述職范文|學生體檢應急預案（集錦十九篇）
發表時間：2024-11-25學生體檢應急預案（集錦十九篇）。
學生體檢應急預案 〈一〉
第七條對可能發生的各種校園安全事故重在預防。結合各處室及班級工作特點，要制定確保學生安全的防范措施。
第八條組織大型集會或其他學生活動時，組織者應事先查驗集會或活動場地，勘察現場，排除安全隱患，班主任或組織者應對學生進行安全紀律教育，并首先到達場所組織學生有序進入或退出。若遇組織學生外出活動時，必須報政教處和主管領導批準。
第九條非大型集會的其他學生活動也必須有教師在現場組織指揮，除正常的體育競賽活動外，不準組織學生從事超體能活動，不準組織學生參加帶有危險隱患的活動。
第十條學生課間操由體育教師負責組織指揮，年級組領導和班主任協助維持秩序，年級政教干事負責檢查各班學生參加人數，出操紀律和糾正違規，上述人員要各司其職，各負其責，謹防各種意外發生。
第十一條學生上下樓梯依次靠右行走，不準擁擠打鬧，不準在教室走廊、大廳或其他人流擁擠的地段追逐打鬧或長時間滯留，值班教師在人流高峰期必須到擁擠地段組織疏導。對課間操及下晚自習放學期間，前節課任課教師或輔導教師要組織指揮本班學生全部撤離教室，有序下樓，對逗留教室或影響學生安全的行為進行有效制止，防止事故發生。
第十二條教學區內不準進行足球、籃球、排球等球類活動，籃球場地禁止踢足球，嚴禁從教室向窗外扔雜物，嚴禁教學區燃放煙花爆竹，避免發生意外。
第十三條學生在校園內禁止騎自行車、電動車或摩托車，所有車輛按指定地點停放。
第十四條班主任定期對校外學生租住點進行安全隱患排查，重點包括各類用電、用火及房屋安全排查，嚴禁使用煤床、煤爐、電爐、電褥及其他大功率電器，嚴禁租住危漏房屋。班主任開學初應及時督促家長和房東簽訂學生安全住宿協議，并定期檢查責任落實情況。
第十五條班主任定期排查本班安全隱患，發現問題要妥善處理。檢查內容包括：教具、學具是否安全，教室設施是否完好，學生是否攜帶管制刀具或帶有危險性刀具及其他致人傷害的器械或危險品入校，是否有尋釁滋事、打架斗毆跡象。
第十六條學生請假必須填寫請假條交班主任，班主任應及時通知家長學生請假事宜。嚴禁任何學生以任何理由隨陌生人外出，如遇威脅，劫持等危險時，應進行報警、報告老師或其他同學或進行自救，所有學生都有義務在同學遇到危險時進行報警或其他施救行為。
第十七條班主任應定期組織學生學習自救、自護、逃生的基本知識，同時進行安全法紀教育，新生入學要進行一次安全法紀教育，每次節假日學校放假時，班主任應組織學生進行一次安全教育，根據季節特點，采取多種形式，全方位對學生進行校園安全、家庭生活、戶外活動、社會生活、飲食衛生、交通、消防、用電用火、醫療等安全教育和自救教育，強化學生的安全防范意識。
第十八條嚴禁班主任采用打罵等方式體罰學生，要通過深入細致的思想工作來處理學生問題。
第十九條班主任應對學生進行心理健康教育，關心和過問有心理障礙的學生；經常了解排查學生中的各種矛盾糾紛，通過各種方式的工作，化解矛盾，排除安全隱患。
學生體檢應急預案 〈二〉
掌握學生思想狀況，加強思想教育，強化工作措施，積極預防學生非正常出走，堅決維護學生的人身安全，采取正確有力的處理措施，切實做好師生員工及家長的思想工作，確保校園穩定，特制定本預案。
一、指導思想
為預防在校學生離校出走，及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，將在校學生離校出走事件對人員、財產和學校造成的損失和影響降至最低程度，最大限度地保護離校出走學生的生命、財產安全，維護家庭、學校和社會的穩定。
二、適用范圍
一旦出現學生上課期間私自離校，立即啟動本預案。
三、組織機構及職責
1、領導小組：
組 長：校長
副組長：政教主任 教務主任
成 員：各班主任
主要職責：
①加強對在校學生的安全教育工作，強化校園巡視工作， 規范學生請假外出手續，完善門衛管理制度。
②各班主任做好本班所有在校學生的基本信息收集工作， 政教處收集整理全校學生的基本信息。
③制定并宣傳《預防學生非正常出走的安全應急預案》，做好突發事件的應急準備。
④突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。
⑤突發事件后，及時向上級部門匯報并做好各項善后處理工作。
2、具體分工
小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員， 上一級行政因外出公干等特殊情況無法到達現場或不能履行職責，經授權由下一級行政代為履行職責。
王玉槐——應急總指揮；
徐曉亮——應急副總指揮；
宿銀良——主要負責書寫事故材料，并上報蓬萊教體局安全管理辦公室；
李帥——主要負責處理體育課（包括藝體特長學生訓練期間、 運動會期間）離校出走的學生的
調查、處理工作；
張變芳——主要負責門衛處的調查取證工作；
韓俊明——主要負責向領導小組組長報告事件的進展情況；
各班主任——負責收集本班全體學生的基本信息，定期核實， 負責本班學生在校期間離校出走的應急處理工作。
四、工作措施
（一）預防措施
1、加強課堂管理，有學生缺席時，科任教師應及時通過科代表報告班主任老師。
2、加強校園巡邏，對游散的學生進行登記、詢問，督促學生及時回到班級指定位臵，并通知班主任老師。
3、加強門衛管理，學生上課期間離開學校，必須滿足下列條件之一：
（1）學校教師陪同；
（2）學生家長（監護人）陪同；
（3）持有班主任老師、級部主任親自簽名的`請假條或者加蓋了各處室公章的請假條。
（4） 發生意外傷害時必須立即送往醫院搶救的學生；
（5）執法機關按正常程序需要帶離學校的學生。
4、學校利用校會、班會、安全講座、看安全教育錄像、開展安全月等一系列安全教育活動，提高學生安全意識，警示學生高度重視自身的安全，珍愛生命。
5、班主任每天必須把學生的安全作為頭等大事來抓，抓勤、 抓細、抓實。做到天天提醒、時時提醒，切實把不安全的隱患消滅在萌芽狀態之中。
6、班主任對思想偏激、心理壓力大，有出走苗頭的學生，采取多種形式進行細致、耐心地思想開導，以減輕學生心理壓力， 解開學生心結，確保學生安心學習，防止出走事件的發生。
（二）應急程序及處理辦法
1、科任教師一旦發現學生不請假離開教學場地（包括體育場、實驗室、藝術教室等功能室）時，應按下列程序進行報告和處理：
（1） 立即通知門衛進行阻攔；
門衛接電后：
①立即進行阻攔；
②責令學生在門衛室等待班主任老師前來處理；
③通知班主任老師到門衛室領取學生；
④查看當天的出門條，并向相關老師和部門回復；
⑤作好情況記錄備查。
（2）并派學生干部報告班主任老師。
班主任接到報告后：
①應立即在校園內尋找學生；
②前往門衛室查看學生是否離校；
③將門衛室阻攔下來的學生領回辦公室了解情況，根據實際情況進行批評教育；
④作好情況記錄備查。
2、班主任老師一旦發現本班學生已經不請假離開學校時， 應按下列程序進行報告和處理：
（1）立即與該生家長取得聯系，并告知家長“孩子已經不請假離?！保儐枌W生是否回家。
①若孩子在家，要求家長了解孩子回家的原因，陪同孩子回校與班主任老師溝通、交流；
②若孩子沒有回家，班主任老師提醒家長到孩子可能停留的地方尋找； 若孩子在正常時間內回家，立即告知班主任老師； 若孩子在正常回家時間內沒有回家，提醒家長向附近的派出所報案。
