新時代的背景下，學習雷鋒精神，要大力弘揚雷鋒熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民，助人為樂的精神;自強不息的的創新精神，勤儉節約的創業精神。以下是學校組織的學雷鋒活動計劃，希望對大家有所幫助。

學校學習雷鋒活動計劃篇一三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。三月，是我校的學雷鋒活動月。

一、指導思想

當前，國家正處于改革發展的關鍵時期，社會形勢發生了復雜而深刻的變化，影響了中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒;;這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。我校將組織開展“學習雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：

二、活動安排

1、學校組織召開“學雷鋒”動員大會，組織安排魏副校長代表學校向全校發出學雷鋒倡議，倡議在3月份全校開展“學習雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育活動。

2、指導學生結合我校開展的“學習雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育活動從學生角度開展國旗下的講話，倡議全校師生開展學雷鋒活動。

三。學校懸掛學習雷鋒標語，團委、黑板報出版，學習雷鋒海報張貼；組織各班積極開展向雷鋒學習活動。

4召開了學習雷鋒的班會和團委會。形式要多樣(討論會、辯論會、故事會、演講會、學生論壇等)：如講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神。

資料可以從圖書館借閱或在inter***上搜索。通過班集體課的學習，讓學生充分理解雷鋒精神的內涵，緊緊圍繞以下四個方面：

(1)、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

(2)、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

(3)、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

(4)、要學習雷鋒的“三個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。

5、各團支部辦好一期“學雷鋒”黑板報，宣傳雷鋒事跡，倡導雷鋒精神，學校將組織人員進行全校檢查評比。

6、各支部繼續開展“愛校月”活動，本著立足校園，愛心暖社會的原則，可利用周末或課外活動時間組織團員至少開展一到兩次具體活動。

7、各班建立“學雷鋒好人好事”檔案，把學雷鋒同學習現實中的先進人物相結合，引導同學們將學雷鋒精神長期深入地延續下去。

8、請各班團支部將“開展學雷鋒活動情況匯報書”(含活**片)于四月上旬交至團委，作為五四評優表彰的依據之一。

9要堅持常年向雷鋒學習，把向雷鋒和先進分子學習制度化、經常化。

10、結合“312”植樹節，開展綠化、環?；顒樱?一)常規要求：1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

2.照顧好學校的植物和樹木，不要踩踏草地。三。節約資源，不浪費水電。4積極參與各種有意義的綠化環?；顒?。

(二)年段要求：1、低年段的同學負責管好自己班內的保潔工作。2、高中年段的同學負責自己班公共區的清潔以及拔雜草的工作。

11參加學習雷鋒的社會實踐活動。在學生中開展學雷鋒、做好事的活動。

12組織青年志愿者走出校園，打掃社區街道，慰問老人。

13、開展一場“校園手拉手”募捐活動，向身邊的貧困生伸出友誼之手。

學校學習雷鋒活動計劃篇二為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，響應學?！跋蚶卒h同志學習”活動的深入持續開展，初一年級決定在全年級開展“學雷鋒”系列活動?！盃幃斃卒h精神傳人、弘揚社會文明新風”，號召全體學生積極學習雷鋒精神，爭做雷鋒式的好少年，促進青少年優秀道德品質的養成。具體活動安排如下：

一、活動時間：

***3月1日；3月31日，x

二、活動內容：

(一)“學雷鋒”主題班會舉辦活動：

第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學雷鋒”主題班會。

(二)“向雷鋒同志學習”主題黑板報評比活動：

各班辦一期“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報，校團委將組織進行全校檢查評比。(第三周之內完成)

(三)“向雷鋒同志學習”海報評比活動：

各班交兩張“向雷鋒同志學習”為主題的海報到學校，校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周周一之前交校團委)

(四)“向雷鋒同志學習”名言展示活動：

每各班級都可以在教室里寫下有益而鼓舞人心的名言，安排教室，營造良好的文化氛圍和學習氛圍。

(五)“四個一”活動：

各班組織學生開展“四個一”活動：唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。

(六)評選“學雷鋒標兵”活動：

各班可備“學雷鋒日記”一本，登記全班同學做的好人好事，3月底進行總結評比。

(七)“愛心捐贈零花錢;關愛困難小伙伴”主題活動

組織各班向校團委捐贈零用錢。(可以在主題班會時進行。)

(八)“我為麓山換新顏”活動：

全班同學到岳麓山或湘江岸邊進行環境保護和衛生工作。 (暫定第四周，看天氣情況)

