職業學校發言稿（實用十篇）_職業學校發言稿
發表時間：2023-05-08職業學校發言稿（實用十篇）。
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尊敬的老師，親愛的同學們：
在花兒盡相開放的季節里，我來到了xx學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖。
春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅。夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露。秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！
美麗的xx學校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想！
這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影。當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福。當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！
這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。xx學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！
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1.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
2.老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!
3.你充滿美好的理想，也有強烈的上進心，你關心集體、幫助同學、寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優秀的領悟力和理解力，學習知努力，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。
4.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
5.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優秀的好學生!
6.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
7.你性格內向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，成績優異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。
8.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。
9.你樂觀、開朗，為人坦率大方，熱愛集體，對待班級工作認真負責，積極參加各項活動，樂于為班級出力。學習上目的明確，有較強的上進心，成績有所進步，但不太穩定，時有起伏。希今后在各方面都能嚴格要求自己，樹立必勝的信心，全身心投入學習中去，力爭在下學期有新的突破。
10.你嚴于律己，品學皆優、奮進向上，是老師最滿意的學生。作為生活委員，積極配合老師做好班級工作，不怕吃苦，樂于助人，有奉獻精神，同學中有較高的威信，被評為十佳文明標兵。學習認真，有鉆研刻苦精神，成績優秀。望在以后的學習生活中，全身心投入學習中，爭取在競賽方面有所建樹。
11.你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到的見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望高考結束后你回眸注視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。
12.你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴于你良好的學習習慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
13.你認真，執著，有愛心，關心集體，樂于助人。對待老師交給你的工作，你兢兢業業，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進步非?？欤@些讓老師感到非常高興。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動，你的道路會越走越好。
14.你宜動宜靜，文明有禮，懂得尊敬老師，和同學們相處也很融洽;你的接受能力不錯，思維也較靈敏，聽課基本上認真、作業完成得按時;我們也忘不了你運動場上的英姿。但在某些方面只要你一放松，就會呈現不良的一面，就比如你寫字、踢球吧，稍有不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，不注意時間就會遲到。學習如“逆水行舟，不進則退”，老師希望你能充分認識自己的優、劣勢，勞逸結合、嚴于律己，力爭讓自己各方面得到長足發展!
15.你性格開朗，待人誠懇肯，關心集體，和同學和睦相處。熱愛班集體，積極參加各項活動，運動會、藝術節中都有你的付出。學習目標明確，上進心強，但成績進步不明顯。希增強信心，繼續努力，同時注意學習方法的積累，多些專心和耐心，不斷努力，持之以恒，一定能取得滿意的成績。
16.你穩重、懂事、待人溫和，是一個遵守紀律的好學生。平日尊敬老師，熱愛集體，樂于助人，與同學和睦相處。學習目的明確，有踏踏實實認認真真的學習精神，能夠堅持不懈，持之以恒，本學期化學競賽方面有了新的特破。希一如既往，繼續發揚刻苦學習精神，樹立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手。
17.你為人友善，與同學友好相處。學習比較認真，有積極要求進步的良好愿望。但有時自控能力不是很強，導致成績有波動。在學習上如果能多一些耐心和恒心，踏實前行，那么各科成績都會有更大的提高的。你前面還有很多的路要走，希望你自已明確方向，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。
18.你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍、課堂發言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說相聲、演小品都惟妙惟肖。老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更踏實細心、精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家帶來更多的驚喜!
