述職范文|初一下學期學生評語（集合二十篇）
發表時間：2023-07-24初一下學期學生評語（集合二十篇）。
? 初一下學期學生評語 ?
“一年之際在于春”，只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。
“一日之際在于晨”，讓我們珍惜生命中的每一天，勤奮學習，把自己培養成為一名優秀的中學生。
富強。我祝愿大家以后都能有一個美好的未來，讓我們打開雙手，把夢想實現吧!
老師的話：
可愛的家——岑小，過去我們在這個溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗，經歷風雨和陽光，今天，我們的家不斷地壯大，22位新老師給我們岑小增添了生機和力量，在岑小我們不分彼此，團結互助，共同成長。你們要記?。哼M入狀態，學習就是享受;心情浮躁，閑著也是痛苦。愿你們在學習上收獲更多成功的喜悅。
同學們，你們可知道，在漫長的假期里，老師們時刻惦記著你們、關心著你們。你們的快樂是老師最大的快樂，你們的幸福是老師最大的幸福。我們愿用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發展的學習環境，讓你們在“我學習，我快樂”的氛圍中健康成長。輕松的環境，老師們為你營造;快樂的課堂，你我共同努力。讓我們攜手奮進，用我們的雙手托起岑小的明天，實現我們美好的理想!
變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。
過去的一年里，在荊校長的領導下，在全體師生的共同努力下，學校也取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。
? 初一下學期學生評語 ?
根據余老師之前做過的調查，在英語方面有問題的初中生中，80%左右的學生詞匯欠缺或嚴重欠缺。有不少學生在初二階段就開始聽不懂或完全聽不懂老師在講什么。
雖然，幾乎所有的初中英語老師都要求學生進行詞匯聽寫，以檢查學生對詞匯的掌握情況。這個出發點很好。可問題是，聽寫時間都是事先告訴學生的。實際上，初中生短期記憶能力很好，所以，很多學生在聽寫檢測前進行強記，也能順利“達到”老師的要求。只可惜，聽寫完畢之后，基本又都忘記了。
詞匯不認識的連鎖效應會逐漸出現。詞不認識，句子就不理解，當然 篇章更不可能把握好。老師講課，聽不明白;老師提問，不會回答。慢慢就失去了對英語的興趣。這就是一個典型的惡性循環。
余老師從來不會過分強調語法的重要性，但是核心語法內容必須熟練掌握。更何況，在初中英語的測試中，語法依然是很重要的一部分。盡管教育界一直在呼吁減少純語法內容的測試比重，但是，語法內容的隱形檢測依然不減。選擇填空，完型填空，寫作，閱讀理解中的重難點句子的理解，哪個部分能離開對語法的把握呢?
現在的教材一般都配有磁帶或CD，老師也會要求學生每天進行聽力練習。很多家長可能會說，我家孩子每天都聽過了啊。我想問的是，孩子真的認真聽了嗎?孩子聽懂了嗎?孩子沒聽懂告訴你了嗎?
? 初一下學期學生評語 ?
德育：開展五講：“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”；四美：“心靈美、語言美、行為美、環境美”；三熱愛：“熱愛祖國、熱愛秋長中學、熱愛生活”教育。
紀律：保持課堂的有序獲取知識，上課時課堂活躍，下課后班級秩序井然，無打架現象。
學習：杜絕抄作業的現象，狠抓薄弱科目及主干科目，保持班級整體成績的上升趨勢。
衛生：注重衛生的保持工作，抓好分擔區的整潔工作。
文體：積極參加學校各項活動，并開展班級活動使學生身心得到鍛煉。
? 初一下學期學生評語 ?
天道酬勤，人世間沒有不經過勤勞而成為天才的，愿你日夜勤奮，早日成才!下面是小編為大家整理的高一下學期學生評語，希望大家喜歡!
1、孩子，一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。要知道今天你的付出，一定能在明天得到回報，如果短期內得不到回報也沒關系，我們需要的只是時間，只是那顆永遠不服輸的心。
2、出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的，所以你必須走對高一，走實高二，走好高三。
3、我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位老師。
4、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
5、此次語文考試題目難度適中、題量正好，能夠準確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了他的正常水平，這個分數也在意料之中。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓，讓所有學生都考取一個優異的成績!
6、“黎明即起，孜孜為善”，孩子愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨;愿你學那梅花，爭作“東風第一枝”。
7、看著你一天天長高，已經超過了爸爸媽媽，我們是如此地欣慰喜悅，爸爸媽媽愿你既長身體，也長知識，更要培養品德和閱歷，做一個善良開朗、謙虛禮貌的陽光少年。
8、你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想、聰明。在班里你團結同學，勞動踏實，有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課，作業能按時完成。老師記住了你的優點。老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。老師相信你一定能做好。
9、xxx能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。
10、你在媽心目中永遠都是哈哈哈好孩子，但是你現在不是幼兒園的小孩了，讀小學一年級了，兒子，你長大了。媽媽希望你在小學的校園里學得更多，學得更棒!加油哦!
11、孩子，你要相信，讓人生變好的不是高考，是努力到哭的自己啊!
12、希望在學習上認真聽課，大膽發言。數學方面提高計算速度和應用能力，以及分析問題更全面、靈活，視野更開闊;語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體準確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學習成績在新學期更上一層樓。
13、有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。媽媽知道女兒你既然選擇了遠方，就肯定不怕一路上的風雨兼程!愿我世界上最心愛的女兒心想事成，夢想照進現實!
14、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。
15、上學期，老師在評語中提出你的書寫退步了。你馬上就能及時地改掉這個缺點，這學期又讓老師看到你工整美觀的書寫。聽說你每天下午放學后，已經自己坐公交車回家了，老師感到心疼，又同時為你驕傲。別看你個子小，可是行動和表現卻處處像個真正的男子漢，真棒!
? 初一下學期學生評語 ?
