漢武大帝讀后感（精品13篇）
發表時間：2017-07-19漢武大帝讀后感（精品13篇）。
漢武大帝讀后感 · 第1篇
“尊儒興學，悉延百家，整頓朝綱，統一王權，改革官制，抑制相權，平定叛亂，改革分封，打擊割據，親統兵權，改革軍制，嚴明賞罰，擴軍、禁軍，軍隊改制”是漢武帝登位后的經歷。
漢武帝在中國歷史上有什么地位呢？
武帝生前朝臣對他的舉措爭論就很激烈。武帝去世不久，昭帝始元六年（前81）召開的鹽鐵會議上討論武帝時鹽鐵專賣，平準均輸等經濟政策的討論分成了兩派，從民間來的賢良文學全面否定了這點。
光祿大夫夏侯勝說：“武帝雖然有攘四夷廣土開域之功，然而多殺士眾竭民財力，奢侈無度，天下虛耗，百姓游離，物故者半。又蝗蟲大起，赤地數千里，或人民相食，蓄積至今未能恢復，無德澤于民……”。元帝時，賈誼曾孫賈捐之又說：“……。當此時，寇賊并起，軍旅數發，父戰死于前，子斗傷于后，女子乘鄣郭，孤兒號于道，老母寡婦飲泣巷哭，遙沒虛祭；想魂乎萬里之外。淮南王盜寫虎符，陰聘右士，關東孫勇等詐為使者，是皆廓地泰大，征伐不休之故也。”
這樣看來，武帝似乎被否定了，然而，這只是單方面的認識。
漢武帝時期，武帝實行了不少創新之舉，有的是吸取歷史上的經驗教訓而創設的，有的是根據當時的需要而創設的。這些創設對后世產生了深遠的影響。
在學術政策方面，秦始皇尊法而“焚書坑儒”，而漢武帝深知，治國之道最重要的就是尊賢任能。墨子有言：“尚賢者，政之本也。”因此在建元元年（前140）冬十月，武帝便詔令丞相，御史等舉賢良方正直言極諫之士。武帝尊儒術，以儒家思想為統治思想，國家在太學設儒家王五經博士，提高了儒學地位，同時又“悉延百家”。形成了尊儒術而又兼用百家。這一點奠定了中國以后封建社會學術思想格局。不僅如此，武帝對西域胡樂，魔術的傳入說明在文化上也通過開放、發展，壯大自己。
在政治制度方面。周代重德治，秦始皇“毀先王之法，滅禮誼之官，專任刑法?！睗h武帝則是外施仁義，實行德治，同時又重視法治，以嚴刑峻法治國，二者實用，恩威并舉?！稘h書-元帝》記載漢宣帝說：“漢家自有制度，本以土霸王道染之，奈何純任德教，用周政乎！”而這種體制漢武帝是主要的創始者與完成者。并且此制對后世影響巨大，以后各個朝代化一般均是二者兼用的。這是既有社會的需要，也有歷史繼承和發展的邏輯規律在內。
一下割斷歷史，一切從頭開始是不行的。秦始皇廢先王之道，要割斷歷史傳統，結果使秦朝短命而亡。漢武帝吸取了歷史的經驗，既施仁義又重法治國，他成功了。漢武帝對官史來源泉多元化。漢武帝尤為突出的是用人唯才是舉，不拘一格。如皇后衛子夫是從奴婢中挑選出的，衛青，霍去病分別是從奴仆和奴產子中選拔出來……。
后來隨著大統一局面的出現又從少數民族選拔人才當官，武帝的“博開藝能之路，悉延百端之學?！敝莶坎焓访裼忻漠愓?，可為將相沒使絕國者的選材料準，后來就變成科舉制度與歷史傳統。如果與印度古化的種姓制度，歐洲領土制下的世襲官史制度相比，不難看出這正是中國古代選拔官史的優點和特點。
武帝時社會上多種經濟成分共存。有的主經濟、個體農民經濟，工商業者的民營經濟與國有經濟。武帝雖非國有經濟的創始者，然而漢武帝時期國有經濟成分卻大大擴大和增強。如元鼎二年，國家壟斷鑄錢，錢的五銖錢質量較好，對穩定物價和發展經濟起了積極作用，再如邊郡的養馬與農田對反擊匈奴戰爭的勝利，經營西域起重大作用，對后世也有重大影響，曹操在《置屯田令》中曾說：“孝武以屯田定西域，此先代之良式也。”這就說明了這一點。
武帝的統一為現代中國的廣大疆域奠定了初步的基礎。在北方擊敗了強敵匈奴，在西方取得了三十六國，在西南恢復莊躋滇國的舊業，在南方消滅了南越趙氏的割據。值得注意的是在平定南越后，武帝首次在海南島設立珠崖，檐耳兩郡，在今越南境內設立了交趾郡、九真郡、日南郡。
實行“一國兩制”，漢武帝有宏大理想，他想著要“德潤四海，澤臻草木”，“德”就是說，他想施德政，使恩澤洋溢流于四方，延及草木與群生。既然如此，他自然要使自己的恩澤達到周邊的少數民族地區。這除了表現在盡量用招徠的辦法讓四夷臥服，優待歸降的如匈奴渾邪王及其下屬等之外，實行一國兩制也是一個重要原因。武帝平定南越、西南夷，羌人之后，采取“以其故俗治”的方針，對匈奴渾邪王降漢的部眾也采取了因其故俗為屬國的方針。對西域各國民也是如此。
如烏孫老的昆莫的子、孫為昆莫，要妻其后母、后祖母，為此元封六年以宗世女細君為公主，嫁烏孫和親。這在歷史上是首次，宣帝對漢與烏孫聯軍大破匈奴。這些事實說明漢武帝實行一國兩制在漢朝統一中國的過程中確定起了重要作用，對中國后世的影響也是無法忽視的。
