實習醫院小組總結

實習醫院小組總結（系列十九篇）。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

一、背景介紹

護士實習小組是由我醫院的學生志愿者組成的一個團隊，旨在為患者提供專業的護理服務，并提供學習和鍛煉的機會。我們小組成員共有10人，其中有5位實習護士和5位學生志愿者。在實習過程中，我們小組面臨了諸多挑戰，但也取得了顯著的成績。

二、實習過程

1. 系統培訓

在進入實習崗位之前，我們接受了一周的系統培訓。培訓內容包括基本的護理知識和操作技巧，以及與患者溝通的技巧。通過培訓，我們對患者的需求和護理的重要性有了更深入的了解。

2. 護理實踐

實習期間，我們小組負責幫助護士進行各項護理工作。我們參與了患者的日常生活照料，如飲食、洗漱和康復訓練等，同時也參與了患者的體征觀察、輸液和藥物管理等專業護理工作。通過實踐，我們不僅加深了對護理理論的理解，還提高了實際操作的熟練程度。

3. 團隊合作

團隊合作是我們實習小組的核心價值觀。在工作中，我們積極配合，互相協助，共同完成了各項任務。在面對困難和挑戰時，我們相互支持，鼓勵和激勵對方，保持了團隊的凝聚力。通過團隊合作，我們在實習中取得了不錯的成績。

4. 患者關懷

我們小組非常注重與患者的交流和關懷。我們不僅盡力滿足患者的生活需求，還積極傾聽他們的抱怨和需求，并采取相應的措施進行改善。在面對病情惡化或者心理問題的患者時，我們給予他們積極的安慰和支持，盡力提高他們的生活質量。

三、取得的成績

1. 專業技能提高

通過實習，我們的專業技能得到了極大的提高。我們熟練掌握了各項護理操作，并能夠根據患者的情況做出相應的判斷和處理。我們的實用能力和實際操作技巧均有了顯著提升。

2. 溝通能力提升

實習過程中，我們與患者、家屬和其他醫務人員保持了良好的溝通和協作。我們學會了如何傾聽對方和表達自己的想法，在與患者交流中更加敏感和細致。

3. 專業素養增強

在實習中，我們養成了嚴謹的工作態度和良好的職業道德。我們嚴格遵守工作紀律，保護患者的隱私和權益，并時刻保持著關注患者的心態。

四、存在的問題和建議

1. 工作疲勞

實習期間，我們通常需要連續工作數小時，而且有時候需要面對多個病人的需求。這導致我們的身體和精神都處于一種高度緊張的狀態。建議增加一些必要的休息時間和身心放松活動，以保證我們的工作效率和持續性。

2. 學習資源不足

盡管我們在實習中積極學習和實踐，但由于資源有限，我們無法接觸到更多的臨床情況和復雜病例。建議增加實習機會，提供更多的學習資源和實踐機會，以便于我們更好地學習和成長。

五、結語

通過這次護士實習小組的實踐，我們在專業技能、溝通能力和專業素養等方面取得了很大的進步。我們小組很高興能夠為患者服務，并通過這個機會學到更多的知識和經驗。我們相信，通過不斷地學習和努力，我們能夠成為一支更優秀的護理團隊。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

20xx年xx月xx日我們在老師的帶領下在上午8點-12點到xx市xx院進行了實習。

在此之前我們已經了解本次實習的目的及重點和參觀實習中須要留意的紀律和要求。我們生物醫學工程專業所學習的重點在于各種醫療儀器，醫療器械和設備的原理及臨床用途。本次實習就是為了讓我們能夠對于我們所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀的相識，從而把書本上的理論和現實中的技術聯系與結合起來。

市xx院占地面積并不很大，但是它擁有的設備和儀器還是很完整的，具有先進技術設備和治療方法手段。因此，我們上午參觀實習的內容很豐富，參觀了四個科室，分別為放射科、內分泌科、檢驗科和設備科。過程中學到了許多，收獲頗豐。

由于醫院是一個特別人群聚集的地方，病人須要一個寧靜的環境，因此在實習過程中，我們肯定要留意保持秩序，避開高聲喧嘩，以免對醫院的正常工作造成影響。同時，在參觀過程中，要隨時留心，記錄有價值的信息內容，而不是走馬觀花，一無所獲。

一、放射科

在老師的帶領下我們參觀了許多機房，總結下來分為三種：一般放射、ct以及mri。我們詳細說下普放的代表設備philips公司的dr。dr即干脆數字化x射線攝影系統，是由電子暗盒、掃描限制器、系統限制器、影像監示器等組成，是干脆將x線光子通過電子暗盒轉換為數字化圖像，是一種廣義上的干脆數字化x線攝影。

現在普遍應用的dr主要是采納平板探測口對x線產生的圖像信號進行掃描和干脆讀出，成像原理是先將x線信號轉變為可見光通過光電2極管組成的藻膜層(tft)進行聚集，由特地的讀出電路干脆讀出送計算機系統進行處理，工作原理。目前平板探測口分為以非晶硅為代表的間接轉換數字攝影(iddr)和以非晶硒為代表的干脆轉換數字攝影(ddr)兩種類型。非晶硅間接轉換數字攝影平板的工作原理。 dr的組成一般包括高壓發生器、x線球管及支架、平板探測器、系統限制器等構成.與常規x線相比信號相比，優點除了具有cr的優點外，dr系統是用平板探測的x線接收裝置，替代了傳統的增感屏及膠片、實現了x線信號的數字化，信號的動態范圍，空間的辨別率及密度辨別率高，曝光劑進一步削減。

數字化的`圖像質量與所含的影像信息量可與傳統的x線成像相媲美。圖像處理系統可調整對比，故能達到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的x線量削減。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進行傳輸，這些都是數字化圖像的優點。數字化圖像與傳統x線圖像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統x線能攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的視察與分析也與傳統x線相同。所不同的是dr圖像是由肯定數目的象素所組成。

數字化圖像對骨結構、關結軟骨及軟組織的顯示優于傳統的x線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數字化圖像易于顯示縱隔結構如血管和氣管。對結節性病變的檢出率高于傳統的x線成像，但顯示肺間質與肺泡病變則不及傳統的x線圖像。dr在視察腸管積氣、氣腹和結石等含鈣病變優于傳統x線圖像。

用數字化圖像行體層成像優于x線體層攝影。胃腸雙對比造影在顯示胃小區、微小病變和腸粘膜皺襞上，數字化圖像優于傳統的x線造影。dr是一種新的成像技術，在不少方面優于傳統的x線成像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統的x線成像。在臨床應用上，dr不像ct與mri那樣不行代替。

數字化的圖像質量與所含的影像信息量可與傳統的x線成像相媲美。圖像處理系統可調整對比，故能達到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的x線量削減。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進行傳輸，這些都是數字化圖像的優點。數字化圖像與傳統x線圖像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統x線能攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的視察與分析也與傳統x線相同。所不同的是dr圖像是由肯定數目的象素所組成。

