改衣量體師工作計劃

改衣量體師工作計劃(熱門17篇)。

■ 改衣量體師工作計劃

本學期，我校課改工作將以“構建高效課堂，實施有效教學，全面提高教學質量”活動為契機，以課改實驗為中心，以促進師生發展為宗旨，以課堂教學為主渠道，狠抓一個關鍵（觀念的轉變），突出一個重點（課堂教學與學習方式變革），扎實推進課改實驗工作，為學校教育再上新臺階和教師的更快發展作出新的貢獻。

一、加強組織領導，發揮學校各部門在課改工作中的作用。

1．由學校教導主任、教研組等有關人員共同參與學校課改計劃的制訂。

2．教導處要加強課改工作中的校本培訓、教學研究的組織管理工作，要著重落實中心學校課改的工作精神，并積極搜集有關重要的課改文章供教師學習。

3．校委成員要深入課堂，一學期至少聽本校教師上課20節以上，并及時做好評課指導反饋工作。

4．積極開展課堂教學研討活動，每月全校性公開教研活動不少于一次，具體了解教師的課改情況，把握全校課改實況，并提出建設性意見。

二、加強學習，與時俱進，不斷提升教師的教育理念。

1．學理論文章。我們要充分利用校本培訓和課余時間認真研讀有關書籍和雜志上的課改理論文章，把其中的精華和自己的感受及時摘寫在學習手冊上。學校還將積極組織教師觀看課改理論講座、課改教學錄像，并對此進行學習討論，以此切實轉變觀念，把握精髓，少走彎路。

2．學他人的教學案例。多看一些他人的具有先進理念的教學案例，然后結合自己教學實際，積極撰寫自己的教學案例、教學設計及教學反思等。

3．多看、多聽他人的課。要充分利用現代教育媒體，精選一些特級教師上的錄像課組織老師觀看；創造機會多組織老師外出聽課；積極開展本校之間，校際之間的聽課活動。讓老師們通過聽課評議，看到自己的不足，切實轉變自己的教學行為，讓新課程理念真正化作廣大教師的具體行動，從而確保課改落到實處。

三、加強校本培訓，深入課堂研究，提高教師課堂教學水平。

1．以教研組為單位，抓好教師集體備課工作。

2．組織好教師公開課和研討課。每月全校教師要組織一次研討課。本學期課改實驗老師至少在組內上一節研討課。學校根據督導聽課和教師平時課堂教學情況對教師的課堂教學進行評估。

3．養成反思的習慣。課改年級實驗老師要經常反思自己的教學行為，對成功和教訓進行理性思考。要求做到每月1篇教學反思，每學期1篇教學案例或1篇教學論文。

四、嘗試教學評價改革。

1．評價目標從智力因素和非智力因素兩方面入手。既重視在課改實驗過程中學科教學質量的提高，同時又重視對學生在學習時所表現的情感、態度、價值觀等非智力因素的評價。

2．評價主體多元化。對學生的評價，我們將結合我校制訂的優秀學生評選方法，改變由任課教師評價轉向由任課教師、同學、家長以及學生自己共同參與評價。對教師的評價，也由學校行政評價為主轉向自評、教師組評，學校評三者相結合。

3．評價方法多樣化。對學生的評價重在真實、鼓勵。除了單元練習、期末考試等以成績評價外，還要注重課內課外的過程性評價。成績評價除了紙筆考試外，還要注重對解決問題的策略、實際操作、口語交際、朗讀等方面的評價，要重視用發展的眼光看待學生。

五、抓住重點與難點，力求我校課改工作有所突破。

課改實驗實施以來，我校已建立了與課改理念相適應的組織管理、校本培訓、教學研究、師生評價等方面的制度措施和常規管理。隨著課改的進一步深入，我校要抓住學校特色與綜合實踐活動課程開設這兩個重點和難點積極探索和研究。

1．學校特色建設要結合市局對我校的教學調研，開展好心理校本課程的開發研究，繼續上好心理特色課。

2．要及時制訂好全校本學期的綜合實踐活動實施方案，合理安排綜合實踐課各部分內容，充分利用學校周邊資源開展好以小課題為主的綜合實踐活動，使學生在活動中長見識、增才干，培養他們各方面的能力。

在新的學期里，我校的課程改革將邁得更堅實、更寬闊。我們也相信，我校的課改工作在全校師生的共同努力下，一定會取得更好的成績。

■ 改衣量體師工作計劃

一、指導思想

根據義務教育數學課程標準的基本理念，數學是人類文化的重要組成部分，數學素養是現代社會每一個公民應該具備的基本素養。作為促進學生全面發展教育的重要組成部分，數學教育既要使學生掌握現代生活和學習中所需要的數學知識與技能，更要發揮數學在培養人的思維能力和創新能力方面的不可替代的作用。讓學生在數學學習中體會數學的價值，增強理解數學和應用數學的信心;初步學會運用數學的思維方式去觀察和分析現實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探索、勇于創新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的數學知識和必要的應用技能。

二、改革目標

新課程標準的核心理念是“為了每一個學生的發展”。創設自由、和諧的課堂教學氛圍，把學習的主動權真正交給學生，讓學生在與生活實際貼近的各種情境中，自主與合作地探究，實現知識的再“創造”是我們最終所要達到的目標。

三、方法措施

1、轉變我原有的教學理念和教學行為。

首先，課堂教學改革要努力構建以“學生為主體，教師為主導，訓練為主線，發展為中心，師生互動，生生互動”的高效課堂。通過探索實踐，認識到教學過程應該是：學生在教師精心設計的問題探索中，緊緊被問題吸引，自覺地，全身心地投入到學習活動中，用心思考，真誠交流，時而困惑，時而高興，在憤悱起伏的情感體驗中，自主地完成對知識的構建。促使“不同的學生在數學上得到不同的發展”，使人人體驗成功的喜悅，感悟學習數學的樂趣。

其次，轉變學生的學習方式。“有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。”鼓勵學生用眼觀察、動手操作、動腦思考、發現和掌握數學知識。

2、把握特點，活用教材

與傳統小學數學教材相比，新課程對小學數學教材做了重大變革，其突出了：注視學生的生活經驗、密切數學與生活的聯系;確立學生的主體地位，創造良好的課程環境;倡導多樣化的學習方式，培養學生的創新意識;關注學生的情感體驗，創造寬松和諧的學習氛圍。教材提供了大量的讓學生動手操作，自主探索，合作交流的素材，讓學生結合自己的實際，通過數學活動獲得數學知識。倡導自主的、多樣化的學習。

3、開發和利用教育資源，創造性地使用教材

教學是教師和學生積極互動，共同發展，相互交往的一種活動，而教材給我們提供的只是表態性教學素材，它不是唯一的課程資源，因此一套教材所提供的各種素材并不是所有內容都適合每一位學生。所以教師在課堂教學中要“用好”教材，而不能“教好”教材，在設計教學的過程中要靈活運用教材，開發和利用校內外一切有利于教學活動的課程資源。

(一)、多樣化與優化

現代教育的基本理念是“以學生的發展為本”，既要面向全體，又要尊重差異。作為教師，要促進學生的全面發展，就要尊重個性化，不搞填平補充一刀切。要創造促進每個學生得到長足發展的數學教育。

應該明確“算法多樣化”與“一題多解”是有區別的?！耙活}多解”是面向個體，尤其是中等以上水平的學生，遇到同一道題可有多種思路多種解法，目的是為了發展學生思維的靈活性。因此，在教學中不應該也不能要求學生對同一題說出幾種算法，否則只是增加學生不必要的負擔。

