述職范文|征集方案（精品十三篇）_征集方案
發表時間：2023-05-22征集方案（精品十三篇）。
征集方案 (一)
xxx鎮位于xxx省諸暨市西南部，鎮域面積55平方公里，轄16個行政村，總人口2.28萬。xxx鎮素有“高粱酒之鄉”的美譽，這里的鄉民世代釀造一種叫xxx燒的高粱白酒。
xxx年12月，xxx鎮成功舉辦了第一屆xxx燒酒文化節，極大地推動了xxx燒產業的發展。為進一步弘揚xxx燒傳統和文化，提升xxx燒品牌知名度和美譽度，xxx燒酒業協會考慮在去年的基礎上，舉辦“第二屆xxx燒酒文化節”，現面向全社會公開征集策劃方案，以求新突破、新思維、新規劃，發揮人民群眾的聰明才智，辦好第二屆燒酒文化節?，F將征集事項公告如下：
1.征集時間：
即日起至xxx年11月20日
2.征集要求：
(1)方案符合隆重、節儉等原則,可操作性、互動性強，每個活動環節都有詳細具體的規劃，使每個環節都有創新亮點。
(2)方案具有獨特性和原創性，能夠展現xxx燒品牌價值和豐富文化元素，適合推廣傳播，以超越上一屆燒酒文化節。
3.征集方式：
請各位參賽者將所設計的活動策劃方案(包括活動名稱、活動簡介及具體操作辦法等)統一用電子郵件發送至郵箱。方案報送時請在郵件主題中標明“xxx第二屆燒酒文化節”字樣，并在方案結尾處附上作者姓名、聯系方式(座機、手機號碼)等。郵件發送成功以收到回復郵件為準。
4.獎勵設置：
本次征集活動將有專家委員會進行評選，確定入圍獎5名，各獎人民幣5000元;中標獎1名，獎金50000元，并綜合從入圍者中選擇成為第二屆酒文化節的策劃方案執行方，具體費用另行洽談。
5特別聲明：
所有征集方案必須是原創作品，如涉及抄襲或其它侵權行為，由應征者承擔一切責任。
主辦方有權對征集的方案進行調整、合并，一經入圍，版權歸主辦方所有。不再需要征得作者的同意，不再支付任何形式的酬金。
本次方案征集活動最終解釋權歸xxx燒酒業協會所有。
聯系人:xxx 聯系電話： xxxxxxxxxxx
諸暨市xxx燒酒業協會
xxx年10月31日
征集方案 (二)
“美其名，得萬金”
~~~遠大路東站項目30萬有獎征名 總體思路：
~~~作為扎根于長沙的房地產標桿企業，以多元的業務范圍，強大的綜合實力，眾多知名樓盤的開發，成為中國房地產100強企業。本次活動主要通過有獎征名的方式，充分展現~~~的實力，進而展示~~~遠大路東站項目信息。讓更多人了解本項目，為項目銷售啟動做好準備。
一、活動背景
~~~遠大路東站項目即將啟動
? 新售樓部即將裝修，住宅即將在春交會面世； 2010年長沙房地產市場競爭激烈 ? 09年下半年市場火爆，樓盤推盤頻繁，成交量良好，剛性需求得到 極大釋放，開發商2010年開發量增加，市場競爭愈演逾烈。 ~~~知名度再提升
? ~~~在消費者心目中形成一定價值高度?；顒拥呐e行就是實實在在的 展現項目的品質、價值的過程。
二、活動目的
? 巧妙把~~~遠大路東站項目、~~~的信息傳達出去，引起市場關注； ? 制造東站項目的第一輪的宣傳高潮吸引潛在客戶的注意，以較低的成 本，取得最大效果；
? 同時在媒體上發布征名公告，為項目蓄勢鋪路。
三、活動主題
“美其名，得萬金”
四、活動細則 （一）、案名要求
1、清新簡練，響亮上口，主題突出，個性鮮明，富有文化品位和現代氣息； 2、準確反映項目的規劃特色，依托區域優勢，擴大項目知名度； 3、每個案名與必須要求有詳細的注解和釋義，并以簡體文字進行表達；
4、應征案名必須以“長房”為前綴，必須是原創作品，同時必須符合相關法律法規； 5、所有來稿者需用真實姓名，每位來稿者最多限提供2個案名方案。 （二）、評選辦法
1、評選原則：公開、公平、公正
2、評選方式：根據案名要求和項目的實際情況對應征項目案名進行評選，選出多條應征項目案名，并確定入圍項目案名，并在此基礎上，再進一步篩選優化，確定最終案名。獲獎稿件和名單將于活動結束后公布于現場售樓部和相關媒體。 3、評選人：~~~各級領導，外聘專家。
（三）、獎勵辦法
1、一等獎： 1名，獎金人民幣元，同時享開盤額外元購房款優惠； 2、二等獎：2名，獎金人民幣1000元/名，同時享開盤額外8000元購房款優惠； 3、三等獎：5名，獎金人民幣500元/名，同時享開盤額外6000元購房款優惠； 4、優秀獎：10名，獎金人民幣100元/名，同時享開盤額外3000元購房款優惠； 5、參與獎：凡參與人員均可獲精美禮品一件，同時享開盤額外2000元購房款優惠； 總獎金：元 本活動總獎勵價值逾30萬元 （七）、案名投遞渠道 1、E-mail 方式，請在主題欄寫明“ ~~~項目30萬征名”，電子郵箱：zmlmad1@； 2、QQ方式:請直接加QQ群（~~~項目30萬征名）留言，填寫案名、注解和釋義； 4、現場參與：前往長房·東岸錦城營銷中心索取有獎征名表，填寫案名、注解和釋義。
征集方案 (三)
春節是中華民族最重要的傳統節日之一，也是中國文化的瑰寶。為了激發學生對傳統文化的熱愛，豐富校園文化氛圍，我校決定舉辦一場春聯征集比賽。下面，我們將對這一活動的方案進行詳細介紹，以期能夠在全校范圍內營造出濃厚的節日氣氛。
一、活動目標
1.激發學生對傳統文化的興趣和熱愛，讓他們了解春聯的來源、含義及形式，傳承中華民族文化。
2.提高學生的創作能力和審美水平，通過親身參與春聯征集比賽，鍛煉學生的思維邏輯和藝術表現力。
3.營造濃厚的節日氛圍，增強學生的集體歸屬感和榮譽感。
二、活動形式
1.征集內容：參賽學生需要提交以“新春”為主題的春聯作品。
2.比賽形式：分為初選、復選和決賽三輪進行。初選由各班級選派代表作為初賽評委，針對初賽參賽作品進行初步篩選。復選將由專業的藝術老師和文化專家組成評委會進行評選。最終，根據評委們的評價，選出決賽入圍的春聯作品。決賽將設置舞臺展示環節，讓優秀作品得到更多的曝光機會。
三、獎勵措施
1.決賽入圍獎：對入圍的春聯作品進行集中展示，并頒發決賽入圍獎狀。
2.冠亞季軍獎：對決賽階段評選出的第一、第二和第三名作品進行評比，頒發冠亞季軍獎狀和獎品。
3.優秀指導教師獎：對在春聯征集比賽中具有突出貢獻的指導教師進行表彰。
4.優秀組織獎：對組織活動中付出較多努力的教師進行表彰。
五、活動的具體安排
1.宣傳策劃：學校將通過校內渠道和網絡媒體等形式宣傳春聯征集比賽的相關信息，增加參與度。