19.你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
20.你認真，執著，有愛心，關心集體，樂于助人。對待老師交給你的工作，你兢兢業業，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進步非常快，這些讓老師感到非常高興。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動，你的道路會越走越好。
21.成績上不是很穩定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
22.你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷。對待同學，你很仗義，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦，動手能力很強，老師十分信服你。但是，有時候，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情，你會更優秀的。
23.你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊、內秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、肯學、要求上進，沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，及時歸納，加強練習。心中有目標，學習才有動力，只有心靜，學習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個大的飛躍。
24.你是個很討人喜歡的學生。首先你很有文采，可以稱得上“江南才子”，其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過令人擔憂的是你的辦事態度?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎?有時你的不經意會誤大事的，所以老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業，希望你這個好男兒志在四方。
25.你是一個聰明、活潑，善于開動腦思考，勇于探索，富有進取心的好學生。你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力，性格開朗。進入高二以來，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大，你也被評為區級優秀團干部，老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心，有端正的學習態度。努力、執著、向上的狀態是你學習成績優秀的保障。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的'學習更上一層樓。
26.一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優點大家有目共睹。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師，友愛同學，待人有禮貌。積極參加體育運動。關心班集體。當團支部書記，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰略上藐視之，從戰術上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。
27.你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
28.你開朗活潑;熱情勇敢，有著沖過中考這一關，上到理想的高中。積極的人生態度，勇于向困難挑戰，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經過你的拼搏，一定會達到你的理想。
29.你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰勝困難并逐步取得了進步。
30.一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續努力，將來成為社會的優秀人才，實現自己的美好理想。
31.該生活潑開朗，熱情大方，能遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，團結同學，尊敬師長，樂于助人，嚴于律己，有上進心，有理想，學習努力，刻苦鉆研，各科素質和成績提高較快，是個全面發展且各項素質較高的好學生。
