高爾基的故事(推薦16篇)_高爾基的故事
發表時間：2017-05-25
高爾基的故事(推薦16篇)。
? 高爾基的故事 ?
1934年5月，高爾基的兒子馬克西姆神秘死亡，是對高爾基晚年的沉重打擊。隨后，高爾基的家庭醫生維諾格拉多夫死于秘密警察之手，對馬克西姆的死因調查中斷。克里姆林宮醫療局長柯多洛夫斯基在調查中也死去，死因不明。
生命最后兩年，高爾基完全成為政府的馴服工具，他不倦地頌揚斯大林，可是后者對他已毫不在意。他建議出版陀思妥耶夫斯基的小說《惡魔》，《真理報》立刻發表一個御用文人的文章批判他犯了“自由主義”。甚至，高爾基看不到報紙，克格勃有幾次還專門為他印了一份報紙，高爾基紀念館就保存著這樣一份報紙。
高爾基想去意大利旅游，但得不到批準。他被鎖入囚籠。表面上他的名聲僅次于斯大林。作家什喀帕在回憶中，談到高爾基絕望地喃喃自語：“我實在太疲倦了。好像他們把我圈在籬笆里，我走不出去。我落在陷阱里。進退不得!我不習慣這種生活……”
高爾基在克里米亞的別墅度過最后一個春天。法國作家安德列·馬爾羅去那里訪問他。在蘇聯秘密警察總部保存的巴貝爾審訊檔案證辭中，提供了此次會見的細節。馬爾羅問高爾基，蘇聯文學現是否正處于衰落階段，高爾基的回答是肯定的;那時《真理報》正在批判什柯洛夫斯基等人的文學形式理論，以及蕭斯塔科維奇的音樂，高爾基非常關心，他不同意那些批評;他心情抑郁而孤獨，多次說有人不許他回莫斯科，去從事他熱愛的工作。雅果達和克魯奇科夫安排一些行跡可疑的女人和高爾基一起徹夜縱酒狂歡，直到高爾基昏昏睡去?？唆斊婵品蚩刂屏烁郀柣娜粘Ｉ?，那些來訪者都得經他挑選，使高爾基只能見到雅果達秘密警察圈子里的人物和一些文化騙子。
這位無產階級“文學之父”之死，官方的解釋是一樁罪惡的謀殺，是托洛茨基右派集團龐大陰謀的一部分，由布哈林、里科夫、雅果達以及托洛茨基等人直接操縱，陰謀在于推翻斯大林政權。連他的死也被斯大林用來大做文章。高爾基死后，他的房子被徹底搜查，而且不只一次。他的秘書克魯奇科夫被捕時，秘密警察甚至把土豆一個個切開，尋找他們需要的材料。
高爾基的可悲命運，耐人深思。他順從于斯大林政權，享受最高的名譽和地位，卻付出一個知識分子最高的代價——人格的喪失和良知的扭曲。他參與殘酷，宣揚虐殺，既是虐政的受害者，也成為虐政的工具。
高爾基童年故居至今仍完好保留著，并已辟為作家紀念館，當地人依高爾基原姓親切地稱其為“彼什科夫小屋”。他是個很偉大的人，為了革命事業獻出了自己的生命，向他致敬。
問題
法國作家羅曼·羅蘭于1935年到莫斯科訪問，驚訝地發現連“偉大的無產階級作家”高爾基也置身于深深的特權之中，在金碧輝煌的別墅里，為高爾基服務者多達四五十人。
羅曼·羅蘭感慨道：“身為國家與民族衛士的偉大共產黨人隊伍與其領導者們，正在不顧一切地把自己變成一種特殊的階級。……而人民則不得不依然為弄到一塊面包與一股空氣(住房)而處于艱難斗爭的狀況之中”。
? 高爾基的故事 ?
