旅游實習月總結（精華13篇）
發表時間：2023-06-21旅游實習月總結（精華13篇）。
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一、導論
在大學期間，學生通常都需要進行一定的實習，以提高自己的實踐能力和專業技能。作為旅游專業的學生，我有幸參加了一次令人難忘的實習經歷。在這次實習中，我不僅學到了很多關于旅游業的知識和技能，還鍛煉了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。我將詳細介紹這次實習的過程和收獲。
二、實習前的準備
在實習之前，我首先進行了一些準備工作。我了解了實習地點的基本情況，并學習了旅游業的相關知識。我還參加了一些實踐課程，如導游培訓和旅游行程策劃等，以提前熟悉業務。我還參加了幾場模擬實習，以提高自己的組織能力和應對突發事件的能力。這些準備為我在實習中的表現打下了良好的基礎。
三、實習過程
實習的第一天，我被分派到了一家旅行社。在旅行社的負責人的指導下，我了解了旅行社的運作模式和業務流程。我還參與了一些日常工作，如接待客戶、咨詢旅游線路和辦理相關手續。在這個過程中，我學到了很多有關旅游行業運作的實際知識，并且提高了自己的溝通和解決問題的能力。
之后的幾天，我被安排到了導游團。我負責帶領一批游客參觀著名景點，并向他們介紹當地的文化和歷史。這是一項很有挑戰性的任務，因為我需要同時考慮到游客的需求和導游的專業知識。通過這個經歷，我學會了如何與不同背景的人進行有效的溝通，并且提高了自己的領導能力。
在實習期間，我還參與了一次旅游展覽會。這是一次展示旅游產品和服務的重要機會，也是了解旅游市場動態的一種方式。我和同事們一起為展臺布置和設計活動，還與潛在客戶進行了面對面的交流。通過這次經歷，我學到了很多銷售和市場推廣的技巧，同時也加深了自己對旅游市場的認識。
四、實習收獲
通過這次實習，我不僅學到了很多有關旅游行業的專業知識，還培養了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。我學會了如何與客戶進行有效的溝通，如何策劃和組織旅游行程，以及如何應對突發事件和解決問題。這些技能對于我未來從事旅游行業的工作將非常有幫助。
通過實習，我還建立了一些有價值的人際關系。我與同事們建立了良好的合作關系，他們給予了我很多指導和幫助。我還與一些客戶建立了聯系，他們對我的工作給予了很高的評價，這對于我的職業發展也是一種推動。
小編認為，這次實習對我來說是一次非常寶貴的學習機會。通過實踐，我不僅提高了自己的專業素養和實踐能力，還增強了自信和成就感。我將繼續努力學習，不斷提升自己在旅游行業的競爭力，將這次實習的經驗應用于未來的工作中。
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在這個炎炎夏日，我完成了我人生中的第一次實習。從最初的緊張、不適應，到逐漸適應并融入其中，這一個月的實習對我來說是一個重大的成長和學習的機會。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地總結我這一個月的實習經歷。
我想感謝我的導師和同事們在整個實習期間對我的指導和幫助。他們耐心地教我如何使用各種工具和軟件，并給予我信心和支持。他們對我真誠的關懷和友善的態度，大大降低了我的壓力和緊張感，讓我能夠更加專注和投入工作。
在實習的第一周，我主要進行了公司的內部培訓，了解了公司的組織結構、文化和價值觀。我還學習了一些基本的工作技能，比如如何撰寫業務報告、分析市場趨勢以及管理工作進度。這個培訓讓我對公司有了一個全面的了解，也幫助我更好地適應了工作環境。
在接下來的幾周里，我被分配到了一個項目組，參與了一個重要的市場調研項目。在這個項目中，我負責搜集和整理市場數據，分析競爭對手的策略，并編寫調研報告。這對我來說是一個很大的挑戰，因為我之前對市場調研的方法和技巧并不了解。但是，在導師和同事們的幫助下，我漸漸熟悉了調研的流程，并學會了如何利用各種資源來獲取準確的信息。通過這個項目，我不僅學習了專業知識，還提高了我的溝通和團隊合作能力。
除了工作上的學習和挑戰，我在實習期間還參加了公司組織的一些培訓和活動。其中最令我印象深刻的是一次團建活動。在這個活動中，我們一起參觀了一家大型企業，了解了他們的成功經驗和團隊文化。這次活動不僅增強了我和同事們之間的交流和合作能力，還讓我意識到一個團隊的力量是無窮的。在實習的過程中，我的同事們像大家庭一樣關心和支持著我，讓我感到很溫暖和融入。
通過這一個月的實習，我不僅收獲了專業知識和技能，還明確了自己的職業方向和目標。我發現自己對市場營銷和數據分析很感興趣，并決定在這個領域繼續深入學習和發展。我也意識到在這個行業中，要不斷學習和提升自己才能跟上時代的發展和變化。我決定在實習結束后繼續學習相關的專業知識，并積極尋求進一步的實習和工作機會。