數字化圖像對骨結構、關結軟骨及軟組織的顯示優于傳統的x線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數字化圖像易于顯示縱隔結構如血管和氣管。對結節性病變的檢出率高于傳統的x線成像，但顯示肺間質與肺泡病變則不及傳統的x線圖像。dr在視察腸管積氣、氣腹和結石等含鈣病變優于傳統x線圖像。

用數字化圖像行體層成像優于x線體層攝影。胃腸雙對比造影在顯示胃小區、微小病變和腸粘膜皺襞上，數字化圖像優于傳統的x線造影。dr是一種新的成像技術，在不少方面優于傳統的x線成像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統的x線成像。在臨床應用上，dr不像ct與mri那樣不行代替。

二、內分泌科

在內分泌科室，我們主要了解了醫生工作站系統的功能。醫生工作站主要功能就是幫助醫生規范、高效的完成日常處方、病歷的書寫和維護。查閱醫院藥品信息。完善個人、醫院、科室的病歷、處方、申請單、診斷模板，操作快捷、便利。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

春去春來，年復一年，萬物復蘇的季候，恰是我們忙碌的入手下手，但是，在這忙碌的季候的入手下手時，我們九個月的練習也挨近尾聲了，轉剎時我們已經在病院待了九個來月了，即將面對畢業的我們感喟萬千：想想剛進入大學時的感情壯志、在校時的活潑富麗與懵懂蒙昧、即將畢業時的遲疑滿志…本身真的不敢相信時候本來真的是白駒一隙。近一年的練習糊口生涯，面對著物欲橫流的社會、面對開花天酒地的大都會、面對著煩躁蒙昧被世俗富裕著的人們、面對著脾氣差異的教授、面對著五花八門患者和家屬，其間的五色滋味那個能領會？而我也只能用筆墨來總結我這挨近一年的練習成果和經驗教訓。

客歲的這是我們還在黌舍神馳著倉促練習，一切都在為練習籌辦著，竭力的想要去好點的病院，病院定下了，就趕快籌辦著測驗了，然后是意味著本身的黌舍糊口生涯即將結束，大家內心都有了各自的設法：集會的集會，吃飯的吃飯，總之是百般百般的來感懷本身的大學韶光和神馳來到的練習。此時盡管有沒有奈與不甘心，但實際是殘酷的，由不得你不面對。因為本身長大了，必須結束屬于本身黌舍的糊口生涯，不管黌舍的糊口生涯多么美好，成績多么優秀，但那都是過去了的，出了黌舍還是一切從頭來過，就如許，我帶入神茫，無奈，束手無策與無窮的神馳來到了練習病院—河南中醫學院第一從屬病院，入手下手了本身為期一年的練習糊口生涯。

來到了這陌生的都會，一切都是新的，無助，困惑，望著一幢幢林立的高樓大廈，望著頭頂的太陽，想著本身在這里連個落腳的處所都異國，那是的屈身，那是的無奈還清楚在目，一條條的街道跑著找房子住，太貴的我們租不起，便宜的離練習病院太遠，不能按時上下班，就如許，我們一找便是兩三天，在那么熱的氣候里，人家都在空調房間乘涼，而我們卻在大街上徘徊，乃至連瓶水都舍不得買了，重算是我們慶幸的在病院找到了一間小房子，算是我們的“家”了。終究我們可以稱得上是大學畢業生了，那太難了，那一刻，內心的屈身油但是發，內心終究獲得了釋懷…晚上的燥熱，一盆盆的涼水沖刷著，眺望著神馳著本身的將來，入手下手了本身的拼搏。

就如許我們還算順利的進入到了病院，入手下手了我們的練習糊口生涯。剛進入病院不免難免有很多的不適應，表面和實際的集合對我們來講還是那么的陌生，在黌舍進修的東西被一點點的抽取，知道這時候才知道在黌舍進修的東西是多么的疏落。病院的巨大，細分的科室，來此日下各地的患者，各個院校的練習生，這些都得本身從頭的去梳理適應。最難的還是和帶教教授的雷同，他們各個都是專家教授、醫學泰斗，又或是甚么范疇的勢力巨子，與他們的雷同本來便是難處很大，可是你還得必須跟上他們的腳步和思路…這對我們從黌舍進修到得的確是挑釁，使我又是看書又是寫他們的經驗和總結，這都是我們進修的重點。將近半個多月的適應糊口生涯是我一點點的風俗了練習的糊口生涯，緩緩的遭到帶教教授的好評，因為他們的評價是以黌舍為單位的評價，因為當時的我代表這黌舍接納他們的好評，內心多么的舒心啊。

帶教教授也是人，就有各種百般的設法，對付帶教教授幾乎每個都是本身涵養和醫德能讓人佩服的還是那句話“林大甚么鳥都有”，此中也不乏有不肯意教授的，我感觸此時除了眼勤，腿勤外真的沒門兒？！對付本身可自行操縱的（比如骨科中的拆線、換藥等）在獲得帶教贊成時，必定要勇于脫手！因為實踐是查驗真諦的獨一標準！另有在病愈中應用一些伎倆對患者進行操縱時你會發覺講義上的不是全對，有的便是明顯的不對，所謂盡信書不如無書，所以看任何講義或資料都應當報一種半信半疑的求學立場！何況醫學更是關乎人命的職業，馬虎不得、麻木不得、大意不得，不會時、碰到迷惑時必定要勇于發問，勇于和帶教教授評論辯論、辯論，當題目被辦理的那一刻時你將會體驗到成績感是多么的大！如有不信者，可以實行帶著疑問或狐疑一貫練習到該轉科乃至是練習結束，而你將會一貫憂郁著、懊惱著！不管帶教如何本身作為門生，進修還是最緊張的。把他們的偏見放一邊吧，誰讓你在他的門下，只有你本身的竭力來表明本身的代價吧。

在按摩科的練習，我跟著過去的老主任，他是河南按摩界的勢力巨子，脾氣古怪的老教授，夙起晚歸的工作，沒方法，你得適應他的時候，不大略讓他容忍你的差錯，所以就有了哪個月的夙起晚歸，幾乎那個月沒怎樣吃早餐，應為真的沒時候，老教授的病人太多，每天的加班都不敷用的，不過這是你進修的最好機遇，你可以見到各種百般的病人的病情，使你的見地更加的廣博。

在針灸科練習的一個多月里，最要的是記準穴位的位子，效用，主治的病型等，還得學會各種進針的方法，要點，手勢等。這個科室就得要你的細致了，平常每個病人都得被扎個十幾二十針，教授們必定不會親身去拔針的，掃數的后期工作都是我們門生去做，說以病人身上的每個針都請務必要給他人拔凈，如果是你的因為吧針留在病人身上了大略會造成迫害，慶幸于你的練習。

