智慧環保解決方案

發表時間：2025-02-24

智慧環保解決方案（推薦十二篇）。

智慧環保解決方案【一】

1、菲麗奇，幫你輕松擁享家時光。

2、菲麗奇：新“柜”之選，相伴一生。

3、菲麗奇：家的氣息，美的印記，愛的期許。

4、定制林距離，私享菲麗奇。

5、菲麗奇，為家，為大家。

6、品質生活，精致懂你，菲麗奇您的家居管家。

7、專屬經典，不可復制——菲麗奇家居定制專家。

8、定制無雙，享你所想——菲麗奇。

9、菲麗奇：菲衣所思，美麗奇跡。

10、菲比尋常，麗艷奇美，定制之美，細節之美。

11、生活新主張，定制更時尚。

12、定制時尚，菲比尋常。

13、菲出你的想象，麗炫你的色彩，奇幻你的生活。

14、菲麗奇，每個家都可以是件藝術品。

智慧環保解決方案【二】

論文摘要：以市場營銷專業職業教育運作多年的實踐經驗及市場對營銷專業人才的最新要求為指導，以系統方法論作為市場營銷專業人才培養模式研究的基本方法，按照營銷專業實際崗位具體工作內容，分析學生在職業教育市場營銷專業學習過程中的具體實踐項目任務名稱以及相對應學習的課程名稱，并以營銷策劃課程為例詳細設計了基于此系統思考方案下的具體教學設計過程，以期對職業教育市場營銷專業人才培養實現與市場零接軌的教育教學目標提供有益的參考。

論文關鍵詞：職業教育；營銷專業；課程體系

一、確定營銷專業課程系統解決方案基本理念

職業教育理念在市場營銷專業人才培養方案上要求突出在培養學生實踐性和技能性的同時，注重學生人文綜合素質的培養。具體操作上應體現在以下幾個方面：

（一）構建科學的市場營銷專業課程體系

根據職業教育對市場營銷專業的要求，在課程體系構建上要系統思考，科學設置。實現在應用性、實踐性、技能性人才培養目標實現的同時，注重學生人文社會綜合素質的培養。因此，在課程體系構建上不僅要思考使學生系統學習市場營銷及工商管理相關理論知識，還要考慮打好學生人文、社會方面的堅實基礎。

（二）靈活設計專業實踐課程環節

根據學習進度及學生的接受度，靈活設計和安排具有針對性的實踐教學內容，激發學生參與營銷實戰實踐的積極性。同時每學期安排2-3次來自行業企業現場，實踐經驗豐富，且有一定理論水平的營銷專家，擔任客座講師，做專題型講座，以培養學生對市場的深度認知。

（三）注重多種教學方法的有機結合

注重教學過程中模擬商業氛圍的營造，通過小組討論法、頭腦風暴法、情境模擬法及案例教學法等多種能夠開發學生學習潛能的教學方法和教學手段，使學生直觀感受營銷實踐工作的復雜性、多變性及科學性。

（四）關注營銷動態，及時更新教材內容

營銷實踐的多變性、動態性要求市場營銷專業教師必須及時了解市場宏觀環境的變化趨勢，行業結構的調整、營銷手段的創新、業態變化等信息，并把這些變化體現在教材中，實現教材內容的動態化、現代化和國際化。

二、考察分析市場營銷專業崗位工作任務

職業教育對市場營銷專業學生要求要有較高的實踐能力、敏銳感知市場的能力和營銷方案執行能力，這就要求在課程設置時要結合當地市場實際情況，深入考察分析市場營銷專業崗位工作具體任務，具體方法可采用專業教師、典型行業營銷專家、工商管理人士、部分學生共同組成調研小組，分析各個營銷崗位在營銷任務完成過程中的具體工作任務，并進行整理、歸納和總結。

鄭州電專在實施過程中通過對鄭州市房地產行業、汽車行業、計算機行業、電力行業、零售企業等20余家行業企業的調查研究確定了市場調研（包括調研設計、實施、資料整理、結果預測、調研報告等工作）；市場環境分析；消費者行為分析；市場細分；目標市場選擇分析；市場競爭戰略分析；產品策略選擇；價格策略與分析；渠道管理（包括中間商的選擇、調整和激勵等）；促銷策略制定；營銷控制；顧客開發及管理；顧客異議處理；產品推廣；市場開拓；交叉銷售；銷售管理；廣告策略選擇（包括廣告目標設定、廣告計劃制定、廣告內容設計、廣告媒體選擇、廣告策略選擇、廣告實施及廣告效果測定等）；網絡營銷（包括檢索網絡信息、發布網上信息、申請域名、網店建設、申請網上銀行業務等）；采購商品；商品儲存管理；物流管理（包含制訂配送方案、處理配送信息、實施物流配送）；電子合同簽訂；銷售團隊管理等25類市場營銷崗位具體工作任務。

三、實踐項目任務分析及課程體系確定

學習過程實踐項目任務分析及課程體系確定是職業教育市場營銷專業課程系統解決方案研究的核心內容。

按照市場營銷崗位工作具體任務調研結果，由學校專業建設委員會成員對市場營銷專業學習過程實踐項目任務進行分析論證，確定學習課程體系。我們確定了市場營銷專業學習過程的6類實踐項目，11門學習課程。分別是市場調研（問卷設計、調研方案的實施、調查資料整理、調研資料的處理、市場調研預測、撰寫調研報告）工作任務學習過程的實踐項目任務為進行市場調研，對應學習課程為《市場調查及預測技術》；市場營銷環境分析、消費者行為分析、市場細分、目標市場徐選擇與分析、市場競爭戰略選擇、產品策略選擇、價格策略與分析、渠道管理、促銷策略制定、營銷控制等工作任務對應學習過程的實踐項目名稱為營銷策劃，其學習課程為《市場營銷基本理論》與《市場營銷策劃》；顧客開發及管理、顧客異議處理、產品推廣、市場開拓、交叉銷售、銷售管理等工作任務在學習過程的實踐項目為產品銷售，對應的學習課程為《銷售管理》、《推銷及談判技巧》、《消費者行為分析》；檢索網絡信息、發布網上信息、申請域名、網店建設、申請網上銀行業務等工作任務對應的學習過程實踐項目為《電子商務》，學習課程為《電子商務技術與實務》、《網絡營銷》；廣告目標設定、廣告計劃制定、廣告內容設計、廣告媒體選擇、廣告策略選擇、廣告實施及廣告效果測定等崗位任務對應學習過程實踐為廣告制作，學習課程為《廣告創意與表現》；制訂配送方案、處理配送信息、實施物流配送等崗位任務的學習過程實踐項目為物流管理，對應學習課程為《物流管理實務》。

四、具體教學實施過程設計

在市場營銷崗位工作具體任務、學習過程實踐項目確定及學習課程分析的基礎上，對每門課程進行系統的及獨特的教學過程實施設計是職業教育市場營銷專業課程系統解決方案研究的關鍵，而教學策略選擇及設計又是教學過程實施設計的重中之重。以《市場營銷策劃》課程為例，鄭州電專市場營銷專業教學團隊根據該課程實現過程中對真實環境的強烈依賴性特征，著重于課程實施過程中結合實際、開放課堂、刺激興趣及合作學習策略的設計應用?！妒袌鰻I銷策劃》課程教學策略研究應用結果剖析如下：

（一）開放式策略應用

環境依賴性、應用性、實踐性是市場營銷策劃課程的突出特點，因此在教學過程中必須堅持開放式教學原則。

鄭州電專市場營銷策劃課程在開放性教學策略實施過程中通過以下途徑實現：其一：聘請企業經驗豐富的營銷專家到學校做講座。如在產品組合策劃內容實施時我們聘請了迪信通手機連鎖金水路店店長講授手機連鎖企業產品組合的營銷實戰方法和技巧。其二：通過堅持營銷策劃案例選擇和任務設計來自于真實企業真實問題的思路。例如在市場調研策劃教學任務設計時，任務設計來自于學校附近的新世界百貨。學生在任務完成過程中必須深入真實企業，為制定市場調研方案收集真實詳細的信息資料，在過程中自然領會、掌握所學相關知識。其三：專業教師參與企業營銷策劃實戰及策劃咨詢服務，使課堂真實化、生動化，實現理論和實踐的高度融合。

（二）刺激興趣策略

在多數職業院校，市場營銷策劃課程的前序課程是市場營銷技術，在市場營銷技術課程里已經講授了市場營銷理論的系統知識，因此，市場營銷策劃課程的側重點是通過大量的策劃實例研究分析、真實策劃項目任務訓練、策劃方案撰寫等手段進一步刺激學生的學習興趣，使學生在此過程中體驗營銷策劃的思維方法及規律，感受營銷策劃課程的魅力，認識營銷策劃課程的實用性。鄭州電力高等專科學校在營銷策劃課程的實施過程中采用了大量來自電力行業（如鄭州市供電公司）、汽車行業（如裕華奧捷4S店）、零售企業（大商新瑪特、新世界百貨）的真實策劃實例，大大提高了學生參與營銷策劃實踐的積極性。

（三）拋錨式教學策略應用

拋錨式教學策略強調教學要以真實事例或問題為基礎，主張引導學生進行自主探究學習，是一種建立在建構主義教學理論基礎上的教學策略。關注學生營銷職業素養的培養，此方法的實施能夠提高學生利用營銷知識思考和解決實際問題的能力。

真實企業、真實事件和真實問題的選擇與設計是拋錨教學策略在營銷策劃課程中實施的關鍵。環境依賴性和實用性是市場營銷策劃學科的典型特征，因此，拋錨教學策略是市場營銷策劃課程教學的必然選擇，具體體現在案例選擇和課程設計中。

