礦山機電實習報告(模板十七篇)

發表時間：2023-10-30

礦山機電實習報告(模板十七篇)。

礦山機電實習報告〈一〉

姓名：

學號：

專業：

年級：

指導老師：

年月日

一.實習目的:

參觀實習是我們大學學習生活中很重要的實踐環節。實習是每一個大學生的必修課，它不僅讓我們學到了很多課堂上學不到的知識，還拓展了我們視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地的理解了專業知識，進一步了解環境保護工作的實際情況，了解環境治理過程中存在的問題及理論和實際相沖突的難點問題，并通過寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，加深了對理論知識的印象，提高分析和解決專業問題的能力。

二.實習具體內容:

(一)大冶有色金屬公司

參觀時間：20xx年X月X日——20xx年X月X日

公司簡介：

大冶有色金屬公司系湖北省重點骨干企業，位于中國青銅文化發祥地——湖北省黃石市。公司始創于1953年，是國家 “一五”時期建設的156重點項目之一。經過50多年的發展，公司已成長為中國銅工業一支重要的生力軍：成為集采礦、選礦、冶煉、化工、壓延加工、余熱發電、綜合回收、科研設計、地勘井巷、建筑安裝、機械修造、動力運輸等于一體的國有特大型銅業聯合企業。公司下轄13家控股子公司、全資子公司和2家參股公司，所屬企業遍及國內鄂東南、長三角、珠三角、湖南、新疆、香港等廣大地區和吉爾吉斯、蒙古等國，業務范圍遍及世界各地。20xx年實現銷售收入188億元。按陰極銅產量和銷售收入計位居全國第四。

公司主要產品為陰極銅，以及黃金、白銀、硫酸、鐵精礦等綜合利用產品。目前公司的生產能力為：采礦240萬噸，選礦342萬噸，陰極銅38萬噸，黃金10噸，白銀300噸，硫酸60萬噸，鐵精礦35萬噸，低氧銅桿10萬噸、銅管6萬噸。此外還生產一定數量的鉑、鈀、鉬、硒、鉛、鉍、硫酸鎳等稀貴金屬產品。

X月X日上午我們使我們來到實習目的地的第一天，上午聽了大冶有色金屬有限公司總工程師做的《關于就業，進廠、走向社會，及成為出色工程師的體會》的專題報告，對大學生的就業現狀、將來的工作方法及態度有了較深刻的了解，稍后又分別聽了煙氣制酸、污酸處理、污水處理工藝，通過講座對這次參觀的部分有了初步的了解，為今后兩天的參觀實習預熱；下午是安全知識講座和環保知識講座，這是進廠參觀的必要程序，堅決做到遵守有關安全條例規定，安全第一！

X月X日上午參觀污酸車間

硫酸三系和四系產生的污酸處理工藝流程圖：

其中污酸貯槽是為了讓污酸通過靜置（一般為3天）自然沉淀，然后取上清液進入一段中和過濾單元，調節pH及使除砷以外的重金屬離子形成沉淀，然后同石膏渣一起清除，得到的上清液進入一段漲鼓過濾器；處理后的上清液進入二段預堿化槽，加入石灰乳將pH維持在4~6左右，通空氣將As3+轉換為As5+，然后進入二段中和槽，同時通入空氣、加石灰乳和FeCl3，以使二段預堿化槽中未被氧化完全的As3+轉化成As5+，通過二段漲鼓過濾器使濃漿和上清液分離，濃漿進入板框壓濾機，得到的上清液匯同二段漲鼓過濾器得到的上清液進入三段預堿化槽，同時加入FeSO4和石灰乳以及三段漲鼓過濾器處理后得到的部分濃漿，混合后進入三段中和槽，通入空氣，最后進入三段漲鼓過濾器進行過濾處理，得到的濃漿一部分進入一段預堿化槽，另一部分進入三段預堿化槽，上清液外排。

該工藝流程主要利用石灰——鐵鹽法處理，中和處理分為三段，在其中的二三段加入FeSO4，用于除砷，固液分離設備有離心機、漲鼓過濾器、板框壓濾機機和LAROX壓濾機，總體處理效果較好，但實地參觀后發現由于企業建成較早，整個處理車間的個單元并非同時建造，空間布局稍顯混亂，水力損失大，動力消耗較大，部分設備老化明顯，有待改善。

X月X日下午參觀煙氣制酸流程單元

該工藝是該廠目前最先進的煙氣制酸工藝，屬硫酸三系的改進型，但各項指標均優于三系，產能和產酸品質大步提升。

工藝流程圖如下：

高溫風機將轉爐煙氣輸送到電除塵器

電除塵器將煙氣溫度由600℃降至300℃作用，同時給煙氣加壓。

第一級動力波除去對金屬設備危害大的成分，通過水和氣體對沖吸收SO3。

氣體冷卻塔使第一級動力波中產生的酸霧和污酸冷卻，降低后續設備的運行負荷。第二級動力波將進一步吸收上步中未吸收完全的SO3。

除霧裝置除去動力波中產生的酸霧。

干燥塔除去煙氣中的水分，防止其對后續處理單元中的催化劑產生影響

轉化器內有四段床層，可使SO2→SO3的轉化率達到99.9%。

一級吸收塔使SO3。轉化為93%以上的濃H2SO4。

二級吸收塔使轉化器中的SO3和一級吸收塔得到的93%H2SO4一起轉化為98%以上的濃H2SO4。

X月X日參觀污水處理車間

污水處理廠屬大冶有色有限公司的附屬廠，主要處理污酸處理廢水及廠區生活污水，日處理量達兩萬噸左右。

工藝流程圖如下：

在石灰投加車間和沉淀池之間設有格柵，攔截體積較大的漂浮物，通過曝氣和加入聚丙烯酰胺，使小的懸浮顆粒凝聚成較大的顆粒及除去除As和Cd以外的重金屬離子，利于在沉淀池中沉淀下來。

沉淀池使格柵初步處理后污水，進入沉淀池后得到進一步沉降，在沉淀池后端加入FeSO4。除As，配有挖泥機，定時清除池底的污泥。

預沉池使前一部分的污水得到進一步沉降，除去其中較小的懸浮顆粒，較小后續處理單元的.負荷。

稀泥倉預沉池中的稀泥進入稀泥倉，匯同澄清池得到的稀泥回流到沉淀池，繼續沉降處理。

濃泥倉接收預沉池排出的濃泥，進入板框壓濾機，脫水后外運。

清水倉接收預沉池排出的上清水

澄清池清水倉中的污水在這里得到進一步澄清處理。

虹吸濾池接收澄清池流出的清水，通過濾料過濾和反沖洗作用使污水中的顆粒物得到進一步沉降，以便達到進入清水池的水質要求。它與普通快濾池相比有以下的優缺點。

(1) 優點不需要大型的閘閥及相應的電動或水力等控制設備，可以利用濾池本身的出水量、水頭進行沖洗，不需要設置洗水塔或水泵；可以在一定范圍內，根據來水量的變化自動均衡地調節各單元濾池的濾速，不需要濾速控制裝置；濾過水位永遠高于濾層，可保持正水頭過濾，不至于發生負水頭現象；設備簡單，管廊面積小，控制閘閥和管路可集中在濾池中央的真空罐周圍，操作管理方便，易于自動化控制，減少生產管理人員，降低運轉費用；在投資上與同樣生產能力的普通快濾池相比能降低造價20～30％，且節約金屬材料30～40％。

(2) 缺點與普通快濾池相比，池深較大(5～6米)；采用小阻力配水系統單元濾池的面積不宜過大，因沖洗水頭受池深的限制，最大在1.3米左右，沒有富余的水頭調節，有時沖洗效果不理想。

(3) 適用條件虹吸濾池適用于中小型給水處理(一般在4000噸/日～5000噸/日)，有較突出的優點。如水量小于4000噸/日，則采用重力式無閥濾池。虹吸濾池進水渾濁度的要求與普通濾池一樣，一般希望在10毫克/升以下，這種濾池可以采用砂濾料，也可以采用雙層濾料。虹吸濾池沖洗水投不高，所以濾料顆粒不可選的太粗，否則將引起沖洗水頭不足，膨脹率很小，沖洗不凈的后患。

工藝優點：分步處理路線清晰，單元操作機械化程度高，操作方便，處理效果較好。缺點：沉淀池采用挖泥機清除污泥，耗費人力財力較大，由于建筑地質條件限制，如果改為池底修建污泥斗將使工程成本和運營成本增加較大，機械格柵故障只能通過人工格柵進行攔截，效率稍低，耗費大量人力；由于廠區受地理條件限制，使整個污水處理過程需要經過兩次提升，動力消耗大；而為除砷加入的FeSO4,,會在后續的虹吸濾池中導致濾料凝聚成塊，使濾料使用壽命縮短，影響出水效果。出水中銅離子不達標，致使水色度超標，有待解決。

礦山機電實習報告〈二〉

經過近三年的學習，我們迎來了大學專業課程學習中的一個重要實踐環節---生產實習。老師給我們班上的全體同學做了實習動員，老師給我們布置了實習中要用心學習和了解的各項內容，出發前的準備工作，還有一些注意事項。我們要認真刻苦，多觀察多思考，完成老師布置的生產實習任務，我個人也把這次實習看作是對我大學三年來所學知識的一個檢驗，我想實習現場的一些設備和加工方法也許會用到我們從前學到的一些基本理論，我會認真地去理解和思考，按老師提供的一些知識點和要求內容去發現問題和尋找答案，認真學習工人師傅的愛崗敬業精神。通過這次生產實習，使我有機會接觸和了解機械制造行業的一些實際知識，通過實習，也使我對機械裝備和制造過程有了充分的了解和認識。

一、實習目的

本次實習是面向生產實際，通過走向社會和生產第一線，了解一般機械零件的加工過程、工藝方法、加工手段;了解各類機機械加工設備的特點和使用，為后續課程的學習打下基礎。

二、實習時間

XX年XX月XX月至XX年XX月XX月

三、實習單位、部門及其簡介

實習單位是XXXX，該公司為機械制造行業國家“一五”重點投資規劃的特大型國有骨干企業，實習條件及管理工作規范，教學質量有保障。除了常見的機械加工設備，還擁有加工中心、數控機床、大型立式車床、機械手等先進的制造技術及其裝備，該公司引進國外先進技術的奔馳重型卡車裝配線處于國內一流水平。

四、實習內容

XX月XX日，周X，校內實習動員。老師給概括的講了實習內容、實習要求以及實習中的安全問題。

XX月XX日，周X，實習準備。準備帽子，記錄本，食宿用品等。

XX月XX日―XX月XX日，出發至到達實習地點。

XX月XX日，周X，XX日，周X，在1車間實習。

周X上午，進行安全教育和保密教育。在安全上，強調帶帽子進廠;進廠后走安全通道;注意工作的吊車和行進中的電車;不在廠區內抽煙;不亂摸亂碰機械設備。

在保密上，強調不允許攜帶存儲介質;不允許復制東西;不允許拍照;不該問的不問。如產品的代號、獨有工藝、原理圖都是不允許外傳的。

周X下午，開始進入1車間實習。進廠前師傅強調：進廠后不動工人調整好的手柄。

這兩天的實習，讓我對各式的機床有了進一步的了解。如T68(臥式鏜床)、C53K(立式車床、床頭可旋)、TK5680B(坐標鏜床、二次改進)、Z525(立式鉆床)。

五、實習總結

生產實習是教學計劃中一個重要的實踐性教學環節，雖然時間不長，但在實習的過程中，都學到了很多東西。

在實習的過程中，我對于各種加工機床有了更加直觀的了解，通過現場觀看各種零件在機床上的加工過程，我對《機械制造技術基礎》上所講的夾具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深入的認識;我了解到大多數零件生產工序大致有兩種，一種是最原始的手搖手柄定位加工，精確性不高，要求工人有很強的操作能力;另一種是數控控制，由設備自動控制完成的，操作者只是裝卸輔助，但這個前提是操作者會操作機器。

實習期間，許多老師的敬業、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。我覺得金工實習對我自己來說非常有意義，非常實在.它給我的大學生活添上了精彩的一筆.它讓我更貼近技術工人的生活，讓我增長了更多的專業知識，讓我認識到自己的長處與不足。

實踐是真理的檢驗標準，通過兩星期的金工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。

兩年后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。13周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

