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發表時間：2018-05-10學校考察報告（收藏20篇）。
? 學校考察報告
按照區人大常委會關于開展代表專題調研的要求，程橋街道人大代表組十分重視，在代表中進行了動員。經過代表們認真討論，確定了“建設國際教育城區”調研課題及陳設立為課題領銜人。為了搞好調研，代表們積極參與社區情況的摸底調查活動,并視察了上海耀中國際學校和上海長寧國際學校的辦學情況。現將調研情況報告如下。
一、長寧區國際教育的基本情況
長寧區國際教育特點主要體現在四個方面：
１、長寧區國際學校建校早、規模大、有影響。長寧區外籍人員子女學校經過多年的平穩、有序發展，現有耀中上海國際學校、上海長寧國際學校、上海李文斯頓國際學校等3所知名國際學校，奧伊斯嘉上海日本語幼稚園等國際幼兒園4所，上海飛翔日本人補習學校等7所語言培訓機構，已初步形成涵蓋學前至高中階段教育的較完整教育體系。目前，長寧區可供外籍人員子女就讀的學校教育體制基本分為美式和英式課程，分別以耀中上海國際學校和長寧國際學校為代表，學校是以國際文憑組織教學大綱為教學目標的國際課程學校，招收的學生不受國別的限制，以培養世界公民為辦學目標，使用英語為教學語言，具有較強的國際性。
２、區內學校舉辦的國際班日趨規范。20xx年11月，上海市教委出臺了《上海市教育委員會關于本市中小學、幼托園所接受外國學生（幼兒）若干規定的通知》文件，按照文件要求，自20xx年秋季正式招生開始，相關學校設立對外交流中心統一運籌招生、學生管理等工作，外國學生就讀方式由原來的隨班就讀改為獨立編班，截至20xx學年，長寧區共有延安中學、建青實驗學校、市三女中、新虹橋中學高中、市三女中初中等5所學校開辦國際班，共有國際班16個，外國學生187名。
３、公辦學校與國外（境外）學校之間的對口交流日益增多。我區有20%以上的學校與國外（境外）學校結成友好交流學校，50%以上學校有與國際（境外）學校交流經歷。每年，區教育局接待20批左右來自各國及港澳臺教育交流考察團。20xx年以來，我區共有125批次853名師生因公出國（境）交流培訓。
４、國際教育理念日益確立。長寧區在全市率先引進外籍教師擔任教研員。20xx年至今，累計聘用了35名外教，直接到中小學任課，已覆蓋了所有中學和7所小學。培訓了全區的中學外語教研組長，輪訓了10所初中全體外語教師。
推進區域雙語教學，區域10所幼兒園13位教師，18所小學（占全區小學的60%）42名專職和兼職雙語教師，18所中學（占全區中學的55%）的126位專職和兼職雙語教師在實驗學科雙語教學，涉及從小學一年級到高三年級19門不同學科。
二、長寧區發展國際教育所面臨的問題
１、區域國際教育資源的供給仍顯不足。目前，長寧國際教育的需求來自多方面，主要來源于兩類人群：一是來自外籍人士，長寧共居住有來自114個國家和地區的近3萬余名境外人士，約有40%的境外人士是以家庭的形式居住，據20xx學年統計，共有1684外籍家庭子女幾乎覆蓋分布在長寧區每一所中小學校；二是來自中產階層，許多中產家庭傾向于讓子女從小接受國際教育，為將來出國留學做準備。
長寧區域內雖然提供了很多國際教育資源，但隨著境外人士入住增加、中產階層人群不斷擴大，對國家教育資源的需求越來越大，仍然存在國際教育有效供給不足、選擇余地較小、部分學生入學難等問題，不能完全滿足區域對國家教育資源的需求。
２、國際學校收費較高，收費標準仍不明確。目前，國際學校收費仍然比較高昂，比如上海耀中國際學校，幼兒班的全年收費約14萬元、小學約15萬元，中學則達到17萬元。此外，國際學校的收費核定、費用明細仍然比較模糊。
三、對進一步發展國際教育的意見、建議
１、要進一步在政策上支持國際教育。長寧區提出的十六字發展方針是“拓展虹橋，提升功能，數字長寧、國際城區”，要堅持長寧區國際教育的先發優勢，大力發展國際教育，解決境外人士子女的就學問題，為生活在長寧的境外人士提供更自由、更多元化、更系列化的教育選擇。政府部門要鼓勵和支持多種辦學方式，著力解決國際教育發展中的瓶頸問題，在政策、場地、經費方面大力支持國際教育發展，加大審批國際學校的力度和透明度，加強對國際教育的規范管理，加快引進知名的國際教育教學機構，加深與國外（境外）教育機構的合作交流。
２、要進一步加強與國外（境外）學校交流。通過開展區域學校與國外（境外）學校之間的交流、訪問和學習，更好地利用國外優質教育資源，引進國外先進教育工作經驗，深入了解其它國家的教育體系、學校管理、師生關系、課程設置、教學法、評價原則和體系等，改善學校教育、教學或管理工作，開闊師生的視野、培養師生的國際化意識，更好地理解國際社會通行的行為準則和價值觀。通過選送學校管理者和教學工作者前往國外學習，了解和掌握先進的教育、辦學理念，拓寬教育視野，儲備國際教育經驗，具備更直接的國際知識體驗，促進校長、教師專業發展。要進一步加強公辦學校與區內國際學校辦學模式的探討，通過項目合作、教學研討、師資交流等方式，借鑒國際學校在辦學理念、學校管理、課程設置等方面的前沿、成熟教育科研成果，吸收較有特色的教育教學方法，提高公辦學校的教育教學質量。
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XX年9月9日，秋風送爽，我們一行三十余人在胡校長帶領下前往湖南x縣一中、xx一中學習考察?？疾烨耙粋€周，我們即通過傳真向兩校發了聯系函，講明了我們此行的安排及目的。兩校十分熱情的接等了我們：均準備了專門的會議室、歡迎標語及水果，由主要領導全程陪同。全體人員聽了兩校領導的辦學情況介紹，深入學校與相應的備課組教師進行了交流，實地巡看了校園。通過考察，全體教師耳目一新，收獲頗多?，F將原生態所見所聞報告如下。
一、基本情況
1、歷史淵源
x縣一中辦學可追溯到700多年前。公元1221年起，范中淹曾在今x縣一中校址處讀書數年?，Fx縣一中校內有一池名為洗墨池。相傳為范中淹洗筆處。范中淹因學習刻苦，每日洗筆，將池水洗黑。公元1226年，溪東書院建立，院址位于今x縣一中。其后數百年間，書院雖不斷更名但代代相傳。1902書院更名為澧州官立中學堂。1995年在澧州學堂基礎上成立湖南省首批重點中學澧陽一中即現在x縣一中。
xx一中前身為19XX年維新人士熊希齡先生創建的西路師范講習所，曾先后更名湖南省西路公立師范學堂、湖南省公立第二師范學校、湖南省立xx市中學、湖南省立第四中學，1953年定名xx市第一中學。宋教仁、蔣翊武、覃振、林伯渠、粟裕、滕代遠、廖漢生、李燭塵、辛樹幟、翦伯贊、卓炯、曹慶澤、姚紹富等歷史名人均為其校友。
2、辦學規模
x縣一中現有86個班，5300余名學生，380余名教師，其中特級9人，高級150人。x縣一中校園330畝，其中一半的面積為近十年擴征過來。
xx一中現有48個班，2600余名學生。210余名在職教職工，其中特級8人，高級73人。xx一中校園面積210畝。XX年因街道打通，有5畝校園被街道隔開成為教師獨立宿舍區。
3、高考成績
x縣一中XX年1836名學生參加高考，兩名學生進入全省前十名（第6名、第9名），600分以上301人，一本線以上556人，二本線以上1333人。今年高考預計全省排名前10。近幾年每年有2名學生獲數理化聯賽一等獎并因此被保送名校。
xx一中XX年高考有三人達到北大清華錄取線，高考成績全省排名第四。
二、學生管理
1、招生
x縣一中高一、二年級全部是平行班。高三年級為培優組建有兩個特色班。特色班選中青年教師任教，安排更多的自習時間，以讓學生充分發展，沖刺名校。
xx一中僅面向成區招生。XX年開始不招擇校生。
2、特色
兩校都追求學生全面發展與特長發展。
x縣一中為全省排球、田徑、科技創新三大傳統項目學校，全校有27個學生社團。學生積極參與社團活動，最明顯的效應就是為自主招生給力。為促進學生發展，學校提出了身心好、品行好、成績好新三好標準，學校堅持每晚組織全校學生收看新聞聯播，堅持每周組織學生進行課外閱讀（排了課表），堅持每年舉辦歷時一月的科技節。學校重視心理咨詢，配有一名專職、兩名兼職心理咨詢教師，建有心理咨詢沙盤、發泄室。
xx一中辦學理念是立足基礎、追求和諧、正規辦學、全面育人。1986年開始，堅持不加班加點。高一、高二放雙休，不上早晚自習。高三六天課，每天三節晚自習。全校僅300余名住宿生，中午走讀生全部回家午休。我們進xx一中是兩點鐘，正是學生午休后返校時間，我們看到有數名學生推著電動車時校園，大多數學生是騎自行車返校，非常有序。體育為xx一中傳統項目，有多位奧運冠軍為xx一中校友。xx一中全校有30多個社團，其中觀星社、文學社、小天娥合唱隊在全國有影響。
三、教師管理
1、教師隊伍
x縣一中通過教學比武活動來推動青年教師成長。x縣一中倡導了湘鄂邊界學校青年教師課堂教學況賽活動。該活動由夷陵中學、沙市中學等校參與。每人限參加一次，賽前一節課打磨要講20余次。數據顯示，近10多年這幾校成長起來的學校行政人員都是該教學競賽的優秀者。x縣一中推行校內公開課與推門聽課（俗稱聽轉轉課）制度。評課時只能講缺點，禁止講優點。評課指向以學生最大發展為基本目標，以學生最大收益為基本指針。推門聽課尊重老師事前安排。x縣一中招聘教師原則為在保證公正的前提下盡力吸納外部文化，當前學校35歲以上教師大部是x縣人，35歲以下的教師則來自全國各地。學校對特術人才采用特殊辦法引進，如有一名教師在學校讀書期間物理成績特好，動手能力特強，但其它成績一般。學校將這位學生留校任教，并解決身份問題，讓其專心從事科技創新教學工作?，F在科技創新已成該校特色之一。
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一、前言
單位考察是一項重要的工作，通過對不同單位的考察，可以了解其運營機制、管理模式、市場競爭力等，對于我單位發展起著重要的作用。本次考察報告通過對某某公司的考察，詳細介紹了該公司的產業布局、企業文化、市場策略以及員工培養等方面，以期為單位制定更科學的發展戰略提供參考。
二、公司概況
某某公司是一家以技術創新為核心競爭力的高科技企業。公司主要從事電子產品研發、制造和銷售，產品涵蓋手機、電腦、電視等眾多領域。公司以其先進的技術和創新的設計，迅速在市場上占據一席之地，并走向國際市場。
三、產業布局
某某公司的產業布局非常合理且高效。公司積極投資于技術研發，建立了一支強大的研發團隊，并與國內外多所著名大學進行技術合作。同時，公司還與供應商建立了緊密的合作關系，確保了原材料的供給。除了在國內市場的布局，公司還積極拓展國際市場，建立了一系列全球銷售渠道。這種產業布局的合理性和高效性，使得公司能夠持續保持競爭力。
四、企業文化
某某公司的企業文化注重創新、團隊合作和員工的發展。公司鼓勵員工提出創新思路，并創設了一系列激勵機制來獎勵有創新成果的員工。公司還積極弘揚團隊合作精神，鼓勵員工之間的協作與共享。在員工發展方面，公司為員工提供了廣闊的發展空間和培訓機會，通過內部的晉升機制和外部的學習資源，不斷提升員工的專業水平和個人能力。
五、市場策略
某某公司在市場上采取了一系列有效的策略。公司不斷加強品牌建設，使得其品牌在消費者中樹立起良好的形象和口碑。公司注重產品創新和差異化競爭，通過不斷推出新產品和提升產品質量，保持了市場的活力。公司還加強了與經銷商和渠道商的合作關系，通過建立穩定的銷售渠道，確保產品銷售的穩定性。
六、員工培養
某某公司注重員工培養，并采取了一系列措施來提升員工的能力和素質。公司建立了完善的員工培訓體系，包括內部培訓和外部培訓。通過培訓，公司不僅提升了員工的專業技能，還加強了員工的溝通能力和團隊合作能力。公司注重激勵機制的建設，通過薪酬激勵、晉升機制和榮譽表彰等手段，鼓勵員工的積極性和創造力。公司還為員工提供了良好的工作環境和福利待遇，提高了員工的工作滿意度和忠誠度。
七、結語
通過對某某公司的考察，我們深刻認識到其產業布局、企業文化、市場策略和員工培養等方面的優勢。這些經驗和做法對于我單位的發展具有重要借鑒意義。我們要立足于自身實際，根據公司的具體情況，制定相應的發展戰略，努力提升企業的生產效率和市場競爭力，實現可持續發展。同時，我們也要加強對員工的培養和關愛，激發員工的創新潛力和團隊合作精神，共同推動單位向更高水平邁進。
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10月31日，在區教研室張主任的帶領下，我們一行人赴XX市XX中學XX分校和XX學校附屬XXX小學考察學習，陰雨綿綿，秋日的寒氣卻擋不住我們學習的熱情。
在這次考察學習活動中，我們參觀了百年老?！暇XX小學，張校長“一切為了孩子的生命成長”的辦學理念、“誠者自成”的經典校訓及“讓學校成為孩子一生中到過的最好的地方”的教育理想，讓人贊嘆并深深折服。學生小導游為我們講解了校園里的淵源三江水、壹公亭飛然、詩翁半梅林、校友名人軒、國學經典園、誠者自成校訓壁等校園景點，學校集古樸與現代、經典與時尚于一體，那樣安詳，又那么充滿活力。在這里，讓我真正感受到學校是學生最喜歡的地方，是學生一生中到過的最難忘的地方。
學校的校園文化深深吸引每位來學習的老師，學校的課堂教學更給每位聽課老師留下了難以忘懷的印象。那樣充滿智慧的課堂，那樣靈動的課堂，至今在我心頭縈繞。我聽的是一節小學數學雙語課，孩子們用英語興趣盎然地學習數學。整節課學生活躍但不喧鬧，積極熱情卻又那么有序。他們學習的積極性與熱情也感染著我。我思考著這節課為何給我留下如此深的印象，到底好在哪里？細細品來，我感受到有以下幾點：
1、真誠的鼓勵。在孩子們精彩的回答后，會時時跟隨自主地發自內心的真誠的掌聲，這掌聲是每個孩子自信心建立的源泉。每個孩子都愿意大聲地、大膽地發言，因為在這樣的鼓勵下，他們的自信心是非常強大的。
2、注重細節。每次完成小組活動，老師會在要求前不經意地加兩個字：快速?？此茻o心，實則有意，這樣的小細節的提醒，正是對孩子課堂習慣的培養與滲透。
3、學生是學習的主人。老師運用小組合作的形式，讓學生充分合作，充分展示。整節課，我沒有聽到老師太多的語言灌輸，學生是整節課的主角。
回來后的第一天，我就在班里試行了一下學習所獲。我教一年級，很多孩子喜歡被老師和別人表揚，卻不會主動給別人鼓勵。在周一的第一節課上，我帶頭給回答出色的孩子掌聲，其他孩子也如我一樣學著給他人掌聲。在后來幾天的語文課上，我不用帶頭，便常常出現孩子們自發的熱情的`掌聲。我想，不管是送掌聲的同學還是得到掌聲的同學，他們的內心都是快樂的，他們都從中獲取了自信與尊重。
這次學習開闊了我的眼界，提高了我對教育教學的認識，也讓我深深感受到無論是學校還是老師，都要以學生的快樂發展、學生的快樂成長為目標，只有學生喜歡的學校才是最好的學校，只有學生喜歡的老師才是最好的老師，我的目標就是讓我們一年級三班的教室成為學生到過的最喜歡的地方。
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經貿考察報告
為深化與日韓的交流合作，推進我市外經貿工作向更廣領域、更深層次開展，xxxx年xxxx月22日至31日，市委副書記、市長xxxx同志率有關市直部門、鎮街、企業主要負責同志一行8人，赴日韓開展了為期10天的經貿考察活動。這次活動組織周密、安排緊湊，走的地方多，交流范圍廣，洽談對接實，合作成果大，達到了推介宣傳xxxx、結交日韓朋友、推進經貿項目、擴大交流合作的目的，取得了圓滿成功。
一、考察情況
在日韓期間，緊鑼密鼓地考察訪問了有關企業和政府機關，開展了系列富有成效的經貿交流活動，展開了強大的招商推介攻勢。
在日本期間，先后考察了東洋不銹鋼有限公司、DK控股有限公司、新東工業株式會社、富士清潔工業株式會社、北海情報產業株式會社、名古屋太陽技術科技株式會社，沿途對京都、大阪、豐田等地的城市建設和商業街一并進行了考察，在東京成功舉辦了招商推介會。每到一處，日方都為我們詳細介紹有關情況，認真解答我們詢問的有關問題，同時對我市的優勢資源和產業產生了濃厚興趣，表達了加強合作的愿望和誠意。
在韓國期間，先后考察了現代重工業株式會社、圣美株式會社、JW機電株式會社、松齋株式會社，拜訪了泰安隆泰金屬制品公司韓國銷售商黃云龍先生。與蔚山市北區締結友好市區是韓國之行的一個重點。通過到蔚山市北區政府進行友好訪問，與區長尹種五先生進行了深入交流，就締結友好市區、加強互訪、擴大交流、增進合作等方面達成了共識。蔚山市素有韓國 "工業首都"的美譽，是韓國最大的工業基地，擁有世界上最大的造船基地和機械加工裝備基地。北區作為蔚山市的主要產業基地，工業基礎雄厚，與我市合作潛力巨大。近年來因資源容量不斷縮減，政府積極鼓勵企業走出國門投資合作，企業本身也有"走出去"開拓市場、擴張發展的愿望和實力。與蔚山市北區結為友好市區關系，對于我市打造現代裝備制造產業集群、吸引大量韓資企業聚集xxxx,提高我市利用外資水平具有十分重要的意義。
二、主要成果
