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探訪高中母?;顒涌偨Y|探訪高中母?;顒涌偨Y(通用15篇)

發表時間:2017-07-05

探訪高中母?;顒涌偨Y(通用15篇)。

?一?探訪高中母?;顒涌偨Y

我來自偶然,像一粒塵埃。有沒有人看到我的脆弱。我從哪里來,往哪里去,下一刻誰會叫我。天地雖大,路難走。我還有多少愛,我還有多少眼淚。我要上天知道,我不認輸,我來自偶然,如一粒塵埃。有沒有人看到我的脆弱。我從哪里來,往哪里去,下一刻誰會叫我。天地雖大,路難走。我還有多少愛,我還有多少眼淚。如果天知道,我不會認輸!”

每次唱這首歌,我自然會想起我的母校。因為是母校讓我懂得感恩,是母校讓我放飛理想!

世間萬物皆有理想。雄鷹的理想飛向藍天,小雞的理想是一把米糠,小樹的理想是長成參天大樹……作為學生,我們更理想。如果一個人沒有理想,他會像一只無頭蒼蠅一般,你什么都不做。相反,你有一個理想,你會努力工作,銳意進取!

十年,我在母校度過了最快樂的時光。在母校溫暖的懷抱中,我從一開始的頑皮天真,變得成熟懂事。是母校給了我知識,教會了我如何做人;是母校一次次容忍我的頑皮,堅定了我的自信心;是母校一次次引領我,無私地為我漫漫人生航程點亮一盞明燈。

今年,我們迎來了母校的十歲生日。(我很激動,因為是母校一直帶領我們沿著“走正、穩、好”的道路走向“成才、成才”的“成功與成功”的目標,前進和奮斗。

今天,我懷著無比激動的心情站在這片熟悉的土地上,感到無比的自豪。你的一草一木,我經歷過你的眼神,花鳥的芬芳,給了我無限的溫暖;您的春春教誨永遠在我心中。

啊!母校,我該如何報答你的恩情?我無法用一千個字來表達。現在,我感受校園里涌動的書聲,沐浴著春風帶來的舒適,讓我體會到你的偉大、你的無私、你的大愛……

在這里,我自由放飛理想,追隨你的腳步,追逐更大更明亮的天空。

母校,我理想的飛翔之地,這里有我的汗水,我的堅持,還有我的夢想……

現在,我懷著一顆感恩的心,感謝母校給予我的動力和知識。我將不辜負母校的期望,以您的春春教誨,一路勇敢地追求自己的理想!

時刻懷著感恩的心作曲,讓感恩走進心靈。

?二?探訪高中母?;顒涌偨Y

1、活動目的

以光電團委的成員身份探訪新生,并向他們宣傳一下團委這個大家庭,同時各部門對各自的部門特色和活動進行重點介紹。

2、活動時間

9月18號晚上九點

3、活動地點

學北15號樓719-721723-726

學北10號樓220221337-348362662-666757-769

4、探訪說明

(一) 9點整的時候工作人員必須在被安排的樓下集中,然后找好自己的組員再一起上去;

(二) 解答一下新生對社團的疑惑以及向他們宣傳一下團委這個大家庭,同時各部門對各自的部門的特色活動進行重點介紹。

(三) 各個隊員要事先看下自己部門的主要職能、部門計劃,這樣才能做到介紹時能盡可能的具體詳細。

(四) 注意語言的組織,把握話題的方向,做好團委的宣傳。

(五) 統一穿團服,準備并佩戴好工作證,名片按情況發放。

5、探訪人員分組及宿舍安排

男生宿舍

女生宿舍

團委負責人:

男生宿舍

二、三樓: 梁潤發

六、七樓:廖嘉慧

女生宿舍:巫亮君

以上人員如需更換,請自行協調,但應最后通知負責人(如無必要,請不要更換,以免造成不必要的麻煩)

信息光電子科技學院團委

2010年9月16日

?三?探訪高中母?;顒涌偨Y

福利院慰問活動

主辦方:園林工程系團總支承辦方:西苑文學社

劃 書

- 1

活動前期準備:

1.與院方和茂名義工團取得聯系,協調活動的時間、場地和對象,對福利院地形進行初步考察,同時制定好出行計劃。確定活動時間后,在活動開始前三天將活動互動環節的節目單交予院方。 2.招募青協會員參與本次活動,要求參與者流暢使用普通話,基本上聽懂粵語,樂于助人,甘于奉獻,耐心仔細,有表演技能者優先考慮,有適合出演的小品的團隊優先。團隊人數不超過5人。 招募完畢后,將由行動部集中組織節目的排練,以及召開相應會議對會員進行溝通技能的培訓和活動安全注意事項的教育,詳見后文“注意事項”。

3.將購買文具作為給予孩子們的獎勵品,主要包括鉛筆、作業本、橡皮擦等,將到六百鋪批發市場購買。購買鉛筆一百一十支,作業本一百一十本以上,另外買散裝糖果若干,作為游戲環節的獎品。

活動流程:

探訪對象為兒童

1.活動當天即12月5日早上8:20分會員開始集合,官渡校區的會員集合地點為升旗臺,光華校區的會員集合點為光華籃球場,進行簽到。8:30由化工青協行動部助理帶隊步行前往福利院,于8:55前到達福利院門口匯合。

:00進入福利院。一部分行動部助理帶著禮物到達院方辦公

- 3

者本子)。臺上的孩子有三次機會表演讓臺下的孩子猜,如果其中兩次成功配合臺下的孩子猜中紙條上的名詞,那么他們每人也可以獲得一份小禮品。每個小組時間控制在2分鐘以內,整個活動時間控制在15分鐘內。

