排名優化方案(匯集19篇)
發表時間：2018-10-18排名優化方案(匯集19篇)。
排名優化方案 【一】
一、百度seo關鍵詞選擇技巧
百度seo優化，關鍵詞選擇非常重要的，萬丈高樓的地基，如果關鍵詞選擇不當，一切的后期工作都是徒勞的，所以尤其要注意關鍵詞的選擇策略，然后就是在標題中、描述中、權重標簽等的布局了，當然是當的控制頁面關鍵詞密度也是非常必要的，基本上百度seo優化，做好了關鍵詞的選擇和布局，你就成功了一半了。
二、百度seo站內優化策略
顧名思義，就是網站內部的優化，主要包括有關鍵詞優化、導航欄優化、面包屑優化、URL優化、圖片ALT屬性優化等的，當然內部的錨文本鏈接尤其的重要的，對于增加頁面與頁面之間的相關性和提供更好的用戶體驗非常的有幫助的;然后就是文章中權重標簽的使用了，建議可以的話，每個頁面最好出現H1一次、H2視情況就可以了，其他的影響不大。
最主要的就是內容了，只強調一點，一定要是高質量高價值的原創內容，然后保持一定的更新頻率。
排名優化方案 【二】
充分發揮拉動經濟增長的作用，為認真貫徹總局《關于開展消費教育和消費指導工作有關問題的通知》工商消字〔20xx〕86號）精神。促進經濟平穩較快發展，根據全市工商行政管理工作會議的部署和市局黨組的有關要求，制定本方案。
一、重要意義
市委、市政府高度重視，為應對國際金融危機的嚴重沖擊。把擴大消費需求作為我市經濟發展的長期戰略方針和基本立足點，采取了一系列“保增長、保民生、保穩定”和擴大內需尤其是消費需求拉動經濟增長的政策措施，取得了明顯的成效。要確保擴大消費需求政策措施的落實，必須深入開展消費教育和引導工作，積極培育消費熱點，拓展居民消費領域，優化消費環境，改善消費預期，加快形成主要依靠內需、特別是消費需求拉動經濟增長的新格局。
二、指導思想
充分認識新形勢下開展消費教育和消費引導工作對于擴大內需、促進經濟平穩較快發展的重要意義，緊密結合當前我市經濟社會發展和消費領域的實際情況。進一步增強工作責任感和自覺性，立足本職，服務大局，按照努力做到四個統一”要求，正確處理好依法保護消費者合法權益與加強消費教育引導的關系，強化市場監督管理的同時，重視發揮消委會密切聯系廣大消費者的優勢，全社會廣泛開展消費教育和消費引導工作，以促進更新消費理念，倡導科學、健康、文明消費，著力提高消費信心，提高消費對經濟增長的貢獻率，為促進經濟平穩較快發展發揮積極的作用。
三、工作目標
普及消費知識，通過對廣大消費者開展消費宣傳教育和引導。提高消費者的依法維權意識和能力， 積極促進和諧消費；通過對生產者和銷售者開展消費宣傳教育和引導，提高其誠信守法意識和自律能力，以其合格的商品和規范的服務對消費者負責；通過對行業協會開展消費宣傳教育和引導，更好地發揮行業監督和行業自律作用，有效地規范行業行為，更好地服務消費者。
四、組織機構
陳文渝副局長任組長，市局成立消費教育和消費指導工作領導小組。市場消保處和市局有關處室、直屬單位負責人為成員。領導小組辦公室設在市場消保處，負責日常工作，市場消保處處長高岷舟任辦公室主任。
五、工作措施
向消費者通報本季度工商部門消費維權工作情況；每月在本地主要公眾聚集場所舉辦1次宣傳教育圖片展，一）積極推進“陽光行政”活動。各局要制定本局的消費教育和消費指導宣傳提綱；每季度組織1次消費維權報告會。向消費者提供消費維權咨詢服務；將每個月的第1個工作日作為固定的工商所開放日，深入開展以“走進基層工商，體驗執法維權”為主題的工商所開放日活動。
通過媒體廣泛征集消費者到企業參觀生產流程，二）深入開展“開心體驗?快樂消費”活動。市消委秘書處要繼續組織消費者和經營者開展消費體驗活動。解企業質量和服務管理情況，召開消費者與企業座談會。充分利用現有“消費者教育基地”與部分企業聯合開設消費課堂和消費維權論壇，邀請專家介紹消費知識等。組織區縣消委會圍繞消費教育引導的主要內容，制訂發布《科學消費指引》編寫《消費教育提綱》印制發放消費教育宣傳培訓材料。
制定本局的消費維權警示信息發布工作制度 ，三）及時發布消費維權警示。各局要按照《市工商行政管理局市消費者權益保護委員會消費維權警示信息發布工作規范》渝工商辦發〔20xx〕45號）要求。做好消費維權警示信息發布工作，每月發布1期本地消費維權警示，并鼓勵、引導經營者在經營場所如實轉載工商行政管理機關發布的消費維權警示信息，正確引導消費。
制定本局的宣傳報道和教育引導計劃，四）采用多種形式開展工作。各局要圍繞消費教育引導活動的主題。本地電視臺、廣播電臺、報刊和本局網站發布消費教育和消費指導信息。市局工商學會要在工商》開設消費教育專題欄目，不斷豐富消費教育專欄內容，區縣局要積極投稿，共同提高消費教育引導工作的針對性和有效性。市局要充分發揮互聯網的優勢，紅盾網上設置消費維權成就展，組織開展網上消費知識競賽、網上征文活動，主動設置議題，吸引網民參與，加強教育引導，使紅盾網成為市民了解消費知識、提高維權意識和提振消費信心、擴大消費需求的重要平臺，為促進消費拉動經濟增長發揮積極的作用。
使12315網絡和“一會兩站”成為開展消費教育引導的前沿陣地， 五）動員社會各界力量積極參與消費教育和引導工作。市局信息中心要建立和完善消費者咨詢知識數據庫。為市民提供便捷高效的消費咨詢和教育、引導服務。各局要繼續大力推進12315行政執法體系“四個平臺”建設，充分發揮其貼近實際、貼近群眾、貼近基層的重要作用，認真受理和解答消費者咨詢、申訴和舉報，并同平安、健康等工作有機結合起來，切實加大消費教育和引導工作力度，努力營造良好的消費環境。
排名優化方案 【三】
隨著互聯網的不斷發展，越來越多的企業開始意識到網站排名對于企業發展的重要性。因此，網站排名優化方案成為了現代企業網站的必修課。本文將介紹一些行之有效的網站排名優化方案。
【1】關鍵詞優化
關鍵詞優化是現代網站排名優化的重要手段之一。企業需要挖掘其所在行業的熱門關鍵詞，并在網站中加入這些關鍵詞，改善網站的關鍵詞密度。但是，在進行關鍵詞優化時，企業需要謹慎對待，避免過度堆砌關鍵詞導致網站排名下降。優化關鍵詞的正確姿勢是在網站中恰當地搭配關鍵詞，盡可能讓關鍵詞融入到網站內容中，讓搜索引擎能夠更好地理解網站主題。
【2】內容優化
內容優化是網站排名優化的重中之重。優質的內容可以吸引用戶的目光，讓用戶時常瀏覽網站，增加網站的粘性。在進行內容優化時，企業需要注意以下幾點：
（1）內容的原創性。企業需要創作出具有原創性的內容，防止因為抄襲行為而被搜索引擎降權懲罰。
（2）內容的價值。企業需要創作出有價值的內容，合理分述業務知識和行業新聞等內容。
（3）內容的多樣性。企業需要創建多樣的內容形式，例如文章、視頻和圖片等，來滿足不同用戶的閱讀需求。
【3】頁面優化
現代網站排名優化要考慮到用戶體驗和頁面優化的方面。為了提升用戶體驗，企業需要把握適當的頁面設計，降低網站的加載速度，提高網頁的可讀性，減少網站的廣告干擾等等。
對于頁面優化，企業需要進行以下操作：
（1）優化網站結構和布局。企業需要科學地設計網站的結構和布局，便于用戶快速識別和瀏覽資訊。
（2）提升網站的響應速度。企業需要從服務器、網站圖片、視頻和其他媒體文件等方面完善措施，加快網站的響應速度，讓用戶在短時間內獲得信息。
【4】鏈接建設
鏈接建設是網站排名優化中難度較大但是又十分重要的一個方面。企業需要加強內部鏈接的互動，同時積極地拓展外部鏈接。
對于外鏈建設，企業需要注意以下幾點：
（1）選擇權威的網站進行鏈接。相關性高和權威性強的網站鏈接會更有利于提高網站排名。
（2）拒絕虛假鏈接。企業需要避免使用低質量的外部鏈接，防止被搜索引擎視為黑帽SEO而被降權。
綜上所述，網站排名優化是企業網站發展的重要一環。企業需要從多方面和多方面展開工作，齊頭并進，才能取得更好的網站排名，提高企業形象和品牌價值。
排名優化方案 【四】
為進一步優化經濟發展環境，強化為民服務意識、提高辦事效率，促進xxxxx持續快速發展，根據《xx優化經濟發展環境暫行辦法》（上文[20xx]73號）的通知，結合本單位工作實際，特制定本工作制度。
第一條實行政務公開和服務承諾制度。對下列內容必須予以公示：
（一）本單位行政審批服務所涉及的辦事內容、辦事依據、辦事條件、辦事程序、辦事時限和辦事結果，以及承辦部室、承辦人員、負責人姓名；
（二）本單位辦事紀律、服務承諾，以及違諾的投訴、處理辦法；
（三）除涉密外其他應向管理服務對象（企業）公示的內容。
在辦公地點醒目處設立政務公開欄，標明部室設置，印制相關材料，管理服務對象（企業）索要相關材料時，應無償提供。對涉及與群眾利益密切相關的重要事項的決策，應當集體討論，廣泛征求意見。
第二條實行掛牌和持證上崗制度。本單位工作人員辦公桌上要統一放置設有本人照片、姓名、部門名稱及職務的標示牌，在單位工作時間應佩帶有本人照片、姓名、部門名稱及職務的胸牌。
第三條建立崗位目標責任制。嚴格定員、定崗、定職責，根據本單位各部室職責權限和工作實際，將職責逐級分解到各個部室和崗位，科學合理制定本單位工作人員的崗位工作目標和管理辦法，保證分工科學、合理，職責到位，高效運作。
