我們班小童星讀后感|我們班小童星讀后感（經典十七篇）

發表時間：2023-09-14

我們班小童星讀后感（經典十七篇）。

? 我們班小童星讀后感

這是我暑假里讀的第二本書，叫做《我們班的小童星》,是陽光姐姐伍美珍寫的。主人公叫楊自熱，綽號“冬瓜大總統”“班級首富”他的好朋友叫李彥寬，外號“小燕子”。他足額喜歡的女生是王琚，她是個小童星，所以楊自熱的夢想自然也是成為一個小童星。這本書主要講的是楊自熱的班上出了一個小童星，名字叫王琚，他在班上有很多小粉絲楊自熱也是其中一個。當然也有人嫉妒她，比如說人見人逃的“女生四人組”，他們分別是“獅子王”蔡一心,"四眼鋼珠"胡晶晶，“瓜子臉女霸王”項心儀，還有“非洲皇后”陶斐然。楊自熱應為受了小童星王琚的感染，也夢想成為一個小童星，還請李彥寬作他的經紀人，結果，居然遇到了一個騙子，后來，他和小燕子到一個電視臺里有獎搶答活動，他這才認識到自己與別人的差距，最后，還是鄭老師給了他一次機會，表演《彼得·潘》里的鐵鉤船長。c但是這本書最后告訴我們一個道理，娛樂圈完全是大人的世界，他們王德全都是成年人的游戲。他光怪陸離，但他肯定不是永無島，最重要的是它能殺傷孩子的童真。

? 我們班小童星讀后感

《我們班的閱讀日志》讀后感范文

書目：《我們班的閱讀日志》

作者：薛瑞萍

薛瑞萍老師作為一位優秀的閱讀推廣人，在該書中以輕松、溫馨的方式，向我們介紹了自己在班級閱讀方面的一些優秀做法。

適合學段：1—2年級

學生：

1．獎勵：薛老師對獎勵的使用是非常突出的，而薛老師的獎勵方式就是：以書獎書。

《猜猜我有多愛你》《失落的一角》《紅鞋子》《夏洛的網》《鱷魚怕怕和牙醫怕怕》等都是薛老師獎給學生的獎品。這些獎品會發給讀寫方面興趣濃、成就高的孩子。一本書一個星期，讀完還給老師。

不甘和攀比，利用來自同學的影響力和號召力，更快更有力地帶動更多孩子進入閱讀。

3．通過教學中的其他工作進行滲透，不斷激發學生對閱讀的興趣。

比如：（每天的.日記匯報念得響亮清楚，老師就會將故事。

談感受。一年級是“日有所誦”并且要求學生反復誦讀，二年級讀故事。

具體做法：

（1）找出最有趣的一章讓學生集體誦讀

（2）對于好的圖書，要找有較高朗讀水平的同學來讀。

（3）二年級會主動多與學生交流讀故事后的感受。聽孩子們的見解，同時進行進一步的引導，雖然孩子們可能聽不懂，但是還是要講給他們聽。

5．注重營造良好的讀書氛圍。

（1）購買班級共讀圖書，鼓勵學生擁有自己的藏書。

（2）和年級其他老師一起，在老師間營造一種熱愛閱讀的氛圍，在整個年級要制造出熱愛閱讀的氛圍。

（班級共用圖書、學生之間互相借閱。

牽引，不著急、不強求；一意推動，一意鼓動——在班級生活暖流的裹攜下，學生會遲早獲得自主閱讀的動力。

7．閱讀要求：讀書要求學生同時讀兩本書：一是教師檢查的朗讀材料，一是學生自己挑中的“故事書”，每天讀200字以上的故事就可以了。

圖文并茂的注音讀物。買時家長要和孩子商量，必須讀完一本后才能買新的一本，以培養孩子的責任感。

薛老師的幾種觀點：

單純從書中尋找快樂，而非只為獲得獎勵。“孩子不要把外在的評價看的太重，現在的激勵正是為了將來的不用激勵”“當快樂不是來自別人的給予，快樂便無人可以奪去”。

清晰、站得挺拔即可。質量、文采在其次。因為，當文字可以大聲、清晰念出時，至少它是通順的。

3．給學生讀故事時書目的選擇：不會把《去年的樹》之類的書講給一二年級學生，因為在孩子心中，他們自己就是小動物，小動物的危險就是他們的危險，小動物的安全就是他們的安全，小動物的幸與不幸，就是他們的幸與不幸。要讀溫馨的故事，告訴他們：這個世界是安全和可以居住的，在此前提下，期待孩子對世界報有熱愛的心。