(二)、成功與挫折

課改中，我們都很重視對學生的尊重、信任、賞識和肯定，這很有必要;但也的確看到這方面存在誤區。有的不管學生表現如何一律給予夸獎，即使是一個十分簡單的回答都表揚為“真了不起!真聰明……”，有的還誤認為當前不能批評學生，批評就是否定，就會刺激學生，影響其上進心，對課上的一些不良行為視而不見，名曰“保護學生的積極性”。以上種種，會給學生的全面成長帶來不可忽視的消極影響。應該指出，表揚與批評都是對兒童行為的一種強化手段，恰如其分、實事求是的強化，并得到學生的認同，對于學生行為的規范、學習態度的轉變和學習習慣的養成都是必不可少的。

(三)構建自主、探索、合作的學習方式的教學模式。

a、動手實踐——活動性學習

學生學習數學的重要方式之一是動手實踐，用外顯的動作來驅動內在的思維活動，并把外顯的操作過程抽象為數學的表達，從中感悟并理解新知識的形成和發展。我們變示范性教材為探究性教材、變封閉性提問為開放性課題、變終結性結論為過程性探究，努力為學生創設動手實踐的氛圍、提供動手實踐的機會、養成動手實踐的習慣、培養動手實踐的能力，讓學生在自己的認知發展水平和已有知識經驗基礎上，主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理等實踐活動，凸顯活動性學習的科學內涵和外在表現，讓學生在動手實踐的自主建構過程中獲得進一步發展和提高的各方面素養。

b、自主探索——探究性學習

數學教學活動應努力豐富學生對數學的感受和經驗，使學生獲得的感受和經驗與人類積累的數學知識得以溝通的活動。因而，數學學習是學生主動地應用已有的知識和經驗研究、探索新問題的過程，是學生從數學的角度發現并解決問題、完成認知建構、發展探索與創新意識的過程。突出探究性學習，深入了解并科學調控探究性學習的過程，廣泛提供并不斷豐富探究性學習的資源，使研究性學習成為可能、變成現實，讓學生在自主探索中獲得進一步發展和提高的各方面素養。

c、合作交流——互動性學習

互動是課堂教學中各種矛盾關系的重要特征，合作是現代社會人的重要活動方式。以合作交流為主要內涵的互動學習是促進學生社會化進程和實現持續發展的重要學習方式。讓學生在合作交流中有獨立思考，在合作交流時有角色分工，在合作交流后有動態生成。

我一定努力與課改同行上，因為我深知：實施新課程改革任重而道遠，但是，課改引發我們深思，課改促使我們蛻變，課改為課堂帶來了新的生機，課改也會引領我們走進新的天地。

■ 改衣量體師工作計劃

一、指導思想：

本學期學校體育藝術教育工作以學校素質教育為核心，全面實施學校藝術教育工作，音體美教師將認真履行上級部門和學校領導的有關指示精神、觀念，認真貫徹落實《濰城區中小學學業水平綠色評價實施意見》，強化常規管理，規范課堂結構，以堅持創新學校體育藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿于體育藝術教育全過程。面向全體學生，夯實體育藝術教學常規，豐富學生體育藝術生活，，增強學生的體育藝術素養，進一步加強學校藝體教育，使我校的體育藝術教育適合每一個學生的發展，音體美教育教學工作再上一個新臺階。

二、總體目標：

1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

2、根據體育課程標準，，立足課堂，深入課程教學，規范課堂教學質量，扎扎實實上好每一節體育課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。

3、強化學校特色體育項目建設，大力開展少年兒童陽光體育活動。

4、開齊開全課程，堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的體育藝術活動，，推進校園文化建設和校級體育藝術團隊建設。

三、主要工作：

(一)藝術教育教學工作

1、任課教師根據《濰城區中小學學業水平綠色評價實施意見》內容，加大藝術教育教學、建立健全綠色教育評價機制，確保藝術課程開齊、上足、教好。

2、認真學習音、美課程標準，認真執行教學計劃和音樂、美術教學大綱，開全課程，開足課時。

3、抓好藝術教育課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所采用的新式教學模式，在音美課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課教育的主渠道作用。

4、結合學校配備的多媒體教育，認真學習新信息技術，努力運用現代教學手段，讓課堂變得多姿多彩。

5、本學期以提高課堂教學的有效性為重點。完善教學評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優化評價方式，倡導綠色評價、多元評價、發展性評價。

6、提高藝術教師基本功，要求藝術教師通過活動，提高業務素質，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優質課評比，通過參加活動，提高業務素質，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業素質。

7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教學研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業素養。

8、加大對學生的觀察力度，通過多種渠道收集學生的學習信息;不斷反思自我，調整自己的教學行為。通過教與學的溝通，提高藝術課堂教學水平。

9、廣大教師要立足于自己的教學實際，加強理論學習，業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。

10、美術教師積極參加區級各項書畫比賽，組織學生作品競賽及展示活動。

11、教師積極參加各類培訓，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業務素質積極撰寫高質量的藝術論文，力爭取得突破性的成績。

(二)體育教育教學工作

體育課教學從增強體質出發，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生的優良品質，充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。

1、認真備課，精心寫好教案，認真上好每一堂課。

2、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務采取的教學原則、教學方法、組織措施等。

3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。

4、在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養，努力完成體育各領域的任務。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。

6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量

7、做好學生的安全教育工作;特別是體育課，教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，要把安全教育貫穿于課堂教學的始終，嚴防傷害事故的發生。

8、提高競技水平在普及的基礎上注重運動隊員的培養，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。使學校體育工作健康發展。

9、.全面抓好“陽光體育”活動，將隊列練習、武術操練習落實到課堂教學中，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

10、做好器材管理，有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

11、繼續以教科研為先導，加強理論學習，業務學習，教師積極參加各類培訓，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高教學水平、業務素質，積極撰寫高質量的體育論文，全面推進素質教育。

12、做好《國家學生體質健康標準》的測試工作，各體育教師要明確測試內容、要求與方法，利用體育課抓緊練習與測試，并做好成績的記載，在規定的期限內進行上報。

教學工作安排表：

九月份：1.傳達教學計劃

2.學生體質監測工作完成并上報。

3、國畫培訓(每月第2、4周周四上午，地點：濰城實小)

十月份：1、音美優質課評選

2、音體美課標學習。(要求全員參與)

3、國畫培訓(每月第2、4周周四上午，地點：濰城實小)

十一月份：1.舉行課堂大賽活動。

2.美術特色課堂展評

3、國畫培訓(每月第2、4周周四上午，地點：濰城實小)

十二月份：1、音美教師基本功展示

2、舉行冬季越野賽

3、國畫培訓(每月第2、4周周四上午，地點：濰城實小)

4、音美教師網上上傳(一個教案、一個課件、一篇論文)

元月份：1、慶元旦文藝匯演

2、做學期結束前的各項工作，迎接學校對各科教學質量的檢查驗收。

3、做好期末體能測評及登記。

其它未盡事宜另行通知

藝體教研組

20xx年9月25日

■ 改衣量體師工作計劃

一、指導思想:

以“市教育大會”精神為指針,堅持“以促進人的發展為本”等課程理念為指導,以加強實驗干部教師隊伍的提高與發展為重點,以優化的實驗工作管理、科學的評價與監控為保證,以課堂教學改革創新為中心,以課題研究為載體,以促進學生全面發展、培養具有創新精神和實踐能力的德、智、體、美全面發展的合格學生為目的,積極研究、探索與實踐,不斷推進我校課程教材改革實驗工作的深入與發展。