1、對接簽訂了一批合作項目。這次活動最現實的成果主要體現在項目合作上。先后與日韓企業簽訂了8個合作項目，這些項目投資數額大、科技含量高、市場前景好，計劃總投資1.2億美元，擬利用外資xxxx000萬美元。（一）在談合作項目有了突破性進展，2個項目簽定了合作合同書，①日本富士清潔工業株式會社與山東三英纖維工業有限公司合資的FRP型材加工項目，計劃總投資3xxxx00萬美元，擬利用外資1xxxx00萬美元，新建高標準鋼架車間2棟、面積1.2萬平方米，新上拉擠型材生產線4條；②日本新東株式會社與山東華顯安裝建設有限公司合資的精密機械加工制造項目，計劃總投資3xxxx00萬美元，擬利用外資1xxxx00萬美元。（二）經過積極推介、溝通交流，有6個項目達成合作協議：①日本DK控股有限公司獨資的生物菌種及有機肥加工項目，利用新技術培育生物菌種，計劃總投資600萬美元，擬利用外資300萬美元， DK控股有限公司小田先生計劃6月20日來xxxx做進一步考察對接；②日本DK控股有限公司獨資的溫室大棚對蝦養殖項目，充分利用我市豐富的巖鹽鹵水熱能資源，實行工廠化養殖，計劃總投資300萬美元，擬利用外資1xxxx0萬美元；③日本太陽技術科技株式會社與山東泰鵬實業有限公司合資的汽車頂棚及內飾生產加工項目，采用各種纖維氈、聚氨酯泡沫、聚乙烯泡沫等與其他材質粘合在一起作為襯墊，并與蒙皮材料粘合形成一體技術，達到提高頂棚內飾隔音、隔熱、降低噪聲效果，計劃總投資1000萬美元，擬利用外資300萬美元；④韓國松齋株式會社與xxxx金塔機械有限公司合資的輪船發動機配件加工制造項目，計劃總投資2200萬美元，擬利用外資800萬美元，松齋株式會社李允熙社長計劃7月份來我市考察洽談；⑤韓國客商黃云龍先生與泰安隆泰金屬制品有限公司合資的不銹鋼制品加工項目，計劃總投資1000萬美元，擬利用外資300萬美元；⑥韓國客商黃云龍先生獨資的韓國泡菜加工項目，充分利用我市有機蔬菜及綠色無公害大白菜等資源，進行正宗韓式泡菜加工，年加工規模2000噸。計劃總投資200萬美元，擬利用外資100萬美元。（三）初步對接了3個有投資意向的項目：①日本東京都新橋株式會社與金塔公司合作的機械制造項目，②東洋不銹鋼有限公司與隆泰金屬合作的不銹鋼制品項目，③現代重工業株式會社與潮泉鎮合作的挖掘機等機械加工項目。
2、深入宣傳推介了xxxx.經貿考察團每到一處，都發放xxxx招商指南和項目冊子，積極宣傳推介xxxx,千方百計尋求合作機會，充分展示了xxxx對外開放的良好形象，提高了xxxx在日韓的知名度和影響力。特別是在東京舉辦的"中國xxxx（東京）投資合作懇談會"宣傳效果好，影響力大，到會客商多、層次高，面向到會的20多位日本企業家集中宣傳推介了xxxx的優勢產業、重點企業、投資環境及策劃的巖鹽開發、有機蔬菜加工、機械制造、紡織服裝、精細化工等行業合資合作項目，組織觀看了xxxx宣傳片，與到會客商進行了深入交流洽談。不少客商當即表示將來我市投資考察。市直部門、鎮街、企業負責人也抓住一切機會，積極推介，與客商對接洽談，尋找合作商機，取得了豐碩的合作成果。
3、結交了一批日韓朋友。在日韓期間，共拜訪企業30多家，結交政界和企業屆朋友xxxx0多人，相互之間增進了了解，加深了感情。日本新東工業株式會社社長永井淳先生、DK控股有限公司小田先生、富士清潔工業株式會
? 學校考察報告
為了進一步順利地展開城市展覽館的籌建工作，集思廣議，12月6日~12月10日城市展覽館籌建辦成員、展覽公司及模型公司的工作人員一行參觀考察了香港規劃及基建展覽館和香港歷史博物館。 香港規劃及基建展覽館位于中環愛丁堡廣場，陳列了香港特別行政區政府為改善市民生活以及鞏固香港作為亞洲國際都會的地位而推行的一連串規劃及基建計劃。展覽館主要分四個部分：城市規劃、旅游、交通物流和環境保護。整個展館作為對外宣傳的窗口，免費對公眾開放。
展覽館大廳 富有人情味能調香港規劃及基建展覽館面積200平方米左右，整個陳列館放棄圖版和圖紙的傳統展示手法，以模型和等離子顯示屏查詢系統相結合，以高科技和互動形式展示香港的規劃及基建，展館布局簡潔，展示手段新穎，給參觀者直接而深刻印象。整個展館最具特色部分是基建走廊?；ㄗ呃热L18.5米，寬3米，整個展區是一個狹長通道，將香港主要的大型基建發展計劃，包括興建新市鎮、重建舊區、增添旅游設施、強化運輸配套、美化維多利亞港、保護環境等反映在18x2的規劃模型上，模型比例1：2500，豎向掛于走廊一側墻上，結合燈光系統。多媒體演示系統展示，生動形象。展館的面積很小，一方面是由于香港本身用地緊張的緣故，一方面是因為這僅僅是個臨時展館。整個展館沒使用一張圖紙一塊展板，展示拋棄了傳統手法，試圖結合高科技手段采用全新方法，并獲得了成功。基建走廊作為展示重點，結合香港特色的模型，配合多媒體解說詞，創造走廊空間，形象而深刻地展示了香港主要的大型基建發展計基建走廊 環境保護模型劃。
香港規劃及基建展覽館由于其展覽性質和展覽內容與我們正在籌建的寧波規劃展覽館接近，因此這些成功的經驗使我們受
益非淺。
在香港，除了規劃基建展館，還有很多展覽館和博物館，都對公眾開放，這次我們由于時間緊張，只參觀了規劃基建館和香港歷史博物館。
香港歷史博物館占地7000平方米。共有8個展區，3700件展品，750塊文字說明，多個立體造景及多媒體劇場，配以聲和光的特殊效果，介紹香港的自然生態、民間風俗及歷史發展。香港歷史博物館以保存和發揚香港歷史為使命，有著非常明確的展示主題——“香港故事”。整個展館從籌劃至完成需時6個月，耗資一億九千萬，占地七千平方米。香港歷史博物館與我們我們正在籌建的規劃館由于性質不同，因此在展覽布局、展覽表現、流線上都差別很大。但展覽的表現手法如展板的制作、查詢觸摸屏的布置等能給我們很好的啟示。
制作精美的燈箱式展板
博物館展廳內的查詢觸摸屏
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今年十月中、下旬，某辦事處分別由副主任某x、綜合處處長某x帶隊，赴某、某兩地學習考察。現將此次學習考察的情況報告如下：
一、考察的主要目的
某辦事處這次赴某市和某市學習考察的主要目的是：學習和借鑒某、某辦事處的管理和經營經驗，進一步提高某辦事處的工作水平。某和某辦事處地處我國經濟發展前沿陣地。近幾年來，他們利用駐地優勢，緊緊圍繞全市工作大局，充分發揮“窗口”和“橋梁”作用，切實履行接待服務、信息交流、經濟協作等工作職能，在許多方面做出了成就、做出了特色。其中，某辦事處以人為本，從轉變某賓館用人觀點、建立用人制度入手，打破大鍋飯，實行全員合同制，通過辭職補償、下崗分流、競爭上崗等方式，解決了賓館長期以來形成的只能進，不能出的用人機制，使賓館人員得以精簡，素質得以提高，管理體制得以理順，運營成本得以降低，保持了較好的良好的發展態勢。上海辦事處努力實現辦事處能由職政府“駐外窗口”向漢滬合作“服務平臺”轉變，他們大力提升辦事處經濟功能開發水平，緊緊圍繞經濟發展的重點，以重大項目為載體，將服務環節貫穿兩地經濟協作的全過程，得到了市政府的肯定。這些經驗值得我辦事處學習和借鑒。
在學習考察過程中，我們與某、某辦事處進行了對口交流，聽取了他們的經驗介紹，觀看了計算機管理的現場演示，參觀了廣州、上海等城市的市容市貌，探討了搞好辦事處工作及賓館經營管理的方式方法，在許多問題上達成了共識。這次學習考察，我辦事處受益匪淺，達到了預期的目的。
二、幾點體會
通過到某、某市辦事處的學習考察，與他們的對口交流，我們深深地感到，要做好新形勢下的政府駐外辦事處的工作，必須做好如下工作：
一是信息工作必須貼近市政府中心工作和決策目標的需要，及時、準確地提供駐地及周邊地區的政治、經濟、社會發展信息。在高科技突飛猛進的21世紀，電子網絡的迅速發展，既為信息工作提供了便利的條件，也在某種意義上加大了信息工作的難度。信息工作只有適應時代的需要，將網絡技術與原始的“嘴勤、手勤、腿勤”相結合，增強信息的前瞻性、針對性、時效性，才能做到我市要什么，缺什么，報什么，不斷為領導提供科學決策依據，為某市的經濟和社會發展服務。
二是要提高接待工作水平。在市場經濟快速發展的今天，隨著交通和服務業的快速發展，接待工作面臨新的挑戰。接待工作只有做到位，做得體，將生活接待和工作接待有機結合，才能較好地滿足市領導和有關方面的需要。首先，要按照市領導的要求，按規矩、程序辦事，在生活上做到周到、熱情、簡樸、得體。其次，要圍繞市領導考察活動的目的，認真做好協調服務，要根據市領導的工作意圖，積極與當地領導機關或有關部門取得聯系，將每一個考察、參觀的項目選擇好，確?？疾旎顒拥捻樌M行。最后要做到科學計劃，合理安排。市領導在某市的時間有限，如何最科學地安排時間、線路，安排生活和工作，是每次市領導來京的必修課。接待工作無小事，市領導來x活動的每一個環節都應事先計劃好，決不能因小誤大。
三是要切實抓好辦事處的內部建設。政府駐外辦事處是某市人民政府駐外地的窗口，代表著某的形象，只有從樹立某良好形象這個大局著眼，高標準、嚴要求，切實抓好內部建設，才能培養一支高素質的干部隊伍，才能樹立某市良好形象。辦事處必須抓好制度的建立、完善和實施，做到有章可循、遵章必嚴、違章必究。要加大實行工作目標責任制的力度，強化目標任務的嚴肅性，目標任務必須分解，做到責任到人，要確保市政府各項目標的落實。
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砥礪奮進，碩果累累：我的年度工作總結
一年前，我踏入了這家充滿活力的公司，帶著滿腔的熱情和對未來的憧憬，投身于項目開發的工作中。如今，站在一年的尾聲，我想通過這篇工作總結，梳理這一年的成長與變遷。
在這一年里，我有幸參與了三個重要項目的開發工作。首先是“智慧城市”項目，這是一個旨在通過技術手段提升城市管理效率的項目。在團隊中，我主要負責數據分析和系統架構設計。面對海量的數據和復雜的業務流程，我不斷優化算法，提高數據處理速度，為項目的順利推進提供了關鍵的技術支持。
緊接著是“云服務平臺”項目，這個項目旨在為企業提供高效、穩定的云服務。在這個項目中，我負責平臺的架構設計和核心功能的開發。面對不斷變化的業務需求和技術環境，我與團隊一起研究新技術，攻克了一個又一個技術難題，最終成功地完成了平臺的開發和上線工作。
最后一個項目是“移動應用開發”項目，這個項目是為企業開發一款移動應用，以提升其市場競爭力。在這個項目中，我負責應用的設計和開發工作。在開發過程中，我注重用戶體驗，不斷優化應用性能，最終使得這款應用在市場上獲得了良好的反響。
在這一年的工作中，我不僅完成了既定的項目目標，也在團隊合作、溝通協調等方面取得了顯著進步。工作中也并非一帆風順。在“智慧城市”項目中，我們遇到了數據處理速度的瓶頸；在“云服務平臺”項目中，我們曾因為技術選型問題產生過意見分歧。面對這些挑戰，我始終保持冷靜和理性，與團隊一起分析問題、尋找解決方案。正是這種不畏難的精神和團隊的協作努力，我們才克服了一個又一個困難。
展望未來，我希望在新的一年里能夠繼續保持這種積極進取的態度，不斷提高自己的專業技能和團隊協作能力。同時，我也希望能夠承擔更多的責任和挑戰，為公司的發展貢獻更多的力量。為了實現這些目標，我計劃在以下幾個方面進行努力：一是深入學習新技術和業務知識，提升自己的技術實力；二是加強與團隊成員的溝通與協作，提高整體戰斗力；三是關注市場需求和業務變化，為公司創造更多的價值。
回首過去的一年，我深感自己成長了許多。感謝公司給予我這樣的工作機會和成長空間，讓我有機會在實際工作中鍛煉自己、提高自己。在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作態度，為公司的發展貢獻更多的智慧和力量。我相信，在公司領導的正確指引下和團隊成員的共同努力下，我們一定能夠取得更加輝煌的成績！
? 學校考察報告
10月17日下午考察了金陵中學。學校的教學管理采用了學分制，突出對學生的激勵作用。參照美國等應用學分制較早的國家的管理方式，實施了績點學分的課題研究，于20xx年結題，實踐證明效果較為理想。學校共開設62門選修課，包括軍訓、學農、勞動等綜合實踐活動課，設立了普通話、書寫、計算機、英語等等級考試，為學生的可持續發展奠定了基礎。每個學生都要有一項藝術、體育方面的愛好，由學校的體育組、音美組老師組成特長認定委員會，對學生的文體方面的特長進行認定。
自20xx年新課程方案頒布以來，學校的教育教學工作逐步與之靠攏，進一步強化了課程管理制度，把學分細分為合格學分、獎勵學分和績點學分等。如某學生在某學科競賽中獲得了一定層次的獎勵，則該生的該學科可得績點學分的滿分，再如學生評標兵、評三好等必須具備合格學分達到一定要求的條件等等。這樣建立了多元的學分管理制度，為學生的全面發展和自主發展提供了較為廣闊的空間。
學校的研究性學習起步較早，先在教改實驗班上展開實驗，實驗班不參加高考，借助于大學的力量，請大學老師講課，曾經開過高等數學課、英語強化課、論文寫作指導課等。到1999年推廣到了高一和高二年級，有了一些收獲，但也存在著較多的問題：學生參與的人數較多，規模太大，教師人數少，指導工作跟不上，工作落不到實處。同時教學管理上也有弊端：每周上一次課與學生交流課題，學生所選的課題盡管屬于同學科的，但研究的方向不盡相同，當然教師指導的針對性就不強。另外，學生需要查資料，學校對進網吧玩游戲的學生的管理難度較大等。于是在1999—20xx年學校進入了調整和反思時期，把課題研究的周期由一年延長為兩年，分為四個階段——高一上是學習階段，高一下是設計階段，高二上是實施階段，高二下為總結階段，在學校內聘專職教師，負責課題的研究進展情況，各階段均開設講座——課程管理6講，STS課程7講，研究方法的學習6講等，其中包括分析以前學生的研究案例，給學生提供一定的指導，以便確定自己的研究方案。
金陵中學面向全省招生，有一個省招班，兩個實驗班，針對20xx年3+1+1的高考形式，采取了高三學生跑班形式上課。英語科的教學選用了多個版本，在數學、物理、化學、英語四科內嘗試小范圍的分層次教學，與競賽銜接，與高考銜接，效果較好。在高一的省招班和實驗班內，允許數學、物理學科進度超前，其他學科原則上不超前，但根據需要可以適度超前。
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走進湖南洪江，這個湘西明珠已經是11月了，天氣雖然有點寒冷，但是洪江人的好客和秀美的山水還是給我留下了深刻的印象。
在沅水的上游，洪江這個歷史商業繁榮的古城之畔，湖南格林紙業集團洪江紙業有限責公司就坐落在這里。
這個有著47年歷史的老企業在于20xx年并入湖南泰格林集團以后就如同插上了騰飛的翅膀，發展成為集機械加工，制漿，造紙，堿回收，白水回收，產品開發和科研與一體的大型企業。
在宣傳部印副部長和區環保局，李局，羅局陪同下，我們一行4人來到這個洪江最大的造紙企業。走進廠區，到處可以見到忙碌的身影，穿梭不息的車輛，但是一切都是那樣的井井有條，而在其他地方可以看見的那些臟亂差的場面在這里卻是很難看到。所到之處，連其他造紙廠所能夠味道的那種刺鼻的氣味在這里也蕩然無存。如果不是那些成堆的木材和木漿，我很難相信是在大型的造紙廠。
在我走過的許多造紙行業里，大量的廢水，黑液，難聞的氣味和亂七八糟的原料投放使我對洪江造紙公司的現狀有點疑惑，我急切希望知道他們是怎么把著一個個難題給解決的如此完美。一旁的洪江紙業的負責人笑著給我解開了答案。
他告訴我，洪江紙業自從投入泰格林集團后就開始了一系列的整改，在引進先進的企業文化和管理理念后，企業發生了巨大的變化，產量由原來的1。8萬噸/年增加到目前的3。6萬噸/年，年產值達到1。65億元。年利稅1216萬。他們為了搞好環保治理工作，先后投資3000多萬，使得各項指標大幅度下降，噸紙耗水由原來的300噸下降到現在的100噸，循環水利用率達到45%，噸紙耗電由原來的800度下降到現在的600度。噸紙耗煤由原來的1。29噸下降到現在的0。93噸；“三廢”綜合利用效率也大有提高。黑液提取率由原來的55%提高到95%；堿回收率由原來的60%提高到現在的90%。白水回收率由原來的30提高到現在的90%。由于公司實施了環保治理和節能降耗工程，污染物的排放量得到了大大削減。
為了使得企業的環境保護治理工作不停留在表面和短時間里，他們還成立了以總經理為組長的環保治理小組。并且制定了洪紙20xx達標方案。為了增加全體員工的環保意識，公司還相續舉辦了5期環保培訓班，對公司中層以上領導干部和相關部門，車間員工進行環保知識《環保法》學習，通過考試才能夠上崗。使每個領導和員工都能夠意識到環保和公司發展是緊密聯系的大事情。為此，他們還加大宣傳力度，先后在《洪紙超越》報刊上公開征集“我為環保進一言”“我為環保獻計獻策”“節能降耗大家談”等一系列有關環保的文章，并進行有獎評選。在“洪紙快訊”墻報上面設有環報問題專欄，刊登每周存在的環保問題及環保工作任務。為了加強公司的基本建設，提升公司的整體形象和品位，公司還先后投入100多萬改造主馬路300長，新增加綠化面積1000多平方米。
在技術改造方面，他們也下了大力氣，該公司的老堿回收系統原來的產量總在20xx噸在3000噸/年徘徊，20xx年結合大修進行了工藝設備改造，投入資金48萬?，F在堿產量已經突破5000噸/年，堿爐煙除塵的改造也使得除塵效率提高到90%以上。而新的3.5噸堿回收設施的建成，使得堿回收率提高到90%。年產堿量增加到1.4萬噸。產生經濟效率693萬元。由于制降黑液得到完全有效處理，極大改善了對環境的污染。產生了明顯的環境效益，經濟效益和社會效益。
象這樣的事例可以比比皆是，通過這些一系列的事實和數據不正說明洪紙人對綠色環境強烈的責任感嗎？
洪紙人的經驗告訴我們，只有科技開發和環境協調發展，企業才能夠走的更加堅實和快速，環境保護和經濟發展雙贏的步伐需要創新的意識更需要新時代高瞻遠矚的目光和魄力。希望這只造紙企業的明珠，能夠放射出更加奪目絢麗色彩。成為中國造紙行業的一盞指路明燈！
