自然資源干部年度工作總結

自然資源干部年度工作總結(精選15篇)。

? 自然資源干部年度工作總結

自然資源是我們賴以生存和發展的基礎，保護好和合理利用自然資源是人類永續發展的關鍵所在。作為自然資源領域的工作者，我在過去的一段時間里積極投入工作，盡職盡責，努力保護和管理自然資源，現在來總結一下工作所取得的成績和面臨的挑戰。

首先，我在自然資源保護方面做出了一定的努力。我們采取了一系列措施，加強對國家公園和自然保護區的管理和監督，保護和恢復生物多樣性，防止非法狩獵和森林砍伐，提高自然環境的可持續性。我們還組織了一些宣傳活動，提高公眾對自然資源保護的意識，鼓勵人們行動起來，為自然資源保護做出貢獻。

其次，在自然資源利用方面，我也做出了積極的努力。我們針對不同的自然資源類型，制定了相應的規章制度，確保資源的可持續利用。我們制定了一些措施，加強對礦產資源、水資源和土地資源的管理和監督，防止過度開采和濫用。我們還積極推動綠色發展，鼓勵更加環保和可持續的生產方式，減少對自然資源的依賴。

另外，我也遇到了一些困難和挑戰。首先，自然資源的保護和利用是一項復雜而艱巨的任務，需要協調各方利益，克服各種困難。有時候，我需要平衡經濟發展和生態環境的關系，讓企業在合法和可持續的基礎上進行發展。同時，我還需要與政府部門、環保組織和相關行業進行合作，共同推動自然資源領域的工作。

此外，自然資源領域還存在一些問題，需要我們的努力和改進。首先，監管體制和法律法規還不夠完善，容易導致執行中的困難和不公平。我們需要加強對不法行為的打擊和處罰，提高整個工作體系的效率和公正性。其次，我們還需要加強研究和創新，找到更好的資源保護和利用方式，推動自然資源工作更加科學和可持續。

總的來說，我在自然資源領域的工作中取得了一些成績，但仍面臨著很多困難和挑戰。我會繼續努力，不斷提高自己的能力和水平，為自然資源保護和合理利用做出更多的貢獻。我相信，只有我們每個人都能夠盡自己的責任，才能共同創造一個美麗、可持續的環境，讓我們的后代也能享受到自然資源帶來的福祉。

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[知識目標]

1．常識性介紹水和人類的關系，水的污染與防治，化學教案－水是人類寶貴的自然資源。

2．通過對水資源的了解，使學生初步懂得水資源污染的原因、危害及保護水資源的重要性。對學生進行國情、節水、環保教育。

[能力目標]

1．培養學生的新聞記者能力，自學能力。

2．培養學生的觀察能力，思維能力。

[教材分析]

教材內容主要分為三部分，第一部分說明水在自然界的存在。第二部分描述水在工農業生產中的應用。第三部分說明了保護水資源的重要性。本節內容是培養學生各種能力的好教材。

[教學重點]

節約用水，防止水污染

[教學方法]

自學輔導法

[課時安排]

一課時

[教學過程]

【引入】人類一刻也離不開空氣，同樣也離不開水。因為水和空氣一樣，也是人類及自然界各種動物、植物生存的不可缺少的物質，水是人類寶貴的自然資源。

【閱讀】請結合下列問題閱讀課本第44頁—第47頁：

⑴自然界中的水分布狀況如何？淡水資源有多少？

⑵水在工農業生產中有哪些用途？

⑶水源污染的原因是什么？污染水源對人類有哪些危害？我們應該怎術防治和保護？

【板書】

第一節水

一、水在自然界的存在

【提問】根據同學們看書和你對水的了解回答問題⑴

【小結】水在自然界的存在，首先是江河、湖泊、海洋，還有地下水，另外在大氣中以及動、植物體內也都存在有大量的水。僅江河海就占了地球表面積的3/4。雖然地球上總水量很大，但能夠飲用和使用的淡水僅為總水量的1%。

【板書】

1．主要存在于江河、湖泊、海洋，約占了地球表面積的3/4。

2．在人體和動、植物體內也都存在有大量的水。

3．在地層和大氣里也存在有許多的水。

【提問】根據同學們的地理知識，我國的水資源是怎樣的？我國是缺水的國嗎？

【講述】我國的淡水資源是較為豐富的，但由于地理和氣候的原因，分布不均，我國東南部地區湖河流較多，而西北部地區就較少。雖然我國陸地水資源總量為2.8萬億立方米，居世界第五位。但我國人口眾多，人均水的占有量僅為世界人均占有量的25%，而且我國還是耗水量很大的農業大國，因此我國屬于缺水國。

【板書】

二、水與工農業及日常生活

【提問】結合教材中的介紹和你對水在工業、農業、日常生活中方方面面的了解，說說水有哪些用途？

【小結】工業用水洗滌、溶解、加熱、冷卻，進行紡織、造紙、煉鋼、發電、生產化肥及各種化工產品，化學教案《化學教案－水是人類寶貴的自然資源》。農業用水灌溉，糧食、水果、蔬菜的豐收就有了保障。日常生活離不開水，洗衣、洗澡、各種飲料食品，生病了吃藥、打針等。

設想，如果缺了水，我們的生活將會怎樣？世界又會變成什么樣？

【板書】

三、保護水資源

【講述】地球上的.淡水資源本來就是有限的，隨著現代工業、農業發展，淡水在許多城市已面臨短缺的危機。同時大量的各種廢水、廢氣、廢渣，使自然水系受到嚴重污染。水的污染與大氣污染，土壤污染構成當今世界最嚴重的社會問題，請同學們結合教材，自己歸納總結工業、農業、人類生活三方面對不源造成的污染，并討論分析帶來的危害以及怎樣防治這些污染。

【板書】

1．水污染的形成

⑴工業生產中的“三廢”（廢氣、廢水、廢渣）

⑵農業生產中過量使用化肥和農藥

⑶生活污水

2．水污染的危害

⑴可以使人生病、中毒甚至死亡

⑵破壞生態環境

3．水污染的防治

⑴工業上控制“三廢”進入水體

⑵農業上合理使用農藥和化肥，提倡節水農業

⑶生活上合理用水

⑷增強環保意識

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從近幾年的高考看，本部分許多命題常將河流水系、水文特征與所在區域地形、氣候、土壤、植被及人類活動等知識相聯系；長江、黃河流域的地理特征、存在的問題及整治對策是近幾年高考中經常涉及的一個熱點，試題具有一定的綜合性。在本講內容的設計中，考點整合作為基礎知識的載體可以放在課前預習之用，相關知識必須記憶準確。探究點的設計是建立在基礎知識落實的基礎之上的提升，應能把握其分析的思路與方法，并能在理解的基礎上，對其具體知識點進行記憶。對于中國的自然資源如中國的礦產分布必須一一落實在地圖中，并對探究點四各資源的分布問題、對策進行分析，進而掌握。

