學法答題活動總結（收藏十二篇）
發表時間：2018-10-19學法答題活動總結（收藏十二篇）。
◆ 學法答題活動總結
近日，本校社團聯合會在學校會議中心成功舉辦了一次憲法答題活動。此次活動吸引了全校各年級的學生參與，取得了圓滿成功。通過這一活動，大家更加了解了憲法的重要性，并加深了對憲法的認識。
活動開始前，社團聯合會在學校各個角落張貼了海報，宣傳了本次活動的具體信息。同時，在各個班級也進行了詳細的宣傳，鼓勵大家積極參與。作為活動的組織者，我們事先準備了一份精心編制的憲法答題冊，每個參與者在簽到時都會領取一本答題冊。這本冊子包含了一些憲法的基本知識以及一些常見問題，涵蓋了憲法的各個方面，旨在測試參與者對憲法的了解程度。
活動當天，在學校會議中心布置了憲法知識展臺，展臺上陳列著憲法法律文本和相關資料，展示了我國憲法的發展歷程和重要內容。展臺旁還設立了答題區，供參賽者進行答題?；顒拥默F場氣氛活躍，大家踴躍參與，積極與他人交流憲法知識。
活動主持人首先宣布了比賽規則，并介紹了憲法的重要性以及憲法答題的意義。然后，比賽正式開始。參賽者拿出答題冊，靜下心來認真答題。每道題目后面都設計了空白區域供參賽者作答，方便參賽者進行自我評估。在答題過程中，參賽者們認真思考每個問題，互相討論，盡力發揮自己的優勢。一些困難問題，參賽者們還通過合作、探討的方式進行解答。整個答題階段持續了一個小時，緊張而又充實。
答題結束后，工作人員開始進行答案的評分和統計。同時，組織了一個有趣的抽獎環節，以獎勵那些參與度高、表現出色的選手。這不僅增加了活動的趣味性，也讓大家更加期待和激勵。
主持人宣布了全部答題結果和活動的統計情況。共有參賽者400余人，其中有很多回答正確率高達90%以上，可見同學們對憲法知識的了解程度一定程度上得到了提高。在整個答題活動中，大家展現了彼此之間的團隊合作精神和對憲法的熱愛，豐富了校園文化建設。
通過這次憲法答題活動，本校學生進一步增強了對憲法的認識和理解。大家表示，在這次活動中收獲了憲法知識，也體會到了憲法對人們生活的重要性?；顒咏Y束后，社團聯合會決定將這次活動定期舉辦，希望通過憲法答題活動的形式，加強學生的憲法意識，培養學生的法治觀念。相信通過這樣的活動，我們將培養出更多熱愛國家法律制度、遵守法律法規的合格公民。
在未來，我們將致力于舉辦更多的憲法答題活動，進一步提高學生對憲法的認知水平，加強法制教育，培養更多具有法治素養的優秀人才。同時，我們也將衷心感謝所有參與和支持本次活動的同學們和老師們的辛勤付出，正是有了你們的支持，我們才能成功舉辦這次憲法答題活動。
“法律面前人人平等”，只有通過增強憲法意識，才能更好地保護自己的權益，建設一個和諧的社會。相信通過這次憲法答題活動，學生們將更加注重法制教育，自覺遵守法律法規，為社會的發展貢獻自己的力量。
◆ 學法答題活動總結
2019年6月20日，星期四，我校學法班在學校會議室舉行了一次豐富多彩的班會活動，活動的主題是“學法班團結合作，共同成長”。本次活動旨在團結班級，提高學法班同學的團隊合作能力，進一步增進同學們對法律學習的興趣，促進班級的共同進步。
活動在熱烈的掌聲中拉開了帷幕。班主任王老師首先發表了講話。他對學法班同學在平時法律學習中的努力和成績表示贊賞，并以自己的親身經歷鼓勵同學們在未來的學習中堅持不懈。隨后，班級干部代表舉行了一次班級表彰儀式，對一學期中表現突出的同學進行了嘉獎。這一環節不僅讓受到表彰的同學受到了鼓勵，也激發了其他同學的學習動力。
之后，活動進入了重頭戲——團隊合作游戲環節。為了增強同學們的團隊意識和合作能力，我們特別準備了一些有趣而富有挑戰性的游戲。其中，最受歡迎的是盲人接力賽。在這個游戲中，同學們分成若干支隊伍，每個隊伍由幾名同學組成，其中一人眼睛被蒙住，其他隊員則需要通過有聲音提示的方式指引他們找到終點。這個游戲的難度在于，指引者不能使用語言進行交流，只能通過發出特定的聲音來向隊員們傳遞信息。這個游戲既鍛煉了隊員們的溝通能力，又增強了他們的默契度和協作能力。大家一邊奔跑，一邊盡全力合作，激情四溢，場面十分壯觀。
