黨員教師四風事跡材料(合集18篇)

發表時間：2021-01-05

黨員教師四風事跡材料(合集18篇)。

[1] 黨員教師四風事跡材料

*同志性別，族，現年歲，中共黨員，職務，從事組織工作。多年來，以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成黨賦予黨務工作者的光榮任務，為黨務工作和黨的事業作出了積極貢獻和優異成績。因成績突出，多次評為先進工作者、優秀黨員和優秀黨務工作者等光榮稱號。

平時，她認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想;努力學習《黨章》、學習《怎樣當好黨支部書記》等黨務知識。由于她平時認真而努力地學習，她不但掌握了基本理論，而且學會了做黨務工作的方法。在處理日常黨務工作中，她能夠運用所學理論和“三個代表”重要思想來分析問題、研究問題和處理問題。在處理問題的過程中，使廣大黨員和群眾，既受到了理論教育，同時也科學地處理和解決了實際問題。正因如此，幾年來，她積極配合校長，起到得力助手的作用，協助校長把學校的各項工作做好。她所領導的黨支部，黨員的思想一直十分穩定，工作一直積極主動，為保障教學、服務教學，為我校的建設和發展做出了很大的貢獻。

2、切實加強黨支部的規范化建設，建立健全中心組學習制度，重視班子成員的理論學習，堅持民主集中制原則。根據學校具體情況和群眾思想動態以及熱點問題，有針對性組織活動，有力地促進了學校各項工作的開展。

3、認真抓好黨支部的組織建設，充分發揮黨支部的政治核心作用，認真抓好青年黨校工作，在青年學生中發展黨員。

4、開展多項有益活動，提高黨的凝聚力。針對年初的西南災區和地震災難，發動黨員、教師和青年學生獻愛心做貢獻。

勤奮、認真地做好黨支部工作，對于許多人而言，責任可能是動力，也可能是壓力，而對于支部書同志而言，責任始終意味著前者?！斑@是我的責任，我的工作，我只是努力做好自己的工作，我既然選擇這項工作，就一定要把它做好?！边@是她常掛在嘴邊的話。樸實的語言，捧出的卻是一位黨務工作者一心一意，盡心盡力做好黨務工作的心。她是這么說的，也是這么做的。

她發動廣大黨員、教職工對學生多關心、多接觸、多了解、多幫助，解決學生的實際困難，穩定學生情緒;認真抓好“結對子”工作，他曾多次帶頭為特困學生捐款，對工作有著強烈的事業心和責任感，富有奉獻精神，這是書記給人留下的深刻印象。他做什么事都十分投入，工作效率高。她非常重視黨組織的發展，經常找那些工作能力強，業務素質好的中青年教師談心，鼓勵他們積極靠攏組織，自覺接受黨的考驗，在他的模范作用引導下，支部其他黨員也紛紛開展找群眾談心的活動，，而現在還有幾名中青年骨干教師寫了入黨申請書，對待組織發展工作，她不知犧牲了多少個日日夜夜。

她的敬業精神是教師的楷模，她時時刻刻以一個共產黨員模范帶頭作用來要求自己。工作中早到晚歸，不怕臟，不怕累，不計報酬，大公無私，不謀私利，不沾公家的便宜。工作中既為指揮員，又做戰斗員，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！彼乔趭^無私的工作精神，是她支部工作的“資本”。她的主要特點是：干任何工作都需雷厲風行，不拖不拉。無論是黨組織布置的活動，還是上級行政部門安排的工作，他總是不折不扣地帶領黨員和群眾共同完成。做到了嚴肅認真、實事求是、從不弄虛作假。因為有校長的正確引導，有她這個支部書記的傾力協助，所以三中各項活動開展和落實的都很好，成績也比較突出。

*同志時刻牢記自己是一名共產黨員，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己，以黨員的標準來約束自己，表現出強烈的事業心和高度的政治責任感。作為一名黨支部書記，她能積極貫徹落實上級文件精神，組織支部按照上級要求開展各項活動，在思想上與行動上、組織上同黨中央保持一致。在保持共產黨員先進性教育活動中，她處處走在前面，想在前面，身先士卒，起到了一名黨員干部的先鋒模范作用，為全體黨員樹立了榜樣。她帶領的黨支部認為：教育部門開展創先爭優活動要體現在教育教學當中。于是他們實行黨員教師承諾制;

起初，很多教師思想想不通，有抵觸情緒。黨支部抓住思想熱點，有針對性開展工作，配合教育局分層次地開展思想交流和思想工作，有效地理順了教職工的思想情緒，為教育局的決策實施奠定了良好的基礎。積極完善各項工作制度，理順各處室職責，配合學校整體工作。該同志也顧全大局，服從組織分配，接受組織安排。

1、深入教學一線，堅持聽課評課，深入調研，對教師思想全面了解。

2、注重自身學習，計劃嚴謹，系統性強。

3、開展幫扶活動：①向貧困教師捐款救助②救助貧困生③與教師結對子④與學生結對子。黨員們的先鋒模范作用已經在廣大教師中引起共鳴，又有2名中、青年骨干教師向黨組織遞交了入黨申請書。作為一名領導干部，她能認真學習上級有關文件精神，通過開展學習，分析評議等活動，不斷提高理論水平和工作能力，并靈活地和本職工作緊密結合起來，帶領支部扎扎實實地開展工作。并在教育局先進性經驗交流會上發言交流經驗。*同志關心群眾，熱愛教育事業，兢兢業業工作，在廣大教職工中有較高的威信。

[2] 黨員教師四風事跡材料

下面是小編為大家整理的優秀黨員先進事跡材料（教師）,供大家參考。

優秀黨員先進事跡材料（教師）

XX，男，大學文化水平。從當初那個意氣風發的年輕人，到如今“鬢已星星也”，他投身教育事業已有三十年，其中二十四年時光是在校長崗位上度過的。如今，他依然整日忙碌在教育教學一線上。一切為了學生的成長，是他作為一名教育工作者的本色和信念。

