述職范文|如何引出思想總結（系列十篇）
發表時間：2023-08-15如何引出思想總結（系列十篇）。
■ 如何引出思想總結 ■
第一，趨勢很重要，如果入市炒了半天連股市最基本的牛熊都分不清，那無論什么理論再怎么高明，最終都免不了賠錢的下場
第二，謹慎，保住本金是第一重要的事情，從100萬跌倒50萬只需要虧損百分之五十，但是要從50萬重新賺回到100萬卻要盈利百分之百。無論如何要保住本金，哪怕失去再好的盈利機會。以生存為第一原則，當其他原則與他沖突的時候，拋棄一切其他原則。
第三，切記貪念，無論炒什么股票，都需要設置一條動態止損線，一旦股價跌破動態止損線，也就是跌出了你的承受底線，立即認賠離場，毫不猶豫!無論后市看起來有多么大的機會反彈。設置動態止損線可以有效地在牛熊轉換的時候逃出股市，保住剩下的盈利。
第四，無論投資股票，還是基金，切記不聞不問，你必須對自己的投資負責，你可以不時時關注，但是不可以放任不管
第五，當熊市不斷下跌，似乎要從熊市轉到牛市，重新整頓的時候，可以試著買一點指數基金，但是不要買太多，之所以不要買太多，是因為股市可能還沒有到底，而且說不定他可能根本就沒有底，進入籌碼太大可能會損失慘重;之所以選擇指數基金，是因為在市場還沒有充分恢復的時候，大盤可能會漸漸回轉，但是個股的分化比較嚴重，很難在眾多股票當中選擇適合投資的股票，那個時候，投資整個大盤是比較明智的選擇(這就是為什么20xx年投資基金的人多，20xx年投資股票的人多)，當股市漸漸恢復，可以適當的加碼，前提是看清楚大方向，看清楚趨勢，趨勢在逐漸上漲的時候可以這么做，如果你沒有足夠的實力，不要試著在跑贏大盤，跟著大盤走是很明智的選擇，當股市恢復的差不多了，開始出現牛市的大漲之后，可以把重心從指數基金上移到個股上，因為到那個時候，整個市場非?？駸幔瑐€股一般的表現會比大盤更好，因而投資個股的收益會比大盤好。但是越是在牛市的后期，越是出現瘋牛漲勢的時候，越要記住第三條原則，設置動態止損線，一旦股價跌破動態止損線，立即認賠離場。不要不舍的那一點點小利益，因為那一點小的損失，可能才僅僅是剛剛開始，后面的大跌說不定正等著你。只有果斷離場，才有可能避開真正最后的熊市大跌的到來。
第六，在資金小階段，不要總是想著分散投資，本金才一點，分散投資沒有太大的意義，不如把精力花在研究一直比較優質的股票上，這樣了解的更多，堅持持有，賺的幾率更大。
許多朋友經常問我某個股應如何操作?大盤會怎樣?等等。要逐一解答有時真是麻煩?，F在將自己炒股心得總結如下，希望能對閱者有所啟發:
一、選股不如選時說的是要選擇大底部大環境滿倉進場(如同去年)，幾年難得一遇，熊市末期或牛市初期，這是時。
二、選對股，抱牢他，爭取利潤最大化。說的是牛市初中期，不要盲目換股，朝秦暮楚，不操作是最好的操作。免得一割就漲，一追就套，有時騎牛找牛，無緣于大機會。
三、即使是抱股，也不是完全不操作，應該不放棄可做的波段，以不斷降低成本。如同530的調整，必須要出來，然后回補。我經常講中長線思路選股，短線介入波段操作，高拋低吸降成本就是這個意思。
四、牛市末期，要追漲殺跌，趨強避弱，回避風險?，F在正值牛市末期，一定要回避一些高價位的藍籌股、暴炒了的個股。也就是說:你的個股最近如漲得太急，幾個板后一定要出局，改換初漲股、剛啟動拉升的個股。看看萬科、泰達將如何陰跌吧，這就是例子。基本面好，前期滯漲的就不要急于動，不是短線高手不要盲目操作，耐心等他主升浪過了再出。追漲殺跌，趨強避弱說的是要跟隨熱點、焦點，抓住龍頭，注意熱點切換，超前思考提前發現熱點，這都是短線要訣。何為龍頭?漲得多，漲得久，板得早，開板次數少，調整空間小的是也。牛市末期和牛市初期大盤處于較大震幅狀態。我曾經寫過一篇文章:大震蕩產生大機會。大震蕩產生大機會有兩種:波段機會和換股機會。主力沒出的波段，主力將出的換股。判斷主力是否將出，根據移動籌碼分析，一目了然。