護士中級職稱思想總結

護士中級職稱思想總結（集錦19篇）。

■ 護士中級職稱思想總結 ■

個人總結

在這次中級職稱評審中，我深感榮幸能夠展現自己的工作成果和專業能力，受到專家評審的認可和肯定。通過這次評審，我對自己的工作有了更深入的認識，也意識到自己的不足之處，未來我將更加努力地提升自己的專業水平和工作能力。

我要感謝評審專家對我的工作提出的建設性意見和批評。在評審過程中，專家們認真審閱了我提交的材料，提出了許多對我工作有益的建議。他們從專業角度出發，對我的論文和研究做出了深入的剖析，指出了我在理論研究、實踐應用等方面存在的不足之處，并給予了相關的改進意見。這些建議對我而言是一種珍貴的財富，我會認真對待，努力改進自己的不足之處。

我要總結自己在工作中取得的成績和經驗。在過去的幾年里，我努力研究學習，提升專業技能，不斷實踐創新。在工作中，我始終堅持以客戶為中心，積極與同事合作，認真完成各項工作任務。在研究領域，我不斷深化理論研究，積極探索實踐應用，取得了一系列理論和實踐成果。我還積極參加各類學術會議和學術交流活動，擴大自己的學術視野，提升專業影響力。這些成績和經驗的積累，為我今后的發展奠定了基礎。

我要對未來的工作進行規劃和展望。我深知自己在專業知識、實踐經驗等方面還存在不足之處，需要不斷學習和提升。未來，我將繼續加強學習，深化理論研究，提升實踐能力，不斷提高工作水平。同時，我還將積極參與行業內的學術交流活動，與同行們共同學習、討論，不斷拓展自己的學術視野，完善專業知識體系，進一步提升自己的綜合素質。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地發揮自己的才能，為企業的發展做出更大的貢獻。

這次中級職稱評審讓我收獲頗豐，在專家評審的指導下，我對自己的工作有了更深入的認識，也明確了今后的發展方向。我將以更加飽滿的熱情投入到工作中去，不斷提升自己的專業水平和綜合素質，成為企業發展中的中流砥柱。感謝評審專家對我的肯定和支持，我會珍惜這次機會，不辜負大家的期望，努力實現自己的職業目標。

■ 護士中級職稱思想總結 ■

述職報告

本人于1993年7月在上海市同濟大學完成五年制建筑學專業的學習，獲得建筑學學士學位，畢業后分配至華南理工大學建筑設計研究院工作至今，并于1994年被評定為助理工程師職稱?，F正在申請中級職稱，下面就本人的政治思想表現和專業技術工作履歷作一總結。

政治思想表現：本人在政治思想上能嚴格要求自己，關心時政，關注國家的改革與發展；長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己，擁護國家領導方針，堅持四項基本原則，積極學習社會主義理論，不斷提高自己的政治思想素質。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，有良好的集體榮譽感。尊敬上級，團結同事，樂于助人，在與同事的團結協作中不斷提高自己的思想道德情操。

主要專業技術工作：1993年本科畢業至1998年的五年工作期間，本人安心本職工作，積極完成單位的工作安排，年年超額完成單位的工作定額。先后完成如下技術工作：

1．廣州海關綜合樓，是一棟綜合住宅樓，建筑面積68000平方米，樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設計人，該工程現已施工完畢。

2．廣州越秀區政府機關大樓，是一棟政府機關辦公大樓，建筑面積52000平方米，樓高29層，本人是建筑方案、建筑施工圖的獨立完成人，該工程現已施工報建完畢。

3．新會市華威大廈，是一棟綜合住宅樓，建筑面積94000平方米，樓高43層。本人是建筑方案、建筑擴初的主要設計人，該工程現已結束擴大初步設計。

4．廣州市翠湖山莊一期中廳地下室，是翠湖山莊住宅小區的配套公建設施，是一棟綜合住宅樓，建筑面積68000平方米，樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設計人，該工程現已施工完畢。

科研與再教育情況：本人在積極完成建筑工程工作的同時，一直注重本專業理論知識的研究與學習，尤其對廣州市珠江濱水環境及相關的濱水環境理論有較為深入的調查和研究，任現職期間，先后完成了《城市濱水區空間的價值構成》、《城市濱水區空間形態更新的設計要素分析》、《珠江“一河兩岸”濱水環境現狀與發展的思考》和《建筑聚落空間環境》的理論著述。另外，本人還和我院高工共同完成了《中南建筑配件圖集》中《室外裝修及配件》（98ZJ901）的初稿，這是我國中南地區建筑標準設計通用圖集。1995年，我還參加了廣東省《住宅小區設計規范》的學習與考核，并獲得合格證書。

以上是我近年在政治思想表現和工作學習等方面的總結。通過總結，今后我將更認真努力地在工作崗位上發揮我的專業與特長，并將以良好的工作熱忱和積極的工作態度為單位的事業盡一分力。

華南理工大學建筑設計研究院：榮長青

■ 護士中級職稱思想總結 ■

工程技術系列(建筑設計)中級評委會(參評程序)

一、符合申報條件的人員，請在2013年6月14日～30日登錄北京市人事考試網()，點擊“職稱評審”－> “網上申報”欄目進入申報系統。申報人員應根據本人所從事的專業技術工作選擇一個專業，并按系統要求在線填寫、提交個人信息。

二、個人信息提交成功后，請用A4紙打印《北京市中級專業技術資格評審申報表》3份（可雙面打?。⒆髠入p釘裝訂。

三、申報人員應按“材料要求”中所列內容，帶齊申報材料在2013年7月7日～9日

到北京市人事考試中心一層辦公大廳進行資格審核。通過資格審核的人員須在規定時間內網上繳納答辯及評審費用共計240元整。發票將在答辯當天現場發放給申報人員，屆時請注意簽收。

四、答辯時間預計在2013年9月1日～30日，申報人員可于答辯前3～5天在本網站“職稱評審”－>“答辯安排”欄目中查詢個人具體答辯時間。答辯當天，申報人員須持打印的“答辯通知書”并按其上規定的時間、地點及要求參加答辯。

五、評審結果將在評審結束的1～2個月后公示，公示期為15天。申報人員可登錄北京市人事考試網()查看公示結果。

六、公示期過后，申報人員可登錄北京市人事考試網()，在“職稱評審”－>“評審結果查詢”欄目中查詢、打印“評審結果通知書”。通過人員請在“評審結果通知書”中規定的時間內領取存檔材料及證書，并及時到個人檔案存放部門辦理存檔手續。特別提示：

1、本評委會的答辯、評審費用采取網上繳納方式。請申報人員選擇招商銀行、中國工商銀行或中國建設銀行進行網上支付；

2、申報人員在通過資格審核后，請在規定時間內登錄“網上申報支付系統”，點擊“支付費用”進入銀行支付界面，按界面中的提示及要求在網上直接支付答辯評審費。如銀行系統顯示“繳費成功”，即證明您已成功繳納了答辯評審費；

3、受銀行業務處理周期影響，如果您在網上支付成功后，“網上申報支付系統”提示“您的答辯評審費還沒有在網上支付成功”，請您在24小時后的工作日再進行查詢，切記不要重復支付；

4、通過資格審核，但未進行網上繳費的人員申報無效。

工程技術系列(建筑設計)中級評委會(材料要求)現場審核時，申報人須提交以下材料：

一、《北京市中級專業技術資格評審申報表》原件一式3份，須用A4紙打?。呻p面打?。髠入p釘裝訂。申報人員須在每份申報表“個人申請”欄內用藍黑色或黑色的鋼筆、簽字筆親筆簽名，并且由工作單位及人事檔案管理單位在相應“審核意見欄”簽署意見并加蓋公章，另外人事檔案管理單位還應在申報表照片處和申報表右側加蓋騎縫章（騎縫章指將申報表各頁右側錯開約 5mm 后加蓋印章）。

二、申報人員的身份證、學歷證書、學位證書、職稱（資格）證書、外語等級考試合格證書或當年考試成績通知書、計算機考試合格證書、專業課考試合格證書原件及復印件各1份，原件經審核后當場退還，復印件須加蓋檔案管理部門公章并按上述順序左上角裝訂。

三、申報人員的近期二吋免冠照片1張，貼在身份證復印件上（請勿在照片上蓋章），黑白彩色不限。

四、申報論文一式3份（可雙面打?。?，左側雙釘裝訂。論文內容和格式要求請參照“論文要求”。

五、申報人員須提交與申報表中“專業獲獎 / 取得專利 / 標準制定”、“發表論文 / 論著 / 譯著”欄填寫內容相對應的資料原件和復印件各 1 套（其中著作復印件必須復印著作封面、目錄及版權頁），原件經審核后當場退還，復印件須加蓋檔案管理部門公章并按申報表中填寫順序左上角裝訂。

請將上述5項材料按順序裝入材料袋中，每人一袋，材料袋需堅固無破損；材料袋封面應粘貼“申報材料目錄表”（“申報材料目錄表”是在網上報名時，信息提交成功后由系統自動生成），并按提交材料的內容和數量如實填寫。所有證明材料原件經現場資格審核后當場退還，我中心只收取證明材料復印件。本評審工作結束后，除通過人員的存檔材料統一發放之外，其余申報材料由我中心統一管理、按期銷毀，不再退還申報人。

工程技術系列(建筑設計)中級評委會(論文要求)

中級專業技術資格申報論文是專家對申報人員進行評價的重要參考之一。申報人員提交的論文應能體現對專業技術理論和專業技術方法的理解和應用情況，在一定程度上反映實際工作中發現問題、分析問題、解決問題的能力。為了使專家更準確、全面的了解申報人員專業技術水平，申報人員在撰寫論文時應注意以下寫作要求：

一、基本要求

1、獨立撰寫

申報人員可以提交為申報專業技術資格評審專門撰寫的論文，也可以使用在技術業務刊物上發表過的論文，但必須是由申報人員本人獨立撰寫，不能是與他人合作撰寫，更不能抄襲、拼湊，甚至請他人代筆。宣傳報道、會議發言稿、簡報、資料介紹、考察報告、項目報告、教材、畢業論文、譯文，參與編寫的工作計劃、章程、辦法以及事務性、操作性的具體工作方案等材料均不屬申報論文范疇。論文要論述完整、獨立成篇，不能是文章的摘要或其中部分章節。

2、專業一致

申報人員提交論文的專業內容必須與本人申報的專業類別一致，也必須和本人現任工作崗位的專業相一致。

3、內容以闡述個人工作成果為主題

撰寫論文時要理論聯系實際，有一定的獨到見解，應有具體詳實的材料基礎，論文應體現申報人員工作中積累的經驗、分析解決問題的能力，具有一定的理論素養和技術水平。重點闡述本人在其中發現、分析、解決較復雜問題或新技術應用、創新的過程。

4、時限要求

申報人員提交的論文要反映出近幾年取得的專業技術工作的成績，論文必須是參加工作以后撰寫的。

二、編寫要求

1、論文正文字數在 3000 字左右，摘要字數在 400 至 500 字之間；

2、論文中引用的文字、數據應采取加注的方式，并在參考文獻表中注明原作者、原文章名稱、頁碼、日期；

3、論文中引用的表格應在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期；

4、申報論文須用A4規格的紙打?。呻p面打印）3份，并按照編寫格式中的項目順序裝訂。

三、編寫格式（關于申報論文的樣式及字體、字號要求，請參考“申報論文范例”點擊下載。）

論文應包含：

1、封面（包括標題、作者姓名、作者單位、課題的專業方向）；

2、摘要；

3、關鍵詞；

4、目錄；

5、緒論（說明研究背景、動機、意義和目的）；

6、論文主體；

7、結論及建議；

8、參考文獻（應與正文中的加注對應）；

9、附錄部分（包括正文部分沒有使用、只使用了部分的與論文有關的重要數據和資料。諸如各類統計表、較復雜的公式推導、計算機打印輸出件、術語符號的說明等，都可作為說明論文的有用信息置于附錄中）；

10、封底。

四、撰寫論文應避免以下現象

1、論文的題目太大，論文不結合自己的實際工作，只是泛泛的議論一些觀點和問題，或是講述眾所周知的一些道理；

2、論文以介紹本人接觸到的一些新知識、新概念、新方法為主，缺少對有關問題親自實踐和深入研究；

3、論文寫成工作總結，簡單羅列幾年的工作項目；

4、把教材上、報刊上的文章或別人寫過的東西大篇幅地抄襲、拼湊成一篇文章，在文章中看不到個人的實踐成果和觀點；

5、論文缺乏時效性，論文內容所涉及的知識、理論、技術、數據等已被更新、替代，不再有參考價值，不能解釋或不適用于目前行業發展的新情況、新問題。

■ 護士中級職稱思想總結 ■

一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，我覺得很有必要認真的寫下工作。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優缺點，以便日后更好更有效的工作。

我是教四年級科學和六年級的語文，同時還是六(1)班的班主任。作為一個新教師，經過這一個學期的工作，我深深的感觸到教師這一職業是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不僅擔任著教學工作，更擔任著管理全班同學的重任。下面分幾個方面來說說我在這學期的工作情況：

一、方面：

我不僅是位教師，還是位年輕的員。我想：作為一位知識分子，就應該關心國家大事。所以我在平時積極參加政治學習，常上查看新聞和的重要文件。擁護的各種方針政策，保持與時俱進的觀。教育先進，教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤學刻苦。尊重各位同仁，與同事相處愉快。

二、教學方面：

教學是教師工作中最重要的部分。這里，我主要以四年級的科學為例。

1、備課剛開學，我面對著科學的第一課《動物怎樣生活》，我無法下手備課。雖然我學的是科學專業，但是在實習的時候，我只上過一堂簡單的科學課。以前在學校里也較少聽科學課。面對這樣開放的一課，想著在大學學的各種科學專業知識，毫無頭緒。之前的那份當教師的興奮感也沒了，只感覺無奈苦惱。后來在指導師的指導下，擺正心態，重新耐心的分析教材，吃透教參，并且上找資料和翻閱有關書籍，集中別人的優缺點來慢慢的確定自己的教學思路，總算完成了第一節的備課。我深知自己對科學備課還是很生疏，于是我向指導師要了他以前教四年級的所有備課資料供自己。當然，我不會抄襲，每一次科學備課，我都非常用心，至少都要兩個小時。后來，我也能自己摸出備課的模式，找對重難點。

2、上課四年級的科學課主要以觀察描述和實驗操作為主。認真備好課后我都會在課前演示下，為的是在上課的時候能與學生流利自然的溝通，而不是讀或背。上課時我認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造造性思維，培養學生認真觀察和科學操作實驗及真實匯報其良好的科學態度，使學生小組合作愉快，培養其團隊。在實驗操作時，我還巡回做個別指導，并根據問題的難易程度叫成績不同等的學生回答，力求讓每個學生參與到課堂中。

3、教后反思。我覺得教學水平的提高就是靠教學經驗和教后反思的結合。所以我堅持每次教后寫反思，包括教學手段的使用、教學方法的采用、教學的機制等，我都會做認真的反思，然后再把優質的再放入下一課中嘗試。

4、聽課做為新教師，多聽一些優秀教師的課是很有必要的，可以把別人在課堂上的優點學過來，加上自己的教學風格不斷的課堂嘗試，相信會有利于教學水平的提高。本學期，除了有空聽指導師的課，我還參加了瑞安科學教研活動：每兩周星期五下午去瑞安各學校聽各位優秀教師的同課異構課，并且還參加評課，并堅持寫聽后反思。

當然，在教學上還有做的很不夠的地方：如對學生的課后輔導和對學生作業的監督。因為我總共教六個班級，對學生的名字都很難記住，學生對科學并不是很重視，有時就不做作業，面對大多數學生的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。后來，我想就是我這樣次次的松懈才使學生對科學更不在乎了。下學期，我要在這兩個方面抓緊，可以利用課余的時間對學生進行輔導或探討科學問題，增加與學生的溝通，使他們更喜歡科學課。同時要主動與家長聯系，使家長了解科學的重要性，以便在家里對孩子進行必要的輔導和監督。

三、班主任工作：

班主任是學生班集體的教育者、組織者、和，也是學校教育工作特別是品德教育工作的主力軍。一直覺得只有當了班主任，才與學生能走得更近。感謝學校給了我這個機會，更感謝王老師在班主任工作上對我的指導。其實，對于學生的德育教育，我一力主張是“愛的教育”。我相信：沒有教不起的學生，只要我們教師給予他們足夠的愛心和耐心，每一個學生都不會成為社會的廢品。

愛學生首先要了解學生。剛接任六(1)班時，我就要求自己要在一個星期內記住全班所有學生的名字。在平時，就找一些個別同學聊天，或向王老師了解各個學生的具體情況：包括學生興趣愛好，知識基礎，學習成績，工作能力，家庭條件等，這是避免教育盲點，因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

■ 護士中級職稱思想總結 ■

中級職稱總結]

本人------年-----月畢業于-----學校-----專業，并于同年-----月分配到-----中學任教至今。-----年----------月加入中國共產黨。-----年-----月被評為-----級教師。從教-----年來，本人勤勤懇懇、兢兢業業，懷著對教師這份崇高而神圣職業的熱愛，在教育教學、教研教改、班主任工作、學校其它工作等方面取得了一定的成績，得到了學校的肯定和學生家長的好評，主要體現在以下幾個方面：

