應急活動方案(經典十四篇)_應急活動方案
發表時間:2017-10-06應急活動方案(經典十四篇)。
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xx中學
學生應急逃生演練實施方案
2014年5月12日
***中學
學生應急逃生演練實施方案
為防止校園發生的重、特大群體突發災害與事故,以及貫徹上級部門關于“城鎮化與減災”為主題的安全活動精神,牢固樹立“防范勝于救災,安全重于泰山”的思想意識,切實提高我校師生應對突發事件與災害的疏散自救能力、保障師生的生命安全,特制定本次學生應急逃生演練實施方案。
一、演練地點:教學樓、后操場
二、演練對象:全校師生
3、 鍛練時間:2014年12月15日(星期四)下午第二節課后。
四、組織領導:
1、領導小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
2、工作小組:
總指揮:xx負責調度指揮具體應急演練任務。
成員:xx、體育教師
五、演練程序:
1、疏散人員到崗。
2緊急鈴響,廣播緊急疏散命令。
3、學生疏散到后操場。
4、應急疏散演練小結。
5、學校領導講話。
六、疏散路線和場地:
九年級:各班學生從操場西大門進入后操場,在后操場各班指定位置集合。
八年級:一、二班從主教學樓西側樓梯下,經西操場門進入后操場,在后操場各班指定位置集合;3-4班從主教學樓東樓梯下,從東操場門進入后操場,在各班指定位置集合。
七年級:從操場東門到后操場,每各班在指定位置集合。
七、具體工作安排:
(一)宣傳廣播組:
組長負責廣播指揮
成員:xx負責廣播設備和攝像機
(二)疏散撤離組:
組長:xx負責演練過程中各重要崗位人員的檢查和學生疏散安全的監督檢查
副組長:xx負責后操場東門疏散和小操場疏散
副組長:xx負責后操場西門的疏散和大操場學生的協調工作
1、各重點位置人員安排
小操場東門:xx小操場西門:xx
后操場東門:xx 后操場西門:xx
七年級:
西邊一樓樓梯口:xx
東邊一樓樓梯口:xx
八年級:
西邊二樓樓梯口:xx
西邊樓梯拐彎處:xx
東邊二樓樓梯口:xx
東邊樓梯拐彎處:xx
九年級:
二樓樓梯口:xx
樓梯拐彎處:***
樓梯門口 :xx
職責:(1)監督管理:在學生撤離過程中,督促學生注意秩序,不得有哄、推、跑、跳的行為。
(2) 應急處理:如果學生摔倒,要及時處理,防止發生意外等不安全事故。
(3) 學生全部撤離后,迅速到后操場協助班主任管理學生。
2、教室門口、樓道:各班主任及隨班教師
職責:(1)疏散前對學生進行安全教育。
(2) 聽到緊急疏散命令后,組織各班學生按疏散路線有序撤離。
(3) 班上所有學生安全撤離后,跟著學生到后面的操場。
(4) 到達操場后,他負責組織班級,統計學生人數,管理紀律。
3、疏散地點:
總指揮:xx
7年級-操場后,由xx組織管理
8年級-操場后,由xx組織管理
九年級-后操場,由xx組織管理
職責:(1)疏散前明確各班的集中位置。
(2) 負責學生撤離到操場后的組織管理。組織學生關注課堂,管理學生紀律。
(3) 疏散完畢后,負責將學生集合到后面的操場。
(三)醫務組:
組長:xx負責演練期間學生的醫療救護
成員:xx
職責:1。如發生不安全事故,緊急處理,根據情況聯系灤鎮衛生院進行處理。
2如果出現恐慌,就要做好學生的思想工作。從心理上安撫以消除恐慌。
8、 疏散命令:以廣播內容為信號
(1)所有工作人員,班主任和班主任應前往指定位置。
(2) (3分鐘后)教職員工、班主任、班主任到達指定位置。
(3) (2分鐘后)所有師生撤離。
九、幾點要求:
1全體人員要從思想上重視安全疏散演練,各負起責,嚴防學生在疏散過程中發生不安全事故。
2疏散過程中,督促學生安全有序撤離。
3、班主任方面:
(1) 做好學生撤離前的安全教育工作。
(2) 告知學生疏散路線,教育學生嚴格按照疏散路徑疏散到后操場指定地點。
(3) 提前了解班上學生的身體狀況,對因特殊原因不能參加演練的學生進行安排。
4班主任協助班主任組織學生疏散,做好學生的安全和紀律管理工作。
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④ 電源應急
我公司提前準備好備用電源,同時與商場電控部門協商,作好一切準備,若突然斷電,啟用備用電源,或使用商場電源和音響設備。
⑤ 現場布置的應急
任何現場靜態的布置、裝飾出現掉落、損壞等情況,工程部人員迅速予以修補,將其恢復原貌,若無法補救,則即使清理,確?;顒禹樌M行。如果影響到活動的進展,例如舞臺坍塌等嚴重事件,迅速將臺上貴賓引領到臺下,我們將鋪用地毯作為臨時主席臺。
動態裝點如氣球、禮炮、鞭炮工作失常,包括主席臺上的金球未打開等情況,將以彩帶噴射、禮花等作為代替,同時以音響和鑼鼓隊來彌補現場氣氛。
⑥ 表演人員的應急
我公司備有強大的禮儀、演員、攝像等陣容,若活動當天某人員缺席,我們以最快的速度調集其他人員到場,保證各個環節按原計劃順利進行。