我校在案例選擇上，堅持以中國知名企業最新營銷策劃典型案例為主，選擇學生熟知度高且感興趣的行業、企業及產品，如電力行業、零售企業，地產行業、運動產品、手機、家電、飲料、電子產品等。案例選擇要具有知名度、美譽度、獨特性、影響力。教學中，我們選擇了“紅罐王老吉品牌定位戰略”、“華與華孔雀城營銷策劃”、“納愛斯男女牙膏廣告策劃”等極富影響力的案例，通過對此類案例的學習研討，能夠激發學生策劃創意的熱情和欲望。

鄭州市是較為發達的商業城市，學校的地理位置處于鄭州市商業中心，為學生學習市場營銷策劃課程提供了極大的方便，因此我們在課程設計中以鄭州市典型商業企業為依托，使營銷策劃項目設計實現真事真做。例如在進行STP分析內容時，選擇了鄭州市航海路茶葉批發市場作為研究對象，要求學生分組提交可行性方案報告，學生通過實地調查、訪談及資料整理，對STP理論有了直觀深入的認識，市場分析能力得到了真正的提高。

（四）合作學習策略應用

合作學習的特征包括異質分組，積極互助、分工合作、資源共享和集體獎勵體系。

在市場營銷策劃實戰中，任何營銷方案的策劃單靠個人力量很難對復雜的市場做出準確的判斷，必須由項目團隊成員共同完成。因此在職業教育市場營銷策劃課程中應用合作學習策略能夠最大限度地實現教學目標。因為合作學習可以通過小組討論、大組或全班共享討論結果的方式，使問題解決方案更加全方位且富有創意，加深學生對營銷策劃基本理論、方法和技巧的理解和記憶。

我校在教學過程中具體采用列隊報數隨機劃分5-8人小組的方法，保證小組成員在性別、特殊能力、性格、學習能力、理解力及其他品質上的異質性，實現合作學習小組成員多元化的要求，這樣的小組劃分能夠使每個成員在合作中學習接納他人，共同進步，達到小組效率最大化。

小組成立初期建立小組成員的行為規范，我校在實施過程中采用小組組名、loge設計、組規、組訓撰寫等方法，加強小組成員之間的互相了解和信任，增強小組凝聚力。

通過每完成一項任務輪換一次小組組長、輪流擔當任務匯報發言人及任務結果報告撰寫人等，鍛煉小組成員的責任感及集體榮譽感。

為了營造合作學習教學環境及氛圍，減少教師與學生之間、學生與學生之間交流的障礙在市場營銷策劃課程教學過程中我們選擇能夠移動桌椅的教室，每個小組圍坐成半圓形或圓形，且根據任務的不同小組和大組之間可以變換組合。實現學生與學生之間、教師與學生之間及小組與小組之間思想、觀點、創意的充分交流，也使每個個體得到的知識和信息更加多樣化。同時也鍛煉了學生的組織能力、領導能力、表達能力、執行能力、溝通能力、團隊合作能力。

五、結論

本文是在本人多年營銷專業一線教學工作經驗積累的前提下，通過對鄭州市及周邊典型行業、知名企業及部分產品等市場營銷崗位工作任務的調研、資料整理、分析的基礎上撰寫而成。文章系統創新思考了營銷專業課程系統解決方案基本理念；結合實際扎扎實實研究分析了市場營銷實戰工作崗位的25項具體工作任務，并以此構建了職業教育市場營銷專業學生學習過程的6項實踐項目任務及對應學習11門課程名稱；最后以鄭州電力高等?？茖W校營銷策劃課程實踐為例詳細設計了基于此系統思考方案下的具體教學設計實施過程。期待以自己的研究結論對職業教育市場營銷專業人才培養實現與市場零接軌的教育教學目標提供有益的參考和幫助。

智慧環保解決方案【三】

孕媽如在外就餐可以選擇自助餐。自助餐從烹飪方式上大概分為涼菜、炒菜、油炸類、燒烤類、沙拉、焙烘糕點、湯類、中式主食等。從食物多樣的角度講，自助餐是完全可以實現的，但做到粗細搭配、營養均衡就不那么容易了。因此孕媽在吃自助餐時候需要掌握一些搭配技巧。品種上要葷素搭配，蔬菜、水果、魚、肉類食物等都盡量攝取到，減少油炸、燒烤類食物的攝入，也不要吃得過飽，以免能量過剩。

營養師評價

孕媽吃自助餐一定要摒棄“吃夠本”的思想，我們的目的是均衡營養，因此不要吃撐。高蛋白高價格的海鮮不宜多吃，雖然孕期需要增加蛋白質的攝入，但不是越多越好，適宜即可。豬排、牛排、雞腿、雞翅淺嘗輒止即可，因為高脂肪、高熱量、高蛋白的食物容易造成能量過剩，誘發妊娠期糖尿病、妊娠高血壓疾病等。要想自助餐吃得營養健康，請記?。猴埱跋群葴澄镞x多樣，蔬菜水果不能少，海鮮肉類多不得，粗糧薯類要選擇。

智慧環保解決方案【四】

Mercury 圖形引擎

Mercury 圖形引擎 (MGE) 代表使用顯卡或 GPU 加速的功能。在 photoshop cs6 中，這個新引擎會在您使用關鍵工具（例如“液化”、“變形”、“光效”以及“油畫”濾鏡）進行編輯時產生近乎即時呈現的效果。新的 MGE 提供了前所未有的響應速度，可讓您在工作時感覺更流暢。

MGE 是Photoshop CS6的新增功能，使用 OpenGL 和 OpenCL 框架。它不使用 nVidia 的專有 CUDA 框架。

要使用 MGE，您必須配備受支持的顯卡和更新過的驅動程序。如果您沒有受支持顯卡，性能會下降。大多數情況下，無法實現加速，該功能將在普通的 CPU 模式下運行。但是，有些功能在沒有受支持顯卡的情況下不起作用。

Photoshop CS6 中添加的 GPU 增強功能

“自適應廣角”濾鏡（需要兼容的顯卡）

液化（通過具有 512 MB VRAM 的兼容顯卡加速）

油畫（需要兼容的顯卡）

變形和操控變形（通過兼容的顯卡加速）

場景模糊、光圈模糊和傾斜/偏移（通過支持

OpenCL 的顯卡加速）

光效庫（需要配備了 512 MB VRAM 的

兼容顯卡）

新的 3D 增強功能（Photoshop 中的 3D 功能需要配備了 512 MB VRAM 的兼容顯卡）：

可拖動的陰影

地面反射

粗糙度

畫布 UI 控件

地面

畫布邊緣的光 Widget

IBL（基于圖像的光）控制器

早期版本的 Photoshop 中添加的 GPU 功能

細微縮放。請參閱 photoshop cs5 幫助中的連續縮放。

提示型顯示 (HUD) 拾色器。請參閱 Photoshop CS5 幫助中的在繪畫時選擇顏色。

顏色取樣環。請參閱 Photoshop CS5 幫助中的使用吸管工具選取顏色。

畫筆大小動態調整和硬度控制。請參閱 Photoshop CS5 幫助中的通過拖動調整繪畫光標的大小或更改繪畫光標的硬度。

硬毛刷筆尖預覽。請參閱 Photoshop CS5 幫助中的硬毛刷筆尖形狀選項。

“三等分”剪裁網格疊加。請參閱 Photoshop CS5 幫助中的裁剪圖像。

縮放增強功能。在所有縮放級別和在臨時縮放時平滑顯示。請參閱連續縮放和臨時縮放圖像。

用于一站式縮放的動畫過渡。按 Ctrl + 加號 (Windows) 或 Command + 加號即可縮放，并且圖像會在縮放級別之間略微以動態方式變化?？s放可能不明顯。

輕擊平移。選擇“編輯”>“首選項”(Windows) 或“Photoshop”>“首選項”(Mac OS)。在“常規”面板中，選擇“啟用輕擊平移”。然后，選擇抓手工具，并輕擊圖像，如同 iPhone 上的輕擊手勢一樣。圖像會平穩地滑動到新位置。

旋轉畫布。請參閱 Photoshop CS5 幫助中的使用旋轉視圖工具。

查看非方形像素的圖像。請參閱 Photoshop CS5 幫助中的調整像素長寬比。

像素網格。當圖像上的縮放率超過 500% 時，會出現像素網格。請參閱 Photoshop CS5 幫助中的隱藏像素網格。

Adobe 顏色引擎 (ACE)。顏色轉換的速度更快，因為是 GPU 在進行處理，而不是 CPU。

繪制畫筆筆尖光標。選擇“編輯”>“首選項”(Windows) 或“Photoshop”>“首選項”(Mac OS)。在“光標”面板中，選擇“畫筆預覽顏色”。然后，當您以交互方式調整畫筆工具的大小或硬度時，預覽顏色會實時顯示更改。請參閱 Photoshop CS5 幫助中的通過拖動調整繪畫光標的大小或更改繪畫光標的硬度。

Adobe Bridge GPU 功能

“預覽”面板

全屏預覽

“審閱”模式

有關所有這些功能的信息，請參閱 Adobe Bridge CS6 幫助中的預覽和比較圖像。

Photoshop CS6 中的 GPU/OpenGL 首選項

將兼容顯卡 (GPU) 與 Photoshop 結合使用的優勢在于，您可以體驗更好的性能和更多的功能。如果您的顯卡是舊式顯卡且其 VRAM 有限，則會出現問題。如果您將其他程序與使用 GPU 的 Photoshop 同時使用，也會發生問題。