二、工作思路目標:

重過程、重總結、重反思;抓典型、保質量。

三、工作重點及措施:

(一)、進一步加強學習,提高認識,更新教育理念。

干部教師要再次認真學習新課程綱要、課程標準和各科教材,最大限度把握精神實質,深刻領會現代教育的特點、課程改革的目的與意義,切實更新教育思想與觀念,增強實驗工作的使命感和自覺性,用現代教育的觀念指導我們的實驗工作。

1、認真組織教師學習教育理論,學習新課標、新教材。通過學習不斷探索課改的途徑、研究其方法、策略,總結經驗。

學校積極為教師創造外出學習的機會,取人之長,補己之短。課改組學習做到“三落實”即:時間落實、內容落實、人員落實。建立學習制度,實驗教師人人設立“學習札記”,實驗教師每人一本,及時記錄學習心得體會,在理論上不斷武裝自己,豐富自己。堅持理論學習與應用相結合,通過“個案分析”、專題深入等方式,將新觀念付諸行動,使課堂教學方式多樣化,寓活動于教學之中,不斷創設符合學生需求,有利于學生發展的新的教學模式。

2、新課程的后續培訓。

深入學習課改理論(a繼續學習有關課程與教學理論專著;b有關研究性學習、校本課程開發和推進校本研究的理論和經驗),促進教師不斷更新教育教學觀念,轉變教與學的方式,創新發展性評價管理機制。并積極參加上級有關部門組織的繼續教育培訓,不斷提高教師教育科研素養。

3、教育教學能力的培訓。

本學期結合教育教學常規活動,在全體教師中開展以“我與新課程一起成長”為主題的“五個一”活動,內容包括:①教案;②一堂能體現新課標理念的課;③教學案例;④一份試卷;⑤在教學中落實新課標思想的體會文章或教學論文。

4、骨干教師培訓。

5、青年教師培訓

本學期大力發揮青年教師在“課改”中的生力軍作用,要求他們率先更新教學觀念,提升學習品位,做“課改”的先行者,努力做好:

①自我研讀,做好筆記。

②互動交流,學術沙龍。

③廣泛收集,解決問題。

④借助信息技術,開闊視野。

⑤上好一節高水平的公開課。

⑥師徒結對,明確職責,通過師傅的導育人、導教學、導科研,促使徒弟教學水平不斷提高。

⑦期末寫出有較高質量的教學經驗反思或案例剖析。

⑧力爭在相關學科競賽中脫穎而出,取得好成績。

(二)、加強教學研究,確保課改質量。

實驗教學研究工作要著眼于學生綜合素質的培養,著眼于學生的`全面發展,以科學的精神、科學的觀點、科學的方法、科學的態度推進改革堅持以科研為先導,在實踐中學理論、用理論,堅持繼承與創新相結合,確保實驗質量。

1、繼續實施學校課改課題,即“學生課堂教學有效參與的研究”。抓好課題的研究、探索、交流、總結工作。

初一和初二年級所有學科全面進行課程改革綜合實驗外,初三年級各學科也應主動應用新課程標準提示的先進教育理念,提高教育教學質量。相應開展如下活動

①集體備課。

②課改沙龍。

③課改成果展示活動。

④區、市級論文評比等。

2、課堂調研,現場指導。本學期將繼續實行領導分組負責制,每位領導具體負責一個學科組的教學工作,深入課堂聽課調研,現場指導教學,采用三種方法:

①調研課:事先通知教師,教師有準備上課,課后組織教學調研,檢查上課效果。

②推門課:事先不通知教師,聽課后將意見反饋給教師。

③考核課:由學?？己祟I導小組聽課評課,打出課堂教學綜合成績,以檢測教師的課堂教學能力,從而促進課堂教學改革,提升教師的課堂教學水平。

④開放課:本學期我校仍舉行“開放日”活動(計劃在十一月份)和一年級“課改”成果匯報活動(家長與教師一起參加計劃在十一月份)。

■ 改衣量體師工作計劃

作為一名量體著裝顧問，我在過去的一年中積累了許多寶貴的經驗和技能。這個職位要求我不僅要有良好的人際交往能力和溝通技巧，還要具備對時尚和時尚趨勢的敏銳觸覺和理解。以下是我在過去一年中的工作總結。

作為一名量體著裝顧問，我的主要工作是為客戶提供專業的量體和定制服務。我需要與客戶進行面對面的會議，了解他們的喜好和需求。在這個過程中，我需要聆聽和觀察客戶，從而幫助他們選擇最適合他們的衣物樣式和款式。我會根據客戶的身形和體型，建議適合他們的衣服剪裁和細節。通過準確的量體和豐富的經驗，我能夠提供最貼合客戶需求的量身定制服務。

我還要整理和維護客戶檔案。這些檔案包括客戶的個人信息、量體尺寸、偏好和購買記錄。通過詳細的檔案記錄，我可以更好地了解客戶的購買和喜好趨勢，從而為他們提供更加個性化的服務。我會將這些信息保存至電子數據庫中，并保持其準確和保密。

除了提供專業的量體和定制服務，我還積極與供應商和制造商合作，以確保產品的質量和交貨時間。我會與他們保持良好的溝通，并不斷跟進訂單的進展情況。如果有任何問題或延遲，我會及時通知客戶，并尋找解決方案以保證客戶的滿意度和忠誠度。

在過去的一年中，我還參與了一些時裝展覽和時尚活動。這些活動為我提供了與行業內的專業人士和設計師進行交流和學習的機會。通過這些活動，我了解了最新的時尚趨勢和創意設計，能夠將其應用到我的工作中，為客戶提供最新潮時尚的建議和選擇。

我還致力于提升自己的專業知識和技能。我會定期閱讀有關時尚和量身定制的書籍和雜志，參加行業內的培訓和研討會。我相信只有不斷學習和更新自己的知識，我才能夠提供更好的服務和滿足客戶的需求。

小編認為，作為一名量體著裝顧問，我非常享受我所從事的工作。通過與客戶的互動，我能夠幫助他們找到最適合他們的時尚風格，并增強他們的自信心。同時，我也在不斷提高自己的專業素養和學習新的時尚趨勢和技術。在未來，我將繼續努力提供更好的服務，為客戶帶來更多的時尚和美感。

■ 改衣量體師工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，按照《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》和《江蘇省學生體質健康促進條例》，結合學校的實際，推進素質教育深入開展，切實搞好學校的體衛藝工作，增強學生的身體素質，培養學生良好的衛生習慣和衛生意識，以促進學生身心健康發展，促進學生藝術修養水平的提高。

二、工作目標：

1.認真落實體育課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，不以任何理由削減或擠占體育課時間。

2.進一步推進學生陽光體育運動的實施。根據學生的實際情況制定活動內容，因地制宜地開展大課間活動，保證學生每天1小時體育活動時間。

3．開展各種形式的體育比賽，包括“體育單項比賽”、“親子趣味運動會”等。

4．做好學生查驗預防接種證和疫苗補種工作，確保未接種學生全部接種。

5.做好傳染病和常見病的預防工作，本學期由于新冠肺炎的疫情，學期延后，學生寒假居家隔離時間長，返校后要做好疫情期間的預防工作，落實學生因病缺課網絡直報工作，降低公共衛生事件的發生率和常見病的新發病率，確保全學期無重大責任事故。