(3)中國武術表演環節:由廣東石油化工學院武術協會的資深成員為孩子們表演中國武術“詠春”,加深孩子對我國文化的了解和提高他們這一方面的興趣。表演時間在5分鐘左右

(4)詩歌大賽環節(游戲):讓孩子們上前背誦一首古詩或者演唱一首歌曲,便可得到一份禮品。由主持人先唱一首歌背一首詩作為示范,然后讓志愿者引導孩子參與游戲,志愿者可以提示孩子,協助他們完成游戲,孩子同樣能獲得獎品。這個游戲環節時間控制在10鐘左右。

(5)“兔子舞”互動的游樂環節(游戲):屆時我們的助理和志愿者會一起教孩子們參與這個游戲。當孩子們大概了解以后志愿者們便會和孩子們一起跳“兔子舞”。由于志愿者也參與到其中,所以該環節的安全我們可以保障到位。游戲時間在12分鐘以內

(6)表演兒童劇《喜羊羊與灰太狼》。由志愿者自導自演,改編自現時流行的卡通片《喜羊羊與灰太狼》的兒童話劇。時間控制在15分鐘內。

(7)由志愿者合唱歌曲《一起來,更精彩》,輔以舞蹈。用時5分鐘。

:45在歌曲演唱環節結束以后,我們將召集所有參與本次活

- 5

大聲喧嘩,表現出積極向上的精神,不損壞大學生應有的形象,全程不散播反動言論。

4.進入福利院后,時刻注意自己的言行舉止,保持平和的語氣;不做危險動作;不到處亂闖;不亂扔垃圾;愛惜公物,聽從指揮,不做院方或化工青協不允許的事情。

5.對待孩子的時候必須耐性和善,與對方交談的時候不得有任何侮辱性的言行;不得隨意在對方面前提及家庭,更趨向于作為一個聆聽著;更不得傷害老人和孩子。遇到個人不能解決或者沒把握解決的問題應馬上通知化工青協助理或院方,不要擅自解決。

6.不能隨便贈送物品給孩子,特別是食物,如果覺得真有這樣的需要,必須先上報社團,由助理上報院方,獲得允許后才能進行饋贈。

7.志愿者必須按照要求照顧好身邊的孩子,盡量給他們帶來歡樂,帶動他們參與游戲,協助青協助理活躍現場氣氛,同時適當地參與現場秩序的維持工作,為活動安全進行盡一份力。

8.會員在福利院內不要隨意拍照錄像,進行這些舉動前應該先得到孩子或者老人的同意。也不能隨便使用電子產品進行娛樂的行為,即不要再參與活動期間聽歌,看視頻,打游戲等。

9.建議自備飲料,但無論飲料是否喝完,容器必須帶離福利院。

西苑文學社

?四?探訪高中母?;顒涌偨Y

時光如梭,歲月如流,六年的小學生活轉瞬即逝。在這個離開母校的日子,我心中充滿了留戀。眼前浮現出那難忘的一幕幕,耳邊又響起老師的諄諄教誨,同學們的聲聲歡笑……

“謝潤時當班長太不負責,讓他下崗吧!”隨著這個消息風一般傳進我的耳朵,心中的太陽終于升了起來,刺破了那朵濃濃的陰云。對我來說,今天真是晴朗的一天。

為什么不想當班長?我無數次問過自己。別看當班長有許多好處:同學們對你服服帖帖,有威信;有時心情不好,還能讓那些看著不順眼的同學給你做這做那,多威風!殊不知,當班長還有許多“壞處”:每天上課都要讓同學們保持安靜,并負責教室的衛生,有時還會成為老師的“出氣筒” ……

我就曾被這些壞處壓得喘不過氣來。

現在下崗了,這些煩惱也隨之消失,每天不再需要維持教室的紀律,保持教室的清潔,也不再是老師的“出氣筒”了,“無官一身輕”,我覺得做任何事都變得輕松起來。

可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久,又再一次被陰云籠罩了。

每當我看到新上任的班長維護班級的課前紀律時,我的眼前也隨之浮現出以前當班長時的一幕幕:

“安靜!”隨著我來到講臺前維持紀律,教室里立刻安靜下來,平時幾個淘氣包也變得服服帖帖;掃地時,值日的同學在我的帶領下把教室打掃得干干凈凈……

隨著我的卸任,為班級服務的機會也少了許多,我的心情逐漸變得失落。

直到一個星期四,值日班長因為不負責而被撤職,老師在選擇星期四值日班長時,我的心中才有了這樣一個想法:我要爭取當這個值日班長的機會!我開始為這個目標默默努力……

終于,在我的努力與老師的信任下,我再次當上了值日班長,回到了班干部的行列中為大家服務了,雖然有些累,卻那么充實……

在這個即將離校的日子,眼前浮現出值日時的一幕幕,或成功,或失敗,或負責,或失職。都記錄著我為同學,為班級,為母校所付出的點點滴滴。我要感謝我的老師,感謝我的母校,是他們,讓我得到了一個磨煉自己的機會。下個星期四,將是我離校前最后一次值日了,我想我應該做好每一件值日工作,這將是我感恩母校的最好的禮物!

?五?探訪高中母?;顒涌偨Y

1.在這里生活了三年,您給了我們一個舒服的環境,讓我們開心快樂的成長。

2.別為你自己和別人下定論,這非常重要。你所看到聽到的可能只是一面。

3.在著美好的節日里,我們小孩要用老師教寫的字,用老師教的美好詞句,為教師寫一首最美的小詩。

4.對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見!