一、思想政治方面

在多年的教育教學中，本人始終堅持貫徹國家的教育方針政策，認真學習貫徹“-----和黨的-----屆-----全會、---------------精神，積極以黨員身份忠誠于黨的教育事業?！案梢恍?，愛一行”，具有良好的職業道德，為人師表，品行端正，團結合作，顧全大局。關注國際國內時政大事，經常參加學校組織的有關黨的路線方針政策等政治學習，并寫心得體會，不斷提高思想政治覺悟，努力使自己成為一名優秀的人民教師。生活中，虛心誠實，樂于助人，團結教師，有良好的團隊協作精神。

二、任現職以來在教育教學中的主要工作表現

1、在教育教學方面。在教育教學實踐工作中，認真學習新課程改革精神，努力鉆研教材，探索教材教法，摸索探求適合學生特點的教法學法，注意發揮學生主體作用，注重理論聯系實際，注意因材施教，本人依據本校教學實際，學生實際情況，面對全體學生，因材施教，精心設計，備好、上好每一堂課。注重對學生能力的培養，依據-----學科特點，開展了豐富多彩的教學活動，還開展了各種形式的第二課堂活動，這些活動不僅激發了學生的學習興趣，開拓了視野，而且極大地培養了學生的能力，使學生的學習成績有了較大提高。-----學年所任-----畢業班教學成績-----居全縣-----，本人-----年被授予-----的榮譽稱號。

同時，結合本學科-----特點，努力加強和創新教學方法，開展-----，以活動為中心，貼近學生實際，貼近社會生活，解決學生成長中的各種實際問題。努力增強-----教學的針對性、實效性，切實對學生進行-----等。培養學生正確的世界觀、人生觀，讓學生適應現代生活。另外，自己時時注意加強自身修養，以身作則，言傳身教。

２、在教改教研工作方面。認真學習教育教學理論，積極參加新課改培訓，認真學習鉆研新《大綱》和新《課標》，把握其精神實質，并貫穿于教學實踐中，以提高自己的理論水平和業務水平。積極撰寫教育教學論文，把理論與實踐緊密地結合起來，積極投身于教育教學改革。在新課改精神的指導下，教學理念實現了新的轉變，在-----教學中努力使教育教學更貼近學生，回歸生活，注重對學生情感態度與價值觀的教育。另外，重視倡導對學生自主學習能力的培養。為提高個人執教水平和業務素質，虛心向同行及兄弟學校學習交流，積極參加教育教研活動，向他們學習先進的教學方法和教學經驗，不斷充實和提高自我，努力使自己成為校學科帶頭人。

３、在任教研組長工作方面。-----年-----至今任-----教研組長后，積極配合教務處完成學校和上級交辦的各項工作；為提高-----教學質量，經常性的開展-----教學研究，組織本組成員認真學習課改精神、新《課標》，在推廣-----研究性學習、體現自主學習等方面取得了較好的成績。教研活動的開展一是從公開課入手，進行集體備課，由一人執教，然后聽課、評課。二是采用-----的形式，由一至兩人主講，講解一節課的重點、難點、教學方法、培養目標，然后交流體會，各抒已見，暢談自己是怎么上這節課，有哪些具體做法。特別是講到突破難點時，怎么運動用現代教學手段，怎樣面對-----學生生活和社會實際，怎樣采用什么教學手段與方法，達到了什么樣的教學效果，從而達到了教學相長的目的，又體現團結協作精神。

4、在-----級課題研究《-----》方面。-----年-----月至-----年-----月負責組織實施題為《-----》的-----級課題研究的開題、研究與結題工作，經過2年的實驗探索，取得了一定期成果，實現了研究目標。根據課題研究宗旨，結合農村學生實際，充分利用有限的資源，將《-----》這一課題，細化為“-----，帶領教研組進行開題、課題研究與結題。不僅探索、總結大面積、全方位推進-----教育工作的模式和策略，而且還要探究、尋求具體有效地實施-----的方法和措施。

4、在開展興趣小組活動方面。結合我校實際，充分利用有限的 資源，根據本學科特點，制定興趣小組活動的各項計劃，指導成立-----等活動，激發了學生學習興趣，讓學生體驗生活，取得了較好成效。

5、在指導教師方面。認真指導培養年輕教師，經常與他們交流各自的經驗、想法，探討每一堂課的教法。-----學年指導我校-----老師，和他一起學習研究新教材、新課標，采用備課、說課、聽課、評課、課題研究等方式開展指導。指導講解知識的重點、難點、教學方法、培養目標，然后交流體會，各抒已見，暢談自己是怎么上這節課，有哪些具體做法。被指導教師-----成為學校的骨干教師，在教學、教研方面具有較強的能力。

三、在班主任工作方面。

本人自從事教育工作以來，多年擔任班主任工作。從事教育工作-----年，擔任班主任年限長達-----年，并且現在繼續仍然以老帶新，親自擔任班主任工作。在現職以來-----年擔任班主任工作-----年，出色地完成學校交給的班主任工作任務，得到學校和上級的多次肯定和表彰。在班主任工作中遵循班主任工作原則上和學生心理民展特點，開展各項工作，關心、教育和管理學生，使學生的身心得到全面健康的民展。利用各種形式，如主題班會、競賽和其它有益活動，對學生進行道德、法制等教育。引導學生掌握正確的學習方法，學會主動創新學習，完成學業。同時教育指導學生參加各種勞動、社會實踐活動和課外活動，使學生健康成長，讓學生各方面素質和能力得到全面民展。

加強班級管理，重點抓好學生的行為養成教育，制定了創建“文明班級”公約，并在班級開展了多種多樣的活動。定期進行家訪，努力做好家校聯系工作。根據學生的個體差異，循循善誘，認真細致耐心地做好學生特別是特殊生的思想品德教育，對學生一視同仁，處處為人師表，深得學生愛戴。因工作出色，-----班在-----學年被評為“-----文明班級”。

四、任現職以來的繼續教育情況

堅持教育科學理論學習和業務培訓，不斷進修，努力提高自己的教育教學理論水平和業務素質，積極參加學校和上級舉辦的各種業務培訓。-----年-----月參加-----人事局、-----教師進修學校舉辦內容為-----級專業技術人員培訓，并積極參加學校安排的政治和業務學習，利用業余時間努力學習《-----》等刊物。

五、任現職以來撰寫教學論文匯編情況

1、《-----》收編于《-----學年-----教師論文集》中。

4、《-----》收編于《-----學年-----縣教師論文集》

（二）中。

六、任現職以來的榮譽情況

1、-----學年評為-----“-----”。

七、任現職以來的考核情況

1、-----學年考核為“-----”。任職以來綜合考評為-----。

總之，本人任----------級教師-----年以來，工作認真，勤懇上進，努力做了一些力所能及的工作?；仡欉@些年來的工作，雖然取得了較好的成績，但也有不足。今后我還要繼續刻苦學習，努力鉆研業務，更新教學理念，適應課改的形勢和要求，不斷提高和完善自我，為-----教育事業培養更多更優秀的人才，回報社會，回報人民。

-----年-----月-----日

■ 護士中級職稱思想總結 ■

本人XXX，19XX年XX月出生，19XX年XX月畢業于西北建筑工程學院給水排水專業，大學本科學歷，19XX年XX月被評為助理工程師。自19XX年參加工作以來，一直在公司的供暖工程設計和安裝部門工作。在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了本職工作。這些年來隨公司規模發展壯大，業務范圍也越來越寬，我認真學習新的知識和技能，并將其應用到實際工作中，注重理論結合實際，使自己成為一名合格的技術人員。在公司的各項供暖工程設計、安裝中，逐漸承擔起相應的`工作和責任。在工作中，注重強化工作意識，提高工作效率，認真冷靜辦理各項事務，力求周全、準確，避免疏漏和差錯，基本做到了各項工作無差錯。

自19XX年至今主要工作業績如下：

19XX年參與XXXX設計、施工。

參與XXXX管道的設計和施工。

參與XXXX設計和施工。

參與XXXX設計和施工。

參與XXXX計和施工。

參與XXXX供暖管道的設計和施工。

參與XXXX擴建工程設計和施工。

負責XXXX擴建工程設計。

參與XXXX擴建工程。

20參與XXXX壓縮空氣管道的設計和施工。

20參與XXXX供暖工程的設計和施工。

主持XXXX供暖工程的設計和施工。

主持XXXX供暖工程的設計。

主持XXXX供暖工程的設計。

20主持XXXX的設計。

在今后的工作中，我會嚴格執行公司安排的各項工作，努力學習，豐富自己的理論知識；注重理論結合實際，提高自己的工作能力，爭取更大的進步。

本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實準確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的后果，責任自負。

■ 護士中級職稱思想總結 ■

本人xx，20xx年6月本科畢業于xxx大學自動化專業，隨后于20xx年7月加入xxxxxxxxxxxx公司參加工作，于20xx年9月經綿陽市職稱改革領導小組評為助理工程師。自獲助工資格以來，一直從事電氣技術管理和維護方面的工作，做到理論聯系實際，理論與實踐相結合，對業務知識精益求精，使自己的專業知識和技能不斷提高，為電氣技術管理工作打下了堅實的基礎，逐漸成為一名合格的電氣技術人員，現對從事電氣技術工作5年多以來的專業技術工作總結如下：

自參加工作以來，本人嚴格地遵守國家的各項法律法規，從未參與違法違紀活動。注重提高思想品德的同時也不忘注意個人修養和職業道德的提高，構筑正確的世界觀、人生觀和價值觀。本人一向謙虛好學、鉆研業務、工作認真、責任心強，積極參加公司組織的各項政治學習活動，認真學習黨的各項政治理論和路線方針政策，積極完成每年的繼續再教育學習并取得優異的成績，具有良好的職業道德。

始終堅持學習有關電氣技術管理各個方面的法律法規、標準、制度和規范，能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行電氣技術工作。愛崗敬業、遵紀守法，工作上踏實勤懇，一絲不茍;生活上團結友愛，樂于助人，并嚴于律己、團結同事、尊重領導，圓滿地完成各項工作任務，通過自己的努力及同事的幫助，取得了單位領導和同事的一致認可。

本人工作過程中不斷為自己加油充電，20xx年4月參加了由利從(北京)培訓中心組織的關于電氣、儀表設備管理維修實務及故障診斷技術的培訓并培訓合格取得結業證書，學習到了電氣點巡檢、點檢標準編制以及應急維修等非常實用的電氣工作技能，大大提高了我的專業技術水平和工作能力。認真學習相關法律法規、專業技術知識，并將學的的理論實踐緊密結合起來，用理論指導實踐，在實踐中總結工作經驗，以此來提高自己的理論水平和工作技能，取得了事半功倍的效果。

近年來，本人不斷通過理論結合實際的方法學習電氣相關知識，掌握了多項電氣技術工作的專業技能，能熟練運用OFFICE辦公應用軟件，并掌握了AutoCAD的電氣制圖技能，具備了獨立完成電氣設備及系統的故障診斷和維護維修能力，能根據實際情況對電氣維護、改造等進行有效的配件選型和方案制定。

參加工作以來，始終堅持在生產第一線，作為一名電氣技術人員，首要的工作當然是確保設備能正常運行，定期進行設備巡檢，及時對故障設備進行故障診斷并組織安排維修人員進行維修是我最日常的工作。除此這外還要及時對電氣庫房時行清查，了解各個備件的情況，根據實際生產情況提出備件申購。

當因生產要求需要進行設備搬遷或者引進新設備的時候，作為電氣技術員，要確保設備的電氣線路和電氣系統能快速正常的投入運行，保障生產的順利進行，5年以來，從未因電氣設備故障造成重大生產和安全等方面的事故，也從未有因電氣維護致使生產延誤的現象出現。另外從20xx年開始，本人兼職了部門計量員工作，負責部門計量器具送檢、型號選型與申購、部門關鍵測量過程控制規范的編寫、期間核查以及每年的測量體系內、外審工作，有郊地確保了部門測量過程的有效控制。

5年的工作中先后參于了多個項目如下：

1、20xx年，參于完成加工中心普通銑床普改數控的改造工作，在其中主要做電氣供電和電氣系統調試的任務，普改數大大提高了生產效率和產品精度;

2、20xx年，參于完成模壓廠區除塵系統溫控報警系統改造，主要完成了配件選型和系統調試工作，報警系統的改造成功，有效監控了除塵設備里的溫度情況，有效地防止因溫度過高發生火災事故的發生，確保生產正常安全地進行;

3、20xx年，主持完成加了工中心槽楔機的驗收與安裝調試工作，設備順利投產大大提高了特定槽楔產品的生產效率;

4、先后于20xx年和20xx年，主持參于并完成加二現場紅外線鋸床節水系統和加工中心雕刻機節水系統改造，節水系統的改造，使設備供水和停水更合理，更自動，更方便，便節了操作的同時更大大節約了水資源;

5、20xx年，參于完成加工中心設備搬遷工作，主要配合進行設備供電的系統調試工作;

6、先后于20xx年和20xx年，主持并完成層壓檢包以及新塑料鋼平臺稱重系統改造，主要完成了方案制定和設備采購工作，大大提高了稱重精度和效率。

工作中，盡管我的理論知識和業務水平提升較快，但電氣技術工作學問很深，涉及知識方面廣，我的管理能力和技術水平有待進一步提高。為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便更好地開展本職工作。我將一如既往地對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學習專業知識，對業務精益求精，勇于創新，不斷豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進步。

■ 護士中級職稱思想總結 ■

20xx年，我以認真負責的工作態度，發揚救死扶傷的革命精神，盡職盡責、踏踏實實做好護理工作，認真地完成了工作任務。現將一年來的工作總結如下：

一、盡職盡責，搞好護理工作

俗話說：“三分治療，七分護理”，經過實踐，我越來越感覺出護理工作的重要性。在日常工作中，我堅持著裝整潔大方，用語文明規范，態度和藹，禮貌待患。嚴格遵守醫德規范和操作規程，認真書寫護理記錄，千方百計減少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。無論是職工家屬，還是地方患者，我都堅持視病人如親人，做到態度好、話語親、動作柔，耐心回答病人及其家屬關于病情的咨詢，以及家庭治療、保健方面的注意事項等，沒有發生一起與病人的言語沖突，沒有發生一起因服務態度、服務效率、服務質量等問題引發的糾紛，受到病人及其家屬的一致好評。

二、發揮作用，做好幫帶工作

對于病人來說，護理工作不是一個護士能夠主管負責的，而是一個需要團隊輪值配合的工作。近年來，醫院為護理隊伍補充了新生力量，工作中，自己能夠充分發揮自己年資較高、經驗豐富的優勢，主動搞好幫帶工作，為年輕護士講解業務技術、與病人溝通等方面的知識，解決護理業務上的疑難問題，指導落實護理措施，幫助年輕護士盡快成長，為整體護理水平的提高做出了自己的貢獻。

三、不斷學習，提高思想業務水平

在過去的一年里，我能夠認真學習黨的方針路線政策，學習上級的各項指示精神和規章制度，通過學習，提高了自己的政治理論水平，進一步端正了服務態度，增強了做好本職工作、自覺維護醫院良好形象的積極性。同時，自己積極主動地參加醫院和科室組織的業務學習和技能培訓，并堅持自學了相關的業務書籍，通過不停地學習新知識，更新自己的知識積累，較好地提高了自己的專業修養和業務能力，適應了不斷提高的醫療專業發展的需要。

隨著社會的發展進步，病人對護理質量的要求也越來越高。在今后的工作中，我將進一步牢固樹立“為病人服務、樹醫院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責，為提升社區醫務人員整體形象增光添彩。

四、總結

20xx年，是我在急診科工作的第五年，也是我們在急診小樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到專為急診科騰出的門診大樓里，屆時，我們的工作環境和條件將會有很大的改觀，科室業務工作將會有更快的發展。個人醫德總結：

本人在年度中嚴格遵守醫德規范，努力提高自身職業道德素質，改善醫療服務質量，全心全意為人民健康服務。在工作中，以病人為中心，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，同時尊重病人的人格和權利，對待病人能做到一視同仁，為病人保守醫密，不泄露病人的隱私和秘密。與同事互學互尊，團結協作。廉潔奉公，遵紀守法，不以醫謀私。在業務方面嚴謹求實，奮發進取，鉆研醫術，不斷更新知識，提高技術水平。

■ 護士中級職稱思想總結 ■

一、踏踏實實樹立服務品質

任職以來，我一直擔任學校電腦機房、學校教學樓、學校網絡的管理與維護工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。__年，學校舊機房電腦非常落后、電腦故障發生率高，為保證教學的正常開展，我常加班加點，做大量維護工作。__年開始學校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校園網絡，從那時起我與羅浙慶常利用晚上、中午時間一同管理、維護網絡中心及校園網絡建設。為每個教師建立起個人ftp、電子郵局,創建了幾百g容量的視頻點播庫和素材資源庫，管理并維護學校網站及論壇。經常為維護好網絡、保障其正常運轉，工作到深夜。寒、暑假期間我常在網絡中心主動管理，每年臺風期間做好了整個網絡設備檢查與斷電后的恢復工作，及時保障網絡設備安全及正常運轉。幾年下來，學校網絡及其運轉情況我基本做到了如指掌，直到__年初轉由金西凱老師負責。

幾年中，我已維修過大量的電腦，幫助過不少老師制作網線，拍攝結婚錄像，為進一步鍛煉自身拍攝技能，__年藝術組以及學生團委的諸多社團網站維護中。

五年來，幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔任起學校教室電腦的義務維護，在沈堅橋老師回家高三補課期間、我又承擔起高三樓，高二樓電腦的維護及高一軍訓期間的一系列工作。__年、__年學校舉辦暑期英語夏令營，我幫助搭建起機房打掃機房衛生。這些工作，雖然占用了我許多寒、暑假休息時間，但為保證教學工作開展，我任勞任怨，從不計較報酬，從不抱怨，從不推脫。學校個別班級投影儀接口出現接觸不好，控制面板損壞現像，我較好地掌握了焊接技能，及時保證了教學需求，同時為學校節省不少額外開支。