2.征集及初選：學生可通過線上或線下形式提交春聯作品。各班級將選派代表擔任初賽評委，評選出優秀作品。
3.復選及決賽：由專家組成評委會對初選入圍的春聯作品進行評選，選出決賽作品。決賽將以集會形式進行，各參賽學生將現場展示并解釋自己的作品。
4.評選及頒獎：冠亞季軍和優秀指導教師獎的獲獎作品將在校內和校外進行展示，并在校園廣播中宣讀。
六、活動的評估與總結
參賽學生的作品將暫時保留，以供以后回顧。活動評估及總結將由活動組委會進行，以便更好地改進和提高類似活動。
通過這次春聯征集比賽，我們希望能夠將傳統文化融入校園教育，激發學生對傳統文化的興趣和熱愛，并引導學生傳承與創新，以不同的方式呈現春節的氛圍。預計此次比賽將引起學生的廣泛關注，并成為學校文化活動中的一大亮點。相信通過這樣的活動，我們能夠將傳統與現代相結合，讓春節文化在學校得到充分傳承和發揚。
征集方案 (四)
征集拼音
【注音】： zheng ji
征集解釋
【意思】：（１）用公告或口頭詢問的方式收集。（２）征募。
征集造句：
1、在一些案例中，他們甚至使用公共論壇來相互征集意見。
2、征集更多的意見，編輯它們，然后考慮其中包含這多少個人偏見。
3、許多公司正在從它們自身機構之外征集觀念、知識和資源——不僅僅來自專家顧問那里，也來自業余的熱心人士、消費者和最終用戶。
4、在發展過程中，管理層應時刻準備著征集內部反饋信息，必要時，還可以尋求外援或職業人士的幫助。
5、他的組織在許多酒吧舉行聚會，讓學生和年輕的政治家們聚集到一起，并在網上征集在周日選舉中投票的保證。
6、雖然在這份請愿書的簽名中沒有非常有影響的人物，但烏有之鄉網站征集許多人簽名的速度卻突出地表現了毛在大眾中收擁護的程度。
7、NASA現在征集關于確定先進引擎的設計方案，以求能將太空飛行商業化，并能在2025年使飛行更加經濟、安靜和環保。
8、能源部現在宣布上述計劃的目的是征集有意參與中心運營的申請書。
9、根據其教育基金會，清華大學如今通過征集獲贈數億人民幣。
10、為了籌錢，她想參加一個創意比賽，因此日前來到廣東工業大學獻吻征集創意。
11、根據對中國18個省份進行的一項調查，胡指出“所有省份均存在醫療保險欺詐現象，并發生在從征集到支付的各個階段?！?/p>
12、1955年，第七屆世界衛生大會決定向一些政府提供資金援助，征集疫苗捐贈。
13、1940年的《赫奇法》(HatchAct)禁止為聯邦政府工作的人員和公司為聯邦候選人征集競選資金；
14、美國工會組織稱，他們到選舉日前征集100萬個簽名以支持這條法案的目標已經接近完成。
15、我們對于Ruby的貢獻已經發布了并且正在向一些用戶征集反饋。
16、根據這項非獨家LOI的條款規定，Travelzoo可以為亞太分公司征集其它可選的出價，針對一個更滿意的出價進入協商階段。
17、接下來，他們會在當地職員中征集計算機極客的協助。
18、中國的雇主只雇傭那些針對他們公開征集職位所特別培訓的人。
19、我還有個好消息要告訴你，主辦方正在征集志愿者呢。
20、當然，遠程連接人們以及像這樣發布消息的能力在征集志愿者參與中發揮著很重要的作用。
征集方案 (五)
**房地產公園案例名稱收集計劃
本次活動主題公園位于**街和**西南角，**項目西側，占地100畝。
本次征名活動由**縣縣委宣傳部、規劃局、園林局牽頭，**地產獨家合作，以“**最大型生態公園案名征集”為主題，自2012年4月10日起至4月30日，將面向整個**縣城征集案名。**房地產作為唯一的合作平臺，所有單位和個人均可報名參與！
**最大的生態公園由你決定。讓我們一起，拭目以待！
一、參與形式
1所有單位和個人均可在2012年4月27日前到**街**璐交叉口售樓部報名參加；
2考生須提供單位或作者的真實姓名和手機號碼，經營業部登記確認后視為有效；
三。每人限一次投稿。如果一個人提交了多個提案，則該提案將被視為無效。
二、活動時間
起止時間：2011年4月10日至2011年4月30日
報名提交時間：2011年4月10日-2011年4月27日
評選時間：2011年4月28日至2011年4月29日
公布時間：2011年4月30 日
頒獎時間：2011年4月30日，具體時間另行通知。
三、案名征集要求
1本案例名稱收集僅適用于**社區西側的公園。
2.投稿方式：參與者通過a4**紙打印，裝入檔案袋并記錄投稿人單位或個人姓名，****后交予**售樓部，并登記在冊后視為投稿成功。
3.征集案名語言為漢語，可兼顧其他語種的同音翻譯。它不應損害民族尊嚴，妨礙民族團結，傳播封建迷信或輕易導致誤解和歧義。
4.參賽案名需符合國家商標法等有關規定，具有唯一性、獨特性、延展性和較好的文化內涵，符合項目主題定位、設計理念及周邊環境特點，有利于提升項目品牌影響力。信息傳遞清晰準確，簡潔明了，易于識別和記憶，通俗易懂，適合各種**交流。
5每人只能投稿一次。如果一個人提交多個案例名稱，則該名稱無效。同名作品以服務時間為準，服務時間無效，活動組織者有權解釋。
6.案名總字數(不含公司名稱)原則上不超過6個字，案名組合形式有以下3種：
a。**地產xx公園；
b。**地產***公園；
c。**地產***x公園。
7.參賽案名須進行不多于的創意闡述和淵源詮釋，沒有注釋的視為無效投稿。
四、評分標準
1本次活動的評審委員會將進行投票評選，投票結果將作為最終評選的依據之一。
2提交的作品將由**項目的專業團隊和**縣園林局進行評估，并做出最終決定。
3.本次活動保證真實有效！
五、獎項設置
1.大獎1名：作品被最終選用者獲得5000元現金大獎；
2入圍6名獲獎者：每人可獲現金500元
六、其他
1.所投稿件概不退還，請投稿人自留底稿。
2出資人必須是出資的權利人，并保證完整的著作權。任何侵犯他人知識產權或其他權利的行為，由出資人負責，主辦單位不承擔任何責任。
若主辦方因此受損，投稿人應予以賠償。所投作品經為原創，一經發現抄襲，將不予采用和支付稿酬。
3.入圍作品的一切知識產權(包括但不限于著作權、對作品的一切平面、立體或電子載體使用的全部權利)自始即歸**房地產開發****所有并有權對其進行任何形式的使用、開發、修改、授權、許可或保護等活動。原作者不得將其作品挪作他用。
4主辦單位對本次征集活動的所有文件，包括本規則，保留在法律范圍內的最終解釋權。本次征集活動未盡事宜，由主辦單位另行規定或說明。
七、 活動推廣工作
由于活動時間比較緊迫，宜整合**，集中力量，迅速造勢。