短線的要求:靜如處女，動如脫兔，技術全面，準確性高，進場果斷，持股堅定，出局利索。靜是空倉等待時機，動是快速、重倉狙擊突破初漲個股。技術全面，要學會技術分析，如K線形態、量價關系、技術指標分析……最重要的是變化。是否靜時需要到空倉，這個就看個人習慣和資金量大小了。靜，其實還有層意思是不能參加調整;動，其實還有層意思是不能放過攻擊。對短線高手來說，時間就是金錢，效率就是生命。還有一句話:新手看價，老手看量，高手看勢;漲時重勢，跌時重質?？梢妼厔菖袛嗪蔚戎匾?。權證無質地可言，純粹技術分析，全靠看勢看量，是短線最高境界。有些人喜歡打探消息，其實消息是不對稱的，所以在盤面上會提前反映，因主力先知，高手就在和走勢中發覺得到。短線還有一個規律:漲得急，漲不久;跌得急，不急賣，這個道理和如何上去的就將如何下來，如何下來的將如何上去的理論是一致的(權證另當別論)
五:牛市結束，熊市出現，或遇大的特別是政策性的利空，第一時間應該離場，耐住寂寞，直到下一個大機會，大盤如此，個股也如此。前面提到的不久前被暴炒了的個股，因價格嚴重高于價值，透支了許多業績和題材，出貨是主力的主要任務，無疑將牛轉熊，多翻空，那么就要堅決回避，不管圖形如何漂亮，也決不能接最后一棒。
六:不明朗市不入，不懂的就不參與。這點主要是說，要回避參與一些走勢怪異、消息撲朔迷離的妖股仙股。不明朗市不入，還有層意思是，在相對高位橫盤很久的個股，必須要等走勢明朗后再介入，情愿花貴一些的價格買進，因為橫盤說明多空平衡，一旦打破，就是一邊倒的局面，大漲或大跌:橫有多長豎有多高，說的是大漲;久盤必跌，說的是大跌。遇到這樣的情況，必須靜觀其變，捂住錢袋，切不可貪圖便宜提早介入。
七:盡量順應主力思路，決定如何操作。股價出在什么位置，要換位思考主力會怎樣?散戶該怎樣?這也就是博弈。要反向操作，人棄我取，人取我棄;要在別人貪婪時恐懼，在別人恐懼時貪婪;這樣才會先知先覺。股票就是多空博弈，所以造成了壓力、支撐的辨證關系。突破強壓力，強壓力變大支撐;突破大支撐，大支撐成強壓力。這一點，炒股之人，不可不知。
價量關系和股價的波動節奏是股市分析之源，一切的其他分析都是對這種分析的印證和細化。脫離了了價量關系和波動節奏的分析，比如說常見的基本面分析、技術分析、題材分析都會產生脫離實際的心理誤區。因此，比較有經驗的股市操盤手在進行機會分析的時候，都是先在價量關系和股價的波動節奏上先用足功夫，然后再在基本面和題材面上尋找原因，在技術上去考慮實戰細節。當然對交易規則和融資規則的熟悉更是必不可少的，其實對交易規則和融資規則的熟悉是非常重要的，但是這點是絕大多數投資者所忽視的。除此之外，重要機構的交易習慣也是需要了解清楚的，比如說證券投資基金的決策權和操作權的分離以及不同的基金的風格習慣，還有上市公司大股東對待股價的態度。這一切構成了市場指數和個股的波動節奏，其中有可操作性的投機空間。
從技術層面上，成交量是最重要的，特別是大盤，只有保持一定的成交量，大盤才存在著系統性機會;一個成交量沒有達到必要程度的市場，是一個無效市場，除非對投資者對于分紅已經處于非常滿意的情況。因此，投資者決定倉位的原則依據就是大盤的成交量多少，成交量越大，持股倉位可以越重，成交量低于一定的程度就應該空倉休息。選擇個股的原則應該根據市場題材、籌碼的集中度和持倉機構的意愿。選擇時機則是用均線系統，特別是生命均線系統來決定。在這些因素都滿足之后，還需要用MACD、pSY、融資規則等目的性很強的指標對實戰操作方案進行細節性處理。最后，好需注意，證券市場是由幾千萬人的買賣行為構成的，我們要有對時刻可能變化的市場有不同方向的準備和應對。術分析、題材分析都會產生脫離實際的心理誤區。
