熱門演講

一、工作措施

1．制度落實、責任明確。

要與各中層單位簽訂安全責任書，做到對崗位負責、對人負責，為學院的安全穩定提供有力保障。

2．宣傳到位、檢查徹底。

做好保衛工作，首先必須要抓好宣傳工作，防火、交通、治安等工作的宣傳一定要深入全體師生心中，樹立“全員”安全意識。

其次，安全檢查要徹底。學院占地面積大，校區多，檢查難度大。要求工作人員一定要多走多看，發現問題及時匯報、及時解決。做到腿勤、眼勤、嘴勤。

3．堅守崗位、勇于奉獻。

保安工作的性質決定了保安人員必須具有犧牲精神和奉獻精神，節假日越多，就越要堅守崗位。做到風平浪靜中有保衛工作的努力，和諧穩定中有保衛人員的汗水，不求揚名、喜當幕后。

二、工作目標

希望通過保衛處全體工作人員的努力，全院師生能夠“高高興興的來、安安全全的走”，為學院“十一五”規劃實現、和諧校園的建設做出我們的貢獻。

大學保衛處長事跡材料 (三)

他，嚴謹治學、孜孜以求，勇于開拓、甘當人梯。課堂上的旁征博引，實驗室里的厚積薄發，只因他心中銘記教書育人的崇高天職，他用一個個輝煌的印記為人生注腳，用一個個全新的目標為學子領航。他就是全省優秀教師、全省高校師德先進個人，計算機學院謝xx老師。

——題記

有人說，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上卻凝聚著千萬學生滾燙的目光，這中間，有這樣一位教師，他多年來一直在思考、摸索，怎樣把教師的`天職——教書育人做好。在求實、奮進、開拓的教育事業路上，他一路播種，一路付出，讓學生展示出了自己的才華，也鑄就了自己教育之路的輝煌。

他治學嚴謹，為人師表，對學生諄諄教導；他認真負責，精益求精，更有自己獨特的教學方法。在教學中，他注重對主講的省級精品課離散數學的不斷提升，每一份教案都要充實最新資料；為了避免學生應付作業、互相抄襲，課前他讓學生講述自己的思路與方法；為了達到更好的多媒體教學效果，他自費購買了遠距離遙控器，實現了到學生中間的近距離互動教學，學生們反映這樣聽課，老師就在身邊，隨時交流不敢溜號。

通過他的教學培養與鍛煉，本科生的動手能力和創新能力顯著提高，有4名本科生分別在CSCD期刊和國際學術會議發表論文，有5位本科生獲得校優秀畢業設計（論文）獎。

科學事業的成就，要靠一代又一代人持之以恒，為此，他十分關注研究生科研水平的提高。為了能夠及時給予學生指導，他幾乎天天在實驗室，以至于有人在通勤車上調侃：謝老師你家這么遠，怎么還天天有課呢？他在為研究生修改論文時，為了提高質量，平均每篇論文都要修改二三十次。久而久之，他也發現了研究生之間存在的一些共性問題，為了避免學生少走彎路，他還為學院研究生作了具有針對性的講座。

有付出便會有回報，他指導的20xx—20xx年畢業的12名研究生，畢業論文全部獲得"優秀"成績，其中有4人獲得"優秀研究生"稱號，7人獲得"研究生科技活動先進個人"，2人獲得國家研究生獎學金，1人高水平完成省研究生創新項目。他個人也獲得了20xx年"省第三屆優秀研究生導師"稱號，這無疑是對他最大的褒獎。

他指導的兩位來自貧困家庭的女生邵俠和常寧寧，在他的鼓勵和幫助下，分別在北京360公司和深圳邁瑞公司找到滿意工作，年薪達10萬，遠遠超出了受重男輕女思想影響、反對她們繼續學習的家人的預期。她們在畢業之際說："感謝老師教會我們做學問和做人，是您的指導和鼓勵激發了我們的潛能，體現了我們的價值，增強了我們的自信，實現了我們的夢想。"

碩士生孫洪洋在收到他凌晨1點多修改完的論文后寫道："您的學生可能不太會說話。但是他有一顆感恩的心，一顆善良的心，一顆努力的心。他知道老師有多忙，他知道老師付出了多少，謝謝老師夜半還在幫我審論文，學生感激不盡！"

研究生辛宇入學后一直無法進入研究狀態，謝老師便給他講道理、也曾讓他暫時離開實驗室靜下心來思量，甚至由于恨鐵不成鋼拍手將自己的手指血管拍裂。功夫不負有心人，辛宇在畢業前一年開始研究調度算法，在他們共同努力下，發表3A1B 、4篇論文。

不僅僅是教書育人，謝老師更是把畢生精力獻給科研事業，把科研創新當作崇高的追求，雖然談起學生們的進步他是滿心喜悅的，但他的科研創新，卻經歷了很多挫折、質疑和長時間的等待。用一句不恰當的話形容，他的科研創新是在"罵聲"中不斷成長的。例如：由于一些新概念、方法起名時與以往的相近，相關研究被認為已有；由于沒有參考，被認為無人研究、沒有意義；由于沒有比較或比較的少，被認為證明不充分；由于引用論文來自國際會議論文集，被認為無參考價值，等等?？墒撬麍孕潘芯康膬热菔怯幸饬x的，所以一直在堅持。當他看到研究成果被計算機領域、自動化領域和機械工程領域權威期刊《計算機學報》、《自動化學報》和《機械工程學報》發表時，便更加堅定了要深入研究的決心。

俗話說，十年磨一劍，他堅持調度創新研究10多年，率先實現了第三種調度，目前取得了階段性成果。謝老師說，他將從實際需求出發，從理論上擴展研究內容，早日實現研究成果的廣泛應用。

教師職業是崇高的，教師職業是無價的。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻、選擇了無怨和無悔。他把一腔熱血都奉獻給學生和心愛的教育事業，堅持迎難而上，契而不舍，以教學科研大局為重。20xx年，謝老師家里的4位老人先后因心臟支架、股動脈支架和糖尿病等原因住院2個多月，他堅持晚上照顧病人，白天上課并兼顧研究室工作。20xx年11月，謝老師又患上呼吸道感染，為了不影響上課，他便利用課間在校醫院點滴一周，直到病情嚴重到肺炎并發高血糖，醫生強制要求住院兩周。20xx年4月，謝老師由于踩空樓梯摔倒，引起腹部疼痛。經兩家醫院CT、腸鏡和彩超檢查，確診為腹部靜脈炎。期間，他強忍著疼痛參加了省委組織部和省科技廳聯合組織的工業科技特派員到齊齊哈爾和牡丹江的科技咨詢活動，不僅做大會宣講，還到3家企業進行了技術咨詢，擴大了學校的影響；他還用了20多天組織申報省領軍人才梯隊的材料，為了搶時間，他每天帶飯去、趕最后一班地鐵回家。