在活動準備階段,我們將認真仔細審查各方細節,努力將事故發生的概率降到最低;若產生突發事件,基于我公司充足完備的人力、物力準備,以及多年的臨場經驗,我們將按照應急方案對事件進行迅速、果斷的處理,力求慶典儀式的順利與完滿。
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活動應急處理及解決指引(內部)
本應急預案用于處理活動過程中的各種特殊情況??砂匆韵路椒ㄌ幚砗徒鉀Q,并立即通知活動負責人:
1. 居民投訴
情況說明:在居民樓下方舉辦活動時需要注意居民投訴,因為居民投訴會形成不良后果,若與當地居民交惡,可能會導致日后經營的阻礙,需要十分小心處理。
解決方法:1、活動前通知附近居民,特別是活動地點周邊的居民,最有效是以函通知所屬物管公司,對其進行報備,以免出現投訴狀況時無可對證;
2活動組織者需提前向街道、居委會和派出所報告。
2. 警察到場
情況說明:活動進行時可能會因為治安、噪音或者投訴等問題導致警察到場,警察到場后要注意配合警察行動,需要立刻通知活動主辦方,由主辦方與警察交涉。
解決方案:1。先審核活動內容,確保沒有違法違紀行為;
2活動組織者需提前向街道、居委會、派出所和城管部門報告;
三。配合**行動,通知活動主辦方(商場、機構),主辦方將與**協商。
3. 城管到場
狀況說明:戶外活動出現超出經營范圍、亂擺亂放得情況是會導致城管到場,城管到場后要注意配合執法,需要立刻通知活動主辦方,有主辦方與城管交涉。
解決方案:1。先審核活動內容,確保沒有違法違紀行為;
2活動組織者需提前向街道、居委會、派出所和城管部門報告;
3、配合城管行動,通知活動主辦方(商場、機構),由主辦方與城管交涉。
4. 設備故障
狀況說明:活動進行時出現設備故障,為避免活動進行時出現設備故障,需要在活動進行前運行所有設備,最好準備一套后備系統用作不時之需來運作?;顒又邪l生設備故障時,要安撫所有參與者的情緒,安排人員疏散,提前進行疏散演習。
解決方案:1?;顒忧皺z查所有設備,更換容易發生故障的部件;
2當發生小規模故障時,應通知活動組織者對設備進行檢查,避免較大規模的故障;
3、照明系統出現故障導致活動場地沒有任何照明,需要立刻安撫好所有參會人員情緒,安排有序離開,通知活動主辦方檢驗系統;
4、電力系統故障導致照明、音響等出現故障,并安撫現場參會人員情緒,安排所有人有序離開,通知活動主辦方檢驗線路;
5、活動過程中出現關乎人命安全的故障,需要立刻暫?;顒邮枭藛T。
5. 人員受傷
情況說明:人員受傷多數發生在起哄或者慌亂事件后,如果只是較輕微損傷可以在現場簡單處理即可,如果出現重大事故可以就立刻召喚現場有否醫生,然后呼叫救護車。
解決方案:1。將輕傷人員送往較少地點進行急救;
2.如果發生嚴重傷害,請先呼叫救護車并用材料覆蓋傷員,以免發生恐慌。
3、如持續出現傷員,需立即停止活動,疏散所有人員到安全地方,同時安撫人群情緒,調查現場狀況,如嚴重需要立刻報警。
6. 慌亂事件
情況說明:慌亂情況主要由派發物品時出現,或在重大事故時出現,狀況出現時需要立即安撫群眾情緒,安排工作人員有序疏散人群,如果出現損傷人員要立刻處理,出現重大傷害者要及時送院治理。
解決方法:1、出現慌亂狀況時安排工作人員維持秩序;
2、活動前制作指示標語,引導參與人員有序進入和離開;
三。如果參與者眾多,可以考慮用鐵馬排隊。
7. 火災
情況說明:狀況出現在煙花效果過后或電線短路,發生事故后由立即通知現場所有人員,安排工作人員對所有人員進行疏散,同時注意報警和報消防,在可控的情況下最好有工作人員控制火勢以免發生更重大事故,而需立即通知主辦方對事件進行公關處理,如果出現人員損傷后需要立即處理或移送醫院。
解決方案:1。安排人員疏散現場所有人員;
2活動中使用煙花爆竹,并在附近設置滅火器;
3.所有人員都需要接受消防緊急培訓;
4一旦發生火災,應立即報警和滅火;
5、立即通知活動主辦方對于火災進行公關處理。
8. 下雨
情況說明:下雨主要出現在戶外活動,如果是室內活動則不需要擔心,下雨時要注意保護電子設備,因為雨水會導致電子設備故障或者是設備日后無法運作,可以把設備物料等移到室內。
解決方案:1。在電子設備周圍準備防水布。如果下雨,立即用防水布覆蓋;
2、安排參與人員到室內避雨;
三。舞臺或活動場所搭帳篷等防雨設備。
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景區活動作為人們休閑娛樂的重要方式,也是旅游行業的重要組成部分。但是,面對突發事件,特別是自然災害,景區活動往往會面臨巨大的困難。為了保障游客和工作人員的安全,景區需要為活動制定應急預案方案。一、為什么景區活動需要應急預案方案?
1.確保游客的安全:景區活動往往涉及大量的游客,如果沒有應急預案,突發事件發生時,游客可能會面臨生命危險。
2.保障工作人員的安全:景區的工作人員必須在面對突發事件時采取正確的行動,因此應該為他們提供合適的培訓和指導。
3.減少潛在損失:如果沒有應急預案方案,景區可能會面臨嚴重的財產損失,例如建筑物和設備的損壞。
二、 如何制定景區活動的應急預案方案?
