班組長安全發言稿(推薦十一篇)
發表時間:2023-11-10班組長安全發言稿(推薦十一篇)。
班組長安全發言稿 〖1〗
各位老師、各位同學:
五一國際勞動節是全世界勞動人民的盛會,是全世界勞動人民的節日。值此佳節來臨之際,我代表xxx學校向全校的教職工、全校的同學及其家長們致以節日的問候和誠摯的敬意!向長期關心xxx學校建設和發展的社會各界人士致以崇高的敬意和真摯的問候!祝大家身體健康,家庭幸福!工作順利,祝同學們學習更上幾一層樓!
俗話說,勞動最光榮,勞動人民是最光榮的人。在我國國家改革和建設的各個時期,都涌現出無數個勤勞勇敢的勞模代表,他們身上折射出的美德是值得我們個人學習的。而這此愛崗敬業,艱苦奮牛、勇于創新等的美德已經成為中華民族寶貴的財富。我們xxx學校辦學xx年以來,也是在全體教職工和全校學生的不斷努力下才取得了優異的進展和成績,在加強師資隊伍建設之時,我們也加快了人才隊伍的建設,學校的后勤服務、教學管理、師資隊伍等的建設都有很大的進步。尤其是那些工作在第一線的老師們,他們辛勤地耕耘在三尺講臺上,將桃李的種子灑滿了天下,也塑造出了xxx學校的品牌。學校因你們的存在而精彩!
全體教職工,全體同學們,在知識和學問的海洋中,我們要勇往直前才能有所成就。讓我們斟滿酒杯,為了光榮的勞動者,也為著我們光明的未來,干杯!
班組長安全發言稿 〖2〗
各位領導、同志們:
你們好!
我是皮帶二區二隊的班組長張國棟,在此我首先感謝各位領導和同志們給我這次競選優秀班組長的機會,當然這也充分的說明大家對我在崗期間所做工作的認可。
在多年來的工作中,使我深刻的認識到,皮帶運輸在煤礦安全生產的重要性,作為一名基層帶頭兵,我時刻都牢記著自己應盡的職責,在工作上,不斷尋求進步,提高自己的綜合能力,把服從領導安排視為對企業的忠誠,把“愛崗敬業,開拓進取”做為自己的座右銘,領導安排下的任務,我總是組織工友們想盡辦法做好、做到位,因為我清楚的知道,我們的皮帶運輸關系著礦上所有員工的生計問題,皮帶不運轉,綜采割下的煤就運不出,那綜采就要面臨著停工的問題,不生產,我們吃什么?保證皮帶順利的運轉,這一肩上的重任,讓我感到光榮,同時也存在著壓力?!扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā眴栴}不在于大小,只在于是否存在,小到一顆螺絲,大到每臺設備,都是我日常巡查的對象,仔細的觀察,細心的聆聽,做到手勤,腳勤,從小事做起,把最平凡的事做細,這是我一直以來做事的原則。無論干什么,必須先把安全放在心上,“安全是天”容不得有半點馬虎,認真的貫徹落實煤礦安全理論也成為了我工作的一部分,突出安全,打造安全的生產環境,把安全生產的理念種到每位員工的心里,讓他們認識到安全對自身和企業的重要性。對調動班組的工作積極性,我始終認為,干好工作靠的是忠誠于事業,靠的是一絲不茍的責任心,對錯分明,獎罰合理,當然罰只是為了改掉生產中的錯誤作風,而獎才是對工作認可的表現,做為班組的帶頭人,我時刻都嚴格的要求自己,時時處處做到表率作用,希望自己可以成為員工的榜樣。在工作中面對的困難和挫折我從不氣餒,記得那是在大檢修時的一次硫化皮帶,工作量大,人員短缺,流程復雜,而且技術水平要求高,當時工友們大多都被這高強度的任務壓的心里煩躁起來,但在我處處先伸手,時時勤鼓勵,用說笑來分散他們的手頭上繁重的工作,經過十六個小時的奮戰下,最后我們順利的完成了這次任務!是組織上的培養,領導和同志們的支持、幫助,造就了我勇于奉獻的工作精神和遇事沉穩的工作態度,熟話說的好“我是社會主義一塊磚,那里需要那里搬”。工作需要我在那里,我就在那里,困難發生在那里,我就出現在那里。
要想在崗位上干好一件事都必須給自己不斷充電,不斷的學習專業知識,不斷了解新設備、新技術以及新知識,提高自己各個方面的素質,提高自己的工作技能。解決好現場所管轄的.設備運轉情況逐一了解,做到心中有數,發揮好自己的專業技術水平。在學習中,我不斷提高自身的管理能力,深刻去體會每一項安全生產理念和精神,提高自己的思想素質,用此來嚴格的要求自己,希望自己可以做到最好,并結合實際的經驗來貫徹給我的工友們,以達到各項工作責任的執行和落實??墒俏乙泊嬖谥陨淼娜秉c,有時不能順利的完成自己預期的目標,世上無完人吧!這也許是在生活上,缺乏與同事們的交流所造成的,但我相信,在此后的工作當中我會注意這一點,爭取做到廣開言路,更好的完成每一項任務,構建美好的班組團隊!
榮譽是大家給的,我想只有真正把心用在工作上的人,才可得此殊榮!我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,抑或喜歡我、支持我。也正因為如此,我將更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作當中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報組織和同志們。
我的話講完了!謝謝大家!