4．對于“帶菌的書”的解決辦法：對于閱讀《淘氣包馬小跳》等“帶菌的書”的同學，會要求學生不能再讀類似圖書。對于本身就不愛讀書的學生，不能及時制止，而是要讓他以此漸漸走上閱讀的道路，然后，老師要不斷得把其引上好書的道路。

家長：

1．獎勵：

（1）給堅持陪孩子寫日記的家長發獎品。獎品也是圖書。

（2）給家長作業打分，給出非常人性化的分數：滿分100，老師給200。100分是因為家長完成得很好，100分是因為家長結婚周年紀念，給家長送去的祝福。

? 我們班小童星讀后感

這是中國作家伍美珍寫的書，本書告訴我們其實每個孩子都是童星，只是沒有被人發現罷了。

《我們班的小童星》是講甜美女生王琚，她是班里的小童星。而喜歡王琚的大冬瓜總統,整日失落不已。希望自己成為一名小童星使王琚喜歡他。于是，他悄悄地為自己尋找成為童星途徑，結果卻惹出了許多笑話。就在有一次，學校準備排練一場大型童話劇《彼得.潘》。楊自熱被導演選上飾演獨眼海盜鐵鉤船長的機會。他演得十分賣力，演得很成功。

后來，導演直接告訴我們，其實每個孩子都是小童星。這時楊自熱明白自己為什么能出色演好船長，因為自己身上的童真是最美的星光。

每個孩子都有童星夢。我也有童星夢。期待早點被導演發現。

? 我們班小童星讀后感

大家都會羨慕或是嫉妒那些出名的明星，但是你們一定要明白，人造的光環是多么的易逝和虛假。很多艷羨著明星的孩子，他們并不知道自己才是最光輝的，因為童年的純真才是真正的星光。

這本書主要講述了主人公楊自熱喜歡的女生王琚因掛在兒童藝術照相館的一張大照片，引起了一個副導演的注意，從此成了小童星。大家都覺得她傲氣了，不愛幫助人了，勞動時不干活了......漸漸地，同學們開始疏遠她，直到一次全校演出的時候，因為王琚過早的進入了娛樂圈，失去了童年的純真，以至于失去了女一號的位置。

在我看來，每個孩子都是善良的星星。我們的童年都是短暫的，可也是最耀眼的。我們不用去羨慕那些小明星頭頂的光環，因為只有童年的光彩才是最真、最美、最亮的......

這本書的最后提到，永無島只是一個象征，它象征著孩子們的極樂世界。彼得.潘之所以不想長大，就是因為他不想離開永無島。而娛樂圈完全是大人的世界，他們玩的都是成年人的游戲，它光怪陸離，但它肯定不是永無島！它只能摧殘孩子們本就短暫的童年，它可能會使我們立刻變成熟，也可以使我們立刻失去寶貴的純真和友誼。

長時間呆在成人世界的娛樂圈里，只能學到各種爾虞我詐和虛偽驕傲，它殺傷了孩子們的純真。長時間接觸娛樂圈是百害而無一利的。從現在開始，我們不必再羨慕別人，因為羨慕別人只會使自己失去理智；從現在起，我們不必再羨慕那些小明星們，因為我們有足夠的.能力做得比他們好！

? 我們班小童星讀后感

上個星期，袁老師讓我們同學自己去學校圖書館借書，我借了一本《我們班的博客》，《我們班的博客》讀后感。一回到教室，我就愛不釋手地翻開了這本書。

這本書中，我印象最深的一篇是小作者去買書發生的事情，大概內容是，有一天，小作者去書店買書，在快到書店的地方，他看見同學朱文博和張樂瑤，只見他們兩個手拉手在談戀愛，朱文博拿著一束鮮花，張樂瑤手里拿著一只打火機，當時只見張樂瑤猛地一回頭，小作者就像飛一樣地跑到了一個陌生的地方，可小作者沒想到打車回家的錢居然如此的貴，本來想買書的錢一下全沒了！

