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貪污受賄心得體會(精選18篇)

發表時間:2018-10-06

貪污受賄心得體會(精選18篇)。

一)貪污受賄心得體會

高中統一進行新課程的改革,新的課程、新的理念,不僅為我們的政治教學改革帶來了機遇,同時也給我們老師提出了一系列的挑戰,經過這學期的具體實踐。我粗淺的談談對新課程改革的一些看法和體會。

一、新課改倡導合作精神,開展自主探究。

新課改理念認為:教師是合作者、組織者、引導者、參與者,課堂上應尊重學習主體,把學習的主動權還給學生。整節課,以問題為主線,引導學生自己去發現問題,提出問題,甚至解決問題教師只是圍繞學生提出的問題,有時加以引導,有時鼓勵學生提問。為此,我們教師應更新觀念,轉變角色。教師在教學中要充分調動學生參與課堂教學,面向全體學生,放棄傳統的老師講,學生聽的教學模式,讓學生多看、多問、多想、多講、多行。重視每一位同學的見解,賞識他們每一點進步的思想火花。

二、新課改堅持理論聯系實際,走進生活走進社會

長期以來我們政治課被學生認為是說大話說空話的課,原因就在于我們的課程內容離現實社會離現實生活太遙遠了,讓廣大的學生感到象天上的星星一樣遙不可及,而《新課標》的一個重要理念,就是“構建以生活為基礎的課程模塊”,如我們的政治課現在分為“經濟生活”“文化生活”“政治生活”“生活于哲學”等模塊。使的'我們的課程具有濃郁的時代生活的氣息。

如在講到《政治生活》的問題時,結合時政熱點問題“314事件”,布置學生搜集與西藏史實有關的資料,還有農奴主壓迫農奴的各種證據——圖片、視頻、文獻等,在課堂上進行展覽和交流。有能力的學生還自己制作和講解PPT課件。這讓學生深切體會到我國實行民族區域自治制度的優越性和真實性,不僅對課本知識有了形象記憶,對有關歷史知識、人文知識也是一種有益的補充。

三、新課改提倡創設課堂情境,進行情境教學。

新課改精神強調合作探究,強調培養學生的情境思維。教師如果在課堂上創設情境,讓學生親臨“現潮,學生就會產生一種內在的學習需要,成為學生自覺閱讀和鉆研教材的動力,從而極大地調動學生學習的積極性和創造性。在課堂教學中,采用角色模擬法,創設課堂“小社會”,可以培養學生的情境思維能力。教師可以根據教學內容的特點,進行課堂模擬教學,這種方法能讓學生根據角色要求,積極開動腦筋,踴躍發言。學生參與意識、創造熱情空前高漲。

二)貪污受賄心得體會

記者7日從鄭州市中級人民法院獲悉,鄭州市電業局物資公司原經理李明學因貪污受賄和巨額財產來源不明,涉案數百萬元,數罪并罰,被法院判處無期徒刑,剝奪政治權利終身,并處沒收個人全部財產。其妻張海英因轉移贓物,被判有期徒刑2年,緩刑3年,并處罰金5萬元。

今年37歲的李明學1991年大學畢業分配到鄭州市電業局物資公司工作。2001年1月至2002年1月任物資公司副經理,主持工作;2003年3月至今年2月任物資公司經理。李明學利用采購電力物資的機會,瘋狂收受他人賄賂,大肆貪污公款。

法院審理查明,鄭州市電業局物資公司負責全市電業系統所有電力、電氣物資設備的采購。每次開招標會,供貨廠家的業務員排著隊到李明學住的賓館房間給他送紅包,金額從一兩千至上萬元不等。由于送錢人員過多,業務員都在紅包內附一張名片,進房后扔下紅包就走。有的甚至從門縫把紅包塞進來。李明學先后25次收受賄賂。此外,李明學還利用單位的小金庫等方式11次貪污。

經審理,法院判決,李明學貪污公款199.7余萬元,判處無期徒刑、剝奪政治權利終身;受賄約81.9萬元,判處有期徒刑12年、并處沒收財產10萬元;巨額財產來源不明人民幣586余萬元、美金2萬多元、歐元7600元,判處有期徒刑4年。數罪并罰,決定執行無期徒刑。其妻張海英現年36歲,因犯轉移贓物罪被判刑,被判有期徒刑2年,緩刑3年。收到判決書后,李明學和張海英表示服從判決,不再上訴。

新華網·王恒濤


三)貪污受賄心得體會

xx天的入學教育,說句心里話,真的挺累的。剛下課就得去??梢彩沁@既累又充實的十二天,讓我對未來四年的技校生活有了清楚的認識,也了解了這所學校及其背后深厚的文化內涵。 曾經在腦海中憧憬的技校生活:自由,開放,包容??傄詾榧夹>褪且粋€完全自由的天地,再也不會像中學一樣的嚴加管理??晌覅s不懂,世間最嚴格的制度便是沒有嚴格的制度。越是自由,越是需要規矩。剛來時還在為在技校學習,生活,交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學教育中,基本上已經解決了。

有一句話給我留下了很深的印象:在技校,首先要學會做人,做一個合格的人。兒和個人的標準不只是身體健康,而更重要的是道德,心理健全。對我來說,由于高分低就,所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈,很郁悶壓抑??偸强绮贿^自己心里的那道坎。而那天老師的報告結束后,我開始試著自我調節。加之最后幾天孫連忠的報告中他爸爸的一句話:把自己放低一點兒,把別人放高些。我心里的那個結終于解開了。是啊,你如果真的很強,就用你的行動去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學教育給與我的最大收獲:放低姿態,做好自己!

除此之外,就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出,更多的是包容與理解。5.12,一個讓世界震撼的數字。它不僅讓汶川震了,也一次次的撼動了我們的心。那段時間正好在備考,因而對它沒有很全面的了解。只是從網上看到過幾張少之又少的照片。入學教育關于汶川的專題影視資料的播放,讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續幾天的播放,場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園,他們可以背過臉哭到心碎,但轉過臉,就會拿出最堅強的笑容。

四)貪污受賄心得體會

聽到一組組觸目驚心的數字,看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造,抵御不住誘惑,走向了犯罪的深淵,以致身陷囹圄,結果令人痛心。通過對活生生的典型案例使大家時刻牢記為人民服務的宗旨,更加堅定了"公正、廉潔、為民"的司法核心價值觀。司法所作為司法局的基層一線部門,直接面對人民群眾,司法工作人員的一言一行都體現了司法局的形象,通過對警示教育典型案例的學習,形成如下體會:

1、工作中的一言一行都要體會以人為本,司法為民的理念,在日常工作中要用規范的工作用語與社區矯正人員、幫教人員和相關單位進行溝通,提高文明樹立司法工作人員的良好職業形象。作為司法工作人員要擺正自己與人民群眾的位置,保持與人民群眾的血肉聯系,為人民群眾化解糾紛,提供司法服務。保持與人民群眾的血肉聯系,就是心里想著群眾,感情親近群眾,言行尊重群眾。

2、在工作中一定要有責任心,認真做好每一件事,注重工作細節,工作無"小事",每一項工作都是"大事",都要認真對待。要自覺充實自己,有正確的追求、健康的心態和實實在在的寄托。加強學習,不斷提高拒腐防變能力,要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。首先,要牢記黨的宗旨,正確行使黨和人民賦予的權力,謹言慎行,增加透明度,規范程序,按制度辦事;其次,要改變作風,履行職責、秉公辦事,遇事多協商,防微杜漸,實實在在地多做實事。