（2）立即在學生中展開調查工作，及時將有關信息通報給家長。
（3）若與家長聯系時孩子沒有回家，立即報告學校政教處（包括出走學生的基本信息和具體時間等情況）。
（4）接到家長報告后將“孩子已經回家”或“家長已經向派出所報案”的消息及時報告學校政教處備案。
（5）作好詳細情況記錄（從發現本班學生已經不請假離開學校開始，班主任所做的與之相關的所有工作）備查。
3、學校政教處一旦確認學生已經不請假離開學校時，應按下列程序進行處理和報告：
（1）立即與班主任老師取得聯系，了解該生的基本情況；
（2）若半天內沒有出走學生回家（校）或者在由家長（警方） 提供的某一具體地點的消息時，立即向學校應急總（副）指揮報告。
（3）若一天內沒有出走學生回家（校） 或者在由家長（警方） 提供的某一具體地點的消息時，請示學校應急總（副）指揮后向學校駐地派出所和上級教育主管部門報告。
（4）作好詳細情況記錄備查。
4、學校應急總（副）指揮接到報告時，應按下列程序進行處理和報告：
（1） 立即協調學校應急工作領導小組的各項工作，積極展開尋找出走學生的各項工作。
（2） 若一天內沒有出走學生回家（校）或者在由家長（警方） 提供的某一具體地點的消息時，書面向上級教育主管部門報告。
5、事件的補報
根據事件的變化情況，由領導小組及時向上級部門進行補報。
6、事件的調查處理
查明學生離校出走的具體原因，根據具體情況給予恰當的處理。
五、工作要求
應急領導小組成員及工作人員必須認真負責，積極開展預防工作。對學生思想狀況不了解或掌握不深入，出現學生出走現象的，班主任要負相應責任，并向應急領導小組說明原因。在搜導出走學生過程中，疏乎大意、工作不力、方法不當，應承擔直接責任。
六、本預案自公布之日起實施。
學生體檢應急預案 〈三〉
第二十四條對下列有功人員應進行表彰獎勵
（一）發現重大安全隱患及時報告，使可能發生的傷害事故得以避免的。
（二）當險情或傷害事故發生時積極實施救助的。
（三）對突發性災害反應及時，措施果斷，有效保證了學生生命安全的。
（四）在維護學校治安和正常教育教學秩序方面有突出表現的。
第二十五條屬于下列情形追究當事人的責任：
（一）發生可以預見到的險情、傷害事故。
（二）雖然預見到但安全保護措施不力導致事故發生。
（三）發現安全隱患而不及時采取補救措施造成嚴重后果。
（四）未經批準組織學生外出造成后果。
（五）擅自脫離崗位導致事故發生。
（六）學生出現傷害事故不實施救助或拖延救助。
（七）發現學生的行為具有危險性，但未進行必要的管理，告誡和制止。
第二十六條學生安全管理工作責任重大，必須層層落實，責任到人，實行責任追究制，落實獎懲措施。
學生體檢應急預案 〈四〉
1、全體領導和教職工均要以高度的責任心對學校每個學生的安全負責。學校要對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、組織學生外出活動(含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。
3、實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，班級或年級組組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。
4、出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。
5、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。
6、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。
7、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭、手伸出窗外。
8、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。
9、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。
10、到達目的地后組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
11、分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和跟班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。
12、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及跟班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。
學生體檢應急預案 〈五〉
在食堂內發生地震時，值班人員及老師應該沉著冷靜，組織好學生的急避震，同時做好自我防護如：遠離窗戶及墻體、風扇，及時躲到餐桌下面或墻角處。人員應當分散不要過于集中，最好留出通道。震后應該有序撤離，轉移到安全地帶。最好不要跳樓，不要慌張，找到安全地方避震。
在學校食堂應急預案中明確應急組織機構成員及職責，匯報制度。預案中有明確的逃生路線、集合地點。緊急疏散應該以誰值班誰負責和方便疏散為原則，負責組織就餐人員地震時就近避震；利用學校操場、綠地和空曠地帶，組織學生就地避震并在震后有序、快速疏散；疏散順序是統一指揮、反應迅速、嚴格落實、疏散有序、確保安全，按由低到高、由近及遠的的順序，按規定的路線疏散，防止發生踩踏事故。食堂內應該編制食堂地震應急疏散平面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所并設置標志等；并定期組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。
1、組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；
2、搶救重要財產、重要設備等；
3、負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員；
4、盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
5、負責預防和撲救可能發生的火災。
學生體檢應急預案 〈六〉
1、搶險救災指揮機構。
總指揮：趙xx（中心小學校長）
副總指揮：吳xx（中心小學總務主任）
成員：趙xx（中心小學教導主任）
各村小校長
2、搶險救災隊伍。
組長：張xx（中心小學業務副校長）
成員：劉xx(中心小學大隊輔導員)
3、處置措施：
（1）接報后，校長、值日教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。
（2）組織人員按照程序打電話向領導報告。
（3）組織領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。
（4）如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治。