一、不忘初心，打造“紅色名片”

作為支部書記，他有崇高的革命理想和政治覺悟，堅持黨的建設與教育教學工作有機融合；

作為教育工作者，他深知對中小學生而言，理解、傳承“紅色文化”存在一定的時空隔膜。為此，他打造“育才一家親”黨建品牌，積極發揮紅色園丁示范作用，創建紅色教育基地、紅色研學館、紅色書屋、紅色圖書漂流站、紅色基因傳承主題墻等多種育人陣地，突出贊頌中國共產黨在共產主義事業中的先鋒領導作用。

課間休息時，常見育才少年流連紅色書屋，翻閱著紅色小人書，或三三兩兩圍攏在紅色基因傳承主題墻前，在一張張發黃的舊報紙前，回首那炮火連天的歲月。無形中，紅色教育如春風化雨，灑落孩子們的心田。孩子們的愛國情懷也不斷增強。

二、銳意改革，創新民主管理

在學校管理中，他確立了育才學?！懊裰鹘逃钡霓k學理念，構建了“以德治校，人本管理”的學校管理體系，建立了值周校長制、班級雙值周制，創建“動車型學?！保菩袔熒灾鞴芾砟Ｊ?，倡導自主教育，激發師生擔當學校主人，增強責任意識的內驅力。

學校每周都有一名教師擔任“值周校長”，另有兩名教師擔任教學和生活助理，負責學校本周的大小事宜。如果問老師：“當校長的感覺如何？”老師一定會說：“這是我第一次站在全局的角度看學校，我覺得自己就是學校的主人！”不僅是老師，學生也要參與到學校管理中。每周一個值周班級，參與學校各類量化管理；

每個值周班級還要派一名學生代表進行總結交流，暢談感受，讓學生自覺主動地參與學校管理。

家長也是育才學校民主管理的一股力量。學校重視“家校共育”，實施家長駐校輪值，實現了學校教育和家庭教育同頻共振，搭建起學校、家庭和社會“三位一體”的和諧育人體系。學校的家長駐校輪值工作，在全市范圍內推廣，其良好的教育示范效應，為深層次推進“家校共育”工作提供了鮮活的樣本。

在學校管理的路上，他始終保持教育家的思考本色，完善基于大數據背景下的信息化學校建設，構建育才特色的學校課程體系，創新發展清單式網格化管理模式等，不斷完善學校的民主管理制度。他還發揮“校長”的輻射帶動作用，先后培養了11名青年校長，承接了校長跟崗學習，建立“手拉手”友好學校，進行長期幫扶。

三、搞活課堂，共促師生成長

作為一名老校長，他堅持“教學質量是學校發展的生命線，促進孩子們拔節成長是教育工作者的使命”的教學原則，構建“民主教育，活力課堂”，著力打造一支高水平的教師隊伍。育才學校以名師工程為抓手，開展多種形式、多種渠道的全員性校本培訓活動；

新老教師實行一對一“青藍結對”，提速青年教師成長；

每學期舉行“一師一優課”“同課異構”，領導推門進課堂，教研組大集備、大教研……全面提升一線教師的課堂教學水平。骨干教師積極發揮榜樣帶動作用，年輕教師不甘人后奮起直追。尤其是對年輕教師而言，這么“折騰”累不累？育才的年輕人說得很實在：“我不怕累，就怕成長得太慢。在育才工作，我感覺有奔頭！”

“不讓一個孩子掉隊、為著每一個孩子的成長”是他的持守，也是整個育才學校的持守。2013年，學校提出“托底培優”的教學策略，實現學生的全面發展與個性成長，“為每一個孩子提供適合的教育，讓每一個孩子幸?？鞓返爻砷L”，真正實現教育公平。在他的帶領下，學校實行全員導師制，每位教師分別負責幾名學生，利用課余時間，抓緊孩子、溝通家長、托底培優。同時，他主持的《構建“活力課堂”的探索研究》被確定為省教學科研規劃重點課題，課改成果得到了領導和專家的高度評價。

四、親身示范，踐行“日記教育”

即使擔任校長一職已二十余年，他始終未曾忘記自己是一名教師。學校堅持以“日記教育”作為一項辦學特色，而帶頭寫日記的正是他自己。無論是日常工作中的隨感隨想，還是外出學習的業務筆記，他的日記本積累了高高一摞。他深知“喊出號子，不如甩開膀子”，深知教師的示范帶動作用對學生和家長影響深遠。在他的帶動下，育才學校的“憶墨長廊”墨香飄逸，育才的老師寫教學日記，孩子寫成長日記，家長寫育兒日記，“日記”已成為育才人歲月的百寶箱、靈魂的伴侶和人生的密友。

學校以“日記教育”為辦學特色，成功舉辦了全國日記教育現場觀摩會他為專家、與會領導和骨干教師作了《日記教育》的專題報告，成為全國日記特色教育的成功典范。

微瀾之所在，也是滄海之所在。所有的起伏波折，最后都會由大江走向大海。他始終認為，自己是一名普通的教育工作者，始終投入全部身心，為教育事業增添一份力量。

[3] 黨員教師四風事跡材料

縣委書記是一班之長?！叭绻嚅L是個有問題的人，有私心的人，就算能力再強，我們這些干部也不會跟著他這么拼命的干!”“姜書記是班長，更是帶著我們干的兄長!”晴隆縣委副書記王琴認為，正是姜仕坤的正己正人，在晴隆營造出了風清氣正的政治生態。

晴隆縣委書記姜仕坤同志的先進事跡，是新時期黨員干部應當學習的模范和榜樣，同時也值得不作為干部深思和反省。

當前，我國全面深化改革進入“深水區”，脫貧攻堅進入最后沖刺階段，全面建成小康社會步入了決勝階段，時代和歷史召喚著每一個斗志昂揚的黨員干部。然而，有一部分干部尸位素餐、不思進取，有的拿著“公家”的錢辦自己的“私事”，更有甚者仗勢欺人、為非作歹，對人民群眾吃拿卡要、欺上瞞下。這部分人脫離了人民群眾，脫離了黨的路線，也違背了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨意識。