漢武帝一方面有巨大的歷史功績，另一方面又給人民造成了深重的災難，前者是建立在后者的基礎之上。如果著眼于他給當時人民帶來的痛苦，從“民為邦本“的觀點出發就消極多了。我們來看一看歷史的評價吧。
東漢末年應劭打破朝代的界限，從中國歷史的發展出發說：“高祖踐祚，四海之安。世宗（武帝）攘夷辟境，崇演禮學，制度文章，冠于百王矣。
曹植贊漢武帝說：“世宗光光，文武是攘，威震百蠻，恢拓土疆，簡定律歷，辨修舊章，封天禪土，功越百王。”
夏曾佑在其所著《中國古代史》中說：“有為中國二十四朝之皇帝者，秦皇，漢武帝是也。”
……
漢武帝反擊匈奴，外事四夷，雖給當時民眾來災難與痛苦，卻換來了后世邊境的安寧，也就是說，不能因為漢武帝的活動給當時人民帶來的痛苦而否定他給后世帶來的好處。偉大的成功是要付出代價，因此我可以肯定地說他的功大于過，漢武帝是被歷史肯定的。
漢武帝在位五十四年，幾乎戎馬一生，身經百戰，經過歷史的考驗與篩選，堅忍不拔，終于成就了一世英名雄才偉略的漢武大帝！
漢武大帝讀后感 · 第2篇
讀《康熙大帝》有感
在丁酉年春節假期，我有幸拜讀了閻崇年先生所著《康熙大帝》一書，頗有感觸。
康熙皇帝，名叫愛新覺羅玄燁，是清朝第四任皇帝，入關后滿族第二任皇帝。他八歲登基，十四歲掌權六十一年。他施行新政，勤于國事，好學不倦，御敵入侵，使山河統一，人間興盛，創康熙盛世。康熙帝一生極富傳奇色彩，為中國歷史和世界文明做出了重要貢獻，研究他的人生軌跡，不僅會對我們個人尤其是當代大學生的成長有著重要意義，而且對于中國社會的發展有著極為重要的借鑒意義。
接下來，我將分四個部分解釋我從這本書中學到的東西。
偉大時代，少年天子
康熙帝生于1654年，卒于1722年，正好是17世紀中葉到18世紀上半葉，處于西方大國崛起的兩次浪潮之間，具體言之，就是處于葡、西、荷和英、法、美兩次發展高潮之間，這給康熙朝提供了寶貴的獨立發展空間，六十多年來幾乎沒有受到西方列強的干擾。澳門和臺灣局勢一度緊張，但并未影響法院的大局。我認為這是康熙皇帝展示自己技藝和雄心壯志的一個重要因素。
我將那個時代稱為“偉大”，不僅僅是說國內的形式穩定、百業待興，更重要的這是影響世界文明發展的一個**時代。1588年，西班牙艦隊與英格蘭艦隊發生了大海戰，此時清太祖努爾哈赤剛剛起兵五年，1624年，荷蘭殖民者侵入臺灣，1688年，英國進行了“光榮革命”，西方列強逐漸崛起，世界的政治格局在悄然發生變化。
處于那個時代的康熙從少年時代就注定與眾不同，肩負著“打江山”和“坐江山”兩個重擔。按照常理來說，康熙帝少年貴為皇子，本應享受著“錦衣玉食”的生活，但是他八年的皇子生活卻充滿不幸。康熙帝兩三歲就到宮外避痘，四五歲時出天花，九死一生，幼小的年紀經歷生死的考驗，這是多么可憐啊。
而且他八歲痛失皇父，十歲痛喪母親，對他造成了巨大的心靈打擊和精神創傷。“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”。不幸，固然使人痛苦，但能增強人的意志；祝福，當然能使人快樂，但能腐蝕人的精神。
童年的經歷使少年康熙變得堅毅果敢。
順治十八年，順治皇帝去世，三子玄燁繼位。他叫康熙。康熙帝即位時年僅八歲，不諳世事，故有四大臣輔政：索尼、鰲拜、遏必隆、蘇克薩哈。
初期，四大臣尚能同心同德，使社會安定，但是隨著時間的推移，索尼年老過世，蘇克薩哈被誅，遏必隆性格軟弱，形成了“鰲拜列首”的局面。從此之后鰲拜自我膨脹，結交黨羽，與康熙的矛盾不斷加深?？滴趸实酆托⑶f太后決定消滅鰲拜集團。
康熙帝同侍衛索額圖，在宮中召集滿洲少年，組成宮廷衛隊，天天演***，鰲拜以為康熙市少年玩耍，并不在意，一日，鰲拜奉昭到內廷**“布庫”游戲，康熙帝不露聲色，命滿洲少年將鰲拜擒補，公布其三十大罪，鰲拜集團宣告破滅。
削平三藩，統一臺灣
在康熙帝擒拿鰲拜之后，遇到了人生第一次大的挑戰與考驗，也是他的祖父、叔祖父、父親留下的，已經積累了數十年的包袱——“三藩”問題。康熙皇帝在處理這一問題上表現出了杰出政治家的品質。
所謂“三藩”，是指平西王吳三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠三個地方割據勢力，尤其以吳三桂勢力為大。順治元年，吳三桂在山海關投降了多爾袞，使清兵入關，為大清王朝入主中原做出了貢獻，但是在封藩之后卻權勢日長，擁兵自重，在自己的獨立王國里，設立關卡、私行鑄錢、圈占土地、掠買人口。這種“國中之國”的做法與統一大一統王朝的矛盾是根本性的，沖突不可避免。
年僅二十歲的玄燁在深思熟慮之后力排眾議，決意撤藩，強化皇權。一時間，吳三桂等人震驚不已。他們舉旗反對清朝。吳軍很快離開了云南、貴州、湖南和四川。幾個月后，戰爭蔓延到十幾個省份。而康熙帝雖然年少氣盛，卻鎮定自若，對這場戰爭精心籌劃，鎮定指揮。