將兼容顯卡 (GPU) 與 Photoshop 結合使用的優勢在于，您可以體驗更好的性能和更多的功能。如果您的顯卡是舊式顯卡且其 VRAM 有限，或者您將其他程序與使用 GPU 的 Photoshop 同時使用，則會發生問題。

快速 GPU 疑難解答步驟

如果 Photoshop 與訪問 GPU 的顯示部件不兼容，則會遇到一些問題，如不自然感、錯誤和崩潰。

如果您在運行 Photoshop 時遇到崩潰、錯誤地渲染窗口或對象、重繪問題或性能問題，請首先確定這些問題是否由 OpenGL 所致。

1. 關閉 OpenGL。

選擇“編輯”>“首選項”(Windows) 或“Photoshop”>“首選項”(Mac OS)。

在“性能”面板中，取消選中“使用圖形處理器”。單擊“確定”。

重新啟動 Photoshop，然后執行同一個功能。

如果在 OpenGL 繪圖功能停用的情況下再次發生該問題，則說明 OpenGL 不是造成該問題的原因。有關其他疑難排解，請參閱疑難排解：系統錯誤和凍結問題 | Windows 上的 Adobe 軟件或疑難排解：系統錯誤和凍結問題進行疑難解答 | Mac OS 10.x 上的 Adobe 軟件。

如果問題解決，則繼續進行疑難排解步驟的其余部分來修復 OpenGL。

2. 確保您使用的是最新的 Photoshop 更新。

這些更新修復了一些錯誤和問題。

3. 更新顯示器驅動程序。

更新后的顯示器驅動程序可以修復多個問題，例如崩潰、錯誤地渲染對象和性能問題。請參閱“更新視頻顯示驅動程序”。然后，打開 Photoshop 首選項中“使用圖形處理器”。

4. 復位首選項。

復位首選項后，會將 OpenGL 設置還原為默認狀態?？赏ㄟ^在啟動 Photoshop 之后立即按住 Shift+Ctrl+Alt (Windows) 或 Shift+Option+Command (Mac OS) 來將 Photoshop 復位。當系統詢問您是否要刪除 Adobe Photoshop 設置文件時，請單擊“是”，并重試導致問題的功能。

5. 將 OpenGL 模式更改為“基本”。

將 OpenGL 模式設置為“基本”后，即會使用最少的 GPU 內存量和最基本的 GPU 功能集。

關閉所有文檔。

選擇“編輯”>“首選項”(Windows) 或“Photoshop”>“首選項”(Mac OS)。

在“性能”面板中，單擊“GPU 設置高級設置”。

選擇“模式”>“基本”。

重新啟動 Photoshop。

如果該解決方案解決了問題，則切換到“正?！蹦Ｊ?。觀察是否再次發生該問題。如果該問題再次發生，則返回到“基本”模式。

注意：如果您為排除問題而更改 GPU 首選項，請在每次更改后重新啟動 Photoshop。

6. 如果您正在使用多個視頻適配器，則移除其他卡。

多個視頻適配器會導致 Photoshop 中的 GPU 加速功能或已啟用的功能出現問題。最好將兩臺（或更多）顯示器連接到一個視頻適配器。如果您必須使用多個視頻適配器，請確保它們的品牌和型號相同。

否則，Photoshop 中會發生崩潰和其他問題。

注意：

使用兩個視頻適配器不會增強 Photoshop 的性能。

7. 檢查您的“高速緩存級別”設置。

如果已經將 Photoshop 首選項中的高速緩存級別設置為 1，則會在使用 GPU 功能時遇到性能問題。將高速緩存級別復位到默認設置 4。

選擇“編輯”>“首選項”>“性能”(Windows) 或“Photoshop”>“首選項”(MacOS)。

在“性能”面板中，選擇“高速緩存級別”>“4”。

GPU Sniffer

為了幫助防止發生與 GPU 硬件或驅動程序損壞有關的 Photoshop 崩潰，Photoshop 采用了名為 GPU Sniffer 的小程序。每當 Photoshop 啟動時，都會啟動 Sniffer。Sniffer 運行 GPU 的初步測試，并將結果報告給 Photoshop。如果 Sniffer 崩潰或將失敗狀態報告給 Photoshop，則 Photoshop 將不使用 GPU?！笆走x項”的“性能”面板中的“使用圖形硬件”復選框會被取消選中并停用。

Sniffer 第一次失敗時，Photoshop 會顯示一個對話框，指示檢測到 GPU 問題。在隨后的啟動中，將不再顯示該對話框。

如果您通過更換顯卡或更新驅動程序更正了該問題，則在下次啟動時 Sniffer 將通過，并將啟用“使用圖形硬件”復選框，還原為以前的狀態（啟用或停用）

智慧環保解決方案【五】

智慧工地解決方案：革新與技術革命引領建筑行業的未來

隨著科技的迅猛發展，各行各業也在不斷地進行著創新和改革。在建筑行業中，智慧工地解決方案已經成為了一個備受關注的話題。這種創新技術正在為建筑行業帶來前所未有的效率和可持續性發展。本文將詳細探討智慧工地解決方案，并展望其在未來的發展前景。

首先，什么是智慧工地解決方案呢？簡單來說，它是一種利用先進的技術手段，結合傳感器、數據分析和人工智能等技術，對建筑工地進行全面的數字化管理和監控的方案。通過采集和分析各種數據，并根據這些數據做出相應調整和決策，進一步提高施工效率、降低成本、增加安全性和環保性。

智慧工地解決方案的核心是數據的采集和分析。在智慧工地中，各種傳感器和監測設備被廣泛應用。這些設備可以監測和記錄施工現場的各種參數，如溫度、濕度、壓力等，還可以監測人員和設備的位置和運動情況。通過實時采集這些數據，并經過數據分析和處理，管理層可以更好地了解和掌握工地的實際情況，及時作出相應的調整和決策。

舉個例子來說，智慧工地可以通過傳感器來監測混凝土的硬化過程。傳感器會測量混凝土的溫度和濕度等參數，并將數據傳遞給數據中心。數據中心會利用先進的算法和模型來分析這些數據，并根據分析結果推算出混凝土的硬化時間和強度。這樣一來，管理層就可以在混凝土硬化前收到預警信息，并作出相應的調整，以確保工程的質量和進度。

除了對施工過程進行監測和管理，智慧工地還可以提供全面的安全保障。傳感器和監測設備可以監測施工現場的安全隱患，并及時發出警報。例如，當有人進入限制區域時，傳感器會立即發出警報，提醒相關人員及時采取措施。此外，智慧工地還可以通過人臉識別技術來確保只有授權人員可以進入工地，從而進一步提高安全性。

智慧工地的好處不僅限于提高施工效率和安全性，它還可以減少浪費和對環境的影響。通過實時監測能耗和資源利用情況，管理層可以找出節能和減排的潛在機會，并制定相應的節能措施。例如，如果監測數據顯示設備的能耗過高，管理層可以優化設備的使用時間和功率，以減少能源浪費。此外，智慧工地還可以通過應用可持續建筑材料和技術來降低對環境的影響，從而實現可持續性發展。

然而，智慧工地的推廣和應用還面臨一些挑戰和障礙。首先是技術問題。智慧工地需要大量的傳感器和監測設備，以及先進的數據分析和人工智能技術支持。這些技術的運用需要相應的投資和專業知識。其次是數據安全和隱私問題。智慧工地涉及到大量的數據采集和處理，這些數據包含施工現場和人員的各種敏感信息。如何保護這些數據的安全性和隱私性是一個重要的問題。

盡管存在一些挑戰，但智慧工地解決方案的未來發展前景還是非常廣闊的。隨著技術的不斷進步和成本的降低，智慧工地將逐漸成為建筑行業的標配。它將幫助建筑行業實現更高效、更安全和更可持續的發展，進一步推動建筑行業朝著數字化和智能化的方向發展。同時，智慧工地也將帶動相關產業的發展，如傳感器制造、數據分析和人工智能等領域。

總之，智慧工地解決方案是建筑行業迎接未來挑戰的利器。它將通過利用先進的技術手段，實現建筑行業的數字化、智能化和可持續發展，進一步提高施工效率和安全性，降低成本和對環境的影響。相信隨著技術的不斷革新和發展，智慧工地將會在建筑行業中發揮越來越重要的作用，為人類創造更美好的建筑環境。

智慧環保解決方案【六】

智慧課堂解決方案：教育變革的催化劑

隨著科技的快速發展，人們的生活方式也在不斷改變，而教育領域也不例外。傳統的教育模式已經無法滿足當今社會的需求，而智慧課堂解決方案的出現，為教育領域帶來了新的希望和機遇。

智慧課堂解決方案是一種基于現代信息技術的教育模式，旨在通過全面整合數字化和網絡化技術，改變傳統的教學方式，提升教學效果和學習效率。這種解決方案不僅僅是一個簡單的配備電腦和投影儀的教室，更是一種全方位的教學策略，可以使教師和學生之間的交流更加順暢，學習內容更加豐富多樣。

智慧課堂解決方案打破了傳統課堂的空間和時間限制。傳統教育模式中，學生必須親臨教室才能進行學習，而智慧課堂則可以通過網絡實現遠程教學。學生不再需要固定地坐在教室里，他們可以在家里、在圖書館甚至在公園里上課，只需要連接到網絡即可。這樣一來，學生有了更大的自由度和便利性，同時也為那些地理位置偏遠或條件不允許的學生提供了平等的學習機會。