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根據市教育局的安排，我市初中校長一行50余人于xx年年11月13日至17日考察了江蘇省如東實驗中學、如東實驗小學、泰興洋思中學、溧水東廬中學、蘇州大學附屬中學等五所學校，共聽課三節，聽報告六堂。收獲頗豐，感慨頗多，現與我校我鎮我市比照，就以下四個方面談差距。
一、重教方面的差距：真正重教
江蘇省各級高度重視教育，真正把教育擺在了優先發展的戰略地位，是在真正意義上的實施教育強省戰略，營造了教育發展的良好氛圍，已經把教育打造成全國知名品牌。
其一、辦學條件差距大?？疾斓娜鐤|實驗中學、如東實驗小學、泰興洋思中學、蘇州大學附屬中學都是國有民辦性質的學校，其辦學條件當然無法進行對比。而溧水東廬中學是一所農村鄉鎮中學，它的辦學條件很好，如各教室安裝了電子攝像系統、學校有塑膠跑道、師生有標準的宿舍等。如東131所中小學都建設成了高標準的學校，高舉教育現代化和素質教育兩面大旗，近幾年來政府實施了中小學危改工程、布局調整工程、三新（新課桌、新黑板、新講臺）工程、六有工程、校校通工程、四配套工程等，實現了教育的均衡和超前發展。我鎮即使建設成標準化學校就需投入經費500萬元以上，我校也需200多萬元。
其二、經費上差距不小。從我的感覺中，好像江蘇所參觀到的中學都不存在經費上的問題，辦學條件改造經費、學校運轉經費、教師福利待遇經費等都無需校長操心，而我們的校長要花大量的時間和精力考慮解決經費問題。我校是一所現僅360名學生的初中，學校沒有任何其它經費來源，教師福利待遇與我鎮兩所小學相比都有很大差距，年頭到年尾，作為校長的我都要愁錢，為錢奔波。
其三、隊伍建設上的差距。江蘇十分重視校級領導干部隊伍和教師隊伍建設，管理體制比較順暢，努力營造了尊師重教的濃烈氛圍。由于我鎮屬邊遠山區、教師待遇低、教師缺少住房等諸多原因，教師調出的多，調進來的少，教師隊伍不穩定，我們的教師都是憑著一種敬業奉獻的精神在此努力工作。
當然，從湖南省、到XX市、再到大圍山鎮，各級黨委、政府都把教育擺在優先發展的地位，努力營造尊師重教的良好氛圍，做了大量的工作，這不容否認。但我們也必須清醒的認識到，我們還有很大的差距，尤其在落實上。
二、觀念上的差距：以質量為中心
在教育現代化和素質教育的大旗下，江蘇各學校把教育教學質量作為學校的生命線，把提高教育教學質量作為學校工作的出發點和落腳點，把讓家長滿意作為奮斗目標。因以質量和效益來進行管理，所以使江蘇教育教學質量長期處于全國前列。
其一、打造精干的教師隊伍。江蘇把質量作為評價教師和學校工作的最重要指標，打造一支特別能吃苦、特別講奉獻、特別肯鉆研、特別勤學習的教師隊伍。注重名校長、名教師、學科帶頭人、骨干教師的培養，而且給予特別高的待遇。我們更注重人文關懷，沒有把質量作為評價教師（因缺乏比較，也不好評價）的主要依據，
其二、建設書香校園。教師與學生都注重讀書，形成制度，學校還特別重視校園文化建設。
其三、課堂教學求實效。我聽了洋思中學八年級語文和七年級數學各一堂，他們的課樸實無華，課堂教學目標明確，講究“堂堂清、日日清、周周清”，只只螞蟻捉上樹，實現了課堂效益的最大化，提出了構建和諧課堂的目標，即緊張、有序、高效，還提出了教育“打假”的問題。溧水東廬中學多年來推行的“講學稿”，以“學”定“教”、“教”“學”合一，實際上是圍繞課標設置大量的題目，讓學生一個個搞懂，最終實現了教學質量的飛躍。
當然，在抓質量方面，我覺得我們現在的作法比較好，但小學要加強質量管理，在課堂教學和有些管理方面要務實，少搞花架子，也確實要打假。
三、管理上的差距：注重創新、總結與推介
所參觀到的各所學校都做到了學校管理規范、制度健全、卓有成效。而且他們還特別注重創新、總結與推介，各學校都有成套的資料，洋思中學和東廬中學還收取門票。
1、如東實驗中學：最大的亮點是學校節會和文化立校理念。他們每年舉辦全員參與的體育節、科技節、文化藝術節等節會。制度文化、管理文化、德育文化、課程文化、教師文化等構成了學校文化。學校建有網站，教師都有博客網，注重交流。辦學理念“享受快樂、演繹精彩”。
2、如東實驗小學：注重生態校園、數字校園、和諧校園、書香校園建設。把學校建設成花園、家園、樂園。特別注重教師隊伍建設，特別注重課堂教學。教育理念“讓兒童天天快樂、讓教育處處精彩”。
XX縣教育局長期開展課堂教學“一聽二警三停制度”，從局領導到學校領導都經常性隨堂聽課。管理上做到了嚴、精、細、實、活。
3、泰興洋思中學：最大的亮點是打造緊張、有序、高效的和諧課堂和“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式。德育工作上“講求實效、持之以恒”的思想和“生活課程”的設立，辦學
思想上“尊重主體、面向全體”。
4、溧水東廬中學：推行“講學稿”，以“學”定“教”、“教”“學”合一。集體備課和捆綁式考核作法。
5、蘇大附中高萬祥校長：書香校園理念、教育打假思想等。
所參觀的幾所學校都有全新的教育理念，都有各自的特色，他們的校長都有全新的、完整的教育思想。我發現，我們缺少創新、總結與推介，我們的校長為“錢”所累、為繁瑣的事務性工作所累，還沒有沉下來去認真研究教育教學，更談不上創新、總結與推介。
四、做一個有思想的校長
考察了江蘇的教育，我真正體會了“一個好校長就是一所好學校，一個有思想校長，就是一所發展的學?！钡膬群Ｎ覀円鶕拘嶋H情況學習江蘇的經驗。主要是學習江蘇中小學校的先進辦學理念，校長們的先進辦學思想。學習他們的創新精神、實干精神。學習他們以質量為中心，狠抓教育教學質量；學習他們努力建設書香校園，以文化立校；學習他們注重反思、總結、推介，注重學校特色發展?？蓪W習借鑒的除了先進的教育理念和教育思想外，捆綁式質量評價方式、“講學稿”課堂教學模式、學校節會作法、“生活課程”作法、“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式等都值的探討。
xx年年11月20日
附：洋思中學“先學后教
當堂訓練”教學模式簡介
先學—————后教————當堂訓練
（看、練）
（兵教兵）
（練）
（生）—————（生）————（生）
一、先學：1、教師簡明扼要提出學習目標，提出自學相關要求，進行學前指導。2、學生帶思考題在規定的時間內自學相關內容，完成檢測性練習。自學的形式有看例題、讀課文、看注釋、做實驗、發現問題做記號、做與例題類似的習題等。
二、后教：在學生充分自學后，教師與學生、學生與學生之間互動式學習。1、教師巡視學生自學過程中掌握學生的自學情況。2、學生自學結束后，發動學生通過討論、質疑、交流等形式自行解決自學過程中暴露出來的問題。
三、當堂訓練：分必做題、選做題、思考題，不少于15分鐘。
附：東廬中學“講學稿”教學模式簡介
講學稿的內容：學習目標、學習重點、學法指導、教與學內容（包括有課前預習、課堂鞏固、想一想、試一試、自我測評、課后練習等等）。
“教”“學”程序：
1、頭一天發下講學稿，交代學生自學完成。
2、課前教師檢查預習自學情況。
3、課堂上師生共同釋疑、鞏固。
“講學稿”含教師教案、學生練習冊、筆記本、復習資料四用
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5月24日下午，我們帶著自己早已準備好了的考察提綱，在孫錦明老師的帶領下來到了位于井岡山大道南段的南昌市xx中。這是一所有著50多年辦學歷史的老校，文化氛圍濃厚，辦學理念新穎獨特，十分適合我們前去參觀考察。而我們亞琴組此次要考察的資料主要是文化方面，預計從學校整體氛圍、辦學理念、教學設施和活動安排以及師生的行為方式等四方面入手。下面是我們自己透過初步參觀考察得出的一些個人看法。
從整體而言，感覺南昌市xx中作為一所完全中學（包括初高中），尤其是一所省重點建設學校，規模有點小，部分設施不夠健全，如缺少舉行大型文藝演出的禮堂甚至空地，沒有食堂和商店（雖然學校是出于食品安全思考，但我覺得在校內增設一個小賣部，出售飲用水、牛奶、部分零食和一些學習用具還是必要的）。同時，校內還缺少一些標志性的建筑和文化長廊，教室內也缺少一些必要的文化作品（座右銘、名人名言）。當然，學校也有很多做得很好的值得借鑒的地方，如學校的綠化工作做得個性好，學校干凈整潔，曾先后被評為“綠化先進單位”、“花園式學校”和“禮貌單位”。另外，在學校辦學理念和學生課余文化生活方面，xx中的許多做法也十分獨特，值得肯定。
學校立足“以人為本”的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，以“重視基礎知識、強化基本訓練、培養學生的健全人格、創新意識和實踐潛力”為辦學特色，以“爭創四個一流：一流隊伍、一流管理、一流設施、一流質量”為辦學目標，以“塑造學生健全人格”為育人目標，以“明天的期望”為校歌，鼓勵培養“純樸、團結、能吃苦”的教師精神，倡導“教育服務、教育公平、教育創新、教育關懷”，努力堅持“做敢于負責人的xx中人”；構成了“敬業、勤學、愛校、守紀”的校風，“博學、嚴謹、善誘、敬業”的教風，“尊師、互助、發奮、和-諧”的學風和“學有特長，全面發展”的班風。個性值得一提的是，現任朱校長提出的教學目標“實行適宜的教育，讓學生快樂學習、快樂畢業，培養與社會環境相適應的人”。確實，xx中位于城郊交界處，也并不是省重點中學，所以生源相對一般，升學率和大學錄取率也并不是很高，該校能夠立足實際，并確定相應的教學目標，以實現教學效果的最優化。這一點是許多學校所做不到的，也是個性值得借鑒和肯定的。
學校以樂知、德善為教學樓命名，突顯了學校的文化價值觀。學校圖書綜合樓內設有校史室，里面陳設了學校的許多講座、活動展板、各種獎章以及學校的辦學理念等相關資料。還有各種理化生實驗室，陳列了各種文化作品和儀器設備，方便學生更好地感受和理解所學知識。而且，學校還安排了電子閱覽室和電影院（已自動阻止不健康網站的干擾），定期免費向學生開放，以便于學生查閱資料、欣賞影片，影片的選取也是先由教師推薦，然后學生自主選取，民-主性較強。同時，學校規定每一天下午只上三節課，第四節課根據學生興趣愛好為活動課和選修課，以豐富學生的課余生活，真正實現快樂學習，全面發展。
據了解，學校每個月還會要求師生看一本書，然后交流學習心得，提高學生自學、理解和交流潛力。除此之外，學校每個學期還會安排常規文體活動：為期
20天的藝術節和一個月的體育節、科技節，其中包括讀書會、卡拉ok、演講、文藝匯演等，文化生活豐富多樣。
我們此次在學校接觸最多的是劉主任和朱偉校長。劉主任最先接待我們，帶我們認真參觀了學校各處，對我們的提問，他也都耐心一一作答，給人一種親切隨和的感覺。就我們所看到的教室而言，學生上課的時候也是精神飽滿、全神貫注，下課的時候，活躍好動，室內運動場、室外籃球場上到處都是學生青春愛動的身影。朱校長之后也在會議室和我們進行了交談，整個過程親切隨和，完全不像一位領導對來校學生的講話，而更像是一位長者對后輩的推薦和指導。在談話期間，我們了解到朱校長是一位嚴謹、有思想、有作為的領導。為了營造良好的校風、教風，校長主持編訂了一系列的規章制度、禮儀規范，大到學校管理、小到教師的請假制度，一一列入制度匯編，構成了一套嚴謹有序的管理體制。他鼓勵教師創新、開展課題研究，開發校本課程（學校已有校本課程5本），注重教師專業素養的提高和教師之間的交流溝通。為此，學校組織教師每周、每月都會有交流會、研討會，同時學校還出資幫忙優秀教師出書，赴其他地方學習，近期的活動就有組織骨干教師去華東師大學習8天，校長與教師、學生與教師、教師與教師之間關系融洽。
另外一個值得肯定的細節是，學校每棟樓的第一層都有安裝一面正衣鏡，方便教師學生整理衣裝、查看自己的儀容，可見學校的人文關懷。而且學校到處可見“珍愛生命，請勿吸煙”的標志，充分顯示了學校對學生安全的重視。
總之，此次的xx中之行十分的有好處，讓我開闊了眼界，增長了見識，學到了經驗，也加深了對學校領導、學校管理的認識。
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根據總行黨委關于20xx年度中高層管理干部的培訓安排，我們一行18人于10月25日至11月13日赴美國進行商業銀行經營管理培訓與考察活動?，F將培訓考察的收獲與心得簡要匯報如下：
一、赴美培訓學習的主要內容
1、美國商業銀行的經營環境；
2、美國商業銀行的主要業務；
3、美國商業銀行企業信貸業務的經營與管理；
4、美國商業銀行的風險管理；
5、美國商業銀行的主要產品分析；
6、美國商業銀行的.內部控制——總行對下屬行的控制；
7、電子技術在美國商業銀行業務中的應用；
8、美國商業銀行的客戶關系管理；
9、美國商業銀行的人力資源管理。
二、美國商業銀行先進的經營管理經驗
1、重視經營環境的研究，注意把自身的經營管理活動與經營環境相結合，融入到當地的經濟環境中去。
（1）注意與市場競爭環境相結合。在美國，財務公司是商業銀行資產業務的最主要競爭對手，而共同基金則是商業銀行負債業務的最主要競爭對手。
（2）注意與監管環境相結合。
（3）注意與技術環境相結合，充分利用現代信息技術改善自身的經營與管理。在美國，由于金融機構、金融工具的多樣性以及競爭的充分性，商業銀行的整體市場地位正在逐步下降。
2、重視市場定位與奮斗目標的確定。
美國商業銀行不管大小，從開業的那天起，就已明確自己的經營理想(vision)、經營使命(mission)和企業核心價值觀（core?value），從而注意企業文化的塑造、培育與傳播。市場定位與奮斗目標的明確，有利于全行朝著統一的目標前進，全行員工也有了統一的行動指針。
3、重視業務的不斷創新。
美國商業銀行業務種類和金融工具（含貨幣市場工具、資本市場工具、衍生金融工具）繁多。根據市場與客戶需求的變化不斷推出新業務品種是美國商業銀行的一大特點。目前，美國商業銀行開展得比較多的新業務品種有：租賃型業務、客賬購理業務、貸款買賣證券化業務、鎖箱收賬業務等。事實上，推動美國商業銀行金融創新的原動力主要有三種：
（1）COST，即成本；
（2）CUSTOMER，即客戶需求；
（3）CONVENIENCE，即方便性。另外還有一個C，就是COMPUTER（計算機）。信息技術的飛速發展為金融創新提供了可能性和潤滑劑，先進的信息技術是美國商業銀行業務增長與效益增長的基石。在美國，住房按揭貸款證券化的比率為65%。證券化意味著貸款賣掉，貸款賣掉使原來的融資性業務變成收費性業務。
4、重視風險管理。
美國商業銀行的信貸銷售（信貸員）與信貸質量管理（信貸分析員、信貸檢查員、次級貸款管理員）是嚴格分開的。從以下方面，我們可以看出美國商業銀行對風險管理的重視程度：
（1）對所有貸款的質量進行詳細的劃分，一般分為12級；
（2）現代信息技術在商業銀行風險管理中的大量應用；
（3）十分注意利率風險管理，把利率風險管理作為風險管理的重要內容來抓；
（4）年度信貸檢查一般采取外援法（即信貸檢查外包），聘請咨詢公司中經驗豐富的人員（往往是已退休的信貸員）進行檢查，以提高信貸檢查的客觀性，同時也可節約雇傭專職檢查人員的成本開支。
5、重視貸款政策的制定和完善。
在美國，每一家銀行的信貸政策都是一大本，寫得非常透徹，規定得很細致，并且注意適時調整，每年審核、修訂一次。美國商業銀行的信貸政策十分注意行業授信總額的控制和各級風險貸款比重的控制，如“911”導致航空業整體嚴重下滑，房地產業貸款過分集中等問題。
6、重視效率比和成本控制。
效率比=（非利息支出-無形資產攤銷）/（凈利息收入+非利息收入）。由于利息支出隨市場變化而變化，因此無法控制；而非利息支出則有辦法控制。在美國，各家銀行競爭到最后，產品差不多，服務差不多，差距只在成本和效率比上。目前，美國各家銀行的一項主要工作就是降低成本，控制非利息支出的比重。
7、重視客戶需求的變化，進行營銷理論創新。
美國商業銀行十分重視客戶需求的變化，銀行的營銷理論也相應地發展創新。20世紀50-80年代營銷理論的基本原則為4P，即產品（好產品）、價格（合理價格）、場所（適合的營銷地點）、促銷（特色營銷措施）；90年代營銷理論的基本原則為4C，即客戶需求、滿足客戶需求的成本、購買的方便性、交流與溝通。
8、重視客戶關系管理（CRM）。
傳統以產品為中心的客戶關系管理和現在以客戶為中心的客戶關系管理是有很大差別的?，F代的客戶關系管理十分重視不同渠道客戶信息的整合和客戶信息數據的收集與分析，挖掘客戶信息的潛在價值，做到不移動客戶，只在組織內部移動客戶信息，讓客戶信息在組織內部得到共享。
三、對我行造就一流現代商業銀行的幾點建議
1、明確我行市場定位與經營理想、經營理念和核心價值觀。
此次美國之行，給我們印象最為深刻的是美國商業銀行的辦事理念與方法。永遠不變的東西是永遠變化的，商業銀行的一切經營管理活動都要緊跟形勢與環境的變化而變化。美國商業銀行永遠不會對客戶說不，它會想方設法去幫助客戶，為客戶創造價值，為客戶而存在。我行到底是往綜合化方向發展，還是往專業化、特色化方向發展，這是舉什么旗、走什么路、實現什么樣的奮斗目標的問題，也是我們在發展過程中必須回答和在全行必須明確的問題。我們必須不斷修正業務發展方向和發展軌跡，否則就會走彎路、產生不必要的損失。企業的核心價值觀會左右企業的行為準則與企業文化。因此，我行樹立什么樣的核心價值觀也十分重要。
