述職范文|蚌埠新時代好少年事跡材料(模板19篇)
發表時間：2023-12-12蚌埠新時代好少年事跡材料(模板19篇)。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
于中榜是宜賓市興文縣大河苗族鄉金鵝民族小學六(2)班的學生，今年11歲，擔任班級勞動委員職務。他踏實沉穩，品學兼優，是一個健康向上、進取進取、有孝心的好學生。
在家里，他是個懂事聽話的好小孩。在他4歲時，父親不幸死于車禍，年幼懂事的他跟著母親住在外婆家。近兩年，母親不放心輟學出去打工的姐姐，也跟著姐姐一齊外出打工，就把于中榜交給年邁的外公外婆，他就一個人和外公外婆一齊生活。外婆右腿有風濕病，行動不太靈便，也不能站立太久，為了減輕外婆的負擔，懂事體貼、從不撒嬌的他除了自我的事情自我做之外，還每一天主動承擔洗碗、掃地等力所能及的家務活兒，當外婆的小幫手。小伙伴來找他玩時，他總是笑著說：“你們先玩吧，等我干完了活兒就來。”當一切收拾妥當，他不會想著去玩，而是開始完成當天的家庭作業，學習上一點也不讓外婆操心。農忙時節，外公在地里干活兒，他總是想下地去幫著外公干點什么，外公心疼他，不讓他干，他就會給外公送茶送水，或者給外公點支煙，讓外公休息休息，別累著了。
他與外公外婆相親相愛，彼此依靠，互相理解。雖然沒有父親了，母親也沒在身邊，可是懂事，有孝心的他卻與外公外婆和諧共處，營造了一個和睦完美的特殊的“三口之家”。每當做完家務和家庭作業之后，他總會坐在外公外婆身邊，和他們聊天，給他們講述自我在學校的所見所聞，讓他們樂一樂。從不讓外婆為他操心的他，即使心里很想念母親，也不會當著外公外婆的面表現出來，更不會跟他們撒嬌說想母親了，免得他們難過。于中榜的孝心美德常常受到村里人的好評，大人們常常感嘆，這么小的小孩能這么懂事，有孝心，太難得了。
他的孝行，并沒有驚天動地，可是他的孝心卻溫暖著外公外婆的心，溫暖著你我的心，也洗滌著我們的靈魂。作為一個單親留守學生，他能做到孝親敬老，進取樂觀地應對生活，應對教師同學，為班級其他同學樹立了榜樣。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
xx是一名留守學生，一直和外公外婆生活在一起。外婆70多歲，聽力越來越差，與人聊天時聽不清楚別人說的話，這時xx就跑上前去給外婆做“翻譯〞，當她的“耳朵〞，讓她可以與人順暢的交談。每到外公、外婆和奶奶生日的時候，xx就拿壓歲錢給他們買禮物，給他們買一箱高鈣牛奶、幾袋特別軟和的面包和一些香蕉、紅橘。
對待其他老人xx也同樣如此。鄰居黎嬸嬸有兩個兒子，但常年在外地打工，丈夫是磚匠每天早出晚歸在外邊干活，家里的`活全落在她身上。xx常常在做完作業后幫她澆糞。一個星期五下午放學回家時，晴朗的天空陡然變得陰沉起來，xx看到她一個人正急著收晾曬的陳谷，連忙放下書包跑去幫助，在大雨落下之前，及時地幫鄰居黎嬸嬸搶收了稻谷。
20xx年x月xx日，xx和妹妹在回家路上看到路旁的臟水溝上躺臥著一張卡片，xx小心翼翼地撿起那張卡，原來是一張新辦的信用聯社卡。她想卡的主人發現銀行卡丟了一定會很著急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便問他們有沒有丟卡，都說沒有，一直到了街上，還是一點兒線索也沒有。后來找警察叔叔幫助。第三天失主來到學校，給學校寫了感謝信。
班上有一位叫xxx的留守學生，性格很內向，特別愛玩，因為班主任王老師曾收管過他幾次，他開始對王老師不“感冒〞，后來他偷偷的把藏著不交給王老師收管了。xx慢慢接近他，常常找他去學校花園里聊天，與他分享快樂與憂愁，慢慢地與他成了好朋友。后來為了杜絕自己再玩，他主動要把交給xx保管，xx告訴他還是交給老師保管，他聽了建議，主動把給了老師。
班上還有一位叫楊志文的同學，不注意個人衛生，特別是在天熱時一進教室，一股酸臭味撲面而來，大家都很嫌棄他。老師安排xx結對幫扶他。xx發現他有很多優點，只是學習根底差、自卑意識嚴重、自我護理能力欠缺。xx就從他最根底的方面補起。剛教他讀課文時他不愿意讀，很難聽到他的聲音，xx就耐心給他講朗讀，終于他讀出了聲，但有好多字不認識，xx給他標出拼音，可拼音他也不會，xx就教他念、他跟著讀。隔了一周，他主動請xx聽他背誦課文。隨后他默寫出來，竟然也一字不差，雖然他的成績提高較慢，但總算開始進步了，而且字也越寫越工整，他還慢慢養成了洗頭洗臉的好習慣、學會了洗衣服，同學們也都逐漸接納他。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
做一名新時代的好少年，我們要待人有禮貌，愛惜糧食，誠實守信，不說謊話，知錯就改，書寫工整，專心聽講，樂觀向上。防溺水不玩火，會自護懂救護，愛惜花草樹木，愛護公共財物，節糧節水節電，尊師敬長，借東西及時歸還，自覺禮讓排隊，遵紀守法，考試不作弊，文明綠色上網，樂于科學探索，養成閱讀習慣，愛集體助同學，參與實踐活動，學會合作共處，虛心接受批評，自強自律健身心。
做一名新時代的好少年，我們要熱愛生活。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，輝煌的人生在這里奠基。我們要從少年時代開始努力，學會做人，學會做事，用智慧和膽識編織成功的花環。最后讓我們牢記我們的校訓努力學習、再創佳績，爭做時代好少年!
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
__，女，漢族，__年1月出生，廣西壯族自治區桂林市臨桂區臨桂第一中學初一學生。學習成績名列前茅，熱心環保，有很強的環保意識，她從身邊的小事做起，利用課余時間查閱保護環境方面書籍，把重要內容摘抄下來，通過編寫環保小報和主題班會的形式向同學們宣傳環保理念。
報名加入美麗榕湖小湖長，在巡湖過程中她注意收集有關植被、水質、噪音等信息，并根據所發現的問題，向兩江四湖景區提出合理化建議。課余時間積極參與志愿服務活動，帶領同學們利用假期上街打掃衛生，分發環保宣傳單，清洗擦拭共享單車，是學校優秀的“環保小衛士”、最出色的“小湖長”。被評為__年度市級“三好學生”、__年度桂林市“新時代好少年”。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
我叫xx，今年7歲，是xx縣第4實驗小學2年級xx班的1名學生。從小學1年級至今，1直擔負班里的學習委員，是老師的好幫手，同學的好火伴。
在學習上，我嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，課前預習，課后溫習，上課積極舉手回答問題，20xx-20xx學年第1學期，被評為紀律之星;20xx-20xx學年第2學期，被評為智慧之星;在速算比賽中表現突出取得嘉獎。20xx-20xx學年第1學期被評為學習標兵，速算小能手。兩年來，通過自己的不斷努力和老師的辛苦培養，考試成績1直名列前茅。
學習之余我的興趣愛好也很廣泛。愛瀏覽，《米小圈上學記》、 《小巫婆求仙記》、《親愛的漢修先生》、《傻狗溫迪克》、《魔鏡》、《木偶奇遇記》、《1百條裙子》、《愛德華的奇妙之旅》、《了不起的狐貍爸爸》、《小狗的小房子》、《不1樣的卡梅拉》等課外讀物讓我愛不釋手，成為我探求知識的窗口。
我愛講故事。20xx年4月，我代表學校參加20xx年xx縣“進入新時期，改革開新篇”讀書教育活動講故事演講比賽，榮獲2等獎。我愛做手工，積極參與手工制作，榮獲“世界地球日”主題活動手工制作評比活動3等獎。通過這次手工制作，我更加愛惜環境，守護我們共同的家園。
我愛舞蹈，取得了舞蹈4級證書，屢次參加校內外大型文藝匯演。
在家里，我是父母眼中孝順的好孩子。我仁慈有孝心，在家會幫父母干1些力所能及的家務活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗自己的衣服。媽媽去看望病重的姥姥，我把平時做家務父母嘉獎的零花錢遞給媽媽：“媽媽，雖然我知道50塊錢不多，但這是我自已的勞動報酬，你把它帶給姥姥，希望她早日康復?！眿寢屄牭竭@些話非常欣慰。我學會換位思考，理解父母，尊重尊長，嚴格要求自己，我是父母的自豪，父母因我而自豪。
在學校里，我是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生。積極參加學校舉行的升旗儀式、藝術月、朗讀、課本劇等活動，并屢次擔當活動主持。在家校的培養教育下，我成長為1名做事有條不紊，有始有終的好少年。
xx希望通過自己的不懈努力，可以成為1名德智體美勞全面發展的新時期好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
xx是xx市皇華鎮皇華初中九年級5班的一名學生，同時也是該班的班長。她的家在山區的農村，父母務農，家庭條件比較艱苦。因此她從小就懂得時時處處要艱苦樸素，不攀比、不鋪張浪費。父母、老師以及學校的團隊生活讓她懂得，要用一顆感恩的心對待周圍的人和事。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學、朋友的喜愛。
雅安地震時，她從電視上看到災區和她一樣大的孩子失去了家園，沒有地方住、不能上學，非常難過。第二天，她主動找到了學校的大隊輔導員老師，把想號召同學們一起為災區小學生募捐的想法告訴了老師。此舉得到了學校及老師的支持，并讓她的組織中隊的同學們舉行了募捐儀式，她將自己攢了3年的150元零花錢捐了出來。
去年二月份，初三年級的一名同學突發腦溢血住進了醫院，該同學家庭非常困難，奶奶年邁體弱多病，母親患先天性疾病，生活不能自理，父親因需要照顧奶奶和母親不能外出打工，整個家庭的日常開支靠低保維持，并且，該同學住院又花了很多錢，家庭經濟陷入了危機。當她了解了這些情況后，主動和該同學家長取得了聯系，并安慰該同學及家長，讓他們要有戰勝病魔的勇氣與決心，同時，她也發動全校同學為該同學捐款，她也將自己積攢的壓歲錢三百多元捐了出來，最終籌得善款兩千四百余元，并將這部分捐款送到患病學生家中。
