舊書與文字作文（精華12篇）
發表時間：2020-10-19舊書與文字作文（精華12篇）。
▲ 舊書與文字作文 ▼
我在家里收拾的時候，在一個書櫥底部撿了一本很破爛的書。
這本書是綠色封面，還有“寓言故事”四個行楷大字，書還發出淡淡的香氣，勾起我對爺爺的點點思念。
我感覺我的眼睛濕濕的，但嘴里還是掛著微笑。我很想念爺爺，在我小時候，爺爺總是在晴朗的夜里給我講故事，他總是手里拿著書，另一只手撫著我的小頭。那時我覺得爺爺的手很粗糙，我說爺爺你的手不夠我的頭光滑，爺爺總是微笑著講故事，講著那本書里的故事，我總聽得津津有味。
我躺在爺爺的懷里，甜甜地睡了過去。朦朦朧朧還聽見爺爺滄桑的嗓音和空氣一起，呵護著我的美夢。我說爺爺這本書很新??！爺爺說是很久以前的。我說這些故事還挺有趣的。我又說那個掩耳盜鈴的人真笨，那個拔苗助長的人肯定不會種地，這本書里面的人都笨死了。
爺爺說是是是，我的乖孫子最聰明了。就這樣我在爺爺的故事聲中度過愉快的每一天。那時的日子真幸福，無拘無束，還有可愛的爺爺和他那永遠也說不完的故事，我的手掀開了這本舊書的一頁又一頁。記憶的笑臉全都印在這陳黃的紙上，這紙像爺爺的手一樣粗糙，寫滿滄桑的文字。我的一滴淚水不自覺地落在這滄桑的字上，我真的很懷念爺爺。時間將我的童年侵蝕完的同時，也帶走了我的心愛的爺爺。爺爺去世了，沒有人再和我講那些“笨死人的故事”。
爺爺去世那天我哭了整天。媽媽說我的眼睛哭得腫到像包一樣，我多么希望爺爺再次給我講故事，在晴朗的夜空里，聽著爺爺溫暖的嗓音。萁實我很喜歡爺爺用手撫我的小頭。我記得爺爺最后和我講的故事是削足試履，那又是一個“笨死人的故事”。當時我笑到肚子疼。
爺爺說孫兒啊，你可要做個聰明人啊。后來我在爺爺的懷抱中睡了過去。自此之后，爺爺再也沒有給我講故事。那本書擺放在爺爺的床上，一直伴著爺爺去世。媽媽說把這本書扔了吧，爺爺都不在了，我哭天喊地地把這本書要了過來，并告訴他們說誰也不能碰這本書。
就這樣，我把它放到書櫥的最底部，直到今天。書已經不新了，書中的每一個字都栩栩如生。書中的每一個字都是我和爺爺幸福的寫照，我忘不了，那一個個熟悉的故事，忘不了和爺爺在一起的每一個瞬間?；貞浌雌鹆宋覍敔數乃寄?，此刻我覺得這本1日書是這樣的重，我又覺得這本書是那樣的溫馨。爺爺的笑臉好像存在于書的每一頁中。我頓時希望爺爺能再一次在晴朗的夜空下給我講故事。
我把這本書放在原來的位置，目光卻一直沒有離開過這本記載我和爺爺之間的故事的舊書。
這篇文章以舊書為線索，回憶了爺爺與自己之間的往事，表達了對爺爺的深深的愛。情感真摯，人物形象突出，敘事平實而又深情。語言表達流暢，寫作技巧突出。
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只翻開第一頁，便知字里行間都寫了些什么。——題記
有這樣一種稱謂叫做記憶，有這樣一種群體名字叫做舊書。我絕非什么收藏家，也絕非集郵那般的愛好者。
我只是純粹的喜歡書，因此離不開書。喜歡書，自有那滿架的書櫥可以例證。喜歡書，喜歡在字里行間品味，捉摸。喜歡書，也自然喜歡買書，可不管有多少書，在書櫥最不起眼的一角，始終都放著幾本并不起眼的舊書。
書已經很老了，紙張也已經開始有些微微發黃，連封皮上的出版日期也已有些斑駁，只是知道，這里面“年齡”最小的一本也決計不會比我年輕?？赡堑拇_不是我的書，我又未嘗去過舊書攤淘寶，或許，那里今后會成為我一個頂重要的去處。
那些書，都是上一輩的人留給我的，承載著他們那一代人的心靈寄托。我的書，就在那幾本書的旁邊，比那些稍稍年輕了十幾年韶光，它們是我長大后自己買的。我的舊書，總是翻舊的。
