大學村官的事跡材料（推薦12篇）_大學村官的事跡材料
發表時間：2018-10-13大學村官的事跡材料（推薦12篇）。
? 大學村官的事跡材料 ?
李xx，女，1982年生，黨員，碩士，講師。20xx年8月任教于xx師范學院xx學院理工系，現擔任理工系化學教研室主任。
該老師政治思想覺悟高，作風樸實，具有強烈的事業心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中。在五年的工作中，不斷總結經驗、修正不足、鍛煉能力、提高素質，努力做學生心目中真正的良師益友，把當一名優秀教師作為自己始終追求的目標。
一、熱愛教育事業
李xx老師一直在xx學院理工系教學一線從事化學教學工作，五年來，先后教授過有機化學一、有機化學二、有機化學實驗、中級有機化學、有機化學專論、有機化學（生物專業）等課程。在具體工作中，她能夠做到把好教學環節中的每一關，工作態度端正。備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節奏。有機化學教案曾被學校評為“優秀教案”。在課堂教學這一最重要的環節，她以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，達到良好的教學效果。授課質量得到老師及系里領導一致好評。年終考核中多次被評為優秀。
做好教學工作的同時，李xx老師每年還承擔了部分畢業生的論文指導和實習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到仔細過問，悉心指導，讓學生能很快認識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成，今年李xx指導的畢業論文有四篇為校優秀論文。
考研輔導方面，李xx能夠及時解答學生復習過程中出現的疑難問題，對考研學生選擇學校給以意見及指導，做好學生心理輔導，做好學生實驗復試、調劑工作，已經組織召開了四屆考研經驗交流會。所帶10級化學班學生共131人，考上研究生43人，錄取率達到32.82%。
二、服務意識較強デ閾慕萄Ч芾
作為xx學院理工系的一員，李xx老師時刻以xx學院、理工系為重，全心全意地為理工系的發展服務；作為化學教研室的一員，李xx老師時刻以教師為重，全心全意地為教師的發展服務，積極做好與院、系工作的各項配合，做到教研室工作主動性和超前性。
化學教研室曾連續兩次獲得理工系優秀教研室稱號。
1、李xx老師每月至少組織開展2次教研室活動，每周盡量聽課2次，了解化學教研室每個教師的教學情況，舉辦化學教研室內部教法技能大賽，相互學習，提出意見和不足，提高教學能力。組織開展學術報告會，拓展了學生視野，提高大學生綜合素質，培養其創新精神。
2、抓好化學實驗室建設。自20xx年4月籌備建設至今，李xx老師參與并負責化學實驗室建設及組織化學實驗教學。進一步完善化學實驗硬件及軟件建設，完善儀器藥品的補充、整理、歸類；實驗課表的安排；各專業實驗課教學進度的規劃；學生實驗分組；定制實驗服等等。順利組織完成各科化學實驗課教學，做到全年實驗室安全無事故。
3、關心學院及本系發展，積極參加院及系里組織的轉型發展學習、研討會，積極思考、討論理工系及化學專業的轉型發展。隨同理工系領導一起去黃淮學院學習借鑒其成功的轉型發展經驗，并結合化學專業實際情況，具體就化學專業方向的轉型、課程結構改革、實驗實習教學改革、科研及創新方面提出了自己的建議。
三、積極進修學習
1、為了能夠更好地搞好教學和科研，除了搞好本職教學工作外，李xx還積極創造機會進修學習，曾應邀赴西安參加了“全國高?；瘜W類專業課程建設與實驗教學研討會暨骨干師資高級研修班”的學習。加強了我院化學專業與外校的溝通和交流，為我院化學專業人才培養模式以及教學改革等方面積累了大量寶貴經驗。
2、做好校報投稿工作，該老師曾在學報發表論文一篇。
3、李xx老師申報的課題項目：《魯米諾類、過氧草酸酯類化合物的綠色合成及發光性能研究》順利通過xx省廳科學技術研究重點項目評審，獲得2014年度xx省教育廳科學技術研究重點項目立項。
4、該老師在20xx年5月榮獲“20xx年度全省科研工作先進個人”。
? 大學村官的事跡材料 ?
有這樣一位大學生“村官”，她拋棄了都市繁華，遠離了歌舞升平，在遠離家鄉的大山里默默地耕耘著、奉獻著，以實際行動唱響了一曲動人的青春之歌。她，就是濰坊市首批選聘到村任職大學生村官，現任王府街道趙家河村委會主任助理的解寧寧。
解寧寧，女，漢族，1986年4月生，大學本科學歷，7月畢業于河南鄭州黃河科技學院。8月，她以優異成績被選聘到青州市西南山區的王府街道趙家河村擔任村委會主任助理。任職以來，她把農村這方熱土當作展示青春、實踐價值的舞臺，在平凡的工作崗位上奮發作為，不斷成長、進步、成熟。
一、勤奮學習，自身素質不斷提升。為了盡快完成從“大學生”到“村官”的角色轉變，她堅持吃住在村委宿舍，和村里的干部群眾同生活、同工作。她覺得，國家培養了自己十幾年，既然選擇了當“村官”，就應該堅定信念，在農村這片廣闊天地實現自己的人生價值。為此，她白天走門入戶了解村情民意，虛心向村里的干部學習，真誠與村民交心。晚上就一個人在辦公室里努力補學政治理論知識和政策法規、實用技術。作為一名農家子弟，她天性質樸熱情，骨子里就有著對農村這片熱土的熟悉，有著對父老鄉親們發自內心的熱愛。這使她迅速融入趙家河村這個大集體，并為鄉親們所接受和認可。
二、勇挑擔子，敬業精神深受好評。該同志懷揣扎根農村、服務社會的信念，努力去做好每一件事。月中旬，在趙家河村“爭創濰坊市生態文明先進村居”活動中，她加班加點對村里的各項檔案資料進行了整理規范，并結合實際提出了很多好的建議和意見，在全村上下的共同努力下，爭創工作得到濰坊市考察組的充分肯定。12月底，濰坊市黨建工作考核隨之展開，她又毛遂自薦挑起了迎查的擔子，全面梳理材料、整理檔案，經常是加班到深夜。11月，街道工業園選址定在趙河村村東，為確保順利開工建設，她和村里其他干部一起上門做群眾的思想工作，“閉門羹”吃到過，難聽的話也聽到過，但為了大局，她堅持了下來，并在一個月的時間內為街道協調土地200余畝。作為一名大學生“村官”，她的工作熱情和成績得到了大家的一致認可。
三、扎根基層，干部群眾普遍認可。有句話說的實在：老百姓不信虛的，就信親眼看到的。只要你是真心誠意為百姓做事，他們會一直記著你。自到趙河村工作以來，村里不管大事小事，只要是可以使上勁、幫上忙的事情，她都跑前跑后，義不容辭。在她的努力和參與下，村里沉積多年的工作檔案得到整理規范;她利用遠程教育建立了技術培訓站，義務為群眾維修電腦20余臺;她協助村里建起了“農家書屋”，自己擔負起圖書管理員和“技術教員”的工作;她幫助村里籌資修建了3個固定垃圾堆放池，并整修村內道路，栽種綠化苗木，村容村貌煥然一新。還為村里60歲以上老人辦理了銀齡保險，使“幼有所養，老有所終”……近年來，趙家河村各項事業節節攀升，干群關系融洽，村民安居樂業，先后榮獲濰坊市生態文明先進村居、青州市先進村居等多項榮譽稱號。這些榮譽里面，也凝聚著她的一份汗水和努力。
解寧寧深深認識到：作為一名大學生“村官”，必須義無反顧地擔負起農村科技推廣帶頭人、市場經濟闖路人和文明創建引路人的歷史重任。在一年多的基層工作實踐中，她鋪下身子，充分發揮自身優勢，積極為村里辦實事、辦好事，受到上級領導和父老鄉親們的一致好評。由于其出眾的表現，203月，她被推選為青州市女大學生“村官”聯誼會副會長，并被街道黨工委、辦事處評為先進工作者。談到今后的打算時，解寧寧說：“選擇?村官?,無怨無悔。我要把青春獻給我深愛的這片土地，為了理想我將勇往直前
? 大學村官的事跡材料 ?
