小學一二九主持稿（精華20篇）_小學一二九主持稿
發表時間：2023-06-14小學一二九主持稿（精華20篇）。
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尊敬的各位大人和小朋友們，大家好！歡迎來到我們小學民謠比賽現場。我是今天的主持人，很榮幸能為大家介紹這場活動。首先，讓我們回顧一下小學民謠的定義。小學民謠是一種樸實無華、生動形象的歌曲形式，通常由一到兩個人演唱，反映了人們生活中的感情、思想和生活。小學民謠歌詞可以是經典的，也可以是原創的，但無論如何，實現了孩子們繪聲繪色的獨特表達方式。
今天，我們的比賽分為兩個部分：第一，大家將輪流上臺，輕松愉快地演唱你喜歡的小學民謠；第二，我們還有一個特別的環節，即代表團隊上臺演繹的團隊民謠創作，也是本次比賽的精髓所在。
首先，讓我們來看一看第一部分。在這個部分中，我們共有五位選手，他們將帶著不同的個性和風格呈現在大家面前。從小靦腆的孩子到大大咧咧的小朋友，從驚奇的歌詞到堅定的節奏，每個人都將展示他們獨特的魅力。無論是準備多長時間，他們都會在這個舞臺上奮力拼搏，以展示他們的音樂才華。
接下來，是第二部分，即我們團隊民謠的比賽環節。通過團隊合作，孩子們不僅可以加強彼此的交流，而且可以在同伴的診斷和建議中提高自己的演技。這個環節中，大部分比賽選手都展現自己的創新才華，他們充分利用自己的創造力和想象力來構思自己的音樂作品。
不管孩子們的作品受歡迎程度如何，我們都可以認識到一個重要的事實：小學民謠不只是歌曲，它還代表了孩子們的思想、感受和情感。這也是為什么我們花費了這么多經歷和時間去籌備這個活動，以幫助孩子們發掘自己的音樂才華。
最后，我想再次感謝所有孩子們和老師的付出和辛勤工作。希望你們在這個擁有嶄新音樂的活動中，能夠拓寬思想和思路，發掘自己的音樂才華。再次感謝大家的到來，祝你們在這個小學民謠比賽中取得好成績！謝謝！
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（男女）：尊敬的各位領導，各位同事，大家晚上好。
（男）：xxx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xxx年元旦如約而至；
（女）：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
（男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
（女）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
（男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（男女）：現在，就讓我們一起倒計時，期待xxx中心小學喜迎元旦聯歡晚會的到來。
洪：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的xxx年即將過去，充滿希望和挑戰的xxx年悄然來臨。我們歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節！
曾：歲月不居，天道酬勤，在過去的一年中我們齊心協力銳意進取奮發圖。
合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂！
合：新的鐘聲，合：新的一年，洪：新的祝福，曾：新的期待，洪：xxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，曾：xxx年的鐘聲即將敲響。
洪：回首往事，我們滿懷豪情，曾：展望未來，我們重任在肩，曾：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的.燭光，洪：讓燭光如故，光明永恒。
曾：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，洪：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞，曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛，洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
洪：我的祝福飄在長風里，如歌如夢，曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫，洪：讓我們手牽手，曾：讓我們肩并肩，洪：讓我們跳起來，曾：讓我們唱起來，洪：歌唱春天，曾：歌唱未來。
合：605班慶xxx元旦聯歡會現在開始！
（結尾詞）
曾：所有的日子都來吧，讓我編織你們，洪：讓我編織你們，用活力的金線，洪：讓我編織你們，用燃燒的信念，曾：編成絢麗的歲月，洪：編成遐思的年華，曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前，洪：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮，曾：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
洪：愿雨里有你的收獲，曾：愿風中傳你的捷報，洪：陽光中我為你祝福，洪：月光下我為你祈禱，合：歲歲年年，年年歲歲。
洪：親愛的老師、同學們，合：再見！
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A:敬愛的老師，
B:親愛的同學們
合：大家下午好!
B:非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯歡會，
A:很高興現場所有同學能在今天這個特殊的日子里與大家歡聚一堂，共度美好的時光!我是今天的主持人，吳佩佩
B:我是周凱祺，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去!
A:滿載著春天飽滿的活力，20xx年正張開希望的雙臂向我們走來!
B:今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想 A:今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響 B:現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采 A:就讓我們共同在這動人的旋律下，跳起來，唱起來! 下面，我宣布，鄧店中心小學三(1)班
B:四(2)班
合：新年聯歡會 現在開始!
第一個節目：一年級
A:小眼睛(看老師)
B:小耳朵(豎起來)
A:同學講(仔細聽)
B:表揚他(頂呱呱)，下面請欣賞手語歌《一年級》
第二個節目：幸福的樣子
B:幸福是什么，幸福就是你揪著我的小辮子，遷就我的小性子;
A:幸福就是穿著我的花裙子，坐著你的小車子...幸福就是一不小心一輩子，下面請欣賞歌曲《幸福的樣子》
第三個節目：江南style
A:剛剛幾首歌曲好不好聽?(停頓一下)
B:下面就讓我們的耳朵休息一會，一起來觀看三(1)班和四(2)幾位同學帶來的舞蹈《江南style》，請欣賞。
第四個節目：逆戰
B:人生永遠充滿著挑戰，不是一番風順。吳佩佩，你認為作為學生，我們該如何面對困難和挑戰呢?
A:我覺得最主要在于咱們帶著永恒的信心，學會在逆境中戰斗，持續保持把人生旅程走完。請欣賞 歌曲《逆戰 》
第五個節目：最好的未來
B:每個人都有未來，對未來充滿希望與幻想，未來并不是遙不可及的,不是夢. A:每種色彩，都應該盛開，每個人都有權利期待，
B:愛放在手心，跟我來 這是最好的未來，下面請欣賞手語舞蹈《最好的未來》
第六個節目：我相信
A:相信是信任，相信是承諾;
B:相信是肯定，相信是渴望;
A:相信你我可以獲得成功，獲得精彩;
B:有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮，
A:一切在我心中都無比美好。只因為我相信。下面請欣賞歌曲《我相信》
第七個節目：左手右手
A:左手代表著方向，它不會向困難低頭;
B:右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。
A:有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。 B:下面，請欣賞歌曲《左手右手》
第八個節目：幸福瞬間
B:幸福無處不在，但是幸福像是靈感般稍縱即逝，所以我們應該抓住每一瞬間的幸福。
A:讓往日的不快樂隨歲月的河輕輕流過，把所有的幸福瞬間銘刻在記憶的角落。請欣賞歌曲《幸福瞬間》
第九個節目：感恩的心
A:生活中有許多值得我們感恩的人
B:嗯，感恩生育我的人，因為他們使我體驗生命;
A:感恩撫養我的人，因為他們使我不斷成長。
B:感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單;下面請欣賞我們四年級全體女生同學帶給大家的手語舞《感恩的心》
A:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
B:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
A:在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
B:在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
A:感謝所有的老師和同學們，一起來參加這次的元旦聯歡會，和我們共同度過這美好的時光。
B:今天的聯歡會到此結束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步!