最終我練習的科室是我學的專業的科室，病愈科，此次的練習使我真實的知道了病愈的意義，病愈的緊張性，以及我將來所從事的何種工作。病愈科分的有病愈臨床病房區，有病愈醫治大廳，有活動醫治師，物理醫治師，功課醫治師，言語高級腦效用醫治師等等，經過議定我們的醫治，看著本身所管的病人好轉出院的那份高興的心情，本身掃數的高興在那一刻也變動出來，誠意的為他們高興。但也有便是練習中常見到的，有的患者或家屬屬于“刺頭”，便是沒事給你謀事，看你不順眼，請必定要記得，你是門生，把你的耐煩方的很大，要學會自我安慰，應為這說有的屈身還得是你本身扛著，你不能和他們吵和他們鬧，這也是心理的一大考驗，望大家緊記。這科室我緊張進修了臨床各種患者的評定查抄及安排醫治；還進修了活動療法的各項技巧，如Bobath療法，Brunnstrom技巧，Rood技巧等；還要學會功課療法的意義和根本操縱，對今后的工作都很有必要。

以上是我進修上的總結，下面我還想說說糊口生涯上的，在外練習必定要租房，一個人租太貴，消耗會很大，平常門生都付出不起。這就有了合租，但千萬不要想著兩個人合租那么大略，住在一路后事變就多了，摩擦就會有了，其后如何，分家，又是少不了的麻煩，出來練習就提早想請本身的忍耐力。對你的練習糊口生涯有好處，經驗之談。

最終我們的練習糊口生涯順利結束了，在你離開時別忘給你的帶教教授打聲號召，不為別的，就為他教多你，也算是給你的學弟學妹們提早鋪鋪路吧。

最終我想給黌舍點發起：

1；我們的專業課時安排的太少了，很多都異國教到。

2； 我們黌舍安排的間習應當再整加一些，最好在大一能有見習的機遇，哪怕就一次，也能提早讓大家知道本身所學的今后要做甚么。

3； 我們沒畢業之前還算是黌舍的一分子，在把我們送出來都也得再給我們指導一下糊口生涯中的細節，畢竟我們從黌舍出來經歷的少，簡單被騙上當。

這是我一個即將畢業的門生的內心總結，是我即將踏入職場前的反思，為大家也為本身做出些許發起。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

◆ 實習醫院小組總結 ◆

一、醫療實習是醫學生學習與實踐的重要環節，通過實地接觸患者、參與醫療工作，不僅能夠鞏固學習成果，還能夠增強醫學生的臨床能力。本次實習，我們小組共有10名成員，分別在某某醫院的各個科室進行實習。

二、實習科室介紹：我們小組分別在內科、外科、兒科、婦產科、急診科等科室進行了實習。通過在不同科室的輪崗，我們有機會全面接觸了醫院的各個領域，了解了不同科室的特點、工作流程和職責。

三、實習內容：在實習過程中，我們積極參與臨床工作，與醫生、護士和其他衛生人員密切合作。我們進行了患者病史采集、體格檢查、常見病的初步診斷和治療，也參與了手術、分娩等重要過程。通過實踐環節的學習，我們加深了對疾病診斷與治療的理解，并且掌握了一些基本的醫療技能。

四、實習體會：通過實習，我們深刻感受到了醫學的艱辛和責任。在忙碌的工作中，我們意識到醫務人員需要具備高強度的工作能力、扎實的專業知識和良好的溝通能力。我們從醫生身上學到了嫻熟的技能和處事之道，從護士身上學到了耐心和關愛。同時，我們也親身體驗了醫療工作的壓力和挑戰，不斷提高認識和能力，增加自信心。

五、實習收獲：本次實習讓我們更加深入地了解了醫學的實踐和臨床工作。我們學到了很多經驗和技巧，同時也感受到了醫學的無窮魅力。實習過程中，我們還有幸參與到了一些特殊病例的處理，這為我們的專業發展提供了寶貴的經驗。我們也學會了如何與患者進行有效的溝通，懂得了要耐心聆聽和給予關懷。這些經歷無疑將對我們日后從事醫療工作產生深遠的影響和幫助。

六、實習總結與建議：本次實習讓我們不僅學到了專業技能，還獲得了豐富的醫療工作經驗。同時，實習也讓我們認識到了自己的不足之處。因此，我們應該繼續學習，提高自己的專業素養和實踐能力。我們希望學校能夠在實習中提供更多的指導和支持，加強對我們的輔導和關注。我們也希望能夠有更多類似的實習機會，以便更好地鍛煉自己，為未來的醫生之路做好準備。

七、醫院實習是醫學生學習成長的重要階段，在實踐中學習與實際工作經驗緊密結合能夠加深對醫學的理解和實踐。通過這次實習，我們對醫學有了更深入的認識，也更加堅定了追求醫學事業的信心和決心。我們將繼續努力學習，為將來的患者提供更好的醫療服務。實習小組的成員將一起努力，相互幫助，在未來的道路上不斷前進。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

本學期，我們年級有30名學生參加了數學興趣班，通過這次的興趣小組的學習，同學們的學習興趣空前高漲。通過學習我們很快認識到辦興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結：

一、培養了學生的對數學的極大興趣：本學期我們數學興趣班選擇的教材是《數學培優舉一反三》，有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：通過學習他們意識到由被動變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的指引下更多的學生參加了興趣小組。

二、培養學生的知識面：在這次的興趣小組中不但輸入了數學的知識而且更多的是講述一些數學的相關知識，很多同學在數學知識的學習過程中豐富了語文的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習數學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、豐富了學生的第二課堂：從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

一、 背景

作為醫院行政工作的基礎，醫院管理小組是醫院中至關重要的管理體系。醫院管理小組是負責醫院管理的集體，其主要工作職責是指導、協調、監督，保證醫院各項工作有條不紊的開展。本次總結是回顧我所在的醫院管理小組的工作情況，總結出問題，提出改進建議，并進一步提升醫院管理的水平，為患者提供更好的醫療服務。

