作文|文字的力量作文(集錦15篇)
發表時間：2024-04-14文字的力量作文(集錦15篇)。
? 文字的力量作文 ?
你聽過文字的聲音嗎？當筆尖落在紙面上時，它就會出現。極其細微，如人的呼吸聲般難以捕捉，但卻極其多變且美妙。側耳傾聽，或許你也可以聽到文字的聲音。
我喜歡聽文字的聲音，因為那聲音可以讓人讀懂一個人的個性。都說見字如見人，聽聲音也是一樣。筆尖與紙面接觸的聲音輕快歡悅，就像在文字上舞蹈的精靈，一定是一個活潑開朗的人;聲音流暢輕柔，宛如一層柔曼輕紗，該是個溫柔的人;落筆蒼勁有力，節奏不緩不急，給人感覺仿佛海浪的聲響，定是一個成熟穩健讓人安心的人……文字的聲音不會騙人，它總是能真實地反映出人的內心。有時候眼前所見反而不一定是真，說不定憑聲音能聽出，這其實是個外表冷漠內心卻無比熱情的人呢？ 我喜歡聽文字的聲音，因為那聲音讓人發現自己成長的變化。小時候練字，那時候還是用鉛筆，在紙上發出沙沙聲。那時我的字體歪歪斜斜，聲音也隨之起伏，但每一筆每一畫都傾注了心血，寫得很慢、很用心，聲音中也能聽出那兒時的稚嫩，以及天真的固執。上小學后，寫字變成了每個人的必修課。剛剛開始學習的我心中是無比歡喜的，每用手中的筆記錄下一條公式、一個英語單詞，都覺得無比滿足。聲音越來越快，仿佛是對所學知識仍不滿足，想要知道更多……到了初中，聲音中又多了些什么——是斗志，是希望，是我們的夢想。寫字仿佛已不僅是寫字，更像是戰斗。每一場考試，文字就是我們的武器，聲音十分急促，我們爭分奪秒。我們用文字披荊斬棘，走在通往夢想的道路上。文字的聲音在一個人的身上不停地變化，是時間的痕跡，更是成長的痕跡。 我喜歡聽文字的聲音，因為那聲音洋溢著情感的味道。人們用文字記錄所見所感，殊不知，那聲音中也有情感的味道。其實生活中任何微小的聲音都是如此：腳步聲、呼吸聲、起立的聲音……只要能聽到，它們都是極其豐富多彩的。
文字的.聲音貫穿了我們的一生，卻永遠只能沉淀在記憶底部，因為人們不會去在意它。但這些微小的聲音卻能反映很多。所以，在如今繁忙的生活中，不妨稍稍放慢腳步，細細聆聽。側耳傾聽，你也一定能聽到文字的聲音。
? 文字的力量作文 ?
日子如絲，柔滑靜謐，時光流逝，悄無聲息
案幾時光，文字敲打，指尖歲月，心聲縷縷
感慨幾多，溫暖幾許，打磨流年，尋尋覓覓
歲月端坐，飛花思緒，右手年華，左手記憶
年華靜書，淡箋素語，萬千心事，盛開次第
歲月靜好，踏浪而歌，氤氳恬淡，心事滑離
流年跌宕，波瀾不驚，捻襲溫婉，若水聽曲
時光如河，流過無聲，人事經歷，模糊遠去
唯有文字，穿越時空，回到曾經，事件記起
流年無痕，韶華易逝，云煙放逐，夢痛洗滌
時光落滴，不知不覺，留白青春，悄然遠離
彎腰拾起，文字錄記，回放真實，端詳細細
行走文字，靈魂觸及，心境呢喃，屬于自己
生命點染，指尖曼舞，對話自然，擁心而棲
紙上飛花，人生風景，尋風聽雨，閑來窗倚
文字喜歡，文字深愛，領略淵明，感受居易
心靈原野，文字不棄，靜水深流，時光演繹
種菊修籬，文字花綻，文字飄聲，飄逸盈縷
靈魂種植，陰涼獲益，追求真實，平凡絢麗
轉角坐來，成長聆聽，人間煙火，感動賦予
心河傾聽，感謝文字，推開心窗，聲音淅瀝
靈魂飛翔，感謝思索，婉約知音，相伴棲居
傾聽生活，學會睿智，傾聽人生，懂得放棄
傾聽故事，懂得寬容，大愛賦予，別樣意義
素筆一支，溫暖蒼涼，高山流水，融點同一
行走文字，心舞味汲，情殤夢斕，生命美麗
心血冊集，記載曾經，芳古不為，只為回憶
留給自己，一份欣慰，前行之中，為心言字
紅塵深處，且歌且悟，微笑點亮，心靈啟迪
聽風淡淡，追夢靜靜，歲月人生，與文相依
? 文字的力量作文 ?