1、書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。
2、熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，即集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
3、我們青年是一種正在不斷成長、不斷上升的力量，他們的使命，是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。
4、對人來說，世界是一片暗夜，每個人必須給自己照亮道路。
5、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
6、我一生所主張的，就是生活，對人們必須抱持積極的態度。
7、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
8、每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
9、當勞動是種快樂時，生活是美的;當勞動是一種責任時，生活就是奴役。
10、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
11、每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書。
12、勞動使人建立對自己的理智力量的信心。
13、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧。
14、我覺得奮不顧身精社能克服任何障礙，能在世界上創造任何奇跡。
15、生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。
16、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程
17、我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。
18、書是人類進步的階梯。
19、我過去和現在希望看見所有的人都是勞動和創造的英雄，都是新的、自由的生活方式的建設者。我們應該這樣生活：使我們每個人都感到，不管個性怎樣不同，自己是和其他一切人有同等價值的人。
20、只有人的勞動才是神圣的。
21、工人和農民應該知道和相信：科學和勞動會粉碎一切，粉碎過去的一切鎖鏈，粉碎幾千年來主人們用來使勞動人民耳聾目眍的一切。
22、個人如果但靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。
23、書和人一樣，也是有生命的一種現象，它也是活的、會說話的東西。
24、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。
25、一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。
26、勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。
27、愛孩子，這是母親也會的事?？墒?，要善于教育他們，這就是國家的一樁大事了，這需要才能和淵博的生活知識。
28、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是愚蠢。
29、沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。
30、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
31、天才出于勤奮。
32、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
33、對于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣。
34、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
35、書籍鼓舞了我的'智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
36、地球上簡直擁擠到可笑的程度，人們走的道路也都是一模一樣的。
37、書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導師。
38、不要慨嘆生活的痛苦!慨嘆是弱者
39、每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言因難得多。
40、要使得生活輕松，就只有一個法子，集體的理智的勞動。只有理智的、堅決的、集體的勞動，能夠克服一切困難。
41、世界上沒有一匹這樣的馬，它可以馱著你逃開你自己。
42、當你感到一切人需要你的時候，這種感情就會使你有旺盛的精力。
43、人必須像天上的星星,永遠很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永遠不熄地燃燒著的火光。
44、應該隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
45、天才是由于對事業的熱愛而發展起來的。簡直可以說，天才就其本質而論只不過是對事業，對工作的熱愛而已。
46、人們的丑惡并非全都是他們自己的過錯
47、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。
48、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。
49、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。
50、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。
51、每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。
52、任何人也沒有發現，人與人的交往不過是一些空談，一些言之無物的空談，誰也不了解誰，誰也不想去了解誰。
53、熱愛書吧這是知識的源泉!只有知識才是有用的，只有它才能夠把我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
54、熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
55、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。
56、要熱愛書，它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
57、我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。
58、不知道明天要干什么的人是不幸的。
59、反省是一面瑩澈的鏡子，他可以照見心靈上的污點。
60、是啊，生活是有本事懲罰不愿為它效勞的人的......
61、一個人的誕生，總伴隨著母體的疼痛和流血。
62、每一個人身上都有一個傻子和一個騙子：傻子就是人的情感，騙子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真實，不會裝模作樣，可是不裝模作樣又怎能生活下去呢？
63、要是在兒童的食物里加一些銅，孩子的骨骼就長不好，會變成矮子，同樣，要是大人中了黃金毒，他的靈魂就會變得渺小，僵死，陰暗，就象一個只值五分錢的皮球一樣......
64、天才是由于對事業的熱愛而發展起來的。簡直可以說，天才——就其本質而論——只不過是對事業，對工作的熱愛而已。
65、生活的意義寓于美和追求生活目標的力量，而且，應當使生活的每一時辰都有崇高的目的。
66、也許一切謊言都是美好的，或者反過來，一切美好的東西都是謊言。世界上難得有什么東西比人們的臆想，夢想和幻想等等更值得注意的了。
67、每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書。
68、熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
69、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。
70、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。
71、天才就是勞動，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動再勞動。
72、天才是由于對事業的熱愛而發展起來的。簡直可以說，天才——就其本質而論——只不過是對事業，對工作的熱愛而已。
73、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。
74、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
75、天才就是勞動，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動再勞動。
76、要熱愛書，它會使你的生活輕松：它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想情感和事件：它會教導你尊重別人和你自己：它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
77、時間是最公開合理的，它從不多給誰一份，勤勞者能叫時間留給串串的果實，懶惰者時間給予他們一頭白發，兩手空空。
78、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是“愚蠢”。
79、創造靠智慧，處世靠常識；有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力量。
80、熱愛書吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠把我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的。
81、一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。
? 高爾基的故事 ?