3、反腐倡廉,必須做到警鐘常鳴。警示教育活動是我們黨推進反腐倡廉、加強黨風廉政建設的重大舉措。反腐倡廉關系執政黨的命運,是永葆執政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎。

"以史為鑒,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失"。我們必須從這次警示教育活動中得到沉重又深刻的啟示,從而真正從思想上、行動上嚴于律己,做遵紀守法的帶頭人。我更認識到,警示教育活動的開展對制止腐敗有一定作用,但要解決全部腐敗和自身存在的問題,這不是一次警示教育活動所能做到的。為此,我決心把這次警示教育活動作為永久的警鐘,長鳴在我們的思想中,牢記_的講話"常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心",只有從我做起,從源頭上把好關,才能鞏固警示教育活動的成果,真正做好一名司法衛士。

五)貪污受賄心得體會

第一:要從小培養孩子的學習興趣。

父母是孩子最好的老師,父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,要想讓孩子有濃厚的學習興趣,首先父母要以身作則,給孩子創造良好的家庭學習環境,閑暇之余,家長不要一顧地埋頭于電視電腦中,帶領孩子一起閱讀,把書中有趣的內容分享給孩子聽,慢慢地孩子也會對書產生了興趣,你會發現孩子從一開始聽,到自己認真地看,逐漸轉化升華的過程就是一大進步。

第二:要給孩子樹立自信心,在重視學習的同時不要給孩子施加任何的壓力。

在孩子的學習過程中總難免會遇到一些困難,比如考試成績不理想時不要輕則言語中傷,重則打罵,這樣只能適得其反。在(家長肯“退步”,孩子才能進步)的文章中說得好:“父母的手是用來愛撫孩子的,不是懲罰孩子的工具,也就是不許打孩子。父母的手不是指指點點的,而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的?!奔议L應以平和的態度與孩子共同總結失敗的原因,不要挫傷孩子的自尊心,和孩子共同探討好的學習經驗和學習方法,適時加以鼓勵,讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點點進步,家長都應該及時地毫不吝嗇地夸獎,這樣就會增強孩子的自信心。當然家長絕對不能再給孩子施加任何壓力,否則只會產生逆反心理,甚至產生厭學的態度。

第三,應該多抽些時間與孩子溝通,及時了解孩子的所思所想。

隨著孩子的漸漸長大,你會發現孩子的思想也慢慢地成熟了,有些事不太愿意與父母說,這時父母要尊重孩子的人格,把孩子當成自己的朋友,認真傾聽孩子的訴說,及時和孩子溝通,了解孩子在校與老師同學之間的喜怒哀樂以及交友情況,孩子的想法對的加以勉勵,錯誤的加以疏導,做孩子及時的老師。

第四:要教育孩子對待每一件事都要有一絲不茍,嚴謹認真的態度。

無論在學習上還是生活中養成此好習慣,對其將來的一生都受益匪淺。

第五:孩子的綜合素質教育,培養孩子的誠實,善良,吃苦耐勞的優良品德。

當今的孩子面對復雜的社會,必須要有明辨是非的能力,首先自己要用一顆誠實善良的心去面對每一個人。其次,隨著物資生活的提高,家長較容易滿足孩子的各種要求,這樣只會造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西,使得孩子面對一點點困難就容易退縮,缺少吃苦耐勞的精神,所以作為家長面對孩子提出的要求,絕不可以全盤吸收,合理的加以采納,不合理的加以疏通引導。

第六:多帶孩子參加戶外活動,可以開闊視野。

讓孩子從小培養熱愛大自然的好品德,從而也增長了不少見識。

家庭教育與學校教育是相輔相成的,只有把家庭教育與學校教育共同抓好,才能塑造出優秀的人才。

家教心得體會(2):

俗話說得好“物以稀為貴”,現在小孩都是獨生子女,家里人人都寵得愛不釋手,同時都體會到現在孩子越來越難管,很多家長同一體會,用軟的不行,用硬的也不行,但是現在的家庭教育非常重要,誰都不可忽視,現談談本人的心得體會:

一、家長是孩子的“克隆”對象,家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣。

例如:我在一本雜志上看到:周末,一位年輕的母親從幼兒園接回孩子,發現孩子臉上有一個傷疤:“是不是學校小朋友抓的?”孩子點點頭。媽媽發火了:“你為什么不抓他?這個星期天媽媽不給你剪指甲,星期一你狠狠抓他!”真是可悲而又可憐,在這種近乎病態的教育環境中長大的孩子,能養成良好的品德嗎?今后又怎樣呢?

二、別老是“人家孩子怎么怎么的”。

有時走親訪友,老是聽到朋友說自己的孩子:“你看,你這次其中考試,考了85分,人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分,你真沒用,木頭腦袋。”你知道家長講這些話適得其反,孩子聽了肯定不舒服,考試成績不能完全衡量一個人學習的好與坪,我小孩子考試成績有時是一般的一般,但我從不批評他,分析考試題為什么會做錯,鼓勵他下一次要仔細、努力,比這次考得好一些,小孩聽了總是滿意、微笑的點點頭。

三、孩子一樣有自尊的。

有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好,例如當著孩子的面,剛剛自家小孩很聽話,學習成績也不錯,偏偏在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話,學習不好,這恰恰相反,孩子的心里產生逆反心靈,孩子應會想,我做得那么好,父母說做得不好,反正好也是不好,不好也就這么不好,干脆就不做好。

四、從小教起、從小改正。

本人對這方面深有體會,我小的時候看到一本電影(少年犯),可能大家都看過劇中那個小孩就是從小父母離異,缺少父母的從小教育,更談不上改正,導致那么悲慘憐憐的下常因此,本人對小孩“從小教起,從小改正”比較重視,不管點點滴滴都不放過。例如,我們吃飯時候,必須叫一聲“爸爸、媽媽吃飯”。

五、別總盯著孩子的缺點。

我小孩唯一最大缺點是任性,自己想干什么就干什么,有時放學回家,大概半小時做作業認真,比較投入,過了半小時后就開始東摸摸,西看看,開始跟我討價還價,例如老師布置回家抄寫今天課堂上學的生詞,他就跟我說,媽媽我這會寫完,其余兩個等玩一下或吃好晚飯再做,這時我就根據今天回家作業的量給他“定刑”,如果回家作業不多,我肯定會放他讓他去玩,因為你不放他小孩子寫字也不用心,還會哭哭啼啼,甚至他還跟我頂嘴,有的家長就會認為孩子這么任性,肯定不會出人頭地,也就一棒子打死,平時也不去管他,覺得自家小孩“結果”。

六、決不為孩子護短。

老師的包庇,家長的護短,會導致孩子從走向歪路,甚至會導致他走向犯罪,因此,我覺得做為每一個家長不要不看這一點。

七、不用暴力“征服”孩子。

前面第五條我談到小孩比較任性,以以前小孩一發任性脾氣,他老爸就動手打或嚇唬他,小孩不聽反而還說:“爸爸你現在打我,等我長大我就打110叫警察叔叔把你抓走”?,F在通過我采取第五條,不要老是盯著孩子缺點,不采取暴力行為,跟他講道理,有時也采取他的主張、意識,反而現在比以前要好多了。語文老師也表揚說李陽現在寫字,其它方面比以前要進步。