智慧課堂解決方案為教學方法的創新提供了豐富的資源。利用數字化技術，老師可以將教學內容以全新的形式呈現給學生。例如，老師可以制作精美的動畫教學視頻，用圖文并茂的PPT展示知識點，或者使用虛擬現實技術帶領學生們親身體驗歷史事件。這種多樣化的教學方式不僅可以激發學生的學習興趣，還能夠更好地滿足不同學習風格的學生的需求，提高學習的效果和質量。

智慧課堂解決方案強化了師生之間的互動與合作。在傳統課堂中，學生們通常是被動接受教師的講解，而在智慧課堂中，學生可以通過網絡平臺與教師進行實時互動。教師可以使用在線評測工具對學生的學習進度進行監測，及時給予反饋和指導。同時，學生也可以通過在線平臺與同學們交流和合作，共同完成作業和項目。這種互動與合作的教學模式培養了學生的團隊意識和合作能力，有助于他們更好地適應未來社會的工作環境。

智慧課堂解決方案也給教育管理者帶來了巨大的變革機遇。通過數據分析和人工智能技術，教育管理者可以及時了解學生的學習情況和教師的教學效果。他們可以根據這些數據進行有針對性的教學改革和教師培訓，以提高整體教育質量。通過智慧課堂解決方案，教育管理者還可以建立全國范圍的教育資源共享平臺，促進教育資源的公平分配和優化配置。

智慧課堂解決方案是教育變革的催化劑。它不僅為學生提供了更加自由靈活的學習方式，豐富多樣的學習資源，還提升了教師和學生之間的互動和合作，提高了整體教育質量。同時，它也為教育管理者提供了更多的數據支持和管理工具，推動教育體系的不斷完善。智慧課堂解決方案是教育現代化的必然趨勢，相信在不久的將來，它將在全球范圍內得到廣泛的應用和推廣。

智慧環保解決方案【七】

智慧消防解決方案是當今消防領域的新趨勢。隨著科技的不斷發展和城市化進程的加快，消防工作面臨著更大的挑戰和壓力。智慧消防解決方案通過整合各種科技手段，提供更加高效、精確和智能的消防服務，有力地彌補了傳統消防工作的不足之處。

智慧消防解決方案的核心是利用先進的傳感技術。通過在建筑物、設備和消防設施中部署傳感器，可以實時監測火災、煙霧、溫度等異常情況。傳感器將收集到的數據傳輸到消防指揮中心，消防人員可以通過實時的數據分析和預警系統快速了解火災的情況和發展趨勢。傳感技術的運用大大提高了火災檢測和預警的準確率和響應速度，有助于消防人員及時采取措施，減少火災損失。

另外，智慧消防解決方案還利用了物聯網和云計算技術。通過將傳感器和消防設備與云服務器相連接，可以實現設備之間的互聯互通，形成一個智能化的消防系統。這樣一方面可以實現遠程監控和遠程控制，消防人員可以通過手機或電腦實時監測和操作消防設備，有效提高了消防工作的靈活性和效率。另一方面，將大量的消防數據存儲在云服務器中，可以進行數據分析和挖掘，為消防部門提供更有針對性的管理和決策支持。

除此之外，智慧消防解決方案還包括視頻監控、人工智能、大數據等技術的應用。視頻監控技術可以實時監測消防設施周邊的人員和車輛情況，及時發現并處理違規行為。人工智能技術可以幫助消防人員進行火場模擬和消防演練，提前做好應對措施。大數據技術可以對歷史火災數據進行分析和挖掘，為消防工作提供更加準確的預測和預警。

智慧消防解決方案的推廣與應用還面臨一些挑戰。首先是技術和設備的成本問題，智慧消防設備的價格較高，對于一些小型企業和個人來說，可能難以承受。其次是技術標準和規范的制定和推廣，需要各界協力推動相關政策和標準的制定，確保智慧消防設備和系統的安全性和可靠性。另外，智慧消防解決方案還需要專業人士的支持和培訓，提高他們的技術水平和運用能力。

總結起來，智慧消防解決方案是利用科技手段改善和提升傳統消防工作的一種新趨勢。它通過傳感技術、物聯網、云計算、視頻監控、人工智能和大數據等技術的應用，為消防工作提供了更加高效、精確和智能的解決方案。雖然智慧消防解決方案還面臨一些挑戰，但相信隨著技術的不斷發展和成熟，它將會在消防領域發揮越來越重要的作用，為社會的安全與穩定做出更大的貢獻。

智慧環保解決方案【八】

摘要：近些年來我國建筑行業的發展如火如荼近些年來我國建筑行業的發展如火如荼，但是建筑管理中存在很多的問題，這些問題的存在是阻礙建筑業進一步發展和進步的重要因素展和進步的重要因素，筆者在文章中對我國建筑管理中存在的問題進行探究，并給出解決對策。

關鍵詞：建筑建筑；安全管理；自我防護

1前言

建筑行業和其它行業相比建筑行業和其它行業相比，危險性大，不確定因素多，具有極大的安全風險有極大的安全風險。目前，在眾多行業中，建筑行業死亡率高高，僅僅低于采礦業，人身和財產損失大。在行業內部，雖然已經有建筑企業安全生產許可證制度已經有建筑企業安全生產許可證制度，對這一行業內部嚴加控制和管理控制和管理，但是還是造成了一定程度的死亡事故。所以在本行業中本行業中，建筑安全管理至關重要，它是建筑行業得以持續穩定運行的保障定運行的保障。但是建筑安全管理本身是一門系統性、專業化化、綜合化、政策性等多種特點于一體的工作。伴隨著經濟的持續發展持續發展，人們的生活也在飛速發展中不斷提高，以往的舊的管理方法已經與現代化的建筑施工模式已經不能匹配適應管理方法已經與現代化的建筑施工模式已經不能匹配適應?，F代化的建筑水平需要用更加合理的安全管理模式現代化的建筑水平需要用更加合理的安全管理模式，在技術飛速發展的同時提高管理的層次飛速發展的同時提高管理的層次，將安全管理工作落到實處。

2建筑工程安全管理存在的問題

2.1建筑市場管理不完善。當前當前，在建筑業時常存在著這樣一種普遍現象：重質量、輕安全輕安全、最低價中標和包死價工程，從而使得安全管理的資金投入不足或完全沒有安全管理的經費投入不足或完全沒有安全管理的經費。一些公司在中標后，將工程分包給有關的專業施工隊伍將工程分包給有關的專業施工隊伍，甚至有一些建筑企業為了拿到工程不惜惡意壓低價格了拿到工程不惜惡意壓低價格，用于安全生產的經費被忽略，在中標后無法拿出多余的經費購置安全管理必要設備在中標后無法拿出多余的經費購置安全管理必要設備、器材、工具及宣傳資料等工具及宣傳資料等。因此就導致施工現場的混亂，增加了事故發生的可能性故發生的可能性。

解決的辦法一是施工企業必須嚴格按規定設置安全保障經費設置安全保障經費，未建立安全保障經費的施工企業。不予發包工程發包工程，做到專款專用，從而使安全管理投入這一重要前提得到有力保障得到有力保障。要加大法律、法規的宣傳力度。二是當地建設行政主管部門及其授權的安監機構要嚴格審查及監督對安全管理經費的撥付和管理全管理經費的撥付和管理，對安全管理投入不足的企業給予行政處罰或暫扣施工許可證行政處罰或暫扣施工許可證，直至達到要求后才能進行生產作業作業。

2.2工人自身缺乏自我防護意識。之所以施工過程中存在著大量的安全事故之所以施工過程中存在著大量的安全事故，主要原因在于施工人員不能清醒的意識到自己在安全生產方面肩負的重大職責大職責，近年來，很多的農民工涌入了建筑行業，他們并沒有接受過安全生產方面的專業素養教育接受過安全生產方面的專業素養教育，此外，企業的責任也不可逃脫可逃脫，很多的企業不愿意投入一定的時間、精力和錢財對農民工進行安全方面的培訓和教育民工進行安全方面的培訓和教育，最終為企業帶來更大的損失和危害失和危害。

2.3安全生產責任制落實不到位。無論是什么類型的公司企業無論是什么類型的公司企業，為了保障企業運營目標的實現和企業戰略的實現實現和企業戰略的實現，必須要制定崗位責任制，而對于建筑工程施工企業來說工程施工企業來說，建立安全生產責任制十分有必要，只有建立了相關的安全生產責任制立了相關的安全生產責任制，并確保其得到落實，才能降低施工過程中安全事故的發生和出現工過程中安全事故的發生和出現，然而，當前我國的建筑施工行業正是存在著這樣的問題行業正是存在著這樣的問題，很多的施工企業并未建立安全生產責任制生產責任制，很多的領導認為這是無關緊要的，認為這是一件浪費時間和精力的事情浪費時間和精力的事情，導致施工人員和管理人員在工作的過程中無章可循過程中無章可循，此外，有些企業也確確實實的建立了安全生產責任制產責任制，但是僅僅停留在制度的表面之上，自從責任制建立之后就將其束之高閣之后就將其束之高閣，并沒有將其付諸實踐，不能發揮制度的實際作用實際作用，導致施工人員在施工的時候自作主張、任意而為，最終導致重大安全事故的發生和出現最終導致重大安全事故的發生和出現，為施工企業和民眾造成難以估量的損失和無法挽回的后果成難以估量的損失和無法挽回的后果。