高爾基很多人都知道是一個大文豪，我們大部分了解他的可能多數來自以前的一篇文章《海燕》，當然他還有很多文章，但絕對沒有高爾基的雞，雞我有養，可是我不是姓高的，為什么是高爾基的雞呢，說不好聽的不過就是標題黨而已。然而我想說的卻是和高爾基沒關系，更加和雞沒有關系。
很多時候因為咨詢發達了，很多渠道滿足了人們的求知欲望，我們總是一知半解的求知，模凌兩可的學習著，因為時代的進步是很多人脫離了文盲，卻又讓人進入了知識盲點，文不懂義求知不求解，漸漸的我們只能游離在文字的表面。連我們寫文章也要靠著標題來吸引眼球，至于寫的什么不管了，有人點了再說至于是否讓人深思深省那就下回分解了。
說真的很久沒看過好的文章了，也真的難提起看書的欲望，不是說沒有好書沒有好的文章，而是我們已經不知道如何分辨那些是好那些事壞了，我們跟隨著咨詢書評走了，我們沒有辦法從萬千篇文章里面尋找出真的好的文章，一切的文章灌著美文的名頭，當你走進去看到的不過是華麗的空洞。這個時候不禁想起朱自清那片荷塘，魯迅那片百草園，樸實的文字里刻畫著樸實的生活，樸實的時代情感。我記得那時候老師對我說過好的散文要有好的思想好的意境，形散文不散，里面的文字不見得如何華麗，但卻可以帶你進入一個有畫有的世界，當你用心閱讀你可以感受作者的所有情懷與感悟，簡單的那么直接，深省的那么徹底。
那時候的文章真的可以給你一片遨游的海洋，你無需糾結于題目，不管田園小徑，還是感悟人生，當你看下去就會琳琳滿滿，每一次閱讀你就會有著不同的體會，同時也會影響我們的人生與精神，所以那個時候的作者是嚴謹的'，他們不會隨便的表達著自己的意愿，很多靠著你體會你的感受。那個時候看書都是有些一種朝圣之心的，每個作者好像都有著光環，能登出來能成書成冊的得千挑萬選，所以那個時候看書無所顧忌，只要你看你就在學習，只要你想你就有所得，那個時候沒有那么多的雞湯文，一切都包含在那些深邃的文字里，所以一切都得靠你學習靠你與現實結合去領悟，所以道理總是來得那么深刻。而今因為有了微信，所有的一些感悟與道理好像不再那么有含金量了，隨便個人就可以整幾句本來可以讓人深省的經典臺詞。如果你悲傷那么你會有上萬的雞湯暖心文，如果你高興還是會有無數警醒，所以不管你什么狀態就有什么樣的雞湯，久而久之人們不用再去思考，我們只要看看就好，至于道理因何而來心靈因何而去，沒人會深究，言語間猶如得道高僧悟道圣人，但是內心卻淺白得都不知道自己在說什么。
當我寫文章很多時候看著自己寫的居然也是空白無物，除了一絲從心的感悟，時時想找本書看看，可是發現看書居然看不進去了，每本書好像看了開頭就知道了結尾，其實那本書并沒有看過，看過的不過是那些千篇 一律的情節與油膩不堪的情感，好吧那就看看看過的書吧結果是心居然浮躁不堪，因為自己過于粗濫的看那些標題吸引眼球的好文，結果滿懷期待進入，卻帶著難受的心情而出，換來的代價就是漸漸的對于文章對于一些感悟免疫力，當心不再安靜當思想開始浮躁，讀書的心也就消淡了，看書很多時候也就裝裝樣子罷了。
所以高爾基不是重點，雞更加不是，我們那個曾經讀書的心才是我要說的，當你因為一些所謂的標題而跑進去閱讀的，能不能真的讓你有所感有所得那個才是重要。也許我們真的安心下來的時候，不妨回去看看那片荷塘那輪彎月，還有那個純樸深邃的百草園，雞湯得自己燉，現成的總是廉價的，也許當你發現高爾基因為海燕，好的雞湯要用自己養的老雞燉出來的時候，那才是我們大部分人該尋找的讀書之路。
? 高爾基的故事 ?
冉冉剛到我家似乎還有點陌生,我也有些不知所措。這時,我又想到了平時媽媽是如何照顧我和招待朋友的。于是,我就笑著對小妹妹說:冉冉,姐姐帶你來認識認識姐姐的家,好嗎?好啊!冉冉歪著腦袋說。然后,我又找出了故事書給她講好聽的故事,還拿出了我最喜歡吃的阿爾卑斯牛奶糖給她吃。一會兒,我們又一起玩游戲,她可開心了。這時,阿姨來接冉冉了,看著冉冉那舍不得走得樣子。阿姨夸我:你干得真不錯!我美滋滋地笑了。
在點評文中，我們刪掉了一些與后面的呼應無關的樣貌，這樣也是為了把作文的一條線路表達得更清楚。所以，我們就把一些邊邊角角的地方去掉，這是要補充的第一點。
? 高爾基的故事 ?
記得那是某個夏日的晚上。那天，我正一個人在家里看著閑書，小說里幫助別人的大學生被誣告，求助無門。
記得剛進麥格，我一無所知，心里有緊張也有興奮，幻想著自己的作文能被選上，對我來說這是最大的榮譽。我喜歡作文，也喜歡寫作文。在作文里，我能自由翱翔，能把自己的真實想法都寫下來，不必顧忌任何。也是在作文里，我感受到了歡快，感受到了作者的情緒，我的心也在隨之波動著。
親愛的老爸，親愛的老媽，我有許多話相對您們說，卻又說不出口，那此時我就把這千言萬語都表達在這次的作文里吧
讀書讓生活更美好作文4書，是一條小船，載著我飄蕩于知識的海洋；書，是一把鑰匙，為我打開智慧的大門。書是我的良師益友，就像笛卡爾所說：“讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書是一種樂趣，是一種習慣，也是一種令人難忘的感覺。
? 高爾基的故事 ?
