述職范文|廚師進步獎事跡材料(通用14篇)

發表時間：2018-11-27

廚師進步獎事跡材料(通用14篇)。

● 廚師進步獎事跡材料

大一剛入學，我延續了高中的生活作風，主動參加學校組織的活動。加入創業就業協會，主動參加社團所組織的各種比賽。大一下學期，參加我們理學院學部心理協會的網絡知識競賽，并獲得了優秀獎。在建黨九十周年征文比賽中，榮獲優秀獎。但是不可否認的是，這多少影響了我的學習成績。大一時，我處于班上中游位置。而后自然沒有評上獎學金，也沒有一次性通過全國計算機二級，這也是大一的遺憾。

大一的那個暑假，我總結自己過去的失誤，協調處理好活動與學習的關系。在注重學習的前提下適當參加課外活動。在學習上，我一次通過了英語四級考試，并通過了2012年春季江蘇省高等學校計算機二級考試。我在大二總評中名列我們班第5，有望拿到三等獎學金，為此我感到十分高興。這將也是我第一個學習方面的榮譽。

除了學習之外，我在思想方面也有了很大的覺悟。一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種主動的人生態度，并努力升華自己的思想道德，改進自己的行為舉止，并提高自己的總體素質。大二下學期，我獲得“優秀共青團員”的稱號，這也是大家給我的肯定。

在生活方面，我節約勤儉，從不奢侈浪費，與室友、同學以及校友建立了深厚的友誼。在學習生活上，主動和同學進行交流，虛心向他們學習，和大家相處的很融洽。

這次申請這個進步獎，也算是對自己學習成績上有所進步的肯定。如果能得到組織的肯定，一定能使我在今后的學習生活中更加充滿信心，取得更大的進步。

● 廚師進步獎事跡材料

人生若白駒過隙，忽然而已。怎樣才能無怨無悔充實地走完自己的人生歷程，這是一個值得思考的問題。是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。正如拿破侖所言：一個人能飛多高，決定于他自己的心態。在這個世界上，許多人缺少的并不是理想，而是腳踏實地的努力?；厥走^去兩年走過的路，我經歷過挫折，獲得過榮譽，感受過沮喪、欣喜與感動，正是它們組成了我寶貴的兩年大學生活，給予了我奮斗的不竭動力，讓我始終積極進取、腳踏實地，以堅毅為筆書寫了無悔時光！

我是食品學院應化162班的吳杰星，來自重慶市彭水縣的一個小村莊。我的父母都是樸實的農民，正是困難的家境給予了我不竭的動力，讓我更加努力地去學習與工作。得益于學校的綠色通道政策，我從大一開始就一直在校內勤工助學，我深知：雖然我不能選擇出身，但我可以掌舵自己的未來，于是堅強的意志和不服輸的精神讓我在兩年的大學生活中收獲頗豐。

“學向勤中得，螢窗萬卷書”?；仡欉^去兩年的學習生活，我的學年總平均成績是93.24，在高等數學、物理化學等七門學科都不約而同地取得了99和98分的好成績，同時我在中國農業大學輔修食品科學與營養工程專業。我獲得過國家勵志獎學金、優秀學生獎學金等，積極參加了大學生化學實驗競賽、物理競賽、大學生生物知識競賽、化工原理競賽、優秀作業本評選活動等，我還參與了大學生創新科研素質訓練國家級項目，積極組織團隊合作，研寫了兩篇論文，現正處于向核心期刊投稿階段。榮譽的背后大多充滿了艱辛和汗水，在過去的這個暑假里，我一共給自己放了大約五天假，剩下的都是在中國農大學習的早八晚十和埋頭寫論文的日日夜夜。我也曾經迷惘失意，羨慕朋友的旅行游戲，但現在我知道自己終于破繭成蝶，此時我也很感謝那個曾在無盡的誘惑中也沒為所動的自己！

猶記得那個知了鳴叫、烈日如火的夏天，一個滿懷希冀和憧憬的小女孩踏上了來北京的旅途，一路上害羞靦腆；然而今天，那個小女孩已經成長為了落落大方上臺演講的國家獎學金獲得者，驀然回首，兩年艱辛，碩果累累，我沒有辜負自己寶貴的的青春時光，始終心懷理想、不懈奮斗，終于成為了更好的自己。