(一)利用自學時間、早讀時間，由師代表主持聽寫、默讀。
1.總結所學的短語，以方便學生記憶。
2.用短語造句，從漢語到英語的訓練。比賽在各個班級舉行。
3.有空就組織學生結對，營造學習氛圍，加強寫作練習，讓學生熟能生巧。
4.通過測試后，將課文分段，以學習小組為單位，開展閱讀競賽，努力學習大家都能背誦的課文。有些課文還要求學生默寫。
1.掌握形容詞和副詞的構成和用法。區分單音節詞和多音節詞的構成、規律和不規律的變化。
2.學習一般過去式，突破不規則動詞。
3.學習過去進行時和現在進行時的區別。
4.學習接觸詞的用法。
每個單元圍繞知識點反復訓練，層層滲透。每單元測試結束，找出存在的問題，及時填補空白。
訓練學生每周讀三篇短文，帶著問題讀，讀完后回答問題。
逐步創造一些簡筆畫，讓學生把自己的動作寫成故事，逐步培養看圖寫詞的能力。
抓拔尖訓練，做好后進生轉化，促進全體學生共同進步。
1.指定學習成績好的學生在業余時間閱讀和做課外書，每月舉辦一次知識競賽，選擇班級小組學習積極分子。
2.多關注后進生的思想和學習，檢查督促他們的作業及時幫助他們。
? 初一下學期學生評語 ?
我班學生在紀律、衛生上比較令人滿意。不過也有部分學生相對比較調皮、缺乏上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作，睡覺、擾亂課堂秩序、長期不交作業的同學比較多，科任老師對這些學生也無計可施，嚴重影響了班級的班風和學風，導致整個班級學生整體成績不高。班級尖子生培養不夠，后進生學習動力不足。加之學生的集體榮譽感不強，人心渙散，所以要營造良好的班級學習氛圍，建立積極向上的班集體，形成良好的學習習慣和行為習慣任重道遠。當然，也有部分學生有較強的學習愿望，學習刻苦，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣，充分發揮他們的模范帶頭作用。
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初一下學期英語人教版試卷
一.聽力(略)
筆試部分(80分)
二、 單項選擇(10分)
( ) 16. Is this _______ lion or _______ elephant?
A. a, an B. an, a C. the, an D. a, the
( ) 17. He is never _________ class.
A. arrive B. late for C. arrive lat e D. late
( ) 18. We can eat in the dining hall. But we _______ eat in the classroom.
A. don’t B. didn’t C. can’t D. aren’t
( ) 19. Jack often plays soccer ______ three o’clock _____ Saturday afternoon..
A. at, on B. at , to C. in, at D. in, in
( ) 20. Grace is a student. She _______ school every day.
A. walks B. walks to C. takes the foot D. on foot
( ) 21. Look! The children ______ in the river.
A. swim B. are swimming C. is swimming D. swims
( ) 22. Mary can play ______ basketball. And Lucy can play _____ piano.
A. the, / B. a, the C. the, the D. / , the
( ) 23, I’m good ______ old people and I’m good ______ playing the guitar, so I can join you to help them.
A. for, with B. for, at C. with, at D. at, for
( ) 24. -_____ does your father go to bed?
-He usually goes to bed at ten o’clock.
A. What time B. Where C. How D. What color
( ) 25. – I am reading the newspaper to look for(找) a job
--_______.
A. Good morning. B. Have fun. C. Good luck. D. Thank you.
三、補全對話(在橫線上填上正確的序號，使對話完整通順)5%
A. The TV show is boring.
B I’m watching CCTV news.
C. When do you want to go?
D. OK.
E. Do you want to go to the movies with me?
A: Hello, Jack. What are you doing?
B: 26
A: 27
B: That sounds good. 28 , I don’t like it.
A: Oh, really?
B: 29
A: Let’s go at seven o’clock.
B: 30
四. 完形填空(10分)
It’s a fine Saturday morning. There are many people in the park. Many of _31___
are young and some are old.
Some children are 32 games over there. Two boys are playing 33 their toy bats. There is a lake in the park. The water is 34 . There are some 35 on the lake. 36 the lake a young man is reading. There is a house near the lake. Beside 37 house two men are working. Look at that big tree! There are some birds 38 it. Under it are some men. Four of them are playing cards. One of them is looking at two cats. The cats are 39 up the tree. What do they 40 to do? They want to catch the birds.
( ) 31. A. they B. them C. their D. theirs
( ) 32. A. play B. plays C. playing D. doing
( ) 33. A. to B. on C. for D. with
( ) 34. A. clear B. tall C. funny D. humid
( ) 35.A. water B. boats C. rain D. buses
( ) 36. A. Behind B. In C. Near D. Next
( ) 37. A. a B./ C. the D. an
( ) 38. A. for B. on C. in D. with
( ) 39. A. running B. run C. runing D. runs
( ) 40. A .to want B. wanting C. wants D. want
五 閱讀理解(20分)
A
There are fifty students in our class. There are twenty-four boys and twenty-six girls. Some students live near the school, and some others live far from school. About half of the students usually come to school by bike. They often get to school at a quarter to seven. About fifteen students often come to school by bus. They often get to school very early, too. Another ten students come to school on foot. Their homes are near the school, but they are often late for school, because they get up late.
( ) 41. ________ live near the school.
A. Some of the students B. Half of the students
C. No students D. All the students
( ) 42. ________ students come to school by bike.
A. Twenty-five B. Twenty-four C. Twenty-three D. Fifty
( ) 43. Ten of the students ________.
A. come to school by bike B. come to school late
C. come to school very early D. live in the school
( ) 44. Some students get to school by bike at _______.
A. 7:35 B. 7:30 C. 6:45 D. 6:30
( ) 45. ________ students come to school on foot.
A. Thirty B. Twenty C. T hirty-eight D. Ten
B
Jane always goes to school early. She likes to talk to her friends before class. After school she does not go home early. She is always late. Jane stops to see the animals in the pet shop. She likes to see the dogs. One of them is a little white dog. She watches the little dog play in the window of the shop. She watches for a long time, so she comes home late.
One day her father and mother ask why she is late, and she tells them about the little dog in the pet shop.
Jane is not late the next day. She stops to look in the window of the shop. But she doesn’t see the dog, and she is very sad. She is also very happy, today is her birthday.