這一個月的實習對我來說是一個寶貴的經驗和機會。通過實踐，我不僅學到了專業知識和技能，還提高了我的自信和團隊合作能力。我也意識到一個人的成長和成功需要不斷地挑戰自我和學習進步。我相信這個實習經歷將對我未來的職業生涯產生深遠的影響。
在結束這篇實習月總結之前，我想再次感謝我的導師和同事們對我的支持和鼓勵。他們的指導和幫助讓我在實習期間能夠更好地發展自己并取得了不錯的成績。我也要感謝公司給予我這樣一個學習和成長的機會。希望我能在未來的日子里繼續努力，讓自己變得更加優秀和出色。謝謝！
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經過這些天的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。通過親身的接觸，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
一、實習目的
1、通過實習，了解建筑構造、結構體系及特點；了解新建筑、新結構、信施工工藝、新材料和現代化管理方法等；
2、理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構、建筑施工等)，并為后續課程的學習積累感性知識；
3、通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎；
4、通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產工藝過程中的生產技術技能；
5、了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯系專業培養目標，樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向；
6、與工人和基層生產人員密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡。
二、實習要求
1、看懂實習工程對象的建筑、結構施工圖；
2、參加單位工程或部分工程的施工組織管理工作；
3、對組織的專業參觀、專業報告都要詳細記錄并加以整理；
4、了解施工單位的組織管理系統、各部門的職能和相互關系，了解施工項目經理部的組成，了解格機技術人員的職責與業務范圍；
5、對實習指導人員和指導教師布置的“專題作業”要及時完成并寫出報告；
6、利用業余時間，結合本工地或本地區自選專題進行社會調查，寫出報告。
三、實習內容
1.混凝土試塊的制作。
進入工地第一天我做的第一件事就是混凝土試塊的制作，混凝土試塊是每層墻柱、梁板進行檢驗的試塊，制作好后送到質檢站進行試驗，檢測是否滿足設計所需的強度要求?；炷猎噳K的制作其實很簡單，有個塑料的試塊模板盒子，內尺寸是150×150×150，正好是試塊的標準尺寸要求。首先的工作是清理盒子里雜物，干凈之后在盒子內壁刷上一層潤滑油，防止試塊與盒子粘在一起拿不出來，之后就是等商品混凝土運送車的到來，將混凝土倒進盒子里，人工用手搖勻即可，待其凝結成型倒出，并標記混凝土試塊屬于那一層那一部分，澆筑時間及混凝土強度，放入水中養護。養護七天以后，將試塊搬到相應的樓層樓梯間，擺放整齊，被一層有六個梁板的試塊，六個墻柱的試塊，共十二個，我搬到每一層的時候真是很累人。
2.測量不均勻沉降。
在工地另外一個重要的工作就是測量不均勻沉降，每半個月測一次，剛到工地測量了一次，半月后又測量了一次，兩次測量的結果沒有很大的差別，就是沉降值比較大。不均勻沉降的測量所需的儀器是水準儀與標尺，測量過程是：
（1）調平：將水準儀放到三腳架上，放平，先是粗調平，通過調整三腳架腿高低是圓水準氣泡居中，然后是精調平，調整水準儀三個螺旋支座使圓水準氣泡上方反光鏡內的氣泡居中，然后旋轉水準儀換個方向，使反光鏡中氣泡居中，這樣水準儀就調平了，可以進行測量了；
（2）測量：測量的關鍵點共有九個，在塔吊上有一個基準點，在沉降縫的兩邊有兩個關鍵點，一樓五個角處有五個關鍵點，在中間的空中花園兩邊共有兩個關鍵點，將標尺先立在塔吊上的基準點上，讓標尺下邊與基準點的上邊重合，調整水準儀視野與清晰度，讀出在標尺上的讀數，然后將標尺放在其他的關鍵點上，同樣的方法讀出標尺上的讀數，前后讀數的差值即為兩點的沉降差值，其他各點的測量方法相同，得到的差值，即為不均勻沉降值。各種測量點的選設及使用，應符合下列要求∶
①基準點應選設在變形影響范圍以外便于長期保存的穩定位置。使用時，應作穩定性檢查或檢驗，并應以穩定或相對穩定的點作為測定變形的參考點。
②工作基點應選設在靠近觀測目標且便于聯測觀測點的穩定或相對穩定位置。測定總體變形的工作基點，當按兩個層次布網觀測時，使用前應利用基準點或檢核點對其進行穩定性檢測。測定區段變形的工作基點可直接用作起算點。
3.樓板放線。
樓板放線，是用專門的儀器設備及必用的工具，將圖紙上的線以及有其他作用的線真實反映到建筑實體上。放線工作用到的儀器和工具大致有：經緯儀，激光垂準儀，墨斗，墨汁，線墜，塑料平板，鉛筆，小刀，對講機，卷尺。