班組長安全發言稿 〖3〗
班組安全工作主要內容有:
(1)貫徹“安全第一、預防為主”的方針,建立和健全安全生產責任制,認真執行安全操作規程和兩票(工作票、操作票)三制(交接班、巡回檢查、設備定期試驗和輪換制度),執行上級有關安全生產的文件、指示和規章制度,做到安全文明生產。
(2)堅持不懈地開展違章工作,杜絕違章情況的發生。
(3)貫徹執行“二措”(安全技術措施和反事故措施)計劃。
(4)做好安全教育和安全技術培訓工作。
(5)做好安全例行工作。
(6)做好勞動防護和安全工器具的管理。
(7)按照“三不放過”的原則,分析查處不安全情況。
(8)實行安全獎懲制度。
(9)建立健全安全管理基礎臺帳和記錄。
班組班前班后會的管理技巧
1、安全工作內容要主題明確,針對性強。在班前會上不能光喊口號,例如:“請大家注意”,“請大家小心”等,應講實際工作中要采取的安全措施,注意事項等內容。
2、班組長要注意溝通技巧,調動班組成員積極性。班組長在班前會上應多用肯定語氣,少用否定語氣。班組長在批評班組成員的違章行為時,應采取“對事不對人”的批評教育方式。態度要和藹,耐心講解違章所帶來的危害和后果,做到以理服人。
3、班前會上,班組長要注意班組成員的情緒狀態、思想情況,根據職工的思想狀態做適當調整,不要安排情緒不穩定的職工做危險崗位的工作,以避免意外情況發生。
班組班前班后會要注意的問題
1、要克服一人獨唱的現象。
班組安全工作不僅是班組長的事,更是班組全體職工的事,大家的事只有大家共同來做才能智慧、出效率、出成績。要培養班組成員人人關心安全生產的團隊意識。
2、要克服一成不變的現象。
形式是為內容服務。只有新穎活潑、有針對性、易于為班組成員所接受的有效形式,才能起到事半功倍的效果,提高班前班后的質量。
3、要克服一團和氣的現象
班前會要對當班全工作進行整體安排,對安全生產相關管理規定進行強調,對安全生產的重點環節提醒注意,對操作規程和工作標準具體要求。班后會對班級職工的表現情況進行實事求是地評價,該表、表揚的要及時進行表揚,該批評的要態度鮮明地給予批評,對“三違”等現象要按制度規定進行嚴肅處理。
班組長安全管理角色認知
班組長在企業安全管理中的作用
1、理解企業上層的決策、目標以及政策等,并把他們落實到班組的生產任務中以保證它們得到有效的實施和有力的執行。
2、代表企業高層的立場,統籌安排,布置好班組的任務,以保證安全生產連續進行。
3、認真監督和檢查,保證班組成員認真的執行企業的各項安全規章制度。把在班級發現的不安全因素、異常狀況及時報告給公司。
4、協同其他職能部門和班組解決技術、材料以及勞動調配問題,以實現班組的技術進步和生產效率的提高。
班組長的安全職責
安全生產管理工作遵循誰主管誰負責的原則。班組長是班組安全生產的第一責任人。
第一,班組長應堅持“安全第一、預防為主”的方針,樹立正確的安全管理觀念,認真的學習和理解企業和車間對安全生產的政策、規定和要求,并在班組認真貫徹落實。
第二,應根據生產任務、勞動環境和工人的身體、情緒、思想狀況具體布置安全工作,并做好班前班后講安全。
第三,組織本班組人員學習企業、車間各項安全生產的規章制度和安全技術操作規程,并監督其認真執行,制止本班員工的違章行為。
第四,負責對本班組成員的日常安全教育,并對班組新工人、轉崗、復崗、實習、代培、勞務人員的崗位安全教育,指導本班成員安全操作的方法,檢查其對安全技術操作規程的遵守情況。
第五,負責本班組的安全檢查,發現不安全因素及時組織力量消除并向上級報告。
第六,及時報告發生的事故,并組織搶救保護好現場。組織本班組成員認真總結分析事故教訓,防止類似事故發生。
第七,不斷的修訂和完善應急預案,并班組成員進行應急預案的演練,提升班組應對突發事件的處理能力。
第八,搞好班組生產設備、安全裝備、消防設施、防護器材和急救器具的檢查維護工作,監督教育本班組人員佩戴并正確使用勞動保護用品,正確使用滅火器材等。
第九,落實班級安全獎懲制度、交接班制度等各項安全規章制度,組織并參加各種安全活動經,并做好班組安全工作臺賬和安全檔案。
班組長應具備的知識與能力
1、思想認識和理解能力
2、專業知識和技術
3、安全管理的基礎知識
4、管理知識和溝通技巧
安全管理的基礎知識包括
1、了解事故的發生的規律
2、控制和預防事故發生的基本手段
3、班組的安全責任落實和目標分解
4、安全檢查
5、作業環境
6、設備和工具的安全管理
7、勞保用品的發放和管理
8、危險源辨識與控制
9、事故應急處理
10、事故分析
11、安全教育
班級長的管理知識和溝通技巧
1、如何合理的安排生產任務
2、如何了解員工的思想動態和情緒
3、如何糾正員工的違章行為
4、如何對員工批評教育
5、如何嚴格考核公平獎懲
崗位安全操作規程總則
1.必須嚴格遵守安全制度;嚴格執行安全操作規程;嚴格遵守勞動紀律;遵守消防管理制度。
2.未經三級安全教育或考試不合格者,不準參加生產或獨立操作,特種作業人員,均應經安全技術培訓和考試合格,持特種作業操作證上崗,非特種作業人員禁止獨立從事特種作業。
3.進入車間必須按規定穿戴好勞保用品;不準穿高跟鞋、拖鞋、露腳趾腳跟的涼鞋;不準穿帶背心、短褲、寬松衣褲、裙子、圍巾、領帶以及打赤腳赤膊等不安全裝束,超過頸根的長發必須放入帽內。
4.不準搭乘叉車,不準騎車進入廠區。
5.嚴禁酒后上崗,只能在專門設立的吸煙區內吸煙,禁止在廠區內其他區域吸煙,違者考核500元/次。
6.行人要走指定通道,嚴禁進入警戒、危險場所,不準攀、坐、站立不安全位置。
7.禁止使用不符合安全要求的設備設施;禁止拆除或占用安全、防護、信號、警戒標志,防雷、接地等裝置;不準在電控箱內堆放任何雜物。
8.不準隨意動用或占用消防器材或設施,安放地點周圍不得堆放無關物品,各崗位做好消防設施的保養工作,過期或失效的消防器材或設施應及時更換。
9.崗位操作人員開動設備前應先檢查設備設施是否完好可靠,工作場所是否存在不安全因素,發現問題先處理好才能開動設備。
10.所有動力開關在合閘前應細心檢查,確認安全方可合閘。
11.工作中應集中精力,堅守崗位,不準擅自把自己的工作交給他人,工作場所不準嘻戲、打鬧、睡覺和做與本職工作無關的事(如看書看報、玩手機、閑聊等),不準串崗、擅自離崗。