Mother shows her a big birthday cake and Father gives her a birthday surprise(驚奇). He gives her the little white dog from the shop. Jane is very happy. The next day Jane does not come home late. She runs home to play with the white dog.
( ) 46. Before class begins, Jane usually ________.
A. talks to her friends B. plays with her friends
C. looks at the dogs in the window D. takes a bus
( ) 47. After school Jane _____.
A. comes home early B. is always late to go home
C. plays with the dogs D. looks at the shops along the road
( ) 48.Jane likes _____ best.
A. the big dog B. the little white dog C. little animals D. the pet shop
( ) 49. The little dog is not there because it _______.
A. is stolen(偷) B. is put away(拋棄) by the shop
C. is ill D. is sold(賣) out by the shop
( ) 50. The birthday surprise is _________.
A. a big cake B. some presents C. the little white dog D. a birthday party
六. 在B欄中找出A欄問題的答語.(10分)
( ) 51. What club does she want to join? A. He’s reading a book.
( ) 52 Are you using the computer? . B. I like cats.
( ) 53. What animals do you like? C. No, I don’t.
( ) 54. Can he play the guitar? D. Because they are friendly.
( ) 55. How do they get to school? E. They are from China
( ) 56. What time does he go to bed? F. He wants to join the music club.
( ) 57. Why does he like dogs? G. Yes, I am.
( ) 58. Where are pandas from? H. No, he can’t.
( ) 59. What’s he doing now? I. They ride their bikes.
( ) 60. Do you have to clean your room? J. At 9:30.
七、詞匯(15分)
(A)根據所給單詞的首字母及中文，寫出各單詞的完全形式(每空限填一詞)(10分)
61.One h_____ is the number 100.
62.I hope my dream o f university will come _______(真的).
63. Mr. Wang usually gets up at six thirty. He eats breakfast _______.(很快地)
64.The pandas are very shy, please be ________.(安靜的)
65.Tom likes music very much, He wants to be a great ________.(音樂家)
66.Look, my father is reading a _________(報紙).
67.I usually __________(鍛煉) from six to seven in the morning.
68.Ben always wish to have grandma’s__________(可口的') Zongzi.
69.Every weekend, my parents go shopping in this ________(超市).
70.Be quiet! Your father is s________. s
(B)根據句意，選用方框內的詞語，用其適當形式填空
use, tomorrow, tooth, join, scary
71. I don’t like lions. It’s too_________.
72. –What’s Dad doing? --He’s _________ the computer.
73. It’s Saturday today and _________ is Sunday.
74. Hi, Laura. Do you want to _________ me for dinner? My parents aren’t at home.
75. The baby has two bad ________. His mother has to take him to the hospital.
八、書面表達(10分)
Peter 是一個來自澳大利亞的男孩，剛來到中國，要寫一篇介紹自己的文章交朋友，請根據表格提示，幫助他完成一篇60詞左右的短文(可適度發揮)。
Name Peter
Nationality(國籍) Australia
Age 14
Abilities(能力) play soccer and basketball; play the violin; sing and dance, swim
Favorite animal dogs and pandas
Hobbies(愛好) read books, listen to music
答案
一、聽力(共二節每小題1分，第三節每小題2分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A C C A B A B B B C B C A B C
二、單項選擇(10分)
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A B C A B B D C A C
三、補全對話(5分)
題號 26 27 28 29 30
答案 B E A C D
四、完形填空(10)
題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B C D A B C C C A D
五、閱讀理解(20分)
題號 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 A A B C D A B B D C
六、在B欄中找出A欄問題的答語
題號 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 F G B H I[ J D E A C
七、詞匯(15分)
(A) 61. hundred 62. true 63. quickly 64.quiet 65. musician
66.newspaper 67. exercise 68.delicious 69.supermarket 70.sleeping
(B) 71. scary 72.using 73. tomorrow 74.join 75.teeth
八、書面表達(10分)
評分標準
一等(9—10分)：描述準確，詞數夠，字跡工整，有適當發揮。
二等 (7--8-分)： 描述基本準確，詞數夠，字跡工整。
三等 (5—6分)：描述不準確，詞數不夠，字跡不工整。
? 初一下學期學生評語 ?
我在本學期中，收獲不少知識，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲、時光飛逝…初一生活轉眼而過，馬上升入初二，心里蠻激動但又依依不舍、老師是否還會繼續陪伴我們進入初二的新生活呢？我非常期待。還因為我那些略有點可愛的同學們有些可能會轉學。
在這初一生活中，我不僅僅收獲知識、還收獲友情，剛來到初一（2）班，一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘、探索、發現，在老師的幫助與本人的努力下已經與同學們打成一片、融為一體。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有屬于我自己的學習方法，學會合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經過努力就會成功。初一是初中三年的基礎，是地基。
在初一，就要把地基打扎實，打穩固，到初二，乃至到初三學習才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉折點，初一的知識穩固，才會引導你走上更好的學習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應該做什么，應該知道什么，應該領悟什么！
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
? 初一下學期學生評語 ?
請你從A、B、C三個選項中選出能夠填入空白處的最恰當的選項，然后把代表該答案的字母寫在括號內。
1.―Whatcanyouseeinthesky?
―Icansee_____________sun.
A.aB.theC.×
―Verymuch.HethinksChinaisgreat.()
A.HowdoesMrHuntlikeChina?
B.WhatdoesMrHuntlikeinChina?
C.DoesMrHuntlikeChina?
3.―Hello,Grace.Wouldyouliketogotothelibrarywithmetomorrow?
―Sure,I’dliketo.___________doesitopen?
4.―Whatdoesyourfather___________doingafterwork?
―Drinkingteawithsomeofhisfriends.()
5.―CanIhelpyou,madam?
―Yes,please.Iwanttoborrowsomebooks___________Chinesemedicine.()
6.―What’s___________hobby?Arethesemodelplanes___________?
A.Ann’s,her,meB.Ann,hers,mineC.Ann’s,hers,mine
7.―WhatdoyouusuallydoonSundays?