世界上的“李鬼”還真的是不少，不僅李逵遇到過，高爾基也遇到過。
有一年高爾基出訪意大利，在一座小城里看到一張海報，上面寫著：“今天劇院將上演蘇聯大作家高爾基的話劇《敵人》，演出后高爾基將親自登臺與觀眾見面?！备郀柣械胶艹泽@，因為沒人知道他已來到這座城市。
小城里的人都想一睹著名作家高爾基的尊容，所以買票看劇的人格外多。高爾基坐在觀眾席上，看了一陣之后，他感到劇情改動太大，便悻悻地離開了劇院，信步走到海邊靜坐。他驀地想到，演出后“高爾基”還要與觀眾見面哩，便趕緊返回劇院繼續看個水落石出。
觀眾們正在那里鼓掌高喊：“我們要見高爾基！”隨后，假冒的“高爾基”登臺亮相，只見他滿臉笑容，頻頻向觀眾揮手致意。
高爾基想：“這個演員長得倒是挺像我，應該和他認識一下?！?/p>
觀眾離開劇院后，高爾基走上舞臺，跟那位假冒者握了握手說：“你好，‘高爾基’先生！”
一見到真的`高爾基，假冒者著實大吃一驚，不由得用手捂住臉，坐在了椅子上。他穩定了情緒之后，低聲地說：“難道真的是您嗎？”
高爾基平靜地回答：“是我。”
假冒者深表歉意：“請原諒，我應該向您解釋清楚。”
假冒者告訴高爾基：“盡管過去我也努力演戲，可得到的報酬很少。為了改善一家人的生活，我找了這個新角色，就是假冒您這位劇作者。”
高爾基又問：“是誰建議你假冒我的呢？”
假冒者回答道：“是饑餓。現在您可以罵我一頓了。”
高爾基大度地說：“為什么要罵你呢？如果假冒能為你改善生活起點作用，我非常高興。不過，我還是建議你嘗試一下光明正大地公開模仿，走出一條真善美的藝術之路?！?/p>
假冒者握著高爾基的手，激動地說：“謝謝您！您有像大海一樣的寬廣胸懷……”
后來，這位假冒者真成了一位頗受歡迎的明星。就連高爾基也認為，他的模仿惟妙惟肖。
高爾基面對假冒自己的“李鬼”，沒有罵他，也沒有懲罰他，而是以寬容之心待之，并給他指明了一條出路，最終成就了一個藝術家，從中我們可以看出寬容的重要作用。生活之門，需要你帶上一把寬容的鑰匙去開。當你啟動寬容的心靈時，眼前便會出現一片生活的春天，能夠讓你聽到一種心花開放的聲音。當你收獲寬容的心靈時，便會出現一片生活的秋天，能夠讓你聞到一種心果洋溢的香味。如果你寬容別人，恰似一江春水向心流，會讓別人在溫煦的氛圍里倍感親切。如果你寬容別人，恰似一樹春花笑心底，會讓別人在美好的時間里倍感親情。如果你寬容別人，恰似一絲春風暖心田，會讓別人在融洽的意境里倍感親密。
因為有你的寬容，所以才會化解一段幽怨，讓別人擁有一份友情。因為有你的寬容，所以才會化解一段誤會，讓別人擁有一份感情。因為有你的寬容，所以才會化解一段隔閡，讓別人擁有一份激情。
? 高爾基的故事 ?
書，是一位知識淵博的老師，它帶人暢游理性世界，領略大自然風光，了解大自然奧秘，它能讓人懂得許多人生哲理。書，下面小編帶來的是有關名人高爾基讀書的故事，希望對你有所幫助！
書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師高爾基
一次，高爾基在燒水時，讀書讀得入了神，沒有發覺水早就燒開了，結果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫生來看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉里去了。醫生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動高爾基去告發。
女主人這時害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：孩子!只要你不去告發我，你提什么條件我都答應。
你說話算數?
是的。女主人無可奈何地說。
只要你允許我在干完活后可以讀書，我就不去告發你。
女主人極不情愿地答應了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價，換來了多余時間讀書的權利。
名人讀書尚且如此，何況我們這些普通人呢!