因此，比較有經驗的股市操盤手在進行機會分析的時候，都是先在價量關系和股價的從技術層面上，成交量是最重要的，特別是大盤，只有保持一定的成交量，大盤才存在著系統性機會;一個成交量沒有達到必要程度的市場，是一個無效市場，除非對投資者對于分紅已經處于非常滿意的情況。因此，投資者決定倉位的原則依據是大盤的成交量多少，成交量越大，持股倉位可以越重，成交量低于一定的程度就應該空倉休息。選擇個股的原則應該根據市場題材、籌碼的集中度和持倉機構的意愿。選擇時機則是用均線系統，特別是生命均線系統來決定。在這些因素都滿足之后，還需要用MACD、pSY、融資規則等目的性很強的指標對實戰操作方案進行細節性處理。
最后，好需注意，證券市場是由幾千萬人的買賣行為構成的，我們要有對時刻可能變化的市場有不同方向的準備和應對。波動節奏上先用足功夫，然后在基本面和題材面上尋找原因，在技術上去考慮實戰細節。當然對交易規則和融資規則的熟悉更是必不可少的，其實對交易規則和融資規則的熟悉是非常重要的，但是這點是絕大多數投資者所忽視的。
除此之外，重要機構的交易習慣也是需要了解清楚的，比如說證券投資基金的決策權和操作權的分離以及不同的基金的風格習慣，還有上市公司大股東對待股價的態度。這一切構成了市場指數和個股的波動節奏，其中有可操從技術層面上，成交量是最重要的，特別是大盤，只有保持定的成交量，大盤才存在著系統性機會;一個成交量沒有達到必要程度的市場，是一個無效市場，除非對投資者對于分紅已經處于非常滿意的情況。因此，投資者決定倉位的原則依據就是大盤的成交量多少，成交量越大，持股倉位可以越重，成交量低于一定的程度就應該空倉休息。選擇個股的原則應該根據市場題材、籌碼的集中度和持倉機構的意愿。選擇時機則是用均線系統，特別是生命均線系統來決定。在這些因素都滿足之后，還需要用MACD、pSY、融資規則等目的性很強的指標對實戰操作方案進行細節性處理。最后，好需注意，證券市場是由幾千萬人的買賣行為構成的，我們要有對時刻可能變化的市場有不同方向的準備和應對。作性的投機空間。
價量關系和股價的波動節奏是股市分析之源，一切的其他分析都是對這種分析的印證和細化。脫離了了價量關系和波動節奏的分析，比如說常見的基本面分析、技術分析、題材分析都會產生脫離實際的心理誤區。因此，比較有經驗的股市操盤手在進行機會分析的時候，都是先在價量關系和股價的波動節奏上先用足功夫，然后再在基本面和題材面上尋找原因，在技術上去考慮實戰細節。當然對交易規則和融資規則的熟悉更是必不可少的，其實對交易規則和融資規則的熟悉是非常重要的，但是這點是絕大多數投資者所忽視的。除此之外，重要機構的交易習慣也是需要了解清楚的，比如說證券投資基金的決策權和操作權的分離以及不同的基金的風格習慣，還有上市公司大股東對待股價的態度。這一切構成了市場指數和個股的波動節奏，其中有可操作性的投機空間。
■ 如何引出思想總結 ■
故事：啟事引出的故事
一、奇怪的啟事
上世紀90年代初的一天，南國西利鎮的十字街口聚集了一群人，興致勃勃地圍觀貼在街邊的一張啟事。啟事上寫著：母得風濕病，妹得腎病，無錢醫治。若有哪位好心未婚男子，能拿出一筆錢治好母親和妹妹，即將妹妹許配他。下面署名為汪后村連武，姓名下方是年月日。此外，下面還貼有一位姑娘的相片，人長得十分標致。
圍觀的人議論紛紛，這個說怪事一樁，那個說母女同得病，可憐！有人在評贊：嗬，這妹妹蠻漂亮哩！知情者說：這是有名的美女，叫連妙，是汪后村戲班的旦角兒，唱曲頂好聽有人插嘴：這樣說來，誰能娶上她，豈不是艷福不淺啦？知情者說：可是，你有那么多錢嗎？聽說，她的母親已病了好幾個月，連妙也病了兩月有余，母女的病都不好治，就算運氣好，要治愈恐怕少說也得花個六七萬元呢！要六七萬？！有的人一聽這數目，嚇得直咋舌，有的嚇得便往后退。
就在這時，從圍觀者的后面擠進一位三十多歲的漢子。這漢子身材較高，略顯清瘦；黑面孔，削長的腮頰上似沒長一點肉；眼眶凹陷，眼灰而細；鼻子不算高卻甚大，恰似硬貼上去的半個葛薯。說句公道話，他的相貌實在稱不上雅觀。只見他擠上前，一把撕下墻上的啟事，往口袋里一塞，轉身就往人圈外擠。有人驚訝道：你怎么撕了人家的東西？漢子大咧咧地說：這母女倆的病，我出錢治言罷，頭也不回地擠出人圈走了。背后有人看著漢子的背影悄悄議論：這人一副財大氣粗的樣子，要讓他娶了連妙，豈不是鮮花插在牛糞堆上了嗎？！
