學管實習自我總結（集合十九篇）_學管實習自我總結

學管實習自我總結（集合十九篇）。

學管實習自我總結 之 一

自從20XX年9月入職以來已近三個月，在這近三個月的工作和學習中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這三個月的工作情況作簡要總結匯報。懷著對人生的無限憧憬，我走入了XX。

在見習期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力;除此之外，我還成為了一名光榮的宴會預訂員，除了負責每日的基本客情，我還負責與客人的溝通和聯系。現在是我努力學習的階段。

“三人行，必有我師”，飯店中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到宴會部的時候，對宴會的一切都感到新奇。雖然我學的不是酒店管理專業，對酒店管理知識知之甚少，但在負責人的盡心教導下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了部門的運作。

作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的青春與熱情;使自己得到更多的鍛煉。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。我經常思考的問題就是如何做好本職工作，特別是在年底較忙期間，為此我經常向老員工請教。一路走來，在跟隨負責人學習的過程中，深感自己業務知識和基本技能不足，同時也體會到了基層工作的艱辛!作為一名年輕工作者，我今后的職業生涯還很長，學習的機會還很多。為早日實現目標，我要求自己：努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己的人生價值，為企業美好的明天盡一份力。

學管師新員工工作總結二

尊敬的各位領導：

你們好!

我叫****，于20XX年7月14日進入公司工作，光陰似箭，一晃一年多的外運生活快過去了，工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，

思想上，自覺遵守我司的規章制度，堅持參加公司的每次的培訓。以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，曾為自己的平凡而失落過，也曾為日子的日復一日而迷惘過，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性，同時也積極的向黨組織進行靠攏，于20**年的7月1日像黨遞交了申請書，并時時刻刻接受黨的考查，希望早日加入黨組織。

學習上，嚴格要求自己，憑著對專業知識和技能的強烈追求，端正工作態度，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他部門、學科的知識，從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質，包括生活中也學到了養成良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。由于我所學專業離物流行業不相關，從沒有放棄學習理論知識和業務知識學習理論的同時，把工作中的實戰聯系到理論知識上，使理論水平變得更簡單。

記得，剛進物流行，為了盡快掌握物流行業務，我每天都提前一個多小時到崗，除了在工作態度我盡心盡力，在公司組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各類活動以及同事聚會。

單證客服員主要負責接收客戶遞交的報關資料并完成報關資料的初審或填制工作，審核報關資料符合報關單的基本填制要求后，參照業務系統數據，對比無誤后進行跟蹤，再將單證交付審單員審核;對于報關中出現的任何問題，第一時間與客戶進行溝通，迅速解決。在客服工作中，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，這就要求著我不僅要有全面的專業知識和廣泛的信息來源，與各部門也要保持緊密的聯系。更重要的是傳達信息的急時性、準確性。這些從前所學到的也就讓我在客服的工作得心應手。于此同時加強與同事間的密切配合、團結協作、彼此之間相互體諒，形成一個團體力量，這樣更能提高工作的效率和進度。由于剛到客服工作還有許多業務不夠熟悉，從剛開始不敢接客戶電話和不能夠快速的獨立操作，別人急自己更急?，F在還在慢慢的熟悉、爭取早日的在不用師傅帶的情況下獨立更好的完成一個優秀客服員的職責。

最后，我想說的是，作為我司的`一員，一直秉承小收獲多奉獻的理念。今后工作的努力方向：發揚吃苦耐勞精神。面對督查事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干;發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”;同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立公司的良好形象。

以上是我對一年來思想、工作情況的總結，不全面和不準確的地方，請領導和同志們批評、指正。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業……

學管實習自我總結 之 二

在我委深入學習實踐科學發展觀活動中，我所按照委里的統一部署，根據我們的自身工作實際，堅持以人為本，解放思想，改革創新，積極開展學習實踐活動，累計組織集體學習6次，組織征求群眾意見2次，征求意見20多條，完善各種制度7項，取得了顯著成效，實現了思想認識、服務水平、體制創新、內部建設等的新跨越，達到了黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的目的，現將具體情況總結如下：

一、根據工作周密計劃，靈活掌控確保時效

3月中旬，在建委黨委動員部署了關于學習落實科學發展觀的工作后，xx房管所根據自身工作特點，積極協調工學矛盾，第一時間制定了《xx房管所科學發展觀理論學習計劃表》、《xx所科學發展觀理論學習考勤表》。與此同時，所里又根據學習的需要搜集整理了《黨的xxx報告》、《科學發展觀的重要意義》、《充分認識科學發展觀的指導意義》、《準確把握科學發展觀的基本要求》等9萬余字的相關的學習資料。到目前xx所已累計完成30課時學習，平均做學習筆記15000字，寫心得體會4篇。同時針對因工作矛盾造成的缺課，我們及時補學、補課，基本做到了不漏一人，不差一課。確保了學習時效。

二、深入學習調研，夯實思想基礎

1、切實抓好學習。為了打牢思想基礎，真正提高科學發展意識，和xxx在思想上保持一致，我們通過個人自學、集中輔導、集體研討等方式組織學習。系統學習了《黨的xxx報告》、《xxx論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》和xxx等中央領導一系列重要講話精神，區委書記、區長在全區xx年經濟發展推進大會上的講話等。

學管實習自我總結 之 三

隨著教育行業的蓬勃發展，學管這一職位逐漸成為了學校組織結構中不可或缺的一部分。我所在的學校也不例外。在過去的一年里，作為學管團隊的一員，我積極參與了學校的各項工作，并在實踐中不斷成長進步。在這里，我將對過去一年的學管工作進行總結。

一、考試管理

考試管理一直是學管工作的重點和難點。在學生們忙于備考的日子里，我們為保障考試的有序進行，需要制定并廣泛宣傳考場紀律，確?？荚嚨墓?、公正。此外，我們還要定制各科考試的具體細節，包括試卷印刷、監考老師分配、考試成績歸檔等。在這些考試前的準備工作中，我們有時需要與老師、學生、家長頻繁溝通，做好各方面的工作，讓考試順利進行。在去年的各項大、小考試中，學校平穩執行，沒有出現過失誤和糾紛情況。

二、管理與指導

學管的工作還包括管理和指導學生。我們要根據學生的個性和能力特點，為他們分配適當的課程和學習資源，并對他們的學習情況做出及時的跟進。除此之外，我們還要關注學生的身心健康問題，如心理素質、家庭情況以及日常生活作息。為此，我們會組織一些學生討論、志愿活動、社交活動等，增強學生們的團隊合作能力和社交技能。

另外，在全校教師中，我們也扮演著一種中間人的角色。我們和老師們合作，協調各方面資源，確保課程和管理工作能夠順利進行。面對新老師，我們會組織一些交流、培訓、輔導等活動，為老師提供幫助和指導，幫助新老師更好地融入校園。

三、學生評獎評優工作

此外，學管團隊還會負責學生評獎工作。在學年末時，我們按照一定的標準和流程，對學生成績、社會實踐、團隊奮斗等方面進行審查評估，為優秀的學生們頒發獎項。這些評獎是激勵學生的一種重要手段，可以鼓勵他們進一步努力、自強不息。

四、學校管理

學管工作還涉及到學校的日常管理。我們除了要為學生服務外，還要協調各部門、機構的管理工作，并維護學校的聲譽和形象。我們會舉辦各種活動，如開展文化節、社團活動、籃球比賽等，為學生提高綜合素質，促進學生全面發展。

五、優化教育資源

近年來，學校的教育資源開發正在逐步推進。我們在學管工作中就要充分利用這些資源，為學生服務。我們會倡導學生積極使用數字教育資源，嘗試在教學中采用多媒體等新技術手段，從而幫助學生更好地掌握知識和技能。

學管團隊雖然職責繁重，但我們始終秉持著對學生服務的初心，全心全意為學生著想。我們將繼續努力，為學校的發展及學生的成長貢獻自己的力量。

學管實習自我總結 之 四

實習自我鑒定 美容學

自我鑒定人：[你的名字]

實習時間：[實習開始和結束日期]

實習地點：[實習地點]

實習單位：[實習單位名稱]

一、實習目標

在美容學實習期間，我的目標是學習并掌握專業的美容技術，深化對美容行業的了解，并通過實踐提升自己的溝通能力與團隊合作精神。

二、實習內容與收獲

【段落1】實習的前期，我主要通過參觀、觀摩以及課程的學習，全面了解了美容學的基本理論、儀器的使用與維護，以及相關產品的認知。在這個過程中，我學會了如何科學地進行皮膚分析，并通過實際操作掌握了清潔、按摩和面膜敷用等基礎美容技術。我還了解到了不同膚質及問題皮膚的識別和處理方法，并學習到了各類美容產品的使用與推薦。

【段落2】在實習的中期，我有幸了解到了更多高級的美容技術。通過實際操作和實踐，我掌握了微整形、光學美容和激光脫毛等先進技術。通過觀摩并參與真實案例的處理，我了解了不同膚質和問題的特殊處理方法，以及不同程序和設備融合的操作技巧。同時，我也在實習期間接受了專業的咨詢和培訓，學會了與客戶進行充分溝通和了解需求的重要性。