二、 工作情況

1. 工作目標

本次醫院管理小組的目標是提升門診病人滿意度，并保障住院病人的醫療質量和體驗。

2. 工作內容

本次醫院管理小組工作主要分為五個方面：

（1）門診代表制度

建立門診代表制度，將代表每個科室的醫生派遣到門診診室，負責解答患者問題，并按時上門查房。

（2）住院病人管理

通過提高住院病人的醫療質量和體驗，特別是在食品、醫療服務、護理質量等方面進行整改，以優化病人的就醫體驗，并提高病人的滿意度。

（3）藥品管理

對醫院內的藥品進行嚴格的管理和監督，確保藥品質量的安全性和有效性。

（4）人員管理

對醫院中的所有管理人員和醫護人員進行管理，優化管理體系，提高工作效率與質量。

（5）衛生監管

嚴格遵守衛生監管要求，落實日常工作中的環境衛生和個人衛生等一系列衛生管理措施。

三、 工作成效

1. 門診代表制度

通過門診代表制度，可以及時解答患者的各種疑慮，并給予疾病的治療指導，從而提高患者的信任度和滿意度。

2. 住院病人管理

在住院病人管理方面，我們針對患者反饋意見進行了改進。特別是在食品質量、醫療服務和護理質量方面，組織開展了系列專項整改，極大地提高了患者的滿意度。

3. 藥品管理

我們建立了藥品管理臺賬，并對每批次的藥品進行質疑，提高藥品的安全性和有效性，從而避免了患者的不良反應和癥狀。

4. 人員管理

嚴格的人員管理體系，確保了工作效率與質量。優秀的醫務人員也有了更好的成長空間和發展前景。

5. 衛生監管

通過衛生監管的落實，我們有效地防止了病源的傳染和交叉感染，并確保了醫院的整潔和衛生。

四、 存在問題

1. 監管體制不完善

現有的監管體制還不完善，需要進一步加強，優化醫院的管理體系。

2. 工作壓力大

在醫院管理小組的工作中，往往需要承擔很大的工作壓力，需要進一步完善管理機制，減輕醫生醫護人員的工作壓力。

3. 管理人員不足

由于人力資源緊張，加上管理領域的復雜性和工作難度，使醫院管理小組的人員缺乏，導致管理體系不完善和管理效率低下。

五、 改進建議

為此，我們提出以下幾點建議：

1. 完善監管體制，加強衛生監管，以提高醫院管理的水平。

2. 加強人員培訓和管理，以提高醫務人員的素質和工作能力。

3. 合理分工，加強協調，建立高效的工作體系。

4. 完善制度建設，加強標準化管理，提高工作質量和效率。

六、 結語

通過醫院管理小組的一系列有力措施和管理手段，我們成功地提升了醫院的管理水平和醫療服務質量。同時，在總結過程中，我們也發現了一些不足和問題，不斷地進行改進和優化，才能更好地為廣大患者提供優質的醫療服務。我們將繼續努力，為患者創造更美好的明天。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

冬去春來，年復一年，萬物復蘇的季節，正是我們忙碌的開始，然而，在這忙碌的季節的開始時，我一年的實習也接近尾聲了，轉瞬間我已經在醫院待了十一個月了，即將面臨畢業的我感慨萬千：想想剛進入大學時的豪情壯志、在校時的天真爛漫與懵懂無知、即將畢業時的躊躇滿志…自己真的不敢相信時間原來真的是白駒一隙。

回想我們實習剛開始進入醫院未免有很多的不適應，理論和實際的集合對我們來說還是那么的陌生，在學校學習的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學校學習的東西是多么的稀少。近一年的實習生活期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在此過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養了全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的工作實踐我熟練掌握了大病歷的書寫、病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。。

感謝常醫院給我實習的機會，也感謝帶教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續不長，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。我將繼續努力，牢記職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務，實習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用！我將把我的一身獻給神圣的醫學事業在未來的崗位上實現我的人生價值及社會價值！

◆ 實習醫院小組總結 ◆

一、引言

野外實習是大學生們探索自然和鍛煉能力的重要機會，我們小組在這次實習中取得了一系列豐碩的成果。本文將詳細回顧我們的實習過程，并總結其中的收獲和教訓。通過這次實習，我們不僅提高了專業知識和技能，還培養了團隊合作能力和解決問題的能力。

二、實習前的準備

在實習開始之前，我們小組進行了充分的準備工作。首先，為了保證實習的順利進行，我們制定了詳細的實習計劃，并分工合作進行各項準備工作。其中，我們聯系了相關部門和專家，了解了當地的環境和實習條件。同時，我們還準備了必備裝備和物資，以應對野外實習可能遇到的各種問題。

三、實習的主要內容

這次野外實習主要包括生物學調查、地質勘探和環境保護三個方面的內容。我們小組根據實習計劃，分別進行了昆蟲、鳥類、植物等生物學調查，并記錄了大量的數據和觀察結果。在地質勘探方面，我們采用了測量儀器和探測設備，并進行了地質構造和地質變化的研究。同時，為了保護環境，我們進行了垃圾清理和植樹造林等實踐活動。

四、實習中的困難與挑戰

在實習中，我們遇到了一些困難和挑戰，但隨著團隊的努力和合作，我們都得以克服。首先，野外環境的惡劣條件給我們的工作帶來了很大的困難。天氣的多變和氣溫的極端使我們的工作受到了一定的影響。其次，生物采集和地質勘探的技術難度也是一個挑戰。我們需要使用復雜的儀器和設備，并借助專業知識進行數據的收集和分析。最后，團隊之間的配合和溝通也是一個重要的問題。相互之間的配合和默契對于實習的順利進行至關重要。

五、實習的收獲和教訓

在這次實習中，我們小組收獲了很多寶貴的經驗和知識。首先，通過實際操作和實地調查，我們對于專業知識的理解更加深入和全面。實踐中遇到的問題和困難，使我們在解決問題的過程中得到了鍛煉和提升。其次，我們的團隊合作能力得到了很大的提高。通過相互之間的配合和協作，我們在實習過程中取得了很好的效果。最后，我們意識到了保護環境的重要性和必要性。通過參與環境保護活動，我們深刻體會到了環境污染的危害和可持續發展的重要性。

六、總結和展望

通過這次野外實習，我們小組不僅提高了專業能力，還培養了團隊合作和解決問題的能力。通過實踐和實地調查，我們對于所學到的知識有了更深刻的理解和掌握。同時，我們也發現了自身的不足和需要改進的地方。在今后的學習和工作中，我們將更加注重實踐和動手能力的培養，不斷提高自身素質和能力。

總的來說，這次野外實習給我們留下了深刻的印象和寶貴的經驗。我們通過實踐鍛煉了自己，提升了專業能力，并培養了團隊合作的意識和能力。通過這次實習，我們更加堅定了保護環境、熱愛大自然的信念和動力。我們相信，通過這次實習的努力和付出，我們一定會在未來的工作和學習中取得更大的成就。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

社區衛生服務是城市工作的重要組成成分，是實現人人享有初級衛生保健目標的基礎環節。是在政府領導、社區參與、上級衛生機構指導下，以基層衛生機構為主體，全科醫師為骨干，合理使用社區資源和適宜技術，以人的健康為中心、家庭為單位、社區為范圍、需求為導向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人為重點，以解決社區主要衛生問題、滿足基本衛生服務需求為目的，融預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術服務為一體的，有效、經濟、方便、綜合、連續的基層衛生服務。

社區衛生服務管理這門課見習的地點是到某一社區衛生服務中心去，我們所到的社區是廣州荔灣逢源社區衛生服務中心。中心內開展了臨床醫療、臨床康復、預防保健、計劃生育指導、健康教育、社區診斷、家庭病床等服務項目。在醫療方面，中心在醫學領域不斷開創了自己的特色，滿足轄區內病人的醫療需求。中心內設全科診室、中醫診室，中西醫治療相結合，并將針灸、推拿、按摩、拔火罐、中藥穴位注射等中醫適宜技術普遍推廣。該社區在早段時間還評為以中醫為特色的社區衛生服務中心。