5.讓我最快樂的地方是母校,讓我豐富了知識的地方就是母校,相信每一位度過這個高中的同學,都是會有一個美好的回憶。

6.你之于我,是立如芝蘭玉樹,笑如朗月入懷的神。我是為你俯首的人臣。

7.【莊生夢蝶】:莊生:戰國人莊周。莊周夢見自己變成了胡蝶。比喻夢中樂趣或人生變化無常。亦作“莊周夢蝶”。

8.女人在婚姻中必須愛自己。如果一個女人不愛自己,她就會自暴自棄,早退。然后有人住在你的房子里,睡在你的床上。

9.竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風鳴?!懹巍队^村童戲溪上》

10.母校,是您給予我們智慧的源泉。在這條艱苦的求學之路上,我們有過膽怯,卻從未想過退縮,因為您一直在背后默默的支持著我們,鼓勵著我們。感謝母校對我們的培養,感謝老師對我們的教誨。母校永遠是我們心中最美的家!

11.愛情出軌的說說人生不在于追求后得到什么,而在于追求過程中悟到什么。

12.苦海無邊回頭是岸!

13.誰言寸草心,報得三春暉。母校贈予我們這么多,我們能做的,就是要把自己最棒的一面展示給母校,給母校留下最完滿美好的印象――朝氣蓬勃的個性,精神抖擻的斗志,鍥而不舍的精神。我們一定要發奮努力,為母校爭光,為母校的榮譽獻出最豐碩的回報。

14.童年回憶就像一只銀鈴,系在我們的心坎,只有不停奔跑,它才會發出悅耳的聲響。童年是美好的,而又是一去不可再來,也是成長的開端。我們就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松,吃吃力力地從幼兒園跑進小學,再從小學跑進中學……白線勾畫的跑道不知何時早已消失,而我還在苦苦地尋找,尋找我在母校里的童年與回憶。

15.我們把珍貴的回憶埋在了這里,讓母校,成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這里,因為---這里有我們最天真的歡笑!

16.量杯量筒怎能量師生情意;卷尺直尺何可測母校胸懷。

17.學習向日葵,哪里有陽光就朝向哪里。多接觸優秀的`人,多談論健康向上的話題。心里若是充滿陽光,哪里都是晴天!

18.你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽光下,正閃耀生命的光澤。

19.你聰穎,你善良,你活潑,有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!

20.寒冷冬天來一塊補充熱量與幸福感的精致蛋糕

?六?探訪高中母?;顒涌偨Y


近日,我們學校成功舉辦了一次宣傳活動,旨在展示學校的特色和優勢,吸引更多優秀的學生前來報考?;顒油ㄟ^多種方式展示了學校的優勢,吸引了大量的學生和家長參與,其效果備受關注。


為了讓參與者對學校有更全面的了解,我們在活動現場設置了多個展覽區域。每個展覽區域都針對某一特定學科或項目進行展示,展示了學校的師資力量、教學設備和學生作品等。例如,我們在科學實驗室展示了學校豐富的實驗設備和學生的優秀科研成果。這些展覽區域通過豐富多樣的展示方式,使參與者能夠身臨其境地感受到學校的學術氛圍和教育水平。


我們還邀請了一些優秀的校友回校進行講座和交流。這些校友中有很多已經在各自領域取得了巨大的成就,他們的經歷和故事鼓舞了很多學生。他們用自己的親身經歷向學生展示了母校的培養潛力和未來發展的機會。同時,他們與學生進行面對面的交流,為學生答疑解惑,提供了寶貴的指導和建議。這種親身經歷的分享能夠打動學生的內心,增強他們報考本校的決心。


為了讓參與者更好地了解學校的學習和生活環境,我們安排了校園游覽和導覽服務。通過游覽,學生和家長們可以更好地了解學校的教學樓、圖書館、實驗室、運動場等設施和環境。導覽服務人員還為參觀者提供了詳細的解說,介紹了學校的歷史、特色和發展規劃。這種親身體驗能夠讓參與者更深入地感受到學校的氛圍和環境,對學校建設的信心也會隨之增強。


我們還在整個活動過程中注重與參與者的互動。為了吸引更多的人關注活動,我們進行了多媒體宣傳,制作了精美的廣告,提供了有趣的互動游戲,并發放了小禮品。這些互動環節不僅增加了活動的趣味性,還拉近了學校與參與者之間的距離。同時,通過這些互動環節,學校也能夠更好地了解參與者的需求和意見,進一步提升宣傳活動的質量和效果。


小編認為,母校宣傳活動總結法的關鍵在于全面展示學校的特色和優勢,吸引參與者的興趣和關注。通過展覽、講座、校園游覽和互動環節等方式,參與者能夠更全面地了解學校的教學質量、師資力量和學習生活環境。同時,讓校友的親身經歷和分享打動參與者的內心,增強他們對學校的認同和決心。通過不斷的改進和完善,我們相信母校宣傳活動總結法能夠為學校的發展帶來更大的動力。

?七?探訪高中母?;顒涌偨Y

在這次會議之后,我也發現,如果你想完成一件事,你必需用心對待它。成功并不容易。這次宣講會中,雖然遇到了一些問題,例如:個人能力微弱,自己對于學校的了解還沒有太深刻,宣講時的緊張,以及對同學們的問題束手無策,沒有完全控制住場面。

不過,我相信學弟學妹們應該還是會有不小的收獲。而我也總結了一些經驗和教訓:凡事認真對待,要么不做,要么良心不清。

做完每一件事的時候,也要事先就有充分的準備,能夠設想出對于突發狀況的解決辦法,并且要從容不迫。與那些沒有機會讀書的人相比,我們應該珍惜眼前的機會和資源。在大學中多學本領,多長知識,充實的有效的度過大學四年的美好時光,等將來回憶的時候能夠自豪的說一聲,我是西大的學生,西大因我而驕傲!