他集中兵力，攻堅克難，任命漢臣，嚴格軍紀，親自部署指揮。經過八年的平叛戰爭，康熙帝取得了消滅舊金山的勝利，舉國歡騰。
康熙帝的另一功績便是統一臺灣。康熙帝統一臺灣，正值三十而立之年。此時，他已親政十六年，經過八年艱難平定三藩的磨練，他更加成熟，更加堅定，也更加睿智。
康熙二十年，延平王鄭景因病去世，長子被他最愛的大臣馮錫范殺害。馮錫范接替鄭經的次子鄭克公。當時，鄭克功只有12歲?？滴醯圩プ×说却?0年的有利時機，決定成利時統臺灣。他任用降將施瑯為福建水師提督，總兵官。
康熙二十二年，鄭克公投降。到目前為止，金甌是完整的，國家是統一的。
在我看來，康熙收復臺灣，對今天的中國執政人民意義重大。現在的****趨于緩和，但是仍然有部分**勢力從中作梗，企圖**。對于臺灣問題，我覺得，**一方面要加以安撫，不斷強化 “一個中國”的概念，另一方面也要強化海軍力量，做好武力收復的準備，因為從歷史來看，和平解決臺灣問題是大家的愿望，但是實現難度十分之大，歷史上也沒有先例可以借鑒，無論是鄭成功還是施瑯都是以武力收復的臺灣。
我們渴望和平，但絕不放棄短期戰爭，以換取長期和平與統一。
抗俄簽約，北疆長城
順治十五年，沙皇**占領了尼布丘地區，在黑龍江省抓獲人質、婦女和水貂?？滴趸实燮蕉ㄈy一臺灣后，他把注意力放在了北方?？滴醵哪旰投迥?，俄軍分別對雅克薩地區發動了兩次自衛反擊。俄軍**慘重，無法抵抗，圍攻可以日夜完成。
而康熙帝在清軍兵迫雅克薩城的同時，表現出和平談判解決兩國邊境問題的愿望。鑒于俄軍在雅克薩城戰敗，戰略重心在西部，雅克薩遠離莫斯科，接受了康熙皇帝的談判建議?？滴醵四?，索額圖一行前往尼布楚，經過雙方的唇槍舌戰，雙方劃定中俄東段邊界，簽訂《中俄尼布楚條約》。
這是中國歷史上第一個與外國簽訂的平等條約，也是康熙皇帝獨立外交的勝利。
此后，康熙帝又著手解決北方蒙古的難題。蒙古首領葛爾丹公然向康熙帝提出“圣上君南方，我長北方”，這種狂妄野心是康熙帝斷然不能允許的。為了和平解決與葛爾丹的矛盾，康熙皇帝以綏靖為主，其次是綏靖。
然而，耐心的勸說并沒有奏效?？滴趸实蹧Q定消滅葛爾丹。他連續開了三次車，葛爾丹死了。
領土主權，必須保衛；國家尊嚴，必須維護?？滴醯垡云漕B強意志，調動各族人民，抵御外來侵略，保衛了領土完整，奠定了國家版圖，得到歷史肯定，收到萬世贊揚?？滴趸实鄣膶嵺`也值得當代中國學習。無論是什么樣的國家，無論是什么樣的矛盾，只要涉及領土、海洋、領空，中國絕不會屈服。
立廢太子，悲苦而死
康熙帝一生最煩惱、最失算的一件事，就是皇太子的立而廢、廢而復立、立而再廢。清朝皇位繼承，無論是實行漢族那樣的嫡長繼承制，還是滿洲貴族公推制，都不是解決問題的根本方法，沒有跳出“家天下”的死胡同。從這個角度看，只有結束帝制，實行共和，才是歷史趨勢，世界潮流，民眾之所望。
康熙六十一年，康熙皇帝在北京暢春園逝世，享年69歲。毫無疑問，大清的根基是康熙奠定的，大清的盛世是康熙開創的，但是，康熙帝的晚年卻在“悲苦”中度過，無論是皇子奪儲，還是明索兩相結黨，都使得康熙帝心身憂勞，抑郁成疾。
清朝的封建制度已經是一個死胡同，但康熙皇帝可以在這樣的制度下這樣做，為中華民族做出不可磨滅的貢獻。無論是在中國歷史上的縱向比較，還是在同時代的世界范圍進行橫向比較，康熙帝的功績都不亞于“秦皇漢武”和“唐宗宋祖”，也不遜于“路易十四”和“**沙皇”，堪稱“千古一帝”。
以上四個部分是我按照康熙帝一生的經歷所得到的感悟和體會，從《康熙大帝》一本書中，我體會到了歷史的波瀾壯闊，大清王朝的興盛衰亡，也品味了康熙大帝一生的酸甜苦辣，汲取了寶貴的經驗教訓，對我以后的學習、工作和生活有著很大幫助。
漢武大帝讀后感 · 第3篇
看完了58集《漢武大帝》，被漢武帝的雄才大略以及他窮盡人力所能的一切，總是為社稷子孫，預作謀劃的大格局所折服。其中很多片段給我留下了深刻的印象。
目標遠大，持續專注
幼兒的漢武帝就已經立下了攻打匈奴的志向，從繼位后就開始不斷地謀劃如何攻打匈奴，雖然當時沒有大權在手，但是卻能夠在沒有虎符的情況下，調派軍隊攻打匈奴，乃至太皇太后將虎符授予劉徹。同時在制定攻打匈奴的戰略方針上，始終堅定不移。上林苑秘密訓練，研究匈奴的兵器，派張騫出使西域尋找月氏國，這些都是漢武帝為了攻打匈奴而下的一步步旗。最終匈奴大單于伊稚斜被殺死，而宣告了匈奴從此土崩瓦解。
用人之準，愛才，惜才
漢武帝非常愛才，正因為遇到了衛青，才讓漢武帝有了攻打匈奴的信心，而衛青本來是一個騎奴，而漢武帝不論出身，不論卑賤，看人之所長，將衛青培養成了驍勇善戰的大將軍。在漢武帝治理漢朝的時候，重用了不少人，如董仲舒，發展儒學，鞏固西漢大一統;汲黯為人耿直，好直諫廷諍;霍去病，既勇且謀、用兵靈活，注重方略，不拘古法，勇猛果斷，每戰皆勝等等。當因為霍去病殺死了李廣的兒子李敢后，皇帝責打霍去病的場面，既該殺又不想殺的憤怒，足以看出漢武帝的愛才。
