留一盞燈作文（合集十五篇）
發表時間：2024-05-16留一盞燈作文（合集十五篇）。
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燈火相映，璀粲光明，那是文明的世界，被千萬盞燈點亮，其中每一盞文化之燈，都要人們親手續上燈油，從而傳承。
那盞燈美麗卻易碎，民國年間，天災人禍不斷，偌大一個中國竟放不下一張書桌，蔡元培、陳寅恪、傅斯年，那些大師身處偏僻山村，卻掩不住一個時代的群燈閃耀。在波瀾壯闊的文化民國，烽火連天的戰亂守拙，大江大海的南渡北歸里，他們堅定的背影宛如燈塔，各自照亮一方山河。半個世紀后的大洋彼岸，又有木心以頑強持久的掙扎，以柏拉圖筆下蘇格拉底飲下毒酒的莊嚴，在累累殘燈之間，講解他對文學的回憶，將風雨飄搖的文化之燈重新點亮。
文化可以是高居廟堂的燦爛明燈，更可以是遠處江湖的尋常燈火。即便是日常飲食，也深藏文化的底蘊。梁實秋愛吃，愛北平的酪，愛信遠齋的酸梅湯，愛正陽樓的烤羊肉，愛致美齋的爆肚兒，更愛以豆汁為代表的一色北平小吃。食物也許并非仙肴，但摻雜了一個人的情感，也余味繞梁。梁實秋做如是文章時，竟是炮火連天的戰爭時代，他卻固執地，歌詠使他心旌搖蕩的煙火小吃。他悄悄點燃灶火，一盞文化之燈也悄然點亮。
在動蕩年代仍擔起傳承文化之燈的責任，確實令人敬佩，而在平凡柴火油鹽中仍純粹地守護文化之燈，則更令人嘆服。汪曾祺--抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫，就是其中之一。昆明的雨季是明亮的，豐滿的，使人動情的顯出過分的，近乎夸張的旺盛。這樣看似平常，實則富有深意的文字，被汪曾祺用來講述一個城市最瑣碎的小事。汽鍋雞，牛肝菌，在空氣里開花的仙人球，酒館旁的木香花這些濕漉漉的文字攜著城市的文化慢慢浮現，只有這樣平和滋潤的筆墨，才能領我們追憶似水流年，去訪謁被現代人忘卻的文化之燈。汪曾祺在黑白里溫柔地愛彩色，在彩色里朝圣黑白，也在最尋常的生活中，點亮每人心中的文化之燈。
錢穆說，古羅馬文明好比一盞巨大的燈照耀廣大的帝國，而中國文化卻有無數盞燈，四壁皆燈。大地上星星點點，密布文化之燈。
那一片燈海由無數盞小燈構成，唯有用體溫，用心點亮每一盞燈，才有如此璀粲。
讓那一點點搖曳的燭火亮起，爬上文化殿堂的雕花，匯聚成燈燈相連，光光無限。
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撳亮一盞燈_700字
天已經全黑了，我輕輕地撳亮了外面樓道的燈。燈光雖有點昏黃，樓道里卻平添了幾許溫馨。 這是我為父親撳亮的一盞燈，為我的正奔忙在抗“非典”第一線的父親，我的一個月來幾乎不回家的父親。
我想，父親如果回家，定會因我留給他的一盞燈而感到溫暖，他的疲勞定會一掃而光。他會幸福地踏進家門，笑得像個驕傲的孩子…… 我記得?以往冬天我放學回家時，爸爸媽媽也會為我撳亮樓道的燈。那燈光猶如父母期盼的`目光。在我看來，這盞燈就是家的標志，是親情與關愛的象征。而現在，面對突襲的ＳＡＲＳ病毒，身為防疫站站長的父親，已顧不上我們這“三位一體”的小家了，母親的身體又一貫不好。我想，此時此刻的我，應該不再是那個丟三落四，一不小心就弄得滿屋子一片狼藉的小丫頭。在這個家里，我有責任。 父親許多天沒有回家了。而我，每天都不會忘記按時撳亮樓道里的燈。我期望有一天，在那溫暖的燈光里，父親高高興興地告訴我：“以后，又輪到爸爸為你撳亮樓道的燈了——我們戰勝了‘非典’?！?我輕輕地吟著向明的《春燈》：“羈泊中／只要有一線希望／就是一個方向／只要有一點點光／就可把頎長的夜／度過／朦朧中，有尋著春燈回家的父親……” 第二天早上醒來，我立刻走到門口。然而，燈依舊亮著，鞋柜里沒有父親的鞋。我默默地關上亮了一宿的燈，開關很燙手，我有些失落。 又到了傍晚，母親回家時，帶回一張報紙。顧不得做飯，她就興致勃勃地看起來。我湊上前一瞧，不禁也笑了，很驕傲地笑了：報上有正在自信地微笑的父親，還有他在電視臺“專家論壇”的講話。 猛然間，我理解了父親。父親難以看到我為他留的燈，是因為他正點燃著自己的生命，為讓南昌成為沒有“非典”肆虐的一方凈土，為了千萬百姓的健康和安寧。
