述職范文|黨建辦主任簡要事跡材料(集錦12篇)

發表時間：2023-08-05

黨建辦主任簡要事跡材料(集錦12篇)。

? 黨建辦主任簡要事跡材料 ?

，男，1968年生人，20xx年到新華區衛生隊參加工作，他吃苦耐勞、積極肯干，得到了大家的一致認可。

自開展創建國家衛生城市工作以來，作為高中街小班長，他始終奮戰在“創衛”工作一線，任勞任怨，從不叫苦叫累，帶頭加班加點清理高中街的各個衛生死角。高中街北起聯盟路，南至高柱中路，沿街的飯店、商鋪較多，環境、人員較為復雜。帶領班友們，認真清理每一個死角，不放過任何一個細節。

其中高華路的油污是這個路段難點工作，沿街的小吃商鋪，會將油污倒進下水道，有時還會遺撒在人行道周邊，如果不及時清理甚至會因這些油污而“打滑”。他嚴格要求自己，絕不允許發生這種臟亂差的現象，他拿起工具對收水口一遍又一遍的沖刷，直至刷出本色。沖刷油污耗時耗力，很多時候剛清理完畢的收水口，第二天就又被污染了。毫無怨言，因為他知道自身的使命，就是讓城市變得更加干凈整潔。他對工作認真負責的態度，讓班友們都對他豎大拇指。

“寧愿一人臟，換來萬人潔”是經常掛在嘴邊的話，他踐行著這句口頭禪，每日早出晚歸，不辭辛苦，為的就是讓行人走在馬路上，感到環境衛生越來越好，心情越來越舒暢。

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x年x月份，韓xx跟隨大隊同事一同執行任務，出警回來途中，突然他發現前面有輛出租車停在馬路中間，這一舉動引起了他的注意，在路過車輛時，他特意向出租車內看去，發現出租車副駕駛有一乘客手持銳物在毆打出租車司機，韓xx急忙叫停警車，下車謹慎的向出租車靠近，并急中生智控制了嫌疑人，事情結束后出租車司機特意攜帶錦旗到治安大隊道謝，并說到，如果不是韓警官的話，可能自己當時都存在生命危險，作為家里的頂梁柱就有可能倒下，以后的事情都不敢想象，當大家問起韓xx當時不害怕嗎，他只是笑了笑說：當時沒想到害怕，只是想如何將出租車司機救出，這是他的責任，也是他該盡的`義務。

不忘初心，打擊違法犯罪，在打擊網絡賭博違法犯罪專項行動期間，為了盡快查獲違法犯罪嫌疑人，韓xx多次放棄午休時間，獨自一人在辦公室進行網絡信息研判，面對新型網絡犯罪，韓xx一直在摸索著，學習著，提升著。截止目前，韓xx以最短時間將上級下發的三百余條核查線索精準摸排完畢并下發各派出所，為派出所進行專項行動中提供了有力保障，為堅決打擊違法犯罪貢獻了自己微小力量。

默默奉獻，永葆入警初心

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XXX，女，1992年生。從教以來一直擔任班主任工作，所帶班級班風、學風優良，多次被學校評為“優秀班主任”。

在教學工作中注重對教學方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學生，以真誠感動家長。

她深知，做為一名教師，只有學會苦中多樂，只有立志從教，才會一生常樂！無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信她都能處理好，因為她有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，有責任心的好老師。

三尺講臺，一顆愛心，是她的執著追求，把滿腔的熱血獻給孩子們，把智慧和勤勞融入這小小的三尺講臺，讓這塊肥沃的土地上的花兒都茁壯成長，競相開放。

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XX，男，2009年參加工作，現為營銷部電費電價專責，個人工作情況及業績：

1、優質服務方面：參與處理了用戶投訴、意見工單上百次，受理客戶咨詢、報修上萬次，及時做好了客戶側故障處理，咨詢投訴回復，均得到客戶理解，受到客戶一直好評，很好的避免了優質服務事件的發生。同時，參與完成攀枝花市重大活動的保電任務，很好的維護了企業的社會形象，真正踐行了“人民電力為人民”的`行業服務宗旨。

積極主動服務地方政府，多次協助市委、政府、政協調研攀枝花各行業用電情況，并主動承擔調研報告的編寫工作，為攀枝花市經濟發展決策提供了有力的基礎支撐，受到了地方政府的好評。