漢武帝不會亂用人才，他知道每個人才在什么位置能夠發揮出最大的作用。同時，幾次和衛青的對話，也讓我感受到，他對有才干的人不斷地鼓勵與鞭策，讓他們都愿意肝腦涂地，唯命是從。
辦事之狠，辦事之穩
從和舅舅田蚡的事情處理上，處理竇嬰的案件上，再到殺死了太子的母親鉤弋夫人。漢武帝在立嗣問題上也堪稱出奇制勝了，他的這一舉動不可謂不殘酷，但確也真的堵住了母后干政亂政這個隨時都可能出現的漏洞。治理一個國家，有時候真的不能有小農思維，悲憫連天，大仁慈。否則，在復雜的朝政中，早晚會被絆倒。
悔恨反思
晚年的漢武帝悔恨自己連年征戰，導致民不聊生，同時也后悔聽信胡虜的去巫之策，導致自己的兒子被人陷害。他頒布的“輪臺罪己詔”詳細地描述自己一生犯下地錯，一代皇帝有如此悔過之心，堪稱難得。
漢武大帝讀后感 · 第4篇
寒假里，我讀了《安徒生童話》。我最喜歡里面一個叫《笨漢漢斯》的故事。著個故事使我懂得了一些道理。
這個故事講的是三個兄弟向公主求婚的事。第一個兄弟可以把字典和三年的報紙背得爛熟，第二個兄弟懂得國家大事和繡花，他們以為憑著自己的學識和本事肯定能娶到公主，可是由于緊張回答不好公主的問題，被公主罵了出去。笨漢漢斯，別人以為他笨，都不看好他，反倒他能放松心態，擺正自己，幽默恰當地回答了公主的問題，成功娶到了公主。
愚蠢的漢斯的故事教會了我做任何事都不要緊張，而是要冷靜，才能發揮出我真正的水平。今后我要向漢斯學習。做沉著、冷靜的人。
今天，我讀了一篇名叫笨漢斯的故事。
故事主要講了：
從前，有一個農夫，它有兩個聰明的兒子和一個愚蠢的兒子。有一次，兩個聰明的兒子想向公主求婚，他們的父親給了他們一匹馬和一個人。愚蠢的兒子也想去。他想向他父親要一匹馬，但他父親不同意。他給了他一只山羊。就這樣，笨兒子也上路了。
他在路上撿了很多東西，他的兄弟們都嘲笑他，但他用這些東西回答了所有的問題，帶著公主當了國王。
愚蠢的漢死得到公主的原因是他保持著輕松的幽默。在生活中，如果我們也學會了用一種簡單的方式交流，那就不是更自然了，是不是更好？
今天我讀了《安徒生童話》里的《笨漢漢斯》。
笨漢漢斯讀后感笨漢漢斯讀后感
內容是：有一位老人有三個兒子，前兩個兒子很能干，小兒子不懂事，所以人們叫他笨漢斯。有一年，公主要找個能說會道的人做丈夫。
兩個哥哥快馬加鞭的來到王宮，他們面對著公主只會說：“太熱了！”小漢斯騎著一頭他爸爸給的山羊到王宮，他雖然沒有什么學問，但他有獨特的辦法。
他最后成了公主的丈夫。
我認為小漢斯一點也不傻。他通常不知道，但在關鍵時刻有辦法。我們要學習小漢斯的幽默精神，遇到困難要動動腦筋。
愚蠢的漢斯和他的兩個兄弟一起去向公主求婚，但是兩個兄弟輸了。漢斯得到了美麗的公主并娶了她。漢斯用幽默的語言與公主交流。在生活中，如果我們試著用輕松幽默的方式交流，不是更好的方式消除無聊，變得更自然嗎？
這篇文章告訴你一個事實：老大和老二都認為自己很聰明，但都是自以為是的。連他們的父親都瞧不起第三個。然而，第三個以自己的分數通過了公主的考試，最終達到了他想要的
笨漢漢斯讀后感二年級作文
從前有一個富有的老紳士他有三個兒子，前兩個兒子自認為很聰明，第三個兒子卻很笨，大家都管他叫“笨漢漢斯”。國王的女兒想找一個聰明的男人做她的丈夫。三個兒子同時向公主求婚。前兩個兒子騎著一匹漂亮的馬去皇宮。當他們看到公主時，因為她緊張得說不出話來，他們被公主罵了一頓。笨漢漢斯騎著公山羊來到王宮，見到公主他回答問題時就像平常聊天一樣，一點也不緊張，公主非常開心，就讓笨漢漢斯做了自己的丈夫，并當上了國王。
我覺得笨漢漢斯一點也不笨，他非常聰明。他有一顆平常心。他很冷靜，遇到什么事都不緊張，所以我想向愚蠢的漢斯學習。
漢武大帝讀后感 · 第5篇
上個周末，我和爸爸媽媽一起在家里看了《亞歷山大大帝》這部電影。
電影中的人物栩栩如生，我全神貫注地看著他們，仿佛我是那個時代的人物之一。我似乎穿越了著名的戈加米爾戰場，與亞歷山大并肩作戰，與格麗塔一起尋找世界末日，與印度國王飲酒，與原始森林中的野生動物并肩作戰
一次次驚心動魄的戰斗，使亞歷山大統治了大半個亞洲。后來他去了歐洲，并對別人說：“遲早我會占領它，占領整個世界”他加快了統治的步伐，這使他的性格變得暴戾，在一場叛亂中，他瘋狂得**了所有懷疑的將領。
后來，他回到了馬其頓，這里的一起事件加快了他死亡的步伐：他兒時的好朋友格林特提安死了，亞歷山大悲痛欲絕，在精神上受到了致命的打擊，終于他遵守了自己對好朋友的的諾言：“你死的時候就是我死的時候。