2、大力發展中介型、收費型中間業務。
商業銀行整體市場地位下降是歷史的必然。目前，我國商業銀行的金融資產占全部金融資產的72%，而美國這一數字在1860年就只有71.4%，預計20年后中國商業銀行的市場地位會下降50%，甚至不用20年。傳統存貸利差收窄也是大勢所趨，因此擴大不占資金、無風險的中介型、收費型業務必須提到全行的議事日程上來，應日益重視非利息收入的業務品種創新，不斷提高非利息收入的比重，只有這樣，一家銀行才能永續經營、不斷發展。
3、處理好業務創新與金融監管的關系。
商業銀行不能做現有法律法規的“奴隸”，金融創新在很大程度上意味著怎樣合理地規避現有法律法規。企業成功的兩大法寶：一是降低成本，二是不斷推出新產品。我行應該推出一兩個在未來有競爭力的核心產品，如信用卡、私人理財等。
4、控制費用，加強成本管理，提高效率比。
嚴格控制我行非利息支出的過快增長，對各分行非利息支出進行更加嚴格審核；出臺各項業務處理的單位平均成本標準，以供各分行控制各項費用支出進行參考；重新設計我行獨特的內部成本利潤考核機制和客戶經理的成本利潤考核機制，實行內部計價核算辦法。
5、重視現代信息技術的應用，實行科技立行戰略。
美國商業銀行非常有意識、非常重視利用現代信息技術來提高銀行內部的運作效率，改善銀行的服務質量，其信息技術支出是僅次于人員工資的第二大項支出。同時開展技術外包，專注核心業務，有所為、有所不為，提高本行市場核心競爭力。
6、積極探討到美國設立分支機構的可行性以及途徑。
走出去發展也是我行的一項重要戰略選擇。由于美國中小銀行眾多，通過跨國購并美國中小銀行進入美國金融市場也是一個比較好的選擇。我行可以組織專門調研小組對此事進行前期調研。
四、對我行個人業務發展的思考與政策建議
（一）我行個人業務發展中存在的問題
1、對個人業務發展規律認識不足，個人業務戰略定位也不明確。
當前我行在將個人業務作為整體經營的重要組成部分還是作為公司、同業業務的必要補充，是要持續投入以便全面參與未來的市場競爭還是限制投入任其自然發展等等重大問題上，始終沒有形成統一的認識，導致實際上存在著許多分行對個人業務發展不重視的問題。個人業務的發展規律與同業、公司業務有著本質的不同，只有在客戶資源積累到一定程度，業務總量達到一定規模后才能顯現出穩定的效益。因此是否發展個人業務，存在一個短期利益與長期利益如何平衡的問題。目前我行個人業務核心競爭力還未形成，其根本原因在于個人業務在我行業務發展中的戰略定位不明確，沒有從改善全行業務結構和逐步實現全行經營重心調整的高度上來謀劃和推進個人業務的發展。
2、保障個人業務快速發展的組織機構尚不健全，管理人員配備嚴重不足。
目前我行保障個人業務發展的決策、管理和科技支持崗位設置不夠完善，職能與職責劃分不夠明確。現在只有深圳、福州、上海、北京、重慶、廈門6個分行設立了個人業務部。組織機構上的欠缺弱化了全行個人業務的管理與發展功能，直接影響了個人業務的運作效率和發展速度。同時我行個人業務隊伍建設亟待加強，許多分行個人業務管理人員配備嚴重不足，且沒有專門的個人業務營銷隊伍，制約了個人業務發展。
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子曰: 三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 因此為了在更高平臺、更高水平上推進事情的發展，考察是很重要的。下面是小編為大家整理的學校外出考察報告，一起來看看吧！
學校外出考察報告一
為進一步開拓視野，學習先進經驗，創新工作思路，20xx年3月26日至3月28日，我校考察團一行8人，由校長……、副校長……帶隊，先后到……一中、……一中、……一中，就高三年級二輪復習、學校管理、選科走班等方面面臨的諸多問題進行考察學習，并參觀了學校的校園環境、相關科室以及學生大課間活動。現將具體情況匯報如下：
一、引入競爭機制，加強教師隊伍建設
教師是學校發展的根本，教師的敬業精神、專業素養對學生的成長起到了非常重要的影響作用。我們所考察的3所學校都特別重視班主任、教師隊伍建設，實行動態管理，每項教研活動事前都有盡可能周密的預案策劃、過程管理細致、事后有跟蹤評價反饋，能量化的都予以量化。
一是加強班主任隊伍建設。在我們的觀念中，高中班主任早起晚睡，十分辛苦，只有男教師才能擔任班主任工作。在長期思維定勢的消極作用下，建校20xx年來，我們學校只有兩三位女教師擔任過班主任工作，而且任期很短。通過介紹，我們得知，這3所學校從高一開始就注重配備女班主任，班主任老師的男女性別比基本上是一比一。同時，女班主任老師工作上更加細心、認真，有更強的責任感和競爭意識。在班主任團隊中，她們往往可以起到帶動作用。事實來看也是如此，這些學校表彰的優秀班主任中，近八成都是女班主
任老師。
二是加強課任教師隊伍建設。一方面通過加強師德建設，提高教師的敬業精神和職業幸福感。我們考察的三所學校，不論性別，五十歲左右的老師都工作第一線，有的還擔任班主任和學科組長工作，有的周課時量遠超正常的課時量，其中……一中杜欽信老師由于給高三藝體特長生上語文課，二輪復習階段有時一天的課時量達到6到8節，而且他沒有絲毫的疲憊和厭倦之感，感受更多的是樂在其中。另一方面通過績效考核、校際循環等辦法提高教師的工作積極性，增強危機感。3所學校都采取績效考核的辦法來激勵工作在一線、工作成績突出的教師，特別……一中堅持采用校際循環的辦法，來提高老師的競爭意識，增強內部活力。萊州一中高一、高二年級的所有教師（包括班主任），學年末都有一半的老師隨班走，另一半教師淘汰下去；高三年級的所有教師（包括班主任），學年末一半的老師留在高三，另一半教師淘汰下去教高一；連續幾年不能跟班走的調出交流到區域內的其他中小學校，每一年都有10多位老師被調出。
二、更新教育理念，促進學生全面發展
在促進學生全面發展、注重因材施教等方面，這3所學校做了許多有益的嘗試，積累了豐富的經驗。
一是創新德育途徑。在學生德育方面，3所學校的做法各有千秋?！恢型怀鲆粋€“嚴”字，比如在管理學生帶手機進校園這一老大難的問題時，他們是態度是堅決果斷的，在得到學生家長的理解和支持后，學校明確規定，只要發現學生帶手機進校園，就必須停課一周，回家反省。所以
在萊州一中校園只能看到學生們手握課本，步履匆匆，沒有發現任何學生攜帶手機或者追逐打鬧；……一中在學生管理上更重視學生綜合素質的培養，學校每兩周大休一次，學生全部回家，中間這周不安排學生上課，學校的所有場館正常開放，學生可以自由在學校內參加各種社團、文體活動，如有特殊情況需要外出的必須辦理請假手續；……一中在學生管理上，牢固樹立生本意識，重視學生良好習慣的培養，提高學生的“精氣神”，在設計學生德育方面分為三個部分：一是常規教育，引導學生樹立規則意識，養成良好習慣，二是生命勵志教育，主要針對學生學習動力不足的問題，激勵學生，勇于爭先，三是做好學生心理疏導工作，讓學生敢于交流，善于交流，自信、陽光。
二是凸顯大課間活動的效果。3所學校都特別重視學生的大課間活動，上下午各有30分鐘的大課間活動時間，讓學生堅持跑操，直至高考前。我們觀看了萊州市第一中學、和威海市第一中學的大課間活動。在跑操過程中，每個班級都有特色鮮明的口號，在激昂的音樂中，學生們喊著整齊嘹亮的口號，振奮了精神，提升了士氣，增強了集體凝聚力。
三是開展學科分層次走班教學活動。對于學科分層次走班教學活動，煙臺市牟平一中走在全國的前列，他們積累了豐富的經驗，吸引了全國許多名校前往學習?！恢械膶W科分層次教學相比較我們以前進行的總分分層次教學更加科學，也更有針對性。他們的教室是一室兩用，既是行政班，也是教學班，每班室牌上都有兩個名稱。學生根據學科水平情況進行分層，分層后，不同層次的學生有不同的課程資源
和教學要求，課程內容也進行了相應的增減。每個學期末，教學班的學生根據學科水平變化情況都要進行一次調整，行政班的學生保持不變。在進行學科分層次走班教學活動中，學校特別注重提升教師的專業能力，打造高效課堂。
三、重視校園文化建設，營造和諧育人環境
校園文化是一個學校發展的內涵式品牌，更是提升教育內涵、促進教育可持續發展的重要途徑，它對學生的成長起到潛移默化的陶冶、凈化、激勵作用。三所學校都是非常重視校園文化建設，一走進……一中即被校園內美麗的景色吸引。……一中充分挖掘地域文化和學校歷史文化，在校內建立歷史文博館和校史展室，以歷史文化名人、學校杰出教師和杰出校友等人的姓名，為學校主要道路、樓宇和廣場進行命名。把“誠勇”校訓和“行勝于言，自強不息”校風制作在校旗、校徽、門碑和儀表鏡上，無意中滲透著對學生的一種激勵。校園內高樹參天，綠草如茵，湖光山色，水鳥嬉戲。這些精心營造的校園文化，正是該校所要追求的校園文化品質，在環境上，致力于把校園打造成一所“最美麗的校園和最有文化氣息的校園。
……一中注重建設生本課堂和情商教育，在學生社團建設方面成效顯著。該校副校長認為，學生社團不僅是校園文化建設的重要載體，也是新時期開發學生潛能、發展學生個性、培養學生興趣特長、加強合作交流、增強實踐體驗、提高學生綜合素質的重要舞臺。學校先后成立了八大校級學生社團和50多個學部級學生社團，社團活動非常豐富，與學生的聯系不斷加強。就在……副校長送我們下樓梯時，一名
學生急匆匆地送給了……校長一張請柬，……校長看過后，遞給了我們。原來是學生會邀請……校長3月29日到東校區參加上午8：30-11：30他們舉辦的學生社團展演活動暨“青春進行時”主題藝術節，分“夢想主題”“拼搏主題”“成長主題”，每個主題5個節目，包括樂隊、禮儀表演、辯論、舞蹈、話劇、變臉、浮世繪、合唱等種類。……校長說幾乎每天都能收到學生社團的請柬，自己也非常樂意參與。
四、考察學習得到的啟示
一是學校要有先進的辦學理念。這三所名校共同之處都是有先進的辦學理念，雖然辦學理念不盡相同，然而正是這些不同的理念，造就著特色不同的名校。我們在辦學中，還存在理念不清、目標不明的現象，許多時候都是疲于應付，即便有過一些學習和借鑒，也多是學人皮毛，缺少深層次的思考和前瞻性的視野。
二是全體教干教師要有眾志成城、堅持不懈的進取精神。名校之所以成功，是由于校長和老師們都有可貴的進取精神，不畏困難，勵精圖治，最終實現了“有思路就有出路，有作為就有地位”的美好愿望。這是值得我們學習和借鑒的。
三是具有特色的“校園文化”是學校發展的靈魂。
現代化的設施、深刻的人文內涵和優美舒適的環境是這些名校共同的特點。參觀這些名校，一走進校園就會被匠心獨運的校園文化氛圍所包圍：“會說話”的墻壁，“有靈性”的小草，樓道里獨具匠心的書吧，教室內讀書角里琳瑯滿目的圖書，讓我們嗅到了濃濃的書香，感受學校獨特的人文氣息和神韻，真可謂“一樹一草都成景，一磚一瓦皆育人”。
如何才能構建適合自己的校園文化？值得我們深思。
四是教育要更多的“走出去、請進來”。我們學校在區域內享有較高的聲譽，也曾在尖子生培養方面取得較為輝煌的成績，但是近幾年來由于受生源質量等諸多問題的制約，培養全面發展的名優學生任重道遠。但是，我們不能安于現狀、固步自封，要更多地走出去，向名校學習，甘做學生，取人之長，埋頭苦干，學校才會有長足發展。
感悟名校的成功之道，借鑒名校的成功經驗，是我們這次考察學習的目的。我們會以這次考察學習為契機，冷靜面對自己教育教學工作中存在的問題，找準突破口，真抓實干，努力縮小與名校的差距，打造屬于自己的品牌。
學校外出考察報告二
據市教育局的安排，我市初中校長一行50余人于年年月13日至17日考察了江蘇省如東實驗中學、如東實驗小學、泰興洋思中學、溧水東廬中學、蘇州大學附屬中學等五所學校，共聽課三節，聽報告六堂。收獲頗豐，感慨頗多，現與我校我鎮我市比照，就以下四個方面談差距。
一、重教方面的差距：真正重教
江蘇省各級高度重視教育，真正把教育擺在了優先發展的戰略地位，是在真正意義上的實施教育強省戰略，營造了教育發
其一、辦學條件差距大。考察的如東實驗中學、如東實驗小學、泰興洋思中學、蘇州大學附屬中學都是國有民辦性質的學校，其辦學條件當然無法進行對比。而溧水東廬中學是一所農村鄉鎮中學，它的辦學條件很好，如各教室安裝了電子攝像系統、學校有塑膠跑道、師生有標準的宿舍等。如東131所中小學都建設成了高標準的學校，高舉教育現代化和素質教育兩面大旗，近幾年來政府實施了中小學危改工程、布局調整工程、三新（新課桌、新黑板、新講臺）工程、六有工程、校校通工程、四配套工程等，實現了教育的均衡和超前發展。我鎮即使建設成標準化學校就需投入經費500萬元以上，我校也需200多萬元。
其二、經費上差距不小。從我的感覺中，好像江蘇所參觀到的中
學都不存在經費上的問題，辦學條件改造經費、學校運轉經費、教師福利待遇經費等都無需校長操心，而我們的校長要花大量的時間和精力考慮解決經費問題。我校是一所現僅360名學生的初中，學校沒有任何其它經費來源，教師福利待遇與我鎮兩所小學相比都有很大差距，年頭到年尾，作為校長的我都要愁錢，為錢奔波。
其三、隊伍建設上的差距。江蘇十分重視校級領導干部隊伍和教師隊伍建設，管理體制比較順暢，努力營造了尊師重教的濃烈氛圍。由于我鎮屬邊遠山區、教師待遇低、教師缺少住房等諸多原因，教師調出的多，調進來的少，教師隊伍不穩定，我們的教師都是憑著一種敬業奉獻的精神在此努力工作。
當然，從湖南省、到瀏陽市、再到大圍山鎮，各級黨委、政府都把教育擺在優先發展的地位，努力營造尊師重教的良好氛圍，做了大量的工作，這不容否認。但我們也必須清醒的認識到，我們還有很大的差距，尤其在落實上。
二、觀念上的差距：以質量為中心
在教育現代化和素質教育的大旗下，江蘇各學校把教育教學質量作為學校的生命線，把提高教育教學質量作為學校工作的出發點和落腳點，把讓家長滿意作為奮斗目標。因以質量和效益來進行管理，所以使江蘇教育教學質量長期處于全國前列。
其一、打造精干的教師隊伍。江蘇把質量作為評價教師和學校工作的最重要指標，打造一支特別能吃苦、特別講奉獻、特別肯鉆研、特別勤學習的教師隊伍。注重名校長、名教師、學科帶頭人、骨干教師的
培養，而且給予特別高的待遇。我們更注重人文關懷，沒有把質量作為評價教師（因缺乏比較，也不好評價）的主要依據，
其二、建設書香校園。教師與學生都注重讀書，形成制度，學校還特別重視校園文化建設。
其三、課堂教學求實效。我聽了洋思中學八年級語文和七年級數學各一堂，他們的課樸實無華，課堂教學目標明確，講究“堂堂清、日日清、周周清”，只只螞蟻捉上樹，實現了課堂效益的最大化，提出了構建和諧課堂的目標，即緊張、有序、高效，還提出了教育“打假”的問題。溧水東廬中學多年來推行的“講學稿”，以“學”定“教”、“教”“學”合一，實際上是圍繞課標設置大量的題目，讓學生一個個搞懂，最終實現了教學質量的飛躍。
當然，在抓質量方面，我覺得我們現在的作法比較好，但小學要加強質量管理，在課堂教學和有些管理方面要務實，少搞花架子，也確實要打假。
三、管理上的差距：注重創新、總結與推介
所參觀到的各所學校都做到了學校管理規范、制度健全、卓有成效。而且他們還特別注重創新、總結與推介，各學校都有成套的資料，洋思中學和東廬中學還收取門票。
1、如東實驗中學：最大的亮點是學校節會和文化立校理念。他們每年舉辦全員參與的體育節、科技節、文化藝術節等節會。制度文化、管理文化、德育文化、課程文化、教師文化等構成了學校文化。學校建有網站，教師都有博客網，注重交流。辦學理念“享受快樂、演繹
精彩”。 2、如東實驗小學：注重生態校園、數字校園、和諧校園、書香校園建設。把學校建設成花園、家園、樂園。特別注重教師隊伍建設，特別注重課堂教學。教育理念“讓兒童天天快樂、讓教育處處精彩”。
如東縣教育局長期開展課堂教學“一聽二警三停制度”，從局領導到學校領導都經常性隨堂聽課。管理上做到了嚴、精、細、實、活。
3、泰興洋思中學：最大的亮點是打造緊張、有序、高效的和諧課堂和“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式。德育工作上“講求實效、持之以恒”的思想和“生活課程”的設立，辦學思想上“尊重主體、面向全體”。
4、溧水東廬中學：推行“講學稿”，以“學”定“教”、“教”“學”合一。集體備課和捆綁式考核作法。
5、蘇大附中高萬祥校長：書香校園理念、教育打假思想等。
所參觀的幾所學校都有全新的教育理念，都有各自的特色，他們的校長都有全新的、完整的教育思想。我發現，我們缺少創新、總結與推介，我們的校長為“錢”所累、為繁瑣的事務性工作所累，還沒有沉下來去認真研究教育教學，更談不上創新、總結與推介。
四、做一個有思想的校長
考察了江蘇的教育，我真正體會了“一個好校長就是一所好學校，一個有思想校長，就是一所發展的學校”的內涵。我們要根據本校實際情況學習江蘇的經驗。主要是學習江蘇中小學校的先進辦學理念，校長們的先進辦學思想。學習他們的創新精神、實干精神。學習他們
以質量為中心，狠抓教育教學質量；學習他們努力建設書香校園，以文化立校；學習他們注重反思、總結、推介，注重學校特色發展?？蓪W習借鑒的除了先進的教育理念和教育思想外，捆綁式質量評價方式、“講學稿”課堂教學模式、學校節會作法、“生活課程”作法、“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式等都值的探討。
根據市教體局的統一安排，我校組織學校領導班子先后深入教育教學一線，進行調研，廣泛與教師座談、交流，虛心征求他們的意見，并接受反映的問題，對我校教師隊伍建設存在的問題進行了較為細致的專題調研，現將調研情況報告如下：
