優秀學生答辯的思想總結|優秀學生答辯的思想總結(集合11篇)

發表時間：2023-12-13

優秀學生答辯的思想總結(集合11篇)。

? 優秀學生答辯的思想總結

各位領導、教官、老師們、同學們：

健康是一種吸收，鍛煉就是它的途徑。在新學年開始，我們就要在各級領導，學校的支持下，在教官、老師的指導下，有計劃地進行為期7天的軍訓，我衷心地希望各位同學在這次軍訓中，磨練自己堅韌的意志，堅韌的意志是走向成功必不可少的條件。長長的歲月中，既有黯淡無光的日子，也有陽光明媚的旅途，正是磨難的存在，才使我們發現了歡樂的真諦!遭遇磨難，我們中有堅強的意志，才能更加珍惜每一次歡樂，珍惜我們所擁有的陽光燦爛的每一天。

同學們，中國有句俗話：“可憐天下父母心”，當我們感到讀書苦時，請想想烈日下揮汗勞作的父母，請看看他們布滿傷痕與老繭的雙手，用心去體驗一下勞動的滋味吧!這次軍訓培養我們吃苦耐勞精神，吃苦精神是人生寶貴的財富，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。明知前途多曲折，偏去經歷風風雨雨。

在座的同學，責任是很重的，你們生活在一個最偉大最幸福的時代，前面是寬廣的道路，同時又布滿荊棘，是繼續走?還是放棄?我相信你們的選擇。這個世界因為有花卉的鮮艷和陽光的燦爛而美好，也會因“落花不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻和雨后彩虹的壯麗而精彩。

再次感謝各位領導、教官、老師、同學們，謝謝大家!

? 優秀學生答辯的思想總結

xx有理想有抱負，積極配合班主任帶領班委開展工作，認真負責，自律嚴格，在班上頗有威望，組織管理能力強。學習認真勤奮，思維積極，精力充沛，科學思維分析和解決問題能力強，愛好廣泛，成績優異，每次考試各年級第一，積極參加學校班級組織的各項活動，具有健康和高審美能力。身體健康，精神強壯，達到優秀學生干部的標準。

xx同學品德好，集體榮譽感強，積極配合班主任等班委開展工作，積極主動，吃苦耐勞，工作突出，組織管理能力強，深為學生所信服，思想開放，樂于助人，有理想，有抱負，勤奮刻苦，肯努力思考，具有良好的解決問題能力，成績優秀，能積極參加各種團體活動，有良好的審美能力。身體健康，精神強壯，達到優秀學生干部的標準。

xx學生有理想有抱負，性格純潔，友善熱情，與同學團結，能捐款，關心他人的困難，思想品行好，集體榮譽感強，興趣廣泛，和高目標。學習勤奮踏實，精力充沛，思維活躍，獨立分析和解決問題能力強，成績優秀，每次考試保持年級前3名，積極參加學校班級組織的各種活動，有比較健康的審美能力高。身體健康，精神強壯，達到優秀學生干部的標準。

xx為人正派友善，思想品德好，關心他人，樂于助人，集體榮譽感強，目標遠大，胸襟開闊。有理想、有抱負，渴望通過自己的奮斗實現人生理想，學習認真勤奮，思維勤奮，積極肯鉆，獨立思考、分析和解決問題能力強，成績優秀.積極參加學校班級組織的各種活動，工作認真積極，具有健康、高審美能力。身體健康，精神強壯，達到優秀班干部的標準。

xx同學人品好，友善，團結同學，樂于助人，善于與人溝通，思想品格好，集體榮譽感強，作風細致嚴謹，吃苦耐勞-工作態度、熱情周到的工作作風，深受學生好評。他愛好廣泛，目標遠大，有理想和抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想。學習刻苦勤奮，肯努力思考，積極進取，具有較強的獨立分析和解決問題的能力，成績優異。，深受同學們的喜愛。積極參加學校班級組織的各項活動，身體健康，審美能力強，身體健康，頭腦強壯，符合優秀班干部標準。

xx有理想有抱負，渴望通過自己的奮斗來實現自己的人生理想，讓自己的人生與祖國的富強、民族的富強、幸福融為一體的人。積極配合班主任帶領班委開展工作，認真負責，嚴于律己，在班上頗有威信，有較強的組織管理工作能力。學習認真勤奮，思維積極，精力充沛，科學思維分析和解決問題能力強，愛好廣泛，成績優異，每次考試各年級名列前茅，被評為“三好學生”學?！皟炐阕髌贰?。積極參加學校班級組織的各種活動，具有健康、高審美能力。身體健康，精神強壯，達到優秀學生干部的標準。