學生體檢應急預案 〈七〉
學生體檢是學校每年都會組織的一項重要活動，旨在關注學生們的健康狀況，及時發現和預防各種潛在疾病。在體檢過程中，有時會出現突發狀況，需要學校工作人員迅速應對，保障學生們的安全和健康。學校制定了一份《學生體檢應急預案》，以確保體檢工作能夠順利進行，并在出現突發情況時有條不紊地處理。
學校會提前進行準備工作，包括確定體檢時間地點、邀請專業醫生進行體檢、準備相關設備和資料等。在體檢當天，學校會將所有學生按照班級進行分組，安排每組的體檢順序和流程。同時，學校會事先通知學生和家長有關體檢注意事項和禁忌，并要求學生提前準備好相關資料和檢查報告。
在體檢過程中，如果有學生出現身體不適或突發狀況，學校工作人員需要立即采取行動。需要立刻通知學校醫務室的醫生和護士前來處置。同時，學校工作人員要保持冷靜，及時安撫患者及其家長，并協助醫務人員進行緊急處置。如果情況緊急，需要及時撥打急救電話，將患者轉送至醫院進行進一步治療。
除了對學生突發狀況的處理，學校還會在體檢結束后進行整理和總結工作。學校工作人員會對體檢過程進行反思，總結經驗教訓，為下一次體檢工作提供借鑒。同時，學校會及時向學生和家長反饋體檢結果，并根據需要安排進一步的診療和康復計劃。
《學生體檢應急預案》是學校保障學生健康的重要組成部分。它是學校工作人員在體檢過程中的行動指南，能夠幫助他們迅速應對各種突發情況，確保學生們的安全和健康。通過制定和實施這份預案，學校不僅提升了體檢工作的效率和質量，也增強了學生和家長對學校的信任和支持。希望學校在未來的體檢工作中能夠更加完善和優化這份預案，為學生們提供更好的健康保障和服務。
學生體檢應急預案 〈八〉
為正確、有效、快速地處理停水、停電事件, 最大限度地減少因停水、停電造成的影響和損失，保證公司正常生產、辦公秩序，特制定本應急預案。
一、適用范圍：
因水、電相關設備損壞及自然災害導致的水、電供應出現危機引起的對公司正常生產、辦公構成重大影響和嚴重威脅的停水、停電事件。
二、組織機構
組長：總經理助理（行政系統）
成員：各系統負責人、各分公司負責人、保安組長、行政部設備專員、行政專員
三、步驟
(一) 停水
1、計劃性停水
（1）公司外部檢修或內部檢修需要停水, 行政部接到自來水公司或公司檢修部門通知后提前半個工作日通知受影響的部門負責人，告知具體停水時間及供水時間, 協助大家提前做好工作安排或備水準備。
（2）各部門接到停水通知后要對用水的設備進行排查, 必要時關閉機器；廚房接到通知后應提前備足用水；保安組長應對消防水系統進行儲水確認，確保消防水系統始終處于工作狀態；保潔員應在使用較頻繁的公共洗手間備置些清水供大家洗手之用。正常供水后取消。
（3）各部門關閉本部門區域的水龍頭或閥門；保安人員關閉公共衛生間、配套用房等區域的水龍頭或閥門；餐廳負責人及時關閉餐廳區域的水龍頭或閥門。
2、突發性停水
（1）未知原因的緊急停水情況發生時, 行政部得知消息時應立即通知物業排查停水原因, 同時向供水公司詢問停水原因及恢復供水的時間, 及時反饋給各系統負責人及分公司負責人。
（二）停電
1、計劃性停電
（1）行政部收集或接到外部或內部停電信息后, 及時電話通知各系統負責人、各分公司負責人、各部門負責人, 并告知具體停電信息及工作時間調整方案等；如在工作時間停電，行政部應在停電前10分鐘與各系統負責人、各分公司負責人、各部門負責人確認, 提前保存電腦信息或關閉相關設備；廚房應提前做好備餐事宜。
2、突發性停電
學生體檢應急預案 〈九〉
預防學生欺凌應急預案范文
為認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、指導思想
根據《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》精神和上級有關指示，認真落實貫徹踐行社會主義核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的'重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構建平安友善，和諧穩定的校園環境。
二、校園欺凌事件應急處置機構、職責
（一）應急處置領導小組
人員分配：
三、預防措施
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格執行門衛登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。
3、學校安裝好室內外監控錄像裝置，及時掌握和保存校內外動態。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
5、成立帶班教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實帶班領導、帶班教師管理責任制。
6、建立防范校園欺凌事件應急處置機構，做到各盡其責，協調合力。
四、處理程序
（一）接警與通知
事件發生后，在場知情人員（包括行政、教職工、學生）必須立即將所發生的事件情況向班主任或帶班領導報告。班主任和帶班領導接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態和相關人員并立即將所發生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發生的時間與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應急預案并第一時間向中心學校報告。
（二）處置與救助
欺凌事件發生后，領導小組負責人必須第一時間趕到事發現場指揮協調。對現場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置，對傷者應及時送醫院就診，保護現場，保存物證，并根據事件性質向公安機關報案。
（三）保護與維穩
應急組應對事件現場實行嚴格的保護，妥善保存現場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監控案情，關注事態發展，作好安撫處理工作，穩定師生情緒，統一口徑，將影響減到最小。
保衛人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關依法處理。
（四）報告與通報
校園欺凌事件發生后，學校必須及時、準確、全面地了解事件發生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配合公安部門調查事件發生的原因，做好有關材料的收集，視情況通知受傷者和責任人的家長或家屬。
事件情況由小組統一對外發布消息。未經同意，任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。
（五）事件調查
1、配合上級部門進行事件處理及調查工作。調查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。
2、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。
（六）善后處理