李溢新，男，集美大學航海學院航海技術1212班學生，助。這位年僅21歲的青年大學生成為廈門迄今為止，唯一捐獻造血干細胞又捐獻淋巴細胞的志愿者。
第一次，掙脫恐懼去助人。李溢新從20xx年大學入學之初，就加入了集美大學紅十字會，堅持長期參與紅會組織的各項志愿活動，三年多時間里多次參與義務獻血活動。20xx年5月，懷著對社會公益服務的熱愛，他在《志愿者捐獻同意書》上鄭重的簽上了自己的名字，正式成為一名中華骨髓庫造血干細胞的捐獻志愿者。9月，他接到廈門紅十字會的電話，通知他與廣州的一位血液病患者HLA配型初步吻合，被問之是否愿意進行高配捐獻。雖然長期參與紅十字會的活動，但消息的意外降臨，還是使他既興奮又害怕，畢竟他對很多的醫學問題仍報以疑問，但在短暫的猶豫和思考后，本著一顆向善的心，他還是給予了肯定的答案。初，他在福州市第一醫院體檢中心進行了HLA高度配型。一周之后，他再次接到廈門市紅十字會的電話，告知其與該患者配型高度吻合。經過前一段時間的了解和醫生咨詢，溢新當初的疑惑和猶豫全然沒有了，對高配的成功抱著一種期待的心理，因為這樣的付出，將換回一個患者的新生。
5月，李溢新在紅會工作人員的陪同下，帶著學校老師的關心，前往福建醫科大學附屬醫院進行了造血干細胞捐獻。這一次，李溢新在病床上躺了整整4各多小時，采集到200毫升造血干細胞——這需要14000毫升的血液循環量，而李溢新周身血液只有4000毫升左右。也就是說，他體內的血液，順著管子，流到離心機，再回到他身體，來回走了3.5趟。李溢新說，“在病床上的4個小時里，他看電視，看天花板，和陪護工作人員閑聊，那些恐懼和擔心便慢慢被驅散了?！睆拈_始到最后，他都堅信自己做的決定是完全正確的。
掙脫猶疑再上路。10月初，因患者病情反復，急需李溢新同學的淋巴細胞進行救治。市紅會的工作人員便打電話給溢新求助，本以做好了被拒絕的準備。因為不少捐助過一次造血干細胞的人，都會止步于第二次的捐獻，或是出于對身體的擔憂，或是不想再經歷血液離開身體的感受。
李溢新同學得知后，馬上在網絡上搜索相關信息，一些成功的案例，給他很多正面的力量。但同時，一個嚴峻的問題擺在他的面前。馬上到來的12月份正是他備考最緊張的時候，作為集美大學航海學院大四的學生，他剛找到工作，即將被外派新加坡——為了能正式上油輪工作，他需要報考包括三副適任證書在內的船員資格證，12月就有7個測評，1月有3門科目考試。紅會的工作人員本以為消息不會來的這么快，但僅第二天，李溢新就給出了肯定的答復：“再拖下去，就怕耽擱救助患者的最佳時機了。”這一次，他沒有告訴父母，“第一次他們就沒同意，這次不是怕他們反對，而是怕他們擔心?！彼瓦@么不聲不響地完成了第二次捐獻，他的輔導員和舍友甚至一開始都不知道，他又將去進行一次捐獻。
12月，在市紅會工作人員的陪同下，他再次到福州進行二次捐獻，這次捐獻也讓李溢新成為了廈門第一例進行二次捐獻的志愿者。
李溢新就是這么一個活生生的年輕人——他也有恐懼，也需要權衡自己生活的各個方面，但正因為他比其他人更堅定，兩次都選擇了向前一步選擇捐獻，才顯得尤為真實、珍貴，令人動容。
? 大學村官的事跡材料 ?
——沁源縣聰子峪鄉土嶺底村村委主任助理 xx
xx，女，出生于1985年10月19日，2009年畢業于太原師范學院。生在農村、長在農村的她在大學期間就把當一名大學生村官，為農民服務當做自己的理想。通過公開招聘和組織的考驗，于2009年9月擔任了沁源縣聰子峪鄉土嶺底村村委主任助理。
一、創建全縣首冊戶情民意檔案，為新農村建設提供第一手資料
到任伊始，為了盡快進入角色，了解掌握村情民意，xx逐戶上門走訪，整整一個月沒有回家，堅持吃在村里，住在村里，克服了土嶺底村沒有自來水等諸多困難，了解了村民們的生活情況和主要經濟來源以及種養殖情況，并整理編制了土嶺底村村民戶情民意調查檔案。對土嶺底村和村民生產情況、鄉風民俗有了詳細的了解。同時也讓村民對這個大學畢業的小姑娘有了深刻的印象，村民們不論有什么困難，或對村委有什么意見和建議都主動找xx聊天。
二、發動、組織村民成功創辦了“聰子峪鄉富貴養殖有限公司”
結合戶情民意調查，xx又對村里的產業進行了調研。村情實際：當地人均耕地少，且土地貧瘠，野豬又太多，種的莊稼到不了成熟就被野豬糟蹋光，投入大、收成少。xx決定發展養殖業?？紤]到村民經濟困難，xx拿出自己的工資購買了五只帶羔的母小尾寒羊，準備下了羔后分給村民們牧養。但是，天不遂人愿，xx忽視了土嶺底村周圍復雜的自然環境和村民的養殖技術水平，五只小尾寒羊全部不幸死掉了。但是她沒有氣餒，反而發現了當地的自然環境也是一種資源。
那是在和村民王富貴的一次談話中，提出了讓家豬和野豬配種的設想。因為隨著人們生活水平的提高，對瘦肉的要求較高，家豬產出瘦肉的比例約為40%，而人們偶爾捕獲的野豬的瘦肉產出率高達90%以上，但野豬不容易養殖，即想到通過配種可達到即容易養殖又能提高豬肉的質量的效果。xx沒有放過這次可讓村民致富的機會，立即著手收集這方面的信息，通過多方考察和反復實驗，成功培育了新的品種。之后，xx自己掏錢跑縣城，跑工商，跑稅務，富貴養殖有限公司終于在土嶺底村成立了。在富貴養殖公司成立的那天，村民王富貴激動對前來考察的聰子峪鄉領導說：“當初我只是有這么個設想，對小溫同志一說，沒想到小溫同志就把這件事當做了自己的事，更沒想到在這么短的時間內辦起了公司。感謝黨的好政策，讓小溫同志來到土嶺底村，幫助我們了解到了最新的社會信息，更幫我們有機會實現自己的理想， ‘不怕沒好事，就怕沒好官’說的一點也沒錯呀!”面對村民激動的心情，xx總是說：“這是都是我應該做的”。
三、成立了“沁源縣鄉土文化民間藝術合作社”
土嶺底村村民中大多數男人選擇在就近的煤礦上班，平時家里只剩下婦女，閑暇時間有時也用繡花、納鞋墊、做合枕等細活來打發時光，但是因為這樣做僅僅就是為了自給自足，沒有商業意識，大部分的時間是在閑聊、打麻將等，與他們低收入的經濟狀況很不相承，還常常為了一毛錢爭的面紅耳赤。xx將這些情況看在眼里、急在心上，下定決心要想辦法改變現狀。一次在朋友的婚禮上，細心的xx發現了一個現象，就是每個人家都有不少陪嫁品是手工藝品，特別是精美的鞋墊和合枕，這些手工藝品做工精細，內容豐富，顏色炫麗。結合村中婦女們的情況，xx就想到了把村中的婦女們集中起來納鞋墊，憑直覺和對藝術的喜愛，xx認為這里的市場一定挺大，有做頭。然而任何事情都不是一帆風順的，剛開始村中的婦女們思想保守，不愿意拿出來，后來xx也動手做，天天和婦女們在一起，給婦女們畫圖，自己掏錢到買線。相處一段時間后，用自己的真誠打動了婦女們，發動全村的婦女們參與進來。經過半年的共同努力，于3月30日完成了第一次土嶺底村手工藝品展覽，展出的效果非常喜人，多數人贊成，也有一些人慕名來購買，xx決定把這件事情做下去，通過對各地民間藝人的走訪，搜集、整理了更多的關于這些方面的信息，于7月12日成功舉辦了第二次展覽，前來購買的人更多了。當下xx正在四處籌措資金、聯系銷路，希望藝術品開發走上產業化的道路。現在土嶺底村的婦女同志們三五成群，湊在一起做手工，你一言我一語，有一搭沒一搭地說著閑話，談繡花的樣式，也討論將來的生活，娛樂中致富，少了爭吵，多了和諧!
四、爭做“五大員”
為了提高村民們的技術水平，xx每期組織村民們觀看遠程教育，為了提高村民對黨的認識，xx跟村民們講解黨的政策，并在學習實踐科學發展觀、創先爭優、學習型黨組織等活動中，做好“五大員”，即營造氛圍的宣傳員、收集資料的信息員、主持活動的操作員、造福群眾的實踐員、惠農政策的解讀員。
xx在土嶺底村擔任村官不到一年的時間，就贏得了村民們的一致好評，贏得了鄉政府領導們的信任。現在土嶺底村的村民一提到xx都贊不絕口，而xx面對這一切永遠是她那句座右銘似的口頭禪“這是我應該做的”。
? 大學村官的事跡材料 ?
我是建筑學院20__級研一2班黨支部的郝辰杰，雖然黨齡不足兩年，但今年有幸被支部同學選為黨支部書記，本學年度正值黨的十八大盛會召開，有幸和同學們發揮一個基層戰斗堡壘的作用，同時在學校黨委領導下，在學院黨委老師的指導關心下，我和支部不斷的成長著。一學期以來，無論在思想上還是工作上，在學習上還是生活上，我都有了很大的提高與進步。
時刻重視思想提高
思想上，我始終和黨中央保持高度一致。并充分利用各種各樣的學習機會，不斷加強理論學習，提高自己，充實自己。
學期初我積極投入到校黨委研工部組織的研究生黨支部書記的培訓，珍惜每一次聽講的機會，認真做筆記，積極及時撰寫心得體會，并及時帶領本支部同學參加新精神的學習和組織生活，學習成績獲得優秀，更加鼓勵了我積極做好本職工作。并結合學習十八大精神的積極環境，我認真研讀學習材料，積極組織并參加討論會，交流心得。在這個過程中不僅提高了領導能力，還在與大家的交流中得到了自身素質的提高。
積極投入支部工作
作為一名基層黨支部書記，學期伊始就和支部同學共同制定了積極的年度計劃。重視新黨員的培養與發展，嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的指導方針組織入黨工作。在始終堅持質量第一的原則。面對社會上價值觀日趨多元，同學們思想上波動較大時，我都會在支部內進行黨風學習教育，同時并且重視學風建設。
上學期中，我積極組織支部開展各項活動，比如會，支部討論交流會，黨日活動等，在組織形式和內容上進行大膽創新，結合會上會下，室內室外，充分把一個理論學習變得通俗但深刻。當然這一切也都離不開支委的幫助和每一個黨員的配合。作為一名大學生，同時又注重工作結合學術專長，黨日活動中突出城市規劃專業關注社會的特征，深入社區調研低層群眾，并完成關于社會階層居住分異的社會調研成果，貼近群眾，貼近生活，拓寬學生黨員的事業，用親身經歷在思想上和行動上去感受構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農村的偉大意義。這個計劃得到了支部成員的認可與支持。
始終謹記學習天職
“學習是學生的天職”。我自始至終都沒有忘記這個樸素而又真實的道理。我深知，作為一名黨員，作為一名干部，不能因工作繁忙、參加活動多，就放松了自己的學習。我努力協調學習與工作的關系，不但認真完成課內學習任務，并且跟隨導師參與了多項城市規劃實際工程項目。找到學習時間與工作時間的平衡點，工作過程中始終不忘一名規劃師的社會責任，力求反應社會群眾的利益。
總之，自己在各個方面都力求向大學生優秀黨員應有的素質和能力看齊，并且一直以一名優秀黨員的標準衡量自己?，F在，我特提出申請，希望能夠入選優秀黨員。在未來的日子里，我將會繼續努力，在今后的學習工作生活中更上一層樓，繼續貢獻自己應有的力量，繼續服務他人。
? 大學村官的事跡材料 ?