2、工作效率方面：在營銷部從事營銷工作期間，工作責任心強，主動關心部門工作。一方面負責電費回收，購電制推廣，費控建設等工作，主動上門服務客戶，為客戶宣傳解讀各類電價政策，引導用戶改變用電習慣，確保公司月度、年度電費全額回收。

另一方面積極參與售電市場拓展工作，掌上電力APP、支付寶等便民繳費渠道推廣工作，優化內外環境，提升了公司營銷管理水平。

3、愛崗敬業方面：多年來，不論在生產崗位，還是營銷崗位，對工作盡心盡力，不拈輕怕重，不計較個人得失，全力完成公司下達的各項目標任務。在部門領導帶領下，他兢兢業業，踏踏實實，無私奉獻，為公司的發展做出了應有的貢獻。

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———記清水九年制學校劉霞同志先進事跡我叫劉霞，20-年8月參加工作，現在是小教一級教師。作為一名為孩子們服務的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。

一、愛駐于心，尊重學生。

教師的工作實踐使我認識到，育人之道德在先。作為一名教師，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說一個教師很難對自己的學生產生感情，那么她所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學生問題的保證。

愛心，來不得半點虛偽。在平時的教學工作中，我一直掌握不傷害學生自尊心的原則，嚴慈相濟，在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，比如：要求學生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系和班級氛圍。

愛心，是想學生所想，不斷給學生前進的方向和動力。班內無小事，處處是教育，我總是注意去發現和利用一些小的契機去開導學生，比如在每次考試中，我對每一位學生，總是力求抓住特點，用殷切的話語給其以激勵和警醒。如五年級趙帥同學，他的反應較慢，經常拖三拉四，由于在三年級的下學期中幾乎耽誤了一學期的課程，所以學起來很吃力?？墒俏也]有放棄他，而是經常找他談心，并利用下午課外活動的時間為他補習功課，鼓勵他好好學習。平時，只要看到他有一點進步，我就會鼓勵，終于功夫不負有心人，在我真誠的關心下，趙帥同學的學習有了較大的進步。上課的表現也很積極主動。第一次看到了他那么燦爛的笑容，聽到他那句發自肺腑的“老師，謝謝你?！蔽倚α恕?/p>

二、用愛的心泉塑造美好的心靈。

俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心。”在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起學生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。

三、用綠葉的情懷來編導自己的課堂。

只有共鳴的生命，才會有激情和創造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關系融入于日常的教學。力爭創建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發學生的情感，堅定學生學習的意志，進而形成積極的學習動機。學生的“學”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學。我把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。在課堂教學中，我以學生為中心，以學生發展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學生從以前的綠葉轉變為現在的紅花，在這種師生角色轉換中，使學生個性充分得到發展。

四、用自己的言行去影響每一們學生。

教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我帶頭使用文明用語。寒冷冬日，我帶頭提前到校，開始時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的學生越來越多，整個上學期，很少有學生早退遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢;要求學生按時完成作業，我首先做到及時批改每一份作業和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發給學生及時反饋，連夜批改，經常工作到后半夜，學生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。

五、用求實鉆研做養料去滋養明日的果實。

面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學生日趨復雜的思想和多樣的心理，僅靠對學生的關愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深地懂得，良好的師德體現在對學生的關愛，對事業的奉獻，更體現在教師的專業化發展。鉆研教材，研究學情，提高業務水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求教會學生自己去挖水。為此，我從畢業至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個來之不易的學習機會。我主動積極地參與聽課、評課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節實踐課，獲得了該校師生的一致好評。我還不斷加強理論學習，撰寫的論文在陜西教育中發表。在市級論文評選活動中獲得三等獎。

21世紀是個挑戰的世紀，社會對教師的素質要求更高，我雖然沒有高深的專業知識，沒有豐富的教學經驗，但是，卻有一顆對黨的教育事業的忠心，對每一個學生高度負責的愛心，有難能可貴的無私奉獻精神和開拓進取大膽探索的創造精神，有了這些，我會礪練得更高、更強!