作為皇華初中的一名團員，她非常關心班集體，熱心參與學?；顒印Ｇ谇趹┑貫榘嗉墳橥瑢W服務，是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信服她，成了老師的得力助手，每天檢查同學到校、讀書、作業、紀律等狀況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，認真完成各科作業。她對人友好、有禮貌，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫忙同學們改正一些缺點或不良行為。
xx年11月17日，帶著xx市少工委的信任，帶著全市少先隊員的囑托，她光榮地參加了中國少年先鋒隊xx省第七次代表大會，她倍感光榮和振奮，這將成為她人生的精彩一頁。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
xxx同學是個樂觀開朗，積極向上，熱愛集體，熱愛生活的陽光少年。他勤奮踏實求真知、琴棋書畫養性情、動靜結合促發展，并以“做最好的自己”作為自己的座右銘，以此來鞭策自己。他勤于動腦，善于思考，有自己獨特的思維并學以致用。在學習上嚴格要求自己，態度端正，毫不懈怠。多次被評為“五星學生”、“校級優秀干部”、“科技小院士”、“數學小靈通”、“寒假好少年”、“暑假好少年”等榮譽稱號。
xxx也是個熱愛科學，勇于實踐，積極探索的好少年。從20xx年開始接觸電子百拼的學習，并持之以恒，勇于創新。兩年多來，多次榮獲省級，市級，區級的不同獎項。特別在學習焊接技術的時候，經常手上有不同程度的燙傷，但他從來沒有放棄的念頭，依然毫不氣餒的堅持練習。20xx年開始學習C語言，經常自己研究代碼的運用，并試著用C語言來解數學題，還會自己創新一些簡單的.題目來自娛自樂。
這就是不怕吃苦、敢于拼搏和挑戰自我的新時代好少年xxx，有拼搏更精彩，能堅持才會有收獲。他將繼續奮發向上、堅持不懈，以更熱情的狀態，更主動的學習，更團結的行動去擁抱更美好的未來。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
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xx同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每個學期她都在老師和父母的幫助下，制定符合自己的學習計劃和目標，并為達到這個目標而努力奮斗。
學習上，xx求知欲很強。在課堂，她不但能專心聽講，難能可貴的是作為一個中學生她敢于提問，敢于質疑，對于所學的知識掌握的很好，常常會舉一反三，經常有自己的看法和見解。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。xx喜歡看書，一有空就會泡在書店里，而且養成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間傳閱。功夫不負有心人，幾年來她的學習成績始終在班上遙遙領先。xx多次獲得各級的表彰，自初一以來，每學期都榮獲學校“學習標兵”“優秀班干部”“優秀團干部”等稱號。在諸多榮譽面前，xx不驕不躁，繼續完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。
xx從初一到初二一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、課本劇等節目。
xx學習認真，成績優秀。但她總說，班級是一個整體，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。于是，她常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。他們利用中午時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，她對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她是同學們的貼心朋友。
xx經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，洗衣服，爸爸媽媽上班去了，主動承擔起照顧弟弟的工作，自己做飯，做家務。xx的媽媽在敬老院工作，她便經常去敬老院看望孤寡老人，給奶奶們梳頭，聽爺爺們講故事，打掃衛生，讓孤寡老人們溫暖和快樂。
品學兼優，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的xx同學，像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，相信她的未來會更加美好。
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xx，女，現年12歲，就讀于xx省夾江縣外國語實驗學?！，F任學校大隊部大隊長、班長等職務。2017年提名為夾江縣美德少年候選人，2018年1月被評為“縣三好”。
她勤奮好學，樂觀向上，成績優異，愛好廣泛。一直是老師的得力助手，同學們的“小管家”。在老師的言傳身教下，父母的悉心熏陶下，同學的關心幫助下，茁壯成長為一名品學兼優的新時代好少年。
在家里，xx同學尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強，自己的事情自己做。她經常幫助父母做一些力所能及的家務活，陪長輩們聊天解悶。遇到鄰里主動打招呼，休息日打掃小區衛生，深得小區鄰居的一致好評。
在學校，xx同學熱愛學習、勤于思考、善于積累、積極發言。在知識的海洋里，她像一條快樂的魚兒盡情的遨游。從一年級開始，她總是每天早晨第一個來到學校帶領同學們早讀，在她的帶動下，喜歡閱讀的好風氣在班級蔚然成風。她成績優異：多次被學校評為“全優生”“優秀學生干部”“優秀少先隊干部”“美德少年”。
作為學校大隊部大隊長，xx同學熱心少先隊工作，在大隊部老師的帶領下帶頭把少先隊工作搞得有聲有色。她深知：大隊長不僅要當好“領頭雁”，更要當好“服務員”。為此，她以強烈的進取心和高度負責的責任感服務好大隊部各項工作。認真參與每周的紀律檢查、流動紅旗評比、定時召集大隊干部開會，開展豐富多彩的少先隊活動。
xx同學愛好廣泛、全面發展。她喜歡彈鋼琴、跳舞、主持、閱讀、畫畫……2014年6月代表學校參加全縣“圓中國夢、走復興路”演講比賽榮獲二等獎;2012、2013年在學?！皶阈@”活動中被評為“讀書明星”;2014年在成都迪士尼鋼琴比賽中進入全省前20名，獲得優秀獎;2014年5月、2015年6月分別榮獲xx市第十三屆青少年硬筆書法大賽優秀獎和二等獎;2015年兒童節期間分別榮獲第6屆科技藝術節科技小論文一等獎、攝影繪畫比賽二等獎;2016年1月參加xx音樂學院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴B組二等獎;2016年參加的舞蹈《青花瓷》表演在xx市中小學生藝術節中獲得一等獎、優秀創作獎;2017年12月在全校第二屆小主持人大賽中榮獲一等獎;2017年12月在第四屆“青江潮”迎新書畫比賽中榮獲硬筆書法三等獎、繪畫作品三等獎。
在校外，xx是一個心地善良、有愛心的志愿者。每次扶貧幫困的關愛活動、公益事業，都自愿捐出自己的壓歲錢、零花錢，捐贈課外書籍和生活慰問品，手拉手送關愛，幫扶漹城三小身患殘疾的貧困生。在敬老院里，她還給給爺爺們唱歌，給奶奶們梳頭，打掃衛生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。
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古語道:“自古英雄出少年”，這句話一直是蒙古族少年xx同學的座右銘。父母的言傳身教，從小就在他稚嫩的心靈中播下了一顆顆健康且充滿愛心的種子，還有良師們的感染和熏陶如陽光雨露般滋潤，使他一天天茁壯成長為了一名品學兼優的好學生。
老師眼中的他——品學兼優，全面發展
在老師眼中，xx同學是一個沉穩、內斂、清雅、聰慧的男孩，他天生真純、追求善美、品學兼優、言行知禮，屢次獲得市級、校級“三好學生”榮譽。他有著廣泛的興趣愛好并要求自己全面發展，在課余時間參加了書法、繪畫、乒乓球、播音主持等訓練班，作為學校少先隊的副大隊長和班干部，xx同學積極參加學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……并多次承擔市級、校級、班級的主持活動;他還先后代表學校參加了赴德國的藝術交流活動、全省第十四屆青少年乒乓球公開賽、西昌市中小學生演講比賽等。
同學眼中的他——關心同學，樂于助人
同學們總會親切地稱呼xx“宇哥”，不是因為他年齡大，而是他愛幫助身邊的人，總會在同學“危難”之時像大哥哥一樣挺身而出而得名。外出活動，他主動幫助老師維持秩序;同學生病，他會及時為同學遞上一杯熱水;放學路上看到拉車的叔叔吃力上坡時，他總會悄悄走上去推上一把。
家長眼中的他——熱心公益，愛護環境
在父母的帶動下，xx同學從小就開始參加各種公益活動：為災區募捐、去敬老院慰問、和貧困山區小朋友手牽手。2008年汶川大地震后，還在上幼兒園的他為災區群眾捐出了自己的壓歲錢;每到重陽節，父母總會帶著他為敬老院的老人們送上祝福;在大涼山開展精準扶貧工作以來，由于爸爸擔任單位的扶貧工作，每次看到爸爸手機中貧困戶孩子的照片，他總會難過流淚。在假期，他組織班上的孩子為貧困山區的小朋友們捐出自己的壓歲錢近千元購買了學習用具，在開學前為貧困小朋友們送上了新學期的禮物。
xx同學還是一名資深的“環保小衛士”，他從上幼兒園起就積極投身到身邊開展的各項環保活動中去：到廬山、濕地撿垃圾;周末和院子里的小伙伴一起為小區的樹木澆水;看到有人損壞花草、公物時他也總會上前耐心勸告。
在漫漫成長道路上一路走來，xx同學不斷充實自己，邁上了一個又一個新臺階。相信在不久的將來，這位陽光、自信、充滿愛心的蒙古族少年一定會帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地!
