冬奧民警個人事跡材料

冬奧民警個人事跡材料（匯集16篇）。

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我是市自治縣中學的一名美術教師，從以來學校領導安排我分管科技方面的工作，由于感覺自身在科技方面的知識量不夠豐富，所以在工作期間，我利用閑暇時大量閱讀了各種科技方面的書籍。通過學習，極大的豐富了自己的知識，開拓了視野，使得自己在教學中更加的游刃有余，為學生的長遠發展提供了必要的知識儲備。

我作為一名初中美術教師，首先在市縣校三級組織的科技節——科學幻想畫比賽中就能培養出一批很優秀的繪畫學生，在這方面我自己覺得做得還是比較得心入手的?？茖W幻想畫，就是根據一定的科學依據，通過繪畫的手段，在畫面上表現出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解科學知識的基礎上，通過科學的想象，運用繪畫語言，創造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術等方面的遐想而產生出來的繪畫作品。

科學幻想畫是青少年接觸科學、探索科學、熱愛科學的好方法，也是培養我們想象思維和創造能力的好途徑。創作科學幻想繪畫，可以青少年對科學發展的暢想和展望，樹立熱愛科學，熱愛中華民族的思想和情感。同時，以學生可持續發展為本，對培養學生的探究意識和創造能力，培養學生的科學想象力、創造性人格、創新意識和探究性學習的能力，都具有十分重要的意義。

那么怎樣輔導學生畫科學幻想畫？

1、怎樣引導學生確定科學幻想畫主題

科學幻想繪畫的主題一定要新，題目要有吸引力，有未來性。例如，某市少年科技創新大賽的主題是“體驗創新、節能減排”我們可以根據這個大主題來搜集素材，確定具體的內容和表現形式。然后運用已掌握的科學知識，對未實現的事物有所想象，在知覺材料的基礎上，經過新的組合而創造出新的藝術表現形象。

那么，應該怎樣把握科學幻想繪畫具體的主題內容呢？

主題內容的設計構思是科幻畫創作的重點，應重視以下幾點：應該具有科學性；應該立足于生活，表現內容符合生活實際，源于生活；具有一定的前瞻性，不一定是當前我們所知道的科學技術，更多的可能是將來可能會發展到的方向，允許對于未來科學發展的大膽想象。

2、怎樣引導學生觀察生活、發現素材、提出問題

觀察是對事物進行仔細地察和了解。由觀察到表現是由知到動的協調一致的心理和思維活動過程。因此，科學幻想畫的創新，是從觀察事物開始的。我們可以引導學生運用審美觀察法、整體觀察法和比較觀察法去發現一些問題和現象。

3、怎樣引導學生發散思維、思考想象、組合重構

思維想象有許多方法。例如，預示想象思考法是根據所掌握的知識和經驗，根據已有的想象和積累，在頭腦中構成體現某種思想或愿望的、當前還不存在而以后可能產生的事物形象。組合想象思考法就是在頭腦里從某些客觀存在的事物形象中，分別抽取出它們的一些組

成部分或因素，根據需要作一定改變。通過組合重構，這些抽取的部分或因素可以構成一個有自己的結構、性質、功能與特征的獨立存在的事物新形象。

4、怎樣引導學生選擇科學幻想畫的表現形式

科幻畫是開啟靈感思維的金鑰匙，需要我們大膽地進行科學的思維。世界，特別是未來世界，對于我們來說，既是陌生的，同時又是新奇的，在我們的思維中都像是一幅幅五彩繽紛的幻想畫。俗話說，只有想不出，沒有畫不出的畫。如何把想到的畫出來，就需要選擇一種恰當的表現形式了。

科學幻想畫的藝術表現形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。我們可以根據學生所選擇的內容特點和繪畫擅長引導學生確定以上一種恰當的表現形式。

另外，需要注意的是，科學幻想畫的藝術表現風格及使用材料可以不限，但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品。而且，科學幻想畫不能出現科學性錯誤，把科學和神話混淆起來或者引入神鬼迷信故事內容的不是科學幻想畫。

5、怎樣引導學生參加科學幻想畫比賽

如果學生創作的科學幻想畫比較優秀，可以推薦他參加科學幻想畫比賽。按程序填寫申報表一式二份，貼在科幻繪畫背面，注明題目、作者（填一個人）、學校、班級、電話號碼。參展作品應為規格38cm54cm的紙或是其他材料上繪制，作品要求整潔。申報表上還要寫限

100字以內的作品創意說明。

作為學校負責科技的老師，深知自己任務的艱巨。不僅要負責自己美術教學方面的科學幻想畫的教學，還要向學生傳授和宣傳科技方面的知識，培養學生探索科學的興趣及學生的科技創新的意識和能力。為了能更好地做好學校的科技輔導工作，我要不停地學習和鉆研科技方面知識。

這幾年以來，我將自己整個身心都投入到這項工作中。為了更好地向學生宣傳和傳授科學知識，更好地培養學生的科學興趣和意識。我們學校從學生興趣愛好出發，成立了12門校本課程，其中就有科技小組和美術小組（科學幻想畫），都有詳細的活動計劃和活動記錄。如何讓學生熱愛科學、提高科學素養，這就需要科技輔導員付出更艱辛的勞動。

一、要激發學生的興趣。學生強烈的求知欲，往往是靠老師通過多種形式去激發的。

二、要釋疑解難。學生在學習知識和從事科技活動的過程中，往往會遇到各種疑問和難題，作為科技輔導老師，有責任和義務引導、幫助他們去解決。

當然沒有創新的作品也算不上好作品。所以創新能力是青少年學生文化科學素養的重要組成部分。

1、注重自學能力的培養?！拔磥淼奈拿ぃ辉偈遣蛔R字的人，而是沒有學會怎樣學習的人?！弊詫W能力是各種能力中最重要的一種能力，有了自學能力，學生就再不完全依附于教師，而是憑自己的能力去開辟自己的天地。這在某種程度上來說，也是一種創新。因此，我平時在開展各種科技活動或現代教育技術輔導時，凡學生能自學弄明白的問題，一律不講或不多講，給學生留下思維的空間，久而久之，學生這種能力會自然形成。

2、注重培養學生的動手能力。動手是領會、鞏固和運用知識的最有效的手段。作為科技輔導員最重要的也就是讓學生在各種活動中自己動手。輔導員必須在學年或學期初制訂出本學年或學期內各種科技活動規劃，并有計劃、有系統、扎扎實實地予以實施。

3、注重培養學生的創新能力。創新就是不拘限于已有的結論和見解，而提出自己與眾不同的新結論和見解或解決問題的新方法。學生的這種能力需要教師大膽地鼓勵與支持。發現學生有這樣的潛質，要精心加以保護，并及時予以誘導。古人云：“學起于思，思源于疑，小疑則小進，大疑則大知”。輔導員和學科教師應在學生中提倡“打破沙鍋問到底”的精神，鼓勵學生敢于獨辟蹊徑，敢于打破常規，不拘一格。

我們學校在每年市縣二級科技節比賽之前都要在學校先組織校園科技節。在開展創新教育、科技教育中，我特別珍惜學生的創造發明成果，那都是學生用心完成的優秀作品。在大賽中進行作品展覽、觀摩、評選等活動，對獲獎學生進行頒獎。這一舉措不僅極大地調動了廣大學生參加創造發明活動的興趣，而且使學生在這樣的環境中真正體會到“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人”。我利用校本活動課的時間，經常帶領學生通過多媒體欣賞科技展和一些地區的優秀科技實踐活動。每次欣賞完，學生都認真欣賞并記錄筆記，有目的地完成自己的科技作品。

校本小組的輔導耗費了我大量的業余時間，但我依然默默無聞地耕耘其中。因為，我認為作為一名人民教師清楚地知道自己肩上的責任，也明白自己應該怎么去做，怎樣才能把責任和愛心結合起來，培養社會主義的新型人才。絕不辜負自己的選擇，即然這輩子注定是平凡的，就會安安靜靜的做好本職工作，履行教師的職責，奉獻自己的一片愛心，無愧此生！

幾年來的科技教育工作，也取得了一定的成績，得到學校以及上級領導的好評。所輔導的學生都獲得了縣級科技節比賽的各項獎項。我所輔導的學生獲得市第十一屆中小學科技節暨青少年科技創新大賽二等獎。

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該同志自擔任縣社機關工會主席以來，一方面認真學習《工會法》及相關的政策法規、工作原則，另一方面積極主動與老領導及縣總工會的領導干部請教學習，同時調動工會會員積極參與工會組織開展的各項活動，充分發揮了縣社機關工會組織的作用。