32.該生長期擔任學生干部，工作認真負責。積極帶領同學參加社會實踐，完成各項任務好。尊敬師長，團結同學，有理想，有抱負，有創新精神，學習認真刻苦，基本功扎實，成績優秀，是個綜合素質高的好學生。
33.該生遵守學校紀律和班級規定，尊敬師長，團結同學，為人誠實，積極參與各項社會實踐活動和體育鍛煉，學習努力，成績不斷上升。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極，三操認真。是個發展全面的學生。
34.該生嚴于律己，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極配合干部開展各項活動，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的好學生。
35.該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認真完成各種學習任務，各科成績優秀，是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。
36.該生長期擔任學生干部，工作認真負責。積極帶領同學參加社會實踐，完成各項任務好。有與命運抗爭的毅力和頑強拼搏的精神。尊敬師長，團結同學，有理想，有抱負，有創新精神，學習認真刻苦，基本功扎實，成績優秀，是個綜合素質高的好學生。
37.你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師對你的關心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信!
38.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
39.你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己;另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
40.你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!
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20xx年5月21日，**片區中心學校把6位校長召集起來，安排近期工作，共談學校管理，聽了中心學校工作人員的講話之后，又與各位校長交流，于是就把我近段時間關于“?！焙汀皩W”的一些零散想法，和大家做了一個分享：
學校和教育
什么是學校？詞條信息顯示，學校是有計劃、有組織地進行系統的教育的組織機構。名稱起源于民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標的社會活動。學校教育是與社會教育相對的概念。專指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動。
什么是教育？教育是培養新生一代準備從事社會活動的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。教育是我們中華民族發展的基礎，教育的邏輯起點自然是人類社會的產生。教育有廣義和狹義之分。廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發展的社會實踐活動。狹義的教育是指專門組織的教育，它不僅包括全日制的學校教育，而且也包括半日制的、業余的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。它是根據一定社會的現實和未來的需要，遵循年輕一代身心發展的規律，有目的、有計劃、有組織、系統地引導受教育者獲得知識技能，陶冶思想品德、發展智力和體力的一種活動，以便把受教育者培養成為適應一定社會（或一定階級）的需要和促進社會發展的人。
——當然，就這兩個詞條可以做出千千萬萬的文章甚至是學問，但是，其基本定義是簡單而樸素的，因此，我們首先要把握最基本的意義，認認真真辦學校，規規矩矩搞教育。
校長和教師
校長在秦漢時期指的是下級軍官，我理解有組織校練、一線指揮、沖鋒在前之意，后逐步演化為國家教育行政部門或其他辦學機構管理部門任命的學校行政負責人。目前我們片區的校長均為獨立事業單位法人代表。校長是一所學校的影子，是學校之魂；校長的創造性勞動決定學校的發展和面貌，一直有一個好校長就是一所好學校之說；校長屬于領導者，更是一種工作、一種責任、一種服務、一種能力、一種人格威信，一種自重和自強的力量所在；校長既是細節操作手，又是宏觀調控者，既是教學引路人，又是教育踐行者。