__，女，__年__月出生，是英語教育學生__班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！她的大學生先進事跡材料如下：
—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
二、認真學習，善于規劃
在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協會，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用。而且她有自己獨特的學習方法和規劃：
1、選擇開放教育作為提高自身素質的方式。
開放教育的學生以在職、業余、自主學習為主，接受必要的面授輔導和學習支持服務。學生可以按自己的學習需要、學習進度、學習方式等自主安排學習。通過學習，該學員發現通過開放教育學到的不僅是知識，最重要的是學會了一種新的學習方法，為以后的繼續學習培養良好的學習習慣，掌握必要的學習技能。雖然她面授的時間并不多，但是對自主學習的要求提高了，通過這樣的學習形式，提高她的的學習能力。她學會進行自主學習，對今后為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。
2、合理地安排學習時間，提高學習效率。
在制訂好的相應應的學習計劃后，就需要合理地安排學習時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學習的時間。為了提高學習效率，每次上課前，她都認真預習相關的內容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，她對重點與難點做好相應的筆記，隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，她利用課后的時間，通過電話答疑和發電子郵件的方式，向老師和其他同志請教。老師布置的平時作業她能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業，才能幫助她檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現需要溫習和欠缺的部分，同時還能使目前所學的知識和以前學過的內容間建立聯系，作業完成后她還通過實踐達到鞏固、復習的目的。
3、克服一切困難，將所學知識應用用到工作中，取得好成績
在一年的學習生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重，每周只能休息一天，家里孩子還小需要照顧，丈夫工作也很忙等等，上班時間緊，怎樣才能確保預習、復習和完成作業的時間呢？她除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候，白天無法看書、學習，晚上常常是復習到半夜以后才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來不缺課，因為學習貴在堅持，堅持才有收獲。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，是一名優秀大學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡她，信任她。平時，養成了批評與自她批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區去幫助貧困兒童，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面
在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于__年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
于__年__月份在遵義縣一間鄉村小學實習，主要是擔任英語、數學科任教師，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！
在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養了實踐動手能力及社交能力！她認為只有不斷挑戰自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的創新人才。
以上是她在各方面表現的事跡材料綜述。在她即將從這個學校畢業的這段時間里，她愈加珍惜在學校的生活，留戀這個學院，感謝每一個在她大學生活中出現過的人，為此，感謝，感激，也為此，她會更加努力！
大學生的事跡材料2
我從加入團以來積極參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務，嚴格遵守學院的各項規章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的進步。先將主要事跡匯報如下。
一、基本情況：
1、在思想上，積極上進，熱愛祖國。
擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事;積極參與學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治立場，積極上進。
2、在工作上，我兢兢業業，努力完成本職工作。
大一時，作為紀檢委的我負責班里的紀律工作，我以身作則同時嚴格要求同學們，每天做好課前點名、簽到等工作，以保證到課人數，并且在課間做好監督工作，防止同學外出發生意外。晚自習時，查對仔細人數，并上報給班主任老師，在我的努力下，我班的紀律在年級處于上游，為同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。
大二時，作為團支書的我負責班級的與團總支有關的各項工作，主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學們緊密地團結在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《10級護理4、5、6班我的團日我做主》主題團日活動。通過這些豐富多彩的團日活動，宣揚了共青團的精神，豐富了同學們的課余生活，增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領下，為以后的班級建設打下了堅實的基礎。
3、在學習上，我成績優異。
大一時，在我的努力下，我的綜合量化排名班級第3名、年級第26名，并且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金。英語四六級、計算機一二級全部通過。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性，銘記“不滿是向上的車輪”，因此扎扎實實學習，做好課前預習，課上認真聽講，課后認真復習。我知道作為學生干部，要在各方面起到模范帶頭作用，因此我在學習上積極幫助同學們解決學習上的困難，監督并督促身邊的同學，營造良好的學習氛圍，我和宿舍的同學們積極打造學習型宿舍，我的舍友學習成績基本都在班級前20名。
4、在生活上，我平易近人。
待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養成良好的生活習慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。我一直銘記“靜以修身，儉以養德”，并且將這句話融于生活。
二、隊伍建設：
1、提高思想道德素質，加強團支部建設。
我們__護理__班團支部始終以提高團員的思想道德素質為工作重點，為更好的掌握同學們的思想動態，我團支部特意制定了有關工作計劃，定期召開班會和主題團日，舉行座談會，了解同學們的近期思想情況，平時多留意，多關心，充分調動廣大團員的積極性，使大家自覺養成學習先進理論的習慣。
在注重學習的同時，加強思想道德建設，如響應學院號召，不定期開展主題團日活動，全體團員積極參加座談會，并對團支部提出建議與意見，使我們的團支部改進工作方法，更好的進步與發展。廣大團員積極學習，努力提高自己，縮小與黨員之間的差距，以黨員的標準來要求自己，爭取早日入黨，為成為一名光榮的共產黨員而努力奮斗!
2、強化班級集體觀念，加強班風學風建設。
學風是一個班級的靈魂，良好的學風是班級的寶貴財富。良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。一個班集體和團支部，就是一個家!
既然是一個家，我們就要把她建設成為一個充滿家的溫暖的地方。我團支部與班委一起協商，制定了詳細的工作計劃，凝聚班集體的向心力，加強互動與交流，使67名兄弟姐妹融為一體，相互幫助相互學習。在學習上，學習好的同學積極幫助學習暫時有困難的同學，在相互交流中促進，在相互交流中提高。在生活中，同學們之間親如兄弟姐妹，彼此關懷照顧，相愛如一家
3、積極開展各項活動，展現自我。
在團日活動過程中，同學們發揮自己的才能，為團日活動的開展積極貢獻個人力量，在這個過程中，增強了同學們的自信心，展現了當代大學生的精神風貌，也使得同學們之間彼此更加了解和團結。
4、召開主題班會，加強班級建設。
經班委商量，決定每周召開班會，班委們3人一組，除傳達老師的指示外，每周準備與同學們生活相關的、有利于同學們日后發展的主題內容。比如上次班會的內容有：考研、護患矛盾、實習就業。
通過班委搜集這些資料，同學們深受啟發，有的同學更加明確自己考研的志向，有的同學從現在開始培養自己踏實細心的護士職業素養，為以后工作中減少護患矛盾打下基礎，有的同學更加努力學習，向著自己心儀的實習醫院奮斗。
大學生的事跡材料3
尊敬的各位老師，親愛的各位同學，你們好！很高興今天能有這樣的一個機會和大家進行這樣的一個交流。說實話，當從陳老師和高老師那里得知我將參與完成今天這個光榮的任務的時候，我真的感到很榮幸，很自豪。我在心里告訴自己，我必須認真地完成這個任務，因為第一，我絕不能辜負老師們對我的信任；第二，我要把握這個機會，借助今天這個機會和大家一起理解自強，理解成長。下面，我就為大家講述我自己的成長歷程。
我之所以從入校的那一天起，就受到學校領導和學院老師們殷切的關懷和照顧，是因為我的身世。我的身世，被我濃縮成了一段話，從__年9月到現在寫過很多次，內容如下：我是一名孤兒，不到十八個月時，媽媽因心臟病去世，不久后，爸爸因車禍去世，是爺爺和奶奶靠他們微薄的工資撫養我長大的。后來，爺爺因病去世，奶奶自己再也無力撫養我，于是就在1996年7月托人把我送到了佳木斯兒童福利院。在那里，我開始上學，直到現在。
在我和爺爺奶奶生活在一起的時候，家里很窮，爺爺和奶奶那微薄的退休金，只能勉強維持家用，根本就沒錢供我讀書，所以那個時候的我整天只知道瘋跑和玩耍，然后每天傍晚在奶奶的呼喚聲中回家。因此，直到十歲我還在家里待著沒有上學。直到那一年那一天，我被迫離家。那一天，是我人生中的一次轉折。那一天是1996年7月17日。
我至今仍然清晰地記得那一天的情景。我正在和一個伙伴玩，突然就來了很多人，奶奶也和他們在一起。他們說要帶我去另外一個地方，那里可以吃飽飯，那里可以上學。我開始很高興，但是知道要離開家、離開奶奶后，我就哭了，嚎啕大哭。因為我不想離開家，因為我舍不得奶奶。我拽著奶奶的衣服，哀求著奶奶，哭著喊著不愿離開。奶奶也哭了，奶奶也舍不得我?？墒?，最后，她還是含著淚讓那些人把我托上了車，把我送到了佳木斯兒童福利院。從那一天起，我開始了新的生活，從那一天起，我有了第二個家。
