后羿射日作文|后羿射日作文(精品11篇)

發表時間：2021-01-29

后羿射日作文(精品11篇)。

? 后羿射日作文 ?

今天我讀了一本書，名字叫做《后羿射日》。這本書講的是，很久以前天上本來是有十個太陽，按照他們父親制定的規則，每天由十個太陽輪流值班，十個太陽本來是很好的按照規矩來值班，可是有一天兄弟們厭煩了這樣的生活，他們想一起去天上玩，于是他們沒有考慮后果就一起跑到了天上，導致很多的百姓都被曬死了，太陽的爸爸知道了太陽們的犯了錯誤，就派后羿來懲罰這幾個太陽，但是太陽們卻不聽后羿的建議，還狂妄的認為后羿不怕他們，最后導致被射下的故事。

讀完這個故事后，我認為后羿是一個很厲害，很正直的人。他本來是不想傷害太陽們的，但是太陽們不聽后羿的勸告，后羿看到百姓被熱死才最后決定射下太陽，如果我以后長大了，我希望自己也可以向后羿一樣，能夠保護弱小，但是后羿也有缺點，后羿沒有聽從帝俊的命令，射下了太陽，這樣不聽從長輩命令，自己做主的行為我不向他學習，在和太陽說話的時候，后羿也沒有很好的和太陽說話，就是去命令太陽們回去，在生活中這樣的命令會讓別人感覺很生氣，最后會造成不好的結果，下一次我和別人說話的時候會真正的和別人交流，不會去命令別人。然后，因為太陽們不遵守規矩，并且沒有聽別人的意見，才會被射下，在這里我知道了，不好好遵守規則是會受到懲罰的，所以我也一定不會向他們學習，我會在學校里，在家里都好好聽老師長輩的話，。我也會認認真真的聽老師和朋友們的意見，做一個知錯就改的好學生。

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故事：后羿射日

傳說中后羿和嫦娥都是堯時候的人，據說，在堯統治的時候，天上有十個太陽同時出現在天空，把土地烤焦了，莊稼都枯干了，人們熱得喘不過氣來，倒在地上昏迷不醒。因為天氣酷熱的緣故，一些怪禽猛獸，也都從干涸的江湖和火焰似的森林里跑出來，在各地殘害人民。

人間的災難驚動了天上的神，天帝?？∶钌朴诜馍浼暮篝嘞碌饺碎g，協助堯除人民的苦難。后羿帶著天帝賜給他的一張紅色的弓，一口袋白色的箭，還帶著他的美麗的妻子嫦娥一起來到人間。

后羿立即開始了射日的戰斗。他從肩上除下那紅色的弓，取出白色的箭，一支一支地向驕橫的太陽射去，頃刻間十個太陽被射去了九個，只因為堯認為留下一個太陽對人民有用處，才攔阻了后羿的繼續射擊。這就是有名的后羿射日的故事。

但是后羿的豐功偉績，卻受到了其他天神的妒忌，他們到天帝那里去進讒言，使天帝終于疏遠了后羿，最后把他永遠貶斥到人間。受了委曲的后羿和妻子嫦娥只好隱居在人間，靠后羿打獵為生。

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很久以前，天帝有十個兒子，十個兒子就是十個太陽。天帝每天都讓一個兒子去值班，給人們帶來溫暖。

這天，十個太陽都出來值班，因為他們這幾天喝了很多酒，不知道誰值班。大哥胖胖說：“干脆我們一起去值班，人間還會更溫暖！”小弟聰聰說：“好呀！好呀！”十個太陽在天空中玩得很開心，但是人間卻遭殃了：山上的泉水干了，魚兒沒有了家園；大樹做最后的掙扎；人們到處尋找水源，臉上滿是痛苦的神情；動物們跑來跑去，非常著急。射箭能手后羿想幫助人們解除困難。他跑到最高的山上，準備射下太陽。他左手拿弓，右手拉弦，只聽見“砰”地一聲響，一個太陽掉了下來。他又連續射了八次，八個太陽又掉下來。射第十個太陽時，人們對后羿說：“讓最后一個太陽留在天空中吧，他會帶給人間溫暖?！焙篝嘞肓讼?，放下弓，保留了二哥歡歡。經過這次教訓，歡歡每天準時上班。人間的白天，就是歡歡值班時間。