正所謂真正的`寒窗催生著真正的希望，要在大學流金的歲月里綻放我們閃光的青春。在學習之余，我參加了“禮敬中華文化”微書評和“講誠信”演講比賽，在首都大學生心理知識競賽和國家安全知識競賽中都榮獲獎項，我還積極參加了五四合唱和校運動會方陣訓練。并且我還喜歡參加社會實踐和志愿活動，兩次志愿無償獻血，累計志愿活動近二十次，雖然志愿所做的都只是一些小事，但是看到自己能夠力所能及的去幫助他人，我感受到自身價值得到了升華。我還組織小組進行了暑期社會實踐并研寫論文，為了減輕父母的重擔和提早適應社會需求，我應聘了社會兼職工作并進行實習，還獲得了優秀實習生的殊榮，這些都讓我受益匪淺。

在思想上我更加嚴格要求自己，因為我相信一個人無論成功與否，他首先應該是一個思想上進的人，一個愛黨、愛祖國、愛生活的人，只有樹立正確的人生觀、價值觀，才能為自己今后的學習和工作指明方向、提供動力。目前，我已成為了一名中國共產黨預備黨員，在今年11月將申請正式入黨。在黨支部和駐地官兵軍民共建活動中，我還作為主持人很好地保證了活動的順利舉行。在生活上我和同學們建立了良好的互動關系，我力所能及的給大家提供幫助，同學們也時常給予了我熱情的關懷和照顧，我們互幫互助，共同進步。在工作上我擔任輔導員助理、黨課輔導員、青志協辦公室副部長、學生會綜信部干事、班級心理委員等職務。但人的時間和精力都是有限的，我也不過是一個平凡的人在走平凡的路而已，我力爭更加高效準確的做好各項工作。回溯過去兩年，不乏有太多忙碌得幾近瀕臨極點的日子，有時所有的事情如潮水般涌來，遇到過困難和迷茫，但我感到幸運的是我的朋友們總是熱情幫助和支持我，給了我“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”的勇氣和決心。

兩年時光，我實現了從進入大學的迷茫、死板的學習、失去平衡的混亂作息時間到現在掌握了更好的學習方法并擁有豐富課余生活經歷的蛻變。我學會了在每一個階段都給自己制定一個計劃，一步一個腳印地去實現它們，我總結出了適合自己的學好大學知識的學習方法，不斷去制定一個個小目標激勵自己前行。正所謂“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”只有經過日積月累、持之以恒，才能真正實現質的飛躍，而這個質的飛躍我還沒有實現，在接下來的兩年大學生活中，我只愿“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，努力在兩年后為自己寶貴的四年大學時光提交一份滿意的答卷，我也深信，終有一天，我會"滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”！

一路成長，一路收獲！感謝母校為我提供了這么好的展示自己的平臺，感謝誨人不倦的老師們一直以來的指導與栽培，我將牢記“求真、立德、勤奮、創新”的校訓不斷完善自己，砥礪前行！“百舸爭流，奮楫者先”，我將再次收拾行囊，以活力和激情為衣裝，讓奮斗的青春永遠飛揚，不忘初心，超越夢想！

● 廚師進步獎事跡材料

能榮幸獲得公司本年度最佳進步獎我很激動，在此感謝公司領導對我的厚愛和栽培。能拿到這個獎項說明公司對我工作上的認可，我不會辜負公司對我的肯定，來年拿出更好的業績來證明自己。

13年9月入職，我當時還是一個什么都不懂的畢業生。公司給了我一個這樣的工作機會，能讓我在工作中磨練自己，鍛煉自己工作精神和態度，讓我成長。我一直對我的工作有著堅定的毅力和必勝的信心，貫徹勤奮精神。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，需要堅忍不拔的性格和堅強的意志。一個人工作上優秀不優秀，并不取決于你的工作有多重要、貢獻有多大;而在于你是否能兢兢業業地工作，把工作出色地完成，那你就是優秀;如果你不論負責哪項工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優秀的。我以后會更加嚴格的要求自己，把工作的做的更好，維護好公司的形象，為公司的發展盡自己最大的努力。

● 廚師進步獎事跡材料

推薦理由100字：

該同學201X-201X學年在思想、學習和工作等方面表現優異：思想上進，積極向黨組織靠攏;學業表現積分在專業內排名第一，并有兩篇論文發表在國家核心刊物上;擔任班級團支書期間，工作業績突出;生活上，該生勤儉節約、自強自立，綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家獎學金。