12.凡設備運轉,不準跨越、近距離穿越運轉部位,不準隔著運轉部位傳遞物件,不準觸及運轉部位。
13.禁止以手代替工具進行作業。
14.禁止在設備運轉時進行保養、加油、修理等作業。
15.崗位操作者、維修工必須經常檢查設備設施,發現不安全隱患必須立即停機排除或報告。
16.檢修機電設備時必須停機掛牌,警示牌必須誰掛誰摘,必要時設人監護,他人不得隨意摘牌開動設備;經過維修的設備,必須經維修人員試機合格后才能交付崗位操作人員使用。
17.新安裝的設備、新作業場所及經大修或改造后的設備設施,未經安全驗收或未有上級部門安排,不準進行生產作業。
18.未經有關部門批準和培訓合格,不得開動本工種以外的設備。
19.嚴禁違章指揮、違章作業,兩人以上共同工作時,必須有主有從,統一指揮,互相協調配合。
20.非電氣工作人員不準維修電氣設備和線路。
21.使用Ⅰ類手持電動工具必須絕緣可靠,必須配用漏電保護器或帶保護零線的插座,隔離變壓器,并戴好絕緣手套后操作。
22.鐵管(棍)、鏟柄等棒狀物,不準隨處斜靠在無阻攔定位的地方,以免滑落擊傷人,也不準斜靠在操作柜(箱)的控制面板上,防止滑落碰壓按鈕引起設備誤動作。
23.油、液流到地面、梯臺,必須及時清除干凈,以防止行人滑倒。
24.鏟、鉤等尖利物要放在人員不容易踢、踩到的位置。
25.現場物料必須擺放整齊穩妥,不超高,搞好作業環境衛生,保持通道暢通。
26.嚴禁攀登吊運中的物件,嚴禁在吊物下通過或停留,吊車吊物經過時,吊物附近人員應主動避讓到安全位置。
27.不得用任何工具拔、擺正在運轉的電風扇。
28.嚴禁使用壓縮空氣、氧氣等氣體吹自己或他人身體、地面。
29.沖天爐工作過程中,禁止在沖天爐爐底穿行或作業。
30.嚴禁在沖天爐冷卻水處洗手和洗其它物品;嚴禁在工頻爐貯水池和冷卻池洗任何物品和丟棄物品,防止工頻爐線圈引起堵塞。
31.嚴禁使用紅熱的鐵水包烘烤食物;嚴禁使用紅熱鐵塊燒水;嚴禁在紅熱鑄件澆口上烘烤食物或燒水。
32.登竹梯時,必須有人扶梯或綁牢,禁止兩人同登一梯,不準在梯子頂檔工作。
33.作業場所發生危險時,要及時撤離到安全地方。
34.作業場所發生火災時,要立即切斷電源,就近找取消防滅火器材進行滅火,如發生電器設備火災,要使用干粉滅火器滅火,工頻爐、沖天爐發生火災,要使用消防砂滅火,嚴禁用泡沫滅火器或水滅火。
35.進入密閉容器作業,必須做好通風、衛生、消防等安全措施,并設專人監護。
36.未做好安全防范措施前,禁止從高空向下扔物品。
37.嚴格執行交接班制度,下班前必須斷開水、電、氣,熄滅火種,檢查清理場地。
38、"四不放過"的內容是什么
答:事故原因不清楚不放過,事故責任者和應受教育者沒有受到教育不放過,沒有采取防范措施不放過,事故責任者沒有得到處理不放過。
39、“四不傷害”(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害及監督他人不受傷害)
40、班后“六不走”
1、原始記錄不認真填寫好不走(交接班記錄);
2、不切斷水、電、氣、汽不走(根據崗位實際情況);
3、設備及附件未擦干凈不走(根據崗位實際情況);
4、在制品及材料不堆放整齊不走;
5、工卡量具不清點、不擺放好不走;
6、工作場所不打掃干凈不走。
41、超過多少米的高處作業屬高空作業
答:2米。
42、整頓實施要遵循三定、三要素原則,三定是指定物、定點、定量;三要素是指場所、方法、標識。
43、6S中每個S的含義是整理、整頓、清潔、清掃、素養、安全。
86、公司要求員工上班穿工作服,屬于6S中的素養。
1、(班組長)是第一責任人。
2、三級教育廠、車間、(班組)
3、班組教育包括:(特殊工種人員)
4、沒有(采取有效措施)不放過。
5、安全聯保的(個人聯保)制。
6、班組安全生產教育內容為:(安全技術知識)教育。
7、設備點檢分:(專項點檢)。
8、潤滑定人、時、質、量、(定點)。
9、觸電救護措施是(脫離電源)。
10、化學品中具有易燃、污染環境的化學品均屬(危險化學品)。
11、班組長安全工作重點抓兩類人員:特種作業人員和(青年員工)。
12、班組長要有超前,對安全工作應是(防在前、做在前、(想在前)。
13、班前會要做到“三查”(查著裝)、查安全用具、查精神狀態。
14、“三評”評工作安全情況、(評安全措施情況)、評任務完成情況。
15、引發班組成員人身安全的心理,(僥幸心理)、情緒心理。
16、習慣性違章可分為三類即無意違章、(有意違章)、性格型違章。
17、安全事故通常會造成人員(傷亡)或(財物)損失,使(中斷)。
18、違章操作是員工(不遵守規章制度),冒險進行的操作行為。
19、電氣危險的主要行式是電擊、(燃燒)和爆炸。
20、(發生火災)時所要做的工作是及時上報采取消防措施。
21、危險物品、易燃易爆物品,危險化學品,和(財產安全)的物品。
22、(規章制度)是實踐的科學總結。
23、要使機械設備安全運行,必須建立并嚴格執行操作的有關(制度)
24麻痹大意是造成(事故)的主要心里因素之一。
25、(班組)是實現安全生產的第一道防線
26、崗位安全責任制的要求,嚴格執行(安全技術標準)
27、為完善班組安全互保(聯保)標準,要求實行(動態聯保)。
28、任何設備在運轉時,禁止調試及清潔,禁止(調整方向)。
29、機器未完全停止前,不得(裝卸零件或材料)。
30、設備運行中嚴禁接觸(帶電設備部件)
31、設備運行中,嚴禁不斷電進行(檢修工作)。
32、設備上的安全標志、防護裝置及防護信號,嚴禁(拆卸、挪用或損壞)
33、機械設備嚴禁帶(故障)運行。
34、員工不遵守規章制度,冒險進行作業的行為稱(違章操作)。
35、聯保的具體內容是(聯保互保)。
36、各級安全教育必須經(考核合格)后,方可上崗。
37、各類電器安全裝置要(定期檢查)是否合乎要求,是否好用。
38、嚴禁將易燃易爆品(丟棄)在廠區或下水道。
39、故障狀態是指(機械設備系統)或零部件喪失了規定功能的狀態。
40、因化學品燒傷皮膚或眼睛后,應立即用(清水沖洗)。
41、班組長必備的安全素質有(要有超前的安全意識)。
42、建立健全安全生產責任的手段是推行(安全操作責任制)和安全聯保。
43、違章指揮是指(強迫員工違反國家法律法規、規章制度或操作規程進行作業的行為)。