第四條實行一次性告知制度。本單位工作人員對管理服務對象（企業）的首次辦事請求，如果不符合規定要求，無法辦理的，應一次性告知其原因和依據；對符合規定但手續不齊全的，應一次性告知所缺的全部手續、書面材料、辦事程序和辦事依據等事項，并告知下一次辦理的時間；逾期不告知的，自收到材料之日起即為受理。管理服務對象（企業）可以查詢與自身利益相關的辦理進度和結果，承辦人應如實告知，涉及保密內容的除外。
第五條實行限時辦結制度。本單位工作人員對管理服務對象（企業）的辦事請求，如果符合規定、手續齊全的應立即辦理；凡法律、法規、規章和規范性文件有明確辦理時限的，必須在時限內辦結；法律、法規、規章和規范性文件沒有規定辦理時限的，應結合實際，本著簡捷快辦的原則，確定時限，并向社會作出公開承諾，嚴格執行。
第六條實行首問負責制。
（一）管理服務對象（企業）到本單位咨詢辦事時，第一個受詢問的工作人員即為首問責任人。凡請求和詢問的事項屬于本部室職責范圍內的，首問責任人應當嚴格按照一次性告知和限時辦結等制度予以辦理；凡請求和詢問的事項不屬于本部室職責范圍，但屬于本單位職責范圍的首問責任人應負責引導或幫助聯系；凡請求和詢問的事項不屬于本單位職責范圍的，首問責任人也要熱情接待，告知應找哪個部門，給予必要的幫助。
（二）有關人員來電話反映情況或舉報的，接聽電話的本單位工作人員為首問責任人，首問責任人應將來電的內容、來電人姓名及其聯系電話等登記在冊，并及時辦理；來電咨詢的，屬于首問責任人業務范圍的應認真、負責地回答，屬于其他工作人員范圍的，應將有關的電話號碼告知來電人。機關工作人員接答電話都應禮貌、熱情，并盡可能地回答問題。
第七條實行否定報備制度。本單位工作人員根據有關規定，對管理服務對象（企業）的辦事請求決定不予辦理的，應將否定的情況及理由書面報本單位主管領導備案，并在規定時限內向管理服務對象（企業）說明理由。
第八條實行ab角工作制度。本單位個部室應確定a、b兩名經辦人員，當a角不在時，由b角負責辦理有關事項。杜絕空崗現象。
排名優化方案 【五】
一、現場會活動的整體安排
1.8:00---9:00，會議報到，參觀成果展示；
2.9:00---9:40，聽第一節公開課，（三個科目分三堂進行）；
3.9:50--10:10，學生大課間活動；
4.10:20-11:00，聽第二節公開課（三個科目分三堂進行）；
5.11:10-12:10 ，分語文組、數學組、思品英語組、科學美術組進行集中說課、評課；
6.12：30－1：30，在會議室休息，看專題片；
7、1：30－4：30，研討發言活動。
二、現場會活動的分項活動準備要求
1.成果展示要求：
(1)“優化課堂，提高課效”專題活動部分資料：
a.學習培訓類；
b.制度方案類；
c.學科研討類；
d.檢查督辦類；
e.意見反饋類；
f.初步成果類。
要按照檔案目錄的要求進行收集、整理、裝訂到位。
(2)學校常規管理類：
a.教師備課；
b.學生作業；
c.培優輔差記載；
d.教學常規評價；
e.教學反思。
要體現較高的標準和質量要求。
(3)專題匯報
A.20---25分鐘；b.突出本項活動主題；c.光盤形式。
2.講課活動準備：
(1)堅持全面開課原則：語文2節、數2節、英、科、思、美各1節；
(2)堅持講課教師搭配原則：老、中、青年教師結合；
(3)堅持各學段兼顧的原則：高、中、低學段兼顧；
(4)要高標準準備這8堂課，一律不得講熟課，依據進度確定講課內容，杜絕作秀表演，力求真實的原生態課堂展示。
3、聽課準備：
所有與會人員分8個小組聽課，由教研室指定各小組的聽課評課組長，定各小學的'評課人員，定教研室的點評教研員，聽課評課人員要一致。
4.說課、評課準備：
（1）講課教師講完課后要按照說課程序要求先說課，說課時間一般控制在5分鐘左右，要求講課教師不斷能夠講好課，還要能夠按照說課要求說自己的課；
（2）每個科目的課都要指定中心評課發言人進行評課，每位評課發言時間一般要在5分鐘以上，要有水平，要有特色，要有創新，要有亮點，不落入俗套和一般化。
（3）評課要求：
a.評所講課程哪些地方和做法有利于優化課堂提高課效；
b. 評所講課程哪些地方和做法不利于優化課堂提高課效；
c. 評所講課程還需要采取哪些方法進一步優化課堂提高課效；如何更加注重實際科實效。
d.不能掉以輕心，評課發言檔次不高，不能就事論事，不涉及深層次內容要求，沒有理論高度；
e.評課要圍繞“優化課堂，提高課效”這一中心主題；
f.評課要緊密聯系新課程標準、課改理論要求、學科特點、具體教學內容、具體學情等五個方面來進行；
g.評課一定要按照評課程序與要求來，最好聽課后迅速整理成書面發言稿。
5.典型發言與活動研討準備（1：30---4：00）
(1)鎮領導致歡迎詞（10分鐘）；
(2)z鎮中心學校發言（站在鄉鎮教育管理角度進行的發言，15分鐘）；
(3)z鎮中心學校發言（站在鄉鎮教育管理角度進行的發言，15分鐘）；
(4)z中心小學發言（站在學校管理角度進行的發言，15分鐘）；
(5)z中心小學發言（站在某學科的角度進行的發言，15分鐘）；
(6)z中心小學發言（站在某學科的角度進行的發言，15分鐘）；
(7)教研室、普教股作專業指導（15分鐘）；
(8) 局領導講話（20分鐘）；
6.會議材料準備
(1)制作會議指南：用A3彩紙制作100份
a.第一面內容：
z縣小學優化課堂提高課效現場會，會議指南（豎）；
主辦單位：z縣教育局；承辦單位：z中心小學；
時間：20xx年3月24日。
b.第二面內容：歡迎辭；
c.第三面內容：活動安排
d.第四面內容：坳駝駱鎮中心小學簡介
(2)準備好會議簽到冊
(3)會議材料內容：領導講話、交流材料、講課教案；
A4紙統一裝訂，需準備100本，發放范圍是縣局領導（10本）；各鄉鎮中心校長、教管主任（24本）；完小校長（62本）、縣直小學校長、分管主任（4本）。
7.氛圍營造準備
（1）制作會標、橫幅2條、垂幅4條、歡迎標語；
（2）制作文化宣傳欄或是展板。
(3)校園環境衛生整理：街道口到校門的衛生、操場衛生、各室（廚房教室宿舍辦公室走廊）衛生、廁所衛生。
（4）學生言行舉止等行為規范的教育。
8.大課間的第三套體操的展示：
要注意隊形整齊、服裝以及做操的質量，注意做操的組織與散操環節，建議一、二年級學生太小可以不參加。
9.后勤生活服務方面：
（1）會議報到時的接待簽到、發資料、倒茶水、發香煙（一律不準不發整包香煙）等要安排有專人負責；
（2）后勤生活要請技術高的廚師主廚，幫手要安排足夠；
（3）傳菜人員、發酒人員要落實到人；
（4）會場和休息時的茶水服務人員要安排到人。
鎮中心學校
排名優化方案 【六】
影響網站關鍵詞排名的八個因素：
網站服務器穩定性和速度直接影響網站關鍵詞的排名，如果蜘蛛來爬行你網站的時候，服務器癱瘓，無法打開，蜘蛛無法抓取網頁，導致網頁權重降低，甚至從索引中剔除，相關頁面關鍵詞排名會受到嚴重影響，建議及時更換服務器，杜絕不必要的影響，免得欲哭無淚。
一個高權重的網站關鍵詞是很容易獲得很好的排名的，這樣的例子比比皆是。
有些老站站長喜歡去新站或者采集權重較低的網站作為自己的文章，排名往往比被采集的新站要好。
還有前一陣的博百優大賽，排在百度第一位的是A5的文章頁，很多大型門戶的內頁關鍵詞排名比一些網站首頁的目標關鍵詞排名還要好，這也是權重的一種體現。
相信大家都知道原創文章比采集的、copy的內容更受搜索引擎歡迎和提倡。
因此搜索引擎會對原創的內容給予相對較高的權重，并不是說采集的文章排名就一定排名不好，但如果你要長期做站的話，那么你一定要原創!經過搜索引擎一段時間的觀察，你的權重會得到一定的加分。
外鏈越多不一定越好!不一定能提升關鍵詞排名!關鍵在于外鏈的權重和相關性。
例如：一個采集的垃圾站或者含有非法內容的網站給你做全站鏈接，雖然外鏈數量龐大可以很容易達到上萬，你的關鍵詞排名又能提升多少呢?也許還比不上高權重高相關性的網站給你做的一個鏈接錨文本來的實在。
網站內鏈也是一個影響關鍵詞排名的'重要因素，合理的內鏈建設可以集中權重，權重的傳遞，蜘蛛的爬行，通過邏輯結構和物理結構的優化可以讓蜘蛛更好的抓取并且建立更好傳遞頁與頁見的權重。
例如：文章內容出現網站首頁目標關鍵詞時做個鏈接指向首頁，出現其他文章關鍵詞時同樣做鏈接指向那篇文章地址 (即錨文本)。
蜘蛛判定網站內部權重是依據站內的鏈接多少決定的，因此內鏈建設合理的話，普通的詞不做外鏈也可以獲得較好的排名。
網站內容相關性是搜索引擎比較看種的一點，例如：文章的主題內容是否與關鍵詞相關、外鏈的相關性，友情鏈接的網站是否與自己網站內容相關，關鍵詞布局和出現的位置、關鍵詞詞頻、文章內的相關文章，內鏈的錨文字等等都會對你的關鍵詞排名有一定的影響。
百度收錄網站的相關關鍵詞越多，就越容易獲得較好的排名。
但不是絕對的!就像第四點所說的一樣，并不一定越多越好。
網站每天定時定量更新，外鏈平穩的增長，內鏈合理的建設，不要間斷，或者大起大落，這樣堅持下去相信你的站一定會有不錯的權重。
那么針對以上幾個方面，我們應該如何著手優化工作呢?
