*今年，***zd委的統一安排布署下，全市zd系統開展了以“查政治原則、查政治立場、查政治紀律”的“三查”教育整頓活動，通過前階段的學習動員，我深刻認識到開展“三查”教育的重要性、必要性和緊迫性。通過這次教育活動，將會全面提高我市zd干警的業務水平，增強zd隊伍的戰斗力，為今年爭創一流業績打下堅實的基礎。經過認真分析總結，主要存在以下問題：

1、 對黨和國家的政策、方針、法律、法規了解不夠深入。雖然堅持了每月政治學習，但偏重于重要文件和階段性的政策及時事政治，政治學習方法不多，多數情況是讀文件，致使學習效果不佳。在關注政治方面不敏感，對新聞節目收看很少。

因此以后對這方面應當加以改進，認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論，堅定地與黨**保持一致，增強黨的觀念，絕對服從黨委領導，執行黨的路線、方針、政策。要堅持政治原則，堅定政治立場，嚴守政治紀律，發揚理論聯系實際的學風，把思想工作和實際工作緊密結合起來。在“三查”教育整頓活動中，努力把自己的業務工作做到最好，有大局意識和大局觀念。

二、思想紀律有些松懈，作為一名法院干警，應當作風嚴謹，作風過硬，拉得出去，打得硬仗，具體落實到工作中就是。衣著應當隨時保持整齊，對待當事人象春天般的溫暖，有問必答，耐心細致地講理**。對有關方面的合理要求，不能拖延，要及時解決問題，要及時解決矛盾，要及時為群眾解決問題！

在通勤制度中，堅持不遲到不早退。

3、 還要加強自身素質的提高和專業學習。

作為一名zd干警，其言行舉止都體現著法律的尊嚴，影響著司法者的形象，通過這次“三查”活動，促使自己在接待當事人時要熱情、耐心、細致，真正讓當事人體會到司法為民。在業務上，要多花時間學習，做到精益求精，能夠運用法律解決當事人的難題。

二○○六年二月二十一日*

? 六查六看自我剖析材料 ?

一、存在的問題

在同志們的協助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了本職范圍內的工作，可是對照作風建設活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作本事等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

1、忙于事務工作，業余時間疏于學習和提高。

2、對站務負責人的管理和監督較多，與職工和養殖戶的交流較少。

3、對規章制度的執行要求較多，對后續監督和管理較少。

4、在帶動班子成員，教育和引導職工拓寬服務領域，創新服務方式方面有待進一步加強。

5、在如何深入開展職工思想政治工作方面缺少深入的思考，應進一步加強調研，橫向交流和學習。

二、存在問題的原因

經過剖析，自我感到存在這些問題的原因是多方面的。一是對學習的要求不夠高，學習的范圍較窄，系統性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。二是認識上有待提高。今年以來，鑒于較為嚴峻的經濟收入狀況，更多地把精力用于如何扭轉局面上，在規章制度的執行，動物重大疫病防控和畜產品質量監管方面投入了很多的時間，雖在其他方面也有所兼顧，可是深入思考不夠，急于抓好經濟收入，對其它工作沒有過細。

三、整改措施和努力方向

針對自我在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自我，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自我綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強學習，提高自身素質。同時還要學習畜牧獸醫技術等相關法律法規。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質，

2、在強化服務意識上下功夫。作為一名畜牧基層干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識。把握工作思路，深入調研，及時掌握工作中存在的困難和問題，為調整工作中心供給可靠的依據。同時要當好“班長”，加強與同志間的思想交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。

4、加強道德素質修養，樹立文明形象。

5、經常反思，堅持良好的工作作風。在作風建設活動中，繼續查擺自我在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效。

? 六查六看自我剖析材料 ?