我又想起了王新華的《蠟燭》：“頂著夜／壓得越來越矮／從頭燃到腳／沒看見一張／呻吟的嘴”。父親不就是一支熠熠生輝的蠟燭嗎？ 已是深夜，我依舊撳亮了樓道的燈——我永遠執著地為父親留一盞詮釋親情的燈。
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在一個寧靜的夜晚，小區里家家戶戶的燈都陸陸續續地熄滅了。我睡不著，來到陽臺上觀賞星星。
這時，我看到一位年輕的媽媽，她哄完孩子睡覺便來到陽臺晾衣服。突然，一聲清脆的玻璃碎響聲劃破了這夜的寂靜。我循著聲音從陽臺上往下望，原來是兩位穿橙色保潔服的清潔工人在樓下倒垃圾，其中一位不小心把一個空酒瓶打碎了。他邊撿邊自責地說：“哎，年紀大了，眼神不好使，手腳也不利索了?！薄鞍?，小心小心，別扎著手了！”另一位清潔工安慰道。我想：要是這時有一盞燈給他們多好??！
就在我想的時候，對面樓的年輕媽媽似乎也注意到了這點，臉上露出擔憂的神情，好像在想：都這么晚了，這兩位清潔工人還在打掃衛生，就為了小區里居民有個舒適整潔的環境，還是把陽臺這盞燈留給他們吧！
于是，我看見了這樣溫暖的一幕：兩位清潔工人打掃完衛生后，一人一個饅頭，借著燈光吃得津津有味。
原來，一盞燈不僅可以給別人帶去光明，還能有溫暖。
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那年九月，迎來了第一場初雪。大冬天的晚上街道冷冷清清。大家伙都在家里的暖爐旁取暖。一盞盞微弱的光線透過大門縫，照射在了那層積雪上。一眼望去，幾乎家家戶戶都亮著一盞盞明燈。
我把已經凍的有些通紅的手握緊，下意識的把小手伸進了大衣的口袋里，很溫暖。我在沒有人的街道上穿行。耳邊傳來的是家家戶戶的歡聲笑語。轉角一個不起眼的木質小店傳來了一陣香味。我抬起頭，映入眼簾的是那經過風雨洗禮的招牌，依稀能看清那幾個字“幸?！?。我停下腳步摸了摸我咕咕叫的肚子。我看了看左手上的手表，時間顯示已經將近午夜了。我猶豫了許久終于下定決心帶著好奇心走了進去。店里的光線有些微弱，顯得暗氣沉沉。似乎在我的意料之中，店里連一個客人都沒有。正當我猶豫要不要離開時，一陣和藹可親的聲音在我身后響起，聽聞像是一位年過花甲的老奶奶：“小姑娘要吃些什么？”我轉過身，果不其然是一位面帶笑容的老奶奶。那一刻，我果斷坐了下來：“奶奶就給我一碗你們店里的招牌面吧。”老奶奶笑著說：“好好好，你等著?！钡攘艘粫?，老奶奶雙手捧著一碗熱騰騰的面端到我面前。我拉了拉老奶奶的手，讓她在我身旁坐下。夜晚的風透過窗戶吹了進來，我下意識的縮了縮脖子。老奶奶脫下了她脖子上那條淺紅色的圍巾，用她那布滿皺紋的雙手幫我圍上。我有些驚訝?；剡^神之后，我連忙推托：“奶奶不用了，天冷，你自己圍著吧?！蹦棠贪醋∥业氖郑骸皼]事，小姑娘你圍著吧。”見老奶奶一番好意，我也不推托了。我嘗了一口那碗熱騰騰的面，有家的味道。吃完后，我站了起來，打算從口袋拿出零錢還給老奶奶。我才發現口袋里竟然沒有半毛錢，我有些不好意思的看著奶奶。奶奶似乎看穿了我的心思，連忙半推著我到店門口：“姑娘你回去吧，這碗面，就當是奶奶請你的?！蔽矣行└袆拥谋ё×死夏棠蹋骸爸x謝你，奶奶?！?/p>
臨走前，我摸了摸脖子上那溫暖的圍巾，瞥了一眼小木屋那盞昏暗的燈，我做了一個決定。
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1. 月光灑落，仿佛一盞燈，指引夜路，它在感恩；白云飄蕩，仿佛一陣風，涼爽天空，它在感恩；楓葉飄落，仿佛一團火，溫暖大樹，它在感恩。
2. 晚風，吹滅了一盞燈，就被某雙眼睛闖進了夢里。綻放成一種花開的姿態。而內心，一定也淌滴懷念春花的淚水嗎？
3. 每個人心中都有一盞燈，它的名字叫做理想；每個人都要走一段路，它的名字叫做人生。
4. 父愛像一盞燈，照亮我們前進的路；父愛像一把火，溫暖我們的胸膛；父愛像一座山，為我們阻擋風雨地入侵；父親給了我們生命，父親的愛是無法用言語來表達的。
5. 這時，我覺得爸爸像一盞燈，給了我希望，讓我重新鼓起勇氣，繼續前進。