”亞歷山大大帝就這樣英年早逝，他的一生是傳奇的一生，充滿了冒險和戰爭。在他有生之年，他統治了整個亞洲。他死后，他統治的亞洲被激烈的戰爭占領。
亞歷山大大帝實現了擴張領圖的偉大愿望，卻使亞洲人民失去了和平與幸福，流離失所。是啊，世界上所有的不幸莫過于戰爭！與他們相比，我們今天是幸運和快樂的。我們應該珍惜來之不易的今天，快樂地度過每一天。我相信世界會越來越和平和美好，因為我們越來越文明！
六再次在電影院與《沖出亞馬遜》相遇，內心有一種說不出的感受。我不知道我是驕傲還是感動。我為中國有這么優秀的鋼鐵兵而自豪。他們為國家爭光，激起我強烈的愛國情懷，我很感動。
這部電影反映了****人的光輝事跡，他們超越了自己的極限，為國家爭光。故事發生在1999年。講述我軍兩名特種兵中尉王輝、戰士胡小龍在赴美州亞馬遜流域的“獵人學?！庇柧毱陂g，戰勝各國強手，為國家、軍隊爭光的感人故事，塑造了有血有肉、有個性的鮮活人物，深刻地刻畫出了中**人的剛強、勇敢、超人的意志。
其中有一句話是：“在這里，我們兩個就是中國，既然來了，就不能后悔。”
漢武大帝讀后感 · 第6篇
前些日子讀了二月河的《康熙大帝》感觸很深，最主要是對第一第二部的感受很深。因為我很喜歡看關于成長的故事(不知道別人有沒有這樣的習慣)，而前兩部就是講的康熙的成長過程?？梢哉f是經過第一步的鏟除鰲拜，第二部的平定三番康熙才真正的登上皇位的。
我以前就特別喜歡那種很大氣的書。比如《射雕英雄傳》我就很喜歡，就是因為這部書很大氣》還有《昆侖》。這都是我很喜歡的書，也都是很大氣的書。而表現大氣可以借助自然的力量，也可以借助人的力量。射雕英雄傳里的草原大漠，昆侖中的大海暗礁，都給人一種大氣的感覺。這就是自然的力量，還有人的力量比如康熙大帝中的奢華的排場，狩獵時的壯觀景象等等。
二月河是一個很勤奮的作家。他沒有上過大學但是文化修養卻是很高的。他以前是研究紅學的。說來慚愧，我以前竟沒有聽說過他，知道剛才上網搜索他的資料我才知道他竟然是河南的人，而且就在河南南陽，離我的家鄉信陽很近。 這是二月河的一張照片，這算比較好看的了!!呵呵!!
漢武大帝讀后感 · 第7篇
漢武大帝是中國歷史上著名的皇帝，他的統治時期讓中國成為了世界上最強大的國家之一。近日，我有幸參觀了關于漢武大帝的展覽，并且在深入了解了他的生平事跡后，我對他心中的想法有了更深入的認識和理解，這讓我深感欣慰與感動。
首先，我被展覽中的漢武大帝令人敬畏的雕像吸引了。他的形象高大威嚴，彰顯著一股天賦異稟的領袖氣質。而當我進一步了解他背后的故事時，我發現他是一個真正的杰出人物。他贊成改革，勇于實踐，創造了中華民族的輝煌歷史。漢武大帝統治時期的改革革新，為中國的未來發展定下了深遠的框架。無疑，他是中國歷史上的一位重要人物。
其次，我發現漢武大帝不僅是一位偉大的領袖，也是一位重視文化的人。他非常注重文化、教育的普及和推廣。他在治國過程中著重強調教育，推動各種學術發展，其中，他特別注重書法藝術的推廣。他屬于古人中最善于使用言辭的人物之一，在祭祀、冊封等儀式上寫的碑刻都是極受歡迎的藝術品。他對書法極其熱愛，一生所寫作品匠心獨運，風格各異，成為了中華民族精神文明的重要組成部分。
最后，漢武大帝在對外關系上，為中國創造了和平和諧的國際環境。在他執政時期，與西域、南越等國恢復了友好關系，加強了與外部地區的貿易往來。他不斷地贊揚和尊重鄰國的文化和習俗，推動兩國之間合作共贏的發展。他提倡和平，推崇合作，這也為中國后來的治理提供了寶貴的經驗。
在參觀完這次漢武大帝展覽后，我的感觸深深。我明白了，憑借強大的意志力，漢武大帝開創了中華文明的新篇章。他的智慧和勇氣，不但形塑了中國的歷史，而且也為世界各地的未來帶來了啟迪。他深信教育、文化、和平、合作，這些信條將永遠激勵未來的華夏兒女。漢武大帝的精神是中華民族的寶貴財富，也是我們時刻學習和領悟的重要內容。希望我們能一直踐行漢武大帝的理念，不斷推動國家的繁榮發展。
漢武大帝讀后感 · 第8篇
黃陂區橫店中學楊璐
放暑假了，短短幾天，一本厚厚的《洪武大帝》已被我征服，認真閱讀完這本書后感觸頗多。我覺得，歷史更像置于紡織機上的織布，飛梭無影，織法萬千，每一分每一秒都有新的布緞與圖案，人為經，事為緯，一絲一縷成就了一段段炫彩奪目抑或混亂不堪的圖案以及對下一段未竟之布地無限遐想。
歷史充滿偶然
朱元璋與陳友諒之間開始鄱陽湖戰役，陳友諒為了保證駕駛船只的統一，把船只用鐵索連了起來，這使已經沒有辦法的朱元璋找到機會，可以用火攻，但沒風可不行。這時，上帝真的給了他東風，讓朱元璋把陳友蘭的軍隊殺進了絕望。