總量：27000億立方米，居世界第六（次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和印度尼西亞）

總勢：南多北少，東多西少

空間分布華北地區嚴重缺水

西北內陸地區水量極少

水資夏季降水豐沛，河水暴漲

源和時間分配冬春降水很少，河流水位下降，淡水不足

水能年際變化極大，水旱災害頻繁

資源跨流域調水——解決水資源空間分布不均

解決水資源不足的途徑興修水庫蓄水——解決水資源時間分配不均

節約用水，防治水污染

總量豐富：水能資源蘊藏總量達6.8億千瓦，居世界第一

地區分布不均：西南三省一市一區占70％，長江水系最多，雅魯藏布江水

水能資源系其次，然后是黃河水系和珠江水系，地勢階梯處是水能集中之處

開發利用程度低，潛力大，前景好

我國水電站的分布

土地資源類型多樣

耕地的分布：主要在半濕潤和濕潤的平原、盆地與丘陵地區。北旱地，南水田Ys575.coM

土地分布草地的分布：主要在北方干旱和半干旱的高原與山地以及青藏高原

資源林地的分布：主要集中在東北、西南和東南的山地

水土流失嚴重

目前存沙漠化土地面積劇增

在問題草場資源普遍超載，草質下降

利用森林資源驟減

依照政策和法令加強對土地資源的管理

對策加強對土地資源的“開源”和“節流”

加強對土地資源的建設和保護

種類：非金屬（石油、煤、云母等）、黑色金屬（鐵、錳）、有色金屬（銅、鋁等）

種類多樣，總量豐富

特點地區分布不均（分布廣泛，相對集中），北方多煤、鐵、石油，南方多有色金屬

多伴生，品位低，分選、冶煉困難

少數礦種缺乏

煤：山西、內蒙古、貴州

礦產鐵：遼寧、河北、安徽、湖北、四川、海南

資源分布石油和天然氣：東北、華北，西北、海上油田

銅（德興、銅陵、東川、大冶）銻（錫礦山）錳（湘潭）汞（銅仁）

其他鉛鋅（水口山、蘭坪、錫鐵山等）鎢（大余）鋁（平果、修文）

鎳（金昌）稀土（白云鄂博）金（招遠等地）

加強法治，嚴禁亂采濫挖，保護有限的礦產資源

問題和對策提高分選、冶煉等方面的科技水平，加強綜合利用

研究、利用、開發新材料

魚類和海洋水產

豐富的海洋資源礦產（海底石油等）和海鹽

海洋能源：潮汐發電

海洋我國的主要漁場：舟山群島，東海（天然魚倉）

資源我國的鹽場：長蘆、淮北、布袋、鶯歌海等鹽場

海洋資源的保護：禁止過度捕撈海洋生物資源和防止海洋污染

探究點一河流水系和水文特征的分析方法

1．河流水系特征分析：

(1)源流：包括發源地、流向、流入海洋或內流湖；(2)形狀：樹枝狀、扇形等；(3)支流多少；(4)流程長短；(5)河道寬窄、曲直；(5)流域面積大小。

2．河流水文特征分析：

(1)流量(以雨水補給為主的河流，看降水量的多少；流域面積大，一般流量大)：(2)水位(決定于河流補給類型，以雨水補給為主的河流，水位變化由降水特點決定；以冰川融水補給為主的河流，水位變化由氣溫特點決定)；(3)含沙量(決定于流域內地面植被狀況)；(4)結冰期有無或長短(最冷月均溫)；(5)水能蘊藏量(由流域內的地形、氣候特征等決定)。

探究點二我國外流河水文特征的差異

地區河流流量水位含沙量有無結冰期

東北黑龍江、松花江水量豐富(流經濕潤半濕潤區)汛期較短(有春汛、夏汛)小(森林茂

密)長(緯度高，位于中溫帶、寒溫帶）

秦嶺一淮河以北遼河、海河、黃河水量較小(流經半濕潤、半干旱地區)汛期短(雨季短)大(植被少，

水土流失嚴重)短(位于暖溫帶)

秦嶺一淮河以南長江、珠江水量豐富(降水量大，流經濕潤區)汛期長(雨季長)小(流域內植被好)無(流經亞熱帶，冬溫在0℃以上)

例1（20xx年普通高校招生統一考試江蘇卷,29）表l為珠江、淮河流域有關數據對比表。讀表并回答問題。

表1

流域流域面積

（萬平方千米）多年平均降

水量（毫米）徑流總量

（億立方米）水庫庫容與徑流量的比值※（﹪）水資源利用

率※（﹪）

珠江流域451470333812，318，5

淮河流域2792062263，359，4

※為20xx年數據

(1)淮河流域面積約為珠江流域的3/5，而徑流總量卻不足珠江的1/5，其主要原因是▲。

(2)淮河流域水資源利用率遠高于珠江流域的主要原因是。

(3)珠江中下游地區夏秋季節多突發性暴雨洪水，主要原因是；冬季河口處常受海水入侵的威脅，主要原因是。

(4)淮河流域7、8月份多洪水。主要氣候原因是。

(5)珠江、淮河流域的耕地面積分別約為480萬公頃和l200萬公頃。若兩流域單位面積耕地的農業污染量相當，根據耕地面積和徑流總最的對比關系，淮河受農業污染的程度約為珠江的倍(取整數)。

命題意圖：本題考查了河流的水文特征分析及其開發利用。

解析：該題在于了解中國由南向北的河流水文特征的變化，主要體現在河流流量大小、汛期以及汛期長短、含沙量、結冰期等，中國河流流量與中國雨帶的推移有很大關系，淮河水系呈不對稱的羽狀，北側支流位于華北平原，但都比較長，7、8月，華北地區迎來降水，而且多暴雨，這些支流很快將洪水匯入淮河，很容易造成澇災。

答案：(1)珠江流域降水豐富(淮河流域降水少)

(2)淮河流域的水庫庫容與徑流總量的比值高

(3)臺風影響冬季流域內降水少，徑流量小

(4)夏季降水集中，多暴雨

(5)13

探究點三黃河流域與長江流域水系特征和開發治理

長江黃河

利用

①巨大的水能。分布：集中在上游源頭到宜賓段（和長江三峽段）。原因：位于一、二階梯（二、三階梯）交界處，落差大，水流急。流經亞熱帶季風氣候區，降水豐富，水量大②航運便利：黃金水道③灌溉①灌溉：流經地區降水不足，灌溉作用巨大②發電：在階梯交界處落差大，水能豐富

存在問題①洪澇：主要危害中下游地區，特別是荊江段②泥沙含量增多①中游：水土流失嚴重②下游：A．泥沙淤積，形成地上河，洪水威脅B．斷流C．水污染嚴重

綜合治理①加固大堤②修建水庫③營造防護林工程④建設三峽工程①建蓄洪調水工程②植樹種草，保持水土③加固大堤④防治水污染，提高水資源利用率

重要水利樞紐名稱三峽工程重要水利樞紐

效益主要有三大效益：防洪、發電、航運，其次灌溉、水產養殖、旅游等

例2（20xx年普通高等學校招生全國統一考試廣東卷）研究發現，長江干流江蘇段河床在1985年前后平均沖淤狀態發生了明顯的轉變，由淤積轉變為沖刷。其主要原因是

A．該河段平均流速下降B．該河段徑流量減少

C．流域年降水量減少D．上游來沙量減少

命題意圖：本題考查了流域開發的水文特征原因分析及其主要環境問題。

解析：長江干流江蘇段河床在1985年前后平均沖淤狀態發生了明顯的轉變，注意對關鍵詞“平均沖淤狀態”的理解，由淤積轉變為沖刷，就是整體上河流的流水侵蝕強于流水沉積作用，而“A.該河段平均流速下降，B.該河段徑流量減少，C.流域年降水量減少”都會導致河流的流量減少、流速變慢，流水的沉積作用加強，D項“上游來沙量減少”，則淤積減少，由淤積轉變為沖刷。