姜仕坤的先進事跡督促干部“知恥而后勇”。面對部分干部理想信念缺失，黨性意識滑坡，責任意識下降，宗旨意識淡薄的現象，姜仕坤的先進事跡都給予了很好的解釋和闡述，提醒黨員干部要懂得廉恥，知錯能改，牢固樹立一日為官，終生為民的意識。引導他們以“兩學一做”學習教育開展為契機，從不作為的政治文化和政治生態等深層原因入手，加強理想信念和勤政教育。著重增強黨性意識和宗旨意識，培養創新精神，激發奮斗激情。

姜仕坤的先進事跡教育干部“溫故而知新”。面對日新月異的社會發展，知識能力更迭速度不斷提升，黨員干部要學習姜仕坤同志，就要及時自我“充電”，加強理論、業務知識的學習，避免陷入新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用的尷尬局面。努力做到能從面上統攬全局、指導工作，在具體業務方面也能學深學透，做一名組織放心的好干部。

在身為本地人的晴隆縣政協主席吳金山看來，姜仕坤的到來，改變了晴隆，改變了晴隆干部的思維，為晴隆的發展找到了新路。姜仕坤的擔當與作為，讓很多原本茫然無措的當地干部看到了發展的希望，鼓起了干事創業的激情。

通過詳細了解晴隆縣委書記姜仕坤同志的先進事跡，我們可以發現，在很多場合，姜仕坤都始終沒有把自己凌駕于老百姓頭上，而是把全縣的工作重點都毫不保留地造福人民群眾，把擔當和作為精神傳播到每一名晴隆人身上，這樣的領導很了不起，值得我們學習，更值得我們反思，反思他的擔當精神。

鄧小平說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。這就說明，要作為，要做出成果，就需要實踐，而貫穿實踐始終的一個重要因素就是“擔當”。為了晴隆的發展和進步，姜仕坤實踐了，擔當了，那么，為了全國偉大復興中國夢，其他黨員干部是否需要實踐，是否需要發揚擔當精神呢?

說過:“好干部要做到信念堅定，為民服務，勤政務實，敢于擔當，清正廉潔。”對照“三嚴三實”好黨員、好干部的要求，就是要做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。“擔當”不是空話和套話，而是每個黨員干部的政治責任、行為操守和思想境界。

當前，我國步入經濟發展的新常態，在困難面前，重大突發事件面前，擔當，恰恰成為了檢驗黨員干部的一把好尺子，一面好鏡子。我們有理由相信，在應對新時期所遇到的各種困難和挑戰中，絕大多數黨員干部遇難大膽負責、勇于擔當，為人民群眾謀福祉作出了積極的貢獻。但也有少數黨員懼怕擔當，不敢作為，畏畏縮縮。這樣的黨員干部太不應該，只有謹記事不避難，勇于擔當，是一種精神境界、人格修養，是一個黨員干部必備的素質，才能做到于困境中找出路、于困難中想辦法，主動把握機遇，成為脫貧攻堅戰和全面建成小康社會的中堅力量。

[4] 黨員教師四風事跡材料

在為期四十天的X年春運道路安全保暢工作中，發揚了“自信自強、科學嚴謹、堅忍不拔、無私奉獻”的精神，在工作中愛崗敬業、任勞任怨、忘我工作，確保了春運期間所轄管段內無重大安全事故發生，無車輛滯留情況，無執法服務投訴的良好成績，為春運工作的圓滿結束做出了巨大貢獻，樹立了黃黃路政執法人員良好形象。 “安全高于一切，責任重于泰山”。作為一名普通的路政執法人員，他深知自己肩上的責任，深悉春運安全在維系國家和廣大群眾的生命財產安全，關系政治社會穩定中所具有的深遠意義。他始終把春運安全保暢工作放在首位，并就如何抓好所管轄區域內的春運安全保暢工作，遏制交通事故發生，杜絕重特大惡性交通事故發生，與全體大隊人員進行了認真探討和研究，提出了很多操作性、實用性強的工作方法，進一步提高了工作效率和服務質量，而且他嚴格要求自己，積極主動的關心和幫助同事，受到身邊同志一致好評。

“隱患雖小，能釀大禍”。始終以這句古訓作為自己工作的座右銘。在春運前夕，他結合實際情況提前制定、完善各項應急預案和安全管理制度，組織大隊同志對轄段內道路安全狀況進行地毯式安全隱患排查，并制定了具體的整改

措施，并督促落實，為春運期間司乘朋友提供一個良好的通行環境。針對普遍存在的沿線村民高速公路安全意識淡薄的問題，先后與大隊的同志們在春節期間在沿線村莊、收費站口開展多次大型法律法規宣傳活動，他細心的向他們宣傳法規，耐心的回答群眾提問、熱心的幫助受困司乘，受到過往司乘一直好評。

“?大家?重于?小家?” 。春節是中華民族傳統而又隆重的節日。除夕，家人歡聚一堂，推杯換盞，暢述親情、友情，共享天倫之樂，是多么任人神往而陶醉的。主動放棄與家人團聚時間，把休息時間讓給其他同事，始終把工作當成自己的第二生命，把單位當成自己的家。對高速公路管理工作傾注了滿腔的熱情，他舍“小家”、顧“大家”，一心都撲在自己熱愛的路政管理事業之上，奮戰在一線，默默的將自己的青春奉獻給高路事業。

當新年鐘聲敲響時，他仍然穿梭在大山深處之間，為過往司乘保駕護航，做好鄂東高速的守護衛士?？粗h處直沖云霄、繽紛絢麗的煙花，他的臉上再次綻放了幸福的笑容。

[5] 黨員教師四風事跡材料

截至6月底，全國代辦電信實現業務收入5.67億元，月均增幅超過57%，業務收入占郵政總收入的2.14%，占比較年初提高了。47個百分點;1到6月份，全國共完成代放號448.8萬戶，代售卡3862.13萬張，兩項業務月均增幅分別為55.22%和57.5%。今年上半年全國代辦電信業務發展迅猛，業務量、收都實現了較大的增長幅度。