礦山機電實習報告〈三〉

實習目的

終于等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習，那時候可以說是急迫地期盼著這一天的到來，由于大家再也無法滿足于課堂教學，盡管從同學伴侶那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。驀然回首，轉眼為期一周的銑工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！由于我們在學到了作為一名銑工所必備的知識的同時還熬煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！我們實習的第一天看了關于銑工實習的有關的知識與我銑工實習過程中的留意事項的碟片。看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動。擔心的是，假如那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發出耀眼的的光線令人眼花繚亂激動的是，等待了將近一年的銑工實習就要開頭了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。銑工實習是機械類各專業學生必修的實踐性很強的技術基礎課。學生在銑工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素養的培育與鍛練。

銑工實習是培育學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，院的學生的必修課，非常重要的也特殊有銑工實習又是我們的一次實際把握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩負的責任。

通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說當銑工是最累的！銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。

與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡潔，故在機械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。詳細內容

本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑床（加工零件的設備）進行零件加工的技術工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。銑工的操作要求如下：

1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證平安。

2、使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要常常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。

3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動工具時，要有絕緣保護和平安接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網。

5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證平安，便于取放，并避開碰傷已加工的表面。

6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。銑工的實習目的：

1、了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。

2了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。

3、熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡潔分度進行的加工。

4、在銑床上正確平安工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。

以上是銑工的基本知識，實習時我時刻牢記的內容，也是對書本知識的鞏固之處。

接下來說說我的實習經歷了。

1、第一節理論課上，老師首先強調銑床操作過程中應留意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關的物理量，并帶領我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯系講解完上面的內容，老師帶領我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如何進行平面的銑削。

2、練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡潔的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成果。

3、由于我們剛開頭是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快，只惋惜，學校的.兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的齊心協力下，一個個合格的工件順利誕生。

4、第二天實習，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開頭我們的工作。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處當心，每一個操作都當心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！

5、平面、溝槽的聯系已告一段落，我們也開頭了我們的小測試，在老師的規定時間內，完成對工件的加工，經過一番努力，終于順利通過測試。

6、第三天實習，難度更大了，原來既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分，并未在銑床上加工。

閱歷總結

1、通過實習，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解已經具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力已達到實習目的2。銑床的操作簡潔易學，但操作過程中也不行松懈，以防止事故的發生。

2、我們知道了銑工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。畢

礦山機電實習報告〈四〉

1 概述

1.1 實習目的

時光如梭，轉眼就是大學時光最后一個階段——畢業實習。畢業實習是在完成全部基礎課程和專業課程的學習后所進行的實踐環節，也是大學生不可缺少的一個重要旅程。通過到工廠實習，了解和掌握了電機生產工藝和流程，鞏固和理解了已學過的理論和專業課程內容，培養我們理論聯系實際的能力，提高實踐能力、動手能力、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力，為后續畢業工作打下了堅實的基礎。

在實習過程中讓我們了解電機行業進程和發展遠景等，在校所學的專業理論再也不是一個空殼，而是有了實踐為依托，真正了解和掌握了電機專業知識。同時這次實習也是我們了解社會、與社會接觸、學會融入社會的一個大好機會。

1.2 實習時間

此次實習時間從20xx年3月2日開始，5月31日結束，為期三個月。根據單位對我的情況進行了如下的安排：

第一階段：20xx年3月2日——3月8日，企業給我們安排了入職培訓，主要進行聽課、聽講座、到車間參觀了解產品制造的流程及其工藝，通過對遠東電機集團有一個整體的認識和對自己的能力的把握給自己定位一個職業發展路線和入職準備。

第二階段：20xx年3月9日——4月15日，到車間進行基層鍛煉，在各個車間主任的安排和指導下，實際動手操作，實踐自己的專業理論知識。并且熟悉企業產品結構、性能、機理、使用方法；熟悉水泵、電機加工及裝配工藝流程。

第三階段：20xx年4月16日——5月31日，在技術部學習制圖，熟練掌握水泵、電機相關專業理論知識，在充分了解機械制造技術和機械制圖的基礎上，通過借助與查閱各種工具書，請教工程師，進行水泵、電機零件的測繪圖紙及其裝配圖。

1.3 實習單位

通過自己多次的應聘闖關，終于有幸在**電機集團有限公司實習，最終定崗是技術部技術員。

**電機集團，于20xx年8月組建成立。母公司前身為福安市遠東電機有限公司于1992年7月由現任集團董事長陳鑒明先生創辦。遠東公司成立后，立足地方優勢、勇創遠東名牌，秉承“以精良品質，創一流品牌，讓顧客滿意”的企業方針，逐步發展壯大。20xx年8月，遠東公司與美國恒星有限公司合資成立福安遠東華美電機有限公司，現是國家商務部“機電產品出口基地企業”和寧德市重點工業企業。公司主導產品有水泵、電機、發電機，部份產品取得國家質量檢驗檢疫局出口許可證書、國家電工委“CCC”安全認證、歐共體“CE”認證。其中GW系列管道自動增壓泵產品獲得五項國家專利，“遠安”牌管道增壓泵，20xx年獲福建省名牌產品稱號。合資企業于20xx年通ISO9001:20xx國際質量體系認證。集團現有員工500多人。其中，中、高層以上管理、技術人員50多人；自有產權的兩個生產基地共120多畝，其中：占地90多畝建設在寧德工業園區的現代化標準廠房已初具規模。集團公司嚴格執行的ISO9001：20xx質量管理體系，確保了原材料與產品的精良品質，同時也充分控制了生產成本，使產品更具有國際競爭力。多年以來，遠東一直以其優良的性價比得到了廣大國內外客戶的信賴與認同。

**集團堅持和發揚“誠信、愛國、敬業、奉獻”的企業精神，以發展民族工業為己任，以做強做大企業為目標，集團始終堅持誠信經營、以質取勝，贏得了良好的經濟效益和社會效益，由于公司誠信經營，多次評為AAA信用企業，福安市人民政府授于“守信用、重合同”企業，先進工業企業等稱號。

集團始終貫徹“以質為本，科技領先，追求卓越，勇創一流”的企業宗旨，集團與各分公司及各職能部門在高層戰略決策與科學管理體系的策動下，憑借規劃精良的組織架構，以及高素質、高責任感的員工團隊，同時注重內部資源的合理配置與充分運用，集團實現了長期穩健的運行狀況。企業精神是“誠實守信、厚德敬業、與時俱進、報效祖國”，企業價值觀“為員工創造機會，為顧客創造價值。為企業創造財富，為社會承擔責任?！逼髽I格言：立人品、造精品，**永遠是您真誠的朋友！

技術中心現擁有50多名研發工作人員，專業從事水泵、電機、發電機及機組、給排水設備、自動化控制裝備等機電產品的研發，08年被定為省級技術中心。目前技術中心擁有水泵綜合檢測系統、電機測試系統、三坐標測量儀、材料實驗室等高精設備，并廣泛應用CAD、CAXA、PRO-E、SOLIDEDGE、PDM等產品開發軟件以及三位數化設計系統。先后有公司研發的數十個產品獲得中國國家專利。

1.4 實習地點

在這次實習過程中，我們先在**電機集團有限公司旗下的福建鑒明電機有限公司進行了入職培訓，然后在遠東電機集團有限公司旗下的**電機有限公司進行了車間基層學習，在繞嵌車間、金工車間、倉庫、裝配車間各部門進行基層學習，熟悉公司品質管理和產品相關知識；熟悉水泵、電機及其零部件相關知識包括質量、性能、品種、包裝、貯存、使用方法等；熟悉水泵、電機設計加工及裝配工藝流程。最后在**電機集團有限公司總部技術部定崗技術員，學習掌握水泵、電機相關專業理論知識進行水泵、電機的測繪等。每個崗位的實習都能與所學理論知識相對應，檢驗了我的專業知識水平，做到理論與實際的密切結合，使我們的理論知識水平更上一層樓了。

2 實習過程

2.1 入職培訓

按照遠東電機集團有限公司的安排，對遠東新員工入職培訓，也是對實習前的一個重要課程，總共分為了十講，為了確保培訓期間正常的紀律，規定了培訓紀律，盡可能調動我們學習的積極性。并且讓我們上臺講解我們對于某些事的見解，鍛煉了我們的膽量，也練習我們的口才。培訓的內容都有獨到之處，這一切的一切對我們入職做了充分的準備。

第一講，積極的心態。跟對人，做對事，個人就會成功；選對人，做對事，團隊就能成功。我們是即將畢業的學生，也許對工廠的環境不大適應，這時我們應積極融入環境——適度自我約束——積極主動做事——努力鉆研產品知識——認真細致的職業精神。

第二講認識遠東。**集團有限公司創辦于1992年7月，公司坐落于享有“中國中小型電機之都”美譽的福建省福安市。集團現有8家核心企業，是一家集投資建設、研發生產、銷售服務、進出口貿易于一體的現代化的經營企業。集團下設六大中心，十五個部門，兩大生產基地。

第三講遠東文化。目前在福安的企業中，很少有企業有自己的企業文化，而遠東電機集團卻建立了一套完整的企業文化：企業宗旨、企業精神、企業格言、企業價值觀。尤其遠東遠景是“成為全球信賴的電機品牌制造商”。

第四講遠東制度。俗話說“無規矩不成方圓”，遠東建立了一套完善的考勤制度，目的是保證公司員工有規矩的上班，愛護公司財物，攜手共建身邊的環境。

第五講產品知識。培訓通過現場實物介紹，電機包括五大部分，有繞組定子、轉子、機座、端蓋以及電源，而水泵包括電機和泵體兩大裝置。

第六講人際溝通。之前的我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，不懂去和外面溝通，溝通主要是積極溝通，以誠交心。

第七講產品工藝流程。對各個車間的觀看，明白金工車間主要是進行毛坯加工，繞嵌車間完成定子繞組的繞、嵌、整、浸漆。之后將兩車間的半成品在裝配車間進行裝配與噴漆，

然后轉入包裝車間進行接線與包裝。

第八講責任感。通過觀看《首席執行官》，明白當你是一名職員時，你就要對自己的言行負責。當我在崗位時，就要為那個的崗位擔當責任。

第九講職業生涯規劃。一個人有追求、目標，才有奔跑的方向。“明日復明日”，因此每個人應該有自己的職業生涯規劃，時時鞭笞自己。

第十講職業禮儀。通過視頻講座，了解生活中的各種禮儀，以及對開會、談判的各種舉止的含義做了介紹。

2.2 車間基層學習

沒有實踐，就沒有發言權。通過到各個車間的學習，我們可以了解水泵、電機產品加工及裝配工藝流程，檢驗我們在學校的專業知識，使我們的專業理論得到升華，讓我們真正感受到作為一個員工的責任。

2.2.1 繞嵌車間

在繞嵌車間主要學習整線，步驟：①鐵捶敲入非接線端口，用竹拍板和鐵捶拍打繞組外周，使繞組圓而結實；②取出鐵捶，塞好相間紙，用彎剪刀剪去多余的相間紙，整齊理順繞組線匝；③用白色綁扎帶，每跨兩槽將繞組用帶扎緊一圈；④將整形好的一端倒過來放入鐵圈內，重復第一和第三步驟；⑤各線端套入長度適合的細套管，并刮去余留線端的絕緣漆；⑥各條線接上規定顏色的連接線焊牢，再套上套管，有熱保護器的焊上熱保護器；⑦將連接線隱藏于繞組底側，重復第三步驟。

2.2.2 金工車間

在金工車間主要是學習檢驗，首先是學習游標卡尺、深度尺、內徑百分表等測量儀器的使用，然后由金工品管員指導，對員工加工的工件對應圖紙進行檢驗測量，對于不合尺寸的，要求進行改正。在測量工件時，我們用到的游標卡尺與深度尺，最小精確值都是0.02mm，根據實物大小選擇合適的量程，如測量葉輪的輪轂長圖1，根據深度尺的顯示值，讀出輪轂長度尺寸值是6.50mm。

2.2.3 裝配車間

在裝配車間也是主要學習水泵電機檢測，當上一道把機子的后蓋、轉子、定子、前蓋裝配好后，就要進行電機檢測，測試包括對每一臺電機的耐壓檢測和轉動檢測（圖2），合格后蓋上檢驗員編號，流入下到工序，對于不合格產品則退回上一道工序。

礦山機電實習報告〈五〉

讀了三年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是不夠，在大二期末學院曾為我們組織了兩個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業知識不多，所看到的東西與本專業很難聯系起來，所以對本專業掌握并不是很理想。