每當我遇見困難或心情煩躁時，有一首歌時常回蕩在我耳邊，能讓我陶醉在優美的旋律和催人奮進的歌詞當中。
這是一首Beyond的經典成名歌曲——《光輝歲月》，主唱黃家駒。
這首歌是在二十多年前黃家駒創作出來的一首歌，直到現在，還在流行，它的旋律此起彼伏，鏗鏘有力，歌詞朗朗上口、催人奮進，總叫人不由自主的跟著音樂的旋律哼唱起來，使人頓時覺得熱血澎湃，蕩氣回腸。
歌詞中有一句：“命運把擁有變成失去，疲倦的雙眼帶著期望，今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月，風雨中抱緊自由！”歌詞讓人體會到了一種不管面對什么樣的困難，都要敢于嘗試，敢于面對，為了美好的明天，堅持不懈，永不言敗的精神！
曲調一開始就把人帶到了回憶當中，回憶過去曾經擁有的，失敗和驕傲都要放下，此時的音樂平靜而又舒緩，充滿希望和溫暖。緊接著進入高潮部分，猶如大海里的一盞燈塔，夜空中的北極星，森林里的螢火蟲，給我們點亮了希望之燈，指引了方向。
音樂可以陶冶情操，舒緩心情，這首歌傳達給我了無限的正能量，我把這首歌介紹給大家，希望大家也能體會到歌曲的精神，耶！作文
? 文字的力量作文 ?
沒有分量的文字，是沒有力量的。這是我在韓寒的小說《三重門》封面所看到的一句話?？催^這句話后，讓我感悟不少。是的，的確這樣。
告別小學升上初中的開始，在作文上我對自己的要求發生了改變。以往小學里的文字是那些作文精選里的摘抄、模仿、加工，純粹是為了拿高分，討好老師的文字。因為當時的參考，只有局限于老師的指導，還有同齡人刊登的作品，只有局限于一個區域的思考。也由于年少無知，我并沒有深入體會生活中各種事物的更深內涵。
某一天在書店閑逛，一本文學月刊吸引住我。那是一群80后寫手的書刊。隨手翻了一下，里面的插圖的風格竟然很曼妙地符合我當時的心情，它們似乎占據了我心里所有的空間，讓我愛不釋手。
往后的日子，每月我都會到書店購買新一期的月刊。班上的一些同學也受影響喜歡上這本刊物。
它是《最小說》。
它似乎不是單單的一本刊物，而是有生命的、一直吸引著我的一個個故事。它吸引著我對生活中的點點滴滴留下感觸，寫出一種獨特的對生活的認知。而它也開始像藤蔓一樣漸漸地在我周圍蔓延開來，將我團團圍住。
于是，寫作的風格更傾向于這一類型。
但是，轉變的開始往往不好應對。
我很沉醉在這一風格里卻始終感到很迷茫，迷失在文字虛無縹緲的空間里。因為我寫作出來的東西，雖然盡量用上華麗的詞藻，卻怎么也表達不到我想表達的效果，總像缺少了什么，顯得牽強、膚淺、浮躁，沒有內涵和意韻。
我開始陷入沉思：為什么和別人想表達同樣的思想，可是表達出來的效果總是不如人家？
我無精打采地環視書桌上的雜物。忽然一本八月的《最小說》映入眼簾。隨手翻開一頁，是落落的專欄《微熱》。我似乎有點機械地看下去。這是第二次看這篇文章，與先前的感覺很不一樣，讓我有了更大的感觸。之后，我一口氣把整本書看完。心里似乎打開了一扇窗，豁然開朗起來，眼前的一切都變得明亮動人。
我明白了：能感動人的文章，里面有它真實的情感、真切的感受。這樣寫出的文字不浮躁，讓人看了很舒服，有種貼心的親切；讓讀者也能感受到作者當時的欣喜與憂愁，憤怒與悲傷，狂妄與自卑；讓那些孤獨的心靈也能擁抱久違的溫暖。
? 文字的力量作文 ?