【段落3】在實習的后期，我有幸參與了實際工作，并通過與客戶的接觸，進一步提升了自己的服務技巧和態度。與此同時，我也通過與同事們的互動學會了團隊合作與協作，明白了團隊在美容行業中的重要性。在這個過程中，我培養了良好的職業道德和職業操守，并提升了我的抗壓能力和問題處理能力。

三、實習心得體會

【段落1】美容行業需要細心和耐心。在實習期間，我深刻體會到了美容師工作的艱辛和細致，而這就需要投入大量的耐心和心思。在與客戶接觸時，應該真誠傾聽，了解他們的需求，并盡力滿足他們的期望。

【段落2】技術和服務是平衡的。除了掌握專業的技術，我還意識到對于客戶來說，良好的服務同樣重要。需要在提供專業服務的同時，注重細節、考慮客戶的感受，并給予他們舒適和愉悅的體驗。

【段落3】團隊合作的重要性。美容行業是一個團隊合作的行業，沒有個人的閃光點。在實習中，我與同事們緊密合作，互相學習與幫助，共同進步。團隊之間的默契和合作是推動整個工作流程的關鍵。

四、實習總結

通過美容學的實習，我不僅掌握了專業技術，更培養了良好的職業素養。我明白了美容師需要有良好的溝通和服務能力，以及耐心和細致的工作態度。實習期間的團隊合作，也讓我對團隊協作的重要性有了更深刻的認識。這次實習讓我更加堅定了自己在美容行業的發展目標，并為我將來的職業道路打下了堅實的基礎。

五、展望未來

通過此次實習經歷，我對美容行業的熱情進一步提升。我將繼續努力學習和探索，在美容技術上不斷提升自己，爭取成為一名優秀的美容師。同時，我也會加強對不同產品和服務的了解，為客戶提供更好的體驗和服務，成為客戶信賴的美容專家。

【附言】

本鑒定報告真實有效，希望能得到認可，謝謝您的閱讀和支持。

學管實習自我總結 之 五

學管實習自我總結 之 六

作為一名新加入的學管師，試用期為期三個月的工作已經接近尾聲。在這段時間里，我積極學習和適應公司的教育理念和工作流程，努力提升自己的能力，并與同事們緊密合作，共同為學生提供優質的教育服務。以下是我試用期工作的總結。

首先，在試用期的第一個月，我花了大量的時間了解公司的教育理念和教學方法。我仔細研讀了公司的教師手冊，并與經驗豐富的學管師進行了深入的交流。通過這些努力，我逐漸掌握了公司的教學特點和要求。在此過程中，我意識到在教育行業，不僅要有深厚的學科知識，還要具備靈活的教學方法和良好的溝通能力。因此，我積極參加各類教育研討會議，提高自己的教學技能和知識儲備。

其次，在試用期的第二個月，我開始獨立承擔學管師的工作職責。我負責管理一組學生的學習進度，與他們及其家長保持密切的聯系。在實施過程中，我始終保持著耐心和熱情，積極幫助學生解決遇到的問題，并與他們一起制定學習計劃和目標。同時，我還積極參與學生的學習記錄和評估，及時調整教學策略，保證學生的學習效果。通過這段時間的工作，我深刻認識到學管師不僅僅是負責管理學生學習進度的角色，更是為學生提供教育方案和培訓建議的重要角色。

最后，在試用期的第三個月，我參與了團隊的課程開發工作。在這個過程中，我與同事們共同研究和改善教學內容和教材，為學生提供更加優質、個性化的教育服務。我積極提出自己的意見和建議，并與同事們緊密合作。通過這種團隊合作的方式，我們進一步提高了教學質量，學生的學習效果也得到了明顯的提升。

通過一段時間的努力和實踐，我的工作得到了肯定和認可。在我的努力下，我成功地完成了試用期的工作目標，并獲得了公司的認可。在試用期工作中，我不僅不斷提升了自己的教學能力和管理能力，還加深了對教育事業的熱愛和責任感。我清楚地認識到，作為一名學管師，不僅要具備過硬的專業素養，還要有高度的責任心和服務意識。

在今后的工作中，我會進一步提升自己的教育水平，參加更多的教育培訓和學術研討，不斷擴充自己的教學知識和教學方法。同時，我也將更加注重與學生和家長的溝通交流，了解他們的需求和期望，努力為他們提供更有價值的教育服務。我相信，通過不斷的努力和追求，我會成為一名優秀的學管師，為學生的成長和發展貢獻出更多的力量。

學管實習自我總結 之 七

市建委學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的工作，在市委領導小組和督導組的指導下，創新工作思路，創新工作舉措，積極組織，迅速掀起，圓滿地完成了學習實踐活動準備環節和學習調研階段工作。

一、前一階段工作回顧

建委按照學習實踐科學發展觀活動要求，于x月x日制訂了《市建委學習實踐活動學習調研階段工作日程安排表》，并確立x月x日至x月上旬為學習實踐活動組織動員和學習調研階段。

（一）組織動員階段

一是召開兩次黨委擴大會議。x月x日，建委黨組書記、主任xx主持召開黨委擴大會議，及時傳達xx區關于深入學習實踐科學發展觀活動的具體要求，并通報xx市學習實踐科學發展觀的有關精神，要求全委黨員干部特別是縣級領導干部立即行動起來，投入到此次活動中來，統一思想認識，深刻領會精神，用科學的理論武裝思想，用創新的思維指導工作，切實把開展學習實踐活動作為首要政治任務，做到工作，學習兩不誤。著手起草實施方案和工作方案，擬出領導小組組成人員。x月x日組織召開黨委常委會，集體學書記、總理的重要講話，提出建委學習活動意見，研究制訂實施方案和工作方案，成立以黨委書記、主任耿志強為組長深入學習實踐科學發展觀活動領導小組和工作機構，此小組負責領導和組織開展學習實踐活動。同時，委屬各單位高度重視，成立學習實踐活動領導小組、召開黨員大會或全體會議，對學習實踐活動進行具體部署、組織發動和提出明確要求，從而迅速在全委形成上下聯動、齊抓共管的良好局面，為深入學習實踐活動提供了強有力的組織保障。

二是進行思想動員。x月x日召開建委系統深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，有x個單位的黨政一把手參加。xx常委宣讀建委《深入學習實踐科學發展觀活動（試點）實施方案》和《深入學習實踐科學發展觀活動（試點）工作方案》，xx副書記、副主任做動員報告，要求大家要充分認識在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，準確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則和關鍵環節，切實把深入學習實踐科學發展觀活動貫徹到工作各個環節、各個方面。要求委屬各單位加強宣傳，提高認識，召開動員會，制訂實施方案、工作方案和日程安排，做到有計劃分步驟展開。市政府副秘書長、第五督導組組長xx同志發表講話，充分肯定建委前期準備工作，要求大家認真領會全面貫徹中央、自治區黨委和市委提出的要求，抓好“四個著力”，即：著力轉變不符合不適應科學發展觀的思想觀念，著力轉變影響和制約科學發展的工作作風，著力解決群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制機制，力求有大突破和大發展。

三是召開兩次領導小組會議。x月x日和x月x日，領導小組召開會議，制訂領導小組職責，明確領導小組辦公室成員分工、職責、任務、時間和要求，研究部署下階段工作。要求工作人員認真負責，積極參與，起好帶頭作用，成員之間互相溝通、相互協作，形成合力，為此項活動的順利開展謀劃好、服務好。

（二）學習調研階段

一是抓好學習培訓工作。學習培訓活動是學習調研階段的第一個環節，也是提高學習效果、深化對科學發展觀理解的重要途徑。要求全委科級以上干部特別是縣級領導干部做好讀書筆記，每人撰寫一篇學習心得體會，著重強調縣級領導干部邊學習、邊實踐，撰寫1篇有份量的專題調研報告。委機關給每位同志發學習書籍，配備學習筆記本。x月x日，組織建委副縣級以上領導干部以及建委機關黨員參加全市學習實踐科學發展觀活動專題培訓講座x次。x月x日邀請市委黨校副校長xx同志作了《科學發展、富民強市，以人為本、提升城市品位》專題講座，建委黨委常委、建委機關全體工作人員及委屬x個二級單位領導班子成員近x人聆聽了講座。還組織中心組學習兩次，并做了讀書筆記。各支部有計劃地組織黨員學習《科學發展觀重要論述摘編學習讀本》。市管處、園林處舉辦培訓各x次，并組織觀看《深入學習實踐科學發展觀專題講座》光盤，委屬其它單位也組織了講座和學習，累計培訓學習x次。x月x日組織了全委學習實踐科學發展觀考試，發放試卷x份，優良率100%。