今年暑假，學院為了使我們更多了解機電產品、設備，提高對機電工程制造技術的認識，加深機電在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。

為期**天的生產實習，我們先后去過了杭州通用機床廠，杭州機密機床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發動機廠等大型工廠，了解這些工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在機械制造工業的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續專業課學習和畢業設計打好基礎。

杭州通用機床廠

*月*日，我們來到實習的第一站，隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠。該廠主要以生產m—級磨床7130h，7132h，是目前國內比較大型的機床制造廠之一。在實習中我們首先聽取了一系列關于實習過程中的安全事項和需注意的項目，在機械工程類實習中，安全問題始終是擺在第一位的。然后通過該廠總設計師的總體介紹。粗略了解了該廠的產品類型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實習目的和實習重點。

在接下來的一端時間，我們分三組陸續在通機車間，專機車間和加工車間進行生產實習。在通機車間，該車間負責人帶我們參觀了他們的生產裝配流水線，并為我們詳細講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅動問題以及內部液壓系統的一系列構造。我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統，共分為供油機構，執行機構，輔助機構和控制機構。從不同的角度出發，可以把液壓系統分成不同的形式。按油液的循環方式，液壓系統可分為開式系統和閉式系統。

開式系統是指液壓泵從油箱吸油，油經各種控制閥后，驅動液壓執行元件，回油再經過換向閥回油箱。這種系統結構較為簡單，可以發揮油箱的散熱、沉淀雜質作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統，導致機構運動不平穩等后果。開式系統油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統中，液壓泵的進油管直接與執行元件的回油管相連，工作液體在系統的管路中進行封閉循環。其結構緊湊，與空氣接觸機會少，空氣不易滲入系統，故傳動較平穩，但閉式系統較開式系統復雜，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差。為補償系統中的泄漏，通常需要一個小流量的補油泵和油箱。由于閉式系統在技術要求和成本上比較高，考慮到經濟性的問題，所以該平面磨床采取開始系統，外加一個吸震器來平衡系統。現代工程機械幾乎都采用了液壓系統，并且與電子系統、計算機控制技術結合，成為現代工程機械的重要組成部分，怎樣設計好液壓系統，是提高我國機械制造業水平的一項關鍵技術。在專機車間，對專用磨床的三組導軌，兩個拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進一步的加深學習，比向老師傅討教了動力驅動的原理問題，獲益非淺。在加工車間，對龍門刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知，聽老師傅們把機床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細細道來，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦袋。

在通機工廠的實習，了解了目前制造業的基本情況，只是由于機械行業特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性，很遺憾地，不能多做一些具體實踐的操作，但是觀察了一臺機床的各個零件的生產加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來，明白了本專業在一些技術制造上的具體應用。

杭州精密機床廠

*月*日我們到了同屬杭州機床集團的杭州精密機床廠，顧名思義，杭州精密機床廠是生產一些加工精度較高，技術要求高的機床設備的大型工廠，主要加工的是機床內部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床，如m級，mm級平面磨床。由于加工要求較高，所以機器也比較精密，所以有些也要在恒溫這個環境下伺候它們呢。這樣才能保證機床的工作性能，進而保證加工零件的加工精度要求。

在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過程如下：

胚料——劃線——刨床（工藝上留加工余量）—粗車—熱處理，調質—車床半精加工—磨—齒輪加工—淬火（齒面）—磨面

齒輪零件加工工藝：

粗車—熱處理—精車—磨內孔—磨芯，軸端面—磨另一端面—滾齒—鉗齒—剃齒—鍘鍵槽—鉗工—完工

精機公司有三個用于加工磨頭體的加工中心和幾臺數控機床，數控機床的體積小，價格相對比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個刀床和多個工作臺同時對多個工作面進行加工，不僅避免了由于基準不重合產生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價格昂貴，而且對環境要求較高，這就提高了產品的成本，一般選擇加工經濟性較高的零件或者精度要求高的關鍵零件。

在精機公司的實習中，極大地豐富了自己關于零件加工工藝的知識，拓展了自己的知識面。在這次實習中，感觸最深的是了解了數控機床在機械制造業中的重要性，它是電子信息技術和傳統機械加工技術結合的產物，它集現代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學科技術為一體，具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點，是尖端工業所不可缺少的生產設備。目前我國絕大部分數控機床都是出自國外先進制造商，無論在數量上，精度，性能指標上，中國制造業都遠遠落后于發達國家，需要我們奮起直追。

上海閥門廠

接下來的日子我們乘車去了上海，因為時間比較緊迫，所以這次上海之行應該以參觀為主，在上海閥門廠的時間比較短，也很難獲得比較理想的實習效果，在上海大眾汽車有限公司的參觀，多少令我們了解了機械制造業的發展方向，我想，這也是本次上海之行最大的收獲。

就目前來言，汽車等一系列高新技術的運用開看，如何將電子技術與機械技術更好的結合，實現機電一體化，將是日后一端時間機械發展的重中之重

杭州發動機廠

我們此次實習的最后一站是杭州發動機廠，該廠建于1958年，是由杭州動力廠和汽車修配廠等合并而成，該廠參與生產了×××第一輛重型染油機，第一輛拖拉機，第一輛大客車以及第一部無軌電車，曾在92年被列為國家重點大型企業，×××機械100強的美譽，現在該廠擁有員工180xxxx，具有200xxxx臺專業機器，該廠的x6130柴油機，wd615柴油機，stair型柴油機都在×××內市場上占有主流地位，年產值達1xxxx憶元，是×××內重點發動機生產基地。

在此次實習中，在杭州發動機廠的時間最長，歷時12天，分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝（分為面加工和孔加工），凸輪軸孔的加工，數控設備的加工特點，分類及具體運用，曲軸的加工工序以及發動機的具體工作原理。在最后一天，我們還參觀了其鑄造部，參觀了其鑄造生產過程。在該廠的實習中，深刻明白了數控機床的生產中發揮的切實作用，以及目前社會對數控機床及數控人才的急需，而在一些重要數控產品，如量大面廣的數控車床、銑床、高速高精高性能數控機床等的需求上，決不能過于依賴進口。

礦山機電實習報告〈六〉

根據學校教學計劃以及中平能化集團梨園礦寧莊井的安排，xx年3月7日至xx年4月7日為實習期，我于xx年3月2日來到中平能化集團梨園礦，于3月7日分到寧莊井實習。我的實習總共分為兩個階段。第一個階段是xx年3月2日至xx年3月6日，在梨園礦職教中心實習，主要負責的是梨園礦各屬井員工的培訓工作，該工作主要包括的職責有負責員工培訓期間的日常管理工作，負責受理投訴和來訪接待、收發傳真、接聽電話等工作；負責培訓前期工作的籌備、培訓計劃的擬寫工作；負責員工培訓資料檔案的校對和整理；負責員工培訓合格后正證和副證的打印、發送；完成領導交辦的其它工作。第二階段是xx年3月7日至xx年4月7日，在梨園礦寧莊井實習，通過安全培訓，參觀各個項目部以及測量工程內業實習，我了解了課本上學不到的知識，一下的實習報告中我將著重對這一部分的實習加以介紹。

實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到領導的一致好評。此次實習，在整個實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到學無止境的含義。

1企業簡介

中平能化集團梨園礦地處汝州市西南35公里的寄料鎮境內，東南距平頂山市100公里，北邊13公里處有寧洛高速公路，17公里處有洛（陽）界（首）公路和焦枝鐵路，廟（下）洪（莊楊）公路從礦區通過。

平煤集團梨園礦前身是平頂山市梨園礦務局，始建于1947年10月，是平頂山市屬國有煤炭企業，曾是河南省地方煤礦的一面旗幟。進入九十年代后期，由于受多種因素影響，企業經營陷入困境，瀕臨破產。xx年8月25日梨園礦務局被平頂山市中級人民法院依法宣告破產，xx年8月21日平煤集團通過拍賣會公開競價，以5000萬元整體收購原梨園礦務局。平煤集團公司于當天宣布臨時成立平煤集團梨園礦務局。xx年10月28日，成立平煤集團梨園礦。

梨園礦現有梨園、庇山、暴雨山三塊井田，總面積15.9平方公里，止xx年4月底，剩余工業儲量9202萬噸，可采儲量4629萬噸。全礦現有職工4845人，另外有外來工3400人，離退休職工2000人，家屬4000多人。礦下轄三個生產礦井。此外，還有水泥廠、機械廠、鑫源公司、居源建材公司等多種經營單位，職工醫院后勤輔助單位。

梨園礦加盟集團公司后，在平煤集團公司黨政的正確領導下，在各處室的大力支持下，新的領導班子充分依靠集團公司資金、人才、技術、管理等方面的優勢，結合梨園礦實際，理清發展思路，確立了抓班子、建隊伍，保安全、保穩定的工作方針和一年打基礎，二年求發展，三年上臺階的工作目標，積極開展企業重建工作。

近5年來，通過基礎投入，建章立制，理念滲透，環境治理，使礦區從井下到地面逐步走向了制度化、規范化、科學化的管理軌道，礦區面貌發生了巨大變化。通過組建完善機關科室，調整充實基層班子，達到了抓班子、帶隊伍的目的；通過加大安全投入，逐步改造和完善了雙回路供電系統，安全監測系統、通風防塵系統、提升運輸系統，取消了非正規采煤法，改變了采區、巷道支護形式，變采面摩擦支柱為單體液壓支柱，變巷道木支護為工字鋼、錨噴支護，夯實了安全生產基礎，增強了礦井的抗災防災能力；通過三級醫療救護基地和礦山救護中隊的建立，提高了礦井的救災能力；通過老井挖潛、新井建設，引進新技術，推廣新工藝，強力推行采掘機械化，使原煤產量大幅提高；通過建章立制，不斷加強企業經營管理，按照集團公司四加強，五統一，一追究的要求，把礦屬各井的銷售、供應、計劃、財務、勞動用工等集中礦上統一管理，逐步規范了企業經營管理；通過學習型企業文化的創建、OPM精細化管理的推行，激發了廣大職工的學習積極性，提高了工作效率；通過三級培訓基地的建立，強力推進職工安全技能培訓，使職工安全生產意識日益增強，操作技能明顯提高；通過兩堂（塘）一舍改造，地面環境的整治，礦區的綠化、美化，使職工的生活環境得以改善，礦區面貌煥然一新。

加盟平煤集團公司近5年來，梨園礦的原煤日產量由原來不足1000噸達到目前的4200噸，創歷史最好水平；年產量由40萬噸達到目前的150萬噸，實現了歷史性跨躍；在崗職工人均年收入由6700元增加到現在的29000元。xx年實現銷售收入6.1億元，上交稅金5600萬元。近5年來，梨園礦多次被平煤集團公司評為先進基層黨組織、先進單位、安全生產先進單位等榮譽稱號，xx年被命名為平頂山市文明單位。

寧莊井是梨園礦的一個基建井，位于汝州市陵頭鄉寧莊村，xx年12月26日正式開工建設。它坐落在美麗的庀山腳下，建設項目系中平能化集團重點建設項目，由中平能化集團設計院設計，中平能化集團建筑安裝公司建設安裝。梨園礦寧莊井核準建設規模45萬噸，服務年限50年，井田含煤面積8平方公里，地質儲量7210萬噸，主采二1、二2、-8、四7等煤層，礦井采用立井開拓。寧莊井是梨園礦首次使用綜采和綜掘機械化的礦井，實現了梨園礦由炮采礦井向機械化礦井的轉變，于xx年底正式投產。

他們的企業戰略：建五優礦井，筑和諧梨園；企業精神：不怕困難，想事干事，爭創一流；企業作風：雷厲風行，務求實效；企業愿景：建設安全文明富裕和諧新梨園；管理理念：科學規范，嚴密精細；安全理念：生命至上安全為天；營銷理念：誠實守信，服務一流；質量管理：質量第一，表里如一；人才理念：立足本職，崗位成才；成本理念：節約點滴，防微杜漏。

礦山機電實習報告〈七〉

一、實習目的

畢業實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到xx省源天工程公司機電安裝公司，在這里進行我的畢業實習。

二、實習單位

xx省源天工程公司是xx省建筑工程集團有限公司的下屬企業，是于20xx年由原xx省水電建筑安裝公司與原xx省水利水電機械施工公司兩家“水電世家”聯姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業。