二、愛朝她走來
撕了啟事的漢子姓符，名有鋼，家住銀洼村。近幾年他承包了200畝坡地種菠蘿，遇上風調雨順，菠蘿豐收，價格又好，家中一下子暴富起來，他被人譽為菠蘿大王?？梢蚯皫啄昙揖巢缓?，沒有姑娘青睞他；現在富了，新房蓋起來了，年紀卻大了，加上長相不佳，他又眼界甚高，挑挑揀棟，高不成低不就，因此如今他還是光棍一條。今日他因事到西利鎮，碰巧看到了那張啟事，并聽到了人們的議論，不禁動了心。雖說要治好兩個病人，錢花多了點，但能娶上個大美人，還是合算的；自己已老大不小了，是該有個老婆了。這樣想著，他便上前撕下了啟事。當天，他騎摩托車來到汪后村，尋到連家，說明來意。接待他的連武見他騎的是嶄新的摩托，好生氣派，聽他自報家門后，知道他就是縣報紙上及廣播電臺報道過的菠蘿大王，感到母親和妹妹治病有望，立時心中暗喜。他應符有鋼的要求，帶他看了妹妹及母親。符有鋼見病中的連妙，雖臉色發黃，眉端微顰，但容顏姣好，別有風韻她就像蒙上了一層淡霧的圓月、一塊未經擦拭的翠玉，自有一種自然、柔媚的美；她又宛似林黛玉再世，讓人又憐又愛。符有鋼心中暗想，此等美人，若棄之不治，豈不可惜！
第二天，連妙及她的母親被送往縣城醫院。母女倆的醫療費及連武的照料費用，符有鋼都一手包了，還隔三差五提了些禮品，到醫院探望母女倆。見他來得勤，一天，負責治療連妙的一位年輕醫生問連妙：看不出，這人相貌不怎么樣，心腸倒是不錯，真是人不可貌相！他是你什么人？連妙知道哥哥貼啟事的事，當然也清楚符有鋼將會是她的什么人，只是聽醫生這么說，倒不好意思直說，囁嚅著：他是我哥。轉而問：醫生，我的病能治好嗎？
這醫生叫余建業，醫科大學畢業，二十七八歲年紀。乍見到連妙時，她罕見的美貌曾令他差點失了態。此時他聽連妙問，笑著說：放心，我要治不好你，那就是罪過了！
連妙在醫院一直住了三個月。三個月中，余建業對母女倆精心治療，噓寒問暖，母女倆的病在一天天好轉。這天，連妙見自己已無大礙，母親氣色也甚好，心里一高興，就哼起在戲班里唱過的曲兒來。余建業正巧走進病房，笑著說：好，唱得真好！哎，聽說你是村上雷劇團里的名旦？連妙說：我參加了村雷劇團，但稱不上名旦。余建業說：既是劇團的人，我猜這幾個月你大概憋壞了。今晚我請你上卡拉OK廳，怎么樣，肯不肯給面子？連妙說：可我是病人，這合適嗎？余建業說：你已經可以出院了，只是你的母親還得多住兩天。我看你最好等母親痊愈后，再一起回去。這兩天你可以出去走走，亮亮歌喉，這對身體有好處。連妙對余建業心存感激，再說自己也很想出醫院逛逛，就答應了。
當華燈初上時，他們出現在春夢卡拉OK廳的大廳里。歌廳里燈光柔和，笑語盈耳，歌聲斷斷續續。他們一邊喝飲料嘗水果，一邊賞歌聽曲，連妙覺得從未有過如此心舒神暢。
余建業征得連妙同意后，點了一首名為《暗戀》的雙人唱歌曲，與連妙上臺對唱。余建業手握麥克風，對連妙唱道：你就像天上月亮，多少夜多少晚，我夢中默默地對著你凝望連妙本就喜歡唱歌，此時此地，也忍不住興奮地接唱：你就像東方太陽，幾多回幾多次，你一再冉冉地升在我心里跟著兩人合唱：日月相追，天長地久；蓮花并蒂，兩心相隨唱到此處，連妙發覺余建業的眼中閃耀著異樣的光彩，恍如平湖秋水，波光閃動，脈脈含情連妙心頭突地一震，聲音不由自主地放低了。
從卡拉OK廳回來后，連妙憑著女性特有的敏感，預感到余建業對她會有所表示。果然不出所料，在她和母親出院那天，余建業前來送行，并親手交給她一封信，低聲說：無人處再看。
連妙回到家里，回到自己的房間，才把信拆開。抽出信箋，上面只有三個端正的字：我愛你！盡管連妙對此有所預料，但心還是突突直跳，她心底在自語：這是真的？他真的會愛我？！