6. 父母使我們生活、學習、成長路上的啟明星，就像黑夜里的一盞燈，照亮了前方的路；爸爸媽媽的愛就像肥沃的土壤，培養了我們，給予了我們營養，讓我們快樂成長。
7. 愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的方向；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果；愛是在你跌倒時，有一雙支援的小手伸出來。
8. 我們第一時間會想到去找老師，老師在給我們分析時，就像在黑暗中亮起一盞燈，使我們找到正確的方向，繼續前行。
9. 一扇窗打開了友情的天地，一盞燈照亮了終年的感情。
10. 老師就是一盞燈，這盞燈照亮了我們的思路，注入了我們知識,它的光不一定耀眼,但一定能長久地照耀著人一生的道路,為我們照亮前方的路……母親也是一盞燈，這盞燈照亮了我們的好習慣，注入了我們健康，對我們的愛永恒不滅…… (在線造句 )
11. 十多年前的城市，遠方是公園里閃閃發光的燈。皎潔月光下的孩子們常常伸出手指數著：一盞燈，兩盞燈，三盞燈……
12. 是我人生道路上的一盞燈，指引著我向前方駛去。，您在我眼里是個嚴厲的。在您臉上很少看見笑容，但我知道，父親一定在身后默默地愛著我、支持我。
13. 爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程；爸爸的關心像一把傘，為我撐起一片光明；爸爸！我最真誠的！我最嚴厲的！
14. 而我和程程再次跑回我們的秘密基地——茶幾，我和程程一起點燃了形的生日蠟燭……嘩的一聲，黑暗中爆發出絢麗多彩的美麗煙火，煙火看起來是多么的溫馨多么的光明，就像一盞燈，照亮了我們每一個人的心。
15. 緊接著，舞臺上方亮起了一盞燈，四個小伙子穿著鮮艷的服裝，手拿三頂帽子登場了。
16. 怎么才能平安的走過危機四伏的大森林呢？聰明的思思用螢火蟲做了一盞燈籠，小心翼翼地摸索出森林。
17. 他一生的追求只為一盞燈不被熄滅，照亮人們前進的路。
18. 賀老師，您就像一盞燈，在前方為我們指引方向；賀老師，您就像我的第二個，教我怎么做一個人，讓我們走向知識的倉庫；賀老師，您是我們最友好的大，陪我們度過了這美好的三年歲月。
19. 我喜歡把書比喻成一盞燈，因為它能引領我走進知識的大門。很早，我便和書結下了不解之緣……
20. 阮海彪的《欲是不滅的》這本書，像一盞燈在前方閃爍。
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每個人都是一個宇宙。在你心靈的天空中閃耀著各種各樣的光芒，給你前進的動力，生活的勇氣，我們每個人都需要照耀。
無數次駐足，無數次徘徊，我實在不愿意走進門口的那個小巷，那條漆黑的小巷，猶如我的心情，黑暗，壓抑?？粗掷锟蓱z的分數，還是走出去算了！
拿著一張讓我抬不起頭的試卷，夾雜著老師千百次的嘆息，我郁悶地走在樹下。一抬頭，極力想忘掉一切的煩惱，卻看到樹上掛著的燈籠發出的微弱的燈光。
望著那點燈光，心中好像多了點什么，它給了我動力和勇氣，回到家，把卷子放在正在看電視的媽媽面前。心里十分恐懼，并不是怕她責罵我，打我，而是怕她什么也不說，這樣會讓我更加愧疚。
然而，媽媽卻笑著對我說：“沒關系啦，小考罷了，下次一定要努力，不然，我可是會罰你的喲！”我愣住了，她的語氣怎么這么輕松，于是我問她：“我考得這么差，你不罵我，怎么還笑？”她又幽默地答道：“不然讓我哭嗎？”
媽媽的這番話，也讓我心中多了點什么，和燈籠發出的微弱的燈光一樣，給我動力和勇氣，還有溫暖。
漆黑，我不怕，因為我前面有一盞燈，一盞用信念和勇氣點燃的燈，這盞燈將高懸在我生命的天空中，為我照亮前行的路！
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當今的街頭，我發現傳統的文明突然消逝了，寂寥的雨巷，隱沒于煙雨中的四百八十寺。仿佛只有在語文課本上才能覓得它們的一抹碧影，同時令人痛心的是，匆匆的'行者留下的不是腳印，而是文明的灰燼，越來越多的人無法用行動詮釋文明為何物，當我在莽莽蒼蒼的人生路上行走，回一回頭，才發現燈塔的光已不再像昔日那樣明亮，前方出現了曾經的萬丈迷津，在蒼涼的十字口，我呼喚文明，也是曲高和寡，無人回應，
