圖書室活動總結(收藏十二篇)_圖書室活動總結
發表時間：2024-05-11圖書室活動總結(收藏十二篇)。
? 圖書室活動總結
緊張繁忙的第二學期已過去。校長在全校教職工大會上對我們過去的工作給予了充分的肯定，并且給我們提出了更新，更高的要求。校長指出，各科室不能因為人員減少而工作量有所降低。我們作為在二線工作的老師，決心圍繞校長提出的任務和要求，深刻貫徹落實校長講話的思想，面對困難，迎難而上。在圖書館人員缺少的情況下，工作上要進一步提高，思想上要有更大的覺悟，為一線教師和廣大學生做好服務工作。同時在工作之余，要與領導不斷溝通，對于可能出現的問題做好預防工作，同時制訂解決方案，更快更好的把校長講話的思想落實到位?，F將這學期工作總結如下：
1、本學期師生共享書庫借、還圖書情況：（1-7月份）借圖書：120xx冊，還圖書：120xx冊。合計：24060冊，
2、做好圖書的采購工作（包括市區教育局統一采購和學校自購）。要特別注意，圖書采購必須堅持思想性、針對性和科學性相結合的原則，嚴格把關，防止格調低下、思想內容不健康的書刊進入圖書館。盡量滿足教育教學用書的需要，拒購盜版圖書。并在較短的時間內編目好，及時上架與讀者見面本學期圖書編目1747冊。
3、20xx年3月與新華書店合作進行一次圖書展銷“新書我讀”活動。4月至5月開展“與青年藝術家聊藝術”活動及參加“圖書館高級館長研修班”。6月玄武區中級館長研修班在我校舉辦。通過業務學習使圖書館工作人員開闊眼界更好的為全校師生服務。
4、做好高一年級英語閱讀、高二年級語文閱讀。
5、每天報紙及時上架，讓讀者能在最短時間閱讀到當月期刊。
6、圖書館各室對師生全天開放，熱情為師生查找所需資料。寒暑假定期開放。
7、搞好圖書館各室的環境衛生，給讀者一個干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。
8、認真貫徹落實《南京市中小學圖書館管理規范》的要求，接受上級部門的檢查。
9、熱情接待參觀圖書館的來賓。
總之，精細為了增效，做事就是做人。我們決心認認真真做好每一件事，為學校的進一步發展添磚加瓦。
? 圖書室活動總結
一、人民幼兒園概況
人民幼兒園成立于20xx年5月26日，在這短短一年多的時間里，人民幼兒園的使用面積由原來的660平方米擴展為1028平方米，從最初的8名教職工擴展為29名教職工，其中幼兒教師有10人，專業合格率達到100% 。我園現設有大，中，小，托4個班型共9個班級，在園幼兒也由30人增加到170余人。幼兒園各類設施配備齊全，設有先進的多功能活動室、教師教研室、圖書室、衛生保健室等，幼兒園還配有綜合大型玩教具、蹺蹺板、滑梯、幼兒玩水設備等，幼兒園各班級都配備了電視機、電子琴、錄音機、evd等教學用具，自開園以來，我園始終不斷更新教育觀念，創新幼兒教育，挖掘孩子們的潛力，為孩子們的終身發展奠定良好的基礎。
二、幼兒園工作落實情況
（一）突出重點，規范辦園
今年我園根據上級的工作安排，圍繞幼小銜接重點做了以下工作：
第一，家園共育拒絕“小學化傾向“
首先由人民小學的德育主任及人民幼兒園業務園長召開了全園家長會，做了關于《小學化傾向帶來的危害》的講座，糾正了家長們過分看中學習的錯誤認識，引導廣大家長樹立正確的育兒觀念。并對家長進行了開放日活動，通過家長開放日活動，讓家長們真正的了解到什么是“綠色幼教健康成長”同時也加深了我園家長與幼兒之間的親子之情。
第二，送教下鄉宣傳綠色幼教
我園參與了東安區教育局組織的“綠色幼教健康成長”送教下鄉活動，我園把巧妙靈活的教學方法分別傳授給了興隆幼兒園、寶貝之家幼兒園、吉祥幼兒園等，此次送教下鄉活動拉近了城鄉教師之間的距離，也切實促進了綠色幼教的宣傳。
第三，加強宣傳，讓社會群眾廣泛了解“綠色幼教”
為了幫群眾們樹立正確的育兒觀念，我園教師分別在八女投江和步行街為來往的群眾派發怎樣杜絕“小學化傾向”的宣傳單，還制作了關于“小學化傾向”帶來有關危害的宣傳板，并主動為群眾們解讀宣傳單的內容，耐心解答他們咨詢的問題。我園的孩子們也以歌舞《京劇娃娃》、街舞《洋娃娃舞會》等精彩的節目來宣傳“綠色幼教”的重要性，此次活動有效地引導了廣大群眾對學前教育的關注，進而使他們認識到幼兒教育應遵循幼兒的認知發展規律和語言發展規律等。
2.抓好師培，提升質量
（1）南京駐園學習
在市教育局的統一安排下，我校不惜財力派業務園長參加了南京市鼓樓幼兒園一個月的駐園學習，在學習過程中，我很珍惜每時每刻，認真看，認真記，有了不少收獲的同時我也把我所學到的教學新動態及教育新理念及時轉達給了我園的每一位教師，以便大家在最快、最短的時間內共享教育的最新前言信息。
（2）“國培計劃（20xx）”示范性集中培訓
我園參加此次培訓的骨干教師有董俐宏、張丹丹、王薇薇，培訓地點為哈爾濱，學期為10天（60學時）各骨干教師通過專題學習、案例研討等均提升了教師的教學能力和組織實施的能力，并且回園后利用我園每周三的教研日把所學到的知識與未參加學習的老師共同交流分享。
（3）“一·二五繼續教育”學習培訓