―Ihavealotofworktodoonweekdays,soIjustwanttostaywithmyfamilyand___________atweekends.()
A.haveaclassB.havearestC.haveameeting
8.―IwanttoknowhowyoucanspeaksuchgoodEnglish.
―Oh,I___________itfromaforeignerintheday.AndatnightI__________Englishtapes.()
A.study,hearB.learn,listentoC.study,listento
9.―Youlook___________.What’swrong?
―Mybikeislost.Pleasehelpmefindit.()
10.―Iwantsomeonions.
―___________doyouwant?
―Twokilos.And___________akilo?
11.―Youoften___________toyourfriendsonthecomputer,don’tyou?
―Yes.AndIoftensende-mailstothem,too.()
12.―___________yourschoolclothesand___________thisT-shirt.It’stoohothere.
―Oh,thankyou,mum.Idon’tlike__________schoolclothes.()
13.―Hi,Jane.Myleg’sbroken.I___________youinthehospitalnow.
I___________gotoschooltomorrow.
14.―Imustleavenow.Thankyou.Nicetalkingtoyou.
15.―DoyouknowMrPierre?
―Yes.Heisnewhere.Heis___________,butheworksin___________.()
A.France,EnglishB.French,EnglandC.French,English
二、閱讀理解(共15題，46―50，每題2分;51―60，每題1分，滿分為20分。)
A
TherearemanyEnglishhighschoolseverywhereintheworld(世界).Intheseschools,studentsuseEnglishinsomeoftheirlessons.Mostofthestudentsherearedaystudents.Theygotoschoolsixdaysaweek.Theystartlessonsat8o’clockinthemorningsandtheycangohomeafter3o’clockintheafternoons.Intheeveningstheyhavelotsofinterestingthingstodo.TheycanwatchTV,playcomputergames,havedinnerinarestaurantwiththeirfamilyorgotothecinema(電影院)withtheirparents.Sometimestheygotobedverylate.
Afewofthestudentshereareboarders(寄宿生).Theydon’tgohomeafterlessons,butstayatschool.Theirhomesareoftenfaraway,sotheyeat,sleepanddotheirhomeworkatschool.Boarderscan’tgohomeorwatchTVintheafternoons.Afterschool,theyhavetogotothestudyhall(大廳)anddotheirhomeworkfrom4:30p.m.to7:30p.m.Theyhavetobeinthediningroomfordinnerby8o’clock.Then,at9:00p.m.,ateacherchecks(巡視)thateveryoneisinbed,andthenit’s“lightsout”.Theymustn’treadinbedafter9:30p.m.!
閱讀短文后，從每題所給的A、B、C三個選項，選出最佳答案。
16.ThedaystudentsandtheboardersinEnglishhighschools_________afterschool.()
17.Theboarderscannotgohomebecause__________.()
C.theydon’twanttolivewiththeirparents
18.Thestudentsmustgotobed__________.()
A.before9p.m.
19.Theboarderscan_________before8o’clockintheevenings.
A.gohomeB.watchTVC.havetheirdinner
A.Alltheboardersarehard-working.
B.SomeofthestudentsinEnglishhighschoolscangotothecinemaintheevenings.
C.Beforeturningoffthelights,ateachermustbetheretoseeif(是否)everybodyisinbed.
makethebed,gotowork,
21.Itis4:30.MyclassmatesandI______________ontheplayground.
22.MrsMorison______________veryearly.Sheisalwaysthefirsttogettoheroffice.
23.School______________,butmanystudentsarestillintheirclassroom.
24.Jackissixyearsold,buthecan______________afterhegetsup.
25.Mymotherusually______________.Shecooksverywell.
從你的筆友Kate的e-mail獲悉，她想了解你家的飲食情況。假如你是張紅，請你按照下面表格的內容，給Kate回信。表中有“……”的地方請根據情況自己發揮填寫。書信的開頭和結尾已給出，字數：60字左右。
[人教版初一下學期英語期末考試模擬題]
? 初一下學期學生評語 ?
1、你是位善良又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興。你與同學相處融洽，熱心幫助他人，關心集體。可是當老師看到你有時敷衍的作業和上課偶爾的悄悄話和小動作時，不禁皺眉了。希望你在學習上多用點心，多點自覺主動。下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
2、你是個乖巧而又可愛的女孩，你蓬勃上進，性格開朗，又能明辨是非，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友。你渴望學習上的進步，但又為沒拿到理想的成績而懊喪，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。成功者都是有持之以恒的毅力的。愿你繼續努力，老師始終會做你的支持者！
3、你活潑開朗，能言善辯，有上進心和較強的集體榮譽感，黑板報工作積極并獲得了很好的成績。你做事時盡職的態度，給老師和同學們留下了美好而深刻的印象。但是，這個學期你對學習有所松懈，課堂上老師發現了走神發呆的你，學習態度會直接影響你的學習成績。愿你揚長避短，在下學期變得更出色！
4、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，上課認真聽講，你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。這學期偶爾看到你舉手大膽發言的身影了。但是你偶爾會犯一些小錯誤，有時上課不夠留心，還有些小動作。希望你能揚長避短，下學期能夠取得更大的進步！
5、你一直是位很乖巧，很努力的好孩子。你會關心班集體，愛護同學，熱心于幫助別人。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的。這個學期你有了較大的進步，你的刻苦用功，讓你在文藝匯演時有了出色表現，而且你的作文的進步也不小哦！只是字的練習還要加大力度呀！希望你保持這種良好勢頭繼續加油！
6、你出色的英語成績，讓老師大吃一驚，所以馬上任命為英語科代表；作為科代表，你是老師的得力助手；作為學生，你基本上做到上課認真，作業按時完成?？赡憧偹坪跤性S多的心事，半期后，課堂上思想老開小差，這是為什么呢？如何把所有的精力放到學習上來，并積極改善與同學的關系，重新證明自己的實力，將是下一學期你的主要任務。
7、從電影院里吸煙被捉開始，我們就成了老熟人了。學期初，你也得到了很多次機會，讓你可以充分表現自己。從你聽寫、默寫情況來看，你是一個聰明的學生；從你工作情況來看，你可以做到認真負責?？墒钦n堂上講小話，課外講臟話，怎么是你的行為呢？難道在球場上那么勇猛的劉欣在教室里就真的是一個問題兒童？
8、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不\'聰明\'了。上課時，你常常走神；做作業時，你有時D版；考試時，你很多題目不會做，令老師多么著急啊!其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛煉當中去。
9、你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
10、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前？只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。
11、你能團結同學，能遵守校規校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。
12、你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步。
13你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業，每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學期來不論是出墻報，還是帶讀，你都能出色地完成任務，在此說一聲辛苦了！。你的成績良好，但不夠撥尖，學習上還需繼續努力，愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！
14、你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！
15、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。學習上，你的基礎較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習的機會，每當看到你獨立完成作業時的那種專注的神情，老師也為之感動。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你。
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【述職報告之家Ys575.cOm】編輯們的工作方法論:
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? 初一下學期學生評語 ?