xx同學，思想品德好，集體榮譽感強，積極配合班主任等班委開展工作，積極主動，吃苦耐勞，工作突出，組織管理能力強，深受班主任信服學生們，他思想開放，樂于助人，有理想有抱負，渴望通過自己的奮斗實現人生理想，渴望自己的人生能與祖國、民族、人民融為一體。勤奮好學，肯努力思考，有良好的獨立分析和解決問題的能力，成績優秀，能積極參加各種團體活動，審美能力強。身體健康，精神強壯，達到優秀學生干部的標準。

xx同學有理想有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想。性格純正，友善熱情，與同學團結，能捐款，關心他人困難，思想品行好，集體榮譽感強，興趣廣泛，目標遠大。學習勤奮踏實，精力充沛，思維活躍，獨立分析和解決問題能力強，成績優秀，符合優秀學生干部的標準。

xx為人正派友善，思想品德好，關心他人，樂于助人，集體榮譽感強，目標遠大，胸襟開闊。有理想有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，希望自己的人生能夠與祖國的富強、國家的富強、人民的幸福融為一體。學習認真勤奮，思維勤奮，積極肯鉆，獨立思考、分析和解決問題能力強，成績優秀，符合優秀學生干部標準。

xx同學品性好，友善，團結同學，樂于助人，善于與人溝通，思想品德好，集體榮譽感強，愛好廣泛，目標遠大，有理想，有抱負，渴望及格他為實現自己的人生理想而努力，學習刻苦勤奮，愿意認真思考，積極進取，具有較強的獨立分析和解決問題的能力，成績優秀，達到優秀學生的標準干部。

xx同學有理想有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想。學習認真勤奮，勤于思考和提問，積極肯鉆，具有較強的獨立思考、分析和解決問題的能力，成績優異，每次考試成績保持在年級前10名。積極參加學校班級組織的各種活動，工作認真積極，具有健康、高審美能力。身體健康，精神強壯，達到優秀學生干部的標準。

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1.老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節日快樂，保重身體!

2.書是全世界的營養品。教師多么期望你每一天自由歡樂的遨游在書的海洋里。也期望你早日“下筆如有神”。

3.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希

4.十五歲，萌生希望的年齡。希望將帶著你，一起飛翔，飛翔在那無邊無際的藍天。

5.人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

6.我們不怕一切困難，因為我們理解人生；我們不會讓父母失望，我知道，你已經為自我設計好了一幅完美的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。

7.心中有愛，人間即是天堂；心中懷恨，就已經在地獄了。把微笑，把愛心，把快樂帶給每一位我們所接觸的人，祝一切人都幸福，當然我們也在幸福之中了。

8.明媚陽光，花開芳香，敞開心扉;推開心窗，神采飛揚，溫馨徜徉;祝福綿綿，問候情長;真情佳釀，幸福如糖;請君品嘗，好運吉祥;盡享榮華，一生安康。

9.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指

10.你關心班級，樂于助人，是教師的好幫手，是同學們的好榜樣。

11.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。

12.談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留?！辈粋?，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何?

13.我親愛的兒子，你還好嗎?雖然現在我們相隔兩地，但我對你的思念并沒有絲毫減分，祝你在今天這個特殊的日子里，十八歲生日快樂，年年有今日，歲歲有今朝。

14.同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。所有關心你的人都在為你祝福，為你喝彩！

15.還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

16.我看著月亮說：“你看這月亮又大又圓。”

17.實力就是機會。機會是為才能準備的，才能是為成功準備的。一個人愈有才能，命運降臨到他身上的機會就愈多；得到的機會愈多，他距成功的距離就愈近。增長才干就是增加機會。

18.理想很豐滿，現實卻很骨感[11字]

19.每一份努力都不會被辜負，每一分堅持都將會有收獲，不期而遇，路上等你，加油??！

20.許多老房子消失了，校園里正在大興土木。老房子留在照片里，我們呢?我們也能留在照片里嗎?