一花獨放不是春。多年的教學科研工作使他認識到，一個人的力量是有限的，團隊的力量是無窮的。為了讓更多的青年教師發揮重要作用，他為學院青年教師做教學觀摩；還撰寫了教學經驗論文《講好離散數學的第一次課》，由于該論文對青年教師有很好的指導作用，被教育部主管、清華大學主辦的《計算機教育》在封面上重點推薦。

在此前學院"我的中國夢"征文中，他曾寫了《心懷感恩，超越自己》一文。他說，我要感謝引導我樹立遠大人生目標、啟蒙我研究方向和教我嚴謹治學的老師，感謝支持、關心一線教師成長的校領導，感謝不斷鼓勵我的院、處領導，感謝工作和生活上給予我支持和幫助的同事，感謝住院期間陪護我、與我并肩戰斗的研究生，感謝時刻擔心我身體的家人！

20xx年獲得省委高校工委表彰時，謝老師曾說過，把獎勵當作鞭策自己前進的動力，再接再厲。同時，要在工作中幫助、關心更多的人，為學校的發展建設多做貢獻！

一只粉筆，兩袖清風；三尺講臺，四季風雨。謝xx堅定不移描繪春蠶情愫，傾情奉獻為學生指引前程似錦。他以前這樣，今后還這樣！

大學保衛處長事跡材料 (四)

懷著同樣夢想的36個孩子組成了二（3）班這樣一個集體。這是一個36孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。這是一個團結友愛的集體。這是一個奮發向上，勇于挑戰自我的集體。這是一個有著強大凝聚力、創造力的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的集體。一學年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個又一個的成績。

首先，以榮辱觀為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進健康文明班風的形成。我們充分發揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規范化、科學化，將我們班凝聚成團結向上的集體。我們有一支團結奮進的班干隊伍，他們珍惜榮譽，處處嚴格要求自己，以身作則，樂于服務同學。所有這些促使了大家為班集體服務的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發展姿態。

其次，樸實濃厚的學風激勵我們提高。有良好的學風做基礎，就有優秀的成績得以呈現。我們班的孩子學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和孩子的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。

其三，多姿多彩的活動豐富我們生活。

在班級的集體生活方面，我們堅持以團結向上和積極健康為主，開展豐富多彩的`活動。如：主題班會、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優勝獎”。

這一學年，我們有過許多的歡樂，同學們一起體驗學習、體驗生活、體驗成長。進步無止境，我們仍需努力。雖有不足，但我相信只要同學們一直手握著手，一齊朝同一個目標奮斗，就一定會不負眾望，取得驕傲的成績回報學校和社會，迎接燦爛的明天！

剛進入大學的我們，懷著懵懂還帶有一絲沉默的心在這片廣闊的藍天下開始了我們新的征程—大學。我們來自不同的角落，為了探索知識的海洋，為了追求人生的目標，為了實現心中的理想，我們一起喊出了“知明行篤，立誠致廣”的。

在這一年的學習生活，我們嘗過人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友愛，在磨練中慢慢走向成熟。我們班在班風、學風等各方面的建設各方面都取得了很大的進步，在班內形成了強韌的班級凝聚力、培養了同學們強烈的社會責任感，展示出了當代大學生應有的精神風貌。在今后的發展過程中我們將向著更高的目標邁進，將班級打造成一個更加團結友愛的大家庭?，F在，讓我們將一起從四個方面來回顧這個奮發向上的班集體的成長之路，一起感受這個大家庭的團結溫暖，見證家庭中每一位成員的努力拼搏吧。

一、班風建設

求真務實，勇于擔當是我們的班級風貌。班委們各司其職，盡心盡力，辦事效率高。同學們積極配合班委們的組織，主動參加班級各項活動，每個人都在努力用自己的方式為班級的建設添磚加瓦。期間，同學們頂著烈日，揮灑著汗水，在操場上留下我們颯爽的英姿，同學還榮獲“軍訓優秀學員”的稱號。在生勞委員的帶領下，我們認真打掃衛生，在衛生評比中，男女生宿舍都榮獲“文明宿舍”的稱號。心理委員的溫馨標語，更是讓我們發人深省，獲益良多。

此外，同學們積極承擔校學生會，校社聯，院內等各個部門的工作。有青年志愿者協會、校社聯技術部的干事，校廣播電視臺節目中心的成員，校新聞部編輯，院心理協會，質保部，組織部，禮儀隊成員等，為學校及學院各項活動的開展奉獻自己的力量。

二、學風建設

作為有志向的大學生，我們深知努力完成學業是我們的首要任務。同學們相互促進，相互學習，以小組的形式取長補短。為端正大多數同學的學習態度，避免出現來到大學后的懶散，及時的督促同學們的學習，我班學習委員帶領同學們自覺分組，進行小組評比學習，并組織同學們進行早晚自習，在班內形成了良好的學習氛圍。同學們主動參加英語翻譯大賽，演講比賽，詩歌朗誦比賽，配音比賽還有書法大賽等，鍛煉自己各方面的能力，也為同學們的學習生活增添了樂趣。努力的付出，換來的是碩果累累。我們班級平均學分績點達到3。08，有6個人獲得了校二等三等獎學金，有3個人獲得優秀干部的稱號。

三、黨團建設

我們班團支部在外國語學院團總支的帶領下不斷的向黨組織靠攏，積極配合學校學院團總支組織開展的各項工作。認真學習中國共產黨的革命精神，認識到要想成為一名合格的大學生所應具有的素質修養和精神風貌，也更深入地了解了我們的中國共產黨是中國工人的先鋒隊，代表中國先進文化的前進方向和最廣大人民的。同學們積極申請入黨，我支部現有入黨積極分子4人、團員20人。我們不斷的追隨著黨的腳步，結合時事開展有特色、有意義的團日活動。我支部于xx——學年圍繞“青春使命”大主題開展了“歌舞青春，同擔使命”“攜手陽光兒童，共促和諧社會”“福州閩南文化大pk，文化繁榮我先行”“關愛老人情，我們在行動”“點點敬老情，溫馨永相伴”“青春承使命，深深敬老情”一系列團日活動，增強我支部凝聚力，促進班級團結。通過號召同學們積極參加這一系列團日活動，讓同學們在思想與行動上積極向黨靠近，承擔青年一代的社會使命。