今年以來，作為縣社機關工會主席，他首先是狠抓了干部職工的理論素質和政治思想教育提高工作，

一是以黨的政治理論和國內外重大事件為學習重點，教育職工堅定信心，保持正確的政治觀點和立場，強化干部職工的理想信念、宗旨意識。

二是因地制宜，制定符合政府機關工會實際的學習制度,每周五的學習幾乎做到了雷打不動。

三是充分調動干部職工參加學習的積極性和主動性，增強學習效果。

四是加強職業道德教育，鼓勵職工愛崗敬業，在工作中鼓足干勁，爭先創優。通過加強政治思想教育，顯著提高了職工隊伍的整體素質，為開展工會工作奠定了堅實的思想基礎。

其次積極組織開展了各項活動，豐富了干部職工的業余文化生活。創造性地將政府機關精神文明建設和工會的創建活動結合起來，積極組織機關職工開展各種形式的文化體育活動，凡是縣上舉辦的各項活動都能積極組織職工參加，既增強了職工的體質，又培養了職工頑強拼搏、積極向上的作風。在行政領導的大力支持下，建立了工會活動室，購置了活動器材，每周五下午向職工開放，并有意識地開展一些比賽活動，通過活動的開展，凝聚了人心、增強了合力。

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吳__，中共黨員，20__年5月擔任陜西省渭南市大荔縣安仁鎮皇都村駐村第一書記。在之前的工作中，也為單位的骨干成員，不僅多次受到上級的表彰，更是深得群眾喜愛，也被同事稱為熱心大哥。

扶貧工作開展以來，吳西選利用一切時間并經常犧牲休息時間入戶走訪群眾、了解民情、摸村情;針對村中的真實問題想辦法、找對策、制定全村發展規劃;從一點一滴做起，提高治理水平，全力推動精準扶貧;團結班子、提高戰斗力、服務群眾，事事為村民著想，希望真正能為貧困群眾解決問題，帶領村民擺脫貧困，使皇都村擺脫貧困村，這些所做所為得到群眾的一致好評，具體事跡如下:

一、入戶調查，仔細排查，精準確定貧困戶。

自上任以來，堅持通過隨機的入戶調查，結合鎮政府及村干部的情況反饋，根據市政府對貧困戶的確定標準精準確定貧困戶。只有自己入戶與群眾深入交談，才能掌握最真實的情況，讓真正的貧困戶得到精準幫扶。

二、一點一滴的無私奉獻，深得群眾感動。

貧困戶中的老黨員肖金柱老大伯，其兒子離異多年，孫子患精神疾病，吳西選經常幫老人干農話、打掃衛生，并與其談心，希望通過一些國家政策幫老大伯一家逐步解決實際困難。

為包聯戶張紅心找貸款，為其女兒找工作，并幫其干農話、打掃衛生等。

韓選民因其妻子、兒子有殘疾，吳西選為其找貸款，幫其發展大棚冬棗產業，并針對其兒孑的廚藝優勢幫助其開飯店。

在暴雨高溫來臨時首先想到貧困戶，以皇都為家，為村上爭取773米生產路硬化，2干多米巷道下水施設建設。

由干村上辦公經理費困難，自費為村上買筆、紙打印機等辦公用品。

端午節為貧困戶送問候!陳自明老人有殘疾，兒子在外打工自己和老伴管8歲小孫，吳西選義務為其看接孩孑、復習公課，干農活。

三、找準路子，發展特色產業。

吳西選帶領村干部，配合駐村工作隊和鄉干部，深入開展調研，召開貧困戶座談會，通過分析致貧原因，尋找脫貧措施，為每戶貧困戶制定脫貧計劃，用八個一批對應找措施，在充分尊重貧困戶意愿的基礎上，科學確立了發展冬棗產業為主，外出打工就業為輔的脫貧致富的路子。

四、精神扶貧，重拾生活信心。

在當今社會，人們的自尊心很強，特別是一些貧困戶，他們因各種各樣的原因感受不多其他人的溫暖，心理比較敏感，在幫助他們的時候要特別注意方法方式。吳西選經常通過談心的方式走進他們，通過生活中的點滴幫助來獲得他們的信任，以使他們感受到黨的關懷，對黨要幫他們脫貧的信念產生信任，至此不但在人民群眾中樹立了優秀黨員形象，更是讓貧困戶重拾生活信心，早日脫貧。

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__X，男，漢族，31歲，中共黨員，現為永春縣公安局巡特警__大隊民警。

2015年入警以來，始終不忘初心，牢記使命，奮戰在服務群眾、打擊犯罪、維護穩定、防控疫情第一線，因工作成績突出，先后榮立個人三等功2次，多次受到上級的嘉獎。

31歲的__同志是永春縣公安局巡特警__大隊一名普通民警。威猛的身板，健康的膚色，眉宇間透露出一股凌然正氣，這是他給大家留下的第一印象。

5年的“橄欖綠”和6年的“藏青藍”，讓他積累了豐富的實戰經驗，奠定了扎實的理論功底和業務技能，他是大隊的突擊小組成員，也是永春縣公安局的“教頭”。從警以來，__X秉承軍人勇于攻堅克難的品質和韌性，不忘初心，牢記使命，始終奮戰在服務群眾、打擊犯罪、維護穩定、防控疫情第一線，用忠誠維護警察榮譽，用擔當護佑百姓安寧，用公正捍衛法律尊嚴，在最基層的普通崗位上，用實際行動默默踐行著“退役不褪色，退伍不退志”的軍人風采，因工作成績突出，他先后榮立個人三等功2次，多次受到上級的嘉獎。

“我先上!”這也是__同志口頭禪。2020年轄區派出所民警在處置一起持刀阻礙依法執行公務的警情，嫌疑人陳某持著一把鐮刀與民警對峙。指揮中心指派特警出警支援處置，警情就是命令，__同志迅速帶領同事趕赴現場，看到嫌疑人藏匿在家中，大門緊閉，為了不打草驚蛇，他悄悄側門進入大廳，剛到大廳就跟嫌疑人碰個正著，兇狠的嫌疑人看到自己行蹤暴露，揮刀就砍向他，訓練有素的他馬上用盾牌進行格擋、控制，隨后在其他同事的配合下，成功將其制服。同在現場的民警問道：“你真夠勇敢啊，難道你不怕嗎?”他只是笑笑的說“見到揮舞的尖刀誰都怕，但我是特警，我得帶頭先上，我不能眼睜睜看著嫌疑人砍了其他人”。類似這樣驚心動魄得抓捕現場，讓多少罪犯栽在他手頭上，__同志已經不記清經歷多少次了，唯有留給同事心中的是一件件這位“帶頭大哥”嫉惡如仇、雷厲風行的感人事跡。

“給人一滴水，自己先要有一桶水”。__X經常這樣說到。作為一名從反劫機中隊成長的軍人加入警察隊伍，__同志豐富的練兵理論基礎和精湛的個人技戰術水平很快被縣局聘任為警務實戰教官。經過幾年的認真鉆研，刻苦學習，他現在已經成為全局公認的好教官。

在處置兇險警情過程中，__同志不止一次面對危險和生死考驗，也正是這些經歷使他深知基層民警日常訓練的重要性和必要性。每年的輪值輪訓，他的備課方法與眾不同，他是不在案前寫教案的，每天都是早早出去，很晚才歸來。好奇的其他教官偷偷地“跟蹤”他，才發現原來他是跑到基層所隊去找新老民警“取經”去了。__X認為警務教學工作必須貼近實戰，服務實戰。在每年的訓練中他不是簡單的將警務戰術、動作教給其他民警。為此，他主動深入基層科所隊去了解警務技能應用中存在的問題并思考探究解決辦法，并制作成微視頻、微課程送教下鄉，有效解決工作和訓練的脫鉤現象。連續五年來，他培訓民警、輔警達3000多人次。因教學能力突出，2021年2月他被泉州市公安局指定抽調參加全市警務輔警的管理教學工作，并擔任區隊長，在教學中他始終將“實”與“練”融入教學之中，以“與時俱進，不斷創新”的精神服務警務實戰教學工作，給全市警務輔警上了入警的第一課，獲得了上級部門的一致贊許，自己也獲得“優秀區隊長”載譽歸來。

圖片疫情當前的“急先鋒”

“爸爸、爸爸，要回來了嗎?”奶聲奶氣的聲音從手機視頻里傳來，原來是已經連續在隊抗疫一個月的__X，正利用一點空隙時間跟家里兩個小寶進行簡單視頻。2020年年初的這場疫情，讓整座縣城按下了暫停鍵，然而在巡特警__大隊，疫情防控備戰工作卻在爭分奪秒的進行中。面對前所未有的新挑戰，__同志主動請纓，要求參加疫情防控應急處突青年突擊隊，投身疫情防控的第一線，通過連續奮戰，堅守付出，以__X為小隊長的突擊小隊成功處置了多起涉疫相關的緊急任務。

新冠疫情疫情發生以來，每次的疫情警情處置都能看到__X的身影，同事經常調侃他說，“你就像古代的大禹，三過家門而不入”。然而__X總是微微一笑，“習慣了。”其實大家心里都清楚，這位老家山西的小伙子，是一名由部隊特招進入永春巡特警__大隊的民警，家里父親年老體弱，妻子也經常忙于工作，多少酸苦他都偷偷地藏在自己心里，從來不向領導說一個“不”字，他平時總是對他戰友說：“向我看齊!”，正是__X這種對同事嚴“一分”，對自己嚴“十分”，用舍小家、為大家的榜樣的力量凝聚起一支能征善戰的隊伍。