一、當前我校教師隊伍的現狀
近幾年來，我校將教師隊伍建設作為教師隊伍建設的一個重要方面，通過舉行政治學習、工作述職、演講賽、專題研討交流會等活動，尤其是開展思想大討論以來，極大的調動了教師的積極性、主觀能動性，使其使命感、責任感普遍增強，人人爭創一流成績的濃厚氛圍正逐步形成。
目前我校教師隊伍的主流是好的，絕大多數教師忠誠于黨和人民的教育事業，敬業愛崗，盡職盡責，兢兢業業，默默無聞，無私奉獻，為我市教育的改革和發展和社會進步做出了積極的貢獻，以自己的實際行動實踐“三個代表”重要思想，無愧于“人類靈魂的工程師”。全校涌現出了一批師德高尚、工作成績優秀、在社會上享有較高威信的模范教師。廣大教師一心撲在工作上，追求一流的教學成績和育人質量，使我校
但是，當前我校教師隊伍建設方面仍存在著兩個方面的問題。一方面是有幾個學科教師缺編，造成物理、生物、政治、歷史等薄弱學科，給學校整體教學質量的穩步提高產生了較大的影響。
另一方面是在教師素質方面有三點不足：
1、思想認識不到位。個別教師雖說教學質量不斷提高，但對師德建設的重要性認識的還不夠。有的教師缺乏愛心責任心，對家長給了好處的孩子特別照顧，對其他不主動溝通與幫扶。
2、工作作風需改進，少數教師業務能力不強，學習態度不好。有的教師不愛讀書、不善于學習，理論水平低，知識陳舊，管理方法、教學方法落后，缺乏現代教育思想；對工作不深入調查研究，不全面了解具體的情況，大搞形式主義，真抓實干做的少，對工作不用心，精力不集中，工作效率不高，私心雜念較重。
3、質量意識待增強。個別教師敬業精神和進取心不強，職業倦怠，教學上應付，不思進取，敷衍塞責，得過且過，教學成績始終較差。
二、對我校教師隊伍建設的幾點建議
1、切實加強領導，促進師德建設。
由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，教師必須加強師德修養，做到愛崗敬業。通過言傳身教，幫助學生完善人格。
首先要成立組織，加強對這項工作的組織領導。讓領導小組切實負起
全校教師職業道德教育督促責任。
其次，繼續在教職員工中深入開展“三講三比三熱愛”的活動，努力提高教職員工的思想素質、理論水平。
第三，各年級組要強化措施，狠抓落實。要認真組織全校教職工讀書學習活動。在學習方式方法上，一要抓住重點學，學習科學發展觀等知識，以學習促進思想解放和觀念更新；二要聯系實際學。要把解放思想學習討論與個人工作及思想實際緊密結合起來；三要構建和諧幼兒校工作結合起來，進一步樹立解放思想，與時俱進，開拓科學發展的思想意識，掀起學習討論高潮。
2、培養樹立典型，帶動全體教師。
典型人物對眾人有較一定的影響，但對教師影響最大、最有說服力的還是他們身邊那些看得見、摸得著的先進人物，因此，我們要培養、樹立一批典型。要把近年來我校教育方面涌現出的先進人物、模范教師篩選出來，總結他們的工作成績，交流他們的先進經驗。最大限度地發揮他們帶動作用，使廣大教師學有榜樣，通過我校“幫、帶”活動實現整個教師隊伍職業道德素質的提升和飛躍。
3、開展業務學習，提升教學能力。
教師必須做到與時俱進?！疤柮刻於际切碌摹！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。
教師必須做到博學多才。教整理師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺參加理論學習、業務學習、外出培訓，堅持接受繼續教育。
4、表彰模范教師，弘揚師德正氣。對我校涌現出來的師德模范教師，學校要進行表彰鼓勵，把師德作為崗位聘任、評優樹模的重要內容，從而營造人人敬業愛崗、教書育人、為人師表、關愛學生的良好氛圍。 愛生是教師的天性。教師必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的?；谶@一點，教師要善于了解學生的心理變化，與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。
每位教師要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！
5、構建評價機制，科學評價教師。
圍繞市教體局開展的“三查三評”活動，落實對教師的評價。一是完善教師教學工作監測考評方案，以更有利于調動全校教職工的工作積極性。二是每學期組織一次評議教師活動，精心設計評議材料和表格，主要通過三種形式進行：學生評議教師、領導班子成員評價教師和家長評議教師。從而確保對教師工作評價的科學、公平、公正。
6、爭取上級支持，加強薄弱學科。
學校可通過正常渠道與教體局、人事科、教研室的領導進行溝通，反映學校實際情況，爭取領導的理解與支持，盡快解決學科教師缺編現象，解決薄弱學科建設中的師資問題，以保證學校整體教學質量的穩步提升。
總之，為了認真貫徹市教體局“以改革創新求發展，用特色內涵鑄輝煌”的工作思路，不斷深化教育教學改革，實施素質教育，就需要大力加強教師隊伍建設，使廣大教師敬業愛崗，全身心投入到教書育人這一神圣事業中去。我校要繼續在教職員工中深入開展“三講三比三熱愛”的活動，努力提高教職員工的整體素質，進一步加強學校的教育教學管理，勇于創新，爭先創優，切實提高教育教學質量，辦人民滿意的學校。
學校外出考察報告三
為了了解、學習他校的先進的辦學思想和管理經驗，校長培訓班的領導給我們提供了一次很好的學習機會，實驗中學考察學習。
我們首先聽了校長簡要對學校情況的介紹；然后由王校長帶領參觀了該校的有關教學樓、實驗樓、各功能室、學生餐廳、學生公寓及整個校園，我們與其進行了廣泛的交談，提了許多問題，且得到了滿意的解答。
初到實驗中學第一印象是校園的規模大，建筑結構合理，整個校園給我耳目一新的感覺；此次考察實驗中學收獲概括有四點：
一、學校管理者個個“精干”
從聽到的、看到的、了解到的，學校的領導班子是一個團結向上、勇于開拓、敢于創新的領導集體。管理者的素質和水平在他們的身上都能一一得到體現。第一政治上，有為他人服務的思想，有很高的理論與政策水平，有自覺的法制觀念；第二思想上，有艱苦奮斗的作風，有實事求是追求真理的科學精神，有民主意識，有實效與績效觀念；第三道德上，有大公無私，忠于職守，守紀律，顧大局，平等待人，嚴以律己，有自知之明，心胸坦蕩；第四在知識上，具有教育學、心理學、管理學以及現代科學知識，特別是本專業的知識；第五在能力上，有認識和處理問題的能力，有多謀善斷、應變和創新、人際關系、公關、組織協調等能力；第六在身體上，有健康的身體和旺盛的精力；第七在心理上，有健康的心理素質。所由這些決定了他們的領導集體是一個精明的領導集體，是一個能干的領導集體。
在交談中使我清楚地意識到，在今天全面推行素質教育的時代，大搞創新教育，作為校長首先要做到角色的轉換：
第一，必須由被動服從型向創新性發展。創新是對新時代中小學校長角色扮演的基本要求之一。一名校長必須具有強烈的成就需要，而一旦有了強烈的成就需要，他就會銳意進取，敢于沖破妨礙創新的清規戒律，并養成求異思維以及人無我有、人有我先的意識，創造性地開展工作。校長自身的事業心和工作動機，也會在追求創新的過程中得到提升。
第二，必須由“禮讓風格型”向競爭型發展。今天知識經濟環境下的人才比以往任何時候都更激烈、更富挑戰性，由此也導致了今天的教育比以前更具競爭性。處在這樣一種環境下，校長惟有具備競爭意識，敢于競爭，善于競爭，成為競爭的強者，才能創造出最大的教育效益，并成為一名真正專業的學校管理者。過去那種計劃經濟體制下“禮讓風格型”辦教育的校長形象，由于不利于學校的發展，必須做出相應的改變。
第三，必須由穩重守業型向開拓型發展。開拓而不是守業是對中小學校長角色轉換的又一個要求。校長不僅要有卓越的管理能力，而且要具有良好的社交活動能力，注重謀求學校改革發展方略，不斷拓展學校的生存和發展空間。開拓型的中小學校長，在其社交活動中往往通過介紹學校狀況，展示學校的發展前景來爭取社會各界的支持，使學校經費緊缺的矛盾得以妥善解決，交往時能夠做到熱情大方、坦誠無私，既有原則性又有靈活性，充分顯示自己的攻關才能。當然，在開拓學校生存和發展空間的過程中，校長不能失去教育工作者應有的尊嚴和風度，更不能違章操作，而應該努力保持一種既奮發進取又品德高尚的專業管理者形象。
第四，必須由教學管理型向科研型發展。新時期學校工作的一個重要標志就是教育行為對教育科研的依賴性，因此迫切要求校長增加科研意識，自覺充當科研型校長的角色。很多工作卓有成效的校長都是自己主動抓教育科研，抓學校規劃和決策，健全校內教育科研保障和激勵機制，甚至獨立承擔某項科研課題，以營造良好的校園教育科研環境的。校長也在這一過程中逐漸成為教育科研的內行、專家。由于校長的模范帶頭作用，學校往往會出現教師人人參與科研、個個承擔課題的可喜局面，從而大大提高了教師的整體素質，推動了教育改革和素質教育的順利進行。
二、良好的教學環境為師生的身心和學校的發展營造了良好的氛圍
學校的布局、墻壁的圖畫，樓內懸掛的偉人像、名人名言、警示及激勵性語言，潔凈的墻壁和美麗的校園無不體現著領導者環境育人的良苦用心。學生整潔統一的校服，見面問聲：“老師好！”教師謙遜的談吐，足以體現出師生積極向上的精神風貌。
校園文化對學生的是思想觀念、道德品質和行為習慣的發展具有不可忽略的影響，通過創建良好的校園文化來提高德育的實效性，這也是博興實驗中學領導明智的抉擇。
學校文化建設是通過學校物質文化建設、學校制度文化建設和學校精神文化建設來開展工作的，學校精神文化建設是學校文化建設的核心內容，也是校園文化建設的最高層次，學校的形象、個性、風貌往往通過精神文化建設體現出來的。
校園文化之所以引起人們的重視是因為校園文化對學校的整個教育教學以及管理都會產生重大的影響。校園文化的作用突出地體現在五個方面，即價值——指導體系、行為——規范體系、語言——符號體系、信仰——觀念體系、知識——技術體系。
從價值——指導體系的角度看，校園文化就是學校內大家共同認可的價值觀體系，顯然有什么樣的價值觀就有什么樣的行為導向，因此校園文化便帶有很強的教育和指導作用。如良好的校園文化可以凈化心靈，陶冶情操，在較為優化的校園環境中，學生的人格得到了塑造，個性到了發展，精神境界得到了升華，這種潛在的影響對學生的成長所起的作用是非常之大的。
從行為——規范體系的角度看，校園文化又對人的行為規范產生巨大的影響。校園文化是學校中每個人都清楚地明白，“在這里事情應該怎么辦”，從而促使組織成員不僅僅注重自我利益，更要考慮到學校的利益，就像有的學者所說的：“每個組織都有一套核心的假設、理念和隱含的規劃來規范工作環境中員工的日常行為……除非組織的新成員學會按這些規則做事，否則他就不會真正成為組織的一員。不管是高級管理層，還是一線員工，只要有人違反這些規則，他就會受到大家的指責和嚴厲的懲罰。遵守這些規則是得到獎勵和向上流動的基本前提?！?/p>
從語言——符號體系的角度看，語言符號是人們文化交流的工具，有了鮮明的、健康的校園文化，大家就顯然會有更多的共同語言，在共同語言基礎上開展活動就會更顯生動活潑、豐富多彩。在教育實踐中我們也會看到，凡是具有強勢校園文化的學校，其校園文化活動往往就會形式多樣，既有高雅的活動，也有普及性的活動，參加者也往往涵蓋面廣，既有學生也有教師和學校領導者。在這里，校園文化實際上起到了一種社會粘合劑的作用，它通過為組織成員提供共同的語言和相似的愛好而把整個組織聚合起來。
從信仰——觀念體系的角度看，校園文化歸根結底代表了一種被學校大多數人所認可的核心價值觀念。校園文化越強的學校，師生員工對這種核心價值觀的信仰就越堅定，對學校的認同感和凝聚力就會增強，由此產生的行為方式也會趨于一致和自覺。從這個意義上講，校園文化實際上已經成為一所學校的思想旗幟。
從知識——技術體系的角度看，校園文化也具有積極性的意義，他對人的培養具有巨大的影響。開展積極向上、豐富多彩的校園文化活動，能增知益智，促進學生認知的深化，使學生了解學科知識以外的未知世界，培養起觀察力、想象力和創造力，同時形成某種特長愛好，增進其社會實踐活動的才干。
在校園文化的建設中，學校的領導一方面要在學校中保持原有的積極向上的文化氛圍，另一方面又要注意吸收外界新鮮而富有生命力的文化要素，使自身的組織文化不斷適應時代發展的需要。
三、人力資源管理
學校教育教學的管理中，教師管理占著舉足輕重的地位，進一步地講就是要抓好教師隊伍的建設和管理。這就是學校人力資源管理的重要的一方面，著名管理學家德魯克就有一段精辟的論述：能夠增大的資源只能是人力資源，所有其他的資源都受力學定理的制約。人們可以更好地利用這些資源，或者較差的利用這些資源，但這些資源絕不會產生出比投入的總量更大的產出?！谌祟愃心軌蜻\用的資源中，只有人才能生長和發展。
在考察的過程中，通過交談了解深感博興實驗中學的領導，在學校人力資源的管理上取得了巨大成績，是令我們所矚目的。
四、校本課程的開展
走進實驗中學的校園，你隨處可見的是英語的標牌和警示性的語言，這是本校在開展校本培訓，開設校本課程的活動以后所取得的成就。
校本培訓這是一種近幾年開始興起的培訓方式，它是由學校組織，聘請大學或學院有關專家參與設計，針對學校實際制定培訓方案。校本培訓可以是講座型，即請校外專家到校定期開設系列講座，講座內容由學校和專家商定；也可請大學有關院、系單獨為本校開辦研究生課程班；還可以自己組織，由本校優秀教師介紹教學心得，或定期觀摩課堂教學等。校本培訓的優點是密切針對學校實際，培訓的時效性突出，因為它完全是學校自行策劃、自行組織的，另外培訓費也比較低，受益面也較廣。正基于此，實驗中學的領導者抓住這大好時機，具有超前意識地把這項工作率先開展起來，抓校本培訓，開設校本課程，并且取得了明顯的成效。
? 學校考察報告
根據20xx/2002年中泰農業合作交流項目安排，農業部組織的農業化學管理考察團一行9人，于20xx年12月5—13日對泰國的農藥、肥料生產、經營、使用、進出口管理情況進行了考察。考察期間，代表團拜訪了泰國農業與合作部農業司、農業經濟研究辦公室等政府部門和領導，參觀了農藥、肥料管理機構、生產企業、銷售廠家，以及使用農藥、肥料的農場和經濟種植園，重點了解了泰國有關農藥、肥料管理體系及相應的法律法規和政策措施?，F將有關情況報告如下：
一、基本情況
泰國位于中南半島中南部，地處亞熱帶和熱帶，國土面積51.3萬平方公里，農用地面積2160萬公頃，接近國土面積的一半。人口6240萬，從事農業人口2200萬。主要種植水稻、蔬菜、木薯、甘蔗、水果、花卉等作物。20xx年農業產值占國民經濟比重為24.9％，是傳統的農業大國。
泰國的農作物病蟲草害較為嚴重，農業生產對農藥依賴性較強。據調查,1996年如不使用農藥,會造成當年30％的農作物減產，甚至絕收。近年來,泰國的農藥使用量逐年增加，1991年為15029噸，20xx年已增至31454噸。由于勞動力相對缺乏,今后泰國的除草劑使用量仍呈增加趨勢。
泰國對肥料的需求量也比較大，年需求量一般在400萬噸（實物量）左右。泰國國內不直接生產化學肥料，全部靠進口。20xx年進口化肥295萬噸，折純為132萬噸，其中N80萬噸，P2O530萬噸，K2O22萬噸。主要進口品種為尿素、硝酸銨、氯化鉀（60%）及二元、三元復合（混）肥（配比為16-20-0、116-16-8、13-13-21、15-15-15、16-16-16、18-46-0），主要進口國為韓國、中國、美國、德國、法國、日本、馬來西亞等。泰國國內加工企業共有24家，對進口的295萬噸中的240萬噸化肥進行復混加工，同時生產70萬噸有機肥料。
二、泰國的農藥管理情況
（一）泰國農藥管理法規的制定和實施
泰國是著名的世界旅游勝地,又是農業大國,為保護環境和促進農產品出口,政府非常重視對農藥的管理，早在1967年就頒布了《泰國控制毒性物質管理條例》（以下簡稱《條例》）。但隨著社會經濟的不斷發展和進步，《條例》因其管理范圍過窄、操作性差等缺陷而日益不能適應社會要求，因此，泰國政府于1992年對《條例》進行了修改完善。修改后的《條例》擴展了管理范圍，不但包括原有的國有部門毒性物質的管理，而且將私有部門毒性物質、工業和衛生系統毒性物質都納入到管理范圍。
修改后的《條例》于1992年頒布，1995年正式開始實施。到20xx年6月，共有472個標簽得到批準，頒發了12810個登記證，93家進口商和308個有效成份（包括混配制劑）得到登記，62個成份被禁止生產和銷售，13種農藥被列入監控名單，57個生產商得到生產許可，4700個零售店得到銷售許可；20家生產商、18個銷售商因生產、銷售觸犯《條例》而受到處罰。
（二）泰國農藥管理機構及職能
泰國的農藥由農業部農業司毒性物質處具體負責管理，衛生用藥由衛生部負責管理。農業司毒性物質處下設四個科：①農藥登記科，負責全國農藥的登記管理工作；②殘留科，負責農藥施用后在環境中的殘留檢測工作；③制劑科，負責流通領域的農藥質量監控，農藥制劑的開發、研究，私有化檢驗機構的管理工作；④農藥毒性辦公科，負責農藥施用中對人體的危害研究，指導安全用藥。
此外，還成立了毒性物質委員會，負責制定毒性物質管理政策，協調各部門共同合作，執行法規。
為了加強對有毒物質的有效控制，毒性管理各部門可根據系統內的具體情況發布管理通知。
（三）泰國農藥的管理模式