我感到一絲恐懼。
在喧囂的娛樂場所徹夜不眠時，我更愛獨自翻閱一本厚厚的書，聽著優美悅耳的鋼琴曲。
早晨擁擠的公交車上，當別人橫沖直撞要下車時，我更愿拍一拍其它人的肩，讓別人讓一讓。因為深遠的優秀文明讓我努力地當她的繼承者之一。
遠方的燈塔，仿佛又變亮了，文明的生活，紳士的風度，可以讓人尋找到光明之路。
我找到了。
你呢？
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《一念之差》中的王露，在超市里“偷”了東西，經過老師的種種掙扎，最后還是決定沒有批評王露，保住了這位孩子的自尊心。你看，經過這件事情之后，王露真的改變了許多，經常聽到別的老師夸獎他。這盞老師的燈也照耀著王露的心，使他在成長的道路上又向前邁了一步。
回想剛工作時的自己，孩子做錯事時，我常常是批評教育為先，而且是當著所有同學的面批評，我想這樣能讓他更記住一點自己做錯的事情，避免下次再犯?？墒俏覅s忘了，即使是這么小的孩子也有“自尊心”??！而我卻當著其他小朋友的面一次又一次的讓他喪失尊嚴！
盲生的自尊心尤其脆弱，面對孩子的過失，無論如何都要慎重行事，往往因為一念之差，我們就可能“毀”了一個孩子。
教師應該不拖延這是一個好習慣。但是當一個孩子試圖組織語言并清晰地表達他的想法時，課后鈴聲響起。老師應該怎么做？是立刻打斷孩子的發言，結束這節課的內容，還是堅持讓孩子將要說的話說完？
黃雅蕓老師就遇到了這樣一個難題，而且還是在一次明確規定拖堂就扣分的大獎賽的課堂上。她堅定地選擇了后者，繼續給孩子一分鐘時間，鼓勵他完全說出來。黃先生堅信，只有讓今天的孩子慢慢地、完整地說，他的演講才能準確、簡潔、精彩、睿智。
給孩子足夠的時間和信心比輸贏更重要。
《不一樣的“阿慢”》講的是一位凡事比別人慢一拍的“阿慢”，雖然慢一點，但總是能做到最好。運動會三千米比賽， “阿慢”獲得了第三名是他建立自信的一次契機，他的成功與張小兵老師“縱容”他的慢有著密切的關系。
教育最像農業和林業。學生的成長和發展必需經歷必要的過程。欲速則不達，學校和教師不能違背教育教學的規律，拔苗助長；我們應該尊重、保護和發展學生的學習個性，激勵他們在這一過程中建立自信。正是當年張小兵老師“縱容”他的慢，使他有了自信心，才有了他博士畢業和獲得四項專利，到材料研究所去工作這樣的結局。
讀著這些小故事，我一次次找到了自己，找到了我的學生，我的同事，我耳聞目睹的和教育有關的零零總總的事。我被他們美麗的笑容，善良的行為和真誠的愛所感動。與書中的故事相比，我一遍又一遍地審視自己的教育工作，哪一個是成功的，哪一個不是令人滿意的。
我該如何和孩子們享受學習的快樂，如何呵護一顆顆脆嫩而自尊的心靈，如何盡自己的所能給他們更多理解和關愛。讓他們的記憶中能對我這位教師有那么一點印象，依稀記得生命中有過那么一盞燈，給過他指引，陪伴過他。
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在黃昏的時候，我的幼小的女孩聽到她的同伴在窗子下面喚她。
她手里掌著一盞燈，用她的面紗遮著，怯怯地走下漆黑的樓梯。
在三月的星夜，我正在平臺上，突然聽到一聲哭喊，我連忙跑過去看。
她的燈兒已經在盤旋的樓梯上熄滅了。我問她，“孩子，你為什么哭？”
她在下面苦惱地回答說：“爸爸，我把自己丟失了！”
當我回到平臺，在三月的星夜下，仰視著天空，我仿佛看見有一個孩子在天空行走，她的面紗后面掩藏著一盞盞明燈。
假若這些燈光熄滅了，她也許會突然停下步子，而天際也許會傳播著一聲哭喊：“爸爸，我把自己丟失了！”
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燈，照亮了漫漫黑夜，也照亮了我前行的路。
題記