緊接著是一個法律知識問答環節。為了增強同學們對法律知識的了解，我們準備了一些有挑戰性的問答題目。在這個環節中，同學們發揮了團隊的智慧，積極思考并給出了正確的答案。這不僅強化了同學們對法律知識的掌握，也提高了他們的答題速度和應變能力。
活動在簡短的總結發言中落下了帷幕。大家紛紛表示，通過這次活動，他們更加深入地了解了班級的團隊精神和合作能力的重要性。同時，他們也感受到了學法班大家庭的溫暖和向心力?；顒诱故玖藞F隊的力量，鼓勵了同學們團結一心、共同進步。在未來的學習生活中，我們相信學法班同學們會繼續發揮他們的潛能，不斷追求進步。
通過本次活動，學法班同學們進一步增強了合作意識和團隊精神，并對法律學習提高了興趣?；顒硬粌H豐富多彩，而且有助于同學們全面發展能力。學法班正在不斷提升和完善自己，為成為未來的法律精英奠定堅實的基礎。我們相信，學法班的未來一定更加輝煌！
◆ 學法答題活動總結
據調查，近94%的人喜歡親友送給自己的手工藝品。無論是送人，個人興趣，裝飾還是想學手藝，diy手工制作都能滿足你的需求。下表反映了學生購買手工藝品的目的。
如圖（1-4）小學法制教育活動總結
還有一點就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制飾品店”內設立了一個完全的彈性**空間：選擇飾珠的種類和多少是由顧客自己掌握，所以消費者可以根據自己的消費能力進行取舍；另外，由于它是客戶自己生產的，所以從原材料到成品的附加值都可以自己享受。為學習貫徹黨的十七大精神，進一步加強和推進青少年法制宣傳教育，提高青少年法律意識，增強青少年法制觀念。
根據市教育局的通知，三月份，我們緊緊圍繞“六五“普法要求，開展了一系列的法制教育活動?？偨Y如下：
一、領導重視、任務落實
朋友推薦□ 宣傳廣告□ 逛街時發現的□ 上網□十月底，學校特別成立了法制教育領導小組，校長為組長，分管德育的副校長為副組長，教導、副教導、大隊輔導員為組員，每位領導小組成員蹲點到各個年級，層層管理。團隊部、教務處、班主任等方面形成法制教育的合力。
為此次活動的時間、地點和后勤保障提供了有力保障。為引導少先隊員自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，預防和減少違法犯罪，牢固確立了“德育為先”的教育指導思想。
手工藝品是中國傳統文化的象征。生產方式多樣，簡單多樣。他們深受學生和朋友的喜愛。當代大學生的消費行為是追求新奇和時尚。追求個性、表達自我的消費傾向
購物行為有很強的色彩感，相比男生熱衷網絡游戲，極限運動、手工藝品更受女生喜歡。
二、加強宣傳陣地建設
我校充分發揮校紅領巾廣播站、小蜜蜂電視臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知法、守法、護-法，依法辦事。
調研結論：綜上分析，我們認為在學院內開發“diy手工藝品”商店這一創業項目是完全可行的。
3、 開展豐富多彩的法制教育活動
（2） 缺乏經營經驗圍繞法制教育，學校舉行了“六個一”活動，即：
(一)一節法制教育主題隊會觀摩活動；本次觀摩活動由四年級中隊舉辦，題為《法在身邊走好人生每一步》。通過小品、朗誦、歌曲表演、相聲等形式，隊員們詮釋了自己對法律知識的理解和理解。
(二)一期法制教育主題板報評選活動；本次活動由校大隊部召集大隊委員組成評審團，本著公平、公正、公開的原則，在全校六個班級板報中評選出了一等獎一個，二等獎兩個，使普法工作在全校范圍內形成了較大的影響力。
500元以上 12 24%(三)一次“守法小公民”手抄報比賽；
（四）**一部法制教育片；
還有一點就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制飾品店”內設立了一個完全的彈性**空間：選擇飾珠的種類和多少是由顧客自己掌握，所以消費者可以根據自己的消費能力進行取舍；另外，由于它是客戶自己生產的，所以從原材料到成品的附加值都可以自己享受。（五）聆聽一次法制專題講座；邀請法學校長到學校講授法律知識，分析案例，陳述事實和理由，對青年學生進行法律教育。