我在福利院生活，在那里長大。從入院到現在，已經十四年多了。在這十四年里，我看到并感受了福利院從設施到政策的一步一步的發展和變化。和福利院里的很多很多孩子相比，我是幸運的。因為我是兒童福利院從92年建院到現在，為數不多的本科大學生之一。早先的時候，福利院的政策是供養孤兒完成九年義務教育，九年義務教育完成后的孤兒將辦理出院手續，由當地民政局負責安置。說是安置，其實根本就不怎么管。所以出了院的后來都得靠自己，或者打工，或者打劫。因為他們本身受到的教育就十分有限，他們也沒有什么資本更沒有什么一技之長?？傊?，他們中的很多人這一生或許都不會有什么好的發展了，我覺得，和他們相比我是幸運的。后來，記得應該是__年的時候，那一屆的初三畢業生有幾個人考上了大專。院里決定想辦法供他們上學。后來院里真的是想盡很多辦法費盡很多心力才借助幾位商業人士的資助使那幾個人得以順利完成學業。從那以后，政策越來越好，國家對福利院的投入也逐漸加大。后來有考上高中的，開始供了。再后來有考上大學的，也開始供了。
我是院里的第三批大學生。但是，我們這一屆上高中和上大學的只有四個人，然而從小學到初中，我們這一屆共有十五人，那十一個人沒考上高中，就出院了?，F在他們當中有正在打工的，有已經結婚的。和福利院里所有沒機會上大學的人相比，我是幸運的。我覺得，無論如何，我都必須要珍惜這個機會，第一，因為這個機會真的得來不易，因此我要珍惜她；第二，我不能辜負從小到大，自己受到的那些關懷和關愛。在這十四年里，我在福利院的領導和老師們的教育和關懷下成長，是他們兢兢業業的工作和勤勤懇懇的奉獻為我們經營好這樣一個溫暖的家；在福利院生活的這十四年里，我受到過社會各界好心人的關心和幫助。不僅如此，從小學到大學，我還接連不斷地受到過學校的老師和同學們對我無微不至的關懷和照顧。因此，真的可以說，我是在愛心中長大的。雖然，我也曾很多次羨慕別人可以依偎在爸爸媽媽的懷里，享受著家的溫馨和甜蜜，雖然，我也曾很多次恨蒼天不公怪命運捉弄，但是，我心里清楚，其實比我不幸的人有很多，他們有的想上學卻沒有機會；有的很小的時候就要背負起養家的重荷。和他們相比，我知道自己必須知足，必須珍惜自己所擁有的機遇。而且我明白，我必須自強，因為只有靠自己，只有通過自己的努力我才有機會有希望改寫自己的人生。正因為認識到這一點，所以，這些年來，我一直在努力。
大學生的事跡材料4
成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂，付出的多，收獲的也多。——傅佩榮
這句話是本人一直以來對人生中每一件事情的對待。在生活上，勤勤懇懇，做到自己的事情自己做，舍友的事情幫著干。即使是小小的幫忙打打飯，也是種助人的快樂。還有平時喜歡把我的宿舍當成自己的家，讓這個“家”時時保持清潔，并通過努力，作為舍長的我積極組織讓這個“家”在院里和系里都獲得了獎項。很欣慰，因為小小的付出，我有了很多的收獲…有付出就一定會有收獲，難道不是么？ 在工作上，從開學一直擔任文娛委員以來，我一直感到很開心！
以前中學時代的我也曾是名文娛委員還有宣傳委員。我愛這份工作，因為我喜歡跳舞、畫畫、唱歌，它們不只是我的興趣愛好，也成了我的優勢。秉著對它們的一股熱情，面對它們，我總會努力認真去對待，積極完成，喜歡追求完美，即使無法完美…所以，在學校多次組織活動中，我都會去勇躍參加，如參加學校健美操，元旦晚會表演，女生節小品，并獲得多次獎項。如今還有大合唱，同時在班里組織活動參加此次藝術節文藝匯演。每天的練習是不可避免的，看到了同學們的累，也看到了汗水的微笑。累并快樂著！這些活動不僅活躍和豐富我的大學生活，而且讓我對人生充滿了自信與微笑。所謂“鍛煉能力，奉獻社會”。
在繁忙的工作中，同時找到平衡點，努力學好自己的專業知識。望自己不僅學習刻苦優秀，各方面素質都要做到更好。這是個競爭的時代，有成功者就必有失敗者。不但會協助老師管理好班級，工作踏踏實實，而且學習上堅持不請假，不早退，別讓每一個學習的機會流失！ 有人說，“服務永遠是生命生存與發展的命脈”，所以不管任何時候，我都將是將這個要求與實踐相結合，把班級的利益放第一，時刻告誡自己，一言一行都代表著我們文秘班，把服務奉獻給身邊的人。
做個良好的大學生并不容易，做到優秀更是不容易！不甘落后，積極進取，努力學習。即使在工作上耽誤了學習，但我是不會輕易言棄，決不負家人、親戚、老師、朋友們期望！這是一份責任，也是使命感！ 讓青春在奉獻中燃燒，這不是一句空話，而是實實在在的行動。平時除了上課也會多利用課余時間看些課外書，同時還會多做些有利于身心的活動，如練瑜珈等。 真誠的對待每一位同學，這是我的原則。對學習和生活上遇到困難的同學，我都會盡自己所能，及時地伸出援助之手。
我想也許，這就是同學們一直對我肯定與信任吧！做好人，存好心，做好事，向“三好”發展，回報父母，回報社會，希望一直在實際行動中不斷實踐自己的理想，得到老師和同學們的肯定。是父母給我提供了學習的機會，是學校給予我學習的平臺，是老師們給予了我知識，幫助我在人生的道路上不斷成長…沒有他們的辛勤付出，就沒有今天的我，健康著，進步著…
大學生的事跡材料5
他，男，漢族，出生于1995年8月9日，中國共產黨黨員，2013年9月入學，就讀會計學專業。2015年12月加入中國共產黨。他曾在學校組織的大學生市場調查與分析大賽中獲二等獎，在"凌波杯"征文大賽中獲三等獎等優異成績。他堅信"有志者，立長志；無志者，常立志",思想上積極上進，工作上勤奮努力，學習上刻苦用功，在各方面都有了巨大的提高與進步的同時，他還贏得了老師和同學們的肯定。
堅定信念，嚴以修身
他一直堅定"凡事都要腳踏實地去做，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態度做踏實的事情。以此態度求學，則真理可明，以此態度做事，則功業可成。"的信念，自覺在艱苦奮斗的實踐中提升黨性覺悟，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
無論是工作，還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用?？偸且?與人為善"的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位身邊的人。
奉獻自我，以身作則
作為一名共產黨員對生命價值的追求，全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，這是每一個共產黨員必須堅守的信念。剛進入大學，他就憑借自信和優秀的組織能力競選上了班長，而后以身作則，積極配合院系各項活動。他積極完成班級建設工作，還組織一些集體活動增強班級凝聚力，增進同學之間的交流，加強班級內部的團結建設。工作上，他不僅僅清楚地明白自己是一名大學生共產黨員，更記得自己是一名學生干部，應該時刻注意自己的一言一行，時刻關注、關心班級同學的動向。平時，他還注重與各位同學交流，盡可能的幫助需要幫助的同學，傾聽同學，并且以身作則，帶領班級同學共同進步。在他的帶領以及大家的共同努力下，在學院組織的"紅歌會"活動中，班級獲得一等獎，曾獲"校優良學風班"光榮稱號，前不久還被學院推薦參與校星級團支部的評選活動。
經過三年的學生工作鍛煉與學習，他增強了自己各個方面的綜合能力，也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西；也使他養成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則，敢于承擔責任的良好習慣，無論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。三年以來， 他都恪守著"奉獻不言苦，追求無止境"的人生格言。他認真負責的工作態度及樂于付出的精神，得到了師生們的一致肯定與好評，并且連續兩年獲得"校優秀學生干部"榮譽稱號。
學無止境，堅持不懈
在學習上，他始終謹記學習天職。天行健，君子以自強不息。在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，他深知，作為一名黨員，作為一名學生干部，不能因工作繁忙、參加活動多，就放松了自己的學習，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。他努力協調學習與工作的關系，不但認真完成課內學習任務，并且參加各類學科競賽。找到學習時間與工作時間的平衡點，讓他的`生活過得忙而不亂，緊而不煩。同時，在不斷的學習中，他的個人素質得到了提高，工作能力也有了相應的進步。學習與工作在良好的規劃與實踐中，相輔相成。三年來，他的專業成績一直比較理想，大一到大二連續兩個學年獲得校二等優秀學生獎學金，特別實在薄弱的英語環節，通過他的不懈努力，最終順利地通過了英語四級。在課余時間，他也會選擇各類的課外書籍來充實自己，他認為只有書才能讓自己靜下心來，也只有書才能讓他沉淀的足夠多，除了愛看書以外，他還積極參加各類競賽來提升自己，比如學校組織的心理知識競賽、創新創業訓練項目等等，他都取得了優異的成績。
懷抱熱情，體味生活
生活總是充滿了希望的。用心體味生活，同時真心地對待周圍的人與事，是他在生活中力求實踐的。生活中，他緊密聯系群眾，平時重視同學間的關系，熱情主動的與同學打成一片，善于發現他人的難處，及時妥善地給予幫助。在其他同學遇到困難時，積極主動伸出援助之手，盡自己最大努力幫助有需要的人。他還主動投入到一些社會活動中去，接觸社會，大三上學期他曾在聯通公司兼職，提升了自己對社會的認知，也增長了社會經驗，領略到了更多更精彩的世界。他積極主動地做好學生思想政治工作，發揮黨員的先鋒模范作用，還注意經常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，同一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭，鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏。他自覺接受群眾監督，勇于開展批評和自我批評，養成了批評與自我批評的優良作風，時常反省自己的工作，學習和生活。不但能夠真誠的指出同學的缺點，也能夠正確的對待他人的批評和意見。面對誤解，總是一笑而過，不會因為誤解和批評而耿耿于懷，而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。對待生活，他具備良好的心理素質和從容、樂觀、快樂的生活態度，遇到困難絕不退縮，在各方面都能自覺履行黨員的義務，每一天都是新鮮的，他在不斷地自我挑戰與自我充實的過程中，努力生活。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，進德、立業、敏學、篤行。
一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，相信他將會更加努力地學習、工作和生活，爭創一名新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創造。
? 大學村官的事跡材料 ?