升中學那年暑假，帶著一身的輕松，在故鄉住了幾周，在那里，我發現了文字之美。
記得當時，小學畢業的喜悅使我如藍天的浮云，成長和自由在心中激蕩著，爺爺送我爸爸用過的宋詞選，老夫聊發少年狂我正少年，更要發少年狂，少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳就是當時我的寫照，昂首在故鄉的街道，在西北雨遺落的鏡里，我的臉上散發了昂揚的光輝，當時我才發現，文字的影響原來這么大！從一個毛頭小子到癡狂的少年，狂放派的詞，伴著我走上了中學，迎向另一段故事。
初一時面對一次次課業上的打擊，我不穩受挫，開始自暴自棄，暑假時在心中飛揚的云彩都逐漸黯淡，最后世界不見了，我的心只看見一片黑暗，沒有聲音，沒有色彩，直到有一天我看到了短行歌，對酒當歌，人生幾何？我想起我如轉蓬般的生活，沒有目標，沒有依靠譬如朝露，去日苦多是??！我也覺得我如朝露般，最后一滴水份也要被升學壓力蒸發了，讀著讀著何以解憂？唯有杜康。酒真的是最佳解答嗎？如果不是，那究竟何以解憂呢？魏武讓我舒坦了一些，卻又給了我新的難題。我的四周黑暗如故，但是來自三國亂世的文字如號角般，告訴我：走吧！黑暗中襤褸的夜行，你會有光明的！
何處心安，即是吾鄉我又在宋朝的文學中翻找，而蘇軾給了我解答，我站在這里，在這里安心，其他的事也不必強求了！處不一定指地方，它也可以是一種心情，一種狀態，陶淵明道：心遠地自偏身處壓力中，如果我心情回到那個暑假的閑適一切是不是就能好起來？那位酒國詩人說的但使主人能醉客，不知何處是他鄉。春的屠蘇，夏的梅酒，秋的菊釀和冬的綠螘，有哪一味不醉人那么四季有哪一季不快樂呢？豁然開朗！四周的黑暗竟綻放無限的星云！快樂一直在我心里，但是要用文字的美作能源去追，對我，文字的美，就是真正的快樂??！
有了文字，就會有思想！從暑假的狂到開學的愁和最后的樂，我一路攀著文字的美，最后心里的踏實給了我力量，去發現甚至創造更多的快樂。這趟心路，讓我找回快樂，同時，也深深的發現文字的美。
? 文字的力量作文 ?
加油!加油!簡簡單單的一句話，蘊含著怎樣無窮的力量?我到現在才體會得到。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反復地背誦著演講的內容?？粗懊娴倪x手都表現得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心情更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場了，該怎么辦?該怎么辦?我不知所錯。加油!加油!忽然后背被誰拍了一下，我回過頭，原來是老師。她的眼神中透著信任，微笑著對我說出：加油!加油!看著老師信任的目，光我的內心平靜了許多，我長吁一口氣，鼓勵自己勇敢。
該我上場了，我走上講臺，耳畔回響著老師的一聲：加油!加油!我似乎擁有了一種無窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過后，我取得了一等獎的好成績，內心興奮不已。
加油給我以勇氣，讓我可以戰勝一切，這便是加油的力量。
初三生活是緊張的，繁重的作業壓得人快喘不過氣了。每天我都在燈下寫作業，復習功課。看著別人家的燈一個個都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著酸痛的手，哈欠一個個接踵而至，我甩下筆，委屈地看著作業本。忽然一股香氣撲鼻而來，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸著我的頭，對我說：加油!加油!簡單的一句話讓我倦意全消。我體會到了媽媽對我的鼓勵和期望，我頓時擁有了一種無窮的力量，拿起筆，繼續寫了起來
加油給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是加油的力量。
簡單的一聲加油卻給人以這麼多的力量，讓人可以戰勝一切，勇往直前。話不在于長短，而在于它所給予人們的力量。當自己有困難時，聽到別人簡單的鼓勵，是一種力量。所以，也請你在他人有困難時，給他人以啟示和安慰，同樣可以帶給他人力量。
加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過人生。
? 文字的力量作文 ?