服務器原因也很重要，服務器是網站的基礎設施之一，在選擇服務器的過程中，不但要考慮到服務器的穩定性，性能速度，同時還要注意同服務器的網站時候是什么類型的。
搜索引擎蜘蛛在進行抓取和更新，網站如果不能正常訪問，影響網站的收錄量及搜索排名，網站的域名一定要和網站主題相符，這樣利用百度對你站的信譽評價。
大家都應該知道一個網站的空間對于一個網站來說的重要性，這一點廣大的站長們都有深刻的體會，因為你的網站一旦被惡意掛馬或者被植入惡意代碼，就會導致搜索引擎為了用戶體驗考慮，對你網站的信任度降低，從而減少對你網站的收錄。
這樣以來網站權重和排名都會受到一定程度的影響。
用戶體驗度也是相當的重要。
網站不管是前期、中期、后期，一些對用戶體驗不好的內容總是存在的，那以來我們在對網站進行SEO優化時，就一定要考慮到用戶體驗，這樣在優化過程中就能夠及時注意改善并提高用戶對網站的體驗。
網站內容的持續更新，對網站的快照、收錄、排名都有很大影響，要想增加你網站在搜索引擎中的權重，保持網站快照的更新和收錄就一定要持續保持你網站內容更新，但是這里需要提醒大家就是,不要為了更新網站內容，而大量使用采集內容來對網站進行更新，因為這樣不但對你網站的整個權重不利，也不利于你網站的排名和收錄。
網站的內容一定要天天更新，不要三天打魚兩天曬網。
很多時候，你想要保持住你網站的排名，很重要的一點就是關注你的競爭對手，看看他們每天做什么，我們需要時刻了解競爭對手的優化手段，他的這些優化手段那些是我們做得不足的，我們就要加強，那些是比他們好的，我們就要保持，這樣才能夠從根本上把對手甩在后面，從而且把網站的排名保持。
只要每天比他們多做一點，我們網站的排名就能在他們前面。
可以去高權重的論壇發帖子，來吸引蜘蛛到你的網站，其實友情鏈接來的外鏈比較快，但是友情鏈接交換時一定要考慮到相關性。
我們在給網站添加外鏈時一定要循序漸的進行，并且還要及時檢查網站外鏈是否以及被搜索引擎收錄，保證每天網站外鏈有規律的增加。
外鏈的建設我們每天一定要定時發，定量發，盡量發在權重高的網站上，這樣對于你網站的權重也有幫助。
不要為了增加外鏈而發一些垃圾鏈接，這樣對于你的網站來說是很危險的。
排名優化方案 【七】
摘要：在我國經濟高速發展以及物質生活水平不斷提高的大背景下，我國青少年的思想和道德受到了各種不良文化的沖擊和影響。尤其是對于處于青春期的學生來說，他們的價值觀、世界觀以及人生觀正處于形成的階段，沒有一個正確的判斷能力，容易受到不良因素的影響而誤入歧途。在新形勢下，我國教育體制有了一定的改革和完善，初中的政治教學作為學生思想道德品質培養的主要課程也得到了一定的優化，對教學的策略和方案均進行了一定的調整。
關鍵詞：新形勢；初中的政治教學；優化策略；方案
初中的政治教師在實施教學的過程中，由于傳統教學模式的影響以及教學觀念的束縛，其教學更加強調理論性，更多的是要求學生對知識進行死記硬背，讓課堂變得枯燥，讓教學內容變得索然無味，無法激發學生學習的興趣，造成了一個非常不好的政治課堂教學現狀。而在新形勢下，教學改革的進行要求教師優化教學的策略和方案，擺脫傳統教學方法和觀念的束縛，運用更好的教學方法和手段實施教學，進而促進學生更好地學習。
一、初中的政治課堂教學的現狀
（一）學生學習積極性低下
目前，大多數初中的政治教師的教學觀念相對較為陳舊，其依然受著傳統教學模式的影響，并不能運用創新性的模式實施教學。學生在學習的過程中因為不能更好地與教師的觀念進行融合，因此并不能很好地融入課堂教學過程中，導致其學習的積極性較低，不能更加主動地獲取知識，了解教學內容。
（二）教師教學的方法單一
在很多初中的政治課堂中，教師依然采用“滿堂灌”或者是“一言堂”的填鴨式教學方法實施課堂授課，其教學的方法和手段相對較為單一，學生只是被動地學習和掌握知識，并不能在真正了解教學內容的基礎上對知識進行一個有效的利用，由此可見，目前教師教學的方法單一也是初中的政治課堂教學存在的現狀之一。
（三）課堂的教學氛圍枯燥
在傳統的教學觀念影響下，教師會感覺自己嚴肅一些有利于對學生的管理，讓學生更好地進行學習。實際上這種想法是錯誤的，教師不僅僅拉遠了與學生之間的距離，讓學生產生了與教師的隔閡，同時也不利于課堂教學的有效實施，使課堂教學氛圍變得沉悶、枯燥。
二、新形勢下初中的政治教學的優化策略與方案
（一）充分對多媒體手段進行運用
多媒體手段為我國經濟高速發展條件下的高科技產物，在新形勢下這一教學工具得到了越來越廣泛的應用，并取得了一定的效果。在實施初中的政治教學的過程中，多媒體的運用可以將一個個真實的案例展示在學生面前，讓學生認識到價值觀、人生觀錯誤對其生活造成的影響，進而讓學生更加主動的學習。例如，教師在對“笑對生活”這一教學內容進行講解的過程中，就可以對多媒體這一教學手段進行充分的運用。教師在授課的過程中如果只是單純的知識講解，學生并不能了解教學內容的深層含義，所以教師可以利用多媒體播放一些名人笑對人生的視頻，其中較為典型的就是尼克胡哲的演講，讓學生在他身上找到戰勝挫折的勇氣和信心，進而更好地學習相關內容。
（二）豐富教師的教學方法和手段
在實施初中的政治教學的過程中，教師應該擺脫傳統教學觀念和模式的束縛，豐富教學的手段和方法。教師在教學過程中可以對分層教學法、實踐教學法、游戲教學法、學做學習法等多種手段進行運用，根據教學內容的不同選擇針對性的教學方法，有利于學生更好地學習、更好地掌握知識。例如，教師在對“神圣的”這一教學內容進行講解的過程中就可以通過實踐教學法實施比教學。教師首先要對課本中有關于的相關內容進行講解，讓學生有一個大體的掌握，之后教師讓每一個學生均成為小法官，介紹相關的案例，讓學生進行實際分析，這樣不僅考驗學生對教學內容的理解，同時也可以讓學生在實踐的過程中更好地學習。
（三）營造輕松、和諧的教學氛圍
對于初中生來說，良好的學習氛圍對其學習興趣和學習積極性的提高均有積極的作用和意義。教師在實施教學的過程中應該與學生建立一個良好、平等的關系，共同對教學內容進行討論和分析，使學生可以在教師面前發表自己的想法和認識，這樣有助于教師掌握學生學習情況，同時有助于學生更好地了解教學內容。例如，教師在對“生命屬于我們只有一次”這一教學內容進行講解的過程中，就應該為學生營造輕松、和諧的教學氛圍。教師在授課前可以與學生進行溝通和交流，共同對身邊不愛惜自己生命的相關例子進行交流和分析，讓學生對生命的可貴有一個認識，之后教師再以一個較為平等的態度進行授課，讓學生更好地對教學內容進行掌握和體會，這樣的教學方法有助于學生學習效果的提升?？偠灾?，初中的政治是一門可以對學生人生觀、價值觀以及世界觀產生影響的學科，同時也是一門培養學生思想道德水平的學科，在新形勢下對這一學科的教學方案和策略進行優化是非常必要的。教師應該對各種先進的教學方法以及手段進行運用，讓學生更好地融入課堂，理解和學習教學內容。
參考文獻：
［1］王國華.論新形勢下初中的政治教學的優化策略與方案［J］.學周刊，20xx（15）：184-185.
［2］沈燁.初中的政治教學的優化策略與方案探索［J］.學苑教育，20xx（15）：374-375.