目前，上海市創業培訓中心已開辦大學生創業培訓班，共招收上海交通大學、上海商業職業技術學院等應屆畢業生６２人。(六)開展一次法制教育知識競賽，低年級以口試的形式，中、高年級采取網上競答和筆試兩種形式。這些活動大大提高了全校師生“學法、懂法、普法”的意識，也更好地促進了我們學校的教育工作。
4． www。google。***。**。大學生政策2004年3月23日
四、拓寬教育渠道，借助多方力量
法制教育是一項長期而艱巨的任務，任重道遠。長期以來，我校采取學校、家庭、社會三結合的教育網絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并結合學生的實際情況積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態中。學校定期開展學生帶法回家活動，定期組織學生**法制教育**展，法制教育專題片等，通過活動使學生充分認識到學習法律對自己人生道路所起的重要作用，并能把學到的法律知識與實踐結合起來。
五、普法活動成效顯著
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校教育事業的蓬勃發展發揮了積極的作用。
◆ 學法答題活動總結
“學生學法交流會”活動方案
主辦單位：教務處
活動時間：2009年9月4日
活動地點：學校二樓多**、各班教室
參加人員：教師、全校學生
活動目的：為了在新學期鼓舞學生的士氣，為了讓好的學習經驗得以交流推廣，為了進一步活躍我校校園活動，培養學生的自學能力，為了繼續進行教學新模式改革，加強學生學習的主動性和自覺性，促進師生的共同進步與提高，創辦我校教育特色，我們特舉辦此次活動。
活動計劃：1。教務處等向全校學生發出建議。
2、8月開學初布置二年、三年八名學生準備介紹學習經驗。
三。9月4日，召開交流會。
49月4日會后，全班同學作了總結。
5. 9月5日上午，上交每個人的經歷。
活動形式：全校集中交流會、班級組織分散研討、上交每個人的心得“學生學法交流會”
長春市第八十八中學
◆ 學法答題活動總結
隨著社會的發展，憲法意識的普及變得尤為重要。為了提高公眾對憲法的了解，我們組織了一場憲法答題活動。這場活動的目的是通過答題的形式，使參與者更加深入地了解和掌握憲法的內容，增強憲法意識，提高公民的法治素養。經過活動的精心策劃和組織，活動取得了圓滿成功。
活動前期，我們開始了準備工作。我們策劃了活動的方案和內容?？紤]到參與者的基礎知識水平，我們設計了適合不同層次的憲法題目，內容涵蓋憲法的基本原則、國家機構及其職責、公民權利和義務等方面。然后，我們聯系了預計參與活動的人員，向他們介紹了活動的目的和安排，并征求他們的意見和建議。我們邀請了一些專業人士作為裁判和解說員，他們會負責出題和解答疑問，保證活動的準確性和權威性。
活動當天，我們提前到達活動現場，做好了各項準備工作。我們安排了參與者的座位，確保每個人都能夠舒適地參與活動。然后，我們張貼了宣傳海報，激發參與者的興趣和熱情，并為他們提供了參考書籍和資料，以便他們在答題前進行復習和準備。我們還準備了獎品和小禮物，以便在活動結束后給予參與者以鼓勵和獎勵。
活動正式開始后，裁判宣布了活動規則和注意事項。參與者們在規定的時間內回答各種題目，裁判和解說員則對答案進行評分和解釋。在活動的過程中，參與者們積極思考、討論，爭相搶答，現場氣氛熱烈而緊張。答題環節之后，我們組織了一個小組討論環節，讓參與者分享他們對憲法的理解和感悟，并解答他們可能存在的疑問和困惑。通過這個環節，參與者們更深入地了解了憲法的重要性和實施的意義。
活動結束后，我們對活動進行了總結和評估。通過參與者的反饋和觀察，我們發現活動取得了良好的效果。參與者們對活動表示了滿意，并表示希望能夠舉辦更多類似的活動。我們也借此機會，向參與者推薦了進一步學習和了解憲法的途徑，包括閱讀相關書籍、參加法律講座等。同時，我們也反思了活動中存在的不足之處，并提出改進措施，以便在以后的活動中更好地滿足參與者的需求和期望。