多年來，“源天人”一直奉行“以人為本、科學管理、質量第一、信譽第一、業主至上、恪守合同”的經營宗旨，積極實施做強水利水電施工、地基與基礎施工、機電設備安裝“三大板塊”業務的經營戰略，承接了大批國家、省、市重點工程和標志性工程，施工足跡從xx輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國家。打造了無數“機電精品”，承建了白天鵝賓館基礎工程、花園酒店基礎工程、荔灣廣場基礎工程等一批精品基礎工程;燈泡貫流式水輪發電機組安裝技術水平和裝機總容量、總臺數以及單機容量一直以來雄居全國頂尖水平，創造了燈泡貫流機組單機容量世界之最的記錄，被譽為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進入地鐵盾構行業和xx省率先將薄壁地下連續墻施工技術成功應用于水利工程建設的水利施工企業。

三、實習內容

20xx年的9月，我離開了生活了差不多2年的三峽學院;20xx年9月20日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工?；仡欉@將近一年的實習，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛煉中，我在社會中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長。

四、實習總結

我懷著美好的期盼來到xx省源天工程公司開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業的學生，理論是我們的優勢，但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去，堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態度是因人而異的。

做完工作后注意打掃衛生，工具歸位還原，勤快做事。

實習感受

首先我想向所有為我的實習提供幫助和指導的武鋼電氣公司的技術人員和我的指導老師致謝!特別是我的班主任代老師的支持我很感動。他們為我的順利實習所做的幫助和努力是我順利完成實習的動力。

學院為了使我們了解機電設備，提高對機電設備制造技術的認識，加深對機電業在工業個領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，特意安排我們到武鋼電氣公司實習。武鋼電器公司是武漢鋼鐵公司的老工業基地。

通過實習，我在我的機電專業領域獲得了實際操作經驗知識。鞏固并檢驗了自己兩年專科學習的知識水平。

這次能有機會去武鋼電氣公司實習，我感到非常榮幸，雖然只有三個禮拜的時間，但是在這段時間里，對于一些至常理論的知識有了感性的認識。在廠中的生活讓自己有了很好的鍛煉和體驗，提高了自己對廠中生活的適應度，為下一步的工作鋪下基石。

礦山機電實習報告〈八〉

本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑床進行零件加工的技術工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。

銑工的操作要求如下：

1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。

2、使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。

3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網。

5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

銑工的實習目的：

1、了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。

2、了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。

3、熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。

4、在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。

以上是銑工的基本知識，實習時我時刻牢記的內容，也是對書本知識的鞏固之處。

接下來說說我的實習經歷了。

1、第一節理論課上，老師首先強調銑床操作過程中應注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關的物理量，并帶領我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯系講解完上面的內容，老師帶領我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如何進行平面的銑削。

2、練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。

3、由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的齊心協力下，一個個合格的工件順利“誕生”。

4、第二天實習，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！

5、平面、溝槽的聯系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規定時間內，完成對工件的加工，經過一番努力，終于順利通過測試。

6、第三天實習，難度更大了，本來既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分，并未在銑床上加工。

礦山機電實習報告〈九〉

1、實習時間：20xx年5月28日至 20xx年6月1日

2、實習地點：實驗中心及寧煤集團職業培訓中心

3、實習背景：根據專業培養計劃，學生在學習“普通地質學”、”“礦山測量學”等專業基礎課之后，將相繼開設專業技術課之前的一次實踐過程，是一項承上啟下的重要教學實踐環節。

4、實習目的：通過實習要達到以下目的

（1）了解煤礦生產過程及各主要生產環節；

（2）建立對礦山生產的感性認識；

（3）初步建立礦山井巷的空間關系和立體概念；

（4）了解采礦專業畢業要從事的工作；

5、實習內容：

(1) 講授采礦基本知識；

在關老師的介紹下我們初步了解煤礦的生產技術狀況及發展情況，使我認識和了解煤礦井上、下概貌，了解原煤的生產工藝過程及礦井各主要生產環節，認識井田開拓方式和主要生產系統，了解采取巷道布置和采煤工藝；初步熟悉井巷工程的施工、支護等工藝，為今后有關課程的學習創造了條件，打下了好的基礎。

(2) 觀看礦井建設、井田開拓、采準系統等錄像；

在學校的A5階梯教室觀看有關礦井建設、井田開拓、采準系統等錄像，了解礦區開發、建設和生產概況；礦區與井田地質概況；井田開拓方式及生產系統煤礦的礦井概況；熟悉工業廣場設施、各類建筑，把握工業廣場各工藝流程，學習和了解礦井建設的有關知識。

(3) 參觀并講解采礦相關模型；

在學校的實驗室由關玉順老師講解了巷道的開拓方式，并在關老師的指導和介紹下觀看了單一煤層采區巷道布置模型、近水平煤層帶區聯合準備模型、近距離煤層群采區聯合準備模型、近距離煤層群石門盤區聯合準備模型、近距離煤層群上山盤區聯合準備模型、綜采放頂煤工作面布置模型、急傾斜煤層柔性掩護支架采煤法模型、厚煤層一次采全厚綜采工作面及設備布置、立井刀式環形井底車場模型、立井折返式底卸式礦井井底車場模型、斜井井底車場模型、立井多水平上下山開拓模型、斜井多水平采區式劃分開拓模型等模型。

(4) 繪制采礦圖件；

在觀看完有關礦井模型后，關老師要求畫出斜井主要巷道的平面圖及剖面圖、立井刀式環形井底車場、斜井井底車場的平面圖

(5) 寧煤培訓中心模擬現場實踐；

在寧煤培訓中心首先由現場解說的老師進行了詳細細致的安全教

育，并對培訓中心的綜采工作面設備及采煤工藝進行簡單的介紹。在模擬巷道里由解說老師詳細介紹綜采工作面運輸系統、綜采工

作面供電系統、綜掘設備及生產工藝、液壓支架及泵站的知識，了解了巷道的通風系統、風門的作用以及瓦斯斷電儀器的作用，并逐個介紹各零件的運作原理和所起的作用，使我們收益頗豐。最后培訓中心的老師啟動整個工作面機器，并由2、3名學生輔助操作機器運轉，讓我們對礦井的運轉進行了全面了解，鞏固了所學專業理論知識，初步掌握采煤工作面的生產組織和管理知識。

6、實習結果與收獲

在為期一周的礦山認知實習中，我發現了許多值得學習的地方。講解老師在工作中注意協調配合、分工合作對于出現的問題集體討論解決問題全面注意效率按照要求精心工作，做到安全有效，對于一些不懂的問題也給解釋和講解他們多年累積的經驗，這是我們受益很深的。

在實習的這段時間，雖然有時候很累，但是，我從中體會到了實踐的專業知識，不斷積累實踐技術經驗。通過生產實習，使我們了解和掌握了巷道布置及礦區開采的方法和步驟。為進一步學好專業技術，從事這方面的工作打下了良好的基礎。

首先最主要的是學習課本上的知識，然而光從理論上認識只能讓大學生紙上談兵，因而實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課本上學不到的知識，使我們開拓了視野，增長了知識，為我們以后進一步走向社會打下了良好的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，同時，這也是給我們一個找出自身知識不足與缺陷的時間機會。我覺得重要的是在實習期間，我第一次真正的融入社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后學習專業知識和進一步走向社會打下了堅實的基礎！

通過這次畢業實習，我學到了以前所沒有學到的許多知識，我深刻的認識到今天的我作為中國礦業大學銀川學院的一分子，作為一個采礦專業的學生，就應該為國家貢獻自己的一分力量，應該為自己的專業貢獻力量。

7、感想與體會：

此次到寧煤集團職業培訓中心實習，雖只限于眼睛感官上的認識，但從中感受到的以及體會到的，確實是另一個心境，理想和現實總會有差距的，礦山可不像我們想的那么理想，那里的環境不會很好，加上空氣、設備工作的聲音、礦石碎末產生的粉塵等，另外就是：我們的知識真的很匱乏，如果僅僅限于學校課本上的知識，那對以后真正的就業，簡直是太缺乏了。

在此之前所有對于礦山的認識僅僅局限于更多的是書本，其次是媒體和道聽途說，對于礦井、礦山設備之類的認識在此之前不過是腦子當中的一個想象罷了。但此次的實習，不但從地面設備、地下設備以及井巷工程都得到了很好的深刻認識，同時也深刻認識到“學以致用”的真正含義。我國的教育程序通常是先“理性認識”到“感性認識”，不過這次是從礦山到書本，在此之前我們還沒接觸到礦山相關理論知識，我認為這可以為我們下學期的礦山理論學習奠定實踐基礎，到時對于課本知識會有很好的融會貫通作用的。總之在感謝學校培養我們，感謝老師辛勞的教導我們，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高井下工作能力。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

8、對策與建議：

實地實習是很有必要的，但短暫的幾天實習時間很快就過去了，由于各方面原因我們只能到此為止，我希望學校能夠盡量提供更多的實地實習的平臺，真正意義上達到更好的學習目的。同時也希望學校的領導能爭取到實地下井進行實習，這將更好的促進我們學習跟實踐相結合，為以后的學習和生活打下良好的基礎。

礦山機電實習報告〈十〉

一、首鋼礦業智慧礦山建設現狀

1.采區設備

國內首次應用阿特拉斯電腦臺車、國內首次研制成功乳化炸藥井下混裝車、碎石臺車固定式碎塊作業模式取消井下二次爆破。

2.井下電機車自動駕駛

杏山鐵礦將傳統電機車重新設計改造，自主研發信集閉系統，在放礦溜井中安裝激光定位設備，將振動給礦機的操作遠程集中控制，在地表設立遠程操作臺，使用電機車遠程遙控系統，完成井下電機車自動運行系統。

在電機車無人駕駛的基礎上，杏山鐵礦破碎機至主井提升實現全自動連鎖運行、自動報警和故障自動停機，從箕斗井下裝礦至地表卸礦全流程自動運行。

3.杏山鐵礦有18條皮帶，10個轉運站，總長2300米的皮帶，主控室集中控制、一鍵式啟停車、布料小車自動布料、廢石破碎后回收礦石、生產道砟和建筑用材、資源綜合利用，全部實現了無人值守，確保安全高效。

4.斜坡道交通控制系統

杏山鐵礦斜坡道全長2500米，設計為單行線，為了防止上下車輛發生擁堵，采用斜坡道交通控制系統，設計采用34個信號燈，車輛使用定位系統，根據車流量實現全自動控制，對于危險品運輸車輛實現監控定位功能。

5.風水電等生產保障系統

杏山鐵礦對于井下通風系統，排水系統，供電系統進行遠程集中操作，在井上設有調度集中控制室，設備運行集中操控，數據自動采集，運行過程狀態實時監控，運行過程中出現問題自動報警。風水電保障系統能減少井下操作人員數量，保證系統安全經濟高效運行。

6.安全生產指揮中心

生產組織與集控操作職能合并、生產組織管理與控制一體化。

7.井下安全避險“六大系統”

杏山鐵礦建立了完善的井下安全避險“六大系統”，統一進行調度指揮，及時排除安全隱患，快速處理各種突發事故。

8.MES系統

自主開發生產執行系統（MES），通過MES系統將物流管理、生產過程、檢驗系統、運輸系統、計量系統等110個業務功能進行統一管理，全面掌握生產組織信息，為各級生產管理人員提供所需實時生產數據。通過對生產信息的采集、跟蹤和分析，不斷挖掘人力和設備作業潛能，合理改善管理目標，確保生產組織的嚴細透明，實現礦山生產的節能降耗、精細化生產以及生產執行的全程貫通。

9. ERP系統

以SAP軟件系統為核心，將財務、生產、安全、設備、質量、物資等業務納入ERP系統，生產管理、設備管理、物資管理、質量管理、銷售管理與財務管理的全面業務集成，實現資金流與物流、信息流“三流合一”，以及對企業資源的全面管理。

10. OA協同辦公系統

以OA系統為核心，集成了公文管理系統、生產信息匯總管理、技術管理平臺、能源管理系統、人力資源管理、職工健康管理、安全環保監控，對礦山各個生產過程中的各類數據實現了數字化分析，精細化管理。

11.首鋼礦業公司安全管理工作現狀

1）首鋼礦業公司采用“首鋼礦業公司安全管理信息系統”，系統由速力公司開發，2015年投入使用，目前在首鋼礦業公司內部有10多家單位在用。

2）首鋼礦業公司采用的安全管理信息系統業務包括：管理系統主頁、安全檔案管理、隱患排查整改管理、事故和違規違制管理、重大危險源與重控部位管理、特種設備檢測管理、勞保用品管理、安全教育與考評管理、職業健康管理、應急救援管理、安全生產投入管理、安全督查管理（包括政府、集團公司、廠級）、檢修施工安全管理等功能模塊?？梢詫崿F重大危險源分級管控和對造成隱患“人和機器”因素分類統計分析，形成預測分析報告，利于開展本質安全管理工作。