排名優化方案 【八】
網站排名優化方案
在當今數字時代，網站排名優化已成為許多企業和個人在網絡市場競爭中的核心策略。通過優化網站排名，企業可以提高在搜索引擎結果頁面（SERP）中的可見性，增加流量，吸引潛在客戶，提高轉化率并增加銷售額。在本文中，我將分享一些專業的網站排名優化方案，幫助您提升您的網站在搜索引擎中的排名。
1. 關鍵詞研究和優化
關鍵詞是網站排名優化的基石。通過深入了解您的目標受眾和市場需求，您可以確定與您的業務和內容相關的關鍵詞。使用關鍵字工具來確定熱門關鍵詞的搜索量和競爭情況，選擇適合您網站的關鍵詞組合。確保關鍵詞在網站內容的標題標簽、META描述、URL和正文中得到充分優化。
2. 高質量內容創作
搜索引擎越來越注重網站的內容質量。撰寫獨特、有用的內容將吸引更多的訪問者，并提高網站的排名。確保您的網站內容與您的關鍵詞相關，并在文章中自然地使用關鍵詞。同時，使用標題標簽、段落標題和列表來提高內容的可讀性，并使用外鏈和內鏈來增加網頁之間的鏈接。
3. 網站結構優化
一個良好的網站結構能夠進行更好的索引和爬取。確保您的網站有清晰的導航菜單和站點地圖，使用戶和搜索引擎能輕松訪問到每個頁面。優化您的URL，將其簡潔、有描述性，并使用短劃線而非下劃線來分隔單詞。通過減少網頁加載時間來提高用戶體驗，搜索引擎也更喜歡快速加載的網頁。
4. 外部鏈接建設
外部鏈接是搜索引擎評估網站權重和可信度的關鍵因素。尋找與您的行業相關的高質量網站，并與他們建立聯系，爭取獲得外部鏈接。這可以通過發布高質量的內容、參與知名論壇和社交媒體活動、進行媒體采訪等方式來實現。此外，通過創建高質量的社交媒體資料和分享有價值的內容，也可以增加社交媒體上的分享和外部鏈接。
5. 移動優化
隨著智能手機和平板電腦的迅速普及，移動優化已成為網站排名優化的重點。確保您的網站具有響應式設計，可以在各種設備上自適應并提供良好的用戶體驗。優化您的網站的頁面加載時間和內容布局，以適應移動設備上的不同屏幕尺寸。
6. 監測和分析
定期監測和分析您的網站排名和訪問者數據是優化工作的關鍵。利用分析工具，了解訪問者的來源、行為和轉化率等關鍵指標。根據分析結果進行調整和優化，持續改進您的網站排名和用戶體驗。
以上是一些專業的網站排名優化方案，這些策略可以幫助您在搜索引擎中脫穎而出，增加可見性和流量，并最終提高銷售和轉化率。然而，需要注意的是這些優化策略是一個持續的過程，需要耐心和不斷調整。保持與行業的緊密聯系，并隨時關注搜索引擎算法的更新和變化，你將能夠像一個專業人士一樣推動你的網站排名優化工作。
排名優化方案 【九】
摘要：隨著社會的發展，人們對機械加工提出了更高的要求。面對提高加工精度和實現低碳高效生產的機械加工系統優化需求，相關人員不得不采取一些優化方案實現對機械加工工藝的優化。文章在分析機械加工工藝的優化需求的基礎上，對機械加工工藝的幾種優化方案展開了研究。
關鍵詞：機械加工工藝；優化方案；零部件加工；加工精度；能源消耗
文獻標識碼：A 中圖分類號：TP274 文章編號：1009-2374（20xx）06-0039-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.20xx.06.020
作為零部件加工的基礎工藝，機械加工工藝效果將對零部件加工精度和能源消耗產生較大的影響。所以優化機械加工工藝，除了能夠更加精確地完成零件的加工，同時也能夠提升機械加工的綜合效益，繼而使機械加工行業得到更好的發展。因此，對機械加工工藝的優化問題展開分析，可以為相關工作的開展提供一定的指導。
1機械加工工藝的優化需求分析
機械加工工藝流程由零件加工流程和零件加工步驟組成，而加工工藝就是這些流程中的具體加工標準和要求。機械加工企業在選擇加工工藝時，會根據企業的員工素質、設備條件等實際生產情況進行工藝的選擇，而加工工藝的選擇將直接影響零件的加工精度。就目前來看，零件機械加工將會受到機械系統本身精度、操作不精細、定位不準確等多個因素的影響。同時，經過長期使用，機械加工系統的一些位置和形狀也會出現輕微變形，從而使零件加工產生一定誤差。而優化機械加工工藝能夠提高零件的加工精度，從而使系統加工出來的零件符合生產標準要求。此外，在倡導低碳環保理念的社會大背景下，機械加工也成為了實施低碳制造的主體，而優化機械加工工藝可以使加工系統產生的能源消耗得到減少，從而使系統成為滿足時代發展需求的綠色加工系統。
2機械加工工藝的優化方案研究
2.1基于表面光整加工技術的優化方案經過長期使用，機械加工工藝系統的一些部位將受到嚴重磨損，從而使系統加工零件的精度受到影響。所以在優化機械加工工藝時，可以采取基于表面光整加工技術的優化方案。具體來講，就是利用模具完成對零件表面的擠壓、碰撞和滾壓，從而使零件表面的變質層增加。而采取該技術，不僅能夠使零件加工達到規定尺寸要求，還能夠得到理想的表面光澤度。同時，采取該技術加工零件，可以改善零件的紋理和表面度，并且提高零件的耐磨性。在加工的過程中，需要在一道工序中完成對零件整體各個表面的一次性加工，可以使零件表面的尖角、銳變和毛刺得到一次性去除。而通過對原本工藝的合并和消減調整，則能實現對機械加工工藝的優化調整。
2.2基于特種加工技術的優化方案
在機械加工的過程中，由于使用的刀具和夾具需要承受高強度的工作負荷，系統各部件又需要同時面臨多方受力，所以系統總會出現受力變形的問題。此外，長時間的高強度加工也容易導致系統因受熱發生形變，從而導致系統的加工精度受到影響。所以在優化機械加工工藝時，需要采取一定的方法改善機械加工的受力變形和熱變形問題。就目前來看，可以使用特種加工技術進行具有特殊結構的工件的加工，從而使系統在加工高硬度和高強度材料時所要承擔的工作負荷得到減小。從原理上來講，該方法就是利用聲能、電能和化學能等能量實現對金屬或非金屬材料的加工。而利用該技術可以減少加工零件與加工工具之間的接觸面積，從而使機械加工過程中產生的變形減少，繼而使零件加工的精度得到提高。
2.3基于加工誤差補償抵消的優化方案
控制機械加工的原始誤差，可以使機械加工的精度得到提高，從而達成優化加工工藝的目的。就目前來看，想要控制機械加工的原始誤差，還需要控制機床的幾何精度，以便使其自身精度得到提高。而針對其他相關因素導致的變形誤差，還需要采取一定的解決方案實現對各個原始誤差的控制。具體來講，就是可以使用誤差補償技術實現對零件加工誤差的控制。應用該技術時，需要人為創造新的原始誤差，從而使機械加工過程中產生的原始誤差得到補償或抵消，繼而達到減少加工誤差的目的。在日常加工的過程中，利用該技術可以實現對原始誤差的有效分化，從而使零件表面精度得到有效提升。在應用該技術的過程中，需要實現對原始誤差的有效均化。根據誤差反映規律，需要根據工序的工件尺寸測量結果將其按照大小劃分成n組，從而使每組工件的尺寸范圍縮減為原來的1n。而根據各組誤差范圍，可以通過調整刀具相對工件的位置使工件尺寸有一致的分散范圍中心，繼而使工件尺寸的分散范圍得到縮小。此外，在均化原始誤差時，需要優化機械加工的各個環節，以便使零件加工的表面相關誤差得到降低。根據均化原理，需要完成對加工工具檢查方案及其差異環節的優化，以便使方案得到有效修正。而通過在方案的基準優化環節均化原始誤差，則能實現對原始誤差的有效轉移，從而使誤差從基準環節轉移至加工的非敏感環節。反映到零件加工誤差上，轉移原始誤差的優化方案的運用可以使機械加工精度得到明顯提高。
2.4基于低碳高效制造技術的優化方案
為了實現機械加工工藝路線的高效低碳優化，可以在詳細分析機械零部件特征的基礎上，建立機械加工工藝路線的優化模型。具體來講，就是先對機械零部件的特征信息進行詳細分析，以便了解零部件的幾何拓撲特征和局部幾何結構。在選擇工藝路線時，不僅需要考慮到部件的多特征加工問題，還要考慮到加工方法和加工資源等問題。為了制定有效的工藝路線優化決策，需要先確定工藝約束條件。在加工零部件的過程中，工藝特征之間存在著各種約束關系。而根據強制性程度，可以將這些約束關系劃分成最優性約束和合理性約束。在選擇工藝路線時，需要先找出滿足合理性約束條件的工藝路線的集合，然后根據最優性約束標準進行各個工藝路線的評價，以便從中獲取較好的工藝路線。在獲得最優工藝路線集合后，還需要建立機械加工的優化目標函數，并通過計算選擇實現高效低碳機械加工的工藝路線。而根據機械加工工藝的優化需求，可以建立兩個目標函數，即低碳目標函數和高效目標函數。其中，低碳目標函數的建立需要以實現所有機械加工工藝產生的總碳排放量最小為目標，包含了冷加工工藝碳排放和熱加工工藝碳排放這兩類加工工藝。而高效目標函數的建立需要以實現機械加工工藝時間最短為目標，具體包含的時間有刀具更換時間、加工工藝時間、夾具更換時間和機床更換時間。在模型求解時，需要使用遺傳算法，以便降低模型計算的復雜度。除了實現機械加工的工藝路線的多目標優化，優化機械加工工藝參數也顯然能夠降低加工能耗。在零件加工方面，利用與低碳制造相關的技術可以優化工藝的相關參數，從而使機械加工的能源消耗和物料消耗降到最低，此外，就當前的機械加工工藝來講，實現機械加工的科學調度同樣也能夠實現低碳高效的機械加工。具體來講，就是通過合理組合不同型號和規格的機床來完成工件的加工，從而在一定程度上實現機械加工工藝的優化。
2.5基于工藝方案優選的優化方案