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女：輕松的假日，黃花似金，馥郁芬芳。
男：在這金燦燦的日子里，我們歡聚在這里，共敘友誼，增進了解，同園一個夢。
女：沐浴著國壽溫暖的陽光，我們從各地市走來懷著對知識的渴望；
男：我們相聚在xx，收獲知識收獲友誼；
女：用鮮花和美酒相映著燦爛的笑容；
男：用執著和真誠譜寫下了一曲難忘的樂章；
女：用笑聲點綴今天；
男：讓歌聲照亮明天。
女：各位尊敬的公司領導。
男：xx的領導和工作人員。
女：各位優秀的事業伙伴；
合：大家晚上好！
男：20xx年xx聯歡年會。
合：現在開始！
女：走過昨日的成就，
男：迎接明日的輝煌
女：和著春風般的期待，
男：載著火一樣的熱情，
女：我們相約于xx
男：我們共渡這美好時光。
女：昔日離別時，雖在不同地市，卻傳來聲聲祝福叮嚀。
男：今夜相聚首，各自互通有無，更使得我們談笑風聲。
女：今天參加這次年會的領導有xx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
男：平日里，我們在各自的工作崗位辛苦勞作，奮力拼搏，你追我趕，共創佳績
女：今天我們培訓班為大家安排這場年會，為您的敬業，為您的拼搏，為您那xx人火熱的生活送上一份清涼的慰藉。
男：接下來承現給大家的是我們所有學員自編自演的一場精彩的文藝年會。
女：腳下的路，我們將一起走，那怕是荊棘坎坷，
男：勝利的歌，我們會一起唱，共同把明天暢想。
女：今夜，我們以欣喜的心情，用心化作一顆顆耀眼奪目的流星，點綴你我的心田。
男：今夜，我們以感恩的情懷，把美好的回憶釀成深深的祝福和真誠的祝愿；
女：讓我們辛勤耕耘，風雨兼程；
男：讓我們相互鼓勵，成就人生；
女：讓我們在xx的大旗下，在省公司的英明領導下，攜手共進，再譜組訓新篇章；
男：今天的慶祝年會到此結束！再見！
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“童心筑夢、讓夢起航”河源可口可樂希望小學拓展活動
主持詞 （上臺前講述）
在一個現代化的動物都市里，每種動物都有自己的居所，動物們在這里和平共處——無論是大象還是小老鼠，只要努力，都能闖出一番天地。兔子朱迪從小就夢想能成為警察，盡管身邊的所有人都覺得兔子不可能當上警察，但她還是通過不懈的努力，戰勝種種不可能，躋身到了全是大塊頭的動物城警察局。
尊敬的各位領導、各位師生：
大家上午好！今天是2016年5月27日，在這樣一個風和日麗的美好日子里，我們隆重舉行“童心筑夢、讓夢起航”河源可口可樂希望小學拓展活動！我是陳怡，主持人。我曾經是一名小學教師?；氐叫@和師生們一起做活動真是光榮和快樂！
上臺前我給大家講述了《瘋狂動物城》兔子朱迪成為警察的故事，小兔子要讓大家相信她不是弱小的兔子，而是能保護城市的警察，就必須勇敢地攻克重重阻難，為此，朱迪需要尋求更多的援助。今天，故事的主人公朱迪兔決定和她的朋友們離開動物城一段時間，去我們河源可口可樂小學尋求幫助！我們的“童心筑夢、讓夢起航”拓展活動是希望同學們和朱迪一起面對重重考驗，幫助她實現心中的夢想！
總是樂觀進取，永不放棄，學生們能做到嗎？！大家有必勝的信心嗎？！同學們好樣的！
下面我宣布，“童心筑夢、讓夢起航”河源可口可樂希望小學拓展活動正式開始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎可口可樂公司領導上臺致辭！
謝謝！感謝可口可樂公司的關愛，讓孩子有一個良好的環境，為理想奠定堅實的基礎！讓我們以雷鳴般的掌聲感謝可口可樂！
下面，有請希望小學領導上臺致辭。歡迎光臨！
謝謝領導真誠的致辭！
讓我們給學生們體育用品。有請可口可樂捐贈的嘉賓。
在此感謝可口可樂公司的愛心！親愛的同學們，青春是夢想揚帆啟航的時候，夢想是寶藏，引領著我們努力奮斗，到達理想的彼岸。五彩斑斕的夢想，你的是哪種色彩呢？
讓我們請一位特殊的學生代表你分享我們的夢想。這是一位小學畢業的高年級、弟弟和妹妹。請幫幫我！
謝謝這位學長精彩的分享！實現遠大的夢想必定要歷經漫長的付出，親愛的同學們，請記住：咱們的夢想是寶貝，遇到困難莫氣餒，擦干淚水昂首向前！讓我們隆重舉行一個加入少先隊的儀式！
少先隊員們充滿了幸福?？吹胶⒆觽兊某砷L，我們很興奮。在這意味深長、難忘的一天，請大家合影留念！
春風拂面，我們滿懷喜悅；紅旗招展，讓我們放飛夢想！現在讓我們開始拓展活動，同學們，和兔子官朱迪一起，美夢成真！
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尊敬的校領導、親愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是今天的主持人，非常榮幸能為大家帶來本次主題為《致敬巾幗小學》的活動。在這個特別的日子里，讓我們一起回顧一下巾幗小學的發展歷程，向所有辛勤耕耘、無私奉獻的女性教師們致以最崇高的敬意和美好祝福。
巾幗小學的歷史可以追溯到50年前，當時鮮花初開，正迎來教育事業蓬勃發展的黃金時期。傳統觀念中，女性被認為只適合在家相夫教子，然而，有一群她們打破了這種束縛，投身教育事業，為了更好地培養孩子們的未來。她們義無反顧地加入校園的大家庭，執教、耕耘和奮斗。
巾幗小學的每位女教師都心存夢想，將教育視為一項圣職，他們培養了一代又一代的學子，為社會輸送了大量優秀人才。在她們默默耕耘的歲月里，不計較名利，她們將全部心血傾注在每一位學生身上，塑造了無數個成功的故事。這里，有麻煩且調皮的"小調皮"，被她們耐心和慈愛包圍，得到了正確的引導；這里，有優秀又努力的“小優秀”，被她們引領走上了光明的未來。
除了教書育人，她們還不斷自我學習和鍛煉，提高自身的教育教學水平。她們積極參加各類培訓、學術交流會議，不斷更新知識，提高了自己的綜合素質。她們用自己的行動告訴我們，永不止步的學習態度是教育事業薪火相傳的關鍵。
在教育的道路上，她們面對困難，勇往直前。她們時刻都在關心學生的成長和發展，為了孩子們的未來，她們默默無聞地默念著教書育人的誓言。她們用心去愛每一個學生，用理解去包容每一個學生，用耐心去指導每一個學生。在她們的眼中，每一個孩子都是獨特的，值得被尊重和培養，她們用真心和愛心撫慰著每個孩子的心靈。
在巾幗小學的每一個校園角落，都有著這群女性教師的足跡，她們踏著自信的步伐，播撒著愛的種子，用智慧和才情點燃了希望的火花。這些普通的女教師們，以不凡的品質和責任心，見證著巾幗小學的成長和進步。在她們的潛移默化下，學校不斷創新，不斷追求卓越，為培養出更多的未來棟梁做出了巨大的貢獻。
在這個特殊的日子里，讓我們向所有辛勤耕耘、無私奉獻的女性教師們表示由衷的敬意和感謝！在巾幗小學的15周年校慶即將來臨之際，我們也希望通過這個活動表達我們對女性教師們最真摯的祝福，并祈愿她們在教育事業的道路上繼續閃耀著光芒。
最后，讓我們一同向巾幗小學的女性教師們致以最崇高的敬意和美好祝福，愿她們的付出得到百倍的回報，再創巾幗小學輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