1，4月10日，在電視臺發布文字公告，啟動10000元宣傳活動；
24月13日、20日上午，中國移動、中國聯通**本地短信**（20000）；
三。4月12日起，在盛茂璐與**街主要街道交叉口投放戶外廣告；
44月16日，**園林局設立新聞征集，**論壇發布征集；
54月20日，售樓部門口的x框導購，評選細則；
64月20日，一則整版廣告登場
**縣園林局
**縣**房地產開發****
2012年4月5日
征集方案 (六)
一、活動宗旨：
春節將至，為增添節日氣氛，表達對廣大市民最誠摯的節日祝福，我校決定于x年x月23日（星期六，農歷臘月十四），在xx公園門口連續第21年舉辦每年一度的“為市民義寫送春聯”活動。
二、活動時間：x年x月3日
三、參加人員：部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學生。
四、活動場地：xx公園門口
五、工作安排
1、當日早晨8：30，由工人、美術教師和體育教師負責布置22張書畫桌，清理現場工作。
邵主任負責，x老師協助。
2、吳副主任負責組織少先大隊12名學生參加義寫春聯活動的禮儀。
3、李xx老師負責音響。
4、黃主任負責安排老師和學生的中午用餐。
5、古副主任負責安排攝像、照相人員。
6、王副主任負責宣傳工作。
7、陳副主任負責組織師生進行義寫春聯活動，聯系xx公園用電，制作標語，內容：“中心小學x年度師生為市民義寫送春聯活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。
8、在此活動之日，希望各位老師踴躍參加這項活動。
為了將“我們的中國夢，文化進萬家”系列活動推向深入，擬舉辦迎新春，送春聯活動，本次活動是實施文化惠民的一項舉措，是弘揚中華優秀文化傳統的一項內容，是倡導健康民俗文化的手段。通過活動濃郁年俗鄉情，扮靚美麗鄉村，既是一次有意的文化惠民工程，又是一場書法藝術的生動展覽。
一、活動時間。
自x年1月25日至2月2日，利用農歷年前一周的時間開展活動
二、活動范圍。
送春聯“三進”
1、進企業，1月25日至27日，送春聯進企業，暫定“永昌鋅業”有限公司。
2、進鄉村，1月28日至30日，送春聯進鄉村。暫定西馬閑、西南巖、西大二、倉房村。
3、進機關，1月31日至2月2日，送春聯進機關大院。
三、活動組織。
活動由縣委宣傳部文廣新局、縣文聯聯合舉辦。
四、活動形式。
1、書法家書寫贈送春聯。
2、提供筆墨紙硯自己書寫，充分體現“我的春聯，我做主，我書寫”的活動特色。
五、活動準備。
1、活動現場橫幅一條，內容：“我們的中國夢，文化進萬家”“弘揚傳統，記住鄉愁”我的春聯我做主，送春聯活動”。
2、筆墨紙硯及書寫內容。
3、場地布置。書寫現場布置條桌三張，椅子三把。
4、組織邀請書法家。邀請3到6名我縣知名中青年書法家，義務書寫。
5、宣傳報道。邀請縣電視臺、今鄗新聞做好宣傳報道。
征集方案 (七)
石油工程與機電專業大學生攝影作品集
課程設置：石油設備與機電工程學院
時間：二〇一二年十一月
石油裝備與機電工程學院大學生攝影作品集
活動計劃
一、活動目的：
通過學生們用相機記錄下的美好瞬間，我們可以發現學校的美麗與和諧。展示我院整潔的校園環境，良好的校園學風，團結友愛的集體精神，積極向上的生活態度，讓同學們以積極的心態，樂觀的精神面對生活。
二、活動時間:
每周三晚上
三、組織部門：
宣傳部（編輯部）
四、活動對象：
石油裝備與機電工程學院11、12年級學生
五、活動要求：
我們以攝影作品征集的形式，收集各班的作品，選出優秀的攝影作品，最后出版發行。
1．征集作品內容要求：
1） 結合活動主題，主要內容是豐富多彩的校園文化生活、校園美景和校園趣事。抓拍校園內外的方方面面。
2） 作品集內容積極、健康、向上，不能泄露他人隱私。主題鮮明，思想新穎，既有思想性又有藝術性。
2．征集作品及形式要求：
1） 征集作品須為單張電子**或合影（不少于兩張），并附有相關文字說明，字數不得超過20字。
2）電子**每張不超過1.9mb或（長*寬：120*90），上交作品時附帶作者簡介（包括姓名、性別、專業班級、****）。
3） 提交作品應為原創作品，不得復制。
三。征集作品數量要求及征集方式：
1）每各班級提交的作品數量不得少于兩個，沒有上限。
2） 請于每周三晚上將**交至總團支部值班室宣傳部（編輯部）。
六、活動流程：
1．前期的準備工作：
1）前期宣傳，制作1塊宣傳展板，放置于二教一樓大廳展出。
2） 召集各班團支部書記，在各班進行宣傳。
2. 進行作品收集，并進行評選。
3．后期發表：將獲獎作品進行發表。
4．活動時間：
1）作品上交時間：每周三晚上
2）作品評選時間：每周四晚上
3）作品發表時間：每周五晚上
七、獎項設置：
根據總團支部要求，設一等獎1個班，二等獎2個班，三等獎3個班。
石油裝備與機電工程學院
團總支編輯部
二〇一二年十一月
石油裝備與機電工程學院大學生攝影作品集
活動通知
各團支書：
攝影是一門源于生活的藝術，它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴，把稍縱即逝的平凡事物轉化為不朽的的視覺圖像，能培養同學們觀察身邊動態的能力，營造一種良好的積極、向上、團結的校園氣氛，讓同學們更加珍惜大學生活。
一、活動主題：
美麗人生、和諧校園
二、活動對象：
石油設備與機電工程學院全體學生
三、活動要求：
我們以攝影作品征集的形式，收集各班的作品，選出優秀的攝影作品，最后出版發行。
1．征集作品內容要求：
1） 結合活動主題，主要內容是豐富多彩的校園文化生活、校園美景和校園趣事。抓拍校園內外的方方面面。
2） 作品集內容積極、健康、向上，不能泄露他人隱私。主題鮮明，思想新穎，既有思想性又有藝術性。
2．征集作品及形式要求：
1） 征集作品須為單張電子**或合影（不少于兩張），并附有相關文字說明，字數不得超過20字。
2）電子**每張不超過1.9mb或（長*寬：120*90），上交作品時附帶作者簡介（包括姓名、性別、專業班級、****）。
3） 提交作品應為原創作品，不得復制。
三。征集作品數量要求及征集方式：
1）每各班級提交的作品數量不得少于兩個，沒有上限。
2） 請于每周三晚上將**交至總團支部值班室編輯部。
四、獎項設置：
