色彩演講稿|色彩演講稿（精華十一篇）
發表時間：2019-04-01色彩演講稿（精華十一篇）。
【1】色彩演講稿
《師德演講稿2篇》，希望大家喜歡。
競聘演講稿國旗下演講稿建黨節演講稿八一建軍節演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿
師德師風講話稿（1）
各位領導，各位老師，大家好!
今年是新中國建國60周年，也是我國全力應對國際經融危機“保增長，擴內需，調結構”的重要一年。從全市來看，進一步落實科學發展觀，全面開展師德師風建設。我們學校也面臨著推進學校改革，進一步提高教育質量，全力打造品牌學校的機遇和挑戰，面對當前我區教育現狀，市教育局、管理區黨委審時度勢，高屋建瓴，運籌惟握，己采取了一系列有效措施。
今天，他們又從百忙之中擠出時間，參加全場教職工師德師風階段總結大會，而此時又恰逢教師節，這充分體現了教育局、管理區領導對教育的高度重視。我想借此機會，以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝！
根據今天活動的安排，我代表總小在這里發言，向大家匯報我本人自身建設及任職以來如何加強學校教職工師德師風建設情況。不足之處，懇請各位領導同仁批評指正。
一、講使命，勇做表率，自警自強。
在與很多校長交流工作感受時，他們都說校長可以用兩組三諧音作形象地比喻：“忙(忙碌)——茫(茫然)——盲(盲目)” 和“泛(廣泛)——煩(煩惱)——凡(平凡) 的煩惱。看似整天忙忙碌碌，但卻常是茫然，結果是盲目無所獲，學校的管理工作牽涉到方方面面，廣泛得千頭萬緒，讓校長們牢騷滿腹。
不勝其煩，最終卻是平常人做了一些平凡的事，少有超越。
如何在看似紛繁復雜的事務中，理出頭緒明確努力的方向，如何在面對違反自己原則和底線的兩難選擇時，敢干說“不”，做到“有所為有所不為”，這不僅是領導們，也是每一位不愿意碌碌無為的老師需要思考的問題，我在思考也在踐行。首先自己要做表率。四年來，無論嚴寒還是酷暑，我如學校老師形容得如“一尊活佛”一樣，堅持著最早一個到校，最晚一個離校。
我的團隊是一個團結、合作、開拓的團隊。他們分工協作、監督有效。他們用自己的智慧，把教育的人文之光傳播到校園的每一個角落。
以**同志為首的教育教學領導班子令人放心，以朱繼明同志為龍頭的德育陣地令人放心，而在總小工作的以各年級組長為核心的教師群體，更是令人欣慰。讓師生高高興興到校來，平平安安回家去，是我最大的心愿。在任何工作中，我都愿意去前線為您服務，是我追求成為一名好校長的追求。
二、關注細節、完善自我。
當前，我校保持著省級示范學校和市級文明單位、洪湖市師德建設先進單位、連續四年獲市教育教學先進單位，家長滿意學校。在全市26個鄉鎮一級單位中，我校的綜合評價名列前茅
二、三名。教學科研工作連續兩年獲省、地、市優秀組織獎。本人曾兩次代表鎮小級以上學校，在全市總結大全上作典型發言，可以自豪地說，大沙總小是名副其實的龍頭學校。
學校教育教學質量在社會上是眾所周知的。但我們也清醒地認識到：我們的教育教學和管理打造品牌學校的目標尚有很大不足，在某些方面，我們與周邊鄉鎮有明顯的差距。
我們的骨干教師培養的太少，名師隊伍知名度不夠。我們的教育教學有許多不完善之處。在許多方面，我們的辦公室管理和服務意識仍急待提高。
要知道，學?；蚪處煹娜魏我豁棾删?，都可以分解成為無數個細節，無數個細節嚴格執行，使其變成一種習慣，諸多的不精細，不完善，就是我們今后關注的重點，就是我們下一步完善提高的努力方向。面對周邊鄉鎮日新月異的變化，作為一名校長，我感到壓力更大。從xx開始，我決定改變校園環境，把學校變成師生的天堂。
在xx年，配備了電子教室的辦公桌凳，在xx年改進了學校大門的結構，并在xx年修復了讓人感到難過的辦公桌凳。其間我校領導群策
策群力建立了家長委員會，充分調動他們的積極性，希望能夠借助一些社會力量來解決學校的實際問題，然而這些都只是杯水車薪。說到這里，我心里有點慚愧。在我之后，老師們并沒有享受到多少福利，而是跟著我去工作，遭受了很多犯罪。前兩天，我還帶領全體男教師中午沒休息對全校的桌凳進行了維修。
所以，我只能問老師們的理解。我也相信老師們會諒解我的。因為這也是我們所有老師的共同心愿。
三、教師師德及業務水平的提高
師德和教學水平關系到一所學校的成長。每次例會，師德教育都是必不可少的一部分。同時不斷完善制度建設，讓制度建設與情感管理并行，讓優越的制度凝聚力吸引教師。
堅持“以情感留人，以事業留人，以人格留人”的原則，充分發揮教職工代表在學校民主管理中的作用。一是關注教師成長，積極支持教師參加各種在職培訓。二是滿足教師對尊重和信任的需求。
3、 張嘴，隨時聽取老師的意見和建議。
四、真心實意為教師排憂解難。每逢節日都要慰問離退休職工。教師的直系親屬患病住院，我們都要登門慰問，送上一份親情，一份溫馨。
每到老師生日，學校都會舉辦一個簡單的茶話會。廣大小領導的實際行動讓廣大教師倍感溫暖，極大地增強了員工的凝聚力和向心力。
在專業水平方面，近四年來，我校中青年教師的專業水平達到了一個新的水平。姜娟、龐瓊、葉亮、王瓊、王建萍、薛秀云、葉小麗、劉紅霞、曾艷紅、趙冬姣等，她們的課堂教學水平又有了質的飛躍。而大多數教師的案例都取得了驚人的效果。
上半年，我們學校的科技創新競賽又獲得了一次好成績，王建萍老師輔導的作品獲得了省級一等獎。這是大沙寶貴的精神財富和豐富的資源。
但是不可以否認，當前我校教師隊伍中確實存在著一些不容忽視的問題，在今后的工作中，著重排查和杜絕的現象有：
一是檢查思想作風是否優良，二是檢查教學行為是否規范。三是檢查公眾形象是否良好，四是檢查紀律執行是否嚴格。
老師們，學高為師，德高為范。我們的教育者的使命是用人格去影響人格，用智慧去點燃智慧，用生命去影響生命。讓我們在優秀教師精神的激勵下，努力開創我校教育工作的新局面。
實現“辦人民滿意的教育”的莊嚴承諾。譜寫人生的壯麗篇章。
最后，在第25個教師節，衷心祝愿各位教師身體健康，工作愉快，家庭幸福！
謝謝大家!
師德師風講話稿（2）：
在我從教二十三年的歷程中,有一位老師對我的影響非常大,她的崇高師德常常鼓勵我克服困難,不斷進取,并使我感到師德的力量無處不在.
二十五年前,我第一次聽她授課.她講授的是機械原理中應用剛化反轉法進行四桿機構的設計.她思路清晰,語言流暢,加上恰當的手勢,把我們這群求知的學生引入了美妙的機構設計世界.
我有當機械原理老師的沖動
留校后,我又一次傾聽了她的授課.那是一次系里組織的由優秀老教師講授的觀摩課.她講授的是機械原理中的變位齒輪.
深澀難懂的正變位,負變位,正傳動,負傳動,通過她循循善誘的講授和徒手繪出的各類漸開線齒形對照圖,變得鮮活有趣,知識點通俗易懂.我深深地感嘆:只有用自己的"心"來授課的人,才能將課程講得如此之精彩!
從那以后,我會反復推敲要講授的每一段內容,并抽空一遍遍地在黑板上練習徒手繪制授課中涉及到的圖形,直到滿意為止.在科研工作中,我更是深深地感到了這位老師所具有的淵博知識和強烈的師德感召力.為了解決一項科研問題,她廢寢忘食,查閱資料,推倒公式,編制程序,在短期內圓滿地完成了任務.
同時，她還在照顧90多歲的生病母親！我想那是德！
大概是在93年,這位老師到了快要退休的年齡.按當時不成文的習慣,一般都不再安排快退休的老師授課,而且當時好像也沒什么課時費,更何況她剛剛查出患有糖尿病,其中一項關鍵指標有四個加號!但她說,我馬上就要退休了,我想在離開心愛的崗位之前,再上一輪課.