放線的過程大致是這樣的：在一樓的控制點上架立激光垂準儀，讓向下射出的激光紅點射在控制點上，將其調平，在每一層都留有預留孔，激光向上射出激光到達樓上塑料平板上，通過調整垂準儀上的微調螺旋使塑料平板上顯現出一個很小的很亮的紅點，這就是這一樓層的控制點，將經緯儀架在紅點上并對準，然后調平。然后將垂準儀移到另外一個控制點上，向上射出紅點，用經緯儀觀察到這個紅點，固定經緯儀不要水平移動，然后兩人通過打手勢在望遠鏡能夠移動的方向上畫上一系列的點，畫好點后，用墨斗彈線，這根墨線即為南北向控制線。然后將垂準儀移到另外一個控制點上，依照同樣的方法，畫出東西向控制線。其他墻線、門窗洞口線、距墻面的50控制線等根據圖紙上的尺寸標注均用卷尺量出，打點后用墨斗彈線，這一施工段的放線工作基本完成。
4.模板檢查。
模板檢測主要有墻體模板檢查和樓板模板檢查。樓板模板檢查主要使用卷尺測量其長寬尺寸是否與圖紙上的符合。墻體模板檢查主要是檢查模板是否有架設偏斜，是否與墨線重合，使用的儀器及工具是水平投線儀，卷尺，標記筆。投線儀能夠射出弧形的紅線能夠在正面，上面，下面上投出光線，向下有個紅點射出，將紅點對準墨線，讓向前的紅線對準地上的墨線，觀察在模板上的紅線與模板邊是否重合，重合即為合格，否則不合格，向上可以看到梁的模板是否合格。將不合格的模板標記出來，讓模板師傅進行校正。
四、生產實習總結
在工地實習20天的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”
短短20天的實習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
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即將過去的20xx年是xx旅行社在xx市旅游局的正確領導下，在全體員工的共同努力下，按照我們公司成立之初定下的“一年打基礎，兩年求發展，三年登上一個新臺階”的即定工作目標工作實施的第一年。全社各項工作，以“xx”為動力，緊緊圍繞如何做好、做大、做強、激活旅游市場?，F總結如下：
客觀地講，20xx年是一個起步之年，我們找市場、主動出擊，老總、員工不分職位高低，一起搞外聯，腳踏實地，一個縣城一個縣城地跑，進機關，下鄉鎮，訪散客，通渠道，辛苦換來了收獲，辛苦打開了市場，使xx旅行社這塊招牌開花，盡管有些事情還難盡人意，但畢竟讓我們看到了曙光，堅定了跑市場、找市場、占領市場的決心和信念。在開拓組團市場的基礎上，我們還在市旅游局的帶領下，積極對外宣傳xx當地的旅游資源，建立了旅游門戶網站為外地旅行社、游客了解xx，進入xx，來xxx游覽做出了貢獻，目前網站點擊率已近萬次。xx年度，本社接待了xx、xx、xx等地散客和團隊，其中大部分游客是通過網站找到了我們。
導游員是旅游市場的靈魂、生力軍，導游素質的高低決定了旅行社生存期限的長短，所以我們在年初就與各大院校的對口專業聯系，最終定下了xx學院旅游系的xx應屆畢業生和xx師范學院的xx畢業生為我社專職導游。為了使他們學到的東西學以致用，我們在社里開設短期的理論與實踐培訓班，大家自告奮勇，為盡快進入工作崗位而努力學習。培訓班主要針對他們知識面不夠廣、專業技能不夠精，服務技巧不夠熟練，講幾句話就沒有話可講，或是對一些常見問題不知如何回答，一問三不知情況重點培訓、反復演練，反過來，公司領導也從他們中間學到了許多鮮為人知的新鮮學問，互幫互教，團結和諧，使導游員們真正做到即為單位講究經濟效益，又不坑蒙拐騙，既講究職業道德，又不拿回扣的社會主義新型人才。正是有了公司的培訓和導游員們的努力，才有了xx旅行社的燦爛今天。
1、售后服務不到位，電話回訪次數不夠。
2、品牌建設需加大力度，宣傳包裝力度要加強。
3、融資渠道尚待完善，資金不富余。
4、政治學習時間不夠多。
5、生產安全需進一步重視。
總之，一年的工作之所以取得實效，主要得益于上級局領導大力支持和高度重視，得益于政策的放開和上級領導的服務到位，得益于全體員工的辛勤努力和領導的正確決策?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，新的一年，我們有決心、有信心把各項工作做的更好，為xx的旅游經濟騰飛做出我們應盡的貢獻。
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經過一個月的實習，我對于職場也有了更深刻的認識。通過與公司同事、上級的相處，我不僅學到了許多專業知識，還培養了一些重要的職場技能，對于個人的發展和未來的職業規劃也有了更清晰的認識。
我在實習過程中學到了許多專業知識。作為一名實習生，我有幸進入了一家知名企業的市場部門，從中獲得了大量的市場研究、推廣策劃等方面的知識。我參與了市場調研報告的撰寫，通過市場調查和數據分析，了解了企業的市場競爭環境和潛在客戶的需求。在推廣策劃方面，我參與了一個新產品的市場推廣計劃制定，學到了如何根據產品特點和目標客戶定位，選擇合適的推廣渠道和策略。這些知識的學習對于我以后進一步從事市場工作提供了很好的基礎。