這確實是真的。余建業被連妙的俏麗容貌所吸引，又為她的歌聲所迷，便毅然向她射出了丘比特的神箭。連妙回家沒幾天，他的又一封信尾隨著來了；再過幾天，這位縣城醫生來到汪后村看望連妙。連妙和母親熱情接待了他。
哥哥連武似乎看出了余建業的心思，于無人處提醒妹妹：這醫生對你沒安好心，你得防著點兒；別忘了你的命是符有鋼出錢醫好的，咱們得守信用，存良心。
哥哥的提醒，使連妙變得謹小慎微起來。余建業和符有鋼，一個瀟灑英俊，一個其貌不揚；一個受過高等教育的縣城里漸露頭角的醫生，前途不可估量；另一個是文化水平不高的農民，雖說眼下靠種植菠蘿發了點財，但終究是與泥巴打交道的。嫁余建業，可進縣城過輕松舒適日子；嫁符有鋼，說不定一輩子將呆在偏僻村莊。如果讓她挑選，她是怎么也不會選擇符有鋼的，她特別討厭他那副不雅的相貌。可是，人家對自己、對母親有恩，何況哥哥曾貼出啟事，有過許諾這該怎么辦呢？
三、姑娘的抉擇
這天，余建業又到了連家。見連妙悶悶不樂，余建業壯膽說：妙，我們相識已不是一天兩天了，我給你寫過信，我的心意你清楚，可每當我要敞開心扉傾吐衷情時，你總是躲躲閃閃，難道你就不能給我一個肯定的、滿意的答復嗎？連妙呆了呆后，說：別說了，我明白你的心思，可我不知該怎樣答復你莫非你有什么難處？能告訴我原因嗎？因為我已許了人。誰？連妙聲音小得不能再小：符有鋼。余建業叫起來：他！怎么會是他？他不是你哥哥嗎？連妙有氣無力地說：他姓符，能是我哥嗎？這是怎么回事？你怎么會許了那樣一個人？你說！連妙悠悠嘆了口氣，說：這是我哥哥做主的
余建業急壞了，他像無頭蒼蠅般在原地轉了幾個小圈，隨即噌噌噌去找連武，詢查連妙和符有鋼的事，口氣中含著指責。連武本來就不滿意他來找妹妹，為了讓他死心，便如實將自己貼啟事、符有鋼揭下啟事出錢為母親和妹妹治病的事講了一遍，說：符有鋼出錢治好了我媽和妹妹的病，我事先有過允諾，妹妹與符有鋼的終身大事就算定下來了。想不到余建業聽后竟哈哈地笑起來：荒唐，荒唐！婚姻大事非比兒戲，豈能這樣隨便馬虎？！說罷復返連妙的房間，說：你說的那碼事我都清楚了，那不算是你許了人，只能說是一幕荒唐劇，開了一回玩笑，能當真嗎？連妙說：怎能不當真？余建業問：你哥哥貼啟事沒有征求你的意見是不是？連妙點了點頭。余建業說：自己的婚事應由自己拿主意，父母兄弟皆不能包辦代替，你哥哥的允諾代表不了你，那是不算數的！連妙說：可是，人家對我家有恩
■ 如何引出思想總結 ■
記者聽的是鞍山市華育中學初二年級英語老師陳雨的《報刊閱讀課》。上課伊始，陳老師首先檢查了學生作業：4個小組從《21世紀英語報》自主選擇的討論話題。之后，老師板書這些話題：《班級之星》、《你害羞嗎？》、《天堂中的朋友》和《手機作弊》。
老師：哪個小組先發言？第一小組組長站了起來。他首先作了自我介紹，說明自己的特點和愛好。老師借此又介紹了班里其他幾名學生，讓大家猜這些學生是誰。學生給出各自答案。老師讓學生自讀課文，并找出誰是報紙文章里的課堂之星。學生用自己的語言回答。小組其他成員概括課文大意。
進入另外一個主題――《天堂里的朋友》。第二小組組長發表對家里養寵物的班級同學數量的調查結果。老師組織學生討論一些動物的習性。一名學生模仿不同種類動物的動作，其他同學猜是什么。其他小組成員用英語介紹自己之后，參與討論自己家寵物的習性。老師告訴學生如何與寵物相處，培養學生熱愛生命、與大自然和諧相處的情操。
老師：你們在考試中作過弊嗎？你聽說過什么樣的作弊方式？你覺得作弊好嗎？學生給出自己回答，進而過渡到第三個主題。學生給出自己的觀點，師生共同討論如何看待作弊。老師引導學生考試不應該作弊，要求實、求真，做一名誠信的好孩子。
從教學設計上來看，陳老師的這節課比較合理，能牢牢把握報刊的中心內容，靈活處理材料，在課前明確引導學生做一些調查，使學生順利過渡到課堂教學。此舉既使學生在自我體驗中獲得了知識，增長了才干，也使課堂變得生動有趣，極大地調動了學生的積極性。