該中心在醫療方面與其他中心大致相同，主要是針對社區常見病，多發病，慢性病的治療。設立了三個診室，其中還包括發熱診室和腸道診室。還有急診室，不過是與治療診室是公用地方的。雖然這個設計不大符合規矩，但在廣州這寸土尺金的地方是難免的。雖然急診室與治療室公用，但里面急診的器具是齊全的。一旦有急癥病人來到，急診治療還是能夠正常運作的?？傮w上，中心的綜合水平是很好的，這個社區區民六萬多，在這里的門診量也是很多的，特別是這里的中醫治療具有特色?；颊咴诩议T口就能看上病，十分方便，但是患者大都集中在上午來看病，所以早上每個診室還是門庭若市，患者還是要等待，醫生們也是很忙碌，所以每個病人獲得的時間就會減少了，對患者的宣教也不是特別有效。但是這個也許是國內現在醫療條件不均衡下的必然產物，所有好的醫院都是人山人海。本中心設備精良，擁有200mAX光機、B超診斷儀、激光治療儀、紅外線乳腺診斷儀、電腦中頻治療儀、生化、電解質檢驗分析儀等一大批先進儀器和設備，為臨床正確診斷和治療提供了良好的條件和有力的保障，但這是相對于其他社區來說。對于大醫院來說只是一小部分的東西。卻能夠基本滿足中心病人的要求。在這個化驗檢查對高精醫療檢驗儀器高度依賴的時代，社區醫院與大醫院也有一定差距，這個也是限制社區醫院的診療范圍的一個因素吧。

這里所有的藥物清單都公示出來了，分別有國基和省基藥物，社區只有這些藥物。都是國家統一購置的。清單顯示購入價和售價都是一樣的，也就是說，在社區里的醫生是沒有回購藥物的，開的藥也沒有一點利潤。醫生的收入與醫院的收入是分開的，就是收支兩條線。社區衛生服務機構將業務收入、醫保預付資金、預防保健經費全部納入收支兩條線管理范疇，實現社區公共衛生服務和社區基本醫療的全面預算管理：通過將收入上繳專戶，支出按計劃和規定用途從專戶中撥付的資金管理形式，使單位收入與個人分配利益脫鉤，從機制上切斷社區衛生服務的趨利因素。我們就有疑問了，既然醫生固定有收入，而不與社區的收入掛鉤，那么醫生不就很容易成為駐米大蟲？ 其實不然，因為每一年都有人來到社區來考核，如果你一年內沒有完成需要考核的工作量，就會相應的扣除工資。這樣一種方式我覺得是不錯的，不僅僅能解決看病貴的問題，也能使社區開展更多的健康宣教的活動，使老百姓認識到更多健康的知識。

中心除負責對地段轄區內易感人群，7歲以下兒童建卡“七苗”全程接種，1周歲內兒童“四苗”全程接種，以及新生兒訪視、嬰幼兒定期保健、高危新生兒追蹤、體弱兒管理及營養咨詢、兒童心理咨詢和婦女保健、圍產期保健外，還對轄區內居民進行基線調查，建立家庭、個人及社區健康檔案，開展老年人保健指導，建立60歲以上老人、孤寡、殘疾人登記冊，開展高血壓、糖尿病系統管理，建立保健卡，對慢性病實施微機管理和動態隨訪管理。中心

還根據老年人的要求定期組織針對各個季節、各個時期的多發病進行知識講座，宣傳養生保健，食療藥膳、情志調攝、運動療法、體質調養等有自我保健知識。還開展了一項新的項目----“健康小屋”，在健康小屋里，來到社區的人可以自行測自己的身高、體重、血壓、血糖等指標。加強居民的自我管理，減少危險因素。我覺得安全小屋的應用發展還是要看居民的依從性。如果居民的依從性低，這個安全小屋就毫無用處了。所以要提高居民的自我管理意識。所以健康宣教一定要落到實處。

雖然社區醫院發展的飛快，但是很多人還是無論什么病都是去大醫院。社區醫院在發達國家有上百年歷史，在我國起步不過10年。成長的過程中出現問題不足為奇，如何解決這種煩惱更不容忽視。讓百姓信賴并自發選擇社區醫院，讓社區醫院更好地發揮在城市醫療衛生體系中的作用，就必須跨越限制社區醫院發展的資金、設備、人才等門檻，使之真正做到便捷、有效。只有讓社區醫院茁壯地長大，社區衛生服務才能贏得人心，逐步發揮自身的重要作用。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

在醫院實習的這段時間里，我們小組成員有幸能夠走進醫院，近距離接觸醫療工作，體驗醫護人員的忙碌與辛苦。通過實習，我們不僅學到了專業知識，更重要的是懂得了團結協作、溝通能力和責任意識。在實習中，我們遇到了挑戰，也有了收獲，以下是我們的小組總結。

首先要感謝醫院為我們提供了這次實習機會，讓我們能夠親身參與醫護工作。在醫院的實習中，我們分工合作，互相幫助，共同完成了各項任務。在實習過程中，我們明白了團結合作的重要性，一個人的力量是有限的，只有團隊協作才能更好地完成工作。

在醫院實習中，我們學到了很多專業知識和技能。通過觀摩醫生的診療過程，我們了解了臨床實踐中的操作技巧和思維方式。在護士的指導下，我們學會了基本的護理技能，如測量體溫、血壓等。在實習中，我們也參與了一些醫療活動，例如義診、健康講座等，這些經歷讓我們更深入地了解了醫療行業。

在醫院實習中，我們還學會了良好的溝通能力。在醫療工作中，溝通是非常重要的，醫生與患者的溝通、醫護人員之間的協調合作都需要良好的溝通技巧。通過實習，我們學會了如何與患者交流，如何與同事配合，這些都是我們今后必不可少的技能。

在醫院實習過程中，我們也感受到了醫護工作的辛苦和責任。醫護人員每天都在為患者的健康付出著辛苦，他們工作超時、夜以繼日，但卻始終保持著對患者的無私奉獻。在觀察了醫護人員的工作之后，我們深刻體會到了醫護工作者的偉大和責任重大。

醫院實習對我們來說是一次寶貴的經歷。在這段時間里，我們不僅學到了專業知識和技能，更重要的是懂得了團結協作、溝通能力和責任意識。希望我們在今后的學習和工作中能夠繼續努力，成為更優秀的醫療人員。感謝醫院給予我們這次實習的機會，讓我們更深入地了解了醫療行業，感受到了醫護工作的偉大和艱辛。愿我們每個人都能在未來的道路上充滿信心地向前邁進！

◆ 實習醫院小組總結 ◆

一、

護士實習是每個護理學生成長的重要經歷之一。在實習期間，我們組成了一支團隊，共同努力為病人提供優質的護理服務。通過這次實習，我們不僅提高了護理技能，還加深了對團隊合作的理解和認識。以下是我們實習小組的總結。

二、組織架構

我們的小組共有10名護理學生，每個人都有不同的實習科室和導師。為了更好地管理和協調工作，我們選擇了一位小組長，并分配了各個科室的負責人。小組長負責協調每個人的實習經驗和問題，并在需要時向導師反饋問題。負責人則負責組織每周小組討論和工作總結。

三、工作內容

在實習期間，我們承擔了各種不同的工作。我們每天負責記錄病人的生命體征，給病人提供基礎護理，協助醫生進行各種檢查和治療，配藥，清潔和衛生操作等。我們還進行了一些健康宣教，幫助病人和家屬了解病情和康復知識。