1.風險評估:景區應該評估各種風險因素,并制定相應的措施。
2.制定預案:制定方案是應急預案方案的核心。方案應該考慮到可能面臨的各種突發事件,并制定相應的行動方案。
3.培訓工作人員:景區應該為工作人員提供適當的培訓和指導,使他們能夠在應急情況下采取正確的行動。
4.與當地政府合作:景區應該與當地政府緊密合作,以便在災難發生時得到及時的援助。
三、景區活動應急預案方案的注意事項
1.制定方案要實際可行:應急預案方案應該考慮到實際情況,并根據實際情況進行適當的調整。
2.信息共享:景區應該與當地政府和其他景區分享信息,并及時通知游客有關事件的信息。
3.積極反饋:在災難情況解決后,景區應該積極反饋,并評估應急預案的效果以及需要改進的地方。
四、 結論
應急預案方案是保障游客和工作人員安全的必要手段,它能夠在突發事件時提供相應的指導和保障。因此,景區應該認真制定應急預案方案,并確保方案可行有效,以確保人們在旅游活動中的安全和順利。
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村口中學應急知識宣傳活動實施方案
為廣泛宣傳和普及應急管理知識,增強廣大師生員工的公共安全意識,提高廣大師生員工的應急避險和自救互救能力,根據上級的統一部署,結合我校的實際情況,學校定于2010年10月5日—10月15日開展應急知識學習宣傳活動,特制定本方案。
一、活動主題
普及應急知識,提高應急能力。
二、活動重點
應急知識進書本、進課堂。
三、宣傳內容
(1) 宣傳和介紹各類突發公共事件的類型、特點和危害,普及預防和緩解的基本技能和自救互救的常識。
(二)宣傳介紹《突發事件應對法》等應急管理法律、法規和應急預案的重要內容。
(3) 宣傳、介紹應對突發事件的有效處置方法和措施。
四、宣傳形式
(一)自主宣傳。宣傳期間,各班可采取設立宣傳展板,辦櫥窗、黑板報、手抄報,發放宣傳資料,舉辦知識講座、主題班會、演講賽、辯論會、知識競賽等活動,同時通過廣播站、校園網等手段,開展豐富多彩的應急知識宣傳活動。
(二)集中宣傳。10月11日,學校利用廣播進行集中宣傳,發放宣傳材料。
五、活動安排
(1) 準備階段(10月4日-10月7日)
1制定預案,發布宣傳大綱,發布應急宣傳海報。
三。10月7日前召開專題會議,安排部署有關工作。
(2) 實施階段(10月7日-10月14日)
1、各班組織學生學習應急知識,黑板報,主題班會、演講賽、辯論會、知識競賽等活動,開展豐富多彩的應急知識宣傳活動。
2、1月8日邀請有關專家分別就自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會安全事件的預防避險、自救互救等常識作專題講座。
3、學校辦好宣傳櫥窗舉辦知識講座、同時通過廣播站、校園網等手段,開展形式多樣的應急知識宣傳活動。并積極開展應急演練。
410月9日至10日,節日期間在社區和城鎮開展宣傳活動。
附:應急知識宣傳標語
1、加強應急管理構建和諧社會
加強應急管理維護社會穩定
2、以人為本開展應急管理工作
執政為民加強應急管理工作
3、學習應急知識提高自救能力
掌握應急技能減少財產損失
4、應急管理功在當代利在千秋
應急管理預防為主利國利民
5加強應急管理提高公眾安全意識
注重應急知識培訓,提高公眾自救互救能力
6加強應急管理促進全市經濟全面協調發展
重視災害應急管理,確保人民生命財產安全
7加強應急管理構建安全和諧社會
完善應急預警機制,提高應急處置水平
8.制訂各種應急預案,為應急管理打下堅實基礎
加強應急工作宣傳,提高公眾安全意識
9加強應急管理減少災害和事故損失
重視安全隱患排查,減少災害事故的發生
10完善應急預案體系,提高危機管理和抗風險能力
加強應急宣傳教育,提高公眾參與自救互救的能力
11建立應急管理體系保障社會穩定發展
充分發揮**職能,提高應急管理能力
12、學一分應急知識多十分平安保障
長一分應急能力增十分幸福安康
13加強城市應急管理促進經濟社會協調發展
適應現代應急要求,保障公眾生命財產安全
14科學應對危機,從容創造和諧
及時排出隱患確保社會平安
15科學決策以人為本確保城市公共安全
履行職能執政為民保障居民生命安全
16建立應急管理體系理順應急管理工作關系
完善應急管理機制,為應急管理打下堅實基礎
17.加強應急預案體系建設,為應急管理打下堅實基礎
重視應急業務知識學習,提高應急管理處置水平
18提高防災意識是防災減災的前提
重視安全隱患排查是減少災害事故發生的關鍵
19加強自然災害應急管理保障人民生命財產安全
加強事故災害應急管理,確保人民生命財產安全
20加強公共衛生事件應急管理保障人民生命財產安全
加強社會治安事件應急管理,確保人民群眾生命財產安全
21、全面貫徹實施《中華人民共和國突發事件應對法》
全面貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》
22把應急知識引入學校建設安全校園
應急知識進學校,進書本,進課堂
23加強應急管理,防范各類重大安全事故
加強應急管理,防止環境污染和生態破壞
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第一部分:20xx年應急知識宣傳日實施方案
20xx年應急知識宣傳日實施計劃
根據市應急辦統一部署和市教育局的安排,為廣泛宣傳和普及應急管理知識,切實提高社會公眾特別是學生的應急避險和自救互救能力,定于20xx年5月12日開展以“普及應急知識,提高公眾安全意識”為主題的宣傳日活動。為組織開展好"5·12"宣傳日活動,全面推進我校應急科普的發展,不斷提升全校師生安全意識和自救、互救能力,實現學校全員科學、理智、從容應對各類突發事件,最大限度降低損失。根據上級文件精神,特
制訂本方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導,堅持以人為本,充分利用新聞**及其他各種有效形式,廣泛宣傳和普及應急管理基本知識及應對突發事件的基本技能,提高全社會參與應急管理工作的意識和責任,提高公眾特別是學生應急避險能力,最大限度減少突發事件及其造成的危害。