注：每個班在開展“向雷鋒同志學習”的系列活動時，要有計劃、有記錄、有總結、有**、有典型人物。3月31日前，所有班級資料整理完畢，交年級組。

學校學習雷鋒活動計劃篇三陽春三月，又一個雷鋒活動月向我們走來了，“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?！边@是雷鋒一生的寫照?！拔以赣肋h做一顆小小的螺絲釘。

”這是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使我們的學生能傳承、延續、發揚和深化這一精神，提升全體學生的思想道德情操，我班積極響應上級及學校的號召，開展學雷鋒活動，并制定活動計劃。

一、 活動目的：

1要結合學校少先隊大隊部的號召，大力開展思想宣傳，把雷鋒精神的精髓貫徹到日常教學中。組織學生開展向雷鋒學習的創新活動，不斷豐富內容、擴大范圍、創新性式。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。

雷鋒的一生平凡而偉大。雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。它體現了社會主義的價值觀和行為準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任進一步弘揚雷鋒精神。

2、“六個一”活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題黑板報，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，了解一個有關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言，每個孩子做一件好事，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。

二、具體活動安排：

1、3月8日;;3月12日，“雷鋒精神學習周;;;我和雷鋒交朋友”

(1)3月8日，出 “爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。

(2)3月9日， 雷鋒事跡介紹會。

(3)3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。

2、3月15日;;;3月19日“學習雷鋒行動周;;;我以雷鋒為榜樣”

(1) 學唱“學習雷鋒好榜樣”。

(2) 雷鋒故事演講賽。

(3) 雷鋒名言背誦比賽。

3、3月22日;;;3月29日“學習雷鋒行動周;;;我與雷鋒并肩行”

(1)立足校園，走向社會，以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內開展清潔墻壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校園內開展學雷鋒活動。

(2)組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(3)每個孩子為班級或家里做一件力所能及的好事。

4、3月30日;;3月31日“學習雷鋒總結周;;;我做班級小雷鋒”

(1)收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點的好人好事做詳細記錄并及時表揚鼓勵;

(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

組員學習活動計劃 篇5

這一學期呀，老師為了使同學們能夠互幫互助，這不，專門弄了一個“小組學習”，主要是這樣的：一個組長，督促組員們學習，給組員解答疑惑。我呢，光榮的被老師選為了組長，你們一定認為當組長是很苦惱的，整天就是板著臉，沒有一點笑容。其實，你想錯了，當組長，不僅光榮，而且，還很快樂呢。原因就在組員。

有一次，在上自習課，同學們都在看書復習，唯獨沈文情在那里偷偷摸摸的，也不知道要干什么。我在想：這沈文情不學習，不就直接關系到組長了嗎？看來，我要提醒一下她了。于是，我裝起一副領導的架子，對她說：“沈文情同學，請認真看書，不要做小動作?！笨烧l知，她不怕我這招，連看我也不看，低著頭說：“馬上，馬上，你就要看見我的‘作品’了！”我就納悶了，干什么呀？搞得這么神秘？好了，等一會看看她能搞出個什么名堂！不一會，沈文情就叫我：“好了，來看！”我抬起頭來一看：天哪，居然玩這個。你瞧：一塊大橘子皮上，放著一些小橘子皮。真想一盤盛滿了飯菜的碗呀！我不屑一顧的說：“切，我以為啥好東西呢，就這個？也太沒創意了吧！”可是，她嘿嘿一笑，把那塊大橘子皮一翻，上面竟然歪歪扭扭的寫著“沈氏中藥”，我真不知道該說什么好，這也太有想象力了吧！居然創造出一個“沈氏中藥”。

她呀，令人佩服的還不止這些。

有一天，天氣很冷，我們的老師來上課戴了一頂白色的帽子。沈文情一看見老師，就悄悄的給我說：“嘿，看，老師變廚師了，哈哈，給我一盤紅燜大蝦，可以嗎？”我仔細一看，還真有點像。但我不能笑，就對她說：“好好聽課！”沈文情認真聽完一節課后，就對我說：“哎，廚師走了，我的大蝦呀！”說完，還做出一副痛苦的表情，那樣子，好像離別了親人似的，但又夾雜了一絲幽默，看了都想笑！

怎么樣？羨慕我吧，有這么一個“開心果”在身邊，天天都沒有煩惱。其實，你的身邊又有能夠帶給你快樂的人，記?。褐灰獞阎活w積極向上的心，你贏定會找到你自己的、獨一無二的“開心果”

組員學習活動計劃 篇6