44、違章作業是指(員工不遵守規章制度,冒險進行操作的行為)。
45、工廠中三級安全教育是(廠級教育)(車間教育)(班組教育)。
46、互保合同簽定以后,互相督促、(互相提醒)(互相檢查)、互相監護。
47、企業中一般都實行(定人定機制)。
48、設備操作人員“四項要求”有(整齊)、(整潔)、(潤滑)、(安全)。
49、安全生產確認制包括(操作確認制)、(聯系呼應確認制)、(行走確認制)(開停車確認制)。
50、使用危險化學品時,應注意,盡量避免(直接)接觸。
51、調查處理工傷事故時,必須堅持事故原因分析不清不放過(責任人)沒受到處罰不放過:(違章者)與(員工)沒有受到教育不放過,沒有采取切實可行的防范措施不放過,四不放過原則。
52、紅色表示(禁止)(停止)消防)和(危險)的意思,黃色表示(注意)(警告)的意思。
53安全標志是指(確保安全),提醒(操作人員)注意所采用的標志。
54、新人上崗介紹可能發生(傷害事故)的各種(危險因素)和危險部位)。
55、班組長要著重抓好兩類人員即(特種作業人員)、(青年員工)。
56、安全生產是指生產經營活動中的(人身安全)和(財產安全)。
57、安全生產(意識)淡薄是事故發生的最大隱患。
58、員工不僅要安全意、遵章守紀,而且還必須要有(自我防衛)能力。
59、從事特種作業的人員必須經過專門部門培訓并取得(特種作業資格)。
60、(班組長是)班組(安全生產)的第一責任人。
61、開展(班組安全日)活動是提高班組成員安全思想意識的最佳途徑。
62、企業如果實行定人定機制度,就更容易落實(崗位責任制)。
63、在設備的檢修作業前后開車、停車時,指揮者、操作者對(設備安全狀況)應該進行確認。
64、責任心和(安全意識)比較差的人容易違章。
65、在的各個地方張貼(安全標語)。
66、經驗證明,絕大多數安全事故與(違章操作)有關。
67、從(班組記錄)中可以全面了解到班組的性質和管理狀態。
68、我國的安全生產方針是安全第一(預防為主)綜合治理。
69、安全生產中的三違(指違章指揮)、(違章作業)、(違反勞動紀律)。
70、事故起因在于人的(不安全行為)或物的(不安全狀態)。
72、開展崗位(技術練兵)是實現安全生產的重要手段。
73班組文明生產6S活動的內容包括:整理、整頓、清掃、清潔、素養與(安全)
74、在幫助文明生產中,要做到(我不傷害自己)、(我不傷害他人)、。
75、(習慣性)違章就是指那些違反安全操作規程的行為。
76、三抓、兩查、一落實中的一落實是指(落實安全生產責任制)。
77、(班前安全會)是班組每天十分重要的安全工作內容之一。
78、設備日常點檢的對象主要是(重點設備)和對安全有特殊要求。
79、班組安全責任制就是對班組中所有崗位的每個人都明確地規定在安全工作中的(具體任務)、(責任)、(權利)。
80、生產中員工受傷害的方式主要有:物體打擊、機械傷害、起重傷害、(觸電)、(火災)等。
81、觸電的救護知識:(脫離電源)、(現場急救)。
82、(設備點檢)是指按照一定標準。
83、班組文明生產5S活動是以(班組)為單位,以(崗位)為基礎,以(消滅事故隱患)為重點,以(消滅事故隱患)和(為下一班提供和創造良好施工環境)為宗旨,以(杜絕事故)為目的的班組工作結束后進行的一系列活動。
84、個人防護用品是保護勞動者在(機器設備)的使用過程中的人身安全。
85、作業危害分析是一種定性(。風險分析)方法。
86、習慣性違章就指那些違反安全操作規程或有章不循,堅持固守不良(作業方式)和(工作習慣)的行為。
87、安全操作規程是前人在生產實踐中摸索得來的,甚至是用(鮮血)換來的。
88、制度既是實踐的科學總結,又是(統一行動)的準繩。
89、血的教訓告訴我們,(安全生產意識)淡薄是傷亡事故發生的最大隱患。
90、安全生產事故,是指在生產經營活動中發生的意外的(突發事件)。
91、員工在生產勞動中如果不遵守(安全操作規程),后果十分嚴重。
92、(崗位安全生產責任制)是班組安全之魂。
93、在倒班作業中,上下班組應及時做好(交接班工作),。
94、在發生事故或重大事故時,(班組記錄)是一個重要的原因分析。
95、設備(定期點檢)的目的是查明設備的缺陷和隱患。
96、機械設備易發生危險的部位應有(安全標志)或涂有安全色。
97、安全生產5S活動倡導安全工作要從(基礎)抓起,長期堅持,就會收到杜絕事故、使員工養成良好的(行為習慣)的效果。
98、班組文明生產5S活動是以班組為單位,以(崗位)為基礎,以消滅(事故隱患)為重點,以為下一班提供和創造良好(施工環境)為宗旨,以杜絕(事故)為目的的班組工作結束后進行的一系列(活動)。
99、機械設備易發生危險的部位應設有有(安全標志)或涂有安全色,提示操作人員注意。常用的安全標志是(警告標志)和(禁止標志)
100、另一方面要使患者維持(呼吸、循環)功能。
一、單項選擇題
1.下列關于班組長班會的說法,不正確的是()
A.安全工作內容主題明確,針對性強
B.以人為本,注意溝通技巧,調動工作積極性
C.察言觀色,關注組員情緒、思想狀況變化
D.班組長應在班后會上解決班組成員當班期間遇到的所有問題
答案:D
2.下列關于職業病的描述,不正確的是()
A.與生產過程相關的職業病危害因素包括:工業毒物、不良氣象條件、生物因素、不合理的勞動組織以及衛生條件惡劣等
B.職業病首先是“防”,然后才是“治”
C.與勞動過程有關的職業病危害因素包括:過長的作業時間、過大的作業強度、不合理的勞動制度、不合理的勞動組織過程等
D.職業病是無法避免的,每個人都會有的
答案:D
3.下列關于員工的不安全行為的說法,不正確的是()
A.知識不足是導致員工不安全行為的原因之一
B.能力不足是導致員工不安全行為的原因之一
C.員工僥幸心理作祟是導致不安全行為的原因之一
D.員工的不安全行為是無法杜絕的,班組長再怎么努力也解決不了
答案:D
4.造成傷亡事故的直接原因概括起來不外乎人的不安全()和物的不安全狀態。
A.思想
B.意識
C.狀態
D.行為
答案:D
5.下列關于班組長安全生產職責的說法,不正確的是()
A.編制《自主檢查表》,促使全體班組成員實施檢查
B.把握需要作業環境檢測的業務名稱以及檢測結果