教師既是一種社會角色，也是角色的承擔者，泛指傳授知識、經驗的人，狹義上指指受過專門教育和訓練，并在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人。教師是履行教育教學的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。具體到每個人來說，教師是教育工作者，可以說是職業和事業的綜合體。
——不難看出，學校是主權機構，校長是法人代表，教師是教育工作者，承擔主權責任，享受主權利益，因此，我們還要把握最根本的意義，把握主權，把握機遇，把握工作，勤勤懇懇當校長，踏踏實實做教師。
教學和課堂
目前**片區的`學?；旧线€是處在一個相對獨立、相對封閉的小社會，開放度和均衡度都有差距，雖然工作的確比較繁雜，各項檢查和活動也比較多，但教育教學中心工作在任何時候不能改變。改革和創新的紅利潤澤了6所學校，在這個關鍵時期，如何處理好教育教學最基本和追求創新發展的關系，還需要我們進一步的思考，簡單的放棄傳統，學校就會失去根本，不去改革創新，學校就會沒有發展。這里從諸多細節操作方面摘取4個做為例子說說教學和課堂：
一是把圈點批注再請回來主教學準備，大力推崇在集體備課之下個性化備課的有效性；二是把黑板粉筆再請回來輔課中呈現，有力推進在電子白板之下傳統板書的實效性；三是把常規規范再請回來主教學流程，著力踐行教育教學的規范性；四是把課堂生成的小技巧再請回來輔目標達成，強調傳統的有效性和創新的高效性。
教育教學離不開“實”字，關注一個“效”字，實其實很通俗、很管用，效必須要抓住，在這里抽取6個關于效的觀點，目的在于拋磚引玉：輔差比培優更有效益，抓兩頭促中間、關注大面積豐收、關心學生全面進步依然可用，尤其是義務教育階段，一個也不能少應該是底線問題，是全面發展問題；分層比平均更有效果，不是指簡單粗燥的分班，而是課堂中的具體操作，根據情況分層要求不、分層教學、分層達成目標，這是個性發展問題；興趣比古板更有效度，學生的主體地位從這里可以充分體現，一旦有了興趣，就是高效中的高效；落實比空談更有效能，教育教學其實并沒有那么十分復雜，用學生喜歡的方式落實知識技能即可，一旦有了落實，就是有效中的有效；學“標”比抱“本”更有效力，“本”即教材，它是例子，“標”即課標它是尺子，強調學習課標的重要性，教學不是抱著教材去漫游；創新比傳統更有效績，傳統可以解決溫飽問題，創新可以解決發展問題。
——把握一個實字，追求一個效字，抓住教學環節，做實教學過程，向40或45分鐘要效益，廣泛尋找更大化的效益上升空間，因此我們要更要務本，真真切切的搞教學，實實在在的抓課堂。
以上是一個交流談話的過程記錄，主觀意愿是想告訴各位校長重視教育教學把握中心工作的，片區中心學校實施管理兩年來，我對學校工作的認識由原來的一個鄉鎮擴充到三個鄉鎮，整體感覺教學工作面臨復雜性，整天忙著累著，有的同志難于從繁雜的事務中跳出了，所以想強調用中心工作統籌協調學校工作，讓各項工作有機的服務于教育教學，從而使各校更好的發展。
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職業學校20xx年年度
工作總結
20xx年，以李強為校長、劉國東為常務副校長的新領導班子成立，學校保留并發揚了遠大學校準軍事化管理的特色，提出“抓管理、創品牌，重塑遠大形象”的辦學思路，堅持校企合作、工學結合的辦學道路，將“教書育人”的理念擴展為“教書育人，服務育人”。學校根據學生培養和就業需要將校訓確定為：規范、服從、服務。
通過多年的中職辦學實踐，我們深深地體會到，辦學理念一定要先進，辦學思路一定要清晰，招生策略一定要得當，工作方法一定要具體，管理手段一定要創新，并注重社會效益和經濟效益的結合，才能實現“要我讀”為“我要讀”的新的中職運作格局，徹底解決學校的生存和發展問題。而學校內務管理的好壞則直接決定著學校的繼續發展。因此本年度學校重點抓了三項管理工作：一是抓制度建設；二是明確“做人”和“做事”的核心思想，積極抓好三個培養；三是以“三學一比”為主線，積極組織開展各項活動，豐富校園文化。
一、狠抓制度建設，提升學校管理水平。
學校確立了“制度管人”的管理原則，完善各項規章制度。具體如下：
1、建立星期一早晨升旗儀式及國旗下講話制度，進行愛國主義教育，提升全校師生的愛國主義熱情；
2、實行兩操一課制度：早操、課間操、課外活動，豐富學生的課余文化生活，；
3、建立班主任五到崗考核制度，并與班主任的績效考核掛鉤；
4、建立班級建設評比制度，形成你追我趕的良好風氣及濃厚的學習氛圍；
5、建立了實作課集合點名制度，規范了實作紀律；
6、建立值周交接班制度，由學生處組織，每周日晚六點準時召開會議；
7、規范學生請假制度，請假人必須提交書面申請，由班主任簽假條，學生處負責人審核；
8、規范宿舍管理制度，評比優秀寢室和文明寢室，并以資獎勵；
9、實行校紀律部巡查制度，早、中、晚不間斷的巡查校園及周邊環境，保證全校師生的安全；
10、規范會議制度，校行政會議每周五下午定期召開；校教職工會每兩周一次，單周星期一下午定期召開；教師會每月召開一、二次研討會。