答案：D

探究點四對比中國主要自然資源

類型水資源土地資源礦產資源海洋資源

特點總量豐富，人均少，分布不均類型多樣，比例不當

分布廣泛，相對集中條件優越，類型豐富

分布空間分布不均，南多北少，西北更少；時間分配不均，夏秋多，冬春少，各年之間變率大①耕地：平原、盆地和丘陵地區(濕潤、半濕潤區)②草地：北方高原山地和青藏高原(干旱、半干旱區)③林地：東北、西南山區和東南沿海山地分布廣泛、相對集中、煤、鐵、石油產區北方居多，有色金屬礦南方居多①魚類：集中于東海(舟山漁場)②海鹽：集中于渤海(長蘆鹽場)③石油：集中于渤海、東海、南海

問題水土配合欠佳，淡水日趨緊張，浪費現象驚人①水土流失嚴重②土地沙化嚴重

③森林資源減少④草場資源超載①亂采濫挖②破壞環境③浪費嚴重①過度捕撈②海洋污染

對策①跨流域調水②興修水庫③節約用水，防治水污染①依法管理②“開源”“節流”③建設保護①貫徹《礦產管理法》②合理使用③綜合利用①捕養結合②防治污染

例3(20xx年北京市西城區高三二模試卷)一般經濟理論認為，一個地區資源越豐富，其經濟發展速度應該越快。但是，大量實證研究表明，由于經濟發展過分依賴資源，使資源富集區域出現了產業結構扭曲、資源環境狀況惡化等問題。有學者將此悖論總結為資源詛咒假說。圖4為中自能源資源詛咒分區示意圖。據圖文資料和所學知識，回答⑴、⑵題。

⑴資源詛咒高危區()

A．生態環境惡劣、風沙活動強烈B．自然資源豐富、初級產業為主

C．依靠資源深加工技術，收入高D．邊境貿易吸引大量外商的投資

向該地轉移的產業應以勞動密度型和資源密集產業為主；山西省應以煤炭資源為基礎，大量發展相關產業，擴大產業鏈條，謀求全方位多元發展。故A項正確。

答案：⑴B⑵A

一、單項選擇題

(20xx年4月吉林省高考復習質量監測)圖1為我國某區域等高線地形圖(單位：m)，讀圖完成1~2題。

1．下列關于圖1中河流水文特征的敘述，正確的是()

A．主要靠積雪融水補給B．徑流量年際變化小

C．夏季氣溫高，蒸發旺盛，河水斷流D．冬季由于降水稀少，河水斷流

2．下列關于甲地區域發展措施的敘述，合理的是()

A．大面積種植牧草，建設夏季牧場B．引用圖示湖泊水，發展淡水養殖業

C．發展灌溉農業D．修建水庫，開發水能

(20ll屆重慶市高三年級考前模擬測試，二診)圖2是蘭州至黃河入?？诤佣蔚目v剖面示意圖和流量變化圖，圖中高度比率是指河流落差與河段總落差之比；距離比率是指河段長度與河段總長度之比。讀圖，回答3－5題。

3．據圖量算分析，下列有關圖示中黃河河段的說法正確的是

①黃河中游流量約增加了170億m’

②黃河中游河段長度約為1250km

③黃河中游落差約為330m

④包頭至河口段河流落差大于龍門至舊孟津段

A．①②B．②③C．③④D．①④

4．圖中龍門至1日孟津段興修了多個水利工程，其首要功能是

A．發電B．防洪C．引水灌溉D．航運

5．下列不屬于蘭州至河口段水量變化原因的是

A．流經干旱、半干旱地區，蒸發量大

B．沿途工農業用水大量引用黃河水

C．沿途幾乎沒有支流的匯入

D．沿途植被覆蓋好，河水大量下滲

(20xx年甘肅省第一次高考診斷試卷)1998年長江流域出現百年一遇的特大洪水，造成嚴重的經濟損失。讀“1998年6－9月長江某水文站觀測到的水位、流量變化趨勢示意圖”，根據圖中提供的信息回答6~8題。

6．關于圖1中發生地理現象的敘述，正確的是

A．流量最大和水位最高同時出現B．流量最大和降水最多同時出現

C．水位不是最高，但流量達到最大D．流量不是最大，但水位達到最高

7．產生圖3中現象的主要原因有

①植被破壞嚴重，水土流失加?、诤磸V布，對長江流量的調節功能強

③地勢起伏大，流水侵蝕作用強④泥沙大量沉積使河床升高

A．①③B．②④C．①④D．②③

8．治理長江水患的最根本措施是

A．植樹造林，保持水土B．大力興建水利工程

C．中游河段裁彎取直D．增加湖泊的蓄洪能力

(20xx屆武漢市高中畢業生四月調研測試)下圖為我國“1993年某地區土地利用類型轉換規劃圖”，讀圖回答9～11題。

9．圖中河谷平壩各種土地利用類型均減少的原因最有可能的是

A．水利工程的興建B．農業結構的調整C．旅游區的興建D．城市化進程加快

10．該地區最有可能位于

A．三江平原B．長江三峽C．藏南谷地D．河西走廊

11．下列關于該地土地利用類型轉換規劃的說法中，正確的是

A．圖中箭頭a表示的土地利用類型轉換是錯誤的規劃方向

B．通過開發整理未利用地，將使該地區土地利用率提高

C．該地區土地利用類型發生轉換的最根本原因是實施退耕還林還草政策

D．經過土地利用類型的轉換，該地區牧草地面積有所增大并向中低山緩坡集中

(20xx屆太原市高三年級上學期期末調研考試)下表是20xx年部分國家和地區稀土儲量、產量和消費量占世界百分比統計表?；卮?2～13題。

國家儲量(%)產量(%消費量(%)

中國369741

美國13013

日本0026

其它51320

12．我國稀土資源儲量占世界總量的百分比從20世紀70年代的74%，降到20xx年的36%，其主要原因是()

A．世界稀土資源的消費量提高B．世界稀土資源的開采量增多

C．我國稀土資源的過度開采D．我國稀土資源的消費量下降

13．從可持續發展的角度看，我國在稀土資源開發利用方面應采取的合理措施是()

A．減少初級礦產品的出口B．大力開采稀土資源

C．禁止開發稀土資源D．提高稀土資源在世界上的出口份額

讀七個省級行政單位的某種植被面積占全國該種植被面積比例圖，據此回答14～15題。

14．該植被最有可能是（）

A．草原B．苔原C．硬葉林D．針葉林

15．下列災害在該植被區不經常大面積發生的是（）

A．火災B．鼠災C．雪災D．洪災

二、綜合題

16．(20xx屆蘇州市高三調研測試試卷)閱讀下列材料，回答問題。

材料一：黃河流域主要水文站的流量及含沙量

材料二：黃河流域及主要水文站分布示意圖(圖14)。

(1)黃河徑流量明顯減少的河段有和，原因分別是

。

(2)黃河自站至站含沙量陡增，原因是。這種現象對下游地區會產生哪些影響？

(3)圖中所示黃土高原的大部分地區(能源)資源豐富，簡述將該地區資源優勢轉化為經濟優勢的有效措施。

17．(201l安徽高考猜題)下圖是我國某區域水系分布示意圖，完成以下各題。

(1)圖中水系功能發生重大變化的是（）

A．①B．②C．③D．④

(2)簡述①河流的水文特征及產生旱澇災害的原因。

(3)分析③與②之間的關系。

(4)分析圖示省區洪澇災害嚴重的原因。

18．(20xx屆上海市十三校聯考，20xx.3)讀圖表，回答下列問題。

材料一：我國部分省市區1996—20xx年耕地變化情況表

材料二：下圖甲為我國部分省區的年糧食產量分布圖，圖乙為全國年農業土地生產潛力分布圖

⑴農業土地生產潛力(百千克／公頃)是由光、熱、水、養分四因子共同決定的。我國全年土地生產潛力的分布規律是___________________________________________