1、做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，并及時與受傷害學生家長取得聯系，做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。對相關責任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關責任人。
2、協同有關部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協調賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰，對受傷學生的賠償要依據《民法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規執行，努力維護學校和社會的穩定。
（七）責任追究
1、根據事實，分清責任，按有關法律和政策規定對責任人追究民事責任。有關責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關依法追究刑事責任。
2、事件的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調查處理。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。
學生體檢應急預案 〈十〉
（一）了解情況
1、接到停水通知后，做好停水準備。告訴項目部人員停水時間內節約用水；通知工作人員提前蓄水。
2、發生突然停水時，要及時與供水所取得聯系，了解停水情況，包括停水時間長短，停水原因，何時恢復供水。
（二）應急程序
1、計劃性停水應急程序
（1）后勤部門在接到供水公司通知停水的電話或以其它形式的停水通知時，必須問清楚停水的時間，停多長時間及停水原因，做好記錄。
（2）后勤通知項目負責人（夜間通知值班人員）及業主、監理等，說明停水的原因，具體停水時間，停多長時間，并做好臨時供水的準備工作。
（3）如時間緊急，應在接到供水公司的通知后，立即通知各部門（夜間通知值班人員），說明情況，向各部門發出通知，講清停、送水的時間，并制定好停、送水計劃。
（4）啟用臨時蓄水池，保障基本用水及施工用水，爭取將臨時停水對施工的負面影響降到最低。
2、臨時性停水應急程序
（1）出現臨時性停水時，應立即電話詢問供水公司，問明停水原因及停水時間的長短。
（2）通知各部門和業主方人員，說明情況。
（3）如停水時間較短（12小時內），通知各部門及施工人員說明原因，做好臨時停水解釋工作。
（4）如停水時間較長，應立即準備啟動應急預案，按照計劃性停水應急程序行事。
（5）因施工現場原因停水時，要查明停水原因，及時搶修，在最短時間內消除故障，恢復供水。
（三）應急保障
1、項目部人員電話隨時保證通訊暢通。
2、日常做好供水管路、閥門的檢查，發現問題及時處理。
3、停水超過規定時間內（冬季8小時，夏季4小時，其他季節酌情而定）則購入礦泉水作為人員飲用水。
4、停水時間超過48小時的，則可聯系外援送水，如消防官兵。
5、緊急停水時，啟用項目部臨時蓄水池，保障基本用水和施工用水。
學生體檢應急預案 〈十一〉
1、各位教練員要精心組織，嚴格把關。
對所有參賽學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數清，情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其原有競技運動成績再好也不準參賽。學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。帶隊教師應密切關注本校運動員身體情況，發現學生身體出現異常，可強制其停止比賽。對因盲目追求運動成績而故意隱瞞參賽隊員身體問題，出現意外的，要追究教練員等有關人員的責任。
2、要全方位做好學生的安全教育工作。
要求各教練員在運動會前運動員進行田徑運動會安全教育。
（1）要注意交通安全。運動會期間，因比賽場地距離學校較近，所有教練員和運動員步行去比賽運動場，學生回家必須乘坐有資質的正規的交通工具，進入運動場后無教師、家長陪同嚴禁學生私自出場。
（2）要注意比賽安全。教練員老師要教育運動員在比賽中要聽從指揮，不違章擅自行動；教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴禁非運動員進入比賽場地觀看、接人、帶跑。嚴禁運動員將其他無關人員帶入體育場或在體育場周圍聚集。運動員在檢錄后方能進入比賽場地，認真進行準備活動，以防止運動傷害。比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀。運動員在比賽時如果對比賽成績有異議的，必須通過領隊或教練員向大會仲裁委員會提出，不得私自找裁判裁決，更不允許尋釁滋事。比賽結束時所有人員須服從大會指揮按秩序退場。
（3）要注意食飲安全。領隊必須在有資質的正規的有營業執照和衛生許可證的飯店和超市為學生購買食品和飲料，學生不買不食三無食品。
（4）要組織運動員學習并熟悉安全預案，學習并掌握集體活動安全事故發生時的預警信號、預防和自救知識以及運動安全自我防護知識，并教育運動員在比賽中要聽從指揮，不違章操作。賽前，帶隊教練要帶領運動員熟悉場地和疏散路線圖。
3、要切實加強安全保衛工作。
（1）對教練員進行細致分工，使之路線清楚、任務清楚、責任明確。
（2）教練責任心。要求教練員老師不得遠離運動員，對正在參加比賽的運動員要密切注意其身體健康狀況，以便及時處置突發事件。
（3）負責帶隊的所有工作人員必須保證通訊工具24小時暢通。
（4）所有運動員不得在運動場內玩火，避免火災發生。
學生體檢應急預案 〈十二〉
為做好20__年普通高考體檢疫情防控工作，保障廣大考生的生命、健康權益，營造安全的體檢環境，結合我縣實際，特制定預案。
一、高考體檢疫情防控工作領導小組
組長：黃族光（教育局局長）
副組長：王錦盛（縣教育局副局長）
周定書（縣衛健委副主任）
陳春明（縣人民醫院副院長）
林書偉（縣疾控中心副主任）
成員：
二、體檢時間和地點
我縣高考體檢工作定于5月18日至5月29日地進行（雙休日不安排體檢）。全縣設置臨高中學、臨高二中、西南大學臨高實驗中學三個體檢場。臨高中學、西南大學臨高實驗中學考生在本校體檢場參加體檢，臨高二中、農墾加來高級中學、新盈中學及社會考生（往屆生）在臨高二中體檢場參加體檢（具體體檢安排詳見附表《20__年臨高縣高考體檢日程安排表》）。
肝功能項目檢查，新盈中學考生和社會考生在體檢場抽血檢查，其他學?？忌诒拘３檠獧z查。胸透項目在縣人民醫院醫技樓（DR室）進行，考生在完成體檢場所有項目檢查后，按指定行走路線，到縣人民醫院進行胸透項目的檢查。
三、實施辦法
（一）完善工作機制
1.高考體檢疫情防控工作領導小組在縣防控工作指揮部的領導下，按照防疫部門的有關要求及防控的實際需求，統籌、組織我縣的高考體檢工作。因地制宜、因校而異，多方聯動，在確保考生身心健康的前提下，有序、安全地組織實施高考體檢工作。