小作者的兩位小同學在一起談戀愛非常不好，因為小學生最主要的任務是學習，要是小學生在學習的時候談戀愛的話，就很可能會影響學習，但是學生可以在一起溝通學習到更多的知識。

以后，我要多讀這種好書，多關注好詞佳句，今天，我媽媽也給我開通了博客，以后我爭取像小作者一樣在博客里寫出很好的文章。

? 我們班小童星讀后感

我閱讀《我們班的小童星》第一章時就有了興趣。哈哈，楊自雷的一個臭屁嚇了一跳。真有趣。這本書主要是描寫外號“冬瓜大**”的“班級首富”的男生楊自熱因為喜歡上了班上的女同學王琚。

王琚是童星，我們的小英雄楊自樂整天都擅長吃、玩、上網。他與王琚的差距大了，所以失落不已，他也想成為一名小童星，在同學“數學王子”李彥寬，外號“小燕子”的鼓動下，去參加了各種海選節目，惹出了很多笑話。作為經紀人的“小燕子”，找了很多能讓他成為小童星的辦法，但還是不能成功。

后來，學校排練大型童話劇《彼得潘》，他終于得到一個飾演獨眼海盜鐵鉤船長的角色，他演的可賣力了。同時，他也明白一個道理：每個孩子都是童星，而孩子身上的童星是最美的星光，它可以照亮**的世界。

大人的世界是什么樣的？我不知道?？戳诉@本書上描寫的兩個同學的家長，他們對待孩子的成長完全是兩個態度：

王琚媽媽的虛偽，爸爸的厚臉皮讓越來越多的同學對王琚有意見了，而且她的學***一直在下滑。但王琚的母親甚至說：王琚將來要考戲劇學院，所以他對文化課的要求不太高。

另一個學生，寧佳心的母親，希望寧佳心能在島上呆很長時間。永無島是一個象征，象征孩子的極樂世界。那里多好玩?。?/p>

有美人魚，有印第安人，還有海盜。寧佳心的媽媽是希望孩子玩的快樂??！多好的媽媽！

我很喜歡寧佳心的媽媽。在她身邊長大一定很幸福！書中藝校的退休老師劉爺爺說的一番話讓我印象深刻，我希望我們每個孩子都記住這句話：“每個孩子都是耀眼的太陽或是閃亮的星星。

”,“每個人的童年都是短暫的，可也是最閃亮的不要去羨慕那些影視明星們頭頂的光環，那都是世俗的虛幻，只有童年的光彩才是最真最美最亮的”簡評：充滿了寓意的一本書。同時，我們可以看到作者對該書的自我思考和理解。

? 我們班小童星讀后感

暑假里，我讀了一本叫《我們班的小童星》，使我受益匪淺，也令我感觸很深，讓我明白做每件事有得亦有失。而要衡量個人得到的比失去重要。童星不一定要入娛樂圈，其實每個孩子在父母的眼里都是小童星，因為孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界。

這本書主要講了“冬瓜大總統”楊自熱因為單戀“甜美女生”王琚成了小童星，而整日失落不已，楊自熱悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑，可以多些接近王琚，從而追求她，結果卻惹出很多笑話。一次偶然機會，學校排練大型童話劇《彼得?潘》，楊自熱終于得到一個飾演獨眼海盜鐵鉤船長的角色。他演得很用心，同時也讓他明白很多道理。

王琚成為了名副其實的小童星后，她得到名與利，卻失去了最好的學習機會，成績一落千丈，又失去了童真，取代而至的是虛偽與偽裝，原本的自己，像一塊沒有任何雜質的碧玉，剛開始班里許多同學都十分崇拜王琚，而現在，在爸爸媽媽的言語下，在娛樂圈生活的熏陶下，漸漸地同學們發現，王琚再也不是以前的王琚了，她成為了一個虛偽、驕傲的女孩。由此可見，娛樂圈是一個大染缸，都是成年人的地方，過早成熟，給孩子帶來傷害，所以不應該太早進入娛樂圈。在這美好的童年，應該好好讀書，多學知識，等到學有所成，就算去到那里工作都有好的發展。不要去羨慕那些影視明星們的光環，那都是世俗的虛幻，只有童年的光彩才是最真最美最亮的。