以上一系列工作，盡管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤勞動同時，我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結了許多寶貴經驗，這些則是書本上無法獲得的。更重要的是：在學校老師及領導心中，樹立起了良好的服務品質。

二、認認真真從事教學與研究

作為一名學科教師，教學應始終放在第一位，搞好教學工作是每一位教師應有的責任，述職報告《評職稱述職報告》。為提升自身教學水平，我堅持每月讀一本書計劃，為保證上課質量，我認真備課、鉆研教學，經常與學生交流，不斷自我反思，力爭創新。__年市教學調研中我開設的公開課《走進internet》獲得較高評價，__年年5月我開設了區級公開課《多媒體制作》并獲得一致好評。

優秀率一直都是高一段最好的。

除了教學外，近兩年來，我注重參與科研工作，__年我參與陳仙花老師主持的區級課題《高中信息技術課堂學生自主學習習慣養成的研究》，和金西凱老師主持的校級課題《構建和諧的信息技術課堂的實踐與研究》，__年我參與了沈堅橋老師主持的區級課題《新課程理念下的高中信息技術課堂教學的實踐與研究》，和學?！吨攸c中學“三位一體”青年教師專業發展實踐研究》課題研究。__年我親自主持校課題《新課標下高中信息技術與數學課程整合探究》，__年我撰寫論文《速度決定效率問題決定潛力》獲得區一等獎、市二等獎，并于__年年底于人教網上刊登發表。__年年撰寫案例《話聊——flash中路徑運動》獲區三等獎，同時撰寫論文《新課標下高中信息技術與數學課程整合探究》獲得區一等獎、市二等獎。

三、苦中作樂中鉆研信息學奧賽

信息學奧賽是國家教育部指定的五門學科競賽之一：數學、物理、化學、信息學、生物。因而許多重點中學特別重視，并開展的很好。在臺州地區，臺州一中有專人輔導，黃中有臺州中學有多個研究生上課，而我校高中學生是零起點，幾年來由于工作較忙，我的輔導僅僅停留在幾個學生小規模上。

為搞好信息學競賽輔導工作，我獨自摸索，通過自學努力提高自己。如果教師們留意的話，課余時間、周六或周日我都在機房度過——“機房即書房”。每年的寒、暑假，我都利用這段時間個別輔導學生或自己“閉關修練”。__年我開設了《路中信息學》網站，__年初我建立了《路中信息學奧賽訓練營》，組織學生在線練習及比賽，親自編寫程序測試數據，有效評估學生程序優劣、激發學生興趣、提高解決問題的成就感。

■ 護士中級職稱思想總結 ■

本人從20x'x年取得助理工程師資格以來，一直抱著一個不斷學習、不斷更新、不斷充實自己的信念，從最開始的燈光、機械、音響系統，到后來的監控、智能中控、視頻顯示系統等等，直至目前正在鉆研的綜合布線、有線電視、信息發布、樓宇自控、電話網絡、機房建設、防雷等等系統。這是一個艱苦而卓越的歷練過程，同時也是一個不斷的自我完善、不斷的取得進步的過程。

經過這些年的不斷學習與實踐，對建筑電氣與智能化的理解也越來越深刻，經歷過的大大小小的項目很多，涵蓋了很多的領域，包括酒店、賓館、醫院、學校、政府職能部門、各企事業單位、專業演出團體、專業體育場館等等，這些項目的實施，涉足了建筑智能化系統的各個子系統。

所謂智能建筑，就是以信息技術為基礎，充分應用和綜合建筑、控制、人工智能等領域的先進技術，構建一個覆蓋整個建筑的一體化的、具有自主學習能力的智能平臺，向人們提供一個具有可持續完善功能的高效、舒適、便利、安全、環保的建筑環境，實現建筑價值的最大化。

隨著信息化技術的發展，國民經濟對數字化城市、綠色與智能建筑的要求越來越高，當前，各行各業用信息技術來改造傳統產業是大勢所趨，而建筑智能化是與信息技術緊密結合的朝陽產業，社會對“建筑電氣與智能化”專業人才的需求量會越來越大。“建筑電氣工程”就是以電能、電氣設備和電氣技術為手段來創造、維持與改善限定空間和環境的一門科學，它是介于土建和電氣兩大類學科之間的一門綜合學科。經過多年的發展，它已經建立了自己完整的理論和技術體系，發展成為一門獨立的學科。”主要包括：建筑供配電技術，建筑設備電氣控制技術，電氣照明技術，防雷、接地與電氣安全技術，現代建筑電氣自動化技術，現代建筑信息及傳輸技術等方面。

通過不同形式、不同性質的工程項目，使自己得以全面的發展。比如：長春經濟技術開發區體育場工程、山東泰安農業大學體育場館工程是屬于體育場館類的室外型建筑，其專業的擴聲系統和場地照明系統有著其特殊性；

河南大廈、國際飯店、天倫王朝飯店、頤和園賓館等工程，屬于酒店性質工程，設計過程中追求穩定性與檔次。河南大廈宴會廳的項目，我任現場項目經理，第一次正式接觸工程實施的全過程，進場、報驗、安排施工、各工種之間的穿插施工、調試、試運行、驗收…等等，真正感受到了完成一個項目是那么的不容易。頤和園賓館的數字影院系統，在設計時，甲方要求高檔次、高標準，因此選用的數字影院突破傳統影院的模式，采用世界領先的數字技術，通過衛星、光碟或是光纖電纜傳遞數字電影，而且電影的字幕可以在影片開始放映前的幾分鐘內完成轉換。這樣就使廣大觀眾可以在第一時間內欣賞到好萊塢大片，享受到傳統電影無可比擬的音畫放映效果。

房山實驗中學、北京小學和對外經貿大學等工程，屬于教育系統類工程，講求實用性設計，北京小學是改造工程，在進行系統設計前，我們先對其配電線路進行了改造，之后針對其使用需求與功能方面的要求進行了音視頻、燈光、機械系統的詳細設計，對外經貿大學禮堂的擴聲系統采用了目前先進的線陣列音箱組合，它較之傳統的音箱，具有更強的擴聲指向性、更大的聲壓級（在同一距離上，較之傳統音箱）和更好的聲場均勻度。

解放軍301醫院、解放軍305醫院和解放軍309醫院的工程屬于部隊系統類工程，在設計時必須保障可靠穩定性、先進性和可擴展性等等，解放軍301醫院的視頻系統在禮堂左右的三角地帶側墻上設置了2塊130寸的背投影幕，主席臺正中設置一塊大尺寸電影幕（與觀眾廳處的10000流明3片DLP投影機配合使用），同時，整個工程配置了一套智能中控系統，用以控制音視頻設備和機械設備的運行，起到了畫龍點睛的作用，而309醫院領導在參觀完301醫院的項目后，對項目的功能和檔次也提出了更高的要求，視頻、燈光、音響、機械系

統等等系統都要齊全，尤其對廳堂建聲提出了嚴格要求，針對甲方的這一要求，我采用目前行業上權威的EASE聲場模擬軟件，對309醫院的禮堂進行了聲場模擬，向裝修方提出了建聲材料的吸聲系數參考值，以便于他們確定裝修的材質。

中央人民廣播電臺指揮中心和六里橋高速公路指揮中心弱電系統工程包含了會議系統的各個子系統，其中的大屏幕拼接顯示系統設備的應用更是當今先進顯示技術的良好體現。

圭亞那國際會議中心、加納國家劇院和塞內加爾國家劇院等項目的設計與實施，使我具備了國外項目的設計與施工的寶貴經驗，塞內加爾國家劇院設計項目是配合廣電部設計院與北京建筑院實施的，負責其中的專業燈光系統的設計，在滿足使用功能要求的前提下，使整個專業燈光系統的合理性和可擴展性都達到了最大值。

中國人壽F1大廈會議系統的設計工作，前后持續了一年的時間，其中包括總裁會議室、視頻會議室、多功能廳、普通會議室等等，甲方要求整個系統的音視頻可以網絡共享，因此我們設置了網絡音頻擴聲系統和視頻傳輸系統，其中的多功能廳更是采用了大屏拼接設備，擴聲部分同樣采用了EASE聲場模擬軟件進行了現實模擬，以期達到甲方的使用要求。

目前正在實施的國家測繪局項目，涵蓋了智能化系統的諸多子系統，其中虛擬投影顯示技術，目前業內尚屬罕見，該技術又分為主動立體投影技術和被動立體投影技術，它們的直接區別在于：主動立體投影系統采用一臺投影機，機內內置處理模塊，而被動立體投影系統采用兩臺投影機，由獨立的圖形處理器進行處理和控制。經過和甲方的反復技術交流，最終確定在大報告廳設置主動立體投影設備，在四季廳設置一套虛擬電子沙盤系統。虛擬電子沙盤采用4臺高亮度投影機從房間的球形網架處，通過功能強大的圖形拼接融合處理器的處理與控制，將圖像投射到地面的17m×9m的硬質幕上，從而實現虛擬電子沙盤的功能。

綜上所述，通過眾多工程的實踐鍛煉，加之自己的不懈的努力、不斷的學習，從各個方面汲取先進的技術與知識，在實踐中不斷的鍛煉與提高，使自己在建筑電氣與智能化方面有了長足的進步和較大的收獲。但我也清楚的認識到：進步和不足是同時存在的，因此，在今后的工作于學習中，我會取長補短，更加發奮的去彌補自己的短處，以一個全面的自我去完成更加優質的工作！

■ 護士中級職稱思想總結 ■

中級職稱述職報告模板

光陰似箭，歲月荏苒。十年的教學生涯轉眼即逝，從教以來，我忠誠于人民的教育事業，遵循規律教書育人；熱愛學生，誨人不倦；勤奮學習，勇于探索；關心集體，團結協作；以身作則，為人師表，努力成為學生心中的好老師，老師心中的好同事。

“教師是太陽底下最光輝的職業，教師是人類靈魂的工程師?！睅啄陙?，我始終堅持中國共產黨的正確領導，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，經常參加各級的思想政治教育，時刻以一名真正共產黨員的標準嚴格要求自己。二000年我積極響應黨中央、國務院西部大開發的偉大號召，抱著一顆為教育事業做貢獻的忠心，赴四川漢源縣富林鎮小支教一年。在近乎惡劣的環境里，我一邊把東部先進的教育思念，新鮮的教改信息介紹給他們，一邊向他們學習吃苦耐勞，甘于奉獻的精神，使自己的情操得到陶冶，使自己的.心靈得到歷煉。

十年來，我以教好自己的每一位學生為已重，兢兢業業、教書育人、勤勤懇懇、誨人不倦，沒有辱沒人們給予我們的美譽。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！弊鳛橐幻處?，“傳道授業、解惑”是我們的職責，要給學生一杯水，教師自己必須是一條流淌不息的小河。因此，我十分注重提高自己文化專業知識和教育教學活動。在理論學習方面，我認真學習教育學、心理學等知識，積極參加普通話、計算機、學科中心組、市名師班、溫州市青年骨干教師研修班學習。為了更好地適應現代教育需要97年8月參加了杭州師范學院函授。2002年又參加了華東師范大學教管本科班學習。在教學實踐方面，我認真學習新課標，深入鉆研新教材，不斷改進教學方法，優化課堂教學結構，提高課堂教學效率。我多次參加市、學區開課，得到與會老師的好評，所教班級的學生綜合素質始終居學區、同級段前茅，深得廣大家長的贊譽。我還堅持寫教學反思，努力提高教育科研水平。幾分耕耘，幾分收獲，撰寫的《角的分類》、《構建學習型學校，塑造學習型教師的實踐研究》等15篇論文在溫州、瑞安市獲一、二等獎；《小學數學教法優化組合的實踐研究》獲溫州市青年雙百課題二等獎；《CAI一道好菜》、《把信息技術作為小學數學教與學的工具》等發表于《浙江現代教育技術》雜志上，自己還被評為瑞安市教壇新秀、瑞安市名師培養對象、瑞安市先進教育工作者、溫州市數學競賽教練員、溫州市教科研標兵等。

“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！睂W校猶如一艘大船，只有充分調動每位教師的積極性，才能使學校這艘船開得快、開得遠。在學校擔任教科室主任、校長辦公室主任期間，我始終不忘自己的職責，既秉承學?！翱蒲信d?！钡膬灹紓鹘y，又倡導“崇尚科學，認真讀書”的良好習慣，引領教師走“自主學習——伙伴交流——教育科研——專家指引”的專業化發展之路，為學校“人人有課題，人人搞科研”的良好科研氛圍的形成起到一定的作用。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！被仡欉^去，十年跋涉的履音尤在耳畔回響，展望未來，負重奮進的號角已經吹響，我將以此次職稱評審作為新的起點，早日邁步從頭躍。

■ 護士中級職稱思想總結 ■

**，男，漢族，中共黨員，20XX年*******專業畢業，現任職于***********，20XX年10月30日聘任助理工程師。大學畢業至今我一直工作在高速公路建設一線，期間從事過施工員、計量統計員，目前擔任********項目經理部計劃合同部部長。通過工作、學習和不斷總結，我的專業技術水平及業務能力得到提高，逐漸成長為一名合格的工程技術人員?，F將個人業務工作情況總結如下:

(1)完成工程量核實、變更、合同等常規工作。

帶領計劃合同部及工程部(部分成員)完成工程量核實。******段項目共計16KM，其中主線新建10KM，改造利用6KM，主要包含兩個互通立交區、一個服務區，一座845m大橋(掛籃施工)，工程量符合難度大，漏計、超計可能性較大。

工程量核實期間，我們實施集中辦公、合理分配任務、明確責任目標，圓滿完成了全線工程量核實任務。核實過程中我們認真核對圖紙，及時將圖紙中的錯誤、問題匯報給監理工程師和業主，有效地避免了資源和工期浪費。我認為在工程量核實的過程中，首先組織者要充分了解圖紙概況，尤其是其中的特殊情況，只有這樣才能明確的將任務分配下去，做到合理搭配。

其次，要有足夠的耐心和堅定的毅力，工程量核實工作復雜且枯燥，要設定一個明確的目標，把目標細分到每天、每階段，讓參與者體驗到挑戰和成功。

(2)組織編制分公司對下結算管理辦法及指導價格。

20XX年，根據分公司歷年對下結算實施情況，參照集團公司對下支付辦法編制了分公司對下結算管理辦法及指導價格，主要內容包含：結算工作流程，施工隊動態產值申報，結算審核、簽字，結算科目，結算指導價格，結算過程中特殊情況處理，結算表格等內容。結算指導價格在認真調查現場人、材、機使用情況，結合歷年結算價格的基礎上制定。編制過程中，人、材、機使用情況的調查實施難度較大，我們采用了“三問、兩查、一討論”的方法，三問主要是：問現場技術員(材料員、機械管理員)、問施工隊(班組)負責人、問施工工人(機械操作人員);兩查主要是：一查資料(施工方案)、二查定額(技術規范);一討論主要是：與項目總工、分管副經理、工程部長、材料部長討論。該辦法規范了結算流程，提高了結算效率，減少了雙方扯皮，避免了超結、漏結。通過編制分公司對下結算管理辦法及指導價格，我認識到個人專業知識中存在的盲點和不足，也讓我進行了一次系統的專業知識的補充和完善，這對我以后的工作將起到重要的幫助作用。

2. **************第***合同段項目(*******)

(1)完成工程計量、變更、結算、竣工圖修編和終期計量。 大學畢業后進入公司，工作半年后由施工員轉變為計量員，在導師的帶領下逐步獨立開展計量和變更工作，并取得一定成績。在項目總工的領導下先后完成*******變更的核算和申報28個，涉及變更金

額3600萬元，其中包含加筋擋土墻變更為分離立交(跨S316處)二類變更一個，金額2500萬元。在*******的統一組織下，順利完成我公司在******的工程結算、竣工圖修編和終期計量。工程結算期間通過仔細核算、補充資料以及良好溝通，有效地避免了漏計、漏算，為公司增加工程產值60余萬元。工程計量、變更、結算等工作是一個計劃合同工程師最基本的工作內容。要出色的完成以上工作，首先要有基本的專業知識;其次，要仔細和足夠的耐心;第三，要有主動工作和學習的意識。

(2)完成*******缺陷修復。

20XX年8月受臺風影響，****全線普降暴雨，部分邊坡、錐坡、急流槽水毀，受經理委托負責臺風水毀維修加固工作。工作期間，認真調查水害發生的原因、具體情況，針對性的制定修復加固方案;高度重視維修過程中的安全工作，與高速公路管理處共同制定詳細的安全管理方案，并落到實處;積極協調地方沿線村莊，為缺陷修復創造良好的工作環境。公路水害的防范與治理最重要的是要充分認識公路水害的危害，從主動預防的角度出發，加強過程控制，提高產品質量，建造合格產品。

出色的完成******后期缺陷維修及交付工作，受到業主和總監代表處的一致好評，為公司贏得了信譽。所在*****被山東省總工會和山東省交通廳評為“山東省立功勞動競賽集體二等功”、“工人先鋒號”等榮譽稱號。獲得山東省建設廳、山東省建筑工程管理局、山東省建筑業聯合會頒發的山東省建筑工程質量“泰山杯”獎。

參加工作后，我一直比較注重個人專業知識的學習和積累，先后自學了工程造價相關知識、公路橋涵施工技術規范、相關的法律法規及預算軟件的使用和單價分析，基本掌握了基礎理論知識。同時不斷參加專業培訓、教育和考試，先后參加公司組織的業務能力培訓、公路工程造價培訓和考試、安全員培訓和考試，并取得了公路工程二級建造師職業資格證。通過各種培訓和考試，我的業務知識得以拓寬。“實踐是檢驗真理的唯一標準”。走上工作崗位后，我注重把理論知識與工作實際相結合，通過實踐進一步鞏固理論知識，并把所學的知識運用到實際工作中。通過實踐和理論的結合，我的業務能力進一步提高。

20XX年從********期間，根據個人對項目管理系統的使用體會，撰寫了論文********一文，并發表在******。20XX-20XX年受經理委托負責臺風水毀維修加固工作，根據維修加固施工情況，認真總結臺風水毀維修加固施工的經驗教訓，并撰寫了論文******。

三、個人不足及今后努力的方向

自己在工作中的仍然存在著一定的不足之處，我深知自己要學的東西還很多，今后只有通過不斷的努力學習、不斷的充實自己，豐富自己的羽翼，才能在自己的工作崗位上走的更遠，飛得更高。

1.進一步提高工作效率。工作時沒有今天事今天清的韌勁，工作效率有待進一步提高。

2.現場管理經驗欠缺，需要繼續學習。因工作以計劃合同為主，

深入施工現場時間有限，因此今后應多抽時間去施工現場了解施工現場，進一步了解施工工藝和施工組織，提高管理能力。

以上是我工作五年來從事的主要工作情況，通過從書本上學習、從實踐中學習，加之不斷的總結，我的個人專業知識、能力和素養有了較大的進步和提高。任職期間工作表現良好，具備一定的分析、判斷、總結和組織協調能力，較強的組織和實施專業技術工作的能力，并能獨立撰寫工程技術、工程造價等業務報告。因此，本人認為自己已經具備工程師所應達到的要求和能力，符合申報的條件，特此申請。在今后的工作中，我一定繼續加強學習，努力工作，不辱使命!