根據總團支部要求，設一等獎1個班，二等獎2個班，三等獎3個班。
五、活動聲明：
1提交的作品將被視為同意出版，所有優秀作品將予以出版。
2作者對其作品的著作權、肖像權、著作權承擔全部法律責任。如有剽竊他人作品或因提交作品引起的其他法律糾紛，攝影師應承擔一切法律責任，與主辦方和主辦方無關。
三。所表達的**和言論僅代表個人意見，并承擔相應的法律責任。如果不符合出版要求，團長有權不經攝影師本人同意刪除。
4所有攝影師均被視為已接受上述規定和要求。本條未盡事宜，請參照國家有關法律法規。本條款與國家法律法規相抵觸的，以國家法律法規為準。在本條范圍內，主辦單位有最終解釋權。
石油裝備與機電工程學院
團總支編輯部
二〇一二年十一月
石油裝備與機電工程學院大學生攝影作品集
活動總結
石油裝備與機電工程學院
團總支編輯部
二〇一二年十一月
征集方案 (八)
一、活動目的
擴大品牌及項目知名度與影響力，提升現場人氣，增加潛在客戶轉化為成交客戶的比率。
二、活動主題
時間飛梭，腳步匆匆，我們的生活忙碌，學習緊張，可誰又能慢下腳步來好好回眸人生，感恩人生呢，親情，友情和愛情貫穿人的一生，讓我們來好好分享，定格這個美好的時間，為快樂合影，為友誼合影，為幸福合影，留住生活的璀璨瞬間，擁有更多珍貴的記憶，珍藏溫暖的甜蜜笑容。
三、活動時間
2014年4月30日至2014年6月5日
四、活動內容流程
4.25-4.29賽前宣傳
株洲****啟動活動報名宣傳，包括“活動介紹”、“活動參與”（含網絡參與及現場參與兩種形式）、活動獎項等內容版塊。
5.1—5.3活動啟動
春季購房節現場，設置“**墻”活動畫面。所有到現場的市民均可站在“**墻”前進行合影留念。并將* *提交給房地產顧問參與。
活動步驟：
1、填簽到表，聯系投票及**，寫下一小段“我的幸?！?，（簽到表下方注明可用于投票活動及宣傳），領取項目logo號碼牌，可領取小禮品。
2、現場所有客戶均可站在“**墻”前合影，由攝影師（或置業顧問）為其拍照；
三。告訴他們活動流程，等待投票和獎勵的宣布。
注：凡能反映家人、朋友、戀人幸福笑容的人（2人以上）均可參加比賽；需要準備1號到200號的項目標識貼紙。沒有項目logo貼的網友可**打印活動海報進行拍幸福笑臉，也可以含高科廣告元素的背景也可以進行拍幸福笑臉參加比賽。
5.1—5.17線上參與
網友可以自行拍照，通過“網絡參與”渠道參賽的**當中，必須出現“愛在高科幸福笑臉”字樣。網民可通過株洲******指定的活動畫面，也可用手寫“愛在高科幸福笑臉”字樣的紙張進行拍照，并附上一段“我的幸?！?；所有**中未出現“愛在高科幸福笑臉”文字或元素的**，均不能獲得參賽資格。
5.10-5.17線下活動（兩場）
上午9：00-11:00，慧谷營銷中心舉辦周末拍照活動，現場設置“**墻”活動桁架。邀請新老客戶到營銷中心拍照。并將* *提交給房地產顧問參與。
執行流程：
18： 30日到天元超市專車接待參加網友家屬活動，9點15分到慧谷營銷中心；
2、到訪家庭以先來后到的順序簽到、領取項目logo號碼牌，領小禮品，活動現場廣播及時更新logo帖號碼數拍照，以5個家庭為一組進行喊號；
三。首先，kado化妝師會依次化妝，然后株洲**的工作人員會安排兩名專業攝影師組團拍照；
4、現場同時進行：活動現場設置等待家庭參加的小游戲互動活動（套圈，唱歌跳舞表演、親子游戲等）
512點拍照送到天元超市
備注：1、活動時間所有到訪客戶除了免費拍照外，均可獲得15*20cm大小的臺式相框與價值100元精美小禮品各一份（相框由株洲**提供；價值100元的禮品是對外宣傳，實際上是慧谷陽光杯）；
2現場準備水果小吃等小吃，并設置各種現場游戲，防止顧客在等待拍照時被忽視；
3、每場活動到訪家庭控制在50組以內，當天到訪客戶以新客戶為主，在新客戶不足50組的情況下，可再通知老客戶前來參加活動（最遲周四上午進行人數確定，并通知老客戶）；
5.19-5.25網民活動投票
所有參與的**將顯示在網絡下拉頁面中，并設置網民的投票項目。所有參與投票的網友，均有機會獲得價值50元購物卡（在所有投票的網友中進行**，抽取30名幸運參與者，以獎品吸引網民參與投票）。
5.26—5.27投票統計
網上投票票數+慧谷陽光營銷中心票數相加得出總票數，選出票數靠前10名參與者，再由高科負責人、攝影機構負責人、株洲**論壇編輯團隊一起確定兩項最幸福笑臉。
5.28-6.5作品展示與宣傳
株洲****進行“幸福笑臉”獲獎作品展示（10名）及30名**公示。
5.31頒獎活動
上午10點，在營銷中心舉辦“愛在高科幸福笑臉”征集活動頒獎典禮。
五、活動宣傳炒作
（一）株洲**
1株洲**論壇和房地產板塊分為家庭發帖，周二至周五每天推出三個家庭。
標題：“愛在高科，幸福笑臉”+自定義標語
內容：幸福的言語或理由+幸福的父母和孩子
2、株洲****廣告上線
株洲**首頁**頂欄，費用：30000元（15天）
株洲**論壇首頁**頂欄，費用：3萬元（1個月）
株洲**房地產論壇上欄，費用：1萬元（1個月）
活動論壇頂帖宣傳，費用：2萬元（1個月）
3、株洲**微博、微信宣傳
（二）株洲晚報
1、4.30在株洲晚報投放一期頭版整版報廣，以創意文案與畫面的形式，在輸出項目賣點的同時進行活動預告。
2、5.9、5.16在株洲晚報各投放一期a03版整版報廣，以創意文案與畫面的形式，在輸出項目賣點的同時進行活動展示。
3、邀請株洲晚報記者采訪春季購房節活動當天參與市民，并以相關活動主題發布一篇新聞采訪類報道。
備注：體現“活動承辦：株洲**”，“指定攝影機構”以及“指定化妝機構”字樣。
（三）線下行銷：
與設計活動相關的創意折頁將在平日的營銷活動和春節購房節中分發。
六、獎項設置與活動評選
（一）獎項設置：
1、最幸福笑臉，1名
2、最上鏡笑臉，1名
即在前10名家庭中評選出“最幸福家庭”“最上鏡家庭”，獲獎家庭均可獲得“千元現金”大獎；其余8組家庭可分別獲得200元得株百購物卡；參與投票的網友將隨機抽取30個幸運獎品，并獲得一個兒童拉桿箱。
（二）活動評選：
5點19分到5點25分，營銷中心和株洲**將同時對參賽作品進行展示和投票。
1、營銷中心：將所有現場拍攝的參賽**貼在“**墻”上，置業顧問引導所有到營銷中心看房的客戶進行投票。（如“**墻”不夠用，則以參賽先后順序進行**選取，優先春季購房節現場拍攝**，再是5.