1、泰國農藥實行分類管理。《條例》規定，農藥分以下四種類型進行管理。第一類：進口、出口、生產時，必須符合規定的標準和程序，但不需要登記和許可。第二類：進口、出口和生產時，必須進行登記，但不需要許可。第三類：生產、進出口、擁有時，必須進行登記和許可。第四類：禁止生產、進口和使用的農藥。在目前泰國生產、進口和擁有（包括銷售、儲藏、運輸、服務）的農藥中，符合第一類的還沒有，第二類主要為低毒農藥（如生物制劑BT、印楝素等），大部分為第三類。
2、泰國農藥的管理方式。根據《條例》規定，對農藥制定了三種管理方式，即：“農藥登記管理”、“農藥生產、經營許可管理”和“農藥監督檢查管理”。
（1）農藥登記管理。要求提供風險和效益資料。風險資料包括藥效、防治對象、應用范圍等，其中藥效資料是在政府部門的監督下，由地方公司按試驗準則完成的。效益資料包括毒性資料（對人體的接觸毒性）、殘留資料（在環境中的消解動態，對環境的影響，產品化學包括制劑類型、含量、分析方法等）。
農藥登記分三個階段完成：一是試驗階段：要求進口和生產者提供小量的試驗樣品，來完成藥效、急性毒性、殘留資料的準備工作。二是示范階段：在試驗基礎上，在田間進行一定面積的應用時，要提供亞慢性和慢性毒性資料以及殘留資料。三是登記階段：依效益和風險資料、示范結果以及全套的毒性資料（包括2年的動物喂養試驗資料）決定是否可以使用和發給登記證，登記后方可生產、進口和大面積應用。
另外，在農藥登記時，對農藥標簽也提出了詳細的規定和要求，并進行審核和批準。
（2）農藥許可管理?！稐l例》規定，登記后的農藥，在生產、進口和銷售時，必須取得許可授權，無許可不得進行生產、進口和銷售。
①生產許可：要求廠家提供生產地點、廠址、設備及設施、安全防護以及有毒廢棄物的處理等資料，由工業部發給生產許可證書。
②進口許可：要求提供有毒物質種類、數量、進口國家、包裝、標簽、儲存地點、含量、雜質、中毒急救措施以及對工人、接觸人員及環境的影響等資料，由農業司毒性物質處發給證書。
③擁有（包括銷售、儲藏、運輸、服務）許可：要求具有儲藏地點、儲藏方法、運輸、服務及農藥的應用管理措施。零售店的銷售人員要經過當地農技推廣部門培訓，取得證書后，向地方農業推廣部門提出申請，經地方政府批準，報農業司毒性物質處統一審核發經營許可證，許可證有效期為一年，到期后在地方政府辦理續展。
（3）農藥監督檢查管理。為安全有效地使用農藥，泰國農業司制定了有效的措施進行管理，規定由農業司毒性物質處對流通領域的農藥進行不定期的未通知式的抽查。抽查內容包括農藥經營許可、包裝、標簽、農藥包裝廢棄物等，發現禁用農藥立即銷毀，不再生產和進口。
對無經營許可證和經銷不合格農藥產品的，具有較嚴格的處罰措施。生產經銷無登記證農藥，處3年監禁，罰款30萬泰銖；無生產、經銷許可證，判2年監禁，罰款20萬泰銖；生產經銷不符合標準農藥，判5年監禁，罰款50萬泰銖；生產經銷假冒農藥，判7年監禁，罰款70萬泰銖；生產經銷禁用農藥判10年監禁，罰款100萬泰銖。
此外，《條例》還規定了農藥在食品中的殘留管理由衛生部負責。1979年衛生部頒發了2522號《泰國食品中農藥殘留法規》，1995年規定了5種農藥（艾氏劑、狄試劑、氯丹、DDT等）在作物體外環境中的殘留限量和11種農藥（甲胺磷、氧樂果等）在作物上的最大殘留限量，從而有效限制了這些農藥的使用。
為了鼓勵生物農藥的使用，減少對食品和環境的污染，在生物農藥登記時，對毒性資料進行減免，要求只提供資料證明其安全性即可。
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（四）泰國農藥管理存在的問題
盡管泰國農藥管理法規頒布較早，管理較嚴格，但在執行中也存在一些問題，突出表現在：1、因《條例》適用于所有有毒物質的管理，負責部門較多，管理標準不一，在業務交叉部分難以協調和統一。2、近幾年政府裁減工作人員，人員的減少限制了農藥管理工作的進一步開展。3、與各國和國際組織在農藥管理方面缺少經常性的信息交流。4、目前在泰國登記的農藥有效成分有198種，共2258個產品。各經銷商冠以不同的商品名銷售這些產品，如久效磷、甲基對硫磷、百草枯等（據不完全統計，在市場上上的商品名已多達上百種）。商品名多而亂是泰國農藥市場的一個顯著特征，這種混亂的局面使有關管理部門監督和控制市場的難度增大。
三、泰國的肥料管理情況
在肥料政策方面，泰國政府采取優惠措施，鼓勵多生產和施用有機肥料，減少化肥使用量，對進口農用化肥實行免稅政策。在肥料管理方面，泰國實行生產、銷售、進出口肥料登記許可制度，建立了嚴格的市場監督管理體系，并通過B.E2518法令，即《肥料管理條例》加以確定?！斗柿瞎芾項l例》主要內容包括：
（一）定義各種名詞
詳細解釋了什么是肥料、化學肥料、有機肥料、單元素肥料、復混肥料、復合肥料、大量元素肥料、中量元素肥料、微量元素肥料、營養元素質量保證、有害物質、化學肥料標準、假劣肥料、標簽、運輸、說明書、執行部門等。
（二）組成肥料委員會
1、肥料委員會成員主要包括：泰國農業及合作社部副部長或其授權的人擔任委員會主席，農業司2人，農業推廣司1人，科學司1人，土地開發司1人，商業部1人，由農業技術司1人擔任委員會秘書長，并由委員會指定其他參加人員，但最多不超過5人。
2、肥料委員會有責任和義務為司長或者部長提供以下建議：①化肥生產許可證、銷售許可證及進口許可證的頒發，化肥登記，以及上述登記證書或許可證書的暫停和吊銷；②制定與化肥的生產、銷售及進口以及實驗用化肥樣本進口管理有關的條例、程序及條件，檢查驗收化肥生產地、化肥銷售地、化肥進口地以及化肥儲存倉庫；③根據規定發布公告，并根據有關規定制定有關條款、程序和條件；④部長委托的其他事務。
此外，為嚴格執行本條例，肥料委員會有權以書面形式命令某人解釋或者呈報其工作所需的有關材料。
（三）規定了化肥登記許可證申請程序
《肥料管理條例》規定，任何人如未獲得政府頒發的有效許可證，則不得生產、銷售、進口或者運輸化肥；未按規定對其生產或進口的化肥進行登記的則不得生產和進口化肥。政府部門可以為如下申請人頒發生產、銷售或者進口許可證：①企業或經營所有者；②在泰國有居住地或辦公室的人；③在泰國有生產廠地，銷售地點或倉庫；④使用的企業名稱不與在一年內被暫?；虺废S可證的企業名稱相同。如果許可證申請人是法人，則必須符合第①、②、③及④條；如果申請人是企業經營人員，則必須符合第②條。
許可證分為四種類型，即：化肥生產許可證、化肥銷售或擁有許可證、化肥進口許可證、化肥運輸許可證。同時規定，如果化肥生產者既是銷售或擁有者，則生產許可證即被視同為銷售或擁有許可證；如果化肥進口商即是運輸商，則進口許可證即被視同為運輸許可證。
許可證有如下四種有效期：①化肥生產許可證有效期從頒發之日起3年；②化肥銷售及擁有許可證有效期從頒發之日起1年；③化肥進口許可證有效期，按照許可證上標明的期限，但不得超過一年；④化肥運輸許可證，按照許可證上標明的期限，但不得超過6個月。
《肥料管理條例》還規定，如果有關管理部門不批準申請人的許可證，則該申請人有權在得到通知后的30天內以書面形式向部長提出申訴，部長的決定將為最終裁定。
（四）對化肥許可證管理進行了規范
包括使用范圍、標識標簽內容、使用說明、生產、銷售地點條件及法人要求、補辦程序、如何繼承等。
（五）關于化肥質量的監督管理
《肥料管理條例》規定，任何人不得生產、銷售、擁有、進口假化肥、與標準不統一的化肥、變質化肥、未登記的化肥、被撤消登記證的化肥、含有對人、畜或植物有害的毒性物質含量超標的化肥。
（六）化肥登記許可的發布及公告
經肥料委員會建議，部長有權在政府公報上發表公告許可某人生產或向泰國國內進口化肥。
（七）肥料管理人員職責和義務
根據規定，肥料管理政府官員在執行該條例時，享有在工作時間內進入化肥的生產、銷售或進口地點，或者倉庫，或有機肥料的生產地；可以進入車輛或任何地方進行檢查他們認為可疑的行為；可以提取一定數量的化肥樣本用于實驗；稽查或沒收違反條例的化肥、包裝等。在執行任務過程中，政府官員必須出示證件，證件的內容必須根據部長頒布的法規制定。負責執行本條例的政府人員應該是符合刑事法典中的有關規定。
（八）許可證的暫停與吊銷
（九）有機肥料
生產有機肥料者必須執行如下規定：自有機肥料生產之日起，須以書面形式通知政府管理部門其生產的有機肥料，并提交如下材料：①有機肥料名稱，②商標，③生產、儲藏、銷售地點以及辦公地點。同時規定，如有機肥料生產者欲變更有關內容，必須在變更之日起30內以書面形式通知有關政府管理部門。
（十）處罰措施及附則
四、體會和建議
通過考察訪問，我們對泰國的農藥、化肥管理情況留下了較深的印象。
（一）體會
1、在農藥管理方面：（1）泰國政府對農藥的管理比我國嚴格，如農藥登記過程中要提供產品化學、藥效、毒性（急性和慢性）、殘留的全部資料；在同類產品的等級中無同類產品減免資料的規定。在生產經營進口農藥過程中觸犯了法規要判處監禁和罰款。（2）泰國使用的農藥主要依賴進口，通過進口原藥和制劑在泰國當地加工成成藥。在泰國，農藥的進口和銷售都是由私營企業經營的。據統計，1999年有進口商68家，其中有26家擁有大規模的分裝、加工廠。由于中國產農藥在價格上具有較大的優勢，近幾年泰國從中國進口的農藥逐年增加，據泰國官方統計，20xx年從中國進口量占其進口總量20％。中國出口到泰國的農藥，主要是賣給進口商，通過加工、分裝后被經銷商冠以不同的商品名在泰國出售，因此絕大部分利潤由中間商獲得。（3）為減少農藥對人體及環境的影響，泰國政府在1994年制定了農藥消減計劃，取消了用藥量高的棉花的作物種植，大力提倡綜合防治和使用生物農藥，取得了較好的效果。
2、在化肥管理方面：泰國建立了比較完整的肥料管理體系，有許多地方值得我國學習和借鑒，通過交流，有利于促進我國肥料法規建設。另外，泰國化肥全部靠進口，我國已有少量企業肥料進入泰國市場，但份額不大。
（二）建議
綜上，為搞好我們的農藥、化肥管理工作，擴大中國農藥、化肥對泰國的出口量，建議我國今后采取以下措施：
1、中國和泰國在農藥、化肥管理上有很多互補之處，可進一步加強兩國農藥管理部門的交流與合作。
2、進一步加強對國內流通領域農藥的監督管理，強化經營許可證制度，加大對制售假冒偽劣農藥的處罰力度。
3、組建中泰松散型農藥貿易協會，互通信息，使更多質好價低的中國農藥打入泰國市場；同時也要積極探討中國農藥廠家產品如何通過合理途徑在泰國進行登記，打造自己的品牌，以打開和占領泰國市場，從而獲得更多利潤。
4、借鑒泰國消減農藥措施的經驗，制定我國的農藥消減計劃，通過改善作物種植結構，大力推廣綜合防治和低毒農藥、生物農藥的使用，減少高毒農藥的用量，減少農藥在農產品中的殘留,保護環境，保護人類健康。
5、逐步引導國內企業對泰國進行肥料貿易。采取措施，鼓勵、支持、引導國家大型肥料企業增加對泰國肥料出口，同時，發揮我國生產微量元素、微生物肥料技術優勢，加大對泰國技術轉讓和合作辦廠力度。
6、逐步擴大其他領域的合作與交流。包括：土壤、肥料分析方法、耕地適宜性調查與評價交流和合作等。
二ΟΟ一年十二月二十六日
附:農業部農化管理考察團名單:
1.農業部農藥檢定所陳鐵春
2.農業部市場與經濟信息司徐肖君
3.農業部種植業管理司許發輝
4.農業部人事勞動司丁力洪
5.農業部國際合作司趙金萍
6.農業部農藥檢定所王壽山
7.河北省農藥檢定所羅勝軍
8.天津市農藥檢定所胡敏
9.黑龍江省農藥檢定所金煥貴
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一、云南省旅游集團基本經驗
1、云南省旅游集團的基本情況
云南省旅游集團很多，有省政府和市、州政府組建的集團，旅游企業發展壯大組成的民營旅游集團以及其他行業的集團向旅游行業的滲透。
云南省有三個省政府全資組建的集團，分別是：云南省旅游集團，云南省旅游投資開發集團、云南旅游產業集團。今年，政府計劃將這三個集團整合為一個集團，但尚未運作。
云南旅游集團公司，為國有獨資有限責任公司，該公司由省政府于1996年8月設立，注冊資金10億元人民幣。主要經營范圍及方式：招徠接待外籍游人及國內游人旅游業務，組織經營中國公民出國旅游業務，住宿、飲食、娛樂、旅游客運、游船及綜合性旅游服務；代售飛機、火車票；酒店管理；旅游景點及旅游商品的投資開發。
云南省旅游投資有限公司是云南省委、省政府為實現云南省旅游業二次創業戰略目標而成立的專業投資公司，是云南省發展重點旅游項目的政府性融資平臺和投資主體。公司的發展目標是緊緊圍繞云南省旅游產業發展的總體戰略部署，積極開發增量旅游資源，整合、改造、提升存量旅游景區、景點；同時大力開展資本運作，創新融資方式，擴大融資渠道，為加快云南旅游產業的發展提供強有力的資金支持。
公司是經云南省人民政府批準由云南省開發投資有限公司和云南世博集團有限公司發起組建的專業性旅游投資公司。公司注冊資金50，000萬元人民幣，其中云南省開發投資有限公司現金出資47，500萬元人民幣，占公司注冊資本的95%；云南世博集團有限公司現金出資2，500萬元人民幣，占公司注冊資本的5%。
公司嚴格按照現代企業制度的要求，建立了完善的法人治理結構，即：股東會、董事會、監事會、經營層；公司內部機構設置為一室三部，即：辦公室、財務部、規劃發展部、投資管理部。
公司在貫徹政府戰略意圖的同時，堅持“政府引導、市場機制、企業主體”為基本原則，以開發云南核心旅游資源，打造高水平旅游產品為目標，實現“十一五”期間旅游投融資重點項目30—50個，直接投資120億元，帶動投資180億元以上，實現公司直接投資及帶動投資總規模達300億元的目標。
云南旅游產業集團有限公司于2006年4月由省政府國有資產監督管理委員會和云南旅游投資有限責任公司發起設立，注冊資本５億元人民幣。公司將借鑒國內外大型旅游企業發展的經驗，充分利用云南旅游的品牌優勢和公司作為云南旅游骨干企業的競爭優勢，不斷增強市場競爭力，主要通過盤活存量資產，引入增量資本，做強主業，改革創新等措施，確保國有資產保值增值，為云南省旅游業二次創業搭建平臺，開發創新一批優質旅游產品。近期重點發展景區景點、酒店、旅行社和旅游運輸四塊主營業務，下一步將發展休閑度假、旅游房地產、旅游商品、文化傳播等業務，通過三至五年的努力，把公司打造成云南旅游支柱產業的龍頭骨干企業。
云南各市州也分別建有旅游集團，我們此行利用參加昆明國際旅游交易會的間隙與迪慶州旅游開發有限公司進行了座談。
迪慶州旅游開發投資有限公司是由州人民政府出資設立并授權經營全州國有旅游資產的國有獨資有限責任公司，是州人民政府的旅游投資主體和融資平臺。公司于2006年2月26日經州人民政府研究決定成立，，公司注冊資本金為：10000萬元。公司擁有迪慶國投賓館、普達措景區、梅里雪山景區等實物資本。公司經營范圍為：旅游景區景點、旅游基礎設施和旅游精品工程以及相關配套產業的投資建設和經營管理，并開展國內旅游業務。
除上述政府組建的旅游集團之外，云南省的旅游集團還有兩類。一類是由旅游企業發展壯大組成的民營旅游集團，如康輝旅游集團；另一類是由其他行業的集團向旅游行業的滲透，如紅塔集團、云南電力集團、昆明百貨大樓集團。
2、云南省旅游集團基本經驗
云南省旅游集團的發展總的來看，仍處在發展的初期。據XX市旅游局相關領導介紹，云南的旅游集團，除原世博旅游集團（已并入云南省旅游投資有限公司）和民營旅游集團或按民營方式運作的旅游集團之外，政府組建的旅游集團的運作都還處在探索階段，集團規模效益還有待進一步發揮。在旅游集團的運行中，有以下幾個方面的問題特別值得借鑒和反思：
（1）處理好集團利益相關者的利益關系，是旅游集團能否良好運行的關鍵。
旅游集團所涉及的利益關系眾多，主要包括以下幾個方面：①集團利益：即旅游集團作為一個經濟組織自身生存發展必須的利益基礎。②相關企業利益：民營旅游集團往往是企業自身發展所導致的自然結果，集團所屬企業之間的利益關系相對比較明確，利益劃分也相對較協調。而政府在創建旅游集團時，往往首先注重規模效益，有時為了使集團迅速組建、運行，往往在沒有明確相關企業之間的利益關系便比較生硬的組建了集團。③省、市（州）、縣政府以及當地群眾之間的利益劃分：旅游集團所涉及的資產往往分屬于不同級別的行政機構，不同地域的行政機構和不同部門的機構，同時又與當地群眾的利益有著密切的關系，利益關系相當復雜。
云南的旅游集團一般都下屬有景區、酒店、旅行社、演藝公司等旅游企業，其中景區基本上屬于縣級政府所有，當地政府在景區收益上和集團公司矛盾相當突出。以著名的石林風景區為例，該景區曾經加入了云南省旅游集團，在集團公司期間，石林景區門票由縣上收取，索道、飯店、購物等其他經營項目都由集團公司負責。但由于利益關系沒有協調好，最終在加入集團兩年后又從中分離出來。有時在進行景區開發時，由于集團公司和當地政府都受上級政府管轄，在開發過程中，為了盡快完成景區開發任務，集團公司和當地政府都會不分彼此，不計利益的完成景區建設任務，但當景區建設完成后，利益矛盾便會暴露出來，影響了集團公司和當地政府的合作。迪慶州旅游開發投資有限公司在開發普達措國家公園、梅里雪山時，投資、建設都以投資公司為主體，在利益分配時，本著誰投資、誰受益的原則，現在公司在門票和經營項目上都起主導作用，目前運行良好。
總的來說，云南旅游集團在投資新建旅游景區時，基本上形成了這樣的原則：外部交通可進入性，由省、市、縣三方共同出資解決；內部交通和其他經營項目，按投資收益一致性的原則進行利益劃分。
（2）規劃先行，統一經營，是旅游集團運作成功的保障。