當我終于翻開舊書，看著那相識的話語，望見那點綴于其間的筆畫，也給我以性靈的迷醉。有些章節我也注解的密密麻麻，讓我也頓時豪氣一生，直欲與文章比一比，看誰的字更多一些。正是一個人，啟開書。只細望那些寫下的字，回首當年的時刻，許久不見，仍帶有那幾分犀利；再細細品味當初寫下的話語，有的似乎我已不大同意，略顯幼稚，不成熟，那是如今成長的標志。我拿起筆來，不時地勾畫涂抹著什么。
有時它們也會給我以啟示，當初的某些觀點，我或已忘記，今日又重拾，大有茅塞頓開之感，好不痛快。重讀舊書，特別是一本好書，在我看來，與其說是記憶的回歸，毋寧說是對于情感的再一次沖擊，這種情感的沖擊一般是第一次讀最為強烈，但每一次重讀都會有不同的新的感覺。讀書百遍，其義自見。這話絕非空穴來風。手握一本舊書，就好像抓住一個幸福。而今，這個幸福感還在不斷的擴大：在墻角書櫥里，翻舊的書還在不斷的加入，溢滿整個空間，直至“流”了出來。
直到有一天，有人問我：“你有什么財富？”我有舊書，滿屋。
書籍是人類進步的階梯，舊書是作者的“財富”的積累。本文開篇提出觀點。接著講述著舊書給作者帶來的意義，結構完整，層層深入。結尾處以設問作結，回味無窮。
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我從書架上取下一本舊書。我拂去灰塵，看到了這本書。我笑了。這本書變得很破。書的角翻了。皺紋”很多，現在也沒有原來的順利，雖然它“舊”然而，我對它的愛絲毫沒有改變。
它的名字叫“阿帥”。雖然這本書是一部漫畫，但每個故事都有一個真理。讓我介紹一下阿帥和其他人。
一個帥，弱智，初中，愛面子，愛吃臭豆腐，討厭做作業，討厭大臉妹妹，覺得自己很聰明，所以經常做出各種尷尬的事情。
大臉妹妹，智商高，帶著失敗班，同桌，討厭失敗，臉很大，鄙視失敗。
這部漫畫講述了阿帥的種種尷尬事，并不被所有人喜歡，所以他經常惡作劇，吸引人們的注意力。例如，他的同桌梅大蓮出去買食物。阿帥看見大蓮美有一瓶巧克力牛奶，沒回來就一口吞下去。出乎意料的是，是辣椒水，辣得阿帥的嘴都要吐火了。這時，阿帥的嘴巴變成了香腸嘴。當大臉回來時，她看到阿帥墜入愛河，哈哈大笑。結果，“大臉”笑了不止一次，被送進了醫院。這告訴我們，我們不應該拿不屬于自己的東西，那些故意傷害別人的人不會有好下場。
如果你看我的作文，你一定認為我寫的是廢話。這本書應該是由名人寫的，比如《西游記》和《水滸傳》。你應該寫漫畫，這太荒謬了。但是我有充分的理由反駁你:這不是一本書嗎？這不是一本舊書嗎？書名只是說這是一本舊書，并沒有說漫畫不能寫。你的大人一定會說漫畫是浪費時間。不，你錯了。甚至連環畫也有一些真實性。如果你不相信，你也可以找一本不值得在第一中學推廣的書。
“阿帥”你是我生命中的第一位老師。雖然在書中你是一個弱智兒童，但你也有生命，不應該受到歧視。阿帥，加油，我支持你。
雖然你不像《論語》那么深奧，也不像《西游記》那么冒險，但你在我心中永遠是第一名。
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我是一本書，一本寫滿了你的舊書。
開篇是陌路相識，在一個明亮的早晨，記得是花開的春，我們在湖邊相遇，你拿著葉子端詳，我怯怯的問，能否幫我也摘一片葉子，我要樹上的，其實你不夠高，可是你足夠好面子，你用盡一切辦法，終于在跳起摔倒路上以后，幫我摘倒一片被你抓到一片皺皺的葉子，那是我的葉子，這舊書的書簽。書面有些泛黃，但翻閱時我依舊能聽到紙發出清脆的聲音，記憶有點遠，十二年前的故事并非能全部記載，舊書的美使我能記下一些文字，那些文字不全，但能記起我內心一片波瀾，一些年輕的文字，用于保留多一份年少的激情。中篇是相知如故，后來把你領回家擦傷口才知道，你是鄰家剛搬來的孩子，你比我大，我媽說叫哥哥，也許也因為從相識起便叫你哥哥，至今我依舊不能說出你的全名，但是你是個我不會忘記的人，因為全世界只有你會叫我矮個子妹妹。