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xx，是遂寧市河東實驗小學校學生。老師、父母一直教育他，要做一個德、智、體、美、勞全面發展的人。他修習德行，注重日常品行養成，品德端正積極向上;他積極思考，善于學習，學習成績一直名列前茅;他熱愛體育，身體健康，精力充沛，有為社會作貢獻的身體基礎;他有一雙發現美、欣賞美的眼睛，生活陽光、幸福、快樂;他熱愛勞動，養成了自己的事情自己做好習慣，并積極主動幫助父母做好家務。
他助人為樂。在學校里，他經常幫助成績不太好的同學輔導功課。他的作文曾獲得過“xx省第三屆中小學生‘中國夢.語言夢.我的夢’征文活動”二等獎，許多同學都向他討教寫作方法，或者讓他幫助改一改作文，一旦收到這樣的請求，他從不推辭，寧可犧牲休息時間也要幫助同學，因此受到同學信賴和稱贊。
他興趣愛好廣泛。會圍棋、軍棋、象棋、五子棋四種棋類，還學會了彈吉他、滑旱冰、寫毛筆字、硬筆書法等，都受到了老師的表揚和喜愛，并取得了不錯的成績。他喜歡嘗試新事物，接受新挑戰。就以他學習游泳舉例，其實他天生非常怕水，再加上五歲時一次溺水使他更加畏懼游泳，但是勇于挑戰的天性讓他不愿屈服，他勇敢面對困難，學會了自由泳、蝶泳，還挑戰了令許多人畏懼的仰泳，從連續游五十米到一百米到兩百米。
他喜歡戶外活動。戶外活動能鍛煉一個人的品德和意志，周末在父母的帶領下，參加戶外途步活動，是戶外徒步活動群里年紀最小，進群時間最長的小朋友。為此，他很驕傲很自豪，他參加戶外徒步群時，群里還沒有一個小朋友，現在三年多過去了，現在有更多的小伙伴加入進來，可以愉快地一起爬山，在野外游戲，交流。在野外活動時，他也是“十項全能”，更可貴的是，每次離開時他都十分重視環境保護工作，會把垃圾收拾好，裝在袋子里帶走，讓環保的.意識貫穿于生活中的點點滴滴。
這就是助人為樂的xx，這就是喜歡挑戰的xx，這就是熱愛生活的xx，這就是孝敬父母的xx，這就是愛護環境的xx，這就是熱愛勞動的xx，這就是新時代的好少年xx。
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xx，14歲，大英縣民主初中學生。她是一位孝敬父母，尊敬長輩的好孩子。既是爸爸媽媽的好女兒，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
從小xx就是一個勤勞懂事孝順的好孩子。由于爸爸長期在外務工，家里所有的農活、家務都由媽媽一個人承擔，還要照顧外公外婆，輔導xx功課，甚是辛苦。為了不讓媽媽操心，xx每天一放學回家就積極完成作業，忙完了便幫媽媽做些力所能及的家務——洗菜、燒火、掃地、收拾房間……晚上，媽媽累得腰酸背痛，xx就會拉媽媽在椅子上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，邊用手幫媽媽捶背揉肩，邊給媽媽說故事，講笑話，唱歌。
xx8歲時，爸爸在工地承包了小工程，由于手下工人緊缺，媽媽便把xx兄妹交給了外公、外婆，到成都工地幫爸爸打雜了。“天有不測風云，人有旦夕禍福”。xx媽媽從未從事建筑施工，在到工地的第三天下午，因不小心從三樓摔下，落下了終身殘疾。加之外公外婆年邁身體不好，xx的哥哥只能輟學回家，到醫院照顧媽媽。剛上小學二年級的xx義無反顧地承擔了家庭的所有家務。經過醫院一個多月治療，媽媽回到家中。從此，xx除了上學、做家務，還得分出一部分精力照顧媽媽的生活起居。為了能更好地照顧媽媽，xx搬到媽媽的臥室一起居住。每天，小xx都會幫著媽媽擦拭身體、翻身、按摩下半身，甚至是媽媽的大小便，都是xx一個人幫忙。但xx從來不覺得苦和累。媽媽需要營養膳食，xx就變著法兒地給媽媽弄吃的，每當遇到自己不會做的菜，她總是耐心地向媽媽請教，學著做給媽媽吃。害怕媽媽擔心，自己生病了自己到街上的診所去看病拿藥。
xx不僅是對媽媽是這樣，對外公、外婆、鄉親鄰居都這樣。
xx的外公、外婆年事已高，生活起居很不便。xx又成了他們的好幫手。每日三餐之前，xx都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們盛飯、添飯。有段時間，外公臥病不起，xx和哥哥便輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽原來那樣給外公外婆講故事、唱唱歌，逗老人家開心。
正是xx同學的尊老愛親、勤奮好學，她深得老師、家長、同學和鄰里的好評。在學習上，xx被評為“三好學生”五次，“優秀學生干部”三次。與此同時，學校評選的“德育少年”“尊師之星”，xx也總是榜上有名。但這一切xx覺得都不重要，重要的是她希望能將自己的愛傳遞給周邊的人，將尊老愛親的這份厚重的傳統美德發揚廣大。
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“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，這可能說的就是xx。這個女孩出生在一個貧困的農村家庭，直到如今家中還依然靠領取低保生活，但是貧寒的家庭環境，并沒有讓xx喪失生活的希望和樂觀。在5歲時，如山一般的父親，永遠的離開了她，母親為照顧這個支離破碎的家庭，外出打工，只留下年邁又沒有勞動能力的爺爺奶奶，俗話說，窮人家的孩子早當家，在剛剛進入小學的她，就已經用稚嫩的肩膀和雙手挑起這個家。身為留守兒童，不僅要照顧自己，還要照顧腿腳痛風、行動不便的爺爺和患有白內障的奶奶。每天放學回家，就開始了忙碌起來，洗衣，做飯，擔水，收拾家務，喂養牲畜都成為了她的家務工作。在這樣一個如花般的年紀，她就是這樣一個孝順、勇敢、善良和堅強的女孩。
有這樣一句話“不死的鳳凰，浴火重生，即使再苦再難也要飛翔到那夢中的天堂?！?0xx年這位女孩的事跡被丹巴縣宣傳部、精神文明辦、縣教育局發現和報道，被評為“丹巴縣孝心美德少年”。20xx年該生被xx州教育局、xx州文體廣電新聞出版局、共青團xx州委、xx州少工委聯合表彰為“xx州孝心少年”。
在小學階段xx對學習的熱情和堅強的意志，在千軍萬馬中考進了丹巴中學，在初中的兩年多的時間里，xx努力學習，刻苦勤奮，在知識的殿堂和海洋汲取養分，不斷的充實自己，讓自己那雙如天使的翅膀變得更加的茁壯。她在平時的學習生活中，待人和氣，彬彬有禮，樂于助人，熱衷于集體活動，是校舞蹈隊、少年宮槐花文學社的成員。上初中以來，xx一直擔任班委，在班級管理中，兢兢業業，做好自己的本職工作，連續兩年被評選為校級優秀學生干部。
xx還熱衷于志愿服務，在校青年志愿者大隊中擔任副大隊長一職，多次組織同學們進行義務的志愿者服務活動，臟活、累活總是搶著做。這位女孩的夢想是以后能夠成為一個像她去世的父親一樣的老師，用自己的青春和生命去點亮更多像自己一樣貧寒學生的夢想。
新時代好少年事跡材料怎么寫，新時代好少年事跡材料7<\/h2>
xx，xx市通江小學學生，品德端正、積極向上、樂于助人、愛好廣泛，曾獲三好學生、優秀學生干部、區三好學生等多項榮譽稱號。
作為班上的班長、中隊長，xx始終不忘自己肩上的責任。積極參加各類活動，為班級贏得很多榮譽。作為學校的大隊委，xx把為同學服務作為己任，經常幫助需要幫助的同學。有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，跟不上學習進度，心里非常著急，得知這一情況后，xx利用課間休息時間，主動幫其補課。在xx的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步。無獨有偶，一天，一名一年級的女同學不小心被一名男同學撞倒了，膝蓋磨破了皮，還有些流血，剛好經過的xx立刻上前，扶同學去了醫務室，處理好了傷口，在xx看來，善待他人就是善待自己。20xx年秋季，學校組織“關愛留守兒童”活動，呼吁大家關愛峨邊的留守兒童，回家后，xx動員父母捐贈了衣物，并拿出了自己存了幾個月的零用錢，買了書包和學習用品，更是將自己最心愛的布娃娃送給了她們，xx覺得，她們會比自己更需要布娃娃的陪伴。本學期，xx成為學校有名的“樂助星”。
學習外，xx還是個愛好廣泛、多才多藝的學生。六歲那年，xx便開始學習古箏，為了參加表演，手指都練麻木了，琴弦都彈斷了，但她從未想過放棄。在她心中始終堅信：“只有堅持才能獲得最后的成功”。經過努力，現在的xx，不僅過了古箏八級，而且還會拍非洲鼓、畫國畫，會唱歌跳舞、利用廢舊物品做手工，并獲得過許多獎項。
在xx的身上，總能看到一股執著向上的勁頭。從接受家庭啟蒙教育到上幼兒園、小學，xx一直追求思想的提高。xx勤奮好學，熱愛閱讀，每天放學后，都會擠出時間來看課外書，名著、科普、天文……涉獵廣泛，而沈石溪的動物小說和鄭淵潔的童話故事成了她的最愛。
xx還是個有夢想有抱負的人。梁啟超曾說：“今日之責任不在他人，而全在我少年，少年強則中國強”，xx總是拿這句話勉勵自己，她認為，要做一名“新時代的好少年”，就要懷揣遠大的強國夢想，并為之而努力、奮斗。
新時代好少年事跡材料怎么寫，新時代好少年事跡材料8<\/h2>
xx，女，藏族，2001年11月出生于xx省藏族自治州理塘縣絨壩鄉，現就讀于理塘縣城關第四完全小學。
由于從小患有嚴重的先天性佝僂病，當同齡的孩子都背起書包走進校園時，xx卻不得不因病延緩入學。雖然入學時間較晚，但她從未放棄過追求知識、追求夢想的心愿，在學習上奮起直追，在生活上自強自立，成為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優秀、思想上進的好少年”。
xx家是絨壩鄉貧困戶，家中有六口人，父母都是普通農牧民，夫妻倆常年患病，基本失去勞動能力;弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照顧，而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下，她沒有怨天尤人，而是努力拼搏、自強不息，時刻保持著積極樂觀的精神狀態，如同高山之巔怒放的雪蓮花，即使風霜凜冽，依然堅強而燦爛地盛開出生命的風華。
xx是鄉親們眼里“孝順懂事的女兒”。每逢學校放假，她就趕回80多公里外的家，干農活、做家務，忙里忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重擔。對于她而言，負重、提物都并非易事，而她毅然默默地挑起這些體力勞動，只為了盡自己綿薄之力，讓患病的父母少一分操勞。她關愛幼小的弟妹，學校里發放的營養餐，她舍不得一個人吃完，常常留起來帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小舉動感動了身邊無數人。
她是老師和同學們眼中“品學兼優的學生”。班級集體勞動時，她雖行動不便，卻搶著干臟活累活;就餐時，學校給她特殊照顧，但她堅持不要“特殊化”。她學習勤奮，成績優秀，尊敬師長，樂于助人，常常為比她年紀小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學生們樹立起了積極的榜樣。
20xx年，xx獲評理塘縣“孝心美德少年”。
新時代好少年事跡材料怎么寫，新時代好少年事跡材料9<\/h2>