在“一·二五繼續教育”學習培訓中我園的保健醫單迪，保育員吳桂榮、申作平，幼兒教師何麗、王薇薇、趙靖等都積極參與學習培訓，自發學習的動機，高水平的培訓使我園教師自身專業素質得到了進一步提高。
（4）東安區教育局組織的教師培訓
下半年東安區教育局多次組織了關于幼兒園園長及教師專業知識的培訓，在10月份我園參加了“教育五園教師培訓交流會” 11月份參加了明德文化傳統學校的教師素質學習及“黑幼專教師專業知識”講座的學習，還參加了12月份的“新加坡幼兒教學研討會”通過這每一次的參與與學習都給我園教師帶來巨大的收獲，也使我園教師的專業素質得到了提升。
3.互助聯盟，做好引領
（1）互助聯盟的成立
在12年10月份我園很榮幸的擔任了“架互助聯盟之橋，筑東安幼教發展之基”的第三聯盟組組長，組員分別是“啟明星”、“丑小鴨”、“育英”、“好孩子”、“藍天”5所幼兒園，經過我們聯盟組自主研討及實踐確立了我們第三聯盟組的主題“快樂聯盟自主成長”。
（2）聯盟組互相探討學習
我們第三聯盟組除了自主學習外還參觀學習了第二聯盟舉辦的“互助學習快樂成長”常態課教學展示及第四聯盟組組織的“同課異構綠色教學”教學活動展示，兩個聯盟組的教學活動內容設計的都很新穎，并能在育兒知識上以舊引新，真正的做到了“綠色幼教快樂成長”這一主題，這是值得我們聯盟組學習和借鑒。
三、總結經驗，謹此發展
本年度我園先后被評為黑龍江省學前教育第一屆理事會的單位會員、牡丹江市示范化幼兒園、牡丹江市東安區四星級幼兒園；并且在市教育舉辦的“全市第七屆幼兒文藝調演”中分別榮獲文藝表演一等獎和最佳優秀組織獎。另外，我園有4名骨干教師榮幸地被錄取為省學前教育第一屆理事會的會員；在牡丹江市教育局舉辦的“三員聯動共建園本”交流研討活動中共我園有6名教師參加，均獲得最佳研討獎；在牡丹江市教育教學研究院學前教研部舉辦的“園本教研主題活動”大賽中我園有4名教師參加，最終榮獲了3個一等獎和1個二等獎；在牡丹市教育局組織的“全市第七屆幼兒文藝調演”中我園有兩位骨干教師帶領幼兒參加了本次活動，并取得了最佳教師輔導獎及最佳編導獎；這一切證明著我園的幼教工作逐步向更加規范、更富內涵的方向發展。
回顧我園12年的工作，在上級部門的關懷指導下取得了一定的成績，但我們深知道在一些方面還有些不足，在新的一年里我園將加大教師培訓力度，促進教師專業發展，并通過培訓、研討使園內教師人人有提高，使骨干教師逐步轉化為研究型教師，在規范辦園的基礎上初步形成自己的辦園特色。
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一、優化基礎服務。
在這一年中，我室繼續把讀者至上，服務第一的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。1、滿足讀者需求，增加開放時間。為滿足讀者需要，我們努力增加開放時間，圖書借閱室實現每天下午開放、童書走廊全天開放式開放，保證了學生、老師借、閱圖書的需求。據統計一學期借閱圖書量達八千余冊，其中至今累計借閱圖書冊次最多的是五乙班龍鑫梅同學、六乙班王靚同學，她一期共借閱冊20人次以上的。借閱圖書冊次最多的班級有六乙、五乙、四乙班。2、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規則，設置各類圖書導引，使圖書標引更加規范，讓讀者利用圖書資源更加得心應手。本學期圖書室還積極協助學校做好教科書循環使用的工作。
二、優化管理軟環境。
在圖書室硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我室及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。遵循室章制度，明確工作目標。我室人員認真遵循《圖書室崗位職責和業務工作細則》、《圖書室三年發展規劃》、《圖書室工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。
三、拓展圖書室功能從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書室工作的全新要求，基于這一要求，我室努力探索工作新路子，不斷拓展圖書室的各項教育功能。
1、 開展利用圖書室教育。對全校學生進行入室教育；組織學生圖書管理員，
開展圖書情報知識、怎樣利用圖書室資源及讀者借閱制度等方面的培訓。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書室、利用圖書室。
2、開展了讀書活動。為使活動扎實有效地開展，讓學生有更多的好書可讀，