在xx鄉xx村新農村建設項目基地上,每天有一位年輕小伙子頭戴草帽頂著烈日,來回走在每個工程建設點上,指導施工,加強工程質量監督,他就是駐村大學生村官xx。2011年8月,任xx縣xx鄉xx村主任助理。一年來,他從青澀到成熟,從稚嫩到干練,體現了新時期大學生村官的風采。下面簡介他的大學生村官先進事跡：
心系家鄉肩負青春使命
2011年6月,剛大學畢業的xx被xx省組織部選聘為志愿者,分配到xx鎮工作。去年8月,xx市組織部發去選聘的消息,xx毅然辭去工作,帶著理想,回到了家鄉,考上了一名大學生村官,分配在在xx鄉xx村。
面對新的環境,xx開始為自己的角色定位。村主任助理、村團支部書記、農民的朋友,除此之外,xx還想通過創業成為致富帶頭人,借用網絡信息成為科技講解員。為履行自己的職責,做好農村工作,盡快熟悉環境是擺在xx面前的頭等大事。他把村里的村定員干部、組長、老紅軍、村德高望重的老人、村經濟能人都一一記在本子上。按照名單,xx分別跟這些人談心,深入了解村里的情況。在農村,村委經濟情況決定村委建設。為了響應黨中央關于新農村建設的號召,xx開始琢磨著如何發展農村經濟，積極學習黨員先鋒崗事跡材料。由于外部條件的限制,xx的多個創業計劃都無法實施。在農村干部創業培訓會上,xx敏銳的找到了一項有價值的招商引資項目。之后,xx又與縣創業小額貨款中心主任孝華講述了自己的想法,得到了主任的贊同。回到村里,xx又匆匆忙忙找到了村支書、村主任,敘說了自己的想法,得到了他們的支持。經過支村兩委商議、多方領導協商,村委終于跟xx工業園創業電子廠的達成了合作的協議。
xx村委1158人,可村里只有一間教室、一個老師。這意味著全校3個年級36名學生都坐在一間教室聽同一位老師授課。多年來,村里的小朋友們只知道有個兒童節,可他們從來沒有在那一天聽到祝福的話,更沒收到祝福的禮物。xx知道情況后,主動與村委干部反映情況,敘說孩子對村子、對國家的重要性,加強教育是擺脫貧困的途徑,并要求為每一位學生及那位可敬的老師備一份禮物,為小朋友們增添了歡聲笑語。如今,每當同學們看到xx時,都會天真活潑地笑著說,“是主任給我們發的禮物啦?！?/p>
抓住機遇身挑發展重擔
機遇總是跟伴著敢于挑戰的人。去年10月,國際儺文化藝術研討會被確定于8月中旬在xx縣召開。xx村是xx儺文化的`發源地,屆時,世界各國的專家、學者及其它各界人士將親臨xx觀看儺戲表演。這是推介xx村形象的一次絕佳機會,不僅有利于擴大xx村的知名度,也有利于提升村委的文化品質。為了確保盛會的召開,支村兩委領導班子鼓足干勁,推進xx古村改造工程。xx是xx村的主任助理,是領導班子的成員之一,肩負著工程監督的重擔。每一段工程建造之前,他都會通過網絡、文本資料或者咨詢他人記錄下工程建造前的準備、工程建造中注意的問題以及工程后期驗收的標準。每一件事,他都盡可能做到事必躬親，積極發揚優秀大學生個人先進事跡的精神。
今年春汛時節,地處深山之中的xx村是大雨時常光顧的地方。一天晚上下了大雨,工地里到處是積水。xx村地勢低,四周被山圍著,山上的洪水進了村,部分村民家中都進了水,工程被迫暫時停止。眼看距離研討會的日子越來越近,xx急得像熱鍋上的螞蟻。為了確保工程順利完工,也為了徹底消除水患,xx大膽提出了“水利建設先行”的主張。這一想法得到了大家的支持。目前,一條新的泄洪渠已經修成,提高了村里的防洪、防災功能。
今年5月3日,村支書被診斷患上了心肌梗塞,急需入院治療。xx意識到自己肩上的擔子更重了。如今村支書又病了,xx和村主任王順明一道把村里的事情一件件做好。xx坦言,“即便是自己像鴨子一樣被趕上架也要踏踏實實的把事情做好?！卑滋?xx穿梭在工地上;晚上,xx又得通過電話給支書、匯報當天的工作,尋求解決問題的辦法。躺在床上,xx還得思考著明天的工作計劃。
安心農村胸懷為民大志
每次遇到匆忙的xx,跟他聊天,他常說,“自己現在還年輕,苦點、累點都沒關系,關鍵是要珍惜現在的機會,努力做些實事,若干年后,不要留下太多的遺憾?！辟|樸的言語中體現了xx服務基層的理想和大學生個人先進事跡的感人精神。
在基層,脫離組織、背離群眾是行不通的。xx一方面加深自己理論及政策方針的學習,另一方面用喜聞樂見、通俗易懂的方式,把馬列主義中國化的最新成果、黨的涉農政策和本地黨委政府的發展思路向農村干部群眾講清楚、說明白,讓他們聽得懂、記得住、用得上,把農民群眾不知道、不理解而又事關切身利益的事情講清楚、講透徹。老紅軍王水保說,“以前跟著黨就是為了打鬼子、為了生活、為了吃飯,后來有飯吃了,退伍了,在這山溝里面居住著也逐漸減少了跟組織的聯系,現在好了,有小的講解,原來黨就是為人民服務,黨不僅僅要給我們窮人有飯吃,還要讓我們過上更好的生活?！别B殖大戶王水水拿著xx送去的《農村顧問》雜志,深情的說“我只知道干死活,要不是主任送來信息,我還真不知道國家為我們農民出臺如此多的惠民政策?！眡x給村民帶去的實惠得到了村民的肯定。“小”的稱呼逐漸減少了,“主任”的稱呼卻逐漸多了起來。
今年,全縣開展了“村為主、組為重”的活動。為了配全、配強領導班子,構建堅實的堡壘,xx利用大學期間所學的人力資源管理知識,結合農村的實際情況,配合支書、主任,在全村范圍內尋找能干事、干實事的充實領導班子。xx力推年輕黨員、村養殖大戶王朝軍為一組組長,從村支書位置上退下來的老黨員王本華為二組組長。新鮮血液的輸入使村委更有活力。
再次看到xx,變化的是他那黝黑的皮膚變得更黑了,不變的是他那淡淡笑容中依舊透出堅強的意志。
? 大學村官的事跡材料 ?