⑵比較圖甲中A、B兩省全年土地生產潛力的差異，并分析原因。

⑶試分析圖乙中D地區土地生產潛力由東向西變化大的原因。

⑷上表中人均耕地面積最大的省(市、區)是________________，人均減少耕地面積最大的省(市、區)是________。生態退耕地面積最大的省(市、區)是__________，退耕的主要原因是_______________。

⑸四川省、江西省的生態退耕主要是退田還___________和退田還_________。主要由于農業結構調整而造成耕地減少最多的省(市、區)是____________，主要的調整方向是________。(填字母)

A．發展園藝業B．發展林業C．發展水產養殖業D．發展鄉鎮企業

參考答案與試題詳細解析

1．答案：B

少，且工農業引用黃河水。該河段沿途植被覆蓋狀況較差。

6．答案：D將1998年6—9月長江流量、水位與歷史最大流量、最高水位進行比較即可得出正確結論。

選項D錯誤。

12．答案：C

解析：我國稀土資源儲量占世界百分比明顯下降主要是因為我國的稀土資源儲量減少，其原因主要是過度開采，故選C。

13．答案：A

解析：初級產品出口的越多，需要開采的稀土礦就越多，故減少稀土的過度開采，合理措施就是減少初級產品的出口，故選A。

14．答案：A

解析：總結西藏、內蒙古、新疆共有的在全國占較大比重的植被。

15．答案:D

解析：草原位于半干旱地區，降水稀少。

16．答案：(1)蘭州至河口鎮花園口至洛口蘭州至河口鎮段流經干旱半干早地區，降水少，但農業灌溉用水量大;花園口以下河段沿岸人口多，工農業用水和生活用水量大；該段為“地上河”，無支流匯人，河水下滲多。(2)河口鎮三門峽流經黃土高原不利影響：泥沙淤積，河床抬高，不利于防汛和航運；有利影響：塑造陸地(塑造黃河三角洲．陸地面積擴大)。(3)煤炭加強煤炭外運；建設坑口電站，變輸煤為物電；發展煤化學工業，延長產業鏈，增加附加值；發展動力指向型工業，加快經濟發展。

17．答案：(1)D(2)年水量變化大，汛期在夏季，無結冰期，含沙量自上游到下游逐漸減少。①河流上游支流多，雨季時進入汛期；下游河道窄、淺，淤塞嚴重排水不暢；上游植被破壞，水土流失嚴重，因此雨季時容易產生洪水和澇災。雨季結束后，河流①水量少，氣溫高蒸發旺盛；沿岸人口密集、工農業需水量大，因此容易產生旱災。(3)②河流進入洪水期，③可以儲蓄洪水削弱洪峰，枯水期③湖泊水可以補充河流②。(4)安徽省位于季風氣候區，淮河以北是溫帶季風氣候，淮河以南是亞熱帶季風氣候，季風每年的強弱不穩定，引起安徽省降水年季變化大，西部又是山區，來水迅猛．因此容易產生洪澇災害。

解析：(1)京杭大運河原先主要功能是航運，現在是南水北調工程的東線方案線路。(2)①是淮河，根據淮河所處的位置進行分析。(3)③是鄱陽湖，②是長江，兩者之間有互補關系。(4)淮河由于特殊的地理環境和水系特征，大雨大災，小雨小災，無雨旱災。(5)安徽省處于我國南北方交界處和中部地區。

18．答案：⑴由東南(沿海)向西北(內陸)逐漸遞減

⑵A省土地生產潛力低于B?。恢饕蚴荁省的緯度位置較低，位于秦嶺－淮河一線以南，屬于亞熱帶和濕潤區，而A省位于秦嶺－淮河一線以北，屬于暖溫帶和辦濕潤區，因此B省水熱條件優于A省，使它的全年土地生產潛力比A省高

⑶當D地區由東向西，海拔迅速升高；導致溫度下降很快，土地的熱量下降，

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【教學目標】

1、了解我國自然資源的定義的分類，能夠區分可再生資源和非可再生資源。

2、知道我國土地資源的利用類型，了解我國我國土地資源的分布和存在的問題。

3、知道我國水資源的嚴峻形勢，理解解決水資源短缺的措施。

【教學重點】

解決水資源短缺的措施

【教學用具】

教學掛圖，投影片

【教學過程】

1、自然資源。

據圖說出自然資源的定義，重點注意自然二字。

可再生資源和非可再生資源的劃分并不是絕對的，他們之間可以相互轉化。

常見的可再生資源有：土地，水，陽光，空氣，生物等。

常見的非可再生資源有：礦產。

結合煤和石油的分布圖說明我國自然資源的分布特點：總量豐富，人均不足，空間分布不均衡。

2、土地資源。

結合課本插圖找出土地資源的四種利用類型，總結其利用特點：耕地、林地比重小，難利用土地比重大。

列表總結耕地、林地、草地的分布情況。存在的問題，要結合一些漫畫掌握。

3、水資源。

我們日常生活用的水資源主要是河流水、淡水湖水和部分地下水，而最多的水資源是冰川水。

水資源短缺的一個全球性的問題，我國也非常嚴重，世界水日和中國水周的時間和標志。

（討論）生活和生產中的節水措施

水資源的時空分布和應對措施：時間：夏秋多，冬春少，措施：修水庫。

空間：南多北少，東多西少，措施：跨流域調水。

（強調）要特別注意跨流域調水中的南水北調線路和意義。這是一個學習的重點

總結：本章主要講述了我國自然資源的分布和特點，重要主要存在的問題和解決措施，多分析一些關于環境的漫畫，做相關題目練習

【作業設計】

我國水資源的時空分布特點和解決措施。

? 自然資源干部年度工作總結

在現代社會，隨著工業化和城市化進程的加快，環境污染問題日益嚴重，自然資源也遭受到了不同程度的破壞。為了保護環境、維護生態平衡，開展自然資源清理工作顯得尤為重要。自然資源清理工作不僅能夠改善環境質量，也能保護動植物棲息地，維護人類與自然的和諧共生關系。

一、清理污染源

自然資源清理工作需要重點清理各類污染源。工廠廢水、城市垃圾、汽車尾氣等都是導致自然資源污染的主要原因，因此要制定相應措施來減少或清理這些污染源。清理廢水，減少固體廢棄物的排放，對環境質量的改善起到至關重要的作用。

二、治理土壤污染

同時，土壤也是自然資源的重要組成部分，在現代社會中，土壤污染也是十分嚴重的問題。土壤污染的治理需要采取科學有效的方法，包括清理受污染的土地、修復土壤生態系統等措施。這些方法的實施將有助于恢復土地的生態功能，減緩土壤污染對自然資源的破壞。