榮譽的背后，付出的是時間和汗水，盡管__X在巡特警的崗位上奉獻了許多，但他還是謙虛地說自己遠遠不夠。每日他迎朝霞送日落，頂高溫冒嚴寒，用腳步丈量著永春的大街小巷，守護著永春百姓的萬家燈火，用實際行動詮釋著“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的公安巡特警精神，踐行著“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的錚錚從警誓言。

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我叫，現任皂河鎮鴻源紡織廠廠長?；仡欁约旱膭摌I歷程，既感到艱辛，又滿懷喜悅。

早在建市之初，我借資3萬元與本組兩戶村民辦了一個掛毯廠。但剛生產不久就出現許多問題：如資金短缺、產品合格率低、加之合伙人思想不統一、管理不善等等，企業處于倒閉的境地。后來，在全民創業的大潮中，我又鼓起勇氣，籌集12萬元資金，開始了我的第二次創業，獨資創辦了濱河華南地毯廠。

在創辦華南地毯廠時，由于大部分是新招來的職工，整體素質較低，產品一下子就癱倒了?？墒俏仪八己笙氩还芾щy多大，也不能眼睜睜地看著職工一個個流失，自己辛苦創辦的企業就這樣垮掉。于是我又向公司總部爭取，在我死盯耐磨下，他們抱著試試看的態度給了我一次上新產品的機會。當時接到訂單后，我很興奮，回廠后采取果斷措施，很快，全體職工都掌握了新技術，廠里恢復了正常生產。又一次闖過了一道險關。公司總部的領導對我們的產品贊不絕口。后來只要有新的品種出現我都能大膽地去嘗試，到目前為止我廠能生產二十余種產品，幾次被公司評為適應性最強的地毯加工廠。

接二連三的更換品種，使勞累過度的我身體累垮了，家人很是心疼，都勸我不要再干下去了。但我在心里想，女性創業本來就不容易，絕不能半途而廢。只要地毯行業存在一天，我就要帶著姐妹們一直干下去!不過，堅持下去，談何容易!特別是現在工人流動性太快，對手工加工企業沖擊很大。經常有訂單完不成。為改變這種狀況，提高生產效率，增加工人收入，我動腦筋，想辦法，捕捉信息，并日夜兼程，赴天津考察，于20xx年引進了半自動的電槍操作，使每個職工的月產量比純手工針提高了4倍，職工的收入和積極性都得到了極大的提高，企業效益也很可觀。

回想過去十幾年的創業實踐，我深深體會到，辦任何事情都不可能是一帆風順的，不能怕失敗，更不能半途而廢，也不能急于求成，要逐步發展，形成規模才能占領市場，才能立于不敗之地。在全民創業大潮面前，女性也應該是強者，只要心懷希望并付諸努力，一切理想都可能變成現實。

20xx年我被評為省“雙學雙比”女能手，20xx年被選為宿豫區地毯行業商會副會長，20xx年被評為全國婦女“雙學雙比”活動女能手。

在收獲成功喜悅的同時，我常常不斷鞭策自己，要謙恭待人、回饋社會。20xx年四川汶川地震后，我向災區捐款5000元，連續兩年向區單親貧困母親捐款5000元，在皂河當地，我先后為鎮道路建設，捐款2萬元;鎮敬老院捐款8000余元。去年初，我從報紙上看到陸集鎮一家4口人有三人患不治之癥，癱瘓在床，當時心里很難過，第二天，我就約了另一位女企業家周咸材和區婦聯領導一同前去看望，捐現金1000元，一大箱豆油和六套新衣服。幾年來，共向社會捐出公益資金10多萬元。今天，被表彰為“巾幗公益之星”，我非常高興!

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余洋福，男，生于從教二十多年來，余洋福同志一直堅持在教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。他矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻。團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，辛勤人教，取得了突出成績，為教育事業做出了應有的貢獻。余洋福同志是一名深愛教育事業的老師，他數十年如一日忘我的工作，是全體師生學習的楷模。他有舍小家顧大家，愛學生如子女，視事業如家業的事業態度;他勇于承擔繁重的教學任務的犧牲精神;有苦口婆心教育學生，上好每一節課的責任感。他的脈搏與一中一起跳動，他的精神感染著一中的師生，他是一中教師的脊梁。

以校為家、愛生如子

我校是一所農村中學，校內留守兒童較多，這些孩子由于長期與家長分離，導致性格沉默，不愛交流，沒自信心，成績下降，余老師看在眼里、急在心里。他想：學校就像一個大家庭，老師就像家長，學生就像自己的孩子，于是他將校內的留守兒童、學困生集中到一塊兒，成立“高寺一中體育隊”，開始，他對這些學生并不是制定體育訓練計劃進行訓練，而是對他們進行心理溝通，心理疏導，然后根據學生情況將他們分配到相應的體育小組中，在平時的訓練中，他總是利用機會對學生進行心理教育，手把手的教，利用小組比賽，對學生進行表揚，重塑學生的自信心，結果在大家眼里的這些“差生”、“學困生”，經過余老師的指點，不但成了學校的“體育明星”，學習成績還直線上升，而且成為班級的“學習標兵”。

在平時的訓練中他注重關注學生的細微變化，有一次訓練中，他發現七年級學生張新磊訓練時出現腿軟現象，及時與這位學生進行溝通，開始這位學生不說原因，經過多方了解，得知他家庭條件不好，營養不良，于是余老師給她錢，他不要，最后余老師直接給他買吃的，讓他補充營養，這位學生非常感動，訓練更加刻苦，取得河南省田徑錦標賽60米短跑第二名的好成績，在平時工作中余老師還注重與家長的溝通，了解學生的舉動與家庭的關系，九二班學生馬會杰，有幾天訓練時心不在焉，余老師經過了解，得知她父親出車禍了，做了手術，家里需要錢又沒地方借，馬會杰產生出去打工掙錢的念頭，余老師拿出準備假期給妻子治病的錢給其家長治病，馬會杰全家感動的淚流滿面，這兩位學生捧著河南省青少年兒童田徑錦標賽上獲得的獎牌，向余老師深深鞠了一躬，這是用愛哺育出的師生情。

與時俱進、自主創新

在歷次學生評教中，余老師均得到學生的高度評價，譽為最受歡迎的教師，深受學生的尊敬和愛戴，在取得這些成績的同時，余老師感到還應提高，他認為“釀得好蜜，必采百花之蕊”，鎮中心校和學校領導對余老師工作大力支持，先后派余老師出外學習、培訓，現在他的訓練方法更科學，學生成績提高的更快。余老師還是一位具有創新精神的發明家，由于我們學校是一所農村中學，體育設施還不健全，為了訓練學生的在跑步這一項目上學生的起跑速度，他用木材自制了“起跑器”，為了訓練學生的腿部力量，他找了一些廢棄的輪胎，代替了專業訓練器材“皮條”，由于余老師的不懈努力，“高寺一中體育隊”便在項城市小有名氣。余老師有效利用自身條件，因為他少年時練過武術，于是他又成立了“高寺一中武術隊”，每次上級檢查時，總要欣賞他帶的武術表演。為了豐富我鎮教師的業余生活，我鎮中心校組織全鎮教師學習太極拳，余老師太極拳打得很好，他利用課余時間主動幫助全鎮教師進行太極拳訓練，我鎮一共二十六所中小學，余老師騎著自行車跑了一趟又一趟，有的遠的學校路上就要花費將近一個小時，有的學校只有五六位教師，但他依然一絲不茍，認認真真的演示了一遍又一遍，直到全部學會了為止，而他所做的這些沒有一分錢的報酬，有時候飯都顧不上吃，有的學校要他留下吃飯，但是他不肯，中心校要給他一些補助時，他婉言謝絕了，他認為能夠用自身所學幫助他人，內心感到很快樂這就值了。他還訓練了一支“高寺一中太極表演隊”，參加了舉行的項城市中學生田徑運動會的開幕式，同學們的精彩表演，令大家眼前一亮，也得到項城市各級領導和群眾的一致好評。