C.完善“整理整頓清潔清掃標準”,使其得到嚴格執行
D.班組長要負責的事情已經夠多了,班組成員安全衛生意識及職業健康管理的提高,是每個員工自己的事,不是班組長的職責
答案:D
6.某企業的員工對健康和安全都具有正確的態度和理念,并持有共同的價值觀和行為,這說明該企業具有()。
A.企業文化
B.最好的員工
C.企業價值觀
D.健康與安全文化
答案:D
7.企業應當向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的()、防范措施以及事故應急措施。
A.危險因素
B.人員狀況
C.設備狀況
D.環境狀況
答案:A
8.安全生產責任制應在()上下功夫。
A.健全完善
B.分工明確
C.責任追究
D.貫徹落實
答案:D
9.下列關于班組長安全管理職能的說法,不正確的是()
A.貫徹“安全第一,預防為主”的方針
B.要堅持以人為本的原則
C.班組長應具備一定的設備操作及應急知識和技能
D.新調動崗位的員工的安全教育培訓工作,不屬于班組長的職責范圍
答案:D
10.下列關于班后會的說法不正確的是()
A.總結、講評當天班組工作的執行完成情況
B.有針對性的表揚好人好事
C.批評、糾正工作中問題,及時制定整改措施
D.班后會,有時候就是個形式,走走過場即可
答案:D
11.全員安全管理,應落實一線員工參與()的政策。
A.工傷保險
B.安全生產
C.安全監察
D.勞動保護
答案:C
12.班組安全和健康管理不一定能給企業帶來的好處有()。
A.防止傷害員工
B.防止破壞生產率
C.防止給企業帶來更大的損失
D.防止劣質產品的生產
答案:D
一、多項選擇題
1.下列說法屬于班前會內容的是()
A.布置任務和班組成員工作安排
B.班組長向組員轉達上級有關指示
C.提出特殊或重要崗位的注意事項
D.結合具體任務、設備、作業環境情況布置安全工作
答案:A,B,C,D
2.下列關于班組長安全管理工作方法,正確的是()
A.樹立正確科學安全管理觀
B.建立“全員、全過程、全方位”安全管理網絡
C.抓好班組基礎和現場安全管理
D.辨識控制危險源,消除習慣性違章
答案:A,B,C,D
3.下列說法屬于安全檢查內容的是()
A.查思想、查意識
B.查制度、查管理
C.查事故、查處理
D.查隱患、查整改
答案:A,B,C,D
4.考慮傷害發生的可能性,應包括()
A.持續暴露時間和頻率,在這一場所,作業的持續時間和頻繁進入的機會
B.供應(如電,水)中斷,工作中,突然發生供應中斷及其應急處理的能力
C.暴露于惡劣氣候,特殊天氣條件帶來的影響,如大風天氣下高空作業
D.個體防護用品所能提供的保護及其使用率
答案:A,B,C,D
5.安全技能教育包括()
A.安全操作技能
B.安全防護技能
C.安全避險技能
D.安全救護技能
答案:A,B,C,D
6.安全生產管理,堅持()的方針。
A.安全責任制
B.安全第一
C.預防為主
D.綜合治理
答案:B,C,D
7.在下列說法中,符合我國安全生產方針的是()。
A.必須堅持“以人為本”
B.實行“安全優先”的原則
C.在事故的預防與處理上應重在處理
D.為了保證安全應將一些高危企業關閉
答案:A,B
一、判斷題
1.班組長是班組安全檢查的第一責任人。()答案:正確
2.班組生產不安全的行為產生的根源主要在于操作者知道正確的操作,卻不遵守。()答案:錯誤
3.班組長應該自己負責班組的安全生產。()案:錯誤
4.班組安全員是班組安全檢查的執行人和監督人。()答案:正確
5.安全檢查主要是查安全設備是否存在隱患。()答案:錯誤
6.危險源就是可能導致事故發生的設備。()答案:錯誤
7.事故是造成人員死亡、傷害、職業病、財產損失或其他損失的意外事件。()答案:正確
8.隱患排查治理是企業有效開展安全生產管理的基本途徑。()答案:正確
9.班組在進行事故風險評估時,需要考慮危害的重大程度和危害發生的可能性,并據此做出危害防范與應對策略。()答案:正確
四、解釋題:(每題4分)
1、急性中毒:員工在短時間內攝入大量有毒物質,發病急,病情變化快,致使暫時或永久失去工作能力或死亡的事件。
2、安全生產確認制
答:安全生產確認制是指用反復核實、復誦、監護、設標志提醒以及操作票等方法,在作業之前和作業過程中,針對本崗位的安全要點和易發生傷害事故的因素,必須做到確實認定、確實可靠、確實準確地去執行,以避免由于想當然、猜測、遺忘、誤會、疲勞、走神、情感異常等因素引起的失誤,并形成制度。
3、特種設備:
有國家認定的,因設備本身和外在因素的影響容易發生事故,
并且一旦發生事故會造成人身傷亡及重大經濟損失的危險性較大的設備。
4、設備的點檢:是指按照一定標準、一定周期對設備規定的部位進行檢查,以便及早發現設備故障,及時加以維修調整,使設備保持規定功能的一種設備檢查與維修方法。
5、特種作業:是指容易發生人員傷亡事故,對操作者本人、他人及周圍設施的安全的重大危害的作業。
6、生產安全事故:是指在生產經營活動中發生的意外的突發事件,通常會造成人員傷亡或財產損失,使正常的生產經營活動中斷。
7、設備的基本四項要求?答:1整齊2清潔3潤滑4安全
8、崗位安全應急卡:是指企業通過風險評估,危險因素的排查,確定危險崗位,有針對性地制定各種可能發生事故的應急措施,從而編制具有應急指導作用的簡要文書。
9、習慣性違章:是指那些違反安全操作規程或有章補循,堅持固守不良作業方式和工作習慣的行為。
10、作業危害分析:
作業危害分析對作業活動的每一步驟進行分析,從而辯識潛在的危害并制定安全措施。實施作業危害分析,能夠識別作業中潛在的危害,確定相應的工程措施,提供適當的個體防護裝置,以防止事故發生。
11、維修保養制度
設備長期使用,必須造成各種零部件的松動,磨損,從而使設備狀況邊壞,導致動力性能下降,安全可靠性降低,甚至發生事故。
12、班組安全責任制:
答:就是對班組中所有崗位的每個人都明確地規定在安全工作中的具體任務、責任和權力,以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查,職責明確,功過分明,從而把與安全生產有關的各項工作同全體員工聯結、協調起來,形成一個嚴密的、高效的安全管理責任系統。
13、習慣性違章具有哪些特點?