你極好面子，會因為考試不滿分而苦惱，小氣得讓人生厭，不受歡迎的人，但是我卻從不介意，或是因為相識時我占了你便宜，或是因為你待我很好。
總之我們是很好的朋友，一起牽手上學，別人欺負我你挺身而出，你被別人說壞話我破口大罵，曾經我被別人說是被魔鬼征服的小綿羊，他們又怎知我們之間從沒有征服，只是好朋友的以心相待。書中記載有童年記事，也有兩個小家伙躲在樹下哭泣，清楚的記錄著不受歡迎的你，以至于同樣被別人排斥的我，我努力教育固執的你，再堅定的牽著你宣布你是我最好的朋友。舊書是一段歷史，一段不能忘卻的曾經，不管它是什么滋味，但在我心頭揮之不去。
尾篇時形如陌路，這篇只有短短的幾頁紙，除去我終日的不解與良多的感想，記下的只有，你淡淡的看了我一眼，頭也不回地尾隨這家人離開這個住了一年的小屋。似是沒有不舍。匆匆而來匆匆而去的過往，即使被一句帶過，在紙上也會留下不易擦去的痕跡，在心里也可刻下斑斑駁駁的痕。徐徐翻開舊書，瀏覽到最后終于懂得陌路緩緩走。舊書記載的悲歡離合，如今也只如煙?；夭蝗ィ苍贌o續集。
不管你記得與否，你也是一本書，寫滿了我的舊書。
（湖北考生）滿分剖析
本篇也是值得稱賞的考場佳作，書與人生，考生一路與書為伴，有短篇、中篇和長篇，成長的人生的確也是一本書，記載了自己童年、少年到青年的精彩華章。語言輕巧靈活，筆調從容，考生的才情在作文之中得到充分的展現。例如：“書中記載有童年記事，也有兩個小家伙躲在樹下哭泣，清楚的記錄著不受歡迎的你，以至于同樣被別人排斥的我，我努力教育固執的你，在堅定的牽著你宣布你是我最好的朋友。
舊書是一段歷史，一段不能忘卻的曾經，不管它是什么滋味，但在我心頭揮之不去。”這樣的抒情，是很獨到的。
閱卷現場評分：內容分25分+表達分25分+發展分10分=總分60分
文章把人生比作一本書，翻開書本看到的就是自己的過去，并由此進行了回憶?；貞浿兄饕獢⑹隽伺c友人相識到相知的點點滴滴，描寫生動、形象，人物的心理展現得酣暢淋漓，情感真摯，中心突出。
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拂去粒粒纖塵，是斑駁了的封面，因為被同樣的幾本舊書壓著，頁頁紙都古板而發脆地挺著。點燃一抹蠟黃的燈，在光亮被黑暗湮沒的地方，仿佛蓄著一泓清潭，上面靜臥著冰雕玉琢又樸拙安詳的落瑛。靜坐，用心去觸碰集頁中不衰的文字。起初是冰涼似雪的，當你恍然來到那個世界時，又感到溫存而安全熟悉。
整個世界恍若在啟頁的那一刻停止聲息，只允許心與文字摩擦發出的恬靜的笑，幽悶而郁涼的嘆，激情而沸騰的喜悅與滿足，又有哀怨而孤獨的淚泣。
迷失了方向，零亂地綻放。
泛黃而微微粗糙的紙頁里，突然迸濺出“你是那人間的四月天”，四月的天，春天。泛黃的紙漸漸模糊，又徐徐散開，緩緩明亮，看到一堤煙柳，一團軟云，似綢；看到春艷嫵媚瑩月下嬌嬈又天真的花；看到湖光躍金的疊浪中，一朵繚繞著素靄的青蓮，在夢中搖曳；看到一裁繡作中靈靈戲梁的春燕。真的看到這么多東西？恐怕不是看到，是觸到是聞到是聽到，似捉迷藏時被蒙上的眼，閉上眼睛比睜著眼睛看到的更多。一本舊書，關于林徽因的舊書，一個才女寫下一曲愛的贊歌，“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天?！鼻那拈W躍的，零亂而有序的文字，組成詩。她的思軌被密密地種在這書的每一個角落。
些許時候，讀舊書便是如此，變成味舊書。擦肩而過的文字，帶來接踵而至的情感，模糊又親近，伴著油墨味兒，紙頁香，書箱氣，文字似指間的沙粒，癢癢地滑過，說不準哪里是暖和快樂的，哪里是凄清溫存的，迷失了方向，情感在零亂地綻放。