二是抓好調研工作。圍繞市委“科學發展，問計于民”主題調研，建委開展以“改善民生，服務經濟，建立城市建設科學發展新機制”為主題的調研活動。為了突出實踐特色，主要抓了四項工作：第一，制訂調研方案，征集調研題目。深入科室、深入基層，廣泛征集調研題目，讓每一位黨員干部尤其是縣級領導干部動起來，共謀發展，獻計獻策，收到調研題目x條，經召開x次會議研究，確定調研題目共性x條，專業性x條。題目涵蓋城市建設、公園、廣場特色文化建設、法律法規制度體系、工程質量和安全監管、重點項目建設、新技術和新材料的應用等多方面的內容。第二，組成x個調研組。由副主任親自帶隊依據確定的調研題目，深入基層有針對性地進行調研，撰寫出具有前瞻性、可行性、指導性調研報告x篇。第三，開展形式多樣的大討論。首先，按照科學發展觀要求，對照市委提出的破解“九個方面”問題，建委黨委召開專題會議，針對城市建設和管理工作中存在的問題，分析原因、提出建議；其次，以支部為單位，組織發動全體黨員干部開展談認識、談體會大討論活動，討論會累計召開x次，收到科級以上干部心得體會x篇。第四，召開中心組（擴大）學習交流報告會。會上，耿主任作了《用科學發展觀指導城市建設，推進城建工作大發展》專題報告，建委其他領導成員都根據調研情況形成了書面調研報告，在會上進行了交流，有x位同志作了專題發言。

三是廣泛開展問卷調查。根據建委實際情況，在委機關、委屬窗口單位設立意見箱x個左右，廣泛收集各方面的意見和建議。x月x日開展問卷調查，向市委、市政府辦公廳、相關委辦局以及委屬各單位發放《xx市建委深入學習實踐科學發展觀活動征求意見函》x份，調查內容設及x個方面，要求全委黨員積極參與，目前此項工作正在進行中。另外，做好市政府辦公廳、勞動局、財政局等單位的征求意見反饋工作，收到x件，回執x件。

二、準備、學習調研階段工作特點

一是領導重視，達成共識。委領導對學習實踐活動非常重視，先后x次召開會議研究部署，提出三個明確，即：明確開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義、指導思想、主要原則和目標要求，明確學習實踐活動的領導和組織工作，明確黨員、干部、特別是縣級領導干部在學習實踐活動中，做到認識上有高度，落實上有行動，學習上有力度。由于措施得當，在全委廣大黨員干部中達成了共識，形成了上下一盤棋，同念一本經的工作格局，較好地解決了“動起來”、“學起來”、“學進去”的問題。

二是組織嚴密，行動迅速。在市委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室做出統一部署后，建委立即制訂翔實的日程安排，多次召開會議，研究制訂實施方案和工作方案，成立領導小組,認真部署深入學習實踐科學發展觀活動，僅用了五天時間，迅速在全委掀起學習貫徹高潮。在這一階段，建委突出學習培訓、調研這兩大重點工作展開。首先，在學習培訓上，采取請進來，走出去的工作方法，參加市領導小組組織的培訓，舉辦建委深入學習實踐科學發展觀培訓班，并要求基層單位也要舉辦培訓學習，通過培訓，使廣大黨員干部深刻地認識到堅持科學發展觀是做好城建工作的重要保證，也是促進城建事業科學發展的重要保證。其次，在組織調研上，積極拓展思路，號召黨委成員運用科學發展觀的立場觀點方法，認真分析城市建設管理工作，研究籌劃xx年城市建設總體思路和具體項目，對如何加快和推進我市新型城鎮化戰略、綠色生態包頭建設等城市建設長遠發展做了深入思考和謀劃，在全委形成“以學習牽引調研，用調研深化學習”的局面。可以說，整個行動貫穿了一個“快”字，文件傳達快、工作部署快、組織實施快。同時督導組對委屬各單位學習實踐科學發展觀工作進展情況進行督導檢查，發現問題及時解決。

三是突出重點，邊學邊實踐。在學習調研中，始終堅持“以人為本”，堅持把解決“百姓企盼、群眾急需、社會關注”的難點問題放在首位，列為重點內容，邊學邊改、邊謀事、邊干事。在廣泛調研、科學論證的基礎上，集中力量為人民群眾辦實事、辦好事.

四是宣傳到位，烘托氛圍。加大宣傳力度，充分利用板報、簡報、電視、報紙等形式進行宣傳，擴大影響面，營造氛圍。建委編發《深入學習實踐科學發展觀活動簡報》x期，委屬單位編發簡報累計x期，廣播、電視滾動播放x次，xx報x篇，出宣傳板報x塊。還積極組織近x名同志參加xx市委宣傳部等單位舉辦的改革開放30年成果詩歌朗誦比賽，依托這一形式，讓廣大干部職工謳歌我市改革開放30年取得的輝煌成就，更加真切地感受到科學發展帶來的殷實，進一步堅定樹立科學發展觀的理念，更好地服務與社會。

三、下一步工作安排

從x月下旬，建委學習實踐活動已進入分析檢查階段，近期抓以下方面的工作：

學管實習自我總結 之 八

……

集團的規模不斷擴大，復雜程度不斷提高，因此，集團的整體運營和管控，特別是財務管理上面臨重要挑戰：

集團發展必須構建集團管控體系，財務管控是突破口，要先行一步;

集團要從主要以財務委派制為主的財務管理提升到系統、清晰的集團財務管控體系;

在財務框架的搭建同時實現精細化管理;

集團財務管理中心工作界面清晰，崗位運作、內部工作流程順暢;

明確、細化各級財務管理人員崗位任職資格和要求。

筆者認為，企業在未來“有準備”地擁有應對復雜競爭局面的能力，必須是通過今天有意識地系統規劃和“預埋”相應的功能要素來實現。著眼于未來長期發展與獨特競爭優勢的確立，打造系統的財務管控體系是必然要求。基于上述分析，通常模塊包括：

工作內容：建立前期調研的假設和分析模型;進行內部訪談，同時開始問卷調查;從公司財務運作的系統高度進行全面診斷，對公司的財務管理狀況進行系統性診斷，分析存在的各種問題，并深入剖析其背后原因;向項目決委會匯報診斷報告的主要內容，進行研討、調整后達成一致、雙方確認工作成果。

文案成果：《公司財務調查問卷》、《公司財務咨詢項目整體工作計劃》、《公司財務管理體系診斷報告》，

工作內容：在調研診斷的基礎上，基于公司整體戰略規劃，明確集團財務管控基本原則，確定財務管控思路;基于整體戰略和發展需要，設計財務管控體系基本框架;以財務管控體系框架為導向，設計財務管控主要條線及管控具體權責劃分方案;與項目決委會進行研討后達成一致，雙方確認工作成果。

文案成果：《公司財務管控體系框架設計報告》、《公司集團財務管控原則及界面劃分方案》。

工作內容：以整體效益最大化，提升集中管理財務平臺為導向，在集團財務管控體系的基礎上，梳理財務中心的職能，設計財務組織體系;明確總部與成員企業財務部門設置及其職能界定;以部門職責為基礎，進行崗位設置，擬定崗位說明書;組織項目決策委員會對上述方案進行研討、進行調整并達成共識。

文案成果：《公司總部與成員企業財務部門設置方案》、《公司財務部門崗位配置方案》、

《公司財務部門崗位說明書匯編》。

工作內容：以集團財務管控體系為基礎，結合財務組織設計，重點細化、深化設計：財務分析和報告管理系統、資金管控系統、融資管控系統、財務委派管理系統等專項管理方案，夯實財務管控基礎;組織項目決策委員會對上述方案進行研討、進行調整并達成共識

文案成果：《公司財務分析和報告管理系統方案及配套制度》，《公司資金管理系統方案及配套制度》、《公司融資管理系統方案及配套制度》、《公司財務委派系統方案及配套制度》。

工作內容：以集團財務管控體系為導向，結合財務組織及專項管理方案為基礎，進行財務管控流程梳理，不斷優化財務管控流程，提高財務管控效果，有效控制企業運營風險;以公司集團財務管控體系為基礎，面向各成員企業，設計標準化、可復制、可輸出的精細化財務管控方案，組織項目決策委員會對上述方案進行研討、進行調整并達成共識

文案成果：《公司財務流程梳理報告》、《公司成員企業精細化財務管理手冊》。

工作內容：項目實施過程中，給予相關項目配合人員在工具、思路和實踐方法上的培訓，引導項目的成功實施和后續項目的有效實現;通過培訓引導思想的轉變，引導變革，促成集團自身變革能力，凝聚共識，全員行動;通過方案實施過程的研討，培訓，達成內部共識，全員一致，將顧問的知識、經驗、思考方法轉移給客戶的員工，使企業擁有一批中堅力量。

學管實習自我總結 之 九

一、

在這個物流時代，倉庫扮演著非常重要的角色。作為一個收貨倉管實習生，我有幸能夠親身參與倉庫的運營和管理工作。通過這次實習，我對倉管工作有了更加深刻的理解和認識。在這篇總結中，我將具體講述我的實習經歷和收獲。

二、實習內容

在實習期間，我主要負責收貨倉管方面的工作。我的主要任務包括：接收貨物，并進行驗收；分類、標記貨物；儲存貨物，確保貨物的安全性和整潔性；記錄貨物的進出庫情況等。除了這些日常操作，我還參與了倉庫管理系統的使用和維護工作，學習了倉庫貨物盤點的流程和方法，并參與了倉庫貨物盤點的工作。

三、實習經歷

1. 接收貨物：每天上班的第一件事就是接收貨物。我學會了如何根據提貨單核對貨物數量，并檢查貨物的包裝是否完好。在實踐中，我收到了不同種類和規格的貨物，例如電子產品、食品等等。通過實際操作，我不僅學會了如何正確處理各類貨物，還培養了我的責任心和細致性。