關于做童星，我想許多同學都有這一類夢想，想一夜成名，想天天被人追捧著，想在同學們當中脫穎而出……，當我讀完《我們班的小童星》后，我的感觸是：娛樂圈的生活是很復雜的，在娛樂圈生活要經歷很多挫折，背負多少流言蜚語，這些都不是一般人可以承受的。同學們，請好好珍惜自己的生活，不要因為貪慕虛榮而去做一些不適合自己做的事。不要讓一個充滿童真的孩子帶上虛偽的面具。

? 我們班小童星讀后感

[第一部分：讀我們班的童星]

我們讀了三本好書，第一本是好眼巨人，第二本是我們班的童星，第三本是王爾德德童話。其中最難忘的是我們班的小童星書。

主要講的是：一個叫王琚的小女孩，她無緣無故地成了小童星，受到全班的敬仰。但后來通過一系列的事情讓它們覺得做童星不是很好。

我認為做童星有壞處也有好處，好處：做童星可以風風光光，成為大家們的焦聚點，還可以拍電影，上電視。壞處是：

做童星會很早接觸到娛樂圈和成年人的生活。童真早就走運了，會早熟甚至誤入歧途。我認為在我們小學生這個階段，應該要努力讀書，多學點知識，如果有時間，還可以充實一下自己多姿多彩的生活，早日退出娛樂圈！

這就是我對這本書的感想！

[第二部分：讀我們班的童星]

“冬瓜大**”楊自熱看到自己的單戀女生王琚成為了小童星而感到失落。他為了同樣成為小童星，參加了各種海選和節目，在學校的大型表演彼得潘中，楊自熱飾演了海盜船長，排練時非常刻苦，最后，老師們對他有很高的評價。

事實上，每個孩子都是天生的童星，但他還沒有散發出自己獨特的光芒。我還參加了溧陽歌劇院三頭豬的英語演出。幾乎每天都要排練，功夫不是消極的人，表演的時候，家長都會給我一個恭維的眼神。

一分耕耘一分收獲，付出努力，總會有回報，把不會的東西反復練習，再是困難的疑惑也會被解決。我們也需要一個明確的目標，什么都做不到。不能只追求于最好，而要更好。

我們的眼光不應該局限于自己，還應該與別人比較，找出自己的缺點。我媽媽說：“成功就要找出自己的缺點，一個一個改，到后來，不就沒了嗎？”

讓我們定個目標，努力奮斗，超越對方。

[第三部分：閱讀我們班的童星作文]

我讀了這本《我們班的小童星》感覺很溫馨、溫暖，就像一個大家庭一樣熱鬧?！岸洗?*”楊自熱、“可愛妹妹”王琚、兇惡女生四人組、“大屁股”姐姐、“小燕子”同學……他們都有自己的外號，但是我最喜歡的是“冬瓜大**”，因為他很搞笑，又有點帥。

這本書給我帶來不少歡樂，“冬瓜大**”因為喜歡王琚，自己也很想和王琚一樣成為電視里的明星，在訓練時，楊自熱惹出了不少笑話，他一直尋找著自己的星光，長大要和王琚在一起。這本書會幫你解悶，在你很無聊的時候陪你。

就像我們的羽毛球隊，我好比楊自熱，球技比我厲害的溫可芊就是“大屁股”，而我的老對手盧嘉宏就是“小燕子”，球場上我們經常斗得死去活來，場下我們卻成了好朋友。我喜歡這本書。

[第四章：讀我們班的童星]

書籍是智慧的源泉。一個沒讀過書的人就像一個沒有靈魂的身體。今年暑假我讀了一本名為《我們班的小童星》的書。

書中主要講了楊自熱喜愛的女孩王琚成了“童星”，自己整天失落不已，一直再找一條成為童星的道路。在學校排練節目是他僥幸獲得了一個飾演鐵鉤船長的機會，他演的很賣力，同時也明白了：每個有童真的孩子都是小童星。