八、不要把電視當“保姆”。

有些家長工作比較忙,現在每星期學校又放假二天。這兩天家長怕孩子出去一則闖禍,另一則不安全,干脆就把小孩門反鎖關在家里看電視,把電視當作保姆,實際從本上角度來看,這樣做很不科學。我與他爸爸平時也很忙,我是做生意,有時經常要出差,他爸爸是軍人,在部隊要值班,有時也要到外地開會、培訓,小孩也經常在碰到雙休日沒人帶,但我就不把小孩關在家,不把電視當保姆,我覺得看電視第一會影響孩子的視力,第二現在電視里有些生活片電視劇情節太暴露會引起孩子的誤導。因此碰到這種情況,我都會把自己的車當家,把小孩帶在身邊,他可以在車上看書,累了睡覺,同時還會在外面看到很多稀奇的東西,有一次我出差在紹興,我也帶李陽去了,剛巧碰到農民農忙時,看到牛在耕地,小孩就覺得很奇怪,一則看到牛,二則牛在那個犁,拼起來就可以耕地,因此我覺得雖然大人懂,千萬也別忽視小孩。

六)貪污受賄心得體會

貪污受賄犯罪是一種職位犯罪,更是權力腐敗的一種極端表現形式,是那些以“公仆”自居的國家官員對人民賦予自己權力的一種嚴重玷污和褻瀆行為,是一種權力的異經和變質現象。因此,筆者認為,有必要研究國家工作人員貪污受賄犯罪的根源。

一、經濟根源成為貪污受賄犯罪根源的原因

在中國這樣一個人口眾多,文化比較落后,經濟尚欠發達,改革開放時間不長,同時又是封建思想比較濃厚的國家里,國家工作人員貪污受賄犯罪就顯得尤為復雜。因此,任何從單一方面解釋國家工作人員貪污受賄犯罪根源的觀點都是不全面的。一方面,從中國共產黨十一屆三中全會以來,中國開始實行改革開放政策,以經濟建設為中心,社會生產力得到前所未有的解放,西方的思想觀念和生活方式越來越多地侵入并影響著國人特別是一些國家工作人員的心靈,經濟制度的大變革使人們的心理燥動不安,金錢的誘惑力對于已經窮了大半輩子的中國人來說影響巨大,而未能跟上經濟體制變革的社會、政治體制則不能有效地規范、防范一些人的失范行為。這是構成國家工作人員職務犯罪的經濟、政治原因;另一方面,任何人的思想、意識都來源于特定的政治、經濟、歷史條件,都無法擺脫客觀物質條件的影響,當這種具有一定傾向的思想意識形成一股強大的社會思潮時,它本身對人們思想、意識、心靈的沖擊和腐蝕也將是無法阻擋的。

經濟根源是國家工作人員職務犯罪最直接、最現實的原因。現代社會須臾離不開經濟行為和經濟制度,人們的經濟收入、分配、消費、投資、交易等一切商業行為均被納入一定的規范之中。當國家工作人員嚴格按照規范行事,經濟體制規范保持合理的限度;在良性的軌道中運行,國家工作人員貪污受賄犯罪就會減少到最低限度。反之,如果國家工作人員不嚴格照章辦事,行為失范,經濟制度不良,運行混亂,就會造成大量國家工作人員犯罪。當前,我國正處于經濟體制變革之中,由計劃經濟向市場經濟的轉變是一個漫長的階段,不可能一蹴而就,圍繞社會主義市場經濟體系的法律框架雖已初步建成,但市場經濟就是法制經濟的觀念卻并未完全成為人們自覺的行為規范??梢哉f,在這一階段,不規范的經濟行為、經濟觀念、經濟制度構成了國家工作人員貪污受賄犯罪的經濟根源。

二、經濟根源在貪污受賄罪中的表現形式

首先,從我國近幾年來國家工作人員貪污受賄犯罪發展的軌跡看,它無疑受到了經濟體制變革的刺激和影響。建國以來,我國長期實行的是計劃經濟體制,這種體制雖然在建國初期為國家建設做出了一定貢獻,但隨著生產力的發展和社會經濟體制的變化,其弊端越來越暴露出來。計劃經濟的特點是強調中央的集中統一領導,實行以部門為主的垂直統一管理,建設任務由國家統一下達,建設投資統一安排,建設資金由財政無償撥款,建設物資實行統一分配、計劃調撥,設計和施工任務統一行政指派,與此相適應還采取了其他一系列行政管理手段。這種體制的主要缺陷和弊端,是建設決策權過于集中,地方、尤其是企業的決策權限太小,把企業作為各級行政機構的附屬物,否定其相對獨立的地位;各行政區域和行業條塊分割,缺乏內在聯系;管理經濟以計劃和行政指令為主,管得太多,統得太死;統收統支,大包大攬,吃“大鍋飯”,不講經濟責任和投資效果。這種經濟體制嚴重挫傷了企業進行生產和經濟建設的積極性,在這種體制下,干多干少,干好干壞沒有什么區別,本應是生機盎然的經濟建設失去活力。中國共產黨十一屆三中全會以后,對長期實行的計劃經濟體制中所形成的弊端進行了逐步的改革。經濟體制改革發生的第一震蕩來自于價格。當時,能源、交通、鋼材、水泥、燃料、木材、化工原料等原材料以及農業生產資源供不應求,成為“短線產品”,而生產這些“短線產品”的企業由于不能依靠價格來進行合理的調節,企業效益和生產不能直接掛鉤,干多干少一個樣。為了解決上述矛盾,國家采取了分步解決的戰略,對這些“短線產品”實行計劃價格和市場浮動價格。對于國家確定的重點大中型項目、國家和地方重點扶持的國營企業,主要實行一定數量的計劃價格,對一些中小集體企業、鄉鎮企業、私營企業則實行市場浮動價。對農業生產資源實行一定比例的計劃價,超額完成任務部分允許以市場浮動價賣出。計劃價部分主要與農民銷售給國家的糧、棉、油數量掛鉤。這就是所謂“雙軌制”?!半p軌制”的實施雖然對解決當時經濟體制的矛盾產生了一定的積極影響,但也帶來了很大的負面影響,主要是價格之間的差異形成了被尋租理論者稱之為“租金”的巨大租差。據統計,僅1987年,這種差價約為2000億元,占當年國民收入的20%.這就意味著,如果能得到國家計劃價格的原材料產品,就手一倒,即能大發橫財。在巨大租差的誘惑下,一些企業和個人不惜斥巨資收買掌握原材料審批權的國家工作人員,這無疑對國家工作人員形成了一個能夠尋求租金的巨大市場,形成了能夠導致國家工作人員職務犯罪的有利市場。

第二,在商品生產和商品交換中伴隨著的激烈商業競爭也是導致國家工作人員職務犯罪的經濟根源。建立和完善社會主義市場經濟體制本身是為了從根本上改革計劃經濟體制的固有弊端,通過市場而不是通過計劃來配置原材料和產品,從而保證公平競爭。但由于即刻實行市場經濟的客觀條件尚不完全具備,社會主義市場經濟體制的建立和完善將是一個漫長的階段,我國現階段多種經濟成份并存,商業競爭的殘酷性必然使一些為了求得生存的企業想方設法鉆現有體制的空子,進行非法商業競爭。以生產和投資為例,企業為了擴大再生產必須投入大量資金,單靠企業自身是無法籌措這樣大量的資金的,必須依靠銀行貸款,而銀行貸款并不依據企業的資信和發展前途,而是靠行政命令和行政指令。這就出現了半市場化的企業和完全沒有市場化的銀行之間的矛盾。一方面,市場化了的企業為了生存和發展,不惜一切要取得銀行的貸款,而銀行經營的好壞卻和個人沒有根本的利益關系,這就為企業工作人員行賄并謀取回扣創造了條件。另一方面,由于銀行的貸款政策是軟性的,往往到期也可以不歸還,那些沒有市場化的企業也樂于通過銀行的貸款為個人謀取私利。