我在實習過程中培養了一些重要的職場技能。比如，溝通能力是我在實習過程中必須掌握的技能之一。我需要和同事、上級進行頻繁的溝通和協調，了解他們的需求，提供滿足他們需要的工作結果。通過與他們的溝通，我學會了如何表達自己的意見和觀點，如何聽取他人的意見和建議。時間管理也是我在實習中必須掌握的技能之一。作為一名實習生，我需要同時承擔多個項目的工作，如何合理分配工作時間，完成各項任務是我在實習過程中必須解決的問題。通過實踐，我逐漸掌握了時間管理的技巧，提高了自己的工作效率。
實習過程中，我還深刻認識到了個人的發展和未來的職業規劃之間的關系。在實習的這一個月里，我不僅了解了公司內部不同部門的工作內容和職責，也通過與同事的交流和觀察，了解了不同崗位所需的技能和要求。這讓我對自己的未來有了更明確的規劃。我明白了要想在職場上取得成功，不僅需要擁有扎實的專業知識和技能，還需要有良好的人際關系和團隊合作能力。在未來的職業規劃中，我將積極培養和鍛煉這些能力，不斷提高自己的綜合素質。
這個月的實習經歷讓我受益匪淺。通過實踐和學習，我不僅學到了許多專業知識，還培養了一些重要的職場技能，對于個人的發展和未來的職業規劃也更加清晰。我相信，在未來的工作中，我能夠更好地應對各種挑戰，取得更大的進步。
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這周，我有幸參加了學校組織的旅游實習周活動，讓我收獲頗豐，體驗了不一樣的生活和工作，充實了自己的知識和經驗，也讓我更加了解了旅游行業的種種。在這篇總結中，我將向大家分享我這周的經歷和感受。
這周的旅游實習周讓我有機會參與了一場精心策劃的旅游行程。我們從學校出發，前往了一個風景優美的小鎮，參觀了當地的名勝古跡和風土人情。通過這次旅行，我更加深入地了解了該地區的歷史文化和旅游資源，同時也體會到了旅游行業的辛苦和忙碌。在旅途中，我還結識了許多志同道合的同學，我們彼此互相幫助，共同度過了愉快的時光。
這周的實習也讓我體驗到了旅游行業的真實工作環境。我們參與了當地旅行社的日常工作，包括接待游客、安排行程、解決問題等等。這些工作雖然繁忙，但也讓我學到了許多實用的技能和知識，比如溝通能力、組織能力、解決問題能力等。在和游客打交道的過程中，我還學會了如何與人相處，如何靈活應對各種情況，這對我的個人能力和職業發展都有很大的幫助。
這周的旅游實習周也讓我深切地感受到了旅游行業的重要性和美好。旅游不僅可以讓人放松身心，體驗不同的文化和風俗，還可以促進經濟發展，增加就業機會，豐富人們的生活。在這次實習中，我看到了許多游客對旅游的熱愛和向往，也感受到了旅游帶給人們的快樂和意義。我更加堅定了未來要從事旅游行業的決心，希望能夠為這個行業做出自己的貢獻，讓更多的人能夠享受到旅游的樂趣。
這周的旅游實習周是一次難得的機會和經歷，讓我受益匪淺，收獲頗豐。通過這次實習，我不僅學到了很多知識和技能，也加深了對旅游行業的理解和熱愛。我相信這次經歷將會對我的未來職業發展產生積極的影響，讓我走得更遠更好。感謝學校為我們提供了這次實習機會，也感謝導師和同學們的支持和幫助，讓我度過了這么難忘的一周。希望未來還能有更多的機會參與類似的活動，繼續學習和成長。愿我們在旅途中相遇，一起走向更美好的明天！
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按照教學計劃安排，20xx級旅游管理專業20xx年9月至12月為頂崗實習時間。學校通過多種途徑，積極聯系，并認真考察篩選，最終確定上海海臣餐飲服務有限公司作為08級學生實習企業。
實習期間，大部分學生充分發揚了吃苦耐勞的精神，表現出了較高的業務素質和敬業精神。有的同學在實習期即被提升為領班。同時，同學們在酒店內部舉行的各種技能大賽中，表現突出。在實習過程中也涌現出一批拾金不昧的同學。在實習的過程中，學生還不忘理論學習，參加各種考試。還有同學在企業報紙上發表文章，發表文章達10余篇。同學們在實習期間不僅展現了自身風采，同時也為學校贏得了榮譽。長安海悅花園大酒店人力資源總經理周文平說，三門峽的實習生素質高，上手快，能夠吃苦耐勞，遵守紀律，是我們接收這么多院校的實習生中最好的一批；上海海臣餐飲服務有限公司人力資源部經理說，這一批的實習生綜合素質高，處理問題能力強，比我們原來接收的學生好多了。
但是，在實習的過程中，有個別學生不遵守實習單位的紀律，不遵守學校紀律，擅自離開實習單位，終止實習，給學校帶來不好的影響。在今后的各項工作中，我們應該進一步加強學生的思想教育，加強專業教育，使類似的事情不再發生。
通過本次實習，學生更加深刻地了解了酒店經營管理過程，酒店的服務及文化，強化了管理理論與實踐的結合，而且樹立了服務精神、服務意識，學到許多書本上學不到的東西，認識到自身的優勢及不足，進一步明確了今后的努力方向。
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轉眼間，我在xx中學的半年實習生活就要結束了。從XX年2月23日到XX年6月30日整整一學期的教學生涯，短暫而充實。在這段時間里，我不斷努力，雖然在教學上還存在不少問題，但是已經不再是初來咋到時傻傻的學生了。