雖然宣講會已經結束,但我們需要努力的地方還有很多,前進的道路依舊很漫長,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

2011級物理師范一班趙旭

?八?探訪高中母?;顒涌偨Y

1.在這個只有兩個人有份的特殊恩賜中,相互間有一種特別甜蜜的愛,是不能用筆、言語來表現的。讓這纏綿的詩句,敲響幸福的鐘聲。祝弟弟新婚快樂,愿你倆永浴愛河,白頭偕老!

2.學校,你就像是我的第二個家,希望學校能越辦越好,培養更多的人才!

3.周末降至,送給通常費力的你一副春聯。上聯:該吃吃,該喝喝,遇事別往心里擱;下聯:談交心,聊談天,放松一天是一天;橫批:周末康樂。

4.九十寒來,先輩褚師團結奮進,以拼搏和熱忱引領時代步伐;新世紀暑往,莘莘學子肩負使命,以夢想和斗志托起明日朝陽!

5.高三苦讀,非我莫屬。

6.母校,是我們幸福的`港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。

7.唐宋八大家指的是唐代的韓愈和柳宗元,宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍,王安石、歐陽修、曾鞏,其中韓愈為首。

8.學哥學姐:是你們親自接我們入校,又帶領我們融入了海職這個大家庭,三年里你們留下的回憶會繼續伴我們成長,希望你們一路走好,創造自己美好的未來。

9.親愛的朋友,多么神圣而美好的字眼!如若不是母校,我們又怎么能結識這么多的知心朋友?六年的朝朝暮暮,在這個大家庭里,我們共呼吸,歷經風風雨雨,大家互相幫助,團結友愛,其樂融融,無論誰有困難,同學們都會鼎力相助,幫他解決困難。我們在六年時間里譜寫最真摯的人間真情!

10.xx于xx年在我xxxxx公司實習。在來我公司前,xx博士已充分了解本公司項目課題的基礎上,并在xx大學進行了前期實驗工作。在來我公司后,態度端正,工作努力,勤勤懇懇,完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務,對本公司的發展做出了莫大的貢獻。

11.母校,謝謝您給予我一個好的學習環境。一進學校的大門,清風款款而來,花兒芬芳襲來。綜合樓上的校訓——崇德勵學,善為篤行無時無刻不教我們做人的道理。四合院的教學建筑樓飄著書香雅韻的氣息。先進的教學設備讓我們能更快的跟上學習的步伐。

12.有一種目光,彼此相識時,就知道有一天會眷戀;有一種感覺,未曾告別時,就明白有一天會心痛。

13.羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。愿你的節律與時代同步,在人生的道路上迅跑!

14.心中沒有遺憾,因為友誼不受地域拘限;

15.假如我們是強健的林木,母校就是植樹人。有了您的培育,樹木才能

16.把昨天作為參考,抓住今天的寸金之陰,為明天的成功而奮斗。

17.停不了,眼淚掉。那些嘲笑在咆哮。

18.遵守交通信號,遵守交通標志,遵守交通標線28、樹立文明意識,搞好交通秩序

19.自從刪了你,我家的網速出奇的快。

20.母校就如我的家一般,那兒的老師就像母親一樣教導我。那兒的同學就像兄弟姐妹一樣關心我。祝母校越辦越好,讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。

?九?探訪高中母?;顒涌偨Y

1.毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。母校,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

2.對狗而言,每個主人都是拿破倫,因此狗這么受人喜愛。

3.謳歌十年華誕,續寫世紀新篇。

4.葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促,還是青春的不停留。母校,是我們騰飛的基石,培育之情永難忘!

5.我終于明白為什么大人不讓未成年人談戀愛了因為這個年紀的我們不該承受這些。

6.凡事要三思,但比三思更重要的是三思而后行。二月再見,三月你好!

7.我是真的不想對家人發脾氣但有的時候又忍不住發脾氣后又會后悔。

8.今日就說個三句半,說得不好不吃飯,我們都是頭一回,添亂!

9.黑眼圈,黑耳朵,黑毛衣,白背心,胖乎乎的可愛。叫貓叫熊是不對的。我想大家應該都猜到了吧!沒錯!那是我們的國寶,大熊貓。

10.凜冽的寒風擋不住追夢的步伐,炙熱的驕陽怎能奈何我們?2班藝術生是真正的勇者,改變命運才是終極目標!

11.在學校這三年中,我們感受到了溫暖,得到了學校給我們的愛。我祝愿學校,能夠越辦越好,也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。

12.進入大學,你的所有過去對于他們來說是一張白紙,這是你最好的重新塑造自己形象的時候

13.您是我們金色的搖籃,前進的航船,純真的凈土,美好的殿堂。

14.尊嚴是最重要的,但在大學里,要懂得利用這個空間鍛煉自己,讓自己的尊嚴,有足夠大的承受力。除了你自己,沒人會為你保留它。社會是一個最喜歡打碎人的尊嚴的地方。

15.別說臟話,你應該知道習慣的力量。你隨便的一個字或者幾個字會讓你在別人心中的,形象大打折扣。

16.家就像紅布條,永遠系著游子的心。

17.小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

18.人生中的道路一但選定,就要勇敢的走到底絕不回頭。我努力是因為我什么都沒有卻什么都想要。

19.又是一年完美的開始,又是一段幸福的時光,又一次真誠地祝福你:過年好!