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女神節主持稿小學尊敬的各位老師、親愛的小朋友們，大家好！今天我們歡聚在這里，共慶祖國神圣的“三八”國際婦女節，這是一個向婦女致敬的節日，是女性朋友們的又一次屬于自己的節日，也是表達男性朋友尊重女性的感受的良好時機。今天，我們將分享女性的成就，傳遞全球男女平等的情感，表揚禮儀美德，共同祝愿婦女朋友們幸福、美麗、健康。
婦女節，起源于上世紀初的美國，最初是為了爭取婦女選舉權和平等待遇而設立的。隨著時間的推移，女性的經濟地位不斷提高，女性也在各行各業中展現了自己的才能，這也促進了全球男女平等的趨勢。今天我們的聚會，也是希望能夠借此機會，進一步加強對女性的關注和支持，以推動女性的發展，共同創造更加美好、充實的生活。
尊敬的各位家長和老師，作為教育孩子的鄉村學校，我們致力于培養有品德、有素質、有文化的新一代，女性朋友就是我們引領孩子成長的重要角色。我們在這里為所有女性朋友們送上我們最真摯的祝福和敬意，也期望著您們能夠在孩子的教育中發揮重要的作用。
親愛的小朋友們，你們是校園里最可愛的天使，也是我們未來之光，今天，我們為了表揚校園里那些真正的女神們，特別舉辦了“我身邊的女神”評選比賽。在這里我們欣賞她們群芳爭艷的音樂、舞蹈和詩朗誦，也聽取她們對未來的寄語。當然，我們也希望每一個小朋友能夠樹立起積極進取的精神，勇敢追逐自己的夢想，成長為優秀的人才。
女性朋友們，您是學校衷心的朋友和家長，我們深知您們對于孩子的成長有著不可替代的作用，也感謝您們一直以來的付出和支持。我們希望，今天的活動可以讓您感到溫馨而有意義，希望您們能夠一直保持美麗和自信，為孩子樹立最好的榜樣，為我們的社會創造更加美好的明天。
今天，在這個美好的節日里，我們再一次對女性朋友們表達我們最崇高的敬意，并愿女性在生活中每一天都能綻放出如花的笑容！謝謝大家！
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主持人：王偉A、蔣盛莊B
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
B：新年拉近了我們成長的'距離，
A：新年染紅了我們快樂的生活，
B：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，
A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，
B：今天，我們送去我們的祝福！
合：在詩與畫流動的佳節里，漫銃村中心學校20xx年元旦文藝匯演現在開始。
A：歡樂的時光總是過得那么快，假期結束了，又迎來了新的學期，開學第一課總是難以忘懷，請欣賞六年級的同學們給我們帶來小品《開學第一課》，掌聲歡迎。
A：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，
B：我們要學會感謝身邊的每一個人，四年級的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請欣賞四年級的手語表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。
A：同學們，你們學會感恩了嗎？
B：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩和遠方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》，掌聲有請！
A：著名的企業家牛根生說過，有德有才，破格錄用；有德無才，培養錄用；有才無德，限制錄用，無德無才，堅決不用。
B：可以看出人才實在是難得啊！六年級的同學們會給我們帶什么樣的人才呢？下面請欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪里？
A：同學們，你們分清什么是真正的人才了嗎？
B：有句俗語說：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個機遇。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》，有請小朋友們閃亮登場，掌聲響起來。
A：同學們，你們珍惜時間，努力學習了嗎？
B：同學們，你們見過老師給你們批改試卷嗎？考試結束后，關于試卷會有什么樣的故事呢？有請五年級的小品《考后評卷》，同學們，此處應該有掌聲。
A：我們都知道一年有四個季節，春、夏、秋、冬四個季節的景象也是各有千秋。
B：一年級小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請一年級可愛的小朋友們呈現的詩歌朗誦《四季》，一年級的小朋友請上臺，掌聲鼓勵！
A：小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。
B：同學們，生活不都是一帆風順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們怎樣才能靈機應對？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請六年級的同學們帶來的小品《打劫》。 合：掌聲有請！
A：當我們遇到危險時，你學會自我保護了嗎？
B：好的，接下來我們繼續學習安全教育方面的節目，下面請三年級的小朋友們給我們帶來的歌曲《安全教育歌》，熱烈的掌聲在哪里？
A：是的，我們要做到：人人講安全，時時講安全，處處講安全。小朋友們，你們記住了嗎？
B：接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請六年級的同學們！
A：快樂的時光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：今天的20xx年元旦文藝匯演，更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
A：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
B：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
A：再次祝愿各位老師：新年快樂，萬事如意！祝愿同學們：快快樂樂的健康成長！今天的文藝匯演到此結束！
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甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜;
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx-xx;
合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福!
合：各位老師，各位同學，壽光世紀學校20xx年圣誕文藝晚會現在開始!(與此同時，外教扮圣誕老人上臺，突出帽子和裝禮物的口袋)
合(與外教)：HAPPY CHRISTMAS! HAPPY CHRISTMAS!圣誕快樂!
外：(用英語)孩子們，我帶來了很多很多的禮物，我要把它分給那些誠實、善良、聰明的孩子!
甲：圣誕老人帶來了很多的禮物。孩子們，看到了嗎?