三、保護生物多樣性

生物多樣性是自然資源的重要組成部分，保護生物多樣性是自然資源清理工作的另一個重要任務。在日益減少的自然環境中，許多瀕危物種正面臨著生存威脅，因此要開展相關的保護工作，保護動植物的生存環境，保護生物多樣性，這對維護生態平衡至關重要。

四、推行可持續發展

自然資源清理工作也要注重可持續發展的理念。在開展清理工作的同時，要謹慎合理地利用自然資源，確保資源的持續利用和再生。通過節約能源、減少排放等舉措，推動社會的綠色發展，實現資源的可持續利用。

自然資源清理工作是當今社會環境保護工作中至關重要的一環。只有加強自然資源清理工作，實施科學有效的措施，才能保護好我們的環境，保護好我們的自然資源，實現可持續發展的目標。希望每個人都能認識到這一點，積極參與到自然資源清理工作中來，共同為美麗的地球添磚加瓦！

? 自然資源干部年度工作總結

教學目標：

1．通過對自然資源利用歷史與現狀的了解，知道全球多種自然資源正面臨短缺，在頻頻告急，引導同學認識到自然資源對社會發展的重要性。

2．協助同學了解自然資源是人類社會存在和發展的物質基礎，自然資源不是取之不盡的。

教學重點難點：

通過對自然資源利用歷史與現狀的了解，知道全球多種自然資源正面臨短缺，在頻頻告急，引導同學認識到自然資源對社會發展的重要性。

教學準備：

安排小調查：家鄉的自然資源主要有哪些？

了解我國維護自然資源的相關法規。

教學過程：

一、導入

同學們知道世界環境日是幾月幾日嗎？今年世界環境日的主題是什么？

二、教學互動一

1．閱讀課本67頁楊柳青小學六（2）班同學對全球和我國自然資源的整體狀況進行的調查。

對照插圖，說說你認為礦石、風力、土地這些自然資源是取之不盡的嗎？

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2．將小調查的結果填寫在課本相應的地方，互相交流。

3．展開想象：假如水資源短缺的現象繼續加劇，那么世界將變成什么樣子呢？

4．閱讀《節水新概念》。

以“加入世界沒有了水”為主題，展開討論。

有人說，世界上最后一滴水將是人類的眼淚，請談談你的看法。

5．分組朗讀課文69頁“自然資源緊急求救”中森林資源告急、礦產資源告急的段落。

自身仿寫“土地資源告急”。

三、教學互動二

1．閱讀《復活節到衰落的秘密》。

用自身的話說一說，復活節到衰落的秘密是什么。

2．請幾位同學分別朗讀課本71頁許強、黃春雨、任麗的話。

你想說什么？請在課本相應的地方寫下來。

3．閱讀《世界上發現最早的資源與環境維護法》。

在這部最早的資源與環境維護法中，提到了一些維護資源與環境的具體措施，你覺得這些措施的提出，體現了我們祖先怎樣的觀念？

這些措施在今天還有用嗎？假如今天再次制定，你認為還需要補充哪些方面的條例？

4．每年的世界環境日都會確定一個主題。你知道圍繞今年世界環境日的主題，各地舉行了哪些活動嗎？

5．請同學朗讀課本第72頁王大同同學的話。

你還知道哪些我國維護自然資源的相關法規？

同學交流，老師補充。

假如家鄉的自然資源遭到破壞，你會通過什么途徑來維護它們？

四、作業

就維護自然資源這一問題達成共識，寫下來。

? 自然資源干部年度工作總結

自然資源專項報告工作總結

自然資源是人類生存和發展的基礎，對于國家和社會的可持續發展起著重要的作用。為了更好地管理和保護自然資源，加強對自然資源發展利用的研究和監測工作，本次自然資源專項報告工作圍繞自然資源的現狀、問題和解決方案展開，通過對相關數據進行分析和研究，提出了一系列的建議和措施。以下是本次自然資源專項報告工作的主要主題范文：

自然資源是寶貴財富，加強保護和合理利用自然資源是當前和今后一個時期的重要任務。本次自然資源專項報告工作主題分為四個方面：一是自然資源調查和監測，二是自然資源問題和挑戰，三是自然資源管理和保護，四是自然資源利用和發展。

在自然資源調查和監測方面，通過對國家的自然資源進行全面調查和監測，了解自然資源的數量、分布和質量等基本情況，為合理利用和保護自然資源提供準確的數據和依據?；谶@些數據，可以對自然資源進行科學規劃，推動區域經濟的可持續發展。

在自然資源問題和挑戰方面，我們面臨著水資源的短缺、土地資源的有限、森林資源的破壞等一系列問題。針對這些問題，本次報告提出了一些解決方案，如推動水資源的節約利用和保護、實行嚴格的土地使用制度、加強森林資源的保護和恢復等。

在自然資源管理和保護方面，我們需要加強自然保護區的建設和管理，加大對自然資源違法行為的打擊力度，推動相關法律法規的完善和執行，使自然資源的保護工作得到有效落實。

在自然資源利用和發展方面，我們要推動資源的高效利用和科技創新，加大對新能源和清潔能源的開發和利用，推動經濟發展的綠色轉型，為可持續發展提供有力支撐。

綜上所述，本次自然資源專項報告工作主題涵蓋了自然資源調查和監測、自然資源問題和挑戰、自然資源管理和保護、自然資源利用和發展等多個方面。通過對這些主題的深入研究和分析，可以更好地指導和推動自然資源的合理利用和保護工作，為國家和社會的可持續發展做出積極貢獻。

? 自然資源干部年度工作總結

? 自然資源干部年度工作總結

自然資源是人類賴以生存和發展的基礎，保護和合理利用自然資源是國家發展的重要任務。在資源有限、環境承載能力有限的情況下，自然資源的合理利用和保護顯得尤為重要。為了確保自然資源的有效保護和合理利用，信訪工作在自然資源領域發揮著重要作用。以下是我對自然資源信訪工作的總結和思考。

自然資源信訪工作需要明確目標和任務。保護和合理利用自然資源是自然資源信訪工作的核心目標，而解決信訪問題、化解矛盾糾紛是具體的任務。在總結自然資源信訪工作的經驗和教訓的基礎上，制定明確的工作目標和任務，是確保信訪工作順利開展的重要前提。

自然資源信訪工作需要建立健全的制度和機制。制度是保證工作有序進行的基礎，機制是有效解決問題的保障。自然資源信訪工作應建立健全的信訪制度，包括信訪立案、調查核實、處理處置等流程，確保信訪事項及時、準確地得到處理。同時，應建立健全的信息化管理系統，提高信訪工作的效率和準確性，同時方便對工作進展和效果進行監督與評估。

在自然資源信訪工作中，合理調配資源是至關重要的。自然資源的保護與利用是一個協調發展的過程。保護自然資源需要一定的投入，但同時也要注重資源的合理利用，以滿足社會和經濟的發展需求。合理調配資源，既要充分考慮生態環境的可持續性，也要充分滿足人民群眾的生活需求，實現資源的可持續利用和人與自然的和諧發展。