3）目前隱患閉環管控系統運行通過電腦pc端運行，無手機客戶端。閉環管控過程通過井下各中段馬頭門電話系統上報隱患，隱患詳情輸入安全管理系統，系統由人工分配各單位進行隱患整改，之后由整改人和安全管理人員對隱患整改情況進行驗收，驗收合格，簽署驗收意見，完成隱患排查整改閉環流程。

4）安全生產隱患考核主要是從三個方面開展，一是管理人員隱患上報數量是否完成，二是隱患處理是否及時，三是處理是否達標；未對生產崗位隱患排查履職情況進行考核。

5）違章考核方面，違反安全規章管理制度，從嚴考核。

6）首鋼礦業公司六大系統按照國家標準進行建設，可以實現人員定位的區間查詢，現場操作沒能實現軌跡查詢；通風監測實現了對主要巷道的監測，通風監測系統與安全管理系統獨立運行，無通風解算系統，不能實現對風門的自動控制；應力監測系統根據回采工作需要設置了監測點，但無應力變化經驗數據和科學依據提供預警值，自建立時間起，未發揮預警作用；通訊系統未建設到各工作面。

7）首鋼礦業公司杏山鐵礦分別在斜坡道口和副井井口設置門禁系統，實現對出入井人員登記管理。

8）首鋼礦業公司杏山鐵礦和水廠鐵礦、水廠鐵礦選礦廠均設置大屏集中控制中心，可以分別實現生產的調度指揮。

12、智慧選礦部分的建設情況

首鋼礦業大石河球磨主廠磨選工藝經過多年自動化改造、升級，已經在多個工藝環節構建成自動化系統，這包括一段磨礦分級自動化系統、高頻篩集中控制系統、淘洗機自動控制系統等。但是，這些系統各自獨立運行，工藝過程控制不連續，而且部分工藝設備未納入自動化系統，仍需要崗位現場啟/停，磨選工藝過程開機需要大約20分鐘。

2016年，大石河鐵礦提出磨選“一鍵啟動”的操作模式，并在磨選車間3系統進行了磨選“一鍵啟動”操作模式的流程試驗。試驗取得成功，當下正積極向全廠推廣、應用。

大石河選礦區域工業控制環網建設，為“一鍵啟動”搭建了網絡平臺。

二、山東肥城礦業梁寶寺煤礦智慧礦山建設現狀

梁寶寺煤礦智慧礦山系統的建立，集成了現在采礦、信息、通信、自動控制等技術，實現了井上井下所有對象的透明管理，使企業安全生產、經營、黨建、地面環境、文明行為等所有標準、預警及業績考核等信息得到有效管控，實現了“5F”管理全面、全員、全過程、全覆蓋、全動態管控，為礦山安全生產提供了可靠保障。

1.地測地理信息系統

地測地理信息系統具備地測數據處理，三維地質建模、儲量管理、圖形生產、輔助地質報告修編等功能，有效提高了技術人員工作效率。通過該系統可隨時查看井下巷道、采空區、斷層、地質體及鉆孔的三維模型，便捷處理采掘工程平面圖、地形地質圖、綜合水文地質圖等各類圖紙，進行保安煤柱計算與填圖、支架阻力計算與選型、地表巖移觀測數據處理與預計，具有良好的輔助設計功能。

2.輸配電地理信息系統

該系統集繪圖、計算、管理、優化、統計于一體，無縫集成了輸配電CAD和輸配電GIS功能，具備較好的輔助設計與管理功能。通過該系統可自動完成故障電流、繼電保護整定及設備線纜選型等計算內容，生產計算文檔，隨時查看機電設備布置圖、供電系統圖及其參數配置，有效提高了供電系統的設計、分析與管理水平。

3.智能化礦井通防系統

該系統可實時查看各通風設施配置屬性信息，自動繪制通風系統圖、通風網絡圖，并在風機選型與調節、分風解算，最優設計與改造，定點調解計算，風網管理，風機管理，通風報表，故障診斷和災變處理等方面為通防技術人員提供有效幫助。

4.采礦協同設計系統

基于三維地理信息系統的采礦協調設計系統幾乎含蓋了所有采掘設計內容，可完成采掘、供電、通防、運輸、提升、排水、壓風等系統的協調設計，大幅度提高了工作效率。該系統提供了包括巷道布置、車場、交叉點、斷面、支護、煤柱、硐室、提升、皮帶等40余種采礦設計模塊，通過參數化驅動的設計工具，對常規設計自動生成設計圖、施工圖、工程量表、設備材料表及三維模型，并對皮帶、支架、支護方式等進行智能選型計算。

5.給排水地理信息系統

該系統可進行給排水管網、壓風管網、注漿管網、防塵管網、瓦斯抽放管網、通訊線網的設計與可視管理，修改、查詢參數庫，并進行屬性管理。通過該系統可進行平差計算和設備選型計算，也可自動進行復雜管網設備工況計算及管道、管件選型計算，并能夠進行圖文雙向查詢。

6.三維監測監控系統

該系統利用組態軟件及中間件軟件庫，通過各種規范接口（RS232、RS422、RS484、DDE、OPC、OLEDB、ODBC等），對公司原有不同生產廠家、不同協議接口的監測系統實現了三維物聯網無縫集成。利用真三維組態監測監控平臺，建立了井上下虛擬礦山系統，進行了三維直觀監測，將虛擬環境與實時傳感數據準確關聯，為生產管理和應急指揮提供了可視化支持。目前已接入原有的21個監測系統。（包括安全監測系統、中央泵房監測系統、主井裝卸載系統、主扇機監測系統、皮帶監測系統、變電所監測系統、壓風機監測系統、工業視頻系統、人員定位監測系統等。）

7.綜合自動化系統

該系統使井上下各類生產工況信息在異構條件下實現了聯通與共享，使不同功能的應用系統協調有序運行，實現了各類監控系統信息整合共享。系統平臺能夠對全礦井安全生產主要環節進行實時監測、監視和必要的控制，有效提升了礦井數據采集、生產調度、決策指揮的信息化水平，為有效預防和處理各種突發事故、自然災害提供了有力保障。

8.礦山事故仿真系統

該系統利用三維建模引擎和仿真技術實現了對火災、水災、沖擊地壓、礦震、冒頂、瓦斯突出、煤塵爆炸等事故的有效模擬，可自動生成各種災害的避災路線，為災害防治、應急預案編制、安全教育、應急培訓和應急指揮提供了技術支持，有效提升了礦井應急處置能力。

9.礦山災害預警與危險源監測分析系統

該系統利用三維監測監控系統實時監測信息，適時修正模型參數，對地質變形、安全隱患和危險源進行超前預警，并利用采礦協同設計、通風系統調節和控制、防排水優化、輸配電調度和應急指揮功能給出防災、抗災和救災的決策支持，有效提高了礦井安全防患防治能力。

10.礦山應急救援指揮系統

該系統通過完善救援基本信息管理、應急資源管理、應急預案管理和應急指揮，搭建了覆蓋應急救援指揮全過程的智能化指揮平臺，并將預案管理與演練、救災機構與人員物資管理、救災指令與應急響應、語言圖形、地理信息與手機短信等融為一體，大幅提高了應急救援指揮能力。

11.數據倉庫管理與綜合查詢系統

該系統利用數據庫技術和網絡數據采集技術，建立了包括預警信息庫、安全隱患庫、三維數據庫、產量信息庫、成本信息庫、煤質信息庫、設備情況庫、生產技術信息庫、人力資源信息庫等在內礦山數據倉庫。通過（回采、掘進、材料、設備、人力、安全、應力、微震等）各種數據采集程序，實現了各類數據的實時集成，實現了安全、生產、黨建與經營管理的無縫集成。

12.“5F”協同管理

梁寶寺煤礦目前5F系統平臺已完成了兩期工程。通過一期整體架構搭建，二期主體業務完善，三期將以優化覆蓋、延伸提升為目標，遵循完善、升級、延伸、覆蓋、簡單、有效原則，實現流程規范完善、數字自動集成、數據信息共享、預警閉環管控、智能決策推送、個人績效自動考核、經營核算自動生成，最終形成扁平化、集約化、共享化、管控營一體化體系。

13、肥礦集團梁寶寺公司安全管理工作優勢

1）梁寶寺煤礦安全管理采用山東藍光軟件有限公司開發的“山東能源肥礦集團本質安全保障系統”、“安全閉環管控信息系統”和中國礦業大學開發的“梁寶寺煤礦安全生產標準化管理信息系統”三個安全管理系統。

2)梁寶寺能源公司三個安全管理系統獨立運行，可以實現隱患閉環管理，本質安全系統對造成安全隱患的“人、機、環境、技術和管理”五個因素分類統計，形成隱患統計曲線和柱狀圖，能生產事故樹推斷相應安全事故發生的可能性，便于超前采取預防措施，從本質上實現安全管理；安全生產標準化管理系統運行可以實現隱患排查治理和風險動態分級預警，實現事故的雙重預防性工作機制。

3)目前安全管理系統運行通過電腦pc端運行，有手持機，但未使用，無手機客戶端，即通過井下各工區負責人、安全管理人員、技術人員發現隱患，升井后手動錄入“安全閉環管控信息系統”，每個系統需單獨錄入，安全監察處信息辦負責隱患錄入的審核工作。

4)安全生產隱患考核依據隱患責任人履職情況實行聯責考核，如頂板浮石隱患，考核對象包括班組長、檢撬工、安全員等與隱患相關的所有人，每個人依據在本環節工作貢獻程度，給予不同的考核金額，考核金額由基礎信息庫中7700多條隱患數據中設定的考核分配金額提供。

5)違章考核管理，除在正常考核之外，與中國科學院大學合作創辦了肥礦集團安全文化培訓學院，創建了安全心智培訓模式，通過情境模擬的體驗式培訓，實現了“違章處罰”向“幫扶疏導”轉變，“千人一面”向“一人一案”轉變，“糾正行為”向“重塑心智”轉變，安全管理層次和管理水平較高。

6)梁寶寺能源公司依據國家標準建設了六大系統，其中通風系統實現在線監測，監測點可以延伸到掘進掌子面，實現了整個礦井的通風監測，有獨立的通風系統解算軟件，可以實現根據通風系統監測情況調整風門設置，優化整個通風系統結構。井下專門布置了應力應變和位移監測設備，并設置了專門的“防沖工作室”，有獨立的監測系統，能實現對沖擊地壓的預防監測管理。井下通訊系統有對講系統和電話系統，均延伸到各工作掌子面，可以實現實時通訊。

7)梁寶寺能源公司門禁系統設置了虹膜識別和識別卡兩套系統，實現對出入井人員登記管理。

8)梁寶寺能源公司分別在集中控制中心和選煤廠設置有大屏控制中心，可以分別實現對礦山井下和選煤廠的調度指揮。

三、考察的兩個礦山共同優點

1.兩家企業的自動化水平很高，自動化水平逐漸的往數字化水平靠攏，部分崗位實現了無人值守。

2.兩家企業的管理理念比較先進，結合自身的實際情況建立獨特的管理系統，制定了具有自身特色的智慧礦山建設規劃。

3.均利用安全管理系統實現礦山隱患排查閉合管理，能實現安全隱患的分類統計分析，可以發現和預測安全管理中存在的問題，便于加強安全管理實現生產本質安全化，可以實現重大危險源的分級管控。

4.均設置了大屏集中控制中心，實現對生產過程的集中調度指揮。

5.均設置了門禁系統，實現對下井和升井人員的登記管理。

6.均結合用電尖峰時刻制定了適合自身的生產計劃。

7.對井下各大系統均實現了遠程集中控制。

8.均有自己獨到的配礦體系。

四、對智慧礦山建設的認識和啟發

山東能源肥礦集團搭建的5F協同管理平臺，從全面質量管理、全面預算管理、全面風險管理、全面對標管理和全面業績管理五個方面著手，依托信息化構架和全數據共享平臺，實現對各項業務的層層分解和管控，探索出了一條適合自身企業運營模式的精細化管理之路。