猶記小時，去鄉下的外婆家玩，那里有樹林、谷垛、土坡還有各種家禽動物，真是美好。外婆的鄰居家里有幾個和我一般大的小伙伴。我們常常每到晚上，都在村里跑來跑去，游戲嬉鬧，其中最常玩的便是捉迷藏。村子不大，但卻挺黑的，沒什么燈，只有樓前有一盞燈，每到晚上，昏黃的燈光只能照亮村子的一小部分，樹林是照不到的，我們晚上只能憑著微弱的燈光和月光來捉迷藏。捉迷藏是一個范圍很大的游戲，最好的藏身之處便是谷垛旁和樹林里，我仗著膽兒大躲進了樹林里，跑得很遠，一時間倒是沒人能找到我，可后來，似乎還是沒人來，漸漸地，玩游戲的興奮勁和緊張感過了，我開始留意周圍，漆黑夜晚的樹林里，夜空中只有幾顆星星，月亮不見了蹤影，這夜黑的可怕，風卷樹葉的“沙沙”聲，昆蟲發出的“嗡嗡”聲籠罩在我周圍，更加劇了我內心的恐懼。我感到時間一分一秒的在流逝......還是沒有人來，我害怕的小聲抽噎了起來，幾聲后，我又聽到了那“沙沙”“沙沙”的聲音，我不敢大聲哭，只能小聲抽泣。這么漆黑的夜，伸手不見五指，樹林中這令人害怕的聲音......我分不清外婆家的方向！簡直無助至極這里連個人影都沒有！
不知過了多久，我哭得有些缺氧，視線漸漸模糊，隱隱的看見遠處有一絲微弱的橘黃色光芒，我以為那是“鬼火”，不禁牙齒有些打顫，也抽噎的更厲害了。漸漸地，那光芒越來越亮，我感到它離我越來越近，我不禁害怕到發抖，空氣中傳來了幾絲聲音，好像有人在喊我的名字！是外婆嗎？我強忍著害怕，仔細去聽。是外婆！她在喊著我的名字，手里拿著一盞燈，散發著橘黃色光芒，在漆黑的黑夜中顯得特別耀眼，散發著溫暖的氣息，我朝著那光，向外婆走去。原來她身后還跟著我的小伙伴，是我的小伙伴找不到我才去叫的我外婆呀！外婆拿著那盞燈，領著我走出了樹林，那盞燈照亮了漆黑的夜，照亮了我們腳下的路......
回到家，外婆跟我說：“孩子，以后不管去哪，帶著一盞燈，它能給你光亮，引導你走出黑暗，找到回家的路......”
小時候的經歷，是燈給了我希望，那溫暖的橘黃色燈光，如今依然在我腦海中存留，時刻給我溫暖和希望，而外婆的話，也時常在耳邊縈繞：“無論去哪兒，在這一盞燈，它能照亮你前進的路，照亮你回家的路”。
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人人心中都有一盞燈，可能是一句安慰的話，也可能是一個鼓勵的眼神。在我心中，母愛就是一盞明亮的燈。當我迷失在黑暗中時，母愛就會照亮我前進的道路，帶來一絲安慰；當我陷入冰天雪地時，母愛能溫暖我的心，讓我重燃生活的信心。
母愛陪伴著我成長。在我的成長過程中，母親一直無微不至的關心著我，因此我才能在她的呵護下茁壯成長。我的母親長相并不是很出眾，她長著圓臉，身高不高不矮，一雙眼睛總是凝聚著關愛與慈祥。她性格淳樸，待人很和善，總是樂于助人，母親有時對我很嚴厲，但我知道她是十分愛我的，母親就是我堅強的后盾。
記得有一天深夜，我突然發起了高燒。父母知道后，急忙帶著我去了醫院?？粗改附辜钡纳袂?，也讓我開始著急起來，不覺更加難受。我的頭腦暈暈沉沉的，不知道在什么時候到達了醫院，只感覺路途十分的漫長，仿佛經歷了一個世紀。過了一會兒，我的病情終于漸漸好轉了，頭上的冷汗也已經干了。這時我躺在病床上，看見母親正坐在我的旁邊，父親可能還在醫院里辦理手續。母親的額頭上掛滿了汗珠，身上的衣服也已經濕透，眼睛變得有些紅腫，眼神中透露出對我的關心，看到這我內心十分的感動，我輕聲的問道：“媽媽，難道你不累嗎？”她回答說：“媽媽怎么會累呢？只要你沒有事，就一切都好?！蹦赣H從來都是這樣，不讓我刻意關心她，因為她認為我只是一個孩子。
在我的學習中，也有很多讓我感動的事。有一次，我考試失利了，我拿著那張試卷走在放學路上，心里充滿絕望，我不敢再去看那張試卷，害怕心中的寒冷會讓我麻木?；氐郊液?，我將試卷拿給母親看，我以為她會批評我，但她卻溫柔地說：“沒關系的孩子，一次失敗不能決定一切，你還有許多機會，所以不要灰心，下次再繼續努力，你一定會成功的?！边@句鼓勵的話就像一盞燈，融化了我心中的寒冰，驅散了恐懼，讓我再次充滿信心。
母愛就像一盞燈，看起來普通，但又不普通，它給我以勇氣和溫暖，為我打造一雙翅膀去搏擊長空，去創造屬于自己的未來。