小編認為，組織憲法答題活動是一項有益且有意義的舉措。通過答題的形式，我們成功地提高了公眾對憲法的認識和理解。這場活動不僅使參與者更加了解憲法的內容，增強了法治意識，也激發了他們進一步學習和了解憲法的熱情。我們將繼續組織和舉辦相關的憲法宣傳活動，以推動憲法意識的普及，促進法治建設，為實現國家的長治久安做出我們的貢獻。
◆ 學法答題活動總結
為全面貫徹落實《宣城市委關于深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神全面推進依法治市的實施意見》精神，將機關集中學法用法活動推向深入，根據《宣城市公路局“機關集中學法月”活動實施方案》及寧國市開展“機關集中學法月”活動的相關安排部署，寧國公路分局認真組織開展了“機關集中學法月”學法活動?，F將活動開展情況總結如下：
一、明確思想，制訂方案
1、明確指導思想。本次學法月活動以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導,以“學法知法、尊法畏法、守法執法、用法依法”為核心要求，以提高領導干部依法行政、依法決策能力為重點，進一步提**部職工學法用法能力，提升寧國分局依法行政能力和法制工作水平。
2、加強組織領導。分局高度重視當月法律學習活動。為加強組織領導，扎扎實實地開展好此項活動，成立了由主要領導任組長，其他領導任副組長，各科室負責人為成員的學法活動領導小組，具體安排和部署本次學法月活動。
同時下設辦公室，明確工作職責，真正做到 “一把手負總責，分管領導具體抓，相關科室共同抓，具體工作有人干”的機關集中學法月活動工作格局。
三。分局制訂了“學法月”實施方案。從組織領導、活動對象、活動步驟及內容、目標要求等方面對學法月活動進行了詳細安排,明確了工作任務,并分配到相關科室，做到定崗、定責，確保學法活動取得實效。
二、加強學習，提高法制意識
1、在分局干部職工中突出學習宣傳《憲法》，樹立權利與義務相統一的觀念；深入學習宣傳《民法》、《刑法》、《行政法》等方面的法律原則與一般規則，達到學法、知法、懂法、用法的新境界。
2學習和宣傳依法管理公路、保護公路的法律知識。深入地學習了《公路法》、《安全生產法》、《公路安全保護條例》、《安徽省治超條例》等涉路法律、法規，使分局干部職工能夠完整、準確地理解和掌握涉路法律、法規確立的法律原則、基本制度及重要規定、行為規則，切實提高分局干部職工依法行政、依法保護公路的能力。
3、 加強化學月活動效果的多種途徑
1通過周一學習例會、科事會、滾動屏幕、警示**、課余時間自學等方式，營造濃厚的學習氛圍。
2、邀請分局安辦主任舉辦《安全生產法》講座1次，提高了全體干部職工的工作、生活安全意識。
三。結合依法行政年度工作考核，開展了行政執法檔案評估活動。由分局法制員和路政科業務骨干組成的評查小組對2014年12月份至今的執法案卷逐一進行了評查，對在案卷中發現的問題進行了說明和糾正。提升了分局的案卷制作水平。
4、結合集中學法月活動，分局在學法活動末期，組織開展了由全體干部職工參加的法律知識考試。進一步強化了學法的成效
5、在分局干部職工中開展了以個人在學法用法實踐中的感悟和體會為重點的“機關集中學法月”征文評選活動，豐富了學法的形式。
在分局領導的正確領導下，全體干部職工的共同努力下，寧國分局“機關集中學法月”學法用法活動穩步推進，扎實有效，取得了良好的效果。法律學習永遠在路上，下一步，我們將以此次學法月活動開展為契機，完善學法制度，抓長效，長久抓，進一步提高分局干部職工的學法用法能力，提升寧國分局依法行政能力和法制工作水平，為實現寧國經濟發展和社會和諧穩定提供良好的公路法治環境。
◆ 學法答題活動總結
根據教育局《關于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳日活動，現將具體情況總結如下：
一、學習文件，引起重視