6．做好學生健康體檢工作，及時了解學生的身體狀況。

7．加強學生心理健康教育，培養學生健康的心理。

8.以金屬畫為龍頭的藝術教育特色為抓手，開展豐富多彩的藝術社團活動，打造我校藝術工作特色。

9．加大對唱游與律動、繪畫與手工等藝術教育的推進力度，提高教學水平。

10.配合音樂教師積極排練文藝節目，參加兒童節的演出。

三、具體工作：

（一）體育工作：

1.認真落實體育課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，不以任何理由削減或擠占體育課時間。

2.積極開展陽光體育運動。利用課間操的時間開發多種適合我校學生的韻律操并積極練習，完善大課間活動方案，豐富雨雪天氣大課間室內活動的內容。

3.積極開展各項體育比賽。本學期學校將組織開展一次“慶六一”親子運動會，并開展一次體育單項賽，不斷提高學生的運動能力和水平，培養學生運動興趣，增強學生體質。

4.積極參加上級組織的各種活動。認真組織學生參加上級組織的全國智障兒童運動比賽活動，并爭取有所收獲。

5.加強體育教師隊伍的培養。加強體育教師的理論學習，爭取在智障兒童體育教學上取得新的進展。

6.做好體育器材的添置保管工作。規范體育器材使用管理制度，增加使用效率，延長使用壽命。

（二）衛生工作：

1.創設良好的校園環境。繼續貫徹執行《小學生衛生工作條例》，保持良好校園環境，養成自覺講衛生的好習慣。

2.加強學生的心理健康教育。根據智障兒童的實際情況定期開展心理講座及團輔活動，幫助學生樹立自信心。保證學?！叭谛膱@”正常開放，心理健康教育教師持證上崗，做好相應的心理咨詢工作和材料整理工作。利用校園櫥窗、衛生與保健課等渠道加強對學生的教育。幫助在新冠肺炎期間受疫情影響的學生心理健康。

3.做好學生的晨檢、午檢、班級衛生抽查工作。導護教師認真做好晨檢、午檢工作并做好記錄，做好每位在校人員的溫度檢測，每周認真進行班級衛生抽查，改善學生及教室環境衛生，創造良好的衛生環境，幫助學生養成良好的衛生習慣。

4.做好因病缺課學生的統計和上報工作。要求兼職校醫要恪盡職守，認真做好上報工作，并及時做好相關的后續工作。

5.加強對傳染病的宣傳和預防工作。利用好每周的衛生與保健課程對學生健康教育，尤其本學期受新冠肺炎疫情影響，要讓學生學會勤洗手，正確佩戴好口罩，并讓學生能掌握防疫的方法，起到自我保護的作用。同時對已發生的，努力做到將發病率控制在最小范圍內，防止疾病蔓延。

6.加強兩操的指導與檢查督促。利用多種渠道低年級學生盡快掌握廣播操與眼保健操。學校加強兩操的檢查，確保兩操的質量，以利于學生身體的健康。

7.鞏固健康促進學校創建成果。在原有基礎上繼續做好健康促進學校工作，努力提高學校健康教育水平。

8.積極開展慢性病防治。把衛生與保健列入課表，做到有計劃，有課時，有教材，有教案。

（三）藝術工作：

1.做強學校藝術教育特色。以藝術特色教育為抓手，根據學生的實際情況開展多種藝術社團活動，認真上好校本課程，大力推進以金屬畫為龍頭，針插畫、剪貼、串珠、絲網花等項目共同發展的藝術特色，積極探索陶藝等新的藝術項目，力求把學校的特色做大做強。

2.提高藝術課堂教學水平。積極組織相關教師參加藝術培訓和學習，并帶動全校教師積極學習和研討，積極探索提高智力障礙兒童教學有效性的策略，不斷提高學校的藝術教學能力和水平。

3.做好藝術教師融合教學工作。配合藝術教師與陸渡幼兒園、陸渡小學融合教學工作。做好學?！叭谛挠恕钡钠放祈椖?。

4.積極籌備校園藝術節節目。挖掘有能力的學生及教師，盡早開展藝術節節目排練工作，爭取在藝術節活動中獲獎。

■ 改衣量體師工作計劃

針對語文新課程標準的要求，新課程計劃以及新教材的特點，結合高二學生實際，特制定本學期高二語文課改教學計劃。

一、教學目標

借助教材，激發學生熱愛祖國語言文化的感情，培養學生的人文精神，做好高一語文與高二語文的銜接工作，從“知識和能力”，“過程與方法”，“情感態度與價值觀”三個方面出發，全面提高學生的語文素養，充分發揮語文課程的育人功能;注重語文應用，審美與探究能力的培養，促進學生均衡而有個性地發展;遵循共同基礎與多樣選擇相統一的原則，構建開放、有序的語文課程，高三的決戰打下堅實的基礎。

二、教學措施

(一)重視課堂教學

1、構建有效課堂，高效利用45分鐘。既要充分發揮教師的主導作用，又要充分調動學生學習的積極性，創造性，大力改進教學方式方法。以學定教，以教導學，溫故知新，采取能滿足學生需求的多種教學方式，大力倡導自主、合作、探究的學習方式，尊重學生的個性差異，發展學生的思維能力，重視提高學生的思維品質，切實解決傳統教學方式可能因為教材容量大，課時有限而導致時間嚴重不足的矛盾，注重創造性地開展多種形式的教學活動，努力形成教學個性。

2、加強作文訓練，重視片斷練習。生活是寫作的源泉，引導學生關注社會，關注民生，感悟人生，珍愛生命，提高思辯能力，讓生活走進作文，讓學生“寫身邊事，說平常話，議尋常理”，在寫作中個性化地表達對生活的獨特感悟和真情體驗。

(二)組織好語文課外活動

語文的外延等于生活的外延。本學期組織學生開展豐富多彩的語文活動，激發學生學習語文的興趣，通過開展書法競賽、朗誦比賽、征文比賽、組織學生欣賞經典影片等一系列活動，豐富學生的課余生活，提高學生的語文素養。

(三)積極開發利用語文教學資源

語文教學資源是極其豐富的，自然風光、文物古跡、風俗民情、國內外的重要事件，學生的家庭生活，以及日常的生活話題等都可以成為語文教學的資源，因而在語文教學中，積極引導學生密切聯系社會生活，加強課內外的溝通，注意開發現實中的語文教學資源，在生活中學語文，用語文，使學生在社會這個大課堂中學語文、長見識、明事理、悟人生。

■ 改衣量體師工作計劃

為了深入貫徹《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育工作規程》精神，切實搞好學校的體衛藝工作，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心健康發展。擬定本學期體衛藝工作計劃。

一、指導思想

認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，積極開展學校體育、衛生、藝術活動，努力實施《學校體育工作條例》，認真貫徹《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育工作規程》。結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創設良好的育人環境。提高教育質量，增強學生的身體素質，提高學生的衛生意識，培養學生的藝術天賦，切實抓好學校體衛藝工作。

二、工作重點

（一）體育工作：

（1）加強對體育專職教師的培養，提高學校體育工作整體水平。不斷推進學校體育特色工作的深入開展；（2）認真落實“陽光體育活動”，確保學生每天一小時體育活動時間；（3）積極推廣校園健身操活動，不斷探索體育活動新內容、新形式，從而全面提高學生的身體素質；（4）開展體育課改活動，在體育課上要有新的理念，要有創新意識；（5）根據學生的年齡特點，在體育課堂教學中，從學生的自身條件出發，因