■ 護士中級職稱思想總結 ■

***公司 ***

本人名叫***，男，漢族，出生于19***年10月，現齡32歲，中共黨員。，我畢業于***大學***專業，7月就職于***市***供電有限公司至今，取得助理工程師資格，12月取得***工程技術工程師資格。在取得中級職稱后的五年時間里，我從一名***工程建設管理技術人員成長為中層管理者，得到了更為寬闊的鍛煉平臺，在各位領導和同事的支持和幫助下，自己的工作技能、學習能力、溝通協調能力、個人綜合素質等各方面都得到一定程度的鍛煉和提高。，因個人成績突出，連續兩年被******公司評為專業工作先進個人，同年8月在國家***技術學院培訓結業評比中獲得“優秀交流材料”獎；，被授予***區委“優秀共青團干部”榮譽稱號；被評為******公司“發展業務管理先進個人”，同年獲得******行業協會QC成果發布二等獎、華北******行業協會QC成果發布一等獎、***市優秀質量管理小組，與同事共同研發的“快速加大低壓架空導線截面方法”申請國家專利；獲得******行業協會QC成果發布三等獎；在20******公司***中被評為市公司***先進個人及***公司***先進集體；，獲***市***區“五一勞動獎章”；207月，經過***公司評定，我由B級評標專家升級為A級專家，三年的評標經歷進一步提升了我的專業技術水平。

下面就對我這五年來的工作做一次全面總結：

一、愛崗敬業，不斷提高自身理論水平和道德品質 本人自參加工作以來，始終愛崗敬業、謙虛好學、鉆研業務、敢于創新爭優，樂于奉獻、責任心強，具有良好的職業道德，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀。近年來，我各種渠道積極了解國家大事和***系統相關政策，既增強了自己的政治覺悟，也提高了對上級決策文件精神的把握能力。我還積極學習有關***建設工程管理、***規劃等方面的法律、法規、規章、制度和規范、標準，不斷努力提高自己的工作質量和技術水平。

二、精益求精，不斷提升專業技術知識和管理水平20末，我順利取得***工程技術工程師資格。與此同時，公司任命我為建設科科長助理，分管公司***規劃、前期管理、投資計劃與統計及工程建設管理等工作，在新的崗位上，我得到了更大的鍛煉平臺，個人專業技術能力和綜合管理能力都得到了充實和提高。

1.從事配***規劃設計管理工作。

在負責配***規劃管理期間，我對照自己原有的各項知識使自己的理論知識和實踐更好的結合，一方面放棄休息時間利用各種資料進行專業學習，有針對性地強化自己的專業知識儲備；另一方面對自己不清楚的問題向同行、上級主管求教，勤思、多做、苦學、牢記，利用較短的時間學會了很多新的專業知識和技能，給自己增添了工作信心，豐富了實

踐經驗。

20，******公司啟動了******“十二五”發展規劃編制工作，***公司也相應啟動了******的“十二五”發展規劃編制工作。***規劃編制涉及的專業知識點眾多、需要搜集的信息量非常龐大，而且此次修編工作相比“十一五”***規劃要求更嚴、標準更高、分析更細、實效性更強。為了更高質量展現******的發展藍圖，我組織公司相關人員立即開始了龐大的基礎數據搜資工作。跟調度員們一起值班，一遍一遍的手繪******結構圖，努力背下每一個變電站的基本情況，學習掌握潮流、穩定、短路三大計算的技能，參閱大量技術文檔，親手搭建調試上萬行的計算數據庫……經過近半年多的努力，我帶領的******規劃編制小團隊終于完成了10kV及以上配***規劃設計的全部基礎資料。在隨后的兩個多月里，我在前期成果的基礎上，終于完成了《******“十二五”發展規劃》報告，并順利通過了市公司審查，這是我主持完成的第二個******五年發展規劃報告，時隔四年回頭再看，******的發展軌跡正是沿著當初的設

想在逐步前進，充分驗證了當初編制的規劃藍圖是正確、科學可行的。 “十二五”***發展規劃的編制，不僅為******發展描繪了美好的藍圖，在編制的過程，我的`個人專業技術水平和業務能力也得到了很大程度的提高，為以后的工作奠定了良好的基礎。期間，還撰寫了多篇技術報告，得到了上級部門主管的認可。

20，我還按照市公司安排參與了***公司“十二五”***發展規劃編制與修編，以及《***市***空間發展規劃》編制與修編工作，進一步拓寬的視野和能力，受到了******公司領導的好評，連續三年獲得***規劃及發展業務先進個人。

在負責配***規劃管理工作的同時，我還兼任公司***基建工程建設過程管理，主要負責工程前期、技經管理、投資計劃管控等。在時間緊任務重的形勢下，我邊工作邊學習，很快適應了工作節奏，不僅圓滿完成了***規劃設計的相關工作，還高效高質量完成了公司基建工程的全過程計劃節點管控、技經管理、合同簽訂審核、前期協調等大量工作。

年伊始，正值******步入有史以來建設投資規模最大時期，一年的***投資超過了過去三年投資規模之和。在兩年多的時間里，我先后負責******工程、***工程、***工程、***工程、***工程等七項新建工程及其他多項改造工程的前期、投資及技經管理，全過程跟蹤各項工程的開工建設和竣工投產情況。

其中值得一提的是，由***公司負責前期協調的***工程在2009年5月提前二個月投運，成為了全國第一***。在***施工建設同時，***公司負責***的***工程建設，包括******，途徑5個鄉鎮、23個村莊，需跨越***鐵路、***公路等重要交通線路和引灤河、***河等重要河流，線路路徑復雜。工程

實施期間，又遇到政府規劃調整，路徑發生重大調整，工程施工難度極大。面對種種不利情況，我們積極與政府溝通協調，在區財政比較困難的情況下，依然爭取到了2860萬元的政府出資，用于補償線路路徑變更產生的費用。積極與北京鐵路局、市水利局、區水利局、區交通局等政府職能單位辦理各種跨越手續。積極與線路途徑鄉鎮、村、百姓溝通協調，及時辦理征地和線下物清理。發揚“三千”精神，千言萬語、千方百計、千辛萬苦爭取群眾對工程建設最大程度的諒解與支持。嚴格工程節點管控，督促設計、施工、監理等單位嚴格執行項目進度實施計劃，每周定期召開工程協調會，分析進度偏差原因，提出糾偏措施，確保了工程按節點計劃投產，有效提升公司***建設效益。

204月，我調任******所副所長，主管城區******運行維護及安全管理。全新的工作環境激發了學習熱情和昂揚的斗志，在日常工作中，我經常跟隨老師傅們勤下現場，并對照自己原有的各項知識使自己的理論知識和實踐更好的結合。此外，為了提高科技管理水平，我和老師傅們嘗試將先進科技手段應用到實際工作中去，應用autocad繪制了城區所有***的走向圖、相序圖，交跨圖等，并做到及時更新線路圖紙資料，將新舊圖紙進行銜接、更新，使圖紙資料與現場相符，與設備相符，進一步完善了線路資料，保證了數據真實性，為真正指導生產管理和逐步實現線路的狀態維護

■ 護士中級職稱思想總結 ■

20xx年畢業后，我一直從事工程項目施工管理工作。在此期間，我努力鉆研專業技術知識，在施工現場技術管理過程中對科技創新和技術進步傾注了滿腔熱情，先后在南通四建集團無錫分公司擔任施工員，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯系實際，在學校所學的專業知識迅速轉化為業務能力，作為公司的技術和質量的骨干，在公司前輩的帶領和指導下，對技術管理一絲不茍，對工程質量從嚴控制。經過數年的努力，我已具備了一定的施工技術能力和經驗。20xx年至今，我工作性質轉變為建設單位工程管理，在此期間，我更加努力學習工程管理的相關知識，主動承擔公司創新管理課題，取得了一些成績，也總結了許多經驗教訓。

多年來，在為建筑事業的發展貢獻自己聰明才智的過程中，也使個人的專業技術能力得到了充實和提高?？傊?，自己作了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題?，F對我從事的專業技術工作， 總結如下：

一、增強質量意識，營造建筑精品

20xx年7月起在南通四建無錫分公司擔任項目施工員，先后參與公司多個大型公建、商業工程的機電安裝管理工作，其中蘇州市出入境檢驗檢疫局機電安裝工程體量較大，機電安裝復雜，涉及消防、空調、給排水、供電、智能化等專業，在公司的大力支持下，我們項目管理團隊充分發揮主觀創造力，精心策劃、細心施工，用我們細致的管理為鑄造精品工程貢獻一份力量，所有的調試、試運行基本都是一次性的通過，并按期交付蘇州市檢驗檢疫局，得到甲方的褒獎。該工程在竣工驗收后，參評魯班獎，得到專家組的一致認可，最終獲得魯班獎。

二、努力鉆研業務技術，做好本職工作

20xx年5月起，開始在建設單位供職，項目的管理工作有條不紊的推進，并在實際工作中不斷總結、不斷學習，使自己的管理水平上了新臺階。在此期間，參與項目的施工協調管理，組織現場施工，對質量、進度、安全進行管控，組織規劃驗收、消防驗收等。同時主動承擔公司標準制度的制定，先后制定了《水電施工標準化》、《精裝修水電安裝操作指引》、《商業機電安裝操作手冊》，為公司的施工管理業務模塊提供了標準化依據，也得到了施工實踐的檢驗，取得了較好的反響，得到公司領導的認可。

三、學無止境，用知識武裝自己

利用業余時間，學習先進管理經驗，對標行業優秀企業的管理經驗，先后向萬科、龍湖等標桿企業學習取經；同時參加公司組織的相關培訓，用知識武裝自己，把知識轉化為經驗，更好的指導日常管理工作，為今后更高效的工作積累能量。

■ 護士中級職稱思想總結 ■

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：

一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注

意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的出國留學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的`發展和培養。

在教學工作中，我的努力得到了回報，成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓!中級職稱小學教師評優工作總結 篇六

本人自任小學一級教師以來，以更加飽滿的工作熱情，奮發向上的精神，積極完成本職工作。在黨和上級領導的關懷和幫助下，思想進步，積極進取，團結同事，遵紀守法，響應學校的號召。能積極執行黨的各項方針政策，努力提高自己的政治思想覺悟，不斷加強自身品德修養，以適應新形勢下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實求進，服從領導，聽從學校一切安排，從不計較個人得失，保質保量完成各項工作任務。

本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責。工作中本人能夠認真鉆研大綱，研究教法，細心備課，不斷加強教學理論的學習，為適應教育改革發展的要求，積極吸取先進教師的

教學經驗，以適應新素質教育的要求。但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自己、豐富自我，為了自己教法的更新，不斷加強業務學習，積極聽取有豐富經驗的教師的講課，學習新的教學理論，特別注重學生對基礎知識的掌握程度，因此近幾年我的教學水平大幅度提高，所任課班級學科成績一直名列榜首。

當然，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風，來管理班級，影響學生的品行。凡是要求學生做到的，自己首先要做到，同時經常對學生進行耐心細致的思想工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行。幾年來所擔任的班級，班風正，學風濃，成績優異，受到學校領導和家長的好評，本人也獲得了“優秀班主任”的稱號。

如今，教育對教師素質的要求越來越高已成為現實，如果不進行學習就會落伍、被淘汰，為此，我抓住每年的在職繼續教育學習機會，深入學習研究，來提高自己的業務水平，以適應新素質教育發展的要求。

回首走過的工作歷程，有成績也有不足，但我問心無愧，因為我每時媚愫錳都在為教育事業奉獻著熱血和力量，我也深知，有黨和人民做后盾，在今后的教育教學工作中一定會成長起來，成為一名優秀的教育工作者。

基于此，特申請平移為中學二級職稱，望上級領導批準!

■ 護士中級職稱思想總結 ■

篇1：水電中級職稱個人總結<\/h2>

***公司 ***

本人名叫***，男，漢族，出生于19***年10月，現齡32歲，中共黨員。，我畢業于***大學***專業，7月就職于***市***供電有限公司至今，取得助理工程師資格，12月取得***工程技術工程師資格。在取得中級職稱后的五年時間里，我從一名***工程建設管理技術人員成長為中層管理者，得到了更為寬闊的鍛煉平臺，在各位領導和同事的支持和幫助下，自己的工作技能、學習能力、溝通協調能力、個人綜合素質等各方面都得到一定程度的鍛煉和提高。，因個人成績突出，連續兩年被******公司評為專業工作先進個人，同年8月在國家***技術學院培訓結業評比中獲得“優秀交流材料”獎；，被授予***區委“優秀共青團干部”榮譽稱號；被評為******公司“發展業務管理先進個人”，同年獲得******行業協會QC成果發布二等獎、華北******行業協會QC成果發布一等獎、***市優秀質量管理小組，與同事共同研發的“快速加大低壓架空導線截面方法”申請國家專利；獲得******行業協會QC成果發布三等獎；在20******公司***中被評為市公司***先進個人及***公司***先進集體；，獲***市***區“五一勞動獎章”；207月，經過***公司評定，我由B級評標專家升級為A級專家，三年的評標經歷進一步提升了我的專業技術水平。

下面就對我這五年來的工作做一次全面總結：

一、愛崗敬業，不斷提高自身理論水平和道德品質 本人自參加工作以來，始終愛崗敬業、謙虛好學、鉆研業務、敢于創新爭優，樂于奉獻、責任心強，具有良好的職業道德，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀。近年來，我各種渠道積極了解國家大事和***系統相關政策，既增強了自己的政治覺悟，也提高了對上級決策文件精神的把握能力。我還積極學習有關***建設工程管理、***規劃等方面的法律、法規、規章、制度和規范、標準，不斷努力提高自己的工作質量和技術水平。

二、精益求精，不斷提升專業技術知識和管理水平20末，我順利取得***工程技術工程師資格。與此同時，公司任命我為建設科科長助理，分管公司***規劃、前期管理、投資計劃與統計及工程建設管理等工作，在新的崗位上，我得到了更大的鍛煉平臺，個人專業技術能力和綜合管理能力都得到了充實和提高。

1.從事配***規劃設計管理工作。

在負責配***規劃管理期間，我對照自己原有的各項知識使自己的理論知識和實踐更好的結合，一方面放棄休息時間利用各種資料進行專業學習，有針對性地強化自己的專業知識儲備；另一方面對自己不清楚的問題向同行、上級主管求教，勤思、多做、苦學、牢記，利用較短的時間學會了很多新的專業知識和技能，給自己增添了工作信心，豐富了實

踐經驗。

20，******公司啟動了******“十二五”發展規劃編制工作，***公司也相應啟動了******的“十二五”發展規劃編制工作。***規劃編制涉及的專業知識點眾多、需要搜集的信息量非常龐大，而且此次修編工作相比“十一五”***規劃要求更嚴、標準更高、分析更細、實效性更強。為了更高質量展現******的發展藍圖，我組織公司相關人員立即開始了龐大的基礎數據搜資工作。跟調度員們一起值班，一遍一遍的手繪******結構圖，努力背下每一個變電站的基本情況，學習掌握潮流、穩定、短路三大計算的技能，參閱大量技術文檔，親手搭建調試上萬行的計算數據庫……經過近半年多的努力，我帶領的******規劃編制小團隊終于完成了10kV及以上配***規劃設計的全部基礎資料。在隨后的兩個多月里，我在前期成果的基礎上，終于完成了《******“十二五”發展規劃》報告，并順利通過了市公司審查，這是我主持完成的第二個******五年發展規劃報告，時隔四年回頭再看，******的發展軌跡正是沿著當初的設