學校首先召開了教師動員大會，并利用國旗下講話和班會時間向學生進行了宣傳發動。由于大家的重視，這一活動得到全校師生的積極響應，校園內掀起了師生共讀書的熱潮，整個校園充滿了濃濃的書香之氣。為了使活動順利開展，學校圖書管理員做了充分的準備，每天圖書室和閱覽室、童書走廊向全體師生全面開放。每天中午和下午課外活動時間，有序地安排班級到閱覽室閱讀，讓師生們暢游在書籍的海洋里。積極配合學校做好青年教師讀書月活動的服務工作。為確保青年教師讀書活動的順利開展，學校圖書室也做了大量的工作：一是根據學校期初制定的計劃，事先特意從市新華書店選購了近百本教育教學專著，充實室藏資源，并在短時間內做好登記造冊工作，為教師們選讀做好服務；二是協助領導小組做好宣傳、統計匯總等工作，讓領導小組成員及時了解教師們閱讀、撰寫理論筆記和教育隨筆的情況。為了讓孩子們多讀書、讀好書，在讀書中健康成長。近幾年來，學校廣泛開展了讀書活動，取得了明顯的成效。學校把培養學生良好的讀書習慣作為一項系統工程融入到學校的辦學特色之中。學校制定讀書活動的基本要求是六個結合：一是與課堂教學相結合；二是與班隊活動、晨會、升旗儀式相結合；三是與撰寫心得筆記相結合；四是與日常行為規范相結合；五是與各項競賽活動相結合；六是與自身實際相結合。近幾年我校有多名學生在省、市舉行的各項競賽（征文）活動中獲獎。
四、開展圖書室宣傳和教育情報服務。
對全校各年級學生課外閱讀進行調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書籍。圖書管理員堅持每天點擊《湖南省中小學文獻信息網》及時了解與圖書室相關的信息，并根據裝備中心的要求，及時將我校開展的一系列活動（校園動態）寫成文章上傳，以提高我校的知名度。
五、提升管理人員素質。
管理員能充分利用業余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書室自動化管理系統應用的學習。定期對學生圖書管理員進行培訓，讓小小圖書管理員協助老師做好圖書的借閱、整理方面的工作，他們在服務同伴的同時培養了自己的工作能力。全校名學生圖書管理員，他們能自覺遵守圖書室制定的各項規章制度，按時到崗，熱心為大家服務。其中王靚、顏紫薇龍鑫梅、趙玉婷、黃菁、黃倩倩、廖一維七名同學表現比較突出，被評為優秀學生圖書管理員。
一年來，雖然圖書室工作取得一定的成績，但也存在不足之處，我們決心借鑒兄弟學校圖書室的經驗，取長補短，努力提高圖書室的管理水平，提高創新意識，爭取更大的成績。
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林扒鎮一初中
青年宮圖書館、閱覽室工作計劃
一、指導思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校圖書館在原有基礎上，加快了素質教育的步伐。同時，利用現有圖書設備開展豐富多彩的閱讀活動，引導學生利用圖書館的知識充實自己。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。要遵循圖書館工作規律，加強圖書館管理理論研究，科學組織管理圖書報刊管理和讀者服務工作。
二、工作目標
1積極配合學?；顒樱龊梅展ぷ?。
2.開展豐富多彩的讀者活動，開展“道德講堂”、“經典誦讀”活動引導讀者充分利用圖書館資源。
三。不斷增加新書，滿足學生求知欲，做好分類、編目、上架工作。
4利用圖書館**和窗口介紹等方式推薦新書，激發學生的閱讀熱情。5及時整理報刊雜志。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找信息提供一切便利，并做好借閱記錄。
三、具體安排
1、完善圖書館常規工作管理
落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。注意一庫三室的日常管理，確保書刊擺放有序、整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意營造良好的閱讀氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
2、進行科學、規范的文獻管理
認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。按照圖書分類標準，分類編目要科學細致，分類合理，便于檢索。
3、加強電腦化管理
不斷完善和更新圖書館網頁，使師生及時了解圖書館信息，進一步為師生服務。
4做好流通管理充分發揮圖書教育功能
① 提高學生圖書管員的管理素質
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
②重視圖書借閱陣地建設
實行班級定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。
5、積極推動讀書活動的開展
①指導學生選擇好書。
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1、書籍是人類進步的階梯。
2、你輕輕的來，正如你輕輕的離開，與人有益而無害
3、在和諧中，尋求發展。
4、書籍能夠是靈魂的禮貌
5、讀好書，好讀書，讀書好，書好讀。
6、投資未來的人是忠于現實的人。
7、慢步輕聲盡是淑女風范，排隊讓座方顯男兒本色
8、人世間的榮華富貴不如一本好書
9、請勿在這片凈土下留下一片云彩
10、心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請持續安靜）
11、靜中求知，維護靠大家