根據上級文件通知，首先組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳日的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。
二、結合實際，開展活動
為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日利用早會，我校組織全體師生召開了“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”法制宣傳會，大隊輔導員x老師通過真實案例的講解剖析，使全體學生受到了一次深刻的法制教育。并要求各班都要.舉辦一次法制教育主題班隊會。
◆ 學法答題活動總結
時間真如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一個學期就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處的第三個學期，感覺孩子們的成長真的是不經意的
20xx小學法制教育工作總結工作總結。不經意間，他們的個頭竄高了很多;不經意間，他們懂事了很多;不經意間，他們學會了很多不經意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。
有人把教師比作園丁，把學生比作小樹;有人把教師比作耕耘者，把學生比作肥沃的田野。這兩種比喻都很精妙。班主任的任務不只是修枝剪葉，還有播種、施肥、鋤草回顧這一學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創設融洽的學習氛圍，才能促進班風班貌整體發展，從而使學生在各方面得到進步。
◆ 學法答題活動總結
閆家灣小學學習方法與使用活動綜述
為了深入開展普法宣傳教育，全面提高全體教師的法律素質，根據《寶雞市教育局關于在全市教育行政干部和教師中開展學法用法活動的通知》（寶市教發[2012]349號）文件精神和縣局隴教體發〔2012〕163號文件精神，及鎮教育組關于在溫水鎮教育系統開展學法用法活動有關事項通知精神，現就我校開展學法用法活動開展情況總結如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，廣泛開展法制宣傳教育，大力弘揚社會主義法治精神，保障教育事業改革發展的順利推進，為構建和諧社會和加快教育強縣建設營造良好的法律環境。
二、活動內容和步驟
1組織宣傳（11月20日前）：根據學校實際情況，做好活動安排，積極宣傳學法用法活動。
2、學習培訓（11月20日—11月底）：以自學、報告會等形式，集中學習，組織安排所有學習對象學習《憲法》、《刑法》、《民法》和《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》等教育類的法律法規，提高全體教師自身法律意識和素養。
三。考試（12月初）：在學習的基礎上，積極參加縣局組織的統一考試，測試自己的學習情況。
三、幾點要求
1、服從安排，提高認識。教師要高度重視，積極參與學習活動。學校將把這項活動納入個人年終考核，并將考試成績記入個人檔案。
2、聯系實際，注重實效。學校領導班子要帶頭學法用法，結合實際，學以致用，注重解決實際問題。
隴縣溫水鎮閆家灣小學
2012年11月20日
◆ 學法答題活動總結
近日，本組織成功舉辦了一場精彩絕倫的憲法答題活動，活動吸引了眾多員工的積極參與與熱烈反響。本文將對活動的組織情況、活動過程以及取得的成果進行詳細總結，以期能夠對今后類似活動的舉辦提供指導與借鑒。
一、組織情況
本次憲法答題活動由組織的人力資源部門負責組織與籌劃。活動的目的是提高員工對憲法的認識和了解，增強員工的憲法意識和法治觀念。為了保證活動的順利進行，人力資源部門提前召開了籌備會議，并明確了活動的目標、流程和獎勵。
二、活動準備