弦音一瀉千萬里，落無聲。
輕輕翻開墨氣繚繞的一頁，最先入眼的便是“空持羅帶，回首恨依依。”物雖是，人已非，空庭滿載凄涼，昔日鸚歌今日泣，憤囚西樓，想那“多少恨，昨夜夢魂中?！蓖鰢?，妻離子散之痛，自暴自棄后的郁哀慟絕，這是李后主“剪不斷，理還亂”的情。我又臆想那西樓，樓上孤月，月下自又有些許的情感似螞蟻般啃食著曾經那個“倚門回首，卻把青梅嗅?！钡睦钋逭?，如今望滿地落黃，寒筆輕灑一句“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！币驗樗チ怂钫滟F的東西——前夫趙明誠，趙明誠的死，改嫁的痛，使她清朗活潑的性格一轉為頹郁悲情。人這一生也許會失去很多東西，有些不可能再得到的必成為切膚之痛。柳永因未金榜題名而就此“忍把浮名，換了淺酌低唱。”又有才子納蘭性德更深道“欲結綢繆，翻驚搖落，兩處鴛鴦各自涼?！庇袝r再痛依是無力挽回，反而陷身于情淖。蘇子有云：“茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之不盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之共適?！逼鋵嵥⒎遣煌?，他仕途不順，報國無門；他愛妻早逝，促其斷腸淚灑《江城子》；他不愿同流世俗合污，而嘆“無與同者”。但他做到釋然瀟灑豪邁地樂看一切。
我突然恍過神來，發現手中的書頁已洇上汗跡。舊書似有種力量，興許是陳舊的原因，就像讓人看到一些古城里，陳而有力緊鎖的朱色大門；或聞到織滿青蘚的女墻里幽幽散著清濕馥郁的香氣；亦或是一株安詳地倚著另一棵樹的古槐，灑滿一地銅錢似的光斑。這種力量讓人駐足，停住眼睛一點一點向下，一步一步向右或向左走的“腳步”。失去想向前閱讀的好奇，會立刻刺激你的神經引起聯想，使原本平靜的心溢出酸的甜的苦的滋味，最后迅速收回你不停溯水而上的思想。這種感覺似一曲弦音一瀉千里，將末則悄悄絕響，讓你不愿再想再看，只想靜靜注視著用“舊”字形容的它，回味方才的滿足。
舊書將塵封于窗子以外，千百年前的影子薄薄地含著?？吹脚f書，它是那樣端莊而親切地躺著，宛若一只白蓮矜持地端坐，教人只可遠觀，不可褻玩。香遠益清，撫平靈魂每一個浮躁的細胞。舊書有無竭的魅力，從看到它的第一個字開始，身體便仿若行于香霧四游雨戲蓮的湖面上，只能靜靜順從它的無名的感覺；舊書永遠看不完，每走一步都使你流連。它讓你學會思考，學會敏感地捕捉每一絲情感的變化，學會流露內心的感情，學會不由自主地去尋覓美，創造美。
我總認為常接近舊書，尤其是文學的舊書之人，身上會透著一種清秀如蘭的氣質。
舊書所寫不止所寫，舊書之情不止此情，它汲取了每一個有感人的所思所想與所得。因此舊書，是出水之蓮，雖放冥夜仍燁燁生輝，塵灰掩不住其清氣，暗隅反襯其精貴靈華。
舊書漸成為我不可一失的動力。
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《托起心中的太陽》這本“舊”書，此刻還美美地“躺”在我那暖和的書包里，可誰知道，它曾經使我后悔過，使我明白了老實的可貴。
寒假的休業式前，我們發新書。一聽到發新書，我的心就像亢旱逢甘霖，別提有多興奮了。
發書的時候是教室里最熱鬧的時候?！鞍l書咯!發書咯!”在同學們興致勃勃的喊聲中，一本本新書傳遞在每一位同學的手中。
第一本《中外童話》發下來，我就迫不及待地翻開，津津有味地閱讀起來。后來我抬起頭，發現自己少了一本書。經由一番搜索。我在自己的腳邊找到了它?？上?，就在我焦慮地找它時，它已經被我“殘忍”地踩上一腳，一個腳印赫然印在書上。于是我迅速找來橡皮，使勁地擦，可不管怎么擦，仍是隔靴搔癢，無濟于事。