國家獎學金推薦理由范文：

該生學習踏實，積極參加各項集體活動，思想積極上進，迅速在向黨組織靠攏，并時刻按一名黨員的要求約束自己。生活上自立自強，勇敢的面對。綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家獎學金。

國家獎學金推薦理由范文：

XX同學20XX-20XX學年在思想、學習和工作等方面表現優異：思想上進，積極向黨組織靠攏;學業表現積分在專業內排名第前列，并有論文發表在國家核心刊物上;擔任班級團支書期間，工作業績突出;生活上，該生勤儉節約、自強自立。綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家獎學金。

勵志獎學金推薦理由范文：

XX同學在20XX-20XX學年表現優異，在思想、學習和生活等方面取得了很大的進步。該生思想積極上進，努力向黨組織靠攏;學習刻苦，成績優秀;生活樸素，自立自強。綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家勵志獎學金。

勵志獎學金推薦理由范文：

該同學自入校以來，思想上要求進步，積極向黨組織靠攏;學習態度端正，學習成績優秀，給同學樹立了良好的榜樣;工作上充分發揮自己的特長，為班集體建設獻策獻計，受到好評。同意該學生參評20XX-20XX學年國家勵志獎學金。

勵志獎學金推薦理由范文：

××同學20××-20××學年在思想、學習和工作等方面表現優異：思想上進，積極向黨組織靠攏;學業表現積分在專業內排名第前列，并有論文發表在國家核心刊物上;擔任班級團支書期間，工作業績突出;生活上，該生勤儉節約、自強自立，

綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家獎學金

××同學在20××-20××學年表現優異，在思想、學習和生活等方面取得了很大的進步。該生思想積極上進，努力向黨組織靠攏;學習刻苦，成績優秀;生活樸素，自立自強。綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家勵志獎學金

該同學自入校以來，思想上要求進步，積極向黨組織靠攏;學習態度端正，學習成績優秀，給同學樹立了良好的榜樣;工作上充分發揮自己的特長，為班集體建設獻策獻計，受到好評。同意該學生參評20××-20××學年國家勵志獎學金。

勵志獎學金理由注意事項：

首先，可以說明一下自己的學習情況?？梢愿缴献约旱?學習成績單，靠事實來說明自己的成績到底有多么優秀，如果成績不是特別的優秀的話，也可以對比成績，說明自己以前或者上學期的成績不是多么優秀，自己的學習基礎不是太好，但是通過自己一個學期的努力，現在的成績到了什么程度，接下來自己又會付出怎樣的努力等等，在寫自己的努力程度的時候一定要具體化，不能只講自己很努力，而應該說，自己努力的程度，比如早晨起的很早背課文，周末的時候在自習，一有時間就去圖書館參閱資料等等，越具體越有說服力。

其次，可以講一下自己的家庭條件，這個應該實事求是，比如家在農村，父母起早貪黑不容易，除了靠種地沒有別的什么收入，家庭負擔重，爺爺奶奶年紀大需要供養，兄弟姐妹上學都花費很大，自己的學習機會來之不易，所以自己很珍惜學習機會，努力學習，比別的同學都刻苦，家庭條件雖然不好，但是自己一定要爭氣，為了更好的回報父母，照顧家人，表明自己是個有志氣的學生。

現代的社會不需要書呆子，所以不能僅僅講自己的學習成績，還要講自己在自我提高，自我鍛煉上下了哪些功夫，參加了哪些社團，參與了哪些活動，除了學習之外還獲得過哪些榮譽。這些都能表明申請者是一個全面發展的人，是可塑之才。

可以講述幾個自己在學習，生活，社會實踐中如何克服困難的事情，如何在自己本身條件不好的情況下獻愛心幫助別人的情況，這些都能表明申請者是個有志向有愛心的人，將來會成長為一個對社會有用的人。

講以上幾點羅列好以后，先構思一個大體框架，然后往里面填充內容，最后潤色一下文字，這樣一篇出色的申請書就寫好了，但是拿到申請以后還是要繼續刻苦努力的，不能辜負大家的期望，表明一下決心，也是必須的。

● 廚師進步獎事跡材料

我叫--。在研究生學習期間我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的研究生的標準來要求自己，努力使自己做到全面發展，成為一個全面發展的研究生?，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

一、思想情況：本人于 2008 年，成為一名正式黨員。平時的學習的過程中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻電視、網絡、報紙等關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。我認真學習和貫徹“科學發展觀”和“八榮八恥”，時時以一名合格的研究生標準來要求自己。

二、學習情況目前成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，我的大部分時間都投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

三、生活情況在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。在研究生學習期間，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請學習成績優秀獎。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

● 廚師進步獎事跡材料

我在老師的教育關懷和同學們的熱心幫助下，成績有了明顯的提高，獲得了學習進步獎，對于本次的獲獎我有以下三方面的體會和感想：

一想要學習好，首先要提高學習效率，而提高學習效率的方法有以下方面：

1、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

2、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

3、堅持體育鍛煉。

身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?