在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，教好書、育好人，是我永遠的追求目標。

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“我覺得休息得差不多了，想到康復門診盡自己的一份力?！弊罱?，經過一周的休整，湖北省中醫院針灸科醫師、1992年出生的詹明明來到新冠肺炎患者康復門診坐診。她每天接診10—20名患者，實施艾灸、針刺、耳穴貼等中醫治療手段，還指導患者居家進行穴位艾灸和穴位按摩，幫助他們提升免疫力。

1月22日，湖北省中醫院臨時組建隔離病房，從各個科室抽調醫生，詹明明主動報了名。幾天后，她正式進入隔離病房救治患者?！白≡旱幕颊咴絹碓蕉?，我就想盡自己的一份力。說實話，我到醫院工作才1年，報名后還是有點忐忑，怕自己不能適應工作?！闭裁髅髡f。

在隔離病房值班的一個多月里，詹明明每天早上要進隔離病房查房，寫值班病歷，指導患者服用中藥。她每次查房在病區里堅持幾個小時，穿戴著厚重的防護裝備，原本很簡單的日常查房工作也變得很吃力。

有一名輕癥患者起初不配合治療，拒絕服用中藥。那一段時間，詹明明每天都會和同事去病房里勸解、開導患者，講解中醫知識?！昂髞恚颊吡私饬酥嗅t治療理念，接受了治療。不久，他的核酸檢測和CT檢查結果都很好，達到了出院標準?！闭裁髅髡f。

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XX，男，1994年1月出生，中共預備黨員，2018年10月參加公安工作，現為新余市公安局渝水分局抱石路派出所民警。

入警后，XX來到了新余東面的姚圩派出所工作。他時刻以一名“初學者”身份向同事、群眾學習，學習調解糾紛方法，學習與群眾打交道技巧……轄區兩戶村民因為小孩打鬧問題，雙方家長大打出手，他在調解時雙方互不相讓，調解工作一度陷入僵局。他向所里老民警請教學習，聽取所領導建議，積極邀請村中有威望的老人、家屬中明事理的人參加調解，最終妥善調解了該鄰里糾紛。春節期間，他主動放棄回到南昌家中與家人團聚的機會，就地過年，扎根姚圩，每晚月上枝頭，便是他出動的時間，每天晚上他都會穿梭在各村委的`林間小道上，開展巡邏工作，防范盜竊家禽等案件發生，用自己手中的手電筒照亮前路，守護轄區平安。在夜間巡邏期間，他發現有些鄉村小路沒有安全提示，夜間行車存在安全隱患。于是他主動聯系村委及鎮政府加裝熒光條，提醒居民夜間行車注意安全，得到了群眾的高度稱贊。

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時如逝水，歲月如梭！轉眼間女兒付皙雅已經10歲了，這讓我不禁感嘆時光的流逝?？粗】悼鞓返拈L大，越發樂觀開朗，陽光大方，在深感欣慰的同時，腦海中也忍不住浮現出她咿呀學語的模樣。

一盞小夜燈，幾本圖畫本，伴隨著她母親的低聲訴說和孩童的咿呀學語，構成了我內心最柔軟也最珍貴的記憶。這也是皙雅第一次接觸到書籍故事，對此她顯露出極大的興趣，幾乎每一晚上都要聽著故事才能入睡，即使未必能理解故事的寓意但毫不影響她的興趣。

隨著她不斷長大，皙雅自己可以閱讀一些簡單的繪本，她對閱讀的需求量也逐漸與日俱增，我和她母親也有意培養她這方面的興趣愛好。家里的書籍，一日日的增多，她知道的越來越多，詞匯量也越來越多。簡單的故事繪本已經滿足不了她閱讀的需求，我和她母親開始有目的為她選擇市面上的讀物，從最初的《安徒生通話》《格林童話》到后來的少兒版本的四大名著，及沈石溪的《狼王夢》《第七條獵狗》，以及老舍先生的《駱駝祥子》《四世同堂》等經典名著，每一步的成長階段我們都陪著她一起閱讀，一起成長，一起交流彼此之間的心得感想。這也是我們這個小家庭的快樂。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，一本好書就是一位好老師，它可以塑造一個完美的靈魂，引導我們積極向上。中華民族源遠流長，傳統文化博大精深，從皙雅上小學的時候，我們開始引導她學習國學，用了一年時間她能夠通篇背誦《論語》，“巧言令色，鮮矣仁！”讓她學會識別并遠離小人；“益者三友，損者三友?！弊屗龑W會正確選擇，結交良師益友?！熬忧笾T己，小人求諸人”“上不怨天，下不尤人”，遇到逆境、挫折時，讓她學會了不嘆氣、不抱怨。閑暇時間我會和皙雅一起誦讀《道德經》，給她講解人生的大道倫常，了解圣者先人心性光明的修行歷程。