12、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
13、書能使人明智，教人智慧
14、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
15、知識是珍重寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
16、除了知識什么也別帶走，除了腳印什么也不留下。
17、帶走的是知識，留下的是禮貌。
18、來到書海中，心靈還怕受傷嗎
19、你的禮貌，大家的需求
20、禮貌的去借書，禮貌的去還書。
21、人生就應生氣勃勃，咱們就應始終對文學充滿好奇
22、生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識常相伴。
23、此時無聲勝有聲勝有聲。
24、書籍是醫治心靈創傷的良藥。
25、人人需讀書，人人須愛書
26、沉默在那里已，升華為一種品德。
27、一本好書，相伴生命。
28、書籍是補充人們精神饑渴最好的營養物質
29、公共空間大家一齊來分享，公共秩序大家一齊來維護。
30、知識構建和諧世界，閱讀成就精彩人生。
31、歡笑誠可貴，交流價更高，若為安靜故，二者皆可拋。
32、書籍是智慧的源泉，進步的階梯
33、借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜。
34、風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
35、愛護書的兄弟姐妹個個幸福！愛讀書的兒童人人天才！
36、沒有艱辛，便無收獲
37、詩書不是無情，化作天使來護它
38、帶走的是知識，留下的是禮貌。
39、人到才行，書到無效。
40、禮貌就在你我身邊，請禮貌閱讀
41、此刻打盹，你將做夢，而此刻學習，你將圓夢。
42、書是知識的源泉，書是人類的密友
43、只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。
44、書籍能凈化人的靈魂，提高人的修養
45、別因有意思就有意“撕”。
46、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
47、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟
48、書籍是咱們的良師益友
49、書籍是智慧的源泉，讀書是進步的階梯。
50、莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。
51、安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧。
52、帶走滿腹知識，留下一架好書。
53、用心領悟知識，用心愛護圖書。
54、只讀書不思考，后果是糊涂；只思考不讀書，后果是危險。
55、讀萬卷書，行萬里路。
56、禮貌的中國更加強大，禮貌的社會更加和諧，禮貌的校園更加美麗，禮貌的書館更加寶貴。
57、眼不留情，手下要留情。
58、心靈的溝通不需要過多的言語。
59、書籍是醫治心靈創傷的良藥
60、帶走一身書香，留下一室潔凈。
61、書是人類的兄弟姐妹，愛護書籍就是關愛兄弟姐妹
62、靜中求知，維護靠大家。
63、書香彌漫知識圓，學海無崖我做主
64、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
65、學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
66、營造溫馨舒適的環境，體驗別樣浪漫的人生。
67、讀書明理是你的權利，愛書護書是你的義務。
68、[凈靜競]提高，成績修身養性。
69、天高海闊鳥魚同翔，文化知識你我共享。
70、輕輕地我走了，正如我輕輕地來，不帶走一本書籍
71、書香彌漫知識圓，學海無崖我做主。
72、悄悄地你走了，正如你悄悄地來。
73、少一聲喧嘩多一片寧靜，播灑知識萬千創造完美環境。
74、讀書能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智。
75、學習這件事，不是缺乏時刻，而是缺乏發奮。
76、靜以修身，學以養德。
77、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色
78、書籍是人們走向成功的必備物品
79、沒有你的日子，我真的好孤單，我想讓圖書，來與我相伴
80、書是人類進步的階梯
81、輕針無心，落地有聲，君子有意，默而不語
82、靜字高懸，知識樂園。
83、輕取輕放，愛護書籍。
84、踏著進步的階梯，邁向心靈的彼岸。
85、沒有艱辛，便無收獲。
86、眼觀古今中外，耳需一時清靜。
87、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
88、攬于目，靜于心
89、靜以修身，學以育德
90、請給他人一片寧靜空間