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41. 每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都是要走過一段路，它的名字叫人生。有一句古話：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪里來的勁頭兒？
42. 一句話，如一盞明燈，一直照亮我前行的路。在今后的路上，無論遇到怎樣的荊棘，我都會砥礪前行，只因我的心中總有一盞燈！
43. 我得到了一盞燈，一盞照明燈，一盞愛的燈，這盞燈是老爺爺的心。每每見到這盞燈，我就情不自禁地想起老爺爺，老爺爺的笑總是浮現在我的腦海里，久久不能忘懷。
44. 一盞燈，一束光，都是工作人員的汗水，夜晚無比寧靜，但在一處，一扇窗還亮著，是呀，那是老師心靈的窗口。
45. 每當夜晚降臨的時候，她就點一盞燈掛在小屋前的一根柱子上，正是這盞燈給了她活下去的勇氣。
46. 真情是一輪暖陽，溫暖你的心靈；真情是一股清涼的泉水，濕潤你的心靈；真情是一盞燈，照亮你的心靈。今天，我打開記憶的大門，想起了朦朧記憶中的一件真情故事……
47. 誠信待人，誠信對己。誠信如同盛開在人們荒蕪心田的花朵，讓心靈充滿濃郁的花香；誠信如同照亮人與人之間的黑暗的一盞燈，使我們和諧相處；誠信更似能夠洗盡浮華，洗盡躁動的火，洗盡一切污穢，留下啟悟心靈的真諦。
48. 夢想是走向成功的鋪路石，讓刻苦的孩子堅定自己的信念；夢想是黑暗中的一盞燈，為我們照亮前面漫長的道路；夢想是一艘船，讓我們到達成功的彼岸；夢想是……
49. 讓孩子們快樂地過，放寒假時，沒有布置《寒假新時空》之類的書面作業，而是給孩子們布置了如何利用傳統佳節，放松心情，尋找屬于他們的快樂童年的作業：例如和長輩們合作，做一盞燈籠、一條字謎，大家來猜燈謎，看花燈。
50. 為了讓我們的校園重新變得整潔起來，我們應該讓身邊的都注意起來！一些不愿彎下腰，費那么一點點力氣，把剩飯倒進飯桶；不愿意撿起腳下的垃圾，任它在校園中飄灑；不愿意在大家集體活動的時候，關那么一盞燈！
51. 如今的我與小學相比相差甚遠，但我不會忘記那一盞燈，那盞明亮的燈。
52. 而今我總喜歡獨處幽室，伴一盞燈火，手執一卷，全身心地投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁……因為我已悄悄愛上這指間的世界。讀書其實很快樂！
53. 那一刻，我從老人的笑里讀出許多、許多；那一刻，太陽是多么明亮，它如一盞燈，照亮我的心，讓我感到人間的溫暖。時間，把這個瞬間，永遠地定格在那個中午，永遠……
54. 我們的多珍貴??！是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友誼是一陣溫馨的風，撫慰了受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕……
55. 路邊黑乎乎的，小路的盡頭的一盞燈，隱隱約約的發著寒光。
56. 自信是什么?自信就是自己相信自己。它就像迷途中的一盞燈，讓我能始終尋找到最正確的方向；它就像堅實的精神堡壘，不論面臨何種挫折何種困境都能讓我堅強勇敢。
57. 一盞燈，一個夢，那夢帶我飛翔，帶我遐想……
58. 文明就像一盞燈，燈亮一些，黑暗就會少一些。每個人的心靈都像一扇窗，打開窗戶，光明照進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及，只要向前一小步就能觸摸得到。
59. 愛，是一縷陽光，讓你在寒冷的，也能感受般的溫暖；愛是一盞燈，讓你在黑夜色中，找到前進的道路。愛，是那遙遠的邊際，但又觸手可及，愛，是那夜空中的星，永遠閃亮！
60. 每個人都擁有一盞燈，點亮屬于自己的那盞，照亮別人，也照亮自己。與人分享自己的擁有，才能擁有更多。
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21. 劉禹錫走到洞庭湖邊。他抬頭一看，萬里無云、皓月當空，天空淺藍淺藍的，就像是在天空上鋪了一塊藍色的桌布，而天上的仿佛就是在藍色的桌布上放了一盞燈，天空顯得更加湛藍，更加讓人想去伸手摸一下。