四、文體活動

我們是一群朝氣蓬勃，意氣風發的少年。為了促進同學之間的友誼，我們組織去森林公園觀賞自然的美景，一起聚餐，一起玩游戲，一起唱歌，一起歡笑。到兒童福利院與那些純真的小孩子們一起畫圖，一起玩耍。同學們還踴躍參與“校十佳歌手大賽”“校普通話暨主持人大賽”，明視杯“k歌之王”，“迎新晚會”等多項文藝活動，在臺上展示了最自信，最絢麗的一面。我們集思廣益，自己寫劇本，運用多種道具排練了精彩的話劇榮獲三等獎。在新生的辯論賽中，同學們更是艱苦地練習，并榮獲了一等獎，為班級增添了榮譽。此外，我們也十分注重體育發展，同學們團結友愛，集體榮譽感強，積極參與體育鍛煉，在外國語學院第三屆運動會中，被評為“年級全員參與先進班級”。一張張的獎狀是我們努力的見證，也是我們共同的美好回憶。

很幸運，在前行的道路上，我們有輔導員保駕護航，有導師細致地講解專業發展和職業規劃，有班主任熱心地幫助我們解答學習和生活中的種種困惑。感謝老師們一路相伴，我們不再孤獨，不再迷茫。今天，我們昂首挺胸，勇敢向前進，明天的xx級英語2班將會更美好！

大學保衛處長事跡材料 (五)

人的一生好比是一種藝術，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，有歡聲笑語，還有坎坷不平。大文豪托爾斯泰曾經說過“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同”。我的生活亦是如此。

兒時的我，和許多同學一樣處于溫室之中，受盡各種保護。天真、稚嫩的我也不懂得珍惜與親人在一起的時光。隨著年齡的增長，讓我認清了生活的現實。原本幸福的家庭，接二連三的遭遇著各種不幸。姐姐學習一向十分優秀，卻在中考沖刺那年，因為一場小感冒患上了腎炎，爸爸媽媽把所有的積蓄都拿來給姐姐治療，又和親朋好友借了很多錢，可仍然沒能治好。爸爸媽媽整天為籌錢四處奔走，有時即使低聲下氣的祈求但最后借到的錢也還是寥寥無幾，看著剛剛40出頭的的爸爸媽媽整日愁眉不展，他們的兩鬢已悄然爬滿了銀絲。姐姐于心不忍輟學打工，一邊打工一邊治療，可仍然沒能阻止病情的加重，最后成了尿毒癥，看著昔日高大魁梧的爸爸日漸消瘦，昔日堅強的媽媽每天夜里偷偷的抹淚。年幼的我感到了前所未有的危機感，同時也讓我感受到金錢的重要性。小學時的我每天放學總是最后一個走，撿拾校園和回家路上的塑料瓶和易拉罐瓶，從不在乎別人異樣的眼光，只希望能減輕點爸爸媽媽的負擔。

20__年5月，年僅23歲的姐姐還是走了，那是一個悲痛的日子，白發人送黑發人!這幾乎讓媽媽哭干了眼淚，讓堅強的爸爸身體垮塌，而我卻故作堅強不曾因此事在爸爸媽媽面前落淚。我不想讓他們看到我哭，不想讓他們更傷心。而我的心卻在默默地流淚。因為我失去了一位曾對我無微不至、關心備愛的親人。更為不幸的是爸爸在43歲那年，因患心臟病突發腦血栓，從此偏癱在床，生活不能自理，一家的重擔全部落在媽媽一個人身上。她不得不又得種田又得照顧爸爸，以至積勞成疾，由經常性的腰痛關節痛，到后來竟成了類風濕性關節炎。

爸爸病倒的那年，我正在上四年級，由于家里拿不出學費，學校了解情況后給我申請了助學金，我深知讀書的來之不易，分外珍惜學習的機會。在姐姐去世的那一年，我才13歲，可我確找到了我人生中的第一份兼職工作——每個周末都去打工，雖然剛開始的幾天格外累，但想到勞累的媽媽和躺在病床上的爸爸，一種要承擔起家庭重擔的責任便涌上心頭。我暗下決心一定要和媽媽共同撐起這個家。姐姐走了，我要用雙倍的愛去孝敬我的爸爸媽媽，盡我的全力為爸爸媽媽遮風擋雨。

俗話說“禍不單行，福不雙至”，____年9月15日的凌晨，一個更為不幸的消息確突然來臨，當時我還在打工的宿舍里休息，卻接到了爸爸去世的消息，我再也不能故作堅強，心底防線瞬間徹底坍塌。我以前的幸福很簡單，就是有爸、有媽!雖然他們的身體并不健康，但只要有他們的陪伴我就還有一個家還有一個依靠!而現在卻變成了一種奢望。爸爸就這么悄悄的走了，而我，因一直奔波于打工確沒能看上爸爸最后一眼。爸爸臥床的這八年來，為了打工掙錢，我很少回家，全靠媽媽一人照料，爸爸的突然離世給媽媽和我帶來了無法抹滅的傷痛。

爸爸葬禮的一切開銷都是由叔叔伯伯們墊上的，處理完這一切以后，親戚們都勸我不要上學了，可是，我想上學，我想學習一技之長，將來回報家人，回報社會。更為了以后不讓媽媽這么勞累。媽媽這些年來的辛苦我都看在眼里，記在心里，我發誓要讓媽媽過上好日子。我對他們說我可以養活自己，我可以的。后來媽媽終于同意了我繼續上學，還對我說讓我好好學習，家里的事有她呢。媽媽總是在我面前逞強。

我知道一個人的家庭背景是不容人去選擇的，面對貧窮不能怨天尤人更不能逃避，面對現實是唯一解決問題的辦法。在學校里，我勤奮學習，省吃儉用，我從沒有因為貧困而自卑，沒有因為失敗而氣餒，我總是樂觀、自信的對待生活和學習。所以我的成績一直很優秀。

現在我周一到周五在學校上課，周六周日就去打工。雖然生活比較拮據，也比較辛苦，但是我不怕，因為我深信就像一首歌唱到的那樣——不經歷風雨怎能見彩虹，現在多付出點沒有什么，我告訴自己無論什么時候決不能放棄學習，因為我堅信：知識能改變命運。

我慶幸，在逆境中我已慢慢成長起來了，成長為媽媽的依靠。以后，我會更勇敢的擔起我的責任，不管以后的道路多么坎坷，我都會自強不息，努力拼搏，都會勇敢的面對人生，笑對人生，實現我的人生價值。

大學保衛處長事跡材料 (六)

保衛處長述職報告

尊敬的領導、同事們：

大家好！我是XX公司的保衛處處長，今天非常榮幸向大家做一份自己的述職報告。在過去的一年里，我帶領我的團隊，在公司安全保衛工作中取得了一系列具體、細致而又生動的成果。