這時，我看見她眼里含著淚水。我的心很震驚！
在這位老師退休后的日子里,當我在教學中遇到了問題,還會向她請教.她總是在盡可能短的時間內做好準備,在我拜訪她時,以最清晰易懂的語言講給我聽.然后,以慈愛的目光看著我,說:
這些資料是我以前保存的,還有這些才做的推導過程,你拿去看吧.這次,是我的眼里噙著淚花了.
我提到的這位老師就是咱院德高望重的錢振霞老師.她淡定祥和,清雅無爭,榮辱不驚.她雖然柔弱,在我心中卻無比強大.
當我準備這篇演講稿時，我深深地感到自己缺乏表達能力和語言能力，無法向大家展示錢先生的崇高道德！
隨著時光的流逝,當年扎小辮的我也成了一名老教師.我常常感覺到自己會有當年錢老師一般的心境:看到學生的進步,會像看到自己孩子的進步一樣高興;通過鉆研,在教學科研上有了新進展,會感到心
里十分舒暢;若能對青年教師的成長有所幫助,或為教研室,科研課題組,學院的榮譽做了一點工作,會有一種難以描述的美好心情.
國運興衰,系于教育;教育興衰,系于教師.而"師者,人之楷模也","德為師之本".錢老師就是我們做人的楷模,我們做教師的楷模,是師德的楷模!
以錢老師和教研室的老一輩教師為榜樣,我們這一代中年教師承上啟下,嚴謹教書,認真育人;新一代青年教師勤奮虛心,努力上進,迅速成長.當我們被評為優秀教研室,先進黨支部,當我們的主講課程被評為省級精品課,當我被評為校教學名師,我們首先想到的是責任,是一名教師振興中華的責任.這種責任,無時無刻不在激勵著我們克服困難,腳踏實地地努力工作.
"學高為師,身正為范",這是我的座右銘.我要盡其一生的努力,去做一個"學高,身正"的人.我想,錢老師會給我力量,許許多多我所尊敬的領導,師長會給我力量,在座的同仁和我所關愛的學生會給我力量,師德會給我力量!
謝謝大家!
【2】色彩演講稿
夢是多彩的，華麗的，動人的。
每個人都有夢想，不同的夢想，不同的顏色。
夢想不僅有無窮的魅力，而且給我們前進的動力。
我的夢想是藍色的——我希望中國能夠真正變得富強，我希望中國，一條巨龍，能夠再次在藍天上遨游。
也許，這聽起來虛無縹緲。或許，這看起來遙不可及。但只要我們一起努力，這一天就會到來！
那么，作為青少年，我們應該做些什么來實現中國夢呢？“天下大事，必作于細”，只要我們從小事做起，從提高自身素質做起，終會滴水成淵！
“百善孝為先”。在家里，我們應該孝順父母，尊敬長輩。給勞累的爸媽捶一捶背；和年邁的奶奶聊一聊天；陪孤單的爺爺下一盤棋……當我們向父母、長輩獻出孝心，對弟妹加以關愛，身邊的人便也會被我們的行動所感染，人間就會充滿愛的氣息。
在社會上，要遵守法律法規、道德規范，積極參與公益活動，向社會奉獻愛心。還記得2008年突如其來的汶川事變嗎？大難無情，它殘忍地將原本的凈土弄得滿目瘡痍。
但我們眾志成城,萬眾齊心，千千萬萬的善款不斷送到災區，千千萬萬的民眾排著長隊，趕到災區為傷者獻血。最后，我們在這場災難中幸免于難?？?，這就是我們中國夢的力量！
在生活中，即使我們只是在路上撿到一張廢紙；只是為不識路的外來游客指路而已；只是幫路上賣力拉車的大叔推車而已；在公共汽車上給老人讓座就行了。只要我們為國家和社會作出了貢獻，無論多么微不足道，我們終將能夠涓涓細流下江海！
梁啟超曾滿懷激情地說“無端忽作太平夢，放眼昆侖絕頂來”，只要我們堅持不懈，堅定不移地向前進，定能披荊斬棘，所向披靡！中國夢不遠，碧海藍天為我們驕傲，山川河流為我們驕傲！
讓我們黃眼睛黑眼睛的中國人為我們的祖國歡呼！為我們共同的藍色中國夢干杯！
“國家興亡，匹夫有責”，來吧！只要我們從小事做起，總有一天，龍會飛上藍天！相信我們一定成功！因為我們始終有夢！
【3】色彩演講稿
繼承發揚“一二九”精神肩負未來興國重任
大家好：
環顧這美麗的校園，體會學習的快樂，大家可否想到了1935年的今天，全中國人，特別是風華正茂的學生們，還都在為中國的解放而斗爭著！
1929年運動是中國共產黨在第二次革命戰爭時期領導的一次大規模的學生愛國運動。1931年日本帝國主義占領東北后，又對華北發動了新的侵略。1935年5月，日本侵略者向國民黨提出華北統治權的不合理要求，并以武力相威脅。
國民黨**對日寇完全屈服，與日簽定了喪權辱國的《何梅協定》，使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。10月，日寇策動“華北五省自治運動”。11月25日，日本侵略者指使漢*建立“冀東保衛和共產主義自治**”，冀東20多個縣的領土脫離了中國的管轄。
國民黨**繼續堅持不抵抗政策，竟準備成立“冀察政務委員會”以適應日寇“華北政權特殊化”的要求。面對嚴重的民族危機，中國共產黨于8月1日發表宣言，號召全國人民團結起來，停止內戰，團結起來抗日。12月9日，北平學生6000余人在中國共產黨領導下舉行示威游行，高呼“停止內戰，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。
反動軍警鎮壓，許多學生**或受傷。第二天，北平所有學校的學生都宣布舉行大罷工，以示**。16日是冀察政務委員會準備成立的日子，學生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會，通過了反對冀察政務委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內戰，一致對外、收復東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。
會后舉行示威游行。反動軍警再次鎮壓，學生30多人**，400多人受傷。北平學生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨**的**主義，迫使“冀察政務委員會”不得不延期成立。
杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學生相繼舉行示威游行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民黨**停止內戰，實現抗日，形成全國人民愛國民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。1929年運動成為中國人民抗日救國運動的起點。
歷史雖然已經走過了幾十年，但要銘記那段歷史...青年學生們因愛國而走上街頭，為爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力著的歷史。
祖國的正義和愛是人類一直推崇的美德。今天，雖然沒有戰爭，但我們還是要繼承一二九運動的精神，把無限的激情投入到學習中，任何難題都怕我們持之以恒的信念。我們要以艱苦奮斗、勤奮創新武裝自己，尊重、誠信、合作是我們的原則。
從1935年回到我們的校園，你不為我們生活在這樣穩定的環境中感到高興嗎？在這里，我們可以展示我們的個性，發展我們的興趣，而不受戰爭的折磨；不要總是說你苦，不要總是抱怨學習的繁重；難道你不認為我們是這個時代的寵兒，幸?？偸强M繞在我們心頭嗎？只是你不善于發現罷了。
深呼吸，你會發現世界是如此美麗！
朋友們，當時間的車輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日
十二月九日
一個普通但不平凡的日子
時間倒流
回溯到一九三五年
陽光依然懶懶散散
冬日依舊寒冷凄清
但空氣卻急速的流動
因為在北平——歷史的故都
發生了驚天動地的事件——
發起了反對投降和壓迫的****
到處是掛滿的標語
到處是飄舞的紙單
到處是舞動的小旗
到處是怒吼的口號
到處是浴血沸騰的青年
這一天白云為之翻涌
大海為之咆哮
黃河長江為之怒吼
中華大地為之震顫
因為一個蹂躪不屈的民族
在蘇醒一個多災多難的國家
在抗爭我們不會忘記，不會忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
正是他們在國家生存的關鍵時刻，振臂高呼，促使反動派妥協。
是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可；可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的年輕人，他們是民族的救星，是中華民族的先行者。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢？