尤金曾經說過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界?！笔前。∥⑿μ焐幸环N令人心曠神怡的魅力，有一種讓人充滿自信和勇氣的力量！
微笑不是時光，一去就不復返，只要你愿意，它可以時時洋溢在你的臉上，時時綻放在你的心里。它也有著無窮的魅力，雖然只是短暫的一瞬間，卻留下了永久的回憶。
輕輕翻開我的相冊，那一張微笑的臉龐。雖不是漂亮可人，卻溫暖恬靜。燦爛得令人移不開眼！每一張都有著讓人不禁陶醉其中的魅力，
其中有一張尤其出眾：我捧著榮譽證書，笑得格外燦爛，還能清楚地看見眼里的淚花。那是一年前的事了，在爸爸的鼓勵下，我去參加了象棋比賽，那時的我已經是小區里鼎鼎有名的小棋手了。所以看著我的對手雖是一名成年人，我卻還是不屑地哼了哼，根本沒把他放在眼里。比賽開始后，經過我幾次的“失誤”，棋面已經變得一發不可收拾。就在我認為棋面已經無法挽救，徹底失敗時，羞愧地看向爸爸時，爸爸看著我什么也沒說，只是微笑地看著我。
看到爸爸的微笑，我仿佛吃了定心丸一般，一股暖流貫徹到心里。渾身竟又充滿了力量和自信，我決定要自己盡最后的努力，力挽狂瀾。不讓爸爸失望。最終，在我的堅持不懈下，還是以微弱的力量贏了對手，站在領獎臺上，我含著淚水感激地看著爸爸，爸爸也依然微笑地看著我。我微笑著說：爸爸，我愛你!
這時的我終于明白了爸爸微笑的含義，因為微笑是比任何話語還要有用的定心丸，是比任何批評都要有用的話語！
微笑是人生最好的名片，讓人感到溫暖、明亮；微笑是朋友間最好的語言，拉近人與人之間的距離；微笑是世界上最強大的力量，可以把人送到成功的彼岸！
? 文字的力量作文 ?
文字是人類文明的象征。通過自然界的優勝劣汰，通過用自己的雙手進行勞動。最終從古猿變成了人。
中國是世界四大文明古國之一，中國人也是最具有聰明才智的。他們用自己的智慧創造了自己的語言與文字，用它們來交通彼此的感情，作為溝通的工具，文字更顯示出它們跨時代的意義。歷史已經成為了過去，可人們又是怎樣知道過去的事呢？歷史不是空白，它留下了大量的記載。就是有了這些文字的記載，才能使人們了解過去，認識現在和感知未來。
隨著歷史的發展，漢字也以奇特的方式發生了變化。漢字發展的趨勢是從復雜到簡單。漢字的數目也是越發展越多，于是，人們在寫字時不免出現一些錯別字。
這個周末，我和幾個小伙伴組成一個調查小組，一起到街上調查人們對漢字的使用情況，是否有錯別字的現象。于是，我們拿著筆記本和筆出發了。
我們首先來到了步行街，我們走街串巷，路過了很多店鋪，這些店鋪的招牌真是琳瑯滿目，讓我們目不暇接呀！我們幾個人到處走來走去，突然，我看見了一家水果店的門旁貼著一張紙，寫著：本店有蘋果、香蕉、梨、波羅等水果，快來采購吧！我猛地一看，這上面的“波羅”好像寫錯了，菠蘿有草字頭呀！于是我把我的疑問告訴了伙伴們，小伙伴們也跑過來看了看，說：“對呀！菠蘿這兩個字明明寫錯了嘛！”于是我提議：“我們不如讓老板改正過來吧！”“好呀！”伙伴們異口同聲的說。我最先鼓起勇氣進了水果店，走到老板面前說：“叔叔，我們是錯別字調查小組的，糾正錯別字是我們的義務，也是我們的責任，今天我們發現您告示上面的兩個字寫錯了，請您把它改正過來吧！”我把這兩個字的正確寫法告訴了他，本以為他能夠虛心接受嗎，誰知他惱羞成怒，站起來揮動著他的拳頭吼道：“這兩個字寫錯了又怎樣？跟你們又有什么關系？快走！別打擾我做生意！”小伙伴們還想說什么，我一把拉住了他們，無奈地出去了。出去以后，我們都非常沮喪，有幾個隊員還想打退堂鼓，我給他們作了思想工作，講了正確使用中國文字的重要性，他們又重新振作起來。于是我們又繼續查找了起來。
不一會兒，我們又發現了一個錯別字：一家快餐店的招牌上用白色粉筆寫著兩個大大的“和飯”。盒飯的“盒”怎么寫成了合家歡樂的“和”了？我們又進去和老板說了我們的來意，這位老板倒很謙虛，還說：“我們這些都是從鄉下來的人，沒有多少知識文化，不如你們幫我改一改？”我們答應了。于是老板為我們拿來粉筆，我接過老板手里的粉筆，認真的將錯別字改正，然后就告辭回家了。
回家后，我一想起這些“小插曲”，心里真不是個滋味。如今社會在進步，而中國的文字卻在“退步”作為一名小學生，我一定要以身作則，嚴格要求自己，平時不寫錯別字，寫規范的中國字，做真正的中國人。
在這里，我呼吁大家：正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠流長。
? 文字的力量作文 ?