xx，今年9歲，就讀于洪雅實驗小學。在家里，她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校，她是個勤奮學習、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。
勤奮好學，積極上進
她熱愛學習、求知欲強、課前仔細預習、上課認真聽講。課后，按時完成作業、及時復習，做到溫故而知新。各門學習成績在班上都名列前茅。連續兩年被評為學校的“三好學生”，成為同學們學習的好榜樣。
誠實守信,熱心公益
她熱衷參加各項公益活動，為白血病同學慈善捐款、敬老院慰問老人、去山區幫助貧困留守學生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。特別是有一次xx獨自一人在上學途中，拾到了一個裝有1288元現金、銀行卡的錢包，她不為金錢所動，將錢包交給了老師。她拾金不昧的精神獲得老師、同學、社會的贊揚，洪雅縣電視臺進行了專門的采訪報道。
樂于奉獻，熱愛集體
作為班上的班干部，她盡職盡責，為同學們服好務，為班集體增光添彩。協助老師管理好班級工作，成為老師得力的小助手。與同學和睦相處，遇到有困難的同學，她都會主動伸出友愛的雙手。
尊重長輩,孝順父母
每天幫父母做些力所能及的家務，自己的事情獨立完成，有較強的獨立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外，她與人為善，對待鄰里禮貌謙遜。
全面發展，特長突出
xx興趣廣泛，多才多藝。愛好課外閱讀、書法、畫畫、唱歌、舞蹈、模特、電子鼓。拉丁舞過7級、中國舞過6級、書法過3級、電子鼓過3級，先后獲得全省中小學生藝術人才大賽獲一等獎、全省星光燦爛舞蹈大賽金獎、全省體育舞蹈錦標賽精英組亞軍、眉山市電視舞蹈大賽冠軍。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
張xx是五一班一名性格開朗、愛跑愛跳的女孩。她熱愛生活，誠實守信，樂于助人，有強烈的集體榮感，不僅自己每天堅持鍛煉身體，還帶領班級十多個孩子，愛上了體育鍛煉。
從三年級開始，她每天堅持跑步。冬天，天上飄著雪花，父母讓她休息別跑了，但她還依然堅持跑步，她還是笑著說：“沒關系，我這樣鍛煉可以抗嚴寒，以后就不會感冒了?！庇幸欢螘r間道路上結了厚厚的一層冰，她一不留神摔倒在了地上，但她忍住疼痛爬起來繼續跑，還說：“沒關系，鍛煉就是不但鍛煉人的身體，既增強人的體質的同時，又增強人的意志。既然我這么不經摔那就說明我還沒鍛煉好?！睂w育的熱愛讓她不畏懼任何困難！
在日復一日的鍛煉中，她體會到運動的好處，體會到了體育的樂趣，她獲得了二年級背夾球冠軍和四年級背夾球冠軍，通過鍛煉她還知道了想做好任何事首先要有一個好習慣。她會繼續帶領她的同學們堅持體育鍛煉，強健體魄，相信在不久的將來，她會憑著自己的夢想和優秀品質闖出一片新天地！
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
大家好，我叫xxx，是前海市前海小學四年級四班的學生。我品學兼優，樂觀向上，是一個活潑開朗的女孩。在學校里，我學習認真，文明有禮，積極參加校內外的各項活動：速算比賽獲得三等獎，百詞競賽獲得二等獎，古詩擂臺賽獲得三等獎；兩次校園藝術節活動中，樂器演奏分別獲得一等獎和二等獎，硬筆書法獲得一等獎，繪畫獲得三等獎；我參與的武術表演，獲得片區一等獎，市區二等獎的好成績。業余時間我還參加了課外興趣班：彈琴和跳舞，曾參與多次舞蹈表演，獲得了大家的一致好評。這個暑假，我的電子琴就要考八級了。從一年級至今我一直是班干部，年年被評為校三好學生。
作為一名少先隊員，我嚴格要求自已，從自身做起，舉止文明，遵守學校校規。上學從不遲到、早退，專心聽講，獨立思考，認真完成作業。凡是學校、老師交給我的任務，我都會認認真真地完成。平時，我遵守社會公德，講究衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，用自己的行動影響著伙伴。
學習上，我好學上進，課前認真預習，課上認真聽講，積極舉手發言，課后及時復習，遇到不懂的地方及時向老師和同學請教，成績優秀。在學好課本知識的同時為了豐富視野，拓展知識面，我堅持課外閱讀，讀書是我的一大樂趣。從童話故事到歷史書籍，每天晚上睡覺前的半小時閱讀是我的必修課。我先后看過的書籍有《十萬個為什么》、《神奇校車》、《今天我是升旗手》、《魯濱遜漂流記》等，還有著名兒童文學家楊紅櫻寫的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等系列作品，四大名著《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》。在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，這良好的看書習慣，促進了我的寫作水平，作文《開心的一天》《快樂的大課間》《請為我豎起大拇指》《寫給楊樂的一封信》等在《語文周報》上發表。每次遇到困難的時候，我不害怕，不退縮，努力想辦法去解決，媽媽夸我是個堅強的好孩子。
生活上，我堅持自己的事情自己做，一有空我還會幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。平時，我尊老愛幼，懂禮貌，親朋好友來我家，我總是熱情招待他們，給他們倒茶讓座。他們都夸我是個懂事的好孩子。
今后，我要更加努力，爭取有更好的成績，做一名名副其實的好少年！
“我的同伴我來夸”——評議“前海好少年”
請你在交流展示基礎上，接受大家的民主評議和推選，鼓勵老師（少先隊輔導員）、家長和社會積極參與。你至少要贏得十個人的支持?？梢允切』锇?、老師（輔導員）、家長、社區干部、親友、鄰居等認識你的人，請他們為你寫下具有說服力的推薦理由和簽名（其中同伴推薦不得少于三分之二。如非本校或本中隊小伙伴，請注明所在學校、中隊；非同伴推薦請注明具體身份）。
她是一個看上去柔弱，內心堅強的孩子，懂事，孝敬長輩，有很強的自理能力。
——媽媽：
她聰明好學，領悟能力強，不管什么作業都能認認真真完成，幫助同學盡心盡力。
——班主任：
她上課很認真，積極舉手，作業字跡端正，我們把她當做學習的好榜樣。
——后小四（4）中隊
她是一個努力學習、善于幫助別人的人。
——后小四（4）中隊
她很有責任心，每一件事都能認認真真地完成。
——后小四（4）中隊
她非常樂于助人，是老師的得力好幫手，我們都喜歡和她做朋友。
——后小四（4）中隊
她是我的好朋友，遇到困難從不退縮，有好東西總會拿出來一起分享。
——南沙小學四（1）中隊
她是個勤奮好學的孩子，尊敬長輩，有禮貌，很喜歡運動。
——鄰居
她是我的同桌，她寫的字端正漂亮，是我學習的榜樣。
——后小四（4）中隊
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
xx同學是XXX初一（6）班的學生。她擔任班級文藝委員，校學生會文藝部部長。在學校，她勤奮研究，關心集體，團結同學，尊敬師長，是一名品學兼優的好學生。在生活中，她是一位有愛心，熱心公益活動的好少年。
“贈人玫瑰，手留余香”，幫助別人，自己也會快樂。在生活中，遇到別人有困難時，她總會主動幫助，她將愛心傳遞給身邊的每一個人。
20xx年12月，當xx同學無意中得知“xx一中xx同學身患系統性紅斑狼瘡，生命垂?！钡南⒁院?，她在捐出自己的零花錢的.同時，又號召全班同學為xx姐姐募捐。她利用課余時間自發組織同學們在學校及周邊開展了一輪拯救生命的募捐活動，他們利用放學時間，頂著寒風、細雨到學校周邊進行募捐。天氣異常寒冷，他們抱著捐款箱的身影成了一道獨特的風景，面對每一個路人，他們都深深鞠躬并向大家講述xx的病情，他們的愛心使大家深受感動，紛紛解囊相助。一周以后，她和同學們一起將募捐到的一元、兩元、五元。共計一千多元錢送到了xx一中大型愛心捐款活動的現場。在這次募捐活動中，xx同學用她的愛心感染了身邊的每一個人，使大家深深地感受到了社會的溫暖和人間的大愛。
相信xx同學在未來的研究生活中一定會用愛心感染更多的人，做一個陽光上進的好少年。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
xx，小名嘟嘟，一個非常懂事聰明的小帥哥。他是xx省涿州市三義小學三年級一班的學生。他黝黑的皮膚顯得非常結實，憨實的臉上總是帶著靦腆的笑容。不要看他瘦弱的身軀，但是小伙子非常有力氣，當別人需要幫忙的時候總是挺身而出，永遠跑在第一位。他的學習也非常的踏實，當別人都炫耀自己的新衣服或者新玩具時，他總是默默地在一邊看書。他是一位品學兼優的好孩子，同學們總喜歡以他為榜樣，跟他交朋友。
他不僅是奶奶得力的幫手，在生活中還非常的節儉。每天都是穿著學校的校服，多一件衣服都沒有，當別人炫耀自己穿著的新衣服時，他總是默默地躲在角落里看書。他也從來不買零食飲料，餓了都是從奶奶的餅攤上卷個餅吃，渴了就是班里的飲水機里接水喝。
學習用品用的也很省，有時候鉛筆都用的還剩一個筆頭時都舍不得扔掉。他還經常教育班里的孩子要懂得節儉，在他的呼吁下，班里還成立了節儉小組，把不用的學習用具攢起來，捐給需要的孩子們。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”xx就像他的名字一樣，平平凡凡、簡簡單單，卻感動著我們每一個人。他用堅定的信念，用自己的實際行動回報社會，回報學校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
想成為一名新時代好少年應該要自尊自愛，高度認同和熱愛中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，并在日常學習生活中積極傳承和弘揚優秀文化。下面小編給大家帶來新時代好少年事跡材料范文，希望大家能夠喜歡。
新時代好少年事跡材料范文篇1<\/h2>
劉明軒 二（1）班學生，班級學習委員。
他熱愛集體、勤奮學習、積極勞動，從一年級到現在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發展，綜合素質優秀的好學生。他熱愛科學、勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創新，是一個熱愛科技的好少年。
一、熱愛科學，在閱讀中開闊思維
每天放學回家，寫完老師布置的各科作業后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉彎》《科學探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉明軒不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
二、勤儉節約，樂于助人、熱心公益
劉明軒是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學中，他懂事勤快，幫助同學搞衛生，學習不熟的知識點，共同進步，在學校，他有一顆真誠的愛心。春節后疫情突然爆發，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服，每個醫護人員都能平安健康。