規劃先行包括兩個方面的含義：一是在組建旅游集團時，要做好旅游集團的發展規劃，明確集團的定位、功能、組織機構、發展目標等關鍵性問題。云南省旅游集團，云南省旅游投資開發集團、云南旅游產業集團等三個省政府全資組建的集團的存在，在一定程度上就是組建集團時，規劃的作用發揮得不夠充分所造成的。因此現在云南省政府重新調整旅游集團格局，將三個集團合并為一個集團，并重新規劃、設計集團的發展。二是在集團公司運作時，要強化規劃的作用。云南石林景區在發展過程中，就因為規劃控制不到位，走了一些彎路。為了滿足當地政府、旅游集團和游客的短期利益，石林景區在核心景區修建了不少接待設施和經營場所。在石林申報世界遺產時，這些設施因為對景區產生了破壞，最后不得不花巨資將其拆除，搬遷。
政府組建的旅游集團，其組成部分往往涉及到各地區、各部門，對集團的各組成部分統一、有效的管理，是旅游集團能否正常運作的關鍵。云南省在這個問題上基本上形成了 所有權分離，經營權統一的原則。也就是集團各組成部分原有的所有權隸屬關系保持不變，經營權交由集團公司統一運作；集團公司在尊重存量資本原所有權的前提下，重點擴大增量資本；集團公司經營收益由經營者和所有者共同分配。
如在對一個景區的管理中，往往政出多門，當地鄉鎮、建設園林部門、林業部門、宗教、文化部門等部門對一個景區都承擔著各自的管理職能。在旅游集團的運行過程中，管理的統一性就要求景區的經營職能由旅游集團來承擔，而其他部門只需就景區管理中所涉及的業務工作進行管理和指導，不再介入景區的經營活動。
在對數量眾多，性質多樣的旅行社的統一管理中，有些地方，主要是旅游目的地，采取了政府控股的形式，將當地所有的旅行社完全控制。如迪慶州旅游開發有限公司便收購了當地原有旅行社的大部分股權，原所有人成了小股東，受雇于旅游開發有限公司經營旅行社。這種辦法引起了一些爭議，好處是便于控制旅行社經營行為，遏制惡性競爭等旅行社經營活動中常見的問題；其壞處也是顯而易見的，那就是產生了壟斷，不利于旅游市場發展。
二、云南彌勒湖泉酒店的成功經驗
1、湖泉溫泉酒店的基本情況
湖泉酒店是云南紅河投資有限公司酒店公司旗下的一家按照五星標準投資興建的集住宿、會議、餐飲、游樂等為一體的綜合型酒店。它像一顆璀璨的明珠鑲嵌在3000余畝的生態園區內，依山伴水、草木蔥郁、空氣清新、逸氣逼人。 與其他酒店所不同的是湖泉酒店的客房、餐飲、游樂、會議中心等設施分而建之，使得酒店不再孤立而顯大氣，并與園區自然景色渾然一體，使人更加接近大自然。酒店客房由a座、b座與正在建設的c座組成，現投入運行的有167間（套）客房，設有無煙樓層和殘疾人房間，房內典雅精致、寬敞明亮、視野開闊，極盡舒適愜意。酒店配套有功能齊全的會議室5個，報告廳2個，可滿足各種類型會議的需要。宴會廳，薈萃川菜、滇菜、粵菜精華及本地特色風味，擁有大小宴會廳三個，豪華包房8間，餐廳可同時容納700人就餐。
湖泉生態園由XX縣政府委托紅河卷煙廠投資建設，并委托紅河投資有限公司管理。整體設計規劃構思新穎，氣勢恢宏，占地三千余畝，園內建有酒店、沙灘、茶樓、游樂場、溫泉，并有豐富多彩的水上娛樂項目。在這里，群山環抱、綠樹成蔭、清風澈水，不僅可以領略大自然的無限風光，更可以體驗夕陽西下漫步沙灘的浪漫感覺。亦可以乘坐游艇在湖中游覽，收獲那一份輕松自由、無拘無束的感覺。
2、湖泉溫泉酒店的主要經驗
湖泉溫泉酒店的成功是顯而易見的。它已經超越的一般溫泉酒店的概念，作為湖泉生態園的重要組成部分，它和生態園及周邊旅游環境一道，成了XX縣的核心旅游、度假、休閑吸引物，許多游客就是沖著湖泉酒店、湖泉生態園到彌勒休閑度假的。其成功之處很多，主要有以下幾個方面：
第一：政企合作，共創輝煌。湖泉生態園的經營模式比較特殊。政府無償提供3000畝土地委托紅河卷煙廠投資建設，并委托紅河投資有限公司管理，土地的所有權仍然歸政府所有，但紅河卷煙廠和紅河投資有限公司獨立擁有建設、經營權。建成的湖泉生態園既是XX縣政府的城市公共設施，同時又是紅河卷煙廠的企業形象展示區和紅河投資有限公司的經營項目。政府的慷慨和企業的大手筆共同成就了湖泉生態園的輝煌。
第二：規劃創新，設計別致。整個湖泉生態園都是經過了統一而獨具創意的規劃和精心的設計，建設也是精雕細琢。生態園以水為靈魂，1000余畝的人工水面煙波浩淼；環繞園區的人工水系曲曲折折，宛如天成；最絕的是三座各具特色的飯店全建為水景房，水流穿堂而過，無論從哪個房間的陽臺望出，都可以看到不同趣味的水景，和遠處的山景融為一體，令人仿佛置身仙境。
第三：產業相融，功效多重。湖泉生態園具有兩個基本功能：一是紅河卷煙廠的接待功能，基本目的是為了接待煙草業同仁，展示企業實力形象；二是米勒縣城的城市公園功能。在此基礎上，由于規劃設計和施工建設水平高，生態園又同時具備了旅游吸引物的功能，當地政府為了強化旅游功能，又在生態園旁修建了體育運動、休閑度假設施，休閑度假的功能得到進一步完善。同時，由于環境良好，環湖地區的商住公寓、別墅、甚至分時度假都有廣闊的發展空間。
另外，騰沖官房大酒店是云南官房集團在云南投資興建的第三家五星級酒店。酒店以商務度假型酒店模式經營策劃管理，整體風格融入了當今國內外多名資深設計師的設計理念，堪稱為目前云南最具特色大度假商務酒店。酒店集客房、餐飲、娛樂、健身、商務洽談、旅游購物為一體，充分的滿足游客的各種需求。酒店總投資2.2億元，占地面積31000平方米，擁有客房474間。酒店遵循現代化的運行機制和管理模式，將眾所期待的人性化服務概念體系化的表現出來。其與環境融為一體的設計和體貼周到的服務也值得學習。
三、云南政府主導發展旅游的印象
在云南，我們處處可以看到政府主導旅游發展，并取得巨大成功的例子。
昆明國際旅游交易會是云南省政府與國家旅游局聯合組辦的國際旅游交易盛會，每兩年在云南舉辦一次（另一年在上海舉行）。這是云南省政府主導旅游產業發展的一項重要舉措。
在于XX市旅游局座談時，XX市旅游局旅從峰副局長介紹，為了加強政府對旅游產業的主導，XX市專門設立了旅游發展基金，用于國際國內宣傳促銷、對旅游開發建設項目的貼息補助和建立獎勵機制，獎勵各類旅游企業。2006年，全市旅游發展基金為2500萬元，2007年為3000萬元。現在XX市旅游局感到頭疼的不是怎樣籌集經費，而是怎樣使政府的旅游發展基金得到充分有效的利用。
在XX縣，我們深深感受到XX縣政府為了發展休閑度假旅游，將3000畝土地無償提供給紅河投資有限公司的大氣魄。同時，為了將湖泉生態園打造成為功能齊備的休閑度假旅游目的地，政府又果斷投資，在周邊地區修建體育場等運動休閑設施。這些措施，體現了XX縣扶持旅游產業發展的決心和魄力。
在騰沖，我們常聽到的說法就是騰沖旅游在去年還處在溫冷狀態，自從去年年底和今年年初XX縣政府組織了強力宣傳促銷后，游客人數急劇上升，如今，騰沖旅游已成為云南旅游的一條新興熱線。
四、對綿陽旅游的幾點思考
對照所考察的幾個云南旅游區，我們感到，綿陽旅游資源的豐富程度并不亞于這幾個地方，而綿陽旅游產品的打造水平和宣傳促銷力度也確實存在著較大的差距。
1、政府主導旅游產業發展的力度有待進一步加強。
盡管近年來我市市委市政府高度重視旅游產業發展，也取得了相當可觀的成績，但政府主導旅游產業發展的力度仍然有待進一步加強。政府在增大旅游產業經費投入，拓展旅游經費來源渠道（如設立旅游產業發展基金），加強政策扶持，強化規劃控制等多方面仍然可以有所作為。
2、盡快建立統一的旅游集團管理機制和運行機制。
綿陽旅游集團是市委市政府為了為進一步整合綿陽旅游資源、資產，加快推動綿陽旅游產業又好又快、跨越式發展，市加快推進旅游產業發展工作領導小組辦公室組織有關人員對西安、寶雞等地旅游市場和旅游集團進行了調查研究，然后結合綿陽旅游市場和資產、資源的實際而組建成立的，XX市旅游集團的成立，揭開了綿陽旅游發展新的篇章。
根據《中華人民共和國公司法》和國家關于國有資產管理的有關規定，公司設立規范的法人治理結構及運營體系。法人治理結構包括董事會、監事會和經理層。公司董事會、監事會、經理層分別行使決策、監督、執行權，形成相互獨立、相互制約、權責分明、團結協作的機制。
①董事會。旅游集團設董事會，董事會由7人組成，設董事長1人，副董事長2人。董事長、副董事長依照《公司法》和公司章程產生。董事會依照《公司法》和公司章程行使職權。
②監事會。監事會是公司經營活動的監督機構，旅游集團監事會由3人組成，設監事會主席1人，監事2人。（可實行兼職）。監事會成員依照《公司法》和公司章程產生。監事會依照《公司法》和公司章程行使職權。
③組建旅游集團經營班子。旅游集團設立總經理1人，副總經理2人（由董事會聘任），財務總監1人（由市投控集團委派），負責集團日常經營管理工作。
④設立黨委、紀委和工會組織。組建旅游集團黨委和紀委。設黨委書記1人（由董事長兼任），副書記1人，紀委書記1人（由黨委副書記兼任）。建立工會組織，設工會主席1人。
⑤公司用工實行全員聘用制。其子公司企業原有用工辦法不變，繼續實行新人新辦法，老人老辦法。
綿陽旅游集團將充分吸取云南旅游集團的優秀經驗和先進的營運模式，力求在營運模式上有新突破，在效益增收上有新舉措，從而實現國有資產的保值增值，推動綿陽旅游產業又好又快發展。
3、提升規劃水平，強化規劃控制
綿陽旅游資源十分豐富，但綿陽迄今為止還缺乏一流的旅游產品，主要原因就是規劃質量不高，規劃控制不嚴。如XX縣羅浮山溫泉度假區，其資源質量遠遠高于彌勒湖泉生態園，但由于缺乏統一的高水平的規劃，開發業主各自為政進行建設，這在一定程度上浪費了資源。綿陽今后應該大力提高規劃水平，強化規劃控制，三江會客廳的打造，雪寶頂自然保護區的旅游開發，羅浮山溫泉度假區二期開發，仙海的開發，涪江六峽的開發等等，都應該特別注意規劃質量，確保資源的高層次利用。
4、打造核心產品，突出宣傳亮點
綿陽旅游產品眾多，但在全國市場上具有核心競爭力的產品不多，要使綿陽旅游再上新臺階，必須努力打造旅游核心產品，并在宣傳促銷工作中突出亮點，以達到吸引游客的目的。核心產品的打造，可以以旅游景區（如六大精品景區）為突破口，可以以城市景觀（如三江會客廳）為突破口，可以以旅游節慶為突破口（如科技節，或電視節）也可以重點打造某些專題上，使之在國際、國內市場有相當的競爭力，以此帶動旅游產業全面發展（如科技旅游、王朗、雪寶頂生態旅游等）。
5、實現產業融合，促進旅游發展
云南旅游的一個突出特點，就是云南省旅游產業與各相關產業緊密融和，實現了各相關產業推動旅游發展，旅游促進各相關產業的提升。湖泉生態園是產業融合，促進旅游發展的成功范例。云南潽耳地區也正在借普洱茶走紅大江南北之勢，計劃近期投入50億元，打造旅游產業。綿陽作為中國科技城，科技產業基礎雄厚、特色鮮明，現又正在申報全國首家科技旅游示范基地，如能進一步做好科技產業與旅游產業的融合，應該是可以走出一條獨具特色的旅游產業發展之路的。
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第一部分：考察說明
考察時間：20xx年6月27日
考察人員：
考察項目：臨淄：棠悅、鳳凰城項目
第二部分：項目基本情況及本次參觀情況
棠悅項目基本情況：
棠悅地處臨淄新老城區銜接地帶，位于臨淄城區發展方向的主軸線上，附近的鳳凰城、三星怡水名城一直都是臨淄售價最為高昂的住宅小區。棠悅，作為臨淄首個城市綜合體項目，除大體量的高端住宅外，還將建有大型的商業中心（全新升級版的奧德隆國際廣場），同時擁有寫字樓、高端酒店、風情步行街等配套設施。棠悅，目前總規劃占地600余畝，建筑面積57萬平方米，遠景規劃最大可達2500余畝，是名副其實的臨淄“城中新城”，是魯中地區首個提出“全價值城市綜合體”先進理念的重要項目。整個項目將從城市運營的高度出發，志在打造未來臨淄“城市副中心”或“新城區中心”，讓居住于此眾多市民在此實現全價值、全生活的新體驗。
本次參觀情況：
本次參觀首先到其項目營銷中心，首先映入眼簾的是該項目氣勢恢宏的入口處大門，長121米。在營銷中心內部，該項目策劃人員做了對項目做了詳細介紹，總規劃占地600畝，總建面57萬方，采用新古典主義建筑風格，目前項目正在建設一期21幢樓，預計明年5月份交房。該項目戶型面積配比較為齊全，從90———170多平均有，在戶型設計上也進行了一定的創新，既有普通的平層戶型，也有高廳三疊和平層高廳的創新性戶型，贈送入戶花園，并且在一層增加院落的基礎上，對部分戶型將半地下一層和一層結合進行銷售，打造多功能地下室，和其他項目形成明顯差異化。本次參觀4套樣板間，均采用不同風格，并結合主人的喜好著重打造了部分喜好功能空間，在交房標準上毛坯交房，廚衛地面瓷磚，墻面瓷磚到頂。
在景觀軸上建設了一個威尼斯燈塔，來作為社區的標志特征；利用親水平臺、棧橋、階梯植物結合，首創植物河理念；在細節處理上也比較到位，大型綠植的花壇式，垃圾桶隱藏在花卉下面，井蓋方面采用凹陷式井蓋，平時的景觀小路結合消防車道。
方正鳳凰城
項目基本情況：
鳳凰城規劃總面積208。65畝，總開發面積155300㎡。小區總規劃居住戶數約910戶，擬建多層住宅（6層帶電梯）22棟；小高層住宅（11層帶電梯）7棟，并配套設置商業、物業、會所、幼兒園等公用設施。
方正鳳凰城貫徹“以人為本”的規劃設計理念，以建設生態型居住環境為目標，主要功
能結構特色概括為“一環”、“一心”、“兩軸”，“一環”即是小區整體環行車道與三面地下停車出入口相連，形成流暢、完整的空間體系。“一心”即小區的空間景觀中心，位于小區中部，有中心廣場和濱水景觀組成，是小區的景觀核心?！皟奢S”是南北景觀軸和以東西出入口與中心景觀連接構成的東西景
觀軸線。方正鳳凰城環境設計中小橋、流水、人家在整個小區景觀軸上得到了生動體現，集生態效應、藝術效果、實用價值于一體，是人們居住、休閑、娛樂的理想所在。人車分流：結合主要人流方向，車輛直接由環形車道就近進入地下停車庫，形成車在外環行，人流方向沿小區主、次入口進入小區景觀道路，人車互不干擾，達到人在花園游。
本次參觀情況：
本項目是目前臨淄市場上已經入住的高端社區，在客戶口碑上也是最好的社區。該項目分四期進行建設，目前三期已經完畢，四期即將動工，入住率在80%左右，約有500余戶入住。本次參觀由物業公司經理陪同，主要對該項目的地下停車場采用柱子花籃梁式托頂形式，不影響下方停車，在主樓下面縱向雙停車車庫形式，自然采光，低臺玻璃罩；
外立面方面采用低層蘑菇石結合高層乳膠漆，在顏色上搭配合理；在樓王位置采用復式平層設計，設入戶大堂，并在每個單元配置大堂經理1名，社區采用完全的人車分流，整個地面上方不見車輛，消防車道結合景觀搭配，在自然景觀上由于有兩個冢子為古文物保護，進行了集中盡景觀；在物業方面全封閉式物管，所有車輛均需持卡進入社區，所有景觀節點，主要道路和電梯均做了電子監控，安防監控和消防監控共用一室；在物業人員配備方面社區共配備100余人。
第三部分：心得體會
對于此次考察，我有以下新的體會和大家分享：
1、本次考察項目為臨淄在建和已入住項目中的高端代表者，2個項目均在景觀設計、物業管理以及各項細節處理上下足功夫，著力打造項目的高端形象。
2、在戶型上，棠悅項目進行了適當的創新，采用高廳三疊和平層高廳戶型，并在一層利用半地下室結合銷售，打造出多功能空間，可快速促進一層銷售。樣板間營造也獨具一格，鍵盤式墻面等均給我們留下了深刻的印象。
3、在景觀設計上，成熟的景觀園林營造不僅給項目自身增加價值點，還在后期客戶的口碑方面極具影響，尤其是客戶后期的入住后的自身體驗更加直接；水景的引入對增加項目靈氣還是不小的作用。
4、在服務上：從售樓處到樣板間的服務間或園區的體驗，每一個環節的熱情服務，每一個親切指引和悉心接待，都會給客戶主人翁的尊貴感。棠悅項目年輕化的保安服務及引導人員，統一制服，給人以專業性。
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10月25日至11月5日，市工商聯副會長、市汽車汽配商會會長王大明一行6人組成十堰汽配商會考察團，先后赴XX市、河北省XX市、XX市、河南省XX市、XX市、XX市、XX市進行了為期11天的汽車制造業和汽車零部件市場發展營銷情況的考察、學習、交流，了解北方市場信息，加快產業發展。
一、北方考察的三個“沒想到”
考察團一行受到了各兄弟市商會、各廠家和各汽配商城同行的熱情接待。整個行程參觀了9個汽車零部件廠，考察了7個汽車汽配商城，舉行召開了5個不同形式的座談交流會。考察團逐廠逐戶推介了《十堰汽車汽配》大型商務采購指南3000多冊。
經友好商定，市汽車汽配商會與XX市汽車摩托車服務業商會結為友好商會；中國(十堰)汽配城廣場與XX市米各莊汽配市場、石家莊北方汽配商城、鄭州名優汽配城、國產汽配城、XX市龍興汽配城和南陽汽配城達成并結為友好市場。
一路之行，感受頗深，給考察團全體成員留下了深刻的印象，讓大家三個“沒想到”：一是沒想到一個小小的米各莊鎮竟掘起了一座年生產營業額高達近70億元的汽配城；二是沒想到北方汽配城辦起了博物館；三是沒想到十堰汽車汽配在北方市場平均占有率不足10%。
兄弟市汽車汽配產業發展的經驗，非常值得我市借鑒學習，固不自封、坐井觀天、小富既安的十堰汽車汽配生產、經營模式必須徹底摒棄和清除。通過此次考察，外地同行給我們上了很好的一課，開闊了視野，增長了見識，拓寬了思路，給了我們很多有益的啟示和體會。
二、北方發展形勢給十堰的驚奇
以河北省XX市米各莊汽配市場為例：在既不依托整車制造廠、又不背靠大城市的曲曲小鎮，建立起了一座占地1000余畝，營業門市1000余家，年產值營業額高達近70億元，買全國、賣國內外汽配大市場。是什么原因支撐米各莊汽車汽配市場發展壯大到今天的呢?