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在堯的時期，天上一起出現了十個太陽。一個太陽放出的熱量就夠了，十個太陽所放出的熱量就太多了。太陽燒壞了人類辛辛苦苦種的莊稼，也燒壞了花花草草，這樣一來，百姓們沒有了糧食，餓死了許多。

猰貐有著虎爪，奔跑迅速。鑿齒長有象鑿子一樣的長牙，手中持有盾和矛。九嬰有九個頭，每一頭即為一命。身體強橫異常，為不死之身，只要有一命尚在，只需于天地間采集靈氣就能恢復。大風形像狗卻長著人面，見人就笑，走起來像風一樣。封豨十分的貪婪和殘暴。修蛇長達到180米。這六大怪獸在大地上掠食人類，從此民不聊生。

看到此景，堯就派出后羿來拯救人類。在壽華之野后羿拿著箭射向鑿齒。連忙拿起自己的盾牌遮擋自己，并伸出長牙向后羿刺去。但在戰斗中鑿齒的盾牌被打壞了，鑿齒連忙轉身逃跑。但后羿一箭正中鑿齒心窩。北狄兇水上，有九個頭的九嬰根本不畏懼后羿。他既能噴水又能噴火，而且有九條命。后羿知道九嬰的頭死后會馬上長出，就想出了一個辦法，使箭幾乎同時插在九嬰的九個頭上。九嬰就這樣死了。在青邱之澤，大風仗著自己行動快為優勢，但還是被后羿射死了。這時的后羿已經熱得汗如雨下，于是他拿著箭對準天上的太陽，只聽“嗖嗖”幾聲，天上只剩下一個太陽了，大地清爽了許多。就在此時，后羿發現了猰貐，于是把他也射殺了。

后羿在洞庭中殺了斷修蛇，在桑林擒了封豨。百性們十分高興，于是讓堯當了皇帝。

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寒假中，我看了一本名為《后羿射日》的神話故事書。文中描述后羿為了天下百姓的安危而毅然用箭去射九個太陽。

但通過一番查詢，我才明白后羿射下九日是不可能的。因為太陽與地球之間的距離是一億五千萬公里，可想而知，要從地球到達太陽，就是每秒行30萬公里的陽光，也得用八分二十秒；而時速為兩百公里的火車則需要85年。那么，連大氣層都沖不出的箭就更甭提了。1991年，歐洲空間局和美國共同發射的太陽極區考察衛星——“尤里西斯”，它要飛行4年，才能進入繞太陽飛行的軌道。所以，后羿就算是厲害至極，也是無法將箭射到太陽上去的。

實際上，像古代的“后羿射日”，哼哈二將的“千里眼”、“順風耳”……都只代表了古代人民美好的.向往。但是先進的現代化科學技術為幻想了幾千年的人類插上了翅膀：1961年4月21日，蘇聯宇航員尤里·加加林乘“東方1號”宇宙飛船首次進入太空；1969年7月20日，阿姆斯特朗乘“阿波羅11號”飛船順利登上月球，圓了世界人民的飛天夢想。如今的人造衛星、電話、電視機……代替了以前的“千里眼”、“順風耳”；我國的“長征”系列運載火箭，也已經成功地把一顆顆人造衛星，送進預定的軌道……

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《后羿射日教案》

引言：

《后羿射日教案》是為了向學生們介紹中國古代神話故事中的一個重要人物——后羿，并幫助他們理解故事背后的文化意義和價值觀。通過這節課，學生們將不僅僅了解一個關于后羿射日的神話故事，還將學到如何從神話中汲取智慧、培養愛國情懷和品質的重要性。