四、團隊合作

團隊合作是我們實習小組最重要的特點之一。每天早上，我們都會在科室聚集，共同討論工作安排和病人情況。每個人都有機會發表自己的意見和建議。在實際工作中，我們互相協助，解決問題，確保病人得到全面和高質量的護理。

五、困難與挑戰

實習期間，我們遇到了許多困難和挑戰。一方面，我們要適應新的工作環境和工作方式；另一方面，每個科室的工作要求和病人情況都不相同，需要我們不斷學習和適應。與病人和家屬的溝通和協調也是一項重要的挑戰。

六、收獲與成長

通過這次實習，我們不僅熟悉了臨床工作流程，還提高了自己的護理技能和專業素養。我們學會了如何與病人建立有效的溝通和聯系，如何處理突發事件和危機，以及如何與團隊成員合作。這些經驗和技能將對我們未來的護理生涯產生長遠的影響。

七、建議與展望

通過這次實習，我們認識到護理工作的重要性和挑戰性。我們建議學校和實習單位提供更多的培訓和指導，以幫助護理學生更好地適應實習環境。同時，我們希望能有更多的機會進一步提升自己的專業能力，參與更復雜和高難度的護理任務。

八、結語

護士實習小組的這次總結是對我們實習期間工作的回顧和總結。通過這次總結，我們更加明確了自己在實習期間的成長和收獲，也為將來的護理生涯奠定了良好的基礎。我們相信，通過我們的努力和不斷學習，我們將成為一支優秀的護理團隊，為更多的病人提供優質的護理服務。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

十個月的實習我收獲了嗎?我還有不足嗎?我以后要怎么做?我們要通過為什么來了解自己，完美自己。社會的衡量不是僅憑一種能力，而是一種綜合素質的標準。在學校是好學生，在社會里你是好人才嗎?你學習優異但你處事關系令人緊張，其實你稱不上好學生好公民。善于總結，取長補短，一月后、一年后，定會刮目相看。社會的發展離不開你，我的發展必將推進社會的進步。

運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的?，F在的結束只是為下一個階段開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

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今天揮手告別校園，明天張揚青春的智慧與激情，譜寫新的歷史篇章。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

實習小組基本情況

20xx年赴巴中實習小組由文學院、數學與信息學院、外國語學院、政治與行政學院等11個學院的學生組成，共36人（男生16人，女生20人）。分為三個實習小組，其中，巴中中學16人，巴中二中12人，巴中師范學校（巴中市高級中學）8人。現將相關情況總結如下：

1. 保證實習時間。嚴格執行學校規定的實習時間，赴巴中實習小組于20xx年9月6日至11月2日圓滿完成實習任務。

2. 嚴明實習紀律。整個實習期間，實習學生嚴格遵守我校和實習基地學校的各項規章制度，認真實習、大膽創新。在本次實習中，巴中中學、巴中師范學校為實習學生在學校學生寢室提供了住宿，巴中二中實習學生因學校無法提供住宿，統一在附近賓館住宿。“安全方面的任何一件小事都要作為大事來對待”對實習生安全注意事項細則，通過集中宣講、網上討論、不定期抽查巡檢等措施，將安全防范意識深入人心，防患于未然。

3. 堅持實習考勤。整個實習過程中都對實習生進行了嚴格的考勤，各實習小組成員遵從課導、班導工作安排，每天按時上下班，有事請假者，由室長向領隊老師報告歸寢情況及寢室紀律情況。實行嚴格的請假制度，實習生有事必須向指導老師和領隊老師“雙重請假”。

4. 高效完成實習內容。實習內容主要分為班主任工作實習和專業學科教育實習兩個板塊。

一是實習班主任工作。按照擬定的實習方案，先把實習生分派到各個教學班，在原班主任老師的指導下對所實習班級進行管理，同時實踐自己的班級管理理念。主要從班級紀律、學習風氣、學生思想等方面進行管理，同時策劃、組織班級集體活動。在實習的兩個月期間，每位實習生至少組織了一次主題班會，并且由三個實習小組各自推薦一堂本小組優秀主題班會進行小組間競賽，取得了良好效果。對于班主任實習工作，也采取了嚴格的考察制度，定期檢查實習生班主任工作手冊，實習生的班主任工作必須形成紙質材料并付諸實踐?？偟膩碚f，實習生在實習班主任的工作崗位上學習到了豐富的班級管理經驗。

二是專業學科教育實習。我組結合我校實習指導及實習基地要求，在領隊老師的帶領下，采取了“先聽—后講—互評—再講”的學習實踐模式。同時形成了小組內、小組間、同專業間、不同專業間相互聽課、討論、學習的模式。

5. 加強實習過程管理。我組定期召集所有小組成員召開網絡開會。在會議上，主要總結上周實習工作，并對實習生的備課本、聽課記錄本、班主任工作手冊等進行檢查。同時各學校實習小組同學相互交流班級管理和課堂教學經驗，分享心得體會，并對下周實習工作進行具體指導和安排。

在嚴格而具體的管理、實踐模式下，每位實習生都在實習中獲得了豐富的經驗，班級管理能力及教師教學技能都有了明顯的提高，實習取得了理想的效果！獲得了實習基地學校領導和老師的一致肯定和好評！

實習工作特色與創新

本組重點把小組內與小組間的互動交流學習貫穿于整個實習工作始終，包括班級管理經驗交流和學科教學經驗交流。采取相互聽課、相互點評、教案分享與點評、實習經驗及感悟分享、主題班會競賽、實習匯報課競賽等形式。

1. 小組內部交流。由小組長統計本組內組員的上課時間，安排組織組員之間的交流學習。組員相互

觀摩對方試教課堂，課后集中討論，指出該堂課的優缺點，并發表個人建議，最后由試教者對自己的試教課堂進行總結。同時，做好聽課記錄和討論記錄，定期交換教案和聽課筆記，相互評點，并評出優秀教案供大家學習。在班級管理方面，組員相互參加班會活動，共同探討班會主題，對初步策劃的主題班會方案進行討論、完善。小組每周召開一次經驗交流會，會上進行工作總結和部署，并進行教學經驗交流和班級管理經驗交流。

2. 小組之間觀摩。由三個小組的組長們共同組織安排，將小組內交流學習方式以公開課的形式擴大到小組間。先由試教者準備好上課內容、確定好上課時間及地點后，上報小組長。再由小組長通過QQ群、飛信、短信、電話等方式發布消息，將消息傳遞給其他小組，組織安排聽課。課后在老師的帶領下進行相互討論、交流。這樣，不同學校、不同老師的不同教學方法、教學風格得以分享，擴大了實習生的經驗來源渠道。巴中地區的這三所實習基地學校相隔較近，這也是此方式能得以實現的必要條件。

3. 階段性交流研討。定期進行經驗交流會，相互交換教案分享學習成果，進行教學和班級管理經驗交流。同時對實習工作進行階段總結和整體部署。

這種小組內、小組間，同專業間、不同專業間的交流學習方式，使得組員之間、不同小組之間、同專業與不同專業間、不同學校間，不同的教學管理模式及理念得到了充分的交流與融合，并在相互點評的過程中不斷改進、不斷完善。為實習生提供了更加豐富的學習資源，拓寬了實習生們的教學管理視野和思路。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