這顯然已不是我心目中的新書了。對于一向喜歡書，特別是酷愛新書的我來說，是多大打擊啊!唉，我真是關云長失荊州----大意！
怎么辦呢？我的眼睛偷偷地瞄向了后座的陳詩雨同學，看看她桌子上的那本書——嶄新的封面，初升的太陽，鮮艷的紅旗，我決定來個偷“梁”換“珠”，，盡管心里顫巍巍的，可我仍是不中斷地安慰自己：
“她是我的好朋友，跟她換一下，沒關系吧……”我拿著自己的書，慢慢地挪動身子，向后面的桌上靠，向來光明磊落的我，此時卻像小偷似的，害怕被人發現。手離他的書桌越近，恐驚感就愈強……
終于，我換來了一本嶄新的《托起心中的太陽》，看著它那艷麗的封面，我暗暗慶幸自己的“成功”。寒假中，我可以美美地看個夠了。
可是在寒假里，讀著讀著，我覺得書里面的每一個故事，似乎都是針對我似的，都讓我心兒發燙，特別是這篇“不同平常的考試”，讓我明白了：在學習、糊口中，我們時刻面臨著考試?，F在這一本舊“書”，也是對我的考試，一場關于老實的考試。然而在這次考試中，我名落孫山。原來“老實”是這么可貴！想到這兒，我決定換回來。
開學第一天，我光明正大地換回了那本“舊”書，并在上工工整整地寫上了自己的姓名。
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很多時候我都不知所措。這是一個空洞的等待。睜開眼睛卻不知道往哪里看是一種損失。它拼命地跑，但毫無方向地驚慌失措。我想做一個無憂無慮的孩子，不管天地，不問人間煙火。當我慢慢進入青春的軌道時，我身上的鎖變得越來越重。我每天努力學習和奮斗，每天都很沉重和沮喪。我的青春被貼上了絕望和迷茫的標簽。
我年輕時發現了一封情書。深深的褶皺是時間的線條。當我折疊情書的時候，我隱約能感覺到那雙細心的翅膀。黃色的文具，稚嫩的文字，那些充滿憧憬的幻覺。也許是因為我害羞和無知，我沒有交這封情書，她也失去了聯系。
我和她曾經是一本書，而這封情書只是其中的一頁。但這本書卻成了一本破碎的舊書，藏在我心靈的角落里。我好久沒讀了，漸漸地就忘了。在這一刻，我突然覺得看著她過去仍然可以加快我的心跳，她的微笑仍然可以打開我的心扉。試圖在腦海中找到書中零散的章節，我發現這些記憶也是我寶貴的財產。我的青春不僅僅是努力學習。那些被時間帶走的東西并不是你失去了它，而是它以一種不同的方式與你同在。
慢慢地，我在腦海中發現了更多的舊書，與朋友玩耍，被老師責罵，還有許多有趣的事情。只有向前看，才能發現未來。有時候你不得不回頭看。在這一點上，我發現我的眼睛更清晰。我不再困惑。我現在應該做的是在將來給自己留點東西。
青春就像一個氣球，已經漂走了。不管孩子怎么哭，他都不會回來，所以為什么不把眼淚擦干，記住它在過去帶給你的快樂。
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循著一張張泛黃的書頁，回望金色沙灘上銀鈴般漸去漸遠的一串串腳印，任憑舊書的海浪時漲時退，沾濕我的裙擺，浸潤我的眼角……
“蒲公英，開黃花，風兒來給它理發”，看著這本早已沒了封皮的兒歌書，兒時的聲音漸漸回想在耳畔。小時候每隔幾個月媽媽就要帶我去外地看望爸爸，幾個小時的車程往往會使小小的我煩躁，每每鬧脾氣的時候，媽媽總會拿出這本兒歌書和我一起唱兒歌。她那溫柔的音韻總會讓我安靜下來?？傆X得她就是風媽媽，帶著我這朵小小的蒲公英飄向遠方的爸爸。舊書是殘缺的，而它記下的愛的旋律卻是完滿的。