《莎士比亞全集(六)》有四個部分，都是戲劇。這次我讀的是第一部分《亨利六世上篇》一共有五幕，我覺得是歷史劇。

《亨利六世上篇》主要講亨利五世去世，年幼的亨利六世登上英國王位，首先是王親國戚之間的爭斗，權利的爭奪。然后是與法國的戰爭，由于法國出現圣女貞德，英國在戰爭中失利。喪失在法國的大部份領地。最后簽訂了和約。亨利六世娶了那不勒斯國王的女兒。

這一篇把人物的形象描畫的很生動。劇中有三個部分我覺的比較精彩。

第一個部分是葛羅斯特護國公和亨利·波福主教之間的爭斗。葛羅斯特是護國公相當于現在的國防部長，應該是保護國家維持和平的人。亨利·波福是教會主教，應該以仁愛、慈悲去關懷別人。而正是這倆個看似公義的人。卻做出互相爭斗的事。

葛羅斯特難道我不是護國公嗎，刁鉆的和尚？

溫徹斯特難道我不是教會里的一位主教嗎？

葛羅斯特是呀，你躲在教會里，好比是強盜躲在城堡里，只是為了便于掩護他的賊贓。

溫徹斯特不敬畏上帝的葛羅斯特喲！

葛羅斯特你也不過在職務上敬畏上帝，你在私生活上何嘗敬畏上帝？

溫徹斯特我要向羅馬申訴的。

市長啊呀，列位大人，吾王陛下，可憐可憐倫敦市吧，可憐可憐我們吧！主教和葛羅斯特公爵的手下人成群結隊地打起架來啦。我曾禁止他們攜帶武器，他們就在衣袋里裝滿石子，用石子投擊對方，已經有好些人的腦漿被砸出來了。每條街上的門窗都打壞了，鋪子都嚇得關了門啦。雙方的親兵們上，彼此混戰，打得頭破血流。

亨利王你們既是我的忠順臣民，我命令你們立即住手，維持秩序。葛羅斯特叔父，請你制止這場紛爭。

親兵甲不行，要是不準我們扔石頭，我們就用牙咬。

第二部分是約翰·波幅公爵與約克公爵的爭戰。因為一些觀念發生爭執，以玫瑰的方式來投票，支持約翰·波幅公爵摘紅玫瑰支持約克公爵摘白玫瑰。結果仇恨加深從此約翰·波幅公爵佩戴紅玫瑰，約克公爵佩戴白玫瑰。也就因為他們之間的仇恨害得塔爾博和他兒子喪失生命。

莎士比亞：《莎士比亞全篇（六）》，北京：人民文學出版社，1978年，第45頁、46頁、47頁。

第三部分是英國將領塔爾博的勇猛戰斗，最后塔爾博和他兒子約翰因無人支援而犧牲。第四幕的第七場

塔爾博你這愛扮鬼臉的死神，不要帶著譏諷的惡意對我狂笑，我父子們馬上就要不受你的壓制，擺脫你的牢籠，插上雙翼，飛向柔和的天空，再也不在塵世里

忍受折磨了。我的兒呵，你負傷而死，不失勇士的氣概，在你停止呼吸以前，對你父親說句話呀！你說一句話，就足以表示你對死神的蔑視；我要你把死神當作一個

法國人，當作你的仇敵?？蓱z的孩子，他微笑了，他似乎在說：“如果死神果真是個法國人，那么死神今天已經死去了?！闭埬銈儙蛡€忙，把他放到他父親的懷里來，我已經精神恍惚，支撐不住了。兵士們，我向你們告別了！我能用我這老年人的懷抱做為我愛子的墳墓，我已心滿意足了。（死。）

因為沒有人支援他們，父子倆誰也不肯逃跑。最后都死掉了。

這三個部分是我比較喜歡的，讀完《亨利六世上篇》給我感覺是，像約翰·波幅公爵與約克公爵和葛羅斯特護國公與亨利·波福主教他們都是親戚吧！但因為一點小事卻傷了和氣，外人可能因為一點小事都可以原諒，為什么親戚卻不能呢？莎士比亞把人物的細節和性情描寫的很恰當。

時光如梭，轉眼又快到了 “六一”兒童節，過了那么多的兒童節，最難忘的要數二年級的那次愛心拍賣會。

當!當!當!上課鈴聲響了，我們蜂擁進了教室，今天怎么那么聽話，以前上課鈴聲響了好久也沒有人進來呢!原來是今天有一場愛心拍賣會，大家把家里心愛的圖書、玩具、學習用品……通通一股腦地掏了出來，擺了滿滿一桌子，進行拍賣。除了那些小小“營業員”我們都到別的班去“購物”了，啊!好精致的小熊啊!和商場里買的一模一樣呢!我當機立斷，買下了這個小熊。