在21世紀的和平中，中國大學生如何展現青春呢？
對此，我只想說兩個字“努力”
也許我們會不屑的說，‘現在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累 。
也許我們會哀怨的說，“人生苦短，一生能有幾個青春，何必要不按時自己的大好的青春年華邊的那么單調呢？
是?。∪松喽?，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實現目標而整日努力，整日辛苦呢？
但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎？
我們真的希望當我們老了，當我們回憶起年輕時的**時，我們只能看到單調、痛苦和毫無意義的青春嗎？
我們真的希望以快樂而平庸的方式度過青春，然后以平庸的方式度過余生嗎？
不會的，我相信，沒一個有理智，有熱血的青年大學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，艘刊物自己的青春大發光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。
我的朋友們，在我們還年輕的時候，努力工作，世界屬于我們，未來屬于我們
靈魂的震撼
六十六年，整整六十六年了，歷史的車輪在不經意間前進，然而半個多世紀前熱血青年們那一聲聲“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。
1935年，中國在風雨中搖曳，但日本帝國主義和西方資本主義加速了對中國的侵略。蔣介石的“不抵抗政策”使得東北三省頃刻間淪陷，大好河山，支離破碎！“還我河山！
振興中華！”——每一個有志青年胸中都涌起了一片報效祖國的壯志。蔣家王朝的黑暗統治，再也抑制不了青年們的熱情，愛國學生作為一支強大的力量，在中國的革命舞臺上展現了他們的風采。
春申河的春潮急切，中國青年正在崛起！
十二月九日，一個偉大的日子。為了祖國的興亡，愛國學生們走出校門，高舉義旗，一聲吶喊，喊出了全國愛國青年和人民的心聲，發起了“一二.九”抗日救亡運動。
無數的年輕學生現在已經獻出了他們年輕而寶貴的生命。拋頭顱、灑熱血，任何威脅都無法泯滅他們那顆赤子之心，那顆愛國之心。他們的精神將永垂不朽。這也是我們年輕學生學習的榜樣。
同樣是學生，相仿的年齡。我們周圍不再有硝煙和戰爭。我們的祖國也一天天強盛。
但“一二.九”運動那可歌可泣的英績將永遠為我們所銘記。前史不忘、后世之師。
它不僅光輝于當時，更啟迪于后世，是永遠不可磨滅的。
進入21世紀，中國需要更加強大和繁榮。江總書記說過：“祖國的改革和發展需要一批又一批、一代又一代既有獨立創新精神又善于向別人學習的優秀人才。
只是祖國發展的智力支持。作為新世紀的主人翁，在全球化的影響下，在國際尖端的斗爭中，我們必需牢記江總書記的教導，具有民族緊迫感和歷史使命感。在知識經濟時代，科學技術是第一生產力。
我們必須本著奮進、超前、學習、學習再學習的原則，發揮主觀能動性，立志學好專業知識、兼承優良傳統、提高自身素質、實現自身價值，胸懷祖國，志為報效祖國，更好地為社會服務，適應國際化的開放格局。我們還要樹立正確的人生觀、世界觀，尤其在國際形式風云變化的今天，更要又堅定的社會主義信仰和民族自豪感，始終跟著黨走，樹立勇于奉獻的價值取向。為社會主義中國的發展貢獻自己微薄的力量。
讓我們為祖國的美好明天歌唱！
中國過去是落后的，但不會永遠落后。也許有人不愿追憶過去，不愿提起所謂的“陳年往事”。試問，你們是否忘記了什么？
我們怎能忘記祖國所受的苦難，侵略者的種種罪行讓它失去了多少優秀兒女，我們怎能忘記先輩們的名字，他們無私奉獻，用自己的生命為后人創造了一份幸福安康的生活。我們不能忘記，我們肩負著責任，建設祖國的責任，我們責無旁貸。因為我們是青年學生，是中華民族的青年學生！
因為我們是一個中國人，一個不屈不撓、勇敢的龍的后代！
歷史的長河，奔流不竭，永不寧息！
“一二.九”學生救亡運動帶給我們的不僅是心靈上的震撼，它將激勵我們繼續譜寫更加壯麗的篇章！
尊敬的各位校領導，在座的各位熱血沸騰的同仁們，大家好：我以一個教師的身份站在這里，我演講的題目是《紀念12.9—青春獻祖國》。
（和平的基調）有許多救國的故事，至今仍印在我們的腦海里；多少力量使歷史之河動蕩；那一代人的年輕面孔，是他們心靈的藍云渴望。（升調、高昂）“江山代有人才出，長江后浪推前浪?！保u快）12.
9把救亡圖存的呼聲達到了一個及至，那個浪，那個呼聲，那些戰爭的硝煙，那些烈士們的鮮血，已被時間這條長龍縛上面紗，但他們的光彩依舊,他們把愛國這概念圖的熠熠生輝。（稍停）
（語速減慢、平調）是??！重若浩瀚的苦難，艱辛坎坷的路途，已把無數戰斗者的腳板磨平；多少歷史任務也彎下了無數英雄的肩膀。
在這七十四年中，我們的祖國母親經歷了狂風暴雨，滄桑的面容卻依然富有光彩，那是因為她曾有一群好兒女，這些兒女為了母親的自由，不畏**，毅然決然地進行著運動！今天，我們不能讓祖國母親失望！朋友們！
想我們母親的屈辱歷史吧！還曾記得鴉片戰爭？還曾記得八國聯軍侵華戰爭？
還曾記得南京大**？那一幕幕不堪回首，不愿記憶！但我們不能忘卻！
那！是我們奮斗的動力，那！這是我們前進的方向，也是我們在天空中抗爭的翅膀！
（沉痛的音調、低沉）那個冰雪覆蓋的1935年，那些悲痛的歲月啊！ 震耳欲聾的吶喊聲在北京的上空回響，熱血在每個人的胸口沸騰，聽那字字句句鏗鏘的口號，無不顯露他們靈魂深處無限的感慨，這是無數前輩們無限的感慨和憤怒，夾之于天地間浩然長存的正氣，發出滿懷一腔熱血的聲音，那是天地間的浩然正氣，激蕩出的永不泯滅的聲音——還我中華?。ㄖ饾u崛起）那些革命烈士和年輕的朋友們把青年奉獻給祖國，為我們建立一個安全的中國鋪平了道路。
當我們坐在這間明亮的教室里，思考著老北平大學的環境和思想，我們還能克制自己的行動嗎？（高潮）當然，我們有必要了解歷史，了解過去，了解咱中國的那句古話：“人，不能忘本。
”有這樣的青年，民族盛興 ，祖國盛興！
（沉痛的音調、低沉）我們誰又想過，歷史到了今天，我們會怎么樣做，而現在的我們又在怎么樣做？（深情的疑問）我們緬懷12.9勇士，就這么簡單的緬懷么？
同樣是中國人，一頭破血，為國而戰，另一頭穿著時尚，染上個性發色；同樣是青年一代，一個救亡圖存，饑寒交迫，而另一個過著衣來伸手，飯來張口的的生活，還嫌棄父母給的生活費遠遠走不到同學的前列。這不是事實，如果是這樣，請以最熱列的掌聲確認，確定！（小高潮）
【4】色彩演講稿
作為一名普通的美術教師，在我們學校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在學校最有權威，最受人敬仰的老師，不像別的學校，是教國文，英文、算學的老師，而是教圖畫和**的李先生。李先生雖然只教圖畫和**，但他懂的不僅是圖畫和**,他的詩文比國文老師好，他的書法比習老師要好，他的英文比英文老師更好。就好比一尊佛，背后有靈光，故令人景仰……李先生不但才華橫溢，而且品格高尚，李先生的故事指引我當上了一名美術教師。
用知識傳授識，用言行影響言行，用道德感染道德，用心靈融摸心靈----這是最行之有效的教育方式，也是教育最本質的特征。一個具有人格魅力的教師，必須有豐富的知識、完美的言行、高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學生，影響學生，才能真正獲得學生發自內心的和尊重，我們的教育事業才有可能走向成功。
教師的人格魅力是師的的具體表現，塑造和發展教師獨特的人格魅力是師德建設的重要內容。
首先，教師人格的魅力在于其豐富的知識?！皩W高為師”，一個知識和技能廣博的教師，不但能在課堂上得心應手，游刃有余，而且還能帶給學生課堂之外的思考和啟發。記得有一次，我在上美術欣賞課時，一位學生突發奇想，提出了這樣一個問題：
“老師，為什么的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教師里頓時鴉雀無聲。我笑著反問學生：
“為什么美國的‘美’是美麗的‘美’而不是倒霉的‘霉’?為什么英國的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的‘陰’?”一陣笑聲后，學生開始議論紛紛.