一、安全風險評估方面，認真負責，不斷提高了工作效率。在過去一年中，完成了對公司各個區域的安全風險評估工作。與相關部門緊密合作，利用各種評估方法和工具，從物理、技術、人員等多個角度全面細致地闡明了安全隱患，并提出了相應的改進措施。同時，還根據評估結果制定了一套完備的應急預案，并組織了針對不同崗位人員的培訓，提高了全員的安全意識和應急能力。

二、安全巡邏方面，始終保持高度警惕，做到了全方位的覆蓋。通過制定巡邏任務計劃，合理安排巡邏員的工作時間與路線，實現了對公司各個區域的全覆蓋。巡邏中，堅持督促巡邏員嚴格按照標準操作程序進行巡邏，發現和解決了一批存在的安全隱患，確保了公司的正常運轉和員工的人身安全。在與其他部門和單位的合作中，還建立了安全信息共享的機制，保證了信息暢通和有效處置。

三、危機事件應對方面，迅速反應，果斷應對，樹立了公司的安全保衛形象。在過去一年中，遭遇了突發事件，如火災、人員聚集引發的安全隱患等等。的團隊迅速調集人員，組織疏散與救援，并向上級匯報情況，最大限度地減少了事故發生的危害，并成功穩定局勢。在處理危機事件過程中，建立了緊密的溝通機制，與報警機構、消防部門等建立了良好的合作關系，以確保公司的安全工作能夠有序、迅速地進行。

四、安全宣傳教育方面，舉辦了一系列多樣性的活動，提高了員工的安全意識。認識到培養全員的安全意識對于公司來說尤為重要，只有讓每個員工都具備一定的安全知識和技能，才能更好地保障公司的安全。舉辦了安全知識培訓班、演習活動、安全周等一系列活動，使員工充分認識到安全工作的重要性，并能積極參與到安全工作中來。

在過去的一年里，我和我的團隊以高度的責任感和敬業精神積極投入到保衛工作中。深入調研、精心設計，全力以赴地為公司的安全事業做出了積極貢獻。雖然取得了一些成績，但仍然存在不少問題和不足之處。

將進一步加強個人能力培養，提高團隊的協作能力和執行力。將加強與其他部門和單位的溝通與合作，更好地整合資源，形成合力。還將進一步關注新型安全風險，并持續改進應對措施，確保公司的安全工作水平得到長期穩定的提升。

我要向所有支持和關心過工作的領導、同事們表示衷心的感謝。在未來的工作中，我將繼續團結我的團隊，以更大的熱情、更高的效率，不斷推動公司的保衛工作再上新臺階！

大學保衛處長事跡材料 (七)

我是機制1002班李xx學生。自入學以來一向品學兼優、潛力突出，全優生，一向擔任班級學習委員職務。在學校、老師的關心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，我一向都很優秀。德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自我，激勵自我，一向以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮，成績優秀

我在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛。經過辛勤的努力。學習態度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改善學習方法、理論聯系實際，透過不懈努力，取得了優異的成績。能夠充分合理的利用時光，提高學習效率，每個學期，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時光。

二、待人熱情，尊敬師長

我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，我也一向在行動中不斷實踐著自我的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“優秀班干部”。我發自內心地尊重與敬愛老師，是他們給予了我知識，幫忙我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。

我能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，我總是能及時地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年我都被同學推選為班級的學習委員。

三、潛力突出，工作出色

我從大一開始一向擔任班級學習委員工作。對于班級部布置的各項任務，我總是用心認真地去完成，力求快而好。在輔導員老師的指導下，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。組織同學參加學院活動，鍛煉潛力，奉獻社會。

四、愛好廣泛，素質全面

我不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高?！叭说囊簧?，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春只有一次，但求應對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔！”必須加倍努力，以自我的實際行動一步一步實現自我的人生價值與社會價值!做一名合格優秀的大學生。

大學保衛處長事跡材料 (八)

x級信息管理一班是一個溫暖、和諧的大家庭，進取、活潑、聰明是他們的最大特點。在院領導的關懷與班主任劉繼華的正確帶領下，在過去的一年里取得了驕人的成績。但面對這些我們絲毫不敢懈怠，唯有奮力前行，全力以赴。我班同學在班委的帶領下，相互協作，積極響應黨的號召，嚴格落實執行院校下達的各項工作和任務。“志向高遠、博學善思、學有特長、素質全面”是班級宗旨；“時間面前緊迫感、學習面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感”是班訓。班訓和宗旨時刻督促、勉勵全體同學不斷進取，爭先創優。

“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進行管理，督促同學們作好各項常規工作。同學之間語言、行為文明。全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。

他們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。從入學至今天，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、青年志愿者活動、各類班際球賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將06級級信息管理（1）班視為一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。

班上同學學習興趣高，學風濃厚是班級建設的突出成果。這與同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會有向老師提問的同學，課外同學們也都積極上自習。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。所以兩年來本班綜合成績名列平行班前列。

黨員發展方面，始終是團支部的一個工作重點。一方面，不定時開團員大會，對同學們介紹中國共產黨的基礎知識以及我黨的光榮歷史，介紹一些新近的中共黨員的光輝事跡，使他們能夠切身體會到黨的偉大，由此產生對于中國共產黨的崇敬之情以及迫切加入的愿望；另一方面，積極配合學校做好推優入黨的工作。嚴格考核進步對象，并適時向黨提出申請，以此來不斷為黨輸送新鮮血液，增強黨的戰斗力！為此大部分同學都要求積極入黨，其中王靜靜、樊坤坤現已是預備黨員。我班同學總體表現較好，活動積極性高，學習勤奮，充分展示了我班同學團結向上，積極進取的精神風貌，展現了當代大學生自信的風采，體現了我班強大的凝聚力和團隊精神，同時為了豐富我們的業余生活，增進大家的相互了解并提高大家的集體榮譽感與責任心，提升大學生的文化素質與道德修養，我班也開展了各種豐富多彩的課余活動，深受領導好評。自進校以來，我們班組織了各種活動來增進大家的了解。比如，以“為誰而學”為題的演講賽，在比賽中，同學們講的句句讓人不得不想一下自己的任務是什么，總而言之，這次比賽增進了同學們學習的積極性。在體育活動中，我們也多次參加了學校和院里的體育比賽。在運動會，冬季長跑，院排球、籃球、足球等項目上同學們踴躍報名，積極參加。還在元旦的歡慶晚會上，好幾個同學表演的啞劇很受領導好評。在這些活動中同學之間建立了深厚的友誼，班級氣氛變得更加融洽。同時每逢過節全班同學都會要求給老師送上我們大家的一分心意以感謝他們對我們的培育。

大學保衛處長事跡材料 (九)