91、書是修身養性的法寶，是人類精神的支柱。
92、帶走滿腹知識，留下一架好書。
93、輕取輕放，愛護書籍
94、仁者必愛書，非仁者無所謂
95、讀好書，好讀書，不如讀書時，學而思，思而錄。
96、你的禮貌，大家的需求
97、此刻打盹，你將做夢，而此刻學習，你將圓夢。
98、書是人類的兄弟姐妹，愛護書籍就是關愛兄弟姐妹。
99、書籍是靈丹妙藥，博覽群書百病消
100、靜以修身，學以育德。
101、書的告白：我期望盡管我已滿臉皺紋，經歷了歲月滄桑，你還依然把我當成手心里的寶
102、書是積累智慧的長明燈
103、人的知識愈多，人的本身也愈臻完善。
104、書籍能夠彌補人們的愚昧與無知
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這個學期即將結束，現將工作總結如下：
1、圖書室閱覽室管理工作是學校工作一個重要的組成部分，而學校文化信息的傳播第一途徑則體現在圖書館的工作上，每天按時上下班，打掃閱覽室，使閱覽室呈現一個的氣氛，為每位借閱書刊的教師、學生營造一個整潔，舒適、優美的閱讀環境。
2、每天整理新到的雜志及報紙，及時做好登記、編號、整理上架工作。
3、每個班級每周上一節閱覽課，確保學生在上好閱覽課的同時，充分引導學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學生視野，從書本以外獲得知識。
4、本學期我校成功申辦市級示范性高中，閱覽室作為一個主會場，其會場的布置工作是一個重點，從桌椅的擺放及布標的陳設，從掛窗簾到脫落墻皮的美化處理，天花板漏頂的重新布局及花盆的擺放，從物品的采買到各方面細節安排，都一絲不茍，井然有序，為評估團的到來創造一個良好的空間。
5、本學期購置1500本左右的圖書，雜志及報紙，對圖書進行整理、分類、上架，工作基本完成。
6、本學期對借書的教師服務主動積極熱情。把高三需要的模擬試卷親自送到年級組，對每學期新進的新書，試卷打印成文，便于各位教師查閱。
7、閱覽室每天下午六點到七點對學生進行開放，讓每位學生都能通過課外讀書學到新知，提高自身素質，求得全面發展。
在以上工作中，有可喜的一面也有許多不足的地方，有等在今后的工作中，根據學校的實際情況把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。
? 圖書室活動總結
項目名稱：“職工之家”活動室，“神沖”青年圖書室，職業技能培訓室建立計劃書
項目內容：
1： 2009-2010年圖書館工作計劃（草案2-3）
2：關于公司圖書館設立的通知4
三：圖書室管理制度5
四：圖書室借閱制度6
5： 員工活動室的建立和管理制度7-8
6： 2009年公司職業技能培訓計劃表9
7： 2009年公司文化體育活動計劃10項
8： 活動室、圖書館值班人員和衛生值班表11
無錫神沖鍛壓機床****
2009年4月
2009-2010年圖書館工作計劃（草案）
由于公司圖書室即將建立。今年年中，我希望通過我們的共同努力，公司的圖書館管理工作取得成效。為了使今后的工作有所損失，將以下幾點作為公司2009年圖書館工作的重點。希望圖書館管理人員加強學習；
一、規范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位員工辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《圖書室規程》，增強服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全廠職工服務。
3、及時編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便員工查找、查閱，全面提高公司圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮公司圖書室的作用。
二、開展活動，發揮圖書室功能
為了適應員工樂讀這一目標，圖書管理員要有目的地向員工推薦新書，要開展讀書競賽，激發員工的閱讀興趣，養成良好的讀書方法?；顒討獜呐囵B員工的思維能力、口語能力、寫作能力、識別能力和欣賞能力等方面進行。
在今后的工作中，我們將根據員工的需求，根據公司的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為廣大員工朋友們服務，把圖書室辦得更好，使之在員工朋友們的文化生活中發揮更大的作用。
3、 提高讀者滿意度，促進與讀者的和諧
讀者是圖書館服務的對象，讀者滿意度是檢驗圖書館工作服務水平的標準。要把關注讀者需求作為工作重點，不斷提高讀者滿意度作為構建和諧圖書館的目標。
1、實行服務質量評議卡制度。讓讀者幫助圖書館發現問題，分析問題原因，采取整改措施，組織職工讀者對服務質量進行評價。
2、定期召開讀者座談會。及時反饋有效信息，解決問題和不足，有效提高讀者滿意度。
3、牢固樹立“以人為本”的服務理念，已主動、熱情、周到、體貼的服務，實現與讀者的零距離對接。
無錫神沖鍛壓機床****
圖書室2009年4月
關于公司圖書室建立的公告