但自從王琚成為童星后，他變得驕傲起來。雖然名氣大了，但她身上的童真卻少了很多，王琚以前像是一塊無雜質的碧玉，但是加入娛樂圈后，就像一杯加了成分的果汁，聞著香，但對人體有害。

關于童星，很多學生都應該有這樣的夢想。想拍電視，想天天被人追，想在羨慕的目光中發展。但進入娛樂圈后，我們成了童星，卻失去了純真，這讓我們戴上了虛偽的面具。

誰知道娛樂圈有多險惡。

同學們，請放下“明星夢”做最真實的自己，才是最好的自己。

[第五章：讀我們班的童星]

每個人年輕的時候都有夢想，但更多的人想成為像范冰冰和趙薇一樣出名的演員?？墒亲x了陽光姐姐寫的《我們班的小童星》后，讓我突然明白了每個孩子都是小童星。因為每個人的童年都是短暫的，也是最光輝的。

我們這些小孩不應該，也不要去羨慕那些影視明星們頭頂的光環，那都是世俗的虛幻，只有童年的光彩才是最真實、最美麗、最明亮的……

陽光姐姐寫得《我們班的小童星》幽默、風趣。我喜歡里面不愛學習、專愛“搞破壞”的“差生”楊自熱。楊自熱因為自己單戀的“甜美女生”王琚成了小童星而整日失落不已。

他悄悄地尋找使自己成為兒童明星的方法和手段，但是他得到了很多可笑的笑話。學校排練大型話劇《彼得。潘》，楊自熱終于得到一個飾演獨眼海盜船長的機會。

他努力工作，明白每個孩子都是童星，因為孩子是世界上最美麗的星星。

我們應該珍惜我們的童年，因為沒有什么可以取代他們！

[第六章：讀我們班的童星有感觸]

暑假，我看了一本書——《我們班的小童星》。看完后，我明白大家都是童星，有自己的長處，有一點，興趣愛好不一樣。只要我們努力，每個人都可以成為童星！

這本書是孫姐伍美珍寫的。內容很精彩，吸引了很多小讀者。這里面有自戀的“大冬瓜**”；文靜愛哭的王琚；八卦的“女生四人組”；一只活潑的小燕子，楊自兒一生中發生了許多有趣的事情。如：

“去參加電視劇海選”“我承認自己失敗了”“王琚的厚臉皮爸爸”“每個孩子都是小童星”……從這些故事中，我讀懂了：只要每個孩子都有自己的長處、優點、拿手項目……就一定可以成為一名小童星。就算成績不好，你只要把你的拿手長項目發揮出來，引人注目，你就可以成為一名小童星了。

我想到了班上個別同學，他們成績不太好，在班上默默無聞，但是他們很樂意為集體做事，經常做好事，他們也是真正的小童星??！我們應該為他們歡呼，為他們歡呼！希望我們每個同學都能成為童星，讓我們一起努力，加油！

[第七章：讀我們班的童星有感觸]

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假期里我讀了一本書，名字叫《我們班的小童星》的作者是伍美珍，安徽大學中文系副教授、安徽大學兒童文學創研中心主任，著名兒童文學作家。書的主人公是被稱為“冬瓜大**”的楊自熱，而他和被稱為“可愛妹妹”的王據，“小燕子”李嚴寬……又會發生什么呢？快看看我的讀后感吧！

《我們班的小童星》這本書主要講的是“冬瓜大**”楊自熱因為自己單戀的“甜美女生”王琚成了小童星，而整日失落不已，他悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑，結果卻惹出很多笑料。學校排練大型童話劇《彼得潘》，楊自熱終于得到一個飾演獨眼海盜船長的機會，他演的很賣力，同時也明白了，每個孩子都是童星，因為孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界

這本書不僅給了我夏天的快樂，也讓我感觸良多。

[第八章：讀我們班的童星有感觸]