你好！收到我的信會不會感到意外呢？給你寫信，只有一個目的，那就是希望和你成為朋友。下面是為了表示誠意向你說的話。
請不要怪我把你搞得凌亂，我并沒有惡意，也不要嘲笑我的信筆涂鴉，我沒有什么實力。但有一點是真的，那就是我喜歡你，這是一個理科生經過理化思維分析。求證的結論。
我愛上了你，注定離不開如果你是我眼中的一滴淚，那我永遠都不會哭，因為我怕失去你。早已有人用歌聲唱出了我的心聲，要感謝的是你陪我度過了那么多寂寞的日子。
對于我的冒失，先向你說聲抱歉。
究竟是我愛上了你，還是愛上了你的味道。
魚兒只知道在水中自由自在的游，卻不知水的痛苦。眾所周知，你不是一般的水，你是每個酷愛文字的小P孩新里的那一片汪洋，你的心胸比海洋還廣，你的顏色比天空還藍，只要我們這些魚是善良的，你總會放縱我們任性，哪怕是胡鬧一通，你也不會對我們指著鼻子忙罵嘴的。你是博大的，因為博大，所以寬容。
你的組成，是一幅美麗的山水畫，也可以是一個清秀的女孩；是一放廣袤的天空，也可以是一片嫩綠的草原。不是我奉承。如果沒有你，李白又怎能讓我們看見唐朝的明月，如果不是你，誰又能讓我們記住清朝挨打的教訓。你是多變的，因為多變，所以漂亮。
喜歡，需要理由嗎？不要。所以我就這么莫名其妙。簡簡單單的喜歡著你，只想和你在一起，句這樣平平凡凡的過一輩子。請不要拒絕我已伸出的手。
朋友，不是占有，也不是利用。我只希望你能陪我一起上學，在我遇到老師或同學的時候，你能替慌忙中的我向他們問好，在我其他朋友失落的時候，你能幫笨拙的我給他們帶去安慰。而我，也會保護你的，不讓人們褻瀆你的靈魂，如果有人把你從他污穢的口中吐出時，不要哭泣，我會用我最愛的手絹給你擦拭，當我們走在大街小巷時，我會緊緊地握住你的手，阿拉伯數字和英文字母也不可以把你擠走，我不會讓你在中國土地上的某個角落的涼風中瑟瑟發抖，不會的，還有好多和我一樣的人他們也不會允許的。
士為知己者死，女為悅己者容。
因為有你，我開始在意自己的容貌，我怕你給我戴狡詐帽子，穿虛偽外衣，拖兇狠鞋，逃不脫你的洗禮，我漸漸的漂亮起來。
人家說投之以桃，報之以李。當然，我也會讓自己筆記本上還在歪歪斜斜。疤痕累累的你盡快康復，相信我吧，我會努力的。
做我的朋友吧，你給我書香的味道，我也讓你和我一起共飲茉莉花茶。
好了，就說到這兒吧，記住了哦沒有你的日子，我會很孤單。
喜歡你的她!
? 文字的力量作文 ?