尊敬的黨組織：

有句格言說的好：“正以處心，廉經律已;廉不言貧，勤不言苦;尊其所聞，行其所知”。在交大讀研一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，嚴于律己，遵紀守法，時刻與我黨保持一致，以《黨章》，以一個清正廉潔、積極進取的共產黨員標準嚴格要求自己，牢固樹立起廉潔為民的意識。清正養德，廉潔養志。做人堂堂正正，做事踏踏實實。有道是：“身有正氣，不言自威?！辈粩嗵岣咦约旱乃枷胗X悟，時刻銘記自己是一名共產黨員，是一名農大學子，決不做出讓我黨，讓我交大蒙羞的事。現將自己的廉潔自律情況報告如下：

一、注重黨性鍛煉和德操修養，堅持政治學習，注重自我升華。能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。自覺做到不說糊涂話、不做出格的事，與黨組織保持高度一致。

二、始終保持旺盛的工作熱情，努力學習，刻苦鉆研，經常以一個優秀共產黨員的標準要求、告誡自己，鞭策、激勵自己。在工作和生活上堅持以身作則、率先垂范，體現我黨員的先進性，堅決抵制各種社會不良風氣的侵蝕和誘惑，虛心聽取人民群眾的批評意見，自覺接受群眾的監督，保持一名共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

三、作為一名學生黨員，我覺得我們的主旨是：不僅要把自身的工作學習做好，而且要弘揚正氣，不斷的去幫助和感染身邊每一位學生，為他們服務，體現黨員的先進性，使其不斷進步，向我黨靠攏，自覺成為我泱泱中華浩然正氣的宣傳站。這一點集中地體現在了介紹和培養身邊的同學加入中國共產黨。凡是要求入黨申請者做到的，我都要首先做到，嚴于律己甚于律人，不斷地掀起學習的熱潮，自我升華的同時幫助他們早日加入共產黨。

大學保衛處長事跡材料 (十)

學院保衛處處長年終述職報告

各位領導，同志們：

大家好!

一年來，在院黨委，院行政的正確領導下，認真實踐“三個代表”重要思想，學習十六屆四中，五中全會的路線，方針，政策，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，團結協作，廉潔奉公，帶領保衛處一班人努力干好本職工作，為學院的改革發展創造良好的治安，消防，安全生產環境。

現將我個人一年來的學習，工作情況向各位領導和同志們匯報如下，請指正。

一，抓好社會治安綜合治理工作

1，建立安全工作網絡，全面落實綜治責任制

我作為院社會治安綜合治理辦公室的負責人，為了全面貫徹社會治安綜合治理目標管理責任制推動我院綜治工作再上新臺階。年初，制定了XX學院社會治安綜合治理工作要點。落實院領導與各黨總部的，職能部門的綜合治理責任狀簽署，簽訂了《二00五年社會治安綜合治理責任書》。院長與各職能部門簽訂了《二00五年安全生產，消防安全責任書》。各黨總支，各單位又分別與要害部門負責人及所轄人員簽訂責任書，明確責任和獎懲措施。XX年5月3日學院社會治安綜合治理委按照《徐州建筑職業技術學院社會治安綜合治理工作考核辦法》對各單位，部門XX社會治安綜合治理工作情況嚴格進行檢查，考核，評比。召開XX學院綜合治理總結表彰大會，兌現獎懲。通過總結表彰，進一步推廣社會治安綜合治理工作的成功經驗，查找工作中的薄弱環節，有針對性地采取措施，推動社會治安綜合治理工作的深入開展。

2，加強法制建設，全面推進依法治校的進程

一年來，共舉辦全院法制安全講座12次，制作安全宣傳橫幅10條，印發法制，安全宣傳材料8000份。XX年3月15日，作為“四城同創，建設平安徐州”的一項內容，學院邀請徐州市消防中心梁浩教官來校給全體職工進行了消防知識講座。舉辦了XX級新生班班長，團支書，寢室長等參加的消防安全培訓班，并且組織了滅火器和消防栓演練。使師生員工的法制觀念，安全意識大為增強，遵紀守法成為風尚，違法犯罪率明顯降低?！八奈濉逼辗ń逃杏媱潓嵤?，有力地促進了依法治校的進程。

3，強化校園治安管理

⑴，加強督促檢查，消除隱患。保衛處常年堅持日查，夜巡制度。在敏感時期，節假日，重大活動日，我都帶領保衛處工作人員對全院各單位進行的治安消防安全大檢查，在檢查中不放過任何疑點。一年來，共進行全院性檢查12次。通過加強督促檢查，及時發現事故隱患，把問題解決在萌芽狀態。

⑵，開展嚴打盜竊專項整治活動

為迎接高職高專院校人才培養工作水平評估，創造良好的校園治安環境，院保衛處開展了為期一個多月的嚴打盜竊專項整治活動，一舉打掉兩個專業盜竊電動自行車團伙，破獲盜竊校運動場下水道鐵篦子系列案件，繳獲專業盜車工具5件，匕首1把，撬別鐵篦子工具鉗子1把。一年來，院保衛處配合公安機關處理治安案件8起，調解糾紛30余起，破獲刑事案件5起，抓獲犯罪嫌疑人7名。

⑶，加強對外來人員的管理

在對外來人員加強教育，提高素質的基礎上，按照“誰用工，誰負責”，由用工單位與外來人員簽訂治安，消防安全責任書，定期檢查，適時整頓，規范管理，嚴格制度。保衛處與各施工隊負責人簽訂了治安協議書，給施工人員建立了臨時檔案，及時掌握每一個施工隊人員的增減情況。一年來，保衛處會同公安部門聯合召開外來人員管理工作會議3次，組織全院范圍內的清理整頓4次，清退“三無”人員30多名，有效地控制了不明身份人員混入校內，保證了學院的安全。

⑷，對校衛隊進行改革重建

為了提高我院校衛隊管理水平，建設好這支隊伍，充分發揮應有作用，提高校衛隊員的綜合素質，更好的服務于廣大師生，5月22日——28日，面向社會公開招聘校衛隊員。本著規范，透明，公開，公正的原則，招聘工作采用報名，資格審查，面試，筆試，體檢的程序，在參加報名的85人中，錄用了22人，所有人員均具有高中以上學歷。為了使校衛隊員樹立為師生服務的意識，盡快適應崗位要求，6月4日至9日，邀請相關專家為他們進行了為期6天的崗前培訓和軍訓。從這半年校衛隊工作運轉情況來看，此次校衛隊改革重建工作達到了預期的目的，廣大師生對校衛隊的工作表示了充分肯定。