二、確立“做人”和“做事”的核心思想，積極抓好三個培養。 一是領導干部的培養。學校行政會采取以會代訓的形式，學習有關政策、法規、文件，研討德育案例，提出培養要求，明確紀律，培養了一大批年輕肯干、敢作敢為的干部。
二是老師的培養。教務處以教師會為契機，以會代訓，培養教師的教育教學能力。組織學習教師職業道德基本要求，班主任工作條例，教師十不準等；組織學習張康橋《為什么當教師》以及《教學技能》，送教師參加省級新課程培訓，組織教師參加市12月份的教師基本能力考試等。并通過隨堂聽課、專題督查、教學巡視、座談會、問卷調查等形式監控教學過程，及時掌握信息并完善信息反饋制度，促進教學質量的逐步提高。
三是學生的培養。我校將“三學一比”學知識，學文化，學專業，比技能的工作列為了這年中的工作重點常抓不懈。中職學生學的是技能，技能大賽工作是實踐教學工作的重點。教務處主抓專業實訓，強調實作實訓的安全及紀律，保證了實作實訓的時間，提高了學生的動手能力。舉辦了機械、計算機、電子、禮儀、書法、繪畫、籃球等技能大賽，成立了專業技能興趣小組和訓練隊，為學生搭建
展示成長的平臺。同時學生處狠抓養成教育，開設普通話、演講與口才、公關禮儀、法律等課程；鼓勵學生動手動口，參加實作、實訓；提出“六個一”工程，讀本好書，寫一手好字，唱一首好歌，說一口流利的普通話，掌握一門專業技能，會熟練操作計算機；課外免費開放微機室、機械數控室、電子室、縫紉室，供同學們學習。
三、積極開展各種活動，豐富校園文化。
1、校會：
○1貫徹《四川省中職生內務管理條例》大會；
○2“三禁二不”教育大會；
○3五項教育大會；
○4城鄉環境治理進學校大會；
○5法制教育。
2、團隊活動：
①開學典禮及新生軍訓匯報表演；
②“五.四”團員發展及文藝表演；
③“七一”建黨節慶?；顒?/p>
④校園籃球對抗賽；
⑤師生上街宣傳國家資助政策；
⑥成立校禮儀隊，舞蹈隊；
⑦教師節、中秋節慶祝活動；
⑧國慶節文藝演出；
⑨籃球、羽毛球、乒乓球比賽；
⑩赴重慶信息工程學校文藝調演；
⑾觀看愛國主義教育影片；
⑿平安夜、圣誕節、元旦節的慶?；顒?。
我校堅持走校企合作、工學結合的辦學道路，先后引進浙江溫州溢香廳大酒店、重慶鑫座鵬輝汽車零部件有限公司合作伙伴，將工廠如江蘇昆山緯創電子公司、昆山四海電子公司等列為學生的實習工作場所，工學結合，讓學生具體實踐，學到技能，同時可以減輕家庭經濟負擔，受到學生和家長的歡迎。
總之，通過全體師生的共同努力，我校各項工作步入規范化軌道，教職工的精神風貌良好，學校管理秩序井然有序，教職工待遇逐步提高。各項工作均獲得資陽市教育局、安岳縣教育局、勞動局、就業局、農業局等的好評，本年度，我校成功創辦3A級學校，并高分通過資陽市中職學校綜合質量評估，可算是碩果累累。全年度沒有出現重大安全事故和學生重大違法違紀事件，沒有家長或學生上訪或投訴。這一切都為遠大的下一步發展打下了良好的基礎。相信在上級主管部門的關心支持下，在學校全體教職員工的努力下，遠大的明天會更加美好。
20xx-12-30
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尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，來自xxx班，是一名新生。我和在座的所有同學一樣，肩負著家人的期盼，懷抱著對美好生活的向往，從祖國的四面八方，咱們共同齊聚在這美的搖籃————xxxx學校。
作為我們新生，面對這新的環境，一切都充滿了未知、新鮮和好奇。來這里之前，只是看媒體廣告、聽口碑相傳xxxx學校是如何的優秀，腦海中充斥著無盡的想象，待真正走進沈陽國際標榜學府的殿堂，眼前的一切才漸漸變得清晰和真切。
高大、氣派的教學樓，寬暢明亮的現代化xxxx教室，專業設備齊全的大廳，干凈規整的學生宿舍和窗明椅凈的學校食堂，使我們感受到了xxxx學校雄厚的實力和嚴格的管理。
在平時的學習中，學校的校領導也經常來到同學們中間，教導我們做人和做事的道理，鼓勵大家樹立頑強拼搏、勇往直前的信念。帶課的班主任老師更是認真負責，課堂上精確細致的講解每一個原理，手把手的教會我們每一個動作，在課堂上不厭其煩的.回答大家提出的問題。最令人感動的是每天晚上放學之后，為了給一些新來的同學補課，老師放棄了個人休息時間，匆匆吃完一個面包后，就又急忙奔向教室。有的同學不解的問老師為什么這么認真，老師只說了一句：“咱xx學校的老師就是為同學們服務的，一定得讓大家滿意??！”校領導和老師們的為人師表，深深感動和教育了我們，也使同學們更加堅定了戰勝學習困難的信心和追求成功的決心。
在日常生活中，學校食堂的叔叔、阿姨每天早早的就起來給同學們做飯，他們堅持科學配餐，講究營養的原則，保證每一個人吃飽、吃好，還督促我們避免浪費，養成良好的個人飲食習慣。而管理宿舍的阿姨們更是不怕臟、不怕累，每天辛勤的打掃工作，給我們呈現出一個整潔、舒適、優雅的生活環境。正是后勤這么多叔叔、阿姨的默默奉獻，才使我們真正有了回家的感覺。