三、興趣廣泛，追求全面發展
他興趣廣泛，力求全面發展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現突出得到老師認可；日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”；別看他年齡不大，學習彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤學苦練，全面發展；胸懷夢想，用心追逐；在追夢的路上，自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發展的好少年——劉明軒。
新時代好少年事跡材料范文篇2<\/h2>
她是來自東城中學八年級二十班的蔣浩然，在班級內擔任班長和語文課代表一職，同時也是學生會衛生部的一員。在課余時間，她會閱讀自己感興趣的書籍，也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅信一句話，時間只能改變那些原本就不堅定的東西。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體
在班級內，蔣浩然作為班長，是同學們的領頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。
值日早到校時，將任務完成后，她便到講臺處領讀，做好表率。即使教室內只有寥寥幾人，她也能自主地進行領讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。
一次春游放學后，班級的衛生情況較臟，蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛生。并且在第二天提醒同學們下次注意周邊的衛生情況。20年的實踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的`匯報。疫情期間，蔣浩然組織同學們參加了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內部出現一些不良情況時，蔣浩然及時和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學們和睦相處，關心同桌及周邊同學，在他們遇到困難時幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面，蔣浩然在接過老師批改好的作業或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后，會對老師說一聲謝謝。她認為這一聲謝謝，不僅僅是發自內心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現。在過傳統節日或一些特殊的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
尊重長輩，孝敬父母，分擔家務
在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔家務。做飯，也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，用心鉆研其中食材的用料。并進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關心。每周她都會將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務，減輕父母的壓力。
在放學回到家，蔣浩然進門看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開始吃。
作為一家人，蔣浩然記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務，她就是美德少年蔣浩然。
新時代好少年事跡材料范文篇3<\/h2>
文禮琪同學是樺川縣書香小學五年級的一名學生，今年12歲。一年級至今，一直擔任班里的中隊長，五年級至今一直擔任大隊委干部，班長，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
文禮琪誠實穩重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，樂于助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好學生。
在學習上，文禮琪嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，每年都被學校評為學習小標兵，他是父母老師的驕傲。
學習之余他的興趣愛好也很廣泛，也取得了很多優秀成績。成績如下：2013年；“中國夢.我的夢”佳木斯第二屆青少年《紅領巾》現場作文榮獲特等獎，2014年9月：追尋紅色記憶，“放飛中國夢迎國慶演講比賽榮獲特等獎”，2015年4月在學校開展的“心有榜樣.放飛夢想”，學雷鋒活動中表現突出被評為學雷鋒榜樣少年的光榮稱號2016年3月少先隊活動中表現出色被評為“小紅星.文藝先鋒”；2016年3月被評為雛鷹軍團團長的榮耀稱號，2017年8月文禮琪的作品《寬容》在第十三屆“全國小學生寫作大賽”活動中榮獲優秀獎。老師和同學都很喜歡他，愛閱讀；已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐貍妹妹》《三國演義》《西游記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什么》《男生賈里全傳》等，代表學校參加過兩回閱讀風采大賽。
在生活中，文禮琪父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
他為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。
在學校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、朗誦、課本劇等活動，并多次擔當活動主持。在這些活動中還取得了許多好成績。
在這些年家校的共同教育下，他成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。
他是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。同學沒有記下作業，他也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……他是同學眼中的好伙伴。
在家里，文禮琪也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您干。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。他會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
文禮琪希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
新時代好少年事跡材料范文篇4<\/h2>
__同學是__市__小學六（2）中隊的學生，現擔任學校少先隊大隊委員兼六（2）中隊的中隊長。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的新時代好隊員。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名新時代好少年。
一、勤奮學習、屢獲佳績
在老師和學校的精心培育下，__逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她勤奮刻苦，不甘落后。上課認真聽講，虛心向老師同學請教，放學回到家，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；多次被評為區優秀少先隊員。她寫的作文多次被被老師當作范文讓大家學習。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。
二、老師的得力助手
他在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽忙碌地工作著，耳濡目染，她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任中隊委，她都主動協助老師了解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。她對班級紀律和班級衛生敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。在她的盡職盡責下，班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、隊員們學習的好榜樣
__作為中隊干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結，對于學習她有自己的一套方法，有超前、創新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績。她深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。她在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是__的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學補習。
四、全面發展的好隊員
__是一位品學兼優的好隊員，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，__同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖！
新時代好少年事跡材料范文篇5<\/h2>
他是父母眼中自立的好兒子
__出生于一個雙警家庭。他自幼看慣了爸媽的忙碌，習慣了從小照顧自己，他從不會抱怨不能像別的小朋友一樣與爸媽嬉戲打鬧，休假時來一場說走就走的旅行。他懂得警察的辛苦，學會了獨立與堅強。他每天給即將下班的父母準備好拖鞋，泡上一杯暖胃茶，給他們一個溫暖的擁抱，為他們端來熱水燙腳……爸爸有時出差一個月，媽媽經常加班，他回家做完功課，就細心地為媽媽準備自己的拿手菜，讓媽媽回來就能吃上熱乎乎香噴噴的飯菜。媽媽腰椎不好，他就經常幫媽媽拖地整理家務。他用自己的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛，淋漓盡致地表達在日常生活中，他用幼小的身軀中真摯的情感默默地傳承著中華幾千年來的善良和美德。
他是社區有名的愛心小義工