伊瀟，女，漢族，1999年2月生，中共預備黨員，徐州工業職業技術學院汽車工程學院2018級學生。曾獲2018-2019學年校二等獎學金、工作突出獎學金、2019-2020學年國家獎學金、校二等獎學金；“武進人才杯”江蘇省第十五屆大學生職業規劃大賽校內選拔賽三等獎。被評為2019-2020五四優秀團干、疫情防控優秀志愿者、“青鳥計劃，才聚蒙陰”社會實踐優秀志愿者等。在“疫情下的中國”大學生征文中榮獲得二等獎。
一路向前春暖花開
兩年前高考的失利給她沉重的打擊，讓她原本確立的目標化為烏有，失落與無力久久不能褪去。填報志愿的時候，她明白現在有兩個選擇：一是再拼搏一年，在不能確保自己一定能上本科的情況下這相當于再賭一把；二是選擇適合自己發展的專科院校和喜歡的專業，好好努力，彌補自己的遺憾。在她了解目前就讀學校的情況后，她選擇了第二種。這是一所省級示范性高職院校，有著很強的專業實力和豐富的就業機會，在學好本專業的同時，還可以參加各類校園活動、技能大賽。在拿到錄取通知書時，她便下定決心確立自己的目標：
一、學好專業課，每門課達到優秀的同時，擴展自己的知識儲能。
二、積極向黨組織靠攏，向優秀黨員學習，服務社會、奉獻社會。
三、考上理想的本科院校繼續深造，圓自己的本科夢，彌補高考的遺憾。因為她知道，高考不是人生的終點，而是新的起點，新的起點新的挑戰。既然有了目標，接下來就是要踏踏實實的走好每一步。
千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風
剛步入大學的時候，對大學生活充滿了好奇，這也是她第一次離開家鄉離開父母來到這么遠的地方求學。開學之后的第一件事就是軍訓，炎熱的天氣撲面而來，在太陽底下站軍姿，一站就是一個多小時，她從來都沒有退縮過。軍訓過后選班干部，她以高中時候的經驗競選學習委員，憑借著自己的努力成功入選。在擔任學委以來，她不僅帶領班級同學努力學習，還對自己提出了更高的要求，探索出了一套自己的學習方法。
-
▲述職報告之家隱藏精選:
- 總結分享]大學生村官述職報告篇二?|?大學生村官的辭職報告?|?大學生村官述職?|?12月的小結?|?大學村官的事跡材料?|?大學村官的事跡材料
讓她記憶猶新的是，在大一下半學期開學的時候，她的班主任找她談話。她知道自己第一學期的成績不好，在她準備好挨批評的時候，沒想到老師說：“經過這半年的學習和對大學的了解，應該有了一定的認識了吧，宿舍關系怎么樣，生活上呢，有困難就和我說。從你開學以來我一直都在關注你，從你日常學習和生活中我了解到，你一直都積極努力上進。這次期末考試，我以為你會是咱們專業班級的第一名，沒想到成績排名第十名?！贝髮W其實是一個為你未來搏擊長空做好充分準備的一個鍛煉平臺，在這里，有的人能學到很多，成為自己享用一生的資本。而也有人就因為這四年的虛度而徹底毀了自己的前途。大學和中學時代最大的差別就是時間的支配上，主要靠的是自學，這就要求我們有明確的目標。老師的話深深地印在了她的腦海里，回到宿舍，她開始反思找錯誤，改正學習計劃。在沒有課的時候，她都去在圖書館看書學習。
在這一學期里，她拼勁努力去和別人縮短距離。在課堂上，老師講課時，她認真思考并積極回答老師的問題。課后，她也會提出很多疑惑，老師也耐心地為她一一解答。課后作業中，遇到不會的題目，她便去圖書館找資料，去辦公室問老師。接下來的兩年里她取得了專業第一、班級第一的優異成績。在業余的時間里，她還積極參加學院及校里的各項活動。在校運動會上，她主動擔任志愿者，為運動員們加油鼓起，積極報名太極拳表演，并被評為“優秀太極拳隊員”、“優秀志愿者”等榮譽稱號。
疫情期間，她主動擔任村里的志愿者。在寒冷的冬天，她挨家挨戶給村里的老人送瓜果蔬菜。在今年的暑期社會實踐中，她報名參加了縣里的“青鳥計劃，才聚蒙陰”大學生暑期社會實踐活動，在這個過程中，她時刻不忘初心、牢記沂蒙精神，服務家鄉奉獻社會，實現自己的價值。
因為熱愛所以愛
接觸到現在這個專業后，她才知道自己適合什么。在大一，她恰好了解到有一個社團不僅能學習本專業的知識，還能提高自己動手操作的能力。這就是:風光互補發電協會（現改名為：新能源協會）。在這里，她認識到了許多志同道合的同學。在空余時間，她就和同學們一起到實驗室學習焊接、接線、設計電路等，他們一起互相交流探討，共同成長。在參加這樣的一個社團后，她對專業課的學習興趣進一步提升，專業知識和能力進一步提高。在2019年，她參加了院CAD技能大賽，以第二名進入到決賽；2020年參加了職業生涯規劃大賽，經過層層篩選和選拔后她以第一名的成績進入到校級比賽，獲得了第三名。
她是一個普通的農村女孩，家里祖祖輩輩為農。她明白只有努力學習才能走出大山，回報父母，不辜負家人和老師的期望。“我就是我，一個不一樣的我”是她的座右銘，時刻提醒自己不要在努力的年紀選擇安逸。青春，在盡情揮灑的汗水中愈見本色，而夢想，在我們一次次跌倒后爬起來的堅韌中愈見輪廓。天道酬勤，青春無悔。
? 大學村官的事跡材料 ?
__，男，漢族，1972年10月出生，____黨員，20__經縣選聘至今任__縣__鄉__村村主任助理。該同志團結干部群眾，認真履職盡責，工作有創造__、有思路，有力地推動全村各項事業的發展，得到村干部、群眾的一致好評。通過安排本人述職、組織__測評、座談了解情況、進行實地考察等方法，對該同志一年來的現實表現情況進行了考核?，F將考核情況綜合如下：
一、注重理論學習，提高政策理論水平。
該同志到村任職以來，始終加強對黨的基本理論的學習，堅持用黨的基本理論武裝頭腦，認真貫徹執行黨的路線，方針和政策。同時還注重學習新農村建設、法律法規等農村工作方面的知識和農村工作方法，從各個方面提高自身素質，得到了鄉領導、黨員、群眾的一致肯定。
二、服從組織安排，工作認真負責。
該同志堅決服從鄉黨委和村支兩委的安排，完成交辦的各項工作，能發揚“認真細致、扎實嚴謹”工作作風，認真對待每一份材料，每一份文件，每一項工作。自覺按政策、制度、程序辦事。在工作過程中，能謙虛謹慎，積極跟同事搞好團結配合，不計較個人得失。在新問題、新情況下，能迅速適應，沒有因工作的銜接而影響工作進度和質量，出__地完成了工作任務，表現出了較強的組織協調能力。該同志在村工作期間，無遲到早退現象發生，勤勤懇懇，任勞任怨地工作，出__地完成組織交給的各項任務，認真執行和嚴格遵守選派高校畢業生到村工作暫行管理辦法和大學生村官有關的管理規定，從各方面嚴格要求自己。在自覺遵守各項規章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。能利用所學的社會學和心理學__知識做群眾的思想工作;能積極的了解群眾的思想動態，及時加以引導和上報村支兩委;能利用所學的各項農村法律法規政策做好村民的宣傳解釋工作;能完成村支兩委交辦的例如低保評審、農村合作醫療收費和信息錄入、計劃生育入戶調查、戶口整頓等具體工作;在第六次人口普查工作中，工作認真細致，入戶調查走訪，填寫各種調查表，積極核對人口信息，保__數據準確無誤。在黨建、宣傳等工作上，能牽頭完善資料，出謀劃策，凝聚黨員群眾的共識。
三、作風嚴謹，清正廉潔。
該同志能夠嚴格要求自己，自覺遵守法律法規，遵守各項規章制度。在村任職期間，能做到辦事不推諉，遇難不回避。能與“兩委”成員處理好工作關系，在科學分工的基礎上，堅持協作和配合，充分調動了“兩委”成員的積極__和創造__;圍繞該村的實際工作，能夠協調服務重點工作，立足崗位職責，獻計獻策;堅持按規定辦事，公開透明，講程序、講原則;做到不貪不占，不損害集體利益，努力做到了清正廉潔;發揚了敬業愛崗、積極奉獻精神，在任職村的黨員干部群眾中樹立起了較高的威信。
綜上所述，該同志總體表現為：踏實肯干、吃苦耐勞、思路敏捷、措施得力、工作能力強，表現非常優秀、領導、群眾非常滿意。
? 大學村官的事跡材料 ?
大學生村官先進事跡材料(一)
劉京京，女，出生于1987年01月，20xx年畢業于中國防衛科技學院。畢業后我把為農民服務當做自己的理想，于20xx年9月經過公開招聘，擔任了青州市彌河鎮增福寺村村主任助理。工作一年多來，我真情投入農村、真心融入群眾，深入基層一線調研，注重在實踐中學習，主動當起了“宣傳員”、“組織員”、“勤務員”、“調研員”、“統計員”和“講解員”，積極主動為鎮村經濟社會發展出謀劃策，得到基層干部群眾的普遍好評，以自己的實際行動展示了當代女大學生“村官”的時代風采。
立足專業特長，當好各項惠農政策的宣傳員。20xx年進村工作不久，我便根據鎮黨委、政府的號召和要求，主動承擔起上級各項惠農政策宣傳員的角色，認真查找有關資料，深入了解各項惠農政策，深入村戶，及時將黨的各項政策以及有關生產、生活、文化等方面的知識宣傳到戶，并及時解答各類相關問題，確保群眾對各項惠農政策熟知。
把握實際，當好村級事務的組織員。我積極配合村黨支部，組織黨員干部學習上級有關會議精神和每月5日、15日和25日的遠程教育學習。在每月5日的黨員學習日活動中，認真做好黨員簽到和學習記錄，確保各類學習取得實效。全鎮創先爭優活動開展以來，我與村黨支部成員組織黨員參加以“關愛、踐行、奉獻”為主題的黨員奉獻活動日，積極引導黨員爭做服務群眾、帶領群眾共同致富的先鋒，得到了黨員群眾的一致好評。
嘴勤、手勤、腿勤，當好人民群眾的勤務員?；鶎庸ぷ鳎钪匾木褪恰胺铡倍?。在農村拆遷征地建設工作啟動過程中，由于個別群眾對拆遷建設政策認識不到位，工作一時陷入了僵局。我同鎮拆遷工作組人員和村干部多次深入群眾家中，宣傳政策，以實際事例，講述新農村拆遷建設的好處，動員群眾積極響應政府號召，圓滿完成了拆遷任務。