1、每當我被老師抽到回答問題，我周邊的好姐妹一邊使勁兒地笑你一邊慌忙的翻著答案，這就是偉大的友情。
2、年青時沒有嘗過苦水的人，不能成長。我把“辛苦”當作我的老師。
3、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松?！K霍姆林斯基
4、老師是園丁，無時無刻都在孕育祖國的花朵，老師是蠟燭，燃燒自己點亮我們前行的方向，沒有您的付出，就沒有我們今天的成就，真誠的說聲教師節快樂！
5、以關愛為支點，撬起知識的大地；以教誨為明燈，指引青春的迷津；以溫暖為樂土，培育智慧的幼苗；以無悔為格言，踐行生命的責任。老師，愿你節日快樂。
6、您滿頭的白發，是我叛逆的刻畫;您不再年輕的容顏，是我成長的洗禮。感謝您，我敬愛的老師，感謝您教會我成長，給我堅強的力量。
7、九月一號到，背著書包去報道?？吹嚼蠋熞獑柡?，同學之間要微笑！祝祖國的花朵們成績越來越好，分數越來越高！
8、星星落下要三秒，月亮升起要一天，地球公轉要一年，想一個人要二十四小時，愛一個人要一輩子，但一句貼心祝福只要一秒：祝老師新年快樂！
9、有一天，語文老師叫我們默寫“帥”這個字，同桌不會寫抬頭悄悄看了我的臉一眼，然后就寫出來了。
10、老師也如同蜜蜂一般，孜孜不倦地教誨學生，培養了一代又一代，等到學生功成名就后，辛苦耕耘的教師們仍舊默默無聞，他們雖然居功至偉但是卻無人知曉。
11、老師好像一頭豬，出這么簡單的造句題目叫學生做。
12、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！端午節快樂！
13、以前學習好，老師沒有說過我，就自認為老師不關心自己。但是那次被批評了之后，我才知道老師從沒忽視過我。于是開始更加努力地學習，不再懈怠，成績上升后就保持了穩定，因為我不想讓在乎我的人失望。
14、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
15、讓最圓的明月陪伴你和我，讓明月傳達我的心愿與祝福。祝你中秋佳節快樂，月圓人圓事事圓滿！
16、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
17、明月清風寄相思！讓月兒捎上我的祝福傳遞給你；讓思念化作一縷輕風，柔柔的吻過你的臉！
18、你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
19、恭祝老師新婚大吉，永遠幸福。
20、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！老師，祝您感恩節快樂！
21、我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了媽媽，你不要生氣！
22、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。老師相信：明天的你會更加優秀！
23、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
24、希望寶貝在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言。
25、時間流逝，您青絲變成了白發；歲月更迭，您臉龐已滿是皺紋。也許您把我忘記，但是我卻永遠把您記在心間，中秋節我發來祝愿，愿您青春永駐，笑口常開！
26、孩子在成長的過程中，有其可愛、成長的一面，也不免有一些錯誤和彎曲，作為父母我們一定會不遺余力地加以引導，也希望老師們能和我們一起愛孩子、教育孩子，讓他都夠快樂的健康成長。
27、我說，您好是慈母，無微不至地關懷著我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長。
28、桃李不言下自成蹊，名師不教學滿天下。
29、像我這么美的人，一曠課就馬上被老師發現。
30、我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。老師，我愿是一塊輕柔的紗巾為您擦去汗水。我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。老師，是您給予我知識，我感激不盡。我祝您身體建康，新年快樂，萬事如意！
31、那雙手，放在笨笨的頭上，能開啟智慧；那雙手，托起我們的身體，把愛舉上藍天；那雙手，牽著我們的游戲，在操場灑落歡聲笑語；那雙手，很大很大，擁抱著我們的未來。教師節了，謝謝老師大寫的愛！
32、感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您早安快樂，天天快樂！
33、踏實做事，事業執著，無怨無悔，樸實園丁，都是老師們的寫照。
34、老師，祝你在元旦里：事業如日中天，心情陽光燦爛，工資地覆天翻，未來風光無限，愛情浪漫依然，快樂游戲人間。
35、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢！老師，謝謝您！中秋快樂！
36、老師是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛的老師說聲，辛苦了，教師節快樂！
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本學期是學生進入初中階段的第二學期，經過上學期對學生進行入學的適應培養及與他人交往原則技巧的培養與學習，良好學習習慣和學習態度的培養，學生對適應中學生活有了良好的開端。中學階段正是學生生理及心理飛速成長的階段，是價值觀和世界觀初步形成的重要時期，但是也是心理發展極不穩定的時期，針對以上學生特點，我們要有針對性的開展適合學生生理和心理發展特點的思想品德教育教學方式，以學生關注的熱點和焦點問題開展教育教學工作。
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Hello, everyone!
Glad to be here with you. I’m honored to meet new friends from other regions.
Welcome friends!
Next, please allow me to introduce myself. I hope you will love me. Thank you!
My name is Ma Hao. I’m 14 years old. I come from Hainan Middle School. I am in Grade Two. I love my school, my teachers and classmates. As vice chairman of the student union, I win glory for the school, teachers and students wholeheartedly. I am excellent in character and learning, so I am chosen as “good student of middle school “ and “excellent student cadre” every year.