為了豐富員工的業余文化生活，公司于2009年4月在新廠房三樓建立了一個完整的書目圖書館。這是專門為你準備的。無論是浪漫、武俠、名著、散文美、科學等，都將免費向您開放。
我們希望通過閱讀，吸收精神養分，注入新的能量，從而提高我們的修養和自強能力。熱忱歡迎各位同仁前來閱讀，更歡迎對此提出更好的建議。
最后，祝愿大家能夠找到屬于自己的“顏如玉”。
無錫神沖鍛壓機床**** （宣）
2009年4月
圖書室管理制度
1： 管理人員要熱情為員工服務，認真履行職責，做好保管和借閱工作。
二：建立健全圖書賬冊。新購進的圖書要及時分類，編號，登記上架并定期清點核對，做到帳物相符。損壞的圖書要履行注銷手續。
3： 圖書館要保持清潔、干燥、通風、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜等工作。
4： 借閱圖書憑借閱證辦理，一次借閱圖書不得超過規定的兩本，并應按時歸還。
5： 做好檢修工作，還書時要仔細檢查書時否完好。
六：愛護圖書，損壞賠償。應該教育讀者愛護借來的書。如果丟失，將根據情況按照賠償制度進行賠償，故意違規者將受到嚴厲處罰。
無錫神沖鍛壓機床****
圖書室2009年04月
圖書室借閱制度
1、室內保持安靜，請勿喧嘩。
2保持環境整潔。禁止吸煙。請勿隨地吐痰、亂扔紙屑、果皮等。
三。愛護書刊和公共財產。請勿隨意移動室內設備、桌椅。不得在書刊上折疊、勾勒、圈出、痕跡、撕毀。
4、周三、周五16：40—20：00為圖書借閱時間。
5、圖書室內的書刊全部開架，閱畢請放回原處。
6、每位員工憑“圖書借閱證”一次可借圖書二冊，借期為15天。外借圖書逾期不還者，按日罰款，每日每冊0.10元。
7借書證不得隨意轉讓給他人。一旦發現，借書證將被扣留。
8如果借書證遺失，您應立即到我室報失，并辦理補領手續。
9原則上，丟失借閱圖書的，應當要求賠償原著。不能賠償的，按照原著價值加倍賠償。賠償費全部用于購書。
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圖書室2009年04月
員工活動室管理規定
員工活動室是為豐富員工業余生活而設置的活動場所，供員工學習、娛樂、交流等活動之用，服務對象是全體公司在職員工。為合理利用有限的資源，更好地為職工服務，特制訂本規定
一、 開放時間星期
1、 3。5： 16:40-20:00（節假日除外）
二、 地點公司新廠房三樓“職工之家”活動室
3、 娛樂項目：臺球、乒乓球、棋牌
四、 管理規定
1、活動室只面向公司在職員工開放，禁止一切外來人員入內，公司員工出入活動室須簽名登記，經管理人員確認后方可進入；
2公司指定專人負責活動室的管理，并負責活動室公共設施的安全和秩序維護。同時，嚴格控制活動室的開閉時間，并做好相應記錄；
3、任何使用活動室的集體或個人，在使用當天必須保證活動室的一切物品不丟失、不損壞，如有丟失或是損壞，則視具體情況由相應的集體或負責人按購價進行賠償，決不允許將活動室娛樂設施帶出活動室，一經查出，按照情節嚴重給予100－500元罰款；
4、凡在活動室活動者，須遵守活動規則，講究衛生，不隨地吐痰、亂丟垃圾，不在室內爭吵打鬧，不高聲喧嘩，不在墻壁、地面、球案上涂抹亂畫，不在室內吸煙、酗酒，不在活動室內進行賭博、結社等違法活動……以上情況一經發現，取消其以后使用活動室的權利，并根據情節嚴重給予200－500元罰款；
5、臺球及乒乓球器材非常昂貴，希望大家能夠自覺保護娛樂設施，在臺球娛樂時，不準打“跳球”、“扎槍”或其它有損器材設備的舉動，嚴禁對臺球桌、乒乓球案磕碰，保持臺球桌、乒乓球案、臺球桿、臺球、臺泥的完好無損。凡損壞者須照價賠償；
6、任何集體（各部門或車間）借用活動室舉辦各種活動，須提前一周向團支部負責人提出申請，經批準并與其活動日的負責人協調后方可使用，否則一律不準擅自占用，違反規定者不準再申請使用活動室，并追究其相應責任；活動結束后，打掃活動室。
7希望全體員工自覺遵守以上規定，服從員工的安排和管理。
8平時由值班人員負責打掃活動室。
無錫神沖鍛壓機床****
2009年4月
2009年公司職業技能培訓計劃
b12編制審批：
2009年公司文化體育活動計劃（附表）
一：“三八婦女節”座談會3月7日
二：第五屆“神沖”杯籃球比賽5月中旬
3：6月下旬男女乒乓球單打比賽
四：男子桌球比賽7月上旬
五：“好讀書，讀好書”讀書筆記征集活動 8月中旬
六：第二屆神沖公司“大學生座談會9月上旬
七：第二屆“超越杯”羽毛球比賽10月下旬
8： 公司內部日記賬（第一期6月底前）
九：元旦晚會12月底
活動室、圖書館值班人員及衛生工作清單
? 圖書室活動總結
近日，我們學校的圖書室舉辦了一場精彩的活動。活動旨在激發學生的閱讀興趣，讓他們更好地利用圖書室資源，并提高他們的閱讀理解能力。通過一系列富有創意的活動策劃和精心布置，這個活動取得了圓滿成功。
我們精心設計了活動內容。我們策劃了一系列與圖書相關的游戲和互動環節。其中包括“讀一本好書，分享一段故事”的互動環節。每位學生都被邀請帶來自己最喜歡的一本書，并在活動現場讀一段自己最喜歡的故事。這樣不僅讓學生有機會向其他同學推薦自己喜愛的書籍，還可以增進他們對閱讀的理解和思考能力。