時間在不知不覺中度過，到現在與學生相處了這么長時間，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那么地極端又是那么地統一。因為他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多，隨心所欲，對他們要盡心，但對于他們的錯誤不要太過于認真，畢竟他們還是孩子，實習的日子經歷很多，感受很多，收獲也很多，從上講臺的瑟瑟發抖到現在的談笑風聲經歷的太多太多，簡直一言難盡……
從腳步邁入這個學校大門開始，我就知道自己已經不僅僅是一個大學生了，我現在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習生涯，而現在實習生活馬上要結束了，自己也將重新轉換回學生的角色，真是很不舍。雖然四個多月的實習生活中，有不耐煩，有傷心，也有無聊，在實習的后半期甚至還出現了過度放松狀態。但是這段時間的實習將是我們的一段美好記憶，就想馮老師說的，不是每個人都有這樣的機會來到這樣的學校實習的。
最舍不得是我們這個五個人的團隊了，四個月生活在一起、玩在一起。由于美術是實行接力式的實習，所以我們有兩個美術老師。宿舍里每天都是歡聲笑語，雖有過小的摩擦，但是很快就能夠解決，不管那一天上課的心情多么糟，回到宿舍立馬就能讓我換了一種心情。從很久之前的天天討論回去石家莊后如何如何，到現在真的馬上要分開走了，期待我們回到學校后的再次相遇。
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1.實習內容
1.1了解本公司iuStar200超聲產品和生產流程
在實習期間，重點了解了本公司現有產品及其組裝流程，根據其裝配流程對工藝過程及產品所涉及到的進料部件檢驗和控制更進一步熟悉和了解。對于重點產品的工控機、調試做了針對性的學習，如涉及產品的TX板、FE板、電源板、ATX板、PCI104板、MPU板、等電器類、鈑金類部件，涉及生產過程的焊接、裝配、老化等。1.2熟悉結構體系、其他部門相關人員，了解部門和自己的工作職責，
在第一個月的實習過程中，借助各種機會和生產部領導、生產員工經常性溝通學習、并現場實踐；更重要的還是與質量管理部鄧經理、李經理指導與學習，在確定其職責的前提下希望能更多的了解產品與質量管理，為今后能打造一個良好的工作機會和平臺、應充分發揮自己的各種技能，為公司創造更多的價值。
經過一個月的時間，對目前公司的質量管理、產品品質大致有所了解，對上級領導觀點和意見已大概知悉，并通過工作上的溝通，和相關人員均有一定熟悉，總體來講，與領導、同事溝通暫無明顯障礙。
1.3了解部門日常工作，熟悉質量部內人員
通過參加本次體系審核、與檢驗員面對面溝通、觀察檢驗員日常工作、查閱相關報表等，個人對現階段檢驗員的工作情況做了較詳細的了解，如檢驗方法、工作量、工作態度等。另外通過多次與質量管理部鄧經理、李經理交流，更了解領導的想法和看法；希望我們能攜起手來把工作做的更好、更漂亮。
總的來講，目前和兩位領導以及各位質檢員能流暢溝通，這樣使我能夠融入這個團隊奠定基礎，對于各位的指導我能誠懇的接受并且認真的學習
1.4參加公司舉辦集體活動，在多方面、多層次感知公司文化。
2.實習期期間已做的工作
2.1涉及質量管理部的各種檢驗標準
初步完成涉及檢驗的標準、指導書等文件，如《進料檢驗規程》、《生產設備使用說明及保養規程》、《零部件外觀檢驗指導書》、《產品質量月報表》等文件。并協同生產部黃江平完成匯影互聯內審的生產設備臺賬資料和記錄，
2.2進料檢驗記錄的整理與質檢員梁春燕著手填寫各種采購進貨檢驗記錄，目前已經將各種記錄完善并初步審查。
3.下一個月實習重點
3.1進一步熟悉產品，遵循上級領導的安排與指示。
3.2上級審批同意的情況下，編制更新相關質量標準規范、表單以及作業指導書等。
3.3進一步的配合上級領導圓滿完成體系內外審核工作。
3.4完成3月份質量月報。
3.5完成涉及本部門其他文件并歸檔工作。
4.個人的一些建議
4.1個人認為，如若可行，質量管理部定期召開會議，將相關的問題點暴露出來并主導相關部門解決監督并跟蹤驗證。（產品的品質是有質量部門控制的，不能將職權交付給生產部解決任何產品不良現象，這樣我們部門的是否能體現出作用？）
4.2希望上級領導能給予部門內部人員質量管理及產品知識培訓。
4.3建議加大宣傳力度，個人認為本公司在質量、安全、企業文化、公司目標與戰略、獎罰、人事變更等各方面均宣傳不夠，特別是針對生產員工宣傳不夠，質量上的宣傳更顯欠缺。