高爾基是前蘇聯偉大的文學家，列寧稱他是“無產階級藝術的/最杰出的代表人物”。他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭貧寒，他只讀過兩年小學，10歲時就走入了冷酷的“人間”。高爾基當過學徒，搬運工人，守尸人，面包師……還兩度到俄國南方流浪，受盡了苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。正如他自己所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>
為了讀書，高爾基受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學徒，實際上就是奴仆：上街買東西、生爐子、擦地板、砍柴挑水、洗菜帶孩子……每天，高爾基都要從早晨干到半夜。但是，在勞累一天之后，高爾基總會用自制的小油燈，堅持讀書。老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，高爾基經常要遭受老板娘的毒打。但是，為了看書，高爾基忍受住了這一切，哪怕是再可怕的毒打，也無法澆滅高爾基如癡如醉的讀書熱情。高爾基說過：“假如有人向我提出用棍棒打我一頓就可以讀書！’那我也愿意接受！”還有一次，高爾基的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它任何東西都沒考慮，為了搶救書籍，他險些被燒死！
正因為高爾基堅持如饑似渴地讀書，讓他寫下了大量經典的文學巨著：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆 薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學》。
高爾基就是這樣爭分奪秒地讀書寫作，成了一位偉大的文學家。
? 高爾基的故事 ?
日光晴好，傾斜在雨雪霏霏的流年，回眸彼岸，是誰在歲月的剪影里起舞馨香？我佇立在陽光的影子下靜數指尖的光年，記憶的閘門打開，久遠的故事，就這樣從心底間緩緩的流淌出來
冬陽下的駱駝隊，聽見緩緩的駝鈴聲，童年的故事在我心頭難以忘記。每天英子身邊發生的事情都不一樣，平凡的的小巷，卻那么有趣，那么斑斕多彩！
《鑿壁借光》這個故事講西漢匡衡大學問家的故事，他小時候家貧沒有錢供他讀書，只能借書，晚上也只能背白天讀的東西，直到有一天他發現墻壁有光線，就把墻壁鑿大，從此以后，每晚都要借偷來的光刻苦讀書，經過不懈努力，終于自學成才。
革命先烈邱少云的故事，曾使無數人感動得潸然淚下！親愛的同學們，你了解這個悲壯的故事嗎？下面，請聽我仔細講給你聽
? 高爾基的故事 ?
高爾基的童年，大部分時間都是在外祖父家度過的。
外祖父的家從外面看非常的大，是一座低矮的平房大院?？墒且蛔哌M去，你就會發現，里面非常擁擠。外墻面上粉刷了粉紅色的油漆，但是看起來非常的骯臟;屋檐壓的很低，房間的窗戶是向外凸出來的，顯得非常擁擠。院子里到處都是人，并掛滿了濕漉漉的布，地上到處都擺放著水桶，桶里的水五顏六色，里面泡著布，空氣中彌漫著一股特別難聞的味道。
剛從阿斯特拉罕來到下諾夫戈羅德城的時候，外祖父的家還是一個眾多成員生活在一起的大家庭。有外祖父卡希林、外祖母庫林娜、米哈伊爾舅舅、雅可夫舅舅、娜塔莉婭舅媽、兩個都叫薩沙的表哥、卡杰琳娜表姐，以及作坊里的學徒和雇工，這是一個庸俗的小市民家庭。
第一次看到外祖父，高爾基就深深地記住了他的樣子：一個干瘦干瘦的老頭兒，高翹的鼻子，綠色的眼睛，金黃色的胡子;穿著皺巴巴的印花布襯衫，打著補釘的褲子。這個模樣讓高爾基有些畏懼，也有些好奇。
卡希林是一個自私而且貪婪的作坊老板，雖然不是貴族，但是與普通人家相比算是很富有了。兩個舅舅習慣了享受好吃好喝、衣食無憂的生活，普通小市民那種窘迫的生活是他們無法忍受的。他們學會了卡希林的印染手藝，也繼承了老卡希林的吝嗇和貪婪，更因為不曾經受生活的挫折，而養成粗魯蠻橫的生活惡習。用高爾基外祖母的話說，他們就是“一家子蠢貨”。這樣的家庭在當時的俄國到處都是，親人之間感情淡薄，為了財產和生活相互充滿了仇恨和爭斗。
兩個舅舅都是不務正業的浪蕩青年，經常打架斗毆，酗酒胡鬧，甚至把自己的老婆都打死在家里。作坊里的.老人格里高利偷偷告訴小高爾基：“卡希林家里除了你外祖母，沒有一個好人?！?/p>
除了母親，外祖母是高爾基在這個家里唯一親近的人，外祖母的全名是庫林娜·伊凡-諾芙娜。她是個胖胖的老太婆，圓圓的腦袋，頭發特別多，大大的眼睛，軟塌塌的大鼻子，整個人就好像用柔軟的海綿做出來的。她笑的時候，黑色的眼珠亮亮的，透露出一種難以言表的愉快。她牙齒雪白，過度的勞累讓她面孔顯得有點兒黑。
外祖母也是孤兒出身，小時候要過飯，沒有上過學也沒有讀過書，年輕的時候做過織花邊的女工。她是一位慈祥的老婦人，她給童年時的高爾基講述了許多美麗生動的童話故事和民間歌謠，更把對美好生活的憧憬與對社會正義的執著深刻在年幼的高爾基的內心深處。
“她一下子從黑暗中把我領了出來，走進了光明，還為我周圍的東西帶來了美麗的光環!她是我永遠的朋友，是我最了解的人，我與她最知心!她無私的愛引導了我，讓我在任何艱難困苦的環境中都決不喪失生的勇氣!”