第三,建立市場經濟體制初期出現的另一個問題是國有企業的改制中出現的國有資產流失,這也為貪污賄賂犯罪的產生根源之一。在承包制和股份制的浪潮中,一些國家工作人員利用職務之便,利用現行體制中的弊端,以私分和不正當競爭的方式,化公為私,大量侵吞、占有國有資產。這種經濟根源造成了國家工作人員貪污受賄犯罪的新形式。

第四,利益分配不合理也是造成國家工作人員貪污受賄犯罪的經濟根源之一。改革從一定的意義上講實際上是一種利益的再分配機制,也就是要通過利益的再分配形式,調動人們的積極性,使整個社會的分配機制步入良性循環的軌道。近年來,在社會生產力得到大力發展的同時,社會分配機制卻沒有完全理順,致使在允許一部分人先富起來政策的鼓勵下,一些靠投機取巧,鉆體制改革的空子,賄買賄賣的人先富了起來,而絕大多數守法經營,照章納稅,按規則辦事的老實人則遠沒有那些投機者“幸運”。國家工作人員則更是跌入經濟低收入的谷底。如果說在計劃經濟時期,大家經濟收入差距不大,國家工作人員由于手捧“鐵飯碗”,尚能招至別人的幾分羨慕的話,那么在市場經濟體制下,經商的優惠待遇和條件則使很多國家工作人

七)貪污受賄心得體會

當然,我也發現其中存在一些不足,略談幾點:

一、沒有充分發揮教科書的引領功能,創造性的使用教材。

有的老師上課時,拋開課本上的經典事例不用,自己費盡周折找尋材料,反而不如教材上的通俗易懂。正如專家所說的一定要走出一個誤區,即拋開教材、課本的課才是好課。不要迎合時髦去隨意添加內容。有的老師整堂課都侃侃而談,環節一個接一個,事例、故事讓人目不暇接,而課本卻幾乎沒有時間讓學生看。再有,事例的選取應多用正面材料,血淋淋的反面材料讓學生觸目驚心,反而是一種誤導。

二、情景設計沒有很好的進行優化,生成的東西少,預設的東西多,教學的探究性與開放性不夠。

粗略統計,有的老師設計的活動一節課不下六七個,過多過濫,有的視頻故事很好,探究卻沒有充分展開,淺嘗輒止。課件制作效果很好,卻一閃而過,讓人來不及反應。有的環節設置過于簡單,卻偏要學生討論交流,白白浪費時間。再就是教師過于強調傳統,強調課本知識點,對學生冒出的思維的火花視而不見,面對生成缺少理智點評,不能及時捕捉,沒有做到"讓預設與生成和諧共舞在思品的舞臺上"。

三、沒有合理運用評價機制,只是簡單的重復。

評價要從態度上、價值方式上,通過評價給學生以激勵鼓舞。不少老師讓學生發言、活動不少,但學生表現后老師的評價卻很讓人失望。如有的活動小組討論后,要學生總結,學生總結的很經典,老師點評的卻很失敗,引來一片嘆息。再就是學生說的不怎么樣,老師卻給予高度評價,明顯有失公平,讓人聽了很不舒服。還有就是不管學生怎么說,老師總是用"很好"、" 不錯"幾個字敷衍過去,不利于學生積極性的發揮。再者通過老師評價學生也能很好的看出一名老師素質的高低。課、課件可以提前準備、話可以背過,但對學生的反映卻不好提前準備,結果就出現評價不當的問題。老師在充分準備課的同時,也要提高自己的教學機智。師生真正互動,教學才會精彩。

四、忽略了學生的個性差異,學生參與活動的參與度與深刻度不夠。

尊重學生,使每個學生都有不同程度的收獲才是一堂好課.應該看到,有的課存在偏快、偏難現象。只有幾個或少部分學生反映過來,老師便急忙處理,而大部分學生還沒明白是怎么回事。長此以往,他們肯定會失去信心與興趣。老師在設計時應充分考慮大部分學生能反映的程度,提問時注意給學生思考的時間,注意盡可能多的面向大多數學生,讓每個學生都能找到自己的閃光點、樹立自信。不要變成精英教育。

五,對問題的設定層次性不夠,太籠統或模糊不清。

如:出示材料或視頻后,問學生"你感悟到了什么"、"你認識到什么"等等,讓學生不知道要回答什么或學習什么。還有的甚至出現了知識性錯誤。如有的老師"情趣"與興趣、愛好都搞不清。有的老師把《依法保護人類共有的家園》一課上成了普通的環保課,沒有緊扣"依法"二字,讓法律發揮作用。有的課件非常粗糙,出現掉字、漏字、錯別字,這些都是不應該出現的。以上觀點只是我的粗淺認識,因水平有限,難免出現不當之處,請諒解!

這次新教師公開課雖然是安排在學期之中,時間緊,任務重,不可能有太多的時間和次數,絕大多數教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。我通過這次活動,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名教師,要學習的東西實在是太多了??傊?這次難得的機會猶如打開了一扇窗子,讓我更充分認識到自身存在的不足,明確了努力的方向,對提高自己的業務能力是一個很好的指導。作為一名思想品德課教師,必須樹立不斷學習、時時創新的思想。我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優秀的教師,為我們國家的教育事業做出自己應有的貢獻。

八)貪污受賄心得體會

民生領域發生的貪腐行為,極大地損害了民眾的切身利益,傷害了民眾的感情,民眾對調查這些領域的問題、查處這些領域的問題干部呼聲很高、尤其敏感。辦案的經濟賬值得算,政治賬、社會賬、民生賬更值得算。去年年初,群眾舉報縣供銷社政工股股長范學魁,反映其在社會養老保險過程中存在貪污受賄問題,縣紀委監察局對此高度重視,安排精干力量慎密調查。

查出所謂的“窮廟”卻發生了小官大貪的問題——范學魁貪污受賄110余萬元,通過對范學魁采取“兩規”措施調查,深挖出縣社保局一系列貪腐串案、窩案??h紀委監察局對這些問題、對這類貪腐行為進行了嚴肅查處,讓民眾看到了黨和政府保障民生的決心,看到了相關機構著力構建清正廉明行政的希望。

一、基本案情

**x,男,1967年1月18日出生,漢族,浠水縣蔡河鎮人,大專文化程度,中共黨員,浠水縣供銷社政工股原股長。2012年年初,紀檢檢查一室對群眾反映的范學魁有關違紀違法問題進行慎密初查,發現其在幫他人辦理社會養老保險過程中存在嚴重違紀違法問題,2012年3月20日,浠水縣紀委監察局對范學魁采取“兩規”措施立案調查,調查中發現,范學魁在2006年至2012年。

利用職務之便,幫助清泉、華桂等11個供銷社324人辦理了進入社保,收受他人賄賂1236514元,在辦理“五七工、家屬工”進社保工作中貪污公款24800元;縣人社局易友、縣社保局朱彥、陳建白、陳建平、何軍民、縣供銷社張介中存在嚴重違紀違法問題。6月19日,縣紀委監察局對范學魁解除兩規措施并依紀依法將其移送浠水縣檢察院,與此同時,對陳建白等人的違紀違法問題進行深入調查。