一、目標：

1.使學生能夠掌握和運用與后羿射日相關的詞匯和基本概念；

2.使學生了解后羿射日故事背后的歷史和文化背景；

3.鼓勵學生思考并表達他們對英雄精神和愛國情懷的理解；

4.培養學生的合作能力和團隊意識。

二、準備工作：

1.神話故事《后羿射日》的文本材料；

2.幻燈片和圖片資料，以展示相關的插圖和場景；

3.白紙和彩色筆，供學生在課堂中進行個人或小組練習。

三、教學步驟：

第一步：介紹后羿和后羿射日的背景（10分鐘）

1.通過展示幻燈片和圖片資料，向學生介紹后羿是一個神話中的英雄人物，他是中國古代的一個著名射箭手；

2.簡要講解神話中的后羿射日故事，以及這個故事在中國文化中的重要性。

第二步：詞匯和基本概念的學習（15分鐘）

1.通過討論和舉例，向學生介紹與后羿射日相關的詞匯和基本概念，如射箭、神話、英雄等；

2.要求學生根據這些詞匯，分別造句并進行口頭表達。

第三步：閱讀理解和討論（20分鐘）

1.以小組為單位，分發具有不同難度的后羿射日故事的閱讀材料；

2.鼓勵學生閱讀并討論故事的細節和情節，以加深對故事的理解和記憶；

3.教師可以提出一些問題，引導學生思考后羿射日故事中的道德和價值觀。

第四步：學生表達和演繹（25分鐘）

1.要求學生個人或小組表達對后羿射日故事的理解和印象，可以選擇以書面形式、繪畫、口頭表達或表演等方式；

2.鼓勵學生合作并互相交流彼此的想法和觀點；

3.選取部分學生或小組進行表演和展示。

第五步：總結與反思（10分鐘）

1.讓學生總結本堂課所學到的關于后羿射日的知識；

2.讓學生思考并回答一些問題，以評估他們對后羿射日故事的理解和課堂學習的收獲。

四、作業和延伸活動：

1.布置作業：要求學生寫一篇關于后羿射日故事的讀后感；

2.鼓勵學生查找更多關于后羿和其他中國古代神話故事的資料，并進行相關的獨立研究；

3.組織學生參觀博物館、圖書館或文化活動，以了解更多與中國古代神話相關的文化遺產。

結語：

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通過這節課，學生們將不僅僅了解一個關于后羿射日的神話故事，還將體會到其中蘊含的智慧和思考的力量。同時，學生們也能培養出對英雄精神和愛國情懷的理解和認同。通過這一系列的學習活動，學生們將能夠加深對中國古代神話文化的了解，并在今后的生活中體現對文化遺產的敬畏和保護。

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相信大家都看過《后羿射日》這個神話故事吧。在我小時的五彩世界里，有一種顏色讓我最眩目：那就是神話故事，在這許許多多的傳說中，我最喜歡的就是《后羿射日》，神人后羿讓我無比佩服。

里面的故事講在東方海外的湯谷里長著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長著十個太陽。他們的母親經常都和他們一起去洗澡。他們輪流值班，全部都會坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個太陽覺得很無聊，就十個一起去值班。

他們把大地嗮裂開，農作物都烤焦了，河水都熱了，人都躲進去了洞穴的里面。這時部落后羿，他射箭百發百中。就追著十個太陽，射中了一個太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時掉落兩個太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個太陽掉落了。

后羿準備射下最后一個，有個跑來說：“留下他，這個太陽能萬物復蘇，無辜繁茂。”剩下的那個太陽在他的母親護送下按時間升上了高空，按時落下。后羿也封為了天將。

這個故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫助別人，那世界一定到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫助別人的同時，自己也是快樂的。讀了這個故事我十分感動。后羿為了人類的生活，而永遠不能返回天堂。他這種無私奉獻精神值得大家學習！

后羿射日，救助了苦難中的百姓。如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫助別人，那世界一定到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫助別人的同時，自己也是快樂的。

讀了這個故事，讓我想起了一件事。有一次，我和伙伴們在分吃餅干，其中有一個伙伴把最小的留給自己，剩下的兩塊大的給我和我的另一個伙伴。他寧愿自己少吃點，也要別人多吃點。難道他這種精神不值得我們學習嗎？