2. 驗收貨物：在接收貨物后，我需要對貨物進行驗收。這個環節要求我細心、耐心，并且具備很好的學習能力。有時，我需要查找相關信息，了解貨物的特殊要求或檢測方法。通過驗收的工作，我學到了很多新知識，也發現了自己的不足之處，并努力加以改進。

3. 貨物分類和標記：倉庫的貨物種類繁多，我需要根據不同的特點將貨物進行分類，并做好標記。這個環節要求我具備良好的觀察力和判斷力。通過這個過程，我不僅學會了如何高效地組織貨物，而且鍛煉了我的協調和管理能力。

4. 倉庫管理系統的使用和維護：在實習中，我接觸到了一款倉庫管理系統，并學習了如何使用它。通過這個系統，我可以方便地查找貨物信息，掌握庫存情況，提高工作的效率。我還學會了如何進行系統的維護和日常的數據備份，以確保系統的穩定運行。

5. 倉庫貨物盤點：在實習結束前的最后一周，我參與了倉庫貨物盤點的工作。盤點是倉庫管理的重要環節，可以查清貨物的實際存貨量，排除過量或短缺的情況。通過參與盤點工作，我更加深入地了解了倉庫管理的重要性，并掌握了盤點的具體流程和方法。

四、心得收獲

通過這次收貨倉管實習，我深刻體會到倉庫管理的重要性和難度。倉庫是一個高效組織、管理貨物的地方，需要實習生具備很多素質和能力。在實習中，我通過與同事的合作和老師的指導，逐漸克服了自己的不足之處，并提升了自己的實踐能力和綜合素質。

我學會了如何與同事進行良好的溝通和合作。在倉庫工作中，很多事情需要與同事一起完成。只有通過互相的支持和配合，我們才能更好地完成工作，確保倉庫的正常運行。

我對倉庫管理流程有了更加深入的了解。我了解了倉庫的各個環節和相應的工作要求，明白了倉庫工作的重要性以及倉庫管理人員需要具備的能力和素質。這將對我的未來職業發展產生積極的影響。

我收獲了一份寶貴的經驗。通過實習，我不僅學到了很多專業知識和技能，還體驗到了倉庫工作的真實情況，增強了我對自己職業規劃的信心。這次實習鍛煉了我的實際操作能力、責任心和細致性，為我未來的就業打下了良好的基礎。

五、結語

通過實習，我對收貨倉管工作有了更加深刻的認識和理解。我深知倉庫管理工作的重要性，也意識到自己的不足之處。在未來的工作中，我將不斷努力學習，提高自己的專業素質，為倉庫管理工作貢獻自己的力量。同時，我也要感謝這次實習給我帶來的寶貴經驗和機會，我會珍惜并努力變得更好。

學管實習自我總結 之 十

工作職責:

1.負責遠程管理中外教資源,保證在線教學正常運作;

2.具備良好的溝通能力,與教師建立良好的合作關系,挖掘新的教師資源;

3.對老師的`授課質量進行監控,給予培訓與引導;

4.能獨立完成面試教師的試聽課評估,確定是否錄用。

5.研發教學課件

任職資格:

1. 英語口語表達流利,能與外教自如溝通;

2. 具備英語教學或教學管理崗位經驗1年及以上;

3. 熟練使用各類在線社交平臺;

4. 有良好的團隊意識與協作精神,愿意為他人提供支持。

學管實習自我總結 之 十一

1. 一些家長認為花了大錢把孩子送到優酷來補習就一定可以使孩子得到很大的改變怎么辦。的確，這種想法是很多家長都會有的，也是家長的消費期望，正是因為家長們的這種期望，學管的后期管理和溝通工作才顯得更加重要，學管師要有堅定的專業意識和溝通意識，并且要懂得對每一個孩子進行歸因分析和展示。對于孩子的每一個細節變化和成長都要及時地記錄下來，并盡可能地展示給家長，這樣會讓家長漸漸感覺到我們的細致和專業服務。也會慢慢地幫助家長建立起正確的期望和看待標準。

2. 現在很多孩子是家長管不住的、非常無奈的孩子，送到這邊來就不管孩子了，結果發現孩子沒有改變怎么辦。 家長的無奈心情我們是可以理解的，但家長完全不管孩子那肯定是不利于孩子的成長，因為我們再專業，再歷害，服務再周到也無法替代家庭對于孩子的成長作用。所以，要讓家長對家庭教育的重要性有認知，并且告訴家長，只要家長跟我們一起為孩子的學習和成長營造一個共同健康的環境，孩子一定會有成長。象這樣的家長，學管在日常的交流中要多灌輸有關家庭教育的信息。

3. 考前家長才來給孩子補習，妄想短短一個月內把孩子從20分提到及格怎么辦 其實所有家長都會有這種想迅速提高的想法，但并不是所有家長都會一直糾著這個，因為這只是一種期望和想法，關鍵在于我們怎么去引導和分析。 也就是說，這其實是家長的一種主觀想法，只要我們溝通的到位，家長們都會比較正確地看待提分。4. 孩子沒有考上理想的學校，發揮的也不好，家長認為補習沒有效果怎么辦？ 沒考上理想的學校，發揮也不好，并不代表不需要輔導。關鍵是要讓家長明白我們的個性化輔導對于孩子的現在學習和未來成長的幫助與作用。

5. 家長認為優酷是一對一和多對一的，所以自己的孩子在這里就要時刻受到關注，然而往往這樣的孩子不夠主動，有話憋在心理，不去找老師幫忙，只會回家向父母發火，導致父母對優酷不滿怎么辦？ 這其實是溝通的問題！我們和家長及學生之間的溝通要及時到位，很多問題就不會變成矛盾。

6. 一些家長認為陪讀就是一對一陪讀，學管就要每天幫他孩子提單詞、聽寫、檢查作業等，稍有差錯，就會遭到不滿怎么辦。 這也是屬于溝通和期望值高的問題！要讓家長明白我們的陪讀是怎么管理陪讀的，陪讀的作用是什么？我們是怎么管理孩子的？只要溝通到位，不會存在期望值過高的現象？

7. 孩子成績起色不大，家長就在孩子面前說花了這么多錢沒有效果，真是浪費等，導致孩子也想放棄怎么辦。 同上 成績起色不大，首先要從輔導的長短，密度，本次考試的結構，特點等分析，幫助家長正確看待本次成績。因為任何一次的成績都不能完整地說明孩子是否有沒效果？ 更要讓家長知道，不能用錢來給孩子更多的壓力，這是很不合適的一種作法。這次不進步，并不代表孩子真沒進步，可能是輔導期限過短，或密度不足或考點不同等。8. 家長認為陪讀勝于一對一上課，認為只要每天把作業做精來，該背的背好，當然需要學管的全權監督下，孩子就可以提高成績，就不用上課了怎么辦？ 這是主觀想法，不是問題。關鍵在于溝通到位。讓家長明白學習不是靠作業與背誦就可以提高的。孩子不懂得學習，知識不能轉化為內在能力，作業做再多，都只是表面......

9. 家長認為學管就是孩子的保姆，孩子什么時候到，什么時候走都要了如指掌怎么辦？ 溝通到位！

10. 家長認為學管休息時自己的孩子就沒人管了怎么辦？ 溝通到位！孩子只要來校區學習了，不管學管在不在，都等于是有人管的。

11. 家長認為全程跟蹤就要時刻關注自己的孩子，有蛛絲馬跡就要隨時匯報，但孩子知道學管跟家長通風報信后，就不信任學管，不喜歡學管了怎么辦？ 主觀問題！ 溝通到位

12. 家長一直糾在成績不進步上怎么辦，尤其是尖子生，再拔高很難，可如果跟家長這么說

家長和孩子會不會放棄補習。 尖子生，拔高不難。作為個性化教育，首先我們自己要清楚知道，分數高不代表能力好！所以，不管是分數還是基礎能力，尖子生都是有很大的提升空間的。

13. 新生入學須知上說孩子遲到10分鐘算曠課，但是老師遲到學管怎么給孩子解釋，作為老師還經常遲到，我作為學生遲到又有什么不妥？反正老師也會給我補上怎么辦主管思想問題！對于遲到的老師要予以管理！遲到是一種人的品格和做事行為問題。不管補不補上課，如果養成遲到的'不良習慣，對于孩子的一生將是很大的不利。

14. 新生入學須知上說特殊情況需提前24小時通知學管，但孩子突然生病怎么辦，還有一些老師,孩子在上學路上了，又突然跟學管說不能上課，孩子也是有情感的，回家只能向父母發火，父母認為孩子在關鍵時期（中高考），老師不能隨便請假，要遵守職業道德，要對得起孩子前途，要珍惜孩子的時間，要遵守合同約定，雙方承擔相應的責任，但時間浪費了，我們怎么挽回，尤其是路途上花很多時間的孩子，老師請假學管也干涉不到，但是給家長解釋就非常難怎么辦