10營銷中心拍照現場**，最后是5.17營銷中心拍照現場**，網絡參賽**現場不再進行張貼）。
2株洲**：所有現場拍攝和網上報名**均制作成網頁，進行網上投票。參加活動評選的市民，無論是網名還是營銷中心看房客戶，都有資格參加隨機抽取的30個幸運獎。
（建議隨機抽取30名幸運投票者，主要是現場看房客戶和少數網友）
七、**與頒獎儀式
5.26條。統計參與家庭的票數，并通知所有獲獎客戶參加31日在營銷中心舉行的頒獎典禮。同時，從所有參與投票的網友和現場看房客戶中選出30名幸運兒。
5.31，在營銷中心舉辦“愛在高科幸福笑臉”征集活動頒獎典禮。通知所有參與了現場投票的客戶前來參與（其中大部分甚至全部客戶都有中幸運獎，因此客戶前來現場參與頒獎禮的可能性比較高）頒獎典禮，以此增加對潛在客戶第二次銷售的機會。
注：具體頒獎儀式流程待定。
八、活動費用預算
株洲高科房地產開發****
營銷策劃部
二零一四年四月十六日
征集方案 (九)
團結合作最重要
——小學生德育活動實踐課
【活動目標】
1了解友好合作的重要性和必要性，體驗團結合作帶來的快樂，增強合作意識。
2初步掌握如何開展團結協作，培養合作能力。
【活動設想】
在現實生活中，要想成就事業，就要有團結協作的精神，要從小培養良好的合作精神。所以在今天的德育實踐活動課中，緊緊圍繞“團結合作”這個主題來展開。我們的意圖是面向全體學生，通過本課三個不同層次的游戲，使學生認識團結合作的意義，感受合作帶來的快樂情感。
體驗什么是合作，如何合作。使學生從小就樂于與人合作，逐步學會與人合作。增強合作意識，培養合作能力，通過討論了解友好合作的重要性和必要性。
【活動過程】
一、問題導入，初步體驗
老師：同學們，你們喜歡玩游戲嗎？
生（興奮異常，異口同聲地）：喜歡！
老師：讓我們玩個小游戲，看看哪個隊最好？最好的球隊將贏得紅旗。
活動1：四人一組，背靠背，手挽手，蹲下。看哪組能夠最先全部站起。
老師：這個游戲看起來確實很簡單，但做起來卻不那么容易。這取決于全體成員的共同努力和齊心協力的行動。這就叫“團結合作”。
小朋友，我們都生活在現代社會里，有很多事情，要靠大家團結合作，才能把事情辦好，所以我們從小就要學會與他人友好合作。今天我們來談談團結合作，好嗎？
二、**方法
老師：孩子們都知道團結協作很重要，那么如何團結合作呢？咱們先來做一個《修建金字塔》的游戲，看看各組配合得怎樣？
活動二：做《修建金字塔》游戲，游戲規則：將空罐子按5、4、3、2、1的形狀堆起來，每組4人進行合作，有的負責堆，有的負責運輸，運輸的同學要鉆圈子，來回都要鉆，兩個人負責拿好呼啦圈不得使它倒在地上，空罐子需要多少要計算好，多拿還得送回去。
討論：談談你成功和失敗的原因。
生（小組1）：我們小組分配得不好，大家不知道合作，都搶著疊，結果誰也沒弄好。
生（小組2)：我們在搬運的過程中合作得不好，東西放得太亂。
生（小組3）：**一響，我們太緊張，手忙腳亂，七手八腳，結果也沒弄好。
生（小組4)：我們小組在分工合作的時候比較注意每個人的特長，合理分配，合作得很好，結果我們擺得最好。
師（小結過渡）：你們都找出了成功和失敗的原因，這很好，通過游戲，你們都體會到齊心協力巧分工是事業成功的關鍵，對嗎？
生：對！
老師：同學們，生活不太平。有時我們會遇到各種意想不到的危險。面對危險，人們如何團結合作才能取得共同的勝利？現在咱們再做個《勝利大逃亡》的游戲。
活動三：假設大樓著火或很快就要倒塌，而出口只有一個，大家紛紛逃亡，在災難面前，應該怎樣逃跑才能使大家都逃出來呢？游戲規則：
每組派出8人參加，其中兒童2人，老人2人，青年4人。另外，我們還要關注意下剛才沒有參加活動的同學，讓大家都有機會參加活動。各個小組挑選好參賽隊員進行比賽。
老師（比賽結束后對學生進行采訪，先采訪未參加活動的學生）
說說你們沒有參加比賽是為什么？
生l：我沒有參加比賽，因為太胖，平時跑步動作太慢，小組沒有選擇我參加，我認為他們有道理，就只好服從了。（似乎還有點委屈）
s2：我沒有參加，因為我已經參加了比賽，所以我不得不把這個機會給別人。
師：你們真是善于合作的好孩子，你們小組的成功，有你們的一份付出，你們的合作意識很好。
師：請參賽小組的同學們也來談談你們能這么快逃出來的感受，沒有成功的也談談沒有逃出來的原因。
學生（第一組）：我們的失敗是因為每個人都要擠出來，結果沒有人能出去。
生（小組2)：我們的失敗是**一響，我們大家都亂了套，不知該怎么逃。
生（小組3）：我們事先分工不好，大家都不愿意扮演老人，結果分工時間到了，我們還沒有分配好，大家就亂跑。
生（小組4)：我們分配得合理，比賽時我們比較有序，一個一個有秩序地往外跑逃，結果我們小組的同學最先逃出來。
生（小組5)：我們雖然慢了一點，但我們先照顧“老人”和“小孩”逃出去。
師：你們真了不起，懂得先讓“老人”和“小孩”逃出去，你們雖稍慢一些，但你們同樣也是勝利者。
老師總結：孩子們都說得很好，這個游戲告訴我們，團結合作不僅要齊心協力，還要互相幫助、謙虛。
三、聯系實際
老師：團結合作不僅限于游戲，在日常的學習、生活、工作中也有體現?，F在請談談你在日常生活、學習和工作中是如何與他人合作的？有什么成功的經驗和失敗的教訓。
學生交流
師（小結）：你們都能從日常生活中尋找合作成功的快樂與失敗的教訓，這很好，希望你們既要盡自己最大的努力去完成任務，又要注意相互間的密切配合，這樣才能共同把一件事情辦好。
活動四：動畫片《三個和尚》
師：大家做了三個游戲都比較累了，我們一起來看一會動畫片，休息一下
師：說說你看懂了什么？
學生交流
四、深化理解。
老師：你從今天的活動中學道了什么？你還知道什么？你今后要怎么做？你還有什么沒有解決的問題嗎？具體談談日常學習、生活、工作要怎么做？
我知道團結合作的重要性。
生2：我知道了要把一件事情辦好，一定要分工合作好，大家要齊心合力。
學生3：今后要注意團結合作，共同做好事情。
五、落實延伸
師“五一勞動節就要到了，學校要進行手抄報評比，希望各小組發揮集體的力量，設計最佳手抄報參加學校的評比，自由組合后小組長來領**，小組填寫。
活動五：填寫**
老師：你安排的原因是什么？
學生1：我們根據每個學生的專業分工，成功的可能性會更大。
生2：d同學寫的字很漂亮，我們安排他抄寫，e同學很會畫畫，我們讓她來負責版面設計和繪畫，c同學活動能力強，知識面廣，就安排她去找材料并擔任負責人。
看來你的安排是合理的。我希望你能盡快欣賞你的成功作品。
六、總結提高
老師：學會如何合作是現代人必備的生活條件。因此，我們從小就要樹立良好的心態和友好合作的意識，這將指引我們走上一條成功之路。
最后，老師給你發了一句話：（幻燈片）學會與人合作！這將是你踏上成功之路的捷徑。
請出示你收集的關于團結合作的名言格言。
（齊唱《三個和尚》，在快樂的歌聲中結束活動。）
活動效果：
通過“背靠背”“勝利大逃亡”“修建金字塔”幾個拓展游戲，達到了以下活動效果：
1、 讓學生在游戲中體驗活動的樂趣和合作的重要性，不是空洞的說教。這樣，學生們印象深刻，閱歷深刻，永不忘懷，具有深遠的教育意義。