乙：(看到了!)想要嗎?(想)
合：那就用你動聽的歌聲和優美的舞姿好好表現吧!
甲：風兒輕輕掠過，在傳遞什么?上帝眨著眼睛，在期待什么?(同時，學生開始上)
乙：哦!那一群美麗的天使又在歌唱什么呢?……請欣賞小高部孩子們帶來的英文歌曲《平安夜》和《新年快樂》!(節目1開始)
甲： 一起許個愿望，給大家拜年;一起做個祈禱，為世紀祝福!
乙：飛舞的彩虹編織夢想，燦爛的笑臉寫著幸福。你看，我們的祖國如此美麗!(同時，孩子上)請欣賞小低部孩子們的歌伴舞《祖國，祖國，多美麗!》(節目2開始)
甲：祥和的夜啊，靜悄悄;紅紅的燈籠啊，你輕輕地搖;白色的圣誕節呀，多么溫馨——多么美好!(孩子開始上)請欣賞小低部的英文歌曲《白色的圣誕節》。(節目3開始)
乙：剪一縷清冷的月光，照亮回家的路;在這童話世界里的歌聲中，我仿佛又變成一個孩子。
甲：家庭富有是幸運的，但富有的家庭是不是一定幸福?幸福到底是什么?許多人都在苦苦尋覓。(同時，孩子開始上)請欣賞小高部孩子們帶來的英文故事《圣誕前夜》(節目4開始)
乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福;有心有愛，相聚就是幸福;有說有笑，開心就是幸福!
合：可愛的孩子們啊，老師因你們而幸福!(同時，劉華等上)
甲：請欣賞劉華、XX老師帶來的舞蹈《傣鄉情》。(節目5開始)
乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情;兩位美麗少女演繹了一段傣族風情，兩位世紀教師合奏了一曲青春之歌。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兩位老師的精彩表演。
甲：一支舞讓我們陶醉，一個夢讓我們暢想。讓我們都在心中種一顆圣誕樹吧，祝福所有的好人平安吉祥。請欣賞由全體外教帶來的合唱《一棵圣誕樹》。(外教扮圣誕老人樣上，節目6開始)
乙：歡樂屬于大家，但未來更屬于孩子。親愛的同學們，圣誕老人要給你們分發禮物!(外教走入學生)
甲：一個好漢十個幫，我們在互相關愛互相合作中成長。謙讓是一種美德，淡然是一種情懷，從一些利益相關的
乙：幽默
風趣的相聲，讓我們歡笑;通俗詼諧的小品，同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個孩子無限向往，流傳了千年的故事深深印在每一個孩子心里。請欣賞小高部帶來的英文小品《豬八戒背媳婦》。(節目8開始。別早上，要制造一出場就以形象引起效果。)
甲：我喜歡可愛的孫悟空，我也喜歡溫柔的豬八戒;我渴望長大的成熟，我也留戀美麗的花季。采一縷陽光，種一束希望，幸福寫滿少女的心房，夢想隨著歌聲激蕩。請欣賞初中部帶來的歌伴舞《花季》。(節目9開始)
乙：花季是美麗的，因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞會，那么等待她將是一個什么結局?(同時，學生上)請欣賞小高部帶來的英文小品《蚱蜢和螞蟻》(節目10開始)
甲：懶惰奢華的死了，勤勞智慧的人活著!武術，就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面，就請欣賞小高部帶來的表演《武術》。(節目11開始)
乙：好男兒，當自強，熱血熱腸鐵脊梁。一段武術表演，使我們充滿了激情和力量!
合：美麗的世紀園啊，我們要讓你明天更加輝煌!
甲：新年，曾被我們無數次急切地盼望;噼里啪啦，誰在歡樂的歌唱;舉杯同慶吧，把歡樂寫滿臉龐。讓我們提前祝每一個世紀家庭在新的一年里幸福安康!下面請欣賞小高部帶來的英文小品《新年快樂》。(節目12開始)
乙：給我一雙翅膀，我要讓夢想在彩虹上開放。走過春天，走過四季，世紀人以智慧譜寫神奇;
甲：播種理想，播種知識， 讓我們祝福世紀的明天更加美麗!請欣賞小低部孩子們的合唱(節目13開始)
甲：今夜花如海，今夜歌如潮!
乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節生長!
甲：一節節，浸滿謦香，給我們的學校滿年的豐碩與芬芳!
甲：今宵將無眠，乙：今宵將銘記!
合：難忘今宵我們一起為世紀祝福!(緊接著，響起《難忘今宵》的歌聲;部分領導和演員上臺烘托氣氛)
甲：各位老師， 乙：各位同學!
合;世紀學校xx-x年圣誕文藝晚會到此結束!
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尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：
大家好！首先，我要感謝能夠站在這里為大家主持今天的小學助殘活動，我感到非常榮幸。今天我們聚集在這里，共同關注身邊的弱勢群體，為他們帶來溫暖和關愛。助殘，是一種善良與愛心的具體體現，同時也是一種孝道和傳承。希望通過今天的活動，能夠喚起大家對于弱勢群體的關注和關愛，讓我們的愛心鋪滿彼此的心靈。
首先，我們不妨一起回想一下，什么是助殘？助殘就是幫助有身體或思維障礙的人實現個人發展，為他們提供平等的機會和尊嚴的生活。在我們周圍，有許多殘疾朋友需要我們的幫助和支持。他們可能需要我們的陪伴、理解和寬容，以及共同創造一個和諧包容的環境。
在我還是一個小學生的時候，有一次在學校門口遇到了一個殘疾的小朋友，他雙腿無法行走，坐在輪椅上，手中拿著畫筆在繪制美麗的圖畫。當時，我對他的勇氣和堅持感到非常佩服，但同時也感到心疼。后來，我了解到，原來在他雙腿不便的情況下，他依然保持了對藝術的熱愛，并且成為了一位出色的畫家。這個小小的故事告訴了我們，正是因為我們的關注和支持，讓殘疾朋友有機會展示自己的才華，實現了自己的人生價值。
我們作為普通的小學生，能為助殘做些什么呢？今天，我們安排了一系列的活動，讓大家來參與其中，通過互動和體驗，讓我們更加真切地感受到助殘的重要性。首先，我們邀請了一些殘疾朋友來到學校，和他們一起互動和交流。我們可以主動和他們握手、交談，讓他們感受到我們的關心和友善。其次，我們還準備了一些助殘小游戲，讓大家親身體驗殘疾朋友日常生活的一些困難，比如盲人體驗、坐輪椅比賽等等。通過這些活動，我們可以更加貼近他們的生活，理解他們的困境，并且培養我們的同理心和善良之心。
此外，我們還安排了一場特別的慈善義賣，出售由同學們手工制作的物品。所得收入將全部捐獻給一家專門為殘疾兒童提供治療的機構，用于改善他們的生活條件。我們希望通過這個慈善義賣，讓大家體驗到奉獻的快樂，并且明白我們每個人都有能力為弱勢群體做出一份貢獻。
最后，我想告訴大家，助殘不僅是一項活動，更是一種價值觀和人生態度的體現。當我們心懷善意，幫助他人時，不但能夠改變他人的生活，更能夠提升自己的品質。所以，我希望今天的活動不僅僅是一次串聯的助殘活動，更能夠在我們的日常生活中深深植根，成為我們的一種生活方式。
最后，讓我們再次向弱勢群體致以最誠摯的問候和祝福，希望他們能夠勇敢、堅強地面對生活的挑戰，并且感受到我們每個人的愛與溫暖。讓我們伸出援手，用愛心和慈善播撒希望的種子，共同創造一個更美好、更溫暖的世界。
謝謝大家！
? 小學一二九主持稿
在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。xxx班“學會感恩”主題班會現在開始。下面有請主持人。
甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。
乙：當得到他人幫助時，你要投去一個甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的?！?/p>
甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。
乙：當我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉！
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！
合：從此，你們日日夜夜陪伴著我們快樂、健康地成長。
合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛您！
甲：父母的愛是遮雨的傘；
乙：父母的愛是一陣清涼的風；
甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請！
甲：有了泥土，嫩芽才會長大；
乙：有了陽光，春芽才會開花；
合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??