在實際的機械加工生產中，需要面對機械加工工藝方案的選擇問題。而從多個加工工藝方案中選取有效的加工工藝方案，不僅能夠使制造資源得到優化和節約，同時也能縮短零件制造周期，并降低零件制造成本，繼而在一定程度上實現機械加工工藝的優化。為了達成這一目的，可以在分析影響工藝方案優選因素的基礎上，建立綜合評價指標體系，并將其用于評價機械加工工藝方案。在建立該體系時，需要綜合考慮零件加工時間、加工質量、加工成本和加工環境，并建立與之相對應的四個優化層指標。而在四個指標之間，彼此存在著一定隸屬關系，可以通過兩兩比較的方法得出模糊比較判斷矩陣。在此基礎上，可以通過引入適度重要性標度值完成對各指標元素的權重度量，從而實現決策評價的定量化。但是，在各項評價指標中，同時包含多種單位和量綱，以至于給指標的定量描述帶來了困難。所以，需要分別使用成本型計算方法和專家評價加權計算方法完成對定量指標和定性指標的計算，從而得到各個指標的隸屬度。最后通過將各指標綜合權重和隸屬度值使用線性加權方法計算，能夠到指標的綜合評價值，根據評價結果就可以從多個機械加工工藝方案中選取最優的加工方案。
3結語
總而言之，想要滿足機械加工的高精度和高效低碳生產的系統優化需求，還需要采取一些工藝優化方案實現對機械加工工藝的優化。而從本文的研究來看，可以利用表面光整加工技術和特種加工技術實現對系統加工方式的優化。同時，也可以使用基于加工誤差補償抵消的優化方案實現對系統加工誤差的控制，從而提高系統的加工精度。此外，還可以利用基于低碳高效制造技術的優化方案促使系統保持高效低碳生產。
參考文獻
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[7]趙成秀．基于AutoCAD的變螺旋角斜齒輪加工工藝優化研究[J]．長春理工大學學報，20xx，（6）．
排名優化方案 【十】
本學期學風建設主要以促進課堂文明建設為目標，以創建“優良學風班”、評選“學風建設積極分子”為活動主體，營造我院良好的教學環境和學習氛圍，具體實施方案如下：
一、學風建設目標
希望同學們做到“三按時”、“五不”；養成自主自覺、自我管理意識；杜絕飲食、污漬等對教室的污染和實驗設備的破壞；形成課堂講文明、重禮儀的行為規范。
二、學風建設重點
1、定期檢查學生出勤記錄。輔導員每周登錄考勤系統，了解學生出勤情況。對在學習或生活中有不良傾向的學生，特別是缺課較多的學生，及時向其家長緊急
提示或預先告知，加強學校、學生、家長之間的多方溝通與協作；對遲到、曠課達到一定學時數的學生，配合相關部門按照學校學籍管理有關條款處理。
2、集中治理學生不良行為。輔導員、班主任要圍繞“三按時”、“五不”要求培養學生良好行為習慣和課堂禮儀。狠抓宿舍“晚歸”、“夜不歸宿”和上課遲到、曠課、吃東西現象。對有不良行為的學生進行教育，定期進行系內通報。
3、學生黨員和共青團、學生會組織的干部要充分發揮先鋒模范作用，發出倡議，帶領全體同學創建“踏實嚴謹、務實上進”的學風，實現學生黨員、入黨積極分子、學生干部的以點帶面作用。
4、建立學風建設聯席會議制度，定期召開會議，齊抓共管，研究分析學風建設工作。
三、具體實施
1、抓紀律，促學風。一年級學生重在規章制度育人，可適當采用強制性辦法，如加強課堂考勤，以點帶面，以部分帶全局，
2、抓課堂，促班風。課堂是學生學習掌握專業知識和技能的主渠道。學生上課應起立問好講禮儀；回答問題要起立，堂上提問要舉手；上課、自習時必須關閉手機等通訊工具；不在教室里吃零食、吸煙、喝酒；不亂扔果皮、紙屑等。
3、抓干部，樹典型。嚴格黨支部、團支部組織生活，加強監督檢查，做好黨團員思想政治工作，充分發揮其在學風建設中的先鋒模范帶頭作用。
4、抓環境建設，營造良好氛圍。一是要建好軟環境，充分發揮團總支、學生會、學生社團在校園文化建設中的作用，廣泛開展各類有利于學風建設的活動。二是要建好硬環境，教室是學習的主陣地，公寓是課堂的再延伸，學生應遵守《學生公寓管理規定》，要強化“文明寢室”的建設評比工作，把教室、寢室用學風建設這根主線貫穿起來。
從10月18日開始，10月18日-20日上午全院將組織檢查；以后每周一上午全院組織檢查；
四、表彰和獎勵
1、各系對在學風建設活動中表現優異的班級向學院推薦，學院將對“優良學風班”給予表彰；
2、被評為“優良學風班”的班級，適當增加“優秀學生干部”名額，并給予“學風建設積極分子”名額2名，予以表彰；
3、學院對“優良學風班”獎勵班級活動經費。
排名優化方案 【十一】
作為一個網站管理員或SEO專家，您的主要任務之一就是確保您的網站在搜索引擎排名中處于一個優秀的位置，以便您的目標用戶能夠找到您的網站并訪問。在這篇文章中，我們將討論一些可以幫助您提高您網站排名的最佳實踐。
1. 關鍵字研究和優化
將合適的關鍵詞加入您的網站內容中，以便在搜索引擎中排名靠前，這是相當重要的。關鍵詞研究是找到最適合您的網站的關鍵詞和短語的過程，這些關鍵詞和短語被用于描述您的產品或服務。確保您的關鍵字出現在您的網站標題、META標簽、正文和頁面URL中。
盡管您需要在內容中使用關鍵詞，但在內容中過度使用關鍵詞可能被搜索引擎視為垃圾郵件（spam），并可能導致您的網站受到懲罰，甚至被阻止出現在搜索結果中。因此，要確保您使用的關鍵字與您網站的主題有關，并且盡可能自然地集成在內容中。
2. 高質量內容創作
體驗優秀的網站對SEO優化很重要。在內容創建的時候需要關注以下幾個要點：
a. 長度：長內容的閱讀率比較高,這使得它們比較容易在搜索引擎中排名。
b. 結構：使用標題、子標題、列表等結構幫助搜索引擎解讀內容。
c. 原創性：要確保內容是原創的，并且與您的服務或產品有關。
d. 內容質量：確保您的內容是有意義的、有價值的、流暢的、錯誤減少和專業的。
一個高質量的網站不能完全依賴關鍵詞，搜索引擎通過內容質量來了解網站的相關信息。
3. 網站速度
網站速度是影響排名的關鍵因素。搜索引擎會優先列出響應速度快、加載速度快的網站。所以，需要確保您的網站速度盡可能快，以提高用戶體驗，提高查找排名和網站的整體性能。要達到這個目的，可以采取一系列的優化措施，包括使用合適的服務器，壓縮圖像和減少HTTP請求。
4. 外部鏈接
外部鏈接一直被認為是SEO富有爭議的因素之一。然而，它仍然是提高您網站排名的一個重要組成部分。確保您的網站鏈接合法且來自信任的網站，例如您的競爭對手或同行業的網站中獲得鏈接是極好的。它不僅可以提高您的網站排名，還可以為您的網站帶來更多的高質量訪客。
5. 社交媒體營銷
社交媒體營銷也是提高您網站排名的一種方法。通過建立社交媒體賬戶如twitter賬戶、LinkedIn賬戶、Facebook 頁面等等,來增強您網站與用戶的聯系。這可以使您的網站對搜索引擎來說變得更有價值，同時提高受到關注度，提高訪問流量，進而影響網站排名。
總結
通過較一般的實踐方法，我們可以更好地提高網站排名，它們就是優化您的關鍵字，重視網站內容，優化網站速度，增加外部鏈接和利用社交媒體。這些措施不僅涉及技術上的改進，還包括提高用戶滿意度和體驗度，帶來更多的市場報道和利潤收入。我們希望通過這些提高排名的重點來加強您的網站，讓您掌握最佳實踐，并更易找到您的目標用戶。
排名優化方案 【十二】
很中小賣家看到大賣家店鋪有很多流量的導入，就覺得淘寶搜索排名結果會傾向于大賣家。其實，大賣家之所以流量這么多，只要是因為他們的產品比起中小賣家來說，更全面，更熟悉淘寶的搜索規則，在優化、推廣方面做得很精準，客服也很到位，累積的老客戶也更多。而中小賣家，無論是商品數量還是經驗就相對少一些，自然得到的流量也少一些了。
其實，在淘寶排名規則中，大賣家店鋪信譽的權重現在是越來越低了，而對于賣家店鋪的動態評分的權重則越來越高。買家看的主要是產品的質量，所以他們是不會因為對方是大賣家就給更高的評分的。而淘寶也不會在搜索排名結果上優先大賣家的，就算是剛開張的店鋪，也有可能排在搜索結果的前面。因此，中小賣家在排名優化上只要做好關鍵詞的設置等方面就好了。
排名優化方案 【十三】
一個成功的SEO優化方案，網站關鍵詞選擇是其基礎，就好比大廈的奠基，沒有了奠基或是奠基錯誤，這個大廈都要over。SEO也是這個道理，關鍵詞選擇錯誤，選擇不當，將直接影響到網站的排名，影響到網絡營銷，轉化率，影響到電子商務。下面我從以下幾個方面分析，如何選擇關鍵詞優化，選擇什么樣的關鍵詞優化。
這個搜索量根據您自己能力而定。足夠的搜索量，才能帶來足夠的流量，足夠的業務咨詢或是廣告點擊。做一個沒人點擊的詞，你的排名在好，也沒有用，因為沒人會看的。這個搜索量，可以根據百度指數，谷歌趨勢去分析，或是其他的一些工具(這些基本也是使用百度谷歌的統計數據)來分析關鍵詞的搜索量。
第二，關鍵詞的商業價值。
通過關鍵詞的百度競價，谷歌競價數，可以大概了解一個詞的商業價值。既然有人出錢做這個詞的百度競價，谷歌競價，那就說明這個詞有不錯的商業價值，值得投入時間精力去做排名。需要看到競價參數為：參加競價的企業數，參加競價的價格。
關鍵詞的競爭程度，可以從以下幾個方面考慮，分析這個關鍵詞的競爭度，做到排名多少的難易程度：
3，參與關鍵詞排名的主網站的個數，大型門戶站和百度自身產品的數目
5，排名首頁網站的總體權重。
確定好關鍵詞，分析好關鍵詞競爭的程度，這個時候就需要你根據自身的實力、自己的資源去選擇，去決定該做哪個關鍵詞了。這個過程中，需要你有一定的自信，有超越才有進步;也需要你人情自身實力，不然選了過高的詞，達不到效果就完了，或是選了競爭低的詞，浪費自己的實力。這個建議選擇稍高于自己實力的關鍵詞，這樣做，一是有動力，而是在這個過程中可以學到很多東西。
總之，關鍵詞的優化選擇大致是這么個過程：1，選擇有盈利價值的關鍵詞;2，分析有盈利價值的關鍵詞的競爭程度;3，根據自己的實力確定做哪些有盈利價值的關鍵詞排名。這三個方面都是不可欠缺的，哪一個步驟都不能出問題，分析的越好，越完善越好。
網站SEO，優化影響關鍵詞排名有哪些因素[2]
搜索引擎官方平臺一直強調，做網站seo優化其實就是做網站的內容，高質量的內容可以有一個好的排名，因此網站內容質量對關鍵詞排名影響非常大。
百度判斷網站質量高低的一個重要標準就是判斷網站的外鏈，主要是判斷外鏈的質量和外鏈的數量，高質量的外鏈可以促進關鍵詞的排名，因此我們做seo，主要是外鏈的質量。