2、 學生們知道只有合作，才能成功，增強合作意識，增強合作力量。
3、 學生的交際能力和實踐能力得到提高，學生越來越團結，破壞團結的事件很少發生。
附件：德育活動設計**
注：1。完整填寫**，字符數不受限制，可擴展**的容量（字體和大小不可更改）。
2如**中有任何不完善或不完整之處，請在備注欄中說明。
征集方案 (十)
為全面提升xx縣城市品位，擴大對外宣傳，加快發展步伐，充分展現xx縣經濟社會取得的突出成績，經縣委、縣政府研究決定，現面向社會有獎征集城市標志設計方案。具體事宜公告如下：
一、城市標志設計要求
1、縣情簡介。xx縣位于貴州省西南部，地處云貴高原向廣西低山丘陵的過渡地帶，珠江上游兩大支流南、北盤江在縣境內交匯，國土面積2598平方公里，轄9鎮1鄉2街道辦，2個社區，7個居委會，123個行政村，994個村民組，總人口23萬，其中布依族占76%。受歷史原因、資源秉賦、區位條件、基礎設施等因素影響，xx經濟社會發展相對滯后，經濟總量小，貧困面大、貧困程度深，目前全縣仍有4.93萬貧困人口，占總人口的20.89%，是國家扶貧開發工作重點縣、貴州省13個發展困難縣之一。
2、主題立意。“山水冊頁，幸福亨通”。xx縣是一個富饒美麗的地方，這里居住著勤勞智慧的布依民族，其民間文化源遠流長、豐富多彩。2010年10月，被貴州省布依學會授予“中華布依第一縣”稱號，城市標志既要體現傳承、發展布依族民族民間文化，突出xx縣深厚的.歷史文化底蘊和鮮明的城市特色，又要展現近年來全縣人民開拓進取，經濟突飛猛進，群眾文化生活水平日益提高，旅游業噴井式發展，城市建設日新月異的現代氣息。要求主題鮮明，寓意深刻，構思新穎，視覺沖擊力強，具有時代感和藝術感染力。可以是現代題材，也可以是歷史題材;可以抽象，也可以寫真。
3、設計要求。要求提交彩色設計效果圖二份，附設計說明或簡介一份。
二、征稿時間
征稿截止時間：2017年3月25日，郵件稿以郵戳為準。
三、獎項設置
設采用獎1名，獎金10000元;入圍獎2名，獎金各1000元;紀念獎若干名，獎勵紀念品一份。
獲獎作品知識產權歸xx縣人民政府。
四、聯系方式
1、通訊地址：xx縣文體廣電旅游局
郵 編：
聯系人：
電 話：
手機：
2、電子郵件信箱： 惠州市大學生心理健康活動 “幸福征集，我曬幸?！弊髌氛骷顒臃桨?/p>
一、活動主題：“幸福征集，我曬幸福”作品征集活動 二、活動意義： 什么是幸福？在大學里，有多少人對自己的幸福有明確的定義？為此我們發出“幸福征集令”，將“幸福感”的話語權交給身為大學生的你，向各位征集自己所認為與幸福有關的事，通過本次活動，可讓同學們時時提醒“幸?！?，勇敢克服面對生活中的不如意，同時也可以為學院的心理健康、思想德育工作做有益的補充。 3、 時間：2011年3月28日至2012年5月9日 公示登記階段：2012年3月28日-2012年4月6日 采集階段：2012年4月7日-2012年4月16日 工作安排階段：2012年4月17日至2012年4月22日 評選階段：2012年4月22日-2012年4月24日 頒獎階段：2012年4月25日至2012年4月26日 準備階段：2012年4月27日-5月1日假期前 展期：五一假期后-5月9日 4、 主辦單位：惠州大學心理健康教育咨詢中心 承辦單位：惠州大學學生會聯合會 惠州學院心理健康促進會 五、活動對象：面向全校學生 六、活動內容： 分為征集、評選、表彰、展示四個階段。 1采集階段（4月7日至4月16日） （1） 網上公示時間：3月28日起 a博客更新（做好關于幸福征集的活動介紹的網頁，收集上一屆獲獎者的心得體會或者獲獎感言，并更新在博客，選取比較有特色的上一屆作品，展示在博客上。并附相關說明） b在各q群內**，首先是協會群，會員所在的班的班群，新生群等。 c、 聯系學校論壇管理員，發布活動宣傳，并直接連接到協會博客，對活動進行簡要介紹。 d微博獎**，新浪微博，我的陽光幸福的幸福收藏加上簡介，@惠州大學心理學會 （2） 宣傳時間：4月5日、6日（周四、周五） a、 一。接受學生參與活動方式的咨詢。 b，接受學生評委報名。 c，派發部分宣傳單頁，講解。 d、 宿舍樓張貼了彩色傳單，教學樓張貼了海報 （3）作品征集階段： a、 **參與4月7日至4月16日（將電子作品發送至協會郵箱） b、 通過微博、@惠州大學心理協會或惠州大學私信心理協會參與 注意事項：要安排人跟進作品收集，留意郵箱動態，鼓勵并大力發動協會內部人員參賽，可動員外教過來參加本次活動 （4） 攤位**作品：4月17日、18日（整理人員分別在少康大廈和田樓收集紙質作品） 2選拔階段（4月22-24日） 現場評選： 從報名擔任學生評委的名單中隨機抽出10名同學，并對其資格進行審核，參與評委工作，作者不可提交作品。 邀請前一屆獲獎者中的五位代表（決定他們是否能在評選當天到場） 每位評委通過*****，秉承公正、公平、公開的原則對各選手作品進行打分（以0、0.5、1、1.5、2、2. 5、 3、3.5、4、4.5、5、5。 5、 6、6.5、7、7.5、8、8。 5、9、9.5、10共二十組分數進行給分），去掉一個最高分和一個最低分，計算出最后的平均分作為作品得分，按得分高低取出前三十份作品， 邀請3名教師對作品提出意見，最后產生前二十份作品為獲獎作品。 網上評選 把所有參賽作品放到網上，讓較大的學生投票，選出得票率最高的作品，產生最佳人氣獎。 三。表彰階段（4月25日、26日） 召集獲獎作者進行頒獎，同時開展活動成果座談會，讓獲獎者暢談作品靈感以及對“幸?！钡睦斫?。 4展覽階段（5月3日至5月9日，持續一周） （1） 作品展示準備：將獲獎作品打印成a4**進行裝飾。 （2） 作品正式展示：獲獎作品將在日出廳展出，現場設立簽名橫幅。 七、獎項設置： 八、征集要求 （一）內容 1．作品主題：緊扣“幸?！钡闹黝}，突出本次活動的內容及特色，力求構思新穎、寓意深刻、幽默詼諧、有強烈感染力，同時可強烈反映出大學生學習生活中的文化品味。 2作品形式：文字、**或手繪**等，并附有相關說明（包括作品名稱） 3．參賽作品要求：語言簡潔明快，創意準確易懂，能準確反映出自己身邊的幸福故事，貼近實際，貼近生活，把握時代特點，積極向上，健康活潑，有強烈的幽默力和感染力。字數100-。 必須是原創和真實**。 （二）提交方式 1．紙質提交： 請于4月17日、18日到少康樓前或者田家柄大樓提交紙質檔，注明姓名、系別、手機長短號。 2．網絡提交：將相片或者文字打包發至xinxie_同時注明姓名、系別、收集長短號。 三。新浪微博：幸福收藏，我分享幸福作品的內容@惠州大學心理協會還是比較關注私信。 （三）有關要求及說明 1．本次活動學生評審團由學生自愿加入。 ①如何加入學生評審團：從4月5日-6日，在少康樓前咨詢點處設報名點，有興趣加入評審團的同學可將自己的姓名、班級、宿舍號、****填好后投入報名箱。 ② 學生評議小組要求：參加學生評審團的學生不能參加本次活動。 ③學生評審團產生辦法：在4月17日征集活動截止當天，從報名箱中隨機抽取10名同學作為本次活動的學生評審團。