如果當時沒有東風，誰是明朝的開國皇帝！起初方方面面占優勢的陳友諒就這么可憐地敗下陣來，真讓人大跌眼鏡呀！ 軍事設備最差的朱元璋偶然的遇到幸運之神的眷顧，真讓人驚訝！
由于偶然的因素，朱元璋得以發財，登上皇帝的寶座。
朱元璋的好運并沒有傳給他的繼任者建文皇帝，而是傳給他的兒子朱棣，燕王。其實，朱棣的運氣還不錯。在靖難戰役中，叛逆的朱棣先后三次被大風扶助。“每次都是早不刮，晚不刮偏偏在兩軍交戰正激烈時” 風就開始刮，刮的方向每次都對朱棣極為有利。
太不可思議了。如果沒有這風，朱棣早就被文帝的刀割了。偏偏就有了這么三陣風，本可大獲全勝的盛庸卻糊里糊涂的敗了，朱棣卻僥幸的贏了。這只能說朱家離不開機遇。
說得夸張點，就是朱元璋“成也偶然，敗也偶然”——上天眷顧了他，卻遺忘了他所眷顧的皇太孫！
也許是上帝安排的。沒人能阻止它。這是歷史的亮點。
歷史總是如此相似，這個東風使我想起了三國時的“借東風”，赤壁之戰，孫劉聯軍與曹軍打了一場以少勝多的戰役，曹軍也把船連在了一起，諸葛亮借來了東風，把曹軍殺得丟盔棄甲。我想，東風不可能被借來，就算是智者諸葛亮也不行。但在歷史上赤壁戰役的那一天，東風確實刮了起來。只是個意外。
一個偶然改變了歷史格局和進程……
我的眼光射向遙遠的歐洲歷史。拿破侖的失敗并非必然，如果滑鐵盧一役是威靈頓公爵的慘敗，那今日的歐洲乃至世界就是另一番格局了，也許一個統一的歐洲就將提前百年出現；第
一、二次世界大戰在今日來看是正義戰勝了**，然而試想一下在戰爭的每一個環節中，哪怕一場關鍵戰役的天時地利人和發生了改變，今天所謂的正義與**都將重新定義，所謂的文明與野蠻是相對的，沒有絕對的界限，勝者為王，敗者為寇，這是亙古不變的道理。
歷史規律永不改變
歷史的發展是客觀的。歷史的發展是由許多必然因素決定的！偶然因素只會加速或減慢（促進或阻礙）！它不能在歷史發展中起決定性作用！
朱元璋出生在一個貧苦的農民家庭。他既不會讀書也不會吃飯。他不得不參加農民起義，最終成為開國皇帝。是極腐敗的元朝導致了農民起義。正是農民起義導致了朱元璋的復仇。正是歷史規律使朱元璋成為明朝的老大。后來朱家王朝走向衰落，改朝換代其實是必然的，改成哪個朝代就是偶然的，但是具體到明朝末年的具體情況，滿人建立的清最能滿足絕大多數人希望安居樂業，豐衣足食的要求，因此清取代明就成為歷史的必然。
我掩卷長思，不禁想到曾嘗過的一句詩：“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。就算是像王謝那些有錢大戶人家也有落迫的時候！
這歷史規律應該就是“君子之澤，五世而斬；小人之澤，五世而斬?！卑桑∫驗楦F人不可能世世代代都窮得揭不開鍋，富人也不可能世世代代富得流油，這才使朱元璋這個窮得要飯的農民成為全國的總地主。
我認為這條歷史規律永遠不會改變！因為如果歷史規律改變，朱元璋就不可能成為國王。再者，開國皇帝往往是賢惠的，王朝的末代皇帝總是無能和廉潔的。
比如：夏大禹，生活儉樸，克己愛民，桀，有名暴君，被湯戰勝；商，湯重用賢才，有功于民，紂，失去民心，鹿臺**；蜀漢，劉備，重用賢才，甚得民心，劉禪，樂不思蜀，安樂國滅。
讀史札記12：歷史的必然與偶然忽視必然性，看不清歷史發展的大勢忽視偶然性，看不到歷史發展的曲折歷史的發展是必然的：封土建國的封建制必然被帝國制度取代；**的帝國制度通行兩千多年后，最終又被共和制取代。
袁世凱和溥儀都無法恢復帝制。這是歷史的必然。時至今日，稍有常識的人將不再夢想恢復帝制。
如果今天有人想夢想帝國，那一定是歷史上的又一個笑柄。然而，歷史的發展充滿了偶然性。忽視必然性，看不到歷史發展的大勢；忽視偶然性，就看不到歷史發展的曲折。
二者都不可取。歷史偶然性包含兩層含義：一是歷史發展的偶然性，二是史料的偶然性。
歷史發展的偶然性也有兩層涵義：一是歷史事件的發生具有偶然性；二是歷史人物的出現具有偶然性。春秋時期，晉國是一個大國，也是一個大國。
強大而統一的晉國阻止了秦東進的任何可能性。但是，晉國內部卻因為種種原因出現了卿權獨大的現象。最終，漢，趙，魏，智氏等六支清軍成為對王權的巨大威脅，這在秦國并不嚴重。
晉國的卿權強大，發展到極致便是韓、趙、魏三家分晉，強大統一的晉國傾刻間被韓、趙、魏三國替代。強大統一的晉國消失，對秦國來說是一件大好事。從此，秦東進的大門打開了。
秦始皇離開東方雖然需要時間，但秦始皇東進的大趨勢已經形成。建立卿權是春秋時期的必然。然而，它發生在晉國等少數諸侯國卻是一個歷史性的偶然。秦國則因為自身的原因沒有出現卿權威脅王權的現象，這是秦國最終能夠兼并六國的重要原因之一。
重要歷史人物的出現也有很大的偶然性。王贏政是中國政治制度史上具有里程碑意義的人物。他能登上歷史舞臺，也是歷史的偶然。