經過短暫的思考和討論，我向學生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現象，讓學生了解人類對美孜孜不倦的普遍追求。通過這個小小的插曲，讓我認識到要真正做到”學高為師”，在具備扎實的專業知識和技能的同時，更需不斷充實和完善的自己知識結構。只有這樣，才能真正滿足學生的求知欲，教師的個人魅力才永不枯竭。
《三經》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知，孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習慣的影響而三次搬家。由此可見，對于正處在模仿旺盛期的孩子來講，周圍環境對他的影響有多大。我們都是教師,每天幾乎有8個小時以上的時間都和學生們在一起，學生不但可塑性極強，又具有強烈的“向師性”，他們往往會把教師的一言一行，一舉一動都作為自己學習和仿效的榜樣。
個人教學比言行更重要，所以我們每個老師都不能忽視自己的言行。更重要的是，言行也是一個人內在和精神需要的外在表現。具有人格魅力的教師必須是言行端正、舉止得體的人：
他總是穿著整潔大方的衣服，舉止端莊奔放，笑容和藹，言語幽默睿智。在我工作的中學，就有許多這樣的教師，無論是在課內還是在課時，他們都十分注重自己的言行細節，以身示范：陳老師會彎下腰，幫學生拾起掉在地上的鉛筆;祝老師會對幫他收發作業的學生道聲謝謝，揚校長會悄悄拾起掉在地上的一團廢紙;王老師會當著全班的面向學生承認自己的過失……在他們的影響下，我也學著每次微笑著走進教室，結果我獲得學生比以往更多的喜愛，他們給我了一個可愛的外號----“洋娃娃”;我學著不發脾氣，用幽默來教育，結果獲得了學生比以往更多的尊敬。
有一次我上課時，學生起立向我問好，可不知什么原因，學生的姿態東倒西歪，聲音也是有氣無力。我有些不快，剛想教育一番，忽然靈機一動，故意學著他們的樣子懶洋洋地說：“同~學~們~好……”學生一愣，繼而大笑起來。
我又說，“要是老師每次上課都用這種口氣問候你們，你們覺得合適嗎?”學生一下明白了我的良苦用心。從那時起，這些學生一看到我，就會充滿活力地向我問好
幼兒園美術教師爭創優秀演講范本美術演講（二）領導和教師：
你們好!
我想雇的是一位藝術特長班的老師。我從小就很喜歡藝術。我對藝術有獨到的見解，善于創造想象力。像繪畫一樣，我經常聽到父母的贊美。我的朋友經常邀請我畫畫。他們經常在美術課上交我的作品。
高中畢業后，由于一些原因，我沒有實現我的夢想，去一所正規學校，專心學習藝術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛!中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。
藝術是一種審美，與藝術有一定的聯系。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，他獲得了中學全年級的一等獎。
關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。西方繪畫不同于中國傳統繪畫體系，包括油畫、水彩、水粉畫、版畫、鉛筆畫等多種繪畫。我知道這些繪畫材料的用途。
這是我的竟崗優勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導孩子學會觀察和欣賞大自然中的美好事物，觀察身邊的人和事，積累豐富的感性經驗。使孩子們能夠獲得想像中的繪畫材料，并學會運用材料創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象藝術。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
四。與家長溝通，注意日常生活指導，準備相關材料。
如果我有幸成為一名藝術特長班的老師，我會珍惜這個機會，努力工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續努力。
我的演講完畢，謝謝大家!
美術教師開幕式演講范文美術演講（三）領導、尊敬的家長、老師、學生：
上午好!
在新學期開學之際，作為一名**小學的老師，此時此刻我心中有許多感想。首先我為同學們在xx年所取得的優異成績感到驕傲，是你們為學校爭添了光彩贏得了榮譽，成績實實在在有目共睹，成績來之不易，它是全校師生領導、教職員工共同努力的結晶，但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一去繼續努力奮斗拼搏、以刻苦學習的精神去創造。今年的冬天真是我們多年沒見的寒冷和可惡。學生們仍然不怕冷，堅持學習。
我相信你們學到的不僅是書本上的知識，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志，今年學習的路上還有什么困難不能克服呢?!
作為一名**小學的老師，我們為有你們這樣的好學生而自豪!希望我們同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們**小學更加發揚光大!
俗話說：“一年之計在于春”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕種的季節，春天是播種的季節。
耕耘播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤耕耘，秋天才會碩果累累。作為一名教師在新學期里我一定要努力學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質量。只有抓住課堂教學的關鍵環節，才能掌握教學的主動權，大面積地奏響提高教學質量的偉大歌曲！
在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發式、討論式、誘導式，教學激發學生，獨立思考和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學態度，和科學精神，變教學為導學，一位教育家曾經說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責!
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合。
對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。
借此機會，對同學提出幾點希望：六年級的同學們，你們是**小學新的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為你們的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩，六年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與其他學校的學子試比高，一年更比一年好!
一年級的孩子們，你們是**小學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，努力做到自尊、自信、自主、自強，親愛的同學們，你們生在政通人和之時，學于與時俱進之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業要靠你們去創造，一個嶄新的**小學將在你們的努力下崛起。艱苦的工作！努力工作，努力工作是時代的最強音，學習吧！
學習、學習、再學習是新世紀的進軍號! 讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學習、去奮斗、去拼搏吧!
最后，祝各位領導、老師和家長身體健康，工作順利。我祝愿所有的學生在學習中進步，成長。
謝謝大家!
美術教師演講稿美術演講稿（4） | 曾經我想擁有一間這樣的功能室，里面布滿的是我和我的學生的作品，讓它們滿足我那一點點可憐的虛榮心，可是到了今天我只有這個：4面墻壁、9張桌、42條凳子的美術室，而且我只有七分之一的使用權。曾經我想擁有一間屬于我自己的創作室，我可以在里面堅守著成為藝術家的小夢想，可是今天我的創作場地只有家里這一面貼滿了透明膠的墻……
但在這里，我做了以下事情：1。我畫了120件手繪t恤。2.我完成了200張全打開的圖紙。
3、我畫了50幅水粉畫。4、我收獲了無數榮譽證書。5個。我計劃了50個藝術展覽。
6。我設計了18個精彩的舞臺。沒有我的名字，有各種各樣的插圖、展板、教具
許多人問我，你怎么做到的？那就是：慢慢地，一點一點地做。
做人，我必須得坦白我做人不錯。
做事，我必須得坦白他們做得都不錯。
開學初，江校的指示：“陶藝校本教材，該印刷出來了！”李xx主任要求：
“課堂教學一定要模塊化發展！”藝體專干xx鼓勵：“競賽要抓緊出成績！
”天哪！面對這么多的任務，怎么辦？作為一屆領導人，首先必須淡定，必須思考，也必須明白：
慢慢地做，一點一點地做！
四年前，江校就提出編寫陶藝校本教材的計劃，在李xx主任的精心策劃下，我組王xx、xx等陶藝專業教師從xx年開始組稿，4年來，接近數十萬的編輯與整理，上千張**的收集與篩選，多達40次的版面修改，我們就是這樣慢慢地做，一點一點地做?，F今，由教育部尹少淳先生封面題詞，廣美陳衛和教授作序，由江校主編的一本凝聚三鑫特色的陶藝校本教材《香山陶樂》，以展示三鑫師生絢麗多姿的陶藝生活為基石，以推崇中山本土豐富多彩的人文情懷為視點，以**并茂的展示形式首次呈現在中山美術教育領域。也為我們學校堅持xx年陶瓷教學特色畫上了濃墨重彩！
美術陶藝的模塊化教學，其實早些年美術組就一直在**，本學期我們開始大幅度的改革，美術開始分成123年級開展兒童畫模塊，456年級開展水粉畫模塊，陶藝則按照陶藝校本教材《香山陶樂》展開。從教學計劃到教學計劃再到教學必須落實。圍繞模塊化教學開展公開課和每周教學研究。來自不同專業的教師們正在聚集一堂，共同嘗試新的變革。
而教師本身的專業技能又不能丟，剛好學校要求加強課外活動的訓練，這樣發揮的空間就有了，當然有困難有挑戰，我們也只能是慢慢地做，一點一點地做。半個學期，實際效果不錯。
面對各種競賽任務，我們曾經拿過好多國際金銀銅獎，可朝鮮領導人金正恩和他們都說含金量不高，當然，你全家都姓金，沒法和你比。我們要的是教育系統的獎。但是一旦我們得不到獎品，田學校便要求我們找出我們沒有獲得獎品的原因。
參加比賽的老師們困惑了！怎么辦？還是那句話：
慢慢地做，一點一點地做。于是我們從作品的創意和素材的運用入手，經過師生的共同努力，終于迎來了新的春天！
我今年36了，地球上有3個人叫我“爸”了，其實我也希望她們快快地成長。但是做工作就像做她們一樣，真的需要慢慢來，一點一點地做！
現在這個時代，什么都快！火車提速了，變成高鐵了。飛機加快了，快得找不到了。
船想快點兒，好多學生都不見了。文章寫得快了，馬伊俐也只能且行且珍惜了！10分鐘的發炎時間到了，大家可以拍手讓我吃點消炎藥！
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【5】色彩演講稿
明禮，民族之魂
尊敬的老師們，親愛的同學們。
在華夏歷史的長河中，有一種文化，尤如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想；它也是一種元素，融入了中國人的血液，也就是禮儀。是我們的祖先用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。然而，在時代飛速發展的今天，有些人丟棄了它，對待悉心教導自己的老師，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔；對身邊有缺陷的學生，關注少，疏遠多；對別人的演講要少尊重多評論；會議結束時，現場垃圾很多，沒有人看到清潔工辛苦工作的背影。
當中國的孩子開始變得固執時，韓國的孩子尊重地聽父母的教導；在看電視的時候，中國的孩子大聲地教他們的父母這樣做。那時，美國的孩子們正在打掃房間，修剪草坪；中國的孩子連上學都要坐轎車的時候，日本的孩子正獨自背著背包去高山旅行…… 當日、韓、美正學著我們的傳統美德時，我們自己卻在一點點地丟棄。
孟子曾說過：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！蹦阕⒁舛Y儀，尊重他人，他人自然會向你投以尊重的目光。
明禮如一面鏡子，照出的是個人的素質與涵養。其實，做到明禮并不難，在日常生活和學習中，只要你做個有心人，從身邊的點滴小事做起就行：與人交往，張張口，說聲：
“您好！請！對不起！
”；在公共場所，用手揀起地上的紙皮；生活中不挑不揀不攀比，做個恪守孝道的好孩子；在課堂上，要認真聽講，積極發言，努力做尊重老師、遵守禮儀的好學生。只要堅持做到這些，你就是一個“明禮”之人，如此簡單，又可雙贏，何樂而不為？
所以，明禮可以使人更高尚，使國家更強大。
在這里，希望所有的同學能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，這樣，我們生活的家園才會充滿和諧與歡樂，我們的民族才會傲立于世界民族之林。
謝謝大家。
2014年6月
【6】色彩演講稿
榜樣的力量演講稿樣本-演講稿范文[演講稿范文]
榜樣的力量演講稿樣本-演講稿范文-演講稿范文關鍵字:演講稿范文, 青春, 師德, 演講稿, 榜樣, 工程,
榜樣的力量演講稿范文精選篇一
“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經常說的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心里“明鏡高懸”。
而雷鋒的例子，在不知不覺中，已經從中國古代走向美國西點?？梢哉f，世界上任何一個發展中的、有進取心的國家都不會忽視榜樣的力量。
有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。傳播一個例子，我們總能看到目標和參考。
榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和-諧。如果人人都向比爾?蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。
榜樣是人生的坐標，是成功的向導。它帶給我們的是無盡的生機和活力。這是我們必勝的信念，是永無止境的力量之源。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!