**,男,1984年1月出生,中專文化程度,浠水縣社保局核定股副股長。2012年5月12日,浠水縣紀委監察局對朱彥立案調查,調查發現其在縣社保局核定股工作期間,多次利用職務之便幫范學魁辦理相關人員進入社會養老保險,從中貪污社??钣?28460元和收受賄賂20000元。5月17日,將朱彥移送浠水縣檢察院,浠水縣紀委監察局跟進該案后續調查。

**x,男,漢族,1961年5月18日出生,浠水縣竹瓦鎮人,大學文化程度,中共預備黨員,縣社會保險局稽核股股長。何軍民,男,漢族,現年36歲,浠水縣竹瓦鎮人,大學本科文化程度,中共黨員,浠水縣社會保險局支付股股長兼微機中心主任。陳建平,男,漢族,現年50歲,浠水縣團陂鎮人,大學文化程度,中共黨員,浠水縣城鄉居民養老保險局副局長。

經查,2006年12月底,浠水縣供銷社政工股股長范學魁找到當時在縣社保局核定股工作的陳建白,并將30人共60萬元參保費匯入陳建白帳戶。陳建白利用職務之便利,伙同何軍民、陳建平二人,采取1988年至1996年不繳費也視同繳費年限、分年度計算少核定繳費等手段截留并貪污社保資金29.1萬元,三人各分得9.7萬元。

九)貪污受賄心得體會

1.信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天,擁有陽光,擁有花朵;在永恒的歌聲中,成為果實!

2.尊師則不論其貴賤貧富矣。

3.師范啟其塞,小學導其源,中學正其流,專門別其派,大學會其歸?!獜堝?/p>

4.教師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

5.君子藏器于身,待時而動。 --佚名

6.您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

7.你沒有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。

8.感謝老師對孩子的辛勤培育。我孩子在老師的教導下短短這段的時間進步很大,不僅僅僅膽子大了能踴躍發言,而且思維敏捷注意力集中想象力豐富,同時在其他各方面都有了明顯的進步,這與老師的教育和家長的配合是分不開的,永遠永遠祝福您,給我孩子智慧之泉的老師!

9.自聞穎師彈,起坐在一旁.____韓愈《聽穎師彈琴》

10.歷史是時代的見證,真理的火炬,記憶的生命,生活的教師和古人的使者?!魅_

11.教師決不可當著孩子的面,毫無顧忌地評論某些學生和教師?!K霍姆林斯基

12.一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實在的行動,都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來,以自己的優異成績來感恩老師吧!

13.您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!。

14.莘莘學子心,難忘恩師情。 辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您:節日快樂!幸福永遠!

15.教師雖是太陽底下最光榮的職業,但到了月光底下就沒戲了!生存環境決定一切嘛?!n寒

16.螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

17.傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

18.撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福!

19.與其找糊涂導師,倒不如自我走,能夠省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。——魯迅

20.園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

十)貪污受賄心得體會

今天軍訓了,從軍訓開營起,我就將成為一名老師口中的“小軍人”了。

在初一年級中,我只是一名普通的“小兵”,但是,既然我進入了這個集體,就意味著我是這個集體中的一員,要心懷集體,與同學們團結友愛。

國旗和校旗是我們團隊的象征,更是榮耀的象征;磨礪和挑戰是我們強化的途徑,更是激發我們斗志的利器,今天對于教官們來說微不足道的訓練足以壓垮我們了,所以我們要抓住這次訓練機會,好好鍛煉自己,讓自己變得更強!

深處軍營,才知道,想成為一個軍人,不是隨隨便便就能成功的事,挑戰自我極限,突破自己心中的目標是軍訓生活告訴我們的;在操場上醒目的一行大字:“掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚,”告訴我:想成為一個軍人,不止樹立目標如此簡單,更要不懼困難,勇敢追求;要敢拼敢做,跟上部隊的腳步。把種種困難當作磨礪自己血性的嘗試、鍛煉,那么接下來的考驗就不會給心理上帶來太大壓力,使接下來的考驗對自己來說容易一些。

我還懂得了團隊合作的重要性。許多挑戰更不是一個人能完成的,隊友的幫助十分重要,團結友愛,才是軍訓更深的意義所在。不要主動招惹別人而引起爭執,在別人沒有過分招惹你,挑起事端的時候,可以不必伸出拳頭,不到實在被惹怒或語言的溝通無法解決問題的時候,切不可以使用暴力。

整個班級的成功才算真正的成功,在接下來的訓練里,我會團結同學,繼續接受考驗讓班級綻放光彩,爭取讓班級的實力提升至,因為我們9班永遠的目標只有一個————第一!

短短幾天,深深記憶。脫下軍裝,我們依舊是軍人;離開軍校,我們依然在成長。

20xx年12月25日,老師就帶領我們來到少年軍校,還真應了操場上的那幾個大字:鋼一樣的意志,鐵一樣的紀律,山一樣的威嚴,風一樣的行動。再往里面,整齊劃一的寢室,紀律嚴明的氣氛,嚴厲幽默的教官,讓我們對這所不陌生的軍校又多了一份恐懼和憧憬。上午開始入營式。響亮的口號,有力的步伐,讓我對這兒的教官多了一份敬意。隨著一聲解散,我們就各回各的寢室,開始整理起內務來。這么大的寢室,讓同學們一下子就慌了神。有的開始手忙腳亂地疊起被子來,有的開始琢磨這個用具擺設,整個寢室亂成一鍋粥,進進出出,就好像一個個逃出來的蜜蜂。讓我最覺得不可思議的便是下午的拳操訓練,搞笑幽默的動作里面有不乏軍人的嚴肅。羞澀的我們剛開始不好意思邁開步子,但隨著教官的“兇神惡煞”之后還是邁開了步子。

接下來的日子里,我們開始打背包訓練。隨著老師的一聲哨聲,我們像往常一樣沖出了門外,可看著老師憤怒的神情,我們才發現原來是防空警報。我們趕緊一窩蜂的沖回寢室,開始打背包。

十一)貪污受賄心得體會

告別家鄉,告別親人,我躊躇滿志地踏上了南下駛往北京的列車。似乎沒有過多的感傷與留戀,我滿心充斥著的是欣喜與興奮。這個場面在我的腦海中已經設想過無數次了,為了這一刻我期待了很久很久。

從兒時起,我就從外祖父那里知道了長大了只有考大學才有出息,后來我又知道了同是知青的父母因為時代的原因而與大學無緣的傷心往事,再后來我知道了考上大學意味著我可以走出家鄉這片狹小的天地,去看外面那個偌大的、精彩的世界,于是大學夢從此在我的心中深深地生根發芽。它伴隨著我走過了無數個苦讀的日日夜夜,激勵著我走好每一步,用好每一秒。

如今,我的大學夢終于變成了現實,置身于首都大學校園的我深感這個夢想實現的艱辛,但也正因如此我才更加懂得珍惜今天我所擁有的一切。為了這個現在已經成真的夢想,我付出了許多、犧牲了許多,但我心甘情愿,并且樂此不疲。在難忘的高三歲月里,當我被繁重的學習任務壓得身心俱疲時,我會靜下心來想象美好的大學生活,在我的心中那是一座金碧輝煌的宮殿,是一個施展才華的舞臺,是年輕人自由發展的空間,它是我學生時代全力以赴、無怨無悔的追求與夢想。