⑸，重視情報工作

注意從各方面及時搜集有關情報信息，隨時掌握全院人員的思想動態和學院的治安狀況，將事故苗頭消滅在萌芽狀態，避免了多起“民轉刑”案件的發生。向徐州市公安局發傳真匯報信息4次。其中有五四，**以及十運會舉辦期間等政治敏感時期學生的思想動態信息，案情通報等。

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⑹，做好西校區安全保衛工作

按照西校區建設指揮部的要求，與西校區各個施工單位簽訂了《西校區施工工地治安安全責任書》，定期或不定期的對施工單位進行安全隱患的檢查。加強對施工人員的管理，定期對各施工隊隊長，民工進行開會教育。加強對施工現場的安全檢查和巡視，帶領保衛人員不定期對西校區進行巡查，防止社會不法分子的各種破壞活動，保證施工的順利進行。在新教學樓兩個單體投入使用之際，在中門設立保衛值班室，并派校衛隊員24小時值班，確保師生安全。

二，抓好消防安全工作

1，全面落實消防安全責任，狠抓工作落實

年初，我們把消防安全工作層層分解，任務到班組，責任到個

人，形成全院上下高度重視消防安全工作，人人參與，人人有責任有義務的工作局面，有效地保證了消防安全工作的順利完成和措施到位。

2，進一步落實現有的28個要害部位消防安全管理制度和崗位責任制。按照徐州市消防支隊要求，實驗實訓大樓消防控制室實行雙人值班制且值班人員經過專門的系統培訓，持證上崗。

3，一年來，共開展全院性消防安全大檢查10余次，查出隱患20余條，下發隱患整改通知書10份，對學生公寓，實驗樓，食堂等人員聚集場所的消防設施設備，器材進行了全面的維修，保養和更新，在學生公寓新樓增設應急照明燈，安全疏散指示燈20余具，添置滅火器200余具，更換滅火器30余具，疏通消防疏散通道5處，維修室內外消火栓20余具。有效地整治了學院人員聚集場所的消防安全。極大地改善了學院的消防安全生產環境。

4，扎實開展消防安全宣傳和培訓教育工作，認真做好“119”消防宣傳月各項宣傳教育活動。

XX年9月份，舉辦了全院實驗人員，物業管理人員消防安全培訓班，參訓人員200余人。11月8日，舉辦了XX級新生班長，團支部書記，寢室長消防安全培訓班，參訓人員1500余人，并且在學生公寓進行消防栓，滅火器實戰演練。在XX級新生中組織了“江蘇省首屆高校消防安全知識競賽”。一年來，舉辦消防安全專題講座3次。邀請市，區有關部門專家來校對廣大同學進行法制教育2次。發放消防安全宣傳資料5000余份，拉橫幅8條，并在校報，廣播上大力宣傳消防安全工作，報道學院消防安全工作情況。

三，做好安全生產工作

1，認真貫徹《安全生產法》，嚴格落實安全生產責任制。

XX年6月，按照省市有關文件要求，學院開展了“安全生產月”宣傳活動。在校內懸掛“深入開展安全生產月活動”及“認真貫徹《安全生產法》”橫幅2條，發放宣傳單500余份。學院進一步完善各級安全生產組織，落實各級安全生產領導責任制，制定了各類安全生產制度和安全生產操作規程。學院的安全生產工作納入制度化，規范化的軌道。學院被評為徐州市XX安全生產先進單位。

2，認真開展道路交通安全專項整治工作，積極消除各類安全事故隱患。

堅持以“預防為主，防治結合，各負其責，綜合治理”的原則，由于今年學院招生人數多，XX級新生入學軍訓期間，開展了集中整治道路交通秩序活動。為確保道路交通安全，學院增設了各類道路交通安全警示標志牌5塊，安裝路障3處，并對全院機動車輛，外來車輛進行了全面整治，凡無牌無證車輛一律禁止在院內行駛，有效地整治了學院的道路交通安全秩序。

四，做好戶籍和身份證管理工作

組織了XX級新生照相，入戶辦理身份證等工作。XX年12月，徐州市居民統一換發第二代身份證，學院幾千名學生的身份證在很短短的時間內更換，這是件很煩瑣的事情，工作量很大，為此召開專門的會議安排部署此項工作，對保衛人員進行了分工，并多次與派出所協商，最終派出所親自上門為廣大師生服務。現在這項工作基本告一段落，學生，教職工及家屬基本上都領到采集單，照完相，換發了第二代身份證。

五，抓好機關黨總支第四黨支部的工作

機關第五黨支部有三個部門組成，共有25名同志，其中黨員19名。我作為四支部的書記，積極帶領大家搞好政治學習，開展各項活動，做深入細致的思想工作，按時繳納黨費，注重對入黨積極分子的培養。XX年8月18日，學院按照徐州市委的統一部署，開展保持共產黨員先進性教育活動。作為支部書記的我，從一開始動員會議后，思想上高度重視此項工作。嚴格按照機關黨總支開展先進性教育活動學習日程安排開展四支部先進行教育活動。集中學習，專題討論，讀書交流，分析評議，整改提高，每個階段都認真落實。通過三個階段的學習，四支部全體黨員的黨性修養，宗旨意識，理想信念等方面有了很大提高。一年來，四支部的三個處室在支委的帶領下較好的發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。在校務公開，廉政建設，管理育人，服務育人等方面都取得了明顯的成效。

五，廉正方面

保衛處是一個清貧的處室，作為保衛處長深知居家過日應勤儉節約。保衛處的經濟活動，都按照學院有關規定執行。如新生入戶費，畢業生遷移費均納入學院財務管理;對于招待社會治安綜合治理，消防支隊，安全生產管理局檢查人員，公安機關辦案人員的原則上能不留吃飯的則不留，能不陪的就不陪，能少陪的不多陪。

當然，我還有一些不足之處，如工作計劃性需要加強，業務學習需要提高，工作中有時出現急躁情緒需要克服，還要經常深入系部及生產單位為教學，生產，科研保駕護航。我決心在XX做出更大的成績。

大學保衛處長事跡材料 (十一)

在“嚴以用權”專題教育活動中，我們要準確把握“嚴以修身”、“嚴以律己”和“嚴以用權”三個專題的內在聯系。“嚴以修身”是基礎，“嚴以律己”是保證，“嚴以用權”是關鍵，最終要落實到“謀事要實、創業要實、做人要實”上。“三嚴”、“三實”是相輔相成的，在“嚴以用權”專題學習研討中，既要把握好本專題的豐富內涵，把“嚴以用權”與“嚴以修身”、“嚴以律己”專題的要求，與“謀事要實、創業要實、做人要實”緊密地結合起來，還要始終用校黨委提出的“五個推動”的成果檢驗專題教育成效，切實做到嚴在實中求、實在嚴中生。我個人的理解，“嚴以修身”是要我們當作風上的正派人，“嚴以律己”是要我們當政治上的明白人，“嚴以用權”是要我們當用權上的清白人。