材施教，完善對學生的評價機制，提高學生積極參加、主動參與體育活動的興趣；（6）加強教研活動，提高體育課教學質量；（7）加強體育特長生的選拔、培養工作。根據學校計劃，利用有效時間，對體育特長生進行強化訓練，讓學生的特長得以提高，使學校的體育工作再上新臺階。

（二）衛生工作：

（1）積極做好學校各項常規衛生保健、計劃免疫工作；

（2）上好健康課，廣泛宣傳健康基礎知識；（3）控制學生齲齒、近視的發病率、新發率；（4）小學生健康知識知曉率達到90%；（5）做好學生奶卷的領取、發放、資料存檔工作；

（6）協調服務好學生意外傷害出險保險理賠工作；（7）做好我校已婚育齡婦女的計劃生育技術指導服務工作。

（三）藝術工作：

（1）開展課堂教學改革，加強教研活動，提高課堂教學質量；（2）加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次和審美能力；（3）加強課外少年宮的藏書票、粘貼畫、合唱、口風琴、舞蹈學生興趣班的建設，為學生提供展示自我的舞臺，培養高雅情趣，增強藝術修養；（4）為迎接我校才藝展示藝術月，做好我校大型團體合唱藝術節的編排和訓練工作；（5）為參加水區中小學文藝匯演節目的編排和校園劇的訓練工作。

三、具體工作和措施

（一）體育工作：

認真貫徹《學校體育工作條例》，加強體育教學和體育運動隊訓練工作，開展豐富多彩的校園體育活動，豐富學生校園生活，提高學生身體素質。

1、認真學習，轉變觀念，力求創新。 認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。 要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發展。

3、對學生進行正確的課堂評價。正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好兩操、課外活動、大課間、特色體育活動，積極貫徹陽光體育活動的實施精神 學校兩操、課外活動、大課間、特色體育活動，是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，也是學校管理工作方面的一項重要內容。 能更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操，要做到人人參與，師生共練。抓好住校生的課間操工作，使校園的早晨動起來、活起來。爭創體育特色和大課間活動有起色，培養全面發展的學生。

5、繼續抓好業余訓練和體育測試工作，爭取更大成績：認真抓好我校業余訓練工作。春季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平及體育測試水平，體育組決定對我校各運動隊和四至六級學生全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的各比賽中取得更好的成績，為校爭光。

6、體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

（二）衛生工作：

1、切實上好健康教育課

（1）嚴格執行課程計劃，開齊開足健康課，做到有教師、有教材、有教案、有考核，全面提高學生的心理健康知識，注重身心健康發展。

（2）認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保學生健康知識教育。

2、開展多種形式的健康教育活動

（1）學校是健康教育宣傳的主陣地，充分利用廣播和課堂進行健康教育宣傳。

（2）利用少先隊活動開展專題衛生教育，宣傳衛生和健康知識。

（3）利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

3、做好學生的身體健康監測和疾病預防工作

（1）本學期積極配合上級做好學生體質監測工作。

（2）按照疾病防治要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、流行性感冒等傳染性疾病的群體預防和矯治。

（3）在傳染病流行季節，對學生嚴密關注，認真執行信息報告制度。

（4）加強晨檢，做好因病缺課網絡直報工作。

（三）藝術工作：

1、合理安排美術室、音樂室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室、音樂室上課。

2、根據不同年級學生的特點，利用好各種器材和教具，輔助藝術教師開展好美術教學、音樂教學活動。

3、組織美術、音樂教師積極參加聽評課活動，認真學習，積極探索實踐，取長補短，不斷提高自身的業務能力和教學水平。

■ 改衣量體師工作計劃

一、指導思想

以《學校衛生工作條例》為指針，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衛生行為習慣，加強對傳染病、常見病的預防和防治，不斷加強學校衛生監督監測。全面提高衛生工作水平，保障師生身體健康，努力提高師生的身體素質。

二、工作目標

1、組織全體教師認真學習《學校衛生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標。

2、健全學校衛生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

3、落實衛生包干責任制，形成校園網絡管理機制，加強檢查督促。

4、完善衛生檢查制度，由強化管理逐漸轉化為內化的習慣。

5、加強健康教育，提高師生衛生意識和健康水平。

三、主要工作

1、根據學生的年齡合理安排作息時間，切實保證學生的活動時間。

2、開設健康教育課。每學期舉辦兩至三次健康教育講座。教師要認真上好健康教育課，做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載。定期組織衛生知識講座，教育學生注意個人衛生，培養學生良好的衛生習慣。

3、利用櫥窗、宣傳欄，學生自編小報等多種形式廣泛開展衛生知識專項宣傳活動。

4、每天對學生進行晨、午檢檢查，切實做好學生常見病、多發病的預防和治療，杜絕傳染病在校園流行；加強教學衛生工作的檢查督促，嚴格控制近視眼的發病率；定期對飲食、飲水衛生，體育教學等進行監督監測與管理。

5、督促檢查學生做好眼保健操，動作準確到位。

6、認真做好學生體檢工作及其歸檔工作。

四、藝術工作計劃

（1）對美術、音樂教育作好計劃、作息時間、課程內容等具體安排，要求美術、音樂老師明確目標，加強責任感，力求上好每一堂課，讓學生學有所得，提高學生審美技能和審美能力。

（2）舉辦一次學生美術作品展。

（3）上好音樂課，擬組織成立校園藝術表演隊。

■ 改衣量體師工作計劃

（一）重點工作

1、努力爭取上級項目和政策性資金。研究《西部經濟隆起帶發展規劃》，結合縣情，與相關部門密切配合，與省、市發改部門主動對接，保持及時溝通聯系，多爭取項目。重點是圍繞城鄉生活垃圾中轉站、城區污水管網建設、棚戶區改造和基礎設施配套建設、涉水涉地農村資金整合、醫院改擴建、教學樓建設等項目，提前做好承接平臺，編制可研報告，辦理環評、安評、能評、土地、規劃等相關手續，做好上報的準備，努力使國家、省、市更多的項目和政策性資金投向XX縣，爭取項目資金總量力爭達到全市的六分之一以上。

2、做好項目的策劃儲備和申報工作。立足我縣資源優勢，產業特點，骨干企業上下游產品延伸的需求，策劃論證一批項目。重點圍繞林產品加工、草柳編加工、食品加工、機電設備制造、新醫藥、商貿物流、電子商務、健康養老服務等行業，搞好調研，結合相關部門和企業，策劃論證一批技術含量高、附加值高、稅收貢獻大的大項目、好項目，為我縣科學發展、可持續發展和招商引資提供項目支撐。積極調整更新項目庫，不斷提高入庫項目的質量，使項目庫始終保持一批適時對路的項目。有針對性篩選上報項目，提高項目列入省、市重點項目的成功率，積極申報XX縣20xx年省重點項目，確保一個項目進入20xx年省重點項目盤子。

3、加大服務業調度、督導力度。繼續加大督導力度，強化工作措施，督促鄉鎮辦事處重新排查可申報資源，重點對下鄉包桌詳細摸底，對達到規模的抓緊完善申報所需證件，固定經營場所，配備微機及操作人員，盡早申報限額以上服務業企業。加大載體培育力度，通過政策扶持、產業整合、引導、服務等形式，將“準限上”企業、小型、微型企業、部分個體工商戶等培育成為限額以上服務業企業。力爭服務業增加值達到120億元；新增個體工商戶12000戶；新增限額以上服務業企業50家。