正是因為親子閱讀，使得我們更加的貼近，也使得我們彼此更加的了解對方。對于孩子，為人父母總是有著太多的牽掛擔心。生怕自己哪里做錯或者忽視，影響了孩子的一生。所以，當爸爸以來我總是格外緊張的。直到親子閱讀交流開展之后，皙雅頭頭是道的為我分享自己的閱讀感受，對書中人物的看法，有理有序，自信洋溢。那一刻我才真正的意識到，我面前稚嫩的女兒她除了是我的女兒以外，她還是個獨立的個體，有自己的思想。

隨著女兒越來越懂事，我開始逐漸放手，去相信她的選擇并給予支持，而皙雅也沒有讓我失望，她有自己的一套明確的是非觀。雖然年紀尚小，未經歷世事，卻在書本中站在巨人的肩膀上獲得了更為廣闊的天地。

古人常言；“讀書使人明禮。”也確實如此，從書中獲得的道理，成為了她日常言行的規范。有時候當我有不妥的言行舉止時，她還會如小大人般的糾正我。其實，何曾是我們陪伴孩子成長，孩子也在陪伴我們成長。在陪孩子一起閱讀的時候，我感受到了久違的寧靜，也會不斷反省自身，加以改正，為孩子做一個好榜樣。

《格言聯璧》有云：天地間第一人品，還是讀書！天地間最高的人品還是要靠讀書來培養。我相信，在以后的道路中她會越來越好，也相信愛好讀書的習慣會陪伴她的一生讓她受益良多。

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XX，州人民檢察院檢察官。她是20xx年錦屏縣文科高考狀元，人稱“拼命三娘”，年輕人心目中的“滔姐”。她是兩個孩子的媽媽，工作十三年來，她用勤奮書寫青春，用成就回報單位和家庭，用身體力行教育孩子。

用奮斗書寫青春用榮譽豐富人生

中央掛牌督辦的“故意殺人案、搶劫等惡性案件。最佳辯手獎；在貴州省公訴人與辯護人電視辯論大賽中獲團體一等獎、優秀辯手獎，被評為首屆全省未檢業務競賽能手；中央政法委長安劍主辦的“平安之星網絡宣傳活動”中榮獲“平安英雄”榮譽稱號；個人二等功一次；優秀公務員榮譽稱號。

用愛心溫暖家庭用書香熏陶子女

相互支持。在教育孩子上，夫妻二人再忙再累，都不會疏忽了孩子的教育問題，他們培養孩子獨立自覺學習意識，以熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義為主題，以背誦革命詩歌、競賽背詩歌、成語接龍等游戲，培養葉承昊小朋友古詩詞樂趣，小小年紀已能背誦百余首古詩，尤其熟背毛主席的《沁園春·雪》《沁園春·長沙》、岳飛的《滿江紅》等，培養孩子睡前閱讀課外書籍，課外文章的興趣愛好，例如《西游記》、《水滸傳》等，教育孩子在班級里要尊重師長、團結同學，勤學好問、善于專研的精神，夫妻二人堅持言傳身教的原則，教育孩子孝順老人，扶助弱??；以對戰、陪練等方式培養孩子象棋、書法等中國傳統文化節目。正是由于她們的言傳身教，為兒子樹立了榜樣，兒子小小年紀就有著很強的自理能力，頑皮中帶著認真，一路從“紅花幼兒”到“三好學生”，還讓家長獲得了“優秀家長”的美譽。

有一種精神是榜樣的力量，言傳身教的感化；有一種愛是默默無聞的奉獻，親情的陪伴；有一種傳承是文化的自信，源遠流長的培育，這就是書香潤德XX家庭。

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愛上閱讀是因為我的媽媽，在我很小的時候就與書結下了不解之緣，從《幼兒園畫報》到童話故事，從微型小說到四大名著，書籍陪伴我成長，將我帶入知識的海洋，幻想的天空。