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1、同學們都喜歡你，因為你的熱心可信；老師們也喜歡你，因為你的聰明能干。這學期，你的工作變得主動、積極了，成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里，爭取有更出色的表現！

2、你是個聰明、機靈的小男孩。你一點也不比別人差，老師時刻都關注你，只是課堂上的貪玩占用了你的時間，你以后要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了，迎來的會是成績的提高，那時老師會向你表示祝賀的

3、文靜，秀氣的小姑娘，你尊敬老師，在與同學相處時真誠、寬容。學習上，你比較認真，但成績不穩定。課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今后的學習中夯實基礎知識，發揚勤思多問的精神，提高速度，相信你的成績一定有所進步。

4、你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。你是個聰明，伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。

5、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子；課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優點越來越多！

6、你是個誠實，善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。

7、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師意外的驚喜如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

8、你是一個熱情、誠實、體貼的女孩，上進心強，表現欲強，課堂上樂于發言，但輕于思考。學習上如果你能多些思考，多關注些細節，相信你的成績會進步很大。希望你能明白，學習是需要靜下心來鉆研的，加油！好嗎？相信菲兒不會讓老師失望的！

9、你是一名聰明、好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，工作積極，樂意當老師的小助手，學習上能刻苦鉆研，成績總是保持優良，作文寫得具體生動，并在市作文競賽中榮獲二等獎，繼續努力，相信你將贏得更多的掌聲。

10、你的知識面很廣，無論是森林、海洋、地球、歷史，你都侃侃而談，于是同學們送你一個美稱“小博士”。這也是你日積月累的結果，希望你能繼續在書的海洋中遨游。你還是一個品學兼優的好孩子，具有一定的組織能力，又有責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手。在此，老師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進一步。成為一個德才兼備、全面發展的高素質人才。老師祝你成功！

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1. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師非常喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數更頻繁了，提的問題也更有質量了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。英語節上的表演讓我再次認識到你的多才多藝，繼續努力呀!

2. 當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。

3. 蘇依銅小朋友：平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力。

4. 師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。

5. 機智敏捷的你總是笑呵呵的，你分析問題總有獨到之處。老師欣賞你的機敏，你應該是一位有出息的男孩。課堂上從你的表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題。你懂得尊敬老師、友愛同學。希望今后更多開動腦筋，養成細心的習慣，你會受益不小的。

6. 每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優異的成績。

7. 實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。

8. 老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。

9. 常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。

10. 你有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信。作為班級的小干部，你能在各種活動、勞動中走在同學們的前列，做同學們的榜樣。接力賽上，你沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁、領頭兵，成為大家學習的榜樣。

11. 你能團結同學，禮貌待人，關心集體，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真。能講衛生，講文明，老師希望你上課時要積極發言，多看課外書。

12. 平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好。

13. 平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。

14. 你是一個積極要求上進的女孩，你聰明、機靈，熱愛班集體，關心同學，積極參加班級活動。但學習上還欠勤奮、踏實，字也寫得不好，我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!

15. 在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

16. 時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力。

17. 在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。

18. 在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。

19. 你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

20. 在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

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1、尊重老師、團結同學、關心集體是你在學校的特點和優勢。老師很高興看到你聽課時的活躍程度。但是你有時也會讓老師生氣，作業沒有按時完成，字跡潦草，老師上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你能改掉這些小毛病，你一定會成為一個好學生，老師很期待這一天。

2.你總是名副其實，你很安靜，你不喜歡說太多。也許這就是你繁重的學習任務的原因。你很少看到你的笑容，也很少看到甜美的笑容。這讓我感觸很深。其實只要你在課堂上多下功夫，在課上多下功夫，下課后多下功夫，你就可以像其他同學一樣快樂地學習，而不是把學習當成負擔。 .

3.你是一個誠實、單純、善良、懂事、值得信賴的小女孩。為什么你不總是和別人一樣燦爛的笑容？你是不是覺得自己不如別人，覺得自己很窮，覺得自己失去了信心？其實你也很好，你知道嗎？你體貼，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，但你的學習成績暫時不如人意。如果你改變你的學習態度，改變你的學習方法，你的學習成績肯定會提高！相信它？

4.你是一個聰明開朗的小女孩，你的同學喜歡靠近你，和你談笑，你彬彬有禮，尊重老師，關心團隊，有一個漂亮的手工單詞，這些是你的強項。如果你在學習上對自己更嚴格，不能滿足現狀，認真回答問題，有競爭心態，那么你一定會更接近“優秀”。

5.你是一個非?？蓯鄣暮⒆?，尊重老師，能協助老師管理班級，工作認真負責，做老師可信賴的助手，與同學團結，樂于助人為人，吃苦耐勞，堅強勇敢，不識金，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動，自覺，良好在課堂上，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優異，老師希望你繼續努力，在寫作上再努力，爭取更好的成績。