文字的魅力
在我喜歡的作者里，我最最崇敬的就數老舍了。他出生在北京的一個貧困家庭。被譽為中國杰出的語言大師。1950年獲北京市人民政府授予的“人民藝術家”稱號。
《老舍散文集》里的作品善于表達勞動人民的艱苦生活和情感，深受大家的喜愛。老舍的作品有種特殊的魅力，它與我之前讀過的《花千骨》、《龍族》不一樣。老舍的書讀后給人一種輕松愉悅的享受，沒有后者的驚險、刺激的快節奏。他用淳樸真實的文筆體現了北京的地方色彩，也充分表達了北京勞動人民的悲憤和辛酸、向往與希望。
讀了《老舍散文集》，我獲益匪淺。老舍幽默的文風深深地吸引著我。他的作品所描寫的內容是那么的'真實，好像讓每一位讀者透過書來到一個真實的世界，身臨其境。在他的幽默里我讀出了傷心與眼淚，在黑暗的舊社會里又讓人看到了友愛的溫暖與光明。讀了老舍的作品，倏然讓我重新認識了書，讓我不再傾情于華美的句子，心中的那桿秤慢慢地偏向了這真實樸素的人文作品。
讀完老舍的其他作品后，我越發敬佩老舍先生，是他讓我領略到了
? 文字的力量作文 ?
我從來不知道壓力大到一定程度時居然可以把人的潛力激發到那種地步的。我是一個極其不安分的人，可是那段時間我 表現得無比耐心沉穩，踏實得象頭老黃牛。事實上無數次我都面臨崩潰的邊緣了，高中五本歷史書我翻來覆去背了整整六遍。當你把一本書也背上六遍的時候你就知道那時什么感覺了。邊背邊掉眼淚，真的我是差一點就背不下去了就要把書扔掉了。只是，忍不住的時候，再忍一下。堅持的確是世界上最偉大的一種品質。那段時間我唯一的休息方式就是站在走廊里看遠處的秒天空。后來發現在對面的建筑墻壁上有一行大大的紅字，是學校用來激勵學生的吧，我不確定。可就是那句話陪我走過了高三最后的日子——意志的力量，是決定成敗的力量。我用我所有的經歷和體會去實踐而且證明了這句話：意志的力量，是決定成敗的力量。
呼嘯而至的風卷著漫天的黃沙，在那個北方的春天里，我們一個個頭發蓬亂，皮膚粗糙。死寂與喧囂交替如同美國的執政黨，規律得讓人懷疑冥冥之中可有雙奇異而魔力無窮的手。惶然而又茫然的我們在敬畏與期待中迎來又送走了一模、二模以至N模，每根神經都被冷酷無情的現實錘煉得堅不可摧，不論是吟慣了楊柳岸曉風殘月的詩情，還是習慣了信手涂鴉的畫意。在這個來去匆匆的季節里，一切敏感纖細都奢侈得如同愷撒大帝的稠衣，徒留無數次的希望在無數次的失望前撞得粉身碎骨，無數次的激揚在無數次的頹喪下摔得頭破血流。每個人都比昨天更加明白理想和現實之間那道不可逾越的鴻溝，同時也比昨天更加拼命努力掙扎，試圖擠過那道窄窄的獨木橋，哪怕明知是徒勞。會是 徒勞么？
當這個錐心的問號在夜闌人靜的時候一次次猛烈扣擊起了心門，每個人都難以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘，于是逼著自己埋進去，埋進 書本，埋進 試卷，埋進密不透風的黑繭，為的只是有朝一日的破繭成蝶。青黑的眼圈，浮腫的眼帶，干燥的手指，焦慮得起了水泡的嘴角。那個春天我不知道流行的是粉藍果綠還是黛紫銀灰。小鏡子被悄悄收起，因為不忍見到自己憔悴的面容和黯淡的眼睛，因為怕有什么會在汪洋恣意般在干旱已久的臉上 縱橫開來。上帝，我 是個女孩子啊。
上帝無言。無言微笑。微笑告訴 我，你，心甘情愿。是 的。我心甘情愿我不悔初衷我自己選擇了這條路平坦也好崎嶇也罷我得走下去。我要走下去。我會走下去。
于是所有的吶喊被咽下去，于是所有的豪情被收起來。我象一頭二月黃牛，默默踏步，無聲前行。當拼搏被拼命所取代時，香格里拉已經幻化為心中恒遠而朦朧的夢想，而所有的努力也只是為了讓這夢想不再“美人如花隔去端”，哪怕青冥長天，縱然綠水波瀾。
踏入考場的時候后我很平靜。“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣?！笔聦嵣衔覐膩頉]有想過自己會考入北大以外的哪所學校。與其說這是一種自信，莫如說這是一種預感。我只是想，哪怕北大只招一個名額，為什么不可能是我？這世上沒有什么事情是真正不可能發生的。
