心得體會|教師節感恩心得體會(錦集十八篇)
發表時間:2019-12-09教師節感恩心得體會(錦集十八篇)。
? 教師節感恩心得體會 ?
人要有一顆感恩的心,所謂感恩,就是記得別人的好,給予加倍回報。這說起來簡單,做起來難,而能真正做到的人更是少之又少。
生命來自父母,教育來自學校,服務來自社會,工作來自單位。人的一生,時刻都在享受他人的付出。感恩之心很容易激活,只要幡然醒悟,只要記起父母的養育之恩、工作單位的教誨之情,善待一切幫助過自己的人,感恩之心就會充盈在心。
__年的教育教學工作經歷,使我深深懂得:教育是愛的事業,教師的愛不同于一般的愛,她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎?母愛容易出現溺愛,友愛需要回報,情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合,是理智的科學的愛,是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁,是教育的推動力,是后進生轉變的催化劑;這種愛是“一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切”的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。“在我的工作生涯中,的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀而失態,雖然有時也感到很累,很煩,但心中總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。俗話說:教師的活兒是良心的活兒,家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養,這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝,這個上帝不是別人,就是我面對的全體學生。
“起始于辛勞,收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個職業,就會無怨無悔。“學高為師,身正為范”。今天,網絡時代和知識經濟的并駕齊驅為教育賦予了全新的內涵,“育人”已不能簡單地理解為傳授知識,而是要教在今天,想在明天,以明日建設者的素質要求,做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生,但我可以培養他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創造的激情。因此,我愿以一個平凡教育工作者的誠摯,投身于教育改革的風尖浪頭,與時俱進,改革創新,不斷地豐富自我、完善自我、發展自我,贏得世人的尊敬,社會的肯定,努力實現我真誠的教書育人的理想來感謝報答學校長期給我的關心、教育和幫助。
一個人的生命是有限的,而我的事業是常青的。
2021教師節感恩教育心得體會? 教師節感恩心得體會 ?
關于感恩活動心得體會
感恩二字不需用華麗的詞語來修飾,不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。只需用平淡的動作與語言來詮釋這個美好的品德。
學校的這次活動——感恩成長報告會。沒有用長篇大論、古往今來來解釋感恩,這只是催眠的語言,以令人厭煩,畢竟一件事物千篇 一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動卻牢牢抓著了我們這些簡單孩子們的心,我們不喜歡枯燥,而喜歡簡單,所以孩子的心是簡單的。這也體現了學校的良苦用心。一個個生動精彩又感人的故事,這雙大手牢牢地抓住著了我們,讓我們的思緒飄入其中,靜靜的傾聽著。
簡單的故事深入簡單孩子們的心。深情的淚水劃過簡單孩子們的臉頰。
每個人都有感情,即使是一個內心丑陋的人,他們不懂得知恩圖報,反而忘恩負義,但他們心中也有那么一份情,只是丑陋遮蔽了它,讓他無法自拔,則這份感恩則深深的藏在地下。
一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報恩的心,很簡單,很單純,很自然,很美麗,它包含了所有的優秀品德,諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格??梢娒恳活w感恩的心是多么美好。
每個人都可以學會感恩,這要看你有沒有那份想法。感恩很簡單,就是對世間所有人事物給予自己的幫助表示感激,這也是做人的起碼修養??梢哉f生活中的每件事都值得去感恩,這也關系到一個人看事情的態度問題。至于這些感恩老師的教誨,感恩父母的養育,感恩同學的幫助等等,這也是大家張口提的事情了,對于這些簡單孩子們,以是如每天吃飯,學習一樣了,普通的再也不能普通了。
真正能打動他們的又有什么呢?許多人在考慮這個疑難的問題。但多數人因年齡等方面所看待的都不同。我認為要讓大家都擁有這顆心,首先要加強道德修養和思想品德修養,培養謙虛、奉獻的品德。簡單說就是用知識來豐富自己,因為知識能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考,從而理解我們對一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
感恩教育心得
有一句話是這樣說的:“滴水之恩,當以涌泉相報”,這句話,說得一點都沒錯,3月11日,我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午,天氣很陰,老師們有秩序的組織同學們進入會場,每個班坐成一排,各班老師在自己班的旁邊,從三樓往下一看,黑鴉鴉的一片,人太多了,很多家長都來觀看。
開始,是彭老師先上場,一開始,講了一些笑話,都把我們逗笑了。后來,他介紹了俞老師,他說:“俞老師的感恩教育曾經震撼了很多同學的心靈?!苯又?,他說了一句有請俞老師上臺,俞老師一上臺就說:同學們,感恩,要每個人都會的接著過來一會兒,他又講了自己的經歷,他三歲的時候母親去世了,他說母親是因為勞累過度而去世的。
他說,他還沒有來得及報答母親,母親就去世了,他說了一句話讓我永遠記在心里,他說:“報答母親不一定要有錢,有房子,有車子才能報答,平時一句關心的話語,爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關心父母,孝順父母,感恩父母,可以從生活中的小事做起,俞老師的演講很精彩,也很感人,幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學生上臺去,用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話,六(1)班有個學生上臺去,淚流滿面大聲對著說話筒說:“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了,一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻,好我們學校所有學生一下子長大了,一下子懂事了好多!真是“聽君一席話,勝讀十年書”!
確實,感恩都可以從小事做起,從點點滴滴做起,我們要學會感恩,感恩父母、生活中的親人、老師。
《感恩創造奇跡》感想
在星期五聽完《感恩創造奇跡》之后,我感受到了人世間最偉大的愛莫過于父母之愛,它是無私的、不求回報和付出。
曾記得屠洛列夫說過“父母的愛是世界上最偉大、最無私、最真摯的愛,正是這種愛維系了世界、維系著一個個和睦的家庭”!
父母總是先子女之優而優,后子女之樂而樂。但有些被寵溺的孩子卻為這些視而不見,或者把這些看成是理所當然的。他們總是以自我為中心,似乎整個地球是為自己而轉。而對父母的愛,他們做了睜眼瞎子。
比如說,有些同學的父母對子女關愛多了,子女就是覺得父母嘮嘮叨叨,喋喋不休。對父母的肯定會厭煩,但是孝順的子女是應該顧及到父母的感受,無論父母多么落后
我們每個人在人生路上會遇到坎坷與不幸,這并不可怕,可怕的是我們在奮斗的路上放棄了自己,忘記了自己的承諾、忘記了真正的自己。感恩父母不能等、感恩家人不能等、感恩社會不能等,從這一刻起,讓我們感恩每一個曾經幫助過我們的人,因為他們的幫助就成了今天的我們也讓我們用愛去感動每一個人,在這世界上沒有一個行業比幫助別人成功更有價值!