嘔心瀝血、無私奉獻

xx年，余洋福同志的愛人被查出得了肝癌，這對他來說是一個沉重的打擊，他一方面照顧妻子，一方面要從事著他鐘愛的教育事業，他沒有因此影響工作，依然堅守在工作崗位，精心培養有特長的學生，成立了體育訓練隊。除了上課，他還長期帶領學生堅持訓練，并做到訓練有階段，有測驗，測驗有記錄，帶領學生科學系統的進行訓練，在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，每天都是等天黑了才能回家。因為子女都在外地工作，每天下班回到家他還要照顧生病的妻子。妻子病重，需要住院治療，為了不耽誤工作，他盡量都安排妻子在節假日里住院，見過他的人，無不為他全身心撲在事業上，忘我工作的精神所感動。

xx年，妻子病重不能行走，癱瘓在床，吃喝不能自理，更是離不開人照顧，為了工作他只有讓在外工作的孩子回家照顧妻子，白天孩子在家照看，晚上下班回家后由他來照看，還要給妻子輸液，有時要輸到很晚，長時間以來他沒有睡過一個好覺，整個人消瘦了許多，朋友同事都勸他請假，他執意不肯。為了迎接省市舉行的運動會，暑假本該休息的時間，他還帶領學生堅持訓練，不說苦，不說累，不計報酬，無私奉獻，他以自己的行動彰顯著一名教師的無私情懷。直到妻子去世，他也沒有因為妻子有病而耽誤自己的工作。在愛人做化療階段，為爭取更多工作時間，又方便照顧她，他把愛人安排到離學校最近的醫院進行輸液，妻子從怨言到理解給了他最大的精神支持。他的這種精神深深感動著我校的全體師生，當他來到妻子病床前，看著她忍受化療痛苦的面容時，眼睛里已充滿丈夫對妻子深愛和愧疚的淚花。多少個夜晚他默默流淚，這里面的痛苦誰又能知道呢?他雖沒有盡到丈夫照顧妻子的義務，沒有盡到父親教育子女的責任，但他盡到了一名教師對待工作的責任。作為一名教師他是老師們學習的榜樣，他是同事們學習的標桿，為了學生的將來，他燃燒著自己，照亮了事業。他就是這樣一位忠誠黨的教育事業，辛勤耕耘在教學工作崗位上的奉獻模范。

付出總有回報，xx年7月在鶴壁市舉行的河南省青少年兒童田徑錦標賽上，他帶的隊員張新磊同學獲得男子短跑第二名。9月在周口舉行的田徑錦標賽上，他所訓練的隊員袁明珠獲得鐵餅、鉛球第二名，袁凱、馬會杰等隊員均獲得中長跑第二、三名。十月，在輝縣舉行的河南省第23屆中學生田徑運動會上，馬會杰、張亞蘭、袁凱、張新磊、宋文靜等同學獲得了優異的成績，受到了市教體局領導的一致好評，為項城的體育事業做出了貢獻，爭得了榮譽。由于成績突出，受到了周口市體育局領導的贊賞，為高寺一中贏得了榮譽，高寺一中被譽為周口市體育特色學校。張亞蘭、袁凱、靳秋雨等六名同學成績突出，被河南省體校破格錄取。

生命有限、激情無限。在平凡的工作崗位上，他做出了卓越的成績，在他的身后，留下的是一串串堅實而閃光的足跡，盡其所能作奉獻，是他不懈的人生追求。

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勞動制造了人類，勞動制造了美。但勞動又是艱苦的、辛苦的。

同學們，你們明白在世界不斷的改變中，是什么推動的嗎？或許有些人不太清晰吧？

人類的一切都來源于自然，但自然中的東西也不是現成的。這時我們就要靠自己的雙手、自己的`勞動了。而“勞動”這個詞就是人類制造物質或精神財寶的活動，而這種活動最需要體力的支持。簡而言之，勞動是很艱苦的、辛苦的，因此人們常說“勞動最榮耀”

大家明白“五一勞動節”為什么要放假嗎？當然，這是有一段淵源的歷史故事的!

相傳地主時期，農夫受地主壓迫，一天勞動量長達22~24小時，農夫長期如此，一個接一個的倒下，農夫們終于受不住了，開頭抗議，抗議持續了一段時間，地主感到了一些恐慌，就派人鎮壓?？稍绞沁@樣，農夫們的響應就越是劇烈，最終，終于推翻了黑暗的地主專制的社會。農夫們都恢復了自由，有了自己的田地，為自己勞動著。為了紀念這一天，人們把這一天當作一個假日，在這一天里，人們可以好好休息、放松?！拔逡粍趧庸潯本褪沁@樣來的。

而我們今天的勞動節就變成了一個小長假，人們可以一家人出門旅行。

如今的勞動非常輕松，不會受無止境的強迫。所以，我們要珍惜當今社會美妙的來之不易!讓我們新一代用一磚一瓦再創“漂亮商丘”。

? 冬奧民警個人事跡材料 ?

護理工作是平凡的，不需要轟轟烈烈的輝煌，卻為患者撒滿了簡單而又平凡的愛，下面是小編為大家搜集的護士先進事跡材料范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

優秀護士先進事跡材料范文(一)

我叫徐xx，20xx年畢業于河南大學護理學院，現任滎陽市人民醫院骨二科主管護師。

自從參加工作以來，十年如一日我一直在臨床一線護理工作。工作中，我嚴格要求自己，努力以良好的職業道德做到服務熱情周到。視病人如親人，急患者所急，想病人所想，竭盡全力為病人解決各種困難。用摯愛溫暖病榻上的病人，用滿腔真情感動著每一位患者的心靈。我科曾經收住一名多發骨折并頸髓損傷的小兒患者。由于疾病的原因，患者出現呼呼困難，痰液咳不出的現象，需要我們護士及時為患兒吸痰，小兒家屬希望由我為患兒吸痰。吸痰時，我動作嫻熟輕柔，認真觀察患兒的反應情況，鼓勵患兒，安慰患兒。不經意間患兒的痰液噴濺到我的臉上和身上，患兒和家長充滿了歉意，連說：“對不起”，我輕輕說了聲“沒關系”，面帶微笑，繼續為患兒做吸痰護理。贏得了患者及家屬的滿意和尊敬。

作為一名護士，我體驗過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數悲歡離合場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過秀才遇見兵，有理說不清的尷尬局面……，但，我無悔!一天深夜，我值夜班，科室收住了一名女患者，左踝骨折并脫位，需行急診手術，根據病情及手術的需要，患者在進入手術室前要排空小便。由于病痛的折磨，又無家屬陪伴，病人很緊張，始終無法排出小便。我一邊安慰她，一邊讓她聽流水的聲音，用毛巾熱敷她的腹部……，患者仍無法排出小便。我輕輕的安慰她，讓她不要緊張，不要擔心和害怕，協助病人慢慢坐起，為她輕揉腹部，讓她緊緊依靠著我，她雙手緊緊抓住我的雙臂，這次努力終于成功了，患者順利排出了小便，免除了患者導尿的痛苦，而我的雙臂卻留下了大片抓痕和淤紫，疼痛不已，我默默的忍受著，趕來的患者家屬見到此情連聲說“謝謝”，我擦了擦臉上的汗水，說了聲“不用謝，這是我們護士應該做的”。

我知道選擇了護士就是選擇了奉獻。把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病人，用自己的愛心，誠心，細心換回病人的舒心，放心，安心。一名老年患者，左手食指、中指離斷傷，需急診手術，術前根據病情需要對患者行胃腸減壓。但由于老年患者有過下胃管的經歷，他拒絕下胃管，通過我耐心地做思想工作，他才勉強答應。由于他對石蠟油味道特別敏感，第一次胃管剛下到咽喉部，他就感到惡心，胃管也就被他頂了出來，家屬在旁邊看到患者難受的樣子說“做手術就做手術，下什么胃管，年齡這么大，能經得起這樣的折騰嗎?你要是不會下胃管，就不要在這兒逞強，去把你們的領導喊來”。我和值班醫生一邊向患者及家屬解釋胃腸減壓的必要性，打消患者及家屬的顧慮，一邊思考著下胃管的最好辦法。我沉著冷靜地囑咐患者下胃管時需要配合的注意事項和每一個動作，終于，第二次下胃管成功了?；颊哌B連點頭表示感謝，家屬也不好意思自己剛剛過激的言語和行為，連聲道歉，我微微笑了笑說：“我能理解你們的心情，沒關系，祝你手術成功，早日康復!”接著我又投入到下一項護理工作中。

護理工作是平凡的，我沒有轟轟烈烈的輝煌，我卻為患者撒滿了簡單而又平凡的愛。我每天都重復著相同的內容：通過一次次晨間護理，了解患者的睡眠，早餐進食情況;通過幫助患者翻身，了解其皮膚狀況，有沒有褥瘡發生;通過一次次為患者接取大小便，觀察其排泄物的情況，打針，發藥，鋪床，輸液，我在其中呵護著生命。交班，接班，白天，黑夜，我在累中把握著生命的律動，在患者家屬的期待和焦慮中我守候著一個個身患疾病的病人。

每當面對患者及家屬的感激和稱贊，我都會當成是對自己工作的肯定?！八腿嗣倒?，手留余香”?？剖乙幻麖闹匕Y監護轉入的老年患者，意識模糊。在我為他做基礎護理時，他突然用腳狠狠踢了我的小腹一下，劇烈的疼痛讓我蹲在地上無法站起，家屬連忙把我扶起，聲聲道歉，我擺了擺手，強忍著疼痛和委屈的淚水，堅持為他做完基礎護理。這位康復的老年患者就是后來我丈夫的姥爺。

在工作同時，我刻苦鉆研業務，熟練掌握操作技能，不放過任何一個學習的機會。為了使自己的專業基礎理論知識更扎實，更好地指導實踐。我通過三年的函授學習在20xx年取得了鄭州大學護理本科證，并且取得了學士學位，二OO九年取得了主管護師職稱，成為我院最年輕的主管護師。我積極參加醫院組織的各項活動，多次參加我院舉行的護理理論和技術操作比賽，并取得了較好成績，多次獲得先進個人稱號，發表了《淺談斷指再植術后護理》等數篇論文。

作為一名護士，作為一名主管護師，我認真履行自己的本職工作的同時，積極協助護士長搞好病區管理，做好下級護士及實習生的帶教工作，言傳身教，使護生們不僅掌握了護理技術，還樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀。我以愛心，耐心，關心，責任心為職業準則，把關愛，奉獻，仁慈，同情送給患者。工作期間，我早上班，晚下班，24小時隨叫隨到。十年來，我未請過一次假，七年前我的母親病重，由于科室患者增多，護理任務繁重，護理人員緊缺，我強忍著對母親的思念和擔心，仍堅守在護理工作崗位上，直到她去世的那一天，我上完自己的最后一個班，才匆匆趕往幾百公里之外的老家去見她最后一面。母親生前也是一名工作了三十年的護士，我想母親能夠理解自己的女兒不能在身邊盡孝的原因，護士這個職業在我和母親心中都是偉大而神圣的!