“狗的貓膩”“三克油”“有啊維阿康姆”，念著這些“專業術語”我不禁“噗嗤”一笑。這些極似小品術語的專業英文術語，惟我獨創。遙想此書當年因我智慧的結晶紅遍大江南北，也為那個將英語書當做天書的時光增添了無數歡笑。再翻開那花花綠綠的初中英語書，不禁驚嘆。與里面的插圖相比這花書皮只能用樸素來形容。舊書上小人的哭臉被改成了笑臉，笑臉被改成了哭臉，他們的哭笑都由我的陰晴而定。給他戴一副眼鏡，更文雅；給她添一把太陽傘，千萬別曬黑了；把這個人的頭發剃短點，咦？怎么這么眼熟？——這不是朱黃嗎？這張無心插柳的朱黃肖像畫無疑引起了“真假朱黃”的紛爭。甚至有一回老師叫他去照年級前一百名相片時，他說懶得去，叫我把書上的那幅肖像貼在光榮榜上……舊書上每一幅插圖都有我彩筆的痕跡，每一個人物的裝束都凝聚了我的靈感，這些筆觸真像那位給蒙娜麗莎添上兩撇胡子的藝術家，每一筆色彩都是緩緩流去的筆上流年……
靜靜躺在書架頂層的，是我的故友，我們只在青燈黃燭下交談。那枯黃干燥的書頁，是同三毛靜靜躺在書架頂層的，是我的故友，我們只在青燈黃燭下交談。那枯黃干燥的書頁，是同三毛穿過小鎮阿雍，被撒哈拉的熱風吹焦的；那微微模糊的字跡，是同余秋雨苦旅文化，被敦煌飛天浸濕的；那泛著銀光的波浪線，是和畢淑敏駐扎西北，被昆侖的冰雪覆蓋的……每一本舊書，都是一位故友，越久越深；每一本舊書，都是一壇老酒，愈陳愈香……
合上一張張泛黃的書頁，不在回望金色沙灘上銀鈴般漸去漸遠的一串串腳印，任憑舊書的海浪親吻我的腳丫，撫慰我的心田……
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看到這個題目，我竟不顧時間的流逝，愣了良久。充斥腦海的只有幾天前的那個十八歲生日，母親那幸福的笑容，以及，滿箱的舊書。
不知從什么時候開始，我們家便多了一口箱子。我七歲那年，小區里鬧賊，我家也不可避免的被盜了。當我們回到一片狼藉的家中，母親先是一愣，而后滿臉焦慮的跑進屋中，她竟無視被撬開的保險柜，直奔那口箱子而去，當看到箱子完好無損，她舒心的笑了。這一切，在我們心中都留下了一個大大的問號，年少好奇的我也曾試過偷偷窺探，可箱上的大鎖總讓我望而卻步。
家里的住房條件越來越好，裝修的也更加華麗，漸漸的，那口箱子因為太不搭調，也便成了眼中釘，我和爸爸多次提出丟棄，可都被母親一口回絕，我也多次問過那個隨著我的成長而越來越沉重的箱子，媽媽總是一臉甜蜜的笑著搖搖頭：以后你會知道，我也只好作罷。后來那箱子也就一直存放著，母親每年都會放東西進去，它也像我一樣，越來越滿，越來越重，我也會想，大概是媽媽給我留的存款，或是祖傳的珍寶，也可能是她在給我準備嫁妝吧。于是，我也不再追究，漸漸淡忘了它，任它和我一起成長。
終于，歲數一年一年增長，我已年方十八，已是亭亭玉立的少女，而母親當年的美貌卻被歲月的風塵侵蝕，只剩下了眼角的皺紋和斑斑白發。
生日那天晚上，我們一家三口坐在插滿蠟燭的蛋糕前，母親望著長大的我有些激動，她說要送我一份從我出生開始便開始準備的伴隨著我成長了十八年的禮物。只見她費力的拖出了那口箱子，箱子太重，她瘦弱的身軀顯然有些力不從心。在我面前，這困擾了我們十八年的秘密即將真相大白，我們都緊張的屏住了呼吸，終于，箱子開了，里面竟然裝滿了書，一摞一摞落滿灰塵的舊書！
母親將他們一本一本拿出來，羅列在我的眼前：這是你三歲那年爸爸送你的《安徒生通話》那時你可喜歡讀書了，天天纏著給我們講童話故事；看，這個是你小學一年級的第一本課本，你在上面認認真真的寫下了自己的名字，說你會好好學習；這個是你六年級是作文大賽的獲獎證書，我一直都留著呢！……
望著擺滿地板的舊書，我一熱淚盈眶，童年的一幕幕在眼前回放，清晰真實的仿佛還是昨天，從未覺得母親是一個浪漫的人，可這份珍貴的禮物卻讓人溫暖的想要擁在懷里。
想起多次把用過的舊書丟給母親讓她拿去賣掉，沒想到她都將它們收了起來，收集了我童年的記憶，收集了我一歲一歲的成長。