回班時， 正發現“營業員”像模像樣地在推銷呢：王淑杰正拿著一個精致的音樂盒說：“同學們你們看，這個音樂盒多好啊!”說著，就按了一個按扭，“叮叮當”音樂盒歡快的“唱”起了美妙的歌，一個同學從人堆中擠出來大聲喊著：“我要!我要!”說著，掏出一張皺巴巴的紙鈔，把音樂盒拿了過來。

轉眼間，東西都搶購完畢了，只剩下花花綠綠的紙鈔和零錢。余老師說：“這些錢捐給貧困山區的小學吧!讓他們過一個快樂的“六一”節吧!”同學們都七嘴八舌地討論該用這筆錢給他們買什么禮物?我腦海里立刻浮現出山區孩子收到禮物后激動而興奮的場景。

在“六一”兒童節來臨之即，我愿祝天下所有的兒童都幸福、快樂。

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回顧走過的教學之路，似乎就是這樣忙忙碌碌的度過了，腳踏實地的去對待每一件事，可認真去做的同時，缺少抬頭仰望星空，只忙著趕路，而忘了去思考，沒有反思，實踐便成了枯燥的重復。借此干部紀律渙散整治活動，靜下心來好好反思自己，只有清楚的認識了自己，才能更好的去改變自己。

一、存在的問題：

1、缺乏自信。

自信，就像溫煦的陽光，能夠給一個人溫暖和力量。我時常教育孩子要學會自信的生活，其實自己就是一個缺乏自信的人。以前，不敢在別人面前唱歌，總怕自己跑調，怕別人嘲笑，所以，沒有開口的勇氣。記得，一位朋友說，要想實現自己的夢想，首先要不怕丟臉，甚至熱愛丟臉。而自己總是顧慮很多，有時，有一點想法，也怕被別人嘲笑而放棄。

常常懷疑自己能否成為一個優秀的老師，學生是否喜歡自己？雖然，凡事都認真去做了，也取得了一丁點成績，可總覺得自己還是那只丑小鴨一樣，在自卑的陰影中孤獨前行。

2、缺乏學習。

“問渠那得清如許，為有活水源頭來”，只有不斷的學習，才能夠時時給自己注入新鮮的血液，才能夠精神煥發，才能夠在課堂中游刃有余?？勺约嚎偸且悦β禐榻杩冢苌偃W習，有時也很想去學習，可經常是理想的巨人，行動的矮子。有時也在網絡上閱讀一些教學論文，但很少去讀一些有關教育的書籍，其他書籍也早拒之門外了。充分的理由就是自己工作生活太忙碌了。這種理由只是一種自我心理平衡的借口。每一個成功的人，沒有超出常人幾百倍的堅信努力，哪來成功時的驚艷。所以，自己就是缺少不斷的學習，付出的不夠。

3、缺乏反思。

反思是一盞明燈，會引導我們避免陷入教條和僵化?？勺约?2年的教學，習慣了重復，很少去反思，有時想反思，也不知從何反思，照的鏡子太少，不能很好發現自身所存在的問題，沒有反思，也就沒有創新，沒有進步。

4、缺乏耐心

在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；細心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，個性是要求學生方面，過于嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

二、整改的措施：

教學的關鍵是教師的引導、方法要得當，要培養高素質的學生首先要有高素質的教師。小學教師除了要有扎實的學科知識和教學技能外，還要有童心和母愛，要愛心育人。

1、加強學習，不斷提高業務水平。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以本學期，結合新課程改革，確立的學習重點是新教育理念相關理論。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。加入早勝小學交流群，及時拜讀早小老師的博文，學習他們先進的教學經驗，學習他們無私奉獻的高貴精神。自己也嘗試寫隨筆，堅持，讀思結合，以寫促思。平時有機會還透過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。透過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好準備。