生活需要一顆感恩的心來創造，生命需要一顆感恩的心來滋養。__利用課余時間申報了“__城市書房”的小小志愿者，每個周末和小伙伴兒們一起去書房幫助整理書籍，打掃衛生，他用自己的行動踐行著“小小志愿者”的風采。
鄰居家有一個自閉癥兒童，別的孩子都不愿意跟他玩兒，善良的__卻認為應該給予他更多的關愛。有的孩子會鄙視地欺負他，__就會挺身而出，大聲呵斥，像大哥哥一樣保護他。每逢周末，__就牽著他的手，帶他去享受自然，希望他跟正常孩子一樣，擁有快樂的童年。那孩子見了__，就會露出甜甜的笑臉，溫暖的樣子，讓人為之動容。
他是人人稱贊的好學生
__是大隊委紀檢委員，校園里總能見到他認真值勤的身影，對待工作，他盡職盡責、任勞任怨，遇事沉著冷靜，有著出色的管理才能，是老師的得力助手。對待學習，他一絲不茍、刻苦勤奮，課堂上思維活躍、發言積極，是同學們學習的好榜樣。
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在同學心目中，他威望極高，出類拔萃，是可以信賴的朋友，也是可以傾心相交的知己。學習優秀的他，從不驕傲自滿，總是真誠、熱情地幫助其他同學。哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決，哪個同學遇到疑難問題了，他也會熱心的幫助解答。班里的臟活重活他總是搶著干，從不計較個人得失。有的同學不受大家歡迎，但他總能從他們身上發現優點，他總是說，“每人身上都有閃光點，也是值得我學習的！”他和同學們誠心交流，提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感，他也用自己的真誠與無私，贏得了老師和同學們的稱贊！
他是多才多藝的小能手
他多才多藝，愛好廣泛。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味，大量的課外閱讀拓寬了他的知識面，也豐富了他的課余生活。他愛好書法，積極參加學校組織的書法社團，多年的堅持，讓他在書法方面取得了驕人的成績：__年紀念甲午海戰120周年全國書法大賽二等獎，__年__省少兒書畫大賽二等獎，__年校園漫畫創作小明星、校園書法家，__區中小學現場書畫比賽二等獎，__年全國第七屆青少年書畫現場大賽特別金獎。
此外，他還利用業余時間學習了美術、機器人、羽毛球、跳繩等多種特長，品學兼優的他先后被評為：校園少年小君子、數學學養小明星、優秀小干部、金牌書寫明星、英語口語明星。__年在__市經典誦讀比賽中，__參演的《詩經·學堂》吟誦節目榮獲一等獎第一名。
集各種榮譽為一身的他從不張揚，從不喧鬧，他從容待人，坦蕩處事。他懂得不經歷風雨，怎能見彩虹。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！边@就是__的座右銘。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
我是彭城小學四年級一位的學生，我叫xxx。我是一個助人為樂，獨立自強，孝敬長輩的女生。一直以來，這些習慣從未落下過一個。雖然我學習不算很優秀，但我覺得這些習慣會讓我受益一輩子。
1、獨立自主
打小起，我就是大人眼里最懂事的孩子，別的小朋友還在爸爸媽媽懷里哭時，我就學會了獨立自主。我家離學校有一公里遠，可只有一年級時讓爸爸陪我走，后來爸爸告訴我要自己走著上學，自己走路回家。我怕累不愿意，爸爸語重心長地告訴我，這樣可以讓我有一個健康的身體和一個獨立自主的心。我明白了爸爸的用意，漸漸地我能自己走回家了。不管是狂風暴雨還是大雪紛飛，我從沒中斷過一天?，F在，做任何事情我和小時候一樣，我也逐漸變得堅強、勇敢而自信。
2、孝敬長輩
在周圍所有親人的眼里，我還是一個十分孝順的孩子。早上，我為姥爺打好洗臉水、擠好牙膏；吃飯的時候，我給他盛好飯端到跟前，還把好吃的菜都夾到他的碗里；晚上，我還要為姥爺打好洗腳水，給他洗腳；睡覺前，我還要為他捶背，我為姥爺做的這些讓他十分開心。
3、全面發展
除了努力學習，爭取讓自己越來越優秀外，我還是個興趣愛好十分廣泛的人。學校的運動場上，總能看到我奮力沖刺的身影。每年參加學校的春季田徑運動會，我總是能為班級爭光添彩。人都說“字如其人”，那你可以想見到我的字有多優秀吧-上次看到學校展出我的書法作品，我自己都被自己給驚艷了一下，簡直閃瞎了雙眼。（偶爾小小的自戀一下）
4、助人為樂
不只是對親人好，對待身邊的朋友，甚至是陌生人，我依然很熱心。班上哪位同學忘帶學習用品了，我總會主動拿出自己的給他用；誰不小心磕傷摔傷了，我也會主動去照顧他；班里有什么事情，我總會第一個挺身而出。拾金不昧對我來說，更是義不容辭的責任。可能是我運氣特別好吧，我曾經在路上撿過一次手機，當時我就知道蘋果手機很貴。我都主動跟失主聯系，再給人家送過去。很多人笑我傻，可我覺得，失主面對自己心愛的手機失而復得時感受到的溫暖與幸福，才是更珍貴的東西。不是嗎，贈人玫瑰，手有余香，每次幫助別人都讓我感受到了最大的快樂！
盡管我做的事情很是微不足道，但就像一根蠟燭，盡管發出的光芒很微弱，但卻能溫暖身邊的每一個人，溫暖整個社會，那我所做的也是有意義的事情。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
作為一名新時代好少年應樹立正確的人生觀、價值觀，培養正確的政治觀，培養高尚的道德品質和思想節操，愛祖國，愛人民，有強烈的民族責任感。下面小編給大家帶來新時代好少年事跡材料，希望大家能夠喜歡。
新時代好少年事跡材料篇1<\/h2>
她遵守校紀班規，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，尊敬長輩。學習上，勤學善思，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。工作中，盡責奉獻，經常任勞任怨地為班級、為同學們服務，成了老師的小助手，協助老師管理好班級，和同學們在快樂生活中共同成長、共同進步。生活里，富有愛心，樂于助人。她，就是x友誼中學初20x級x班學生x。
她孝敬、感恩父母，也會幫父母做做家務，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，澆澆花草，擦擦桌凳，拖拖地板?？吹礁改浮⒛棠虅诶鄣臅r候也會給他們捏捏肩，捶捶背。在這期間里，她學會了很多東西，學會了買菜、洗菜、做飯等。奶奶臉上條條皺紋足以證明，頭發中的根根銀絲可以證明，歲月像一匹野馬，它不停的奔跑著。奶奶的時光隨著野馬的奔跑不斷減少，有什么理由不去孝敬她呢？
今年初春一個周末，奶奶突然生病了，渾身無力，走不穩路，額頭發燙，一量體溫，高燒到39℃。爸爸媽媽都去上班了怎么辦呢？x急得像熱鍋上的螞蟻一般——團團轉，一會兒，她冷靜了下來。回想起自己生病的時候，奶奶是怎么照顧自己的經歷，x便學著照顧奶奶。她先倒了一杯溫開水，然后在備用藥箱里找出成人吃的退燒藥。看了退燒藥藥品說明書后，她把3顆退燒藥片和溫開水喂到奶奶的嘴里。奶奶吃下去后，怕她冷，x又在屋子里拿出一床被子蓋在奶奶身上。還特別地叮囑奶奶睡上一覺，這樣就會好得快些?？粗棠搪倪M入夢鄉，x擦了擦額頭上的汗水，心里卻甜滋滋的——她學會了照顧長輩。
在人生中除了親人，還有一些重要的人物，那就是老師。她以飽滿的情緒，集中精力，積極思考，上好每一節課；按時獨立完成各項作業，認真體會老師在作業上悉心批閱之處；虛心接受老師的批評教育；對老師虛心誠實、言行有禮，真正做到尊敬尊重老師。對班級的工作，x也積極主動替老師分擔。比如收發、檢查、登記家庭作業，抽背課文、單詞、公式，帶領學生誦讀經典，組織同學改正作業中的錯誤，管好班上紀律等，忙得不亦樂乎。她任勞任怨，干得開心，經常早出晚歸。因為她知道老師工作任務重，也很累，好幾次老師都是帶病給同學們講課。既然協助老師工作就得做好，就要認真地去完成，決不辜負老師的信任。而且老師不在的時候，如每周星期二下午的三四節課，班主任和其他老師都去開會，身為班長，當然得管理好班上的紀律，督促、帶領同學復習，完成作業，一起學習。
在學習、紀律、清潔，參加各項活動等方面，她總是起到帶頭作用，同學都會跟隨她進步。她盡力貢獻出自己的一份力量，積極的協助老師管理好班級，和同學們和平相處，一起學習，互相幫助，努力讓班級這個“家”變得更加團結進步，變得更加美麗溫馨。
新時代好少年事跡材料篇2<\/h2>
周__，一個沉穩，內斂，勤奮的男孩，是羊山學校七年級的副班長，天生至真至純，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。他品學皆優，德才兼備，全面發展，是七年級的杰出代表。
在老師的指導幫助下，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，他總是把班集體的榮譽看得高于一切，處處起表率作用。全心全意為同學是他的信念，經常主動幫助學習上有困難的同學，并在班里成立“幫困小組”，大家都以他為榜樣。
學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不拿出班委的架子指揮別人干；如有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤；他愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，課堂上積極思考和回答老師提出的問題，保質保量完成老師布置的各科作業。
周__，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目！
新時代好少年事跡材料篇3<\/h2>
__，女，__歲，上京初級中學九年級(1)班學生，從七年級開始一直擔任副班長。她以良好的思想品質、優異的學習成績、全面發展的綜合素質，被評為縣優秀學生干、優秀學生團員和校三好生的榮譽。她是同學中的名人，她是校園里“愛心驛站”一道亮麗的風景線。
上京中學“愛心驛站”是學校著力打造以“做一個有道德的人”的德育目標。許多同學在這大家庭里積極參與、默默奉獻、服務同學、鍛煉自己，__就是這有愛的大家庭里最突出的一位，她在“愛心驛站”的‘與法牽手’欄目活動的盡責奉獻對全校的學生學法、懂法、守法的養成起到很好的帶頭示范作用，以及對“與法牽手”欄目的發展也得到推廣和普及。
她是校園里的“琢木鳥”
在校園里，她會經常發現，有的同學在校園里快速奔跑，甚至在樓梯上也是這樣；還有的同學在校園里高聲怪叫；課間，有同學為了方便，隨便在草坪里走來走去，或者干脆就是在草坪里玩耍；午飯后，有的同學拿排骨、雞腿在校園里邊走邊吃；放學后，有的同學就校門口的小攤販處隨意的購買零售、玩具，一點也沒有想到父母掙錢的辛苦；還有的同學隨地亂扔紙屑，更有同學在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；還有的同學不尊敬老師，直呼老師的姓名，見到老師不打招呼，甚至咒罵老師……這些同學的壞行為壞習慣都是她所不齒的，她在擔憂，如果這些同學不守規矩，染上壞習慣，以后就有可能觸犯國家法律，成為一名罪人!