考完后走在回家 的路上，看著依然匆匆的人群，心里依然空無著落。眼睛因為淚霧而模糊，視野里的 東西卻越發清晰。這在科學上有解釋，我卻寧愿相信是因為一切真實的感知都要以淚水和苦痛作為代價。是的，我們總是要學會放棄一些東西，才能得到另外一些東西。如果你所在乎的東西值得你為它而付出一切，那么所有的放棄都只是分娩前的陣痛?？傄兴∩岬?，蝴蝶的生命之所以如此短暫，因為它的翅膀太過精致了。有時候，放棄只是為了真正的得到，關鍵看你想要的究竟是什么，以及為了這想要的的東西你愿意付出多大的代價。上帝對每一個人都是平等的。
事實上我 懷念那段日子，并且永遠感激它。不只是因為在那段時間里我完成了自己的過渡與銳變，更是因為那時的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中，成為這一生永遠的財富。那真的是多少錢都買不來的財富。人生中再也不會有哪個時期像那時一樣專一地，單純地，堅決地，幾近固執而又飽含信仰和希冀地，心無旁貸乃至與世隔絕地，為了一個認定的目標而奮斗。當你在若干年后某個悠閑的下午，回想起自己曾經的努力和放棄，曾經的 堅忍和耐力，曾經的執著和付出，曾經的汗水和淚水，那會是怎樣一種感動和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在這個過程中，請允許我重復一遍，做重要的，是你自己。我感謝父母感謝老師感謝同學感謝朋友感謝所有關心我幫助我的人，但我最感謝的，是我自己。Nothing is impossible.這是我在一點一滴的努力與嘗試中獲得到的東西。而且我也相信，這也將會是使我 終生受益的東西。在這里，我把自己最信仰的一句話送給大家： Nothing is impossible.
? 文字的力量作文 ?
1、文字的力量，你可以在學習語文的過程中，清晰地感知到；文字的魅力，你可以在閱讀課文的過程中，清晰地感受到；文字的多變，你可以在形近字的對比過程中，清晰地觀察到。
2、【解釋】：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發現字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。
3、【拼音】：rùmùsānfēn
4、筆力千鈞
5、你的作文究竟想給讀者表達自己的什么看法和觀點，關鍵在于你怎么運用好文字的力量。
6、力透紙背
7、文字是表達內心想說的話，感情，發揚光大精神，內心喜怒哀樂寫作文章，歌頌造句，豐功偉績經典詞匯
8、【解釋】：形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透到紙張背面。也形容詩文立意深刻，詞語精練。
9、孔子著書教人勸世,蘇秦智語取六國相印.東林人為它而獲罪,江淹郎因它才出名.諸葛亮利言罵死王郎,藺相如巧舌保和璧寧。
10、【拼音】：bǐlìqiānjūn
11、思想的影響范圍和力量有多大，語言文字的影響范圍和力量也就有多大。是精神的物質載體.因而也就可以包羅萬象，無所不及。
12、各種理念，以及各種信仰。這，便是來自文字的力量。
13、【解釋】：富有力道和美感。通常用來形容書法寫得剛勁有力。
14、作為文字看似簡單，其實它的動力是無比的，因為文字的組合形成不同的語句，表達了不同的意思，可以把一切的事情和一切的想法，一切的美好的前景，都能夠用文字的方式表現出來。從文字上來說是可以給我們。有進步心理的人一個極大的動力和鞭策。應該說力量是無窮的。
15、在學習語文的過程中，你可以清晰地感知到文字的力量。
16、入木三分
17、【造句】：這幅書法作品筆力入木三分，十分精采。
18、妖人巧言能惑眾，賢良智語保太平，所以語言文字能惡能善,力量無窮。文字和語言豐富交流的內涵，提高交流的層次。文字和語言可以顛覆一個家庭，也可以顛覆一個社會。
19、【拼音】：lìtòuzhǐbèi
20、【出處】：他的毛筆字寫得非常好,力透紙背。
21、【造句】：看到他的書法，才明白什么是筆力千鈞。
22、各種情緒、各種信仰、各種觀點。
? 文字的力量作文 ?