那么，我們如何才能學好和用好“嚴以用權”呢？我個人認為，我們必須答好一份考卷，理好兩對關系，念好三字密訣。

1.答好一份考卷。

什么樣的考卷呢？就是關于權力觀的考卷，“嚴以用權”首先要解決好思想問題，這個思想問題就是權力觀。權力觀的考卷有三道必答題。第一道就是權力來自哪里？第二道就是權力是什么？第三道就是權力為誰而用？

權力來自哪里？大的方面說，我們黨的權力來自于人民，小的方面說，我們的權力來自組織的信任和師生的重托。權力是什么？權力是一種職責，一種責任，是對人力、物力、財力的配置，我們的權力是服務師生的工具。權力為誰而用？權力要為老百姓而用，要為人民辦實事辦好事而用，要為推動事業發展而用，我們的權力還要為實現xx夢而用。

答好權力觀的考卷還遠遠不夠，就象我們學車一樣，正確權力觀的確立只是考過了交規，完成了科目１，要想拿到駕照就要開始上路實地訓練，繼續通過科目２、科目３、科目４，我們要想拿到“嚴以用權”的駕照呢？我個人認為，就要在如何用權、怎么用權上下足真功夫，就是要處理好兩對關系，念好三字密訣。

2.理好兩對關系。

處理好哪兩對關系？第一要處理“嚴以用權”和干事創業的關系。“嚴以用權”就是要把高標準履職盡責作為基本要求，做到日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現過失敢擔責。面對急難險重任務要豁得出來、頂得上去；面對各種歪風邪氣要敢于較真、敢于碰硬；面對重大原則問題要立場堅定、旗幟鮮明。這就是敢于擔當，大有作為。但從全社會來看，隨著作風建設的深入推進，干部的特權思想和特權現象少了，少數干部卻出現了為官不為的“權力休眠” 現象。甘做“糊涂官”、只當“太平官”，有的認為條條框框多了，束手束腳，為官越來越難，干脆“為官不為”；有的認為“ 油水” 沒了，干和不干一個樣，干脆懶得去干，濤聲依舊，甚至出現了“用舊船票”登上新客船的現象?！皣酪杂脵唷焙透墒聞摌I不是對立關系，“嚴以用權”是為了更好干事。 為官不易不能為官不為，遵守規矩不能無所作為。紀律、規矩挺在前，不是讓干部用權時縮手縮腳，而是要在紀律規矩內辦事。第二要處理好用權為公和用權為私的關系。用權為公就能造福大眾，就能掌權為民、權為民用、利為民謀，就能擔重任、敢涉險灘、勤于耕耘，落細落小見長效；就能甘于奉獻，著眼長遠，一件一件，久久為功。權力為私在一定限度和范圍內是可取的，比如，用權是更好展示各個才華，將平身所學與建功立業有機結合，從而實現個人的自我價值，享受了一定的待遇，這是無可厚非的。這時候，權力為公和權力為私是不自相矛盾的，但如果徇私枉法、以權謀私、權力尋租、權錢交易，把權力當作滿足個人欲望的工具，當作是自己可以任意使用的“私器”?！耙怀瘷嘣谑?便把令來行”,言行上唯我獨尊,作風上專斷浮夸,生活上奢靡享樂。這就使得權力本身的功能發生了嚴重的扭曲，這時候，權力為公和權力為私水火不相溶。

3.如何念好“畏、慎、敬”三字訣？

畏就是要敬畏權力，權力如火，可傷人，也可助人，關鍵看我們如何如何用權。如果一朝大權在握，便忘了黨紀國法和為官初衷，自以為權大于法，把權力異化為換取私利的籌碼。如此，無異于惹火燒身。所以在用權時要時時自警、處處自省、事事自律。慎，就是謹慎用權。就是要求領導干部以如履薄冰的心態對待手中權力，把握好權力的使用范疇，既不膽小怕事，又不任性妄為，力爭在合理合法的范圍內作出最好的決策，讓權力發揮最大功效。敬就是要敬重權力，始終保持權力的神圣性，讓權力始終為民所用。敬畏權力，是把權力關進制度的籠子里，保證不出事；謹慎用權，是讓權力在允許范圍內充分運作，確保做對事；而敬重權力，則是要求領導干部把權力當做為人民服務的平臺，讓權力始終圍繞人民群眾的所思所想所需去運行，并最終做成事。念好這個三字密訣，就是給權力織籠子、劃紅線、布雷區，是對權力運行的保駕護航，就是讓領導干部心中要有戒尺，把手中的權力用當其時、用得其所，才能一身干凈、為官有為。就是讓領導干部對手中的權力， 要有敬畏之心，有戰戰兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。

大學保衛處長事跡材料 (十二)

美術學院20xx級基礎部十六班是一個學習氣氛濃厚的優秀班集體，目前已獲得了兩次“優秀學風班集體”，輔導員是劉艷春老師，班導生是學生會體育部副部長、20xx級水彩一班班長金昊宏和20xx級水彩二班班長曹迎；該班班長欒晉，團支書宋晨雪；基礎部十六班是一個團結奮進、朝氣蓬勃、溫暖和諧的班集體。在輔導員和班導生的淳淳教導與悉心指導下，同學們學習上認真刻苦，活動中積極踴躍，并取得了一定的成績。班級集體的欣欣向榮也使得每位同學的思想覺悟逐步提高，并涌現出一批優秀的入黨積極分子。同時在學院的各項評比中表現突出，同學們也正將16班建設成一個積極向上、熱愛學、熱愛勞動的先進集體而為之努力。

班級建設初始，在導員和班導生的悉心教導下，多名該班同學在軍訓期間榮獲軍訓先進個人榮譽，同時203、204宿舍榮獲文明寢室榮譽。該班同學在學習、文體活動競賽、工作等各方面取得了優異成績，在學校的各項活動中都曾獲得獎勵。

總而言之，良好的學風是培養高質量人才的前提和基礎，因為學校的教育管理活動是通過班集體這一基本組織形式完成的。所以只有存在于班集體內的眾多同學樹立起勤奮學習，團結進步，健康向上的良好學風，才能創造出一個優秀的班集體。而這也正是他們為之努力付出所取得的結果。

大學時光是豐富精彩的，并又彌足珍貴，對于青春有限的他們，應該倍感珍惜。他們不會在安逸中迷失了自己的方向，相反的，他們會更加積極主動地去獲取知識，提高自身技能，形成刻苦學習，親密合作的氣氛。我相信在他們的努力下，他們的班集體會更加富有凝聚力，他們班的成績與各方面的能力也會有進一步提高。