主要指網站的結構是否合理，合理的網站結構可以方便用戶查找信息，提高用戶體驗，網站結構不能分的太細，否則增加用戶的查找時間，當然網站結構也不能分的太粗糙，這樣客戶很難精準定位。還有就是網站結構是否便于搜索引擎抓取等，合理的網站結構是一個網狀結構，每個頁面搜索引擎都可以到達。
網站整體權重，需要很多網頁的積累，因此百度收錄量大的網站，關鍵詞排名更加好。
通常情況下，網站域名注冊時間越長，關鍵詞排名越好(影響關鍵詞排名的其他因素相當)。
排名優化方案 【十四】
優化完善實踐教育方案 推動人才培養向縱深發展
11月22日開幕的第22次教育工作討論會在各院系引起了較大反響。11月26－27日，為推動各院系工作，抓好落實，將第22次教育工作討論會開好，教務處組織召開了全校教學負責人工作研討會。來自全校各院系及兩辦、研究生院、學生部、校團委、文科處、教育研究所、實驗室與設備處、校友總會、財務處、宣傳部等相關部門的負責人共70多位代表參加了會議。
實踐教育要體現繼承性與前瞻性
校黨委常委、黨辦主任白永毅在會上首先回顧了學校歷次教育教學討論會的歷史沿革，并針對此次討論會“加強實踐教育、培養創新人才”的主題談了自己的體會和看法，要求各院系積極行動起來，落實方案，推進工作。教務處處長陳永燦指出，清華一貫重視對學生實踐能力的培養，有良好的實踐教育的傳統?，F在提出加強實踐教育，并不是“另起爐灶”，而是提升實踐教育的要求和內涵，體現各學科的特點和特色，把實踐教育提高到一個新的水平。從這個意義上講，第22次教育工作討論會對實踐教育的強調體現了一定的繼承性和前瞻性。
許多代表認為，學校的根本任務是培養人，社會對大學的眾多期望中，最重要的是大學培養什么樣的人才。因此，在實踐教育方案的推進和落實過程中，要從培養人的根本上去考慮問題，立意要高遠，做出的方案要在繼承的基礎上體現時代的要求，要有前瞻性，并在國內高校中起到一定的示范帶頭作用。
教授帶實驗和教授上講臺同樣重要
11月27日的分組討論十分熱烈。在信息學院、物理系、化學系、生物系、醫學院等理科組的討論中，實驗教學成為與會代表的中心議題。物理系副主任吳念樂在發言中說講了一個例子：普林斯頓大學教授、諾貝爾獎獲得者崔琦要求自己的研究生凡是能自己動手做的事一定要親自做。他的一個中國學生在學習的第一年整整做了一年的手工，車、鉗、刨、銑等工種全都親身做過，能力得到很大提高。吳教授說，想比之下，我們對學生在實驗教學上投入是不夠的，一是實驗教師投入不夠，二是整體實驗環境不夠，三是缺乏實驗的氛圍。代表們呼吁，要請最好的教師帶實驗，教授帶實驗和教授上講臺同樣重要，教師也要加強實踐教育方面的訓練，教師自身應該有比較豐富的實踐經驗。有的代表指出，我們在實驗教學中比較注重實驗儀器設備的更新改造，而對真正做出有自己個性的實驗重視不夠。清華一定要做有自己特色、有個性的東西，才能培養出拔尖人才。代表們認為，實踐教育要有相應的配套體系，在實踐教師隊伍建設、推研機制、投入上都要有配套措施。
實踐教育形式多種多樣
不同的學科，對實踐教育的要求不同，形式也不同。美術學院的實踐教育與其他院、系不同。除了培養學生的動手能力外，美術學院還組織學生下鄉實踐，要求學生“跟農民零距離接觸”。是否一定要帶學生到農村去？這兩周的下鄉實踐到底有多大作用？美術學院副院長劉巨德教授認為，藝術專業學生的培養，要讓學生有仁愛、慈悲之心，要有連通所有事物之間的沒有封閉的心靈，要有獨立的思維。這是藝術培養上很重要的方面。藝術教育是實踐教育，藝術教育中要重視感性教育，沒有體驗過的東西很難成為自己的知識，很難有創造性。法學院、公共管理學院也在探索開發案例教學、項目教學等新的適合本學科的實踐方式。代表們認為，應該承認實踐教育的多樣性，不同層次、不同類型、不同學術導向和職業導向的學生需要不同的實踐。有的課需要重走長征路，有的課通過課堂上的案例分析就可達到效果。實踐教育要探索不同的形式和不同的模式，要使之與不同的學生相適應。這是時代的要求，也是我們的教育走向國際化的重要內容。
在兩個半天的研討中，建筑學院、土水學院、信息學院、人文學院、法學院、美術學院分別介紹了各自開展實踐教學的情況和本次教育工作討論會的工作計劃。教務處處長陳永燦在總結中要求各院系結合顧秉林校長和汪勁松副校長在第22次教育工作討論會開幕式上所做的報告以及自身的實際情況展開討論，真正達到“啟發思維、統一認識、落實方案、推進工作”的工作目標。
優化完善實踐教育方案 推動人才培養向縱深發展
11月22日開幕的第22次教育工作討論會在各院系引起了較大反響。11月26－27日，為推動各院系工作，抓好落實，將第22次教育工作討論會開好，教務處組織召開了全校教學負責人工作研討會。來自全校各院系及兩辦、研究生院、學生部、校團委、文科處、教育研究所、實驗室與設備處、校友總會、財務處、宣傳部等相關部門的負責人共70多位代表參加了會議。
實踐教育要體現繼承性與前瞻性
校黨委常委、黨辦主任白永毅在會上首先回顧了學校歷次教育教學討論會的歷史沿革，并針對此次討論會“加強實踐教育、培養創新人才”的主題談了自己的體會和看法，要求各院系積極行動起來，落實方案，推進工作。教務處處長陳永燦指出，清華一貫重視對學生實踐能力的培養，有良好的實踐教育的傳統?，F在提出加強實踐教育，并不是“另起爐灶”，而是提升實踐教育的要求和內涵，體現各學科的特點和特色，把實踐教育提高到一個新的水平。從這個意義上講，第22次教育工作討論會對實踐教育的強調體現了一定的繼承性和前瞻性。
許多代表認為，學校的根本任務是培養人，社會對大學的眾多期望中，最重要的是大學培養什么樣的人才。因此，在實踐教育方案的推進和落實過程中，要從培養人的根本上去考慮問題，立意要高遠，做出的方案要在繼承的基礎上體現時代的要求，要有前瞻性，并在國內高校中起到一定的示范帶頭作用。
教授帶實驗和教授上講臺同樣重要
11月27日的分組討論十分熱烈。在信息學院、物理系、化學系、生物系、醫學院等理科組的討論中，實驗教學成為與會代表的中心議題。物理系副主任吳念樂在發言中說講了一個例子：普林斯頓大學教授、諾貝爾獎獲得者崔琦要求自己的研究生凡是能自己動手做的事一定要親自做。他的一個中國學生在學習的第一年整整做了一年的手工，車、鉗、刨、銑等工種全都親身做過，能力得到很大提高。吳教授說，想比之下，我們對學生在實驗教學上投入是不夠的，一是實驗教師投入不夠，二是整體實驗環境不夠，三是缺乏實驗的氛圍。代表們呼吁，要請最好的教師帶實驗，教授帶實驗和教授上講臺同樣重要，教師也要加強實踐教育方面的訓練，教師自身應該有比較豐富的實踐經驗。有的代表指出，我們在實驗教學中比較注重實驗儀器設備的更新改造，而對真正做出有自己個性的實驗重視不夠。清華一定要做有自己特色、有個性的東西，才能培養出拔尖人才。代表們認為，實踐教育要有相應的配套體系，在實踐教師隊伍建設、推研機制、投入上都要有配套措施。
實踐教育形式多種多樣
不同的學科，對實踐教育的要求不同，形式也不同。美術學院的實踐教育與其他院、系不同。除了培養學生的動手能力外，美術學院還組織學生下鄉實踐，要求學生“跟農民零距離接觸”。是否一定要帶學生到農村去？這兩周的下鄉實踐到底有多大作用？美術學院副院長劉巨德教授認為，藝術專業學生的培養，要讓學生有仁愛、慈悲之心，要有連通所有事物之間的沒有封閉的心靈，要有獨立的思維。這是藝術培養上很重要的方面。藝術教育是實踐教育，藝術教育中要重視感性教育，沒有體驗過的東西很難成為自己的知識，很難有創造性。法學院、公共管理學院也在探索開發案例教學、項目教學等新的適合本學科的實踐方式。代表們認為，應該承認實踐教育的多樣性，不同層次、不同類型、不同學術導向和職業導向的學生需要不同的實踐。有的課需要重走長征路，有的課通過課堂上的案例分析就可達到效果。實踐教育要探索不同的形式和不同的模式，要使之與不同的學生相適應。這是時代的要求，也是我們的教育走向國際化的重要內容。
在兩個半天的研討中，建筑學院、土水學院、信息學院、人文學院、法學院、美術學院分別介紹了各自開展實踐教學的情況和本次教育工作討論會的工作計劃。教務處處長陳永燦在總結中要求各院系結合顧秉林校長和汪勁松副校長在第22次教育工作討論會開幕式上所做的報告以及自身的實際情況展開討論，真正達到“啟發思維、統一認識、落實方案、推進工作”的工作目標。
排名優化方案 【十五】
1、引言
目前我國正處在農業機械化發展的中期階段, 基礎的農業機械化已經得到了普及, 這也為后期的大型農機設備的應用提供動力。而在糧食作物的機械設備中, 玉米收獲階段的機械化仍然較為落后, 機收僅占四分之一。而玉米收獲機顯然是存在問題的, 這些問題仍然有待于解決。
2、玉米聯合收獲機的現狀
我國農業的機械化發展較晚, 玉米收獲機械化的起步就更遲了, 玉米種植的播種機械化已經達到百分之六十, 但是玉米收獲機械化卻不到百分之五, 這也就是說直到現在玉米收獲過程有很多還是依靠勞動力來完成。實際上整個玉米生產過程的機械化都已經基本普及開來, 但惟有玉米收獲過程發展緩慢, 這也成了玉米生產機械化的一塊短板, 限制了玉米產業的發展。
這其中重要的原因就是我國家庭承包責任制的實施, 每家每戶所得的土地并不多, 大型的玉米聯合收獲機沒什么用武之地, 還有就是玉米種植的間距與收獲技術都不統一、玉米價格不高而玉米收獲機成本過高, 當然也有機器質量不高的自身問題。
3、玉米聯合收獲機存在問題
3.1、適用性問題
現在制造的玉米聯合收獲機收獲效果不錯, 但是它有著極大的弊端。因為我國各地區的玉米種植差異極大, 尤其是種植行距有極大的限制, 雖然不對行的玉米聯合收獲機完全可以適應行距差異, 但是其造價極高。對行的玉米聯合收獲機價格較為親民, 但是只能對玉米種植行距較大的進行適應。
3.2、質量問題
在我國玉米聯合收獲機械的制造直到上世紀七十年代才得以全面發展, 正因為其研發制造的時間過晚, 設計與質量方面有很多缺陷, 主要就是玉米籽的損耗率過大以及清潔率較低;玉米聯合收獲機就是為了節省勞動力, 但是因為其質量出現問題, 對玉米的處理并不干凈, 同時機器出現故障的概率也極高;當玉米出現倒伏現象之后, 多數的玉米聯合收獲機不能進行收獲工作。