時間就這樣在經意與不經意間飛快地流逝,一晃我來到民族大學已經三個月了,這三個月我所經歷的是我過去十幾年來從未經歷過的。幾個月的大學生活讓我深切體會到了從一名高中生變為大學生是人生的一個質的飛躍,沒有經歷過大學生活的青春的確不是完整的青春。

來北京上大學是我明智的選擇,從未來過北京的我一時間眼界開闊了這么多,接觸了這么多新鮮的事物。忘不了站在蜿蜒曲折于崇山峻嶺之間的萬里長城上極目遠眺,暢想千百年來關于長城的傳說與佳話;忘不了在雄偉壯觀的天安門廣場上與幾個來中國旅游的美國青年談北京的進步和中美關系的發展;忘不了十一前夕在民族大學校園現場觀看有眾多明星加盟的CCTV《同一首歌》十一特別節目,手中揮舞著熒光棒與小國旗,伴隨著熟悉的旋律縱情歌唱;忘不了與北航的MBA一起參加談話節目《新青年》的現場錄制,與閻肅老師一起暢談“心連心”。我感到我年輕的心在隨著這個城市的節拍有力地跳動,我周身的熱血在燃燒與沸騰。

十二)貪污受賄心得體會

珍愛生命,安全第一”這幾個字寫起來容易,但是做起來卻很難,安全工作心得體會。

是?。∩挥幸淮?,生命是世上無可比擬的財富。既然降生為人,有誰不愿笑可常開?有誰不愿幸??鞓??安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的世界。但是,車禍、觸電、溺水等意外事故還是不斷的發生。我們雖然不能完全消除事故,但是可以盡量避免事故的發生。

國家的安全是國泰,民眾的安全是民安。有了安全,我們才能坐在教室里安靜地學習;有了安全,我們的父母才能安心地工作;有了安全,我們的家庭才會幸福、平安;有了安全,我們的國家才會繁榮富強。安全猶如一根根長長的紐帶,聯系著我們的生死存亡。我們人類為了人民的安居樂業,為了社會的穩定發展制定了一系列的安全制度、法規,但是有些人偏偏不遵守法規,釀成了一起起的悲劇。

記得有一次,我在電視上看到一個案例:兩個人一起過馬路時,一個人看見紅燈停下來了,另一個人卻像沒有看見似的繼續橫穿馬路。結果被汽車撞倒,當場死亡!

耳聞目睹那一樁樁令人悲痛的殘酷事實,我真替他們可惜 ,這樣一條生命,在瞬間就消失,留給親人的是無盡的痛苦?。∏败囍H后車之鑒,他們用鮮血和生命換來的教訓,難道不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們把珍愛生命,注意安全銘刻在心嗎?愚者用鮮血。假如我們每個人都能以他們為戒,重視安全,那么我們就能拒事故于千里之外。

人的生命是脆弱的生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去,將無法挽回。我們要充分認識到,安全是師生幸福生活的保證,安全不僅關系師生本人,關系學校,關系家庭,安全同時也維系著我們整個社會,整個國家和整個民族。

因此,每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的,關注全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己。我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意安全,在外出中注意交通安全,讓自己平安健康地成長。

人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。為了我們的家庭幸福,為了我們的國家昌盛,更為了使整個世界少一點悲哀,多一份歡笑。讓我們時刻記?。赫鋹凵?,安全第一! 一、落實管理干部責任制。切實樹立為官一任,保一方平安 的思想。在煤礦行業,不抓安全的干部不能當干部,當了干部也不是好干部。做干部管理人員,要牢固樹立安全第一,預防為主的安全生產方針。任何時候都不能放松安全,任何地方都不能忽視安全,任何事情都不能沖擊安全,任何人都有責任搞好安全。

二、生產組織要得力。由于人的文化基礎和技術素質的差異,工作組織之中不能一刀切,要全理搭配,班組長要合理組合,職工也要合理組合。這樣安全生產上能更好的實現互保聯保。并且能各用其長,學中干,干中學,督促進取,揚長避短。 三、制度化、規范化。安全管理是一個系統化的管理,不能單一行事,要有章可循有法可依,不能信口雌黃,根據工作需要制定出行為規范的工作制度,同時,制度需要有它的強制性,但更要具有它適宜的***化和人性化。在強制的基礎上摻合著親和性是目前安全工作的需要,更為重要的是要制度面前人人平等。對一些違章行為不能一罰了之,要動之以情,曉之以理,導之以行,利害對比,要在違章人性化之中加大懲罰力度也是必要的,使其思路想通了,經濟上痛了,觸其靈魂。

四、注重超前防范隱患,嚴格遵守規章制度。對專項整治中發現的重大隱患和突出問題,采用“四定”,即定隱患名稱,定整改措施,定整改責任班組,定整改責任人。加大隱患的督查力度,對不按規定各時限進行整改的班組,責任人,采取通報批評或罰款,在生產中始終堅持“五不生產”,“四不放過”,嚴格按照規章辦事。

五、要重視安全設施上的投入。一切事故的原因歸結起來都是由于“人的不安全行為和物的不安全因素”所造成的,我們在千方百計教育好大家的同時,千萬不能忽視安全設施的投入,加大設備的本質安全性能。

六、不斷加大安全生產教育制度,增強職工的自主保安意識。我們要有計劃地組織職工學習安全知識,組織職工觀看事故展覽,以理論和實踐的結合上,讓廣大職工明白:假如企業和職工發生一起工傷或工亡事故,將會給企業和職工帶來多大的直接和間接損失,特別是給職工和職工家屬造成多大的精神創傷,以正反兩方面引導教育職工以思想上切實重視安全生產,時時處處堅持安全生產,千方百計防止和杜絕種類違章事故的發生。

七、強化現場巡視?,F場巡視是礦山安全生產管理的必要環節,其目的是為了消除隱患,防止事故 的發生。現場巡視可以及時發現生產過程中的因素,如不安全狀態、潛在危險等,能過及時采取有效措施,可以保持和創造良好的安全生產環境和秩序。

八、做好宣傳,為安全生產保駕護航。安全宣傳是一個復雜,艱巨的系統工程,重在長抓不懈,持之以恒。宣傳安全生產必須聯系實際,采取職工喜聞樂見的宣傳方式,大力宣傳黨的各項方針、路線、政策,及煤礦安全生產的新措施、新條例、新規定 。宣傳安全生產,要樹立典型,先進的經驗,積累先進的工作方法,要想使安全生產在宣傳上取得更大更好的宣傳效果,就要好把握內容的創新。

九、培養以人為本的安全理念。職工是實現企業各項目標的力量源泉。因此,搞好全生產必須培育以人為本的理念,廣泛發動和緊緊依靠職工,把管理的著重點放在提高職工的自主保安意識和安全技術素質上來,通過抓好人的管理去搞好現場管理,把安全規程落實到搞好安全生產和各項具體工作之中。

綜上所述,搞好安全工作就是要做到首先有一批高素質的員工隊伍,能做到善于發現問題,及時解決問題,做到事前能預防,事發能避免,事后能總結教訓,最終保證安全生產。

十三)貪污受賄心得體會

上課鈴響了,我進入了課堂,也進入了狀態。一切出奇地順利,學生的反應也很出色。當結束這節課堂時,我整個人如釋重負,立時輕松起來,終不辜負幾日的辛勞。

上完課后,才開始靜心與眾位聽課教師評課。第一節是張xx老師執教的《記承天寺夜游》。那是一篇“文質彬彬”的文言文,張老師也是個很有氣場的老教師。讀著她的課堂,平易近人,正如她所闡述的追求的境界“實”平實、踏實、真實。最令我震撼的是,在備課時,張老師特地閱讀了大量的有關蘇軾的詩文,對文章也頗有自己的見解。這一突破,引起了共鳴,評課的時候,很多xx縣的老師也暢談了有關“閑人”的感受與見解。那一時刻,我有種很幸福的感覺。這么多的人,這么用心地在研讀一篇文章,如同在品嘗一道美味佳肴,如何不幸福呢更妙的是,各有滋味在心頭!一千個讀者有一千個哈姆雷特!我真希望我們的語文課堂也有這樣的情境!