與全國代辦電信業務發展形勢相比，我省代辦電信業務雖然起步較慢(元月份僅有111萬的收入，與去年水平相當)，但發展狀況總體良好，業務量、收都保持了快速、平穩的增長。

國家局6月份業務統計數據顯示，陜西代辦電信業務收入實績排名全國第15位，收入增幅排名第9位，比年初(元月份)分別提高了4個位次和8個位次。在國家局代辦電信業務獎勵考核的同組8個省(區、市)當中，陜西代辦電信業務平穩發展的特點十分明顯，收入實績和綜合指標排名都能基本穩定在第4位;6月份上升至第三位，位列重慶、貴州之后。

截至6月底，全省代辦電信實現業務收入(財務數字)148萬元，同比去年增長32.33%，完成年度收入計劃46.93%，基本達到了“雙過半”要求。1至6月份，我省代辦電信業務收入月均增幅為66.21%，高于全國增幅水平16.62個百分點。

從收入構成情況看，移動和聯通是我省代辦電信的主要合作運營商;截至6月底，與移動、聯通、電信、網通等主要通信運營商的業務收入占比分別為43.51%、46%、1.16%和。33%，與年初相比聯通、移動的收入占比分別提高了1.5%和7%，電信的收入占比下降了9%。代售繳費卡依然是我省代辦電信收入的主要來源，收入占比達到65%，其次是代放號業務，占比23.64%，代收費及公話/話吧業務收入占比分別為6.4%和4.9%，這四類主要業務的收入占比情況與年初相比變化不大?？h局代辦電信業務收入繼續保持超過多半的份額，6月底為61.42%，與年初相比縣局收入占比下降了2.54個百分點。

在我省郵政各專業當中，代辦業務發展增幅從二季度開始遙遙領先，其收入對全省郵政收入增長的貢獻也在逐月增大。從年初(元月份)排位各專業第七，貢獻率僅有。76%，到6月底排位儲蓄專業之后位居第二，貢獻率提高到6.88%，貢獻率翻了三番。代辦電信業務收入占全省郵政總收入之比由年初的1.8%，提升到6月底的1.94%，增幅超過86%。

截至6月底我省代放號和代售卡業務實績完成5。59萬戶和245.83萬張(數據來源國家局代辦電信業務量統計)，分別占到全國業務總量的1.23%和6.37%，兩項指標較年初分別提升了。48和2.59個百分點。其中代銷聯通繳費卡9.8萬張，占比12.1%，位居全國第二位;代銷移動繳費卡138.28萬張，占比5.9%，位居全國第五位;代銷電信繳費卡16.65萬張，占比4.1%，位居全國第六位。今年前6個月，代放號、代售卡業務量月均增幅分別達到63.71%和6.44%，高于全國平均增幅15.71和1.98個百分點。

[6] 黨員教師四風事跡材料

生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會。讓人生出彩，是時代賦予我們每個人的發展機遇。作為社會中的普通一員，如何才能讓自己的人生出彩?鄒友梅等同志的事跡表明，堅守夢想，堅守平凡，做好每一件工作，即便是普通的人生，同樣可以出彩，同樣可以成為“明星”。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：

一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣這些先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風這些先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

[7] 黨員教師四風事跡材料

她始終把“獻身黨的教育事業”做為自己人生的座右銘。在工作中，做到育人為本，模范履行為人師表的職責，廉潔從教，忘我奉獻，把教好書，育好人當做自己的畢生追求。

她多年擔任語文教學工作，具有扎實的專業知識和系統的理論基礎，并注重教學改革，熱愛學生，尊重學生，信賴學生，充分挖掘學生自我調整、自我管理、自我教育的潛能，培養學生能力、開發學生智力，形成了自己較為鮮明的教學特色。在教學環節上，從嚴要求自己，做教師的表率。在教材處理、教學方法改革、作業批改、尖子生培訓、后進生的轉化等方面進行了許多頗有成效的工作。她所教班級的語文成績，一直名列前茅。在教育教學上，她注重素質教育，注重學生的全面發展，尤其是在德育工作方法上形象生動并形成系列化，建立了學生、家庭、社會三位一體的德育教育體系，把“學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會創造”作為培養人的目標，通過主題班會、師生對話、開家長會、社會調查采訪、演講賽、辯論賽、做文明學生、建文明班級、創文明學校等一系列有聲有色的活動，陶冶學生的情操，提高的學生素質。

，新城區XXX小學剛剛建成，雖然生源少，但六個教學班、十幾門學科的開設就使得教師資源十分緊缺。她擔任一年級語文教學兼班主任，后又擔任兩個年級的語文教學兼班主任。但她時刻沒有放松對自己的要求，長期訂閱《小學語文教育》、《應用與寫作》等有關教育教學的報刊書籍,了解所教學科的教育教學的最新動態和科研信息,精心研讀《新課程標準》,積極倡導自主、合作、探究的學習方式，嘗試在課堂上形成自己的教學風格，努力上好每一節課。在學校舉行的每一次公開課展示活動中，她都積極參加，認真準備，得到了校領導和老師們的較好評價。在平頂山市第九屆學法指導優質課評比活動中，她執教的《可愛的草塘》獲一等獎;9月，在新華區第十屆優質課評選活動中，獲一等獎;，她代表學校參加了平頂山市第十一屆優質課評選活動，獲得了二等獎;獲得省級優質課一等獎。她注重學生讀書寫字的`指導，結合學生的特點，她定期向學生推薦優秀讀物，進行讀書交流，使學生愛上讀書，堅持讓學生從一年級寫日記，訓練學生的說話寫話能力。寫字課上，她從握筆姿勢，分析字形入手，通過形式多樣的教學方法，使學生在輕松愉快中喜歡上練字。9月，在省第四屆中小學師生書法大賽中XXX小學三個獲得一等獎的學生中就有兩個在她所帶領的一年級。