今年春節的一天，我上完小夜班剛剛到家，電話鈴響了，是上大夜班的護士打來的：“xx姐，我頭疼的厲害，你能不能替我上大夜班?但是你明天還要繼續上你的白班，這樣連續上24小時的班你能行嗎?”“沒關系，我這就去科室接替你的班?！比龤q的小女兒聽到我又要去上班，哭著說：“媽媽，你怎么老是上班呀，別的小朋友的媽媽經常陪小朋友們玩，你怎么過年也不陪陪我呀，我晚上做夢又該想你了，又該哭了?！笨粗畠撼錆M期望的眼神，滿臉的委屈和淚水，我狠了狠心把女兒塞到女兒奶奶的被窩里，強忍內心的愧疚地走進充滿年味的黑夜里，匆匆向醫院趕去。我想等女兒長大了，她會明白，醫院有生病的阿姨需要媽媽去替班，科室有許多住院患者需要媽媽去護理。我雖然愧對了女兒和家人，但是燃燒了我自己卻照亮了患者，我用愛的絲線，縫合病人身心的創傷。這樣視病人如親人、細心、耐心、無微不至地關心病人的事情，數不勝數。無論多苦多累我總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，用敬業，無私，書寫這平凡而崇高的職業。

成績已屬過去，在榮譽面前我會繼續加強學習，我將以奉獻為宗旨，一切以病人為中心，切實履行關愛生命，維護健康的專業職責，大力弘揚救死扶傷的人道主義精神，用滿腔真情感動每一位患者心靈，做一個敬業、無私、優秀的護士。

優秀護士先進事跡材料范文(二)

顏xx，女，中國共產黨員，省腫瘤專科護士，主管護師，曾獲江蘇省臨床護理操作技能競賽優秀獎、院“天使杯”演講比賽二等獎、 “天使的感動瞬間”攝影比賽三等獎、院護理教學人才試講競賽三等獎、院護理技術能手、“一麟杯”百日優質服務競賽先進個人、院優秀共產黨員。2019年在蘇州大學附屬第一醫院血液科進修三個月，學成后參與了數十例骨髓移植病人的護理。20xx年在醫院的推薦下參加了由省衛生廳舉辦的省級腫瘤?？谱o士的學習，并順利獲得培訓證書。

我具有扎實的護理理論基礎、嫻熟的護理技能和豐富的臨床經驗。工作作風嚴謹扎實，無差錯及責任事故發生。自1998年參加工作以來，先后在輸液室、神經內科、血液科、腫瘤化療科從事臨床護理一線工作。2xx4年通過繼續教育取得了本科文憑，現在就任腫瘤化療二病區護理責任組長。2019年來，我和許許多多的‘白衣天使’一樣，在醫院特有的氣味中，走過了清純的少女時代;在血淋淋的傷口邊，我走過了熾熱的青春年華;在白色蒙蒙的氣氛中，用顆真誠的心送走無數個漫長的日子，在親人的期待和焦怨聲中，把自己奉獻給了一個個期待救治的病人。

從踏上護理工作崗位的第一天起，我懷著一種對護理工作無比熱愛的情懷，傾注全力的投入到了護理工作.并始終保持愛崗敬業，任勞任怨的專業精神，從不計較個人得失，主動配合護士長搞好科室管理工作，積極參與開展各項新護理技術項目，與同事們一起克服了工作中遇到的各種困難，并將自己多年積累的臨床經驗傳授給年輕護士，共同提高專業技術，不斷學習，刻苦鉆研新的護理知識，并有效的運用到臨床護理工作中，從而取得了良好的護理效果。

在護理工作的每個日日夜夜，我始終堅持著自己的信念：“用心做好每一件事，認真對待每一天?！蔽疑钪蔀橐幻Q職的護士，不僅要備扎實的護理操作技術，良好的職業道德和綜合素質在護理工作中同樣重要。

提起白血病，大家一定不陌生，這是一種病情復雜、治療棘手的疾病，骨骼移植是距今為止治愈該病的唯一方法。很多人認為骨髓移植是醫生們的事，和護士能有多大關系。其實不然，骨髓移植不是一個步驟，而是一個過程。開始的動員、采髓、輸髓固然重要，但真正最艱難的是如何安全地度過骨髓極度抑制期，如何避免并減輕移植后的多種致命的并發癥。記得在血液科工作時，有一個叫趙xx的患者，在移植過程中，由于發生了急性排斥反應，出現了嚴重的腹瀉、大便失禁的癥狀，隨時不自主排出的糞便經常污染到衣服上，床單上，地上，甚至于家具上，我一遍又一遍，仔細地給病人擦身、換衣，再擦地，再室內消毒。要知道，在凈化倉這個對病人實行保護性隔離的地方，我穿的可都是從頭包到腳的厚重的防護服啊。每次忙完這些，我的身上早已是汗流浹背。有一個叫李xx的患者，在移植過程中出現了嚴重的腸道感染癥狀，里急后重感迫使她頻繁地感覺便意，但是強烈的化療，使得她全身乏力，根本就沒有力氣起身坐到專門為她準備的坐便椅上，我一遍又一遍、不厭其煩地扶著她，甚至抱著她，重復著下床、上床、再下床。柔弱的我在家里父母、丈夫寵著。是什么趨使著我這們做，是什么給了我這樣的力量?是對護理工作的執著趨使著我這們做，是對病人無私的愛給了我這樣的力量。還有一個叫王xx的白血病患者，走南闖北的他總是喜歡和我們談天說地，在移植過程中和我們建立了深厚的友誼，并且也順利地完成了移植，后來雖然因為疾病的特殊病情復發，但是他說“今生我拼搏過了，認識了這們多的好姐妹，得到了這么多好姐妹的精心照顧，我也滿足了”。五年前有一個叫封翔的患者，移植時還是個xx歲的孩子，如今已是個身高1米7、帥氣的小伙了。每次他來科里復查的時候，都會到曾經在凈化倉時照顧他的我面前甜甜地叫一聲“阿姨好”，這一刻我幾乎都不能認出眼前這個曾經瘦弱，曾經在死亡邊緣徘徊的自己親手照料的孩子，拉著孩子的手，仿佛是自己親手呵護的小樹苗長成了參天大樹，心里是說不出的自豪與驕傲。

對每個醫護人員來說，來自病人的評價與看法是一桿最公正的稱，它能稱出你在工作中拋灑的汗水，付出的心血和奉獻的愛的分量。面對患者家屬的期盼，看著患者將生命相托的眼神，我一次又一次被震撼，不斷超越自我，尋求更高的護理技術操作水平。我作為優質護理服務科室的責任護理組組長，利用所有可以利用的時間向患者講解入院宣教、手術前后宣教、疾病知識及藥物知識宣教、飲食指導、肢體鍛煉等健康教育工作，經常帶領本組護士巡視病房，與患者溝通交流，以最快的速度解決患者的疑問及要求，及時觀察記錄病情變化，評估病人存在的護理問題，采取護理措施，觀察結果。經常利用下午治療結束時間為病人洗臉、洗頭、翻身拍背，修剪指甲等。得到了患者、家屬及醫護人員的好評。

選擇了護理工作，就注定是選擇了奉獻。國慶節、元宵節、春節等等，無數個節日，我依然奮斗在工作的崗位，放棄與親人團聚。有的時候孩子發燒，我顧不上，我減輕了別人的痛苦，卻幫不了自己的孩子。在親人與病人之間，我‘痛并快樂著’。

作為一名的護士，我始終堅持以病人為中心，以質量為核心，積極推行人性化護理，牢固樹立救死扶傷、病人至上、勤勉敬業、精益求精的職業精神，受到患者及家屬的一致贊譽。由于我所在的病區是腫瘤化療科，收治的患者病種雜，病人多，加班加點是家常便飯。我看到病房里那些病人，只有一個念頭：把自己的全部精力投入到護理工作中去。對待患者無論貧富貴賤，都一視同仁，盡其所能的幫助他們排憂解難。，以使他們消除恐懼感，盡快適應環境，配合治療，早日康復。

通過2019年的臨床護理工作，我積累了豐富的臨床護理工作經驗，深知生活護理、心理護理對患者的重要性。記得我們科曾經收治了一位女性乳腺癌的病人，病人情緒很低落，不愿與人交流接觸，也不配合治療，在護理查房過程中，我發現了病人的情緒變化，主動來到病人的床前，耐心細致地與病人談心，經過幾次心與心的交流和精細的護理，贏得了她的信任，天使的親情，使她慢慢變得開朗起來，精心的護理，使她樹立了一定要治疾病的信心. 象這樣的例子不勝枚舉。

在2019年的護理工作中始終踐行“人道、博愛、奉獻”的精神。始終把踐行南丁格爾精神作為自己的人生目標.