首先，贏政當上秦王和他曾祖父秦昭襄王即位關系極大。沒有贏政的曾祖父王昭襄的王位，贏政永遠不會成為秦王。秦昭襄王同父異母的哥哥秦武王是一位天才的舉重運動員，力氣特大，特別喜歡舉重，在一次與大力士孟說舉鼎比賽時，砸斷了腿（舉鼎絕臏），估計是準備活動不足，或者是缺乏教練的指導；傷勢非常嚴重。秦武王不久就病逝了。
秦王吳登基時很年輕。他當了三年君主就死了，結果死后沒有兒子；這樣，法定繼承人缺位。而且，他是因傷突然死亡，來不及對繼承人做出安排；這樣，誰能夠繼位為秦王呢？繼承王位的秦王還能有所作為嗎？
秦的偶然歷史是美好的。規律的歷史是新鮮的，歷史充滿規律和亮點。這就是規律借用王立群老師的回答，忽視必然性，看不到歷史發展的大勢；忽視偶然性，就看不到歷史發展的曲折。
今日，歷史的織布依舊在時間的紡織機上飛翻延展，參照歷史，我們其實無法準確預知未來，因為今日我們所見之歷史，本身就充滿了偶然，但是我們不能放棄對人類進步的追求，歷史總是存在一種必然的進步，雖然我們無法預知還可能存在的另一種進步方式，只有在反復的參看歷史的過程中，我們才能時刻保持對人類進步文明最核心部分的堅持、守護與發展，那就是科技，教育與文化。
（指導老師彭繼峰）
漢武大帝讀后感 · 第9篇
這個故事主要講述了，從前，有一位年老的紳士，這位紳士膝下有三個兒子。老大、老二都非常聰明有學問。其中一位長兄背會了拉丁文字典，還把三年以來的報紙背得滾過爛熟；另一個長兄精通法律，知道每個議員都應該知道的東西，還會在褲子吊帶上繡花。可是最小的兒子沒有兩個哥哥有學問，大家給他起了個綽號“笨漢漢斯”。
國王美麗的女兒想要結婚了，她請求國王為自己選一個最能表現自己、聰明的人作自己的丈夫。老紳士的兩個聰明而又學問的兒子想去皇宮里試試運氣。
臨行前，老紳士還專門為哥哥們準備了精心挑選的漂亮的駿馬。
笨漢漢斯告訴老紳士父親和兩個哥哥，自己也要去，他現在也很想結婚。但父親認為漢斯太笨，連話都講不好。兩位聰明的哥哥嘲笑了笨漢漢斯后，騎著駿馬，踏上了去皇宮的路。
笨漢漢斯也請求父親給他一匹駿馬，自己也要去。父親拒絕了笨漢漢斯的請求，他覺得笨漢漢斯到公主面前去，會啞口無言，也是白費工。
笨漢漢斯無法得到一匹駿馬，他又請求父親給他一只山羊，父親同意了。就這樣，笨漢漢斯得到了一只公山羊。他騎著公山羊向皇宮而去。
一路上，笨漢漢斯一邊飛奔，一邊唱著歡快的歌曲，歌聲悠揚，傳出去很遠。相反，笨漢漢斯的兩位長兄卻斯文地騎著馬，他們正在思考見到公主后如何說出又好聽又風趣的話語。
笨漢漢斯追上哥哥，拿出一只路上拾來的死烏鴉，舉起來給哥哥們看。
哥哥很看見笨漢漢斯那個死烏鴉，覺得很奇怪，便問笨漢漢斯，他拿只死烏鴉干什么？
笨漢漢斯高興地告訴哥哥們，自己要把這只死烏鴉當做禮物送給公主。
哥哥們聽后，覺得笨漢漢斯很傻。大笑了一陣后，騎著駿馬走了。
過了片刻，笨漢漢斯追上哥哥們，又拿出一只路邊撿來的舊木鞋，舉起來，給哥哥們看。
哥哥們看見笨漢漢斯拿的這個舊木鞋，問笨漢漢斯難道又要把舊木鞋也送給美麗的公主嗎？
笨漢漢斯告訴哥哥們，自己當然也要把舊木鞋送給公主。哥哥們又嘲笑了一番笨漢漢斯，就繼續趕路去了。
哥哥們走了很遠，笨漢漢斯又追上來。哥哥們問笨漢漢斯又找到了什么東西？當哥哥們看見了笨漢漢斯衣兜里的泥巴時，嘲笑笨漢漢斯那只不過是水溝里的.泥巴。
笨漢漢斯才不管哥哥們怎么評價，他拿著路上撿到的東西，趕去皇宮。
哥哥們比笨漢漢斯提前趕到城門。他們一下駿馬，就領到了一張求婚登記號碼。
城里所有的居民都擠到宮殿的周圍，他們想看看這些人怎么跟公主求婚?？墒敲總€人一走進大廳，就馬上失去了說話能力。連笨漢漢斯兩位聰明有學問的長兄也是如此，都被公主趕了出來。
這時，笨漢漢斯騎著山羊到來了。他一進宮殿，告訴公主，這兒可真熱！公主告訴笨漢漢斯，她正在烤雞呀！笨漢漢斯聽后，開心地告訴公主，那自己就烤一只烏鴉。公主問笨漢漢斯用什么烤啊？笨漢漢斯回答公主，他用一只舊木鞋當鍋，把烏鴉放進去進行燒烤。公主聽了笨漢漢斯的回答，認為笨漢斯是一個很有趣、很會說話、很會處理現實問題的人。盡管公主想讓笨漢漢斯當自己的丈夫，但她還想進一步考考笨漢漢斯有沒有辦法處理更加棘手的事宜。于是，公主指著窗子旁站著的三個秘書和一個老議員，告訴笨漢漢斯那位老議員很糟糕，他什么也不懂，你有什么辦法嗎？
笨漢漢斯告訴公主，他有辦法對付那位老議員。說完，笨漢漢斯徑直向老議員走去。當他來到老議員身邊時，他從容地從自己的衣袋里抓出了一大把泥土，直接撒向老議員的臉上。
公主看著笨漢漢斯的舉動，她很高興，很滿意笨漢漢斯處理問題能力和辦法。
笨漢漢斯娶了公主，后來成為那個國家的國王，并把國家治理的繁榮富強。