作為班主任，她工作任勞任怨,努力向周圍同事學習好的方法,盡力把工作做好做細致。在班級管理中采取了很多量化的細則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學生有了規范自己的依據。除了常規工作做好以外,她更注重和學生多溝通,尤其是對于家庭背景特殊和學習上存在障礙的學生,經常走訪家庭,課余談心交流,從身心各方面去幫助學生取得進步,走出學習的困境。，她所帶領的五.2中隊被評為平頂山市“紅旗中隊”，她也被評為市級“優秀少先隊輔導員”。20，該同志又被評為新城區“優秀教師”。20被評為新城區“優秀共產黨員”和平頂山市“文明教師”、“骨干教師”。

她有一顆善良的心。她每教一個班級，都奉獻愛心，致力構建和諧班級。她時刻把學生冷暖記心頭，與學生心心相連。學生生病了、遲到了、家中有困難了等等，她都一一記在心里，想方設法幫助解決。在尋常與學生接觸的過程中堅持友好、同等的立場，特別是對待差生，能用愛心、耐心、決心信念感化他們，激勵他們施展自己的風采，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的暖和，消除厭學心理。還常常安排他們在班級中做一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發現自身的價值，準確地熟悉自我，并體會到老師的關心與期待，從而樹立起他們的學習自信心，迎頭趕上。

在上好課的同時，她積極投入到教導處組織的教學研究活動中，先后參與了《板書設計的研究》、《傳統文化和語文教學》、《小班化教學》等課題的研究，分獲國家和省級優秀獎;撰寫的教學案例《熱鬧的菜地》獲國家級一等獎。她結合自己的教育教學實踐，勇于探索，勤于筆耕，所撰寫的多篇論文榮獲國家、省、市級一等獎，其中《作文評分請高抬貴手》于08年5月發表在第十八期的《少年智力開發報》上。她重視活動課的開展，支持特長生參加少先隊活動，指導和鼓勵學生發展特長。她輔導學生撰寫的科幻作文、科幻畫多次獲平頂山市青少年科技創新大賽一等獎。

她常說：學高為師，身正為范。她努力踐行師德規范，并用自己的言行去教育培養青年教師樹立崇高的理想，獻身黨的教育事業。她積極參與學校提出并實施的“青藍工程”。近三年來，她先后帶了4位“徒弟”。，她擔任剛來校工作的于曉琳老師的指導老師，每學期相互聽課評課30多節。于曉琳老師提高得很快，20被評為區級優秀教師，并參加了我市第十二屆小學語文優質課評比活動，獲得了一等獎的好成績。

她積極參與學校及上級部門組織的各項活動，力爭在多方面鍛煉自己，提高自己。她多次參加演講比賽、征文比賽、下水文比賽和書法比賽，分獲國家和省市級的一、二、三等獎。，在全國征文比賽中，她撰寫的《我的母親》獲二等獎;5月，在市創先爭優活動小組組織的“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎。

人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業;也有人說教師是春蠶，到死絲方盡;更有人說：教師是燭炬，燃燒了自己，卻照亮了別人。該同志就是這樣，雖沒有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人”，譜寫了一曲默默無聞耕耘者的奉獻之歌，這不正是最美麗的教師嗎?

[8] 黨員教師四風事跡材料

一、以“職業需求”為導向開展英語教學，為提升學生“職業英語”能力潛心教研和創新

近3年，我承擔了軟件技術專業28個班1650課時的教學工作總量，年均承擔541課時的軟件專業英語(ESP)或公共英語(EGP)教學任務，近5年10個學期中國共產黨有9個學期期末教學考核評定為“A類課”,學生評教結果每學期為“優秀”.

當前，我國軟件類專門用途英語(ESP)教學是由軟件專業教師或公共英語教師承擔。同時精通軟件技術和英語教學的教師是鳳毛麟角，因此不可避免會出現：軟件專業教師語音薄弱，不懂ESP語言教學規律和ESP教學理論和方法，陷入了效仿本科院校以閱讀為主的“語法翻譯法”教學模式;而公共英語教師在教學中又出現了不懂軟件專業知識、教學無法深入展開的尷尬。因此，作為本校軟件類ESP教師，我要求自己除了具備英語語言學知識、跨文化交際知識、ESP教學理論和技巧，還需具備軟件技術及外包相關理論、實踐、職場文化知識等，尤其還應有對軟件外包行業的敏感度以及獲取新信息的能力。鑒于此種高要求，近7年來，我堅持不懈地更新自我知識結構和提高業務素質。

在教學準備上，經常向軟件業內人士和軟件專業教師求教，努力使自己對所授專業知識點理解透徹，站在新的高度給學生準確、易懂的信息輸入。在教學實踐中，堅持以“學生為中心”、培養學生“職業關鍵能力”的理念，靈活運用各種外語教學法引導、推動和激勵學生積極進行語言知識的積累和語言實踐運用。如講“求職面試”主題時，先咨詢軟件外包企業資深人士，根據企業面試要求確立學生能力指標，再參照外包企業面試流程進行模擬英文面試。當前學生學習多出于工具型動機，當感受到所授內容實用性很強，自然參與熱情很高。又如，我常將外包實務中的文化差異有機滲透到教學中，使學生切切實實感受到應主動了解客戶文化與我國文化的差異，從行動中將服務意識落實到從設計思想到系統實施的每個細節，才能最終成功交付出符合歐美客戶“口味”的軟件系統，學生自然會由“要我學”變為“我要學”.