二、宣傳活動日領導小組
組長:佘仁成
副組長:孫濤余啟志
組員:張偉、大張偉、小鐘廣玉、鐘廣茂、羅宏光及全體班主任
三、活動主題
普及應急知識,提高公眾安全意識
四、宣傳日時間
20xx年5月12日
五、宣傳內容
1宣傳、介紹各類突發事件的特點、危害及有效的應對方法和措施。
㈡宣傳介紹《湖南省實施〈中華人民共和國突發事件應對法〉辦法》和相關應急預案。
㈢重點宣傳《公眾應急手冊》(修訂版),開展應急知識進學?;顒?。
四、宣傳形式
(一)理論常識和經驗學習
1應急管理法律、法規及相關政策;
2突發事件的類型、特點和危害,預防和避免的基本技能,自救互救的基本知識;
三。應急預案的重要內容和處置程序;
(二)實踐訓練和安全宣傳
1、組織進行一次應急逃生演練,通過設置緊急疏散、應急避險、自救和互救等環節,提高應對和處置突發事件的能力。
2、宣傳日期間,組織學生**《學校突發安全事故應急處理》的影片。
三。每各班都召開了一次緊急安全專題班會。
4、風險排查。開展一次安全隱患排查。在調查過程中,進一步宣傳落實應急管理政策法規和各類應急知識。
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今年5月12日是我國第六個“防災減災日”,5月6日至12日為防災減災應急知識宣傳周。為扎實開展好應急知識宣傳周活動,提高師生防范災害,珍惜生命的應急意識和躲避災害、自救自護的減災防災能力,按照市教育局有關通知要求,決定在全校開展應急知識宣傳周活動,特制定本方案。
一、活動主題
防范災害,珍惜生命,提高減災防災能力
二、活動時間
5月6日—12日
三、組織領導
成立學校應急知識宣傳周活動工作領導小組
組 長:z
副組長:z
成 員:z 各處室負責人
四、活動內容
1、宣傳普及防災減災基本知識。結合學校實際,對師生進行雷電、冰雹、洪水、山火等自然災害,以及學校內外可能出現的火災、擁擠、踩踏、食物中毒、傳染病、交通、游水等安全事故,有針對性地歸納、設計出各種應急、逃生的基本知識,通過主題班會、講座、宣傳欄、黑板報、校園廣播、校園網等形式,在師生中廣泛開展宣傳教育活動,向師生普反防災減災的基本知識。
2、組織開展防災減災應急演練。以應急知識宣傳周活動為契機,針對學校多發易發災害的實際,組織開展防災減災演練活動,并通過演練活動健全完善應急預案。在開展應急知識宣傳周活動期間,做到“五個一”:即校門口醒目處懸掛一幅防災減災宣傳系列掛圖;開展一次安全隱患大排查;舉辦一場防災減災知識講座;出一期防災減災知識板報;組織一次應急模擬逃生演練活動。在教育內容上重點抓好對洪水、地震、臺風等突發性自然災害基本知識學習,增強師生防災害、防事故的'能力,不斷提高安全基本素質。在應急逃生演練中,針對地震、防火災、防交通意外等災害事故制定切實可行的演練計劃,注重應急預案的操作性和實效性。
五、活動要求
1、提高認識,加強領導。各部門要進一步落實安全工作“一把手”責任制,強化思想認識,加強組織領導,切實組織好應急知識宣傳周各項活動。
2、精心組織,周密安排。各處室、年級部要結合實際,制定周密的活動方案,創新宣傳方式,明確工作任務,抓好責任落實,確?;顒佑行А⒂行蜻M行。
3、加強督查,確保效果。學校將對各處室、年級部開展活動情況進行督查,確保宣傳活動扎實有效。
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一、演練目的
為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全,加強電梯突發事故的應急救援工作,提高電梯突發事故應急處置救援水平,檢驗相關部門應對電梯突發事故處置、救援能力,鍛煉電梯突發事故應急救援隊伍,根據國務院《特種設備安全察條例》、國家質檢總局《電梯使用管理與維修保養規則》有關規定,進行本次電梯應急救援演練。
二、參加演練單位
1、電梯使用單位:_________。
2、緊急救援單位:_________。
三、演練時間
20xx年___月___日下午。
四、演練地點
_____樓____單元。
五、應急救援演練組織機構設置
電梯突發事故應急救援下設:指揮組、應急救援組、警戒組、后勤保障組。
六、應急救援演練組織機構職責
1、指揮組職責。
2、指揮組組長職責。
3、副指揮組組長職責。
4、應急救援組職責。
5、警戒組職責。
6、后勤保障組職責。
七、演練電梯概況
演練電梯為位于1樓1單元北梯,型號是______,額定載重量:____、額定速度:____m/s、___層___站,由_____有限公司制造,維修保養單位是:_________電梯有限公司。
八、演練內容及步驟
略
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為了保證企業的正常生產、工作秩序和生命財產的安全,使公司各種設施在夏季安全度汛。
搶險救援隊伍:公司所有人員有責任有義務參加抗洪搶險,保護公司財產安全。
在險情發生時,由公司辦公室負責現場指揮,機關各部門及中、西藥車間負責人積極調配本部人員,配合進行搶險救援。險情發生在夜間或休息日時,值班人員臨時負責指揮,并及時通知防汛小組其他成員趕赴現場。
1、防汛器材放在門崗,放防汛器材,主要有編織袋、砂子、鐵鍬等;2、公司重點部位:公司所有廠房門口。
3、險情:(1)公司門口向內流水不及。(2)排水管道堵塞,廠區內水位上升。
4、汛期到來之前,辦公室人員應仔細巡查全廠重點部位(1)樓頂平臺排水溝是否暢通無阻,同時將樓頂垃圾清運干凈;(2)檢查污水井、排水管是否有堆積物,并加以清除,保證排水暢通;(3)檢查配電室等重要機房是否有漏雨情況,若有發生應及時處理。
1、若廠內出現險情時,要迅速用沙袋堵住重點部位門口,保護公司財產。
2、險情發生后,要進行全面檢查,統計本次汛情造成的損失和物資消耗情況,并及時補充防汛物資,做好下次防汛準備;3、事件處理過程要進行詳細記錄,由辦公室向公司領導及上級部門作出匯報。