那些舊書又一次被我們珍藏了起來，再也沒有嫌棄過他們的礙眼與破舊，甚至沒有覺得它們是舊書，只因那都是母親沉甸甸的愛，愛，又怎會舊呢？
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暖暖柔軟的觸碰，我微微睜眼，是一雙稚嫩的手驚擾了我的沉睡。我是一本書，被遺忘在時間里，我已沉睡了太久。
我動了動身板，書頁嘩嘩作響，空中霎時騰起一陣灰塵。我定了定神，耳旁所聽似乎飛越了此時的喧囂，我沉浸于我的記憶。
隨著最后一筆小心的落成，我看到了他的笑容，他是曹雪芹，此時，我已初成，我尚不知，我將為世人帶來怎樣的驚嘆。我無時不炫耀著自己嶄新的外衣，在一雙雙手中飛快的傳遞著，我能感受到這些人對我承載的墨黑的渴求。然而，好景不長，一日聽得兵來了！我便被匆匆裝入一個木箱，此后，便是無盡的等待。
也不知過了多久，箱鎖被打開的咔噠一響喚醒了我，一雙滿是老繭的手小心翼翼撣去我身上的灰塵，這觸摸中我似乎感受到了一位老者的珍視，他將我交給了他的孫子，可這小子沒翻幾下便把我又摔回箱底。我突然懷念起曾經那些熱忱翻閱我的書生們，用他們的手指如饑似渴的撫過每一處文字。
又過了很久很久，久到我已數不清到底過了多少日子。我被一雙肥胖的手托起，我聽到一個諂媚的聲音某總，您瞧瞧，這可是一箱古董書啊，可值錢了。就這樣，我被擺上了架子作為主人學識的象征，可他從來都沒翻開過我。倒是他那不懂事的孩子，玩膩了什么電腦，電視，跑來翻書，看不懂，便把我隨手扔進另一個書架。這書架里有各種各樣的書。我看著一堆堆光亮美麗的雜志極力避開我，想是嫌棄我一身灰塵再加上破爛泛黃的紙頁。只有一些微微泛黃的線裝書蹭過來與我交談。從他們的敘述中，我才驚悟，我沉睡于時間之外時，這世界已被時間洗滌的改變了全貌。
我靜立在這一隅，靜靜地看著人們。我看他們把厚實大書換為簡略導讀本，我看他們把紙張換成了一手電子閱讀器我看到那些被扔在一旁的新書由無奈到成為舊書后的漠然。只有那樣一部分學者愿意字句斟酌，只有那樣一些發絲已有些斑白的老人捧著我們時噙著熱淚我看的累了，沉睡。
當我這次再度醒來，我已到了人們稱為書店的地方，這是一家舊書屋，有許許多多和我相似的書，我終于看到了，越來越多的人停下匆匆奔忙的腳步，推開書店的門，書店老板很年輕，經常溫柔的給我們撣撣灰，在這里，又是安靜的一隅，我再度感受到了從手上傳來的熱忱，老人，孩子，各種各樣的人翻閱著我們，帶著渴求。
我不禁以為又是安靜在竹林一角，又是安靜在孤燈之下，又是安靜在小院之中靜的世界里只剩下我與你，共鳴相通。
我以為我在夢里，而這夢，或許正在照進現實。
每一部舊書都是一部時間史，厚厚的灰塵下掩住的是我們遺失在時間之中，需要用心品茗的人生。后記
▲ 舊書與文字作文 ▼
閑暇時，執一杯清茗，坐于書桌旁，小心翼翼地翻開泛黃書頁，貪婪地嗅著那特有的馥郁古樸的味道，伴著那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。
那薄薄的紙頁承載著成長的洗禮，以一種無華平緩的語調講述著一個個干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世間的浮華，語重心長地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈，教你拋開煩惱與重負，笑對人生。舊書沒有華麗的插圖，卻顯得實實在在，沒有突兀的欄目，更沒有天花亂墜的包裝。它只有質樸的裝裱，只有占滿書頁的文字，卻能輕輕地叩響心扉。