4、學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

5、保持愉快的心情，和同學融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

6、注意整理。

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

在當天作業做完之后再進行預習，預習時要讀、思、問、記同步進行，注重講究實效，不搞形式。

集中注意力，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，千萬不能思想開小差。如果在老師啟發下，自己有了比較好的想法，可以在筆記本上記下來，等下課后再去深入思考或請教老師和同學。聽課中在老師沒有作出判斷、結論之前，自己試作判斷、試下結論。看看自己想的與老師講的是否一致。找出對與不對的原因。

課后應及時把老師講的和板書的知識像放電影一樣，在腦子里過一遍?？纯茨芟肫鸲嗌?，忘了多少。然后翻開筆記，查找漏缺。當天學的知識，要當天復習清，決不能拖拉。復習中遇到問題，不要急于看書或問人，要先想后看(問)。

先審題，尋找解題途徑，找到最好的方法，最后多注意檢查。

三、這次我的學習雖然進步了，并獲獎了，但是我一定要更認真，更努力學習，正確下次獲得更好的成績。

還記得一年前——200X年9月8日，我邁進大學校門的那一刻，我激動萬分，

大學是一片新天地，它將是我人生的又一段旅程。

大一第一學期，我的成績很不理想，而且還掛了科。當看了自己的成績后，心里很是難過。那天夜里，我躲在被子里哭了，夾雜著淚水，我想到了爸爸媽媽。他們供我上這所學校很是不容易，但我卻以這樣的“成績”回報他們。那個寒假，那個春節，我沒有過好，我暗自發誓，一定要努力。

也許是第一學期的沉重打擊吧。我的成績相對第一學期有了進步。因而，這次評優中我獲得了“學習進步獎”。雖然這個獎與一、二、三等獎學金相比的話，有些“微不足道”。但我想，這是對我努力的一種肯定。對于這個獎項的獲得，我有些意外也有些激動。我不是一個很聰明的人，但我會很努力的去做好每一件事。我的舅舅也對我說過：“勤能補拙，笨鳥先飛”。我也相信：Where there is a will,there is a way.只有鍥而不舍，不斷努力才會有進步。這只是我的一個小小進步，我不會以此為終點，我會提醒自己在接下來的學習中繼續保持這種刻苦學習的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

在人才濟濟的大學校園里，我們每個人似乎都是得那么的渺小，唯有自信，拼搏才能揚起遠航的風帆。

在這一年的大學生活中，我的'舍友姐妹們成為了我生活中的一部分。也因為她們的幫助、支持與信任使我收獲了很多。

成功是每個人的夢想。目標雖各有不同，但奮斗是永遠不變的真理。機會是平等的，抓住時間與機遇，就會抓住成功。我們經常會說是為了父母讀書。其實，我們讀書還是為了我們自己，為了將來能養活自己，為了將來有份理想的工作。

我很喜歡的一段話：我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節，怎能經得起一擲千金，千金可以收回，但無論是，一小時，一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬于自己，把握它，運用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。

在這個金秋十月，桂花飄香，豐收碩果的日子里，我也贏得了一份屬于自己的果實。

在大學第二年的學習中，我有幸獲得了大學英語等級考試先進個人二等獎和學習進步獎，雖然才粗學淺，但還是搜腸刮肚，簡略總結出一下獲獎感言

在大學二年級第一學期，我順利通過了英語四級考試，雖說跟個人的努力分不開，但也有許多運氣的因素?？偨Y說來，主要是在學習中要合理安排時間，做到合理利用每一分鐘。在英語的學習中，單詞是很重要的，背單詞必不可少，但是如果拿出整塊的時間來背單詞勢必有點“大炮轟蚊子”的嫌疑，所以我在英語的學習中，主要是拿出零碎的時間來背單詞，把這些零碎的時間有效地整合起來，就可以收到事半功倍的效果。另外，在考前做模擬試題也有很多門道，例如在做模擬試題的時候，要力爭模擬真正考試的時間安排，做到真正的模擬。以上就是我在英語學習中的一些經驗。