（二）本職工作

1、當好參謀助手。撰寫好季度國民經濟和社會發展計劃執行情況分析報告，為領導決策提供準確依據。開展編制“十三五”規劃的前期研究和籌備工作，力爭編制一本高質量、指導性強的“十三五”規劃。

2、做好項目的實施監督工作。嚴格執行項目法人責任制、招投標制、工程監理制、合同管理制，按照中央、省、市的要求，切實加強項目、資金管理，推進項目建設。做好千億斤糧食項目、XX縣農村安全飲水、生豬標準化規模養殖、奶牛標準化規模養殖、安居保障房、教育、衛生等項目的實施、監管工作。

3、推行陽光政務。行政審批堅決做到“兩集中、兩到位”，大廳一站式辦理。不因項目立項影響項目對上資金的爭取和建設項目的落地工作。

4、嚴格機關管理。堅決貫徹落實中央“”及省委“六條意見”，進一步改進工作作風，強化務實、規范、優質、高效的服務理念，主動深入基層、深入企業，搞好調研和服務，打造一支政治堅定、工作高效，清正廉潔的發改隊伍，為全縣經濟科學發展、加快發展做出應有的貢獻。

建全招商體制

立足區域實際，實行“1+5+8”招商模式，“1”是用好國家級高新區這塊牌子，吸引高新技術企業來區投資；“5”是發揮五大行業牽頭部門作用（區經信委、區商委、區文廣新局、區旅游局、區金融辦），協助各招商平臺開展專業招商；“8”是以八大板塊為項目承接對象，結合板塊自身特點，有針對性開展招商。

把準招商方向

結合全區產業發展導向、功能板塊發展定位，瞄準大集團、大企業、大項目和高科技、高附加值、市場前景好的項目，重點出擊，精準招商。特別要研究分析功能板塊的資源、優勢、前景，找準市場要求、企業需求結合點，提高招商工作的針對性和時效性，擬定招商名錄、確定招商對象，第一時間組團對接，上門開展招商。

創新招商方式

注重實施產業招商、中介招商，突出項目招商，通過項目策劃包裝提升吸引力、競爭力；重視政府引導，突出企業的主體地位和產業鏈聚集效應，大力實施以商招商、以鏈招商、業態定制招商；抓好“主題活動推介、組團定向對接、新聞媒體宣傳”多層次立體招商，開展“引技術、引人才、引資金、引項目”四位一體的綜合招商。

做優招商服務

通過“一對一”、“點對點”達到“心貼心”，把專業化、精細化、“保姆式”的服務貫穿于項目招引、落地、建設、達產乃至持續發展的全過程，堅決避免“虎頭蛇尾”，確保簽約一戶、落戶一戶、達產一戶、帶動一片。同時，通過內挖潛力、外拓市場，引導企業、產品、技術，積極“走出去”發展，加快建設科學發展開放型經濟示范區。

打造一流團隊

逐步建立一支專業、高效的`招商隊伍，不斷提高招商人員綜合素質，突出招商引資的專業性，變“被動”招商為“主動”招商，變等項目為找項目。通過外聘等方式引進一批溝通協調能力強、有一定專業素養的招商人員，不斷充實招商隊伍。同時，注重對招商人員的培養，定期舉辦招商引資專題培訓，提高招商人員的專業素質和業務能力。

■ 改衣量體師工作計劃

一、指導思想

《語文課程標準》明確指出：“學生是語文學習的主人”；“學生是學習和發展的主體”。根據學生身心發展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。語文課程應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交* 、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。

二、實驗內容：

義務教育課程標準實驗教科書（人教版）一年級語文。

三、參加實驗班級：

一年級6個班，共282名學生。

四、實施過程：

1、繼續組織年段教師學習新課程標準，研究實驗教材，探索教師如何教、學生如何學，采用集體備課的形式，切實落實好課改精神，創造性地使用新教材。充分使用示范課、優質課、觀摩課等形式指導課堂教學；運用講座、研討、論文交流等形式，交流課改成果及成功的經驗。

▲述職報告之家內容組內部表情包出處:
• 縣發改局工作計劃?|?體藝教研組工作計劃?|?工程師工作計劃?|?西餐甜點師工作計劃?|?改衣量體師工作計劃?|?改衣量體師工作計劃

2、繼續加強研究。教研組每周活動一次，把握教學進程，從標準的把握、實施的經驗，到課例的設計、難點的排找，都一一通過研究來解決。及時總結交流每階段的課改工作，確保新課程的實施沿著正確的軌道推進。

3、認真做好總結。教研組每學期寫一份實驗總結，總結實驗成果，提出對課改方案和教材的評價及修改意見。

五、語文課改實驗目標

（一）、總體目標：

1、在語文學習過程中，培養愛國主義感情、社會主義道德品質。逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀，提高文化品味和審美情趣。

2、培植熱愛祖國語言文字的情感，養成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法。

3、在發展語言能力的同時，發展思維能力，激發想象力和創造潛能。

4、能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語文。

5、學會漢語拼音。能說普通話。認識400個左右的漢字。能正確工整的書寫漢字，并有一定的速度。

6、具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界。

7、具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明的進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。

（二）階段目標

1、認識550個常用字，會寫250個在本課認識的或以前已經認識且在本課重現的字。認識的字，只要求認識，在課文中認識，搬個地方還認識；知道在新認的字中出現的新偏旁。要求寫的字，要了解字義，能口頭或書面組詞，逐漸在口頭或書面運用；最重要的是把字寫對、寫好，養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

2、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。學習獨立識字。愛識字，能主動識，學著自己識，這是學生識字不竭的動力。一定要重視興趣、習慣的培養。要重激勵、多鼓勵。

3、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思。有感受的想法，樂于與人交流。讀詩歌能展開想象，感受語言的優美。

4、學習默讀。允許有個從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓練過程。

5、重視語言的積累。課內要求背的、一定要背下來。還要鼓勵學生自覺地更多地積累詞、句、段。

6、加強在生活中學語文的引導、交流與展示。

六、教學措施：

1、理解教材編輯意圖，以組為單位整體設計教學。

2、倡導合作學習。采用多種方式設計教學活動，加強同學間的交流與合作。

3、重引導發現，鼓勵探究學習。

4、提倡學生運用記憶規律，發現新與舊的聯系，發現識字方法。鼓勵學生用自己最喜歡、最習慣的方法認記方法認識漢字。鼓勵學生在生活中識字，鼓勵學生觀察生活，體驗生活。

5、要重視課外閱讀的指導，給學生提供課外閱讀成果展示的機會，使學生互相學習、互相促進，不斷產生成就感。

6、努力開發語文課程資源，充分利用教材內容和當時、當地的語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動，使學生在日常生活中學語文、用語文。

七、使用新教材的幾個注意：

1、使用新教材要注意深入并充分地了解學生。新教材關注學生的學習興趣和生活經驗，并主張在這一基礎上教學。這就要求教師轉變觀念，改革教學模式。深入并充分地了解自己的學生，探明學生現在的智力基儲生活經驗、個性差異等等，從學生的實際出發，引導學生主動積極地學習。

2、使用新教材要注意別被教材束縛祝教材的價值在于能作用于學生充分發展，在于能有效地激活學生積極主動地學習。因此不能為了教教材而教教材，而是以教材為重要的而不是唯一的課程資源，要用教材教，但不是教教材。在用的過程中為學生創設活動、提供機會，促其情感愉悅、態度主動，促其獲得方法、提高技能。