在教學過程方面，陳老師的`課堂抓住了知識點，即每一項活動都緊緊圍繞教學重點進行。例如，在學習《班級之星》一文時，老師讓學生先討論“誰是我們班的明星人物”，然后導入學習的重點：誰是報刊文章里的班級之星？學生自然而然地明確了閱讀目標。
在教學效果方面，陳老師引導學生積極參與到教學中來，讓學生真正成為學習的主人，這一點是非常不錯的。例如，通過討論報刊上動物的習性，讓學生談談自己喜愛的動物，及在家里養的寵物等。這就給學生創設了廣闊的思維活動空間，激發了學生的興趣，使師生及生生之間保持了有效互動，體現了“以學生為本，重視培養和發展學生學習的主體性和主動性”的新課改理念。
整節課，學生始終處于一種積極主動的精神狀態，自主閱讀，表達思想，在切身體驗中完成教師設計的各項任務。同時，小組競賽的方式很好地激勵了學生積極參與并作出自我評價，使評價具有合理性、激勵性。學生的自我監控和反思能力也得到培養。
但該節課也存在一些不足。教師應盡量用鼓勵性語言，引導學生向理想的方向邁進，而不應該說“第四組的同學都挺害羞的”之類的話。還有一點就是，陳雨老師對課堂資源的利用不是很充分，即沒有給英語基礎好的學生更多自主發揮的機會，這樣雖然實現了發言機會均等，保證了課堂時間，但卻湮沒了學生的個性。這是因為，課堂中不僅要注重整體發展，更應該突出個性化教育，充分調動英語基本功扎實的同學，讓他們的才華充分展示，以學生帶動學生，以學生影響學生，這樣更有利于學生的學習和成長。
陳老師的報刊閱讀課是該校的一項科研課題，課堂全部采用英語。聽課時，有點擔心學生是否都能聽懂，但很快我發現自己多慮了：課堂的氣氛極其活躍，小組成員的發言積極踴躍，自我表現欲都非常強，一些學生甚至做到了“超水平發揮”，真的把課堂當成了自我學習和自我展示的舞臺。
對于這樣一節記者眼中的“好課”，夏麗輝校長沒有在不足之處做過多的“文章”，而是給予大力的肯定和鼓勵。在她看來，恰如其分的肯定更有利于教師的專業成長，同時也給其他老師一定的啟示，可以說是一次很好的學習機會，即學到點子上，真正把人家的優點學過來。
但是，如何做到恰如其分的肯定？如何讓其他聽課老師在肯定中反觀自身，提高自我？對此，夏麗輝的原則是通過多年來的教學經驗，緊扣新課改的精髓所在，多向教學名家、大家學習，從課堂設計、教學過程、學習效果是否從學生感興趣的內容出發，學生是否積極參與，是否發揮了能動性、創造性，以及學生的精神狀態等方面去點評、點撥。
許多聽過夏麗輝評課的老師都感覺受益匪淺，我想其中主要原因就在于，她把自己對新課改的理解和感悟融入到評課，于其中樹立一節好課的“標準樣本”，使廣大老師在聽課的過程中，自覺地將好課的“好”應用于自己的教學實踐，從而更好地實現專業成長。
■ 如何引出思想總結 ■
徐老師所創設的問題情境無時無處無不體現著以學生為主體的教育精髓。在“呼啦圈的解釋”這一問題情境中，學生先是用一個呼啦圈套進四個猜“石頭、剪子、布”游戲的學生，接著又用第二個圈套住三個玩“搶椅子”游戲的學生，第二個呼啦圈需要從第一個圈中拽出一個學生，可是第一個圈又把這個學生拉回去。就在兩個呼啦圈互相爭搶一個學生，鬧得不可開交、發生矛盾沖突時，老師來了一句經典臺詞:“我還不管了，你們自己看著辦吧!”竟然揚長而去了，把問題留給學生獨立解決。學生在你爭我奪地較量一番之后，慢慢的將兩個圈互相靠近，又經過激烈的討論、交流終于將兩個呼啦圈交叉，雙雙地套住了那個“既參加‘猜’的游戲又參加‘搶’的游戲的同學”。這時全場報以熱烈的掌聲!此時，我深深地體會到:把課堂留給學生時就要學會“等待”。教師的離開，并不是對學生不聞不問。因為當教師揭示謎底的時候，也就是意味著學生思維的停止。當教師退出學生的視線之外，學生的潛能也就被挖掘出來。這樣使原本復雜、抽象很難理解的知識具體化、生活化、直觀化!真是活靈活現!徐老師老師智慧地將自己隱藏到幕后，學生表現出極大的主動性和創造力，這正是我們追求的一種教學境界。
■ 如何引出思想總結 ■