答:麻痹性、潛在性、頑固性、傳承性、排他性。
14、違章指揮:強迫員工違反國家法律法規、規章制度或操作規程進行的行為。
15、違章操作:員工不遵守規章制度冒險進行操作的行為。
16、機械傷害:指機械設備與機械工具引起的絞、碾、碰、割、戳等人身傷害事故。
17、安全生產:是指生產、經營活動中的人身安全和財產安全。
18、重大危險源:是指長期地或臨時生產,搬運使用或儲存危險物品,且危險物品的數量等于或超過臨界量的單元。
19、危險物品:是指易燃易爆物品,危險化學品,放射性物品等能危及人身安全和財產安全的物品。
20、作業危害分析:
作業危害分析對作業活動的每一步驟進行分析,從而辯識潛在的危害并制定安全措施。實施作業危害分析,能夠識別作業中潛在的危害,確定相應的工程措施,提供適當的個體防護裝置,以防止事故發生。
五、簡答題:(每題10分)
1、簡述生產事故的緊急處理程序。
1.切斷有關動力來源,如氣(汽)源、電源、火源、水源等。2.救出傷亡人員,對傷員進行緊急救護。3.大致估計事故的原因及影響氛圍。4.及時尋求援助,同時盡快移走易燃、易爆和劇毒等物品,防止事故擴大。5.采取滅火、防爆、導流、降溫等緊急措施,盡快終止事故。
6.事故被終止后,要保護好現場,以供調查分析。
2、班組文明生產5S活動的內容
整理與安全:即區分要與不要的物品,保留必要物,將不要的物品清楚出工作現場。
整頓與安全管理:即制定放置標準,把必要的物品按規定的標準正確放置。
清掃:即清除工作場所內的臟污,使建筑物的前面、地面、設備、物料、辦公用品及其它物品一塵不染。
清潔:即將整理、整頓、清掃實施的做法制度化、標準化。并使之得以貫徹與執行。
素養:即形成好習慣,依據規定做事,培養事事認真鉆研,積極改善進取得精神。
3、預防班組習慣性違章措施?
答:1加強教育,培訓,提高思想認識。2抓好崗位培訓。3開好班前會。4建立班組成員互保制。5建立健全安全檔案。6開展危險認知活動。7重點抓好特別人群。8狠抓現場安全管理。9要養成良好的習慣。10培養良好的安全文化氣氛。11盡可能采用防錯,容錯措施。
4、、違反勞動紀律的表現有那些?
答:1上班飲酒,甚至上班時飲酒。2上班無故遲到,下班早退溜號。3工作時開玩笑,嬉戲打鬧。4不按規定穿戴工作服和個人防護用品。5在禁煙區隨意吸煙,亂仍煙頭。6不堅守崗位,隨意串崗聊天。7業余生活無規律,上班時無精打采。8工作時精神不集中,思想開小差。9上夜班時偷偷睡覺。10不服從上級正確的調度指揮,自作主張隨意更改規章。11無視紀律,自由散漫,上班時心不在焉。
5、違章人員有哪些行為動機?
有僥幸心理、惰性心理、逐利心理、逞能心理、麻痹心理、幫忙心理、冒險心理、貪圖安逸心理、無所謂心理、從眾心理、盲從心理、好奇心理、技術不熟練心理、缺乏安全知識,不知不覺違章。
6、班組長的安全生產職責是什么?
答:(1)貫徹執行企業和車間對安全生產的指令和要求,全面負責本班組的安全生產。
(2)組織員工學習并貫徹執行企業、車間各項安全生產規章制度和安全技術操作規程,教育員工遵章守紀,制止違章行為。
(3)組織并參加班組安全活動日及其他安全活動,堅持班前講安全、班中檢查安全、班后總結安全。
(4)負責對新工人(包括實習、代培人員)進行崗位安全教育。
(5)負責班組安全檢查,發現不安全因素及時組織力量消除,并報告上級。發生事故立即報告,組織搶救,保護好現場,并做好詳細記錄,參加事故調查、分析、落實防范措施。
(6)負責生產設備、安全裝備、消防設施、防護器材和急需器具的檢查維護工作,使其經常保持完好和正常運行。督促教育員工合理使用勞動保護用品、用具、正確使用各種防護器材。
(7)搞好“安全月、安全周”活動,組織班組安全生產競賽,表彰先進,總結經驗。
(8)負責班組建設,提高班組管理水平。保持生產作業現場整齊、清潔,實現文明生產。
7、班組長抓安全生產的領導方法?
答:(1)以身作則,做好表率。(2)要貫徹依靠群眾的原則。(3)要貫徹法制的原則。
(4)班組安全管理要“嚴”字當頭。(5)要獎懲兌現。(6)實行民主管理。
(7)開展各種形式的安全競賽。(8)號召肯干,起模范帶頭作用。(9)要搞好與班組員工的團結。
8、班組安全生產事故的原因有哪些?
①安全生產意識淡?、谖唇浥嘤柹蠉彛瑹o知釀成悲?、圻`反安全生產規章制度導致事故
④違反勞動紀律引起安全事故⑤違反安全操作規程
9、班組長必備的安全意識
做要有超前的安全意識:即防在前,想在前,做在前。
要有認真負責的工作態度;
要有比較豐富的生產實踐經驗;
懂得有關安全技術知識;
要有一定的科學文化知識;
會思想工作。
10、班組安全工作的內容包括哪些?