自然資源信訪工作也需要加強宣傳教育。宣傳教育是引導群眾積極參與自然資源保護和合理利用的重要手段。通過開展各種形式的宣傳活動，提高公眾對自然資源保護的認識和意識，引導公眾樹立正確的資源觀念和消費觀念，培養保護資源的自覺行動。

要進一步加強監督和評估。信訪工作是為了解決問題、化解矛盾，必須確保工作的質量和效果。加強對信訪工作的監督和評估，既可以發現問題，及時進行糾正，也可以總結經驗，提高工作質量。在實踐中，可以通過建立完善的責任追究制度，加大對違法違規行為的打擊力度，不斷提高信訪工作的整體水平。

自然資源信訪工作是確保自然資源保護和合理利用的重要途徑。為了提高自然資源信訪工作的效果和效率，我們應明確工作目標和任務，建立健全制度和機制，合理調配資源，加強宣傳教育，以及加強監督和評估。只有不斷完善自然資源信訪工作，才能更好地保護和利用自然資源，實現經濟可持續發展和生態環境的共同繁榮。

? 自然資源干部年度工作總結

一、上半年工作完成情況

1、有序推進xx主成片區、xx主城片區中部、南部單元規劃編制報批。

主城片區三個單元規劃的編制工作是我區今年的重點工作，我局在x月底之前完成了xx主城片區南部單元和中部單元所有涉及街鎮的專題對接工作、委辦局專題對接會，區分管領導組織召開了xx主城片區中部、南部單元規劃初步方案專題溝通會，目前正在結合各部門、街鎮反饋意見，完善初步方案。xx主城片區單元規劃由市規劃資源局牽頭，結合我區實際，我局積極對接市局及中規院，進一步優化方案。

2、保持違法用地綜合整治高壓態勢。

我區實際納入xxxx年違法用地綜合整治考核的目標任務共計xxx宗（xxx.xx畝）。其中，公益性違法項目xx宗（xxx.xx畝）；非公益性違法項目xx宗（xxx.xx畝），包括經營性違法項目xx宗（xxx.xx畝）和設施農業違法項目xx宗（xx.xx畝）。

根據今年市局的考核標準，考慮到我區公益性違法項目較多，涉及到基層農民的切身利益，整治難度較大，要達到xx%的整改要求較為困難。因此重點整治目標放在經營性違法項目和設施農業違法項目上。

我局今年加大了違法違規用地整治力度，目前xx、xx、xx、xx剛基地等“老、大、難”項目正在拆除覆土中。截止x月x日，已整治完成xx宗、xx.xx畝違法用地。隨著大批違法項目整治的持續推進，預計x月的整治成果會有明顯的提升。

3、集建區外建設用地減量化工作。

根據前期下發《關于分解下達xxxx年度xx區低效建設用地減量化任務的通知》，結合重點工作考核，需完成全年xxx公頃立項及xxx公頃驗收任務。

截至x月底，我區已完成減量化立項xx公頃；完成驗收xx公頃，驗收工作超額完成過半任務。根據目前與各街鎮前期工作對接情況，近期完成立項xx公頃，按照“時間過半、任務過半”要求，預計上半年度累計完成減量化立項xx公頃；完成驗收xx公頃，后續將繼續督促和指導街鎮加快立項進度，完成預期目標。

由于減量化工作難度加大，同時隨著“五違四必”工作的結束，后續減量化工作的重點將逐漸轉移到合法有證企業，雖然減量化政策x.x已正式下發，但有證合法土地的減量化工作無法通過強制性征收手段實施，需參照協議動遷標準，推進仍然存在談判價值量化等諸多困難，造成進度比往年較慢的.情況。

二、下半年工作計劃

1、有序推進xx主成片區、xx主城片區中部、南部單元規劃編制報批。

xx主城片區單元規劃（xx部分）在市規劃資源局的統一部署下，有序開展方案公示及上報工作；xx主城片區中部、南部單元規劃擬于下半年開展市級部門、專家意見征詢和方案公示，爭取xxxx年xx月形成最終方案，上報市規劃資源局審批。

2、保持違法用地綜合整治高壓態勢。

下半年，我局要繼續借好“大棚房”專項清理整治和“掃黑除惡”的東風，趁勝追擊，堅決打擊和拆除經營性違法用地和設施農用地“非農化”違法項目，嚴格“四條控制線”管控和土地用途管制，對耕地特別是永久基本農田實行特殊保護措施。堅決要求該拆除的要依法拆除到位，該補辦的要限期完善用地手續，該備案的設施農用地要限期落實備案手續，確保土地執法履職和監管責任落到實處，力爭xx月底前完成整治目標。

3、集建區外建設用地減量化工作。

為了完成xxxx年xxx公頃立項及xxx公頃驗收任務以及后續減量化工作開展需要，針對目前減量化立項推進的問題，委托城市測量師行開展全區集建區外減量化潛力分析研究，現已形成全區減量化潛力圖表，為全區十三五期間的減量化工作摸清家底，以利于xxxx年下半年以及后續有計劃、有步驟地開展減量化工作，確保完成全年工作任務，為全區騰挪建設用地空間，實現布局優化，功能提升，土地集約、經濟持續增長的目的。

? 自然資源干部年度工作總結

【自然資源專項報告工作總結】

尊敬的領導、同事們：

大家好！

我非常榮幸能夠向大家匯報我所負責的自然資源專項報告工作。在過去的一段時間里，我與團隊共同努力，完成了一項重要的任務。在這兒，我想對我們團隊的辛勤工作表示衷心的感謝。

自然資源是人類賴以生存的重要基礎，其合理開發和利用是保障經濟可持續發展的關鍵。在本次報告工作中，我積極參與了全面調研、數據分析與整理、撰寫報告等各個環節，力求為決策層提供準確的、科學的決策依據。

本次報告的主題圍繞自然資源的利用與保護展開，具體包括以下幾個方面：

第一，資源狀況調研。我和團隊成員深入調研了不同區域的自然資源現狀，主要包括土地資源、水資源、礦產資源和森林資源等，通過采集大量實地考察和相關數據，準確了解了不同資源的分布情況，為后續的分析與決策提供了堅實基礎。

第二，資源開發與利用?；谫Y源狀況調研的結果，我對目前資源開發與利用的現狀進行了全面分析。在這個階段，我們重點關注了資源開發的合理性、創新性和可持續性，并提出了相應的建議。我們呼吁決策層要加強資源的整合利用，促進資源優化配置，積極推動綠色低碳發展。

第三，資源保護與環境治理。在報告中，我特別強調了資源保護與環境治理的重要性。近年來，由于不合理的資源開發和利用，許多地區面臨著嚴重的環境問題。在這個環節，我提出了加強環境保護工作、加強環境監測與治理、推動環境修復與重建等一系列措施，旨在提高資源利用的環境友好性。

第四，合作建議。通過深入研究和分析，我提出了在自然資源的保護與利用方面加強國際交流與合作的建議。在全球化的背景下，各國都面臨著相似的自然資源問題和挑戰，互利合作可以實現資源的共享和優勢互補，為全球可持續發展做出更多貢獻。

通過對以上幾個主題的深入研究和分析，我們團隊形成了一份詳盡的報告。這份報告不僅準確反映了自然資源現狀，也提出了解決問題的有效辦法和具體措施。有理由相信，這份報告對于決策層制定科學、合理的自然資源政策具有很大的參考價值。