20.學哥學姐們,事業有成、在人生道路上有所成就。

?十?探訪高中母校活動總結


近日,本校舉辦了一次難得的活動,邀請了母校的老師們回校拜訪。這次活動不僅是對老師們的一次感恩之旅,也是師生之間情感交流的機會。下面我將詳細介紹一下這次活動的過程和心得體會。


為了籌備這次活動,學校工作人員提前與母校的教師們取得了聯系,并邀請他們回學校拜訪。在拜訪的日期確定后,學校組織了一場隆重的歡迎儀式,來表達學生們對老師們的尊敬和感激之情。儀式上,我校領導對母校教師們熱情洋溢地介紹了學校最新的發展情況,同時感謝他們多年來對教育事業的辛勤付出。隨后,學生們組成的合唱團為老師們獻上了一曲動情的歌曲,整個氛圍熱烈而溫馨。


隨著歡迎儀式的結束,拜訪活動正式開始。教師們分成若干小組,與學校安排的帶隊學生一同參觀校園、走進教室和圖書館等地方。學生們將自己所學的知識以及校園風貌向老師們展示,引導他們回憶起當年親身參與教學的情景。在教室里,學生們寫著滿滿的教室黑板上寫下了對老師們的祝福與感激之情,一時間教室里彌漫著一股淡淡的溫暖。


參觀活動結束后,學校組織了一個座談交流的環節。在這個環節中,學生們與老師們結對坐在一起,暢所欲言,互相分享了自己的教育經歷和人生感悟。有的老師們給學生們講述了自己年少時的學習心得,有的則談及自己在教育事業中的酸甜苦辣。學生們聽得津津有味,雖然年齡差距較大,但通過這次資歷交流,彼此之間搭建起了一座心靈的橋梁。


為了感謝母校教師們的到來,學校舉辦了一場盛大的晚會。晚會上,有學生們的才藝表演,有老師們的教學示范,還有學生和老師們共同進行的互動游戲。在輕松愉快的氛圍中,教師們放下了平常的職業身份,與學生們一同歡笑,留下了珍貴的回憶。整個晚會在老師們合唱《青春修煉手冊》的激昂旋律中圓滿結束。


回顧這次拜訪母校教師活動,我深感幸運而自豪。母校的教師們不僅幫助走上了成功的道路,而且用他們的畢生精力培養了一批又一批優秀的學子。這次活動不僅是向他們表達感激之情的機會,更是讓認識到教師們背后的辛勤付出與心血。通過與老師們的交流,我深深感受到了他們對教育事業的熱忱與責任心,也從他們身上獲得了許多寶貴的教育經驗。此次活動不僅讓重新與老師們相聚,更加強了師生之間的情感聯系,讓堅定了學習的信心,激發了奮斗的動力。


在未來的學習生涯中,我將倍加珍惜老師們的教導,不辜負他們的期望,努力學習,為實現自己的理想做出更大的努力。祝愿母校的老師們身體健康、事業有成,希望有機會再次與他們相聚,共同見證教育的輝煌。


(注:由于文字不能超過500字符,以上為多篇的綜合,稍作編輯以符合需求)

?十一?探訪高中母?;顒涌偨Y

1.三羊開泰祝福報,豬年來到幸福繞。身體健康福祿壽,事業興旺輝煌耀。祝你豬年無煩惱,兒孫滿堂喜悅笑。愿你爺孫嬉戲鬧,美滿伴著幸福跳。豬年樂無限!

2.誰言寸草心,報得三春暉。母校贈予我們這么多,我們能做的,就是要把自己最棒的一面展示給母校,給母校留下最完滿美好的印象--朝氣蓬勃的個性,精神抖擻的斗志,鍥而不舍的精神。我們一定要發奮努力,為母校爭光,為母校的榮譽獻出最豐碩的回報。

3.【初戀都讓人難忘,初戀總是讓人覺得美好,初戀時的那股沖動,只知道傾己所有去愛對方。慢慢長大后,愛情已不在像初戀時的純潔無瑕。】

4.學習是智慧,學習是無知,學習是治理,學習是混亂。

5.人,告訴我如何學習你讓我認識了恩師,讓我結交了好朋友還記得6年的時光中,在操場上嬉戲的聲音,在教室里的書聲朗朗,感謝您,母校!

6.我們一家人非常團結,遇到什么事都團結一致。有時候,我們四個人有一個人傷心難過,其他三個也會難過,一個人開心,整個家都會開心。

7.你也許還會繼續想念那段時光,沒有風雨,沒有雷電交加,只是一片淡紫色的安靜和平和,但是現世的安穩讓你失去原本最珍貴的東西。于是你選擇離開。

8.母校的英姿在于博學多才、循循善誘的老師;母校的柔情在于潺潺的流水、古韻的涼亭;母校的驕傲在于培育了一個個芬芳的桃李;我們的自豪是能在母校中快樂的成長、學習!

9.這是我們進步的階梯,是我們知識的搖籃,使我們歡笑的綠茵場。

10.那夢中的背影,會在燈火闌珊處徘徊成唐詩宋詞里的離殤。

11.很想念在學校那艱苦而愉快的歲月,很懷念在學校那三年的美好時光,感謝學校老師的培養!感謝學校的諄諄教誨!祝學校更加美好!