首鋼礦業運行的MES系統同樣令人印象深刻。其以生產綜合指標為目標，對生產過程、操作和管理進行優化和固化，系統同時處理生產與管理雙重信息，實現了業務流、信息流、物流的統一。該系統與ERP系統高度集成，其架構貫通計劃層與控制層，實現組織、業務、數據的全面集成；連通上下游，實現產供銷一體化。是針對礦山企業生產執行過程進行管控的信息化管理工具，涉及生產、調度、設備、能源、采購、銷售、質量、計量等業務，幫助礦山完成自身的業務處置。系統對生產、倒運、計量以及質量進行集成化的管理，實現標準化的生產組織和控制。

1、落實 “一把手工程”，是建設智慧礦山的關鍵。一把手把握著國家方針政策，決定著企業的發展戰略，包括首鋼礦業公司和肥礦集團都要求從上到下一把手都要成為數字化（智慧）礦山建設的領導者、推動者和實踐者，作為每年績效考核的重要內容之一。

2、轉變觀念，管理變革，是智慧礦山建設的基礎。建設智慧礦山是一場涉及經營生產、工藝技術、體制機制、組織結構、流程管理的全方位的重大變革，對多年形成的、已經成為習慣的管理模式、管理行為、操作行為帶來很大沖擊，必須有堅定不移的信心，把轉變思想觀念、更新思維方式貫穿始終，奠定思想基礎；推進綜合配套改革和創新，夯實管理基礎；用信息化帶動自動化升級，構筑物質基礎。

3、強勢推動，完善機制，是智慧礦山建設的保障。有效的管理機制是智慧礦山建設的重要支撐，沒有強有力的管理，智慧礦山建設很難成功。

4、深入應用，注重成效，是智慧礦山建設的重點。信息化的生命在于深入應用，不斷解決企業經營生產管理中的問題，取得成效。首鋼礦業公司在數字化（智慧）礦山建設中，始終把深入應用放在第一位，持續進行完善、創新，干部職工由過去遇到問題解決問題，發現問題解決問題，逐步向提出問題解決問題轉變。這個轉變是根本性的轉變。

5、以我為主，全員參與，是智慧礦山建設的不竭動力。在智慧礦山建設中，不僅要把懂管理的業務人員與懂IT技術的軟件開發人員緊密融合在一起，造就了一支對專業管理有深刻理解的IT隊伍，增強了自主開發的能力，而且還要培養出一支既懂管理又深刻理解信息技術的專業管理隊伍，以及運用計算機開展各項工作的操作隊伍，讓他們在智慧礦山建設中發揮了主導作用。

綜合上述礦山在智慧礦山建設方面的經驗，錫鐵山分公司的智慧礦山建設應分階段進行。就是應以智慧礦山體系建設為總體目標，分步搭建可數據共享、流程互通的各層級支持系統架構。在自下而上的系統構建過程中，根據西礦集團智慧礦山建設總體規劃，按照統一技術標準預留層級互通窗口，逐步實現數據信息從采集、傳輸、引用、分析、決策、反饋等各環節自動完成。在實施層面，結合錫鐵山的實際條件，先對部分條件比較好的生產系統進行升級改造和管控流程再造，以期在相對較短的時間內實現部分礦山子系統的智能化和基礎數據的歸集共享。而提升井下采掘作業系統、礦山通風系統和窄軌運輸系統的自動化水平，則需依據相關系統運行要求，進行詳細的礦山生產系統設計，在構建智能控制平臺的同時推進裝備升級。

智慧礦山建設是一個長期的過程，也是一個層級架構不斷完善的過程。只有扎實地做好基礎平臺的搭建，才可能推動整修智慧礦山體系建設的順利開展。

礦山機電實習報告〈十一〉

一、黃石礦山公園旅游規劃與設計實習簡介

黃石市地處長江中游，礦產資源豐富，素有江南聚寶盆之稱，其中大冶鐵礦是黃石礦山產業鏈中非常重要的一部分，距今已有1 700 多年的歷史，是中國第一家機械開采的大型露天鐵礦。然20世紀90年后，隨著礦產資源的枯竭，大冶鐵礦產礦量日益減少。為了實現大冶鐵礦的可持續發展，并展示其悠久的歷史和豐厚的文化底蘊，相關部門決定充分利用其獨特的自然地質條件，在整合世界第一高陡邊坡、亞洲第一硬巖復墾林的基礎上，興建黃石國家礦山公園。

本次實習即前往黃石國家黃山公園對其從礦業基地到旅游景點的轉變進行考察并對礦山公園的現狀進行探討，提出相應的發展意見。實習路線為先到黃山國家礦山公園（礦山公園主園區，圖1→“礦冶峽谷”→日出東方廣場 →“井下探幽”，圖2），后到大冶鐵礦博物館進行學習參觀。

二、黃石礦山公園實習內容

大冶鐵礦主園區擁有豐富的礦業遺跡資源，且類型多樣，礦產地質遺跡和礦業生產遺址尤為突出，凝聚了深厚的歷史文化內涵，在設計中可以充分地加以利用。主要的地理條件、礦場資源及相應形成的遺產景點見表1。

大冶群標準地層剖面遺產內容級別華南地區下三疊統地層劃分與對比的標準地層剖面, 具有連珍稀級續性好且完整, 標志層穩定, 在地層學、沉積巖石學等方面均有極高的科學研究和科普教育價值。1962 年趙金科首次命名“大冶群”。礦體與大理巖接觸面清晰, 與砂卡巖常見交代現象, 大冶式珍稀級鐵礦床是我國5種典型鐵礦成因類型之一。大冶式鐵礦床亞洲第一陡露天以科技為先導,探索在硬巖廢石場不覆土條件下進行復墾,種采坑——“天坑” 植刺槐樹獲得成功, 將昔日的廢石堆變得綠樹成蔭,為國內首創,極高觀賞性和較高生態環境研究及科普教育價值。目前采石場復墾面積247萬多m。

銅綠山古銅礦遺銅綠山銅礦是迄今發掘的生產時間最長、規模最大的古銅礦,址是我國迄今發掘保存最完好的一處古銅礦遺跡也是張之洞創辦洋務企業唯一保留下來, 仍在正常運作的一家礦山。大冶鐵礦博物館建筑面積2100m,分古代開采、近代開采、重建開采等八大系列, 擁有10余萬字史料文獻635幅珍貴圖片、480余件文物、實物和標本,全面展示我國近現代鋼鐵工業發展史、日本掠奪我國礦產資源的屈辱史、中國工人階級艱苦卓絕的創業史。

礦業發展有關的在黃石,張之洞興辦大冶鐵礦,該市有張之洞紀念廣場、張之洞人文、歷史景觀全身銅像,銅像的基座上寫有毛澤東對張之洞的評價;毛澤東主席視察大冶鐵礦留下了翔實的文字、圖片及實物資料,大冶鐵礦也是唯一一座毛澤東視察過的鐵礦山;中國第一支大型地質勘探隊“429地質勘探隊”;中國第一批女地質隊員在黃石誕生;1923年大冶鐵礦參與的下陸大罷工是中國第一次勝利結束的大罷工,為京漢鐵路二七大罷工提供了組織經驗; 大冶鐵礦見證日本帝國主義掠奪中國礦產資源的第一家礦山。珍稀級珍稀級除礦產遺跡能旅游資源外，黃石國家礦山公園還有許多常見的休閑旅游設施，例如滑草，空中索道等。

三、黃石礦山公園分析

由于黃石市自然環境優越、區位優勢明顯,有一定的礦業遺跡資源開發利用的經驗。大冶鐵礦現在已經是是諸多大專高等院校教學實習基地,同時也是中小學生的教育基地。此外，公園還會充分利用名人效應來擴大影響力。今年清明前夕，由中、澳、德三國聯合拍攝的反映中國抗戰的影片——《黃石的孩子》，在湖北黃石舉行全球首映式及慈善晚會，該片主演周潤發等曾來到該公園參觀游覽。該園抓住機遇，在武漢媒體上做了相關的宣傳，并推出“看大片，國家礦山公園一日游”等活動，吸引了大量武漢等地的游客。但就黃石國家礦山現在也面臨許多的困難與問題。

1）調查評價工作滯后。目前黃石市乃至全國沒有對礦業遺跡進行過系統調查,礦業遺跡的分布、數量底數不清,沒有對礦業遺跡的典型性、稀有性、觀賞性、科學價值和歷史文化價值及開發利用功能進行全面科學評價, 這給礦山公園的確立、保護范圍及公園等級的確定、開發規劃的制定等帶來困難。

2）建設與管理不順。礦山公園建設與管理涉及多個部門和多個方面: 1土地使用權方面。礦業遺跡大多數位于采礦范圍內, 為采礦人所占有; 開發與利用方面。礦山公園的建設、礦業遺跡保護與礦產資源的開發, 在空間位置上是否相互影響, 在時間安排上是否相互協調等方面尚未進行科學論證; 礦山公園的建設與管理方面。礦山公園建設不僅涉及到采礦工作者, 還涉及規劃、建設、旅游環保文化等各部門,目前尚未成立一個強有力的協調礦山公園建設與管理的綜合協調管理機構。

3）建設資金問題。礦山公園的環境破壞大多較為嚴重甚至還存在地質災害隱患, 其生態環境恢復治理難度大, 需投入的資金多。同時, 建立礦山公園后的各方面機構、設施人員均需大量資金, 在目前融資渠道不暢的情況下, 礦山公園建設與規模開發受資金的限制。另外,還存在財務管理關系尚未理順,預算編制預見性不高, 預算執行缺乏嚴肅性, 預算管理缺乏支撐條件, 對項目預算剛性約束力的觀念有待提高等問題。

根據上述問題，提出如下建議：

1）全面開展礦業遺跡調查與評價工作。調查該市礦業遺跡的名

稱、類型、范圍、地理位置等以及其所在地的歷史、文化遺產、風景名勝等; 評價礦業遺跡的典型性、稀有性、科學價值、歷史價值與文化價值等。

2）制定與完善礦山公園建設規劃。在礦業遺跡調查評價的基礎上,制定該市礦山公園發展規劃;對擬建的礦山公園,參照國家5公園設計規范6和5風景名勝區規劃規范6等要求,制定礦山公園建設規劃。礦山公園建設規劃可按照統一規劃、分步實施的原則, 制定出功能、空間層次及時間上結合,地域和部門分步建設的方案與實施計劃。

3）切實保護礦業遺跡礦業遺跡的最大價值在于本身,其本身存在體現了礦業遺跡所承載的歷史價值、藝術價值和科學價值。礦業遺跡景觀是礦山公園的核心景觀。在公園建設的整個過程中, 應制定科學的方案,防止生態系統固有的自然性和優美性遭受破壞。監管部門要開展動態巡查, 及時發現、制止和查處破壞地質遺跡和生態環境的行為。同時加大宣傳力度, 在全社會大力倡導地質生態旅游的新概念, 關注、重視礦業遺跡資源的保護,實現人與自然的和諧共處。

4）重視旅游設施的安全性。特色旅游產品的開發和旅游項目開展的前提是務必保障游覽設施的安全性和游客的人身安全。此外,對一些仍在生產的礦山, 要協調解決好旅游開發與礦業生產間的矛盾。

礦山機電實習報告〈十二〉

一、實習目的

多年的專業課教學和實習指導的經驗告訴我們，生產實習在教學中具有非常重要的作用。生產實習是組織學生到現場從事一定的實際工作，以獲得相關的實際知識和技能，鞏固和加深理論知識，培養實際操作能力和獨立工作能力。

學生學習專業知識，雖然在校內可通過課堂形式獲得，但單純依靠課堂講授達不到教學要求，更達不到理論與實際相結合的目的。特別是對《鉗工工藝》、《電工學》等實踐性很強的專業課，必須通過課堂講授和生產實習這兩個密切相關的教學環節，才能完成這門課程的教學任務，提高教學質量，培養學生的綜合素質。在實習中，學生運用課堂教學學習的指示，進一步學習實際知識和技能，以便在畢業后能順利地適應工作崗位的實際工作。

生產實習不但具有學習知識和技能的作用，也是對學生進行思想政治和道德品質教育的重要教學形式，同時可以更好地對學生進行勞動觀點、勞動態度、愛護公共財物、組織紀律教育，接受安全、勞動紀律教育等；學生和工人一起工作，學習工人的優秀品質；在生產現場看到自己所學的專業在經濟建設中所起的作用而感到自豪。