最近，我在網上看到一本書，叫作《我們班的小童星》，我馬上就把它賣了下來，因為我也愛追星，尤其是童星，看了這本書，才讓我明白童星失去和辛苦往往比平凡人更大。

書上講了楊自熱喜歡的女生王琚成了童星，很失落，希望自己也能成為童星，卻惹出笑話，在一次話劇《彼得·潘》中得到了飾演海盜船長的機會，并且重新獲得了自信。

我挺喜歡王琚的，她乖巧、聰明、可愛、文靜……可她變成童星之后變得高傲、虛偽、成績下降，失去了童年最不該失去的——童真，使我越來越討厭他、憐憫她。

養老院的一位老爺爺說：“每個人的童年都是短暫的，可也是最閃亮的。你們呀，不要去羨慕那些影視明星們頭頂的光環，那都是世俗的虛幻，只有童年的光彩才是最真最美最亮的……”是啊，做一個平凡、真實的自己，比那些明星好得多。

與做童星或明星相比，做最真實的自己更好。

? 我們班小童星讀后感

賈思瀚

今天，我讀了一本很有趣的書，書名叫《我們班的小童星》。它是由少兒文學作家“陽光姐姐”——伍美珍寫的。我讀了它有很多感受。這本書講了一個有趣的故事：“冬瓜大總統”楊自熱因為自己單戀的“甜美女生”王琚成了小童星而整日失落不已。他俏俏地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑，結果惹出很多笑話。學校排練大型童話劇，他終于得到一個角色。他演得很賣力，同時也明白了每個孩子都是有童心的，因為孩子身上最美的星光可以照亮大人的世界。這本書里，伍美珍說：“直到有了一定的人生閱歷，才會領悟到那些人造光環是多么易逝和虛假。看似美輪美奐的娛樂圈，其實是不能去追究的。很多遠遠地艷羨著娛樂圈的孩子，他們并不知道自己才是最光輝的，因為童年的光輝才是真正的陽光或者星光，可以照亮身邊的大人或者未來的自己?！? 沒錯，娛樂圈是成人的世界，如果兒童沉迷進去的話，就會早熟，娛樂圈是兒童的毒品，我們一定要遠離它。你看那個“可愛妹妹”王琚自從拍了電視劇，過早進入娛樂圈，變得像一位成看人一樣，可“老朱”朱子同卻沒有受其干擾，依然歡快活潑。從這就可以看到，控制不了的人，就完全被吸引住了。而自控能力差的人卻可以抵制誘惑。這就是王琚和朱子同最大的差別所在。我們還是不要進入娛樂圈，要保護好童年的健康，我們要遠離它。

? 我們班小童星讀后感

暑假期間，我讀了一本書，叫做《我們班的小童星》，很想跟大家分享讀它的感受。這本書的作者是伍美珍。她還有一個稱號叫“陽光姐姐”。書的內容非常有趣！還有點搞笑。書中的主人公叫楊自熱，是個活波的男孩子，有“班級首富”“冬瓜大總統”的綽號。班上有一個人見人愛的“可愛妹妹”叫王琚，通過拍電視劇，成了一個名副其實小童星。剛開始班里許多同學都十分崇拜王琚，可是漸漸地同學們發現，王琚再也不是以前的王琚了，現在的王琚十分驕傲，再也不是以前那個乖巧可愛的王琚了。一心想做童星的楊自熱在一次童話劇的排練時，從導演那里得知：娛樂圈對孩子的童真殺傷力很大！很容易給孩子帶來傷害。這本書讓我覺得是“陽光姐姐”特地為我們小學生寫的。書中的主人公楊自熱一心想做童星，想天天被別人追捧著，想在同學們當中脫穎而出。我想小學生大部分也想成文童星吧。所以很多人像楊自熱一樣時刻尋找機會。以為上了電視成為明星就是成功的人生。因此在沒有成為明星之前很多人先“追星”，行為特別瘋狂！等經歷九九八十一難成為童星后，又很容易變得驕傲，虛偽，沒有了原先的童真樂趣。我認為上電視并不需要特別崇拜，更不需要追星。因為，每個孩子都是一顆童星！童年是美好的，孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界。

? 我們班小童星讀后感

今天，媽媽給我買了一本書，叫《我們班的小童星》，作者是伍美珍。

書中講的是：“冬瓜大總統”楊自然因為自己的同學“甜美女生”王琚成了小童星，而整天失落不已。他悄悄的尋找著自己也能成為一顆閃亮的童星的途徑，結果卻惹出很多笑話。學校排練大型童話劇《彼得。潘》楊自然終于得到一個飾演獨眼海盜鐵鉤船長的機會。他演的很賣力，同時也明白了：每個孩子都是童星，因為孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界。