感恩活動心得體會范文
感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己。每個有良知的人都會有一顆感恩心。每個人都會有自己感恩的人。父母是我們感恩的人,是他們讓我們有了生命。老師也是我感恩的人,是他們讓我學到知識,讓我學會做人。等等,只要幫助過我們的人就是我們的恩人,問你就要感謝他們。我們要學會有一顆感恩的心。
今天,我們在上第四節課,我們班班主任老師對我們說:“今天下午學校要開展《感恩創造奇跡》演講活動。”
到了下午我們體育老師叫我們按順序,把自己座的板凳搬到操場上老師指定的位置上。
然后,老師在上面做開幕詞,最后一位彭老師上來就開始正式教導我們了,老師講的一個個感動的故事把我們一個個感動哭了,當時有些家長感動哭了。
俞老師說的一句話讓我一輩子也忘不了,老師說:“感恩不一定要等到我們有車子了,有房子在去報答,等到有的時候可能那人等不到了?!?/p>
說的,我們一定要有一顆滾燙的感恩之心,一定要學會感恩,感恩不一定要等到有車、有房子時,就從身邊的小事做起吧!
感恩活動心得體會
品味清茶可以一杯一杯,品味自己卻要一生一世。 為積極響應市委號召,在深入開展“黨政機關下基層、黨員干部進萬家”活動中,關景龍校長、李艷和我一行三人于6月17日第一次走訪了家住平山區建平街低保戶王翠霞。
當我們走進這戶人家,給我的第一感覺是這是一戶很勤勞的人家。當我們說明來意后,她非常高興,熱情地把我們請到屋里。通過聊天,我們從她那語倫無次的話語中全面地了解貧困家庭的貧困原因及生活狀況。我所幫扶的低保戶王翠霞沒有工作,她一人和女兒生活在32平米的樓房里。她的頭部曾做過開顱手術,現在有腦血栓,高血壓等病,勉強在外干一些力所能及的事情,不久前父親去世了,她還要照顧年邁的母親。孩子在遼寧科技大學上二年級。我了解此戶情況后,鼓勵她要樹立生活的勇氣,相信黨和政府不會放棄他們,會幫助他們解決困難,生活會越來越好。我們把她的聯系方式留了下來,以便今后的幫扶和聯系,決定從解決她需要的實際困難做起,盡自己的所能為她服務。
當我們把慰問物品和200元錢送到王翠霞的手中時,眼神中滿是感激,看得你心里很酸很酸。面對王翠霞,我的心靈深處受到了一次震撼,作為一名已有十幾年黨齡的中國共產黨黨員,今天我第一次以一名黨員干部的身份踏上了幫扶之路,未去之前,我是抱著為了完成黨支部布置的任務的心態去的,回來之后,此期間的一幕幕浮現在我眼前,我作為一名幫扶戰線的新兵能根據他們的需要去幫助他們,這是一件多么幸福的事情,這次活動使我真正的了解了作為一名共產黨員所肩負的責任,全心全意的為人民服務不只是一個口號,應該落到實處,我們應該多走進這些困難群眾,讓他們感受到我們的愛,也許他們需要的并不是物質上的慰問,更多的是我們的關愛。
幫扶活動——重在行動,貴在落實。如今,我們都已經在物欲橫流的社會里失去了太多的東西,所以,有的時候我們覺得希望渺茫,有的時候覺得生活不公,有的時候怨天尤人,有的時候……但想想我們的幫扶對象,會讓我們頓然醒悟,原來是我們已經對幸福的感覺麻木了,讓我們不得不重新演繹“幸福”二字的含義作為一個人,一個生活在蕓蕓眾生中的個體,也有必須要為那些生活貧困的人做點什么,這也是一種責任。更何況我們是黨員,黨的女兒,當然,我們所能夠做的事情,也許會很渺小,也許會微不足道,也許不能改變他們的生活,但是我們做了,讓他們體會到了黨的溫暖,樹立生活的勇氣和信心。
在回去的路上,我在想,如果沒有這次活動,我們也許永遠也沒有機會走進這些困難群眾的家,心貼心地感受他們的疾苦,面對面的與他們交流,永遠也不會理解在追求奢華享受的年代,還有這樣一群生活如此貧困的人們,在感受他們困苦生活的同時,我們的內心也經受著前所未有的洗禮,同樣身為人子的我,應該如何對待自己的父母呢?是常常抱怨自己父母沒有給自己更多?還是時常因為一些小事與父母堵氣?我想我們應該常懷一顆感恩的心。對于生活心存感恩,就不會有太多的抱怨,與王翠霞相比,我們的工作環境和生活條件要優越得多,但我們心中總懷著不滿情緒,抱怨工資不漲、埋怨工作太累,父母給自己的太少,我們應該捫心自問,是否在本職崗位上已經全力以赴、是否已經習慣了攝取而忘記怎樣回報?在兩種處境之下進行比較,引發了一系列的反省—— 我們應該學會施愛,懂得感恩。當碰上不順意時,比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。感恩之心足以稀釋我們心中的狹隘和偏激,幫助我們度過苦痛和不順。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時,是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!比绻覀冃拇娓卸?,則可以沉淀許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。我們要感激父母把我們帶到這個五彩繽紛的世界,要感激學校的老師給予我們的教誨與溫暖;感激同事們給予我們的友愛和幫助。讓我們學會感恩,為父母留下一個真心的微笑;學會感恩,為朋友留下一雙支持的友誼之手;學會感恩,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。只要我們常懷一顆感恩的心,我們便會發現,生活原來是如此的和諧和美麗!
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? 教師節感恩心得體會 ?