2.疏散引導組:
(指定的組長和各區域主要負責人)協調人員疏散、現場秩序維持、警戒工作。
3.安全救護組:
(有一定救護知識的人員組成)攜帶急救箱急救設施,在生命安全得到保證的前提下,負責火場現場人員與物資的搶救。
4.通訊聯絡組:
(消控室或值班室人員)處理公司內部報警,通知主要領導和各小組成員,了解各區域火勢和人員疏散情況,傳達滅火和疏散指令。
各小組依照上述要求,合理安排輪班同事,確保24小時均有符合規定的相關人員當班,并切實做到“召之即來,來之能戰”。
1、嚴禁亂發警報或報警信號,避免不必要的恐慌。
2、所有報警信號無論真假,均以真火警處理。
3、確認是誤報的信號時,應立即解除警報并報相關部門與人員。
報警:
1、任何員工發現火災都必須立即報警。
2、火災發現者應根據火勢判斷采取適當的報警方式,如未發現濃煙應立即撥打公司內部報警電話,如火勢已經較大應立即打破報警器或撥打119火警電話同時通知公司值班室人員。
3、報警時應沉著冷靜,向接警人詳細提供火災的準確位置、什么物質著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關信息。如果是向消防部門報警還應報告起火單位的準確地址并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車進入。
接警:
1、接警的人員應保持清醒的頭腦,詳細記錄報警人的姓名、聯系方式、所屬部門、接警時間、火災準確位置、目前的火情、火勢與現場情況等相關信息。
2、當報警器峰鳴或自動報警顯示板上出現報警部位,應立即通知相關人員并報告確切位置。
3、報警被確認證實后,應立即向單位領導報告詳細情況并在其授權下向當地消防部門報警,與此同時聯絡滅火、疏散、救護等各小組。
1、火災發生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務對受火勢威脅并有可能導致火勢進一步擴大或爆炸的物品、重要的文件檔案、受困人員進行緊急疏散。
2、著火區域疏散小組人員應根據火場情況,迅速作出立即進行應急疏散或等待值班領導的疏散命令的決定。
3、單位負責人在得知火場的情況以后,必須立即作出是否進行應急疏散和進行部分區域或全部區域疏散的命令,并盡快傳達給疏散區域疏散小組人員。
4、消控室或值班室通過電話或廣播向疏散區域人員發出應急疏散命令,宣布疏散順序:著火房間、著火層、著火上層、著火逐上層、著火層下層(如火災有向下蔓延趨勢再考慮疏散著火層下層,逐下層,并指導疏散區域人員疏散路線方向、安全出口位置、疏散方法和注意事項等,并讓不需疏散或未到疏散順序的區域人員保持鎮定。
5、接到疏散命令后,各區域疏散小組成員應立即攜帶安全出口備用鑰匙、手電筒或應急照明燈,打開每個安全通道的門,引導、幫組區域人員撤離到疏散集結地集中,而后對每個房間認真檢查,確認無人后,鎖上房門,并做好記號。
6、各區域疏散小組成員沉著冷靜,按照指示或廣播的疏散次序引導區域人員有序的從安全出口疏散,對受傷和情緒不穩定的人提供幫助,到達安全地點時要注意清點人數。
7、疏散區域外部疏散小組成員應打開安全出口,清理疏散通道上的障礙物,攜帶應急照明設備指引疏散方向。
1、火災發生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務就近使用消防設施、器材展開初起火災的撲救工作,盡力控制火災的蔓延,保持同消控中心或值班室的聯系,等待相關人員的到來。
2、滅火行動組接到值班室的聯絡電話后應立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火場,了解事故的詳細情況,在事故發生區域同事的協助下有計劃的展開滅火自救工作,同時迅速關閉該防火分區的防火隔離設施。
3、滅火行動組應有供應水及其它所需滅火劑的專門人員,火災發生后按照平時訓練迅速啟動消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它裝備,并組織現場員工供水、滅火,確保滅火所需。
4、當接到撤離的命令后,滅火行動小組應協助疏散小組進行人員的疏散,并一起撤離出火災現場。
5、當消防隊趕到火場后,滅火行動組應配合消防隊進行供水、滅火和聽從消防指揮員的命令。
1、通訊聯絡人員要做好接警的處理,同時與報警人保持聯系。
2、通訊聯絡人員在證實發生火災后應立即報告領導,并在他的授權下報火警,同時通知各行動小組進入火場。
3、通訊聯絡人員應通過廣播、電話傳達疏散或撤離命令,與各區域保持聯系,指引各個區域進行緊急疏散。
4、詳細了解火場發展形勢,傳達作戰力量部署命令。
5、安全救護人員應盡力對受傷人員進行一定的治療。
6、協助領導維持現場秩序。
1、火災發生時,所有員工必須保持鎮定,聽從指揮,依照單位緊急處理程序處理。
2、火災發生時電話僅供應急使用,無關人員未經授權,不得擅自使用。
3、一切自救必須本著先救人后救物的原則切勿作個人冒險。
4、在生命安全未受到威脅時,應堅守各自的崗位,盡力控制火災的蔓延直到相關部門人員趕到,并詳細匯報最新的進展情況。
5、進行緊急疏散時,存放現金的辦公室應隨手關門,收銀臺應隨手關閉錢箱。
6、火災伴隨有濃煙時應采取低姿勢行走或匍匐穿過濃煙區,或以濕布等捂住口鼻。
7、疏散時身上著火時,切記不可奔跑,應立即脫掉著火衣物或就地翻滾,或由身邊的同事以濕衣物包住或撲打或潑水澆滅。
說明:
1、各單位應根據自身的實際情況確定本單位的滅火疏散預案。
2、滅火疏散預案應附有總平面圖,并在圖上標明疏散路線和滅火力量部署。
3、具有儲存易燃易爆倉庫的主管部門應針對重點區域制定相應的應急處理方案。
潛在火災。在生產現場,使用氣焊、電焊等工具,在焊接零部件工作中產生明火,同時生產現場存在一定可燃性物品,存在發生火災的可能性。
******公司生產現場。
3.3、消防組的職責及其分工:
組長:負責事故應急救援工作的組織和指揮,負責對人員的搶救,對外求助的聯系,消防隊、議員。