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轉瞬間一個月的實習已經接近尾聲，在公司一個月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從同學步（入職）場的重要的過渡，是一個人人生的重大轉折點，一個好的實習最終使我受益終生。實習雖然苦點，累點，這些都無所謂，重要的是通過實習我有了收獲，有了學問。最終我會走向各自的工作崗位，實習讓我了解什么是工作，工作是怎么一回事，什么工作適合我，以及如何處理簡單而奧妙的社會人際關系。通過實習，我全面的了解了自己一次，對自己的職業生涯有了規劃，補充和調整。
在實習中公司領導對我特別的關懷，對我每個人公司支配了一個六個月的實習方案。這第一個月的實習主要分為兩個階段：培訓和車間實習。進入公司的第一個星期公司給我支配了為期一周的培訓，培訓結束后我就被分在不同的車間進行見習。我在輔機車間綜合組電氣施工部實習。在車間實習的時候，這里的師傅們都很愿意教我，在實習過程中很急躁的給我講解讓我盡快的適應車間的生產，盡快地融入這個車間。
幾天的培訓結束后，我最終進入車間進行生產實習了，跟我一起的五個人被分入了輔機車間，輔機車間是一個很大的車間，車間內主要有鉗工三個組以及綜合組，在實習過程中，公司依據詳細狀況給我制定了具體的.實習方案，方案中具體的給出了我們實現的要求、內容以及詳細的考核要求。生產實習的目的是把所學的學問與生產實際相結合的重要實踐性環節。在生產實習過程中，也以培育我觀看問題、解決問題和向生產實際學習的力量和方法為目標。培育我的團結合作精神，堅固樹立我的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。通過生產實習，更能對我鞏固和加深所學理論學問，培育我的獨立工作力量和加強勞動觀點起了重要作用。
我在近一個月的生產實習中積累肯定的工作閱歷和社會閱歷，在職業道德、職業素養、勞動觀念、工作力量等方面都有明顯的提高，逐步把握從同學到員工的角色轉換，為以后進入部門打下良好的的基礎，提高競聘的競爭力。
在實習期間為了我能更好的進行生產實習，我必需遵守公司的各種（規章制度）和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特別狀況需要請假必需征得上司的同意。我在實習期間必需嚴格遵守崗位操作規程和平安管理制度，嚴防工作責任事故和人身平安事故的發生。公司對我們進行了三級平安培訓，主要是廠級、車間級和班組級平安培訓，平安培訓的目的是預防和警惕平安事故的發生，并且在進入培訓前就對我的穿著提出了要求，必需嚴格遵守入廠的穿著要求，在車間內必需穿工作服以及絕緣球鞋等等，這些都是為了愛護我，避開平安事故的發生。
我來到了輔機車間后，車間首先對我們進行了相應的平安培訓，并給我們介紹了車間的詳細工作安排以及相應的人員，同時給我們配備了指導師傅，在工作崗位上，師傅一手一手的教育我如何使用電工工具，怎樣辨識元器件，怎樣進行元器件的規劃布置，怎樣劃線打孔等。同時我還跟著師傅學習怎樣去安裝固定元器件，怎樣進行布線接線，以及線號和元器件標簽的制作。一開頭我們都是看著師傅怎樣去做，然后我們自己也學著使用詳細的電工工具，這里要強調一點就是師傅對我們特別照看，給我們四個人沒人都配備了一套工具讓我們學習使用。
在進入輔機車間的三天師傅就給我們支配了詳細的實習工作，我做的是新海電廠的煤采樣系統中的大車小車操控臺的電氣元件的安裝和布線，一開頭我做起來也是很不順手，許多元器件都不熟悉，以前在課本上學習的都是電路圖中的元件符號，根本不知道實際的元件是什么樣的，遇到不熟悉的我就會去問師傅，師傅都會很細心的給我講解。在做這個操控臺的過程中我遇到的最大的問題就是組合開關的接線我是完全不會，科研所給的圖紙上給的也是接線示意圖，并沒有告知我們詳細的怎么接線，最終在陳榮虎工程師和科研所副所長唐小剛的關心下我才完全把握了組合開關的原理以及接線方式。通過這個產品的制作讓我深刻的熟悉到理論到實踐之間的距離，所以我需要學習的還許多。
這個產品做好了之后車間給了我們考核我們做的產品的圖紙，我最近主要是在看圖紙，現在我能夠讀懂圖紙，知道詳細的原理。同時最近還在幫師傅制作煤采樣的主控電柜。
在這三周里，我在車間學到了許很多多的東西，這些在學校中都是課本上學習不到的，是工人們在工作中依據自己的工作閱歷總結出來的。一個月的實習將要結束了，但是我的工作才剛剛開頭。一個月的實習是個很好的開頭，這一個月的辛苦的實習讓我更有信念把握自己的現在和將來。
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實習是一種實踐。是理論聯系實際，應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節，是培養我們能力和技能的一個重要手段。畢業實習是一門專業實踐課，是我們在學習專業課程之后進行畢業設計時不可缺少的實踐環節。它對于培養我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術之間的差別。我們可以把我們實習的心得和想法都記錄在實習報告里。下面是小編為大家分享的實習報告范文的相關網址：liuxue86/shixibaogao/，可做參考!