3、利用新教材創造學習資源。再好的教材也會有局限性，也會有不適應性。我們要做教材的主人，而不是教材的奴隸。通過我們去再創造、去內化、去升華，能夠創造出許多相關的教學資源，全面提高學生的素質。

■ 改衣量體師工作計劃

一、指導思想：

以《全國學校體育、衛生、藝體教育發展規劃》和《學校體育、衛生、藝術教育工作規程》為依據，以深化體育與健康、音樂、美術課程改革為重點，以科研為先導，通過多種渠道提高藝體教師專業化水平，培養一支結構合理、素質優良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關鍵，充分發揮骨干教師和學科帶頭人的 輻射作用。加強校本教研，開發地方課程資源，繼續開展崗位練兵活動，推廣典型經驗，創新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發展，新的成果。

二、工作目標:

1、積極參加各級培訓，切實提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學經驗。

2、大力開展教研活動，發揮骨干教師的示范引領作用，為新教師的成長搭建平臺。

3、充分利用網絡優勢，讓多媒體為課堂教學服務，切實提高課堂教學的實效性。

4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。

4、開發和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學生每天有效鍛煉一小時。

三、主要工作：

1、繼續開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。

要求每位音體美教師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節課上讓學生學有所得。在“研”字上做文章，首先了解學生的實際情況，通過課堂教學嘗試多種多樣的教學方法、優化組合。不斷總結經驗與教訓，真正提高課堂教學的有效性。

2、深入各學年聽課指導，注重典型教師的培養，發揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導，促進課改工作的順利開展。本學期準備以音樂教師張利敏和美術教師于天宇兩位老師為典型，開展教學研究活動，切實提高藝體課堂教學的實效性。

3、繼續開展興趣小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。

4、喜慶建國60周年，開展“唱紅歌，迎國慶”和美術畫展活動。

5、繼續開展大課間活動，更新內容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強學生體質。

6、加強兩操管理，鍛煉學生體質。

7、積極參加各級各類競賽活動。

■ 改衣量體師工作計劃

一、指導思想

樹立科學的體藝教育發展觀，認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，積極開展學校體育、藝術活動，努力實施《學校體育工作條例》，堅持內涵發展，面向全體學生，以生為本，保持學生個性發展，培養學生特長，健全學生人格，使學生身體素質和竟技水平有較明顯提高，欣賞美、創造美的能力有新的發展，健康意識進一步增強，從而保證我校體藝工作持續、快速、健康發展。

二、工作目標

1、繼續開展陽光體育活動，確保學生每天體育活動不少于1小時。

2、全面實施《國家學生體質健康標準》，認真組織學生體質健康智能化測試，確保優秀率和合格率。

3、開展豐富多彩的藝體活動，參加各種比賽力爭取得好成績。

4、社團活動常態化并取得優異成績。

三、主要工作：

（一）體育工作方面

實施《新課程課標》，充分解放思想、轉變觀念、勇于探索、求實創新。激發學生的運動興趣，培養學生終身體育和健康的意識，促進學生身心健康成長。繼續抓好?；@球隊、乒乓球隊及足球隊的訓練工作，以積極的備戰狀態參加各級各類比賽。

1、繼續面向全體學生上好體育課，積極實施“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育活動。要求體育任課教師更新教學理念，開學初擬定好教學計劃，落實具體措施，明確任務要求。在上課和組織活動中，注重師表形象，規范舉止行為，重視學生上課紀律。按照課程表，做到認真備課，認真上課。注重培養學生對體育的興趣，發揮體育健身育人的功能。加強業務學習，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質和業務水平。

2、堅持“健康第一”的指導思想，本學期要進一步強化課間操的訓練，確保課間操質量有新的提高。各班級出操要求做到：快、靜、齊，學生站隊、集合迅速隊列整齊，做操動作正確、到位、一致。

3、抓好足球隊、籃球隊、乒乓球隊的訓練，努力提高體育競技水平。開學初，制定出詳細的訓練計劃，明確責任，落實具體訓練方案，堅持按時訓練，做到教練固定、隊員穩定。訓練要程序化、規范化、系統化、科學化，確保訓練質量和學生的安全。

4、加強體育檔案管理工作。進一步完善體育檔案管理，及時將文件存檔，將開展活動的一手資料及時上報并存檔。

5、扎扎實實地開展達標工作。認真貫徹兩個《條例》，按要求完成《達標》工作，加強安全教育。

（二）、藝術工作方面：深化藝術教育內涵，規范藝術教育管理制度，增強學校藝術教育工作實效性。堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設。繼續開展音樂、美術、繪畫藝術興趣小組及社團建設，充分利用學生優秀作品布置校園環境，通過多種形式開展對美育和藝術教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和社會價值。

四、活動安排

三月份：

1、制定學校藝體工作計劃。

2、撰寫學科教學計劃。

3、制定足球、籃球、乒乓球，合唱隊等興趣小組及社團訓練計劃，并正常開展活動。

四月份：

1、制定運動會秩序冊。

2、初三體育中考預備會

3、組內觀摩課

4全鎮中小學春季運動會。

五月份：

1、五月的鮮花系列活動展示。

2、做好《學生體質健康標準》的測試、統計工作。

3、初一、初二下午社團訓練進入常規化。

六月份：。

1、學期期末考試、學科資料歸檔。

2、做好期末學生視力、體重等測試工作。

3、收集、整理本學期學校體藝工作相關材料，作體藝工作總結。

■ 改衣量體師工作計劃

■ 改衣量體師工作計劃

隨著新課程改革實驗的不斷深入，為了使新課程改革實驗由形式走向實質，配合我區課改實驗，搞好小學數學的課改，更好地發揮區實驗基地校的引領作用，現根據教育部提出的各項任務，認真執行省、市關于基礎教育課程改革的實施意見，結合我區教育實際，特制定出我校小學數學課程改革計劃如下：

一、主要任務

1、解讀、試用和評價數學課程標準。解讀數學課程標準，解析并把握小學數學新課程的內容要點，明確數學學科的教學改革方向；運用數學課程標準理解、把握小學數學新教材，指導新教材的教學；通過解讀和試用，按數學課程標準對教材作評價，提出修改、完善數學課程標準的建議。

2、通讀、試教和評價小學數學實驗教材。通讀并把握小學數學教材的內容體系，將新教材與舊教材對比分析，找出新舊教材的區別和聯系，發現并把握新教材的“新質”；通過小學數學實驗教材的試用，驗證小學數學實驗教材中具有科學性和實用性，并探索總結使用過程中具有規律性的教法，對小學數學實驗教材內容結構、體系及其應體現的基礎性、整體性、均衡性、前瞻性作出評價，對小學數學實驗教材試用中存在的問題與不足，提出修訂、完善建議。

3、探索研究實施小學數學新課程的教學改革。在實驗過程中組織和引導數學教師積極參與課堂教學改革，運用現代課程論和現

代教育理論指導教學實踐，努力探索與小學數學課程改革相適應的教學新方式，新方法。以培養創新精神和實踐能力為重點，以轉變學生的學習方式為突破口，借助現代教學手段，構建新的教學模式，形成一套系統的具有科學性和前瞻性的，與使用新教材相適應的新的教學思想和方法。

4、探索研究對實施小學數學新課程的評價。在小學數學課程實驗的同時，加強對小學數學新課程的評價研究，在數學課程標準指導下，探索并逐步形成促進不斷提高教學水平的，促進課程不斷完善的評價體系。