第二周,我們又去了xx一中,執教的是同一堂課。這是xx科長為照顧我們的精力而力爭的“福利”,不再再背新課了。由于有上節課的經驗在前,稍微調整的這堂課更流暢了,教學效果也不錯。只是這次教學活動,卻顯得有些拘謹,xx的老師頗有禮貌,多提優點,很少提缺點,讓我和張老師有點抱憾而歸。因為出一堂課真的很不容易,真想聽聽“旁觀者清”的意見。我記得每次聽課都有些感受的,我相信那些老師一定有自己的意見,只是在這種場合,怕我們尷尬沒有直接提出而已。這也是唯一的遺憾!

經歷了兩周的忙碌,我仿佛輕松了許多,也收獲了很多。作為一名語文教師,作為語文課堂,我們所做的真有很多很多?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事須躬行?!闭Z文課堂,摯愛!

十四)貪污受賄心得體會

3月28日下午,海南省紀委第一派駐紀檢組原副組長張慶,因犯貪污、受賄、巨額財產來源不明、故意泄露國家秘密和妨害作證罪,數罪并罰,被海南省中級人民法院一審判處無期徒刑,剝奪政治權利終身,并處沒收其個人全部財產。

法院經審理認定,張慶身為國家工作人員,利用紀檢干部職務的便利,在辦理紀檢監察案件期間,侵吞當事人上繳的股票,折合人民幣96萬多元;利用職務之便,干預審判機關對案件的執行,向當事人索取人民幣10萬余元;其財產和支出明顯超過合法收入,差額巨大,不能說明來源合法的財產價值人民幣95萬多元和美元111萬多元;違反《保守國家秘密法》,故意泄露國家秘密;指使他人作偽證,妨害偵查機關的訴訟活動。

張慶不服判決,當庭表示要上訴。

中國青年報·任明超 胡慶魁


十五)貪污受賄心得體會

有人說,一個學生就是一首詩,一個心靈就是一個世界, 愛學生就是要對每一個學生發自內心的真愛,愛得深,愛得嚴。感動著他們的感動,痛苦著他們的痛苦,收獲著他們的收獲,成功著他們的成功,在學生心靈的沃土根植美好和夢想。

一、用愛心架設教育之橋

我經常這樣捫心自問:做一名優秀的教師,最重要的究竟是什么,優美的語言,廣博的知識,還是豐富的經驗?終于,我發現,這些都是一名優秀教師不可或缺的優秀品質,但更重要的是有愛心,是穿越心靈的無私的真愛。孫老師今年就要退休了,他說自己的教育生涯沒有轟轟烈烈的事跡,但是也沒有給學校抹黑,他這輩子用自己的愛心教育者一屆又一屆的學生?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,這心,就是為師者赤誠的真心,如春風化雨,點點滴滴滋潤學子心田。,師德,決不是簡單的說教,而是一種無私精神的體現,一種不息的師魂!

二、因材施教啟迪學生心靈

張維根老師班級有一位特殊學生,這位學生開始由于自身的問題想自暴自棄,但是張老師能根據學生的特點引導她,現在她的性格開朗,學習成績名列前茅。

教書和育人是緊密聯系在一起的,這是人類社會教育過程中所共有的特征,也是教育規律的客觀要求。教學活動不是隨意性的,而是根據一定社會所確定的教育目的和任務的要求,教師按規定的教學內容,有目的、有計劃地傳授給學生,使學生掌握一定知識,形成一定的知識體系,成為一定社會所需要的人。所以,教書只是手段,育人才是目的。

三、不斷進取的年輕人

王鑫是我們學校的一位年輕教師,他有一顆追求上進的心。在教學上他認真鉆研,努力實踐,優化課堂結構,提高課堂實效。在專業上也是才華橫溢。教師要在學生心目中樹立崇高的威信,首先必須具有淵博的知識和嚴謹的治學態度。教師展示的不僅是豐富的科學知識、嚴謹的教學風范、解決問題的方式方法,而且還有教師的個性及心理素質。

教師是太陽底下最光輝的職業,“學高為師,身正為范”。作為教師,我知道自己的努力還不夠,她們為我指引了方向,讓我明白“三尺講臺”也能是一個耀眼的舞臺!

十六)貪污受賄心得體會

我在家里經常讀英語,因為我熱愛英語。平時,只要我一有空就看英語書,英語就像童話書一樣,異常有趣、招人喜愛。就像chair,它前面加上ch,后面加上飛機的開頭,就組成了chair,瞧,多有意思呀!想學好英語就是要多看多背呀!。早上起床,我在床上看英語書,因為早上的記性很好。上英語課,我積極舉手。晚上回家和爸爸交流,然后多背多讀英語課文和單詞。這就是給我英語帶來了很大的幫住,這都是靠學習得來的。

學什么東西都要認真,不要半途而費。

100字學習心得范文四:

今天體育課的時候,吳老師讓我們玩“打地鼠”這個游戲??珊猛媪?規則是這樣的,先選六個人當獵人,其余都是地鼠。獵人拿著軟球來打地鼠。打到的“地鼠”就算被“獵人”打中了。我中了三次,沒打中也是三次。玩了六次打地鼠的游戲,我很開心?;氐搅私淌?,我就拼命地喝水,因為,我已經很渴了。

  100字學習心得范文五:

這個星期我讀了一本《福爾摩斯探案故事》的一本書,內容是:福爾摩斯和華生一起經歷了無數奇怪的案件:為什么死者臉上寫著血字?為什么新娘會在婚禮后失蹤?為什么海倫的姐姐會突然死亡?紙條上跳舞的小人是什么意思?是誰害死了巴克利上校?為什么東房太太總是帶著面紗......

福爾摩斯用驚人的推理能力查出了事情的真相。我明白了我們做是不但要認真、仔細,還要多動腦,做事不能馬馬虎虎。

600字學習心得范文六:

夏末秋初,初一的新生們,邁著青春的步伐,叩響了青春的大門。當走進神圣的校園大門的那刻,就已經知道,我們又來到了一個新的起點上,我們又來到了一處臥虎藏龍的戰場里。

歲月如流,我們已經從懵懵懂懂的孩子變成了朝氣蓬勃的少年。來到了新的學校,自然也有了新的規矩,一開始雖然有些不適應,但是我知道這是成長的過程。成長的過程是充滿辛酸和困難的,我們不能遇到困難就一蹶不振,而應該勇敢地面對它,不向它低頭。

中學的生活與小學的生活是截然不同的。上到中學,我們要學會自立,自己的事情都得自己做,不能再做父母臂彎下的小心肝了。不僅是生活上有很大的`變化,連課堂也有天翻地覆的變化,小學的時候,都是同學們在講臺下聽著老師那喋喋不休的講解,有很多同學都只是似懂非懂地接納了那些知識。而現在,我們開展了高效課堂,課堂上再也不會沒有快樂的氛圍,師生互動,生生互動,就這樣,老師想要傳遞給我們的寶貴知識,我們都能了然于胸了??涩F在的學習時間大大增多,學習壓力也隨之增強,在晚上還會有晚自習,在晚自習上,同學們都沉浸于學習的苦海。不過這是在證明我們已經踏上另一個新的臺階!