我們懷著對未來的美好憧憬，帶著希望投入您———“xx”的懷抱，您熱忱的關懷和細心的教導也讓我們更加的自信，更讓我們覺得能夠成為您的一員，作為xx學子而倍感自豪。請您相信，我們一定會努力朝“思想合格 技術過硬 作風優良 紀律嚴明 發展有力”的方向邁進，也請您放心，我們一定會不辱使命，用我們的雙手延續標榜的驕傲和自豪。
今天的我們，朝氣蓬勃、桃李芬芳；明天的我們必將成熟穩健，成為祖國的棟梁之材。正像歌聲中唱到的那樣，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，心朝著同一個方向眺望，夢朝同一個方向創造，用相知相守換地久天長。是的，最后衷心祝福我們xxxx學校和我們大家共同的友誼地久天長。
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一、政治思想方面
在思想政治方面，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，提高自身的政治理論修養。在工作實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養，主動貫徹落實科學發展觀，努力自覺學習和踐行“三個代表”重要思想，以黨員標準嚴格要求自己，發揮共產黨員的先鋒模范作用，努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。
二、黨務工作方面
帶領本支部黨員積極學習黨的各項政策，深入貫徹的的十八大精神，切實加強黨員隊伍建設增強黨組織的凝聚力。結合我部工作，引導廣大黨員積極投身到我部的專業建設及各項管理工作中，特別是在各類迎評創建中，黨員同志充分發揮黨員的'先鋒模范作用，任勞任怨，克服困難，及時完成了學校交給的各項創建任務。
三、教學工作方面
在教學工作方面，以國家高水平示范學校創建及落實省教學管理規范為契機，創新工作思路，積落實各項教學管理制度，按照學校教務工作總體思路，對電信部的教學工作進行管理，合理利用現有的教學資源，調動全部教師的積極性和創造性，積極參與教學改革和學校的各項活動，促進我部教學水平和教學質量全面提高。同時本人深入學習專業業務知識，認真研究教學規律，探索適合職業學校學生的科學育人方法。
通過嚴密制定實施性教學計劃，及時反映行業、企業要求；通過規范教學實施過程、突出實踐性教學的地位，完善質量評價體系等落實實施性教學計劃的目標要求；通過分層教學、校企合作、產教結合、緊貼市場、爭創特色等途徑強化實施性教學計劃的實施效果，從而建立以能力為本位，以職業實踐為主線，以項目課程為主體的模塊化專業課程體系。
實施對實踐教學環節教學質量的監控 ，制定和完善實驗、實訓、實習主要實踐性教學環節的工作規范，加強對實驗、實訓、實習、課程設計等實踐教學環節的檢查和考核。改革實踐教學的考核評價方法 ，積極探索和嘗試實習實訓環節和項目學生成績評定辦法及考核方法的改革。要將過程考核和結果考核有機的結合起來，對含有實驗和其他實踐性教學內容的課程，加大實踐性教學內容在整個課程考核成績中的比重。
本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理。積極鼓勵教師相互聽課，評教。繼續加大對聽課考核的力度，每位教師每學期聽課不少于15節。積極參加學校的各項教研活動，組織好教師參加學校公開課、示范課等聽課活動，積極學(出自: 博 文學習 網:述職報告教育)習其他各教學部先進教學經驗。加強專業課教學的管理、規范實驗實訓教學。教研組要加強對專業課程教學的研究，督促實驗實訓指導教師做到定崗、定責，在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規程，質量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內掌握操作技能。
通過一年的努力，我部在教學管理規范化方面取得了可喜的成績，在市及學校三項管理規范檢查成績名列前茅。
四、迎評創建方面
我部電子專業作為我校國家高水平示范學校重點建設專業，時間緊、任務重，本人與我部全體電子專業教師一道，對照建設任務及進度，克服困難，積極推進重點專業建設。同時以此為契機，大力加強專業教學改革，加強專業調研，修訂電子專業人才培養方案，制定核心課程課程標準，組織教師參與編寫省精品教材。通過重點建設專業建設，大大改善了我部電子專業實訓條件，提高了專業教師課程開發能力和專業教學水平，促進了我部專業建設的深入發展。
本學年還先后參與了電子專業市級品牌專業建設、省電子實訓基地申報、市教學三項管理等項目的迎創建工作。我部早準備、早落實，成立材料準備小組，高標準、高質量的完成各項材料的整理工作。同時全部教師緊密配合，克服困難，完成了大量的教學過程材料的整理工作。在現場評估過程中，積極做好課務安排，對重點準備教師逐輪逐個聽課，確保上課質量。同時，在實訓現場整理做了大量的準備工作。為我校各項評估的順利進行做出了自己應有的貢獻。