震驚世界，喚醒人民的英勇精神。它告訴人們:在民族危亡之際，青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿，要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣，在必要的時候，還要毫不猶豫地獻出自己的生命。
這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。
90年來，無數有志之士緊跟時代脈搏，愿把青春化作一面旗幟，點綴中國壯麗的山河。這是歷史時空生命的延續;這是偉大“五四”精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!
如何讓青春永駐？90年前，當我們再次接近這場運動時，我們應該考慮這個問題。
有人說，當今世界，哪有“砍頭不要緊，只要主義真”的環境;有人說，物欲橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然，新的時**育著新的使命。讓年輕人的生命在平庸無為中消亡，這不是青年的派系；讓美好的歲月在消極的疲勞中逝去，這不是青年的本質！
作為**地礦的青年職工，從走上地質崗位的那一刻起，就應該有讓青春在崗位閃光的決心，就應該有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的干勁。老一輩地質工作者為我們作出了榜樣:他們用青春的腳步踏出了《**地礦之歌》優美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進的“**地礦精神”，并最終創造了**地礦50年激-情跨越的輝煌!
榜樣的力量是無窮的。如今，廣大團員青年正積極投身于**地礦事業建設的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒青春，貢獻力量。
省級“青年文明號”獲得者——江地集團上海分公司工程技術部，這個平均年齡不到27歲的青年集體，近年來，參與了近90個項目的施工建設，完成產值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關和技術創新當中，解決了多項工程難題，許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰?，F在，在上海及其周邊地區，當內部人士提到他們時，他們會真誠地說：
“這些來自**革命老區的小伙子，個個都是好樣的!”
是呀，他們是好樣的!“不用揚鞭自奮蹄作為**地礦優秀青年群體的一個縮影，在地質事業宏大的平臺上，他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創造過程中，他們展現了青春的風采。青春無私天地寬!
只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信:他們必將為**地礦事業作出更大的貢獻，他們必將為自己開辟更為寬廣的人生舞臺。
青春是美麗的。青春的美麗在于它的多樣性。它還在于一旦消逝就無法再回來。
青春可以是永恒的。 永恒的青春永遠與時代和使命同在。
“天行健，君子以自強不息”，站在新的歷史起點上，我們滿懷期待，期待著用青春擁抱時代，期待著用生命點燃未來!
我的講話完畢，謝謝大家!
榜樣的力量演講稿范文精選篇二
尊敬的各位領導、各位老師:
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣不知不覺地成為我們心中的坐標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。
如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!
沒有榜樣，你永遠不能成功地教孩子們任何東西。”羅曼?羅蘭也說過:
“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。
喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
榜樣的力量是
無窮的。有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。
傳播一個例子，我們總能看到目標和參考。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
沒有比美德的陽光更具無窮魅力的了，也沒有比美德的榜樣更具威力的了。走上三尺講臺教書育人；走下三尺講臺當老師。教師既是社會主義精神文明的建設者和傳播者，也是學生道德基因的接受者。
當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
最后，我以劉俊萍先生書中的一段話結束了我的演講：我愿意把我的全部心血獻給孩子們，讓學生們過上幸福的生活，快樂地成長。同時，我也在發展，成長，快樂。
我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。
我的講話完畢，謝謝大家!
【7】色彩演講稿
就職演講稿(演講稿).txt如果我能夠看到自己的影子，我想它一定很憂傷，因為我把快樂都留在了前面。容易傷害別人和自己的人總是對距離的邊緣含糊其辭。
本文由yrh 1984貢獻
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就職演講稿
尊敬的領導，親愛各位來賓！ 大家好！我是人事部的新成員。我很榮幸成為貴公司行政人事部的一員。
在這里，我首先向大家做一個簡短的自我介紹。我來自長沙大學中文與新聞系，2005年畢業。從學校，走向社會，對于我來說是一個全新的挑戰，尤其是貴公司接納了我，讓我更加樹立要為公司做出自己的貢獻的決心，只有這樣我才能不辜負公司領導度我的信任。
人事部的工作很乏味，但很重要。是公司正常經營的關鍵環節。在公司會議召開、活動組織、人員管理、工資定級、績效考核、 日常監督等許多看似簡單實際關系公司發展的事情上， 我的經驗還不是那么豐富。但是，我相信，行政人事部領導的幫助和同事的關心是我不斷前行的動力，同時，在貴公司，我會積極進取，不斷學習，向周圍優秀的領導和同事請教，不斷提升自己的業務水平。
步入社會，我會順利完成從學生向社會角色的轉變，在這一個月的實習期間，我相信我一定能適應公司的發展，跟上公司的步伐，把自己打造成為人事部合格的一員。把計劃變成行動是一個不斷努力的過程，但我會把它縮短。在今后的工作中，我將從以下幾個方面著手：
1、 加強理論修養，樹立良好形象。加強理論修養，樹立良好形象?，F在學習是一個終身學習的過程。在理論學習中，要不斷地學習和思考
加強自身理論修養。在理論研究上，既要掌握政治理論，又要在酒店人力資源管理上下功夫。熟悉人力資源管理方法，加強對人力資源管理的認識。
活學活用， 把理論貫徹到實際的工作當中去。不斷提高自己的理論素養，提高良好的形象。 在人事管理方面， 跟員工打交道，應該本著以人為本的原則，關心員工的發展，急員工之所急，想員工之所想，做好員工的服務者。
同時，樹立自己在公司的形象，認真負責地做好自己的工作，不辜負同事和領導的信任。
2、 努力學習業務，提高業務水平。 努力鉆研業務提升專業水平。一個人的專業素質是他在這個職位上真正立足的先決條件。
我知道專業素質對我來說意味著不斷的學習，不斷的進步和不斷的探索。我會在學校里運用我的知識，在現實中工作，不斷地操練
研自己在人事方面的業務。特別是在公文寫作的這些方面，要加強積累，不斷學習和深入思考。每次寫通知、通知等實用文章，我都會認真對待。
工作中的執行力如何，跟一個人的專業水平有很大關系，只有提高自身的專業水平，才能更好的完成領導交代下來的任務，把工作做好。對于酒店，我需要了解，了解酒店的經營，了解酒店的管理和制度，深入到酒店前臺員工中，學習，同事因地制宜因時制宜的提出相關意見和建議。
3、 加強溝通，形成良好的工作氛圍。加強溝通，形成良好的工作氛圍。 作為行政人事部門的一名工作者要認識每一位員工， 與員工之間形成良好的交流和溝通氛圍，這樣才有利于工作的展開，反之則會在工作中造成被動。
當然，這并不等于要我們故意跟員工區攀交情，而是說在平常的生活工作中要發揚樂于助人的精神，提供同事一些方便，幫助同事一些解決一些力所能及的事情。 良好的工作環境和工作氛圍，需要我們共同來創造，只有懷著一顆感恩的心，注重細節，注重生活中的禮節禮貌，才能贏得你的同事的信任。如何理順溝通中的思想，需要在日常工作中不斷思考和實踐。
4、 服從領導安排，追求工作質量。服從領導安排，追求工作質量。 部門的領導始終是我們工作中的重心， 積極的完成上級交代下來的任務，把工作做好，做到精益求精，這樣的員工才是領導的得力助手。
這不是在領導面前聽話。員工有自己的想法和意見，也可以向領導反映，為領導解決問題提供參考方法。當你把工作完成好了，也就為領導減輕了一定負擔，這樣領導自然而然會對你工作表示肯定。
當我們與領導人相處時，我們應該尊重他們，同時保持自己話語權的平等。1
【8】色彩演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春就像調色板，紅、橙、黃、綠、藍、藍、紫。每一種顏色都令人陶醉。
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●述職報告之家必讀目錄:
- 演講稿?|?寫一篇演講稿讓愛永駐心中?|?公平正義寫一篇演講稿?|?班長演講稿?|?色彩演講稿?|?色彩演講稿
運動場上，競爭激烈，運動員使出渾身解數為班級爭光，啦啦隊服務隊忙得不亦樂乎，操場上一片沸騰!瞧，這邊跳遠場地，一個個飛躍的身影如同一只只小鹿，起跑、騰空、落地，劃出一道道美麗的弧線，贏得一陣陣的掌聲;那邊長跑的同學剛剛完成比賽，同學們就圍了上去，遞水的遞水，擦汗的擦汗，攙扶的攙扶，在如此溫暖的集體中，誰還會吝嗇自己的汗水呢?
