敬愛的黨組織：

經過一段時間的黨課學習，我們對偉大的無產階級政黨中國共產黨有了更加深入的認識和認識。這次，應組織要求，我們組織了一次黨課實踐活動——參觀首都博物館。追隨歷史的腳步，探求黨的發展歷程，加深我們對黨的認識。

此次參觀首都博物館，正值其展出明、清兩代及**時期文物，歷史文獻之時，我們在欣賞了明、清兩代高超的制造工藝同時，也從文物的發展看到了歷史的變遷，感受到了時代的改變。

首都博物館

2，在三樓，有*時期的中國重要歷史文獻以及明清著名學者的書畫。

其中，尤為引人注意的是李贄——這一“異端”思想的代表人物。他在思想日益因循守舊、陳腐不化的年代，對程朱理學大加鞭撻，否認孔孟學說的萬世至論，以他為代表的士人不斷沖擊禮數，為思想界注入了新的氣息。由此，可以看出，在宋元明高度發展的程朱理學壓抑了人們的本性，束縛了人們的思想，而在此情景之下的先進的文人志士尋求解放，思想自由，同時他們也看到了封建制度的腐朽與不堪，敢于向權威挑戰……盡管，清朝是皇權至上發展到巔峰的時代，但是，人們試圖沖破思想的藩籬，這一行動也暗示了封建制度已經走到了末日。

封建制度的衰落，統治者的閉關鎖國政策，使中國日漸脫離世界發展大趨勢，終于導致英國在19世紀70年代用鴉片撬開了中國的大門，用炮火掠走了中國的領土，中國成為了半殖民地半封建社會的國家。

“天下興亡，匹夫有責”，從林則徐、魏源到梁啟超、康有為，從孫中山到陳獨秀、李大釗，這些思想家，革命家以他們微薄之力推動著歷史的前進。

? 黨課實踐活動總結

為做加強系黨建工作，進一步做好組織發展工作，培養更多的高校學生向黨組織靠攏，我系第十九期黨課培訓于XX年3月30日順利開展。參與黨課培訓的學員是從各班級團支部通過民主投票的方式，推薦產生，共282人。

一、基本情況

我系黨總支堅持一切從實際出發的原則對參加黨課培訓的學員進行培訓。面對不同教育程度的學生，分為?？瓢嗪捅究瓢?，共十三個小組進行培訓，從基礎而重要的方面進行教學，務必使每位積極分子在黨基礎知識上得到提高，從而在思想上更加靠近黨組織。

針對同學們反映的培訓課看電教片枯燥的現象，我系黨總支在每堂課上都參插了“黨的基本理論知識競答賽”這樣一個小插曲，同學們對黨的基本理論知識也就能有一個更好的理解與記憶，從而得到更好的教育效果。每次培訓課都做好考勤工作，課后讓同學們做好課程心得體會筆記，并對資料進行集中裝訂存檔。課程結束后，不少同學表示，課程讓他們對黨的認識得到全面提高，并進一步端正了他們的入黨動機，更使他們在日常生活中更加關注黨組織工作，關心黨組織。

二、存在的問題

1、本期黨課培訓一個很特殊而明顯的問題就是：參加培訓學員的棄權率太高，據考勤表統計的數據顯示，有很大一部分學員連一堂課都沒上過。培訓總人數282人，6個沒通過考試，48個缺考，折算一下通過率就為80.8%。

2、在能夠正常參加培訓的同學中，普遍存在入黨動機不明確，入黨自信心不高，入黨愿望不強烈的現象。

三、解決的措施與今后努力的方向

1、加強我黨的先進個人和先進組織事跡的宣傳，特別是發生在同學們身邊的先進性事跡，與學生同一年齡段的先進個人的先進事跡。因為黨的先進性是在于黨員的先進性，而黨員又以自己是這個先進組織的一員而自豪。所以只有增強了同學們對我黨的先進性的理解，給其施以一定的壓力促使他們在其它同學當中起到先進模范作用，激勵其向先進的組織(我們先進的中國共產黨)靠攏，從而激發更多優秀學生的入黨欲望，才能為我的輸送更多更優秀的人才。

2、加強對我系學生預備黨員的管理，讓他們加入到組織發展的工作當中來。在學生預備黨員中與入黨積極分子實現“一幫一”的幫扶工程，使積極分子的黨性能夠得到進一步的升華。

3、提高學生黨支部的學生黨員干部和成員(包括全系學生黨員和學生預備黨員)的綜合素質，并加強其對黨的基本理論知識的學習與掌握程度。使這些同志能夠在同學當中起到標榜作用，一點一點地去影響更多的同學邁向先進，向組織靠攏。

4、給自認為自己不夠格，而又想入黨的同學以信心，培養他們的入黨條件，幫助其成功加入這個光榮的組織。

? 黨課實踐活動總結

濟南同晟商務酒店按照公司《濟南黃河路橋工程公司黨建工作實施方案》要求，近期組織開展了“人人講黨課”活動，進一步深化“創優爭先”活動，引導廣大黨員以先進典型為榜樣，爭做優秀共產黨員，努力在酒店形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

為了切實開展好此次活動，酒店支部高度重視，認真組織，從本單位的實際出發，扎實有效地開展這項活動，確保取得實實在在的效果。一是上至酒店經理，下至科員，每位黨員都要參加講課和學習。二是每名講解人員，做到對所要講授的內容先學一步，同時掌握部分授課內容相關的知識，對有關條文要深入思考、消化加工，設計出最佳講課方案。三是緊密聯系實際，從酒店現階段存在的問題入手，使黨課學習有針對性和實效性，結合實際情況，查找問題。講課內容主題鮮明，資料翔實，或結合本職，直抒胸臆，具有較強的說服力和感召力，使聽者深受感動和啟發，達到了接受教育，陶冶情操，互相學習的目的。

通過此次“人人講黨課”活動的開展，活躍了黨組織生活，收到了明顯效果。一是豐富了黨課教育的內容，普通黨員結合實際，從理論到實踐，從思想到業務闡述了正確的看法和觀點，對全體黨員起到了很好的啟發作用。二是創新了黨課教育的形式，突破了普通黨員長期以來被動聽講的局面，實現了主動參與的轉變，形成了人人上黨課，時時受教育的良好局面。三是提高了黨課教育的效果，通過圖文并茂的互動教學模式，使授課者在備課和講解的過程中，豐富了理論知識，加深了認識理解，提高了表達能力，得到了鍛煉;使聽課者通過聽身邊的人講人邊的事，激發了強烈的愛國、愛黨、愛酒店事業的激情，達到了共同學習，互相提高的目的。

? 黨課實踐活動總結

? 黨課實踐活動總結

我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第六十六 期入黨積極分子培訓班，我十分珍惜這一次的學習機會，在課上專心聽講，并認真做好筆記。經過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識，而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向，在內心樹立了共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業，只要是有益于社會有益于人民的職業)在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，我們黨在現階段的任務是建設中國特色社會主義。根據黨的最高理想和最終目標，結合黨在現階段的任務，要求每個共產黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設小康社會的奮斗目標，樹立共產主義理想，堅定社會主義信念。

? 黨課實踐活動總結