2.縣人民醫院要在高考體檢疫情防控工作領導小組的統領下，根據實際防控工作需求，制定詳細的高考體檢工作方案和疫情防控應急預案；指導3個學校布置體檢工作場地，完善體檢工作需要的設備設施，確保各體檢項目有序開展又利于疫情防控要求；選派主檢醫師及相關工作人員，各主檢醫師及相關工作人員必須經過崗前相關疫情防控培訓方可上崗。
3.各有關中學校根據體檢疫情防控工作部署，成立以分管校領導為組長，教務處、年級長及各高三班主任為成員的本校體檢疫情防控工作領導小組，制定高考體檢疫情防控應急預案，確保本校體檢疫情防控工作安全有序實施。組織相關工作人員或帶隊教師、班主任進行疫情防控相關培訓，熟知疫情防控的相關要求和基本常識。3個體檢場地學校在高考體檢疫情防控工作領導小組和縣人民醫院的指導下，科學、合理地布置好體檢場地，拉好網線，安裝調試好體檢設備，確保網絡暢通，體檢工作有序開展。
（二）明確工作職責
1.縣教育局（高招辦）
（1）組織、協調本縣屬地各高中學校做好高考體檢疫情防控工作，檢查、監督各單位高考體檢防控措施落實情況；
（2）與縣人民醫院密切協作，根據疫情防控要求和高考體檢的需要，科學、安全地調配體檢人數，確定體檢工作日程，確保疫情防控和高考體檢兩不誤；
（3）對社會考生做好前期身體狀況排查工作，組織、指導社會考生做好體檢及防疫工作；
（4）暢通體檢疫情信息報送渠道，匯總體檢疫情防控信息。
2.縣人民醫院
（1）提前對參加體檢工作的醫護人員進行排查，確保參檢醫護人員健康上崗；
（2）指導學校根據實際情況劃定封閉及體檢專用區域，避免參檢考生與在校其他學生密切接觸，候檢及體檢專用區域要預留足夠空間，確保區域內人員間隔不低于1米，避免參檢考生出現擁擠、扎堆情況出現；安排安保人員專崗值守，禁止無關人員進入體檢區域；
（3）體檢地點張貼體檢流程及項目示意圖，配合帶隊教師做好考生引導工作，提高體檢工作效率；
（4）加強體檢場地及設備設施的消毒工作，為參檢考生提供一次性檢查用品，做好體檢醫療廢棄物的清潔、回收處理工作；
（5）安排導檢員引導考生有序入場參加體檢，管理考生的高考體檢引導單。
3.各高中學校
（1）加強人員、場地保障與管理
設置體檢場地的學校要按高考體檢和疫情防控工作要求，提前科學、合理規劃體檢專用場地，按防控要求設置流觀室，準備相關藥品、器材和設備，保障體檢疫情防控的順利實施；
各中學指定一位校領導負責高考體檢疫情防控工作，安排2人以上的帶隊教師，負責體檢考生管理工作。體檢期間，各班主任要始終在場，配合帶隊教師組織、引導考生有序參檢，確保參檢考生不擁擠、不聚集，參檢過程中盡量避免相互交流和不必要的走動；所有帶隊教師和參檢考生，在體檢過程中佩戴口罩、一次性手套等防護用品（口罩、手套自備）。
（2）加強宣傳教育工作
向帶隊教師和參檢考生進行流感防控知識宣傳教育，提高自我防護能力；教育考生體檢期間注意個人衛生，勤洗手、戴口罩，服從帶隊教師及醫護人員的安排，科學參檢。
（3）前期排查工作
體檢工作開始前，對所有參檢考生進行摸排，對于身體出現發熱、異常等疑似流感癥狀的考生暫緩參加體檢，并做好解釋及安撫工作，保障考生的身心健康。
（4）加強考生交通安全教育，要求考生必須按指定路線行走。學校要做好體檢期間學生交通工具的協調、防疫消毒等工作。
（5）統計并及時報送有關體檢疫情工作信息。
4.縣衛健委
負責高考體檢及疫情防控的指導和監督工作。
學生體檢應急預案 〈十三〉
一、指導思想
為了迅速、有序有效處理好校內重、特大安全事故，立足于事故發生后及時消除連帶隱患，立足于盡量減少人員傷亡及財產損失，立足于在第一時間集中全部力量投入搶險救助，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。
二、預案適用范圍
三、成立學校校舍倒塌應急工作領導小組
（一）校舍倒塌應急工作領導小組名單
組長：略
副組長：略
成員：校委會成員和班主任
（二）領導小組職責：
1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御校舍倒塌災害的能力。
2、對本校校舍倒塌防災應急預案組織演練。
各應急專業工作組：
（一）應急疏散組組長：政教處主任
成員：各班主任
（二）宣傳組組長：教導處主任
成員：教導處有關人員
（三）后勤保障組組長：總務主任
（四）綜合協調及醫療救護組組長：略
組員：生活老師
各應急專業組臨場工作職責
（一）應急疏散組工作職責：
1、校舍倒塌發生后，指揮學生有序疏散。
2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學區劃為幾個區域，劃定疏散路線、順序，設置標志。
（二）宣傳組工作職責：
由教導處牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作；及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌后清理工作。
（三）后勤保障組工作職責：
1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設置明顯疏散路線標志和照明設施等。
2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、對學校各建筑物進行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。
4、負責組織對被困人員進行救助，并轉送至安全地帶。
（四）綜合及醫療救護組
1、做好各部門的工作協調及搶險人員調配。
2、醫護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。
3、負責事故的調查統計和上報。
4、校舍倒塌發生后，負責重要部門的安全保衛工作，避免哄搶和人為破壞。
學生宿舍安全的應急預案6
學生宿舍安全管理工作責任重大，為提高師生安全意識，確保宿舍內學生生命、財產安全，最大限度地降低事故發生后的損失，按照上級要求，結合我院實際，制定此預案。
一、適用范圍
在學生宿舍內發生的突發性安全事故，經領導小組批準，啟動本預案。
二、成立組織機構（附后）
三、宿舍安全教育與管理
（一）教育學生不在樓梯上追逐打鬧，不從宿舍窗戶向外探身張望。
（二）宿舍管理員24小時值班，保證在應急狀態下安全通道的暢通;認真落實學生宿舍晚上值班、查鋪制度，并做好每天的記錄。
（三）宿舍管理員結合有關人員定時在宿舍內檢查各種設施；收繳學生宿舍內的各種鈍、銳器。
四、各種應急情況預案
（一）火災的預防和教育
1.在宿舍內嚴禁使用明火，包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。
2.在宿舍內嚴禁抽煙、嚴禁焚燒紙屑、雜物、燃放煙花爆竹。
3.在宿舍內嚴禁私拉電線，不準使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯，禁止使用大功率用電器。
4.在宿舍內嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。
5.學生要養成安全用電習慣，保護好用電設施和消防設施，不得擅自啟關、移動消防器材，嚴禁破壞消防設施，杜絕消防隱患；服從工作人員的管理。
6.定期保養消防器材，保證應急狀態下的正常使用，宿舍內的安全的通道每周打開一次，一旦出現意外情況確保暢通。
