2、過道——操場

要求及細則：學生走路要做到昂首挺胸，精神飽滿，迅捷有力，嚴禁東張西望，手腳亂動，同時在快走過程中注意隊形的有序性。領班要帶領全班同學到操場上指定的位置。

3、操場整隊

要求及細則：體育委員回到隊列后端進行班級整隊，把各班級由2列縱隊變為4列（分列時，學生采取向前斜跨一小步，學生前后距離為50厘米，左右距離為25厘米）。

4、跑步

要求及細則：全校師生以六三班同學為領跑班級起跑，班級間隔距離為1.5米，跑步過程中學生應做到昂首挺胸、目視前方、步伐一致、時刻用眼睛的余光注意隊形的整齊統一。

5、各班進出順序 ，請各班按以下圖示順序下樓到操場。

左：三二二二二一四一二二五五一六三

右：一二一一三一六二六一

6、請各班按以下口號訓練：

賦我精神，強我體魄；揮灑激情，超越自我。

努力學習，永往直前；堅定理想，創造輝煌。

長興中心校

2011年9日

跑步活動結束總結 〈六〉

8月8日和8月9日我被安排到公司四樓派發“爸爸節”的贈品，我想送客戶贈品，應該很簡單、很輕松才對，可是事實和我想象的相差甚遠，從中我感受到了公司在活動策劃以及信息傳達上的一些問題。

贈品發放的地點選擇?！澳銈兯唾浧吩趺床环旁谝粯?，放在一樓會死呀”，有一位客戶指著鼻子對我大吼道。我還真沒法回答，因為參加活動的樓層是一樓和四樓，很多一樓的客戶要跑到四樓來兌換贈品，他們不滿意也是正常的。不知道公司是基于什么的考慮，決定把贈品發放的地點選在四樓，但我認為一樓要比四樓好，一方面放在一樓門口可以加大活動的宣傳以及活動的效果，每個進門的客戶都會看到，對活動有了了解，就會根據活動的設定去選購商品;另一方面減少客戶的怨言，也減輕了工作人員的壓力，很多客戶無緣無故跑上來就很不爽了，你再和他解釋獲得贈品有那些要求、那些規則，他才懶得管，當然把矛頭轉到工作人員身上，現場就有一些客戶摔票而去。

DM的制作?！斑\動鞋不屬于男鞋嗎?”，“上面寫的可以累計，我累計1千多塊，為什么不可以同時拿一個指甲套裝和一個吹風機?”這些問題客戶都是指著DM問我們的。我們以我們的思維做的DM，客戶不一定能夠看懂或者是接受，我們每一次做DM都應該從一個客戶角度看有沒有疑問或者模糊的地方，或者干脆在下面寫一個“華地公司具有本次活動的最終解釋權”，就可以避免公司在被質問的時候處于被動，也減少了一些沖突。

贈品的準備。我8月8號3點去接班的時候，對班就說刀具已經發完了，欠了客戶5把，我當時就有點暈了，第一次聽說發贈品還欠的，而且接下來要繼續欠，主管說下午刀具就會有貨到，再打電話給欠著的客戶，讓他們來取。在大約4點的時候，刀具到了，可是指甲刀套裝又沒有了，說是等到明天早上才有，還是要欠著客戶，要他們明天早上來拿。下午還好，兌換贈品的客戶不多，到晚上的時候排起了長隊，登記都有些來不及，還要給客戶解釋為什么要欠著指甲刀套裝，整個場面混亂的不行，我從6點坐下后就一直到10點沒起來過，一直在忙于登記和解釋，下班的時候，感覺頭腦里面嗡嗡作響。8月9號早上來后，我卻得到了一個更雷人的消息，指甲刀套裝還沒到，今天還要欠著，昨天欠著的客戶讓他們回家等電話。汗，我要是客戶，我都發火了，這不是戲弄客戶嗎?我真不知道怎么和客戶解釋，幸運的是，那天早上人不多，來的客戶也還好說話，我忐忑不安的混完了A班，為B班的同志們擔憂著，晚上客戶那么多要怎么辦呢?