高爾基很愛聽外祖母唱歌、講故事，常常聽得入迷。從外祖母的嘴里，高爾基聽到了圣母巡查苦難人間，斥責女強盜安雷柴娃公爵夫人的故事;知道了天之驕子阿列克塞、勇敢的戰士伊凡、英明的華西莉莎、公羊神甫和上帝的教子、女王公馬爾法、烏斯達老太婆和強盜頭子、有罪的埃及女人馬麗亞、兇惡的督軍，以及強盜母親的悲哀等等。
年幼的高爾基很聰明，記憶力非常好，他腦子里裝滿了來自外祖母的歌謠和故事，這也讓他經常能夠像外祖母那樣出口成章，不用多長時間就能編出一首歌謠來。……
? 高爾基的故事 ?
刻 苦 讀 書
1880年秋天，高爾基回到他第二次當學徒的繪圖師謝爾蓋耶夫家，這時他對讀書已產生了強烈興趣，他到各處去找書，凡是到手的書他都讀。主人不讓他看書，他就在夜里等人們睡著以后起來，借神龕的長明燈讀書，有時還點上一根蠟燭。繪圖師的母親非常吝嗇，她的蠟燭都有數，甚至長短她都做記號。實在沒辦法，高爾基就借著銅鍋映出的月光看書。有一次因為讀書入迷竟把茶具燒壞了。狠毒的老太婆用木柴打他，竟把木柴上的刺打進他的`肉里，后來不得不到醫生那去治。醫生從他身上拔出42根木刺，有的地方已經紅腫發炎。醫生氣憤地說：“你應當到法院去告她……”高爾基沒這樣做，只要求工作完了準許他看書。
教 育 兒 子
高爾基有個聰明伶俐的兒子，叫馬克西姆。他很小就跟著媽媽僑居在法國巴黎。
馬克西姆8歲那年，開始在媽媽的幫助下動手給爸爸寫信。他寫了又改，改了又寫，最后終于把信寄走了。高爾基收到兒子寄的信，心里十分高興。他趕忙拆開信，一邊讀，一邊笑，情不自禁地夸獎他的兒子是個“好漢”，將來說不定能當作家，詩人。
接著，他給兒子回了一封信。他以詼諧而又嚴肅的口吻說：“這封信不會是你自己寫的吧，寶貝兒，你要自己試著給我寫信，并親自把它寄給我，我會非常高興的。所有的事情都應自己動手來做，不要強迫別人為你著想……”
馬克西姆讀著爸爸的回信，暗下決心：今后不再要媽媽幫忙，一定要學會自己動手寫信。( 閱讀 )
幾年后，馬克西姆11歲了。他用心回憶自己幼年跟爸爸媽媽去找戈巴托甫卡避暑的情景，并以此為題寫了一篇作文寄給了高爾基。高爾基接到信后，馬上又給兒子回信：“你不妨在課外為自己，而不是為了應付老師去練習寫作，給自己講各種故事。這是很有趣的。我在你這樣的年齡，就這樣練習寫作、記日記了，可能正因為如此，我才成了作家?！?/p>
? 高爾基的故事 ?
它們一起來到教室，小兔看見一個書包放在桌上，就問小松鼠：那不是你的書包嗎？小松鼠說：那正是我的書包。小兔走過去把書包拿給了小松鼠。小松鼠說:謝謝你，小兔。小兔說：不用謝。就這樣，它們成為了好朋友。
不過我有一個小小的建議，希望麥格的工作人員們可以采用，就是有好幾次當我打算投稿時，我卻想不出寫什么好，我希望麥格可以每周出一篇已命題的作文，然后讓有興趣的小作者去寫，并且，順利發表了的，還可以有510個麥豆作為獎勵。
這么精彩的節目我恨不得把我自己的感受寫下來。今年的開學第一課就以我的夢中國夢為主題，聯合了許多名人以現場課堂的形式，暢談我的夢中國夢，將個人理想與祖國發展緊密結合起來。分為我的夢、堅持夢想、探索夢想、中國夢共4個篇章。
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泡泡，泡泡，那不是海的女兒所化嗎!收集到泡泡，我就能看見美人魚了呢!海的女兒？慢慢地媽媽似乎明白了什么，哈哈大笑起來。傻孩子，美人魚化成泡泡是人們想象出來的，那是童話中的故事呀。你怎么當真了呢？故事？聽了媽媽的話，我心里嘀咕著，但看著她親切的笑臉，肯定的目光。我又好像明白了媽媽的話，一下子破涕為笑。
先生，您要見的小男孩來了！高爾基和小攝影師拍配合的很好。第二天高爾基到小男孩的學校，看見一幅黑白相照片上面畫著高爾基專心致志的修改作文。心想：真是一位優秀的攝影師?。?/p>
當我做錯很多事時，媽媽用心、仔細的教我做怎樣才對。就那這學期期末考試來說吧！這次作文考差了，我告訴了媽媽。媽媽教我如果你自己發現自己的問題了，就要積極的去改正，去做好，不然到考試的是候誰都幫不了你。感謝媽媽，為我上的一堂課。
? 高爾基的故事 ?