加強老師的管理！由校長，教學主任，學管聯合出面。

15. 排課時家長覺得周一和周五晚孩子做作業都到10點了如果再排課孩子作業就沒法完成了怎么辦這不是問題！

16. 孩子考前壓力大，家長也急怎么辦 考前心理引導

17. 孩子在優酷對異性有好感，被家長發現了，家長非?？只牛J為即使成績不進步也不能陷進愛情漩渦，從而不愿讓孩子來優酷怎么辦 溝通

18. 孩子有話藏在心理，上課沒精神怎么辦，家長也無能為力怎么辦 加強與孩子的溝通與交流。老師和學管共同進行。

19. 孩子跟學管關系不錯，但經常想翹課，跟他說要扣課時又覺得不好意思怎么辦 制度是制度，人情歸人情！情感不能代替一切！對孩子嚴格要求，其實是為了孩子好。幫助孩子建立起一種正確的人生觀與價值觀。

20. 孩子相中了（兼職）老師，想讓老師到他家上課，家長也覺得這樣更劃算怎么辦（而且孩子從來不陪讀，只來上精講課，老師的一言一行也好像跟優酷沒什么關系似的，只是來這里代課而已，這是老師給孩子的感覺）怎么辦

家長和孩子沒有看到“潛教育”的作用。也就是我們與家教的區別說明到位！

21. 老師課排滿了，孩子想加課都沒辦法，突發情況損失的課時也沒法補怎么辦 屬于管理問題！不是技術問題！

22. 孩子臨近高考，代課老師告訴他你現在上課沒什么效果了（私下），孩子的課時就沒法完成了怎么辦 代課老師的主觀思想！加強與兼職老師的溝通。

23. 孩子臨近中高考，老師突然請假一周怎么辦，導致很多孩子課程突然中斷，而且上課時間經常因為老師一而再再而三的變動，課時損失很多，家長也非常不滿怎么辦 加強管理！

24. 親子關系走極端的家庭，有的家長對孩子從來不管不問，孩子人際關系比較冷漠；有的家長天天管孩子卻管不住，孩子對母親都不尊重，何況其他人呢，這樣的家長又寄全部希望到優酷，對于這樣的家長我們如何與其溝通同第2題

25. 孩子青春期心理叛逆難揣測又不愿說心理話，來優酷就是為了應篇二：學管師日常工作 學管師工作指導

學程管理部崗位設置及崗位職責

一、學管師定位

學管師，負責各個小班分校的招生、后期維護管理，學員的咨詢、以及學員在聚能教育學習過程中全程負責學員的學 習管理、思想溝通、行為指導，與家長及教師進行溝通及反饋的管理者。 是招生業績達成和教務工作完成的主體。

二、崗位設置：學管師主管、學管師

（一）、學管師主管

崗位職責描述：

全面負責本校區招生工作、后期維護、管理工作。

1、負責組建、管理校區學管師團隊，全面負責學管師招生和培訓；

2、負責完成當月由分校下發的新簽任務、課時任務、續生任務，并分解到個人，做到日跟進；負責完成并按時上報分校和校區的各類數據報表；

4、配合市場部確定月度市場宣傳主題；

5、安排好教務相關工作，做到課時錄入無誤，排課公平、公正，教室使用率合理；

6、接受和處理家長的投訴反饋，并協調解決；

7、做好客戶滿意度調查，協調家校關系，提高客戶滿意

度；

8、負責控制退單、進行挽單的工作；

9、負責協助、監控學管師完成續班工作提高續班率；

10、負責校區學管師工作能力的考核與評定；

11、負責校區會銷講座工作；

12、負責與校區其它部門之間的協調與溝通工作。

13、把負責分校學管師所需教師及時上報教學主任，使其能按時下派教師。

14、每天的進賬按時上報財務。

（二）學管師

崗位職責描述：負責校區招生任務和學員咨詢以及常規教務 管理工作

1、負責完成當月由校區下發的新簽任務、課時任務、續生任務，并做到日跟進。

2、負責電話及當面咨詢； 、 33、負責咨詢回訪；

4、參與校區會銷及招生的各類講座活動；

5、負責咨詢者的跟蹤服務；

6、負責學員服務；

7、負責小班排課、安排授課老師。

7、負責學員考勤管理；

8、負責學員成績管理；

9、負責學員請假、停課、曠課、調課、轉班、課時監控的工

作； 10、負責學員日?；卦L，并記錄；

11、定期召開家長會；

12、負責結課學員管理；

13、負責和制定班級的學習管理方案；

14、負責班級學員滿意度調查；

15、負責組織學員參加階段性測試；

16、負責接受學員及家長投訴處理；

17、提高客戶滿意度，實現二次銷售，提高續生

率；

18、負責組織召開課程展示會；

19、負責組織班級活動；

20、負責校區交予的其他工作。

21、負責學員檔案庫建立與管理；

22、負責學員課時錄入；

23、負責教師課時統計與核對；

24、負責統計學員停課、復課、插班、轉班、試聽、退費管理；（詳見附件十，附件十一，附件 十二，附件十三）

25、負責教學區環境、校區學員活動板塊管理；

26、負責教具、圖書管理（詳見附件十四，附件十五）；

27、負責校區的課表編排與更新；

28、負責學員積分兌換禮品管理；

29、負責教師調課管理；

30、自己所帶的班級上課時間，所需授課教師及時上報校區負責人。

第一章、工作流程

學管師工作流程第二章、相關制度

一、優秀學管師主管考核標準

1、考核校區月整體各項數據目標任務完成情況，對各校區月招生任務、月續班任務完成率等進 行排名評優；

2、考核學管師主管上報各項數據是否準時、準確；（由分校提供數據分析）

3、考核校區學管師團隊無客戶投訴，無重大事故發生（以分校實際了解情況為準）； 4、考核學管師主管的量化；

校區有效學員人數在___名以上的，學管師主管自身管理班級為___個班級，校區有效學員在 ____名以下的，學管師主管管理班級應在__個；校區有效學員在____名以下，學管師主管 管理班級數不低于__個

5、校區內學管師平均管理班級人數在____個；（以每班 15 人計算，少于 15 人，帶班數 應調整）

注：分校學程管理部根據考察結果，根據分校實際情況，可評出_xx___名優秀學管師主 管。

二、學管師主管日、月工作軸

（一）、學管師主管日工作軸

1、準確統計記錄當天的各項數據完成情況（上門、熱線、當面咨詢、簽約、續班等）；

2、按時準確地向分校和校長上報日報；

3、檢查學管師家長會召開、回訪情況；

4、處理當天需要解決的其它臨時性問題，及時處理突發事件。

5、根據本校區班次的安排將所需要的授課教師數量和上課時

間及時通知教學主任和項目部

6、每天進賬情況按規定上報財務與項目部。

（二）、學管師主管月工作軸

1、各項指標任務的分解，上報給分校和校長；

2、月初核算學程管理部當上月任務完成情況；

3、撰寫上月工作總結與下月工作計劃；

4、統計整理上月學管師考核情況并執行學程管理部考核細則；5、按時準確地向分校上報日、周、月報；

6、組織參加學程管理部例會； 完成上級領導交予的其他臨時性工作。

7、將月學習管理師上報的月課時數和學員人數、教師數統計上報項目部和教學主任。

三、學管師日、月工作軸

（一）學管師日工作軸

1、統計當天咨詢電話、上門量、回訪量、邀約量、簽約量、續班的數據統計，上報學管師主 管；

2、每日將剩余課次在 4 課時以內班級統計，上報學管師主管，進行監控；

3、學員日常回訪、管理；

4、學員檔案資料日常歸納整理。

5、教務管理日常工作

6、將自己所帶班級的上課時間、所需老師上報主管

（二）學管師月工作軸

1、每月末完成下月的招生任務和續班任務目標的分解；

2、每月末統計當月咨詢電話、上門量、回訪量、邀約量、簽約量、續班率的數據統計，上報學 程顧問主管；

3、每月末對下月結課的班級進行統計并納入續班管理；

4、每周五上報下周需召開家長會以及階段性測試的班

級；

5、及時對學員的紙質檔案進行整理、存檔，上交教務；

6、完成月度工作總結和下月工作計劃。

7、統計本月上課課時數及學員數上報

四、新學管師培訓流程

（一）、培訓內容

1、企業文化、公司相關制度培訓（人事）；

2、學程管理部業務介紹（學管師主管）；

3、學管師工作流程，工作職責的培訓。（學管師主管）； （二）、

考核

培訓時間為一周，到期由學管師主管、老學管師及校長進行綜合考評，以確定是否留 用。篇三：學生管理人員工作總結

學管實習自我總結 之 十二

不管在哪個行業，哪個崗位工作，最基本的是愛崗敬業。作為一個倉管員也是一樣，既然你選擇了這個崗位，那么請你尊重她，敬愛她，因為她也會在你的人生經歷中畫下精彩的一筆。再一個就是責任心，對自己的工作要認真，負責，有事業心和責任感。這是最基本的職業道德，也是企業對員工最基本的要求。

倉庫，是企業核心的一部分?？蛻糌浽吹墓芾硪约吧a原材料的供給，都在于倉庫的運作及數據，由此可見倉庫的重要性。但是如何才能管理好倉庫，第一責任人非倉管員莫屬。倉管工作，從門外漢到熟悉流程，獨立操作，稍有心得。