I am optimistic. I have a lot of hobbies. In my hobby, I realize the power of happiness and knowledge.
I like innovation and technology. I won the second prize of the National Innovation and Technology, the second prize of the National Information Olympics and the third prize of the National Robot Contest. They sparked my aspirations of exploring science and technology.
I like making friends with others. I have many good friends. I feel very happy, because they are not only good friends but also helpful teachers and they will give me help and care.
I like listening to music. Music can make people happy and relaxed and let people forget the troubles. Music opens my mind and brings me a sense of beauty.
I like reading books. I won the second prize of “Shengtao Cup Essay Contest”. Learning with fun, I am reveling in the ocean of knowledge.
In charge of United Nations Club of Hainan Middle School, I had participated in the National Model United Nations for middle school students and got the Best Potential
Award. From the contest, I can see a kind of real situation which contains creativity and vitality. It encourages me to learn English well.
I believe I will be the best in my efforts!
[初一下學期英語演講稿]
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時光流逝，豐富多彩的初一生活即將結束，這三年是我人生中重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我能以身作則，嚴于律己，
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，
通過初中一年年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在初一一年時間里,我成長了許多。
在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。
體育的成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是很優異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節儉。
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1、盡量從無規律的機械記憶走向借助字母組合、音標讀記單詞。
2、苦某節課單詞量過多時，可5∽7個單詞為一個記憶模塊，這樣記憶效率會提高。
3、可以將單詞分類，讓學生按類記憶。
4、學單詞詞組時可與用法放在一塊進行，即詞不離句學習。
5、復習單詞時，可將學過單詞串聯成句子、段文來互譯加深理解記憶。
6、利用遺忘曲線規律鞏固所學單詞，即第一天、第三天、第七天，一個月，簡稱1371四次復習法，讓孩子從瞬間記憶變為長久記憶。
7、布置默寫單詞時可相臨三課為一組，采取321退遍策略，即當天學的寫3遍，昨天學的寫2遍，前天學的寫1遍。
8、布置朗讀、默寫一個或一單元單詞時務必變換順序，如正讀(寫)倒讀(寫)，從中間到后再到前，從中間到前再到后，任意變換，旨在破解首尾效應弊端，即開頭、結尾能記的牢，中間易遺忘。
9、將今天學新課，集中學單詞，分解到節節記單詞，可釆取周結月清鞏固機制。
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1.希望再努力一點，端正學習態度，安心把學習放在第一位。
2.你是一個聰明的孩子，學習成績不斷提高，課堂表現逐日進步。如果在做完作業后靜心去讀書，你一定會更棒!
3.要想得到，就得先付出，并且珍惜自己的工作。*時咱們都是為了高薪或是其他什么好的福利，而選擇職業，唯獨沒有想到的就是：咱們能為公司創造多少財富？試想，沒有自己的付出又怎么能有想要的收獲，要想得到就必先付出。
4.老爸您知道嗎？每天都會有人贊嘆我的聰明、優雅和帥氣！而我總是神氣地說：俺爹出品，必屬精品！祝老爸父親節快樂。
5.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
6.你已經進入初中了，無論之前的學習怎么樣，這學期已經是個全新的開始，但是要學會總結經驗，改正不足之處，勝不驕，敗不餒，新學期繼續努力，力求更好。
7.懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一
8.你是語文課堂上的一顆新星，無論發言還是朗讀，你都表現得很棒。如果在作業時多一份細心，那么你的學習會更棒！
9.自從你升入初中以來，我明顯感覺你懂事多了。希望你在學校里要聽老師的話，嚴格要求自己。期中考試快到了，我在家里為你鼓勁，加油!愛你的媽媽。
10.【出自】：宋·蘇軾《前赤壁賦》：“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴;余音裊裊，不絕如縷?！?/p>
11.希望xxx在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步！
12.你在媽媽的眼里就像是一棵小樹，媽媽每天用欣喜的眼光看著這棵小樹漸漸長大，伸出新的枝干，長出新的嫩芽，就像你認識的每一個生字，掌握的每一點知識，懂得的每一個道理。但是，媽媽也看到那些歪斜的枝干，被蟲啃噬的殘葉，就像看到你做事拖沓，上課走神的模樣。
13.小城的冬天的不下雪的，有的只是呼嘯的寒冷，那寒風把人凍得冰冷冰冷的，似乎要把人們凍僵了才甘心。所以，人們不得*的厚厚實實的，走在街上，就像一只只企鵝行走在路上。
14.每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
15.“天道酬勤”，是至理古訓。多讀書，培養良好的興趣愛好，可以豐富知識和擴大視野。有些同學只滿足于家庭作業，這對牢固掌握所學知識是不夠的。
16.物美價廉，質量很好，很實用的紙袋，環?？爝f速度也很快，有需要還會再來購買的，也會推薦給身邊的親戚朋友過來購買，領了優惠券購買更實惠，還送了封袋貼紙，很不錯，用完再來購買
17.希望xxx在新的學期里認真學習，和同學們融洽相處，爭取在思想道德、文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續創優。也希望xxx積極主動，大膽的通過自己的努力當上班干部，爭創三好學生。也借此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!
18.臺上三分種，臺下十年功，十年寒窗苦讀只在今朝，祝你今朝遇上貴人，今朝好運相伴，今朝只見你會做的題，今朝什么也難不倒你。
19.女兒，要用笑容去面對困難，用汗水去迎接挑戰，用坦然去面對成功，用真誠去團結同學，做一個勤奮學習，關心集體，懂得感恩的孩子。
20.早起的人那么多，憑什么我是最好看的那個
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我看到鄰居的小胖在釣蝦，于是我便蹲在旁邊看。不一會兒一只又大又肥的蝦子游了過來，用它有力的鉗子試探似的觸了一下蚯蚓。忽然后退了幾步，就這樣來回試了幾次。
有一天，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，地上太臟了，我幫您掃一下?！薄昂玫?，不過掃完的地要干干凈凈的。”媽媽說。我高興地說：“這件事您就放心的交給我吧?！?/p>
所以在這個新的學期里我一定要把每一件事都做好，不僅要做好還要做得更好。就像這位理發店的阿姨，還有醫生白求恩一樣，做任何事都精益求精，完成我的美好理想長大后報效我親愛的祖國。
記得上個學期我們背誦了梁啟超的《少年中國說》:少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強……少年雄于地球則國雄于地球。在我的內心深處,一直有著一個美好的夢想——集繪畫與寫作于一身的創作家,為世界各地的小朋友寫很多很多好看的書和創作繪本,讓他們看到,不僅僅他們有經典的繪本,我們中國也有同樣好看的繪本!