（如參賽人數超過預定人數，主辦方將考慮增加學生評委） 2．本次征集活動，著作權歸作者所有，活動主辦方無償享有用于公益目的、非營利性的展示、傳播等合理使用權，如參賽作品侵害了他人合法權益，由提交者自行負責。 九、工作安排： 十、前期準備： （1） 學生會聯合會心理健康促進會面向全體師生，促進更多師生積極參與； （2）通過海報、橫幅、傳單、網絡、擺攤等方式向全校進行宣傳，預計前期宣傳需要5天時間，包括粘貼海報以及派發傳單。 （3） 由專人負責與活動有關的咨詢工作。 十一、效果評估： 各系各專業的學生通過參與曬幸?；顒樱l現自己或者身邊的“幸?！保尭嗳耸艿礁腥?，懂得拋開紛繁，珍惜幸福點滴。讓同學們在學業、工作以及生活等壓力之中尋求壓力釋放以及心靈洗滌的有效途徑。 十二、物料清單： 13、 策劃單位：惠州市大學生社團聯合會心理健康促進會 14、 計劃時間：2012年3月2日 修改時間：2012年3月9日 篇一：創意征集大賽策劃書 西安郵電大學 “創新杯”創新金點子征集大賽 策 劃書 主辦：校團委 承辦：校科協·外聯部 一、活動背景 在剛剛落下帷幕的“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中，我校同學們積極響應、表現出色、成績斐然。又因有丑石技術創新聯盟的大力贊助，?？茀f舉辦“創新杯” 創新金點子征集大賽。本大賽以激發廣大學生創新思維、提高其對科技創新的興趣、營造校園科技學術氛圍為目標讓科技走近大學生的身邊，走進同學們的生活。 二、活動目的和宗旨 一方面為了提高廣大學生的科技創新意識和熱情，另一方面，為更好的培養同學們刻苦鉆研、勇于創新的能力，增強大家的科創動手能力鼓勵學生多出科技創新成果，濃厚學習風氣，并在此基礎上發現和培養一批具有較強創新創業能力的應用型人才，促進大學生科技創新活動的蓬勃開展。 本次活動旨在引導大學生們將理論和實踐相結合，鍛煉動手能力，激發創新精神，乘己之長，真正將專業所學融于實踐之中，力求學以致用。同時，本次活動也為學生提供了更多的鍛煉空間，uggshi科技創新聯盟重視的作品將獲得相應的轉化資金。 三、 活動主題 科技承載夢想，創意成就未來 四、活動內容 1時間：5月25日至6月3日6月8日2日。地點：旭日花園前 三。活動對象：全校學生4人。活動前期宣傳準備： 5中期統計聯系時間：5、30-5、31 中期內容：通過報名表的郵箱****，給報名者提供報名表附頁2（附頁2為電子稿），以回復者為最終參加比賽隊伍。（電子稿的發送方式為每天發送回復，電子版將包含其創新點的簡要介紹，用于答辯初選。 發送電子稿的截止時間是5日和31日晚上11:30。 6、活動后期作品提交及評審： 要求參賽隊伍于6、1日前提交作品思路與自己的想法，6月2日到6月3日進行初級評審及公示（由科協內部決定）。決賽6月8日評審 7、獎項設置： 分為：一等獎（3）：證書、電源庫 二等獎（6）：證書及u盤三等獎（9）：證書及耳機優秀獎（若干個）：證書及紀念品8個?；顒恿鞒蹋?/p>
本次活動分為初賽和決賽兩部分，層層篩選出優秀的創作作品。 1、 報名階段 報名階段包括線下宣傳（在**時間派發傳單）和網上宣傳（每天推舉實例，以促進活動的后期實施）；線下報名（交表時間待定）及線上報名（24小時通道） 2、 征集階段 在注冊階段，根據申請人的電子郵箱地址，每晚發送第二份申請表。第二份登記表包括他的創意介紹和相關個人信息。根據最終參賽者的郵件回復。 3、 初賽收集上送階段: 作品評審階段入選決賽作品公示 根據通過郵箱收集到的報名表電子版中的創意簡介進行第一輪初賽評審，根據決賽的可承載量進行確定進入決賽的人數。并在科創平臺進行公示。 4、 創作階段 通過初賽的選手需要在這段時間內改進自己的創意設計，最終完成**版的介紹和。 5、決賽作品展示答辯 注：根據比賽需要，第四階段和第五階段需要適當調整 五、報名方式 1報名時間：5月24-29日 2使用方法：1。在旭日花園前的攤位上交**；2.在科技創新平臺上提交注冊信息 六、活動預算 共321元 預計后評價所需海報150元，共計471元 七、活動注意事項 1在宣傳前期，注意人員安排，確定值勤時間，避免出現攤位無人或人群中無人宣傳的情況。 2、在有人報名的過程中注意記錄報名者信息，切勿遺漏 三。在提交附頁的過程中，如果有預注冊團隊沒有提交申請表，需要**咨詢，以確保省略工作。 4在評估之前，我們應該考慮評估方法，并根據參與人數確定最終形式。 5、注意與外界的溝通交流。 八、備注備注（一） 初賽評審標準及細則 （1）檢驗報送作品的原創性如有必要評選人員可對報送作品與該類型的已有思想或產品進行比對確保作品的原創性。 （2）評估報送作品的創新性創新是我們此次活動的主題所以必須保證作品的思想新穎度 （3）評估作品的可行性，,任何作品只有發揮它的現實意義制作成實物且容易實現才能更好地推廣為人們生活帶來便利; （4）評估作品的創作難易度，,每件作品效果目的不同其要求的技術含量也會不同由此帶來的創作困難度也會存在相應的差別其他影響因素，比如原理介紹的清晰程度等。 備注（二）活動作品類型及要求 1、科技發明制作在科技創新實踐活動中設計產生的科技發明創造作品、工程設計作品、創意設計作品等能夠代表大學生科技創新水平和奇思妙想創意的方案。2結合生活小創意在現實生活中經常遇到的問題，提出一些可行的思路或設計創意的工具。 三。其他積極和可實施的發明 備注（三） 注意事項 1、參賽作品必須為原創作品參賽者應自行設計也可以由集體設計并制作美觀、時尚、有創意的作品不得仿冒或侵犯他人知識產權有抄襲、仿冒等侵犯他人知識產權者取消參評資格一切由此引發的糾紛均由作者自己承擔。 2、自己備份作品以便核對。 三。通過投稿，作者同意主辦方在相關活動和宣傳中擁有作品 篇二：廣告語征集活動策劃書 廣廣告告語語征征集集活活動動策策劃劃書書 廣告語征集活動策劃書 主辦單位：浙江科技大學經濟與管理學院團委學生會 承辦單位：浙江科技大學經濟管理學院團委學生會策劃部 廣廣告告語語征征集集活活動動策策劃劃書書 活動意義：在當今社會，廣告語言對品牌或活動的推廣起著非常重要的作用。越精簡易記、創意精彩的廣告語越能夠抓住消費者的眼球。 當廣告語言進入消費者的眼睛，品牌或活動自然會進入他們的眼睛，從而達到其最終目的。經管學院接下來要舉辦各種各樣的活動，需要同樣精彩的廣告語來為其宣傳、推廣，讓跟多人看到經管學院的風采，提高學生會和各個部門的能動性。這是舉辦此次活動的目的之一。 越來越單調的生活節奏使同學的創造性被一點一點的磨去，而舉辦此次活動的另一個目的就是希望提高同學們的創造性，激發同學們的想象力，開發同學們的大腦潛力，為同學們提供一個展示才華和創造力的平臺。 活動主題（口號？）：經管的精彩？我代言! 活動內容：收集優秀廣告語言，展示管理類學生的才華。 活動宣傳： （一） 前期活動宣傳 1. 手繪海報：內容主要是本次廣告語征集活動舉行及活動時間的通知等，手繪海報張貼于宣傳窗，東和,西和共3張。 2. 橫幅：“經管的風采？