同時，我還經常創新教學方法，如講“軟件工程”時，引用了印度ISAS課程理念，通過主題任務展開團隊合作與分工，驅動學生自主分析、過濾和歸納信息，達到導出結論、撰寫文檔、演講的職業能力訓練目標，讓課堂有了更多體驗和生機，使每位學生都學有所獲，在學生和同行中獲得一致好評。軟件學院英語教學督導郭桃桃教授是這樣評價的：“歐老師教學的最大特點是總以學生未來職業內容為依托，時刻不忘滲透職業場景，學生參與度非常高。她的教學形式靈活，經常能冒出令人激動的閃光點和創新點?！?/p>

二、以“教書育人，育人為先”為理念，在英語教學中滲透德育教育及職業素養教育，建立良好的師生關系

在教授英語的同時，我始終堅持幫助學生樹立“先做人、再做事”的理念，常將德育教育和職業素養教育滲透到英語教學中。比如，將傳統儒家文化《弟子規》中弟子在家、出外、待人、接物與學習上應恪守的行為規范與服務外包企業員工的職業素養與規范對接，通過引入軟件外包企業案例，來幫助提升學生軟件外包職業素養。

同時，對于學困生，我從來不言放棄。我多次參與軟件學院組織的對后進生的“助學幫扶”活動，幫助學困生建立學習信心。比如，我曾對CMU3113班的賀軍械等同學給予了很多關懷和幫助，使這些同學從厭學、冷漠漸漸變得積極、熱情、自信，其中一些學生畢業后順利進入了上海、深圳的知名服務外包企業。

總之，11年教學生涯中，我感受很深的是：學生英語素質差并不可怕，并不能成為老師放棄學生或不努力付出的理由，只要用心付出真心、愛心和耐心，讓學生真正感受到你是為他好，很多難題就能迎刃而解。

[9] 黨員教師四風事跡材料

熱衷于黨務工作事業，認真抓好黨務黨建工作。認真學習貫徹習近平重要思想和十九大精神，切實加強黨支部的規范化建設，建立健全“三會一課”學習制度，重視支部黨員的理論學習，堅持民主集中制原則。根據學校具體情況，積極組織主題活動，有力地促進了學校各項工作的開展。認真抓好黨支部的組織建設，充分發揮黨支部的政治核心作用，認真抓好青年教師的培養工作，在青年教師中發展黨員。開展多項有益活動，提高黨的凝聚力。發動黨員、干部和青年教師獻愛心做貢獻。

在工作中，有較強的文化專業素養、教學管理能力較強。課堂上注重培養學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。作為班主任，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。2014年獲得市關心下一代先進個人。

愛駐于心，尊重學生。在班主任工作中，嚴慈相濟，在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。父親般的嚴厲和母親般的慈愛應該表現在班主任的眼神中。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系和班級氛圍。

勇于創新，成績顯著。從參加工作至今他始終沒有停止學習。盡管工作繁忙，還是參加了函授考試，2007年7月他拿到本科畢業證書，使自己的文化素質又上了一個新臺階。在教學實踐中，除了讀一些教育科研刊物以外，還結合著教研活動和新課改來發展自己，提高自身的業務能力。閱讀了大量“洋思中學”和“杜郎口”教育教學理論書籍，工作之余幾乎所有時間都在觀看“洋思中學”和“杜郎口”教育教學視頻、寫了較深刻的讀書筆記和讀書心得。自己的教育教學理念始終走在學校新課改的前列。

人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，一路走來，一路收獲。歷年所教學科成績顯著，贏得了學生及家長的好評，也獲得了相應的榮譽證書：2013年5月所帶的學生王艷華在全國奧林匹克化學竟賽中榮獲河南省二等獎，同時他也被評為省級化學輔導教師的榮譽稱號；2012年9月評為市優秀教師；在中招考試中他所任的學科化學2012年取得全縣第二名，2013年取得全縣第一名，2014年取得全縣第一名，本人連續被評為優秀輔導教師。

[10] 黨員教師四風事跡材料

在吉林公司黨組的正確領導下，鎮賚馬力風電廠20XX年的黨員發展工作進行順?，F將這一年的工作情況進行如下總結：

我廠始終堅持以《中國共產黨章程》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》為指導，認真貫徹執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的工作方針，有領導、有計劃地搞好黨員發展工作，20XX年我廠發展預備黨員3名，正黨員1名，培養積極分子7名。

我廠高度重視發展黨員工作，把發展黨員工作作為加強基層組織建設的重要措施，著力在提高組織領導的認識程度和工作力度上下功夫，努力形成了職責明確、上下合力的發展黨員新格局。

20XX年，我廠專門召開一次發展黨員工作的會議;每次的黨支部書記和黨務干部集中培訓、黨員輪訓，也都把如何做好發展黨員工作作為一個專題列入培訓內容。通過教育引導，基層黨組織都能自覺站在黨的事業發展的高度，不斷改進工作方法，把培養教育工作做在入黨積極分子遞交入黨申請書之前，積極引導他們向黨組織靠攏。同時把發展黨員工作作為黨建目標責任考核的重要內容，與經濟、精神文明建設一起考核，與年終獎懲兌現掛鉤，大大增強了黨支部做好發展黨員工作的責任感，確保發展黨員工作得到扎實有效的開展。

把發展黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養教育上。一方面抓好日常管理，保持教育培訓的經常性。另一方面抓好集中辦班，增強教育培訓的實效性。

在發展黨員工作中，我們始終把質量放在首位。主要堅持了三個原則。一是堅持質量第一，防止突擊發展。一方面注意從實際情況出發，科學制訂發展黨員工作計劃，堅持做到成熟一個，發展一個，真正做到從思想上入黨。二是堅持全面衡量，克服片面觀點。嚴格按照黨章規定的黨員標準來全面衡量發展對象，不降低標準，也不另立標準。三是堅持黨性原則，嚴格入黨手續。具體辦法是嚴把“三關”和堅持“六個不發展”，即：把好支部大會討論

關。在到會黨員充分行使民主權利、發表意見的基礎上作出是否發展的決議;把好黨委審批關。在黨委審批之前，指派專人對《入黨志愿書》和有關材料進行審查，廣泛聽取黨內外群眾的意見，同申請人進行談話，作進一步的考察，然后上黨委會審議和表決;把好預備黨員轉正關。建立“預備黨員考察表”，嚴格考察制度，全面衡量，慎重對待?！傲鶄€不發展”是：沒有經過黨的基本知識學習培訓的不發展;沒有經過一年以上培養考察的不發展;沒有經過政審或政審不合格的不發展;手續不完備的不發展;政治思想一般、工作成績不突出的不發展;群眾反映的問題沒有查清或黨內外意見不一致有爭議的暫不發展。