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第二條教研室一般按照專業或課程性質設置，由院（部）報組織人事處審核，學院批準后，負責組建、新增、撤消和調整。
第三條學院每位專任教師、兼職教師、實驗技術人員都要編入相應的教研室，參加教研活動。
第四條教研室主任的主要職責是：
學期教研室工作計劃，組織教研活動，向本室教師分配教學、科研和師資培訓工作以及學院、系部安排的其它工作。
，擬訂教學大綱、選編教材、開展教學法研究、開展教研工作和學術活動。
。
講課、實驗輔導、教學進度和教學效果；審批課程考核方式、考試內容、試卷、標準答案和評分標準；抽查考卷、學生作業、掌握教師評分和學生學習情況。
聽課、教學觀摩及教學經驗交流等活動。教研室主任每學期聽課應不少于12節。
6、負責組織開新課教師及擬外聘教師的試講工作。
做好教師工作量核實和業務考核。
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作為一名職業學校的教師，我始終認為自己的教學能力不可缺少的持續提高和不斷反思。在過去的教學實踐中，我時常反思自己的教學方式和方法，以追求更高水平的教育質量。下面，我將詳細地敘述我所進行的教學反思和我的改進計劃。
首先，我認識到在職業學校教學中，應該注重培養學生的實踐能力和動手能力。我覺得，學生們只有在實踐中才能真正理解和掌握所學知識，并能夠將其應用于實際工作中。因此，我會更加注重實踐環節的設計，并鼓勵學生們積極參與。在每個學期的實踐課程中，我會盡可能提供各種實踐機會，如模擬實操、實習訓練等。同時，我也會將學生們組織起來，開展項目研究和實踐活動，使他們能夠在實際問題中學以致用。通過這樣的改進，我相信學生們的實踐能力將得到提高。
其次，我意識到在職業學校教學中，要更加注重培養學生的綜合素質。除了專業知識的傳授和技能的培養，學生們還需要具備良好的溝通能力、團隊合作能力等。因此，在日常教學中，我會通過各種方式培養學生的綜合素質。首先，我將引導學生們多參加社會實踐活動，增強他們與人溝通的能力。其次，我鼓勵學生們分組合作完成一些項目任務，培養他們的團隊意識和合作能力。最后，我會鼓勵學生積極參加課外活動，并鼓勵他們在校內外的比賽中展現自己的才華。通過這樣的改進，我相信學生們的綜合素質將得到提高。
另外，我也意識到在職業學校教學中，學生的主體地位應該得到更多的重視。我要盡可能傾聽學生的聲音，并關注他們的需求和問題。在教學過程中，我會多次與學生進行交流，了解他們的學習狀態和情緒變化。對于學生們提出的問題，我也會及時進行解答，并提供針對性的指導和建議。同時，我也會在教學中充分尊重學生的意愿，給予他們一定的自由度，鼓勵他們發展自己的興趣和特長。通過這樣的改進，我相信學生們將更加積極主動地參與學習，并更好地發揮自己的能力。
最后，我認識到在職業學校教學中，規范評估是十分重要的。我會根據不同的學生特點和實際情況，制定合理的考核方式，并對學生的學習過程進行評估和反饋。在考核中，我注重平衡理論知識與實踐技能的考察，注重考查學生的創新思維和問題解決能力。同時，在評估結果中，我會對學生的優點和進步進行肯定和鼓勵，同時指出他們需要改進的方面，并提供具體的建議和指導。通過這樣的改進，我相信學生們的學習動力和學習效果將得到提高。
綜上所述，作為一名職業學校的教師，我始終保持著對教學的反思。通過加強實踐教學、培養學生綜合素質、關注學生主體地位以及規范評估，我相信我的教學能力將得到持續的提高，并為學生們的發展做出更大的貢獻。同時，我也希望能與其他教師共同交流和分享教學反思的心得和經驗，共同推動職業學校教育的發展。
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隨著信息時代的到來，信息技術也逐漸在教育教學活動中得以廣泛應用。作為教育戰線的一員，我于20xx年開始參加了區青年骨干教師的培訓學習。培訓地點設在區職教中心。在培訓過程中，我們利用寒暑假進行學習，由職教中心的老師統一授課，邊學習理論知識邊上機實踐，從一點一滴做起，先后學習了windows98、word97及powerpoint的使用方法，隨后又加深課程難度，學習了authorware5和3DMIx的軟件使用。在整個學排，改任專職計算機教師，從而更加加強計算機知識方面的學習。在進校老師的幫助下，不但力爭把每節《信息技術》課講好，還利用業余時間先后6次給其他講課老師做課件，做的時候，結合教材實際，再加上自己多年語文、數學教學的經驗積累和自己常年班主任工作對不同年齡段孩子的理解和感悟，得到了講課教師的一致認可，為一些公開課、示范課增色不少。
通過幾年的不斷實踐，在利用計算機輔助教學方面，逐漸開始得心應手，先后獲得了20xx年市“教學先進工作者”的榮譽稱號，20xx年所撰寫的一篇計算機學科獲區三等獎，區組織的`“小學生計算機知識競賽”中，共十人獲獎，其中我校就占六名，這些成績都融入了我的汗水，也使我的計算機水平得以充分展示。