在院領導及科主任護士長的帶領下，通過不斷的改進服務意識，提升科室的核心競爭力，以優質的服務、良好的醫德、精湛的醫術喚起患者對生活的美好希望，為患者照亮了生命的旅途，用火一樣的熱情托起了患者的生命之舟。面對醫學護理模式的轉變，以人為本、人性化服務的發展趨勢，始終以“奉獻親情，關愛生命”為服務宗旨，牢固樹立“滿懷愛心盡職責，永葆親情為病人”的服務理念，發揮專科特色，想病人所想，急病人所急。努力為患者提供優質高效的護理服務，從小事入手，從細微之處入手，為患者送溫暖，加強護患溝通等。盡其所能給患者提供溫馨、舒適、優雅的住院環境和親情般的關愛，情系病房，情系患者，情系健康，時時處處以楷模為榜樣，奉獻濃濃親情為患者提供優質服務，使護理服務得以提升.

我是一名護士，當我紅嫩的臉頰被夜班的勞累所吞沒，當我細滑的雙手被繁雜的工作所吞噬，我也曾迷茫過、困惑過、失落過...但是現在，我驕傲，因為我是人們眼中的白衣天使，因為救死扶傷就是我的人生價值，再苦再累我無悔!

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在當前防控新型冠狀病毒感染的嚴峻斗爭中，__市__鎮黨委委員、派出所所長__牢記人民利益高于一切，不忘初心、牢記使命，團結帶領全所干警、職工堅決執行黨委政府的決定，在__派出所參與的防控疫情斗爭中__同志既是指揮員又是戰斗員。

接到疫情起，__派出所即成立疫情防控工作領導小組，制定防控應急預案，所長__為組長，組織召開疫情防控工作部署(推進)會議__次，統一思想，提高認識，讓民警、職工、協警深刻認識到新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性和緊迫性。同時在自我保護上下功夫，第一時間部署民警配備了口罩等防疫用品。

疫情爆發后，__同志始終堅守在疫情防控第一線，發揮著本單位“強心劑”和“定心丸”的作用，多次帶隊深入基層，巡查村內商店、餐館及農貿市場，自大年三十起，日日夜夜與民警一道堅守崗位，既要指揮，又要執勤，還要協助鎮政府研究解決出現的一些新情況、新問題，以便合理調配警力、控制轄區秩序、防止疫情蔓延。截至目前共組織民警巡查_間__廟、_個社區、__個村委會、__多個自然村、__多個小商店、麻將館等人員易聚集場所，累計勸退聚集村民__余人;禁止開展一切大型活動，勸導餐館暫停營業__多家、商店內麻將館__家，禁止_家農貿市場宰殺活禽，勸退農村宴席__起__桌;依法打擊拒不執行人民政府發布的決定、命令的違法犯罪行為_起，行政處罰_人，其中_人行政拘留，_人為警告處罰。

__派出所轄區毗鄰__縣，過往人員復雜且流動性大。為更好的防控疫情傳播擴散至我市，2月_日__派出所接到在__市和__縣之間的道路上設置防疫檢查卡口的命令，為確?？?4小時有警力值守，在警力欠缺的情況下，__同志科學部署，將全所人員分為兩組，一組負責疫情防控，一組負責卡點值班及接處警，實行倒班制。2月_日__縣城疫情爆發，接到消息后，__同志第一時間前往卡點，到場指揮，帶領民警嚴格落實黨委政府決策部署，堅決守好“__第一關”。2月_日__同志為保證轄區群眾安全，確保疫情不蔓延，連續到__村與__交界處卡點、__大橋卡點以及__村委會進行巡查。他說，疫情不退他不退!這一仗，他要贏!

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。戰役還在繼續，感動仍在上演，正是因為有像他這樣堅守一線崗位“負重前行”的人，才能打贏疫情防控阻擊戰，守護好人民幸福安康!

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__X，男，48歲，中共黨員，現為永春縣公安局交警大隊三級警長。參加工作以來，先后榮立個人三等功2次、獲評優秀公務員4次、獲縣局嘉獎8次，被市公安局交警支隊授予“宣傳工作先進個人”、“信息工作先進個人”等榮譽稱號。

堅守崗位無私奉獻

自從穿上神圣的警服的那一刻起，__同志就一如既往地守在同一個崗位上，近20年如一日，在內勤平凡的崗位上堅守初心，以筆為戎，用“文字”服務公安交通管理事業。都說辦公室的“活”不外是接接電話、抄抄數據、打打字，清閑得很。然而熟悉他的人總能看到他忙碌的身影，在辦公室每天干的總是一些繁瑣的“小事”，無論是處理各種來電、傳真、文件，還是打電話詢問、傳達、催辦，都努力做到上傳下達，及時處理各類信息，或者撰擬各類文稿，從公文傳遞、行文、收發、繕稿、核發、校對、打印等各個環節，__同志都嚴格把關，確保公文質量。曾有同事對他說：“你不覺得文字工作枯燥無味嗎?不如趁著年輕，到基層中隊鍛煉鍛煉，做做業務工作。”__同志總是笑笑說：“長期的文字工作是很枯燥，但是你一旦選擇了這個職業，就得熱愛這個職業，當你真正沉下心來，深入進去，你就會在苦和累中找到工作的樂趣?！盻_同志就這樣熱愛著本職工作，默默無聞地干著瑣碎而又平常的工作，無論是幫人修改材料，還是幫人校對文章，都認真對待。更不用說，為了趕材料，熬夜加班更是家常便飯。

__同志始終堅持把宣傳教育作為交通管理工作基礎中的基礎長期抓落實，定時抽空參加永春縣運輸公司、永春縣桃源旅游公司安全學習會，宣講道路交通安全法律法規和安全常識，開展交通安全警示教育，參與曝光超員、超速、超載、疲勞駕駛、非法營運等交通違法行為，充分發揮宣傳教育的潛移默化作用，提升群眾文明交通安全意識。在日常中較好地與交通參與者結對子、交朋友，傾聽意見建議，及時了解群眾所思所想、所愿所盼，準確把握群眾訴求，深入基層一線開展調研，撰寫的40多篇調研文章在相關網站、刊物發表，服務道路交通事故預防和公安交管“放管服”改革，努力發揮好參謀助手作用，推進落實到公安交警部門的社會管理創新、服務群眾工作中。同時__同志堅持正面宣傳，傳遞好聲音，傳播正能量，曾在中國警察網上刊載45篇稿件，報道我縣道路交通綜合整治做法、成效，宣傳隊伍中的好人好事。采寫的反映交警窗口事跡的稿件，在參加省公安廳交警總隊舉辦的“一心在我心中，一心在我身邊”主題征文比賽中獲得三等獎，較好展現了我縣公安交警隊伍的先進典型事跡。

堅定信念心系群眾

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__同志始終牢記為民服務宗旨，對待群眾的來電、來訪，總是文明有禮、耐心回答、熱情接待，注重用真情實感對待來電來訪群眾，即便遇到不知情的群眾的責難，也還是耐心解釋。他心里始終裝著群眾，在群眾最需要幫助的時候，及時出手幫助。曾經在7月的酷暑中，在幫助協調一位湖洋的老阿婆的信訪后，已經下班了，老阿婆也正餓著，就帶著到單位食堂，安排吃午飯。飯后，考慮的天氣炎熱容易中暑，就用車載其去乘坐公共汽車。在安排其乘車時，打電話給其家人告知老阿婆乘坐的公共汽車，讓其家人與駕駛人聯系，以便接老阿婆回家。

也曾在春運服務站夜班執勤中，接到一位過路駕駛人反映，在執勤點1公里處有一個疑似尋人啟事走失的人。在安排好勤務后，按照該駕駛人反映的情況沿路查找。經過半個多小時的查找，終于在距執勤點近2公里的小路發現一智力低下少年。由于無法弄清其地址，就將其帶回執勤點，先讓其喝杯開水暖暖身。再通過指揮中心查找有無失蹤人員報案情況，由于查不到相關報案記錄，就通過與反映情況的駕駛人聯系，得知尋人啟事張貼的大概位置，并通知其家人到大隊值班室等待。結束執勤后，將該智力低下少年帶到食堂安排吃完早餐后，將其帶到大隊值班室等待，順利地交給其父母。

堅韌不拔無悔選擇

__同志總能公私兼顧，盡力在工作、生活中協調好公事、私事。在2020年里，他在安排好父親在永春醫院住院后，與同事一起逆流而上抗擊疫情，積極參加大隊組建的黨員先鋒崗，完成各項路面勤務任務。與此同時，在助力企業復工復產的時候，__同志擬定服務保障措施，多次走進掛鉤幫扶的運輸企業，幫助企業解決安全管理、車輛特殊通行等方面的難題。在父親出院后，他又匆匆投入道路交通綜合整治中。

在2021年，__同志因過度勞累導致心梗住院，住院期間對于同事電話里詢問工作上的事總是盡力耐心解答，對于相關部門發來的通知，總能及時轉發，通知到位。出院后，__同志就立即投入交警大隊隊伍教育整頓和預防道路交通事故“減量控大”工作中。

作為一名民警，他憑著對工作的一份熱情、一份執著，再苦再累，也無怨無悔!他常說：“如果能用辛勤換取道路的暢通，他愿日夜守護!如果能用汗水換取群眾一路平安，他愿揮汗如雨!”