教師的責任光榮而偉大;學高為師,身正為范?!边@個身正就是要修師德,教師的職業道德修養對學生道德素質的培養有深遠的影響,對于保證教育任務的順利完成具有十分重要的意義。我在教育教學過程中,積極進行師德的自我修養,并結合學校的《教師的管理細則》和這學期的工作實踐,我在學習師德方面主要有如下體會。
一、愛學生:教書育人,誨人不倦。在新教材的沖擊下,在教學過程中要求我們與學生共同創造一個民主、平等、和諧的課堂,發揮學生的主體性,充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生。但在傳統教育的影響下,我們教師當中有部分人愛學生常常以學生的學業、品德優劣來轉移的。對一個學生的評價更多地傾向于他的學習的好壞。教師往往對一些成績好好的學生不自覺地有一種偏愛;反之,對一些學習成績差、平時有經常違親愛的顧客朋友:您好!歡迎您來到中國演講網,如果您有撰寫演講稿、總結等稿件的需求,請聯系我們的客服:24小時求稿熱線:紀的學生則總是認為”孺子不可教也”,甚至大發肝火,更甚者動之以體罰。其實,每個學生都擁有自己的天空,在一些我們認為的”壞孩子”身上也有潛能,我們要善于發現,這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。所幸的是”沒有教不好的學生”這一觀念已在許多學校,作為一個要求向教師提出。所以,在新形勢的教學環境下,我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀,用全面的眼光來看我們的學生,從內心來熱愛他們,不因學生的一時好壞而下永久性的結論,我想這也是一位教師應有的高尚道德。
二、愛事業:忠誠人民的教育事業,具有奉獻精神。教師只有熱愛教育,才會熱愛學生,才會獻身于教育。一名教師,如果不熱愛教育事業,是不能擔當起教師育人的重任的。熱愛教育教育事業需要的是我們教師實實在在的付出,而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業心是不夠的,還需要我們把這份對工作的職業深化為事業心,只有擁有了對事業的一分熱愛,才能腳踏實地、默默奉獻,對學生負責、對學校負責。
三、愛自己:以身作則,做學生的榜樣。作為一名合格的教師,除了懂得去愛別人,還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣,我們的行為本身就是一種無聲的教育,即所謂的”身教重于言傳?!倍韲能嚑柲嵫┓蛩够赋觯骸苯處煱褜W生造成什么人,自己就應是這樣的人?!笔紫龋處熢跇I務知識、能力素質方面要成為學生的榜樣。如果學生感到老師”才高八斗、學富五車”,肯定會從內心產生佩服感,從而增強了自己對知識的求知欲,來向老師看齊;反之逆言。所以我們要不斷充實和更新自己,才能跟上時代、社會的飛速發展和滿足學生不斷增長的文體知識需求。為此每一位教師要樹立終身學習的觀念,要善于吸收新教育科學成果,將其運用于教學中,努力做一個創造型的教師
......
教師是“人類靈魂的工程師”,肩負著為祖國的建設與發展培養人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號,怎樣才能完成黨賦予的培養人才的責任,這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
我認為,好教師首先必須有敬業精神,要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點,就應充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛教育事業。 現代的時代是一個競爭激烈的時代。地區與地區的競爭主要體現為綜合區力的競爭,綜合區力的競爭歸根結底是人才的競爭,而人才的培養靠的是教育,靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點,才能激發對教師工作的熱愛,也才能把這
種愛傾注到對學生的教育中去。教師 的具體工作在于“傳道、授業、解惑”,也就是說教師要通過自身的教學實踐,給學生傳授知識,培養學生的實踐能力,使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭,悔人不倦”來開拓學生的知識視野,豐富學生的知識儲備,并在此基礎上,培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時,教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅定的信念,頑強的意志品質,并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,才能培養出祖國需要的,全面發展的,能適應競爭形勢的有用之才。
其次,必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看,學生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮,都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應加備的關愛與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,恢復感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。
第三,一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩重、規范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,教師還應和學生進行經常性的心靈溝通,向學生暢開心靈,既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗,也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經過這次師德師風學習周,我受益良多;師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分。,只有師德師風良好的環境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。
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今天是我國第xx個教師節,是我在xx園過的第xx個教師節。從事特教行業五年,讓我深深愛上了這個行業,愛上了這群特殊的孩子。每次看到那一雙雙純真的大眼睛,那可愛的微笑,那深情的一吻,總是能夠深深地打動我的心。
9月9日,一個像洋娃娃一樣的小姑娘,在我的臉頰上深深地嘬了一口,我很感動,也很開心,幸福了一整天。這在普通兒童中,這種表現可能是常有,但是在特殊兒童身上,主動以喜歡的方式去親吻老師,是一件很不容易的事情。我知道,這是她對老師的喜歡,她的這一吻,是這個教師節里,我收到的的禮物,我感到欣慰。
特教老師的滿足就這么簡單,不需要更多的語言,不需要什么俗氣的禮品,我們的心里最需要的,就是孩子對老師的認可。這是孩子成長的標志,也是我工作的動力,更是我們啟智園康復事業的成就。
教師節到了,我把自己收到的這份特殊的禮物,用語言升華為一種精神,與大家分享。讓我們為xxx孩子的康復共同努力,讓他們早日融合到普通幼兒園學習,將來都有一個美好的幸福的未來。