今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養，多學習有關其他課件制作的知識，同時有意涉足網站的建設，從而努力創造現代教育環境，促進學生全面素質的提高。爭取在新的課程改革工作中貢獻出自己的微薄之力。
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1、讓老師感動的是學期剛剛開始的時候，你將自己全部的熱情都投入到了學習上，你刻苦，你發言積極，你作業完成得仔細認真，讓老師和同學看到的是個全新的小彬偉。可是一段時間下來，你開始放松了對自己的要求，盡管老師多次與你促膝長談，可是收效甚微。進入六年級，學習也因此變得緊張了許多，但是你的成績始終都不是很穩定，忽高忽低。你頭腦聰明，能說會道，如果能夠持之以恒，我想沒有什么能難得倒你。學如逆水行舟，不進則退。希望你能抓緊時間學習，老師相信，只要肯努力，你會取得更大的成績的。
2、你是個了不起的女孩，父母不在身邊，你和妹妹在育英大家庭里找到了屬于自己的快樂。在這里你并不缺少親情，同學們都是你的兄弟姐妹，老師們都像爸爸媽媽一樣悉心照顧你。即使有個別同學對你不夠友好，你也不會斤斤計較，而是用自己固有的愛心與真誠去感染他們，打動他們?，F在你在班級里與同學們關系越來越融洽，越來越多的同學成了你的朋友。學習上你用女孩子特用的細膩認真對待著，盡管做事情比較慢，可是你從來沒有把任何一項學習任務漏下來。老師相信只要你注意掌握正確的學習方法，很快就能提高學習效率。
3、你幽默開朗，舉止文明大方。課上能積極發言，公開課上你的妙語連珠曾經博得臺下老師熱烈的掌聲。正是由于有你和像你一樣的同學們，我們班級的公開課總會獲得與會老師和專家的好評。你愛勞動，只要老師分配你做的事，你總毫無怨言。課堂上，你學習態度比較認真，最近也有不小的提高。但在課下你不能嚴格要求自己，你常常會在班里做惡作劇，有時讓人哭笑不得。自習課不夠自覺，課堂上喜歡做小動作，與同桌講話。小學即將畢業了，愿你在新的一年里，不斷完善自己，取長補短，取得更大成績。
4、呂志國在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言，總能搏得同學的贊賞。不過，令人遺憾的是你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生。
5、你是一個性格溫和、誠實謙遜的孩子。生活中又不乏幽默感，課間你到哪，哪里都是歡歌笑語。同學們都喜歡你為他們帶來的那份溫馨與和諧。這個學期你總體表現不錯，月考每次都有進步。課堂上，你也能做到精神集中，發言積極，有時大家都感到困難的問題，你都能講得清清楚楚。在班級小隊個性化活動中，隊長分配給你的任務，你堅決服從，從無怨言，而且還能認認真真地干完，有時做完了還能主動幫助他人。但是你寫字的速度太慢，書寫也過于潦草，希望你在今后的學習生活中，能加倍努力，期待你更大的進步。
6、經過了學初一段時間思想上的“起伏動蕩”，你還是找到了自己的方向。而這個方向是正確的，那就是把學習當成是自己最為重要的事情。學習成績沒有提高，一切的雜念都是徒勞而又多余的。期末這段時間老師比較滿意你的表現：課堂上你能積極發言，也總能用自己的妙語連珠為同學們解開心中“千千結”；課下你又是班級的開心果，每說出的一句話，都叫同學們捧腹半天。在學校開展的活動中，你總能夠找到自己的位置，盡情地揮灑著一個育英學子用之不竭的豪情。小學生活即將結束了，請你學習再努力些吧，不要給自己的人生留下遺憾。
7、雖然個頭不高，你的志向卻像你的名字一樣，有參天大樹的挺拔高遠；雖然年齡不大，可你卻有同齡人少有的細膩與成熟，看待問題總是有自己的主見，從不隨波逐流，放縱自己的所作所為。但是你也有缺點，做事情太慢。也許這與你從小養成的生活習慣有關系，但是我們畢竟是六年級的學生，原有的生活與學習節奏已經不能適應現在的要求。當今社會競爭日益激烈，我們也將馬上步入人生的又一個轉折點——開始初中的學習生活。請你從現在開始，以更加飽滿的熱情投入到學習中來，掌握正確的學習方法，不斷提高自己做事的效率。加油！
8、你是一個文質彬彬的孩子，遇到老師總是能夠主動問好。你也是個勤勞的孩子，班級每一次大掃除，你都能夠主動留下來，把教室打掃得干干凈凈。班級每次在“衛生班級”評比中都能夠榜上有名，我想這與你的辛勤勞動是分不開的。在學?！暗?2屆文化節”中你參加了很多活動：書法比賽、捏面人比賽和百米長卷繪畫比賽都有你的參與等等。在這些活動中你的才能得到了充分的展示，自己的自信心也不斷地增強。希望你在今后的學習上學會靈活變通，真正做到舉一反三、觸類旁通，掌握正確的學習方法，提高學習成績。
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