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我是**，是中文系**班學生，擔任本班的.組織委員，很有幸成為此次表彰中**協會的工作先進個人。

進入**協會這個集體之前，團支書根據我的表現，建議我參加**協會，學習期間，我刻苦努力，認真聽講，不遲到，不早退。在會長的領導和關懷下，自己的能力得到很大提升。

作為協會一員，我本著奉獻自己的理念，憑借自己為這個溫暖的團隊獻一份自己的力量，我相信憑借著自己勤懇、努力的態度與不服輸的性格，一定可以將自己本職工作做到最好，不僅讓自己滿意，還要讓老師和同學滿意。

作為班級的組織委員，我認真聽從團支書的領導，受大家的監督，積極參加協會，起到模范帶頭作用，鼓勵同學們積極參加，從而壯大我們的**協會。

一直以來，我積極的參與學習，堅持以標桿形象嚴格要求自己，嚴格約束自己。作為協會里的一員，我有信心去完成好我的任務，我會盡我所能做好一名合格的協會會員，一名優秀的共青團員，全心全意為同學們服務。

經過多半年的學習，我認為對自己的能力更有了進一步的了解，我能夠及時的配合老師和會長所指派的任務，并且會總結自我。

除此之外，我為班級組織舉行了許多活動，促進了同學之間的情感，具體有：

元旦聯歡晚會，我協助團支書組織一起開了一個有聲有色的聯歡會，并在活動中擔任主持人，大家樂盡天倫，盡情暢談，使同學們的友誼更加深厚，為同學們的學習生活增添了樂趣;

并且聽從團支安排，對黑板報、手抄報進行管理負責，大家的點評是我不斷前進的動力，也是大家對我工作的認可。

從今以后，堅決維護協會的管理，切實落實會長的管理理念，團結就是力量，凝聚誕生希望，提高個人素質，倡導大家“人盡其才，才盡其用”之外，積極參加社團活動，在班內與大家交流，從而豐富大家的課余文化生活，豐富大家的知識面。

知識無止境，學習無止境，作為先進個人，我要做的就是不斷適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養，不斷在學習中磨煉自己，做一個適應潮流的優秀大學生。

在日常生活中，與社友關系和睦，大家互幫互助，團結一致，搞好朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我的大學生活能否充實，在協會里，我結交了許多的朋友，與朋友溝通是一件非常開心的事，我感到十分欣慰。

我是一個性格開朗、為人誠懇、上進心強、集體觀念強、與人友善的學生，在今后的學習中，我一定會勤勤懇懇，兢兢業業，協助會長搞好協會工作，認真學習，充實自我。

感謝大家對我的厚愛，請大家在實踐中鼓勵我，繼續給我以支持!

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xx，是xx縣水務局規劃設計股股長，通過組織安排，于20xx年6月到我們寶石巖村擔任黨支部“第一書記”，他通過走村入戶，深入調研，與干部群眾建立了深厚感情，并將黨的方針政策宣傳到村民中。

在工作實踐中，戴書記積極參與村里各項工作，除了自己扎實肯干外，與村“兩委”班子成員也能搞好關系，遇事多與他們商量溝通，發揮班子成員的主觀能動性，切實做到不包辦、不越位、不亂發言。充分發揮好“三會一課”的重要作用，組織在家黨員學好黨課，加強黨性教育，沿襲黨的優良傳統作風。加強了黨員的學習教育，進一步提高黨員的素質，為糾正個別黨員思想渙散，組織生活遲到或不到等問題。他與支委們一道逐戶走訪、談心，發現問題及時糾正，經過走訪、談心活動，幫助個別同志找準思想渙散，長期不參加組織活動的原因，在與行談心過程中，他動之以情、曉之以理，耐心溝通，成功糾正一位黨員同志的錯誤思想，目前該同志能準時參加組織生活，履行黨員義務。

他積極與群眾進行交流溝通，詳細了解村里的實際情況，傾聽他們對村“兩委”的意見和要求，廣泛征求他們對“兩委”工作和村級發展的好思路好辦法，在此基礎上，對了解的情況進行了認真總結和分析，制訂工作計劃，為指導村級發展打下了堅實的基礎。

我們村是一個純農業村，農業種植是村民的大事，對于不靠江不靠河的我們，農業用水是一大難題。他組織我們村“兩委”班子成員對我村水利基礎設施踏勘，請縣水務局專業人員為我村制定了水利基礎設施規劃。我村1口山坪塘由于洪水沖刷，壩體垮塌，導致該塘不能蓄水，導致群眾生產生活用水困難，經他與村“兩委”現場實地查看了解情況后，積極向縣水務局匯報，在經過多次匯報申請，水務局為支持他在我們村上的工作，在已確定的項目中進行反復調整，最終為我們爭取到項目資金5萬元，用于該塘整治及渠道配套，以保障群眾生產生活用水。

相信我村在戴書記的幫助下我村將會煥然一新，變得更加美麗。

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__X，現任西寧市公安局特警支隊四大隊副大隊長，在平凡的崗位屢建功勛。

參警9年來，__X曾連續兩年被評為“西寧市公安局警營之星”，榮立三等功3次，優秀共產黨員榮譽稱號2次，榮獲第十八屆“青海青年五四獎章”、第二屆“最美青海人”、20全國向上向善好青年、第六屆全國道德模范提名獎等榮譽稱號。近年來，__X利用業余時間共抓獲搶劫、扒竊、詐騙等各類犯罪嫌疑人210余名，為百姓挽回經濟損失達20余萬元。

__X在見義勇為的生涯中，險象環生、斗智斗勇的事情有許多。面對榮耀，__X非常平靜，十分坦然，彰顯出了一位英雄的內心品質和崇高的職業道德。

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自廣西百萬青少年造林綠化行動開展以來，他積極響應團區委的號召，圍繞鄉人民政府調整農業產業結構的中心工作，按照“青山綠水無閑田”的發展思路，以飽滿的熱情、高度認真的態度組織并參與到廣西百萬青少年造林綠化行動中。經過他帶來全鄉青年開展過造林綠化行動的苗寨，舞動著青春的綠潮。

一、加強學習，深刻認識百萬青少年造林綠化行動的重大意義。

他始終認為本次活動是貫徹落實科學發展觀具體體現，是構建人與自然和諧相處的具體要求，為廣大青少年在“創先爭優”活動中爭創佳績提供了平臺和機會，他身為一名基層團委書記，堅持謙虛上進好學的良好習慣，不斷加強學習，從而使他充分認識到了本次活動的重大意義，也為其組織開展好本次活動奠定了扎實的基礎。

二、身先士卒，爭當踐行百萬青少年造林綠化行動的標兵。

他緊緊圍繞鄉人民政府調整農業產業結構的中心工作，按照“青山綠水無閑田”的發展思路，積極參與到植樹造林、綠化城鎮等工作中，積極協助鄉政府成功建立起200多畝的板栗育苗基地，幫助困難黨員戶發展速生桉種植示范片1000多畝，組織并參與“開展城鄉清潔工程、建設生態新足別”活動，為鄉政府過境街道植樹120多棵，努力做到服務山川造林、服務城鎮綠化，在百萬青少年造林綠化行動中走在廣大團員青年的前面、揮灑青春的汗水。

三、宣傳教育，做好開展百萬青少年造林綠化行動的宣傳員。

他以共青團為核心，以村團支部、少先隊為骨干，進行系統宣傳教育，要求每個新入團或入隊的團員和少先隊員必須新種或捐種一棵紀念樹；通過開展“大手拉小手”結對子活動，將本鄉--個行政村團支部與各農村教學點結成對子，組織青少年積極參與到造林綠化行動中來，種植示范林一片超過10000株，在全鄉興起植樹造林建設秀美山川的新高潮。

四、傳遞使命，做好落實百萬青少年造林綠化行動的服務員。

十年樹木、百年育人。肩負著帶領全鄉團員青年造林綠化的使命，他倍感自豪。他時刻以先進人物為榜樣，創新工作方式，在百萬青少年造林綠化行動中小有名氣，全鄉部分創業青年在他的帶領下不斷開發經濟林，不僅綠化了環境，而且收入可觀。鄉親們都親切地稱他為“青年服務員”。