原料的接收：先是由采購部門進行原料的采購。供應商把原料送到后由品控部門人員進行物品抽檢和普檢。對檢驗合格的物品進行接收。對物品的重量、數量、品種等相關數據的核對，核對無誤后，將物品進行入庫處理。對于不合格的物品由相關部門跟供應商進行溝通商議處理。遇到有爭議的事情匯報相關部門研究處理。

原料入庫：將合格的原料進行入庫處理，開據入庫單據，將原料的名稱、單位、數量、供應商等相關信息錄入電腦系統備份。要做到實物與數據相符。然后將原料分類擺放到倉庫，合理安排，減少堆放空間。至于如何擺放就在于平時對原料的熟悉度，還有和生產部門的溝通。要做到先進先出，避免原料因存放進時間過長而造成的質量問題。對于某些特殊原料，要按照原料特性及公司要求做好保管。

原料出庫：原料的出庫由生產部門填領用出庫單。由倉庫管理員對原料進行派發給生產部。對所出庫的原料名稱、數量等及時進行詳細登記。定期對倉庫進行盤點，遇到原料與數據不符時，要及時查原因，務求賬實一至。當然，有些原料在領用和生產過程中會有一定的損耗，不可能做到百分百的賬實一至，但是我們可以盡量把實物與數據之間的誤差降到最低。

對于倉庫的原料信息要隨時掌握。熟悉掌握每個原料計劃期的生產消耗情況，預測計劃期的原料需求量規律。了解每個原料的訂貨、到貨時間。過早的補充原料會造成原料的積壓和占用倉庫的空間，甚至會影響到企業的資金周轉。過晚的補充原料就會造成生產的的被動。所以預測計劃期的原料需求量很重要。工作中多與生產、采購等相關部門溝通，這樣才能及時得到所需要的相關信息。

平時還要做好防火、防洪、防漏雨等各項工作，排除各種安全隱患，從而避免、降低損失。

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經驗是一點一滴積累下來的，冰凍三尺非一日之寒，只有不斷的學習，提升自我，不管在哪個行業，哪個崗位都能做得出色。

篇二：庫管實習工作總結

1、入庫管理

(1)根據生產部門訂購計劃進行來收貨。倉管員需要特別注意的是兩種相似零部件的驗貨入庫，防止工人搬運出錯，將兩種貨物混在一起，來料需要重新分驗才能生產使用，防止工作出現失誤。

(2)確認收貨，填寫回單，回發傳真。填制貨物入庫單，此單據一式三聯，一聯存根，一聯財務記帳，一聯倉庫記帳。然后積極做好來料的登記入帳，并做好貨物的標識工作，防止貨物名稱和標識不符，出現工作領料錯誤的可能，給工人生產帶來不便，入帳時需注意數量，須如實登記。

2、出庫管理

(1)據生產制造令填寫生產領料表，工人領料名稱數量要簽名確認。仁厚在電腦上做好日領料記錄表，作為月報表，月查帳對帳，月盤點貨物的依據。

(2)做好生產材料的退料補料工作。這是倉庫工作最容易出現帳物不符的情況，也是最容易遺漏忘記入帳登帳的工作，需要特別注意。

3、月末管理

(1)據電腦上的日領料記錄和生產制造令做好月報表，并根據日領料表，生產制造令和月報表做好月末的結帳累計工作。這是月末最重要的工作，也是月末最累的幾天，既是對倉管員能力的考驗，也是能力的考驗。一個好的倉管員就是能夠把這個工作做的漸進有序，無遺漏，無差錯。

(2)根據帳簿結果，盤店實物，做好庫存報表，為生產部門訂貨計劃提供依據。需注意數量的準確性，要為生產部門提供真實有效的庫存數量，防止根據訂購計劃來領料出現某中貨物庫存過多，占用倉庫空間，或者出現某種貨物過少，耽誤工人生產。

(3)配合檢驗員、生產部門做好不合格來料的索賠工作。

工作體會

1、在倉庫工作中熟悉自己不內行的產品才是最基本的工作任務，是自己適合工作的要求，提高辦事效率的需要，也是為能夠隨時進入其他比們學習的一個基本工作技能。

2、倉庫的一切工作不可能走捷徑，很多看似小事，偏偏小事都是一環扣一環支持起全部工作流程得以順暢、正確。所以作為倉管要謹慎、細致、勤勞、積極，這樣倉管工作才能做到得心應手，才能快樂工作每一天。

3、要用為公司服務這個理念去工作，把公司當做自己的家，融入到這個大家庭，齊心協力的經營。

總結

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本，大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛能和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。

作為學生，作為剛步出象牙塔步入社會的學生，作為一個沒有工作經驗的學生，能夠進入公司實習，是自己人生的一大幸事。通過實習了解了社會，了解了公司，了解了自己，從而為確立自己的人生目標跨向了一大步。為自己的理想而奮斗吧!加油!

篇三：庫管實習工作總結

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習單位

改革開放給我的家鄉帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發區，帶動了鄉鎮、農村經濟的發展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業，想在這里施展一下我的專業手腳，開發一下我的專業頭腦。

懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業推行全面的質量管理，采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進，技術力量雄厚，具有生產和開發各種產品的能力，該企業生產的系列產品，憑著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的歡迎，在省內外已經占有一定的市場。

二、實習主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。公司經理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方，還請賜教?！钡囊晃回撠熑诉^來，我坐在經理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經理介紹說這是公司財務部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干!”就這樣，我的實習開始了。

(一)第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

也許是公司成立的時間不長，會計部并沒有太多人，只設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。也許同是家鄉人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。

王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

(三)在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。

雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的.，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日?，F金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要啊!

我的虛心學習得到了公司的認可，由于要早點返校，我不得不結束我的這次實習，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經理在我臨走的時候說：“如果你回家鄉發展的話，不要忘了和我聯系!”說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實習鑒定表一起裝進口袋，這一天是XX年8月。我的為期近一個月的實習就此結束了。

三、實習所想、所感

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我兩年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

實習雖然結束了，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!

學管實習自我總結 之 十三

本學期，教科處以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以“讓每一個學生都得到全面自主發展”為宗旨，以課題研究和課程改革為抓手，以管理為保證，進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性，堅持在實踐中研究，堅持教育科研工作與課堂教學緊密結合，力求做到“研教結合，同步相長”，努力為教師和學生的成長服務，為學校事業發展實現新跨越作出了一定的貢獻?，F將本學期工作總結如下，不當之處敬請批評指正。

1、本學期，我們重點抓了省級“十五”美育課題的成果總結和結集工作

為了更好地總結我校江蘇省“十五”立項課題《多方位加強普通中學美育的實驗研究》的成果，為了適應課程改革的需要，推動我校的校本課程建設，學校組織、落實了“傳是文集”第三輯“美育文叢”的編撰及出版工作。為保證編撰工作順利開展，學校組成了由陸琪校長、宗甄副校長為主任的編撰委員會，領導此次編撰和出版工作。教科處負責了具體的組織和落實工作。

為了推動學校教育科研工作，促進教師的教育科研水平，培養學校的教育科研骨干力量，教科處向學校推薦了教育科研骨干人選，并于4月6日召集了由他們參加的教育科研工作會議。教科處主任洪敏向與會者介紹了近幾年江蘇省參賽獲獎論文的寫作特點以及給予我們的寫作啟示。宗甄副校長對與會教師提出了殷切的希望：多讀書、勤反思，積極投入課題研究，切實發揮帶頭作用。陸琪校長到會并作講話。他指出，學校的教育科研工作始終處于非常重要的地位，教師投入教育科研既是個人成長的需要，也是學校發展的需要。他要求與會者在教育科研方面確立目標、勇挑重擔、多出成績。他表示，學校將會為教育科研工作和活動提供有力的保障，并優先給予在教育科研方面取得成績的教師外出學習交流的機會。

今后，教科處將繼續組織他們學習、研究和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發展，為壯大學校優秀教師群體作出貢獻。

本學期，教科處編輯了《昆中教育》第44期，并對版式進行了改進;編輯了《江花》第六編第5、6期;編輯了以“美育”為主題以及以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》第5、6、7期;編輯了《傳是》“杏壇論語”版第25-26期。這些刊物已經成為昆中教師發表教育科研成果、開展學習的良好平臺和園地，得到了廣大教師的好評。

4、認真做好“導師制”工作，青年教師培訓及教師教育科研培訓工作，重視教育科研骨干的培養，為青年教師的健康成長提供條件，為教師進一步樹立教科意識、改進教科方法、提高教科水平提供條件

本學期，xx屆“導師制”工作將告一段落，我們按照慣例組織了14節由“徒弟”開設的匯報課，并進行了認真的總結。通過三年的師徒結對，這些青年教師的業務能力以及各個方面都有了較大的提高，其中的不少老師已經能夠承擔并勝任高三教學和班主任工作，還有部分教師在省級論文比賽中獲獎。

本學期“涵青班”青年教師培訓繼續進行。為了切實提高“涵青班”青年教師的教育教學水平，我們在上學期理論培訓的基礎上，認真組織了“3+1”比賽，即板書、演講、美育攝影創意及學科教學比賽，進一步實現“引領思想、規范行為、提升素質、促進成長”的目標。為了使學校“美育”課題研究能夠更好地與課堂教學緊密結合，我們特別要求他們在教學比賽中貫穿對學生開展美育這一主題，并專門設計了有針對性的評課表。目前，這些比賽已經全部完成，評獎工作正在進行之中。