1. 考題準備：人力資源部門聯系了專業的憲法相關培訓機構，由他們負責提供憲法考試題庫。為了提高題目的質量和難度，人力資源部門與培訓機構進行了多次溝通與修改，并最終確定了一套富有代表性的憲法題目。
2. 宣傳與報名：為了吸引員工參與活動，人力資源部門準備了宣傳海報，并通過內部論壇、企業微信群、電子屏幕等渠道進行宣傳。同時，設置了憲法答題活動報名通道，員工可通過企業內部系統報名參加活動。
3. 獎品準備：為了激發員工的參與熱情，人力資源部門籌備了豐富多樣的獎品。獎品包括實物獎品、學習資料和榮譽證書等，以滿足不同員工的需求。
三、活動過程
1. 預賽階段：報名截止后，人力資源部門根據報名情況進行分組，并為每個參賽小組分配了一名主持人。預賽采用線上形式進行，參賽員工在規定的時間內答題，人力資源部門收集答題結果進行統計和評分。
2. 決賽階段：根據預賽成績，人力資源部門篩選出了前十名的選手晉級決賽。決賽采用線下形式進行，選手們在現場搶答，通過現場評委的評分進行排名。決賽現場氣氛熱烈，選手們展現出了出色的憲法知識和應變能力。
3. 頒獎儀式：活動結束后，人力資源部門組織了一場精心準備的頒獎儀式。在頒獎儀式上，工會主席發表了熱情洋溢的講話，對獲獎選手表示祝賀并表彰了他們在活動中的杰出表現。同時，相關領導也為獲獎選手頒發了獎品和榮譽證書，使他們倍感榮耀和自豪。
四、活動成果
通過本次憲法答題活動，取得了顯著的成果。
1. 提高憲法意識：通過參與答題活動，員工的憲法認識和了解得到了大幅度提高，增強了員工的法治觀念和憲法意識。
2. 激發學習熱情：活動的舉辦激發了員工的學習熱情，讓他們對憲法學習和法律知識有了更濃厚的興趣，促進了個人的職業發展。
3. 增進員工交流：活動中的團隊答題和現場搶答環節增進了員工之間的交流與合作，加強了團隊意識和凝聚力的培養。
4. 提升員工滿意度：由于活動的豐富多樣和獎品的豐厚，員工對組織對他們的關心和重視感到滿意，提升了員工的工作積極性和忠誠度。
五、總結與展望
通過本次憲法答題活動，取得了較好的組織效果和反響。但仍有一些不足之處需要我們改進和完善，在今后的活動中更加注重活動的組織和宣傳，提高員工參與活動的熱情和積極性。同時，還需加強對活動成果的跟蹤和評估，對活動的效果進行定量和定性的分析，以為今后的類似活動提供經驗和借鑒。相信在不久的將來，類似的活動將會在我們組織中成為一項重要的傳統，為員工的個人成長和組織的發展做出更加積極的貢獻。
◆ 學法答題活動總結
2、利用教師大會、小組會等契機舉行“愛崗敬業，立德樹人，做合格城小教師”師德宣誓活動，活動讓老師深刻體會到依法執教是教師的基本法律常識，師德高尚是每位教師追求的目標。
五、取得的效果
在學校領導的重視和全體師生的共同努力下，法制教育取得了顯著成效。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，一學期來，校園安全事故大大減少，校外違法違紀現象也顯著減少。學生學習、運用、守法意識進一步增強。
總之，學校法制教育是一項長期的任務。只有不斷把法制教育制度化、規范化，才能取得實效。我們將繼續努力，勇于探索加強未成年人法制教育的新途徑，提高工作成效。
于都縣城關小學
◆ 學法答題活動總結
12月1日是第29個“世界艾滋病日”，我市將開展宣傳周系列活動。
據悉，我市的宣傳活動將從12月1日開始至12月7日止，以“攜手抗艾，重在預防”為主題，號召各級政府部門及單位、社會組織和個人等社會力量攜手并肩，創新工作模式和方法，落實各項防控措施，以實際行動遏制艾滋病流行。
根據安排，除大型活動外，我市將著重開展防艾宣傳進建筑工地、進學校、進公共娛樂場所、進車站、進社區、進企業及工廠、進農村、進集貿市場、進城鄉結合部的“九進”活動;各級衛計部門開展安全套下鄉活動，推廣安全套使用，摸清以行政村為單位的轄區安全套發放點、自取裝置覆蓋情況，確保安全套推廣使用覆蓋率達到100%;此外，有關部門還將深入艾滋病致孤兒童家庭開展救助活動，送生活用品和救助金。
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