3.3、技術革新問題
玉米聯合收獲機從現在快速的科技發展層面來說, 創新發展過慢, 雖然說近幾十年來單單玉米收獲機械的創新都經歷了三次高潮, 但是顯然這方面的技術依然在較低水平擺動。雖然有披掛式不對行的玉米收獲機出現了提升, 但是由于生產企業的資本弱小, 導致資金投入較少, 技術的創新自然是寸步難行。
3.4、機手素質較低
目前的情況是現在農民的文化程度較低, 往往在購置玉米聯合收獲機只注重收益, 追求能夠快速回本。因此對于收獲機還沒有進行試用就開始進行作業, 什么操作技術方法、維護保養與安全注意事項壓根就不注意。機器的操作者自然就不會有什么正規的上崗培訓, 操作全靠摸索進行, 這無論對機器還是操作者都是很大的隱患。實際上這對玉米的增產會有很大的耽誤。
3.5、售后服務問題
玉米聯合收獲機直接的銷售對象就是農民, 這些農民分布來自全國各地, 對于生產廠家的售后帶來很大壓力, 因此一定地區內缺乏著高素質的維修技術人員, 售后服務自然出現不到位的問題。一旦設備出現相應問題難以快速修理時, 就會耽誤農時, 導致產量的下降, 損害農民的既得利益, 影響他們使用玉米聯合收獲機的動力。
4、玉米聯合收獲機改進建議
4.1、降低生產成本
生產設備的企業一定要再三考慮, 不論是從國外引進新產品還是在標準設備部件與研究力度方面進行研究, 都要盡力向農民提供可靠實用的產品。同時對于生產成本也要盡可能的降低, 進而降低設備的單價, 使得設備既符合農民的生產需求又讓農民在價格上可以接受。這個過程中也需要企業通過各種方式加大對玉米收獲機械的宣傳力度, 促進農民對玉米收獲機購買的積極性。
4.2、統一種植方式
玉米聯合收獲機適用性不好的原因就是種植行距各地都不相同, 而適用性也大大影響了農民對此設備的認同感。這就需要各地農業種植和農業部協商制定出相應的規劃來統一種植行距, 而因為各地區的差異與玉米收獲季節的不同, 結構變化的空間極為有限, 所以將農業技術部門聯合起來才可以真正提高玉米聯合收獲機的適應性, 滿足農民需求。
4.3、加強機手培訓
隨著玉米收獲機械的進步, 其構造也就更加復雜起來, 操作難度自然也有不小的要求。設備的發展從理論上來說對玉米收獲方面一定可以起到促進作用, 但實際上大部分的機手都是沒有經過培訓的農民, 這些沒有經驗的農民操作這些技術含量相對高的機械, 很難不造成安全事故, 經濟損失自然更大。所以農機監管部門必須通過一系列手段來確保機手的培訓, 保證機械設備最大的利用。
4.4、搞好售后服務
從長遠角度來看, 生產企業重要的不僅僅是產品質量, 還有售后服務的質量。對于玉米聯合收獲機這種常用農機, 出現故障的概率很大。若是沒有一套完善的售后系統, 不能進行及時維修, 農民對于機器的使用就會有很大的顧慮, 機器也不會發揮出應有的效果, 因此生產企業必須把容易損壞的設備部件做好供應準備, 保證能夠及時維修。
5、結語
玉米收獲過程的機械化代表著我國農業發展的現代化, 因此玉米聯合收獲機存在的問題嚴重阻礙著我國農業現代化的進程。本文就此探究了玉米聯合收獲機的問題改進方法, 以期推進我國農業發展進程。
參考文獻
[1]慕宗琴, 侯國青.探討玉米聯合收獲機質量問題及對策[J].農村牧區機械化, 20xx (01) :30-31.
[2]王玉慶.玉米聯合收獲機使用中存在的問題與對策[J].河北農機, 20xx (05) :45-46.
排名優化方案 【十六】
一、問題的提出
人類進入21世紀，人們對傳統學校教育反思的結果是越來越清醒地認識到，現代學校教育應立足于人的整體生命的塑造和健康人格的培養，而德育是構成、主宰、凝聚和支撐整個生命成長進而獲得幸福人生的決定性因素，倘若失去了德性的生長，那么人的生命的其他部分發展都會受到限制?？梢娊逃腥说纳耐暾砸幎藢W校德育的統攝性。因此良好的學校德育體系、途徑、方法，對促進學生的全面發展，保證人才培養的質量和正確方向起著決定的作用，追求一流德育工作實效，成了世紀之交人們思考、探索的一個重要話題。
然而反思現行的學校德育，事實上存在著很多不盡如人意的地方，朱小蔓教授在《關于學校道德教育的思考》一文中說：道德教育人為、表淺化、孤立、封閉化，道德課程知識化；單項灌輸多，個體選擇少；道德教育僵化而少活力，實效性不夠，缺少魅力；德育未能成為有助于人生命發展、生活質量和精神心靈成長的工作。中共中央辦公廳、國務院辦公廳在《關于適應新形勢，進一步加強和改進中小學德育工作的意見》中也直言學校德育弊端：……重智育輕德育，重課堂教學輕社會實踐、重校內教育輕校外教育……這一切學校德育弊端引起了許多有識之士的深深憂慮，他們認為一定要在德育的思想觀念、途徑方法、措施做法上作深入探索、改革，從實效出發，走生活化、活動化、實踐化的德育之路才能真正收到一流的德育工作實效。
我校是一所有著上百年歷史的農村中心小學，是z市德育先進學校。長期以來，學校歷任領導都把德育放在學校工作的首位，并初步形成了“引導學生德育實踐，促進學生和諧發展”的德育特色，這一切為開展此項課題研究奠定了一定基礎。基于以上認識，我們開展此項實驗研究。試圖以此為突破口，探索尋求一條切實有效的學校德育之路。
二、理論依據
《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢，進一步加強和改進中小學德育工作的意見》的有關精神?！耙袑嵦岣咧行W德育工作的針對性和實效性”，“把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體，寓德育于活動之中”；“要做到校內教育與校外教育相結合，切實加強學生的社會實踐”?！皟赊k”第一次明確提出了活動、實踐作為德育手段、形式的重要意義，對開展我們的課題研究，具有指導作用。
生活教育理論。生活教育理論認為，教育發生于生活，教育不能脫離生活而存在，“生活即教育”，對學生的教育只有在與生活的緊密聯系中才會產生實效，學校德育如果脫離了學生生活，便成了無源之水、無本之木。活動教育理論認為，學生的認識和能力發展主要是在活動和實踐中發展起來的，兒童在自由活動的過程中進行感知、體驗、學習、提高，教育從兒童當前的實際需要出發，因而具有實效性。學生的德育過程，同樣需要在活動實踐中內化道德認識，并在實踐中外化成道德行為。
三、研究目標
1、使學生形成良好的道德品質和健全的人格心理。做到表里如一，言行一致。
2、形成科學的德育內容體系，開設德育綜合實踐活動課，形成生活化、活動化、實踐化的德育活動序列，在此基礎上開發德育校本課程。
3、形成科學的德育管理網絡及評價體系。
四、研究原則
活動性原則。教育論研究表明：學生的認識主要是在實踐和活動中發展起來的。對學生進行道德教育，更要遵循這一原則，因此在本課題的研究中，要依據要求，結合學校、學生特點設計活動序列，明確活動目標，保證活動時間，豐富活動形式，在活動中促進學生道德認識，培育道德情感，外化道德行為。
自主性原則。學生是活動的主體，是活生生、有思想有情感的人，在引導學生德育活動的過程中，要充分發揮他們的主觀能動性，重視自主活動可充分放手讓學生自己組織、自主實施、自我總結評價。在活動中真正提高道德水平。
協調性原則。開展德育實踐活動需要學校、社會、家庭各方面的協調配合，要統籌兼顧，相互配合、協調一致，才能收到好的效果。
激勵性原則。成功的歡樂是一種巨大的精神力量，它能增強學生自信心，因此在活動中教師要采取種種手段不斷表揚、激勵學生的點滴進步，肯定其成績，讓他們經常享受到成功的快樂，獲得積極的情感體驗。
五、操作要點
校園是師生生活、教學、娛樂和開展各項活動的.主要空間。校園環境是校園文化的物質層面。學校的一切為了育人，首先應創建一個賞心悅目而有充滿生機活力的環境氛圍。
（1）科學規劃，體現整體性。校園是整體，是一幅科學、精美的畫卷。用幾何學、美學、教育學相結合的觀點，審視校園空間、地形、建筑物體，規劃環境設置，使校園環境有一種整體美感。
（2）布局合理，體現科學性。對校園的室內、外，從地面到墻面、從花草樹木的選種到小景點的確定，從校風、校訓的設置到名人格言的張貼，從櫥窗板報的布置到教育成果的陳列，合理恰當，幽雅充實，既不重復堆砌，又不空泛無物。
（3）精心設計，體現教育性。師生的每一視野無不蘊含教育的寓意特點，有情感的呼喚，有意志的激勵，有品格的昭示，不僅受到美的熏陶，而且引起思索，受到啟迪，催人奮進。
（4）講究特色，體現藝術性。藝術性愈強，校園文化氛圍愈能感染師生，讓師生留下難忘的記憶。教室、圖書閱覽室、音樂室、美術室、餐廳等，不同的空間，有不同的設置。每一空間構思新穎，選擇高雅，比例恰當，色彩調和，呈現出濃郁的育人氛圍。
六、研究步驟
第一階段：實驗準備階段（20xx.3～20xx.12）
組建課題組，撰寫課題方案；廣泛搜集資料，組織理論學習和教師培訓；舉行開題會。
第二階段：課題研究實施階段（20xx.1～20xx.6）
依據方案要求組織實施；編制校本德育課程；形成學?？茖W的德育管理網絡和評價體系；搜集典型個案材料及課題論文專輯；進行有關數據、資料的收集、分析、整理。
第三階段：課題總結評估階段（20xx.7~20xx.12）
總結研究課題成果；撰寫結題報告；形成各類課題成果；組織專家評估。
八、課題管理
組長：z 副組長：z 組員：全體教師
排名優化方案 【十七】
摘要：
本文以沈陽科技學院生物工程專業為例，歸納了沈陽科技學院生物工程專業新人才培養方案的調整思路，包括培養目標的調整，培養模式的轉變，課程體系的優化以及考核方式的改革。旨在為培養應用型生物工程專業人才提供助力。
關鍵詞：
生物工程；人才培養；應用型