6.你有很高的自知之明，但很難控制自己。雖然你知道這是錯誤的，但下次你可能不得不再做一次。我記得你的作業被重寫過一次。下次做同樣的事情不是一件好事，但也不是一件好事。我不談論如何學習。這對你不好。你有很多優點。雖然老師沒說，但知道自己的缺點比知道自己的優點更重要。，你說什么？

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1、你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，本學期也能積極參加體育鍛煉，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。

2、你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你！

3、你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲！愿你我共攜手，共創班級美好明天！

4、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

5、一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功！

6、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

7、你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。

8、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

9、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

10、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子！

11、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活！

12、你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績！

13、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的班干部。

14、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

15、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

16、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那么大方，聲音是那

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你是一個很內秀的男生，平時的不張揚也掩蓋不住你內心的燦爛多彩。無論是風箏節的海報，還是放飛了的漂流瓶，無論是抗震救災時那份發自肺腑的《全世愛》還是作品集里洋洋灑灑的心語，都讓我覺得你心里還有一個更豐富的世界。我曾告訴你我的希望，希望你的默默努力中再多一點斗志、大氣和豪氣，因為一個男生或者未來的男子漢需要一種陽剛，需要一種斬釘截鐵的魄力。

這不是某一堂課上講到的知識，而是在自己的生活中練就的一種品質。細膩有余，剛勁不足，感性有余，拼勁不足，風花雪月有余，金剛怒目金戈鐵馬不足。所有的這些不是讓你變成一個武夫，而是在你的精神中應注入永遠挺直腰桿的力量。面對暫時的困難，敢于立下壯志雄心，敢于說出壯語豪言，更能拼出意氣風發。

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一學期的工作又將結束，對我這個班主任來說，其中的工作有憂有喜，有苦有甜，特別是以下幾個方面感觸頗深。

一、培養小干部，發揮火車頭的作用

俗話說：“火車跑的快，全靠車頭帶”。由學生干部的優秀素質，決定他們在班級的核心地位，由他們的核心地位，決定他們在班級起“火車頭”的作用。學生干部不僅要有協助班主任管理好班級的能力，而且更重要的是能以自身的優勢在德智體美勞諸方面起到幫助和帶領作用。五年級學生不大不小，但班干部的帶頭作用非常重要。

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“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。對于學生干部也是這樣。本學期我注意引導小干部要嚴格要求自己，模范地遵守紀律、誠實、謙虛、互相關心、主動積極完成老師的任務。比如和小干部一起處理學生間的矛盾，去關心某同學的困難等，逐步培養他們的高尚品格和解決問題的能力，增強小干部的凝聚力。特別是注意引導他們獨立開展工作的能力，工作做得好給予及時肯定，出現問題幫他們分析原因。本學期小干部們的組織能力有了很大的提高。例如，班長李增，能在老師不在的情況下，基本能把握教室紀律;學習委員謝伶俐能組織同學們進行課前背誦和維護紀律。小干部們用他的熱情積極地參與到班級管理工作，發揮了極大的作用。

二、組織好各類活動，培養學生的集體意識健康意識

班會、晨會和各種集體活動是班主任教育學生的良好契機，它們是班主任有目的、有計劃地組織教育活動，春風化雨地對學生施加積極影響的一塊陣地。本學期我結合男女拔河賽，培養學生的集體意識，雖然男生身高不及女生，但當男生在拔河的`時候，女生還是會主動的減輕力道。針對學生喜歡吃路邊攤，進行了相應的健康教育。學生在各種活動的參與中漸漸養成了良好的習慣，變得懂事了，明白事理了，有了一定的學習動力和目標。

三、努力與家長和學生溝通。

不知不覺已經做了一個學期的班主任了。但是與學生以及家長溝通一直是我所欠缺的地方。原因有狠多，其中一個可能是因為我的本地語言沒有學會。難以跟他們溝通。

學校要求我們利用各種方式與家長聯系、溝通……而我往往以不認識路為由就以電話代勞?；蛘咦寗e的學生傳口訊之類的方式，造成一件事情的解決要耗上好幾天。這學期雖然班級中的事務還算能平穩度過。但總覺得有狠多不足。在此我也不一一舉出了。最后，我想說，在這里的一學期讓我受益匪淺，失敗過。也經常犯錯，有生氣，也有發自內心的開心。我有狠多做的不夠的地方，非常感謝各位老師對我的包容，最后預祝大家假期快樂。