7.因違章用電、用火釀成事故，除賠償經濟損失外，還要追究當事人責任。
8.不定期進行火災知識講座，觀看此類碟片，讓學生掌握一定的自救辦法。
（二）火災應急處理
火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。同時第一時間應通知領導，要求支援。一旦發生火災，應積極采取自救措施，首先要打開安全通道，值班老師分塊處理，全方位的.通知學生，立即疏散學生，針對宿舍的建筑結構安排有秩序的逃離火災現場：南北樓共有四個通道，疏散人員時合理分配保證有秩序的撤離，一至六樓29個房間從中間劃分，向兩邊的安全通道疏散；保證大門暢通，專人負責門口的人員疏散，疏散期間教師應提醒學生用濕毛巾捂住口、鼻。
安全地點：寬闊地帶
需要特別注意的是：火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。不準學生參與救火，教師可利用一切設備滅火，及時報119、120等相關部門請求援助。
五、火災發生后的處理，參照《消防安全管理及火災處置預案》。
報警電話110
火警電話119
急救電話120
學生體檢應急預案 〈十四〉
一、指導思想
高考體檢是幫助考生排查因自身條件不適合就讀的專業或學校，減少填報志愿不當的風險，是為了更好的填報專業志愿提供依據，應當正確對待，誠信體檢、文明體檢。今年受新冠疫情的影響，為避免人群聚集，根據省教育廳、省衛健委有關要求，我校積極響應“送檢到校”的體檢方式，擬定于5月14日完成普通高等學校招生體檢工作。為確保本次體檢工作圓滿完成，特制定本預案。
二、組織領導
組長：吳立忠
副組長：
聯絡員：
學生組：
醫務組：唐友華
教師工作組：
后勤保障組：
信息保障組：
三、體檢總要求
1、誠信體檢。正確對待，不得弄虛作假（包括帶美瞳、隱形眼鏡等），更不得替檢，所有高考報名考生均須參加體檢。
2、文明體檢，尊重醫生。如對體檢結果有異議，可通過班主任逐級向上反映，必要時可申請復檢。
3、遵守秩序，文明有禮。按要求做，迅速安靜，前后左右保持1米距離，不隨意丟棄止血棉球、紙巾等垃圾。
四、體檢具體要求
（一）體檢時間及地點
1、校內自查地點：醫務室，5月7日起至5月13日。
2、臨時體檢站地點：校行政樓（詳見附件），時間：2020年5月14日上午。
（二）關于校內體檢項目
1、校內項目。血壓、身高體重、口腔、聽力、嗅覺，共計5項。
2、每7人一組，站隊順序與分組表順序一致，排頭將本組體檢單交導引員老師，跟隨導引員老師依次進行體檢。
醫務室將體檢結果實時錄入考務通。
（三）關于采血
1、自持化驗單。每組站成一隊，
前后距離1米，學生自持化驗單，采血室（行政樓一樓大廳）抽血，3組同時進行。注意：近日注意清淡飲食，勞逸結合。目前血檢不需要空腹，提醒學生當天要吃早餐。
2、止血棉球或棉棒。抽血后按壓3-5分鐘，止血棉球或棉棒一律放在垃圾桶里，每組組長負責監督，并隨時撿拾、清理。若有暈針暈血的學生，自備糖或巧克力，抽血后食用可緩解癥狀。學校配備躺椅、板凳供學生休息。
（四）關于透視
1、分組表順序。每組站成一隊，站隊順序應與分組表順序一致，每組組長將本組導引單交給體檢醫生，學生依次透視。（學校北門附近停車場）
2、導引單收回。每組組長在本組透視結束后，待體檢醫生在導引單上簽字或蓋章后，將本組導引單交到主檢室（行政樓二樓210室），待主檢醫生確認后，體檢結束。
（五）關于帶隊、調度
1、安全責任。相應體檢班級的班主任為安全、紀律第一責任人，負責現場維持紀律，及時處理突發情況。
2、現場調度。學校安排教學樓、臨時體檢站各1人根據實際情況調度，涉及到的待檢班級接到通知后，學生按組列隊體檢，以免影響整體進度。
（六）體檢流程
學生從各自教室進入圖書館三樓報告廳等候，接通知后至行政樓依次采血、眼科視力、眼科色覺、男外科（女外科）、內科，然后到達北門停車場胸透處。體檢結束后由組長收齊導引單交主檢室。完成后從行政樓前主干道返回高三教學樓。
（七）場館安排
1、體檢站安排在行政樓（尚德樓）一樓、二樓及學校北門附近停車場（胸透）（詳見附件）。
2、醫務人員休息室安排在行政樓樓3樓會議室。
（八）關于落實措施
1、第一次協調會：4月26日上午，高三年級領導小組、課程發展中心、后勤服務中心、高三年級班主任商討校內體檢流程。
2、第二次協調會：5月6日上午，校長室、課程發展中心、學生發展中心、后勤服務中心商討場館布置并要求落實到位。
3、專題班會：
（1）班主任將《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和此方案在班內宣講，讓每一個考生熟知具體要求。
（2）及時通知在外面學習的學生，提前1天回來，第二天按時體檢。
（3）特別強調誠信、文明、有序，注意：止血棉球或棉棒一定要放在指定的垃圾桶里，各班班長、團支書、衛生委員應主動負責監督并隨時撿拾、清理。
（4）告知考生視力檢測時，體檢當日不要佩戴美瞳或隱形眼鏡。
（5）有聽力障礙或其他重病的考生，5月13日17:35前將姓名、病況上報校醫處，并于體檢當日將病況如實告知主檢室醫生。
4、檢查場館：5月13日下午15:00。
5、工作動員會：5月13日下午，行政樓二樓會議室，校長室聯合各處召開體檢工作人員動員大會，做好各工作崗位工作人員的培訓工作。
學生體檢應急預案 〈十五〉
在學校管理中，學生之間的打架事件是一種不容忽視的問題。針對這一問題，學校應該制定科學有效的應急預案，以保障學生的安全和教育秩序的穩定。本文將詳細討論學生打架應急預案的制定和實施。
第一部分：應急預案的制定
1. 確定應急預案的宗旨和目標
學校必須明確應急預案的宗旨，即保障學生的安全并維護學校的教育秩序。目標是通過預防、監測和處理學生打架事件，創造一個和諧的學習環境。
2. 成立應急預案小組
學校應成立專門的應急預案小組，由校領導、教師代表、保安人員等組成。小組成員應具備相關經驗和技能，負責制定和實施預案。
3. 收集、分析相關數據
小組應通過收集和分析學生打架事件的數據，了解其發生的原因和趨勢。這可以幫助學校制定更加具體和針對性的應急預案。
4. 制定應急預案的流程和步驟
基于前期的數據分析和經驗總結，小組應制定應急預案的流程和步驟。這包括了從學生打架事件的預防、發現、報告、處理和跟進的全過程，確保每一步都得到適當的關注和措施。
5. 制定事件評估標準和處理程序
學校應制定學生打架事件的評估標準，以明確事件的嚴重程度和處理措施。同時，需要明確不同人員的責任和權限，確保事件的處理程序公正有效。
第二部分：應急預案的實施
1. 預防措施
學校應加強對學生的道德教育和心理引導，提高他們的自控能力和解決沖突的技巧。同時，加強班級和學校的管理，確保學生的安全和秩序。
2. 發現和報告
學校應建立有效的監測機制，及時發現學生之間的爭執和沖突。教師和其他工作人員應具備對學生情緒和行為的識別能力，并及時報告相關部門。
3. 處理和跟進
學校應按照預案流程，迅速采取適當的處置措施，如分隔雙方，制止沖突，進行調解等。同時，需要對參與打架的學生進行適當的教育和引導，幫助他們認識錯誤并改正行為。
4. 評估和總結
每起學生打架事件發生后，學校應進行評估和總結，以便改進應急預案和相關措施。同時，需要對參與處理事件的人員進行表彰和獎勵，激勵更多人積極參與到預案的實施中。