(1)貫徹“安全第一,預防為主”的方針,建立和健全安全生產責任制,認真執行安全工作規程,執行上級有關安全生產的文件、指示和規章制度,做到安全文明生產。
(2)堅持不懈地開展違章工作,杜絕違章現象發生。
(3)貫徹執行生產安全預警工作。
(4)做好安全教育和安全技術培訓工作。
(5)做好安全例行工作。
(6)做好勞動防護和安全工器具的管理
(7)按照“三不放過”的原則,分析、查處不安全情況。
班組長安全發言稿 〖4〗
我懷著無比激動的心情,走進清華大學,就深深被這所百年名校厚重的歷史底蘊和獨特的人文魅力所吸引,所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和精神,感受水木清華,讓人流連忘返。雖已入冬,但清華景致仍令人傾慕,古樹參天、池塘如鏡、溝渠縱橫、土山環繞,一切那么寧靜與溫馨;融合了古羅馬和古希臘風格的大禮堂,古樸而又不乏現代味道的清華學堂等幾十座建筑,中西合璧,古今兼容,一切那么典雅與和諧。
清華大學繼續教育學院副院長李越在開班儀式上介紹了清華大學的發展歷史和文化傳統,談到新時代賦予大學廣育人才的新使命,勉勵大家秉承清華大學“自強不息,厚德載物”的校訓、“行勝與言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創新”學風和“愛國、實干、追求、完美”的清華精神,認真學習,學有所獲。李院長的講話使我對清華人崇高的職業精神、嚴謹的治學態度、高超的學術水平、一絲不茍的傳道授業的神圣職責深感敬佩。
班組長安全發言稿 〖5〗
班組是最基層的生產組織,是大幅度降低傷亡事故,實現安全生產的關鍵。班組安全工作的好壞,直接影響著區科及煤礦安全生產,為此必須重視和加強對班組長的安全教育工作。通過此次的班組長安全管理的學習,特別是學習“白國周班組管理方法即三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高”以后。讓我深深體會到作為一個班組長,要履行好自己在班組安全生產中的職責,不但要有較好的思想政治素質,還應該掌握一定的工作方法,作為一名班組長從思想到行動,要堅持“安全第一”的原則。學習白國周班組安全管理法后,我對他在班組管理中對工作檢查的認真態度上有很深刻的認識,白國周班組能在敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識,就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭,弄清上級對安全工作的要求,把握安全工作方向;二要吃透下頭,要掌握班組的安全狀況,分析班組成員的思想動態,注意情緒變化,對容易發生事故的崗位、工種心中有數。
其次,要在行動上堅持這一原則,正確處理安全和生產的關系,不能在口頭上講安全重要,一旦安全和生產發生矛盾的時候,就盲目的服從于生產,這樣是會出大事故的。發現隱患要及時處理,把事故消滅在萌芽狀態。發現忽視安全的現象及時制止。要加強對重點人員、重點崗位的監督。
安全管理工作要發揮班組每個成員的作用。班組就像一張網,每一個班組成員都是網上的一個節點,作為班組長必須了解,關心,信任組員,其中了解是最重要的:班組成員的精神狀態好壞,將會直接影響到安全生產,班組長要及時了解了班組成員的精神狀況,就得經常與職工談心,想方設法調動每一個工友的積極性,不讓一名班組成員掉隊,爭取使大家都學會本事。只有班組長經常和職工談心,以誠相待,曉之以理,動之以情,循循善誘,才能起到良好的效果。只有通過經常性的心靈接觸,交流思想,才能使某些分歧,觀點與爭論得到統一,彼此的關系才會日趨融洽,工作起來就會配合默契。針對職工中存在的一些不文明現象,要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯錯誤,不亂發脾氣,而是因人施教,耐心指出問題根源,大伙兒一起幫助改正。
作為班組長,應根據每個人的性格特點和能力大小安排工作,盡量發揮其特長。我在工作布置不到位問題上有過教訓;就是因為工作布置太籠統,職工干出來的活質量不高,我沒有給他們具體要求,結果會出現不標準,不規范的現象,就會出現返工,浪費人力、材料等這都與工作布置不到位有很大關系。一件工作需要細心且有耐心的人才能完成,如果我們安排一個沒有這方面特長的人,他是完不成任務的,作為班組長考慮問題就必須全面。
中國有句俗語“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,班組安全工作要搞好,也要靠班組的每一位成員。要讓大家幫我們,首先要讓大家了解我們,了解需要大家幫忙的工作,而不是武斷地行使職權,發號施令。在我們將問題或工作攤給大家,并與大家一起商量怎么解決的時候,組員就會感覺到我們對他們的尊重。由于尊重是互相的,他們亦會尊重我們,并會設身處地的動腦筋想辦法,竭盡全力地為我們排憂解難。
作為一名班長工作中要以身作責,大公無私,嚴以律已,良好的道德品質,處處起到模范帶頭的作用,具有過硬的業務操作技能,這樣才能服眾。
還有,我們班組長在處理工作上,要一視同仁,要不能怕得罪人,對違章違紀行為,要敢于批評教育,而對于班組成員的不足之處,則要動之以情,曉之以理,耐心幫助。班組安全生產管理工作各方面才能健康發展。
最后,通過為期半個月的學習使我深刻體會到作為一名班組長,要履行好自己在安全生產中的職責,要有較高的思想政治素質。在今后的工作中,我會更加刻苦學習、遵規守則,迎難而上,奮力拼搏,以飽滿的熱情,高度的責任心去做工作,就可以促進我們自身的本質安全和我們煤礦的本質安全。
班組長安全發言稿 〖6〗
1.對本班在工作、生產建設過程中的安全負責。
2.認真執行安全政策,結合本單位有關規定,嚴格執行各項安全規章制度和交接班制度。
3.搞好班組經常性的安全教育,督促工人遵守安全操作規程。
4.正確使用機械設備、工具、原材料、安全設施、個體防護用品等,并確保處于良好的狀態。
5.堅持安全日查,及時消除事故隱患,解決不了的立即向上級匯報。
6.保持工作場所的文明生產,保持成品、半成品材料及廢物料的合理放置。
7.每周組織一次安全日活動,每班召開班前、班后會,安排總結安全工作,開展事故預知活動等。
8.不違章指揮并有權拒絕上級的違章指揮,遇有事故或險情時,有權立即指揮工人撤離現場,立即向車間匯報。
9.發生傷害事故,要積極組織搶救傷員,保護現場,立即報告,并如實提供事故發生的情況。
班組長安全發言稿 〖7〗
尊敬的:
我叫,現年xx歲。于x年x月x日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作,工作中對產品以及工序、加工設備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年代理副組長一職中,帶領本小組認真負責的完成分廠下達的各項任務與指標。在近一年代理小組副組長期間,針對小組的機臺與勞動量進行了些合理的調配。
工作中認真學習與貫徹公司現場管理理念,著實推進TPM與5S管理。在此十分感謝分廠給于我一個公平競聘上崗的機會,此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。
在履行職責方面,我將不斷學習并強化決策管理。組織好每一位工作成員,及時完整生產各項任務。并嚴格要求安全方面與質量技術等規范操作,防范操作風險,確保產品質量與生產的正常開展。
我個人認為做一個好的,小組領頭人要具備有良好的群眾基礎、協調能力與溝通能力。更要具備過硬的理論基礎與實際操作能力。要懂得資源分享,不能墨守成規,要敢于創新,我這里所說的資源是指工作經驗與技術分享。
做為班組長,做為分廠工段的“兵頭將尾”。班組長個人的中與素質與管理水平,會直接影響到班組生產與工作。做為班組長一;是要解放是,轉變觀念。(細想支配行動,有什么樣的觀念就有什么養的行動。)二;是要虛心求教,開拓視野。(由于受主觀與客觀條件的限制,人的意識都有不同程度的限制,人的意識都有不同的局限性,班組長也不例外。)三;是要大膽嘗試,勇于創新。(班組長長期戰斗在生產第一線,對生產經營的弊端與不切實際的地方十分了解。對班組建設中的薄弱環節也心中有數,這就需要哪出勇氣大膽進行改革創新。)
做為班組長要不斷的、繼續的加強學習,積極進取,不斷提高自己的綜合素質與創新能力,不斷改進工作中的薄弱環節,提高工作質量。明確自身責權,在班組管理中不墨守成規,生產中不斷提出新的設想與辦法。努力提高安全管理水平,提高產品質量、生產效率、降低生產成本。嚴格進行班組考核,充分調動全班組人員的生產積極性,用真摯的情感認真負責的態度凝結班組全體成員。
競爭出人才,競爭出效益,我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點,與大家一起積極努力,為共創新業績而勤奮工作。
如果在此次競崗中得到與同志們的支持,得以繼續擔任鏜劃組副組長一職,我將對本小組今后工作與生產中加以監督與跟進,防止出現的各種問題,并及時加以修正與改善,集思廣益給出想法與意見。
班組長安全發言稿 〖8〗
裝飾公司生產班組長安全生產責任制
1認真遵守安全規程制度和有關安全生產指示,根據本組人員的技術,體力思想等情況,合理安排工作,做好安全交代,對本組人員在生產中的安全健康負責。
2督促本組人員嚴格遵守各項安全操作規程和安全生產規章制度。
3組織搞好安全活動日,開好班前安全會。
4對新調入工人做好現場安全教育。
5經常檢查所管人員及現場的安全生產情況,發現問題及時解決或及時上報。
6發生工傷事故要詳細記錄及時上報,并組織全組人員認真分析,提出防危措施,發生重大傷亡事故要保護現場,并立即上報。
班組長安全發言稿 〖9〗
尊敬的,親愛的同事:
大家晚上好!