信息的傳達?！澳銈兿旅鏍I業員沒有說要收銀小票呀!”“不好意思，是我們工作的失誤，您麻煩下去拿一下”。一些客戶竟然不知道要活動小票和收銀小票一起才能兌換禮品的，態度好一點的客戶就會下去拿了，但是態度不好的`，“讓我跑上來，又說要什么活動小票和收銀小票，我只有這一張，你給不給贈品”，“真對不起，我們一定要有兩張小票，您還是下去拿一下吧”，“×××(用溧陽話開罵)”。后來有一位沒有收銀小票的客戶竟然把登記薄搶走了，最后保安在門口截住了他，解釋了半天，還是將贈品給了客戶，才拿回登記薄。發生這樣的事后，才知道原來一樓根本就沒有通知說要活動小票和收銀小票一起兌換贈品，只是說要活動小票，我不知道在這其中信息的傳達上出了什么問題，但是值得我們深思，怎么一個簡單的活動通知到下面都變了呢?

溧陽華地雖然現在可以說沒有競爭對手，但是當“平民廣場”和“陽光城市”建立后會迎來強有力的對手，我們要抓住市場，掌握主動，一定要注重細節管理。像發放贈品這樣的活動是可以提高客戶忠誠度的，但是卻反過來得到一些抱怨和指責，是不應該的，也是很值得我們反思的!

跑步活動結束總結 〈七〉

銷售活動結束總結

在過去的幾周里，團隊成功地完成了一次銷售活動。通過這次活動，取得了許多寶貴的經驗和教訓。本文將從多個方面對這次活動進行詳細總結，以期進一步改進的銷售策略和技巧。

活動目標設定

在開始活動之前，明確了一系列的目標。希望提高銷售額，增加公司的收入。希望擴大客戶群體，吸引更多的潛在客戶。希望增強客戶忠誠度，以確保他們成為的回頭客。

活動策劃與準備

活動策劃是取得成功的關鍵。組織了一系列的會議和討論，以確保每個團隊成員都明確其角色和職責。還將資源合理分配，并為團隊提供了必要的培訓和支持。提前聯系了潛在客戶，并準備了推廣材料和促銷活動。

活動執行與推廣

在活動期間，采取了多種措施來吸引客戶。在各個線上平臺和社交媒體上發布了活動信息，并鼓勵客戶參與互動。組織了線下促銷活動，如展覽和現場演示。還設計了吸引人的特價和禮品，并通過宣傳單頁、海報和廣告牌進行推廣。

銷售活動效果評估

在活動結束后，對整個銷售過程進行了仔細的評估。分析了銷售額、客戶增長率和客戶忠誠度等指標。同時，收集了客戶的反饋和建議，以更好地了解他們的需求和滿意度。

銷售活動成果

通過這次銷售活動，實現了一系列顯著成果。的銷售額比預期增加了30%，大大超過了最初的目標。吸引了超過200個新客戶，并成功地將其中一部分轉化為回頭客。的客戶滿意度得到了顯著提高，他們對的產品和服務更加信賴和認可。

成功經驗

這次活動的成功離不開的團隊合作和努力。注重團隊協作，充分利用每個人的優勢和專長。積極傾聽客戶的需求和反饋，并盡力滿足他們的期望。注重創新和持續改進，不斷尋找新的銷售方法和策略。

改進措施

盡管取得了很大的成功，但也發現了一些需要改進的地方。需要提高客戶服務水平，加強與客戶的溝通和互動。需要加強市場調研，更深入地了解客戶需求和競爭對手情況。需要進一步優化銷售流程，提高銷售效率和客戶體驗。

這次銷售活動是一個寶貴的經驗和教訓，讓更深入地了解了銷售的本質和技巧。感謝每個團隊成員的辛勤付出和貢獻。通過總結經驗教訓，希望能夠在未來的銷售活動中取得更大的成功。

在這次活動中，不僅取得了良好的銷售表現，而且培養了團隊精神和協作能力。相信，在不斷學習和改進的基礎上，的銷售團隊能夠在未來的銷售活動中取得更好的成績。

跑步活動結束總結 〈八〉

一、加強領導，強化職責

年初，我村就制定了《建立“無毒村“的實施方案》，成立了“禁毒”工作領導小組，由村黨支部書記任組長，辦公地點設在綜治辦，辦公室負責全村禁毒工作的組織、宣傳、規劃、實施等工作，把觸角延伸到村組一級，確實加強對禁毒工作的領導。認真執行黨和國家禁毒方針、政策，全面實施縣禁毒委工作部署，將禁毒工作納入了村工作議事日程，明確了職責。