我代言！”優秀廣告語征集活動開始了！（附加活動時間， 與主辦單位） 東和,西和,聽松一共3條。 三。學校廣播電臺：本次活動可與廣播電臺建立合作關系，相關活動的報道由廣播電臺播出。 4.網絡宣傳：在小和山論壇上進行宣傳，在各**群內發布宣傳資料，也可在學院學生會的人人主頁和同學們的人人進行宣傳，還可以通過**空間進行宣傳。 （在這里我們要詳細列出所有要舉辦的活動，廣告語言可以通過回復和留言的方式直接上交） （二） 后期成果展示 常規：1。手繪海報：獲獎作品展覽（投票時間？),海報張貼于東和，西和,宣傳窗共 3張。 2.橫幅：廣告語征集活動圓滿結束[or歡迎廣大師生踴躍投票!] 三。和山廣播電臺：本次活動可與廣播電臺建立合作關系，相關書畫比賽的報道將由廣播電臺播出。 4.網絡展示：人人網，**群，和山論壇（引起同學們的比較心理：你覺得這些廣告語怎么樣，優秀嗎？你的創意可以超越他們嗎？） 非常規： 1通過在各種活動中運用優秀的廣告語言。 2將廣告語言制做成電子海報和手繪海報（與獲獎者合影），定期展示和網絡展示。（**也可用于顯示）活動對象： 1.征集對象：學院全體學生 2創作對象：①通過自己對現有知名品牌的理解，創造自己的廣告語言。② 為學院將舉辦各種活動，打造廣告語言宣傳。 活動方式（征集方式）： 1**電子郵件，人人網（狀態回復，留言）。 2.手機短信 主要通過網絡收集活動要求： 1.在規定時間內上交作品 2作品中沒有錯別字，拒絕低俗、惡搞的廣告。 三。作品**，作者姓名，專業課，**，聯系人**。 活動時間： 1采集時間：10月10日~10月15日 2評選時間：10月16日~10月20日 評選方式：(**自： 千葉帆文摘:創意征集活動策劃方案) 1.投票（網上投票） 2由選拔人員選拔，選拔人員由學生會成員組成，因為它涉及到各個部門的活動。評選要求選擇新穎、有創意、吸引眼球的作品，杜絕低俗、惡搞的廣告語言。 評選方式兩者選其一 獎項設置： 1.創意非凡獎：2名 2.創意突出獎：3名 3.創意優秀獎：5名 優秀作品獎勵： 1.各種精美獎品。 2得獎廣告將用于學生會各項活動的宣傳。 廣廣告告語語征征集集活活動動策策劃劃書書 活動支出預算： 1.獎品費用：200 2.宣傳費用：300 3.浮動資金：100 共 600 注意事項： 1.時間周期的控制。 2.預算的上下限的控制。 三。與各部門協商配合到位。 經濟管理學院團委學生會計劃部2012年7月11日 篇三：征集創意活動策劃書 征集創意活動策劃書 活動背景 21世紀是科學技術飛速發展的時代，要求大學生掌握更多的專業技能，以適應社會的快速發展。在掌握專業技能的同時，創新意識成為各各領域的主題。作為肩負著祖國未來的大學生而言，注重培養創新意識更是重中之重。 時代的發展和社會的進步是與創新緊密結合的。在新的一年，控制科學技術協會為學生提供了一個平臺，以進一步增強他們的創新意識和實踐能力。 活動簡介 由大學生科技協會主辦，主題是協會全體會員。在學校為各級學生開展創新活動。 活動目的 大學新的一個學期如期而至，經過上一個學期的各種活動的舉辦，同學們在科協都學到了不少的知識，本學期科協會一如既往以“學以致用的精神，服務于全院師生，提升會員們的實踐能力”為宗旨，用切實的行動貫徹我們協會服務于全院師生的精神，展示協會的特色，決定舉辦這次征集創意活動。 活動內容 1） 宣傳方式：廣告牌、告示、海報等。 月潭學校藝術節學生書畫收藏項目 我縣書畫藝術源遠流長，它貫穿著我縣的文明史。其獨特的藝術魅力在我國具有不可磨滅的重要地位。為了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高我校學生的審美情趣、藝術文化修養，培養健康向上的審美情趣；為營造濃厚的校園文化氛圍，繼承和弘揚傳統文化藝術，展示書畫藝術的獨特魅力，推進學校藝術教育，促進小學生健康成長，為迎接縣藝術節學校決定舉辦書畫征集活動。 為保證本次賽事的正常進行，現制定競賽方案如下： 一、指導思想： 為迎接縣藝術節，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素質，發掘同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優良學風。 二、活動目的 通過此次征集活動，讓學生從中感受到悠久的中華藝術文化的魅力，并豐富學生的課余生活，提高學生的書畫技巧。進一步促使廣大教師重視書畫藝術教學，重視學生良好的藝術素養培養，從而激發小學生的藝術興趣，培養他們的藝術技能和良好的書寫習慣，為我校的藝術教學夯實基礎。特舉辦本次書畫征集大賽，為同學們展現自我風采提供一個平臺。 3、 參加者：所有學生均可報名。 四、比賽形式 1．繪畫類：繪畫作品先征集再評選的方式進行 2．書法類：先初賽后復賽（以班為單位，先由各班班主任組織本班學生在班內進行初賽，每班再評出10％的學生提交作品，學校評選后送交縣普教科）。 五、活動時間： 1畫派評選時間：繪畫作品集（4月16日~5月20日） 繪畫作品選擇（5月18日~5月21日） 2．書法類校評選時間： 預賽時間：2015年5月18日下午第四節 評選時間：2015年5月22日下午第三節 六、比賽分組： 比賽分為書畫兩個項目組，每個項目組分為高、中、低三個等級。 七、作品征集活動機構： 組長：董慶華 副組長：張麗麗 成員：李亞琦、鄭楓楓、孟令華（主管） 各組教研組組長各班班主任 八、比賽內容： 書法組：各年級語文課本內外古詩詞或優美文章段落，名言警句均可。 畫派：科幻畫、水粉畫、水彩、裝飾畫、版畫、油畫、國畫、剪紙等。內容： 本屆縣藝術節作品以“美麗家園快樂生活”主題，旨在引導少年兒童感悟祖國的發展變化，用多彩的畫筆描繪美麗家園、和諧社會、快樂童年，激發少年兒童愛黨愛國、積極向上的高尚情懷，促進少年兒童快樂學習、健康成長、全面發展。 書法組：鋼筆、軟筆（3-6年級）鉛筆( 一、二年級） 畫派：科幻畫、水粉畫、水彩、裝飾畫、版畫、油畫、國畫、剪紙等。 九、比賽規則要求： （１）書法類：字體限楷體；要求書寫正確，不能有錯別字；要求字跡美觀，大小適中，格式規范。軋輥表面應保持清潔，盡可能不作任何改動。 1一至二年級學生用鉛筆寫字； 2三至六年級學生用筆（或軟筆）復印； （2） 繪畫：科幻畫、水粉畫、水彩、裝飾畫、版畫、油畫、國畫、剪紙等，風格無限。作品干凈整潔，畫面完整，主題明確。紙張為4開。（備注：40×60厘米） （3） 各年級書法比賽用紙由學校提供，畫紙由學生自備； 10，評委：學校領導和班主任。 十一、獎勵辦法： 1按高、中、低三個等級分別授予一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。 2獲獎學生將獲得獎狀和獎品。 3、獲獎作品將在學校展出。 月潭學校美術組 2015年5月征集方案 (十一)
征集方案 (十二)
征集方案 (十三)
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