乙：接下來，請欣賞歌曲合唱《只要媽媽露笑臉》。大家掌聲歡迎。
甲：是啊！很久以前我們就聽說：理解萬歲。今天，我們已經架起溝通心靈的橋梁
乙：一起來“跨越代溝”。
甲（所有男生）：“爸爸，我愛你！”
乙（所有女生）：“媽媽，我愛你！”
合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們！”
? 小學一二九主持稿
主持人A：生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。
主持人B：當你看到一位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易？
主持人A：當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數次昏迷，無數次命懸一線，他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？
主持人B：當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發，經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來，以一個勝利者的姿態屹立，書寫著它生長的執著時，你是否會為生命的頑強而驚詫？
合：八年級一班《珍愛生命 遠離危險》防溺水主題班會現在開始。
主持人A：現在正是天氣逐漸轉熱季節，許多同學喜歡結伴出游，喜歡到水邊玩耍、游泳，往往這時就很容易發生危險。目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
主持人B：聽了這些數據，我想在座的每一位同學心里都會很難受，一定在為這些同學惋惜，一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請欣賞 小組給我們帶來的《 》。
主持人A：每一個人都應該珍愛自己的生命。那我們在游泳時要嚴格遵守“四不”：
1、未經家長、老師同意不去；
2、沒有會游泳的成年人陪同不去；
3、水深的地方不去；
4、江溪池塘不去。
掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人B：請問：那位同學知道發生溺水事故的原因有哪些？
1、不會游泳；
2、游泳時間過長，疲勞過度；
3、在水中突發病尤其是心臟??；
4、盲目游入深水漩渦。
看來大家都知道，希望大家自覺遵守喲，下面掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人A：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，溫馨提示：
１、不要獨自一人外出游泳，更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳。選擇安全的游泳場所，對游泳場所的環境衛生、水下情況要了解清楚。
２、需要有組織地在熟悉水性的人的帶領下去游泳，并指定救生員做安全保護。
３、要了解自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；有假牙的人應將假牙取下，以防
嗆水時假牙落入食管或氣管。你們能做到嗎？好樣的，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人B：我也來說個123：
1、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不要酒后游泳。
2、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
3、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
同學們，洪水無情呀，希望大家珍愛生命，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人A：溺水的急救的方法有哪些呢，我來告訴你：
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護器材，可以入水直接救護，接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然后拖運，拖運時通常采用側泳或仰泳。
3、未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?同學們，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人B：是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開始自由呼吸的時候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的美麗。 同學們，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人A：今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎？充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？
主持人B：曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”； 也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴?，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利?！白鍪聭撐从昃I繆，居安思危。”
主持人A：說得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。
主持人B：沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，我們的母親會多么的失望呵！要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
合：讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。
? 小學一二九主持稿
新年班會主持稿——小學
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我們歡聚一堂，共同迎接新年的到來。在這個喜慶的日子里，讓我們一起回顧過去的一年，展望未來的希望。
回想起這一年，我們的成長和進步中充滿了歡聲笑語、汗水和淚水。由于老師的精心教導和同學們的共同合作，我們在學業、文藝、體育等方面都取得了令人滿意的成績。我們學習了很多知識，增長了見識，也結交了不少好朋友。讓我們一起為自己的成長和進步鼓掌！