書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的`童話集—《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的命運做過祈禱；當我讀到三國演義時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。

讀書的好處無窮無盡。讀三國，水滸可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平……

因為喜歡讀書我在班里獲得過多次讀書小明星稱號，自從有了書香網，我先后22次被評為全網全班讀書之星。

我叫小明，來自淄川區實驗小學松齡路分校三年級四班，我是一個性格開朗、活潑的小男生。要問我最大的愛好是什么？那就是“讀書”！在我的書櫥里存放著各種各樣的書，只要一有空，我就會拿起一本，津津有味地讀起來。讀書帶給我許多的好處，它不僅提高了我的閱讀能力、作文水平，陶冶了我的情操，還讓我明白了許多人生哲理。

“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實”！我愛閱讀，并將一直愛下去，一直讀下去，與書籍做永遠的朋友。

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轉眼間，一年的支教生活結束了。但鄉村那槐香籠罩的校園和泥土芬芳的菜地，時時令返城后的她魂牽夢繞。

去年八月初，當得到市教育局即將組織一批教師赴偏遠的沉湖支教的消息時，支教的想法就在她心里萌發了。起初丈夫不理解，因為他在xx中學代三個畢業班的化學課，不滿十歲的女兒身體不太好，經常生病，而且離家四十多公里的沉湖條件很艱苦。面對丈夫的極力阻止和女兒期盼的眼神，陷入了痛苦與矛盾之中。

剛開始，超負荷的工作讓她有點吃不消，清貧的鄉村生活也讓她覺得乏味。尤其是一到周末，一種莫名的孤獨和寂寞就會在心底涌起。但望著那一雙雙渴求知識的眼睛，一種強烈的責任感就會涌上心頭，有什么理由不盡全部的力量去關愛孩子們呢?學生李x性格孤僻，衣服又臟又舊，成績差。家訪時得知孩子的父母離異，父親常年在外，只好跟著年過花甲的奶奶過日子。于是，把她接到學校與自己同吃同住，輔導她學習，給她買學習用品，洗衣、梳頭……雙休日一有空就到她家幫忙做農活。陳老師的愛溫暖了這個失去父愛和母愛的孩子的心，漸漸地，她的成績進步了，臉上露出了笑容……

關注著班上每個孩子的喜怒哀樂、饑寒飽暖。學生涂壯身體虛弱，經常生玻每次她都及時把孩子送到村衛生室治療，為他墊付醫藥費。學生李衣服單薄，她忙脫下自己的毛衣給他穿上。吳手生了凍瘡，陳老師給她溫敷、擦藥……為了不讓學生落下功課，她把身患感冒的女兒丟在學校，到學生家里給他們補課。

利用空閑時間，在學校宿舍旁的空地上，開墾了一塊菜地。工作一天后，就到菜地里鋤鋤草，澆澆水，倒也其樂無窮?？吹阶约悍N的菜一天天長大，仿佛看到她的學生正沐浴著陽光在茁壯成長……

支教一年來，她上了四次教研課，多次與老師們集體備課、相互聽課、相互探討和交流，帶動了學校教研工作，她撰寫的三年級品德與社會案例，獲x市一等獎。年終評比，她所在班級被學校評為文明班級，她也被學校評為先進教師。

重溫自己的支教生活，說支教讓她受益匪淺，更使她對支教產生了一種依依不舍的感情。“能成為一名支教老師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。”

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20xx年畢業于包頭師范學院，20xx年來到xx小學任教語文并擔任班主任工作。做為一名班主任老師，一直以來都盡心盡力地為做一名優秀的班主任而努力，工作踏實認真，教育學生方法得當。

擔任班主任工作以來，不斷提高自身的思想政治素質和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則，既教書又育人。每每與學生一起出操喊口號，一起勞動大掃除，到學生宿舍查看，為學生排憂解難。時時提醒學生注意安全、注意健康，每月對學生進行家訪，與家長溝通和家長配合。與任課教師溝通，交換意見，虛心向其他優秀教師請教，學習優秀班主任經驗。

愛是教育的根基，愛是教育的歸宿。作為一名班主任，我將繼續關愛每一位學生，為學生奉獻自我。

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