感覺這一學期好像真的很快，比上一學期來的還要迅猛。就像當初大三的社會拍攝的那個畢業視頻中的那句配音：一切感覺剛剛開始，但已然悄悄落下了帷幕。又是一年畢業時，看著一屆有一屆的學生離開這里，看著他們在圖書館和九號樓門前說說笑笑的穿著學士服拍攝畢業照的情景，一下子也把我的思緒帶到了大四畢業的那段時光，還有一年半以后我也將離開這里。目前，我在這兒讀研要耗費掉兩年半的時間，開玩笑的說，我也能夠送走兩屆本科生和兩屆研究生的師哥師姐們。離別，多么傷感的字眼，多么沉重的話題!畢業后大家都有了自己另一種身份，發生了角色的變化，或許你情愿，或者你哀怨。
也許老師們的那句話確確實實是正確的吧，研究生就是一個踏入社會的緩沖階段。其實在這一階段上的我們不免肯定會有些許的焦躁，看著本科同學們為工作熱火朝天的奔波，聽著他們回來后講的一連串的社會道理，讓我對外面的社會充滿了好奇，當然還有必不可少的陌生與恐懼。
請允許我剛才說了一些感傷的話語，一些肺腑之言，因為最近實在是感傷的東西太多。離別的痛楚，處世的艱難!
然而，對于我這樣一個非富家子弟來說，所擁有的最寶貴的資本就是年輕的生命。這兩天我一直在和別人說：因為我們年輕，所以我們需要更努力的奮斗!我不得不承認，人生未必要奮斗，但奮斗肯定會成就人生的異樣精彩!但同時不能不承認的，是社會的現狀。就目前而言，作為一個學生，所面對我們最大的壓力就是要安身立命，全心全意依靠我們自己去創造更多更好的未來，去謀劃屬于我們自己的人生圖景。
最近，總想寫一些東西，但是一坐在電腦前，又不知道從何提起，想說的事情很多很多，包括我的對待學業、事業、感情的種種看法，更想談談樊老師講的大學畢業不成熟的愛情經不起從感性到理性的艱難的一躍。
總之吧，還是那句話，年輕人，多奮斗，多創造，這不是浮夸，我也以此而自勉!
■ 如何引出思想總結 ■
很多投資者都有這樣的經歷，剛入市時賺錢，后來操作卻開始虧損，由此認識到自己技巧的平庸，開始刻苦鉆研、廢寢忘食，當自認技能有了一定進步之后，開始忘乎所以地短線滿倉頻繁操作，怎奈還是錯多對少，這時受人點撥猛然醒悟，原來心態與理念，需長時間的磨練，并非朝夕之功。須知心態與技巧向來是相輔相成、共同進步的，當你的操作技巧真正到了境界，投資理念和心態也自然的融會貫通。而起初求成心切的心理誤區正是導致很多高手后來剛愎自用、至死不悟的根本原因。炒股，下工夫固然重要，但是一定要腳踏實地，切忌急于求成，否則只會事倍功半。
我們在通過日常的投資實踐獲得經驗和本領的時候，通常不會意識到心態與技巧的相得益彰，如果此時用心加以重視，雙管齊下，對提高整體操作水平大有益處。實際上，很多高水平的投資者也是這么做的。
■ 如何引出思想總結 ■
故事發生在1910年。魏格納在病房的世界地圖上發現，非洲的西海岸和南美洲的東海岸形狀十分吻合，從而推測太古時代地球上的大陸是連在一起的巨大板塊，后因大陸不斷漂移，才形成今天的各個大陸。為了證明自己的發現，他進行了大量的考證工作，找到了許多事實，提出大陸漂移的假說。
教學目標
1、認識7個生字。能借助字典和聯系上下文，理解不懂的詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，大體了解課文內容。
3、能借助字典和聯系上下文，理解不懂的詞
4、正確、流利、有感情地朗讀課文，大體了解課文內容
5、體會科學家勇于探索大自然奧秘的執著精神，并能把讀后的感受和同學交流。
教學重難點
了解魏格納發現大陸漂移的過程，難點是理解有關的地理知識。
教師準備（包括媒體）：
準備小黑板，將重點語句呈現出來。
學生準備：
做好預習。
預習生字朗讀課文回答問題提出質疑。
教學過程
一、引入
法布爾長期觀察昆蟲，成了著名的昆蟲學家，還寫出了享譽世界的文學巨著《昆蟲記》。那么德國著名的地球物理學家魏格納通過一張普通的世界地圖會發現什么呢？
二、自讀課文，感知內容
1、邊朗讀課文邊查閱工具書，理解文中的生字新詞，小組內可進行交流、探討。