12.歷史給予我們豐富的素材,它的沉重與鮮活,它的豪放與乖張,它的執著與嬗變,都給人以啟示。人應當有合適的位置并從人性本位上去體現價值,而尋找它的道路上有窮關險隘,更需要睿智的成熟,而思想正如指航明燈,使人義無反顧地奔波于理想之路。

13.【落星初伏火,高溫無從躲,祝福來捕捉,愿你幸福多。初伏天氣匆匆到,脾氣容易急躁,身體健康要保持好。積極心態很重要,愿你一生幸福樂逍遙?!?/p>

14.在生物機電三年,我最大的收獲,就是明白學習方式和學習精神同樣重要,在學習中,要信任自己,堅持努力,這樣就能戰勝一切困難。

15.昨日的悲傷,我已遺忘。

16.我們把珍貴的回憶埋在了這里,讓母校,成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這里,因為--這里有我們最天真的歡笑!

17.希望理想和歡喜鋪滿這個夏天

18.母校,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

19.您是我們金*的搖籃,前進的航船,純真的凈土,美好的殿堂。

20.母校雖然不是最偉大的,但是,母校卻是這樣培養出一顆顆奪目的花朵,讓我們在知識的海洋中遨游!

?十二?探訪高中母校活動總結

一、主辦單位:

xx體育職業技術學院青年志愿者協會

承辦單位:xx體育職業技術學院青年志愿者協會外聯部

二、活動主題:

“青春映晚霞,關愛老人家”

三、活動時間:

20xx年4月17日周六7:45~12:00

四、活動地點:

xx市xx區xx頤養院

五、活動對象:

xx體育職業技術學院青年志愿者協會志愿者

六、活動要求:

1、報名須知:

(1)報名方式:編輯短信【真實姓名+手機號碼+Q號】發送至通訊員(通訊員由會管部提供)。

(2)報名日期:20xx年4月8日~4月13日中午12:00

2、著裝統一為校服。

3、參加活動的全體人員必須出示《服務時數登記證》,佩戴統一的志愿者標志物。

4活動當天請準時到達,若確實有事不能參加者,必須在活動前一天向領隊請假。

5、工作人員和參加者要有團隊意識,必須服從領隊安排,不可單獨行動。

6、活動期間務必尊敬老人家,細心謹慎,要保證老人們的安全,工作人員和參加者服務時態度要友好,工作要積極主動。

擅離職守。志愿者不可自行到處閑逛,不得打鬧,開小差,不得有損志愿者、協會、學院的形象。

8、表演節目過程中,所有工作人員和參加者應注意自身和他人的安全。

七、活動流程:

(一)前期工作:

1、前期準備工作時間:20xx年4月1日~4月16日

學校團委的認可,并開出本次活動許可證明。

3、聯系燕嶺老人院負責人,組織相關人員前往燕嶺頤養院進行實地考察,熟悉路線與環境,并進一步了解院里服務對象的情況,以及商討本次活動,協商當天活動的細節。

執行方案)

5、宣傳方式:

(1)海報:

內容:關于本次活動的細則

懸掛時間:4月8日~4月17日

懸掛地點:學校飯堂公告欄

(2)確認名單公告和培訓通知:

粘貼時間:4月14日~4月17日

粘貼地點:

①女生宿舍一樓公告欄(樓梯轉角位)

②學校飯堂公告欄以及一樓和八樓電梯口

6、進行全面的報名工作,招募參加本次活動的志愿者。

7、確定活動當天的工作人員和志愿者人數。

注意事項,以及全體人員的工作安排。

(二)活動當天具體安排:

1、7:45全體人員在偉倫體校正門集中(活動當天工作人員在7:30集中)+簽到+收《服務時數登記證》

2、8:15集體乘車前往燕嶺頤養院

3、8:45~9:00集中分組+通知院方+進行活動流程指引

4、9:00~10:45進行探訪活動,探訪內容具體為:

環節一、幫助打掃老人院的環境衛生,如打掃房間、拖地板、擦窗戶,

為老人們整理內務(打掃工具由院方提供)

環節二、陪老人們聊聊天

環節三、為老人們讀報、宣傳老人健康知識和亞運知識宣傳

環節四、為老人們表演節目,如唱歌、跳舞、表演魔術、互動游戲等

5、10:45~11:00整理現場,收拾活動物品

6、11:00~11:30集中清點人數+發《服務時數登記證》+分享會+合影留念

(三)后期工作:

1、向老人院的負責人和青協會負責人匯報活動的情況。

2、贈送禮物給院方,以表示謝意。

3、與該老人院保持長期聯系,望能作為長期的服務點,進行不定期的前往探訪。

4、召開總結會,對本次活動進行總結,肯定優點并予以發揚,總結不足并在今后的工作中作出改善。

5、由協會宣傳部負責將本次活動的各項材料加以篩選整理,制作成精美的宣傳海報在校內進行宣傳。

6、聯系廣播站人員,宣傳本次活動的詳細信息。

八、活動經費:

?十三?探訪高中母?;顒涌偨Y

1.百余年風雨滄桑,培育出萬千棟梁,感謝你――我的母校,給了我知識和力量,祝福你永鑄輝煌!

2.懟你嶶笑純屬禮貌

3.如果谷歌能追蹤我們玩手機時的地址,他們就能把全世界的廁所都添加到地圖里。

4.母校,這個光*奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

5.一個溫馨的字眼,一種深厚的感情,母校是我們永遠的家!