歡聲辭舊歲,笑語迎新年。經過一年工作的忙碌,在收獲的喜悅中,我們即將送走20xx年,迎來嶄新的20xx年,在此,我謹代表公司班子,向公司的全體員工及其家屬致以節日的問候和最真摯的新年祝福,向長期以來關心和支持公司發展的各界和朋友表示衷心的感謝,向長期以來的合作伙伴及兄弟單位致以新年的祝福,祝福大家新年行大運,事事順通!
即將過去的20xx年,是我公司穩步發展的一年,借著春風,在市場經濟形勢多變的情況下,公司抓住了各項發展機遇,取得令人鼓舞的工作業績:20xx年,在集團公司的帶領下,我們部門的員工同心協力,工作中擰成一股繩,對外形象得到大幅的提升,在行業內得到了充分的肯定。
在20xx年的發展進程中,我們經歷了艱辛,經歷了坎坷,受經濟危機,天災、經濟不確定的因素,物價上漲等影響導致項目盈利空間進一步縮小。國企的地位要求我們承擔的社會責任,國家啟動拉動內需政策,路橋板塊改制上市工作正在實施,我們面臨又一輪機遇,機遇蘊含精彩,創新成就偉業!
20xx年,嶄新的一年,開啟我們共同嶄新的夢想,在20xx年的揚帆起航的關鍵之年,我們公司將堅持以十九大為指導,緊密依托集團公司,以提高經濟效益為重心,以改革改制為動力,迎難而上,銳意進取,團結協作,大膽創新,力爭盡快實現運營結構的全面優化,共創20xx年我公司發展的新藍天!
歷每一次挑戰對于都意味著一次機遇,我們有理由相信,有我們這個集體,有我們戰無不勝的,我們一定能夠再次迎來新的契機,一定能用我們的共同努力去再次創造新的輝煌!
班組長安全發言稿 〖10〗
1、認真執行公司和項目經理部有關安全生產的規章制度和要求,對本班組的安全生產工作負責。
2、經常組織班組成員學習安全操作規程,監督班組人員正確使
用勞動防護用品,不斷提高自我保護能力。
3、認真落實安全技術交底,做好班前、班中、班后三檢查,不違章指揮,不冒險蠻干,督促安全員做好班組安全生產工作臺帳記錄。
4、經常檢查班組作業現場安全生產狀況,發現問題及時解決并報告有關領導,對新職工進行三級安全教育中班組一級的安全教育。
5、當發生工傷事故時立即報告有關領導,并組織搶救,保護好現場,做好記錄。
6、禁止在木工棚內吸煙,每天清理木工棚現場,做好消防設備的管理,并落實專人負責。
7、制定高空拆裝模板的詳細方案和安全技術措施,并向作業員工作安全技術交底。
8、作業中如遇停電或下班時,應將電閘關閉加鎖,防止來電后機械自行轉動造成事故。
班組長安全發言稿 〖11〗
班組是企業組織生產經營活動中的基層單位,是企業最基礎的生產管理組織。企業的所有生產活動都在班組中進行,班組素質的高低,體現和反映了企業的生產、經營管理水平和參與市場的競爭力,所以班組工作的好壞直接關系著企業經營的成敗,甚至決定著企業的后背人才培養的生存發展。只有班組充滿了勃勃生機,企業才能有旺盛的活力。而我作為一個班組的領導者,自己職位不高,決策不少,深知自己擔負的責任,一定要給自己一個明確的定位。我自己認為做好班組的建設,要做到下面幾點工作:
1.建立制度,健全組織,確保班組建設的順利開展
作為一個班組集體,要有一套完整的規章制度,沒有制度和紀律的約束,班組工作將會是一盤散沙,無法開展下去。首先,我們制定了完善的制度,建立了兩長六大員,明確每個人的分工,做到班組建設工作有人抓,有人管,分工負責,層層落實責任,實現管理到位。我們還結合企業改革、發張的現狀,認真總結以往管理工作的經驗,量化目標,不斷完善班組建設。對現場做到全面6S管理,對班組內部實行TPM管理,而且制定了嚴格的班組考勤、考核制度,做到獎罰分明。
2.熱愛班組,發展班組,抓好班組的思想政治工作。
最為一個班組的領導者,個人的舉動直接影響班組成員的工作,在班組內要做到微笑多一下、心胸寬一點、效率高一點、理解多一點,有助于提高大家的工作情緒和工作熱情,創造一個好的和諧氣氛。而且要時時刻刻為班組的未來著想,為班組的名譽著想,為班組的成員著想。要引導班組成員樹立正確的勞動態度,要大力提倡積極工作、肯于吃苦、不怕困難、不計較個人得失的奉獻精神。因此我們每月召開民主生活會,及時了解每個員工的思想動態,和大家在一起互相交流自己的工作心得和經驗,虛心聽取每個班組成員的建議,以便更好的完善班組建設。
3.加強班組安全管理,立足安全標準化作業
班組安全標準化作業是預防事故、確保安全的基礎,他能夠有效的控制人的不安全行為,尤其能夠控制三違現象的發生。保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班,從而制約僥幸心理、冒險蠻干等不良現象,有效強化班組安全管理。還要做到每月一次的反事故演習和應急預案的演習,嚴格執行各種票證的辦理和安全規程。要做到時時記安全、刻刻在心中。
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