一、背景介紹

護理專業是醫學領域中不可或缺的重要一環，而護理實習則是培養學生實踐能力和專業素養的重要環節。為了更好地指導護理實習，我們成立了護理實習手冊小組。這個小組由七名同學組成，每個人負責一個章節的撰寫，共同完成了這本《護理實習手冊》。

二、小組成員介紹

我們的小組成員都是護理專業的學生，每個人都有著豐富的實習經驗和專業知識。在小組合作中，大家團結協作，充分發揮各自的特長，共同攻克難題。

三、撰寫過程

在編寫手冊的過程中，我們小組認真研讀了護理實習教學大綱，了解了學校對實習要求的具體規定。然后，我們進行了大量的文獻查閱和實地考察，搜集了大量的相關資料。

在撰寫過程中，我們小組充分發揮合作的優勢，制定了詳細的工作計劃，并分工合作。每個小組成員都有明確的任務和責任，確保了手冊的全面性和準確性。

四、手冊內容

我們的手冊共分為十個章節，每個章節都有清晰的主題和內容。以下是幾個章節的簡要介紹：

1. 實習前準備：詳細介紹學生在實習前需要準備的事項，包括實習前的培訓、健康檢查、實習服裝等。

2. 實習場所介紹：介紹學校附屬醫院的基本情況，包括科室設置、人員結構等，使學生能夠熟悉實習場所。

3. 實習要求和準則：列出學校對學生實習的要求和準則，包括實習期間的紀律要求、承諾書等，引導學生規范行為。

4. 護理技能培訓：介紹學生在實習期間需要學習的基本護理技能，包括測量體溫、換藥、注射等，使學生能夠掌握基本的護理操作。

5. 高風險操作注意事項：詳細介紹學生在實習期間需要注意的高風險操作，如手術室、重癥監護室等，提醒學生要保持高度警惕。

六、總結心得

在整個編寫過程中，我們小組遇到了許多困難和挑戰，但通過團結協作和持之以恒的努力，最終完成了這本《護理實習手冊》。在這個過程中，我們不僅收獲了寶貴的實習經驗，也提高了自己的寫作和協作能力。

通過這本手冊，我們希望能夠為護理專業的學生提供一份實用的指導，幫助他們在實習中更好地發揮自己的能力和職責。我們也希望通過這個小組的合作經驗，鼓勵更多的學生參與到實踐中，提高自己的專業素養。

最后，感謝各位老師和同學對我們的支持和幫助，在以后的學習和工作中，我們將繼續努力，為護理事業做出更大的貢獻。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

在我們的大學生活中，實習是我們成長的一大重要方式。今年暑假，我和我的實習小組一起從學校里找到了一份運營實習的機會。為了更好地記錄我們的實習歷程，我們成立了一個實習小組，共同努力，取得了一定的成果。在實習結束之際，我們對整個實習過程進行了總結。

一、實習小組的組建

在找到這份運營實習的機會后，我們幾個同學經過討論，決定成立一個實習小組。我們共有四個人，每個人都有不同的專業背景和個人特長。我們根據實習任務的性質，將任務分成了市場調研、文案撰寫、活動策劃和數據分析四個方向。每個人都在自己的方向上充分發揮了自己的專業能力。

二、實習任務的完成

由于這是我們第一次進行實習，實習任務與我們的專業課程也略有不同，因此需要更多時間去了解和學習。我們認真地進行了前期市場調研，收集了大量關于目標受眾的信息。在得到充分的調研數據后，我們制定了詳細的文案撰寫計劃。在文案撰寫過程中，我們不斷地修改完善，最終提交了一份風格和內容都非常優秀的文案。之后是活動策劃，我們根據文案的思路和要求，制定了一系列有吸引力、好玩的活動。最后，數據分析是我們最為重要的任務，我們認真地統計了活動期間的各種數據，得出了一個詳細分析報告，并對整個實習過程進行了總結。

三、實習成果的展示

在實習結束后，我們要將實習成果展示給老師和公司領導。我們注意到，實習過程中最為重要的是團隊合作。我們組建實習小組的初衷就是希望每個人都能夠充分發揮出自己的能力，不斷提高團隊的整體水平。我們高效的工作方式，科學的管理模式和團隊合作精神都給實習小組帶來了成功和榮譽。

在展示中，我們向老師和領導介紹了我們的實習任務、實習成果和個人貢獻。大家都對我們的工作成果和表現豎起了大拇指。多位領導為我們點贊，說我們為公司做出了貢獻，也成就了自己。

最后，我們在實習小組總結中寫下了感受和收獲。我們認識到團隊合作的重要性，也學會了如何在團隊中發揮自己的長處，同時還學習了一些運營方面的知識，提高了實踐能力和專業水平。在今后的學習和生活中，這些經驗定會給我們帶來更多的幫助。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

2019年夏天，我們作為醫學生的一員，有幸進入當地一家知名醫院進行為期兩個月的實習。這是我們人生中的一次難忘經歷，也是我們成長道路上的一筆寶貴財富。

在這兩個月的實習期間，我們在醫院的各個科室輪崗，包括內科、外科、婦產科、兒科等等。每一天的實習都讓我們接觸到不同的病例和不同的醫療技術，讓我們更加了解和感受到醫生的工作和責任。

在內科實習期間，我們和老師一起查房，學習如何與患者溝通和仔細觀察病情。我們被教導要有耐心和同情心，盡自己所能幫助病人。經過反復的實踐和患者的感謝，我們明白了醫生在病人床前無私奉獻的精神，也感受到了成為醫生的責任和榮耀。

在外科實習中，我們參與了手術室的工作。刀刀見血，見證了手術醫生的高超技術和穩定心態。雖然手術過程中緊張而辛苦，但正是這一次次的實踐，讓我們對外科手術有了更直觀的認識和理解。

婦產科實習給我們帶來了新的感受。我們親眼見證了生命誕生的奇跡，體驗到了成為生命的見證者的重要義務。媽媽們的微笑和感激是我們最大的回報，也是我們實習期間最讓人難以忘懷的時刻。

在兒科實習中，我們與可愛的孩子們相處，并與他們建立了深厚的感情。孩子們的天真和笑容是我們每天都期待的，也是我們繼續前進的動力。通過兒科實習，我們更加明白了孩子們的健康是國家的未來，作為醫學生，我們肩負著守護他們成長的使命。

整個實習過程中，我們還有幸參與了一些科研項目的探索和研究。我們一起進行數據收集和分析，學習了科學研究的方法和邏輯。這為我們打開了醫學研究的大門，也為我們以后的學術道路打下了堅實的基礎。

除了專業知識的學習外，我們也學到了很多與人相處的技巧和做事的原則。在醫院中，我們時刻與患者、醫護人員和其他實習生進行交流和合作。這鍛煉了我們的團隊合作能力和溝通能力。在面對病情復雜的患者時，我們還學會了如何保持冷靜和專業，以提供最好的醫療服務。