在新的一年里，我們更要抓住機會，繼續前行。我們每一個人都應該擁有自己的夢想，并努力去實現它。只要我們腳踏實地、信心滿滿，就一定能實現我們的夢想，讓自己的人生更加精彩。
此時此刻，我們正在迎接一個全新的開始。不管你來自哪里，你的身上都散發著獨特的光輝。我們可以擁抱新的未來，勇敢面對挑戰，創造更美好的生活。
在接下來的班會上，我們還將進行各種精彩的活動，讓大家度過一個愉快的時光。首先，由幾位同學帶來一場精彩的舞蹈表演，向大家展現激情和活力。接著，幾位同學將圍繞新年的主題，為大家朗誦自己精心編寫的詩歌。同時，我們還將為大家準備美食、禮品和游戲，讓大家感受到節日的喜慶和溫暖。
最后，讓我們一起談談新年的祝福。我希望每位同學都能在新的一年健康、快樂、平安，知識更加豐富，心情更加愉悅。同時，我也希望大家學會勇敢面對挑戰，敢于追求自己的夢想。
謝謝大家的聆聽，祝大家在新的一年里開心、健康！
? 小學一二九主持稿
親愛的老師，親愛的孩子們：大家好！很高興你能來參加我們的節目。
我相信每個孩子都喜歡小動物，對吧？首先，在節目開始前，請看一看我們可愛的動物展。
（幻燈片）潔白的小海豹、晶瑩剔透的水母、打盹的小雞、發呆的貓咪、碧綠的青蛙、玩耍的北極熊、溫馨的企鵝、奔馳的駿馬、悠閑的大象、呆呆的斑馬、**的狼、勇猛的老虎、敏捷的豹、溫情的獅子。
看過了這么多可愛的動物**之后，我想問大家一個問題，回答的同學都有小禮品贈送哦~~問題：你們喜歡的動物叫什么名字，并用一個詞形容一下？
（最多要求5個孩子回答禮物：鉛筆）
懶懶的趴樹上曬太陽的浣熊、活潑調皮的小猴子、色彩繽紛自由自在的小魚、飛向天際無拘無束的鳥兒……想想這些，嘴角都會不由得微微揚起~有了小動物的陪伴，我們的世界才充滿色彩、洋溢歡樂~
下面讓我們欣賞一段來自青青草原上小羊歡樂的歌聲吧
（表演中）
草原，因為羊的存在，變得生機勃勃，可愛的動物總能帶給我們歡笑。
蒲公英很渺小，但是它會飛翔；松鼠很小，但它有勇氣與**勢力做斗爭。
（放**，不放全，控制好時間，放一小段即可）
你看，在草原上，一只松鼠不顧自己的生命與烏鴉搏斗，以保護它死去的同伴。（指著屏幕）下面是松鼠死去的同伴，周圍是烏鴉攻擊它。即使朋友已經死去，松鼠也不愿它被**的烏鴉吃掉，為了保護朋友，它不惜以渺小的身軀，與比它力量大幾十倍的烏鴉斗爭，這是多么偉大的友誼。
孩子們，也許，在不久的將來，只有在動物身上，我們才能找到這種無私而純潔的友誼。多么值得我們珍惜。
可是你們知道嗎？很多動物正瀕臨滅絕，如北部的白犀牛、我國的白鰭豚、小嘴孤猴等等……如果你們自習觀察，不難發現，我們周圍的森林正在逐漸被荒地所取代，環保行動，刻不容緩！
下面，由環保協會的成員為大家介紹幾種正瀕臨滅絕的稀有鳥類，大家要注意聽哦，后面會問大家有關于這幾種鳥的一些小問題，同樣，有小禮品贈送哦~有請來自師大生科院的哥哥姐姐們
（通過幻燈片和標本介紹，每只鳥由兩名工作人員介紹，一名拿著標本，另一名負責講解）
介紹完鳥類，讓我們先休息一下，欣賞一段舞曲表演《睫毛彎彎》
（表演中）
好了，介紹完了，表演完了，問題也來了
1剛才介紹的五只鳥叫什么名字？（鴛鴦、蒼鷹、紅腹
角雉、刺猬、黃鸝）
2.鴛鴦中雌的叫什么？雄的叫什么？（鴛是雄，鴦是雌）
三。什么是國家保護動物？（二）
4.刺猬什么時候出來活動？
( 錯誤：鉛筆;正確：水筆每題最多兩人回答)
下面，我們來做個小游戲，叫“動物蹲”~~首先有請我們工作人員示范一下
（演示中）
上來五位小朋友來跟我們做游戲，每個人都會得到小禮品（本），最后獲勝的小朋友會得到精美禮品（本和尺子）
（游戲中）
也許，再過幾十年、幾百年，天空中不會再有鳥類的身影，綠草間不會再看到奔馳的駿馬，湖水中再也找不到魚兒的氣息，到那時，天空會失去所有的色彩，大地會呈現出一片荒涼……而往昔的美好就只能出現于夢境……
有些動物甚至因為環境污染而失去了鼻子和嘴巴。孩子們，是你們拯救動物的時候了。將有8位小朋友（水筆）參與游戲，每兩個人一組，一個人指揮，另一個人蒙著眼睛由指定位置走到動物面前，為失去眼睛鼻子的動物貼上眼睛鼻子。兩個人應該很好地合作最好的小組將獲得精美的禮物（本和尺子）誰愿意參加
（活動中）
孩子們，你們從游戲中學到了什么？
（鉛筆 ）
使動物恢復原本的樣子，不是一個人就可以做到的，只有我們手拉手團結起來，共同為環保做貢獻，才能發揮我們最大的力量。
擁有綠色的無污染的地球是一個美麗的童話，但我們相信，明天會更好，讓我們聽著動聽的歌曲《明天會更好》的同時，考慮一下如何實現這個童話般的夢想。
（歌曲演唱和幻燈片展示同時）
孩子們，未來世界，將由你們創造~~不要讓動物們失去原本的樣子，不要讓我們的綠地被沙漠覆蓋，不要讓海洋成為最昂貴的奢望……無論有多累，多辛苦，都不要放棄環保，因為陽光總在風雨后，只要堅持，總有一天，我們會擁有深藍的天，碧綠的草，潔白的云，清澈的水……
從身邊的小事做起，我們可以集中力量保護環境，愛護動物。只有這樣，我們的家才能越來越美麗~~
謝謝大家，演出到此結束。
? 小學一二九主持稿
小學沙龍會主持稿尊敬的家長、老師、同學們，大家好！今天我們舉行了一次小學沙龍會，很榮幸能為大家擔任主持人。
本次沙龍會的主題是“探索和分享——我的興趣愛好”。小學時期正是我們對世界和自己充滿好奇，時常會對一些事物產生濃厚的興趣，希望通過這次沙龍會，讓我們走近彼此，了解彼此，共同分享我們的興趣愛好。
在這里，我想先向大家介紹一下我們的嘉賓們。我們有小珂同學，他非常喜歡閱讀，每周都會讀一些有趣的書籍。我們有小明同學，他是一名足球迷，很擅長踢足球。我們還有小吳同學，他喜歡畫畫，每天都堅持練習。最后，我們還有小王同學，他是一名小小科學家，喜歡進行各種實驗。他們都是非常有趣的人，我們可以從他們身上得到很多啟示。
接下來，我們先請小珂同學上臺跟大家分享他的閱讀經歷。小珂同學可以告訴我們你喜歡閱讀哪些書，為什么喜歡閱讀，你覺得閱讀對你的成長和未來有什么幫助等等。
謝謝小珂同學的分享。接下來請小明同學上臺，講述你對足球的熱愛以及你的足球技能。你可以向大家介紹足球的規則，分享你在足球比賽中的一些經歷等等。
非常感謝小明同學的分享。接下來請小吳同學上臺，跟我們談一談你對畫畫的理解和你的畫畫經歷。你可以向大家展示一些你最喜歡的畫作，你畫畫的技巧和方法等等。
非常感謝小吳同學的分享。最后，請小王同學上臺，介紹一下你的實驗和對科學的熱愛。你可以向大家展示一些你做過的實驗，向大家分享科學實驗的奧妙所在等等。
非常感謝小王同學的分享。我想，在我們小學生的身上，我們可以看到夢想和未來，我們可以看到熱情和努力。每個人都有自己的興趣愛好，也有自己的閃光點。通過沙龍會，我們可以互相了解，學習彼此，共同進步。
最后，謝謝所有的嘉賓和參與者，謝謝大家的支持和關注。我們下次再見！
? 小學一二九主持稿
尊敬的各位領導、親愛的師生們：
大家好！我是今天的主持人，感謝各位蒞臨參加本次小學贈書活動。在這里，我代表學校向大家表示衷心的歡迎和誠摯的謝意。
書籍對于培養兒童的閱讀興趣和提高素質起著重要的作用。小學贈書活動不僅是一次使兒童接觸優秀圖書的機會，更是為了讓孩子們在閱讀中發現樂趣、增長知識、塑造性格。學校組織了這次盛大的小學贈書儀式，有幸邀請到了各位領導和社會各界的愛心人士，希望能夠給小朋友們送去更多精彩的閱讀體驗。