2、簡單的說一說文章的主要內容。
三、默讀導讀和課文，質疑問難
1、通過閱讀提出疑難問題，同學之間相互討論解決。
2、師生共同歸納問題，老師指導解決：
問題：
⑴魏格納的奇妙的想法是怎樣產生的？有了這個想法之后，他做了些什么？
⑵魏格納發現了什么重要證據，證明他的假想是正確的？
⑶魏格納重大的發現靠的是什么？
四、細讀課文，解決問題，交流所得
1、老師指導學生觀察世界地圖，找到巴西和幾內亞灣的位置，由此體會魏格納產生這種想法的原因。
2、反復讀第5自然段，理解“大陸漂流”的意思，并用自己的話說一說魏格納是如何仔細端詳地圖的。
3、默讀第7自然段，記錄下作者進行推理的過程，然后指名說一說。
4、師生共同交流讀書體會，論證魏格納成功的原因。
【學法指導】指導學生觀察世界地圖，找到巴西和幾內亞灣的位置，由此體會魏格納產生這種想法的原因。
五、復述故事
指定學生用自己的語言簡要的復述故事，其余學生評議、補充。
六、交流地理知識
相互交流展示自己了解的、搜集的有關“大陸漂移”的知識。
多角度體驗觀察的重要性。
板書設計
8、世界地圖引出的發現
偶然發現——陸地海岸線驚人吻合細致觀察敢于思考
艱難考證——中龍同時見于巴西東部和非洲西南部……
提出假說——大陸漂移假說堅持不懈勤奮鉆研
■ 如何引出思想總結 ■
好身材是很多女性都夢寐以求的，但是我天生就是一個胖丫頭，我以前比較喜歡吃巧克力，零食。可是為了身材，我下定決心減肥了。并且成功擁有了好的身材。下面我就把我的減肥總結寫出來，和大家分享一下。
我的基本情況:
身高:1.65米
減肥時間:5個月
瘦身成果:17公斤
原來的我應該算比較可愛，不過是圓得可愛。開始的時候也沒那么多減肥的想法，但看著身邊的女孩都悄無聲息地瘦了下來，心里還是癢癢的，要說不羨慕那是瞎話。但真的不知道怎么才能讓自己瘦下來。
■ 如何引出思想總結 ■
我們都是第二實驗小學的主人，在全校的每個角落都飄蕩著道德的春風，每個人的心靈都被這股強大的春風所驅駛。好人好事就更是數不勝數，這不，近日，我就親眼目睹了這樣一件值得我們大家學習的事情.
記得那天本是個艷陽晴天，在快放學時，卻烏云密布，電閃雷鳴。放學時，雨像斷了線的珠子一樣從天上掉了下來。帶雨具的同學有備無患，都回家了。沒帶的也大多冒著成“落湯雞”的危險沖回了家。我因為不想變成“落湯雞”，所以只好在這里等媽媽來接我。忽然，我發現前邊好像發生了什么事，于是我湊了上去。原來，有個高個子同學要把自己的雨衣借給另一個小個子同學?？尚€子同學卻有肯接受。只聽那個高個子同學說：“你的感冒昨天剛好，可千萬不能再淋雨?！毙€子答道“那你怎么辦？”大個子抬頭看了看天，堅決將雨衣遞給小個子，丟下一句：“我個子比你高，沒事。”便一頭栽進了雨里。
這件事給我的啟發很大，不知您看了做何感想。我希望大家都能學習高個子這種精神。
同時，我也相信，像這樣的事絕對不止這一個，像這位高個子同學了肯定不止一個。因為有一股強大的道德春風正席卷著我們的柳南，而且它將越卷越大！
一個人只要行為高尚，不管怎樣無知也會得到原諒的。
■ 如何引出思想總結 ■
我認為最好的減脂方法是跑步，但也要與其他有氧運動方式穿插進行。要注意膝關節的保護，每周最多只能休息兩天，器械訓練同樣也不能太忽視，有肌肉線條的身體是非常漂亮的。
在我的減肥歷程中最難對付的就是瘦身的瓶頸期，這時候需要用變化來變化來突破它，我的經驗是從時間、方式、方法、飲食很多方面去嘗試。經過不懈的努力，終于在6個月后，我的體重成功地由原來的65公斤降到了47公斤。整個人都變了，不僅是體形上的改變，而且變的比原來更有活力。看到煥然一新的我，教練特別提醒我:“減肥難，保持不反彈難上難，反彈會對身體造成極大的損傷，你成功了第一步，可別太高興，注意堅持已養成的健康飲食生活習慣?！?/p>
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