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來公司一個月了!
在學校時，我通過做各種兼職與社會接軌，覺得自己早已進入社會，但兼職終歸是兼職，兼職和真正意義上實習的最大區別就在于心中的那份依賴。兼職做的累不累，高興不高興晚上回去后，學校就是我心靈的棲息地，同學就是我強大的精神后盾，所以，只要一回學校，就什么事都沒了。實習則不同，那份依賴感不存在了，出門在外，凡事只能靠自己！
到公司一月有余，深感公司的朝氣與活力！幾乎都是年輕人，個個都滿腔熱血，干勁十足！我覺得，當初的選擇沒有錯！
我目前所在的項目是中化六建。因材料尚未到位，無法開工，所以和其他實習生相比，我可能較為清閑些，但在思想上，我一刻都沒有放松過，我沒有忘記來這里是為了什么！所以，空閑時間我就看一些和幕墻相關的資料文件，為即將開工做好充足準備！
每次在施工現場，我喜歡和工友們一起干活。前期裝吊籃時給他們拿工具，拉電線，搬配重，穿鋼絲繩，抄寫安全鎖、提升機編號等等這些我力所能及的小事。畢竟剛來，只能干這些簡單的活兒。通過這些小事，我和工友們的關系也由生疏到熟悉。有時候也會隨項目經理或施工員去采購電線電纜，配電箱，辦公桌椅等物品，這其中也讓我學到了很多生活常識。
這里的項目經理，工友們都很友好，讓我感受到了團隊的美好！我們相處的很和諧。如果我哪方面有做的不足之處，項目經理會毫不客氣地指出來，我非常喜歡他這一點，因為只有這樣我才能學到更多的東西！工友們很淳樸，很善良，和他們相處比我想象中要容易的多，問他們一些專業知識，他們也是知無不言，從他們身上還學到了很多生活中的生存之道！
生活處處皆學問！可能這一個月在專業技術上學到的知識不是很多，但生活上的知識卻很豐富！在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向領導、同事、工友們學習，取長補短，爭取在各方面獲得更大的進步！
很感激當初面試官們給我的這次機會，我會再接再厲，全力以赴，不讓你們失望！不讓公司失望！也不讓自己失望！希望我能早日學有所成，為公司效力！
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每個人的經歷都因為他的唯一性而顯得寶貴。經歷獲得的可能性有賴于機遇，經歷獲得的多少則取決于一個人力求超越自己的程度。加入到國外實習隊伍中去是因為心中有夢想，夢想在這個開闊、有朝氣的舞臺上舞出自己的青春，獲得不一般的經歷。
我是幸運的，獲得了德國三個月的實習機會。三個月的時間是轉瞬即逝的，然而當你在一個完全陌生的環境中體驗一段全新的生活的時候，期間的所見、所聞、所感、所為會在記憶中顯得格外特別，甚至對以后的人生產生影響。也正是因為意識到這點，我在德國的三個月努力讓自己各方面都過得充實，可以說，這段經歷確確實實地成了我人生非常寶貴的體驗和財富。
接受方在給我的邀請函上對我所要參加的項目作了非常簡單的介紹：材料內部機構的設計和研制并測試相關材料。他們同時對可能用到的軟件進行了提議 ―― Cinema 4D， Director， Flash， Poser 等。這個課題對我來說非常陌生。首先，他們所提及的這些軟件幾乎都不是我所學專業的常用軟件，而且這些軟件的側重點都有所不同，我不知道我將主要利用哪個軟件，從事何種工作。公司提供的信息又如此有限，自己根本不清除切入點將會在哪里。好在，材料是相通的，相信自己盡心盡力地完成的項目后，這三個月內必將是獲益匪淺的。
“你來這里實習的內容或許和你的專業并不是很相關，或許學的東西今后也用不到，我希望這次實習能擴大你的知識面，這就足夠了?！边@是指導我的教授Richter第一次見我時說的話。這個跟公司邀請函上的要求有很大的不同，這才使我松了口氣，所幸的是在那期間我一直是用自己熟悉的軟件。我是在德意志聯邦材料研究檢測中心(BAM)的一個專門檢測和研究陶瓷的部門實習。一進實驗室，里面錯綜復雜的圖表，各式各樣的儀器都讓我感到新鮮而陌生。