在空間里發表日志說說什么的，其實我并不喜歡別人點贊。點贊說明不了什么，或許有人礙于關系，覺得不點贊不好看，可是點贊的背后，她心里想的是些什么，你不知道?；蛟S，你可以猜得到，卻不可以點破。
好多好多日志，我不想發給大眾看。有幾個知心的朋友愿意看，并且能理解你就夠了。那次讓我開心的是，班里一個女生，我們不常交往，不常說話，可是qq上面和她有聯系。有一次她走過來笑著問我，說，我可以看你空間嗎？
我點頭笑著回復她說，當然可以啊。
她又說，我想看你寫的日志，你寫的東西，我認為很美好。
被別人夸都會很高興的。尤其是這樣意料之外的被人認可。頓時，我都感覺這小姑娘真可愛，真值得親近?；氐剿奚嵛夷贸鍪謾C，把大部分日志的權限，都設成了她也可見。
之所以不想給大眾看，是因為很多抒發內心情感的文字，別人沒經歷過，就不一定能理解，就算理解了，他們也會不屑。與其讓他們看見找氣生，倒不如眼不見心不煩，不讓他們看見為好。讀者，不一定要很多，我寫的都是我的生活，不見得多么優秀，多么高尚，多么有道理，甚至不一定多么正確，有所偏執?？墒沁@些文字都是我的真實生活，真實情感，它們對別人而言沒什么，對我而言卻是最有意義的。
相信熱愛寫文字的同志們，一定有所同感吧。
? 文字的力量作文 ?
七點半，暖色的曙光早已染亮了魚肚白的畫布，躁動的踏步聲，已慢慢回響于人來人往的街巷。在悠閑的早晨，望著手中的入場券，心滿意足的按下鬧鐘，期待一天的展開。
猶憶起某個周休二日，和家人一同前往美術館，欣賞文字、起源、傳承的特展，猶如踏上時光長廊，在展內的作品，記在千年古人的智慧。一筆一墨，盡情揮灑的姿態，書生、詩人似乎在我面前忘情的展出。隸書、楷書、行書、草書，那曾在課桌前幻想的瑰寶，那一日，我拾起了歷史，重新探究文字的奧妙。若沒文字，生活是否依舊光彩？先人的智慧在象形文字中發揮極致，后生再慢慢改良。文字記載歷史傷痕、歡樂、興盛、墮落，生命的色彩因文字多一份記憶的顏色，生活的便利、光彩是過去、現在、未來所拼合而成，而文字是其重要的橋梁。
那一日，我望見先人的智慧；那一刻，我瞥見古人的背影；那一秒，我似乎體驗歷史的洪流。一趟文字之旅，在古典國樂的伴奏，巧妙的搭配，呈現于我心的是無與倫比的歷史饗宴，壯盛的智慧巨流，在不隸屬我曾守望的荒原，降下知識的甘霖，喜悅的心存在于異次元般的永恒。
傍晚七點半，暮色的落日早已染澄了天際，疲倦的姿態，已慢慢浮現在家門口，在悠哉的傍晚，想著一日豐富的收獲，心滿意足的在一次按下鬧鐘，開啟下一個夢。
? 文字的力量作文 ?
由于你，又了寫文字的激動，也是由于你，那些日漸下沉的文字被丟掉在書櫥的旮旯．十五六歲真的很單純，就像窗臺上的盆栽，沒來由的不明白。這真的是一個青澀的時節。不知何時我學會如此的描繪，你的言行舉止，都將成為資料。寫下的字句，雖連自己也不知道所謂，可他都表達著你給的已整國際，他沒有成人們愛與不愛的情愛故事，或許僅僅我自以為是的單純，可這并不觸及風月，能自豪的說句此事與風月無關么？
那些該死的回想，總是睹物生情。沒有你的日子里，筆和我像淺談停滯的小魚，在痛苦里掙扎，可卻愛莫能助。再次相遇，那一觸即潰的單純，像一陣海潮襲來，解救了生命停滯的魚，卻無法解救我張狂的筆跡。我錯了，此事有關風月。我不曾直到張狂是要付出代價的，或許這便是張狂。只管一味的為了往昔的回想，回想里的你我，寫下那單調得只剩堆積辭藻，只想把你潤飾得富麗，卻忘了虛偽為何。
當再次拿起一本泛黃的日記時，想再找會寫回憶深處逐步被忘記的你，卻看到了那些天真得心愛的文字，都是在描繪那些日漸下沉的日子。怎樣我就忘了我已經是八歲了，破瓜之年和十八歲真的相差很遠。不過真的應該為那些文字感到自豪，由于那是一本除了我自己睡也看不明白的日記。
那些下沉的文字作證，親愛的朋友，這并不是愛情，此事無關風月。
-
我們精彩推薦文字的力量作文專題，靜候訪問專題：文字的力量作文