對于拿到學習進步獎，我感覺是上課積極表現的結果。在第一學期的學習中，雖然上課也在聽講，但是老師提的問題我很少積極回答，自然思路也就很難跟上老師的節奏，導致有些只是點不能吃準吃透。在第二學期的學習中，我嘗試著回答老師上課的提問，發現對于跟上上課節奏很有幫助，對課本知識的了解也深刻和透徹了。這些都在考試的成績中得到了很好的體現。

不知不覺中大學生活已經過去兩年了，在以后的學習中，困難還很多，但是我堅信，只要努力，沒有過不去的坎!

● 廚師進步獎事跡材料

您們好! 我是會計專業。 20-- 年 9 月，從我榮幸的來到了這里，在激動和興奮中開始了這里的大學生活，在這一年里我始終保持積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理學習和工作和活動兩者之間的關系，努力讓自己全面發展。本人認為在各方面都符合優秀學生的評選條件，故提出申請?，F將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況我覺得要想成為一個優秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深扎根在我心中，我勵志成為一名全面發展的學生。我思想積極上進，作風正派，嚴于律已。自從走進大學校園，就嚴格要求自己，遵守校紀校規，積極旁聽各種講座，以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟。在大一下學期，我成為一名積極入黨知識份子。

二、工作方面在過去的一年里，雖然我不是班干，但是我積極配合班干班級活動，積極參加學校活動，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中的每一個挑戰，尊敬師長，團結同學。在節假日的時候也做做兼職，減輕一點生活費用，同時增加實踐經驗。

三、學習情況在學習上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環境相對寬松，課余生活豐富多彩的環境中，我并沒有放松學業。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率，取得了比較好的成績。在綜合測評中，成績專業二十一，綜合測評排名第六。

四、生活情況在生活中，我積極樂觀，樂于助人，講道德、遵守校規校紀、遵守學生守則，積極參加活動，平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。進入大學，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中。我在各方面都獲得了進步，綜合素質也得到了很大提高?，F將申請學習優秀獎，希望各位領導老實說給以支持。今后我會更加嚴格要求自己，以求有更好的表現。

● 廚師進步獎事跡材料

尊敬的老師同學們：

大家好!

回首一年多以前，我剛邁進大學校門的那一刻，激動萬分。大學是一片新天地，它將是我人生的又一段旅程。我不斷憧憬著美好的未來!

但是大一第二學期，我的成績很不理想。當看了自己的成績后，心真的絞痛，想將自己封閉起來，那個凄清而又慘淡的夜里，我躲在被子強忍淚水，我想到了爸爸媽媽。他們供我上大學很不容易，但我卻以這樣的“成績”回報他們。我暗自發誓，一定要努力，報答他們老人家的養育之恩。

鳳凰涅磐，卻在欲火中重生，我的成績有了進步。上帝眷戀了我，這次評優中我獲得了“學習進步獎”。雖然這個獎與一、二、三等獎學金相比的話，有些“微不足道”。但我想，這是對我努力的一種肯定。對于這個獎項的獲得，我有些意外也有些激動。我不是一個聰明的人，但我會很努力的去做好每一件事。古人云：“勤能補拙，笨鳥先飛”。我也相信：Where there is a will,there is a way.只有鍥而不舍，不斷努力才會有進步。這只是我的一個小小進步，我不會以此為終點，我會提醒自己：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在接下來的學習中繼續保持這種刻苦學習的精神。

不知不覺在這人才濟濟的大學校園里已經差不多兩年了，我們每個人似乎都是得那么的'渺小，唯有自信和拼搏才能揚起遠航的風帆，抵達成功的彼岸。前路漫漫，上下求索，我堅信，只要努力，沒有過不去的坎!

成功是每個人的夢想。目標雖各有不同，但奮斗是永遠不變的真理。機會是平等的，抓住時間與機遇，就會抓住成功。我們經常會說是為了父母讀書。其實，我們讀書還是為了我們自己，為了將來能養活自己，為了將來能在幾百萬浩浩蕩蕩的大學生隊伍中找一份理想的工作，在社會找到屬于自己的位置，綻放光彩。

我很喜歡賈平凹的一段話：我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節，怎能經得起一擲千金，千金可以收回，但無論是，一小時，一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬于自己，把握它，運用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。

我們正是處于風華正茂，書生意氣的時候，就讓我們中流擊水，浪遏飛舟，演繹我們的夢想，釋放我們的激情，在我們走出校園的時候，能瀟瀟灑灑的走出去，問自己一句：“這些年，我問心無愧”!