3安全生產管理措施

（1）安全文化是意識性的安全文化是意識性的，但只有了安全的意識，才能夠促使施工人員擁有更加安全的行動促使施工人員擁有更加安全的行動。建筑施工的各項管理領導導，首先要自己擁有足夠的安全意識，將安全工作作為重點來抓抓，時時刻刻將它作為考慮目標之一，讓安全施工的各項規章制度不僅僅落實在紙面制度不僅僅落實在紙面，更要落實在行動上，時時刻刻重視安全生產全生產。同時，為了督促各級人員更好地執行安全制度，還應該建立嚴密的安全制度體系該建立嚴密的安全制度體系，突出制度的獎懲體系，將安全指標與施工指標緊密聯系標與施工指標緊密聯系，讓施工人員為了自身利益考慮不得不將安全放在重點項目來抓的地位不將安全放在重點項目來抓的地位。

（2）大力培育專業勞務公司大力培育專業勞務公司，對勞務公司進行資質評定、資格評審資格評審，通過勞務公司，建立一支穩定的施工隊伍，并對其進行針對性的進行針對性的、有效性的培訓，使農民工掌握專業的安全技術知識和安全政策法規等知識和安全政策法規等。

（3）禁止掛靠施工禁止掛靠施工。（a）從招投標開始從招投標開始，嚴格審查承建資格格，不準超范圍施工；（b）政府實行定期不定期的監督檢查政府實行定期不定期的監督檢查，凡是掛靠是掛靠、私自分包的工程經查出，堅決嚴肅查處；（c）開展群眾舉報制度舉報制度，實行社會監督。只有某些掛靠，才能從根本上杜絕私人包工頭非法承包工程私人包工頭非法承包工程，杜絕安全事故發生。

（4）完善的安全生產管理體系完善的安全生產管理體系。在施工企業進行施工之前前，要對施工工程做全面而恰當的分析，了解本工程的施工要點難點點難點，全面化、系統化地分析，并根據建筑工程的具體情況，做出合理有效的安全管理制度做出合理有效的安全管理制度，將制度落實到每個人，做到每個人的權責明確個人的權責明確，同時對于有可能出現的較大安全事故提前做好預警演練做好預警演練，并配有完備的安全措施。所有的安全項目指標必須隨著施工而層層分級監管標必須隨著施工而層層分級監管。相關監管人員要注意檢查施工單位的行為是否符合安全管理的施工技術原則和制度施工單位的行為是否符合安全管理的施工技術原則和制度，是否明確按照施工標準來進行施工是否明確按照施工標準來進行施工，是否將施工安全的檢查落實到位落實到位，監督施工單位按照施工方案進行施工安排。

4結語

結束語結束語：相比前幾年，我們可以欣慰地看到，建筑施工企業的安全管理工作已經日益得到人們的認可并越來越重視業的安全管理工作已經日益得到人們的認可并越來越重視，但是但是，和其它發達國家相比，差距還是有很多。要在縮短和發達國家之間的差距達國家之間的差距，讓建筑工程真正變得經濟而安全，需要政府健全相關安全法規體制府健全相關安全法規體制、需要完善各級監督機制，需要采用更加合理而安全的施工方法更加合理而安全的施工方法，采用各種途徑來強化安全的現代化施工方法代化施工方法，建立嚴密的安全管理風險防控體系。

參考文獻：

[1]賈小蘭.淺談建筑管理存在問題及針對性的一些解決方案[J].科技資訊,20xx(5):55~57.

[2]劉生喜.關于建筑管理中安全生產問題的幾點思考[J].科技創新與應用,20xx(24):67~69.

智慧環保解決方案【九】

據中國之聲《新聞晚高峰》報道，根據安徽省公布的《普通高等學校招生工作實施意見》，從今年起，異地隨遷子女只要在安徽省擁有三年完整學籍并有相應的學習經歷，就可以在安徽參加高考。

去年12月底，安徽異地中考高方案初步敲定，24日公布的20xx年安徽高考招生方案確定，符合三年完整學籍及學習經歷的異地隨遷子女可以在安徽參加高考，安徽版異地高考方案將首次破冰啟程。對此，安徽省教育廳副廳長李和平給出明確說明。

李和平：對于確實在我們安徽上學并且具備完整學籍的學生，我們要保證他們能夠正常的參加高考，我們對戶籍應該說是放寬了要求。

李和平說，要求學生具備完整學籍，是考慮到不同省份之間考生所學的教材不同，完整的學籍更有利于考生考出好成績。

李和平：因為現在是分省考試，分省命題，分省錄取，如果在安徽沒有接受三年完整的教育，他整個的教育的方式和方法與高考之間可能會有些差距。

政策的出臺為在安徽學習的外省籍高考生吃了一顆定心丸。陳莊農是合肥市三十四中的一名高三畢業生，五年前因父母工作原因從浙江青田遷到合肥上學。此前，陳莊農和他的家長一直在為能否在安徽參加高考的事情而憂心忡忡，而現在，他已經可以和班里的同學一起參加高考報名了。

陳莊農：兩個省的教材是不一樣的，如果我再回到浙江區高考，跟其他考生相比我肯定比較吃虧，所以我當時很著急?，F在報上名了，我就挺開心的，因為可以在這邊高考了。

雖然全國有不少省市都出臺了異地高考方案，但有這些地區大多要到20xx年才能實施這些方案。對于安徽的異地高考新政，老師和一些隨遷子女家長們連連稱贊。

老師：很多孩子可以平等的享受這個權益。

家長：方便一點，覺得好省心了。不要去到處跑，你像我們打工的也不懂，不知道從哪里下手。

安徽省教育廳副廳長李和平表示，今年是安徽異地高考方案首次試水，像陳莊農這樣的外省籍考生人數還不多。

李和平：目前，非我省戶籍的學生總量在全省范圍內的高一到高三學生中有兩千多人，理論上今年能參加考試的也就幾百人，但是我們一定要關注到這批學生，關注到對他們權益的保護。隨遷子女參加高考的事情既關系到隨遷子女也關系到整個社會的公平和諧。

智慧環保解決方案【十】

今年我接任初一班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在石龍二中學習的三年時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經驗，但我希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。在20__—20__學年第一學期，同時為響應我校剛成功申報市"市一級級學校"和"市綠色學校"的光榮時刻，我這學期的初中班主任工作計劃如下：

一、存在問題：

由于新的教學改革，我們學校只有初中，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進?？倎碚f，平行班的學生的基礎差異較大，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。

二、指導思想

1、堅持認真學習、貫徹"全教會精神"，全面推進素質教育，以學校提出的"六個現代教育觀念"為指針，以"學會關心"為主線，以"三觀教育"為重點，進一步提高學生的政治素養和科學素養。

2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

三、工作內容及措施：

1、學校教育與家庭教育相結合

平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

2、三觀教育

充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的"坐標、天平"，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。

充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內外大事，結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。

3、團隊精神教育

抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種"為班級爭光，奮力拼博"的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成"我以班級為榮，班級以我為驕傲"的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展，增強學生環保意識。

4、個性與共性教育

抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。

堅持"個人影響集體，集體帶動個人"的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。

5、心理品質教育

意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會"自古英雄多磨難"的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度;向學生推薦、等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

6、創新教育

正確引導創新教育的方向：有責任感的創新。使學生明確沒有責任感的創新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。

充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

利用部分自修課時間介紹大學里高科技發展狀況，增強同學們的科技意識和創新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發展作好準備。

所以身為班主任，就是要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是其次。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管現在的班主任工作日益繁重，而俗話又說"多做多錯，少做少錯，不做不錯。"往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。

初中一年級的學生剛入初中的時候，還是有很多的同學不會認真的投入到學習中來的，他們還是會抱著玩玩學學的態度，就可以把學習提上去的態度，這是從小學就養成的習慣，我想一時間很難改過來。不過我自有我的辦法。

我想加大對學生的思想教育，讓他們充分認識到學習的重要性，讓他們緊張起來，讓他們在思想上知道學習的重要性，我還會加強對學生的嚴格教育，在課上就要學習，在課下就要休息，打鬧，這才是學生，這才是學習!

我相信在我的教育下，我的學生的成績和思想品德素質都會得到巨大的提高的!

智慧環保解決方案【十一】

借款合同糾紛一般有以下幾種形式，即一般借款合同糾紛、(金融機構)同業拆借合同糾紛、企業之間借貸糾紛以及民間借貸糾紛。此外實踐中還常見委托貸款、以存單為表現形式的借貸以及封閉貸款合同糾紛。借款合同是合同的一種，對其效力的審查認定與其他合同基本一致，即遵循合同法的規定：一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益的、惡意串通，損害國家利益、集體或者第三人利益的，以合法形式掩蓋非法目的、損害社會公共利益的、違反法律、行政法規的強制性規定的合同為無效。對于一般的借款合同，只要是當事人雙方的合意，法院一般會確認其效力。但是對于幾種特殊的借款合同的效力，我們必須根據具體情況加以區分。

一、金融機構違反《商業銀行法》規定而簽訂的借款合同。

《商業銀行法》是由人大常委會制定的法律規范，由于制定該法的目的之一就是規范商業銀行的行為、提高信貸資產質量、加強監督管理，所以有較多的強制性規定，大量使用了"應當"、"必須"、"不得"等用語，但是這些帶有強制性用語的規定在合同法中并沒有相應的體現，因而一般情況下除了違反中國人民銀行有關的利率的規定會導致合同條款無效外，違反《商業銀行法》的其他規定并不必然導致合同無效。

二、關于貸款人為非金融機構企業的借款合同。

此類借款最常見的是一般企業之間的借款、名為聯營實為借貸的借款以及名為補償貿易實為借貸的借款。根據《商業銀行法》及《非法金融機構和非法金融活動取締辦法》的規定，未經中國人民銀行批準，任何單位和個人不得擅自設立金融機構或者從事金融業務活動。所以，非金融機構的企業是不能作為貸款人與他人簽訂借款合同的。最高人民法院對以上幾種性質的借款合同也有批復，均按無效合同處理。