1、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
2、天才出于勤奮。
3、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
4、當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。
5、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。
6、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧。
7、書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導師。
8、（前蘇）人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠不熄地燃燒著的火光。
9、我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。
10、每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
11、個人如果但靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。
12、書是人類進步的階梯。
13、一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。
14、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
15、熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
16、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是“愚蠢”。
17、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
18、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
19、熱愛書吧---這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠把我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
20、勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。
21、勞動使人建立對自己的理智力量的信心。
22、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。
23、不要慨嘆生活的痛苦！——慨嘆是弱者……
24、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
25、（蘇）愛孩子，這是母親也會的事。可是，要善于教育他們，這就是國家的一樁大事了，這需要才能和淵博的生活知識。
26、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。
27、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。
28、只有人的勞動才是神圣的。
29、我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。
? 高爾基的故事 ?
1)熱愛書吧---這是知識的泉源!
2)天才就其本質而論只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。
3)天才是由于對事業的熱愛感而發展起來的，簡直可以說天才，就其本質而論只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已
4)智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會燦爛奪目
5)志在頂峰的人，決不會因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。
6)不知道明天要干什么事的人是不幸的人。
7)人類最不道德處，是不誠實與怯懦。
8)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親
9)無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力量。
10)創造靠智慧，處世靠常識;有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力量
11)科學是一種強大的智慧的力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏……
12)凡是堅信自己，并且堅信自己的思想具有生命力的人，一定會跨過一切障礙。
13)懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是"愚蠢"。
14)勞動使人建立起對自己的理智力量的信心。
15)人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠不熄地燃燒著火光。
? 高爾基的故事 ?
苦水里泡大的高爾基
一個人如能在任何情況下都勇敢地面對人生，那么，他就是一個真正剛強的人。
——路易斯克朗奈伯格
高爾基從小跟著外祖父外祖母一家生活。外祖母是一個非常慈祥的老人。她經常給小高爾基講故事，比如，圣母怎樣救苦救難的故事，武士伊萬的故事，埃及強盜媽媽的故事，等等。
這些故事離奇古怪、生動有趣，小高爾基常常聽得呆呆的，入了迷。外祖母還會編許多有趣的詩歌，高爾基常常是聽著外祖母的歌謠入睡的。小時的高爾基，腦袋里裝滿了外祖母的詩歌。
1878年，高爾基到城郊的小學念書了。這是專門為城市貧民子弟辦的一所學校，但即使是進這樣的學校，對高爾基來講也是相當艱難的。因為原先富有的外祖父破產了，家里一無所有。懂事的小高爾基每天放學以后就背著一個破袋子，走遍郊區的街道撿破爛，骨頭、破布、碎紙、鐵釘，什么都要，然后賣給收垃圾的，換取一點點微薄的錢補貼家用。