第三部分：應急預案的效果評估和不斷優化
學校應定期對應急預案的實施效果進行評估，包括學生的打架事件數量和嚴重程度的變化等。評估結果可以幫助學校發現問題和不足之處，從而進一步優化和改進應急預案。
此外，學校還可以結合其他學校和專家的經驗，不斷研究和學習打架預防和處理的最佳實踐，以進一步提高應急預案的效果和應對打架事件的能力。
總結：
學生打架是一種常見的問題，學校應通過制定科學有效的應急預案來處理這一問題。應急預案的制定和實施包括了確定宗旨和目標、收集分析數據、制定流程和步驟、制定評估標準和處理程序等。在實施過程中，學校應加強預防措施、及時發現和報告、處理和跟進，對事件進行評估和總結，同時不斷優化和改進預案。只有這樣，學校才能有效地應對學生打架事件，保障學生的安全和教育秩序的穩定。
學生體檢應急預案 〈十六〉
水電的供給是住宿部為學生提供正常生活和活動的保障。那么怎么寫u一份應急方案呢？下面和小編一起來看看吧！
為切實保障全校師生的安全，有效應急處理全?？赡馨l生的突然停電現象，防止因停水、停電造成的事故發生，根據上級主管部門有關文件精神，經學校研究決定，特制定停水、停電應急預案。
安全領導小組。
組長：徐進艇。
副組長：肖剛。
成員：各班班主任及后勤人員。
及時了解有關停水、停電的信息，掌握學校預防突然停水、停電的設備配置情況，并根據學校實際提出預防對策和措施，加強對學校師生安全教育，提高師生防護意識和能力。
1.加強學校安全教育宣傳工作，充分利用宣傳欄、
黑板報。
校園廣播等宣傳陣地，通過主題班會廣播站等形式對全校師生進行停水停電事故發生的預防知識宣傳教育和訓練，一旦發生停水停電的現象學生不至于慌亂。
2.加強對預防停水、停電的設施檢修和安裝，學校根據實際情況投入經費，安裝一些相關的預防突然停水、停電設備，如：在宿舍樓、教學樓樓梯應有應急燈、安全出口標志，保證樓梯暢通及護欄牢固，停水、停電發生時班主任、課任老師組織學生安全疏散。
1.事先通知的停水、停電，在與各處室取得聯系說明情況的前提下，通知全體師生做好停水、停電前的準備。
2.事先未接到通知的臨時停水、停電：
（1）行政值班人員應馬上把情況報告給停水、停電安全領導小組，由領導小組分頭布置有關工作。
（2）領導小組成員應馬上電話通知各重要職能部門，如：通知食堂安排好膳食和臨時照明用具，通知教育處安排好班主任和任課老師在各樓過道、樓梯維持秩序。
（3）總務處負責組織水、電維修人員查明停水、停電原因并及時與當地自來水、電力部門聯系協調，盡快排除故障。
（1）學校值班人員應及時電話通知值班電工和維修人員。
（2）停水、停電發生后，各值班教師應立即到指定樓層組織學生進教室維持秩序，有組織、有計劃地疏散。
〈一〉領導組織。
總指揮：白班；夜班：值班干部。
副總指揮：
組員：
〈二〉職責。
1、總指揮：負責組織指揮全廠的應急救援；
2、副總指揮：負責協助總指揮做好應急救援的具體指揮工作；
3、組員：在指揮部統一指揮下進行工作，各工段長在事故應急救援中的職責是：
1.煉鋼工長：負責煉鋼工段現場指揮工作；
3.連鑄工長：負責連鑄工段現場指揮工作；
4.機修工長：協助總指揮負責搶險搶修工作的現場指揮；
5.電修工長：協助總指揮負責搶險搶修工作的現場指揮；
6外圍工長：協助總指揮負責搶險搶修工作的現場指揮；
7.工程師：負責搶險搶修現場的技術指導；
在處理事故時，所有參與搶險搶修人員需保持通訊暢通，若發現信號不穩定或中斷時，應立即運用廠內固定電話或手機及時與總指揮取得聯系，并明確說明所處位置。
4、當成功啟動柴油泵以后，水泵房主控工應立即將情況匯報當班調度長，并通知轉爐主控室及連鑄主控室。
5、轉爐主控室接到水泵房的報警電話后，應立即提槍停止冶煉，，并立即將該情況通知當班調度，由當班調度長向上級進行匯報。
6、連鑄主控室接到水泵房報警電話后，應密切關注二冷水量，在條件允許的情況下盡量將在澆鋼包內的鋼水拉完。
7、水泵房主控工在柴油機啟動完畢后，可適當調節入口處的手動閥門來增加或減少水的壓力，以達到設備所需的安全用水。
2、安全水塔的出水管的手動閥門要隨時觀察、以防有人誤動；
3、每班人員要巡視柴油機的操作箱面板的各開關、指示燈的指示情況。如：選擇開關要打在自動位置；電源的鑰匙開關要打開；浮充電指示燈是否亮，報警燈是否亮，如亮應及時復位。
。
學生體檢應急預案 〈十七〉
一、主要目標
1、防范校園欺凌事件安全工作組織機構健全，責任明確，制度完善，學校領導高度重視校園安全工作。
2、防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%，廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。
3、防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改，整改率達到100%。
4、不發生重大校園欺凌事件責任事故。
二、成立領導管理機構，明確工作職責
1、校園欺凌事件防控工作領導小組：組長：楊昌龍組員：全體教師
組長全面負責校園欺凌事件防控安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法，并對相關人員工作提出指導性意見。
2、應變保護員負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的正當防衛等。
3、人員救護員負責為受傷學生提供及時有效的救護。
4、疏散引導員負責疏散引導學生到安全場所。
5、通訊聯絡及溝通協調員負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的溝通協調安撫工作。
三、預警預防
1、可能引發校園欺凌事件的原因分析及預防
⑴原因分析：由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪、學生之間的矛盾等情形是引發學校欺凌、暴力事件的主要原因。
⑵預防措施：
①依據上述原因制定《校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案》;
②各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等，增強師生的法制意識和自我保護意識;
③心理咨詢(衛生保健)室要結合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作;
④嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。牢記校園欺凌報警電話，發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警;
⑤經常性地與派出所、聯防隊溝通聯系，及時掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素(人或事)，及時采取有效對策。
2、校園欺凌事件的處理程序及措施
⑴發現校園欺凌者的應急措施：
①如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長;