淺色的封面淡雅樸實，書名是幾個莊重的宋體字，幾句富有情意的話做前言，幾列簡單的目錄做索引，接下來，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書，那便如同得到了書中珍寶。你可以與舊書原有的主人進行思想上的交流，發現自己沒有領悟到的思想層面，給自己再添一顆顆深藏在箱底的鉆石。讓原來還膚淺的思想漸漸豐腴起來。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤接受，可以加入自己的思想融合吸收。
讀舊書是一個思辨的過程，你思維的廣度由此打開。閱讀文學巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡裝本，這超越時空的韻調，便能夠帶你走進那個時代，真切感受那時社會的氛圍，感受那時人們的情感，追循歷史人物的足跡，那尋訪那些動人的古代故事。
自由翱翔在歷史的天空，俯瞰歷史的曼妙；暢游在歷史的長河，打撈歷史的神秘；如夢如幻。舊書，是被遺忘被塵封的記憶。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而內容平淡甚至低俗的書籍，它補給包含著文學史上沉積下來的精華，還蘊含著一種簡單沉穩的心態。
手捧一本舊書，在與陽光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動。翻開舊書，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文學的真諦，人生的真諦。
▲ 舊書與文字作文 ▼
房間里的某個角落，黑暗與塵埃交錯的深處，發黃的紙張皺皺褶褶，早已沒有了封面，但它的名字我卻依稀記得——《格林童話》，那是一本舊書，一本至今也舍不得丟棄的舊書。
輕輕拂去封面的一抹灰塵，小時候所憧憬的童話世界又重新躍動在手中的舊書上。歲月的`年輪刻畫在這本曾經放在床頭伴我入睡的童話書里，清楚地刻錄著每個生動活潑的故事。黑暗的夜里，床頭亮起了暗黃的燈光，偶爾一陣風吹來，仿佛又聽到蟲鳴蛙叫的聲音，心里格外平靜。每當我捧起那本書，我老是迫不及待地翻開?？吹娇鞓返墓适?，會在床上活蹦亂跳；看到悲慘的故事，心情就會變得凝重。有時候大概是太過于投入，以致關燈以后還久久不能入睡。也許是看太久眼睛累了，情不自禁的閉上，而在左手掌下仍不舍地壓著那本舊書，把我牽向每個斑斕的美夢。
輕輕翻開內頁，有些字體已經恍惚不清了，然而那些涂鴉卻仍俱在。我不喜歡皇后的狠毒，所以我在魔鏡旁邊寫上“：狠毒的老女人”，好讓她知道自己的丑惡；我覺得丑小鴨的翅膀不夠絢麗，所以我在翅膀上又做了潤飾；我擔心小紅帽會被大灰狼吃掉，所以在樹林里設了好多陷阱；我向往掃帚和飛毯的魔法，于是整天騎著掃把或者地毯在家里橫沖直撞，直到“狼煙四起”；我喜歡古靈精怪的米奇老鼠，所以晚上的時候把奶酪放在碟子里給小老鼠，卻不知早上起來的時候，家里的電線幾乎全中斷了……厚厚的內頁，每一頁都曾是我夸姣的憧憬，每一種色彩都來自我最本真的情感，每個文字都記載著我童年懵懂而有趣的糊口。
輕輕翻到封底，又想起了我當年讀完這本書時已是個小少先隊員了。在紅圍巾迎風飄揚的每一天里，我的視野再也不局限于一本小小的童話書。我的床邊換上了科普類書籍，在每個夜晚里獨自的品讀。
每當我灰心喪氣的時候，只要輕輕打開這本書，我疲勞不堪的精神得到潤澤津潤，洗滌我精神上的污垢，給予我莫大的心理安慰，充盈我精神上的虛脫。
合上這本舊書，心中激起的漣漪久久不能平復。時隔多年，每當我再次回味這本書時，卻從中品味出了一類別樣的味道，那是一種留戀，對“老友”的留戀。這本舊書陪伴我至今，對我影響至深！
你呢？我的朋友。
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