副組長:負責組織人員進行財產的搶救,現場火情的控制。
第一小組:協助組長搶救物資財產,現場火情的控制及其處理。
針對可能發生的緊急事故,每年進行一次模擬演習,保證一旦發生緊急事故,應急預案能夠充分發揮作用,能夠合理安排人員,使損失降到最小,小組成員能夠根據各自任務及時有效的控制險情,搶救傷員,做好應急救援工作。
5.1、目的:預防火災,減少火災危害,保護公民人身、公共財產的安全。
5.2、應急預案的措施步驟:
5.2.1、迅速切斷電源,以免事態擴大切,切斷電源時應戴絕緣手套,使用有絕緣柄的'工具。
當火場離開關較遠時需剪斷電線時,火線和零線應分開錯位剪斷,以免在錯口處造成短路,并防止電線掉在地上使人員觸電。
5.2.2、發現者視情況嚴重立即打“119”報警,講情火災發生的地點、情況、報告人及 單位等。并報告應急小組組長,以組織人員先行救火,并緊急疏散人員。
5.2.3、一般情況發上火災,先用滅火器將火撲滅,撲滅電氣火災時要用絕緣性能好的滅 火劑如滅火機、二氧化碳滅火器或干燥沙子,嚴禁使用導電滅火劑撲救。
5.2.3、應急設備:在合格使用期內的滅火器、鐵鍬、滅火沙袋,有經過培訓、演練合格的義務消防隊伍。
5.2.4、嚴重情況尋求第三方救助:
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長壽區渡舟街道三平小學校
一、目的意義
為了進一步增強師生面對突發恐怖事件的意識,提高師生的防范意識
對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力,最大限度的減少因突發暴恐事件對師生造成的人員傷害,確保學校內部的安全和師生的人身安全,努力實現“平安校園”的總體工作目標,經學校研究決定,開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練。為切實提高演練效果,制定以下預案:
二、演練原則
安全第一,確保秩序,明確責任,落實細節。
三、演練時間地點
時間:2014年9月24日下午
地點:學校園內
四、演練組織機構
(1) 成立演練指揮部,人員組成如下:
總指揮:向高飛
副指揮:何玉明
組員:馬靈、傅莉、夏勝利、江嶺、李虹瑾、劉光磧、張**及班主任
(二)、演練指揮部工作職責:
1全面負責應急疏散演練??傊笓]要親自組織,現場指揮,確保演練效果。
2執行上級有關指示和命令,指揮部成員按照本部門職責分工,各負其責,認真做好應急疏散工作。
3.合理劃定學校及周邊演練、避險場所、疏散通道,明確應急疏散信號,設立應急疏散指示標志,教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。
五、演練假想事件和項目設計
演習假想事件:犯罪分子攜帶兇器**進入校園,危及師生人身安全。
演練方案設計:師生參與應急響應和疏散,預案啟動時上課時間偏晚。
(一)、演練場景
1、15:45,一名犯罪分子手持兇器冒充學生家長進入學校,傷害正準備排隊放學的同學,有同學跑到校長辦公室報告校長。校長立即通過校園廣播發出預警,啟動應急預案。
報警組第一時間撥打110和派出所報警**,同時向上級部門報告。
215時46分,應急救援隊和各班班主任第一時間將學生疏散到教室,并對學生進行心理疏導。
3、15:46,防暴組及時趕到現場,利用專用防衛器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具,對歹徒進行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。
415: 50,活動總結,報告信息。
(二)、演練準備
1與派出所溝通協調,邀請專業人員到學校指導,幫助學校完善方案,加強過程指導(對高飛負責)
2.為參加者計劃學習(馬靈負責)
三。準備相應的道具和材料(江嶺、劉光磧負責)
4提前通知周邊單位和居民(馬靈負責)
5演練前對學生進行宣傳教育(班主任負責)
6、預設場景導演(馬靈負責)
7演練活動橫幅(何玉明、夏勝利負責)
8演練活動音頻廣播系統調試(高飛負責)
9、各班進行動員和布置,交代注意事項,特異體質(先天性心臟病、癲癇等)排查和學生身體狀況問詢檢查(班主任負責)
10、演練預演(指揮部負責)
六、演練注意事項
1所有參加演出的師生要聽從指揮部和各小組領導的指揮,行動迅速、有序。
2參加演習的學生不得跑、喊、打、擠,以免發生恐慌和混亂。
3、演練組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時采取措施,防止意外發生。
長壽區渡舟街道三平小學校
2014.9.16
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一、安全領導小組
領導小組組長:
領導小組成員:
職責:制定本次活動的各項計劃,領導活動的順利進行,知道如何處理活動中的各種事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報中心校。
二、安全應急具體措施
(一)安全常規措施:
1所有教師的手機必須打開。
2進入春游目的地后,校級領導將在原地值勤,擔任總指揮。
三。當分散自由活動時,要求學生分組工作,而不是單獨工作。
4.在每次轉移結束時必須計算人數,以確保人數眾多。
(二)學生突發疾病、意外傷害:
師生在途中突發疾病、意外傷害,如有學生負輕傷,以紫藥水、創可貼等處理;如班主任和帶隊教師不能處理的意外事故應馬上向領導小組匯報,做一些力所能及的事,領導小組成員視輕重迅速作出處理或就近送醫院。
(三)學生走失處理:
1如果發現學生失蹤,他們不應粗心或拖延。他們應該立即組織起來尋找他們。
2從學生最后一次接觸開始,了解最終下落。
3、**通知其他帶隊教師關注尋找。
4、利用喇叭等形式發布尋人啟事。
(四)火災事故:
迅速組織學生撤離火場,撥打“119”,在消防車到來之前,要組織人員逃生,不得組織學生參加滅火。