2、加強反思，及時總結教學得失。

教師的成長=經驗+反思?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，努力讓反思成為一種習慣，堅持思索和孩子一齊應對問題，堅持追尋和孩子一齊尋找突破口，堅持記錄和孩子們一齊成長的過程！

3、關心學生，尊重學生。

堅持以學生為本，尊重每一位學生。平時和學生多交流，談談他們的家庭，聊聊他們的愛好興趣，真正去關心孩子們的內心世界。把愛撒到孩子們內心的每一個角落，關注好學生，更愛差生，勇于承擔起自己的那份職責和義務。

總之，我會在以后的工作中，不斷加強自我修養，時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學中，把孩子的發展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長放心、校園放心、學生放心的合格的教師。

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在“五查五看五整頓”學習活動中，，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考，收獲很大。

一、個人存在的問題

1、查思想方面。

思想方面覺悟不高，缺乏使命感、責任感、緊迫感，。平時的學習中，只注重業務學習，往往忽視政治上的學習，從現在看就不得學習不系統，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要問題：思想認識不足，存在片面的自我滿足意識，自認為工作過得去，表現一般，沒有違反任何規章制度，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖然存在一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“五查五看”活動的認識片面，態度不夠端正。開拓創新意識不強，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為總體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與己無關，事不關己，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

2、查紀律方面

作為一名共產黨員，我認為自身形象的塑造非常重要，這種形象不僅是外在的，更重要的是內在的。不僅要努力做一名先進的共產黨員，也要做一名群眾滿意的教師。對照自己，我覺得這兩個目標對于我來說還遠遠沒有達到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我將繼續從自身做起，切實落實工作效果。工作上要積極開拓創新，牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求，努力做好本職工作，讓群眾滿意，讓領導放心。

3、查作風方面

還沒有完全做到深入細致，工作上還存在一定差距。有時工作上不夠周密細致，不能很好的統籌兼顧，缺乏創新意識和精神，工作忙上有時也有疲于應付的表現，缺少下基層了解情況，一定程度上降低了工作標準。按照科學發展的要求，深入推進計生工作，要提高認識，統一思想，要堅持把學習“三個代表”重要思想貫徹始終，要堅持正面教育和自我教育為主，要堅持邊學、變查、邊改，要強化自己在教育教學工作中保持先進性的意識，切實解決在思想、組織、作風上的突出問題，發揮先鋒模范作用，始終保持先進性。在工作中，必須進一步堅持以科學發展統領各項工作，進一步提高教育教學工作的能力，加強業務學習、提高業務能力

4、查管理方面

對待工作能始終保持熱情的態度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意，沒有拿出百分之百的熱情對待工作。有些工作不夠細，與領導的要求有差距，工作責任心還需要加強，工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風不夠。在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題，沒有進行深層次的分析，僅看表面現象，思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對一些所謂的“問題孩子”不是那么了解，沒有主動去與學生及其家長溝通，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

5、查當擔方面。

學習的積極性、主動性和自覺性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差和應付的思想，對與自己工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，遇到實際的問題才去查資料找

依據。在學習態度上不夠認真、不善于學習，學習抓的不緊，積極性不高，存在著應付思想。學習敷衍了事，學習只限于一般性的讀書看報，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業務無關的一些知識。業務上的提高，不僅來自實踐經驗，也來自于各種豐富的理論知識。要把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，社會發展瞬息萬變，知識更新也比較快。學習顯得更為重要和緊迫。必須把學習作為自己人生的組成部分，自我加壓，認真學習，勤于思考。業余時間，自學不夠，學習的層次不高。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫾诮逃龖鹁€上工作十年的歷程，雖能各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素質、科學思想、管理方法、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

二、今后的努力方向

通過這次的五查五整活動，我確定了以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己?？朔殡y情緒積極完成各項工作任務

對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：

(1)學習方面，克服惰性，爭取積極、主動;深入學習科學發展觀，并且認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質和科

學文化素質;增強了責任感和自覺性。在工作中，通過學習計生法律、法規以及相關業務知識，不斷提高自己的綜合素質。

(2)工作方面，認真仔細不馬虎，克服粗心大意，更加細致的去完成工作

(3)人際關系方面，對人應該更加熱情和真誠，協調好和同事之間的關系。

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