一年之計在于春，我又開始了的一段新的征程，希望能和同學們風雨同舟，不斷為追求自己的夢想而奮斗，

● 廚師進步獎事跡材料

李楠楠，男，漢族，35歲，中共黨員，在職研究生學歷，7月參加工作，現任五建公司三十一處黨委工作部部長兼團委書記。兩年來，該同志認真鉆研政工業務，工作能力顯著提高，具備了較高的政工崗位技能，為推進企業科學發展做出了積極貢獻，相繼獲得過公司優秀共青團干部、邯鄲市優秀團干部、公司安全生產先進個人、公司優秀共產黨員、公司優秀通訊員和處勞動模范等榮譽。

該同志堅持以學習提升自身政治素質和業務素質，重點學習了黨的大政方針政策等，自覺加強對黨的建設、黨管安全、公文寫作、企業文化和共青團工作等內容的學習，強化自身業務功底。主持起草制定了黨建工作制度29項，舉辦黨群工作培訓班12期，培訓黨群工作人員380余人次，對17個項目部的黨建工作進行蹲點幫扶指導，打造了“一報一訊一網站一微信”的全方位宣傳格局。累計起草企業年度黨委工作報告、黨代會報告、領導講話、專題民主生活會整改報告、群眾路線教育實踐活動總結和“三嚴三實”專題教育活動總結等重要文字材料40余篇，共計20余萬字。該同志牢固樹立廉政建設“高壓線”意識，認真貫徹執行企業《廉潔從業若干規定》，嚴守黨員干部操守。始終將基層的需要視作命令和硬性要求，對待基層同志熱心熱情，到基層工作時，更加注重解決問題和方法指導，努力為基層排憂解難。

● 廚師進步獎事跡材料

學習進步獎申請書2015

“學習進步獎”獎學金申請書

尊敬的老師：

您好!我是金融統計101班的學生xxx。

進入大學已有兩年的時間了，先就排除許多客觀因素不談，就成績方面，還是在不斷進步的。覺得自己的付出逐漸有了回報，心里感到一絲安慰。

大一剛入學，我延續了高中的生活作風，積極參加學校組織的活動。加入創業就業協會，積極參加社團所組織的各種比賽。大一下學期，參加我們理學院學部心理協會的網絡知識競賽，并獲得了優秀獎。在建黨九十周年征文比賽中，榮獲優秀獎。但是不可否認的是，這多少影響了我的學習成績。大一時，我處于班上中游位置。而后自然沒有評上獎學金，也沒有一次性通過全國計算機二級，這也是大一的遺憾。

除了學習之外，我在思想方面也有了很大的覺悟。一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態度，并努力升華自己的思想道德，改進自己的行為舉止，并提高自己的總體素質。大二下學期，我獲得“優秀共青團員”的稱號，也被吸收為入黨積極分子，這也是大家給我的肯定。

★述職報告之家硬核知識:

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此致

敬禮!

申請人：

學習優秀獎申請書

各位校領導：

您好!我是11級國際商務系市場營銷(22)班的學生xx。從2013年9月年很榮幸開始，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作活動兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份?，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況我始終堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導。雖然到目前為止我還不是一位黨員，但是我時刻以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自己的同時，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學

二、工作情況過去的一年里雖然我不是班干，但是我積極配合班干班級活動，積極參加校院活動，在思想上、學習上和生活上做個積極分子，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。在平時學習的空閑時間，積極從事兼職活動，除了賺到了一部分的生活費，為家里減輕了負擔外，更多的是賺到了豐富的實踐經驗。今年暑假個人進行了一次社會實踐，也是為了增加社會經驗。我準備利用課余時間，和同學一起開發班級網站等，使我們的課余生活更加充實，同時也為了加強班級成員之間的團結性。

三、學習情況在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，在第一學期和第二學期專業排名都僅是第四，但是我會繼續努力，一直向前。

四、生活情況在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很喜歡和同學們溝通，也樂于幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。結語：進入高博學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高?，F將申請學習優秀獎，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在學習、工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