青春如紅火。它燃燒，給別人帶來溫暖。
課堂上，同學們時而抬頭聆聽，時而低頭思考，時而奮筆疾書，這時什么都無法轉移他們的注意力，他們如饑似渴地吮吸知識的甘露，他們及時地把知識裝進自己的大腦
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。青春如藍天，靜謐廣闊，讓我們自由飛翔。
下課鈴響了，同學們像一群可愛的小鳥從教室里飛出來，他們有的圍在一起做游戲，臉上蕩漾著快樂的漣漪;有的站在陽光下盡情的享受著日光浴;有的在眺望遠處荷塘美景;有的呼吸近處花草的清香然而這種寧靜的氣氛往往維持不了多久，突然，后面會冒出一個調皮鬼，拍一下肩膀或扮一個鬼臉，于是教室外又是一陣歡聲笑語。
青春如春草。充滿活力和希望。
地上靜靜地躺著一張百元大鈔，一個學生疾步上前，把它撿了起來，你一定認為他會把這錢據為己有吧?那你就錯了。他迅速跑到安全部門，將錢交給了學校的保安人員。 保安員的夸獎使他尷尬，紅臉逃跑。
青春就像一張白紙，純潔無瑕，沒人想弄臟它。
是啊，青春是多彩的，也正因為它的五彩繽紛，我們的生活才有意義，正因為它的五彩繽紛，它才令人神往、讓人陶醉。
讓我們珍惜青春，大聲贊美它！
關于青春色彩的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
擁有青春是我們人生最大的收獲。當我們的祖輩父輩回想他們那花樣年華時，我們是那樣驕傲，那樣自豪，因為我們在收獲，收獲著獨一無二的青春。
青春是跳動狂野的紅色
總有那么一些人，問他們為什么不讀魯迅、老舍的書，他們說那叫土坯氣;總有那么一些人，問他們為什么把頭發搞成各種顏色，他們說那叫有個性;總有那么一些人，問他們為什么愛聽那些網絡上的歌曲，他們說那叫與時俱進。亦或有些人在書店門口張揚的笑著，手里捧著一部精美青春系列言情**，整日幻想著自己能成為書中的女主角，穿著白棉布裙，留有厚重的齊眉劉海。
青春是深不可測的黑色
兵荒馬亂的青春，年少的我們迷戀光怪陸離的花哨，也迷戀簡單的黑色。父母認為我們狂妄，殊不知我們正以獨特的方式詮釋青春，昨天還對《灌藍高手》情有獨鐘，今天卻對《新聞聯播》寵愛有加;早上還沉醉于古典名著，下午卻又對某某明星的八卦高談闊論;這一刻的心正盯望作業，不知下一秒悸動的心又會飄向何方?
青春是纖纖不染的白色
青春的我們無需為穿著打扮而煞費苦心，青春嘛就應該美的真真切切;青春的我們無需成天關注防衰抗皺的化學品，青春嘛就應該走的瀟瀟灑灑;青春的我們無需擔心世事的爾虞我詐，青春嘛就應該過的坦坦蕩蕩。青年時代，我們始終向生活微笑，并努力播下精神友誼的種子。
擁有青春，太棒了，讓我們出發吧!
關于青春色彩的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春一詞，我不知道如何去定義，只知道它屬于90后們，80后們一代人的記憶，繽紛多彩，絢麗迷人，豐富而又不失本性。這是一碗良藥，苦而美。
【9】色彩演講稿
誠信演講稿3篇一：
誠實和忠誠實比物質財富更好的財富，但許多人不知道如何以誠實為基礎，相反，他們認為金錢是最重要的。今天，我們學習了《中彩那天》這一課，使我受益匪淺。
本文簡短地介紹了作者貧窮的家境，有一天，父親無意中抽中了一輛夢寐以求的汽車，但卻悶悶不樂，母親告訴我：“其實那輛汽車是屬于庫伯的。最后，父親沒有違背良心，把車還給了庫珀。
跟文中作者的家境相比，我們又是多么幸福，然而，我們卻不懂得珍惜，往往忽略了比金錢更為珍貴的東西——誠信“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富?！边@句話出自作者母親之口。由此可見，雖然家庭經濟非常困難，但作者的父親和母親人窮志不窮，他們追求的不是金錢，而是比金錢更高尚，更美好的東西。
他們從不貪圖不屬于自己的東西，奉獻的卻非常多，而在現實生活中，我們卻為了得到某樣東西或掩飾自己的錯誤而輕易說了第一個謊，“忘帶作業本了”，“作業本不見了”，鋼筆沒墨了“。為了圓第一個謊，我們又不得不說第二個謊，第三個謊……但是，大家想過沒有，當你的謊言取得成功時，換來的，卻是家人的不信任與朋友的冷漠，與其這樣，還不如以誠信待人，這樣，即使這樣使你失去了某些東西，但得到的，卻是更多的關懷與信任。
同學們，去好好讀讀《中彩那天》這一課吧，讓我們記住誠信是做人的根本這句話吧，它會告訴你：人和人之間還有比金錢更珍重的東西，那就是——誠信。
誠信演講稿3篇二：
各位領導、老師、同學們：
大家上午好!我是來自榆林八一小學三年級的學生黎俊碩，我今天演講的題目是《做個誠實守信的人》。
我曾經讀過一個故事，故事的題目叫《誠實與信任》。 這個故事說的是有一天作者開車出差回來，不小心碰到了一輛小紅車，小紅車的左鏡片被撞碎了，小紅車的主人又不在，但作者很誠實，留下了一張小字條，上面寫了自己的名字和**。
結果，第二天小紅車的主人在**里說：“這鏡片不用你賠了，因為你給了我誠實與信任，這讓我很感動?！弊x完這個故事，我被深深地感動了：
作者遇事主動承擔責任，而小紅車的主人也是個寬容的人，一場糾紛在他們彼此的誠實和信任中悄無聲息地就化解了，這是多么高的思想境界啊!
“人之所以為貴，以其有信有禮;國之所以能強，亦云惟有信與義”，這是大孝子張九齡寫的。
古時候中國店鋪的門口，一般都寫著“貨真價實，童叟無欺”八個字。自古以來，在商品**中就提倡公平交易、誠實待客、不欺詐、不欺詐的**倫理。在當代中國，誠實守信的美德表現在工作和學習上，就是專心致志、認真踏實、實事求是;表現在與人交往中，就是真誠待人、互相信賴;表現在對待國家和集體的態度上，就是奉公守法，忠誠正直。
在平時的學習和生活中，要答應人家做什么事情前，一定要三思，因為有些事情已經超出你的能力，或者你并不是很愿意做，但是答應別人的事情就一定要做到，一定要做個誠實、講信用的人。
誠實是人生的美德，也是人生的重要原則。有了誠實，你就能平靜地面對世界，問心無愧地行走在天地之間。有時，當您播下誠實的種子時，您會收獲一籃子**。
在市場經濟大潮中，人有時把金錢看得比誠信還重，(痛心)但我想跟大家說：“錯!如果一個人沒有了誠信，那這個人就不會被大家承認和信賴。
”人有許多美德，有許多寶貴的品質：善良、勤勞、謙虛等等，但誠實是最純凈的。它是人類心靈純凈之光的反映，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。
讓我們一起努力做個誠實守信的人吧!我相信通過努力，我們從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!