金秋九月是收成的時節,農場里農人在收成金燦燦的糧食,果園里果農在收成香馥馥的生果,身為園丁的教師也在收成,收成著門生滿全國的高興,收成著來自學生發自肺腑的一聲謝謝,收成著來自社會各界最真誠的贊許和認可!在教師節前夕,我校以“遵循大綱精力,宏揚崇高師德”為主題,堅持盛大、火熱、務實、儉樸的準則,在上級領導的關懷下,在整體師生的共同努力下,展開了慶祝教師節五個一活動,我校整體師生度過了一個儉樸、火熱而又充沛的教師節。將本次活動展開狀況簡要做以小結。
活動主題:張張賀卡傳真情,句句祝愿暖師心,強身健體為學生。
一、進行一次國旗下說話
使用周一國旗下說話時刻,郭校長宣布了熱心洋溢的教師節賀詞,向整體教師致以節日的恭喜。
二、舉辦一期謳歌教師的黑板報
教師節前夕,校園政教處安置各班以謳歌教師為主題,舉辦一期黑板報,經過靈活多樣的方法,五光十色的內容,贊揚教師的忘我奉獻精力。
三、展開一次主題班隊會
在教師節行將到來之際,我校展開了以我用真情頌師恩的主題班隊會,同學們使用詩朗讀、快板書、書法、繪畫、講演等方法,表達了對勤勞教育自己的教師的感謝,并致以節日的恭喜。
四、進行一次興趣體育活動
校園舉辦了教師興趣體育活動,經過這些風趣的活動,大大激發了教師的熱心與斗志,為投身教育事業做好了充沛的預備。
五、在博客中發一次節日感言
每位教師都在博客中寫了節日感言,對自己的作業有了更新、更高的知道。
本年的教師節慶?;顒诱归_的五光十色,成效顯著。經過本次活動,教師們都振作了精力,鼓足了干勁,預備在往后的作業中大顯神通。咱們整體師生將本次活動的效果向家長和社會傳達,并及時使用播送、電視、網絡收集先進教師以及尊師重教的業績,及時學習和溝通,教師要在實踐作業中,爭奪完成自己的人生價值。
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xx鎮充沛發揮演示引領效果,大力營建育人的稠密氣氛,厚實做好本年的教師節慶?;顒?。
發揮演示引領效果。座談會上,評選出的優異支教教師、新分配教師、偏僻教育點教師和優異教師代表結合本身作業實踐,別離做了典型講話。他們默默無聞、忘我奉獻的感人業績,深深感動著在場的每一個人。一貫制校園、中心幼兒園和各學區負責人別離就如何做好做實新學期的教育教育工做了表態講話和報告。
營建育人稠密氣氛。座談會上,我們各抒己見,紛紛表示結實建立“全部為了學生,為了全部學生,為了學生全部”教育教育理念,始終保持定力,把學生、家長、校園放在心中的方位,充沛了解學生,關愛、教育、感染每一個學生,促進學生健康生長,做細做實學生、家長、社會之間的聯絡“樞紐”,大力營建杰出社會氣氛,不余遺力支撐教育。該鎮針對校園存在的問題,繼續不余遺力地處理好各校提出的實踐困難。一起結合工業扶貧、教育扶貧等扶貧方針,期望各位教師認真落實精準扶貧脫貧方針到點到人,保證不漏一人,不錯一人。更期望廣闊教育作業者繼續發揚不怕苦、不怕累的拼搏精力求,切實做好教育教育各項作業,充沛讓學生日子學習安心定心適意,讓廣闊群眾滿意。
該鎮對40名優異教師和優異教育作業者進行了慰勞,各村別離對本村教育點教師進行慰勞,讓全鎮教師過一個溫馨,高興的節日。
星期六上午,我觀看了河南省第xx個教師節最美教師領獎典禮。使我由衷的對這些教師很敬佩,我敬佩他們為了基礎教育事業默默耕耘,無私奉獻,甘為人梯的老師們,他們為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。是我們學習的楷摸。
這十位最美教師都在自己平凡的崗位上,捧著一顆熱愛黨的教育事業的心,站在這神圣的講臺上,播撒著人間最美的種子傳頌者讓人感動的心靈,觀看我省的最美教師領獎典禮的直播,我感受最深的是這些教師共同的特點,忠誠黨的教育事業,熱愛學生。從這些教師的故事中,看到的是一名教師放下“自己”的勇氣和擔當。正是這種放下使得教育的基礎不在名利,不在個人的追求,而是一步一步地,慢慢地走向人間的大愛與小愛,用心去感受著人與人之間的交流。正是這愛的給予與回報中,他們實現了一種自我價值,獲得了愛的溫暖,成就了他們的“最美”。
通過學習他們的事跡,使我進一步體會到在教育教學中,尊重學生,關愛學生,是我們每個教師必備的道德要求,和學生交朋友,尊重學生,理解和信任學生,調動學生的積極性,多鼓勵和表揚他們,發現學生的閃光點,寬容學生的過失,當學生有缺點時,多給予激勵和贊美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待學生,寬容、理解每個學生,使學生健康成長。
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百年大計教育為本,教育大計教師為本。
我在早操路過操場時聽見廣播播放,突然想起今天是九月十日,乃一年一遇的教師節,差點忘記了。不過現在趁此機會,我在這里祝愿:老師們都節日快樂,老師們辛苦了!
俗話說得好,窮什么都不能窮孩子,窮什么都不能窮教育;什么都可以拉下,就是不能拉下教育。這句話在我的身上有一個很好的詮釋。
作為一個農村人,小時候在城市讀書,艱難可想而知,當時的借讀費是一筆大費用,還有很多其他的用錢的地方,比如,租房子,家里的衣食住行和學習教育,比起農村需要更多錢,父母出自農村家里本來就是貧困家庭,又沒有什么特長,只能用力氣去掙很少的辛苦錢,但即使如此我的父母還讓我和弟弟在城市中學習,只是因為讀書才能出人頭地,只有在城市才有良好的教育機會,有了一個好的學習才會不再走他們的老路!
我的父母也十分不容易,支付了我十幾年的學習費用,有了這一筆錢家里就可以有很大改善,或許就會使的家庭生活翻天覆地。
在這個時候我同樣感謝他們,雖然我現在沒有達成他們心中的,令他們無比失望,不過我還是要衷心感謝他們想要說一句:爸爸媽媽,我讓你們失望了!爸爸媽媽,你們辛苦了!
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教師節將到,盤點我這如梭般飛快的兩年從教生活,感慨頗多,我只想用“感恩”二字來形容。
感謝我的爸爸媽媽。在追夢的道路上有過動搖,也曾為燈紅酒綠的喧囂所吸引,喑啞了心中的聲響。爸爸一直鼓勵我堅定理想,踏實做事。每每我站在抉擇的路口猶豫不決時,他的聲音總在耳邊回響:“知道你自己要干什么,堅持你的選擇!”媽媽總在我脆弱抱怨無理取鬧時敞開她最溫暖的懷抱,不計較我的任何過失。
感謝我的同事老師們。大家慈祥的微笑,父親般的關懷讓我感覺到溫暖,對我的肯定和鼓勵讓我有更多前進的動力。相比縣師德先進個人等榮譽,我更珍重的是今年校級考核的優秀,我真的沒想到大家會將寶貴的票投給那么微不足道的我。
感謝我的學生們。2019年我擔任六年級和八年級的語文老師,創建xx文學社,2020年我擔任七年級的班主任、語文老師,2021年我擔任合并后的八年級班主任、語文老師,校通訊員,所有工作的有序開展離不開廣大同學的支持。亦師亦友的師生關系讓我感受到教學帶給我的快樂,這快樂來自學生。因為學生孩子的天性,他們的善良、天真、熱情、單純、執著感染了我,讓我永葆一顆赤子之心,他們又是如此大度和寬容,盡管前一秒我可能剛沖動的發過脾氣,下一秒安排他們的任務他們還會不折不扣的完成,只有在孩子這里,他們沒有懷恨報復陰奉陽違左右逢源,他們時時讓我感受到一種由尊重和信任帶來的滿足。
感謝我自己。路的味道,唯有腳最清楚。原來那句話我一直沒忘——“窮且益堅不墜青云之志”……
感謝命運,感謝生活,感謝所有教會我真、善、美的一切的一切。
? 教師節感恩心得體會 ?