通過一學年的培訓，“涵青班”青年教師的教育教學能力和水平有了顯著的提高，在學生的成績和學生的評價上，都顯示出了良好的表現和發展勢頭。在昆山市語文教師基本功競賽中，有3位“涵青班”青年教師獲獎，其中一位還榮獲了特等獎。

5、認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。

根據上級教育科研部門的要求，教科處先后下發了有關課程改革研究成果評比、創新教育論文和個案評比、教師專業發展研究論文評選、教育技術研究論文評比的通知。在學期結束之際，我們還將下發有關省“五四杯”、省“師陶杯”等論文比賽的通知，要求教師利用假期認真學習、及時總結教育教學心得和成果，積極參與這些賽事。

上學期，我校教師專題總結的撰寫率急劇提高，而且大多數老師的專題總結符合要求、質量較高。但其中也存在著一些問題，如有少數教師用工作總結代替專題總結，有的教師的專題總結字數不夠，有的教師用以前的文章代替專題總結，甚至有的教師的專題總結是全文“借鑒”來的。我們將針對這些情況，在通知中重申并進一步明確要求，并提醒老師們認真對待這項工作。

7、認真執行已由學校教代會通過的《江蘇省昆山中學教育科研常規工作考核條例》，從常規工作和成績成果兩個方面對教師的教育科研工作進行全面、合理的考核，教師反響良好。

8、完成了一次高級職稱評審論文的收集與申報工作，為教師通過論文評審，獲得高級職稱盡了綿薄之力。

9、認真完成了上級教科部門和學校下達的各項工作，積極配合其他處室做好工作，積極參與上級有關部門組織的活動，還參加了校外教科培訓、會議及學術交流活動。

學管實習自我總結 之 十四

一年一度的學管工作總結，是對過去一年工作的回顧和總結，也是對未來工作的規劃和展望，對全年工作進行全面歸納、分析和反思，為下一年工作指明方向，提供保障和啟示。

一、工作回顧

過去一年，我作為一名學管，承擔了學生管理、教學管理、心理輔導等多項工作任務。在此期間，我積極開展各項工作，兢兢業業，努力工作，懷著一顆真誠的心去為學生提供教育服務。具體回顧如下：

1.學生管理

作為一名學管，學生管理是我的主要工作之一。通過定期班會、家長會等方式，與家長和學生建立了聯系，了解學生學習、生活和情感狀態，為解決存在的問題提供了便利。同時，我還制定了班級目標和負責制度，對違紀行為嚴格管理，保持了班級的紀律性，同時也保證了教學的順利進行。

2.教學管理

在教學管理方面，我貫徹以人為本、以學生為中心的原則，積極關注每個學生的學習狀態和情況，幫助學生培養自主學習能力和實踐能力，為學生提供優質的教育資源和服務。同時，我還積極組織學生學習活動，如課外閱讀、科技競賽、文化活動等，豐富學生的課外生活，提升學生的綜合素質。教學管理上的努力和付出也給學生帶來了很多收獲和成果。

3.心理輔導

作為學管，我們也要注意學生的心理健康狀況，及時發現并及時解決心理問題。過去一年，我積極開展心理輔導工作，幫助學生建立健康的心理狀態，確定自我價值和人生目標，鼓勵學生積極面對困難和挑戰，樹立正確的生活態度。在此期間，我也加強對學生的關懷和關注，及時解決學生心理問題，為學生提供必要的心理支持和幫助。

二、工作總結

在過去一年的學管工作中，我有許多收獲和成長。具體總結如下：

1.加強管理意識

在學管工作中，我意識到管理對于班級的各項工作的開展至關重要。管理不當，班級就會出現無序和亂象，而當班級管理良好，各項工作開展也可事半功倍。因此，我加強了對學生的管理，在班級管理方面有了更深刻的認識。

2.提高服務意識

在過去一年的工作中，我注意到學管工作實質上是一項教育服務，我們要始終堅持為學生服務的理念，全心全意為學生提供教育服務和幫助。通過平時的觀察和了解，發現每個學生都有不同的優勢和問題，因此也需要針對不同的情況和需求提供不同的服務。同時，通過與學生交流和溝通，我也提高了自己的服務意識。

3.加強自我學習

作為學管，需要掌握一定的管理知識和相關技能，但知識和技能的更新換代是不可避免的。因此，在學管工作中，我加強了自我學習和專業知識的積累，定期參加培訓和學習，提高了職業素養和專業能力。

三、工作規劃

對于下一年的工作，我計劃將發揮自身所長，努力創新成效，提高教育服務質量。具體工作計劃如下：

1.制定針對性的管理計劃

在學生管理方面，我計劃更針對性的制定管理計劃和方案，針對不同的年級和學生特點，制定相應的管理措施，加強班級紀律管理，提高班級凝聚力和榮譽感。

2.完善教育服務體系

在教育服務方面，我計劃完善教育服務體系，以提高學生的學習成效和綜合素質。通過豐富多彩的實踐活動，提高學生的學習興趣和自我約束能力，積極開展志愿服務活動，提高學生的社會責任感和認知水平。

3.創新心理教育方法

在心理輔導方面，我計劃更注重創新心理教育方法，更廣泛地開展心理教育活動。通過與專家學者的合作和社區資源的整合，提供更專業的心理服務，提高學生的心理健康狀況和自我調適能力。

綜上所述，學管工作年度總結既是一次工作成果的回顧，也是對未來工作的規劃和展望。通過總結、分析與反思，并加強自我提高，相信下一年的學管工作將更加出色。相信在我和學生的共同努力下，促進每一個學生的全面成長，實現學校教育目標！

學管實習自我總結 之 十五

20xx年是我人生中的一個轉折點，這一年可謂崎嶇坎坷。從年初過完年時就開始迷茫徘徊，壓力也是一點點漸長，沒有方向。后來硬著頭皮去武漢找工作，在教育機構干了一段時間，最終，由于不能適應公司的種種制度，難以處理與領導的關系而主動辭職。后來嘗試過考公務員，考教師編制，考事業單位，但由于能力不足和心態起伏問題，均已失利告終。這其中來來去去好多地方。七月開始在家賦閑，這期間認真分析和思考了自己這一路找工作的經歷。最終得出的結論是：自己總試圖在踏上社會的時候尋找捷徑，尋找一個待遇好壓力小安逸的工作，總是試圖逃避社會的磨練。于是在八月中旬決定來北京闖蕩，歷練自己?？嗫鄬ひ捔艘粋€半月之久，最終在十一之后到到星尊。

走進星尊的那一刻一種親切感便油然而生。杜總富于經驗和閱歷的話語令我受益匪淺，梁經理務實真誠的工作和處事態度讓我深受感動。在這里我要特別感激杜總和梁經理給了我這樣一個提升自我的機會。我所能做的只是勤懇的工作，不辜負你們的信任和期望。

下面談一談我這段時間的工作內容和體會吧。

剛來的時候，我主要是做前臺咨詢，日常工作內容就是熟悉學校的課程安排和學費形成機制，打接電話邀約學生試聽。說實話，我從candy和shelly身上學到很多為人處世接人待物的技巧，特別是打電話和接待客戶時的靈活應變的能力，我也非常感謝她們耐心的指導。這段時間我學會了最重要的一點就是自信大方的表現自己，這也算是直面自己性格的缺陷吧。

最后，我要特別感謝和其他所有老師。感謝你們在工作中給予我的幫助支持，愿我們所有人在接下來的日子里工作順利、身體健康!

學管實習自我總結 之 十六

作為一名倉管實習生，在這段時間里，我通過實際工作和不斷的學習，逐漸得到了成長和進步。在這篇報告中，我將根據我的實習經歷，對自己的表現進行詳細的自我鑒定。

我在實習期間充分發揮自己的學習能力和動手能力，不斷學習倉庫管理知識，并將其實踐于實際工作中。我經常主動請教老師和同事，在他們的指導下學習了關于貨物分類、入庫出庫管理、整理擺放等方面的知識。同時，我也通過查閱相關資料和參加培訓班，深入了解了現代倉儲管理的一些先進理念和技術。這些學習對我在實習期間的工作起到了積極的推動作用，使我能夠更加熟練地操作倉儲系統，合理安排貨物的擺放和儲存，提高了倉庫的運營效率。

我注重團隊合作，積極參與團隊活動，不斷加強個人與團隊之間的溝通與配合。在實習期間，我和其他實習生一起負責貨物的收貨、分揀和出庫工作，通過密切協作，同心協力地完成了眾多任務。在這個過程中，我學會了與他人進行有效的溝通和協調，提高了自己的團隊合作能力。

我積極主動地解決問題，在遇到困難和挑戰時勇于面對，尋找解決方法。在實習期間，我遇到了一些問題，例如貨物數量不匹配，貨物損壞等。面對這些困難，我首先冷靜分析問題原因，并主動與同事和上級匯報情況，一起尋找解決方法。通過與團隊的合作和老師的指導，我逐漸掌握了解決問題的技巧和方法，并且能夠獨立處理一些常見問題。這不僅提高了我自身的解決問題的能力，也為倉庫的正常運營提供了幫助。