從幼兒園，園長給我的評價就是文筆很棒，很聰明，直至現在，老師也夸我的作文是優秀的?？墒俏铱倹]有信心，我總認為我的作文成績在下降，看著以往的獎狀，證書，可是想想，我現在也有獎狀啊，我的習作，總是被同學搶著看，我有神魔好自卑的，但是還是如此，越來越喜歡英語。
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1. 該生運動場矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。勞動時，重活累活總是搶著干。學習上勤于思考，勤學上進，刻苦拼搏的精神，一定會給關心你的人一個又一個的驚喜!
2. 該生率直聰穎上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結同學，專業能力強。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。
3. 該生能很好地遵守學校的規章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。
4. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德智體全面發展的學生。
5. 該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。
6. 該生遵守紀律，團結同學，尊敬老師，主動為班級體做好事。有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。學習認真踏實刻苦，愛好藝術。要是把更多的心思用在學習上一定會到達成功的彼岸!
7. 該生在校期間學習認真，態度端正，積極進取，有很強的責任感班級榮譽感，在生活上熱愛勞動，愛好廣泛，能團結同學，與同學和睦相處，難能可貴，值得褒獎。
8. 該生在校期間學習非常認真，團結同學，積極參加班級和學校的各項活動，樂于幫助別人，德智體美全面發展，熱愛勞動，尊敬師長，深受師生喜愛。
9. 該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌學習刻苦認真，成績優異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。
10. 該生樂于幫助別人，聰明活潑，善于與他人交往，平時學習態度端正，踏踏實實，積極要求上進，不怕困難，有良好的生活習慣，熱愛勞動，積極參與各項活動，有集體榮譽感。
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1. across from ?? 在??的對面 across from the bank 在銀行的對面
2. next to?? 緊靠?? next to the supermarket 緊靠超市
between the park and the zoo 在公園和動物園之間
4. in front of?? 在??前面 There is a tree in front of the classroom. 課室前面有棵樹。
in the front of?? 在??(內)的前部 There is a desk in the front of the classroom.課室內的前部有張桌子。
5. behind?? 在??后面 behind my house 在我家后面
on the left/right of?? 在某物的左/右邊 on the left of our school 在我們學校的左邊
on one’s left/right 在某人的左/右邊 on my left 在我左邊
8. down /along?? 沿著??(街道) down/along Center Street 沿著中央街
9. in the neighborhood=near here 在附近
10 welcome to?? 歡迎來到??
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1.無需多言，你是個深受老師贊賞、同學敬佩的人。學習上的認真踏實和出色的成績，令人刮目相待；工作中的認真負責，亦頗受老師喜愛。更為稱道的是，你保持著一顆平常心，與同學和睦相處，那得體的語言更令老師賞識。成績的取得來源于良好的學習態度與一絲不茍的堅持精神。老師相信：今天灑下辛勤的汗水，明天就一定能澆灌出絢爛的花朵。
2.其實，一個人只有自己更清楚地了解與評價自己，老師的評價也可能有失偏頗。因而在完成初一階段學習任務之際，老師只想告訴你：能考入這所學校，和同學們在同一教室里學習，這說明大家在智力水平上并無太大的差異。之所以學習的成績存在高低，其關鍵在于平時的學習認真與否。假如一時對自己放松要求，那還能追趕上來。倘若經常馬虎了事，那問題就很嚴重了。今后要想趕上大家，就得花大力氣。所以，老師由衷地希望你能對自己作一個全面的反思。爭取在今后的學習中，有一個全新的自我。
3.課堂上的表現，表明你是個積極進取，力求上進的學生。但老師認為你在許多方面還需作進一步的努力。在學習上要更投入、更專注些，要善于發現自身的不足之處并自覺地努力克服；要能與他人多交流溝通，善于表達自己的見解，傳達自己的思想與觀點；當然，早晨及晚自習前的大聲朗讀，亦能透視出一個人的自信與否。相信你在今后的學習中，不斷重塑自我，完善自身，打造出一個全新的形象。
4.樂觀開朗的你在學習上傾注著很大的熱情。課堂上的積極表現反映出你聽講的投入與思維的活躍，作業的一絲不茍則可以看出你對自己要求的嚴格。作為一名努力進取、積極要求向上的同學，在認真搞好學習的同時，老師還希望你在平時能與大家多作交流，正確處理好與宿友的關系，做好宿舍各項工作，努力使自己成為品學兼優之人，將來在社會上能更好地施展自己的才華。
5.在老師面前，你似乎很乖，表現得尤為恭順；在同學們中間，你是那樣的活潑。其實，這并無對錯之分，關鍵是你對待學習的態度和方法，有些讓老師擔憂。俗話說：只有在春天播下理想的種子，才能在秋天收獲成功的果實。既然你能憑自己的努力，踏入這所學校，那說明你有一定的基礎與實力，但千萬不能有不勞而獲的想法。在學習上是來不得半點兒馬虎的，希望你在今后的學習中，能腳踏實地，向著遠大的目標，負重奮進。