這本書即感人又好笑，這也是我推薦給大家的一本書。

? 我們班小童星讀后感

俗語說：“書籍是人類進步的階梯?！鄙钪袥]有了書籍，就如同莊稼沒有了土壤；生活中沒有了書籍，就如同鳥兒沒有了翅膀；生活中沒有了書籍，就如同馬兒沒有了腿。所以，書籍是人類不可缺少的一部分。

暑假里，我看了《我們班的小童星》這本書。書中主要講了號稱“冬瓜大總統”楊自熱那個班的“可愛妹妹”王琚因為當上小童星而一舉成名。剛開始的時候全班同學都很敬佩王琚，但是漸漸的，王琚再也不是以前那個乖巧的王琚了，現在的王琚變得驕傲自大，經常把學習的時間浪費在童星節目上，導致學習成績一落千丈。

我覺得文中那個“可愛妹妹”王琚成了小童星后，可她并沒有發現，自己已經失去了童真。原本自己是多么真實，沒有虛偽，也沒有偽裝。我想：有許多同學日盼夜盼都想當小童星的夢想，想一夜成名，想天天被別人敬仰，在同學們當中脫穎而出。但是，當上了令人矚目的童星后，卻失去了童真，失去了一個孩子應有的童真，取而代之的是驕傲和傷害。我也有過童星夢，但是通過《我們班的小童星》書中，讓我知道了，作為小學生，學習是最重要的。

同學們：請好好珍惜自己的時間，不要想著自己要當大明星，而忽略了學習，只有最平凡、最真實的自己才是真正的自己。

? 我們班小童星讀后感

暑假中，我讀了一本書，書的名字叫《我們班的小童星》。這本書主要講了”冬瓜大總統“楊自熱哪個班級號稱”可愛妹妹“的王琚因為拍了一個電視劇而一舉成名，成為了名副其實的小童星。剛開始班里許多同學都十分崇拜王琚，可是漸漸地同學們發現，王琚再也不是以前的王琚了，現在成了小童星的王琚十分驕傲，再也不是那個乖巧可愛的王琚了。一次偶然間，一心想做童星的楊自熱參加排練了一個由童話故事而改編的童話劇，才從導演與寧佳心媽媽口中得知：娛樂圈是險惡的，很容易給孩子帶來傷害，所以不應該太早進入娛樂圈。

文中的”可愛妹妹“王琚成為了名副其實的小童星，可她并沒有發現，自從自己當上童星之后，失去了一些童真，取代而至的是虛偽與偽裝，原本的自己，是多么的真實，像一塊沒有任何雜質的碧玉，而現在，在爸爸媽媽的言語下，在娛樂圈生活的熏陶下，她成為了一個虛偽、驕傲的女孩。由此可見，娛樂圈是多么險惡的。

關于做童星，我想許多同學都有這一類的夢想，想一夜成名，想天天被別人追捧著，想在同學們當中脫穎而出……可是，我們知不知道娛樂圈的生活有多么得復雜，在娛樂圈生活要經歷多少挫折，背負多少流言蜚語，一切的一切，都是娛樂圈造成的。

進入到了險惡復雜的娛樂圈，當上了令人矚目的童星，可卻失去了童真，失去了一個孩子應有的童真，取代的是許多驕傲虛偽，讓一個充滿童真的孩子帶上了虛偽的面具。娛樂圈的生活，誰知道有多么得險惡。

同學們，請好好珍惜自己的生活，不要想著自己要當大明星，只有最平凡，最真實的自己才是真正的自己。

? 我們班小童星讀后感

我讀過很多書，但唯一讀了《我們班的小童星》這本書，才讓我懂得什么是真正的童真。

《我們班的小童星》里面講冬瓜大總統楊自熱為自己單戀的可愛妹妹王琚成了小童星而整日失落不已。他也希望自己成為小童星，也在嘗試悄悄地尋找著使自己也能成為小童星的途徑，但卻鬧出很多笑話，總是以失敗告終。后來，學校排練大型童話劇《彼得潘》，使一心想做小童星的楊自熱得到一個飾演獨眼海盜鐵鉤船長的機會。最后，他終于在導演與寧佳心媽媽一次談話中得知：娛樂圈是大人的世界，它光怪陸離，會殺傷孩子的童真，千萬不能過早把孩子帶進娛樂圈。