多做事，做實事，當好村級各項工作的調研員。到增福寺村后，我積極融入農村生活，盡快熟悉村情民情，堅持從群眾中來，到群眾中去，對村人口、耕地面積、黨員及兩委干部構成、勞動力以及外出務工人員、享受低保人數、致富戶和貧困戶等情況進行了深入調查研究，及時掌握第一手資料，為村務決策提供依據。
重細心，多貼心，當好各類信息的統計員。在20xx、20xx年度小麥糧食種植面積補貼工作過程中，我積極宣傳糧食補貼的辦法，配合鄉鎮領導和村領導做好統計工作并如實上報，同時，積極協助鎮政府進行核查和統計，確保補貼資金準確無誤送到農民手中。在經濟普查和人口普查中，根據鎮政府任務分配，我采取以入戶上門的方式，對生產、經營狀況做了詳細記錄，順利完成了經濟普查任務。認真填寫了人口信息采集卡，按時保質保量地完成了任務。
配合黨委政府做好鄉鎮建設宣傳，做一名稱職的講解員。我積極發揮專業優勢，內強素質、外樹本領，積極圍繞鎮黨委政府中心工作，做好重點建設項目解說工作，讓蒞臨檢查指導工作的領導更深層次的認識和了解了彌河，贏得領導和群眾的一致好評，為打造“魅力彌河、生態家園”做出了貢獻。
一年多來，我積極投身到村級經濟產業調整、基礎設施建設、公益事業發展、社會綜合治理、基層組織建設等工作中，在本職崗位上認真踐行為民服務的理念，以踏實苦干的敬業精神，無私奉獻的公仆情懷，贏得了干部群眾的認可，彰顯了當代大學生的青春風采。我堅信，在村“兩委”成員和廣大群眾的支持下，在走科學發展之路、建設和諧新農村的過程中，把青春融入農村的廣闊天地，定能在繁忙而充實的歲月里綻放異彩，開辟出屬于自己的一片美好天空。
大學生村官先進事跡材料(二)
劉敏，女，生于**年08月，**年9月畢業于吉林建筑工程學院，于**年07月響應國家號召帶著知識和青春來到農村，擔任起了譚坊鎮裴坡村村主任助理的職務。
她把“村官”崗位當作施展自己才華的平臺，把改變經濟薄落村的貧窮面貌作為自己義不容辭的責任。作為一名大學生村干部，她想的是成為人民群眾的貼心人，成為全村群眾勤勞致富的好助理。
一、立足農村，樂于奉獻，以高標準、高要求嚴格要求自己。
劉敏同志自到村任職以來，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的、努力提高自己的政治思想素質和理論水平。生活樸素、作風正派，用黨員標準嚴格要求自己，正確履行一名農村干部應盡的義務。團結班子，擺正位子，維護村兩委班子的權威，盡心協助村干部干好各項工作。在鎮黨委、政府的正確領導下，完成了黨委、政府下達的各項工作任務，不辜負上級組織的培養和裴坡村廣大黨員、群眾的殷切希望。
二、認真履行職責，關懷民生，以東山工業園建設工程為主線，促進村民就業，推動裴坡村各項事業協調發展。
她立足裴坡村的現實環境，首先用真心換真心，給群眾以真誠的關懷，用實際行動融入到村民中去。20xx年秋天，東山工業園的拆遷拉響帷幕，東山工業園的建設占地涉及裴坡、王泉、南寨三個村莊，她和村干部一同走門串戶，到群眾家里真誠溝通，溫情交流，曉之以禮，動之以情，與村民在拆遷補償問題上求同存異，對合理的要求給以足額準時賠償的保證，解除了村民的后顧之憂，確保了東山工業園工程建設的順利進行。
三、情真意切，愛心無限，以真情待人、感染黨員和群眾。
該同志參加工作雖然時間不長，但積累的經驗不少，許多事情總有自己獨到的見解。她一直與人相處很好，把村民當朋友。她說：“一個人關心別人的至高體現就是用自己的努力工作為大家創造實實在在的利益?！睂捯源耍瑹嵝闹?，樂于助人，在別人有困難時就毫不猶豫的去拉一把。該同志是這么想的也是這么做的。她從來不擺架子，平時總是能像關心親人一樣關心其他村干部，像請教老師一樣請教其他村干部，如誰家有什么用著幫忙的，她總是挺身而出，全力相助;對待同事是這樣，對待支部的全體黨員和廣大群眾也是如此。她常說：“一個班子就是一個大家庭，家和萬事興，也只有兩委班子每個成員都能以誠相待，同舟共濟，榮辱與共，才能真正團結起來，成為一個有凝聚力、創造力、戰斗力的班子，才能最終發揮出強大的社會戰斗堡壘作用。該同志為人服務的心境和友善態度，深受兩委班子和廣大群眾的好評。
她這種立足農村，甘心奉獻的高貴品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，傾入工作的滿腔熱情，深深打動著她身邊的每一個人。時間證明，該同志在農村工作中，各方面都是經得起考驗的，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的大學生村官。
? 大學村官的事跡材料 ?
劉__：共同驅“疫”責無旁貸
今年__月__號開始，我們__市__區，以及臨近的縣區內，也出現了陽性病例，疫情防控形式非常嚴峻，我們學校按照上級要求，很快部署防疫工作和線上教學工作。我們學校全體教師很快“裝備”，進入“備戰”“驅‘疫’”的實戰狀態，責無旁貸，我們六年級的教師們時刻關注學校信息，準時到校，高度重視，積極行動，我作為六年級教師中的普通一員，深知疫情期間的線上教學不僅僅是教學智慧的訓練，更是理想信念的充實。
一、抗疫新擔當，師德常態化，一個群體在行動。
1、盡早就序。3月14號，我們正式使用“釘釘”平臺進行線上教學。我們除了盡早來到教室，盡早打開電腦，盡早和自己班的孩子們連線，更多的“盡早”，是我們六年級數學教研組的集體備課、課件制作以及分享、素材的篩選、拓展思維練習的巧設，以及線上教學語言的組織，激勵孩子們積極開展網課學習的興趣與自覺。
2、了解學情，及時研討。我們不能像在教室里那樣全面了解孩子們的學習注意力，我們就將對孩子們的掛念轉變為更加積極的線上教學研究，我們在微信群里討論、在辦公室里的面對面研討、省線上教學研討會的深層探究，無不傾注著我們六年級數學組教師的教育情感，師德就在這些平凡的日常上。
3、鉆研學問和精神活動統一。每一位教師都在摸索、都在改進，將音頻、視頻、PPT結合使用，旨在引領孩子們的注意力，并保持線上課堂的師生互動，不到一秒鐘的時間，就看到三十幾位孩子的簡短而有力的回復，隔屏不隔愛，每一位孩子都可以設置為“主講人”，孩子們既可以聽到同伴清晰的回答，又可以看到同伴整潔有神的精神面貌。教學行為的優化，優化了和孩子們之間的默契;教研組理性思維水平得到新的提升，也提升了孩子們線上數學學習的意義。
4、努力學習現代信息化知識，掌握信息化教學手段，跟隨一群人，從未掉隊。不是自己的晨讀課的時候，就手持當天的備課，離開電腦一小會兒，走出教室，透過門窗，便看到我們年級一位位可愛可敬的同伴微笑著對著電腦講著屬于他們的教育神話，舍不得打擾，可是，遇到不會操作的難題，又不得不去打擾。我們都全神貫注在線上課堂和孩子們的心靈上，這份津津樂道不正是我們這群人的初心嗎?每一天的電腦打開、每一次的“在線課堂”的連線，是開啟智慧的窗口，更是師生的心靈窗口。我們這群人和許許多多的教育同行一樣，堅守在這里，守護孩子們心靈，矜持自己的教育初心，用耐心和愛，在疫情時刻聽從指揮、盡心盡責，無愧于我們教師肩負的職責和使命。
二、銘記使命，傳播真理。
20__年9月13日至14日在陜西榆林考察時的講話時，指出：“我們辦教育，就是要提高人民綜合素質，促進人的全面發展，提升社會文明程度，堅定文化自信，增強全民族創造活力。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人?！睆氖轮嘀魅喂ぷ髯屛覀冏鲋暾腋５慕處?，從事數學學科的教學工作讓我們思維更加敏銳、智力文明，從事實踐活動課讓我們更好的“美化”孩子們的道德面貌。因為疫情而居家學習，將原本屬于生活和休息的場所變成一個專門的學習場，我就思考我給一年級的孩子們的實踐活動課怎么上更有意義。我想到了我們北園小學倡導“紅色教育常態化”思想，于是，從第一周的實踐活動課開始，我就充分利用學習強國的大容量資源和我先有的紅色書籍，分期給孩子們開設“紅色實踐活動課”，既有紅色故事，又有紅色歌曲。當然，也有我的紅色講述。在“新時代紅色少年，我想說”環節，孩子們喊出“感恩前輩”“感恩，永遠感恩那些獻出生命的英雄們”“做中國人之幸”……的語言時，似乎看到了紅色實踐活動課已在孩子們心靈世界所描繪的鮮艷的精神底色。我將欣慰化作繼續更加堅定的理想信念，銘記教師肩負的使命，心懷定力傳播真理。逐漸抽離出我的紅色實踐活動課的模式：紅色人物、紅色事跡、后人敬仰、新時代少年說。通過紅色情境體驗，讓孩子們感受新中國的來之不易，豐富孩子們疫情的居家學習，引導孩子們從小立志，善于將小我融入祖國的大我，理想信念書寫生命的意義和價值，落實書記指出的“抓好青少年學習教育，讓紅色基因代代傳承。”努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
三、護航新時代學子，貫穿社會主義核心價值觀。
“劉老師，四年級的時候我們經歷過因為疫情而居家學習，我們有了一點點經驗了。您通過釘釘平臺給我們上課，是不是要比平常麻煩一點呢?“聽到學生毅力對我的關心，我感動地說：“我相信你這次的疫情居家學習，比以前更自覺。不僅僅因為我們是六年級的學生了。更主要的，是因為我們也只有聽國家安排，才能更好的做好防疫，才更早的回到學校來聽課學習。”學生毅力和他的媽媽非常贊同，并在班級群里倡導孩子們自覺做好防護、自覺上網課。