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沱江路小學安全應急演練方案
一、演練目的
為了防范學校突發事件的發生,切實有效地消除和控制人為的或非人為因素帶來的師生生命安全,使師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離現場,避免傷害事故發生和自我防護能力,特舉行全校師生緊急疏散演練。
二、適用范圍:**
三、演練要求:
1、在自然狀態下,當聽到警報聲(廣播口令)響起,馬上實施《沱江路小學安全應急演練活動預案》,全體師生有序緊急疏散,做到統一指揮、聽從安排、不驚慌。
2、各班疏散帶隊老師(原則上以班主任老師為準)按照疏散要求將全班同學緊急撤離到指定的安全地帶,未任課的老師迅速到達指定位置。
3、在集合和疏散中,各班要做到嚴格組織、認真對待,切不可當兒戲,要做到秩序井然,嚴禁推拉、沖撞、打鬧現象。
4集合疏散時,學生應雙手抱頭,跟隨前面的學生按指定路線撤離,不得越界。
5學生撤離到安全區域后,應按指定位置排隊。
四、活動組織:
1、總指揮: 周曉林
2、副總指揮: 唐斌
3、避難地點指揮: 龍華蘭
4撤離現場指揮:白奎、龔順菊
5、后勤保障指揮: 嚴玲
6、綜合協調指揮: 羅銳
7、委員 : 各班班主任
五、活動組織職責分工:
1總指揮、副總指揮全面協調指揮演練活動。
2避難場所指揮部組織學生到指定地點避難,穩定師生情緒,維護秩序,減少不必要的傷害。
三。疏散現場指揮要確保疏散秩序,嚴禁推拉、碰撞、打架。
4綜合協調指揮部負責演練的全過程和各小組協調小組的工作。
5后勤保障組負責演練全過程的后勤保障。
6、委員負責所對應的年級組師生的疏散演練的整個過程和安全保障。
6、 其他人員安排及職責:
1記時:曾鷺詩負責記錄疏散時間,統計學生人數。
2檢查:葉江檢查了每各班的疏散情況,并清點了教師人數。
3.攝像:李娟拍攝實時錄像。
4廣播:萬小艷發出緊急信號和廣播信息。
5. 各個樓梯拐彎處:
一樓1號樓梯謝麗一樓2號樓梯諶曉梅
張玲二樓1號樓梯,歐子宜二樓2號樓梯
3樓1號樓梯,何菁菁,3樓2號樓梯,李夢潔
7、 逃生程序、路線和疏散地點安排:
1、聽到學校安排的逃生警報聲后,班主任和上課老師立即組織學生從教室前后門離開教室走廊,兩個樓道逃生順序如下:
⑴一號樓梯依次:1、2、3班
⑵二號樓梯依次:4、5、6班
八、演練程序:
(1) 警報響起,緊急疏散演習開始。
(二)緊急疏散演練。
1.教師(原則上,辦公室主任)應立即停止教學。每班靠前后門兩位同學立即把門打開,教師迅速將學生分成兩路縱隊(在教室里排好,以免造成過道擁擠),并指揮有序出門,當上下樓層的學生要等下面樓層學生走完后,再緊跟其后。
2在老師的引導下,學生有序地從樓梯上撤離,并按照預定的疏散路線迅速疏散到指定地點。
三。各班學生到達集中地點后,以班級為單位組成小組。各班應立即清點學生人數,并向總指揮揮報。
4五分鐘后,一聲長笛結束了演習。
5、演練結束
經查人數無誤后,總指揮可宣布演練結束,各個班級按疏散時的行走路線原路返回教室,老師帶領學生回到教室及時總結,提高學生應急避險演練效果。
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一、活動目的
開筆禮”是我國古代就有的一種啟蒙學習儀式,我們今天結合時代的特點,古為今用,古今結合,并有所創新地舉行開筆禮儀式,目的就是想通過這種莊重的儀式,讓剛入學的一年級小朋友真正感受到入學是人生中的一件大事,是開始學習,是走向成才的起點,以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習;同時又通過這種特別的方式弘揚我國優良的傳統文化。
二、活動主題
讀書明理、成志于學
三、活動時間、地點
時間:9月17日上午8:00
地點:教學樓南門前
四、參加人員
學校全體師生、一年級新生家長
五、活動程序
(一)開筆禮
第一項:正衣冠
(1)自正衣冠(請同學們自己整理衣冠)(音樂起)
(2)互正衣冠(請鄰座同學相互整理衣冠)
(3)師正衣冠(請領導教師幫助學生整理衣冠)(音樂停誦讀起)
由二、三年級學生臺上誦讀如下的《弟子規》語段:(X老師負責)(X老師負責音樂)
冠必正
紐必結
襪與履
俱緊切
置冠服
有定位
勿亂頓
致污穢
衣貴潔
不貴華
上循分
下稱家
第二項:朱砂啟智
請領導、老師為孩子們“啟智”。
方法:可用鉛筆的膠擦頭沾上朱砂給學生正額上涂上紅痣,現場的領導和老師給學生點痣時要給學生以和藹的笑容,并說上你是個聰明的孩子,你一定會更加聰明!“你一定會更棒的`!””等祝福的話語。
第三項:請四至六年級的同學為大家朗誦《少年中國說》。(X老師負責組織訓練)
少年中國說
今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!
第四項:擊鼓明志
擊鼓明志,“鳴”通“明”,“鳴志”即“明志”,就是表明自己的志向,意為擊鼓的聲音越響,聲音傳得越遠,說明志向就越遠大。
教師擊鼓:有請教師代表X老師先行擊鼓
學生擊鼓:請學生代表上前擊鼓。
師:一擊鼓,尊敬師長。生:尊敬師長;
師:二擊鼓,熱愛學習。生:熱愛學習;
師:三擊鼓,為校爭光。生:為校爭光。
第五項:啟蒙描紅
下面請X老師指導同學們進行啟蒙描紅。
老師:寫毛筆字的坐姿,要求做到八個字:頭正、身直、臂開、足安。請學生按照老師的握筆姿勢,在紙上也寫上一個“人”字。
請同學們把自已寫好的人字整齊舉起,請跟主持人大聲的朗讀:
養不教,父之過。教不嚴,師之惰。
子不學,非所宜。幼不學,老何為。
玉不琢,不成器。人不學,不知義。
為人子,方少時。親師友,習禮儀。
第六項:茶敬師親
給老師敬茶:
一鞠躬,感謝老師寬容恩;
再鞠躬,感謝老師呵護恩;
三鞠躬,感謝老師栽培恩。
給父母敬茶:
一鞠躬,感謝父母養育恩;
再鞠躬,感謝父母關懷情;
三鞠躬,永遠孝敬雙親。
第七項:給新生派送紅蛋(寓意為吉祥如意,學習、生活以及今后的工作像紅蛋那樣圓滿,像紅蛋那樣火紅!)