申請人：

● 廚師進步獎事跡材料

還記得一年前，我邁進大學校門的那一刻，我激動萬分。大學是一片新天地，它將是我人生的又一段旅程。

也許是第一學期的沉重打擊吧。我的成績相對第一學期有了進步。因而，這次評優中我獲得了“學習進步獎”。雖然這個獎與一、二、三等獎學金相比的話，有些“微不足道”。但我想，這是對我努力的一種肯定。對于這個獎項的獲得，我有些意外也有些激動。我不是一個很聰明的人，但我會很努力的去做好每一件事。我的舅舅也對我說過：“勤能補拙，笨鳥先飛”。我也相信：wherethereisawill,thereisaway.只有鍥而不舍，不斷努力才會有進步。這只是我的一個小小進步，我不會以此為終點，我會提醒自己在接下來的學習中繼續保持這種刻苦學習的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

在人才濟濟的大學校園里，我們每個人似乎都是得那么的渺小，唯有自信，拼搏才能揚起遠航的風帆。

在這一年的大學生活中，我的舍友姐妹們成為了我生活中的一部分。也因為她們的幫助、支持與信任使我收獲了很多。

在這個金秋十月，桂花飄香，豐收碩果的日子里，我也贏得了一份屬于自己的果實。

● 廚師進步獎事跡材料

積土成山，風雨興焉；

積水成淵，蛟龍生焉。

他們積累著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；

他們濃縮著星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。

他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，摒棄身邊的美景，無視腳下的“頑石”。他們的目標是一直向上，即使成果不大，結局不完美，只要他們是一直進步的，哪怕是一丁點兒，只要信念不倒，信心還在，終有一天會有“一覽眾山小”的豪邁，體會到“付出終有回報”的滋味。

當華羅庚摘取數學桂冠的時候，誰會想他幼時木訥愚鈍？

當愛迪生點亮世界黑暗的時候，誰會說他曾經知識貧乏？

自信，能讓堅硬的巖石變成浮雕；

勇氣，能使傲菊面對嚴霜綻出一片金黃；

執著，能使巨大的冰山化為大海。

他們從一次又一次的失敗中尋求成功，從踏實的勤奮中積聚資本，從奮斗的淚泉里汲取力量，他們是真心英雄，從不言敗，他們是天之驕子，永不服輸。

現在，將這份鼓勵頒發給他們：

愿今日的努力見證永恒，愿今天的信任鎖住明天。

● 廚師進步獎事跡材料

在我們身邊，有這樣一群人：

他們積累著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；

他們濃縮著星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。

他們是一群正在艱苦奮斗的創業者，他們的目標是一直向上，即使成果不大，結局不完美，只要他們是一直進步的，哪怕是一丁點兒，只要信念不倒，信心還在，終有一天會有“一覽眾山小”的豪邁，體會“付出終有回報”的滋味。

今日我們為他們的努力見證，明天他們必定前途輝煌！

● 廚師進步獎事跡材料

曾南月，女，漢族，7月生，共青團員，華僑大學政治與公共管理學院級土地資源管理專業學生。曾獲國家獎學金、大學生英語競賽全國二等獎、創新創業訓練項目國家級立項、華僑大學寒假社會實踐一等獎、暑期社會實踐二等獎、社會調查大賽二等獎、華僑大學”閱讀之星“等獎項。

”吾生也有涯，而知也無涯?！扒f子的這句話一直深深鐫刻在我的腦海中，時時提醒著我：還有無盡的事情待我嘗試，還有無窮的知識待我學習，切記珍惜當下的每一分每一秒，用以充實自己。9月，何其有幸，我來到了華大，來到了政管學院，和可親可愛的老師們、同學們匯聚，開始了我人生中”大學“這段全新的學習旅程。匆匆三年時光悄然過去，每一年、每一期，書本里、實踐中，我都能感受到自己在華園所經歷的學習與成長。

剛開始大學課程時，我感到些許迷茫，對自己的專業和未來都知之甚少，對大學里更注重自主安排的學習方式也仍在適應階段，種種未知在無形中帶給我困惑和壓力。但是我想，人不正是在離開自己的舒適地帶之后才能夠成長嗎，這是一個契機，幫助我成為更好的自己。想通之后，我開始學會勇敢去面對在學習中遇到的阻礙，勉勵自己要勤學好問、多思多做。