生活是豐富多彩的,充滿了七色陽光,也彌漫著風霜雨雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時也布滿了荊棘險灘。使他們諄諄教誨,為我們點亮了前進的明燈,托起了明天的太陽。假設我們是祖國的花朵,他們就是辛勤的園丁;假設我們是英勇的'水手,他們就是智慧的導航者。使他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。
教師是一個讓人充滿敬意的一個稱呼。人們常常說教師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,確實,對于我們的成長而言,教師是我們成長的路人,教誨我們如何做人,如何做事;教師是我們的朋友,尊重,理解和保護我們;教師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。教師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。
教師,您把希望灑播在了我們心中,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會責任感注入在了我們心中,社會的開展由此蒸蒸日上。
教師,謝謝您!教師節到了,祝您教師節快樂!
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今天是我國第37個教師節,是我在xx園過的第1個教師節。從事特教行業五年,讓我深深愛上了這個行業,愛上了這群特殊的孩子。每次看到那一雙雙純真的大眼睛,那可愛的微笑,那深情的一吻,總是能夠深深地打動我的心。
9月9日,一個像洋娃娃一樣的小姑娘,在我的臉頰上深深地嘬了一口,我很感動,也很開心,幸福了一整天。這在普通兒童中,這種表現可能是常有,但是在特殊兒童身上,主動以喜歡的方式去親吻老師,是一件很不容易的事情。我知道,這是她對老師的喜歡,她的這一吻,是這個教師節里,我收到的的禮物,我感到欣慰。
特教老師的滿足就這么簡單,不需要更多的語言,不需要什么俗氣的禮品,我們的心里最需要的,就是孩子對老師的認可。這是孩子成長的標志,也是我工作的動力,更是我們啟智園康復事業的成就。
教師節到了,我把自己收到的這份特殊的禮物,用語言升華為一種精神,與大家分享。讓我們為xxx孩子的康復共同努力,讓他們早日融合到普通幼兒園學習,將來都有一個美好的幸福的未來。
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用感恩的心面對生活,看待各種生活。只要你感恩,感恩,感恩,生活就會快樂而充實。
比如一個少年失業,他在異鄉找工作發求職信,但都失敗了。有一天,他收到了回復。寫回復的人指責他在不了解公司運營的項目的情況下投了一封求職信,并表示求職信中的陳述并不流暢。借此機會,回信把青年逗笑了,青年很沮喪,但他覺得這是別人給他的第一封回信,證實了他的存在,并指出了他信中的不足。就這樣,他感激地回了一封信,為自己的輕率道歉,感謝對方的回復和指導。過了很多天,小伙子考上了,考上的公司就是拒絕他并給他回信的公司。這個小故事充滿了偉大的真理,也就是說,只要你懷著感恩的心去面對一切,你的生活就會永遠充實快樂。
對,大家父母不都是這么拼的嗎?我記得我媽曾經跟我說過我出生前爸爸有多辛苦,拼出現在的幸福生活,每天晚睡早起,苦不堪言,不是為了我嗎?她還說爸爸每天回來都很累。他甚至為了這個家,為了我,為了我媽,付出了一切。我媽也是,好累。她每天都為我的學習和健康擔憂,也為家人努力工作。但他們堅持下來,成了我的避風港。在這里,我為自己找到了一個美麗的家。哦,可憐的'繼承風!愛是無私的,奉獻是無限的。讓我們感謝并珍惜這一切。
我必須報答父母給了我這一切和一個溫暖的家。啊,偉大的母親,偉大的父親,我該怎么感謝您呢?讓我用我的一生來孝順你,讓我用我的一切來感謝你。
讓我用一顆感恩的心感謝你!
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近期,我們學校組織了全體老師學習了《在教師節的講話精神》,我的內心真是有點兒小激動!誠懇親切的講話確實溫暖人心。
在看完深刻豐富的講話精神之后,我不僅感到激動和鼓舞,更感到作為一名人類靈魂的工程師,自己肩上的擔子是多么的沉重,使命是多么的艱巨。以下我將圍繞提出的“四點希望”,從四個方面談談自己對講話中“師德精神”的領會:
1、做一名充滿責任與愛的教師。作為一名教師,強烈的敬業意識和忠誠自己本職工作的事業心,敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了,網上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學生在深山里的學習與生活,她不畏艱辛,已經在那任教了六年,教室塌了,她就把自己的家當做教室。她用自已的“愛”體現了崇高的事業責任心,是“愛”使她戰勝生活的艱辛,兢兢業業地在深山的教學崗位上默默地奉獻。是啊,一名敬業的老師首先要愛自己的事業,愛自己的學生,用愛撒播希望,用愛澆灌智慧,才能真正地成為學生的良師益友,學生健康成長的引路人。
2、做一名勤奮學習的教師。俗話說得好:“活到老,學到老?!痹谥R更新如此迅速的今天,教師不應是一桶水,應是一股不斷涌出新水的清泉,永遠新鮮,有活力,才能在知識迅速變更的年代不落后,交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材,還應該讀各種各樣的書,豐富自己的知識修養,才會在課堂上旁征博引,妙語連珠,深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度,在平凡的崗位上干出不平凡的業績。
3、做一名擁有創新的教師。在當前新的國際環境和課程改革背景下,教師們更要大膽探究,創造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質教育來說,要想縮小中西差距,必須從整體上培養全民族的科學素養、創新精神、創新意識。這些,都要依靠素質教育的發展。而照搬國外成功的教育經驗,永遠與創造無緣,只有別具爐錘,打造有自己特色的“素質教育”,才能真正成為教育創新的排頭兵,培養出適合國情全方面發展的人才。
4、做一名清貧高尚的教師?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”一名受學生和人民愛戴的稱職教師,要打心底熱愛自己的教育事業,不求名利,燃燒自己,照亮別人,無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業。雖然都會有著不為人知的艱辛,但是本著為國家和人民造福的職責,它同樣有著無限的驕傲。在今天,我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕,加強師風師德修養,用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。
作為一名人民教師,我要以的在教師節的講話精神為指導,從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識,用一片赤誠之心培育學生,用高尚的人格魅力影響學生,用崇高的師德塑造學生。