我們充分利用了圖書室的資源。我們將圖書室打造成了一個溫馨而有趣的學習環境，讓學生們在愉快的氛圍中盡情享受閱讀的樂趣。我們精心挑選了圖書室中的一些經典讀物和最新上架的書籍，以吸引學生們的注意力。我們還設置了一些適合學生們參與互動的角落，如“閱讀角”和“圖書分享區”。
活動當天，圖書室座無虛席。同學們迫不及待地踏入這個書香四溢的空間，紛紛翻閱自己感興趣的書籍。在“讀一本好書，分享一段故事”的互動環節中，每位學生都積極參與，他們在分享自己喜歡的書籍時，不僅能充分發揮自己的語言表達能力，還能聆聽他人的分享，進一步拓寬自己的閱讀領域。各種游戲環節也受到了熱烈的歡迎，例如“閱讀小達人”和“尋寶游戲”，學生們積極參與、踴躍發言，展示了他們對閱讀的熱愛和對知識的渴求。
通過這次活動，我們不僅提高了學生們的閱讀興趣，也加深了他們對圖書室的了解和利用。我們還增強了學生們的交流能力和團隊合作意識。大家通過互動環節，積極參與討論，并在小組中共同協作完成任務。這不僅培養了學生們的團隊意識，還鍛煉了他們的表達和溝通能力。
在活動結束后，我們進行了總結和反思。大家紛紛表示，通過參與這個活動，他們對閱讀的重要性有了更深刻的認識，也更加感受到了閱讀帶來的快樂和收獲。同時，他們也提出了一些建議，希望學?？梢远ㄆ谂e辦類似的圖書室活動，進一步激發學生們的閱讀興趣。
經過這次活動的成功舉辦，學校的圖書室不再只是一個安靜的學習場所，而成為了學生們樂于去探索、享受閱讀的樂園。我們相信，在圖書室的魅力和豐富的資源的吸引下，學生們將在以后的學習生涯中獲得更多的知識和靈感。
這次圖書室活動為學生們提供了一個展示自己、與他人分享和交流的舞臺。通過各種有趣的互動環節，學生們的閱讀興趣得到了有效的激發，他們對圖書館資源的利用也更加高效。相信隨著圖書室活動的不斷豐富和完善，學生們的閱讀能力和綜合素養將會得到更好的提升。
? 圖書室活動總結
眼觀古今中外，耳需一時清靜
圖書室標語大全
只讀書不思考，后果是糊涂；只思考不讀書，后果是危險
吾愛吾師，吾更愛圖書館
把寧靜給予別人，把禮貌留給大家
帶走滿腹知識，留下一架好書
請給他人一片寧靜空間
書山之高學海之深，到圖書館一看就知道了，人類文明就這樣聳立在你的面前
安靜益無盡，讀書樂無窮
讀好書，好讀書，讀書好，書好讀
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤
帶走滿腹知識，留下一架好書。
讀書之法在循序而漸進，熟讀而精思
愛你愛他愛書海，豐智豐德豐年華
此時無聲勝有聲
讀好書，好讀書，不如讀書時，學而思，思而錄
人到才行，書到無效。
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書
書山有路徐徐進學海無涯靜靜行
閱讀思考寫作，悠悠萬事，惟此為大
厚積方能薄發，靜讀才可沉思
營造溫馨舒適的環境，體驗別樣浪漫的人生
不在于讀書，但讀書可以實現人生的價值
安靜的環境筑就美麗的夢想
輕取輕放，愛護書籍
閱讀就像吃東西，不要偏食，要多樣化，要開發出各種精神上的味酶
只帶走滿腹知識，不留下半點痕跡
? 圖書室活動總結
今年，學校圖書室緊緊圍繞學校工作計劃，扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能，取得了較大的進步。具體總結如下：
一、加強學習，提高服務
圖書室工作人員能堅持政治學習和業務學習，不斷提高政治思想素質和業務素質。認真學習圖書管理業務，確保圖書室工作更好地為師生服務。在兼主課教學和班主任等繁重的教育教學工作任務的前提下，利用培訓班級圖書管理員助理、以班為單位集體借閱的方式，盡最大可能地滿足師生的閱讀需求。全期生均借閱5次，師生滿意度達95%。
二、規范管理，減少流失
今年，學校進一步規范了圖書室的管理。做到圖書入庫帳目清楚，期進征訂、收集到位，遇到郵遞員漏送報刊的情況，及時與郵政部門交涉，大大提高了期刊、報紙的送達率。此外，圖書室進一步明確了期進借閱制度，實行期刊借閱不過三天的制度，使學校期刊有效收集到圖書室整理歸檔。同時，各班加強了學生的思想教育，對學生遺失的圖書，堅決執行索賠制度。通過以上舉措，今年，圖書流失率明顯隆低。
三、加強指導，開展活動
今年，圖書室繼續利用小黑板的形式，每月向全校師生推薦2—3本新書，引導師生積極閱讀。
圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動，發動學生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節閱讀指導課，確保學生在上好閱讀課的同時，充分引導學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學生視野，從書本以外獲得知識。
上學期，圖書室配合少先隊組織了“兒童詩歌朗誦比賽”，讓全校師生走進圖書室、書店，找童書，讀童謠，誦童謠，體悟童謠的魅力。下學期，全校學生利用晨讀和文娛活動時間開展了“經典誦讀——《弟子規》”主題閱讀活動，并在誦讀《弟子規》的基礎上，開展了“做一個有修養的好少年”主題演講比賽，在全校掀起了一個誦讀經典、學