校長講話(啟蒙教育)
六、具體分工安排:
1、活動策劃人:
2、活動主持人:
3、舞臺設計、人字描紅準備:
4、舞臺調度:
5、音響監控:
6、領導嘉賓邀請:校長
7、學生家長邀請:一年級班主任(致家長一封信)
8、后勤供應:
①朱砂、帶橡皮頭的鉛筆、盛朱砂的碟、大鼓、熟紅雞蛋
②負責備“茶水”、紙杯
③教師示范的毛筆1支、宣紙、美術室畫板
9、會場布置:德育處
①擺放一年級桌子,放筆、墨、描紅紙;
②主席臺布置:立麥
10、紀律安全維護:一年級科任教師
11、攝影:
12、接待學生家長(一年級老師)
13、指導學生敬茶:一年級班主任教師(六年級學生幫忙倒茶)
14、正衣冠、“點痣”、受茶人員:、
七、活動要求
? 應急活動方案 ?
南門小學2013安全疏散演練
活動方案
為了檢驗和完善我校突發安全事件應急預案,進一步培養師生在發生火災、**等突發災害事件時訓練有素的應急能力,真正掌握在突發事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法,我校特制訂如下安全撤離應急演練方案,并進行實際演練。
一、組織機構
總指揮:陳杰副總指揮:王文成
成員:李麗、張曉寶、唐平、陳輝璇、陳家琴、陳偉
2、 演練時間:2013年5月9日上午
三、參加人員:全校師生
四、演練內容:本活動以教室突然發生**為由需組織師生在最短的時間內,安全、有序、快速地到達疏散集合地(學校操場)。
五、演練活動具體安排:
(一)前期準備階段
1召開應急疏散領導小組會議。明確演習目的和要求,研究確定撤離路線。明確教師疏散的分工和路線,按樓層落實責人人。
2為確保演練成功,各班班主任應在演練前做好準備:
(1) 在演練初期充分利用時間對學生進行安全教育,從思想上高度重視這一活動,確保演練中不發生事故。
(2) 組織學生學***逃生知識,熟悉安全疏散方法。教育學生下樓要認真、安靜、快速、有序,疏散時要嚴防摔倒。不準擁擠、推搡、回教室、喧嘩、開玩笑;疏散時如有東西掉落,請勿彎腰撿起;如果發現有人摔倒,應該把他們扶起來,幫助他們一起逃離危險的地方。
(3) 讓學生熟悉安全疏散路線和集合地點。
(4)演習前,組織學生按班級為單位進行緊急疏散培訓。根據座位的前后順序將每各班次分為兩部分。 前排從前門撤離,后排從后門撤離(撤離時,請先固定門)。
(5)強調出教室門必須排成一隊快速走,上下樓梯靠右行,人員較多的樓層可兩隊并排下樓,無論在何種情況下都不得跑步下樓。
(二)演習實施階段
1現場指揮部指示**鳴響警告信號。
2第一個預警信號(斷續三聲)響起后,要求參與疏散學生的老師在聽到指令后迅速就位,并各司其職。
正在授課的任課教師要馬上停止一切教學活動,立即命令學生抱頭蹲在課桌下,離門口最近的同學打開教室前后門,用最短的時間對學生進行安全教育。
如果沒有上課,班主任應主動迅速到班上疏散路口協助和指導學生。
必要時,尤陽負責關閉學校的主電源。
3、第二次警示信號(一聲長鳴哨)響起,在班教師組織學生安全有序撤離教室。學生按照提前安排好的順序在老師指揮下,由班長組織從前后門依次撤出,撤出時要求放低身姿并成單隊列迅速按規定路線撤離,迅速到達操場指定位置。疏散時,班長在組長面前,老師在確認所有學生已離開教室后。
同學們到操場上,按早操站設置,全部蹲著頭。
4班主任必須盡快趕到集合地點,清點班上的學生人數。
年級組組長負責檢查年級組教師的情況。
5所有班級向現場指揮報告學生撤離情況。
6現場指揮人員總結情況后,應立即向總指揮報告師生撤離情況(包括安全疏散所需時間),記錄員應作好記錄。
7、演練活動結束,總指揮簡要小結演練活動情況。
8每節課有序回到課堂,老師要及時召開主題班會,總結經驗。
9政教部門應詳細記錄應急演練情況,形成書面總結材料,并保存**信息。
漢濱區南門小學
2013年5月
附南門小學安全撤離應急演練
具體安排
為確保應急演練的安全有序,人員及疏散路線安排如下:
1、 演習總指揮:陳杰(正)副總指揮:王文成
二、指揮部下設三個小組:
1、綜合組織、協調小組:
組長:唐平副組長:陳輝璇
成員:汪靜汪紅海(兼攝影)
職責:負責演練準備和組織的全過程;統籌協調、調度各小組工作。
2、應急救護組
組長:張麗組員:葉榮秀全體班主任
主要職責:(1)葉榮秀老師帶急救箱到操場待命,及時處理病人。(2)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即參加救護組工作,及時把傷情較重的師生送往醫院。
3、避難場所指揮工作組:
組長:張曉寶(兼攝影)成員:孫明軍(信號員)
主要職責:(1)明確集合點班秩序,組織師生在指定地點避險。(2) 統計每各年級的學生人數并報告。(3) 穩定師生情緒,維護秩序,減少不必要的傷害。
三、各樓層維持秩序人員:
一樓總經理:李麗;二樓總經理:王文成
三樓總負責:陳家琴門廳:李明
東樓梯:唐明社(一樓)、徐青(二樓)、葉勇(三樓)
南樓梯:屈順斌(一樓)、劉攀(二樓)、李支軍(三樓)
北樓梯:汪武娣(一樓)、唐平(二樓)
職責:(1)合理調整學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠;(2) 處理學生疏散過程中的意外事件。
四、各班安全紀律負責老師
四、撤離路線及集合地站位
上樓按指定的樓梯有序下樓到操場按早操臺集合。
東樓梯:三(2)、三(3)、四(1)、五(3)、六(1)、計算機房。
南樓梯:五(1)、五(2)、六(2)、六(3)、**教室。
北樓梯:四(2),四(3),實驗室。
一樓每節課:離開教室后,到操場,根據晨練臺迅速集合。
南門小學政教處
2013年5月6日
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