文中的可愛妹妹王琚成為了名副其實的小童星，可她當上小童星之后，失去了童真，取代而之的是虛偽。原本的她，是多么真實，像一塊完美無瑕的碧玉，而現在的她，在爸爸媽媽的言語下，在娛樂圈生活的熏陶下，她成為了一個驕傲虛偽的女孩。我多么替她打抱不平??！

做小童星，是許多同學的夢想，想一夜成名，想天天被追捧著，想從中脫穎而出可是，你們知道娛樂圈的生活有多么復雜，在娛樂圈生活中要經歷多少挫折，得背負多少流言飛語、閑言碎語嗎？我們還這么小，這一切，我們能承受得住嗎？

進入了險惡復雜的娛樂圈，當上了令人矚目的小童星，可卻失去了童真，失去了一個孩子應有的童真，取代的是驕傲虛偽，讓一個充滿童真的孩子帶上了虛偽的面具。你們說，用一個孩子應有的童真來換一個令人矚目的小童星，值得嗎？

等我們長大了，就會領悟到娛樂圈那些人造的光環是多么虛假。那些看似美輪美奐的娛樂圈，是不能去深究的。想做小童星的同學們，你們要知道，你們才是最光輝的，你們有著各自的性格、想法和動機，也擁有各自的苦與樂，童年的童真才是真正的陽光！

其實，每個孩子都是小童星，因為孩子身上的童真是最美麗的星光，可以照亮大人的世界。我們要充實自己的生活，不要總想著要當小童星，只有最真實的自己才是真正的自己，只有擁有童真的孩子才是最快樂的孩子！

? 我們班小童星讀后感

這是商曉娜博客書系列的一本，主要是講六年級同學的學習和生活，和前五年級的故事大有不同。他們的年齡增長了，掌握的知識和了解的東西也變多了，考慮的東西也多了，感情也豐富了。有的女生有秘密了，還有的男女生戀愛了，還有的同學養成一些壞習慣，真是讓人不可思議。

給我印象最深的一個故事是《成長加速度》。在故事中，一個女生無意中發現四個男生在抽煙，其中一個嚇跑了，還有一個威脅她不能往外說，還有兩個對她視而不見。我覺得這四個男生有兩個方面做的都不好，一是小學生抽煙是一件不好的事。因為小學期間正在長身體，抽煙會有損身體的發育，造成傷害。如果想證明自己已經長大請不要用吸煙來表明。另一個方面是發現錯誤不能及時改正。跑的同學還知道改正，還有兩個同學都麻木了，對別人發現他們干的錯事都好像視而不見，更可氣的事還有一個同學威脅她，簡直是錯上加錯。

我多希望我們班的同學也都看這本書，這樣的話，我們到六年級的時候就不會犯類似的錯誤了。我也希望家長和老師看看這一系列書，好好了解我們真實生活和思想，還可以防范我們犯類似的錯誤。

總而言之，我覺得他們班很好玩，希望他們能一起堅持寫到大學畢業。

? 我們班小童星讀后感

今年暑假，我看了一本書，名字叫《我們班的小童星》。

這本書主要講的是鄭老師班上出現了一個專門拍戲的童星，她就是王琚。班里的女生知道王琚成了小童星后，都很羨慕。楊自熱非常想成為小童星，但每次都會鬧笑話。

有一次，老師帶領全班同學到敬老院看望老人。到了敬老院，大家遇到了劉爺爺，劉爺爺卻說：每個孩子都是童星，因為童年的光彩是最美的。大家聽了劉爺爺的話，都覺得劉爺爺說的對。后來，學校排練童話劇，鄭老師推薦楊自熱當鐵鉤船長。楊自熱非常珍惜這次機會，而且演得很認真，他成功了。同時讓我也明白了童年是很短暫的，童真才是每個孩子身上最寶貴的。

讀完這本書后，讓我懂得了：每個人都有自己的優點和缺點，只要相信自己，就一定能達到目標！