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昨天,學院組織了全體老師學習《在教師節的講話精神》,通過學習,我們深刻認識到作為一名教師,不僅要具備廣博的學識,更要有高尚的道德。
我們認為,好教師首先必須有敬業精神。要做到這一點,就應該充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛教育事業。要樹立崇高職業理想和堅定職業信念,靜下心來教書、潛下心來育人,做愛崗敬業的模范。把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生的樂趣,甘為人梯、樂于奉獻,在平凡中成就偉大。
好教師要勤于學習。“師者,所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業、解惑”,也就是說教師要通過自身的教學實踐,給學生傳授知識,培養學生的實踐能力,使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭,悔人不倦”來開拓學生的知識視野,豐富學生的知識儲備,并在此基礎上,培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時,教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅定的信念,頑強的意志品質,并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,才能培養出祖國需要的,全面發展的,能適應競爭形勢的有用之才。
一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩重、規范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,教師還應和學生進行經常性的心靈溝通,向學生暢開心靈,既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗,也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
總之,作為教師,要從思想上嚴格要求自己、從行動上不斷規范自己,樹立“一切為了學生”的大局意識和服務意識。只有不斷提高自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信、創新進取的新型人才。
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值第28個教師節來臨之際,校領導帶領我們全體教師認真學習了李書記的講話精神,會上總結了全縣教育工作的良好態勢:教學質量實現了新提升,師資隊伍展示了新形象,教育投入取得了新突破,改革創新新增了新活力。李書記還對教育提出了幾點意見:堅持高點定位,進一步確立教育優先戰略;注重內涵提升,進一步提高教育教學質量;加強隊伍建設,進一步夯實教育發展基礎;強化組織保障,進一步優化教育發展環境。在學習了這些講話精神后,我體會很深。實感自己身處教師崗位任重而到遠。現就我的教育教學工作實際談談自己的心得。
首先,我們要強化自身素質,提高師德修養。
終身學習,是時代對我們提出的新要求。我們要充分利用業余時間,多學習學科知識,并努力閱讀一些其它學科的書籍,豐富自己的知識,開闊眼界,以更好勝任教師工作。
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- 關于感恩教師節的心得體會?|?關于教師節心得體會?|?教師節學生的心得體會?|?讀書心得體會教師篇?|?感恩教師節心得體會?|?感恩教師節心得體會
(1)扎實的專業基礎知識
人們常說:“在給學生一杯水前,教師自己先要有一桶水?!痹诂F在知識激增的情況下,教師的“這桶水”還得經常更新,要成為一眼清泉。
(2)豐富的教育理論知識
教師必須懂得教育規律,掌握教育理論。有位哲人曾說過:“一位合格的教師知道教什么?一位優秀的教師知道怎樣教?!倍逃碚摼褪茄芯吭鯓咏痰睦碚?。
其次,還要建立和發展良好的師生關系
熱愛學生是教師職業道德的核心。沒有愛,就沒有教育。教師只有熱愛學生,才能教好學生,才會千方百計地發揮教育的作用。教師要用自己的愛去創造愛的氛圍,從愛的氛圍中教書育人。教師既應是學生生活中的慈母,又應是學生學習中的嚴師,還應是聾學生人生中的摯友。
總之,通過這次的認真學習,使我深刻認識到:時代的發展、知識的更新、教育技術的進步、教學方式的轉變等等都需要我們新時代的教師具有良好的自身素質和高超的教學水平。在今后的工作中,我要以優秀老師為榜樣,學習他們育人教書、淡泊名利、恪盡職守的奉獻精神,刻苦鉆研、嚴謹篤學、求真務實的敬業精神,志存高遠、自強不息、勇于創新的進取精神,努力成為學生愛戴、同事欣賞、家長滿意的教師。
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不管因何種原因,站在了教師這個崗位上。從教十年,成長歷程歷歷在目。不管社會對教師賦予多高的地位、榮譽和期望,我一直覺得它也只是一個職業而已。學習教師節講話,讓我對教師這一職業有了更高層次的認識。教師這一職業確實與眾不同,要求高,很神圣。
1、作為教師,要堅定理想信念,以自己的高尚師德和點滴行為潛移默化影響和激勵每一個學生,肩負起國家使命和社會責任。我們是學生的引導者,學生夢的傳播者,我以這一職業為榮,我所從事的職業這么重要,這么不可替代。
2、作為教師,還要提高自身道德情操,自覺堅守精神家園和人格底線。帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德,做以德施教、以德立身的楷模,幫助學生把握好人生方向。樹立崇高職業理想和堅定職業信念,靜下心來教書、潛下心來育人,做愛崗敬業的模范。把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生的最大樂趣,甘為人梯、樂于奉獻,在平凡中成就偉大。
3、作為教師,傳道授業解惑者,理應掌握扎實學識,自覺刻苦鉆研、嚴謹篤學。牢固樹立終身學習的理念,具備扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法。準確把握學生成長規律,不斷更新專業理念,提高教育教學質量。善于運用新技術提高教學設計、教學實施、教學評價的專業能力,努力使自己成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師,始終為學生提供最有效的指導和最好的教育。
4、作為教師,更應懷有仁愛之心,自覺愛護、尊重、寬容學生。把真情、真心、真誠貫穿教書育人全過程,成為有愛心的好老師。積極用愛培育愛、激發愛、傳播愛,做學生的好朋友和貼心人。平等對待每一個學生,用欣賞增強學生信心,用信任樹立學生自尊,讓所有學生都享受成功的喜悅,成長為有用之才。
踏上教師這一行,酸甜苦辣不言自喻。干一行愛一行,為了學生成長,也為了自己快樂。
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明天又到教師節,也是學生和家長們的關口。電視新聞說,采訪調查,95%的學生和家長建議取消教師節,原因是送禮。老師也為難地說,"收禮不好,不收禮也不好。"
說這話,禮的味道就變了,已經不是禮,是貢品。送禮是主動表達心意,上貢是無奈之舉。送禮是表達感情,上貢是謀取利益。送禮可以禮輕意重,上貢必須貴重,輕了不如不送。送禮往往是平等關系,上貢甘為人下人。