故事中漢斯雖然相貌粗笨，大家都看不起他，認為他去公主那兒求婚時，是白費力氣，不會成功。但是由于漢斯的堅持，他的腦子比哥哥們的腦子靈活得多，面對公主提出的現實問題能隨機應對。最終贏得了公主的芳心，與公主成婚，并當上了國王。漢斯的隨機應變，堅持不懈，持之以恒的奮斗精神和樂觀品質，值得我們學習。故事也告訴我們，在生活中，我們不管遇到什么困難都要樂觀的正確面對，不能被小小的挫折所擊垮。
好詞有：斯文、滾瓜爛熟、風趣、議員、宮殿……
好句有：“笨漢漢斯一邊飛奔，一邊唱歌，他的歌聲傳出去很遠?？墒撬膬蓚€哥哥卻非常斯文的騎著馬，他們正在思考見到公主后該如何說出那些好聽的話呢。”……
漢武大帝讀后感 · 第10篇
明朝那些事第一本洪武大帝主要講的是朱元璋如何建立起了明朝。
朱元璋從一個放牛娃，一步步走向了帝王之位，不可謂腥風血雨。
這本書里朱元璋的形象被塑造成了一個創業者，帶領著廣大農民進行起義，養精蓄銳，以多勝少，打敗了陳友諒、張士誠等難纏的對手，終于推翻了元的統治，建立了明朝。
書中讓我印象深刻的是朱元璋整治**的辦法“剝皮揎草”，簡單來說就是把**剝了皮里面填上稻草和石灰，放在辦公場所震懾下一任**。
可以說是十分可怕了，想象一下你邊辦著公旁邊豎立著一個被剝了皮的前任**，你壓力大不大，要是我估計都不敢去上班了。
就算是這樣**也是抓了一批又一批，前仆后繼，一直到朱元璋去世抓了十幾萬的****。
朱元璋雖然對待**很殘酷，但是對待百姓是真的為民著想。
為人民減負，讓人民眾地生息，開荒種地。這些書中提到的卻很少。但這也是朱元璋不容忽視的重要貢獻。
另一方面，朱元璋建立起了各種各樣的制度，想建立起一個階級分明的社會完美模型，后面近三百多年的明朝就是在這樣的基礎延續下去的，但是時代在進步制度總要在動態平衡中得到發展和進步，我會一步步看著明朝是如何覆滅的。
漢武大帝讀后感 · 第11篇
《明朝那些事兒》是三十年來最暢銷之史學讀本，位列全國十大暢銷書之一。
《明朝那些事兒》的作者是當年明月。
明月，原名石悅，20xx年出生于普通干部家庭。20xx年寫完《明朝那些事兒》。
《明朝那些事兒》主要講的是從20xx年到20xx年這三百年間關于明朝的事情。每一章節以充足的歷史資料為基礎，以年代和主要人物為主線，對明朝十七個皇帝和其他王公官丞進行敘述，尤其對政治、戰爭、帝王心術著墨最多，反映出封建社會的氛圍。
第一部分主要講述洪武時期朱元璋的故事。
朱元璋原名朱崇壩，家境貧寒，三代農民，為地主放牛。父母早亡，朱重八出家入皇覺寺當和尚。元朝是腐敗的。25歲的朱崇八參加了郭子興領導的紅領巾軍抵抗元朝，并改名為朱元璋。最后，他經過艱苦的斗爭，當上了皇帝。
后來不斷地排除異己，穩固皇位。
這本書很全面地寫出的朱元璋，有他的好處：驍勇善戰、深謀遠濾，還有他的壞處：為排除異已誅殺忠心耿耿的忠臣。使人們能更清楚地看到朱元璋，看到與他有關的每一個人。
本書描述了明朝建國最艱辛的過程，展現了明朝的歷史。
六年級:趙哲藝
漢武大帝讀后感 · 第12篇
今天我看了《笨漢漢斯》這個故事，主人公是笨漢漢斯。他還有兩個哥哥，爸爸給他的哥哥每人一匹馬，要他們去向公主求婚。這時，笨漢漢斯問他們干什么，哥哥告訴了他，笨漢漢斯讓爸爸給他一只小山羊，讓他也去求婚。爸爸沒辦法，只好讓他去了。到王宮的時候，他看到一只木鞋，烏鴉，還有一堆泥巴。所以他把他們都給了公主，公主看他很會說話，就讓他做了丈夫。
我知道了：只要刻苦，笨蛋也會變聰明，再聰明的人不學習也會變成笨蛋。
漢武大帝讀后感 · 第13篇
這篇故事，很有趣，別看是笨漢漢斯可他很聰明，你聽一聽這個故事就知道了。
一天，公主要選一個聰明的人來當丈夫。漢斯的兩個哥哥也要去一個哥哥把字典背得爛熟，另一個把出的三年的報紙全背下來。他的父親，給背字典的一匹黑馬，背報紙的一匹白馬。漢斯問:“你們干什么去？”“去向公主求婚?！薄拔乙苍撊ァ！薄案赣H我要一匹馬?！薄拔沂裁瘩R也不會給你。”父親說，“那你就給我一只公山羊?！?/p>
因此，他騎上了公山羊。一路上他撿到了一只死烏鴉，一只舊木鞋，溝里的一點泥巴。
現在，輪到背字典的兄弟了但在排隊的時候把字典忘記了?！斑@可真熱?！彼f，“因為要烤雞?！彼舸舻恼驹谀?，什么也說不上來?！皼]用的東西，走開?！惫髡f。那么第二個也是。
漢斯進來了，說：“這真熱。”公主說：“因為要烤雞?！薄拔乙惨緸貘f?！?“可沒有鍋？”“我有鍋?！彼涯拘脕?。“可沒有醬油。”“我有”他拿出一點泥巴?！斑@可真聰明?！惫髡f。就這樣他當上了王位。
我懂得了聰明是積累，漢斯就是這樣的，但即使笨有努力也會成功。
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