在這個數字化的時代，孩子們往往會更容易沉迷于電子產品而忽略了閱讀的重要性。必須意識到，為孩子提供豐富多彩、優質的閱讀材料是非常重要的，而這正是小學贈書活動的目的所在。通過贈送經典圖書，希望能夠激發孩子們的閱讀興趣，讓他們從小養成良好的閱讀習慣。
這次小學贈書活動的圖書種類非常豐富，涵蓋了少兒文學、科普知識、故事童話等多個領域。為了更好地滿足不同年齡段學生的需求，還根據孩子們的閱讀水平進行了分類。同時，也特意選取了一些既經典又富有教育意義的圖書，希望能夠引導孩子們提升閱讀能力和素養。
在這里，我要感謝支持活動的企業和個人，正是有了你們的支持，才能夠為孩子們提供這么多優質的圖書。不僅如此，還要感謝學校領導的大力支持和老師們的辛勤付出。正是你們的努力，使得本次小學贈書活動取得了圓滿成功。
親愛的小朋友們，我希望你們能夠善用這些珍貴的圖書，讓它們成為你們快樂學習和探索知識的伙伴。閱讀是一種重要的文化修養，通過閱讀，你們可以豐富自己的思想，開拓眼界，提高語言表達能力。更重要的是，閱讀可以幫助你們發展創造性思維和解決問題的能力。
我想呼吁所有人，給孩子們創造一個良好的閱讀環境。家長們可以多和孩子們聊天，培養孩子們的口頭表達能力；老師們可以加強對閱讀的引導，讓孩子們在閱讀中學到更多知識；社會各界的愛心人士也可以多關注兒童文化，為孩子們提供更多的學習資源。
讓攜起手來，共同推動小學閱讀事業的發展，為孩子們創造更加美好的未來！
? 小學一二九主持稿
男：尊敬的各位來賓，各位領導
女:親愛的老師們，同學們
合:大家晚上好
男：歡迎來到由藥學院舉辦的“一二九演講比賽”的現場
女：“憶一二九抒愛國情鑄今日志”我是今晚的主持人***
男：我是***
男：1935年下半年，日本帝國主義發動華北事變，進一步控制察哈爾，并陰謀成立傀儡政權，而國民黨**繼續執行不抵抗政策。
女：失地喪權，亡國滅種，迫在眉睫。民族危機空前嚴重。華北之大，已經安放不得一張安靜的書桌了。
男：75年前的12月9日，北平寒風凜冽。6000多名愛國學生舉行抗日救國示威。反對華北自治和日本帝國主義。
女：一二·九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，并吞華北的陰謀，打擊了國民黨**的妥協投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。配合紅軍北上抗日，促進了國內和平和抗日戰爭。
這標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。
男人：時間的脈搏跳動了75年
女：愛國的情懷從未停息
男：用演講的方式表達心中的宣言
女：讓愛國的詩篇璀璨依然
男：首先，讓我介紹一下今晚在座的嘉賓和評委
女：讓我們再次熱烈歡迎他們
男：在你從一隊出來之前，讓我的搭檔介紹一下規則
女：今晚的比賽有21名選手。各隊的成績將當場公布。
男：現在我宣布醫學院的演講比賽
合：正式開始
女：事不宜遲，讓我們馬上請出今晚第一支參賽選手
男：掌聲有請
男：在比賽結果出來之前，讓我們聽聽今晚的嘉賓何評委如何評價今晚的比賽。讓我們鼓掌，先生
（宣布結果）
結束語：
男人：愛國心，我們今晚度過
女：在興奮中，我們的比賽結束了
男：再此感謝您的熱情參與
女：感謝臺前幕后工作人員的辛勤勞動
男：我宣布1929年在**醫學院藥學院的演講比賽
合：到此結束
? 小學一二九主持稿
小學課桌操主持稿各位小朋友們，大家好！歡迎來到我們今天的課桌操活動現場！小編在此為大家介紹一下今天的活動安排。
首先，讓我們一起來了解一下什么是課桌操。課桌操是一種健康運動，它可以幫助我們緩解壓力，增強體質，保持健康，更能夠提高學習效率。每天堅持做課桌操，能夠讓我們的身體更加強壯、健康，也更能幫助我們更好地學習和生活。
今天，我們將會有一組同學為大家帶來一套優美的課桌操動作。親愛的同學們，準備好了嗎？讓我們一起感受健康帶來的美好吧！
第一步，大家搬開課桌，把椅子放在課桌上，做好準備動作。大家一起大喊“起立”，用力站起來，跟著音樂開始做我們的課桌操！
第二步，拍手。大家跟著節奏，用力拍手，同時按照指導老師的指令做出正確的動作。動作要做到100%的精度哦！將自己的姿勢調整到最佳狀態。
第三步，扯腰。保持站立，雙手自然下垂，肩膀放松，臀部向后挺，雙手向左扯、右扯、正向前平舉、正向后平舉。讓我們一起來達到優美的動作效果，讓自己的身體感受到做操的好處吧。
第四步，提膝。膝蓋微屈，同時上臂向下夾胸，手掌用力按拉大腿肌肉，感覺到膝蓋處有輕微的酸脹感。這一步動作可以幫助我們加強身體爆發力，提高身體靈活度。
第五步，伸腿。一腳向前踏出，腿伸直，小臂上舉，手掌相握，核心肌肉用力收緊，感受動作帶來的肌肉延展感。這一步動作可以鍛煉我們的大腿、小腿肌肉，提高身體柔韌性。
第六步，敲背。雙手上抬，雙掌向后敲打自己的背部，感受到背部肌肉被活動起來的舒適感覺。這一步動作可以減輕背部肌肉的緊張和疼痛感覺，讓我們的身體得到充分的放松和舒緩。
最后，請大家抬起雙手，大喊“課桌操，好！”感受到課桌操帶給我們的快樂和健康！希望大家每天堅持做課桌操，讓我們的身體更加健康，學習更加高效！謝謝大家的參與！
這就是今天為大家帶來的優美課桌操動作，讓我們的身體和心靈從中受益。希望每個小朋友都能夠做出完美的動作，更進一步地提高自己的身體素質。記得，每天要堅持做操哦！
? 小學一二九主持稿
開場詞尊敬老師
大家，下午好！
女：2013年12月9日，是偉大的學生抗日救亡愛國運動七十八周年紀念的日子
女：翻開十二月的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前。
女：祖國母親怎么可以被蹂躪，
合：這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛國志士光榮的宣言。
女：象一座巖漿迸發的火山，象一柄刺向黑暗的利劍 ，
女：這是一場反侵略的偉大勝利，這是一個非同尋常的歷史轉折點。
女：同樣的青春，同樣的年華，作為新世紀的我們，最先觸碰時代的前沿，
首先，介紹一下今天演講賽的評委，他們分別是
古爾圖鎮中心學校紀念一二九運動演講比賽正式開始。
有請一號選手上臺，他演講的題目是
現在評委老師正在統計分數，在等待分數的時間里，請大家欣賞八年級的同學為我們帶來的紅歌小合唱，掌聲有請！
現在請為我們公布比賽結果
結束詞女：翻開十二月的日歷，我們的思緒飄飛的得很遠很遠 。
女：“國家興亡，匹夫有責”，因為它的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂，因為它的絢麗，一個個飛舞的思緒聚成一首悲壯的挽歌。我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是中華民族的拯救者，他們更是中華民族的先驅。
女：生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。