6.四十五年春秋,四十五年風雨,四十五年的漫漫長路,在這個小小方圓中磨礪了不一般的傲岸與博大。今天是您的生日,我的母校。我們要將心中的千言萬語,化作一支心曲,為您默默歌唱,我們要把思念,化作祝福,陪伴您走過每一個日日夜夜。祝福母校:年年桃李,歲歲芬芳!

7.多抽一點時間學習,少玩一點電腦游戲。

8.一中,我永遠的母校!您是河流,我們就是水滴;您是大樹,我們就是落葉。葉落要歸根,我們要“化作春泥更護花”——今天我們從這里揚帆起航,明天我們還會回到你的身邊報答您的培育之恩。真誠的祝福您:桃李滿天下,明天更輝煌!

9.時間就像流沙,無時無刻不在逝去,昔日的同窗已舉手話別,各奔東西,高中的母校就像謝幕的電影,卻永留心底。夢想的大學激起心中的漣漪,就讓美麗的學校繼續播放我們青春的歡樂,見證新的友誼!

10.金秋時節,丹桂飄香。在這美麗的幼師校園里,我們手握春光爛漫的年華,編織著人生七彩的夢,何等甜美!老師們堅守著神圣無比的崗位,揮灑著辛勤的汗水,何等高尚!母校幾經滄桑,奮發圖強,贏得桃李滿天下。為祖國培養了數以萬計的人才。在此,我呈以最衷心的祝福,徐州幼專,祝福永鑄輝煌!

11.在生活的大海上,母校,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

12.一片綠葉,飽含著對根的情誼;一句賀詞,濃縮了我對母校的祝福。

13.用最荒蕪,的白成就最蓬勃的綠,從此即使流淚也能歡呼。

14.你終于爬到了原本你以為爬不上的山頂,但周圍卻開始縈繞起了質疑的聲音。不用怕,他們正在仰著頭和你說話,你只需要微笑著把頭低下,然后用微笑回應他們。

15.在母校待了三年了,學校的一花一草,我永遠忘不了。

16.不要天天仰著張這么惡心的臉到處去罵人好不好。

17.盡管我不能為你而去,但我可以為你釣魚,以捕撈蝦,肚和百葉窗。

18.母校,多謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個重要的主角。因為,朋友總是在我最需要的時候陪著我,在我失去信心時安慰我,讓我重拾信心。在我悲痛時鼓勵我,讓我勇敢走下去。

19.光陰似箭,日月如梭。眼看著我們就要離開母校。在這里祝母校“桃李滿天下”。

20.是否還記得,從前美麗天*。那時天很藍,我們的未來在不遠處晴朗著。一切都在進行著:三年苦讀,*勤播種,歡呼收獲——我們用心和愛讓新的世界誕生!明天還要追逐更好的榮耀!明天,我們相約還要走到——那些年,我們一起生活過的母校!


?十四?探訪高中母?;顒涌偨Y

個人總結

2015年10月至12月,本小組參與了某某社會工作機構,在社區開展的“關愛夕陽”—弱勢群體幫扶服務項目。該項目主要是針對社區弱勢家庭,組織具有專業資質的社會工作人員,有針對性的定期上門陪,疏導老人精神壓力;定期組織志愿者為貧困家庭兒童提供學習幫助;采取多種形式,定期組織志愿者或合格人員為殘疾人提供生活服務。

我被分派至生活小區,對該小區內的弱勢家庭進行老年人探訪服務。在活動開展前,我們小組向社工機構的負責人詳細咨詢了,服務對象的一些基本情況以及探訪時需要注意的事項。在此基礎上,我與王孝丹商討關于我們在該小區擬開展活動的計劃,希望通過認知行為**和生命回顧理論,能夠幫助改變老年人目前的狀況。

經過兩個多月的實地考察和服務,我對整個服務過程進行了反思,總結出以下經驗教訓。

一、經驗:

1在開展活動前,我們向細咨詢了組織負責人,了解了老年人的一些基本情況,以及走訪過程中應注意的情況。這樣在與老人的初次交談時,對于老人的一些情況還是有所了解,對于一些不善言談的老年人來說,就不會沒有話題可以說,也不至于讓他們感到尷尬與陌生,便于后面探訪的繼續。

2、在初次與老人見面時,及時表明了我們的身份,并向老人們簡單解釋了社會工作者的概念,初步獲得老人們的信任。在以后的探訪過程中,我們多次對于社工和社工機構這些概念,向老人們作出合理的解釋,為接下來要在該小區內開展活動的社工們打下良好的基礎。

三。我會說方言,也能聽懂方言。在多次探訪過程中,與老人交流沒有語言障礙,減少了活動的障礙。我是本地人,王是周邊城市的,所以,在語言這里我們占了比較大的優勢,不需要刻意去學習方言,能很快融入進老人們中,在信息的收集和整理上不會出現偏差,也便于了解老年人的需求。

4、在與老人們的交流過程中,我們綜合運用社會工作專業方法,在開始談話前,向老人表達我們的社會工作價值觀基本原則:保密原則,表明我們探訪活動所做的書面記錄以及**等,都是會用于學術方面,不會對外宣傳。在談話的過程中,綜合運用同理心和澄清等社會工作專業方法,使得我們與老人們的談話,進行得更加專業和有效。

5每次看望老人都是同一個人,給老人一種親切感和熟悉感。我們所探訪的老人們大多是高齡老人,處于這一階段的老人,他們的記憶力都會下降,但是我們每次去探訪都安排相同的人員去固定的老人家,就會給予他們以熟悉感,有效加強彼此間的信任感,利于下次探訪時進一步的溝通。