三、金融租賃公司與承租人簽訂的名為融資租賃實為借貸的借款。

融資租賃合同包括兩個法律關系：一個是出租人與承租人之間的租賃關系，一個是出租人與出賣人之間的買賣租賃關系。司法實踐中，常常遇到名為融資租賃實為借貸的情況，如出租人與承租人未對出賣人及租賃物作出明確的約定或者選擇，而是由出租人直接將資金交付給承租人使用，承租人亦不是用該資金去購買租賃物，而是用于其他流動資金的，就是名為融資租賃實為借貸的借款合同。這時，如果出租方為不具備經營貸款業務的企業的，則按一般企業間借款合同處理，認定合同無效;如果融資租賃的出租人屬于非銀行金融機構的，則按出借人為非銀行金融機構的一般借款合同處理。

四、關于政府部門根據政策發放貸款而簽訂的借款合同。

雖然《貸款通則》規定，各級行政部門不得經營貸款業務，但從最高院的判例來看，并非如此。因為財政部《關于地方財政有償使用資金管理辦法》規定，地方財政部門為扶持特定的企業、行業發展，可以發放財政周轉金，實行有償使用，收取一定的資金占用費，定期歸還。所以，此種情況下，由政府機關發放的貸款，并不違反法律、法規的強制性規定，亦不損害國家和社會公共利益，可以認定此種借款合同有效。

對于無效合同的處理，合同法第58條有一般性的規定，但是對借款合同沒有特別規定。最高院要求遵循以下處理原則，合同認定無效后，除本金可以返還外，對于出資方已經取得或者約定的利息應予收繳，對另一方則應處以相當于銀行利息的罰款。但司法實踐中，大多數法院僅判決借款人返還本金，對約定的利息既不進行追繳，也不進行處罰，有的法院則不對借款雙方進行處罰，對利息也不保護，對已經支付的利息判決沖抵借款本金。

智慧環保解決方案【十二】

第1章綜述......................................................................1 第2章總體方案設計..............................................................2 2.1 設計目標...................................................................2 2.2 系統架構圖.................................................................2 2.3 子系統簡介.................................................................2 2.3.1 IP多媒體對講子系統.....................................................3 2.3.2 監倉音頻廣播子系統......................................................3 2.3.3 緊急求助對講子系統......................................................3 2.3.4 A/B門控制子系統........................................................3 2.3.5 監倉門禁控制子系統......................................................3 2.3.6 民警二下監室子系統......................................................4 2.3.7 在押人員購物子系統......................................................4 2.3.8 投訴申請管理子系統......................................................4 2.4 系統產品組成................................................................4 2.4.1 智能監倉信息管理系統....................................................5 2.4.2 智能室內終端............................................................5 2.4.3 智能門口終端............................................................6 2.4.4 值班通話主機............................................................6 2.4.5 監區應急求助終端........................................................7 2.4.6 A/B門門禁對講終端......................................................7 2.4.7 無線對講設備............................................................8 2.4.8 外圍設備................................................................8 第3章方案特點及優勢............................................................9 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 基于SIP的多媒體通話功能....................................................9 分布式的門禁應用和集中式管理體系............................................9 多因子的身份驗證機制........................................................9 全區域覆蓋的報警求助系統....................................................9 立體式的監聽監控系統.......................................................10 一體化的多功能終端設備.....................................................10 高度可擴展性的硬件設備.....................................................10 故障自檢反饋機制...........................................................10 第4章系統功能介紹.............................................................11 4.1 智能監倉信息化管理平臺.....................................................11 4.1.1 概述..................................................................11 4.1.2 日常事務...............................................................11 4.1.3 人員管理...............................................................12 4.1.4 監舍管理...............................................................13 4.1.5 購物管理...............................................................13 4.1.6 設備管理...............................................................13 4.1.7 系統設置...............................................................14 4.2 監倉室內終端信息系統.......................................................15 4.2.1 概述..................................................................15 4.2.2 功能介紹...............................................................15 4.3 監倉門口終端信息系統.......................................................16 4.3.1 概述..................................................................16

I 4.3.2 功能介紹...............................................................16 4.4 IP多媒體對講子系統........................................................16 4.4.1 概述..................................................................16 4.4.2 功能介紹...............................................................17 4.5 A/B門門禁控制子系統.......................................................17 4.6 緊急求助對講子系統.........................................................18 第5章應用場景.................................................................19 5.1 在監獄/看守所中的應用......................................................19 5.2 在戒毒所中的應用...........................................................19 5.3 適用于各類封閉式場所管理...................................................20

第1章綜述

由于國內和國際形勢的復雜，近年來各類犯罪的人數每年有增無減，監獄的收容壓力日漸增大。同時，監獄在自身信息化管理方面的缺失，致使事務流程繁雜、人力資源不足、信息不對稱等問題日益嚴重。環宇通智慧監倉系統解決方案采用“互聯網+”的思維方式，以先進的信息技術手段，為監獄更加安全、高效的解決方案，并搭建覆蓋全區域的即時對講系統。推進了監獄信息透明化、降低了監獄的人力成本，提升監獄的管理效率，幫助監獄快速完成現代化的升級改造，實現“向科技要警力”的目標。

第2章總體方案設計

2.1 設計目標

智慧監倉解決方案旨在為各類監獄/看守所提供信息化的智慧監獄管理系統和便捷的即時通訊服務。通過配置在監獄各處的智能終端及對講終端等設備，借助監獄/看守所內部的通信網絡平臺，實現了對門禁、考勤、消費、巡更、訪客等事務的統一管理，簡化監獄的管理流程。

2.2 系統架構圖

2.3 子系統簡介

智慧監倉解決方案由IP多媒體對講子系統、監倉音頻廣播子系統、緊急求助對講子系統、AB門控制子系統、監倉門禁控制子系統、民警二下監室子系統、在押人員購物子系統、投訴申請管理子系統八大系統協同運作，對監倉進行全方位的智能化管理。2.3.1 IP多媒體對講子系統

IP多媒體對講子系統依托智能室內終端、智能門口終端、緊急求助終端等設備內置的咪頭與揚聲器，配合無線對講設備，實現實時的雙向對講功能。總監控室或分區值班室可對配置在監獄內的任意一部或多部對講終端進行呼叫對講，同時各個對講終端經過設定可向指定的目標主機進行對講。

2.3.2 監倉音頻廣播子系統

總監控室與分區監控室的通話主機可對自己轄區內配置有揚聲器的終端設備進行點對點、點對分區、點對全區的喊話廣播，并支持MP3文件廣播及外接有源音箱廣播。

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2.3.3 緊急求助對講子系統

在發生緊急情況下，通過監獄內各終端設備的報警可實現一鍵報警功能，向預先設定的通話主機報警并匯報情況。同時給終端設備配置警示燈、電子鎖等設備，還可實現在報警觸發后聯動警示燈閃爍警示，電子鎖自動上鎖封閉區域等聯動功能。

2.3.4 A/B門控制子系統

解決方案的A/B門控制系統是由門禁對講終端外界電子鎖實現的，由分區值班室及總監控室控制AB門的開關，并配合視頻監控設備，對進出入的人員進行遠程核查。同時A/B門控制子系統還可外接三色警示燈，對A/B門運行過程中合法同行、非法同行、通道有人三種狀態進行提示。

2.3.5 監倉門禁控制子系統

監倉門禁控制由智能門口終端外接電子鎖實現，民警通過智能門口終端的指紋驗證或手環驗證開啟監倉門，民警的門禁權限由后臺進行嚴格的管控，同時配合終端的攝像頭拍照，確保監倉門禁的安全性。2.3.6 民警二下監室子系統

民警二下監室是監獄管理的基本要求，本系統獨創二下監室考勤模式，自定義值日排班及考勤時間，監倉的智能門口終端指紋或手環雙重驗證，同時終端設備自動拍照備份，確保民警到崗打卡的真實性。

2.3.7 在押人員購物子系統

在押人員可以使用智能室內終端在監倉內瀏覽后臺維護過的商品信息，并通過指紋或手環確認購買，之后會由管理人員將商品配送至監倉。

2.3.8 投訴申請管理子系統

投訴申請管理子系統為在押人員提供了一個反饋與申請的便捷渠道，在押人員通過智能室內終端可以投訴同監倉內人員的行為，后臺經由民警的逐級審批，給出處理答復。

在押人員同時可經由終端設備提起就醫、探監、會見律師等事務申請，后臺民警審批通過后，按照規章流程為其安排申請的事務。

2.4 系統產品組成

智慧監倉解決方案由智能監倉信息管理系統、智能室內終端、智能門口終端、多媒體通話話筒主機、監區緊急求助終端、無線對講設備、外圍設備及服務器組成。2.4.1 智能監倉信息管理系統

智能監倉信息管理系統界面

智能監倉信息管理系統為監獄的信息化系統管理后臺，管理員可使用賬號通過web端登錄到該系統中，該信息管理系統可進行在押人員信息錄入、值日安排，警員值班編排，投訴申訴反饋等監獄日常事務處理。涵蓋了對門禁、考勤、消費、巡更、訪客、梯控等系統的統一管理，客戶只需一套系統就可以解決監獄的所有日常管理工作。