在這個過程中，我深刻體會到了團隊協作和合作的重要性。每個團隊成員都充分發揮了自己的專長，通過密切合作與良好溝通，我們共同攻克了許多困難，并一起取得了優異的研究結果。

最后，我要感謝領導和同事們一直以來對我的支持和鼓勵。你們的信任是我前進的動力，我會繼續努力，為推動自然資源的合理利用和保護貢獻自己的力量。

謝謝大家！

? 自然資源干部年度工作總結

2018年來，我局黨風廉政建設和反腐敗工作在縣紀委和市國土資源局黨組的正確領導下，始終堅持以“十九大”會議精神及按照中央、省、市、縣紀委全會精神為指導，緊密結合我局黨組年初分解的目標任務，深入開展了黨風廉政建設和反腐敗工作，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，取得了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新成效，為我局本年度各項工作的開展創造了良好的政治生態環境?，F將上半年工作簡單匯報如下：

一、工作開展情況

(一)切實加強組織領導。我局根據縣紀委和市國土資源局黨組工作安排，及時召開領導班子成員專題會議，研究部署2018年縣國土資源局黨風廉政建設和反腐敗工作，并結合工作實際做了具體的安排，確立了由黨組書記、局長胡文輝同志負總責，領導班子成員和各黨支部書記為第一責任人。一是根據上級要求，我局組織召開了黨風廉政建設和“治陋習、樹新風”深化作風建設年動員部署大會。二是組織全局干部職工學習有關文件，邀請紀檢監察機關領導來我局授課，講解黨紀黨規和廉政知識,通過理論學習增強了干部職工的依法行政和廉潔自律意識，從而提高了黨性修養，成效顯著。

(二)注重黨風廉政建設。 一是扎實推進黨風廉政建設責任制落實，局黨組與黨支部，局長與領導班子成員、副科級干部和股室負責人簽訂了《2018年XX縣國土資源系統黨風廉政建設工作責任狀》，層層壓實責任，一級對一級負責，從而增強廉潔自律觀念;二是及時認真組織學習規定和省、市委九項規定，進一步轉變工作作風，加強機關建設，厲行勤儉節約，規范公務接待制度、公車管理制度。除在局機關宣傳欄公布《》有關政策外，還不定期通過QQ工作群、短信、微信群、內網等多種平臺進行《》和廉潔自律方面有關內容宣傳，警示全局干部職工規范自身行為準則。同時，局辦公室、黨務辦深入檢查督促規定和省、市九項規定執行情況。以此保證規范接待制度、公車管理制度、辦公用房等制度落實到位。三是全面貫徹落實《廉政準則》，構筑以完善懲治和預防腐敗體系為重點的預警防控機制。全局圍繞核心業務、重要崗位和關鍵環節等方面實施動態跟蹤掌握廉政風險，適時進行廉政風險預警，同時建立廉政風險防控教育制度，定期組織開展廉政風險防控教育。此外，深入開展工程建設領域腐敗問題治理工作，出臺了《“三重一大”事項決策制度》，形成禁止“一言堂”，規范領導干部決策行為和預防“三重一大”領域腐敗問題的長效機制。

(三)加強機關效能建設。進一步簡化和優化行政審批事項流程和時限，努力做到提速增效，方便群眾。圍繞機關效能建設，繼續開展“優質服務窗口”建設，并設立“黨員示范崗”，嚴格樹立行政審批窗口良好形象，切實提升窗口服務水平。常抓作風建設，局黨務辦、政工股對全局機關干部職工，實施定期或不定期督查，特殊時期采取電話查崗和現場暗訪相結合，督查工作作風和行政效能情況。認真抓好黨務政務公開，讓“權力在陽光下運行”。

(四)加強干部隊伍建設。按照縣委縣政府的文件要求，及時幫助群眾解決力所能及的問題。進一步增強廉潔從政意識。健全激勵和問責機制，充分調動干部職工積極性，出臺了《公務接待制度》《考勤制度》《公車管理制度》等一系列規章制度，并按要求編寫了《XX縣國土資源局內控手冊》，加強機關內部管理，從而預防腐敗。

(五)壓實信訪工作責任。為鞏固和完善信訪共同責任機制，切實增強局機關科室負責人責任意識和社會穩定意識，對來訪來人熱情接待，及時處置，形成了國土資源信訪工作多方參與、齊抓共管的局面。

(六)從源頭上預防腐敗。一是通過短信平臺、QQ群、微信群、公眾號多種渠道宣傳黨風廉政建設和反腐敗工作;二是從土地拍賣、礦產資源管理入手，抓好源頭防范;三是繼續深化反“雁過拔毛”式腐敗、反“四風”變種問題、違反規定精神突出問題、持續推進清理國家公職人員違規參與涉礦等“六大類”經營活動和領導干部涉金融領域以權謀私問題等多項專項整治工作，加強對群眾身邊存在腐敗問題的查處力度;四是進一步規范國土資源領域行政收費管理，對涉企涉農收費等情況進行了專項督查。通過多措并舉，樹立了廉潔從政意識，增強了拒腐防變自覺性，營造了風清氣正的良好整治生態，推進了我縣國土資源領域黨風廉政建設和反腐工作向縱深發展。

二、下一階段工作打算

(一)持之以恒提升學習能力。切實傳達學習黨的十九大和各級紀委全會精神，在建設學習型機關、學習型鄉鎮國土資源所過程中，著力提高干部職工的學習能力，更新學習理論、突出學習重點、創新學習方法、轉變學習作風，從而增強為人民服務的本領。

(二)扎實推進黨風廉政建設。建立健全廉政風險防控機制，繼續緊抓反“雁過拔毛”式腐敗、反“四風”變種問題、清理違反規定精神突出問題、持續推進清理國家公職人員違規參與涉礦等“六大類”經營活動和領導干部涉金融領域以權謀私問題等各類專項整治工作不放松，全面貫徹落實履行黨風廉政建設“一崗雙責”情況定期報告制度，把廉政風險防控機制建設納入黨風廉政建設責任制考核的內容。

(三)堅持不懈加強機關作風和效能建設。緊緊圍繞“服務發展、規范管理、高效便民、保障有力”工作要求，不斷加強政治環境建設，完善配套制度，加大力度，整治“為官不為”行為，認真落實各項作風建設文件精神，并積極結合縣紀委重要時間節點開展作風建設督查行動，治理慵、懶、散、浮、拖問題，認真解決本局機關干部隊伍存在的不正之風。此外，強化監督責任，進一步狠抓工作落實，強化優質服務，進一步提高履職能力，推動我縣國土資源事業的健康快速發展。

? 自然資源干部年度工作總結

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■學習目標

【知識與技能】

1．初步了解自然資源及其主要類型。

2．了解自然資源與人類生產、生活的密切聯系與重要性。

3．了解我國自然資源總量豐富、人均不足，且破壞嚴重的現狀。

【過程與方法】

培養學生理論聯系實際，探究知識、分析問題的能力。

【情感、態度與價值觀】

使學生形成正確的資源觀，自覺和積極地參與到合理利用資源、保護資源的行列中。

■教學重點、難點

【教學重點】

自然資源的主要類型及我國的自然資源現狀。

【教學難點】

合理利用自然資源。

■教學方法

啟發學生積極進行發散思維，理論聯系實際，使用情景感受法、自主學習法、讀圖分析法、合作探究法。

■教學課時

1課時。

■教學過程

【創設情境、導入新課】

播放一段反映我國國土遼闊、資源豐富的視頻，這就是我們美麗的大自然，她能給我們帶來什么呢？

學生總結：（土地、陽光、礦產、水、森林等）。

循序漸進：

1．它們是存在于自然界，還是人為創造的？

2．它們對人類來說有沒有利用價值？

【講授新課】

一、圖說自然資源（自主探究，歸納提升、學以致用）

（一）自主探究

閱讀學習“可再生資源與非可再生資源”，找出以下問題：

1．什么是自然資源？

2．自然資源的分類？

3．怎樣合理利用自然資源?