“劉老師，我爸爸長期在外地工作，填表的時候可不可以不寫?”學生立志私信告訴我這是媽媽讓她問的，我私信了語音通話，真誠溝通：“越是疫情時期，更要如實填寫，沒有什么壞處的?！焙芸烊〉眉议L的認同，再也沒有家長朋友提這樣的要求，大家都崇德向善。
之后，我們按照學校要求召開的線上家長會，并全員線上家訪，分小組線上家訪、一對一線上家訪，從各位家長那里看到了中國先進文化精神和祖國共同體的共識，家長們說，線上家長會認真聽學了文件，并表示都以國家安全為重，見賢思齊，自覺將社會主義核心價值觀熔鑄于疫情日常工作要求，為平安健康的大中國獻綿薄之力。災難面前，家長朋友和我們教師協力，護航新時代學子的祖國情感認同，精神生命得到良好的哺育。
四、弘揚“四有”，播種赤城和希望。
書記提出做“四有”好老師，點燃了許許多多一線教師對教育事業的一腔熱血，我幸運我是教師中一員，我也再次被點燃，并銘記在心。在學校進行線上教學，我看到了一位位四有好老師，我看到我們年級教師的堅守奮戰。只不過，最近這段日子，由于外省輸入，疫情嚴峻，我們不得不悶在在各自的家中進行線上教學，“云”上互動，堅持上好課，遇到網絡不穩或者網絡擁堵的時候，我們就拿出第二套教學設計，備熟的教材、良好的情緒、積極的情感，帶給學生無形的力量，幫助屏幕對面的孩子們理解、吸收，引導孩子們刪減或添加，使孩子們自己發展知識特點、知識間的某種規律、學習特點、等等，這需要我們提前“預見”，預見孩子們哪里可能遇到學習的困難、哪里比較容易掌握，在注重核心數量關系、知識點互聯框架的基礎上，進行推理、歸納、轉換，角色的轉換，增設“主講人”環節，使得線上討論比線下更活躍了，有些學生的線上課堂勇氣、信心完全超越了過去的自己。當我私下跟其溝通，并請其向爸爸媽媽表達居家學習的感恩時，其卻說：“老師，您那次讓我‘當主講人’一下子點醒了我!您之前說對我報有很大希望，我也瞬間理解。我會更努力地學習的。很期待到校園里與您、與同學們相見!”愛與力量同行，關注孩子們的情緒，隨時化解孩子們的小焦灼，也許一句不經意的“用學習的量驅散疫情”就夠了。
以孩子們的發展需求為核心，幫助孩子們解決問題，激發孩子們的學習興趣，我們甘為孺子牛，勤奮扎實，默默播撒赤城和希望，總能看到赤城和希望。
五、工匠就在我身邊，強國有我。
在我們北園小學，老師們都兢兢業業、團結奮進、和諧育人，育和諧之人，無論是剛剛工作的，還是五年、十年、二十年、三十年的，疫情時刻，都體現出各自的力量、能力、熱情和堅守課堂的定力，無不再現著工匠精神。和幾位已有三十年以上教育經驗的年長教師攀談，說起引導孩子們熱愛生活、熱愛生命、熱愛學習，總是涌現出欣慰的笑容，總有一種以祖國為己任胸懷，一股始終不變的熱愛，把青春寫進了的孩子們在不斷的進步中，將年輕寫成孩子們獲得自身的前進的積極情感和力量，助孩子們的人生之舟遠航，已把精力和滿腔真誠獻給了教書育人，一生無悔。她們說：三十多年從未倦怠，當下疫情，更是不忘初心，奮斗才“青春”，強國有我不僅僅是年輕人的擔當，更是我們的擔當和使命。熱愛，何時不青春。
“天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍?”病毒必滅，疫必散!
? 大學村官的事跡材料 ?
有這么一群充滿活力的年輕人——人文學院20xx級小教文5班的同學在美麗的師專校園里演繹著一個個富有激情的青春故事。這是一個溫暖、和睦的大家庭，是一個積極向上的集體。64位來自五湖四海的學子，64張意氣風發的笑臉，64顆熱血澎湃的心匯聚在這里為了夢想而共同奮斗！
“班級建設就像一場舞臺劇，每個人在其中扮演著不可或缺的角色。完成一部好的作品，需要‘導演’的統籌帷幄，‘演員’的盡職盡責，以及良好的后場設備。發現自己，展現自己，融入集體，這才叫做班級?！?/p>
20xx級小教文5班在班主任楊曉君老師的關心引領下，全班擰成一股繩，把建設班級作為共同的目標，齊心協力，互相幫助，互相關心，坦誠相待，取長補短，共同進步。
在過去的一年中，同學們積極參加學校組織的各類志愿公益活動，參加各類考試，無一人作弊，無一人受過違紀處分。一直以來，他們既看到自己的優勢，也能正視自己的不足，去粗取精，去偽存真。
他們不斷完善班干部隊伍，創建完善的班級管理體制，加入新鮮血液，讓更多同學得到鍛煉，明確班級努力和前進的方向，營造一個溫馨又充滿朝氣的共處環境。除了每周都開的主題班會以外，班上還都定期召開班干部會議，總結班委工作中的得失，改進工作方法，促進班級工作的發展，進一步提高班干部的工作能力。在每件事、每個活動后學會總結，無論是成功還是失敗，都要總結經驗，吸取教訓，明辨是非，積累寶貴財富，從而促進同學們的成長。在班級干部的選用中，班上采取的是“自主報名，公開競聘演講，班主任指導，機構微調”的原則。在班委會工作會議上要求班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德品行上都要堅持高標準，能夠起到帶頭模范帶動全班的作用，形成有效的管理機制。班委會始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，班干部均能以全責為己任，密切協作，不僅按質按量較好的完成了學校、學院安排的各項任務，而且能夠創造性的開展富有特色的活動。在輔導員及班主任的帶領下，本著“從實際出發，一切為班級和全體同學服務”的宗旨，帶領同學們積極向前發展。
一、濃厚求學的學風
在學校里，學生最大的任務就是學好專業知識，掌握專業技能。如何建設自己的班級學風，是優秀班級建設的重點。首先，班干部們能夠以身作則，起到了良好的帶頭作用，上課積極和老師互動，調動課堂氛圍；課下考慮到部分學生不愛問老師問題的現狀，學習委員或班長會盡量將大家的問題匯總，及時反饋。針對有掛科，弱科現象的同學給予一對一的幫扶，結合班級同學的優勢，努力幫助每一位同學。
同學們在班干部和班主任老師的鼓勵引導下，學習態度端正，嚴格遵守學校管理規章制度。嚴格要求自己，做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，作業按時按質按量完成，在各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。大家都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的學習中，大家結伴上自習，共同探討學習問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，學習興趣濃厚，蔚然成風。在學習生活中，同學們都取得了令人可喜的成績和進步。同學們從剛走出中學校門不適應新的學習模式困境中走了出來，較好的適應了大學特有的需要自我管理培養的學習模式。
在濃厚學習氛圍的熏染下，同學們的課余時間都在努力“充電”，她們分秒必爭的在準備專升本考試、教師資格證考試以及計算機、普通話、英語、駕駛證等各類等級和資格考試。
二、努力提升思想覺悟
民主和諧是20xx級小教文5班團支部開展工作的力量源泉，無論是推優或綜合測評，還是舉辦活動，都是廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。同時，“民主與集中相結合”是他們團支部工作的重要原則。對于學校安排的各種活動和工作任務，支部均能主動及時地完成，開展規范，形式多樣，參與面廣。
在大一的第一學期，21名同學向黨組織遞交了“入黨申請書”，有5名同學寫了入團申請書，并且認真遵守學院各項規章制度，認真學習團的章程，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律。
三、多彩的班級活動
雖然大家來自五湖四海，但他們和睦相處，互敬互愛，營造了一個和諧美好的生活氛圍。豐富多彩的班級活動開闊了同學們的視野，豐富了同學們的生活；如讀書會、互動聯誼交流會、課本劇排演等。還有一些同學參加了學校的一些比賽，如校級辯論賽、書法比賽等，并且都取得了良好的成績。還有許許多多豐富多彩的體育活動，如校級籃球比賽，田徑運動賽、街舞等，讓同學們在繁忙的學習中放松勞逸結合，以獲得更強的學習動力。同時也有多名同學擔任了社團主要負責人，給班級起了很好的帶頭模范作用。
四、班級榮譽
班級以“集體榮譽、個人發展”為方針，以集體榮譽促進個人發展、以個人發展推動集體發展兩者相結合。鼓勵同學吾日三省吾身、個人優勢發展，發現自己的優勢和特點。在大一學年中，班上1人獲國家獎學金；4人國家勵志獎學金；1人省勵志獎學金；4人校級獎學金；3人校級優秀班干部；5人校級優秀三好學生。在軍訓期間3人獲得“優秀標兵”；在20xx年德宏師專教育學院舉行的第一屆韻律操比賽中，表現優異，榮獲二等獎；大一學年中3人被評為“校級優秀共青團員”；20xx年在馬克思學院紅歌比賽中13人獲得了三等獎，同時也取得了書法各類比賽三等獎，沈俊伶同學所在的小組獲得辯論賽一等獎，還有同學們的各種志愿者證書、獎項不計其數。在德智體美勞等各個方面都取得了優異的成績，充分體現了班集體團結努力的協作精神。
此次能夠獲得“省級先進班集體”這一殊榮，是對20xx級小教文5班的充分肯定，也是對這個大家庭所有家人最好的激勵和鞭策。同學們會以此為又一出發點，努力學習，不斷進取，充分發揮榜樣的力量，創造出屬于他們自己的精彩！
大家相信在祖國強有力的懷抱下，在學校學院各級領導的關心關懷下，20xx級小教文5班一定能開創新的光輝篇章，譜一曲無悔于時代的青春之歌！
-
想了解更多大學村官的事跡材料的資訊，請訪問：大學村官的事跡材料