習經典、踐行傳統美德的高潮。三是積極開展征文活動，有鐘心樂等同學在全國第五屆青少年書信文化寫作比賽中獲獎。
當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現了很多人為的書頁損壞，未及時作好修補等
在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養德、智、體、美、勞等全面發展的學生做出努力。
? 圖書室活動總結
學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發揮著重要作用。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：
一、嚴格執行各項規章制度，使圖書館的工作規范化。
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織七年級圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規章制度。
2、本學期全校有8個班級，三百多名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午12：5013：30是借書還書的時間，借閱時，充分發揮圖書志愿者的作用。據統計這學期借閱圖書量達700多冊，人均閱覽3冊。
3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4、定期召開學生圖管志愿者會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5、我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期共購進圖書萬多冊。并且在短時間內全部編目上架，適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。
6、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2。學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。
三、競賽促讀，調動閱讀積極性。
一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閱讀的興趣。
本學期，我校組織開展了首屆讀書節活動，學生進行了“我最喜愛的一本書”征文大賽，一大批成果顯著的學生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。
通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。
? 圖書室活動總結
歲月如水，晃眼本學期已經結束，經過師生的共同努力，圖書管理工作有了明顯的提高?，F將本學期的工作情況從以下兩方面進行總結。
一、規范管理，提高管理水平。
1、健全圖書管理制度，正常開展借書。對新進的圖書，進行分類，編目與整理，為每本書編號，為每位老師、學生辦理借書卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、及時為老師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供信息，以使老師查找、查閱，全面提高學校圖書資料的流通，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。
3、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。
4、定期組織學生認真學習《小學圖書管理規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化，制度化，全心全意為師生服務，圖書管理工作贏得了全校師生的好評。
二、開展活動，發揮育人動能。
為了適應學生樂讀書籍，我有目的地向學生推薦新書，這期中，我校增添了許多圖書，大大地擴大了學生的閱讀范圍，激發了學生的閱讀興趣，讓學生養成了良好的讀書方法。本年來，學生借書近1600冊，教職工借書近520冊，寫讀書筆記許多篇，參加閱讀人數共達8000人次，對完成好的班級及個人給予獎勵。本期成績提高較大。由此可見，活動的開展鍛煉了學生的思維能力，口頭表達能力，寫作能力和欣賞能力。
總之，在今后的工作中，我將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增加各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，在教育教學中發揮更大的作用。
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