2.4.2 智能室內終端

智能室內終端TBV-TA6510J

智能室內終端為配置在監倉、看守所及拘留所內，供在押人員使用的終端設備。設備配置了的咪頭和擴音器，通過接入監獄內部網絡，可支持接聽，對講，廣播等基礎通訊功能。同時，依靠智能室內終端系統內置的程序，集點名，值日，通知公告，學習閱讀，購物、事務申請、投訴七項功能為一體，將監室內的日常事務通過一終端實現信息化規范化的管理，并將采集的數據上傳至后臺管理，進行統計分析。2.4.3 智能門口終端

智能門口終端TBV-JG110V

智能門口終端為安裝在監室門口的終端設備，用于輔助獄警進行點名操作及二下監室的考勤打卡，并實時展示各監室的三固定表信息，便于獄警管理監室在押人員。同時終端與電子鎖聯動，獄警可通過指紋或密碼的方式操作門禁的開關。

2.4.4 值班通話主機

值班通話主機TBV-JG110R

多媒體通話話筒主機為監獄內通信對講系統的主機，主要配置在總監控室內與各個分區值班室內，通過總監控室的管理軟件，可設定各分區值班室、崗哨室、各監室及室外對講終端的傳呼對象及通信級別。2.4.5 監區應急求助終端

應急求助箱

應急求助柱

監區應急求組終端包含應急求助箱、應急求助柱等設備，其主要配置在監獄走廊，放風區等室外場景中，在正常情況下，作為室外的通信及廣播終端，并具備監視監聽的功能。出現意外突發事件，其可作為警報設備，供民警及在押人員及時的向總監控室或分區值班室報警并匯報情況，并亮起警示燈起到震懾和警報作用。

2.4.6 A/B門門禁對講終端

A/B門禁對講終端

（左TBV-JG213B，右TB-JG213B）

A/B門禁對講終端設置在監獄A/B門附近，通過外接電子鎖完成A/B門禁系統，具備對講、報警、監聽監視、廣播功能。通過通話主機發出的命令來控制A/B門的開關，并配合外接警示燈、等設備，顯示A/B門的狀態及對進出人員進行記錄。2.4.7 無線對講設備

無線對講基站及無線對講機

無線對講設備包含無線對講基站和無線對講機兩部分，由無線對講基站連接到監獄的網絡上，并將信號覆蓋到整個監獄中，這套設備主要由巡更獄警及值班獄警配備，用于發生緊急事態的及時聯絡工具，完善監獄對講系統的覆蓋面。

2.4.8 外圍設備

門燈

報警按鈕

攝像頭

外圍設備特指與對講終端對接，可由多媒體通話話筒主機或服務軟件發起控制命令，通過對講終端控制的設備。其包含報警按鈕、監控攝像頭、門燈等設備，借助這些門禁，監視及警示設備，完善了監獄的安全防護體系。第3章方案特點及優勢

3.1 基于SIP的多媒體通話功能

系統采用基于SIP協議的對講終端設備，實現了系統內對網絡中任意節點包括文本、語音、視頻等方式的通信與接收來自管理中心所發布的信息、監控指定節點等功能。同時，因SIP具有的開發簡易、高拓展性、與Internet應用聯系緊密的特點，方便了系統的升級與拓展。

3.2 分布式的門禁應用和集中式管理體系

本解決方案中的門禁系統均由終端設備外接電子鎖組成，并通過連接警燈，報警按鈕等硬件設備實現獨立的聯動功能。利用監獄原有的內部網絡，總監控室可對分散在全監獄的門禁終端設備進行監控和管理，實現遠程集中管理。

3.3 多因子的身份驗證機制

由于監獄對安全性與封閉性的高要求，其內部的門禁開啟、考勤、點名、購物等多種行為均需要對操作人進行身份驗證，為確保在押人員和民警信息的唯一性，避免冒名頂替的現象，系統采用指紋、感應手環和影像比對等多種方式對用戶身份進行認證，確保操作人的準確性。

3.4 全區域覆蓋的報警求助系統

為應對監獄復雜的突發情況，本解決方案為安置在監獄內各處的終端設備配備了報警按鈕。監獄內人員可通過監室的智能室內/門口終端，室外的應急求助終端，門禁對講終端，其他各類配備有報警按鈕的終端設備向總監控室或分區值班室報警及匯報現場情況。3.5 立體式的監聽監控系統

除了安置在監獄內監控攝像頭外，監獄內配備有攝像頭的終端設備均能通過后臺遠程控制對終端設備周圍進行監視監聽。同時對講終端可自動對通話錄音錄像，并存儲在通話主機的內存儲器上，空閑時自動上傳至服務器。

3.6 一體化的多功能終端設備

智能室內終端與智能門口終端集成了門禁系統，對講通話、監聽監控、報警求助、考勤點名等多項功能模塊，實現一套設備多種功能，降低系統安裝對原有監室格局的影響，具備簡易安裝的特點。

3.7 高度可擴展性的硬件設備

系統終端設備具備多路輸出輸入接口，用戶可根據自身實際需求，自定義配置各類終端設備，通過通話主機遠程控制，聯動硬件設備實現拓展功能。

3.8 故障自檢反饋機制

系統內的終端設備均具備在線自檢能力，終端設備開機故障自檢，防止系統崩潰，病毒入侵。同時，用戶也可通過平臺的設備管理功能，隨時查看設備的運行情況。

第4章系統功能介紹

4.1 智能監倉信息化管理平臺 4.1.1 概述

智能監倉信息化管理平臺為整套智能監倉信息化系統的管理后臺，對監獄全區域進行信息化的管控。系統采用B/S架構，管理員通過WEB端登錄系統?？蓪崟r查看監室的三固定表、在押人員服刑進度和民警考勤情況等各類信息。并實現在押人員的監室分配、民警的值班排表、通知公告等事務的一站式處理。

4.1.2 日常事務

?投訴申訴：在押人員的投訴申訴將提交至相關負責民警的管理后臺中，民警可在查看后進行回復及處理，或將投訴遞交至上一級管理人員進行處理。

?事務申請：在押人員申請的就醫，會見律師，申請探監等多項事務，將交由相關負責民警查看后，根據審批流程，逐級提交審批，并在智能室內終端上反饋結果。?三固定表：三固定表包含床位表、值日表、值班表，是監室信息主要展示方式。平臺的日常事務管理可對監室的三固定表進行維護，床位表可根據監室實際規模增設或刪減床位，值日表可自定義值日項目，值班表可根據實際人員調整值班班次或進行換班。高度自由化的三固定表管理設置，協助監獄打造個性化的管理體系。?值日編排：web端管理后臺支持自定義值日項目，同時民警可通過管理后臺為所負責片區的監室在押人員進行值日排班。

?個人考核：系統支持考核記錄管理功能，根據實際需求將對在押人員的考核結果上傳至管理后臺，考核可按周、月為記錄單位。適用于監獄各種類型的考核形式。?兩下監室：兩下監室作是監獄管理規定的基本要求，本系統具備兩下監室記錄系統，為貫徹實行兩下監室要求提供基礎支撐。管理后臺為在崗民警安排值班表及設置值班打卡時間段，值班人員須在時間段內在相應的值班區域的智能門口終端機進行打卡。

?監室點名：平臺可查看監室智能終端的點名結果，查詢在押人員的點名情況，同時具備在押人員的照片與點名時的影像的對比功能，避免替簽的情況出現。

?通知公告：平臺可向監獄內的民警和在押人員分別發送通知公告，面向民警的通知公告將在民警web管理端首頁及相應頁面展示，在押人員的通知公告將發送至智能室內終端設備進行查看。

?電子閱讀：為豐富在押人員的監獄生活，并提供自我學習提升途徑。室內終端提供閱讀功能，以供在押人員使用，閱讀資料由民警上傳至平臺上，并可在平臺上進行維護管理。

4.1.3 人員管理

對在押人員、新進人員、重點關注人員、出獄人員進行信息化管理，包括犯人的登記，信息錄入，監室分配，床位安排，值班人員安排，磁卡凍結等功能。4.1.4 監舍管理

可根據自身監獄的實際情況，自定義配置平臺上的監獄分區和監室數量，還原實際的監獄樹狀結構。

4.1.5 購物管理

以互聯網的方式將購物程序移至線上進行，由管理人員經過審批后提前采購物品，并在平臺上發布商品，在押人員通過智能室內終端瀏覽和購買商品，最終將商品配送至各個監室，大大簡化的了購物流程，提高了配送效率。

4.1.6 設備管理

設備管理功能模塊能實時監測監獄內終端設備的運行情況，同時管理員可進行添加、移動、重命名等操作，并在web端實現對終端設備的版本升級，多方面確保設備的運行穩定性。4.1.7 系統設置

系統設置是平臺權限管理體系的核心，通過民警賬號管理和部門管理，可將民警信息錄入到平臺上，并快速建立監獄管理機構樹狀圖。對在崗民警及監獄部門的信息進行錄入、編輯，并且通過系統管理配置民警的管轄區域和權限范圍。

?民警賬號管理：對監獄內民警進行管理，包含民警的后臺賬號的增刪、個人信息維護、指紋錄入、磁卡分配等功能。

?部門管理：對監獄部門進行管理，可執行部門信息編輯，部門關聯民警的調動等操作。?身份管理：身份管理是平臺權限管理體系的核心，將系統內各類事務的操作權限落實到相關的身份上（身份可進行自定義），通過將身份與民警或部門進行關聯操作，實現系統權限的分配。