5、總結推廣符合課改實驗的師資培訓經驗與培訓模式。總結整理一年來本校教師在課程改革中好的經驗、典型案例、教學設計，并匯編成冊。推廣符合課改精神，具有創新性、示范性的課堂教學模式與操作方法，使之在更大范圍內發揮作用。

二、具體措施

1、集體備課，重點探索課堂教學新模式，研究教材，教法，設計教案，制作課件。

2、公開教學，上好實踐課，重點探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現。

3、專題研究，重點研究教師教學方式的改變和學生學習方式的改變，以及新的課堂教學評價機制。

4、優秀教學設計、優質課評比活動。

5、教材的培訓學習，領會教材的編寫意圖，把握教材所體現的理念精心挖掘教材內部的創造性因素。

6、安排教師到兄弟學校聽課，吸取好的經驗為我們所用。

7、定期反思總結，提高課改成效。

■ 改衣量體師工作計劃

隨著社會發展和科技進步，人們的診療需求不斷增加，醫療服務水平也在不斷提高。但是，在這個過程中，我們也會面臨很多問題，如長時間等待、醫療資源不平衡、醫療費用過高等。為了更好地滿足人民群眾的健康需求，保障公共衛生安全，深化醫療體制改革，我們必須認真制定診改工作計劃，全面推進醫療服務的改革。

一、加強人才隊伍建設

醫療事業需要的不僅僅是技術水平高的醫生，還需要推進醫療信息化，實行精細化管理和科學化決策的高層次管理人才。因此，我們將加強醫學、管理、信息等多方面的人才培養和引進，在人才隊伍建設上下足功夫，努力構建多層次多領域高素質的醫療人才隊伍，推動醫療事業的有效發展。

二、加強醫療服務質量管理

醫療服務質量是最基本的需求，也是診療工作的核心。加強醫療服務質量管理，提升服務水平，為群眾提供高質量的健康服務是我們的首要任務。我們將建立健全醫療服務質量管理體系，加強對醫療機構和醫務人員的考核、評價和獎勵制度，推動嚴格執行醫療質量標準，努力提高醫療服務的行業標桿，讓每一位看病的人都有賓至如歸的感覺。

三、優化醫療資源配置

醫療資源是診療工作的物質基礎。解決醫療資源配置不平衡的問題是我們必須解決的關鍵問題。我們將分類推進醫療資源配置，優化醫療資源的供給結構，加大對基層醫療機構的支持力度，鼓勵各地區實行醫療服務接口制度，改革醫療保險制度。在醫療資源的利用上，我們也將推行現代化的醫療設備，加強統計分析和科學化分配，優化醫療服務網絡，讓最好的醫療資源服務于最需要的人。

四、改革醫療管理體制

在醫療改革的道路上，管理體制的改革與法規的健全是不可以缺失的環節。我們將推行醫療服務管理“放管服”，推動醫療市場化，完善醫療法律法規，健全醫療管理系統，打破醫療服務傳統概念，推陳出新，加快醫療管理體制的改革和創新，形成合理、透明、公正、高效的醫療服務管理體系。

以上便是我們制定的診改工作計劃。我們將堅持以人民健康為本，堅持全面深化改革，發揮全社會力量，協同各方聯動，依靠先進醫療理念和管理模式，傳承中華民族優秀傳統醫學文化，大力推進現代醫學的發展，使廣大人民群眾能得到更加優質、優價和優位的醫療服務，為人民群眾的身心健康保駕護航！

■ 改衣量體師工作計劃

一、指導思想

進一步貫徹教育局及學校工作重點，加強師資隊伍建設，加強過程管理，強化運行機制，培養學生良好的體育、衛生、藝術習慣，提高學生身體素質、競技能力，促進學校群體工作的開展和學生素質全面、和諧、主動發展。

二、工作要點

1、扎實做好滕州市體育藝術“2+1”項目示范學校創建。

2、抓好運動隊、繪畫小組、泥塑小組、琵琶隊、舞蹈隊的常年訓練，做到四有（有目標、有計劃、有組織、有措施），三定（定時間、定人員、定場地），爭取在各類比賽中創佳績。

3、舉行學校運動會和單項比賽活動，提高學生競技水平，豐富課余生活。

4、抓好學生廣播操質量，提高眼保健操的規范性和正確性。

5、做好全校學生體質健康標準的工作，提高學生身體素質。

6、體、藝類等教師在抓好興趣小組訓練的同時，努力提高自身素質，積累教育經驗，爭取在市及以上技能比武和論文評比中獲獎。

7、上好健康教育課，讓學生掌握基本的健康知識和良好生理健康習慣。

三、具體工作

（一）體育工作

1、重視體育教師隊伍建設，加強對體育教師的管理，發揮他們的積極性、主動性、創造性，注重教法、學法研究，提高課堂教學效率。深入開展各類體育活動，積極實施大課間活動計劃，保證學生每天有1小時體育活動時間。

2、抓“兩操”的過程管理，注重指導、監督、檢查、評比機制的運行，使兩操節奏更趨準確，動作更趨規范。

3、抓好校田徑隊、軍樂隊等常年訓練工作，取得學校、家長、教師、學生四者的協調配合；選準苗子，強化訓練，狠抓落實，正確處理密度與強度關系，把好紀律關，力爭在市級及以上比賽中有優異成績。以點帶面，促進校體育質量的提高，擴大學校知名度。

4、開展以班主任為主體的群體體質達標工作，做到領導重視，全員參與，方法得當，措施得力，提高全體學生的身體素質。

5、輔導好學生選擇體育項目，加強平時和體育課上的訓練工作，切實將體育藝術“2+1”項目實施深入推進

（二）藝術工作

1、創造條件讓音樂教師參加各級各類的業務培訓，充分發揮其教書育人的積極性，為其施展才華、脫穎而出構建良好的外部環境。

2、抓住課堂教學這一主旋律，提高音樂課教學質量，提高學生群體的藝術素質。

3、認真準備，精心組織，全員發動辦好校園文化藝術節。

4、重視舞蹈隊、軍樂隊等興趣小組的訓練工作，注重訓練的方式方法，提高訓練實效，力爭早出成效。

5、搞好美術教學工作，提高教師教學藝術水平，立足課堂，延伸課外，注重尖子生的培養，參加好市以上比賽，布置好學校宣傳欄，指導班級黑板報的設計工作。營造良好的藝術氛圍，推進素質教育的全面實施，通過努力，不斷提高學生的美術素養。

6、輔導好學生選擇藝術項目，加強平時和藝術課上的訓練工作，切實將體育藝術“2+1”項目實施深入推進。

（三）衛生工作

1、重視學生個人衛生養成教育，定期進行檢查，重視學生用眼衛生，努力控制學生近視發病率。

2、加強學校環境衛生整治，切實改變食品包裝袋亂放的習慣，對包干區及教室衛生每天檢查，定期公布。

3、抓好流行病預防工作，建立完善學生衛生工作檔案，配合上級部門搞好防疫體檢工作。

四、具體措施及訓練要求

1、由于我校音樂教師少，各藝術隊訓練不能同時全面推開，因此要立足學校實際，每個學期抓一個重點，琵琶隊主要由王海燕老師負責，每周天下午課外活動時間開展訓練。

2、校田徑隊由劉震老師負責，組織學生每天上下午開展訓練。繪畫隊由張曉菲老師負責，泥塑小組由王雨老師負責，具體訓練時間另行通知。

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