我們雖然取得了一定成績，但也還存在一些問題和不足，主要是：發展黨員業務操作不夠熟悉，發展程序不規范。在實際工作中，由于多方面的原因，不少黨組織在發展黨員工作中普遍存在著培養時間過短、培養聯系人缺乏跟蹤考察、發展材料不全和程序紊亂等現象，影響了黨員發展工作的質量。

一是要把著眼點放在入黨積極分子隊伍建設上;

二是要把著力點放在“堅持標準，嚴格程序”上; 三是要把關鍵點放在預備黨員的教育和管理上;

四是要把著重點放在建立發展黨員工作的長效機制上。

[11] 黨員教師四風事跡材料

焊工是最平凡的工匠。被譽為“沒有翅膀的飛機”的高鐵，卻離不開他們非凡的雙手。

在全國優秀黨員、中車xx軌道客車股份有限公司焊工xx看來，工匠精神有兩種。一種是創新發明開拓，攻克非凡的難題;另一種是始終如一日，把平凡的工作做到極致。

每一天，工作了29年、已獲得“中華技能大獎”的xx，都在手握焊槍、踏踏實實地做著這兩件事。

“入了黨，就要發揮更大作用”

1987年初入，xx披掛著厚重的帆布工作服，扣著封閉的焊帽，和工友們在電焊車間水箱工段的煙熏火燎中淬煉意志。

焊槍噴射著2300攝氏度的烈焰，瞬間將鋼鐵融化。炎熱的盛夏，車間里火星四濺，煙霧彌漫;聲音刺耳，味道嗆鼻。一年后，一起入廠的28個小伙伴有25個離職。xx留了下來。焊工是非?？喾浅＠鄣墓ぷ?，但是xx熱愛它，鉆研它。

廠里要求每人每月焊100個水箱，他總會多焊20個;廠里兩年發一套工作服，可他一年得磨破四五套。師傅們都說這孩子黏人，問問題問得太細。1997年，他首次代表長客公司參加xx市焊工大賽，雖然是最年輕的選手，三種焊法、三個焊件、三個第一輕松收入囊中。

1995年，工作了8年的xx終于如愿成為一名黨員?！爱敃r工作條件艱苦，我就想好好干活，加入黨組織好發揮更大作用?！?/p>

成為黨員，xx更加不講條件地帶頭干活。廠里的尖端活、關鍵活都找他，他的作用越來越大。有一年，工廠水管凍裂了，水嘩嘩地流，生產無法進行。可帶壓焊接一焊就噗噗冒氣兒，經驗豐富的老師傅也沒了主意。xx仔細觀察，反復琢磨，在裂口處焊上了一個帶螺紋的管座，讓氣體從中排出，難題迎刃而解。

“黨員，要帶頭攻克難題”

多年的勤學苦練下來，xx把焊槍使得出神入化。兩根直徑僅有3.2毫米的不銹鋼焊條，可以被分毫不差地對焊在一起，不留一絲痕跡;20米外，只要聽到焊接聲，xx就能判斷出電流電壓的大小、焊縫的寬窄、焊接質量如何。

技藝越來越高的他自然走上了攻克技術難題之路。2007年，作為全國鐵路第六次大提速的主力車型，時速250公里動車組在長客公司試制生產。列車轉向架橫梁與側梁間的接觸環口，是承載整車約50噸重量的關鍵受力點，按常規焊法焊接段數多，接頭易出缺陷，質量無法保證，成為阻礙生產的攔路虎。

“能否一槍把這個環口焊下來呢?”xx提出這個想法，來自阿爾斯通的法國專家認為不可能。經過1個月的反復鉆研摸索，xx總結出“構架環口焊接七步操作法”，一槍焊完整個環口。這連最先進的焊接機械手也無法完成的操作，讓倨傲的法國專家對中國工人豎起了大拇指。

隨著我國高鐵產業不斷升級，技術難題也越來越“高精尖”?！凹纫ＷC生產任務，又要攻克難題，黨員自然要加班加點帶頭干?！苯衲辏瑇x又帶領團隊攻克了美國紐約地鐵列車轉向架焊接難題，通過32道焊接把4厘米厚的鋼板嚴絲合縫地焊在一起，用超探、射線技術檢測也看不到任何缺陷。

“技能，傳承下去才有價值”

溫度高達幾千攝氏度的電焊弧光四面散射，為了看清徒弟孫維鵬的操作手法，xx一個晚上都沒有帶護具?！昂髞砦铱吹綆煾档难劬﹂_始紅腫、淌眼淚，就為了教我焊試驗片，我是又感動又自責啊?！痹?6歲的年輕技工孫維鵬心中，師傅xx是他最敬佩的人。

在傳授技能這件事情上，xx的確毫不含糊。他利用業余時間舉辦高級電焊工培訓班，一招一式地傳，手把手地教，經常跪在地上指導操作。他還會根據大家的不同特點量身定做訓練方案。2013年，xx市焊工比賽的前三名都出自xx門下。

隨之設立的“xx國家技能大師工作室”，既是傳承技術的培訓站，也是解決企業生產難題的攻關站。不僅培訓企業內部和吉林省內其他企業的焊工，xx還赴新疆阿勒泰地區對400多名技術工人進行培訓，把自己的技能變成社會財富?！拔业募寄懿荒芰艚o自己，傳給企業和社會才更有價值?！眡x說。

2011年以來，xx帶頭完成國家發明專利21項，革新70多項，重大技術創新10多項，取得五小成果150多項，獲獎104項。而在短短6年時間里，中國高鐵也完成了時速250公里、350公里、380公里的“三級跳”。大國工匠正助力“中國夢”提速。