她是同學中的“司法宣傳員”
面對校園看到的種種陰暗面，她要用她的真誠和責任，和學校政教處、團委一道來推動“與法牽手”這項活動來改變學生的這種不良習慣，讓每一位同學正真成為名副其實的“有道德的人”。她認為《中小學生日常行為規范》就是我們的“法”。我們要做遵紀守法的好少年，就是要從我做起，從小事做起，從現在做起，從遵守中學生日常行為規范做起。要求同學中要牢記《中小學生日常行為規范》，深刻理解“規范”的內涵。更難能可貴的是，她還利用學校圖書室有較多的法律書籍，經常組織同學學習法律知識，推薦法律書籍到班級讓同學們學習，監督班級和學生出刊“與法同行”黑板報和手抄報比賽，很多同學從中受益。在她的帶動下，上京中學形成了知法、懂法、守法的良好道德風氣。
盡職盡責的工作，坦蕩無私的奉獻，她是同學們學習的楷模。她是校園里“愛心驛站”一道亮麗的風景線。
新時代好少年事跡材料篇4<\/h2>
黃毅敏，11歲，江西省贛州市信豐縣第七小學六年級（5）班學生。他是一個尊敬長輩，關愛親人，懂得感恩的優秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里，黃毅敏是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關心愛護每一位家庭成員，能主動分擔家務，不怕苦不怕累；在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責；對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，經常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業，從不讓大人操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。
有一次，爸爸去了南昌培訓學習不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發現后心急如焚，立即煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀的黃毅敏還能記住爸爸和媽媽的生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
在學校，黃毅敏是同學的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂于為同學服務，會關心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學兼優的學生。他榮獲20__年度信豐縣“優秀少先隊員”稱號，2013-20__學年度連續5年被評為學?！叭脤W生”，20__-20__學年度被學校評為“優秀少先隊干部”，20__-20__學年度和20__-2019學年度在學校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，20__-20__學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎，20__-20__學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎，20__-20__學年度在學校數學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，20__-20__學年度被學校評為“和美家庭”。黃毅敏同學深知榮譽代表過去，只有虛心好學才能不斷進步，所以他從不驕傲，團結同學，尊敬老師。
黃毅敏不但在各個方面表現優秀，而且是一個尊敬長輩、關愛親人、懂得感恩的優秀少先隊員，是同學們學習的榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優秀！
新時代好少年事跡材料篇5<\/h2>
侯敏，南朱家莊聯小四（2）班紀律委員，學校廣播站長，紅領巾監督崗成員，南朱家莊聯小熠熠閃光的校園之星，四年來她取得了許多榮譽：20__全國第四屆“風箏杯”國際標準舞第一名，明日之星全國少年藝術大賽三等獎，中國國標舞總會銀牌獲得者；萊蕪市“環境小衛士”、鋼城區“優秀班干部”、連續四年被評為學校三好學生、藝術小明星……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的實際行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
一、勤奮好學，品學兼優
從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態度。在學習上，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她求知欲強，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。她總能認真地進行預習，做好預習筆記；課堂上，認真聽講，能抓住重點進行學習，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習一直名列前茅，連續四年被評為學校三好學生。不僅如此，她還主動幫助學習有困難的學生解難答疑共同學習。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書報，如《閃閃的紅星》、《撒哈拉》、《小王子》、《綠野仙蹤》等，一學期里看了整整10本書。上學期，在“經典誦讀活動”中，由于她讀書廣泛表現突出，還被學校評為了“博覽之星”。學校開展“文明禮貌月”活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，把自己的解法講解給同學。學校、班里組織的活動都少不了她的身影，做節目的主持人、唱歌、朗誦、舞蹈樣樣行，多次在市區級現場會中擔當小主持人，并榮獲好評。業余生活中，拉丁舞是她的最愛，每天堅持練習舞蹈基本功，舞蹈課上總是得到老師的贊揚和鼓勵，她學習拉丁舞四年時間，風雨無阻，取得中國國標舞總會銅牌、銀牌證書，并多次在國家級、省級比賽中獲獎；每年的元旦大聯歡、慶六一等活動中都能見到她活躍的身影。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。
二、尊敬長輩，孝順父母
幫助長輩做一些力所能及的家務活是侯敏日常生活中不可缺少的一部分。媽媽做飯時，總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、洗碗，都是他的強項。晚上端來熱水為爸爸媽媽洗腳；媽媽頸椎疼痛，一雙小手會幫媽媽捶背按摩；媽媽腳歪了，又充當媽媽的拐杖；奶奶行動不方便，又充當小護士，端茶倒水喂藥……幼嫩的行動及體貼的話語時常讓爺爺奶奶及父母感動得流淚。
去年冬天，媽媽騎車上班的途中，由于雪大路滑，不小心滑倒把腿摔骨折了。送到醫院后，打上了石膏，整個左腿都動彈不得。在家里靜養期間，侯敏每天放學回家，都會去問問媽媽的病情，給媽媽倒茶水，吃飯前給媽媽洗手，盛飯拿碗筷，飯后幫媽媽做一些康復的運動，捶捶腿，全身做做按摩，她很努力地幫媽媽做著很瑣碎的事，媽媽很感動。她還會和媽媽聊天，疏解媽媽郁悶的心情。因為腿腳不便，爸爸拿來了輪椅和拐杖，每次媽媽想下床走動時，她都會很小心的扶著媽媽，慢慢地下床，再扶到輪椅上，推著媽媽，到院子里曬太陽。日復一日，從不間斷，終于，在她悉心的照料下，媽媽的腳好了很多，石膏終于卸下。媽媽更是很感動：侯敏，她不愧是我的乖女兒，真的長大了。同時，我也要感謝學校對孩子的教育，讓我收獲了希望。
三、心懷博愛，品德高尚
她有一顆善良真誠的心，樂于幫助每一個人。她積極參加各項公益活動，在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民?！皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢?。在去年學校組織的“走進棋山”遠足踏青活動中，她主動擔當起了棋山“環保小衛士”，撿起地上的奶盒、飲料瓶、塑料袋等，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴媽媽要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。去超市不用一次性塑料袋。在她的倡議下，全班開展了“制作環保購物袋，拒絕白色污染”活動，收到社會一致好評。特別是汶川地震后，從電視上看到了災區人民遭受的巨大災難，看到災區小朋友在地震中失去了爸爸媽媽、老師、同學……侯敏哭了。第二天，她就把積攢幾年的壓歲錢全部捐了出來。在20__年，侯敏在萊蕪市中小學生環保知識進校園科普知識宣傳活動中，表現突出，被授予“環境小衛士”稱號。通過一次次的實踐活動，她更加懂得了自己所擁有的幸福增，同時增強了社會責任感。
四、關心集體，身先士卒
侯敏不僅是媽媽的好孩子，在學校也是同學們學習的好榜樣。平時在學校里，每逢打掃衛生，作為班干部的她，班里的值日總是一馬當先，帶領大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么班隊活動，她都非常積極地出謀獻策，組織策劃，寫稿件、分角色、排節目、布場地……并親自主持，拿出高質量的作品。
記得那次代表學校參加“緬懷革命先烈，感受幸福生活”演講比賽，由于比賽時間緊迫，她利用晚上休息時間練讀千多字的演講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但她卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑著她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在比賽中大氣沉穩，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得演講比賽一等獎。同學們欽佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。
在母親節到來之際，為表達自己對母親的養育之恩，她們班開展了“母愛無邊”主題活動，侯敏就主動接起了“挑大梁”這一“艱巨”任務。在接到這個任務后，她二話不說，利用自己的業余時間，精心地設計出了活動流程，主持用稿，并在第二天迅速定出了主持人，把任務合理地分配完，再擠出時間，組織同學們排練，監督他們練好每一項過程，每一天來得最早，走得最晚。同學們對這樣的一位“小老師”也是言聽計從，終于，功夫不負有心人，在母親節那天，他們設計的活動讓在場的每一位媽媽淚流滿面，也讓每一位家長看到了自己的孩子真的長大了、懂事了，她們班在以侯敏為首的班干部們自己組織的“母愛無邊”活動圓滿成功！深受校領導和家長的一致稱贊。不但在這次活動中她組織有佳，在平時的學習中，她更是熱情地幫助各位同學，積極地協助各科老師做各項工作，在各種集會上，為班級爭取榮譽，并在時時刻刻提醒著同學們，儼然一個小老師模樣，默默地做著鮮為人知的各項工作。侯敏常說：“我只是做了我應做的工作，但學校和老師卻給了我崇高的榮譽，歷年我都被評為優秀學生干部，這更加堅定了我做好班級工作的信心，給我了積極向上，努力進取的力量”。作為一名愛校的好學生她知道在做好班級工作的同時也要為學校盡一份力量……
五、盡忠職守，盡職盡責。
作為學校紅領巾監督崗成員，每逢值勤站崗，她總是提前到達指定地點；作為主持人，主持學校大型文藝活動，受到師生的贊揚；作為班干，協助老師組織六一聯歡會、班會等班級活動，是個名副其實的“小助手”；身為學?！扒迦＿恕睆V播站站長，她以童眼觀世界，發現生活、感受生活，寫下自己的思考。更以較強的責任心和綜合素質，使各類活動開展的豐富多彩。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我們相信，用“文明、誠信、愛心”踐行美德，侯敏在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
xxx，20xx年云浮市新時代好少年，參評時就讀于云安區華立中英文學校，她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年，是廣東省第七次少代會代表，“20xx-20xx年度廣東省優秀少先隊員”。
一、思想端正，陽光積極