美術學院16級基礎部十六班是一個團結奮進、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體，班級的25位同學都是來自五湖四海的學子，25張洋溢歡樂的笑臉，25位意氣風發的少年跨越千山萬水為了各自不同的夢想，最終匯聚在了哈師大美術學院基礎部16班這個可愛的集體之中！

大學保衛處長事跡材料 (十三)

有這么一群充滿活力的年輕人——人文學院20xx級小教文5班的同學在美麗的師專校園里演繹著一個個富有激情的青春故事。這是一個溫暖、和睦的大家庭，是一個積極向上的集體。64位來自五湖四海的學子，64張意氣風發的笑臉，64顆熱血澎湃的心匯聚在這里為了夢想而共同奮斗！

“班級建設就像一場舞臺劇，每個人在其中扮演著不可或缺的角色。完成一部好的作品，需要‘導演’的統籌帷幄，‘演員’的盡職盡責，以及良好的后場設備。發現自己，展現自己，融入集體，這才叫做班級?！?/p>

20xx級小教文5班在班主任楊曉君老師的關心引領下，全班擰成一股繩，把建設班級作為共同的目標，齊心協力，互相幫助，互相關心，坦誠相待，取長補短，共同進步。

在過去的一年中，同學們積極參加學校組織的各類志愿公益活動，參加各類考試，無一人作弊，無一人受過違紀處分。一直以來，他們既看到自己的優勢，也能正視自己的不足，去粗取精，去偽存真。

他們不斷完善班干部隊伍，創建完善的班級管理體制，加入新鮮血液，讓更多同學得到鍛煉，明確班級努力和前進的方向，營造一個溫馨又充滿朝氣的共處環境。除了每周都開的主題班會以外，班上還都定期召開班干部會議，總結班委工作中的得失，改進工作方法，促進班級工作的發展，進一步提高班干部的工作能力。在每件事、每個活動后學會總結，無論是成功還是失敗，都要總結經驗，吸取教訓，明辨是非，積累寶貴財富，從而促進同學們的成長。在班級干部的選用中，班上采取的是“自主報名，公開競聘演講，班主任指導，機構微調”的原則。在班委會工作會議上要求班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德品行上都要堅持高標準，能夠起到帶頭模范帶動全班的作用，形成有效的管理機制。班委會始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，班干部均能以全責為己任，密切協作，不僅按質按量較好的完成了學校、學院安排的各項任務，而且能夠創造性的開展富有特色的活動。在輔導員及班主任的帶領下，本著“從實際出發，一切為班級和全體同學服務”的宗旨，帶領同學們積極向前發展。

一、濃厚求學的學風

在學校里，學生最大的任務就是學好專業知識，掌握專業技能。如何建設自己的班級學風，是優秀班級建設的重點。首先，班干部們能夠以身作則，起到了良好的帶頭作用，上課積極和老師互動，調動課堂氛圍；課下考慮到部分學生不愛問老師問題的現狀，學習委員或班長會盡量將大家的問題匯總，及時反饋。針對有掛科，弱科現象的同學給予一對一的幫扶，結合班級同學的優勢，努力幫助每一位同學。

同學們在班干部和班主任老師的鼓勵引導下，學習態度端正，嚴格遵守學校管理規章制度。嚴格要求自己，做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，作業按時按質按量完成，在各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。大家都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的學習中，大家結伴上自習，共同探討學習問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，學習興趣濃厚，蔚然成風。在學習生活中，同學們都取得了令人可喜的成績和進步。同學們從剛走出中學校門不適應新的學習模式困境中走了出來，較好的適應了大學特有的需要自我管理培養的學習模式。

在濃厚學習氛圍的熏染下，同學們的課余時間都在努力“充電”，她們分秒必爭的在準備專升本考試、教師資格證考試以及計算機、普通話、英語、駕駛證等各類等級和資格考試。

二、努力提升思想覺悟

民主和諧是20xx級小教文5班團支部開展工作的力量源泉，無論是推優或綜合測評，還是舉辦活動，都是廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。同時，“民主與集中相結合”是他們團支部工作的重要原則。對于學校安排的各種活動和工作任務，支部均能主動及時地完成，開展規范，形式多樣，參與面廣。

在大一的第一學期，21名同學向黨組織遞交了“入黨申請書”，有5名同學寫了入團申請書，并且認真遵守學院各項規章制度，認真學習團的章程，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律。

三、多彩的班級活動

雖然大家來自五湖四海，但他們和睦相處，互敬互愛，營造了一個和諧美好的生活氛圍。豐富多彩的班級活動開闊了同學們的視野，豐富了同學們的生活；如讀書會、互動聯誼交流會、課本劇排演等。還有一些同學參加了學校的一些比賽，如校級辯論賽、書法比賽等，并且都取得了良好的成績。還有許許多多豐富多彩的體育活動，如校級籃球比賽，田徑運動賽、街舞等，讓同學們在繁忙的學習中放松勞逸結合，以獲得更強的學習動力。同時也有多名同學擔任了社團主要負責人，給班級起了很好的帶頭模范作用。

四、班級榮譽

班級以“集體榮譽、個人發展”為方針，以集體榮譽促進個人發展、以個人發展推動集體發展兩者相結合。鼓勵同學吾日三省吾身、個人優勢發展，發現自己的優勢和特點。在大一學年中，班上1人獲國家獎學金；4人國家勵志獎學金；1人省勵志獎學金；4人校級獎學金；3人校級優秀班干部；5人校級優秀三好學生。在軍訓期間3人獲得“優秀標兵”；在20xx年德宏師專教育學院舉行的第一屆韻律操比賽中，表現優異，榮獲二等獎；大一學年中3人被評為“校級優秀共青團員”；20xx年在馬克思學院紅歌比賽中13人獲得了三等獎，同時也取得了書法各類比賽三等獎，沈俊伶同學所在的小組獲得辯論賽一等獎，還有同學們的各種志愿者證書、獎項不計其數。在德智體美勞等各個方面都取得了優異的成績，充分體現了班集體團結努力的協作精神。

此次能夠獲得“省級先進班集體”這一殊榮，是對20xx級小教文5班的充分肯定，也是對這個大家庭所有家人最好的激勵和鞭策。同學們會以此為又一出發點，努力學習，不斷進取，充分發揮榜樣的力量，創造出屬于他們自己的精彩！

大家相信在祖國強有力的懷抱下，在學校學院各級領導的關心關懷下，20xx級小教文5班一定能開創新的光輝篇章，譜一曲無悔于時代的青春之歌！

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