我的演講完畢，謝謝大家!
誠信演講稿3篇三：
各位老師，各位同學，大家好!今天國旗下講話的主題是《誠信是做人的根本》。
什么是誠信?誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠實守信是中華民族五千年的傳統美德，是生活中不可缺少的高尚品質。誠實是金子，但是**有價值，誠實是無價的，誠實比**更有價值。
給大家講一個故事，中國古代有一個國王要選一個王位繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。到了選拔的時候，大多數孩子都帶著漂亮的花來參加選舉，只有一個叫楊平的男孩帶著一個空花盆來。最后，他被選中了。
為什么？因為孩子們得到的花已經被蒸過了，根本不能發芽。這個測試不是為了找到最好的園丁，而是為了選擇最誠實的孩子。
那孩子正是憑著他的誠實，吐出了最美麗的美德之花。這個故事告訴我們，誠實是生活的基礎，也是生活的原則。世界上很多國家非常重視誠信教育，因為教育學生成為一名誠實守信的公民比學好一門學科重要的多，因為一個國家如果喪失了誠信，更談不上發展和強大了。
社會的發展，經濟的騰飛，國家的變革，在這個風起云涌的時代，我們要秉持我們中華民族優秀的傳統美德，我們要把誠信教育滲透到學校的每個角落，扎根到每個人的心田里，讓誠信教育伴隨我們成長，讓我們不僅能學到知識，更能在自己的精神世界里種植一顆美德的種子，這顆美德的種子，將伴你一生，會告訴你人生的意義和價值。
同學們!誠實守信是人“立身之本，發展之需”。“誠實守信”這四個字，他會讓你得到更多寶貴的東西，收獲更多快樂!
更多幸福!更多精彩!同學們!
讓我們行動起來，樹立“我誠信，我快樂”的理念，做誠信事，講誠信話，從我做起，從今天做起，從點滴做起!讓誠實守信在我們學校生根發芽，開花結果!讓誠實守信在我們的校園處處洋溢著芬芳!
讓誠實和忠誠伴隨你走向成功和榮耀！
【10】色彩演講稿
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好﹗
今天我演講的題目是《長大后我就成了你》。這是一首回蕩在我年輕時的歌。我一直希望能成為歌曲中的美麗角色——做一名神圣的人民教師！
天遂人愿，我終于夢想成真！
在傳道解惑的日子里，我深深地感受到了作為一名教師的巨大責任和使命。
我是一名**老師，剛上臺一年。在我到校以前,我們學校沒有專職的**教師,學生對**課的概念無非就是聽歌、唱歌,甚至是做其他科的作業。于是我先從扎實認真的上好每一節**課做起。
從最基本的發聲練習入手，很難用恰當的方法使形象具象；選擇固定的樂曲用來傳發課本，讓混亂的發書收書過程變得整齊而有節奏感，也讓孩子們懂得了身邊處處有節奏，生活處處有**；從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴孩子們：生活中不是只有幾首流行歌曲,我們還有無比豐富的民族**寶庫等待著我們去發掘去傳承。只有民族的，才是世界的！
有一天，一個小女生跟我說：“老師，我喜歡上你的課，更喜歡看你燦爛的笑容，就像我家的姐姐一樣親切溫暖。”可能是年齡的原因吧，我的學生特別的喜歡我，一下課就像一群小鳥一樣圍著我吱吱喳喳的問這問那叫個不停。
他們的煩惱我們一起解決，他們的幸福我們一起分享。能夠用自己平凡的工作，拂去學生們心頭的陰霾，為他們撐起了一頂綠色的保護傘，讓孩子們度過快樂的每一天，我從心底里感到無比的快樂和幸福！在學生眼中，我是一個活潑的同學，一個好朋友，一個知心姐姐，一個多才多藝的老師！
我是他們心中親愛的老師姐姐！
也因此，我不敢有絲毫的懈怠，我要對得起那些渴望知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的純潔心靈。我一直相信，學**的孩子一定要懂得感情，懂**的孩子一定不要變壞！
我愿意把我對**的感受傳遞給我的學生們,我愿意和我的學生陶醉在輕松愉快的**課里,讓他們從我這里感受到**的魅力和力量！
其次，讓**飛出教室，全面滲透校園生活，是我作為**老師的責任。于是，舞蹈室里，農村孩子們舞姿翩翩，自信和堅強寫在
他們汗水津津的臉上；在大休息期間，再也沒有人背對著塵土了。在輕松活潑的節奏練習中，我和孩子們一起快樂地鍛煉；六一表演和吉他培訓等文化活動非常受明星歡迎；“太陽之聲”廣播站，每天在課余時間伴著優美的**，定時播報新聞、好人好事、交流學習方法；單調的課堂和上課鈴聲成為文明禮貌的語言；孩子們在上學放學路上也會邁著堅定的步伐，踏著著嘹亮飛揚的歌聲。經過一年的努力，今天的課堂五彩繽紛，而今天的校園有著無限的生機，！
我的工作很平凡，不是為了培養**家,藝術家,而是讓孩子們學會用心靈去感受**,體會**,從而熱愛**，能夠用**調節心情, 用**表達情感, 用美好的**去為自己的人生導航！
三老子說過：“上善若水，水善利萬物而不爭。”是呀，我們教師就是“善利萬物”的水。
當為雨露，則潤物而無聲；當為瀑流，則一瀉千里；當為河海，則滾滾而成濤。從這個意義上說，我不是一個簡單的老師，我是人類靈魂的工程師！我用真誠去感染同事，同心同德地工作；以微笑感染父母，真誠溝通，樹立威信；用心感染學生，積極進取，共同成長！
生命在一批又一批的學生身上延續，青春在一代又一代的青年身上閃光。對于我有限的生命來說，它不是充滿了無限的活力嗎？人們說，選擇教師就是選擇窮人，就是選擇奉獻。
但我不后悔，我為自己是一名光榮的人民教師而自豪！
其實，站在這里做師德模范演講，我感到很慚愧。比起我周圍那些默默奉獻的前輩們，我所做的還遠遠不夠，他們才是真正的標兵和楷模，是我應該學習的榜樣！
站在這里，我只能感謝，感激和感激！感謝我的學校給了我一個展示自己的舞臺，感激領導和同事們給了我無私的幫助和指導，更感恩的是我的學生們，是他們引導我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進！
我熱愛教師這個職業，我愿意把我的愛，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育這片希望的田野上，讓這里的花兒縱情綻放，讓這里的桃李處處芬芳！而我，也在教育這片沃土上和我的學生一起茁壯成長！如果有來生，我愿意做一名光榮的人民教師！
我的演講結束了，謝謝你的收聽！
最新元旦演講稿范文：我長大了長大演講稿（2） | 隨著歲月年輪的又一轉，時光老爺爺把過去傻傻呆呆的我帶到了又一個圓圈的起點。藍天、快樂的小鳥、美麗的花朵和辛勤工作的蜜蜂對我低語：
“你長大了”!
哦!是的，我長大了。。。。。
我長大了，學會了獨立，告別依賴。我不再讓媽媽給我穿衣服，我學會了開始新的一天。
我長大了，學會了理智，告別了孩子氣。我再也不會為我最喜歡的玩具哭了。我學會了討論。元旦演講稿范文節選!
當我長大后，我學會謙虛，和驕傲說再見。我不會再因為老師的批評和長嘴，我學會了自我反省。
當我長大后，我學會了勤奮，并與懶惰說再見。我不是在等父母催我做作業。我學會了把自己的事情做好。
成長是一道美麗的風景。我學會享受人生的起起落落，體驗成長的快樂。從前我只是一棵小樹苗，現在我長成了一棵小樹。
我想自豪的高呼一聲：“我長大了”!元旦演講稿范文節選!