想在逐步前進，充分驗證了當初編制的規劃藍圖是正確、科學可行的。 “十二五”***發展規劃的編制，不僅為******發展描繪了美好的藍圖，在編制的過程，我的`個人專業技術水平和業務能力也得到了很大程度的提高，為以后的工作奠定了良好的基礎。期間，還撰寫了多篇技術報告，得到了上級部門主管的認可。

20，我還按照市公司安排參與了***公司“十二五”***發展規劃編制與修編，以及《***市***空間發展規劃》編制與修編工作，進一步拓寬的視野和能力，受到了******公司領導的好評，連續三年獲得***規劃及發展業務先進個人。

2.從事***工程建設管理工作

在負責配***規劃管理工作的同時，我還兼任公司***基建工程建設過程管理，主要負責工程前期、技經管理、投資計劃管控等。在時間緊任務重的形勢下，我邊工作邊學習，很快適應了工作節奏，不僅圓滿完成了***規劃設計的相關工作，還高效高質量完成了公司基建工程的全過程計劃節點管控、技經管理、合同簽訂審核、前期協調等大量工作。

年伊始，正值******步入有史以來建設投資規模最大時期，一年的***投資超過了過去三年投資規模之和。在兩年多的時間里，我先后負責******工程、***工程、***工程、***工程、***工程等七項新建工程及其他多項改造工程的前期、投資及技經管理，全過程跟蹤各項工程的開工建設和竣工投產情況。

其中值得一提的是，由***公司負責前期協調的***工程在2009年5月提前二個月投運，成為了全國第一***。在***施工建設同時，***公司負責***的***工程建設，包括******，途徑5個鄉鎮、23個村莊，需跨越***鐵路、***公路等重要交通線路和引灤河、***河等重要河流，線路路徑復雜。工程

實施期間，又遇到政府規劃調整，路徑發生重大調整，工程施工難度極大。面對種種不利情況，我們積極與政府溝通協調，在區財政比較困難的情況下，依然爭取到了2860萬元的政府出資，用于補償線路路徑變更產生的費用。積極與北京鐵路局、市水利局、區水利局、區交通局等政府職能單位辦理各種跨越手續。積極與線路途徑鄉鎮、村、百姓溝通協調，及時辦理征地和線下物清理。發揚“三千”精神，千言萬語、千方百計、千辛萬苦爭取群眾對工程建設最大程度的諒解與支持。嚴格工程節點管控，督促設計、施工、監理等單位嚴格執行項目進度實施計劃，每周定期召開工程協調會，分析進度偏差原因，提出糾偏措施，確保了工程按節點計劃投產，有效提升公司***建設效益。

3.從事配網運行維護管理工作

204月，我調任******所副所長，主管城區******運行維護及安全管理。全新的工作環境激發了學習熱情和昂揚的斗志，在日常工作中，我經常跟隨老師傅們勤下現場，并對照自己原有的各項知識使自己的理論知識和實踐更好的結合。此外，為了提高科技管理水平，我和老師傅們嘗試將先進科技手段應用到實際工作中去，應用autocad繪制了城區所有***的走向圖、相序圖，交跨圖等，并做到及時更新線路圖紙資料，將新舊圖紙進行銜接、更新，使圖紙資料與現場相符，與設備相符，進一步完善了線路資料，保證了數據真實性，為真正指導生產管理和逐步實現線路的狀態維護

篇2：水電中級職稱個人總結<\/h2>

本人于2009年7月畢業于XXX大學交通工程專業，順利取得了該專業的學士學位，同年7月在XXX參加工作， 年7月拿到了助理工程師證書，年7月，從XX辭職，回到XX，正式從事工程勘察與設計工作。

從2009年至，從施工單位再到設計單位，經歷的不單單是辛苦汗水，更重要的是我撈到了人生的“第一桶金”，磨練至此，本人從實踐再到設計，終于真正地明白了一個項目工程從它的最初構想到策劃，再進行招投標、可行性研究、設計、施工、竣工，最后到項目的運營和養護，每一個環節都值得我們“公路人”去努力學習、不斷進取，更值得本人總結一點經驗和心得！

1.政治思想品德

本人參加工作以來，嚴格地遵守國家的各項法律和法規,從未參與各種違法違紀的活動。

在與同事與社會的相處中，尊老愛幼，能夠寬以待人，樂于助人，注重績效，有良好的團隊合作意識。

工作認真細致,愛崗敬業，誠實守信，保守公司秘密，對于單位制訂的各項規章制度，我都嚴格遵守。努力開拓、積極進取，注重以理論聯系實際，發現問題并及時分析問題，也能嚴謹地解決好問題，以此提高自身的工作能力和業務水平。

2.專業技術水平

建設工作是一項非常艱苦的行業，風吹日曬，還要到處跑，而且又需要細心工作，所以沒有樂觀的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不成的。2010年1月加入水電十四局加蓬LOT2標公路項目部，項目前期，領導組織我們學習FIDIC條款及法國規范，同時參加所建項目的設計工作。項目開始后，從事路基、路面及排水施工的相關工作。在此期間，本人始終認真工作，苦練本領，在各位前輩和師傅們的指導和幫助下，逐漸從一個幼稚未脫的大學畢業生成長為一個具有較強業務能力的工程技術人員。

我經常深入到工程項目的每一個角落，及時準確的糾正工程中存在的管理問題、質量問題以及細部作法不完善不到位的地方，通過大量查閱相關資料文獻，參考其他人的工程案例，使自己全方位不斷得到了提高。

2012年8月，我進入了道橋設計行業。本人自從事設計工作以來，除了學習外業勘測業務外，主要在公司還承擔了交通工程設計與路線交叉設計。

外業測量和勘察工作雖說不上搞科研，但也絕對來不得半點馬虎，“差之毫厘，失之千里”正好用來比喻測量工作，而“一子錯，全盤皆落索”又正好用來形容勘察工作。

設計工作，考慮問題一定要嚴密、周到，對設計中沒有提到的地方，要結合現行規范和實際情況進行考慮，看看是否有遺漏和錯誤的地方。在設計工作之前，必須充分熟悉基礎資料，理解設計意圖，掌握設計要求，按照有關標準、規范進行設計。設計完成后應認真自檢：有關高程、尺寸數據、各種符號是否齊全、清楚，計算是否準確無誤，圖表是否規范，有關說明是否準確、明了，圖面布置是否美觀。

在內業設計中，本人在潛心鉆研專業技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應用于日常工作之中，同時學習并能熟練使用相關的行業設計軟件，比如緯地道路設計軟件、緯地交通工程設計軟件、鴻業市政道路設計軟件、迪百思立交設計軟件等。在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用Excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據；應用PowerPoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解設計知識和匯報材料，徹底改變了傳統方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于生產和質量管理。AutoCAD計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使本人徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異常輕松。

合理布設交通工程及沿線設施能使道路通行能力達到最佳，提高公路運行效率，降低交通事故，增加經濟效益。交通工程及沿線設施的布設，應全面考察建設、管理、養護及維修等條件，進行合理的設計。

在交通工程設計時，本人能夠做到不僅考慮業主的想法，同時能夠抓住項目要點，根據國家規范和地方法規的要求，做出避免各種道路交通安全問題的方案，從而使交通運輸更加安全、迅速、舒適、經濟。另外在每次參加評審時都能認真聽取有關專家提出的意見和建議，會后并歸納總結，只有這樣才能不斷地提升業務水平。

路線交叉，是公路相互之間、公路與其他道路等帶狀構筑物之間的交叉，是公路路網系統中的重要節點。在設計工作中，交叉方案直接影響著道路的通行能力和交通延誤。我國目前公路交叉設計不夠完善，規模小，難以適應交通需求，一些城市的交通擁堵問題，絕大部分原因是因為交叉設計不夠合理造成的。不合理的交叉設計不僅造成了交通延誤、駕駛困難，更重要的是存在惡性交通事故隱患。

所以在平面交叉設計中，對交叉角度有嚴格的限制，平面線性和縱面線性有嚴格的要求；平面交叉的位置選擇應綜合考慮公路路網的現狀和規劃、地形、地物和地質條件、經濟與環境因素；平面交叉的形式應根據相交道路的功能、等級、交通量、交通管制方式、用地條件和工程造價等因素確定。

工程可行性研究階段，根據區域路網現狀和規劃、城鎮分布等，對于在何處設置、以及其功能和類型進行初步確定；初步設計階段根據工可研究成果和工可批復對交叉方案進行具體地布設、比選；施工圖階段則是采用上一階段交叉推薦方案進行更加詳細的設計供施工之用。項目施工開始后，多與施工、監理等單位進行接觸，從中吸收他人的經驗何建議，平時多到施工標段去觀摩學習，學習他們的施工方法和施工工藝，從而能夠設計出更加合理的方案。從他人的成敗中，看到問題的所在，同時也看到自身的不足，以達到“博眾家之長，補一已之短”的目的。

每個人都是在不斷的總結中成長，在不斷的審視中完善自己?；厥坠ぷ鹘?/p>

歷，本人從畢業至今已經快六年了，但更多的是學到了經驗和體會，雖然在上述中簡略地總結了一些工作經驗和心得，但本人深知這些是根本不夠的。通過不斷的學習，反復的思考，不斷的提高自己的業務能力和知識水準，在工作之余，涉獵別的專業，這是我以后要做好的事情。

俗話說“天外有天，人外有人”，本人必須不斷的學習，善于總結，加強業務能力，才能真正地做好一名合格的工程師，這也是本人工作總結的意義所在！

二零一四年十月

篇3：中級職稱個人總結<\/h2>

一、課題的提出

“一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界，很大程度上取決于全民的閱讀水平”。一個不重視閱讀的人，是一個不思進取的人;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的班級，是一個沉悶枯燥的班級。可見閱讀對個人對社會的意義多么重大。

千百年來，我國語文教學的寶貴經驗，其中最重要的一條就是“多讀”，這是我國傳統教育的精華。在當今信息量激增的社會里，讓學生學會搜集，處理信息，培養學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！?/p>

隨著課程改革的深入，強化高中生的課外閱讀已經成為改革語文教學，積淀學生語文素養的有效途徑。《語文課程標準》在教學建議中要求“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料?！?/p>

但我們的學生課外閱讀現狀卻令人擔憂：

1、現代傳媒搶占了學生大量的課余時間。電視機網絡給我們娛樂和消遣,但它耗費了我們太多寶貴的時間，特別是對于缺乏自控能力的孩子來說，更是如此，長時間沉迷于電視和網絡，不僅會對孩子的健康造成影響，更會很大程度地束縛孩子的思維發展，甚至在思想

上誤導孩子。

2、許多家庭不能為學生提供良好的課外閱讀氛圍。通過調查我們發現大多學生家庭藏書都很不足，有良好閱讀習慣的學生也不多。

3、部分教師缺乏正確的閱讀認識觀。由于受傳統教育思想的影響，一些教師還是難以打破圍著教科書轉的模式。許多老師不是積極鼓勵學生看一些有益的書籍，更愿意讓孩子做各種各樣的作業試卷。

4、學生課外閱讀習慣難以養成?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，課外閱讀應讓學生養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。而現實情況是大多學生閱讀書籍囫圇吞棗，粗粗瀏覽一遍即是閱讀，很少做讀書筆記。

因此，我們提出本課題的研究，希望能形成指導學生開展課外閱讀的有效方法，引導學生養成良好的學習習慣，落實《語文課程標準》中閱讀指標，保質、保量地完成課外閱讀總量，最終達到培養學生課外閱讀的習慣、能力，提高學生的綜合素質，同時，提高教師指導課外閱讀的能力和教科研水平，推進學校圖書館、班級圖書架的建設，改善學生的閱讀環境，形成學校閱讀特色，創建書香校園文化。

二、課題研究的意義

1、理論意義：班級書香文化是以閱讀為主要實施方式的課程文化，新一輪課程改革更加關注人的生命發展，其基本理念是“為了每一個學生的發展”。構建課外閱讀體系成為我們適應新課程實施，探索學校發展的有效途徑。

2、實踐意義：從物質環境和精神環境兩方向打造書香班級，營造校園閱讀氛圍;培養學生的閱讀習慣，有利于提高學生的綜合素養;

“師生共讀，以師帶生”，有利于提高教師的底蘊;構建課外閱讀體系，提高學生的閱讀興趣，有利于推動校園書香文化特色的形成。

三、課題研究的目標、主要內容

1、通過構建“三位一體”的閱讀網絡，為學生閱讀創設更大的空間，在校內、班級內、家庭內形成熱愛讀書的良好風氣，逐步形成書香學校特色。

2、通過課內多角度的有意識的閱讀指導訓練，提升學生的閱讀能力，學生掌握一定的閱讀策略。

3、通過開展多形式的課外閱讀活動，學生養成良好的閱讀習慣，形成濃郁的閱讀氛圍，營造校園閱讀文化氛圍，濃厚校園文化積淀。

四、課題實驗的方法、對象

研究的方法

1、調查研究法：通過問卷調查、實地調查、走訪、座談等方式，了解學生的閱讀時間、閱讀興趣、閱讀個性，收集教師、家長、學生對于課外閱讀的建議。

2、經驗總結法：在課題研究的過程中，認真做好各類資料的收集、整理和實施情況的紀錄。對課題研究作總結、驗證、提煉，概括有關教學現象，并使之形成經驗理論。

五、課題實施階段安排

第一階段——營造讀書氛圍，讓書香彌漫學生身邊的每一寸空間。

1、健全完善圖書館的圖書借閱制度，添置新圖書，為師生提供

良好的閱讀環境，讓他們置身于書的'海洋中。

2、建立有效的班級間、學生間的圖書交流機制，鼓勵流通共享，盤活、豐富圖書資源。倡導

3、做好資料的收集、分析工作。

第二階段——整合閱讀資源，讓書香浸潤學生生命的每一段時間

1、將語文課時進行重新分配，每周安排一節閱讀指導課，在時間上保證學生的閱讀，教師要探索不同類型閱讀課的指導。

2、制定書香少年、書香班級、書香家庭評選標準，各年級組制定班級閱讀計劃，組織評選書香少年、書香班級、書香家庭，充分發揮身邊榜樣的作用。

3、開展各種讀書活動，以活動引領閱讀，以活動激發閱讀，以活動促進閱讀。組織開展形式多樣、內涵豐富、以閱讀為主體的閱讀節活動。

第三階段——完善閱讀體系，讓書香伴隨學生成長的每一個瞬間

1、形成圖書角建設、借閱制度。

2、形成書香少年、書香班級、書香家庭評選條例。

3、舉辦以“我讀書，我快樂”為主題的讀書節活動，展示課題實驗成果。

六、課題實施策略

優化班級文化環境，營造師生讀書氛圍

建設班級“書香”文化。以班級為單位努力打造

開設語文閱讀指導課，加強閱讀指導

每周開設一節課外閱讀指導課，語文教師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導。帶領學生潛心閱讀經典美文，老師們利用材料，教給學生讀書方法，如：選讀法、瀏覽法、精讀法、摘讀法等等，引導學生領略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學教育，在大量的閱讀實踐中培養學生良好的閱讀習慣和興趣，初步掌握讀書的方法。同時，控制作業量，保證學生每天至少有半小時自由閱讀時間。

加強班級圖書角建設，實現資源共享

學校著力做好圖書室和班級圖書角裝備建設工作，豐富師生的閱讀資源。安排學生每兩周到圖書館借書閱覽一次，每周向班級圖書角

借書一至二次，教師每學期向學生提供不少于5本的必讀書目。為滿足學生的讀書需求，班級圖書角成了學生讀書的又一個重要陣地。各班開展了

開展形式多樣的讀書活動，培養閱讀興趣

有計劃地開展古詩文考級活動，舉辦

加強課內外閱讀結合，拓展閱讀空間

以閱讀課為主陣地開展形式多樣的閱讀活動，激發學生的閱讀興趣。同時，強化課外閱讀，班級統一設計了學生《讀書筆記》，要求每周作3次的課外讀書筆記，培養自覺的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力，增強學生的文化底蘊，促進學生綜合素質的提高，為學生的終身發展奠定堅實的基礎。

七、課題研究的成果

本課題通過三年多時間的研究，取得以下成果：

激發了學生的閱讀興趣，探索形成了一套行之有效的方法。 興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養了學生課外閱讀的

興趣，才會努力去尋求閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，才會將老師的“要我讀”轉化為自主尋求的“我要讀”。正如劉國正先生言到：“有了興趣和習慣，你不讓他讀都難，幾天不看書，他就會覺得空蕩蕩的，難受。”

引發了師生之間的閱讀互動，促進教師專業成長

教師讀書不是為了應付檢查，更不是對付某一天的課。讀書，應當出自內心的需要和對知識的渴求。只有讀書，才能一頭抓著教學，一頭抓著學養，然后從中間串聯起學生。這樣，才有底氣站在講臺上。

因此，讀書，是教師最長遠的備課。通過讀書，可以培養教師的人文素養，提高綜合能力;通過讀書，把專業知識轉化為專業能力。讀書會讓教師更加善于思考，遠離浮躁，讓教師更加有教育智慧，讓教育更加美麗，讓學校追求天道酬勤、寧靜致遠的境界。

實現了課內與課外鏈接延伸，拓展閱讀空間

讀什么書有益，怎樣閱讀，教師要加以指導，并做到得法于課內，得益于課外。做到課內外結合，以一帶十，相互促進，使課外閱讀成為課堂教學的自然延伸。學生的閱讀不再拘囿于語文書，實現了由課內與課外鏈接延伸的