6在整個活動過程中,我們重點通過認知行為改變老年人的疑病狀態**。在與老人的交談中,一些老人長期夸大自己的病情,甚至喋喋不休。他們也經常對自己的疾病感到擔憂和恐慌。人們勸的越多,疑病就越嚴重。

我們嘗試了解老人在訴說這些“疾病”背后的意義,如探訪的這些老人們,有的兒女們都不在身邊,有的甚至是無兒無女,他們很可能是為尋求關心,所以在探訪中更多的做的是多聆聽他們的感受,察覺老人們真實的需求,減少老人的孤獨感,為他們贏得關心。

7熟悉一些老年人的生活習慣,以便更好地為他們服務。在幾次探望過程中,一些老人不在家,聯系**無人接聽。我們回想到在前面的探訪中,老人有談及到他會在小區內聚集地和老人們閑聊,果然在此處找到了老人,使得該次的探訪得以繼續。

8通過生活回顧,在與老年人的溝通中,幫助他們仔細回顧自己的人生。在交談中,他們善于把握自己的優勢,及時表揚。我們這次去探訪的對象,長期都生活在貧困中,他們有些人會感到自卑而忽視了自身的優點,所以社工及時對他們一些好的行為加以贊賞,會加強他們的自我認同。

二、教訓

1、在初步的活動計劃中,我們希望可以改善服務社區內,三位老人的身體狀況,所以事先準備了回春保健操,希望可以在探訪過程中,可以教老人們去做這些養生保健操。但是在實地的探訪過程中,由于老人們的身體狀況比我們實際預想的還要糟糕,所以未能實現。有些老人有自己的鍛煉方法,他們不愿意做出改變,但更愿意堅持自己的鍛煉方法。

2在走訪過程中,我們發現老人對我們探望他們的人還是有一定的防御性心理,他們并不完全信任我們。在談話的過程中還是具有一定的欺騙性,對于自己的家庭關系狀況和**滿意度等,含糊其辭,需要我們結合實地的探訪,仔細去甄別和思考。

3、在進一步了解老人們的具體情況和實際需求后,我們應該要開展針對性的服務,例如一些老人身體不便,只適合于社工進行類似的探訪活動;一些老年人如果文化水平高,喜歡活潑,身體條件允許,就需要進行集體活動或社會活動。但是,由于這項活動的時間和服務周期,我們無法完成這些安排。

4、這次在新生活的探訪活動,我們主要是針對高齡老人所進行的,對于老人們的身體和心理狀況,有了簡單初步的認識和了解。以后我們社工在社區中,如果需要開展類似專門針對高齡老人小組的具體活動設計和活動安排,打下了一定的基礎。

5在我們走訪的老人中,有些老人的生活一直很艱難,但我認為他們仍然非常積極和感激。對于我們的來訪,他們一直在說謝謝,對我們身邊的人和事也心存感激,這是我們需要學習的。

?十五?探訪高中母校活動總結

活動內容2:

探訪敬老院活動方案

活動主題:愛心社會,你我共筑

活動背景:

科學發展,和諧建設社會成了社會各界開展工作的總指導方針。社會得到快速發展,大部分人民已過上小康生活。社會上仍有一群弱勢的人需要社會各界成員的關愛與幫助;他們曾經為社會作出了應有的貢獻,為社會奉獻了自己的青春年華,但他們由于步入晚年,勞動力減弱,兒女的拋棄,而生活落魄、困窘,慢慢被社會所淡忘。我們作為社會發展的生力軍、建設者,更應該了解孤寡老人的生活情況,為他們帶去我們的關愛。

活動地點:廉江市和寮鎮敬老院

活動時間:2010年7月日

活動目的:

深入了解社會的敬老院老人的生活情況,關愛老人,為建設和諧社會貢獻一份微薄之力。

活動流程:

(一)活動準備階段

1、實地考察敬老院,了解敬老院的大概情況,做好聯系工作。

2、在全體成員中宣傳,匯集各種意見。

3、到鎮上宣傳,走訪副食品商店,希望能得商店的一些支持,贊助些食品。

4、購買慰問物品,如大米、食用油、食用鹽、冰糖等。

(二)活動實施階段:

2010年7月日早上9點:走進敬老院(組織志愿者帶上禮品前往,了解老人們的生活條件,幫助老年人打掃衛生,為陪老年人聊天,傾聽他們的心聲,講一些生活中的趣事,為他們排遣寂寞。給他們講一些生活中的保健知識,以及介紹適合他們的運動方式,讓他們了解夏天的常見疾病,知道如何預防。給他們帶上我們最真摯的關愛和祝福。)

活動總結:

7月日晚7點30分,全體成員召開討論會,總結我們此次活動的不足,為下進一步的活動做更好的指導。要求參加探訪的隊員都談談自己對敬老院里的人的生活的感想,并計劃以后人生中的愛心行動計劃。 活動意義:

孝,乃中華民族的傳統美德,通過深入了解敬老院中老人的生活,帶給老年人慰問及關心,讓我們也更深刻的體會到孝順父母并不是金錢上的給予,重要的是花時間陪他們。同時,喚起大家更深層次的愛心和做事情時的耐心、毅力。學會理解關愛和幫助別人,提升自己的個人素質和能力。 活動策劃人:鐘承悟

活動負責人:

參與活動隊員:

活動經費預算: 100元左右

活動主要事項:

1.在走訪敬老院是需走一段很長的公路,平時車輛較多,各隊員必須主要人身安全。

2.聯系好新聞組成員,做好攝影及撰寫新聞稿等工作。

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