幼兒教師演講稿：那個長大了要娶我當老婆的小男孩長大演講稿（3） | 那個長大了要娶我當老婆的小男孩
農墾一小陸桂嬌
整理抽屜時，王柏潔的賀卡又映入我的眼簾。再打開它，看著整齊的軌道，真誠的祝福，心依然感動。
附賀卡祝福語：
a面陸老師：
在元旦之前，祝您元旦快樂！身體健康，萬事如意，早產！（這是他得知我結婚后制作的卡片。我是在婚假后上班的第一天收到的。
我聽他找了我好多回。）做一個善良、長壽的人?。ㄟ@句話我喜歡。
）您的學生：王柏杰
12月29日
b面祝陸老師：
天天快樂、日日美麗（好！我會努力的。雖然美不能做到這一點，但幸?？偸强梢赃x擇的。）
記得三年前那一幕：
“今天中午，王柏杰和陳鑫龍在吵架，都說長大了要娶陸老師當老婆。”值日看日托宿舍的符老師笑著說。
“哈哈，那我不愁嫁不出去了，至少現在有兩個小男子漢爭著當人選?！被蛟S有些人會說：“天啊，這些學前班的小家伙，小小年紀竟然說什么結婚，而且還要娶自已的老師。
真是不像話?！笨晌也贿@么認為，聽到這樣的一個消息，我心中滋長出一絲別樣的幸福。因為這說明在他們心中，陸老師很美，而陸老師是他們的最愛。
經常聽到家長們對我說：“我的小孩最喜歡陸老師。”每次聽后我總是樂呵呵的，開心不已。
記得三天前那一幕：
在海墾天橋碰到王柏杰的媽媽，我們互相打招呼，然后聊了起來，我說到王柏杰送給我的賀卡，說到我的感動。他媽媽說：“你沒看他那認真勁，寫時一筆一劃的。
我都羨慕他對你那么好了?！薄昂髞磉€是我征得他的同意后才能欣賞到那張賀卡呢！”……“現在，他有些時候不聽話，我們還會說，陸老師那么愛你，……陸老師可不希望你這樣。
”（沒想到，時隔三年，我對王柏杰依然有影響力。）
今天中午，他在教學樓二樓樓梯口隔著窗戶對我大喊：“陸老師好！”“你好！”我微笑著回應他。在樓下遠遠地望著蹲著的他，心中早已盛滿幸福。
孩子，謝謝你！因為，有你，想不天天快樂都難。
3月10日
師德師風講話：她長大了，真的變成了我。（4） 師德師風演講：她長大后，真的變成了我
尊敬的各位領導、同仁：
大家好！今天我演講題目是“長大后.她還真成了我”。
認識我的人都知道我有一個可愛的兒子，今年7歲。10月8日是我的生日，那天，我收到一個**，一個清脆的女聲在**熱情地呼喚著我的母親！當我驚訝的時候，她說，老師，你還記得我嗎？
我是石xx。這個名字，像一道閃電，撕開了我記憶的大門，讓我想起了18歲時在農村的女兒！
那年，我才18歲，一畢業就被分配到一所偏遠的農村小學當老師。這是我第一次帶著一個火熱的教師夢踏上講臺。我悉心照顧這些可愛的孩子，史xx，他們中的一個。她從小就失去了父母，由年邁的外婆撫養長大。
貧窮的家庭生活造就了她孤僻而早熟的性格。我對這個特熟的孩子同樣關心，但我不能一直打開她的內門。第二學期開始，她沒有如期到學校報到，為了一個**不料，我決定回家看看。
以前常用成語家徒四壁，我卻不能想象那副景象，而到了她家里，這個成語才算是咂摸出了一點滋味。屋里四處透著風，地上用硬紙殼墊著，上面鋪著一張油布，她的外婆正躺在油布上，聽見是老師來了，掙扎著起身。聽明我的來意后，她外婆道出了實情。
原來這些年所有開銷都是她外婆撿垃圾攢下來的，石xx還在蹣跚學步時，就幫著一起撿了，為此沒少受其他小孩嘲笑。最近她祖母病了，這無疑更糟。說到這，老人家早已老淚縱橫，哽咽著說道，龍老師，xx很喜歡你，也時常提起你，她也喜歡讀書，我跟她說不用管我，反正我這把老骨頭活不長了，把治病的錢拿去交學費吧，她偏不肯。
說到這里，石xx也哭了。她說，龍小姐和奶奶是我唯一的親戚。如果我不管心她，她會馬上死的。那時候我就真的沒有家了。年邁的老人，瘦弱的小女孩，貧寒的家境，絕望的眼淚。
這一切都比電視上來的更加真實。我抱住了xx，一一句地跟她說，你還有親人，老師和同學都是你的親人。我要幫她墊交學費，她不肯，非得我答應這筆錢是暫時借給她的她才愿意去上學。
我忍著淚答應了她。
除了四年級的語文教學，我還擔任**教學。學校里有一架破爛的風琴，課間時我會練練琴，這時xx總會守在我身邊，她的眼神里掩飾不住對彈琴的喜愛。所以，一有空我就會教教她。
在教學結束前，我把小學時媽媽給我的生日禮物拖到她家。那是一把風琴，一份我一直認為是珍寶的禮物。我把風琴贈與了她，我告訴她對喜愛的事物不能輕言放棄，對外婆如此，對學習也是如此。
想到這，我拉回了思緒。問道，你外婆還好嗎。
她楞了一下說，外婆已去世多年。龍老師，謝謝您的風琴。外婆離開前我經常彈琴給她聽，她走的很安詳。
她說，老師，你還記得你借給我的錢嗎？你回到城里后我一直在問你的地址，但我聯系不上你。現在我是一名**老師。前幾天我用這筆錢以你的名義撫養了另一個孩子。
謝謝你，龍先生。謝謝你的禮物。生日快樂。
聽她說完這番話，我早已淚流滿面。淚眼朦朧中，又仿似看見當年那個瘦小的身影，追著我離走的車一邊哭一邊喊，她沒有叫我老師，她叫我媽。就這樣十八歲的我，擁有了一個10歲的女兒。
回城后不久，我的故事以《龍琳老師的支教情》為標題刊登在了《團結報》上。從那以后，我的名字和我的愛就再也沒有分開過。從那以后，我更加堅定地要傳遞愛的信念！今年的生日愿望是最有意義的。這種祝福讓我感受到了老師永恒的價值，那就是愛的延續。
如今，我是吉大師院附小的一名普通的語文老師，我懷揣著一顆愛子之心與我的孩子們相處著，當我贊許的目光，親切的話語連同作業本上的批語都在孩子們的心里掀起陣陣漣漪時，我無悔我青春的流逝！我們的生命，在一批又一批的學生身上延續，我們的青春，在一代又一代的青年身上閃光。我愿是學生人生道路上的向導，用溫情與愛呵護他們內心的純真與善良，我愿是從狂風暴雨中穿越而來的海燕，教他們堅守內心信念，不管面臨的是幸福抑或困難，都能坦然面對。
我愿以愛之名，化為肥沃的土壤，讓我的每一個學生，都能找到自己的那方天地，讓每一朵蓓蕾，都能開出理想之花， 讓我有限的生命，煥發出無限生機！
我的演講完畢，謝謝大家！
校長大講堂發言稿：“先學后教”校本化的實踐與探索
“中華魂”演講稿：夢想，在勤奮中長大
元旦學生演講稿：我長大了
元旦的演講稿：我長大了
師德師風講話：我長大了一定是你
師德演講《長大后我就成了你》
元旦學生演講：我長大了
大運會團長大會志愿者表彰大會深職院代表發言
幼兒我長大了演講稿
在高一級學生家長大會上的講話
【11】色彩演講稿
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。無論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來，那么，希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌，激勵著我走過了生活的坎坷，使我于艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣，堅定地走著我腳下的路。
我是一個來自農村的孩子，像眾多貧困山區的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的農民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們全部的精力。去年夏天，姐姐考上了大學，這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學錄取通知書時，我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊，每年一萬多的學費對這個貧困的家庭來說無疑是天文數字。當時我正初中畢業，面臨著升學的選擇。我很想能像姐姐一樣進入普高，圓我的大學夢。但我知道，對父母來說那是難以承受的負荷。我想輟學，尋找一份工作減輕家庭的負擔，但父母和姐姐堅決反對，父親說："再怎么困難也不能讓你做犧牲。"聽著這句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業——國際貿易專業，這個當今世界熱門的專業重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這里實現我的夢想。
為了生活，為了求學，為了心中的夢想，那個暑假，我和姐姐決定去城里打工。來到城里，我們開始挨家挨戶地推銷自己，只想找到一份工作。經過兩天的努力，我們終于在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋得像個落湯雞。我們走進了那個亂得看不見地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當我勞累地靠在墻上休息時，看著整潔的宿舍，我欣慰地笑了。這時我才真正體會到那句話：出門在外什么都得靠自己!
接下來的生活是緊張的，每天十二小時的工作使我勞累不堪，我像機器人一樣勞作著。勞累使我幾欲倒下，但我從沒想過退縮。因為我清楚，我需要這筆錢;我明白，美好的未來在這艱辛的勞動里;我堅信;總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活!
在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅定：一定要通過不懈的努力，用自己的雙手創造屬于自己的幸福!
耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚，我想那是我明媚而多彩的明天。同學們，不要為一時的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峰，去創造一個明媚而多彩的明天!
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