培養了學生良好的讀書習慣，學生愛上了讀書

書要靜下心來讀，這是讀書最重要的習慣之一。如何把學生帶進書本，讓他沉浸在書的海洋中，陶醉在書香中，創設良好閱讀氛圍至關重要。學校在加強書香校園的建設的同時，還保證學生每天都有一定的閱讀時間。如中午學生到校在班級閱讀20—30分鐘時間，每周

安排學生進閱覽室進行一節課閱讀。

讀書還要勤于動筆，所謂“好記性不如爛筆頭”，課外閱讀應讓學生養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。我們要求學生在閱讀的同時還要寫好讀書筆記，讀寫結合，以讀促寫。根據年級的差異，學校為不同年級學生設計了《讀書筆記本》。

看到班級建立起書香文化氛圍，課外閱讀活動有效地開展起來，我們倍感欣慰，我們將會把研究成果很好地運用于實踐中，推進學?？沙掷m發展。同時，我們也深深感到：如何處理好學業負擔和閱讀時間上的矛盾、如何引導家長開展書香家庭建設等還是一個待深入研究的問題，參與課題研究的教師的理性思考還不夠，意識、能力還有待提高。

在當今信息技術日新月異發展的今天，如何充分利用和開發課外閱讀課程資源，不斷為學生建構更加良好的課外閱讀環境，也是要進一步探討的重要問題，我們將繼續不斷地探索下去。

篇4：中級職稱個人總結<\/h2>

20XX年參加工作以來，在畜牧獸醫局這個大家庭，我從一名新手到今天的業務主干，其中有我個人的努力，但離不開局領導、各位同事的關懷、支持、幫助，作為一名黨員，一名畜牧工作者，我認真地完成本職工作，熱情服務來訪群眾，努力提高自身的綜合素質，為我市畜牧業的發展，為養殖戶增收，為服務“三農”貢獻自己的力量。

一、學習理論，充實自己，不斷提高思想認識和業務水平。 在日常工作生活當中，積極學習與自己崗位實際緊密相關的業務知識，選取適合自己的書籍和資料加以研究，并把學習和思考結合起來。通過學習，更進一步提高對自己所從事的工作的認識。

同時從提高自身理論修養出發，堅持不間斷地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論，學習黨的十六大重要文獻，學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，并做好筆記，在黨支部的領導下，高標準、嚴要求地完成了上級布置的各項工作任務，自己的黨性觀念得到了加強，思想政治素質和業務水平得到了提高。

二、勤奮工作，及時總結，積極主動做好各項工作。

認真做好日常的疫苗進出倉記錄、消毒藥品發放記錄、生產情況記錄;參加重大動物疫病防疫工作，搞好高致病性禽流感、口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍耳病的防控工作;認真做好動物疫情測報工作，按時按質完成各種報表報送任務，及時總結借鑒他人在工作的好經驗、好做法，努力提升自己的業務水平。

同時，積極完成局領導布置和協助其他科室的各項工作任務。在工作中不計較得失，不怕艱苦，團結同志，愛崗敬業，忠于職守，全心全意為群眾服務。認真執行黨的路線、方針、政策和決議，立足本職工作，勇于探索，開拓創新，較為出色地完成了各項工作任務。作

為一名年青的工作人員，就應該是那里需要就往那里上，幾年來，無論是本職工作也好，還是其他科室工作也好，只要是需要我做的，我都是義不容辭的去完成。

三、扎實工作，樂于奉獻，塑造農業工作者良好形象。

群眾事無小事，我時刻以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，牢記為人民服務的宗旨，堅持把實現人民群眾的根本利益作為畜牧工作的出發點和歸宿，積極開展工作，認真傾聽群眾意見，熱情、耐心地為群眾排憂解難，同時，不斷學習業務理論知識和提高業務素質，為群眾辦好事、辦實事。

總之，在工作上我認真負責，積極主動，對工作中出現的問題及時請示領導，腳踏實地、任勞任怨、保質保量地完成各項工作任務，并積極主動的向領導匯報自己的思想、工作情況，樹立良好的工作作風和工作態度，強化自我服務意識，不斷提高自己的工作能力和辦事效率。牢記自己的義務和職責，切實履行好工作職責，進一步解放思想，更新觀念，在實踐中創造性地開展工作，以身作則，嚴格要求自己，盡職盡責。

篇5：中級職稱個人總結<\/h2>

本人xx，20xx年6月本科畢業于xxx大學自動化專業，隨后于20xx年7月加入xxxxxxxxxxxx公司參加工作，于20xx年9月經綿陽市職稱改革領導小組評為助理工程師。自獲助工資格以來，一直從事電氣技術管理和維護方面的工作，做到理論聯系實際，理論與實踐相結合，對業務知識精益求精，使自己的專業知識和技能不斷提高，為電氣技術管理工作打下了堅實的基礎，逐漸成為一名合格的電氣技術人員，現對從事電氣技術工作5年多以來的專業技術工作總結如下：

一、政治思想方面

自參加工作以來，本人嚴格地遵守國家的各項法律法規，從未參與違法違紀活動。注重提高思想品德的同時也不忘注意個人修養和職業道德的提高，構筑正確的世界觀、人生觀和價值觀。本人一向謙虛好學、鉆研業務、工作認真、責任心強，積極參加公司組織的各項政治學習活動，認真學習黨的各項政治理論和路線方針政策，積極完成每年的繼續再教育學習并取得優異的成績，具有良好的職業道德。

始終堅持學習有關電氣技術管理各個方面的法律法規、標準、制度和規范，能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行電氣技術工作。愛崗敬業、遵紀守法，工作上踏實勤懇，一絲不茍;生活上團結友愛，樂于助人，并嚴于律己、團結同事、尊重領導，圓滿地完成各項工作任務，通過自己的努力及同事的幫助，取得了單位領導和同事的一致認可。

二、專業技術水平及工作履行情況

本人工作過程中不斷為自己加油充電，20xx年4月參加了由利從培訓中心組織的關于電氣、儀表設備管理維修實務及故障診斷技術的培訓并培訓合格取得結業證書，學習到了電氣點巡檢、點檢標準編制以及應急維修等非常實用的電氣工作技能，大大提高了我的專業技術水平和工作能力。認真學習相關法律法規、專業技術知識，并將學的的理論實踐緊密結合起來，用理論指導實踐，在實踐中總結工作經驗，以此來提高自己的理論水平和工作技能，取得了事半功倍的效果。

近年來，本人不斷通過理論結合實際的方法學習電氣相關知識，掌握了多項電氣技術工作的專業技能，能熟練運用OFFICE辦公應用軟件，并掌握了AutoCAD的電氣制圖技能，具備了獨立完成電氣設備及系統的故障診斷和維護維修能力，能根據實際情況對電氣維護、改造等進行有效的配件選型和方案制定。

參加工作以來，始終堅持在生產第一線，作為一名電氣技術人員，首要的工作當然是確保設備能正常運行，定期進行設備巡檢，及時對故障設備進行故障診斷并組織安排維修人員進行維修是我最日常的工作。除此這外還要及時對電氣庫房時行清查，了解各個備件的情況，根據實際生產情況提出備件申購。

當因生產要求需要進行設備搬遷或者引進新設備的時候，作為電氣技術員，要確保設備的電氣線路和電氣系統能快速正常的投入運行，保障生產的順利進行，5年以來，從未因電氣設備故障造成重大生產和安全等方面的事故，也從未有因電氣維護致使生產延誤的現象出現。另外從20xx年開始，本人兼職了部門計量員工作，負責部門計量器具送檢、型號選型與申購、部門關鍵測量過程控制規范的編寫、期間核查以及每年的測量體系內、外審工作，有郊地確保了部門測量過程的有效控制。

5年的工作中先后參于了多個項目如下：

1、20xx年，參于完成加工中心普通銑床普改數控的改造工作，在其中主要做電氣供電和電氣系統調試的任務，普改數大大提高了生產效率和產品精度;

2、20xx年，參于完成模壓廠區除塵系統溫控報警系統改造，主要完成了配件選型和系統調試工作，報警系統的改造成功，有效監控了除塵設備里的溫度情況，有效地防止因溫度過高發生火災事故的發生，確保生產正常安全地進行;

3、20xx年，主持完成加了工中心槽楔機的驗收與安裝調試工作，設備順利投產大大提高了特定槽楔產品的生產效率;

4、先后于20xx年和20xx年，主持參于并完成加二現場紅外線鋸床節水系統和加工中心雕刻機節水系統改造，節水系統的改造，使設備供水和停水更合理，更自動，更方便，便節了操作的同時更大大節約了水資源;

5、20xx年，參于完成加工中心設備搬遷工作，主要配合進行設備供電的系統調試工作;

6、先后于20xx年和20xx年，主持并完成層壓檢包以及新塑料鋼平臺稱重系統改造，主要完成了方案制定和設備采購工作，大大提高了稱重精度和效率。

工作中，盡管我的理論知識和業務水平提升較快，但電氣技術工作學問很深，涉及知識方面廣，我的管理能力和技術水平有待進一步提高。為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便更好地開展本職工作。我將一如既往地對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學習專業知識，對業務精益求精，勇于創新，不斷豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進步。

篇6：小學中級職稱個人總結<\/h2>

這些年來，本人在教育教學工作和生活中，關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作忠于職守，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。下面分幾個方面來說一說：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以胡錦濤為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，堅決維護祖國統一和民族團結。與分裂主義分子斗爭到底。我認真思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表重要思想”,我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的

地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，參加了“小學教育”各種培訓，并獲得了證書。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、教育教學方面。

1、重因材施教，忌好高騖遠

我校學生學習的主動性和自覺性相對來說是比較差的。學生的情緒波動較大，厭學情緒大有人在，針對這一具體情況，故而在綜合學生實際學識能力的基礎上，適當降低了教學難度，習題也主要以基礎和中等難度為主，而且注重講、練、評結合，并適時選做相關內容的練習題，來增強學生的自信心，穩定學生的自卑情緒。此外，題型教學在復習課中顯得尤為重要，可克服盲目的題海戰使學生收效甚微之弊。課堂上學生經過練習歸納出某一類題的解題方法，對以后的階梯會起到高屋建瓴、事半功倍之效。在狠抓教學的同時，學生的心理問題也不容忽視。狀態反常的學生一經發現，我主動與班主任交流溝通，以便選擇行之有效的方法對其加以引導，使其盡快調整好狀態，去迎接新的挑戰?？傊?，教育和教學都需要切合實際的因材施教，忌偏離實際的好高騖遠。

2、備課開學初，積極參加教研室組織的教研活動。

在教務處的指導下本人進行備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前一周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受

所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的重點內容用電腦打印在紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜。

3、上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。

上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養后進生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找后進生回答。桌間巡視時，注意對后進生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

4、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得

輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

5、真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。

為了做到這點，我常常網上去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的.作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

6、虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的

意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，而班主任和任課教師的德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是了解。 愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。 初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。為了了解學生

我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過一段時間的了解，知道了許多：了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們。

2、愛就是關懷。 師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

3、愛就是尊重。 尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段為了段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也

篇7：晉升中級職稱個人總結參考<\/h2>

自任現職以來，本人認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及黨的一系列方針、政策，認真實踐“三個代表”，積極參加黨員先進性教育學習，思想始終與黨中央保持一致。堅持四項基本原則，擁護黨的領導。銳意進取，奮發向上，服從領導，聽從安排，遵紀守法，團結同志，樂于助人，關心集體，兢兢業業，踏踏實實，忠于職守，盡職盡責。積極參加政治、業務學習，按時出勤，早出晚歸，注重品德修養，積極履行黨員義務，認真履行一級教師職責，輔導、培養年輕教師參加教育教學改革，指導進行教學研究。

認真細致地做好學生工作，舉止行為要更加規范，為人師表，言行規范，對學生負責。在工作中，把熱愛學生放在第一位，師生關系和諧，工作得心應手，許多事情迎刃而解，熱愛、尊重、信任學生，關心愛護學生，不論論成績好壞，一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助，關心愛護。因此，教學成績突出，學生品德優良，很好的完成了教育教學工作。所以，贏得了領導和老師的.信任和尊重，

在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在工作中，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。

在輔導學生方面，我積極努力，抓住每一次機會，輔導的學生多次獲獎。xx年壽光市電腦小報評選兩人獲一、二等獎，xx年電子報刊獲壽光市二、三等獎各一人，濰坊市三等獎一人；xx年電子報刊壽光市三等獎一人。

個人在xx年獲得壽光市個人網頁二等獎；xx年獲得濰坊市優秀教學設計二等獎，論文《巧用媒體強化美育》獲中國教育學會中小學計算機教育專業委員會第三屆學術年會優秀獎，現代教育技術教學設計一等獎；xx年制作的《人有兩件寶》網課獲壽光市二等獎。

篇8：中級職稱個人業務總結<\/h2>

我叫XXX，20XX年7月份畢業于xxx，畢業以后一直從事跟本專業一致的工作，具體工作經歷如下：

20XX年7月份畢業之后，我順利參加工作并就職于xxxx，成為一名水暖施工員，作為一名施工員，我具體負責設備管路工程安裝施工工作，這算畢業之后第一次將理論知識運到實際當中，工作過程中，我逐漸在實踐中了解了各種閥門，管道以及相關型號，并對相關管路連接方式有了更加深刻的理解。在這一過程中做過比較典型的項目為：xxxxxx

20XX年4月至20XX年3月，我通過市場競聘來到xxxxx，成為該公司工程部一名水暖施工員，具體負責水暖方面安裝施工作業，通過在這里的工作經歷，使我對安裝工作進一步有了深刻的了解，逐漸成為一名有成熟工作經驗的水暖施工員，對專業有了更深刻的了解，在此期間經歷的典型項目有xxxxxxxxxxxxxx等。

20XX年3月至20XX年4月，為了更好發展機會，我來到xxxxxxxx，成為一名水暖專業負責人，具體負責xxxxxx水暖安裝工作，通過在這里一年多的工作經歷，使我對專業的理解更加深刻，逐漸意識到在施工過程中土建和安裝配合協作，以及本專業中各專業諸如供暖、給排水、消防配合協作的重要性，對水暖施工的內容有了更加直觀的認識了解，專

業知識不斷豐富，在這期間我通過了二級建造師考試以及助理工程師的職稱評審，成為一名國家注冊二級建造師，并取得初級職稱證書。在此期間經歷的典型項目：xxxxxxxx

20XX年4月至20XX年5月份，我更換工作來到xxxxxx，成為一名安裝負責人，具體負責項目的現場安裝工作管理以及配套手續辦理工作，使我對安裝工作的認識從具體的施工內容輻射到整個安裝全部過程中，工作經驗進一步完善充實。在此期間我通過了二級建造師專業考試以及一級建造師專業考試，并成為一名國家注冊一級建造師。在此期間經歷的典型項目：xxxxxxxxx等。

20XX年5月份至今，我供職于xxxxx，作為安裝負責人，仍具體負責項目的現場安裝工作管理以及配套手續辦理工作，在此期間經歷的`典型項目：xxxxxxxx

自20XX年工作至今，我已工作6個多年頭，作為一名從一開始剛從學校出來空有理論知識，毫無現場實際經驗的懵懂學生到現在對專業理論和實踐有了一定了解認識的安裝負責人，我對水暖專業的認識也不斷的加深，不斷完善，并逐漸意識到專業知識的復雜性、豐富性，以及各種專業新材料，新施工工藝，新施工方法更新換代的迅速性，這樣就

促使我在工作過程不自傲不自滿，積極的總結新的安裝知識，學習新的安裝管理方法，努力做一個不與專業脫軌的合格的安裝工程師!