22. 天空高遠如歌，大地縱橫如詩，家就是愛的港灣，家中的像一把傘；為我們當下凄風苦雨；就像那一盞燈，照亮了我們的人生之苦，每當想到這些，我便有像家一樣的感覺，那就是的味道。
23. 沿著張燈結彩的樓梯，我和媽媽登到了大雄寶殿門前。大雄寶殿的門前有一盞巨型花燈和一棵愿望樹。樹上掛滿了花燈和心愿絲帶。當然，這可少不了我們家的花燈，于是，我們家也買了一盞燈寫上心愿語，掛上了樹。
24. 給自己點一盞燈，它能溫暖自己的心房，給自己點一盞燈，它能照亮前行的路，給自己一盞燈，它能使你與同學心靈相通。與同學牽起手來，共同走向美好的明天。
25. 我想，書是一扇窗，只要你推開他，便可以看見外面的青青世界；我想，書是一盞燈，只要你打開，就可以照亮整個黑夜；我想，書是一位，引導我們關注生活中的點點滴滴；我想，書是一位忠誠的，陪伴我走過光輝的人生！
26. 我擔心響亮的笛聲會吵醒熟睡的人，我想出了一個辦法，我坐在書房里，開一盞燈，用手指在笛孔上按，但不將笛子放到嘴邊，一邊用手指按，一邊嘴上讀、背。
27. 您是一盞燈，照亮他人，點燃自己。是您把我領進了語文的殿堂，是您讓我學會了勇敢，是您讓我懂得了做人的道理，您就是吳華云。
28. 所以，我要告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一汪泉水；久旱時的一場甘雨。
29. 思念讓愛充滿人間，它是一盞燈，黑暗中照亮遠方，它是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房。
30. 點評：敘述一段曲折的心路歷程，終悟出希望是一盞燈，是一把火，心理變化寫得較為自然真實，感悟也較為深刻。缺點在于編的痕跡太多。
31. 我所知，我所見，我所聞，都還只是一些皮毛。但我心中有一盞燈，叫做夢想，我的前方有一條路，叫做考古。在將來的某一天，我的那盞燈一定會帶領我走上那條路，那條非比尋常的路……
32. 人們常說，是這個世界上最偉大的愛，在我看來，如水，滋潤了我們的心田；母愛如一盞燈，照亮著我們前進的方向；母愛如一根蠟燭，她照亮了我們，卻犧牲了自己。母愛是多么多么的偉大?。?/p>
33. 夢想就像茫茫黑夜中的一盞燈塔，給迷失方向的人指明方向；夢想就像的一縷陽光，給瀕臨絕望的人帶來希望和光芒，所以，有夢就有希望，有夢就有方向。
34. 街，幽靜。一盞燈，閃爍著。清光下，是一片落寞的璀璨，若即若離。迷離中，染了多少離殤？
35. 旱時的一滴雨，我們應該感謝它，它的到來是雪中送炭；深夜的一盞燈，我們應該感謝它，它是指引迷失者回家的路標。世間萬物，繁華多姿，鐘愛于它們的不同，因為不同，所以鐘愛。
36. 每天的這個時候，屋子里倒亮起一盞燈，會有一個伏案書寫的身影出現在燈下，一亮是借著燈光打著毛衣的，那些針錢已是幾年沒拿出來過的了。
37. 這是一個人的良心，一個人心中不滅的一盞燈。
38. 書的美，還依附于那些或快樂或憂傷或美好或蒼涼的情感，讓人不由得去想象，那些情感是以何種方式又是在哪一盞燈下字連句句連篇最后筆落書成，眾人驚艷的。
39. 理想，是一盞燈塔，給我指明方向；理想，是一面旗幟，只有那些不為艱難的人才能取得；理想，是一艘帆船，帶著我，頂著大風大浪，向成功航行，達到成功的頂峰。
40. 每個人都有理想，每個人都會為自己的理想努力奮斗。理想就是目標，不管路途多么陡峭，都會變成一條平坦的路；理想就是一盞燈，照亮了前方，讓我們向目標大步走去。
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《一盞一盞的燈》讀后感
在我上小學的時候就有一篇課文，寫老師是一個辛勤的園丁，是鞠躬盡瘁的蠟燭，插圖上老師在臺燈下還在改作業備課。從古至今，關于教師的定義很多。吳非選擇了燈的定義。師者，傳道授業解惑也。
作為一名教師，教書是必要的，但最困難的是教育。如何給學生提供一盞明燈，幫他們樹立正確的信念，學習合理的處事解決方法，或許比試卷上的100分對于學生一生的影響更為實際，也更為深遠。