我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。
紀念一二九運動演講比賽主持稿（男）
開場詞親愛的同學們
大家，下午好！
男：今天我們相聚在這里紀念這個特殊的日子
男：翻開十二月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，穿過七十八年的時光隧道，正清晰的響在耳邊 。
男：中華大地哪能被踏踐，
合：這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛國志士光榮的宣言。
男：似一股奔涌而來的洪流，似一只搏擊風浪的海燕 ，
男：這是一面永遠高揚的旗幟，這是一首永恒的愛國詩篇。
男：作為新世紀的我們，心跳和著民族的脈搏與使命相連。
結束詞男：翻開十二月的日歷，我們的心里又添了幾許憂患。
男：祖國是我們的，世界是我們的，我們青少年朝氣蓬勃，猶如初升的太陽，希望寄托在我們身上，我們不僅有今天，而且還有遠大的未來，我們是祖國的建設者和創造者。
合：同學們讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!讓我們高揚鮮紅的旗幟，團結務實、奮起直追、自強不息，去實現自己心中的理想吧!
合：紀念一二九運動演講比賽到此結束。
? 小學一二九主持稿
(男)尊敬的各位、
(女)親愛的各位老師，
(男)可愛的同學們，
(合)大家上午好!
(男)今天，我們歡聚在豆公鄉第三小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(女)今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
(男)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
(女)誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的力量
(男)今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。
(女)我宣布，豆公鄉“誦經典知禮儀傳美德”詩歌朗誦大賽現在開始。(男)首先，讓我們用熱烈的掌聲有請豆公鄉中心校的鞏校長做賽前的致詞。
再次把掌聲送給鞏校長，感謝鞏校長精彩的致詞
1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本，從孝悌來入門，今天的誦讀就從《弟子規》開始。一群可愛的孩子用一個特殊的方式致敬經典，請欣賞第三小學申耀等人帶來的弟子規韻律操。大家鼓掌歡迎。
2.《弟子規》真的不愧為經典，有些同學剛才就禁不住的隨聲誦讀，接下來請大家用熱烈的掌聲歡迎第一小學柴鵬超、李旭冉朗誦《和諧的經典—弟子規》
3.花木蘭是一位大家都熟悉的女英雄，她敢為人先，開創“巾幗不讓須眉”之先河，迸發“誰說女子不如男”的吶喊，在璀璨的歷史長河中，標注濃重的一筆!下面，就讓我們一起重溫這個故事。請欣賞第二小學柴子涵同學帶來的《木蘭詩》。
4.做一個有內涵的人很不容易，許多人一生都難以實現，要想作到，必須從一點一滴作起，請欣賞第七小學趙鑫博、王晨陽同學帶來的朗誦《誦經典修內涵》。
5.少年智則國智，少年強，則國強，只要心與陽光握手，夢就會從這里起航。請欣賞第五小學的的李慧張智宇李瑤吟誦的《少年說》。
6.有夢的少年會幸福，有夢的國家回強盛，要想夢想成真，沒有捷徑，只有奮力拼搏，努力攀登。請欣賞孫村小學的王亞軒王藝可帶來的詩朗誦《筑夢少年》
7.：俗話說“無規矩不成方圓。”作為小學生，我們要規范自己的行為，才能讓我們的集體更好的發展下去。請欣賞第六小學霍欣然同學帶來的《誦讀經典，規范行為》。
8、高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調歌頭》便是其一，請欣賞第二小學的李暢，李彤帶來的詩朗誦《水調歌頭》
8.千年前的一個秋夜,白居易聽到一曲"大珠小珠落玉盤"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此誕生。白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成為奉獻給千秋萬代藝術精品。這首詩是唐朝詩人白居易寫的，他因為得罪了朝中權貴被貶職，這首詩揭露了封建社會官僚腐敗、人才埋沒等不合理現象，抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。讓我們一起歡迎第二小學的張月同學朗誦《琵琶行》。
9、古詩言簡意豐，用極為有限的詩句表達盡可能多的意思，可以用四美來形容：意美、語美，音美、形美。請欣賞第三小學帶來的《詩詞串燒》
10、從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌;從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉換著身影。今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。請欣賞第五小學張萌劉方欣李宇潔帶來的《雷鋒叔叔，你在哪里》
11、雷鋒值得我們每一個人學習，在抗日戰爭期間，有一位小英雄“王二小”大家了解他的事跡嗎?請欣賞渡村小學帶來的《歌唱二小，祝福祖國》
12、我們今天的主題是“誦經典知禮儀傳美德”，誦讀經典，然后從中學習禮儀，傳播美德，這才是我們的目的，請欣賞第七小學的王玉嬋同學帶來的`《誦經典鑄美德》。
13、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌?！泵戏蜃拥倪@段教導告訴我們要尊老愛幼，這是現代人最基本的素養。請欣賞第四小學胡夢雪同學帶來的《繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風》
14、是一個具有悠久歷史的文明古國，在漫長的歷史進程中,形成了博大精深的傳統美德。請欣賞第六小學的鄭耀欣同學帶來的《傳承中華美德弘揚民族》
結束語：
(男)：最是書香能致遠，站立在先賢的肩膀上，我們越發厚重挺拔。
(女)：腹有詩書氣自華，沐浴在經典的芬芳里，我們更加清雅韻致。(男)中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(女)吟誦經典，讓民族的在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
(男)愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
(女)愿五千年經典文化永久傳承
(男)豆公鄉“誦經典知禮儀傳美德”詩歌朗誦大賽到此結束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學們的積極參與。
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