概括來說，通過生產實習，可以達到三方面的要求：一是學習機械構造方面的基礎知識；二是培養學生初步掌握操作某種機械設備和某些工種的動手能力；三是對學生進行思想作風的嚴格訓練。

二、實習流程

按計劃安排的日程，實習生各就各位，到各自的實習車間，在實習老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地操作了起來。畢竟是第一次進工廠車間，同學們一個比一個認真，一個比一個賣勁。

在實習中，累嗎？自然是避免不了的，但我們學到的也不少啊！比如說：在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。我們還得到了勞動成果——自己親手做的小錘，相信同學們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧。

在車工實習中，我們了解了車刀的種類，常用的*材料，*材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中，同學之間配合得很完美，雖然兩個同學共用一臺機床，但感覺到就像一個人在操作，這也是一種“合二為一”的藝術哦！

在磨工實習中，我們領會到了金剛石的超硬度，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時候，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”！沒想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后，精制砂輪敗得無地自容，反被磨成想要它成為的舌階狀，而在比賽中，金剛石絲毫末損，還伴有無數的“火花流星”。

礦山機電實習報告〈十三〉

機電一體化畢業實習報告

機電一體化畢業>實習報告

（一）

時間飛快，還有四個月我就要大學畢業了，我的大學生活也就要結束了。回想昨日仿佛就在眼前，但是時間在我們指尖如流水悄悄的流走！而我們也即將踏上社會，走上自己的工作崗位！我們知道機械制造業是一個國家最基礎的行業，也決定了一個國家制造業的整體水平，起步早，但發展又最令人擔憂，比如現在中國的汽車工業相比機械制造業來說無論是產品質量還是生產效率都要高得多，當然這也是因為機械行業的特性起了決定性的因素。對于我們機電一體化專業的學生們來說，或對于作為將來從事機械，機電制造方面業務的我們來說，去機械制造公司實習對我們來說非常重要。

在20**年的十一月底我進入了武漢重冶重型機械制造有限公司進行實習，目前我的實習工作還在進行當中。對公司也有了一些了解，武漢重冶重型機械制造有限公司是集新材料研發生產、重型成套設備研發制造、大型鑄鍛件及熱處理為一體的大型民營企業。公司自主研制開發出一套將“特種材料冶煉—鍛造成型—熱處理—機械加工”四位一體的短流程、低能耗、高質量“一次熱循環”的高端模具新材料生產工藝技術，該技術在國際國內尚屬首創應。公司主營產品為：各種模具金屬材料、高精鍛件及重型冶金裝備等。模具金屬材料研發是基礎，鍛造及熱處理是生產重型裝備的重要保證，從而形成一條從材料研發到裝備出廠的國內鮮見的完整產業鏈。這一平臺的形成，奠定了我公司輻射電力、船舶、橋梁、冶金、采礦等行業的基礎。

雖然還在實習期這次我靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環節，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業相關的一些實際工作，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。

進入公司后，公司領導將我們安排到公司的熱加工車間，在熱加工車間主要是熟悉機加工和公司的機加工流程，因為我們車床，銑床和鋸床的操作還不熟練，我們一開始還是在觀看師傅們進行操作。記得當天我們來到車間就被巨大的車床和大型機械以及重型工件所驚嘆。但漸漸的我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養主動學習能力和創新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質卻仍是你就業時的重要籌碼。首先是學習成績，用人單位認為成績好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成績是他們非?？粗氐囊稽c。因此，我們首先要學好自己的專業知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。

經過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：

第一，要有堅持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

第二，要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。

第三，要虛心學習，不恥下問

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在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

第四，要確立明確的目標，并端正自己的態度

平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

以上就是我的實習總結，請老師評閱！

機電一體化畢業實習報告

（二）

一、實習目的

終于等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習，那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法滿足于課堂教學，盡管從同學朋友那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。

驀然回首，轉眼為期一周的銑工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！我們實習的第一天看了關于銑工實習的有關的知識與我銑工實習過程中的注意事項的碟片。看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動。擔心的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；激動的是，等待了將近一年的銑工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。

其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。銑工實習是機械類各專業學生必修的實踐性很強的技術基礎課。學生在銑工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養與鍛練。

銑工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，院的學生的必修課，非常重要的也特別有銑工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說“當銑工是最累的！”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。

二、具體內容

本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑床（加工零件的設備）進行零件加工的技術工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。

銑工的操作要求如下：

1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。

2、使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。

3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網。

5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

銑工的實習目的：

1、了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。

2、了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。

3、熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。

4、在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。

以上是銑工的基本知識，實習時我時刻牢記的內容，也是對書本知識的鞏固之處。

接下來說說我的實習經歷了。

2、練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。

3、由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的齊心協力下，一個個合格的工件順利“誕生”。

4、第二天實習，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！

5、平面、溝槽的聯系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規定時間內，完成對工件的加工，經過一番努力，終于順利通過測試。

三、經驗總結

1、通過實習，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力；已達到實習目的。

2、銑床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發生。

3、我們知道了銑工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。

4、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

5、銑工實習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對銑工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。

6、我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。

實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

7、在實習過程中我們取得的勞動成果——精美的螺母、螺釘等。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

8、作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。

我相信，隨著技術日新月異的發展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業生產開辟出新輝煌。

四、實習心得

在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了>收獲、也有了成果。

兩年后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的>勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種>挫折感等等。這次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習?，F在我的工作已經找好了，畢業后就要去參加工作了，直接由校園走進單位，由于之前我實習的已經很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。銑工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

礦山機電實習報告〈十四〉

我很榮幸這次能有機會去_電機廠實習。_電機廠實習的這幾天，我了解到了許多在學校和書本上的學不到的東西，開闊了自己的眼界，充實了自己的大腦?？梢哉f，沒學電機，就不算是學電氣的，可見它的重要性了吧。在學校我們學到的是理論方面的知識，至于實踐的東西是少之又少了。然而光有理論是不行的，與實體聯系起來才能幫助我們更好更深的搞懂這門學科。

周一午飯以后，正式的實習安排開始了。不管是什么實習，總離不開“安全”二字。因此，進廠后的第一堂課就是安全教育。給我們講課的是廠部安全環保處的師傅，他講話很幽默，把安全這個讓人心驚膽戰的問題講得讓人坦然面對。但他所說的每一句話都能刺到我們的心，太真實，太深刻了。造成事故傷害的原因有兩個：人的管理，物的管理。而物的不安全狀態又是物的管理中造成事故的直接原因。要最大限度的降低事故發生的概率，就要從這兩個方面著手，而對物的管理又與人的管理有關。管理死的設備、器件不是什么難事，難的是對大活人的管理。人總有個主觀意識，在死板的條條框框面前總會有一些不自覺的行為或者不和諧的聲音，這里就往往潛伏著巨大的安全隱患，引發安全事故也就在所難免。例如：機械傷害中以起重機械傷害的比例最大，這就必須加強對起重機械操控人員、指揮人員的安全教育和安全監督。

接下來的幾天里，我們又陸續實習參觀了同步電機制造工藝過程，交直流電機制造工藝過程，線圈制造工藝，電機試驗等等。在這四講中，我印象最深的是電機試驗。給我做電機試驗講座的是位老師傅，老師很和藹可親，為我們仔細詳細的講解了電機試驗過程以及所需要的一些試驗設備。他在黑板上把圖形化出來，用很通俗語言把它的工作原理講解給我們聽，鞏固了我們在電機學課程上學習的知識，并讓我們把書本知識和實際生產聯系起來。通過他的講解，我了解到電機試驗的方法有下面幾點：

1、電機繞組對地及相互間的絕緣電阻測定;

2、電機繞組直流電阻的測定;

3、空載試驗;

4、堵轉實驗;

5、匝間絕緣強度試驗;

6、超速試驗;

7、噪聲震動測定;

8、耐壓試驗。聽他一席話，讓我有所思考。我們確實理論知識有限，實際動手能力又不強，我們要尋找并抓住實習的機會，讓自己的能力能有所提高。

在下午參觀的期間，我們親臨了各個車間，近距離的觀察直流電機、異步電機、同步電機的各部分的結構;實地觀摩線圈的制造過程;并切實了解電機試驗的基本步驟等等!在理論課上，工程師給我們講解得細微清楚;在車間里，我們簇擁著工程師，提出各種各樣的問題，無論膚淺的還是深刻的，他們都不厭其煩的為我們講解，給出最滿意的答案。

一周的實習很快就結束了，我會深深記住這次實習，這次實習無論在專業知識方面，還是人生經驗方面都給我好好上了一課。很感謝學校給了我們這次實習參觀的機會，讓我們更多的了解到了有關電機制造的知識。理論只有聯系實際，才能發揮出巨大作用。同時，我們也認識到現在要盡可能地多學些東西，積極認真做實驗，增強自己的動手能力，讓自己發揮出最大的潛能。

礦山機電實習報告〈十五〉

機電一體化是指在機構的主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術,將機械裝置與電子化設計及軟件結合起來所構成的系統的總稱。下面就讓小編我為您準備的\\"機電專業畢業實習報告\\"3篇，歡迎參考，希望能對您有所幫助。機電專業畢業實習報告一

一、實習目的

1實習的目的和意義

1）、通過實習加深我們對機電一體化專業在國民經濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業思想，提高專業技能，并激發我們對本專業學習的興趣。

2）、通過現場操作實習和與企業員工的交流指導，理論聯系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析實際問題、解決實際問題的能力，提高個人綜合素質，為以后踏上工作崗位奠定基礎。

3）、實習是對我們的一次綜合能力的培養和訓練，在整個實習過程中要充分調動我們的積極性和主觀能動性，深入細致地觀察、實踐，嘗試運用所學知識解決實際操作中遇到的問題，使自己的動腦、動手能力得到提高。

4）、培養我們吃苦耐勞的精神，與人交際的能力，鍛煉我們的意志，增強我們的責任感、集體榮譽感和團隊合作精神，為以后更好的適應社會和企業的發展奠定基礎。

二、實習內容

我在xx公司被分在測試打印封裝做設備維護修理。簡單說下分立器件的流程，先制作晶圓之后芯片切割（WS），芯片焊接（DB），金線焊接（WB），塑封（MD），去溢料（WD），背面打毛（BSL），電鍍（由電鍍廠電鍍）分割引線框（FP）測試打印包裝（TEST），百分百目檢QA檢驗。

我維護的機器是測試封裝打印這種機器由于型號主要分為兩種。簡單說下第一種機器的大概操作流程。我們把前到工序結束后拿到的產品之后把lot架在機器上。機器先把器件從引線框整形切割下來，之后通過第一道電壓電流測試（里面測試參數不具體說明了）之后通過電容測試，之后電阻測試最后再進行一遍電壓電流測試。如果有測試不通過它會通過軌道到相應的收集容器里。之后激光打印編碼（編碼有年份月份和型號組成）最后通過吸嘴把器件吸住放進封裝窄帶之后通過vision檢查器件腳成型塑封等（vision成像會顯示在液晶屏上）。最后封裝之后打包送目檢。由一臺電腦終端特制軟件來顯示機器操作指令報警命令。這種機器的優點在于如果做單一類型產量高，缺點就是一種機器只能做一種類型的產品。還有一種機器是主要是前面部分有區別，它把過程分成兩臺機器來完成。一臺機器把產品全部從引線框切下后整形。整形后全部送到另外一部機器，把器件放進振動碗利用震動把器件區分正反面，之后由一個旋轉機構夾住器件來完成測試和打印。后面工序一樣所有機器核心是一臺西門子的plc它控制整個機器的動作，機器的動作分為電機傳動和電氣兩部分。由plc控制電機驅動器再有電機驅動器控制電機。電氣由plc控制氣壓來控制氣缸，氣缸運動來做動作。而通過傳感器來感應動作的完成度。相當于plc是大腦而傳感器是神經，電機氣缸是手腳。一般我把機器分為四部分這樣便于修理。把測試儀器分為一塊，激光部分分為一塊。plc電器部分分為一塊，把機械主體部分分為一塊。根據報警命令來找到相關的部件來解決問題。

三、實習結果

通過機械實習，我了解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動構造，一些機器部件的構造原理等等，了解了許多常用工具。

通過電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下方面。掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；掌握了西門子plc一些簡單編程。本次實習，培養了我動手實踐能力和細心嚴謹的作風。為以后的工作打下堅實的基礎。

四、實習總結或體會

三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。轉眼間，我已經開始實習已有半年之久。但工作中我重新對我們現在相處的社會有了新的了解。通過實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。不但掌握和提高了操作和業務知識，也有了一定的理論水平，學習理論的同時，更加鉆研業務，把學到的知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高。