這是一本很平凡的書，書中記錄的都是我們在教學生活中很常見的小經歷，書中都是用平實的語言來描述故事，這些故事中都蘊藏著一個個溫暖，也讓我們教師在這些故事中去思考著我們的一言一行。本書中有六十個小故事，每個故事就像一盞燈，先是微弱的光芒，漸漸變亮，從而提煉出美麗雋永的教書育人精神、教育教學常識和教師職業道理。
小學是一個學生一生學習的基礎階段，就像一幢樓房，不打好根基是會倒塌的，所以基礎階段是很重要的，吳非老師在序言中寫道，“一個學生在基礎階段可能會遇到很多個老師，你就是其中的一盞燈：你亮一點，他就能走得遠一點；如果你太暗了，他可能得四處游蕩。”很明顯，吳菲老師認為教師應該是學生成長中的精神標桿，是一盞指引他們前進的燈。
那么，老師應該做什么樣的燈呢？讀著書中這六十個小故事，在這些平凡的故事中我一次次找到了自己，找到了我的學生，我的同事，我所知道的零零總總的事。對照書中的故事，我一次次審視著自己的教學生活，我有的方面是不是做的不成功，有沒有能帶給孩子們一點點光亮。
有時，我甚至認為，如果時間可以倒流，我可能會做的更好。我怎樣才能享受和孩子們一起學習的快樂，怎樣才能給孩子們帶來更多的理解和關愛。
尊重、信任和理解是每個孩子精神生活所必需的陽光、空氣和水，是孩子心靈健康成長的必要條件。和孩子們在一起，是那么的絢麗色彩。燈光一盞一盞地點亮，溫暖著我的心。
一扇門一次又一次的打開，鋪就了我的教育歷程，讓我感受到了教育工作的幸福。
這本書成為了我們的燈，我們也希望能成為學生們的燈，我們不僅在學習上成為孩子們的燈，更要在人生道路上成為他心靈深處的一盞燈。
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黑暗中，一盞燈亮著，照亮著那一方土地，也溫暖了那一片空間。
——題記
生命之燈
嬰兒降臨人間發出的第一聲嘹亮的啼哭，都是他們生命之燈點燃的號角，彌留之際的老人在撒手人寰之前那最后一句的囑咐，就是他們生命之燈熄滅之前奏響的悲歌。每個人都擁有自己獨特的生命，都在尋找自己的人生坐標，他們充滿激情，向著他們的目標進發。這是何等地讓然感到壯懷激昂。
思想之燈
從群雄并起的春秋戰國到戰亂不休的諸子百家，無數思想先賢站在歷史的潮頭！看，那時長須飄飄的孔老夫子，他正站在川邊凝望，誦道：“逝者如斯夫，不舍晝夜，三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！备h處，老子在凝眉思索“道”的真正意義，《道德經》問世了；孫臏在處以臏刑的情況下寫出了聞名于世的兵書——《孫子臏法》……從盛唐到明清，又是一代代新人引領思想文化的潮流。李太白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”盡顯豪壯風采；杜子美的“戎馬關山北，憑軒涕泗流”展現愛國悲情；陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”表達對清新高雅的追求……無數思想的涌現和湮沒，都顯示出中華文化的博大精深，歷史在向我們證明，那思想之燈正發出耀眼的光芒并一直會照耀下去。
探索之燈
誰能料想美麗的蝴蝶竟是害蟲？誰能料想小小的伊魯坎吉水母竟能在20分鐘置人于死地？誰能料想看似威武勇猛的劍齒虎竟是那么地脆弱。世上有那么多難解的謎團，只要有謎團，人類探索的腳步就永遠不會停止。人類正在進一步研究病毒，希望可以找到病毒的天敵；人類正努力尋求恐龍本色，恐龍是否披著艷麗的羽毛？……人類對世界充滿疑問，他們正熱衷于宇宙的起源、生命的起源……他們熱衷于宇宙的起源、地球的起源、生命的起源……他們身上探索的精神永不滅，在探索的旅途中，你會因為很多你不熟悉的事物感到困惑，此時，探索之燈正盛，正耀眼。
那一盞燈，聚集著所有的能量，它是生命的化身，它是思想的化身，它是探索的化身。在黑暗中，它照亮了前進的道路，溫暖了寒冷的心靈。
那一盞燈，只因心而點亮，只因心而綻放光芒！
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