在課程學習中，我深信一份耕耘方能有一份收獲。大學是學習知識的黃金時期，只有充分利用方能過得充實，所以我時常告誡自己珍惜現在的好時光，抓住大學里這樣能夠心無旁騖而又自由選擇的學習機會，認真聽好每一堂課，發掘自己對課程的興趣，也培養自己的思辨能力。我深知自己不是聰明絕頂的人，學習新的技能或是知識都學得很慢，需要花費比別人更多的時間才能入門，因此更要謹記笨鳥先飛、勤能補拙。在學習中，我可能不是學得最快或者最好的那一個，但是我相信，自己數學課上認真記下的每一行筆記、秋中湖邊誦讀英語的每一個早晨、專業書上思考過的每一個疑問，都不會辜負我，也都是我大學里最美好也最珍貴的回憶。從大一時的跌跌撞撞、懵懵懂懂，到大四時的目標明確、敢想敢做，每一年我都在進步，無論是績點和綜合測評成績，還是我的學習體驗和老師的評價反饋。而每一次的進步都不容易，需要打破自己內心的枷鎖，去尋找，去嘗試，去失敗，去重構，得到一個更好的自己。

在課后時間，我也找到了一個自己熱愛的好去處――圖書館。大學里的知識浩如煙海，只取一瓢飲當然是不夠的。我意識到，除了課本之外，自己還應該充分利用圖書館的學習資源，對課堂形成補充，亦求拓寬思維、提升眼界。在閱讀的時候，我能夠放下其他雜念，專注地投入一本書為我創造出來的廣袤世界，在這方寸天地里徜徉于無盡思想中。這對我來說是非常享受的獨處時間，讓我認識自己，也凝視真知。同時，我也積極參加學科競賽，鍛煉自己深入學習一門學科的能力，在競賽中發現和完善自己的不足，也感受到學科本身的魅力。

在課堂學習之外，我也認識到自己以前在高中兩點一線的生活中很少參加其他活動，因此在科創能力和實踐經驗上還十分欠缺，而華大和政管學院都給予我良多機會去學以致用、提升自我。

大一學年，我積極參加學校及學院舉辦的志愿活動，心舟啟航志愿支教、積石山募捐、城東福利院、志愿者日熒光跑等等都有我的身影。在志愿活動中，我結識了很多同樣熱心服務社會大眾的朋友，和他們共同做好每一次志愿，也一起分享每一份感動、收獲每一份喜悅。

大二學年，我嘗試著步入新的領域，參加了寒假社會實踐，與學長學姐一起共同制作實踐所需的材料，親臨實踐場地全程參與，并在完成實踐過程后與學姐一起作總結匯報，最終也取得了可喜的成績。在這次社會實踐中，我學著把自己放在更上一層的高度來思考，學著縱觀全局、合理安排，學著如何做一個管理者，而不僅僅是一個參與者。

大三學年，我更進一步，參加了暑期社會實踐、社會調查大賽以及挑戰杯，意在心存公共情懷、走近國計民生，深入研究長期護理保險制度這一課題。在學校和學院的支持與幫助下，我們的團隊獲得了創新創業訓練項目的'國家級立項，前往青島進行了實地調研，得到了最真實的數據資料。這次經歷可以說是我大學生活中最大的挑戰之一了，在老師的耐心指導下，我與隊友共同從零開始，對整個調研進行策劃和組織。大到調研路線、調查方法，小到隊名隊服、紙筆藥品，都需要一一詳細確定，就像慢慢搭建一座城堡，它的一磚一瓦都凝聚著我們的思想和汗水。而調研前的研讀相關論文、調研中的深入訪談、調研后的總結思考，都令我受益匪淺。

從這些實踐中，我真正體會到”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“的涵義。在課堂上學到的知識只有應用于實踐，才能夠實現知識的轉化，也才能檢驗自己學習的程度深淺。同時，充分的實踐也能夠培養我們發現問題、解決問題、總結經驗教訓的能力，并逐步形成不唯上、不唯書、敢于質疑、敢于突破的可貴精神。我想，大學意圖教給我們的不僅僅是認同和接受，還有改變和創造。

我本平凡，我本渺小，但我一直相信，人應該有改變自己的力量，在書本和實踐中不斷學習、不斷淬煉，終有一日能夠鍛造出一個更好的我，去看更廣闊的世界，也讓世界因為我而有一點點的不同。只要我還在堅持學習，生活就充滿希望。學習，是我一生不愿終止的事業。

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