機電專業畢業實習報告二

九月份的時候我在南京彤利機械制造廠當檢驗員我所了解的當把調節好的機器并按正常程序啟動正常運轉后，被成型的木料從機器的右端經兩邊的限板和中間的輸送輥推動下進入機器內部。再有兩個輸送輪帶動木料進入成型區，有上下左右4至7把高速旋轉刀具同時對木料進行削邊成型。最后由左邊的軟輸送輪將半成品木料送出機器。在刀具旁設有強力的吸塵裝置，切削廢料由吸塵口吸走。切削過的成品木料四面比較平整。將交下一道工序，即寬帶砂光機。

成型機特點：

1、生產效率高

一共有7把旋轉刀具可供選擇，各把刀具互相無干擾，手動調節內外距離和進給速度。

2、運行可靠，自動化程度高

在調好了機器以后，在沒有特殊情況下，操作員只用進料出料就可以了。操作安全。

3、操作方便，維護簡便

四個砂架、二個粗砂架上、下對頂布置，二個組合砂架上、下錯開布置，一次通過即可完成雙面定厚磨削和光整磨削，進合具有手動和自動功能，進給速度4-24m/min無級可調，自動進給系統，具有防過載自適應負載的能力，故能充分發揮機器效率。

寬帶砂光機工作原理：當機器按正常程序啟動并正常運轉后，被磨板坯從機器右端經限板裝置和輸送輥推動下首先喂入上、下粗砂輥。被高速旋轉著的砂帶同時磨削板坯上、下二面，實現定厚磨削，最后經出料端的清掃輥清除殘存表面的粉塵并送出機器。各砂輥和清掃出料輥皆有強力吸塵裝置，磨削粉塵由吸塵口吸走，磨削后的板坯最終獲得一表面平整、光滑、厚度尺寸符合要求的成品。該機主要用于人造板的定厚磨削、粗砂和光整磨削、精砂。諸如刨花板、中密度纖維板、石膏刨花板或其它木質人造板表面的砂光，使板厚精度和表面粗糙度符合一定的要求。

砂光機特點：

1、精度高

磨削后工作厚度公差±之內。

2、加工質量好

只要合理地選擇砂帶，即可得到滿意的表面粗糙度。

3、生產效率高

實習心得：

在實習過程中，我不僅從企業職工身上學到了知識和技能，更使我學會了他們的敬業精神。感到了生活的充實，以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會，使我消除了走向社會的恐懼心里，使我對未來充滿了信心，以良好的心態去面對社會。同時，也使我體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題，促使自己努力學習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。

機電專業畢業實習報告三

本學期我們要畢業了，在這三年里，我們學了許多書本理論知識，現在是到了實踐操作的時候了，我們進行了三個月的機電子畢業實習，實習報告如下：

今年暑假，學院本來是組織我們去上海實習，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計劃不得不重新來定。經過學院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習基地。

什么是測控技術與儀器？本專業適合干哪方面的工作？本專業前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的生產實習。

本次生產實習由三個老師帶領，測控專業總共四個班，150幾人參加實習。6月30日出發去順德，安住在順德大良風城中學。

三年來第一次來到一個陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學環境很好，由于這是一所中學，又遇暑假，這里很靜，真是學習的好地方，本人正好想在實習之余順便的進行自己的網絡工程師計劃，這樣可以讓時間滴水不漏了。

本次實習預定是三個星期，但由于出現些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產實習在教學計劃是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學期補回！

兩個星期的生產實習，我們去過了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯塑科技實業有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在電子工業的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發！

順德是個美麗的地方，這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!

申菱空調設備有限公司

7月1日，這是我們實習的第一天，我們來到了申菱，這是一家生產中央空調的廠家。來到該廠，該廠負責人首先介紹了一下申菱的一些生產情況。

了解到，廣東申菱空調設備有限公司于1992年正式建成投產，是集科研、生產、檢測、銷售、工程服務于一體的現代化企業，是中國500家最大電氣機械器材制造企業之一。專業生產“申菱”牌大、中型水冷、風冷單元式空調機，潔凈式空調機，恒溫恒濕型機房專用空調機，屋頂式空調機，高溫環境特種空調機，除濕機，冷水機組成風機盤管、柜式風機盤管和組合式空氣處理機等末端設備。其中單元式空調機和潔凈式空調機包括冷風型、冷風電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個系列和品種。

接著將我們分成五組對其生產車間進行參觀。

我們首先來到鈑金車間。從車間的定置管理圖中，可了解到該車間的生產過程是：

下料區-->沖壓成型區-->焊料一庫-->焊料二庫-->沖壓轉型區-->散件特檢點-->鋁合金加工區-->鈑金半成品周轉區-->焊接-->噴涂-->成品。

在鈑金車間，觀看了各種機器的生產情況。有M-2023剪板機、J23-25沖床、J23-40沖床、J23-60沖床、J23-80沖床、J28-500四柱油壓機、CSW-250沖角床、TA-60T彎板機、RG-80彎板機等等，各種我們熟悉和陌生的機器。

接著是兩器車間。

在兩器車間，我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產過程，以及一些已經記不清名字的機器的生產。

在總裝車間，該廠負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個車間，我們已經能夠看到完整的中央空調的雛形，在這個龐然大物中,用到了我們所學過各種各樣的知識,有傳感器了,有電子技術,精密機器制造等等。從申菱公司生產車間，我們可以看到中國空調技術已經基本成熟，看是它的中央處理芯片還是要靠進口！

在出廠檢驗車間，師傅為我們講解了產品檢驗的過程，并給我示范了檢驗是如何進行的，所用到的儀器，有精密儀表了，有常用工具了，有一種儀表是我們從來沒見過的，那就是利用傳感器技術的安培表。

礦山機電實習報告〈十六〉

機電一體化是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，在校期間除學習各種機械制造和原理、電工電子、計算機技術、限制技術等理論學問外，還將參與各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培育的特點。隨著計算機技術的迅猛發展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動限制技術、傳動技術和機械技術等交叉的系統技術，目前正向光機電一體化技術方向發展，應用范圍愈來愈廣。

一、實習目的：

1.通過工作實習加深了對機電一體化專業相識，鞏固了專業思想，激發了學習熱忱。 2.熟識公司工作流程、專業涉及的工作要領。為以后走上更好的工作崗位積累肯定的學問和閱歷。 3.開拓我們的視野，增加了專業學問，熬煉了獨立工作的實力，拓展了更廣的學問和業務。通過現場的工作實習和企業員工的溝通指導，理論聯系實際，把所學的理論學問加以印證、深化、鞏固和充溢，培育分析、解決工程實際問題的實力，為后繼的學習以及其他方面的深化了解打下了堅實的基礎

二、實習狀況介紹：

1.公司簡介：

崗位介紹：

專案是一個特別的將被完成的有限任務，它是在肯定的時間內、滿意一系列特定目標的多項相關工作的總稱。專案是臺灣慣用名詞，在國內專案相當于項目。專案包括三層含義：

（1）專案是一項有待完成的任務，有特定的環境與要求；

（2）在肯定組織結構內，利用有限的資源（包括人力、物力和財力等）在規定的時間內完成任務；

（3）任務是滿意肯定性能、質量、數量和技術指標等要求。比照IT企業的'工作內容，基本都可以稱之爲專案，因此對這些工作的管理，均可以采納專案管理的方法。專案就是要完成的一個詳細任務，一旦這個任務完成，這個專案的使命就完成了。專案受到四周環境的影響，而且環境對專案的執行有肯定的約束，例如考慮到和其他專案的相容，必需采納的技術和開發理念等等。為了完成專案的任務，必需要組建一支團隊，團隊成員分工合作以完成各個分目標，進而實現總體目標。專案對資源有肯定的要求，這些要求包括人力資源的技術實力和數量要求，配備什麼樣的設備和數量，完成專案目標須要多少費用，以及這些資金的安排狀況等。

3.工作介紹：

主要工作是幫助公司完成后勤規劃管理的項目，主要分為

（1）機械手配件統計管理；

（2）機臺定位環統計管理；

（3）技術員用備品管理請購；

（4）備品室進出管理。其中還兼職架立模具。

三、實習時間及地點：

20xx年11月----20xx年6月在xxxx電子股份有限公司進行頂崗實習。

四、實習內容：

起先的第一天是新人培訓，新人培訓是為了幫助新進人員融入景智大家庭，快速上手工作，不僅由部門資深人員擔當輔導員，作為職場生活/專業上的指導者：另有集團文化訓練及公司新進人員教化訓練，作為熟識本集團核心價值、文化及基本工作流程須知的引導課程。人力資源部及職業發展輔導員引導員工從學生到職場人的順當過渡，給員工一個清楚的職業發展方向。依據公司組織策略設有員工核心職能課程，為使全公司員工共同朝向組織目標邁進，亦設置相應課程強化員工各核心職能，如溝通、團隊合作與問題解決實力等課程。為了提升員工之工作效率，景智電子亦規劃了一系列管理及各功能別專業訓練課程，如時間管理、基礎制程介紹、研發實力介紹及英語實力提升課程，以加強員工之工作技能。這一天的時間就是在課程的學習以及考試中度過的，在下午的時候，公司來人安排我們這些新員工，我被安排到P13成型生計部門，按正常狀況下，晚上是須要加班的，不過因為我們是新來的員工，提前下班了，明天再去被安排到的部門報道。

最終到了正式工作的時候了，我到了成型生計部門，在這里我知道了成型生計部門的作用，主要是限制注塑機，制作出想要的產品。注塑成型是利用塑膠原料受熱后成為熔融狀態流體利用注射成型機的壓力、速度，將熔融塑膠注射入預先設計好的緊閉模腔內，經過冷卻后而得到所需的制品的過程。

我的老大帶我熟識了一起工作的同事，然后讓我相識工作中須要知道的學問。這讓我學到了許多。自此我就進入了這個大家庭里。

作為一個專案除了要了解自己所做的工作流程外，還要加強自己的責任心只有這樣才能更好的做出客戶想要達到的產品要求。我一般做的是把設置好的注塑機的參數做成圖片，將每一臺模具須要什么樣的成型條件，記錄下來，裝訂成冊，以便于后來人能夠更快的上手操作。我會每天看看都有那些新的產品須要做出工藝參數文檔來，假如有要做的，那么我會去車間找到那臺正在生產產品的注塑機，拍攝下它的參數來，再回到辦公室里把他做成Excel表格的格式保存下來。做出工藝參數文檔以后，還要看看這個產品用的是那個模具，把這臺模具須要怎么布置水路圖，以Excel表格的格式畫出來，再然后那還須要看看這個產品需不須要熱流道圖，須要熱流道圖的話，會去車間找到正在生產產品的注塑機上的溫控箱、時序限制器拍攝成圖片格式，在做成Excel表格。這樣一個完整的工藝規劃就完成了。下面就是要把這些文檔打印出來，裝訂成冊。以便后人運用。這是我頂崗實習期間須要做的其中一個項目。

礦山機電實習報告〈十七〉

一、實習目的

驀然回首，轉眼為期一周的銑工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵! 我們實習的第一天看了關于銑工實習的有關的知識與我銑工實習過程中的.注意事項的碟片?？吹侥秋w轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動。擔心的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動的是，等待了將近一年的銑工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。

通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說“當銑工是最累的!” 銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。

二、具體內容

本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑床(加工零件的設備)進行零件加工的技術工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。

銑工的操作要求如下：

1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。

工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。

3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網。

安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

銑工的實習目的：

1.了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。

運動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。

3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。

刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。

以上是銑工的基本知識，實習時我時刻牢記的內容，也是對書本知識的鞏固之處。

接下來說說我的實習經歷了。

特點、加工范圍及有關的物理量，并帶領我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯系講解完上面的內容，老師帶領我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如何進行平面的銑削。

停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。

縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的齊心協力下，一個個合格的工件順利“誕生”。

4.第二天實實習，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧!

溝槽的聯系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規定時間內，完成對工件的加工，經過一番努力，終于順利通過測試。

6.第三天實習，難度更大了，本來既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分，并未在銑床上加工。

三、經驗總結

加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力;已達到實習目的

2.銑床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發生。

鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。

新技術、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

5.銑工實習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對銑工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。

嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。

螺釘等。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。

我相信，隨著技術日新月異的發展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業生產開辟出新輝煌。

四、實習心得

在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

兩年后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

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