老師為難說的話很對,"收禮不好",意思是說讓學生家長破費,"不收禮也不好",意思是說老師也要給校長上貢,校長要給教育局局長上貢,教育局局長要給市長上貢。如果不收學生家長的貢品,后續的食物鏈就斷了。禍害也就臨頭了。
我認識一位小學生的媽媽,她家沒錢,給老師上貢少了沒用,多了送不起,干脆不送。老師見到她就批評,說她兒子如何不好。她讓老公送孩子,老師見到她老公批得更厲害。他們夫婦倆人看這位老師如眼鏡蛇般畏懼,只好躲著她,離校門口留一段距離讓孩子自己走過去。
家長挨批還不算大事,孩子受到老師歧視問題嚴重,他幼小心靈如何看老師,看學校?這老師再說什么道德情操,他再也不信了,就當放屁一樣。
像這樣的老師是少數,俗話說"一只老鼠壞一鍋湯"何況還不是一只。這個問題還不單教育界有,各行各業都有。所以,大家都說上貢不好,可人人上貢,誰不上貢誰有麻煩。以前上貢有甜果,不上貢有苦果,現在行情看漲,上大貢有甜果,上小貢有苦果,不上貢更倒霉。
學生家長要求取消教師節,即使真取消了也不解決多大問題。教師節后是中秋節,國慶節、圣誕節、感恩節、新年、春節……??偛荒芏既∠?。都取消了,還有婚喪嫁娶,生老病死。
關鍵在于移風易俗,都拒絕上貢,回歸真正表達感情的禮品。禮品不在價格高低,重在情誼。比如教師節,學生畫一張畫,做一件手工,拍一張照片,寫一篇作文,寫上老師節日快樂!這就非常有意義。
美國人就是這樣,送鮮花,卡片,照片都是很好的禮物。要是自己親手做的禮品,更被收禮人看重。他們不送吃的東西,一旦對方病了,原因不明,自己心里會有疑惑,很不安。如果送的是毒奶粉,毒龍蝦,地溝油炸過的食物,自己還有連帶法律責任。我說的是在中國。
中國小賣店里許多東西都是貢品,上貢的買,收貢的用不了再低價賣,來回折騰,就是為了一個面子。上貢風氣不見消減,反而日漸興盛,都是專制制度在作怪,只有實行民主制度后才可以漸漸消失。不想上貢的人一起來努力吧,那時就不用這么累,這么煩了。
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近日,我園組織觀看了第xx個教師節表彰活動視頻,會議對從教三十年教師、長期堅持農村邊遠地區從教優秀教師、教育工作者以及師德高尚、業務精湛的德業雙馨十佳教師、師德先進個人、師德建設先進集體、優秀班主任進行了表彰。會議號召全我們廣大教育工作者要以受表彰的集體和個人為榜樣,增強職業榮譽感、歷史使命感和社會責任感,爭作師德表率、育人模范、教學楷模,為我區教育科學發展、和諧發展、率先發展作出新的、更大貢獻。
短片中記錄的那些在學校勤懇敬業老師的發言中沒有多少華麗的辭藻,卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學,勤奮敬業的工作態度,讓我從中受益匪淺,百聽不厭,百學不倦。我想,作為教師,不僅是一個學者,她更應該是一個研究者。在教學育人的過程中,我們教師必須以局內人的身份"進入"生活本身,"入乎其內",根據教學現場當時的"內在真實",來展示教學的真實面貌。
表彰結束后,播放了專題片《美麗心靈》,專題片展現了我區教師在教書育人、為人師表中愛崗敬業、默默奉獻的感人故事;孩子們和孩子們家長從不同的側面表達了對教師多年來默默奉獻的感恩祝福;幼兒園、小學、中學校長代表、老中青教師代表以及新教師的錚錚誓言,體現了在各級領導的關心支持下,教育系統全體干部、教師繼續發揚凝心聚力、務實創新、真抓實干的精神,表達了為打好提高教育教學攻堅戰不懈努力的信心和決心,通過觀看這次教師節表彰大會,我深受鼓舞,心中充滿了對教育事業的熱情,心中也有一些感慨。
一、師德是教育環節中不可缺少的一部分
教師授予孩子們的不僅僅是應該掌握的課本知識,還包括實踐能力以及道德教化。教師的一言一行、舉手投足都會對孩子們形成潛移默化的'影響。我不會有"當一天和尚撞一天鐘"的逍遙懈怠思想,有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得:教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎,是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業的人,是要甘于辛勞,甘于付出,甘于無怨,這是師德的首要條件。我們應該以這些師德標兵和師德先進個人為榜樣,努力提升自身素質,為孩子們做一個好榜樣。在平時工作中,我們會努力向模范帶頭教師學習,同時,利用閑余時間多看書,真誠的幫助孩子們和同事。
二、要熱愛自己的孩子們
教師必須關愛孩子們,尊重孩子們的人格,促進他們全面健康地發展。這種熱愛,首先應該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業。作為教師,應該多與孩子們進行情感上的交流,做孩子們的知心朋友、這種愛也需要教師對孩子們傾注相當的熱情,對他們給予各方面的關注,從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助,把教學中存在的師生的"我"與"你"的關系,變成"我們"的關系。愛使教師與孩子們在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔挫折的煩惱。
愛"是一門藝術,能愛是一個層面,善愛則是另一個層面,作為一名年輕教師,今后我要努力做到能愛、善愛,去關愛孩子們成長過程中的每一個微小的"閃光點",要愛他們具有極大的可塑性,要愛他們在教育過程中的主體能動性,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。"愛"要以愛動其心,以嚴導其行;愛要以理解尊重,信任為基礎;"愛"要一視同仁,持之以恒;"愛"要面向所有孩子們。
三、努力提高工作效率
教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識,傳授孩子們先進的文化,提高工作效率。教育可以是一件普通的事,也可以是一件艱難的事,關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給孩子們,這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,既能引導孩子們舉一反三,學會學習,又能懂得思考,充分發揮主觀能動性,這就是件艱難的事。優秀老師能在不同的條件下,堅持不懈地研究教學方法,有所創新,有所成就,這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模,時刻教育我們不能在工作中只積累經驗,更要邊教邊思考,有所實踐,有所創造。
四、要有敬業的精神
任何一個行業都需要高度的責任感、敬業精神和嫻熟的業務能力。很多時候,教師的付出是很難用數字來衡量的,這就需要我們對教育事業有著高度的熱情和奉獻精神,真正能夠通過從事教育領域的工作來熱愛自己的職業。通過平時的日常工作,既提升自己的業務素質,又能真正體會到對教育行業的熱愛。
五、要鼓勵自己活到老學到老
作為年輕教師的我,應不斷學習他人的新經驗,使自己具有一桶源源不斷的"活水"。如果不強化"自育"意識,力學苦練,想要做到"問道在先""術業有專攻"恐非易事。
以上是我參加這次教師表彰大會的心得體會。在今后的工作中,我將時時處處以師德規范自己,用愛心灑向孩子們,把知識傳授給他們,讓孩子們真正做到德、智、體全面發展。我剛剛步入工作崗位,需要更多的學習和磨練。我會努力提升自身素質,加強和同事的合作與溝通,做出自己的貢獻!