我保持了積極進取的工作態度，在實習期間盡職盡責，努力完成各項任務。無論是簡單的倉儲記錄，還是復雜的倉庫整理，我都能夠嚴謹細致地完成工作，并保證工作質量。同時，我也能夠始終保持良好的工作態度，面對繁忙的工作環境仍能保持積極樂觀的心態，與同事和領導和睦相處。這種積極的工作態度為我贏得了同事們的認可和上級的贊許。

小編認為，通過這段時間的倉管實習，我的實踐能力、學習能力和團隊合作能力都得到了有效的提高。我相信，在今后的工作中，這段寶貴的實習經歷將為我帶來更多機遇和挑戰，我將繼續不斷學習和提升，為實現自己的成長和發展做出更大的努力。

學管實習自我總結 之 十七

在過去的三個月里，我有幸在一家大型物流公司進行了為期三個月的收貨倉管實習。在這段時間里，我學到了許多關于倉儲管理和物流運作的知識，也收獲了很多寶貴的實習經驗。在這篇總結中，我將詳細介紹我在實習期間的所見所聞，以及我從中學到的經驗和教訓。

第一次踏進這家物流公司的收貨倉庫時，我被眼前的景象驚呆了。整個倉庫空間寬闊，貨架整齊排列，貨物擺放井然有序。作為倉庫管理人員，我深知這背后的一切都是由倉管團隊的辛勤管理而成。在實習的第一周里，我被分配到了負責收貨和驗貨的崗位，這也是我在整個實習期間最多接觸到的工作之一。

在進行收貨工作時，我深刻體會到了倉庫管理的重要性。每一件貨物的到來都需要經過認真的驗收和登記，以確保貨物信息的準確性和可追蹤性。同時，在倉庫工作中，準確地記錄和分揀貨物也是至關重要的。在操作中，我也遭遇了一些困難和挑戰，比如一些貨物的標注不清晰，或者倉庫容量不足等問題。但是在實習期間，我學會了通過溝通和協作來解決這些問題，并且逐漸熟練掌握了各項操作技能。

在接下來的幾周里，我還有機會參與了倉庫的周邊管理工作，比如庫存盤點和貨物調度等。通過這些實踐，我深刻理解了倉庫管理的全貌，以及每個環節都是如何相互關聯的。我意識到，良好的倉庫管理不僅需要高效的操作技能，更需要團隊協作和有效的溝通。在與倉庫同事的合作中，我學到了如何協調工作和分工，如何在緊張的工作環境中保持冷靜和專注。

在實習的最后一個月里，我接觸到了一些更加高級的倉庫管理工作，比如庫存優化和倉儲系統的操作與維護。通過參與這些工作，我對倉庫的管理和運作有了更深入的認識，也掌握了更多的管理工具和技巧。我深知，一個優秀的倉庫管理人員需要不斷學習和提升自己的能力，才能適應不斷變化的物流市場。

這次收貨倉管實習對我的職業發展有著重大的影響。通過這段實習經歷，我不僅學到了很多實用的知識和技能，更鍛煉了自己的團隊協作能力和溝通技巧。我深信，這些寶貴的經驗和教訓將伴隨我走向未來的職業道路，讓我成為一名更加優秀的倉庫管理人員。

在收貨倉管實習的三個月里，我不僅收獲了豐富的知識和經驗，更結交了許多優秀的同事和朋友。他們在我實習期間給予了我許多幫助和支持，讓我在這段時間里成長和進步。我要感謝這家物流公司給我提供了這樣一個寶貴的實習機會，讓我有機會親身體驗倉庫管理的真實工作環境，也讓我對未來的職業規劃有了更清晰的方向。我將會珍惜這段寶貴的實習經歷，繼續努力學習和進步，為自己的職業生涯鋪平道路。

學管實習自我總結 之 十八

本學期我擔任初一四班的英語教學工作，轉瞬一學期的教學工作即將結束，作為一名英語老師，現將教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對性地教對教學成功與否至關重要。最初接觸廣州學生的時候，我一點都不了解他們，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，一廂情愿的認為學生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，結果后來下課一調查，一聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學反應跟不上，而教學的部分內容同學們有的以前從來未學過。于是，我在課后更多的主動走近學生，與他們聊天談心，增進彼此的了解，從而更進一步了解了學生的狀況：

一方面，學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，三、四班的同學雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體。由此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優秀的老師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，做好聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優秀老師的課，同時也聽其他老師的課。本學期，我聽了二十多節課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。

因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現優差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。為此，我制定了具體的計劃和目標，對同學進行有計劃的輔導。在三班和四班，我把同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學我采取適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績方法，當然不能操之過急，并且多鼓勵，只要他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人我進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會靜下心來學習。我想只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

精講多練是我采取的另一個鞏固學生所學知識的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學做好筆記，掌握知識重點難點，然后給予他們更多的時間練習加以鞏固，課后留有適當不同層次的作業讓不同層次的學生去練習，這樣通過精講，多練，讓學生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學準備一個錯題本，在我每次評講習題的過程中，把他們易錯的習題和知識點重點記在錯題本上，以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，也行之有效。

總之，經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都在一定程度上體現了我在這學期的教學效果，也是我和學生共同努力的見證，更會促使我繼續努力，多問，多想，多向優秀教師學習，爭取更大進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結。

學管實習自我總結 之 十九

經過系統培訓的咨詢，明白一條對話成本多少錢。假設一條200元，今天聊10條，在你身上。你預約1個，預約成本2000,沒到。不單是2000沒了，老板還得給你發工資，給你包吃住，不單給你，還得給網絡其他部門同事，還有房租水電等。培訓過懂投入產出更懂珍惜對話。

什么是咨詢預約率?

為什么咨詢不預約?

什么是預約到院率?

為什么預約不到院?

什么是咨詢到院率?

不培訓懂數據嗎?懂背后問題嗎?

很多人都在跟我或者相互抱怨轉化率低?一問，產生數據的咨詢部門連這些數據沒弄明白，也沒見過，叫TA如何高。

很多人連總結都沒聽過，更別說寫。即使寫了，你敢保證不是復制黏貼?不總結怎么進步?既然做咨詢，是用業績數據說話，咨詢連報表都不懂，怎么說話?一直沉默吧!難道是等，在沉默中爆發?

做網絡營銷的，一直與商務通相伴，但不是所有人對商務通都很熟悉。自動應答很久沒改吧!友好名稱不統一吧!要不要檢查一下自己商務通的訪客頁面。

投訴!如果沒有處理好，后果不堪設想。新手沒培訓過，遇到此類事件，不是雪中送炭而是火上澆油。

新人不懂競價推廣有木有!!!

上自家網站點競價，心疼得要死有木有!!!點了自家還點了對手被找上門有木有!!!如果培訓過，不知可以避免多少無辜的點擊!

培訓過7天就能聊對話。不要再浪費時間了!!!現在競爭這么激烈，不單你招新人要規范培訓，老人遇到瓶頸也需要打雞血!

沒培訓你就不懂了，百度百科一大堆，網站密密麻麻看得頭暈腦脹!看半天，愣是沒記住什么跟什么!對話還聊得亂七八糟。

沒受過系統培訓的咨詢員就像后媽的孩子，大都沒人疼沒人愛，沒人引導沒人帶。

都說溝通是一門藝術也需技術，沒培訓過的咨詢是后媽的孩子，你讓他們如何更好去溝通。懂得多說“您好”“請”“麻煩”“謝謝”“不好意思”嗎?

上班沒對話逛淘寶玩空間嗎?下班直接回宿舍睡覺?為什么不到主任那邊走走?為什么有空不看看歷史記錄?為什么不打打回訪?為什么不開會點評一下對話、分析一下數據?不會的問題就一直不會嗎?上班了一年多了，連常提起的治療技術儀器樣子都沒見過有木有!!!

剛畢業的人就像一張白紙，進入你這家單位，跟了你這位領導。不要你自己沒做好，還把人家帶壞了。誰家希望自家孩子一畢業就進了不好的單位，跟了不好的領導。不培訓，這些就不敢保證了。萬一學壞怎么辦?一張白紙被人描成黑色。

希望我們的單位，我們的團隊，我們的同事，我們的思想是五彩斑斕的，而非烏黑一片。

做調查報告有技巧，如何了解競爭對手!什么是調查報告，你懂的!這個方法是咨詢水平飛速提升的重要方式之一。

做咨詢不系統培訓就好比懷孕沒做胎教;別人剛懷孕就給孩子申請QQ,你的孩子18歲了還不知QQ是什么!連QQ等級都輸給人家你叫他如何有心情跑得過別人!

我想說，咨詢是非常有前途、前景的事業，你信嗎?你沒聽資深老咨詢跟你講過去的事，你怎么會信?!

很多人工作很茫然，因為沒榜樣，沒標桿。系統培訓，能重新認知并重新定位，改變格局，想法和行動!

17、還有很多~~

想得到的，想不到的，系統培訓之后就懂!思維活躍起來，格局大起來，轉化率升起來!

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