通過這兩個月的實習，我們不僅學到了專業上的知識和技能，更重要的是學到了作為醫生應有的責任和擔當。我們深感醫生是一個偉大而崇高的職業，希望自己能夠在未來的道路上成為一個有責任心和慈悲心的醫生。

實習期結束的那一天，我們心中充滿了對醫院和老師的感激之情。他們給予了我們全面的鍛煉和培養，讓我們擁有了更多的專業知識和實踐經驗。我們深知，這次實習對我們的人生有著深遠的影響，也成為我們成長道路上的一筆寶貴財富。

感謝這兩個月的實習，我們不僅收獲了專業知識和技能，也銘記著醫生的使命和責任。我們將繼續努力學習，以更快的速度成為一名合格的醫生，并將愛與責任傳遞給更多的患者。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

經過兩個月的實習活動，我們醫院實習小組迎來了一個完美的收官。在這段時間里，我們不僅積累了寶貴的臨床經驗，還學到了許多與團隊合作相關的技能。通過對醫院實習小組的總結與反思，我們對于未來的醫療事業有了進一步的認識與了解。

在這次實習活動中，我們的小組共有十名成員。每位成員都分別被分派到了不同的科室中，如內科、外科、婦產科等，以便我們能夠更好地了解整個醫院的運營和專業。同時，我們也被要求積極參與科室的日常工作，例如接診病人、幫助醫生進行基礎檢查等等。這樣的安排使我們能夠深入了解與學習各個科室的工作內容和流程。

在與醫生合作的過程中，我們結識了一些非常優秀的專業人士。他們不僅嚴謹認真，對待病人悉心呵護，而且在解答我們的問題時也非常耐心。我們有幸從他們身上學到了許多臨床技能，例如如何正確使用各種醫療設備，如何制定診療方案等等。在這次實習過程中，我們也有機會親自參與到一些手術中，這對我們來說是一次難得的機會。通過觀摩和實踐，我們對手術過程及其復雜性有了更深刻的理解。

團隊合作也是我們在實習過程中重點培養的能力。我們每天在科室中與其他醫生和護士緊密合作，共同服務于患者。在一個嚴謹的醫療環境中，我們的團隊必須高效地協同工作。我們需要相互支持和配合，以提供最好的醫療護理。我們所面對的病例和病人情況各異，但只有通過相互間緊密配合，我們才能迅速做出正確的決策與處理。

在實習過程中，我們還參加了一些培訓課程與講座。這些課程涉及到臨床技能、醫學倫理和與患者的溝通等方面。通過這些培訓，我們的醫療知識得到了進一步的豐富與提升。我們也在溝通與傾聽方面有了更深入的思考。在醫療工作中，患者的信任和理解是非常重要的。只有通過與患者的良好溝通，我們才能更有效地幫助他們解決問題和提供關懷。

小編認為，這次醫院實習小組的活動對我們每個人都是一次寶貴的經歷。我們不僅學到了專業的醫療技能，還培養了團隊合作和溝通能力。通過與優秀的醫生和護士的交流，我們對醫療事業有了更深刻的理解與認識。我們堅信，未來的醫學之路上，我們會一如既往地努力學習和提高自己，為患者提供更優質的醫療服務。

◆ 實習醫院小組總結 ◆

實習小組教育實習總結范文

實習小組教育實習總結范文

一直以來，作為教育學的本科生，我們以學生、研究者的視角看待教育，目之所及只是教育冰山一角，實習小組教育實習總結。我們掌握了系統的教育理論知識，樹立了堅定的教育理想與信念，但是與真實的教育活動卻依然是隔著一衣帶水。我們只是作為觀眾隔江眺望教育之岸，而始終位于教育的彼岸。如今，我們有了這樣的一個教育實習機會，從教育的彼岸來到教育此岸，開展一段刻骨銘心的實踐之旅。我們將視角擴展為教師的視角、教育管理者的視角、教育研究者的視角，多維視角下我們對于真實教育場景有了更加深入的理解。

一、揚帆起航：做足前期準備

XX年10月08日，我們11名XX級教育學的本科生帶上行囊，前往宣城市第三中學，開始為期40天的教育實習。本次教育實習由張麗和吳支奎老師指導，實習生在前期已經順利完成專業學習，微格教學也順利考核完成。

（一）實習工作布置

本次實習主要有三項工作：一是教學工作，包括聽課、備課、講課，各成員通過自主選擇教學的課程，完成教學任務；二是班主任管理工作，包括班主任常規管理與組織班級活動；三是學校管理部門實習工作，每位成員被分派于學校主要管理部門，實習助理工作。具體工作分配如下：

實習期間，這三項工作同步進行，實習生通過教學實習，隨班聽課，觀摩主要學科課程教師教學，落實實習教學任務，收集教學資料，寫好教案，進行試講，從而提高教學技能。各組員通過班主任工作實習，了解學生的思想實際，明確班主任工作的任務和要求，初步掌握學生思想品德教育的特點、原則和基本方法，培養學生從事班主任工作和對學生的思想、品德行為進行心理分析的能力。每位組員通過學校管理部門實習，幫助部門指導教師進行學校管理工作實習，從而了解學校管理制度、程序與方法。

（二）實習階段劃分

9月17日—10月7日：在校準備。主要進行微格教學，通過集中訓練與組織考核，組員掌握基本的教學方法，并形成良好的教學儀態，實習總結《實習小組教育實習總結》。

實習。每組成員在實習教師指導下，嚴格服從實習學校的統一安排。組員按計劃先見習，然后開展教學實習、班主任實習與學校管理實習。

11月17日：返校。實習期間，嚴格實行請假制度，一般情況不得請假，不得提前結束實習工作。

11月18日—11月30日：進行實習總結。

（三）實習學?；厩闆r

在宣城西站的時候，印著“歡迎來到文房四寶之鄉——宣城”的'字眼引入我們的眼簾，宣城真是個古色古香的城市，一如它的名字——渲染安寧。沿著窸窸窣窣的光影向前走，三中在不經意間引入我們的眼簾的，三中的過道讓人不容易看見陽光，因為有偌大的樹木遮蔽著，但是就算是陰霾的天氣，因為有纖塵不染的地面的反射，依然讓人感到會覺得溫暖和煦，走進宣城三中讓人有種唱著歌穿梭在陽光中的幸福感。學習繪畫的學生安靜地在畫室練習，體育特長生在操場奔跑，校園里還飛揚著高音符，一切都使得宣城三中因其藝體特色而與眾不同。

當我們進一步了解這所學校的歷史，才知道宣城三中這些年不斷的進步發展。作為一所普通高中，通過開拓學校內涵式發展的多重視野，為不同潛質的學生搭建可供選擇的多種教育平臺，挖掘教師專業發展的多種途徑，有效實現了“讓每一位學生有特長，讓每一位學生都成功”的辦學理念。宣城三中從只有專家評價為“成功的特色探索”，被家長評價為“值得托付的學校”，被畢業生評價為“最為懷念的學?！薄?/p>

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