二、廣泛宣傳、全面預防

宣傳、教育、動員是禁毒工作的重中之重。在“6.26”國際禁毒日期間，我村組織了社會各方面的力量，利用各種媒體，透過廣播、電視、標語、出動宣傳車等各形式，在商店、市場等公共場所進行了廣泛深入宣傳，還利用學校的普法教育基地，加強了青少年的法制教育。這樣，全面提高了人民群眾的知毒、恨毒、防毒、拒毒、禁毒意識。

三、健全機制，落實職責

1、實行領導職責制。按照“誰主管，誰負責”的原則實施，一層一層抓落實。2、定期例會制度。及時傳達上級有關文件和精神，分析轄區內的“禁毒”工作形勢，商討對策。3、實行跟蹤管理和職責追究制度。根據“屬地”原則，采取定職責區，定職責人，定期下村調查了解，保證不出毒品違法犯罪行為，發現問題及時上報。同時，實行職責追究到人。將職責落實到個人，構成了禁毒工作人人參與的良好氛圍。

四、摸底排查，澄清底數

年初，我們就組織人員在全村范圍內對吸毒、種毒、制毒等狀況進行了全面排查，充分發揮廣大人民群眾的用心作用，及時掌握毒情動態，對青少年、個體經營者、外來人員和經常外出有懷疑對象，都實行重點清查，跟蹤管理。目前，我村沒有發現毒品違法犯罪活動。

跑步活動結束總結 〈九〉

活動名稱：朗誦大賽

活動日期：2022年10月15日

地點：學校禮堂

今年的朗誦大賽在10月15日成功舉辦，吸引了全校師生的廣泛參與?；顒又荚谔岣邔W生口語表達能力，培養自信心和演講才能。經過幾個月的準備和籌備工作，我們成功地為學生們提供了一個展示自己才藝的舞臺，也得到了廣泛好評。

一、組織準備工作

為了確?；顒拥捻樌M行，我們提前進行了細致的計劃和組織。我們成立了一個以老師為主的組織委員會，負責活動的策劃、宣傳和執行。我們制定了詳細的活動流程，包括選拔賽和決賽的安排，并詳細列出了每個步驟所需的時間和人力資源。同時，我們也組建了志愿者團隊，負責協助活動的進行，包括簽到、場地布置、禮品準備等。這些準備工作的有序進行，為活動的順利進行奠定了基礎。

二、選拔賽和決賽

朗誦大賽在學校三個年級之間進行，選拔賽從初賽到半決賽歷時一周，旨在挑選出每個年級的前三名參加決賽。在選拔賽中，我們邀請了優秀的老師和專業朗誦演員擔任評委，確保評選的公正性和專業性。參賽選手們展現了自己優秀的朗誦能力，不僅讓人們感受到了華麗的語言風采，也讓他們對其中蘊含的情感和意義有了更深刻的理解。在半決賽中，經過激烈的角逐，我們最終確定了每個年級的前三名選手。

決賽是整個活動的重頭戲，我們在學校禮堂進行了隆重的頒獎典禮。決賽中，選手們以飽滿的熱情和才藝，將一首首膾炙人口的經典作品帶給了觀眾。通過他們生動的表演，觀眾們得以共同感受到文學的魅力和朗誦的藝術魅力。同時，我們邀請了一位知名演員作為評委，為大賽增加了更高的專業水準和公信力。最終，評委根據選手的朗誦水平、表演力度和語言表達能力，評選出本次大賽的前三名選手。這是一次精彩的決賽，也是對參賽選手們付出的一次肯定和鼓勵。

三、活動效果

通過這次朗誦大賽，學生們獲得了許多收獲。他們在這次活動中提高了自己的朗誦技巧和表演能力，增強了自信心。很多選手在表演過程中展現出出色的邏輯思維和情感表達能力，使得觀眾們深受感動和啟發。這次活動也為學生們提供了一個互相交流和學習的平臺，他們從其他同學的朗誦中學到了許多新的知識和技巧，這對他們未來的學習和發展有著積極的影響。這次朗誦大賽也為學校增加了文化氛圍和展示平臺，讓更多的學生和老師參與到這個活動中來，促進了學校的共同發展。

這次朗誦大賽是一次成功的活動。學生們通過參與比賽，展示了自己的才藝和表演能力，也為校園文化建設增添了亮點。我們相信，通過這樣的活動，學生們的口語表達能力將得到有效的提高，他們將在未來的學習和生活中取得更好的成績。

活動結束后，我們也會繼續總結經驗，進一步優化活動策劃和執行，為下一屆朗誦大賽的順利舉辦奠定良好的基礎。

跑步活動結束總結 〈十〉