篇9：中級職稱個人業務總結<\/h2>

申請人：**

******************公司

**，男，漢族，中共黨員，20XX年*******專業畢業，現任職于***********，20XX年10月30日聘任助理工程師。大學畢業至今我一直工作在高速公路建設一線，期間從事過施工員、計量統計員，目前擔任********項目經理部計劃合同部部長。通過工作、學習和不斷總結，我的專業技術水平及業務能力得到提高，逐漸成長為一名合格的工程技術人員?，F將個人業務工作情況總結如下:

一、 個人主要工作情況及感悟

完成工程量核實、變更、合同等常規工作。

帶領計劃合同部及工程部完成工程量核實。******段項目共計16KM，其中主線新建10KM，改造利用6KM，主要包含兩個互通立交區、一個服務區，一座845m大橋，工程量符合難度大，漏計、超計可能性較大。

述職報告之家行業白皮書特輯:
• 中級職稱總結?|?中級職稱評審?|?中級職稱評審總結?|?競聘中級職稱?|?護士中級職稱思想總結?|?護士中級職稱思想總結

工程量核實期間，我們實施集中辦公、合理分配任務、明確責任目標，圓滿完成了全線工程量核實任務。核實過程中我們認真核對圖紙，及時將圖紙中的錯誤、問題匯報給監理工程師和業主，有效地避免了資源和工期浪費。我認為在工程量核實的過程中，首先組織者要充分了解圖紙概況，尤其是其中的特殊情況，只有這樣才能明確的將任務分配下去，做到合理搭配。

其次，要有足夠的耐心和堅定的毅力，工程量核實工作復雜且枯燥，要設定一個明確的目標，把目標細分到每天、每階段，讓參與者體驗到挑戰和成功。

組織編制分公司對下結算管理辦法及指導價格。

20XX年，根據分公司歷年對下結算實施情況，參照集團公司對下支付辦法編制了分公司對下結算管理辦法及指導價格，主要內容包含：結算工作流程，施工隊動態產值申報，結算審核、簽字，結算科目，結算指導價格，結算過程中特殊情況處理，結算表格等內容。結算指導價格在認真調查現場人、材、機使用情況，結合歷年結算價格的基礎上制定。編制過程中，人、材、機使用情況的調查實施難度較大，我們采用了“三問、兩查、一討論”的方法，三問主要是：問現場技術員、問施工隊負責人、問施工工人;兩查主要是：一查資料、二查定額;一討論主要是：與項目總工、分管副經理、工程部長、材料部長討論。該辦法規范了結算流程，提高了結算效率，減少了雙方扯皮，避免了超結、漏結。通過編制分公司對下結算管理辦法及指導價格，我認識到個人專業知識中存在的盲點和不足，也讓我進行了一次系統的專業知識的補充和完善，這對我以后的工作將起到重要的幫助作用。

完成工程計量、變更、結算、竣工圖修編和終期計量。 大學畢業后進入公司，工作半年后由施工員轉變為計量員，在導師的帶領下逐步獨立開展計量和變更工作，并取得一定成績。在項目總工的領導下先后完成*******變更的核算和申報28個，涉及變更金

額3600萬元，其中包含加筋擋土墻變更為分離立交二類變更一個，金額2500萬元。在*******的統一組織下，順利完成我公司在******的工程結算、竣工圖修編和終期計量。工程結算期間通過仔細核算、補充資料以及良好溝通，有效地避免了漏計、漏算，為公司增加工程產值60余萬元。工程計量、變更、結算等工作是一個計劃合同工程師最基本的工作內容。要出色的完成以上工作，首先要有基本的專業知識;其次，要仔細和足夠的耐心;第三，要有主動工作和學習的意識。

完成*******缺陷修復。

20XX年8月受臺風影響，****全線普降暴雨，部分邊坡、錐坡、急流槽水毀，受經理委托負責臺風水毀維修加固工作。工作期間，認真調查水害發生的原因、具體情況，針對性的制定修復加固方案;高度重視維修過程中的安全工作，與高速公路管理處共同制定詳細的安全管理方案，并落到實處;積極協調地方沿線村莊，為缺陷修復創造良好的工作環境。公路水害的防范與治理最重要的是要充分認識公路水害的危害，從主動預防的角度出發，加強過程控制，提高產品質量，建造合格產品。

出色的完成******后期缺陷維修及交付工作，受到業主和總監代表處的一致好評，為公司贏得了信譽。所在*****被山東省總工會和山東省交通廳評為“山東省立功勞動競賽集體二等功”、“工人先鋒號”等榮譽稱號。獲得山東省建設廳、山東省建筑工程管理局、山東省建筑業聯合會頒發的山東省建筑工程質量“泰山杯”獎。

二、 個人專業知識和業務能力

參加工作后，我一直比較注重個人專業知識的學習和積累，先后自學了工程造價相關知識、公路橋涵施工技術規范、相關的法律法規及預算軟件的使用和單價分析，基本掌握了基礎理論知識。同時不斷參加專業培訓、教育和考試，先后參加公司組織的業務能力培訓、公路工程造價培訓和考試、安全員培訓和考試，并取得了公路工程二級建造師職業資格證。通過各種培訓和考試，我的業務知識得以拓寬。“實踐是檢驗真理的唯一標準”。走上工作崗位后，我注重把理論知識與工作實際相結合，通過實踐進一步鞏固理論知識，并把所學的知識運用到實際工作中。通過實踐和理論的結合，我的業務能力進一步提高。

20XX年從********期間，根據個人對項目管理系統的使用體會，撰寫了論文********一文，并發表在******。20XX-20XX年受經理委托負責臺風水毀維修加固工作，根據維修加固施工情況，認真總結臺風水毀維修加固施工的經驗教訓，并撰寫了論文******。

三、 個人不足及今后努力的方向

自己在工作中的仍然存在著一定的不足之處，我深知自己要學的東西還很多，今后只有通過不斷的努力學習、不斷的充實自己，豐富自己的羽翼，才能在自己的工作崗位上走的更遠，飛得更高。

1.進一步提高工作效率。工作時沒有今天事今天清的韌勁，工作效率有待進一步提高。

2.現場管理經驗欠缺，需要繼續學習。因工作以計劃合同為主，

深入施工現場時間有限，因此今后應多抽時間去施工現場了解施工現場，進一步了解施工工藝和施工組織，提高管理能力。

以上是我工作五年來從事的主要工作情況，通過從書本上學習、從實踐中學習，加之不斷的總結，我的個人專業知識、能力和素養有了較大的進步和提高。任職期間工作表現良好，具備一定的分析、判斷、總結和組織協調能力，較強的組織和實施專業技術工作的能力，并能獨立撰寫工程技術、工程造價等業務報告。因此，本人認為自己已經具備工程師所應達到的要求和能力，符合申報的條件，特此申請。在今后的工作中，我一定繼續加強學習，努力工作，不辱使命!

申請人：******

20XX年9月1日

篇10：中級職稱申報個人總結<\/h2>

基本情況：

陳凱，男，中共黨員，6月畢業于蘇州大學物理科學與技術學院，畢業后，在上海市青浦區第一中學任教至今，擔任高中物理教學工作。

4月提前轉正并中途接班擔任班主任，6月起擔任學校團委書記，現兼任共青團青浦區第三屆委員會委員、青浦區教育局團工委委員。

熱愛黨的教育事業，兢兢業業，任勞任怨，嚴于律己，“五·四”期間榮獲“上海市新長征突擊手”殊榮。

師德表現：

任教5年多時間里，始終牢記作為一名“人民教師”責任和使命，在政治思想方面，本人高度自覺，長期堅持政治學習，按照各種教育法律法規嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。

在教育教學過程中，經常向有經驗老師請教，不斷豐富自身業務知識，努力提高自身能力、業務水平。

嚴格執行師德規范，有較高的事業心、責任心、愛崗敬業。

由于所在學校學生層次參差不齊，所以在課堂上加強對基礎較差的同學的關注和進行個別輔導，重視對每一個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在的科學素養。

同時，正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在交往過程中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有嘗家教，贏得了學生的歡喜，家長的信任，社會的尊重。

在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

總之，嚴格要求自己，志存高遠，不斷加強師德修養，甘為人梯，樂于奉獻，做受學生愛戴，讓人民滿意的教師。

教學水平：

趁著二期課改的春風，從入職一開始，就努力探索符合二期課改先進理念的教學之路。

尤其受到區教研室物理教研員李蕓蕓老師的悉心指導，踏上青浦一中講臺的第一周，李老師就來聽課、評課，并幫助一起重新磨課，讓我盡早的接觸課改理念，少走彎路，在她的指導下完成《“運動的圖像描述”案例》，收錄在上海市物理特級教師張主方老師主編的《現代課堂教學啟示錄》中，同年被《中學物理教學參考》期，刊登在“走進新課標”一欄。

由此大受鼓舞，在接下來的任職期間，不斷總結、反思、摸索，筆耕不輟，經常性撰寫聽課反思、撰寫小論文，如《共點力平衡之摩擦力的判斷》、《巧解動態平衡的問題》等指導文章發表在全國發行的《中學生學習報》上。

在教科研上，參加由李蕓蕓老師領銜的市級課題《中學物理課堂教學探究學習工作單的設計與實踐探索》的研究。

206月，根據課堂實踐撰寫《生動、活潑、高效物理課堂的探索——淺談課堂工作單的設計》一文被中國教育學會《中國教育學刊》社、“中國教育實踐與研究論壇”評委會評為“中國教育實踐與研究論壇”征文評比大賽壹等獎，并收錄在現代教育出版社出版的《現代教育理論與實踐指導全書》中。

同時，本人積極投入到學校的課改實踐中，在入職五年多來，開設區級公開課3節，獲得區內同行的肯定。

尤其是最近二年，成為學校第一批課改小組成員，經常性進行校內開課，通過自己課改實踐并撰寫的《淺談小組合作學習在物理教學中的應用》一文在“年上海市物理教學論壇”論文評選中榮獲青浦區一等獎。

在課改實踐中，打破常規、不斷創新，不斷在自己的課堂中融入二期課改的理念，積極調動學生的情感、態度和價值觀方面因素，讓學生聰明地學、愉快地學。

在實踐的過程中，還積極注重DIS、多媒體、TI圖形計算器等先進技術手段的應用，積極參加各項理論學習和培訓，參加有上海市中學物理教材DIS實驗培訓、上海市中小學教師教育技術能力培訓項目主講教師培訓，設計制作的作品《波的產生》榮獲2005年青浦區教育信息化成果展教師作品三等獎，在高一時開設“TI圖形計算器”拓展課，給學生提供信息化實驗工具，積極培養具有創新意識的學生，2005年7月，指導宋青等3位同學在上海市教育委員會教學研究室組織的上海市第十一屆高一物理競賽中榮獲三等獎。

育德能力：

“人人都是德育工作者”——自從從普通老師、見習班主任、班主任、校團委書記……一路走來，本人始終銘記老師要教會學生做人，這是“百年樹人”的根本大計。

所以，本人一方面在自己的物理課堂中積極進行德育滲透，曾榮獲青浦區青年教師“大比武”之學科“育德能力”課堂教學評比三等獎，另一方面，“團委書記”的職務提供給我更好進行學生德育工作的機會和平臺。

在任職團委書記期間，校團委先后獲得青浦區“五四特色團組織”、青浦區“五四紅旗團組織”等稱號，連續兩年獲得共青團上海市委員會頒發的上海市中等學校系統團組織暑期工作優秀組織獎;組織的“紅色的豐碑”參觀尋訪活動榮獲20上海市中等學校系統團組織暑期工作優秀項目獎，組織的“尋紅色足跡 迎美麗世博”主題活動項目獲上海市教衛黨委系統精神文明建設委員會辦公室頒發的“青春世博——上海大中小學百個創意主題活動”優秀項目獎;個人也在各項評比中小有斬獲，曾獲得“永遠跟黨走”——青浦區團干部慶祝建黨85周年主題演講會演講比賽青春魅力獎，年獲“青浦區新長征突擊手”稱號，2009年獲“上海市新長征突擊手”稱號。

在從事德育過程中，本人積極從細節抓起，不斷創新工作方式方法，強化學生行為規范的養成和鞏固，主要負責的“值周班制度”項目在1月份的青浦區共青團工作團建創新優秀項目評選活動中獲特色項目獎，現將值周班制度創新為“學生志愿服務崗”，取得新的成效。

同時，積極發揮組織的作用，重視儀式教育，定期召開團代會、學代會，組織高三學生舉行十八歲成人儀式等，配合學校黨支部辦好青年黨校，培養學生干部。

為營造良好的校風、學風貢獻自己應有的力量。

這五年來，本人還積極投入到學校創建市行為規范校、區綠色校園、市安全文明校園、市文明單位、全國精神文明建設先進集體等榮譽的創建過程中，體會到其中的艱辛和榮譽的來之不易，我將倍感珍惜。

今天，我以一中而感到自豪，我相信有一天，通過我的努力，一中會以我為榮，我會戒驕戒躁、努力實踐“一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”，為我們國家的教育事業貢獻自己微薄的力量。

篇11：教師中級職稱個人總結<\/h2>

幾年來，我在工作中，堅持努力提高自已的思想政治水平和教學業務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步為斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、思想政治方面：

方針、政策和法律、法規、職業道德規范等。深入領會其精神實質，認真記錄政治學習筆記，堅持寫好心得體會，并將其轉化為自己的思想、行動指南。通過學習，自己的思想覺悟、認識水平、首先品質和法制觀念，有了很大程度的提高。思想上能夠同黨中央和上級各教育行政部門保持高度一致，行動上更加忠誠黨的教育事業，能夠全面貫徹落實黨的教育方針，不斷提高自己的業務水平，兢兢業業，盡職盡責，默默無聞，無私奉獻，為人師表，率先垂范，教書育人，成績明顯。

二、教育教學方面：

我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。在實踐中教書育人，加強常規教學，建立良好的課堂教學秩序，發揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉化后進生，激勵中等生，鼓勵優秀生。

堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。完善批改作業;布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批發及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自學的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。積極推進素質教育。新課改提出要以能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在搞好本職工作的同時，我還忙里偷閑，見縫插針，積極參加專業知識進修，教育學、心理學培訓，新課程培訓，繼續教育學習，普通話和計算機的培訓考核。20__年暑假，我參加了湖北教育學院舉辦的教師繼續教育學習班;20__年3月參加了學校開展的研究性學習活動;20__年8月，參加黃岡市應用技術培訓獲得人事部門頒發的計算機中級合格證。

學無止境;生命不息，奮斗不止。這是我的人生信條，也是我今后繼續前進的動力。在未來的征途上我會繼續努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業作出貢獻。

篇12：建筑中級職稱個人總結<\/h2>

本人xxx，男，xxxx年畢業于xxxxxxx，從事工作以來，努力習本專業的理論知識和專業專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教育能力。并根據機組運行與維護管理工作的實際需要，通過業余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。為了更好地適應當前的工作，努力做好本職工作的同時，我十分注重繼續教育學習。于xxxx年xx月，在xxxx大學xxxx函授站《供用電技術》?？茖W習，xxxx年xx月順利畢業?，F將專業資格期間的工作總結向上級各位領導和專家匯報，申請評定員級工程師專業技術資格。

一、學習專業知識，提高崗位技能

本人于xxxx年xx月正式參加工作，從事機組運行與維護管理工作。工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，在此期間，一方面放棄休息實際為專業學習，有針對性的使自己“強化訓練”;另一方面對自己提出問題向師傅求教，勤思，多做，苦學，牢記。

二、專業工作方面

1. xxxx年xx月份畢業后，xxxx年xx月至xxxx年xx月期間在xxxxxxxxxxx水電開發有限公司xxxxxx一、二級水電站工作，由于是兩個梯級電站，要經常輪換工作，在加上一級站站內電纜發熱著火焚燒過，二級站在工程后期階段前池至廠房中間的引水隧洞發生泥石流將二級站廠房掩埋。一、二級站在重新重新施工布線恢復后，圖紙

也實際變動過大。通過一段時時間熟悉和了解現場情況，學習和理解規范，熟悉和掌握圖紙，并接合現場具體情況和同事師傅們重新繪制電氣二次圖等工作。在每年一次的機組大修過程中，從xxxxx年開始的xx人檢修隊伍到xxxx年的xx人的檢修隊伍我都參與到其中，參與發電機轉子的吊裝清掃到軸承瓦的修復。

2.xxxx年xx月至xxxx年xx月在xxx市xxxx水電開發有限公司五郎河二級水電站工作期間，參加水輪機組的大修，升壓站電氣設備的清掃，二次線路的維護等工作。有一次在我當班中發現水輪機氣系統補補了氣制動失靈，停機狀態下的1號機組和4號機組開始蠢蠢欲動，我立刻向站內領導匯報該情況后，找來相關工具后和值長兩人開始排查隱患，經過半小時的努力終于解決問題，避免一次事故的發生。 為擴展自己的見識，我于xxxx年到了xxxxxxxxx有限公司，加入該公司后，我仍一直在項目施工生產一線，在施工過程中本人總是積極要求上進,注重思想素質培養和專業技術水平的提高，努力使自己成為信念比較堅定，紀律比較嚴格，知識比較廣泛，業務比較熟練，能夠適應市場經濟要求、勝任多種工作崗位的新型專業技術人員。特別是獲得初級職稱以來,本人不斷加強理論和業務知識學習,努力鉆研專業技術知識，加強實踐鍛煉，對科技創新和技術進步傾注了滿腔熱情，自身的技術水平和工作能力都取得了長足進步。自xxxx年xx月xx日任助理工程師技術職務以來，

1.xxxx年xx月～xxxx年xx月，我進入了十一冶建設有限公司電氣分公司，參與了xxxxxx有限公司一期電氣工程工作，xxxxx有

限公司氧化鋁一期工程，是我國一次性投資最大、一次性建設規模最大的鋁工業項目，項目規模為年產氧化鋁160萬噸，總投資約90.86億元人民幣。工作中，我勤奮好學，勤動手，勤于思考，勤去施工現場，虛心向電氣工程師以及老師傅請教，并根據現場的施工與圖紙中系統圖，平面圖作對比。這樣，我很快就能看懂了電氣圖紙，并且能夠按圖施工。在項目經理的領導下和電氣工程師指導下，我先后完成了1#蒸發站，1#蒸發原液儲槽及水洗，2#高壓泵房，4#溶出，氧化鋁包裝堆棧，石灰倉及石灰消化的防雷接地系統，動力系統，照明系統，變配電系統的電氣安裝及調試。

在學識水平、專業能力方面，從參加工作開始，我發現在學校學到的專業理論知識與生產實際有很大的不同和差距。為此，我始終堅持理論與實踐相結的方法，努力提高自己的崗位勞動技能，主動吸收老師傅們的工作經驗，虛心向他們請教工作中的技術問題，并通過自己的努力，掌握了豐富的實踐經驗。從開始的電工實習生，知之甚少;到一名普通電工，再到后來的電工班長，我參與了公司建設大小工程施工，完成了數百項電氣工程安裝、調試、系統啟動和維護等工作，個人動手能力和專業技術水平都有了長足的進步。

3.xxxx年xx月～至今，我進入了xxxxxxx工程建設咨詢有限公司擔任電氣施工員，主要負責xxxxxxx二期建設電氣工程安裝及弱電工程施工管理。從拿到圖紙到圖紙會審，我認真的查看每一個部位細節，核對數據，思考施工步驟方案。做到腦中有圖，并組織圖紙會審。協調交換與業主、設計、監理各方意見。進入工程開工，認真了解每