實驗室里的人不多，和我一起實習的是一個來自斯洛文尼亞的學生 Alenka，她比我早來一個月，所以前期的一些關于陶瓷結構和性能的基礎教育和儀器的基本使用都是她來教我的。還有一個德國人 Jens，他是這里的員工，主要是幫我解決一些儀器上使用時出現的問題，Richter教授是在他自己辦公室里的搞研究，偶爾來看看我并對我們所做的實驗進行了適當的指導和講解。
我對這里的工作制度很是贊賞，因為在這里沒有規定上班時間和下班時間，只規定了每天工作 7。7個小時，一個月結算一次你的工作時間，沒有達到規定時間量的追加到下一個月去。這樣，我覺得自己可以自由的分配時間，也不用每天早上急匆匆的上班，晚上看著鐘表下班。雖然工作制度看上去很松散，但是大家工作都是很認真的。 在一次和 Richter教授的長談中，他說我并不需要在實驗室里做什么太深奧的研究或者掌握什么知識，他希望我通過所做的實驗能夠發現氣孔率與陶瓷性能之間所存在的問題，可能的話，能尋找一個好的解決方法。的確，死抱著理論知識自會浪費時間，因此我在后來自己的獨立實驗中，盡可能拋開書本，在實驗中改進實驗方法并發現各種不同的問題。每當我發現了一些問題時，教授都不會立刻給我答案，而是讓實驗室里的人集中一下，討論一下出現的問題，大家發表意見，這種感覺真好!
國外教授和同事的思維方式以及處事態度也深深地改變了我的思想。在中國，我們這些學生不管做什么項目，都是先要讓自己的導師給出一個詳細的計劃，就算有人能自己制定計劃，也常常會被導師改得面目全非，最后還是要遵從導師所給的條條框框來進行。
甚至在實驗中一有什么問題，就跑去問教授，問導師，不知道怎么去查資料，怎么自己解決。然而當我剛到研究所的時候，教授就簡單地介紹了我要進行的這個實驗的主要目的，然后就給了我幾本磚頭厚的英文教材，讓我在兩天里看完，并且在第三天制定一個詳細的實驗方案與他討論。我當時迷茫地問他是否已經有了初步的計劃，這位年輕的教授卻搖著頭說 ?definitely， no!我要給自己學生一個廣闊的草地，讓他們自己在那里跑，他們只有在這種廣闊的空間中才能發揮想象力，才能真正感到挫折和困難，才能在無助的時候調動自己的潛力，才能獲得成就。如果我給你框架就會將你的思維固定死，你就會像籠子里的小鳥，像溫室中的植物，喪失競爭能力，最終被擊敗。
帶著教授這些意味深長的話以及那幾本英文教材，我不顧時差帶來的疲憊，花了整整兩天的時間，第一次自己制定了一套電腦輔助設計的結構測試實驗方法。當我在第三天拿著這套實驗方案和教授討論的時候，他覺得我的方案很新穎，并且告訴我如果在實驗中遇到問題，首先要自己思考，自己解決，因為這套實驗的方案是我自己制定的，沒有人可以幫我。教授的這些思想在三個月的時間里一直指導著我，每當我遇到困難，我總是想著靠自己來獨立地解決。在德國養成的獨立能力極大地改變了我現在在浙江大學的學習，讓我不僅能很快地適應新的環境，還能讓我高效、獨立地完成各種科研任務。
還有，在實驗的期間，我必須每星期兩次和自己的教授以及同組的一個泰國博士用英語交流實驗現象和成果，探討學術問題，這對我來說是個很大的考驗，因為大多數的中國學生應用英語只限于通用的日常英語，而對于專業英語的應用卻比較吃力，我也一樣，剛開始我和教授交流的時候都帶著筆和紙，因為對于一些材料結構和專業符號，我都只能靠寫出來進行交流，不過經過了前兩個星期，我已經能夠很熟練地向教授表達自己的思想，教授也常常贊揚說： 我們這所學校里有很多中國學生，但是他們的英語都沒有你好，你是我見過的最好的能用英語和我進行學術交流的中國學生。專業英語水平的提高，也提高了我實驗的效率，經過兩個星期的適應后，我甚至能在平時的工作中幫助來實驗室實習的其他學生。
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