家里的情況越來越糟糕，實在無法支付哪怕一丁點的學費了，就在這一年的秋天，小高爾基不得不離開學校到一間鞋店當學徒。日子過得真苦啊!除了要做好店里的工作，還得幫老板干各種家務活：洗衣服、拖地板、帶小孩……每天都累得腰酸背痛，吃不好，睡不好。有一次做飯時，老板催著快點上菜，高爾基心里一急，拿著湯碗的手也不由得顫抖了起來，一不小心，剛煮沸的菜湯灑了一地，雙手被嚴重燙傷，他被送進了醫院。出院后，他被解雇了。
后來，高爾基去建筑工程制圖師兼營造師謝爾蓋耶夫那兒做學徒。說是學徒，其實根本學不到任何手藝，而是每天做婢女和洗碗工的活兒。店主只負責供給他一天三頓飯，此外沒有工資也沒有任何自由。但是為了給家里減輕一點負擔，高爾基默默地接受了這個事實。他每天都要擦洗銅器、劈柴、生爐子、洗菜、帶孩子、跟老板娘上市場當跑腿，逢周六還要擦洗全部房間的地板和兩座樓梯。小小的高爾基，很早便嘗到了人世的艱辛。
在這痛苦的現實面前，高爾基惟一的樂趣就是讀書。但是在謝爾蓋耶夫家里，讀書被看成是不務正業，被逮到了難免一頓毒打。高爾基總是千方百計地去找書，然后冒著很大的風險，深夜爬到閣樓上，鉆進棚子里，借著月光看書。高爾基讀的書五花八門，龔古爾、福樓拜、斯丹達爾的作品讓高爾基如癡如醉，俄羅斯美妙的古典文學讓高爾基神魂顛倒，他貪婪地吮吸著知識的甘露。
16歲的時候，高爾基決心要去讀書，上大學。他希望通過上大學為自己尋找光明的前途。于是高爾基來到了喀山。但是對一個窮孩子來說，填飽肚子都得努力掙扎，上大學根本就是不切實際的幻想。他每天一早就出去找活兒干，跟流浪漢們一起劈柴，搬運貨物，晚上就住在城市的公園里，岸邊的窯坑里，甚至樹洞里，溝渠邊。他不再對上大學抱什么期望了，他清楚地知道，社會就是自己的大學，在社會的大課堂里，他將學到許多書本上沒有的知識。后來，高爾基根據自己的經歷，寫出了他的“自傳體三部曲”——《童年》、《在人間》、
《我的大學》。這些作品成為了世界文學史上不朽的經典。
智慧點睛
生活的貧苦磨煉了高爾基的意志，使得他在飽嘗苦水的日子后變得更加堅強。
的確，生活有如一個大熔爐，經過烈火后有人變得軟弱，有人變得堅強，有人雖熔化了但卻千古流芳。你要做哪一種人呢?其實，上帝給誰的幸運都不會太多，面對不佳的際遇、一時的坎坷，大多數人都只會抱怨命運的不公、上帝的捉弄，卻很少有人能正視自己，冷靜地反省自我，問一問是否已經將自己磨煉成一塊金子，一塊熠熠生輝的足以讓人一目了然的金子。
人生在世，遭遇凄風苦雨實屬自然。沒有始終波瀾不驚的大海，也沒有永遠平坦的大道。縱使驚濤駭浪，縱使溝壑縱橫，跨過去了，人生也就變得多彩而豐富。璞玉需要精心打磨才能晶瑩光亮，生命也需要錘煉才能飽滿厚重。
生命的天空總是異彩紛呈。面對不幸，面對潦倒，我們所要做的不是怨天尤人，自暴自棄，而應該是不斷捕捉生存智慧，學會勇敢和堅強。要知道，上帝永遠是公平的。等到有一天，你真正將自己打磨成一塊金子時，任何人都掩不住你燦爛奪目的光輝。
? 高爾基的故事 ?
馬克西姆〃高爾基出身貧窮，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當過裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的社會大學的課堂。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創作發展具有重要影響。在饑寒交迫的生活中，高爾基通過頑強自學，掌握了歐洲古典文學、哲學和自然科學等方面的知識。只上過兩年小學的高爾基在24歲那年發表了他的第一篇作品。主要作品有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》以及散文詩名篇《海燕》等。列寧稱他為無產階級藝術最杰出的代表。
高爾基小的時候特別喜歡讀書。十一歲時，高爾基被送到繪畫師的家里工作。（這是第二次進繪畫師的家了。第一次由于不能忍受那里非人的待遇，只好逃了出去，到了伏爾加河的善良號輪船上當洗碗工人。）在那里，他的工作比以前更加繁重。主人嚴禁他讀書，看書要受懲罰，書要被沒收。但高爾基已經養成了讀書的習慣，每當晚上人們睡熟之后，他便偷偷地拿出書來看。沒有燈，他就借用神龕上長明燈的光亮，有時還點上一支小蠟燭，讀得津津有味。繪畫師的母親是個守財奴，她把家里的蠟燭數得一清二楚，并且量好了尺寸，一發現短少，就揪住高爾基痛打一頓。高爾基沒有辦法，只好用銅鍋映著月光來讀書。他讀書非常專心，有一次不慎燒壞了茶炊，老太婆就用木棍把他毒打了一頓，木柴上的`小刺扎進了高爾基的皮肉里，使他疼痛難忍，人們只好把他送進了醫院。
有—次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：書籍—面啟示著我的智慧和心靈，—面幫助我在—片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢與下流淹死。
他出生在沙俄時代的—個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。10歲時就走入冷酷的人間。他當過學徒，搬運工人，守認人，面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但是他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用—切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說：我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上—樣。
他為了讀書，受盡了屈辱。lO歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認。在勞累—天之后，用自制的小燈，堅持讀書。
老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過：假如有人向我提議說：‘你去廣場上用棍棒打你—頓！’我想，就是這種條件，我也可以接受的。