如果每個人都有這種無私奉獻精神的話，世界就會更加美好。大家一起行動起來吧，開起心中的品德之門，讓品德散發光彩，要相信，世上生命重要，但是生命之門要從品德里打開，這樣你的生命才能綻放美麗！

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在很久以前，在最東邊的東海上生長的一顆巨大的大樹叫做森樹，在森樹周圍住著一個很勇敢的人叫做后羿。后羿能言善辯，而且武功也非常好，他經常練習射箭，在百步穿楊這里對他就是小意思了。因此他非常得到村里人的愛戴。

在這個村莊的上方站著一個太陽，后面還有9個小太陽，每天天快亮時，這個小村莊的頭上就有個太陽換班了，開始由東往西的從天空上穿過，每天輪流可給大地帶來光明和溫暖，可是有一天有10個太陽，10個太陽要一起出來玩了，大地被烤干了，江河的水被蒸發了，連地上的沙石都發黑了，人類的日子變得更加的艱難，后羿決定幫助人們脫離苦海，他發掘了102座高山，翻越22條大河來到東海邊上，登上大山，拉起神弓，對準天上的一個太陽，嗖的一聲就是一個太陽，一下子就炸裂開了，后羿一口氣射了九個太陽，炎熱漸漸散去，所以人們又恢復了安寧。

留下的一個太陽，非常害怕慌慌忙忙的站著，后羿沒有射箭了，而太陽也一直在那站著，于是世界上又有了光明和溫暖，世界再次恢復了生機。

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大家應該都知道“后羿射日”吧，今天，我就做了一回后羿，過足了“射日”的癮，你們知道這是怎么回事嗎？讓我帶你一起去看看吧！

老師把我們兩人分成一組，一個人負責射“日”，一個人負責撿箭。每組只有50秒時間，在50秒內，射中“日”最多的一組獲勝。

比賽開始了，首先出場的是連文濤，他左手持弓，右手拉箭，單膝跪地，緊閉左眼，開始瞄準。“嗖”的一聲，箭飛了出去，但卻沒有射中。他不無惋惜的嘆了口氣，回到了座位上。

輪到我了，我非常緊張，心都快從嗓子眼兒里跳出來了。我趕緊拿起弩，快速裝箭。當老師說開始時，我放出了第一箭。此時，我發現射歪了，箭從“日”的上面射了出去。我又裝了一箭，吸取上次的經驗教訓，這次，我半蹲著，讓身體和“日”保持水平，又稍微調整了一下弩的角度，快速射箭。果然，功夫不負有心人，這一次，我終于射中了。

今天的比賽讓我們明白了，不到最后一刻絕不放棄，堅持到底就是勝利。

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在很久很久以前，天上有10個太陽的時候，一位射箭能手把天空中的其中9個太陽給射了下來，從此人們過上了幸福的生活。

在戰爭時期，天上有10個太陽的時候，熱死了不少的老百姓。有的被火圍困在山坡上的人，一直在掙扎，有的土地就已經裂了一個又大又寬的縫，還有的在森林里的小動物已經被火圍著了。在那個時候，有一次在夜里，突然間來了一陣狂風暴雨，正在房子里睡覺的人們都還不知道狂風把火吹得越來越大，在房子里的.老百姓聞到了一股焦焦的味道，就立即跑出來，可是已經晚了，還在房子里沒有跑出來的人已經被火圍困在了屋子里，有的也就只能看著眼睜睜的被火活活的燒死在房子里面。在人們看著火就要占領整個世界的時候，在人們馬上就要瀕臨死亡的時候，來了一陣傾盆大雨把火給熄滅了。

雖然火星滅了但災難還是沒有平息，可是，天空上的10個大大的而且還又紅又圓像個大大的火球一樣，可是突然間有一個叫“后羿”的射箭能手，把天空中的其中的9個太陽用箭射了下來，而最后一個太陽卻掉到了河流之中，所以，現在的天空中只有一個太陽。有的時候太陽給我們照耀大地為大地充滿一線生機。

自從后羿拯救了人間，后羿是人間的大英雄，然后一也是個勇敢向往、善良、樂于助人的后羿。

從此人們過上了開心、快樂的生活。