6.你是個做事認真負責的人，有極強的集體榮譽感。班級的大合唱成績雖不太理想，但卻融注了你的許多汗水與心血。對此，在同學們和老師心中留下了美好的印象。在學習上，你同樣能兢兢業業，尤其在平時的作文訓練中，能從嚴要求自己，寫出了許多富有文采的佳作。一個人想要獲取成功，唯有一絲不茍的學習態度和踏實的進取精神，希望你進一步嚴格要求自己，平時加強數學方面的訓練，夯實基礎，大步邁向美好的未來。
7.時光稍縱即逝，轉眼間初一學習時間便悄無聲息地從身邊溜過。在回首之際，應該有很多值得回味深思之處。俗話說人窮志不窮，一個平常之人，若懷有“不失青云之志”，那他在平時的學習生活、與人交往中，就得處處不甘落后。那種積極進取，不輕易言敗的精神，就該時時表現出來，而千萬不能有一種無形的壓抑感。生活上的困難，應用精神上的富足來彌補。希望你在今后的學習生涯中，昂首挺胸，不甘人后，大步向前。
8.對待班級工作，你是最為負責的一個學生，為此你付出了許多時間與精力，卻毫無怨言，并能始終堅持，這是極強責任心的表現。對班級、對他人、對自己負責，贏得大家的一致贊譽。更令老師賞識的是，你在學習中同樣也表現出對自己負責的精神，這些都是一個人成才的基本因素。希望你在今后的學習中，再接再厲，向著美好的未來大踏步邁進。
9.學習上態度的認真踏實，紀律上對自身要求的嚴格，思想上的積極要求進步等，這些都為你奠定了成才的基礎。本學期中，老師很高興地看到你有新的進步，偶爾也敢跟老師“頂撞”一下，開個玩笑了；也難以尋覓你傷心落淚。這表明你在思想上已逐步成熟。但老師認為，一個人長大的標志不僅如此，它更表現在能主動發現自身的不足，并能努力地克服它。希望今后在班級工作中能更好地表明自己的見解，展示自己的才華，發揮自己的作用，帶領其他同學一同前進。
10.本學期在學習上取得了較大的進步，這是你思想上引起重視、學習上比以前踏實的結果，令人高興，值得肯定。當然，你那樂觀開朗的性格，與人交流的應變能力，都給老師留下了美好的印象。字寫得規范了，敢跟老師交流了，等等?？傊磺卸枷蛑玫姆较虬l展。但老師認為你還能表現得更好。希望能對自己的表現作認真的反思，克服學習中的惰性，爭取更大進步。
11.你是個積極要求上進的女孩。在學習上有很強的自覺性，在嚴于律己方面做得尤為出色，作業態度一絲不茍，美文賞讀做得特別認真。希望你在認真學習的同時，具備良好的身體素質，活躍身心，開朗樂觀，多與同學接觸交流，為今后更為繁重的學習任務打下堅實的基礎。
12.少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如灼燭之明。求學的目的是涵養道德，豐富學識。但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義。希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習目的，踏實認真，好好把握自己，在以后的學習生活中不斷超越自己，爭取更廣闊的發展空間。老師相信你的將來會是美好的。
13.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!乖巧純真的你，課堂上能專心聽講，課后作業認真又整潔。你正是憑著自己的勤奮、踏實，一步步地走向成功。老師希望你能以理想為帆，以勤奮為舵，努力將自己的生命之舟駛向成功的彼岸。
14.你是一個聰明、活潑的女孩。骨子里有著一股不服輸的“倔勁”，在通往成功的道路上，你有過幸福的歡笑，也有過苦澀的淚水。然而，這一切最后都成了你永攀高峰時留下的一串串足印!努力向更優秀的同學看齊，改進學習方法，朝著既定的目標不斷努力吧。勝利一定在向你招手。
15.待人謙虛有禮，做事誠懇盡職，學習孜孜以求，這便組成了一個立體的你。善良而質樸的性格是老師眼中的好學生：熱心而真誠的待人是同學眼中的好朋友。這學期在學習上取得了進步，各方面都走向了成熟。希望你能繼續努力，保持踏實學習的勁頭，爭取在今后的學習中把握得更好，在朝著自己既定的遠大目標進發中，不斷收獲成功的喜悅。
16.老師高興地發現這學期的你徹底改變了!課堂上常見你專注的眼神，也能經常舉手發言了。平時與同學、老師，也能作經常性的交流。這一切，都表明你在向著良好的方向發展。在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發現，沒有比腳下更高的山，沒有比腿更長的路。只要付出，定會有回報。老師相信，只要堅持下去，你的未來將是美好的。
17.你是一個自尊心強，聰明的女孩。有著一顆純真善良的心，能與同學友好相處，班干部工作認真負責，一絲不茍。上課時用心聽講的神情讓老師感到你的專注。通過自身的努力，在本學期中取得了一定的進步。但老師認為這還不夠，你還有很大的發展空間?？蓯鄣呐?，朝著既定的目標不懈地努力拼搏吧!勝利一定在不遠處微笑著向你招手。老師永遠是你堅強的后盾。
18.你有著豁達樂觀的心態，平時表現出的機智與幽默令人賞識，待人的隨和更反映出你胸襟的開闊，這是一個能成就偉大事業者的基本因素。為此，老師心中為你感到高興。但相信你自己也已感覺到：課堂上積極的表現，能反映出一個人聽講的投入程度與語言表達的情況，這固然是應該做到的。但課后作業的正確率則折射出一個人對待學習的認真態度和對自己負責的程度。相信你在今后的學習中，能重新審視自身，腳踏實地，朝著既定目標奮力邁進。
19.你是個學習很自覺的孩子，盡管你的字寫得不夠美觀，但在本學期，所做的語文作業，能把每個字都寫得端正清楚，這需要很大的決心與耐心。從這里老師可以看出你是個很有責任心的人，對自己的現在負責，更是對自己的將來負責。這便是一個人能夠成才的關鍵。老師相信你在今后的學習中，能保持這種認真負責的態度，同時具有積極進取，勇于超越的精神，爭取更大進步。
20.你的文章寫得很有靈氣，也頗具大家手筆，這讓老師感到由衷的高興。你平時與人相處時表現出的機智，也頗令人賞識。能很好地完成老師交給你的任務，亦表明你是個責任感很強的人。在學習上認真、踏實，課堂上的積極思維，以及學習成績的優異，則贏得同學們的敬佩?？傊?，一切都朝著良性方面發展。然而這一過程中，希望你能紿終如此，堅持不懈，并要防止成長途中的一絲偏頗，為成為一個杰出的人奠定良好而堅實的基礎。
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