今后，他將一如既往，緊緊圍繞廣西百萬青少年造林綠化行動這一主線，以建設育苗基地為基礎，充分發揮示范林的輻射帶動作用，大力扶持青年積極發展林下經濟，繼續引導青年將植樹造林與創業致富結合起來，促進生態建設產業化、產業發展生態化，為地方經濟社會的發展作出應有的貢獻。

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在三尺講臺上，他才華閃爍，他那靈活的講述，精當的提問，嚴謹的教學結構，靈活的教學方法，以及圖文并茂的板書設計，深得同行們的稱道。他的語文課上得生動活潑，在輕松愉快的情景教學中滲透德育教育，教給學生學習的方法和本領，減輕了學生的課業負擔，受到學校師生及家長的稱贊和上級教育部門的好評。他，就是。

在二十六年的教學生涯中，他一直擔任高年級語文教學工作，曾多次承擔對外公開教學任務，參加各種教學競賽。從不叫苦叫累，一直受到領導和師生的好評，多次被學校評為“先進工作者”。95年被鄉政府評為“優秀教師”，96年在學區教學競賽活動中取得第一名，98年全學區教師基本功競賽活動中取得第一名的優異成績，并代表學區參加了市教育局組織的“百名優秀教師”競賽活動，99年被學區評為“青年骨干教師”。20xx年被武威地區行署教育處確定為“地級小學語文骨干教師”。20xx年被涼州區教育局確定為“區級小學語文骨干教師”。20xx年被評為涼州區“教學能手”。20xx年、20xx年兩次被發放鎮政府評為“先進教育工作者”。他寫的論文《高年級學生口語能力的培養》，發表在20xx年《涼州教育》第一期上，并收入國家正式出版社公開發行的《中國基礎教育改革論壇》一書中。 他所培養的年青教師，在教育教學工作中成績顯著，其中有一人被學區評為優秀教師。且所寫的論文在省級刊物《少年文摘報》和《涼州教育簡報》上發表。

他所教學生多次在學區統考中取得第一、第二名的好成績，并在學區舉辦的“慶國慶、頌偉業”普通話演講活動中取得第一、第二名的兩個獎勵，并在學區舉辦的作文競賽中獲提一等獎，為學校爭得了榮譽。

1984年，他剛走上講臺的時候剛好20歲，一參加工作就全身心地投入到教學工作中，他說：“既然選擇了教師這個職業，就立志做一個春蠶?！彼o自己定下了一個原則：要當就當一個一流的教師。于是，他用不懈地努力來充實自己，勤奮鉆研虛心求教，數不清多少個靜謐的夜晚，挑燈夜戰鉆研教法，記不清多少個休息日，伏于案前潛心學習，為了上好每一節課和備好每課時教案，他常?？嗨稼は胄薷牧艘槐橛忠槐椤９Ψ虿回撚行娜?，終于以這種不懈地努力，使自己的知識功底和教學水平與日俱增，在語文教學這塊園地上形成了自己的教學風格。

他的教學風格，可概括為以下三個方面：

一、情景導入激發學生的學習興趣

一出好戲要有好的開頭，一堂好課也要有好的開端。在教學中，他善于運用各種導入新課的方法激發學生的學習興趣，使學生受到啟迪，感染激發他們的聽課情緒，誘發他們的求知欲望，使他們達到樂學的境界。他還探索出了許多新課的導入方法，有情境激趣法、懸念激趣法、故事激趣法、質疑激趣法等。

如在教學《春曉》這首古詩時，他首先創設一個“春風和暢，鳥語花香”的意境：“春天來了暖風習習氣候易人，深沉甜美的大地沉醒了。清晨，嘰喳，嘰喳，嘰嘰喳喳，樹上的鳥兒傳來清脆的叫聲，室外的花草該比昨天更美了吧，想起昨天夜里。。。。。?！边@樣使全體學生進入了一個春風和暢，鳥語花香的情景當中去學習，大大激起了學生的學習興趣。

二、生動活潑的教學形式，調動學生學習興趣

劉老師深知，如果教學方法呆板，每堂課都是老一套，老師講，學生聽;老師問，學生答，那么學生一定會厭煩，即使所授內容原來是學生感興趣的，也會因都是呆板的教學方法而是學生感到乏味。因此，他努力提高課堂教學藝術，結合課文內容學生年齡特點，利用多樣的、生動活潑的教學形式，調動學生的學習興趣，引導學生探索知識，掌握知識發現規律，享受成功者的樂趣，使他們以學為樂，積極進取。

如他在教學《幸福是什么》一課時，他采用活動教學法進行教學讓學生分角色根據課文內容進行表演，學生以極大的熱情投入到表演之中，不僅了解了課文內容而且理解了文章的思想內涵。

三、課內外結合發展學生學習興趣

劉老師認為，課堂教學時間有限而知識和能力則是無限的。教師不可能在有限的課堂上讓學生獲得所有的知識能力。課堂教學是學生獲得知識提高能力的有效途徑，而不是唯一途徑，課外語文學習是課堂語文教學的補充和發展是語文教學從課堂延伸到課外，從學校延伸到社會的途徑他根據學生的實際情況指導學生開展多種形式的課外活動，使他們學習語文的興趣得以持久發展下去。如寫讀書筆記，進行朗誦演講比賽、辦手抄小報、進行語文競賽等這些輕松愉快地課外活動學生喜聞樂見，不但調動了他們學習語文的積極性，也使他們開闊了視野，提高了語文能力，發展了學習興趣。

“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，劉軍成老師清楚的知道一個人的價值不在于他現在的水平高低而在于他能在生活中努力探索不斷自我完善，愿他在今后的教學生活中做一個合格的學科帶頭人，成為真正的“名師”。

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一位老板模樣的陌生人來到了學校，聲稱一定要見我們的領導。

學校的李校長接待了這位不明來路的客人。來人落座之后，迫不及待開口就問，你們學校是否有一個名叫劉xx的學生。李校長不由自主地笑了，說你可真問著了，我們學校的確有一個叫劉xx的學生，正上九年級，而且他還跟自己是一個村的呢。

客人長舒一口氣，說就是這個學生了。接著介紹自己是受朋友委托，特地尋訪學生所在的學校，懇請學校領導表揚劉xx同學、宣傳劉xx同學拾金不昧的事跡。

原來，前兩天，劉xx同學乘公交車回石門，下車時，發現車廂座位上有一個遺落的錢包。在詢問司機無果后，他急人所急，一心想盡快把錢包交到失主手里。他下車在車站等了近半個小時，卻一直不見失主回來尋找。無奈之下，他打開錢包，發現內有數千元人民幣以及身份證、票據、多種銀行卡等物品。劉xx趕緊借了一輛電動車，照著身份證上的信息，冒著幾十里路的嚴寒，親自登門，親手把錢包送還了失主。失主喜出望外，感激萬分，當即拿出部分錢來表示感謝，劉xx同學婉言謝絕；失主又提出請他吃飯買衣服，劉xx同學再次一一回絕，并辭別失主趕回學校繼續上課。失主感激之情無以表達，又兼工作繁忙難以分身，于是不得已才委托可靠的朋友趕到學校來，跟學校領導商洽相關事宜。

客人一再代表失主向劉xx同學及其學校表達感激之情，又請李副校長講講這個學生的相關情況。李副校長當即把自己了解的事情向客人一一做了匯報。劉xx同學自幼父母雙亡，是個孤兒，在村里是吃百家飯長大的。在成長過程中得到了政府、學校和社會各界善心人士的救助，現在，他吃住在離學校不遠的福利院里。窮人家的孩子早當家，這個孩子生性善良，自幼格外懂事，懂得感恩。他尊師敬長，對人文明禮貌謙卑寬容；他小小年紀重情重義，雖住進了福利院，還不忘村子里的大爺大娘父老鄉親，常借周末的閑空回村拜訪左鄰右居；在學校里，他遵規守紀，團結同學，是個比較優秀的學生，學習又勤奮刻苦，成績比較突出。得知劉xx同學是個孤兒，客人感嘆不易連稱難得，再三表示，如果劉xx同學考上高中，請學校務必通知失主，失主早有在經濟上給予支持的意愿。

不僅因為失主的請求，更是為了弘揚正氣樹立榜樣，學校利用國旗下的講話、校園廣播、班會討論等形式，多次宣傳劉xx同學拾金不昧的高尚事跡，號召全校學生向劉xx同學學習，共同營造和諧美好的校園、和諧溫暖的社會氛圍。

老師們交口稱贊，從劉xx同學身上，我們看到了一種可貴的品質。市場經濟大潮里，有的人“三觀不牢”，跪倒在拜金主義的腳下，唯利是圖，成了社會的蠹蟲。而我們的劉xx同學，見利不忘義，知恩圖報，小小年紀，站得直立得住，難能可貴！

面對學校領導、老師和同學的如潮好評，劉xx同學只是靦腆地笑笑說：別人和社會給予了我那么深厚的恩情，我才做了點什么呢？書上不是有句名言嗎，滴水之恩，當涌泉相報。