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在第37個教師節來臨之際,市鎮各級領導向后召開教師節表彰大會。通過學習市委張書記及鎮委桑書記在教師節表彰大會上的講話,我的心久久不能平靜,深感市鎮領導對教師們的關心和愛護,對教育事業的大力支持,我們教師的責任光榮而偉大。我在教育教學過程中,積極進行師德的自我修養,并結合領導講話精神和這學期的工作實踐,我的體會主要有如下幾方面:
一、有理想信念、有道德情操。
做為一名人民的教師,肩負著振興教育,振興民族,培養合格人才的重托,其文化素質和思想道德素質將直接影響青少年培養的質量,因此,做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人,學生不只是受教育的對象,他們首先是人,是正在成長中的青少年,他們有權接受教育,正像他們有權犯錯誤一樣”。所以教師實施教育時要面向全體學生,使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果,內化為自己的內在品質,使身心兩方面的潛能都充分得提高和發揮。
二、“做好老師,要有仁愛之心”
在教學活動中也應尊重學生的主體地位,尊重學生身心發展水平,尊重學生的觀念,意愿和情感。一切教學活動都圍繞有利于學生的學習安排,把學生的學習真正作為教學活動的軸心,讓學生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現自己的才智。同時又要注意學生的個性發展,尊重他們的人格。做為教師應看到學生在學習的興趣和動機上存在著差異,但每個學生都有自己內在的潛力,只要條件允許,他們都能發揮自己的特長,教師就應為他們提供施展才華的天地。對于學習有困難、紀律上又難于控制自己的學生,更要做到耐心、細心、更要尊重他們,讓他們的學習態度發生變化,由要我學,轉變為我要學。只有這樣,才能做到面向全體學生,尊重學生,才能讓學生以積極向上的心態接受教育,以完成時代賦予教師的重托。
三、要有扎實知識。
“人類靈魂的工程師”——人們如此形容教師工作之偉大。的確,教師在人類生活中有著舉足輕重的作用,我們的生活更離不開教師。日前,現代教育是以全面提高學生素質為目的的,在面對當今復雜的社會現象和不同以往的學生的時候,教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應這種環境,就要不斷地提高教育教學水平,更新知識。教師的自身素質的提高離不開勤奮的學習,讀書便是學習的最簡便的`方法之一。“作為教師,首先必須是一個讀書人。作為教師,我們無力改變社會風氣,但為了孩子,為了自己我們必須堅持讀書。從一定意義上說,堅持讀書是教師最起碼的職業底線。”這一觀點應該為廣大教師所銘記。的確,現在我們很多教師已經忘記了讀書,忘記了學習,認為憑借自己多年的教學經驗足以勝任教學任務,但是他們并沒有看到身邊的社會發生了多么大的變化,現在的學生又發生了
多么大的變化,多年前的經驗早已不能適應現代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感,才能將知識學好,才能把學生教好。同時教師更應該有健康的體魄和良好的個人形象,健康的身體素質和健全的心理素質是高素質的教師其它素質賴以建立發展的基礎,一個人身體健康、心里健康、社會適應良好和道德健康方面都健全,才是一個健康的人。
通過此次學習更堅定了我作為一名高素質教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學高為師,身正為范,爭做讓領導滿意,讓家長滿意,讓學生滿意的好教師。
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41、歲月匆匆流逝,而你還是我恩師,不管您變成什么樣子,在我中心,您都是最美的花仙子!親愛的老師,節日快樂,青春永駐!
42、夏天送杯冰紅茶,讓它帶走您的炎熱;冬天送杯熱露露,讓它給您溫暖;此時送杯高興就好,祝福您百事可樂!希望今天是一個艷陽天,明天會更好!教師節快樂!
43、不想用太陽,形容您的光輝;不想用月亮,形容您的光亮;不想用高山,形容您的恩重,不想用藍天形容您的胸懷。這些都表達不出恩師的情重。節日快樂!
44、我的開心是因為有您的存在。我的成功是因為有您的支持,我的坦誠是因為有您的對我的愛。在這特別的日子里祝您教師節愉快!
45、最難參透的是老師的心,期望精心培育的花朵盛開,又怕盛開中的花朵凋零??v然歲月會重新塑造我們的容顏,我永遠是您的孩子,敬愛的吾師!
46、作為父母,我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。謝謝您所做的一切,衷心感謝您,我孩子的恩師。
47、老師:每一縷的陽光是我對您的祝福,每一顆星星是我看您的眼睛,每一絲雨牽著我對您深深的思念,想念你。
48、教書育人是您的職責,師德高尚是您的本色,節操高雅是您的追求,快言熱心是您的風格,樂于育人是您的歡樂。最后,讓每句的第一個字匯聚成我對您的深深祝福:教師節快樂!
49、親愛的老師,在人生旅途上,您為我點燃了希望之光,您所做的一切潤澤了我的心靈,開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!
50、您是辛勤的園丁,用才華播種,用粉筆耕耘,用汗水灌溉,用心靈滋潤,你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛的老師說聲,辛苦了,教師節快樂!
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