隨著社會的發展，世界經濟全球化趨勢日益明顯、國際競爭日趨劇烈，生物工程技術顯現出重要的地位，生物類專業人才需求量有著長遠發展勢態。但目前國內的生物領域就業形勢仍較為冷淡，最主要原因是畢業生理論基礎不扎實，實踐經驗過于缺乏，缺乏創新精神，對工作條件要求過高，這些直接導致就業形勢低迷。因此，培養專業知識豐富，實踐技能強，具有創新能力的應用型生物工程專業人才成為了高校培養人才的新目標，由此引發的本科院校生物工程專業人才培養方案的優化就迫在眉睫。沈陽科技學院作為新建本科院校，在對生物工程專業人才培養方案的調整上，根據自身實際，科學定位，強化特色，努力向應用型人才培養方向轉變。
1調整培養目標
為了深入貫徹國家對于推動本科高校向應用型轉變的實施意見，依據應用型人才培養的辦學定位，結合地方經濟發展需求，在進行了大量的專業調研后，沈陽科技學院生物工程專業人才培養目標進行了調整［1］，以培養德、智、體、美全面發展，具備良好的生態環境意識、科學精神和社會責任感，具有良好的科學文化素質與工程素質，系統掌握現代生物技術、生物工藝技術和生物工程設計等專業基礎理論，具有良好的理論分析和實驗研究能力、較強的工程實踐能力和創新創業能力，可在多領域從事生物工程產品生產、工藝設計、生產管理、新技術研究和新產品開發等崗位的技術應用型人才為新的培養目標。新的培養目標強調了三點內容：思想意識的完善，專業基礎的鞏固以及實踐技能的提升。
2轉變培養模式
為了更好的實現人才培養目標，轉變培養模式，沈陽科技學院生物工程專業采取“3＋1”培養模式，3年理論與校內實踐學習，1年校外實踐學習。
第1學年，通過公共課程、創新創業環節等方面的學習，使學生掌握基礎知識和技能，培養優秀的思想道德素質和健康的身心，培養學生發現問題、分析問題能力［2］。
第2學年，通過專業基礎知識和相關基礎實踐課的掌握，培養學生專業方面的理論基礎和親自動手解決問題的能力。
第3學年，通過專業課程的學習及專業方向課的延伸，使學生在掌握專業基礎知識的前提下，將學科基礎知識運用到工程實踐中，真正掌握專業知識及工程領域的動手實踐能力。
第4學年，通過校外實習環節和畢業設計（論文）的綜合訓練，使學生參與到生產的每一環節，更好的將理論與實踐進行結合，提高學生的實踐應用能力，做到學以致用，為走出校門，走向社會，做好準備。
3優化課程體系
在課程設置上，首先加大了實驗及實踐所占學時比例，由原有的24％增加到32．5％，其中對實習學時的增加及創新創業能力培養的增加是實踐環節增加的重點。在實習方面，加強校企合作，構建實訓基地，加大學生實習環節；在創新創業能力培養方面，搭建創新創業實踐平臺，建立科學的創新創業教育體系，通過創新創業教育培養學生的創新創業意識和創新創業精神，激發學生對專業的興趣，轉變學生的擇業就業觀念，培養學生獨立操作、獨立分析能力。
其次，對于專業方向課的開設，是本次課程體系改革的另一特色，生物工程專業相對于其他專業，涉及的課程范圍比較廣［3］，因此，為了突出培養學生的特色，對本科生物工程專業進行了專業方向劃分，分為食品生物方向、生物環保方向及生物制藥三個方向。在這三個方向中分別設置了食品生物技術、食品安全分析與檢測、環境生物技術、環境生物學、微生物與免疫學、生物制藥學等專業方向課程。所分方向均為當前社會發展人才需要的主流方向，有效的緩解了學生畢業后面臨的就職范圍大而不精的問題。
4改革考核方式
對考核方式進行改革，增加了平時成績所占比例，由以往的平時成績30％，卷面成績70％調整到平時成績40％，卷面成績60％。而平時成績的構成也由單一的考勤、作業調整為有課堂測試、課題報告、出勤、課堂積極性以及作業等多方面構成的多元化形式。對實驗、實踐環節的考核增加了實踐操作的考核比例。考核方式的調整旨在提高學生課堂學習的積極性，提高學習效率，增強動手能力，緩解學生平時上課散漫，期末復習單純背誦，一卷定乾坤的不良現象。
5結束語
本文歸納了沈陽科技學院生物工程專業新一輪人才培養方案的調整思路，其中，新的培養方案具有以下三個特色：一是思想意識培養的完善，二是專業基礎的鞏固和延伸，三是實踐技能的夯實與提升。旨在培養應用型生物工程專業人才。培養方案的制定是教學活動中的重要環節，但如何確保好的培養方案的順利完成也是應用型人才培養過程中的重中之重，這其中還包括了師資隊伍的建設和教學方法的不斷改革等諸多問題，總之，生物工程專業應用型人才的培養必須落到實處，在實施過程中不斷優化和改革。
參考文獻：
［1］劉鑫，陳存武．地方應用型本科高校人才培養體系的探索與實踐———以皖西學院生物工程專業為例［J］．中國大學教學，20xx（12）：40－42．
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排名優化方案 【十八】
為了深入推進“優化課堂，提高課效”的活動，突出課效活動的群眾性、持久性，構建提高課效的長效機制，進一步提高我鎮中小學教師的課堂教學質量。經鎮中心學校研究決定在全鎮范圍內開展“優化教學提高課效達標課送講”活動，現將相關事項通知如下：
一、講課對象
全鎮中小學（含學前幼教）的教師。
二、講課內容
20xx年春季講課內容：初中為中考科目課程，小學為語文、數學、英語、科學、品社、體育、音樂等七科，幼教為語言、拼音、數學、社會、美術等五科，具體內容由鎮中心學校在每次講課前抽簽確定。
三、講課形式
采取“六現”講課形式，即：現場抽課、現場備課、現場講課、現場說課、現場評課、現場思課。
四、講課時間
小學講課時間一般定在每周五下午進行，如有變化，提前通知。初中的講課時間由各初中自主安排，安排表和結果報中心學校存檔。
五、評委指導
初中講課的評委由各初中自主確定，小學各科評委初步通知如下，如有調整，另行通知：
文科組：z
理科組：z
六、結果運用與工作要求
1、每次講課活動安排、講課教案、講課課件、說課稿、評課記載、課后反思等資料均要交講課教師所在學校教務處存檔備查。
2、每次聽課評委不得少于3人，各小學之間的評委實行錯開聽課評課，三名評委各自獨立打分，再求平均分為教師的講課積分。
3、鎮中心學校將以學期為單位來計算各學校教師的講課平均積分，講課平均積分將作為專項工作積分，按一定比率計入到各學校的綜合考核積分當中。
4、參加隨機講課的教師，平均分數在90分以上的，可以免去每年教學質量年度考核中的講課環節，其講課平均分數可以作為各學校教學質量年度考核的講課環節的參考分數。
5、鎮中心學校隨機抽簽確定參加講課的教師，無故拒不參加講課的，教學質量年度考核將定為最低等級，統考如果獲獎只發50%的獎金，師德不評為優秀等次，其它事項按“一票否決”制度執行。
排名優化方案 【十九】
網站排名優化方案
作為一個專業人士，網站排名優化方案的目標是提高網站在搜索引擎結果頁面（SERP）中的排名，并吸引更多的有針對性的訪問者。在實施優化方案時，我們需要綜合考慮網站的技術性、內容質量和用戶體驗等多個因素。下面，我將詳細介紹一個綜合性的網站排名優化方案。
一、關鍵字研究和優化
關鍵字是用戶在搜索引擎中使用的詞語或短語，它們直接決定了網站的排名。關鍵字研究是優化方案的第一步。我們可以通過使用關鍵字研究工具（如Google AdWords Keyword Planner、SEMrush等）來找到與網站主題相關的高潛力關鍵字。在選擇關鍵字時，我們需要考慮其搜索量、競爭程度和相關性。然后，我們將優化網站的元標簽、標題、文章內容和鏈接等，以確保關鍵字的合理使用和融入。
二、技術優化
技術優化是網站排名優化的基礎。一個技術良好的網站能夠提供更好的用戶體驗，并受到搜索引擎的喜愛。以下是一些常見的技術優化建議：
1. 網站速度：確保網站的加載速度快，可以通過優化圖像、壓縮代碼、使用瀏覽器緩存、使用CDN等方式來實現。
2. 響應式設計：確保網站能夠在各種設備上正常瀏覽，包括電腦、手機和平板電腦等。
3. 網站結構：建立良好的網站架構和導航結構，使搜索引擎和用戶能夠輕松地瀏覽和索引網站的內容。
4. XML網站地圖和Robots.txt文件：創建XML網站地圖以幫助搜索引擎更好地理解和索引網站的內容。同時，使用Robots.txt文件來控制搜索引擎蜘蛛的訪問權限。
三、內容優化
內容是吸引用戶和搜索引擎的關鍵。以下是一些內容優化建議：
1. 內容質量：提供原創、有價值和有深度的內容，以滿足用戶需求。
2. 關鍵字密度和分布：在文章中適度使用關鍵字，并確保其自然融入內容中。
3. 內部鏈接：創建內部鏈接以幫助搜索引擎和用戶更好地導航和索引網站的內容。
四、用戶體驗優化
用戶體驗是一個重要的排名因素。以下是一些提高用戶體驗的建議：
1. 網站導航和布局：確保網站導航清晰，布局簡潔，用戶能夠輕松找到所需內容。
2. 移動優化：大量的搜索流量來自移動設備，所以確保網站在移動設備上的表現良好尤為重要。
3. 引人入勝的標題和描述：在搜索結果頁面上，一個吸引人的標題和描述能夠增加點擊率，并提高排名。
五、建立高質量的外部鏈接
外部鏈接是搜索引擎評估網站權威性的重要因素之一。建立高質量的外部鏈接能夠幫助網站提升排名。以下是一些建立高質量外部鏈接的方法：
1. 社交媒體：通過社交媒體平臺分享和宣傳網站內容，吸引更多的用戶和鏈接。
2. 參與行業論壇和博客：積極參與相關行業的論壇和博客，發布有價值的評論和帖子，并在帖子中加入網站鏈接。
3. 媒體關系：與相關的媒體建立聯系，發布有關網站的新聞稿和合作文章等。
總結
對于一個專業人士而言，網站排名優化是一個全面而復雜的過程。通過關鍵字研究和優化、技術優化、內容優化、用戶體驗優化和建立高質量的外部鏈接等綜合手段，我們可以提高網站在搜索引擎中的排名，吸引更多有針對性的訪問者。在實施優化方案時，我們建議持續追蹤和分析數據，不斷進行優化和改進，以保持網站在競爭激烈的搜索引擎市場中的競爭力。
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