?民警管轄區域分配：管理和調配民警的管轄區域，可實現將民警的管轄區精確到監室級。

?日常事務設置：監區內的日常事務的基礎設置管理界面，1、可配置監室點名的次數及觸發時間；

2、配置監室值班犯人的輪換時間、打卡間隔時間和打卡操作的起止時間。

3、民警值班的班次設定，每班的二下監室有效打卡時間。4.2 監倉室內終端信息系統 4.2.1 概述

監倉室內終端是為在押人員提供的系統，在押人員通過安置在監室內的智能室內終端登錄系統，進行點名、值日、個人信息查詢、購物等事項的處理。

4.2.2 功能介紹

?監室點名：為確保監室的人員齊整，防范越獄等行為發生，終端設備支持多種點名方式。

4、由巡更民警通過智能門口終端發起點名；

5、由管理后臺控制發起全監室人員定時點名；

6、監室值班犯人定時打卡。

在押人員使用手環或指紋在智能室內終端進行點名報道，并將點名結果由監獄內部網絡上傳至管理后臺，當點名結果與監室在押人員信息不符時，智能室內終端將立即發起警報。點名過程全程使用手環或指紋進行操作，確保了點名的準確性。

?投訴申訴：為增加在押人員的反饋渠道，建立良好的警犯關系，智能室內終端內置投訴申訴功能。在押人員可在智能室內終端上對同監室室友進行投訴，投訴將會提交至負責相關區域的民警的管理后臺賬號中，民警查看后將進行回復處理，或轉交下一級管理員進行審批處理。

?事務申請：在押人員可通過智能室內終端提出就醫，會見律師，會見親屬的申請，轄區民警根據相關流程逐級審批，在押人員可在智能室內終端上查看審批結果。?三固定表：為方便巡更民警進行管理，智能室內終端和智能門口終端將實時顯示各個監室的三固定表信息（床位表、值日表、值班表），終端設備僅具備查看功能，后臺管理端負責相關職能賬號才能進行編輯修改。

?值日考勤：在押人員可通過該功能查看自己當日的值日內容。

?購物管理：在押人員可在智能室內終端上瀏覽可購買的商品信息，并在線下單購買，使用指紋或手環進行購買確認，避免盜刷情況的發生。?值班打卡：監室值班的在押人員查看自身當日打卡情況。

?通知公告：智能室內終端在閑置時會滾動展示最新的通知公告，在押人員也可自行操作室內終端查看公告詳情。

?電子閱讀：智能室內終端預置了大量文學作品及學習資料，在押人員可通過電子閱讀模塊在線閱讀，充實監獄生活。

?個人信息：個人信息是在押人員在監獄內的個人信息查看頁面，展示的信息包含服刑時間、賬戶余額、探監時間、值日考勤、考核情況、消費記錄等。

4.3 監倉門口終端信息系統 4.3.1 概述

監倉門口終端信息系統是民警在智能門口終端登錄操作的系統，其具備門禁、點名、三固定表查詢、兩下監室考勤功能。民警通過指紋或手環來登錄系統，確保操作民警的權限合規。

4.3.2 功能介紹

?門禁功能：智能門口終端設備通過外接電子鎖，作為門禁系統使用。民警通過指紋、手環或密碼打開監室門，每次開門時都會進行拍照留存，確保開門人的身份正確，并作為事件回溯的證據。

?三固定表：為方便巡更民警進行管理，監室的智能門口終端均顯示各個監室的三固定表（床位表、值日表、值班表），供民警查閱使用。

?監室點名：民警可在智能門口終端開啟點名流程，觸摸屏會實時顯示點名進度及結果，發現人員不整的情況下，民警可使用終端設備上的報警按鈕進行匯報。

?兩下監室：智能門口終端提供考勤功能，可作為民警兩下監室的記錄依據，使用指紋或手環作為簽到的唯一憑證，杜絕消極巡更、替簽、私自換班等事態的發生

4.4 IP多媒體對講子系統 4.4.1 概述

由總監控室或分區值班室的多媒體值班通話主機與監獄內的對講終端構成的對講系統。采用TCP/IP網絡通訊協議，實現音視頻的雙向傳輸。具備結構簡單，組建方便的特點，通過接入計算機網絡，將監倉音頻廣播、緊急求助對講、A/B門禁控制等多系統合一。

4.4.2 功能介紹

?觸摸顯示：多媒體通話話筒主機采用全觸摸屏操作，每個觸摸屏按鈕對應一個監倉對講終端或崗亭對講終端，每個觸摸按鈕上都可添加文字描述信息。

?對講功能：多媒體通話話筒主機之間，及與各監倉對講終端可實現雙向可視對講 ?多級管理架構：系統有四級以上管理架構，能將不同級別的值班室、分控室、總控室和管理中心的多媒體通話話筒主機統一聯網；系統有以太網的對方即可介入，支持跨網段、夸路由。

?呼叫對象設置：可選擇雙鍵對講終端的呼叫對象，系統設定對講鍵呼叫值班室主機，報警鍵呼叫所有IP網絡報警主機。

?數字錄音錄像：多媒體通話話筒主機能對通話過程進行錄音錄像，并記錄呼叫、通話時間，錄音文件保存在多媒體通話話筒主機中，空閑時自動上傳到服務器上，能有效節約多媒體通話話筒主機的存儲空間。

?呼叫轉移托管功能：多媒體通話話筒主機的“轉移托管”功能，能將所屬監倉對講分機托管給其他多媒體通話話筒主機操作管理。

?電視控制功能：系統支持對各監倉電視的控制，可通過管教室或監控中心的多媒體通話話筒主機或管理軟件對各監倉的電視進行開/閉

?遠程燈光開關控制功能：系統支持對每個監倉的燈光進行控制，可通過管教室或監控中心的多媒體通話話筒主機或管理軟件對各監倉的燈光進行開/閉。

?廣播功能：多媒體通話話筒主機可對所屬監倉對講終端進行點對點，點對分區、點對全區廣播，廣播方式支持MP3文件下載、喊麥廣播和外接有源音響廣播。?遠程控制：監倉對講終端接收系統軟件或多媒體通話主機的控制命令而控制一些外圍設備。

4.5 A/B門門禁控制子系統

系統支持每個分機接接2個A/B互控門的門磁探測器和2把電控鎖，可通過IP網路對講主機分別控制每個監倉的電控鎖的開/閉。在各個監區的值班室配置IP網絡對講主機，即可實現遠程操作A/B門門禁系統的運行。

4.6 緊急求助對講子系統

監獄內大部分終端設備均配有一鍵報警按鈕。一旦發生尋釁斗毆、突發疾病、逃獄等緊急事態，在押人員和民警可通過一鍵報警功能及時向總控制室或分區值班室報警并匯報情況，同時通過給終端設備配置警示燈、電子鎖設備，可實現在報警觸發后聯動警示燈閃爍警示，電子鎖自動上鎖封閉區域等各類型的應急處置方案。

第5章應用場景

5.1 在監獄/看守所中的應用

監獄/看守所是指關押，監管、教育和看守犯人的場所。

需求分析：監獄由于其封閉式的關押場所性質，信息化發展相對緩慢。信息化管理系統的缺乏，導致在押人員的考核、購物，申請訴求等日常事務都是由人工負責處理，往往經由紙質材料進行逐級審批，其流程冗長且繁雜，耗費了大量的人力物力。同時其內部的門禁系統，考勤系統，監控系統等都相對獨立，信息不流通，造成工作效率的低下。因此急需一套集監控監聽、門禁、日常事務管理與一身的管理系統。

解決方案：本系統適合應用于監獄/看守所內部的犯人管理，提供從犯人入獄開始、點名、購物、投訴、申請等一系列流程的信息化管理，簡化了監獄日常事務的管理流程，同時系統提供的覆蓋監獄全區域的視頻監控監聽系統，分布式門禁集中式管理，強化了緊急事態下的監控中心的指揮調度能力，降低了人員需求和管理負擔。

5.2 在戒毒所中的應用

戒毒所是指將吸毒人員集中進行戒除吸食、注射毒品的惡習及毒癮的場所，是對吸毒者進行戒毒治療的場所。

需求分析：戒毒所行使強制隔離戒毒的職能，對于吸毒人員需要進行系統性的生活管理，以便幫助他們擺脫毒品。對于染有傳染性疾病的人員還需要特別關注，進行隔離治療。因此需要一套能全程跟蹤吸毒人員的信息化監管系統。

解決方案：本方案利用對講終端設備的監控監聽功能以及配備給吸毒人員的認證手環對吸毒人員進行全程的跟蹤監控，并未監管人員配備移動式對講機，有效的應對突發病，毒癮復發，逃離戒毒監管區等緊急事態。同時，通過我們的智能信息管理后臺，可對吸毒人員的日常生活事項進行統一安排，并通過終端設備的考勤功能確保其執行力度，幫助吸毒人員堅持規范的日常生活，保障戒毒過程順利完成。5.3 適用于各類封閉式場所管理

諸如封閉式學校、封閉式工廠、部隊等封閉式場所，因其封閉式特性，需要嚴格控制人員的進出，并對管理場所進行全方位的監控。同時，由于在場所內的日常事項相對規律，需要進行規范化的管理。這些場所普遍需要一套集門禁、監控、人員及事務管理與一身的信息化系統。

本解決方案適通過終端外接電子鎖等設備，可支持指紋門禁、AB門門禁等多類型的門禁系統，可為各類封閉式場所量身定制個性化的門禁系統。并且終端自帶的攝像頭設備及外接的攝像頭可實現場所的全覆蓋監聽監視功能，實時監控各地區動態。我們的管理后臺同時具有值班、值日編排和考勤等功能模塊，可根據客服需求裝配，為客戶提供一套完善的監控、門禁、管理信息化系統，解決封閉式場所的運營管理難題。

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