（二）歸納提升

1．從衣、食、住、行和學習等方面，舉例說明哪些是自然資源？

2．小組討論：在我國東南沿海，小河中的水為什么總也流不完？

（提示：水資源是一次性資源嗎？從而引出自然資源的分類。）

可再生資源：可以在較短的時間內更新、再生，或者能夠循環使用。如土地、陽光、森林水、水能等；非可再生資源：形成、再生過程非常緩慢，幾乎不可再生，用一點就少一點。如煤炭、石油、鐵礦等。

3．過渡：引入教材3．1可循環使用的土地資源和3．2用一點就少一點的煤炭資源進行比較。

（通過比較可再生資源和非可再生資源的形成過程和速度的不同，明確可再生資源和非可再生資源要區別對待）。

對于可再生資源：要合理利用，并且注意保護和培育，對于非可再生資源：應該十分珍惜和節約使用。

（三）學以致用

1．探究一：認識和區分可再生資源和非可再生資源。

老師根據學生的討論結果，適時點撥提升，引導學生正確區分可再生資源和非可再生資源。

2．探究二：小組討論對于可再生資源，是不是就可以不注意保護和培育呢？難道可再生資源是“取之不盡，用之不竭”的嗎？可再生資源與非可再生資源有嚴格的界線嗎？

可再生資源與非可再生資源之間沒有嚴格的界限，如果不加以正確使用，可再生資源也可能變成非可再生資源。

二、圖解總量豐富，人均不足（識現狀、找原因、想對策）

（一）識現狀

出示我國自然資源現狀表，讓學生對“地大物博”有清醒的認識。

使學生意識到：自然資源總量豐富，人均不足是我國自然資源的基本國情。

（二）找原因

小組討論：我國資源總量豐富，卻人均不足的原因？

（三）想對策

1．探究三：隨著人口的增長和經濟的快速發展，你認為未來資源需求量會如何變化？

總結：隨著人口的增長和經濟的快速發展，我國對自然資源的需求還將大幅度增加，我國自然資源相對短缺，人均不足且仍在下降的狀況更加突出。

面對這種情況，我們可以采取哪些措施保障資源供給呢？

2．節約和保護自然資源并不難，對于我們往往是舉手之勞。那我們應該用什么實際行動節約利用和保護資源呢？

3．你還有哪些保護資源的好辦法呢？

分組討論：（成立小小環保隊、進行檢查校內水龍頭、回收廢舊電池、垃圾分類等活動）

總結：我們只有一個地球，善待地球也就是善待了人類自己，我們也應積極參與到資源保護和合理利用資源的實際行動中去，從自我做起、從小事做起，作一名小環保主義者。

【展示提升，開拓視野】

一、展示提升

二、開拓視野

啟發與保護珍惜自然資源有關的節日、行動，合理利用、珍惜自然資源不僅在中國、在全球都有共同行動。巴西挽救熱帶雨林的“我們的大自然計劃”；日本的垃圾回收和再利用；北歐的'新能源開發：而且還有3月22日的“世界水日”；6月5日的“世界環境日”；6月17日的“世界防治荒漠化日”；近些年我國進行的“世界地球日”的宣傳主題：“珍惜地球資源，轉變發展方式”等等。

【知識梳理】

學生整理，幫助學生將知識系統化、條理化。

【達標測評】

【課后作業】

寫一封關于日常生活中節約資源的倡議書。

■教學反思

本節課的教學堅持“以人為本”“一切為了學生”的理念?；诒竟潈热萆婕懊鎻V、資料性強的特點，充分利用了多媒體的優勢，使教學內容的呈現方式新穎、多樣，給學生以聽覺、視覺、感覺等多維度、立體的刺激，激發學生的興趣和求知欲。通過數字的比較、資料的分析，結合討論、探究，讓學生自己去感知、思考和理解，提高學生對合理利用、保護和節約自然資源重要意義的認識。在授課過程中體現學生在課堂教學中的主體地位，充分利用學生現有的知識水平和學習能力對抽象的概念進行拓展和補充，讓學生通過自己的知識來推導、理解新知識，掌握一些最基本的規律。注重引導學生應用所學知識解決實際問題，并在此過程中培養學生的多種能力。

? 自然資源干部年度工作總結

為進一步服務實體經濟發展，持續優化營商環境，我局通過精心組織，積極行動，廣泛開展政策宣傳、走訪調研、要素對接等，深入開展“四送一服”雙千工程活動，有效解決實體經濟發展中面臨的突出困難和問題，持續優服務，穩增長，促轉型，努力營造有利于x縣實體經濟發展的良好環境。

一是強化政策宣傳引導。

“四送一服”工作開展以來，x縣自然資源和規劃局組織工作人員到縣經濟開發區等多家企業開展政策宣講，發放省自然資源廳組織編制的《支持實體經濟發展自然資源政策匯編(x年卷)》等宣傳資料。開展線下集中政策宣講會x場次;參與政策宣講企業x家;到多家企業發放政策宣傳材料x本。強化了企業對規劃方面的政策法規的了解，提高了實體經濟依法依規的發展意識。

二是精簡材料一次辦理。

x縣自然資源和規劃局將“多審合一”工作模式延伸至立項用地規劃許可階段、工程建設許可階段所有審批事項，做到每個階段只需申請一次，提交一次材料，填寫一張申請表單，實現統一發件，將建設項目選址意見書、建設項目用地預審意見合并，統一核發建設項目用地預審與選址意見書，不需再單獨辦理選址意見書和用地預審，進一步減輕了企業干事創業成本。

三是優化審批高效服務。

為進一步優化用地審批，精簡申請材料，減少辦事環節。x縣自然資源和規劃局采取開辟綠色通道，簡化審批流程，通過“容缺受理+承諾制”方式，由原法定辦理期限x個工作日和承諾期限x個工作日的'辦件，現在x個工作日內辦結，特殊急辦件即時辦結。在“最早節點”告知企業建設項目辦事指南、申報網址、“多審合一”審查方式及技術管理規定等事項，引導建設企業做好項目規劃方案的設計工作，不斷創新服務企業工作方式。

下一步，我局將繼續深入貫徹落實省市縣相關決策部署，轉換思維，創新服務，多措并舉，進一步優化營商環境，簡化工程建設項目審批，以為企業和群眾“辦好一件事”為標準，加強部門協作，進行全流程優化，壓縮辦理時間，始終站位企業訴求，換位思考，以企業滿不滿意為目標，著眼企業難點、堵點，不斷深化“放管服”精神，在“互聯網＋政務服務”改革的新常態下，嚴格落實“最多跑一次”，堅持問題導向，創新服務方式，把“一門、一網、一次”服務模式改革不斷向縱深方向推進。

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