xxx同學是個思想端正、活潑開朗、陽光積極的好少年。她喜歡看時政新聞，經常通過廣播電視聆聽-的講話，對祖國對人民有著深厚的熱愛。20xx年10月，她被推選為中國少年先鋒隊廣東省第七次代表大會少先隊員代表，到廣州參加了少先隊的盛會。會議期間，她認真聽會，學習會議資料，做好標注和筆記，寫好參會感受;回校后參加學?！皣煜碌难葜v”，向全校師生講述省少代會的內容和感受，積極傳播正能量。她尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序，常幫助同學做力所能及的事。她富有愛心，每年都積極響應學校的號召捐愛心壓歲錢，多次為患病老師、患病同學捐錢，獲學?！叭招幸簧坪蒙倌辍狈Q號。積極參加“城鄉少年手牽手”活動，到新興縣偏遠農村結對聯系困難留守兒童，贈送書籍和文具。
二、學習認真，成績優異
xxx同學是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講、積極發言，課后及時復習、善于思考，因此各科成績均名列前茅，每學期文化檢測均獲一等獎，20xx年7月獲年級總分第二名，參加第二十三屆“ymo”青少年數學思維研學交流活動獲廣東省決賽四年級組銀獎。xxx同學還特別喜歡看書，《幼兒畫報》《我們愛科學》等期刊從幼兒園階段就一直陪伴她成長，小小年紀就已看完了《紅樓夢》《西游記》《中華上下五千年》《活著》《張居正》等100多本書籍，不斷的充實自己的課外知識，暢游知識的海洋。
三、興趣廣泛，多才多藝
xxx同學興趣廣泛、多才多藝，喜歡繪畫、舞蹈、朗誦和游泳。她相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從6歲開始堅持學習繪畫和舞蹈，是云浮市少兒藝術團成員，多次在市大型活動演出，參演云浮市20xx年市民春晚，繪畫作品曾獲得廣東省建筑設計研究院“中國南粵古驛道少兒繪畫大賽”市級(小學組)優秀獎，獲團云浮市委、市志愿者聯合會“繪畫云浮鄉村振興，我為創文添色彩”繪畫比賽二等獎。xxx同學還特別喜歡朗誦，多次被評為“誦讀之星”，20xx年12月獲中國社會藝術協會藝術水平考級委員會朗誦六級證書，20xx年演出節目快板繞口令《八百標兵》獲第六屆中華快樂兒歌藝術節暨20xx六一晚會金獎，獲藝路星耀青少年文化藝術交流盛典、中國詩詞春節聯歡文化暨音畫季廣東省金獎，用聲音表達她對生活的熱愛。
四、熱愛勞動，善當助手
雖然出生和成長都在城市，但xxx同學并沒有養成嬌氣的習慣，在家經常幫助父母做家務，在學校擔任清潔小組的組長，帶領同學們把班級和包干區打掃得很干凈。每年暑期，她都會跟隨奶奶和父母回到鄉下，幫助伯母種菜、拔花生、鏟草，在勞動中鍛煉自己吃苦耐勞的品格。作為班干部，xxx同學總是以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，每天認真收發作業，開展班級各項活動，編寫好班級黑板報，多次獲得“優秀班干部”“優秀少先隊員”稱號。通過競選加入了學校少先隊大隊委，協助輔導員老師做好少先隊的工作。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
x，女，漢族，20**年1月出生，就讀于x市浦北縣寨圩鎮土東小學五年級(1)班，擔任班級學習委員。
13歲的x，應該是天真爛漫、無憂無慮的年齡，但對于她來說，卻成熟了許多。面對父親的病逝，母親的離去，奶奶的癱瘓，她用自己柔弱的肩膀扛起了一個家。
xx年前，40歲的戴父經過勤奮努力建起水泥房，經人介紹，好不容易從鄰縣娶了一個聾啞媳婦，第二年便生下了x。生活雖苦，但也其樂融融。好景不長，x5歲那年，父親上山干活時被狗咬傷染上狂犬病，醫治無效去世。不久，鮮有來往的外婆家帶走了x媽媽，從此杳無音訊，剩下x和80歲的奶奶相依為命。上天并不眷顧這個可憐的孩子，20**年，奶奶勞作回家的路上摔倒，因沒錢及時醫治癱瘓了。8歲的x開始用柔弱的肩膀扛起這個家。
四年間，柘木村的人們能搬的都搬走了，剩下貧困、留守的家庭。x家的房子建在半山腰，遠遠看去搖搖欲墜。房子雖然是磚頭砌成的，但是走廊沒有護欄，只有幾根竹子隨意釘起的圍欄，從上往下看，懸著的屋子讓人捏著一把汗。x和奶奶平時就生活在這不足4平方米的危房里，地面露著鋼筋，屋頂漏水，沒有像樣的家具。x奶奶的腰部和腿部都已經不能動彈，腿彎曲變形，整天只能躺在一張用幾塊木板搭起來的床上。房間里還有另外一張用木板搭成的床，x就在這里寫作業。
x每天早晨五點半起床，生火、做飯、打掃衛生。奶奶行動不便，連起身和躺下都需要攙扶。x常年照顧奶奶摸到了門路，半蹲下腰，左手扶著奶奶的腿，右手摟著奶奶的脖子，躬身用力，讓奶奶坐在床沿。幾年下來，動作已經非常利索。照顧奶奶吃完早飯后，再倒屎倒尿，把中午的飯菜放到奶奶的床邊。x囑咐奶奶安心躺著，自己徒步到3公里開外的寨圩鎮土東小學上學。遇到下雨中午不能回來，就拜托鄰居老奶奶幫助照顧奶奶吃中午飯。下午放學，x第一時間趕回家，燒水煮飯，洗菜擇菜，端屎倒尿，整理床鋪，打掃衛生。照顧奶奶吃晚餐后，又洗碗、刷鍋、擦桌子，燒水幫奶奶擦身，換上衣服。因為常年臥床，奶奶難免有時心里不好受，x就會邊洗衣服邊和奶奶聊天，聊學校里的趣事，聊村里發生的事，奶奶總能被x逗得樂呵呵。閑暇時，x還會幫奶奶按摩筋骨，梳理頭發。做完這些，x才開始在昏暗的燈光下以床為桌，坐在凳子上寫作業、溫習功課。4年來，這樣的生活對于x已成自然，她絲毫沒有覺得苦。
在學校里，同學們都知道她是一個品學兼優的小伙伴，卻不知她內心的苦與樂，更不知道她稚嫩的肩膀上挑了一副沉重的擔子。不管晴天雨天，x總是按時到校，從不請假。她說：我要努力學習，改變自己、改變這個家的命運。她勤奮、刻苦，很有上進心，經常借閱同學的書籍來看。她書寫工整，作業完成得好，成績優異，經常得到老師的表揚。學習報告冊上，老師這樣評價：你是個乖巧懂事的孩子，遵守紀律，學習優秀，但課堂上缺少發言，希望你今后再大膽一點，自信一點。就是這樣一個不夠自信，不善交流的孩子，保持了一到四年級各科優異的成績，每年被評為三好學生?，F任班主任說，x現在已經改變了很多，她會主動幫助身邊學習有困難的同學。有時同學因病請假不能到校，作為學習委員的她，會在第二天主動把筆記借給缺課的同學，遇到不明白的問題還會耐心講解。與同學的交流多了，她在班上還有了幾個要好的朋友。課上她也經常積極舉手發言了，她比以前更樂觀自信了，臉上常掛著笑容。
世事多磨難，考驗再次降臨。20**年1月中旬，x的奶奶帶著遺憾與不舍離開了這個世界。x傷心至極，但她很快調整好自己的狀態，化悲痛為力量，投入到期末復習中。
x孝敬老人，熱心善良，熱愛學習，老師喜歡她，同學們都佩服她。她是許多同齡人學習的好榜樣，是新時代好少年。
韓xx，今年12歲，是xx市第一小學六年二班的一名學生。是老師的言傳身教，家庭的悉心熏陶，使韓xx幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。她多才多藝，富有愛心，是一個活潑可愛的女孩兒。她熱愛集體，關心同學，是一位稱職的班長，曾多次受到學校領導和老師的表揚。
她禮貌待人，言語謙和。無論在校內還是在校外，韓xx同學遇到老師都會面帶微笑，主動問好。看到受傷的同學，她會用柔和的語氣安慰并帶她去找老師;看到正在爭吵的同學，她會耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學，她會熱心的幫助她們。她似一縷春風，帶給周圍的人平和與溫暖。
她行為文明，舉止得體。韓xx從不對同學指手畫腳、在同學背后做小動作。向同學提問時,她會輕聲細語，不會大呼小叫。每當看到校園里有垃圾,她會主動撿起。同時,遇有不文明的行為，她還會毫不猶豫地主動進行制止。正因為她的行為與舉止，同學們送她個文明標兵的稱號,她的舉止也帶動了許多人，全班同學一起行動，共創一個文明的大家庭。
她孝老愛親，善良真誠。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在親人面前她是孝敬長輩的孩子。姥爺、姥姥年紀大了，腿腳不方便，每天她都要去看望他們，這樣她才會放心。在家里，她經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。鄰里之間，誰家門口有垃圾，她一聲不響地帶下樓扔進垃圾箱;小區的孩子們在玩耍，她總是細心照顧那些年齡小的，生怕他們磕碰到。鄰居叔叔阿姨、爺爺奶奶看到她，沒有不豎起大拇指的。
她品學兼優，多才多藝。在家里，她把自己的事物打理得井井有條，試卷和書本擺得整整齊齊。她嚴格要求自己，寫作業、復習功課、看課外書，每一個環節從來不用父母督促。在學校，她認真聽老師講課，有不會問題總會打破沙鍋問到底。她積極參與各種活動，大膽發言，學習成績優異。語文曾多次取得年組第一名的好成績，還獲得讀書達人、閱讀之星、優秀班干部、優秀大隊委成員等各種榮譽;連續兩年被評為校級三好學生;20**年榮獲xx市級美德少年稱號，20**年獲得自治區級美德少年稱號，家里的獎狀不勝枚舉。她愛好廣泛，利用業余時間參加了鋼琴、舞蹈、繪畫、國學、抬拳道等特長學習，并在各類比賽中取得了優異的成績，曾在學校的文藝表演中獲獎。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學習，反之，更豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。
她團結友愛，幫助同學，是同學學習的好榜樣。在學習生活中，她時常關心和幫助身邊有困難的同學。她不僅和學習成績好的同學在一起交流習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步。還經常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，她總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。同學心中,她是被大家公認的熱心人，同學的鋼筆沒墨水了，她會主動遞過去一支;同學座位下臟了，她會幫著一起清理干凈;同學的題不會做了，她啟發同學一起分析;同學受到表揚了,她為之由衷地高興。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手。韓xx對自己很嚴格，從不亂花錢，可每次有愛心救助和捐款時，她都會把平時積攢的零花錢全部捐出;從一年級到六年級，班級的垃圾袋都是她用攢下的錢義務為班級提供的。班級的水、黑板擦、抹布等用品她發現沒有了，就會義務為班級添置。都除此之外，她還用自己的壓歲錢資助了一位比她小的，家庭困難的學生，每年都會給她交學校的住宿費和伙食費，還會贈與她一部分衣服、書本和學習用品。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
從小，xx就熱愛閱讀，廣泛閱讀歷史書籍，學習歷史名人優秀品質。她熱愛讀《毛澤東選集》，學習革命歷史，崇拜革命先烈，立下“為中華之復興而讀書”的宏偉志向。她胸懷天下，每天關注新聞時事，有強烈的愛國情感。她是一個具有國際視野、民族情懷的新時代好少年！
自信樂觀，讓他人因我的存在而幸福
在學校里，xx擔任班長、團支書、小組長等職務。她每天早晨第一個來到教室組織早讀。在黑板上記錄早來同學的名字。她每天關注同學們的點滴動態，管理班級中的大小事務。及時傳達學校任務，積極配合老師工作，悉心解決同學困難。她處事有原則，做事有的方法，處理問題淡定從容，得到老師和同學們的一致好評。她經常在班會課上演講，發表自己的觀點，用自己的言語打動他人，用自己的思想感染他人，傳遞善美正能量。她多次在全校周會上發言，介紹自己的優秀學習方法和班級管理經驗。xx是學校第五期讀書大講堂的主講人。她妙語連珠，將平淡的歷史講的生動有趣，讓同學們愛上了歷史，愛上了讀書。她的笑容溫暖了每一個同學的心，大家都因她的存在而幸福。她是一個具有親和力、感染力的新時代好少年！
在家中，xx尊敬父母，孝順長輩。當媽媽在工作崗位上遇到了難題，她總是幫媽媽出謀劃策，排憂解難，是媽媽的“解語花”“忘憂草”。她常常陪著爺爺奶奶、姥姥姥爺閑話家常，聽他們談起年輕時的崢嶸歲月。
◆ 蚌埠新時代好少年事跡材料 ◆
__，女，傈僳族，__年4月出生，云南省德宏州盈江縣弄璋鎮姐帽中學九年級學生。
從小立志把知識帶給鄉親，讓家鄉更加美麗。雖然家庭貧困，但堅強樂觀、學習勤奮、成績優異，獎狀貼滿了墻壁。脫貧攻堅工作隊駐村后，因全村一半以上群眾不懂漢語，溝通障礙一度讓工作隊員一籌莫展。曹汝特主動請纓當翻譯，幫助工作隊開展工作，暢通干群交流，宣傳扶貧政策，助推各項工作加快進度。組織小小環衛隊，撿垃圾、清雜草、打掃環境衛生，用實際行動倡導文明健康的生活方式。
以實際行動表達對祖國的熱愛，動員母親義務加入女子護邊隊，巡邊護邊守好腳下的這片土地。榮獲__年“新時代云南好少年”稱號。
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