一個部位施工細節，按設計圖紙要求，嚴格編制本專業施工方案，對關鍵點編制作業指導書，監理單位確認后執行。同時在施工準備過程中對班組進行技術、安全交底，班組對所施工內容做到心中有數，按施工規范嚴格要求。施工過程中，做好班組自檢、復檢、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項質量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關質保資料。嚴格控制原材料、半成品、成品材料應用于工程。在確保完全施工前提下，嚴格控制施工質量，控制施工成本，加快施工進度，創造優良工程。

xxxx年，我在公司任維修安裝電工。時公司新廠房正在興建當中，公司是用電大戶，由兩路10KV電網輸送供電，電力系統是整個公司運轉的動力，所以供電質量和可靠性要保證。如何合理分配負荷，使電壓變化速率控在允許范圍內，是供電系統重中之重。在供電系統建設期間，我參與了發電系統、變配電系統、地網建設、照明系統、機臺安裝與調試等實際工作，讓我真正對電氣有了深刻的認識，也初步具備了獨立地組織和實施并最終完成施工的能力，為日后的工廠供電維護奠下堅實的基礎。

工作以來，我也積極參與各種大小的設備電氣改造，和一些非標電氣設計工作。在技術管理中，協同公司電氣工程師主管組織編制了多項工程設計及技術方案，參與施工調試，使工作有序地進行。在公司自主開發的銅蚊香盤管生產線項目設計制造和建設中，我主要負責全部電氣系統安裝調試工作，在工程師的設計過程中也提出很多積極的技術建議，項目最終獲得xxxx年xx市科學技術進步一等獎。在公

司銅管直拉機改造中獨立完成電氣設計并負責實施，最終實現生產過程全自動化控制，提高了生產效率，降低工人勞動強度，并獲得年度公司科技進步一等獎。在公司的合理化建設中，我提出并實施的“2#、3#連拉機15KW電機合理使用”合理化建議，幫助公司節約用電成本，并獲得公司xxxx年度合理化建議一等獎，同時也獲得xxxx市節能減排勞動競賽優秀合理化建議優勝獎。通過各種技術改造，我逐漸熟悉并掌握多種控制技術運用，如變頻技術、PLC程序設計、人機界面技術、交直流調速、步進伺服系統控制、電磁干擾、編制調試方案等，個人專業綜合能力有也有了更進一步的提升。

多年一線的.電氣技術工作中，自己利用所學專業知識運用到生產實際中去，取得了一定的成效;通過不斷地積累和學習，已經具備了一定的專業技術能力。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，更努力地學習各種專業技術知識，提高專業技能水平，提升個人綜合素質，更好地在工作中發揮自己的技術專長，為企業、為國家作出更大的貢獻。

篇13：教師中級職稱個人總結<\/h2>

幾年來，我在工作中堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在校領導及許多老師的幫助下，經過自己的努力，我的教育教學能力有了很大的提高，現把我這五年來的工作總結如下：

一、思想政治方面

自參加工作以來，我對思想政治學習一刻也未放松。積極參與黨員先進性教育活動，深入學習“三個代表”的重要思想和“實踐科學發展觀”。注重集體黨員培訓活動，并做了大量的政治筆記與理論筆記;還注意從書本中汲取營養，了解黨政方略、教育法規，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。工作上服從組織安排，團結同事，愛護學生，得到學校師生的一致好評，并多次被評為先進共產黨員。

二、教育教學方面

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。我在教學工作中認真負責，積極探索教育教學規律，大膽改革課堂教學，不斷提高自身的教學水平并取得了明顯效果。這五年來我先后擔任了《統計學》、《審計學》和《財政與金融》等學科的教學工作，年課時量達353節。

1、堅持認真備課。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學方案時，非常注意教材內容及學生的實際情況，設計課程形式，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。注重課堂教學效果，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。課后及時對該課程作出總結，寫好教學后記，把每節課的知識要點歸納成集

2、努力改進上課方法，增強實踐教學。新時代的發展對人才實踐能力的要求更加突出，這就要求教師已經不能只采取以往單一的課堂講授模式。于是我對統計學等課程進行了改革。在課堂上我要求學生動口動手動腦，通過各種游戲、比賽等教學手段提高學生學習的自主性，要求他們分組討論完成各類課件，如：在統計學教學中制作經濟調查分析表，讓學生實際深入社會調查獲取數據資料，再運用指標運算分析經濟現象，最后得到結論。通過他們的結論成果進行課程分析，使學生輕松將理論知識和實踐經驗相結合，不但提高了學生的積極性、培養了學生之間的團隊合作意識，還加強了學生對經濟類學科的學習興趣。

3、因材施教、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。同時在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學

效率。

4、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗。積極參加教研活動，向有經驗豐富的教師請教并討論教學問題。與同事相互交流，提高自己的教學能力。旁聽優秀老師的課，學習別人的優點，克服自己的不足。還常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進教學方法。我嚴謹的治學態度和一絲不茍的敬業精神得到了學校老師和學生的一致好評。

5、完善批改作業，做好課后輔導工作：布置作業做到精讀精練，有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。課后輔導注意分層教學，對不同層次的學生進行相應的輔導，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。認真細致地做好查漏補缺工作，利用說教、激勵等方式激發后進生的求知欲和上進心，使后進生的學習由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

三、學校工作方面

嚴格要求自己，工作真抓實干，順利地完成學校給予的各項任務。在擔任教學工作的同時還肩負學校招生就業的任務，我在不耽誤正常教學的時間里，和處室的其他招生人員下基層去招生，不怕苦、不怕熱，為學生耐心講解。同時為畢業生做就業指導，引導他們有一個正確的就學方向。我還在學校擔任了班主任工作，在擔任班主任的過程中，我一直把“提高學生素養、切實理解學生”為工作的指導思想，在提高他們專業知識的基礎上，為他們今后適應社會，融入社會打下根基。在班主任工作中，我積累了寶貴經驗，為今后的班主任工作打下了堅實的基礎。我一直能認真踏實的完成學校領導安排的所有任務并且在工作中積累經驗不斷充實自己。在我的努力下，班級管理工作得到了同事和學生的認可，班級的各項活動開展的有聲有色，獲得過各種嘉獎，多次得到校領導的好評。

總之，社會在進步，對教師的素質要求也在提高。我雖然在教學工作中取得了一定的成績，但深知還有很多的不足。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奮發前進。

篇14：建筑中級職稱個人總結<\/h2>

本人于xxxx年xx月畢業于三峽大學土木工程專業，時至今日，已達六年之久。回顧這六年來的工作，我先后參與的工程包括房建工程、電氣工程、堆場工程等。每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經驗的積累。在這六年中，我已從一個涉世未深的大學生成長為一名合格的自豪的工程人。

經過這些年的不斷學習與實踐，對建筑電氣與智能化的理解也越來越深刻，經歷過的大大小小的項目很多，涵蓋了很多的領域，包括酒店、賓館、醫院、學校、政府職能部門、各企事業單位、專業體育場館等等，這些項目的實施，涉及了建筑智能化系統的各個子系統。所謂智能建筑，就是以信息技術為基礎，充分應用和綜合建筑、控制、人工智能等領域的先進技術，構建一個覆蓋整個建筑的一體化的、具有自主學習能力的智能平臺，向人們提供一個具有可持續完善功能的高效、舒適、便利、安全、環保的建筑環境，實現建筑價值的最大化。以下是我從事電氣工作六年來的工作總結：

1、電氣施工準備階段：首先要審查施工圖紙，為圖紙會審做前期準備。審圖要注意電氣與土建、安裝等專業存在接口方面的問題。如電氣接地、照明預埋位置是否與土建結構及現場實物相沖突，電纜橋架是否與安裝管道位置相碰，電氣盤柜尺寸與土建預留是否相一致等。其次根據圖紙提報材料計劃，可分兩次提報：一次可按圖紙實際用量提報，為現場施工提供保障，另一次可根據現場變更或設計變更

提報，并根據情況和經驗增加余量。提報時要注意電氣設備的主要參數是否正確，一些材料的接口也要和電氣設備接口一致。

篇15：教師中級職稱個人總結<\/h2>

“做一名好老師”是我一生所追求的目標，自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的.態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將自任現職以來的工作總結如下：

一、思想上不斷錘煉自己。作為一名教師，我始終擁護黨的路線，方針，政策，全面貫徹國家的教育方針，忠誠黨的教育事業，默默耕耘，無私奉獻，遵紀守法，教書育人，用愛滋潤學生心田。

二、業務上不斷超越自己。在教學中我注重教學常規的落實，切實向課堂要質量、要效益，在課堂上，我大力提倡啟發式、討論式教學，推進研究性學習，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置，把課堂教學的重點放到培養學生的好奇心﹑求知欲﹑探索精神方向來，取得了較好的效果，12月，在縣初中優質課評選中，我獲得了縣一等獎。在教學中我把德育教育和素質教育滲透到教學中，6月我所參與的研究課題中國教育學會。

三、知識上不斷充實自己。教師要想適應學生，要想在教育教學

上有所創新，就得不斷地學習、充電。6月我取得了高等自學本科畢業證，我始終不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學注入新的活力，學生成績優異，20到我先后被評為“鎮優秀教師”，“縣優秀教師”榮譽稱號。

從教，我一直恪守教師的職責，且成績斐然，但這些都代表過去，我將繼續努力，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理班級的能力，為提高學生的綜合素質而努力，為黨的教育事業做出更大的貢獻。

篇16：中級職稱個人工作成績總結<\/h2>

本人XXX，19XX年XX月出生，19XX年XX月畢業于西北建筑工程學院給水排水專業，大學本科學歷，19XX年XX月被評為助理工程師。自19XX年參加工作以來，一直在公司的供暖工程設計和安裝部門工作。在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了本職工作。這些年來隨公司規模發展壯大，業務范圍也越來越寬，我認真學習新的知識和技能，并將其應用到實際工作中，注重理論結合實際，使自己成為一名合格的技術人員。在公司的各項供暖工程設計、安裝中，逐漸承擔起相應的`工作和責任。在工作中，注重強化工作意識，提高工作效率，認真冷靜辦理各項事務，力求周全、準確，避免疏漏和差錯，基本做到了各項工作無差錯。

自19XX年至今主要工作業績如下：

19XX年參與XXXX設計、施工。

參與XXXX管道的設計和施工。

參與XXXX設計和施工。

參與XXXX設計和施工。

參與XXXX計和施工。

參與XXXX供暖管道的設計和施工。

參與XXXX擴建工程設計和施工。

負責XXXX擴建工程設計。

參與XXXX擴建工程。

20參與XXXX壓縮空氣管道的設計和施工。

20參與XXXX供暖工程的設計和施工。

主持XXXX供暖工程的設計和施工。

主持XXXX供暖工程的設計。

主持XXXX供暖工程的設計。

20主持XXXX的設計。

在今后的工作中，我會嚴格執行公司安排的各項工作，努力學習，豐富自己的理論知識；注重理論結合實際，提高自己的工作能力，爭取更大的進步。

本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實準確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的后果，責任自負。

單位：

時間：

篇17：評中級職稱個人總結<\/h2>

我于2006年畢業于河北師范大學漢語言文學系，并于同年九月進入邢臺市第十五中學任教至今。任職期間我主要擔任初中語文教學，并擔任班主任工作。幾年來，我思想積極要求上進，恪守師德，工作勤懇，力求做好每一件事；我虛心向老教師學習，力爭使自己掌握更多的教學經驗；潛心探索學生的心理特點，不斷使語文教學工作更貼近學生的需要；我堅持不懈地學習新的理論知識，研究教材教法，不斷地提高自己的業務水平；努力開創工作的新局面，在我的教導下，學生無論是從文化知識還是心理方面都得到了發展。

一、努力學習，不斷提高自己的思想素質和師德修養

作為一名語文教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學習“鄧小平理論” 以及黨、國家的各項重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。在工作中，我服從組織上的安排，努力提高自己的思想道德意識，堅持四項基本原則，我認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，把為教育事業努力多作貢獻作為自己人生價值的體現。

作為一名教師，我堅持為人師表，在思想上、行為上嚴以律己，學高為師、身正為范。熱愛學生、關心愛護及真誠對待每一位學生，尊重學生的人格，促進學生全面、健康的發展，受到學生和家長的好評。本人20XX學年度工作成績優異，學校給予“嘉獎”獎勵。 此外，我還積極參加各種教學培訓，如：邢臺市教育系統心理健康教育培訓、十五中暑期班主任培訓、十五中暑期禮儀、白板教學培訓等。均取得優異的成績，并積極的將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、探索新思路，關愛學生健康成長。

自從見習期結束后，我積極參加學校組織的各項活動，并在20XX年開始擔任班主任工作，我一直以“想學生所想，憂學生所憂，樂學生之樂”作為自己班主任工作的座右銘，工作中，我時刻注意自己的師德修養，嚴格注意自己的一言一行，并虛心向他人請教，吸取別人的成功經驗，關心每一位學生的成長，經常和學生做思想交流，走進他們，了解他們，熱愛他們，尊重、關心他們，盡自己的最大能力在生活中和學習上予以學生幫助，成為學生的知心朋友。

我經常主動幫助有困難的學生，多次送生病的學生去醫院，并陪同在旁，課間利用自己的休息時間為學生輔導，使之成績有所提高。對于班上有重大疾病的學生給予最大限度的幫助。

我在平時教育學生以學習為己任，培養他們的集體榮譽感，努力營造一個互動、團結、和諧積極向上的`班級氛圍。面對學生，我坦率、真誠，將心比心，以心換心，使他們真正明白老師的一片良苦用心，從而更好的反思自己，從根本上得到提高。對待學生的錯誤，我總是曉之以理、動之以情、導之以行。平時我積極和家長聯系，了解孩子在家表現、告之孩子在校情況，從而更好地指導學生，使他們各方面得到提高，因此和家長都保持著良好的關系，得到家長的一致好評。 我時刻注意對學生的行為規范教育，使學生以“他律”變成“自律”，在校日常行為規范評比中，我班總是名列前茅。我堅持認為，學習知識只是中學生成長道路的一個方面，還應該發展其他方面的才能，所以，我鼓勵學生積極參加學校的各項社團活動，如詩歌朗誦興趣班，書法興趣班、象棋興趣班等，而且我還親自參與其中。

另外我還注意培養學生的自主能力，引導他們自行準備、召開各種主題班會，獲得校的好評。一系列的活動，使我和同學們之間的距離拉得更近了，和學生建立起來師生關系更親密、更真摯，在師生的共同努力下，我所帶的班級在學校各項活動中表現突出： 我班獲20XX年度迎國慶紅歌比賽二等獎。

20XX學年度《弟子規》誦讀比賽一等獎。

20XX學年度跳繩一等獎、拔河比賽二等獎。

20XX年迎國慶紅歌比賽一等獎。

20XX年我班召開的主題班會《學會感恩》獲得家長和老師的好評； 20XX年慶元旦詩歌朗誦二等獎。

20XX年趣味運動會三等獎。

我班閆博曉同學獲20XX年度“市級三好學生”稱號。

李帥同學獲20XX年度“優秀團員”稱號。

張文銳同學獲20XX年度“市級三好學生”稱號。

侯林同學在20XX年邢臺市“學雷鋒征稿”活動中獲市級一等獎，并刊登在《邢臺教育》。

史若琳，張靖洋在“歷史的選擇”征文活動中分別獲市級二等獎、三等獎。

在班主任工作期間，我經常會閱讀一些與班主任有關的書籍和雜志，如《班主任之友》、《給老師的100條建議》等，讓我受益匪淺，從中學習了很多新理念新思想，此外我經常和其他優秀班主任討論班級管理和教育學生方面的問題，如特殊家庭的學生教育問題，很聰明但學習成績并不好的學生該如何引導的問題等， 因此擔任班主任工作以來也取得了一些成績，如：20XX年獲班主任基本素質比賽中獲二等獎，20XX年獲校級“優秀班主任”稱號。

三、立足課堂，提高自己的教學水平

作為一名教師，光有滿腔的熱情和無私的愛是不夠的。要給學生一片云彩，自己必須擁有整個藍天，因此，我不斷審視自己的教學業務，注重教學科研和實際教學效果。平時積極為自己“充電”，完善自己的知識結構，不斷提高自己的學識水平和各方面的文化素養。

在教學過程中，認真研究教材和課程標準，加強自身的教學基本功，放開視野，從教育的長遠培養目標出發，以提高學生的素質為目標，在備課時研究學生心理特點，查找大量的資料，尋找各種教學工具和實物，設計多種教學方式，力圖使學生更容易進入課堂、更好的掌握所學知識。

從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎，還要非常了解學生的個性特點，掌握大量的心理方面的知識。平時我堅持聽有經驗教師的課，還能做到打破學科界限，博采眾長，不斷提高教學水平，廣泛聽取各層面的意見、反應，使教學方法日臻完善。針對我校生源，在聯合體考試中我帶的班級每次考試均取得優異的成績，20XX年所帶畢業班，參考人數40人，考入一中二中共21人。

四、積極探索，努力開創語文教學新方法。

我在教學工作與常規管理中熱情投入，力求務實高效創新，團結同事，同心同德，齊心協力，扎實基礎，并充分利用信息技術手段, 進一步完善備課形式、實現了電子備課，實現網絡資源的高度共享。 我自覺遵守學校規章制度，按時上課和自習輔導，定時定量布置作業，批改測試和講評非常及時。嚴格要求學生，除測試之外，幾乎都用上了多媒體，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為作為班主任工作較多，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關注時尚熱點并