當人們剛剛步入改革開放之時，一群以馬增杰、姜軍、李國營等為首的米各莊的農村小伙子不甘貧窮，用自行車托著配件，做起了汽配生意。由于米各莊處于北京、天津、石家莊及東北三省200公里的中心地理位置，面臨東北、華北廣大市場的有利因素，揚長避短，發揮優勢，有力地推動了米各莊汽配市場的三級跳。到80年代中期，形成了全國最早的定位汽配市場；90年代中末期，早先創立市場的一批企業家靠滾雪球辦法完成了資本原始積累，按照汽配市場的內在布局和要求自建門市，形成了5縱5橫、占地近1000畝，進駐商戶近1000家的規模市場；進入了20xx年后，他們依托汽配市場和良好的區位優勢，先后建立了河北萬豐汽車零部件有限公司、河北藍天消聲器公司、河北英鋼板簧公司、河北百吉汽車零部件有限公司等10余家年生產銷售逾億元的民營企業，業務拓展到全國、部分產品出口越南、美國、俄羅斯等國家。
王大明會長不時地對我們考察團成員感嘆，XX市米各莊現象值得我們深思。
又以河南省安陽XX市為例：林州在上世紀中期經濟十分落后，資源缺乏，沒有任何工業基礎，但勤勞富有拼博精神的林州人用當年修建“紅旗渠”的精神克服種種困難，大力發展地方工業。如今，該市已形成大小規模以鑄造為主的汽配生產企業上千家，80％產品與東風各系列車型配套。
對比林州經驗和米各莊現象，我們十堰背靠東風，具有得天獨厚的汽車汽配人才技術優勢，我們十堰的企業家，一定能夠通過臥薪嘗膽的修練，汽車汽配必將迎來一個新的發展機遇期。
三、北方汽配文化建設的啟示
河北英鋼板簧有限公司主要從事汽車板簧、鋼圈、波紋管等配件生產，年產值營業額1.5億元以上，被譽為河間老大。該公司生產的英鋼板簧和上圓鋼圈暢銷全國，部分波紋管產品出口德國。
英鋼提出企業文化的靈魂就是企業的精神，企業的精神源于創造性，他們移植了豐田管理模式。英鋼的管理哲學認為，事業在于人；上下同心協力，忠實公司事業，以產業報效國家；切戒奢侈浮華，力求樸實穩健；用軍隊的紀律管理人，用學校的教育培養人，用家庭式的親情關心人。英綱的經營宗旨提出，創造財富，貢獻于社會；以最低的生產成本生產質量最高的產品；下一道工序是上一道工序的用戶，在每道工序中創造質量，一切為用戶服務。英鋼長期堅持的經營理念是，對客戶服務至上；對員工以人為本；對生產以精簡為手段，追求低成本；對產品以零缺陷為最終目標，追求高質量。以開展業務關系為根本，互相致力于研究創造進步，實現長期穩定的發展和共存共贏共榮。英鋼提出的企業和諧思想為：讓產品與市場同步提升，讓公司與社會協調發展，讓個人與社會共同進步。
另一個企業文化的典范是――石家莊北方汽配城。當我們步入20xx平米的二樓大廳時，簡直被這里陳設的一切驚呆了。這是該汽配城董事長邢士林先生的私人民間文化博物館。館內，為慶祝XX市解放60周年和北方汽配城建成十周年專題制作的長達300分鐘的電視專視片《遙遠的風》和同名畫冊暨大型圖片正在展出，供市民免費參觀，現已接待了近萬人。在圖片展示近鄰，還辟出了一塊“大家堂”，其中收藏了名窯名瓷、木版年畫、書畫剪紙、內畫鼻煙壺、壽山石等近100件門類繁多的民間工藝精品。在大樓的另一大廳，建有汽配城黨員活動室、工會活動室等，做到節日有晚會，假日有活動。有人為此算了算帳，說邢董事長在這文化的事兒上花的錢少說也有300—400萬。邢董事長認為，終于為石家莊的老百姓做了一件有意義的事，為北方汽配城商戶辦了件實事。
河北英鋼的企業文化和北方汽配商城獨辟溪徑的企業文化模式，都走出了一條不同的成功之路。這樣的企業精神已牢固樹立在每個英鋼人、北方汽配人的心中，從而形成了全體英鋼人和北方汽配人唯一的價值觀，共同的生活信念和一致的人生目標。正是在這種企業精神的激勵下，英鋼人忠于職守、拼命工作，不斷提高勞動生產率；北方汽配人安營市場，創造出了驚人的業績。
四、借鑒北方經驗進一步做強十堰汽配產業思索
一是要整合力量，象宣傳十堰旅游業一樣，進一步加大十堰汽車汽配對外宣傳力度。十堰具有其他城市無法比擬的汽車汽配產業基礎，市場發展潛力巨大。往往品牌窩在手里是根草，放大效應才是寶。如何把產業優勢轉化為市場優勢?今年以來，市汽車汽配商會編印兩部《十堰汽車汽配》大型商務采購指南，投放南京第61屆和鄭州第62屆全國汽配交易會上大受歡迎，贏得了萬余用戶。為了進一步開拓國際國內兩大市場，我們建議由市政府出資牽頭，市汽車汽配商會承辦，運用多種形式，每年組織1—2次十堰汽車汽配全國宣傳月活動，努力形成強大的十堰攻勢，使東風(十堰)品牌效益更好地轉化為市場效益。
二是進一步加大實施“雙億工程”力度，加快規模工業發展，形成規模效益，增強競爭實力。要切實解決汽車汽配企業融資難題，盡快制定支持工業園區發展的具體實施細則，進一步落實工業收費減免政策，優化發展環境，簡化辦事程序，提高行政服務效能。采取得力措施，引導平等競爭，允許差異化發展，穩定、支持現有企業和項目，盡可能避免企業外流。加大以品牌帶動整車生產規模，提高十堰國際國內兩大市場汽車汽配的占有率。
三是注重人才涵養和科技投入，大力提高研發能力，在科技創新上下功夫，動真勁。據市場調查：十堰汽車汽配各企業(含商城)急需各類工程師、經濟師、會計師、質檢師、營銷師近千人，各類中高級技工近1萬人。因此，必須引起高度重視，加大投入，珍惜人才、培養人才、涵養人才。
四是引導企業構建和諧文化，增強企業軟實力，打造百年名企。隨著我市汽配企業的規模發展，為增強市場競爭力，市政府應拿出一定資金用于引導企業增強軟實力。效仿沿海發達地區作法，通過組織企業家集中免費培訓、專家講座、文化沙龍、文企聯誼等活動，引導企業重視文化建設，堅持以人為本、促進社會和諧，形成一批有影響的汽配文化企業。
五是加強和尋求與國內外同類企業技術、管理和資源上的合作，提高十堰汽車和汽車零部件生產企業和流通企業的地位。以人為本，構建和完善現代企業管理制度，努力推進十堰汽車汽配產業科學發展、和諧發展、持續發展。
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重慶市行知職業技術學校是重慶市教委批準成立的一所民辦中職學校。學校以陶行知教育理論為辦學指導思想，以創造具有新時代校園文化特色，培養企業技能人才為培養目標。堅持以“學校+企業+軍隊+家庭+社會”的辦學特色，艱苦奮斗、勤儉辦學、求真務實、真抓實干，走出了“做人為本、德育為首，以素質教育為中心，以質量為生命”的行知之路。
1、早讀：學生早上6點40集合，然后就打掃清潔和吃飯;8點開始早讀，時間25分鐘，全部在教室外，各班自己選擇地點，編排隊形，大都是間隔一米左右整齊排列，有的班統一晨讀內容，多數班級學生讀自己喜歡的書，大都是勵志類的書籍。學生讀書很認真，聲音洪亮，站姿挺拔。
2、上課：8:35上課，80分鐘一節課，一天上4節大課。兩天的觀摩中，我聽了四節課，走馬觀花地觀察了大約3個幼教班的課堂教學。第一天聽了一節王曉剛老師的國學課，兩個班合上，沒有教材，屬于教師自己開發的校本課程。本節課教師從歌頌春天的美入手，通過游戲的形式，引導學生從多個角度尋找春天的美麗。然后由春天聯想到青春，進而討論青春話題，讓學生自己發現青春期的不足及改進措施。第二天本打算聽推門課，但組織者還是事先安排了，也只好客隨主便。按照安排我們集體聽了一節化工課，從這節課來看，整個課堂流程完全是再教師的引導下的學生動手試驗課。學生分組課前準備，課堂進行試驗，自主展示試驗現象，總結試驗結果。
3、課間操：一天兩操。10點下課后上課間操，全體學生到學校操場集合跑操。教室離操場較遠，集中時間較長，但學生在集合過程中能做的安靜有序，上操有學生會組織，老師很少跟班，各班隊列安靜整齊，學生都能注意力集中的認真聽主持學生的講話。跑操過程中，各班根據班級人數組織隊列，三到六列的隊伍都有，沒有看到班主任跟班，學生跑操精神飽滿，步伐整齊，呼號響亮，四圈下來絕大部分班級仍然能夠步伐一致。其間有個別體力不支的學生，自己下來歇息一會，然后能自覺的歸隊。其中有一個班每人各拿兩個裝滿沙子的塑料瓶引起了我的注意，下操集合時，我特地找到班長詢問原因，班長說：“我們是旅游專業的，需要強健的體魄，為了將來能適應工作，所以上操加量?！弊钭屛腋袆雍腕@奇的是，一名腿部殘疾的學生，一個人沿著操場邊，跑一段，停一段一直堅持到全體學生跑完操，表現出頑強的意志力。下午的兩節課之間也有一個課間操，也是跑操，組織形式和早操一樣。
4、每天進行總結會。17點30下課，吃飯，18點30晚集合，各班按規定程序動作匯報人數，然后老師總結一天的情況，說通知等。
5、晚自習：7點看新聞聯播，然后上晚自習，我們觀察了大約20個班的晚自習，學生都能保持安靜，秩序井然。有些班級搞活動，一般是學生自己組織。 9點下晚自習，10點30熄燈睡覺。
6、我們在校園內每天都見到學生在上課期間打掃衛生、修剪花草、維修門窗的現象。詢問陪同老師，得到的解釋是，學校每天都安排一個班在校園內勞動。行知學校沒有臨時工人，校園的花草樹木的管理修剪都分配給各班，每天安排一個班的學生勞動一小時，主要是滿足校園環境整治。
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我作為一名中職學校的老師，有幸參加了20xx年廣東省佛山市梁銶琚職業技術學校承辦的國家級師資培訓，并組織外出參觀考察活動。在短短的.兩天時間里，我們培訓班學員先后聆聽了深圳市寶安職業技術學校的交流講座，參觀考察了深圳華數機器人有限公司。使我感慨萬千。同樣作為中職學校，但走進深圳市寶安職業技術學校你會有不一樣的感覺。
一、學校參觀感想
參觀了深圳市寶安職業技術學校使我感觸頗多。自不必說學校環境的好壞和硬件設施的優劣，單從學校的教育理念、學生的學習態度、獨特的教學模式而言，上述三校明顯有“強人之處”，值得學習和借鑒。
第一、堅持正確的教育理念，并體現和落實到具體的管理和教育教學實踐中。我似乎感覺到了他們有共同之處：堅持“同心同德、群策群力、校企合作”的教育理念。學校是育人的地方，他們用“愛”激發了學生學習的興趣，激活了學生的潛力，打開了學生心靈的窗戶，插上了學生理想的翅膀，使學生能夠愉快學習，真正地成為了學習的主人。
第二、大膽地進行教學改革。課堂是學生進行教育教學的主陣地。學校改革首先要從教學改革做起，要腳踏實地的落實在實踐與理論相結合的教學上。
第三、率先改革教學評價方式，促進教學改革。傳統的評價方式往往把分數看的比能力更重要。改革則實實在在地本著為學生負責的態度，打破了以分數論好壞的慣例，注重能力的發展，有效的縮小了好學生、學困生之間的差距，調動他們積極性。 這次學習時間不長，但我受到的啟發是很大很深刻的，特別是杜郎口中學的課改是新穎的、是獨特的，是值得同行們反復琢磨、認真體會和學習借鑒的。
二、企業參觀感想
走進深圳華數機器人有限公司，首先我覺得他們企業的企業文化，企業理念都值得學習。在此次參觀中，深圳華數機器人有限公司的總經理介紹了他們公司的情況。接著由他們公司部門的部長介紹了他們公司研發的數控系統產品，產品的特點等，然后進行了問題交流討論，最后，我們參觀了機器人相關產品。感觸很深，我覺得現在的制造技術發展得很快，越來越多的一些流水線工作將會由機器人完成，將為很多的企業節省了大量的人力，節省企業開支，大大地提高了企業效率。
總之，這次外出學習使我收獲很多，我校與其相比差距很大，這堅定了我進行課改的信心和勇氣。為了一切的孩子，為了孩子的健康成長，為了孩子的美好明天，希望我們每個教師都能堅定信念，勇敢地進行課改，永遠地走下去。
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20xx/8/30
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