新的學習生活開始了,我知道我們要面對更多的新挑戰,還會有更多的競爭壓力,但是我堅信,我會用我努力的成果和勇氣去面對它們,并向我的目標進發。新學期,愿我能像魚兒一樣,快樂地在書的海洋里遨游;愿我能做一塊海綿,吸收更多的知識;愿我能拿到學習的金鑰匙,來開啟智慧大門。又是新學期,新起點,賽場上又多了一份信心和勇氣。我知道,我將會在未來的路上,繼續成長的演繹;我也知道,在未來的某一天,我將會奏出屬于自己的交響曲。

100字學習心得范文七:

一個學期21周的學習生涯即將結束。但我依然認為我的小口袋還是沒有滿(畢竟學無止境嘛,呵呵)

回顧一學期的語文學習情況,即使我的小口袋還是沒有滿,但收獲還是挺多滴。如,通過學習課文我攢了許多好詞好句,可有用了呢。因為不僅習作上可以用到,生活中也可以用到。又如,我在課外閱讀中,我學習到了閱讀與習作的好方法,養成了做讀書筆記的習慣,并在習作上取的了很大的進步,我寫的作文-偷番薯,登上了金太陽的學生作品選呢。再如,我喜歡看綜藝節目,學會了如何主持,但我講話的速度有些快,并且毫無輕重之分,這一點有待改進哦,再如,我因為上了英語興趣班,英語比以前好了很多,但還不夠好,所以我一定要加油,把英語成績給提上去

雖然小口袋沒滿,但是收獲還是不小的。

100字學習心得范文八:

通過幾個月的學習,不光嘗到了學習中的酸、甜、苦、辣,同時也有深深的體會。

學習,它不單單是一個過程,更是一個挑戰自我、提升自我、鍛煉自我的機會。

學習,不單單是孝順父母,以后好找工作等的個人利益,,更是“為中華之崛起而讀書。”

對于學習,也許有人會犯嘀咕:為什么我比別人勤奮,而成績比別人差呢?學習,不光要勤奮,更要有正確的方法,只有方法對了頭,成績才有可能提高。

學好英語,要四勤,即:勤聽、勤寫、勤讀、勤說。學好數學,要多做題。學好語文,要有語言美。學好史地生政,不要考試前期抱“佛腳”,四本書,那么多內容,怎么可能考試前幾天背的滾瓜爛熟呢?因此,我們要在平時多下功夫。

說到底,還是課堂效率最重要,當你把心放在課堂上時,做起題來會得心應手。

只要自己不倒下,就沒有誰能超越你。

超越自己,永不言敗

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

只有聯系生活,才不會感到學習的枯燥無味。

只有聯系生活,才能更好掌握課本上的知識。

十七)貪污受賄心得體會

首先作為公司一名員工應時常反思自己,經常用規范和不準檢查對照自己,并應做到不貪污、不受賄。

一、要知足常樂,保持平衡心態。作為單位的一名員工,知足者為樂,不要一味去攀比虛榮、奢華,欲望是沒有止境的。不要老把報酬看得很重。人活著不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華,這樣會為了一時貪欲而斷送前程,連累家庭、老婆孩子。要知足常樂,俗話說:為人不貪一身輕松。

二、要管住小節,守好自己的情操和品質?,F在有的人認為這個年代吃吃喝喝不算啥,收點小禮沒什么,生活作風隨便一點不要太認真。這些人正是平時在小事小節上放松了自我約束,忘記了自己的職責,從很多反腐教育反面教育片和教材來看,許多人走上犯罪道路,正是從“小恩小惠”、小節開始,慢慢放松警惕,一步一步被拖下水,最后成為階下囚。從這些人的身上為我們敲響了警鐘,我們要從這些反面教材跟吸取教訓,并以此為戒,時時保持清醒的頭腦,防止因小節不保而釀成大錯。做到見誘惑心不動,見財物心不癢,君子取財取之有道,不是我們勞動所得就不要拿,要用健康的體魄、好的心態去干好我們的工作,拿我們該拿的勞動所得,與妻子孩子共享家庭快樂。

三、正人要先正己、做反腐倡廉表率。作為單位的中層干部如果自己都不正,如何去講別人、去管別人、去監督別人。所以要把本單位的反腐倡廉工作抓好,要以身作則,模范遵守上級關于廉潔從業的各項規定,帶頭遵守各項規章制度,以自己的言行去帶動部門員工共同把單位的防腐倡廉建設好。

十八)貪污受賄心得體會

??? 湖南省機械設備成套局原局長史秋生貪污受賄案日前有了一審結果。長沙市中級人民法院經審理認定,史秋生受賄18.4萬元、貪污23280元,判處其有期徒刑11年6個月,并處沒收個人財產人民幣5萬元。同時,沒收史秋生犯罪所得人民幣20.728萬元,上繳國庫。

??? 被捕前,史秋生系省機械設備成套局局長、黨組書記,湖南省招標有限責任公司董事長。2004年4月30日,史秋生因涉嫌受賄、貪污被刑事拘留,同年5月14日被逮捕。

??? 檢察機關指控,史秋生涉嫌受賄罪和貪污罪。在受賄部分,檢察機關指控史秋生受賄共7筆、金額人民幣18.9萬元。法庭經過調查,確認了其中6筆。檢察機關指控,1999年臨近春節的一天晚上,被湖南省成套局委派到長沙公司任職不久的宋某、李某來到史秋生家中,為感謝史秋生對他們的關照,送給史秋生人民幣5000元以示感謝,史秋生的妻子當著史秋生的面將5000元收下。這一筆受賄5000元的指控,法庭認為證據不足,不予支持。

??? 在貪污部分,檢察機關指控史秋生貪污兩筆:一筆為23280元,一筆為20008元。法庭經過調查,認為檢察機關所指控的這筆20008元貪污指控證據不足,不予支持。

??? 長沙市中院經審理認為,被告人史秋生身為國家工作人員,利用職務便利,在為下屬人員安排職務、發放補貼、費用開支等方面謀取利益,收受賄賂人民幣18.4萬元,其行為已構成受賄罪;還利用職務便利,伙同其妻將虛開的發票拿到自己所在單位財務上報銷,之后將所報款項人民幣23280元據為己有,其行為構成貪污罪。案發后,史秋生認罪態度較好,退繳了全部贓款,可酌情從輕處罰。

??? 據此,法院作出一審判決:被告人史秋生犯受賄罪,判處有期徒刑10年,并處沒收個人財產人民幣5萬元;犯貪污罪,判處有期徒刑2年;決定執行有期徒刑11年6個月,并處沒收個人財產人民幣5萬元。同時,沒收史秋生犯罪所得人民幣207280元,上繳國庫。

??? 史秋生的辯護律師李安華表示,史秋生不服判決,目前已向湖南省高院提起上訴。

?新華社·袁名清 顏曉曦


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