②如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告學校安全領導小組組長。
⑵校園欺凌事件防控工作領導小組應急措施：防控領導小組組長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現場，同時撥打“110”(情況危急且不受控制的情況下)，通知警察(迅速前往現場阻止)，與此同時，一面迅速召集最近的教師趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關人員前往現場。
⑶各應急組現場應急措施：
①應變保護員：接到發生校園暴力消息后，應立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現場防止暴力，本著保護學生安全的.原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛;
②疏散引導員：在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防護組(員)與欺凌者周旋時，本組人員在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害;
③通訊聯絡員：發生校園欺凌事件后，迅速趕赴現場，負責摸清情況，同時向“110”和上級報告，傳達事故情況，保證通訊暢通;
④現場救護員：接到事故發生的消息后，在組長帶領下，立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院治療。
⑷事故調查，善后處理：
①學校應急員在“110”的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒;
②學校應急員負責協助“110”調查事故發生經過;
⑸紀律處分：凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。
五、處置流程
一旦發生學校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：
1、校內一旦出現非法侵害現象，在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的，可調集力量，同時撥打報警電話“110”。
2、啟動應急處置預案。各工作員按照職責開展工作，如發生劫持人質事件，應變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪;同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，根據具體情況，決定是否要對學生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。
3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長或家屬。
4、保護現場，配合警方調查取證。及時向師生及家長通報事件經過，穩定情緒。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
學生體檢應急預案 〈十八〉
為確保學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，促進學校各項工作順利開展，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照有關法律法規及上級有關要求，從我校實際出發，特制定以下安全防范應急預案：
一、安全事故搶險救災組織機構。
1、搶險救災指揮機構。
總指揮：趙xx（中心小學校長）
副總指揮：吳xx（中心小學總務主任）
成員：趙xx（中心小學教導主任）
各村小校長
2、搶險救災隊伍。
組長：張xx（中心小學業務副校長）
成員：劉xx（中心小學大隊輔導員）
3、處置措施：
（1）接報后，校長、值日教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。
（2）組織人員按照程序打電話向領導報告。
（3）組織領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。
（4）如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治。
二、安全事故搶險救災應急預案
（一）防火安全預案：
1、防范預案（措施）：
（1）嚴禁將火柴、打火機等火種帶入校園。
（2）校園內不得使用明火照明（含蠟燭等）。
（3）未經許可，嚴禁在校園使用電爐等危險電器。
（4）嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。
（5）嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
（6）定期組織師生聽取消防安全知識講座。
（7）進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態時切斷電源等演練。
2、應急預案：
（1）出現火警，立即組織有效補救，切斷電源，防止火勢蔓延。
（2）迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生救火）。
（3）在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情及種類等）。
（4）及時組織對受傷人員進行救治。
（5）排查事故原因，及時處理并上報。
（二）用電安全預案：
1、防范預案
（1）組織對師生進行用電安全知識輔導。
（2）未經允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。
（3）學生不得擅自開、關多媒體電源設備。
（4）利用班隊課，組織學生進行用電安全防范知識教育。
（5）定期檢查學校用電設備是否正常工作。
2、應急預案
（1）遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
（2）遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
（3）對觸電受傷人員視情形及時組織自救或就近送往醫院，必要時撥打120急救電話。
（4）及時向學校領導報告，以便組織施救。
（5）排查事故原因，及時處理上報。
學生體檢應急預案 〈十九〉
6、提前組織人員及準備材料，接到上級指示，立即采取相應的措施，保障酒店的正常運行。
1、如外網停電，立即與供電部門取得聯系，確認停電性質；
2、應立即上報酒店總經理、公司工程部；
6、保護好現場，處理措施得當，及時匯報并與關單位聯系；
7、故障處理后經驗證設備無異常后方可恢復供相電，并加強巡視設備運轉情況；
8、嚴禁違章操作，重要設備必須由專業人員進行處理；
發生以上情況必須做好設備事故記錄，便于事故原因的調查及工作程序的改進。
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