[12] 黨員教師四風事跡材料

***，女，漢族，1995年參加工作，大學本科學歷，7月加入中國共產黨，現任**站收油工段長。工作來，在平凡的崗位上，任勞任怨、無私奉獻，受到了領導和職工的一致好評。、、20榮獲“*級先進生產者”榮譽稱號，獲共青團青年突擊手、*級“三八”紅旗手，被評為油田公司“三八”紅旗手。具體事跡如下：

一、干一行、愛一行，腳踏實地的工作。

**站是**工作條件最艱苦，工作強度最大、安全壓力最大的單位之一。***在**站工作，從一名收油工干起，不怕臟、苦、累，兢兢業業，任勞任怨，她的工作信念從來沒有因為工作環境不好而動搖過。她深信越是這樣的環境越能鍛煉人。而正是在收油工崗位上5年的工作經歷，鍛煉了她吃苦耐勞、堅韌不屈的工作品質和積極向上的良好心態。由于工作突出，月，她被**站任命為收油工段大班長。在此期間積極配合工段長，制定和完善管理辦法，編寫4項考核細則，一直使用至今。收油臺每天和司機打交道，各類矛盾糾紛難免，她遇事冷靜，處理果斷，總是將大事化小，小事化了，矛盾不過夜，受到司機和收油工一致好評。

也正因為此，207月，她被**站任命為安全工段長。她不論干那個工作都干一行、愛一行、不求任何回報認真踏實，一步一個腳印。

二、開拓創新，銳意進取。

**站作為**的心臟部門，安全壓力巨大。擔任**站安全工段長后，她頓時感覺自己肩上的擔子更重，責任更大。她嚴格要求自己，深入各工段了解各個崗位的工藝流程，不時請教老師傅，勤學勤問，很快熟悉各工段的工藝流程，并根據自己的工作經驗，優化了**站安全工藝流程，完善了采集器管理制度、滅火器管理制度、以及各項預案等，全面摸清了**站消防網絡走向，解決了**站在消防管理上一直以來存在的盲區，為確保**站的安全平穩運行做出了積極的貢獻。于是，各類榮譽紛至而來，她連續五年分別摘獲了“*先進生產者”、“*三八紅旗手”，“青年突擊手”，油田公司“三八紅旗手”等榮譽稱號。2012年，她所帶領的安全工段，被評為集團公司、油田公司“安全生產班組”。

，她組織編纂和完善了**站各類安全生產標準和HSE管理手冊，實現了**標準化管理“二級達標”。同時，為實現安全生產標準化管理模式，建立安全管理思路長效機制，她提出并推行了**站“5-123-55-1223”安全管理模式(即“進站過五關，123倒班法，管理五到位，安全五查法，1223安全培訓法)。**站的安全管理因此進入標準化、規范化、科學化時期。20，安全工段被評為**“安全標準化管理先進集體”。

三、埋頭苦干、無私奉獻。

**站從年開始先后進行了計量罐、污水罐、付油管線改造。在改造工程中，由于進站施工工人安全意識淡薄，為了確保安全，她親自上陣，深入施工現場對施工人員進行嚴格的入站教育和培訓，并進行嚴格的監控。為此，她放棄了一切節假日，一連四個月沒有休息過一天。當改造工程安全順利的完成時，她才輕松了一口氣。

在安全管理上，她嚴格要求，不怕得罪人。在每天的安全巡查中，職工們和司泵人員看見她就犯緊張，生怕她又“挑”出毛病來。無論是誰，只要違反了安全規定，均按章考核，并進行現場教育，鐵面無私，不徇私情。用她的話來講就是，用惹人和“挨罵”來換取**站和每一個職工的平安，怎么都值了。

四、創先爭優，發揮黨員模范先鋒作用。

2012年，***加入中國共產黨，成了一名光榮的共產黨員。從那時起，她就以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。由于是一個新黨員，她抓住一切機會，學習黨章，向先進人物看齊，不斷的增強自己的黨性修養。平日里，她以身作則，有困難搶著上，時刻發揮著黨員模范先鋒作用。

年夏天，**遭遇了罕見的雨災，**的野外生產設施均遭到了重創。野外告急，生產告急，這無不牽動著***這名只有一年黨齡的共產黨員的心。她身先士卒，披著雨衣，穿著雨鞋，冒雨參加野外轉水管線的搶修，這時候，她似乎完全忘記了自己是一名女同志。雨停以后，她又頂著酷日，參加了雨后生產自救工作。道路搶修現場、井場清淤現場，均能看到她忙碌干練的身影。一場雨災結束后，她的皮膚曬黑了，人也憔悴了，但是，爭做一名合格的優秀的共產黨員的堅定信念卻更強了。

2月，由于工作需要，她被調整到收油一線擔任收油工段長。在新的崗位上，她一如既往的任勞任怨、無私奉獻的工作著。針對收油工段在管理中存在的一些問題，她相繼修訂了《收油臺安全管理規定》、《收油工安全管理規定》、《卸油人員安全管理規定》等規章制度。同時，組織了收油工段“小崗位，大練兵”收油計量崗位練兵活動，大大提高了收油計量準確率。

她，就是這樣一朵綻放在**一線上的鏗鏘玫瑰，再苦再累無懼無畏，追逐夢想無怨無悔。不張揚，不邀功，扎扎實實、勤勤懇懇的工作著，一步一個腳印堅定地詮釋著生命的價值。

[13] 黨員教師四風事跡材料

本人xx，男，1980年出生于xxxx，XX年畢業于xx教育學院英語系，同年，在xx第二中學參加工作，XX年在xx師范大學外國語學院英語系修完本科，XX年加入中國共產黨，現任xx第一中學初中英語教研組組長。

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自工作以來，本人時刻牢記自己是一名共產黨員。始終堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和xxxx重要思想。帶頭學習《黨章》，實踐 “xxxx”重要思想和執行黨的路線、方針、政策，每天堅持觀看新聞，了解國內外熱點問題，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致。敢于批評和自我批評，同不良社會風氣和腐敗行為做堅決斗爭。

做為一名教師，注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以“xxxx”作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀。在教學中我嘗試著不斷創新，嘗試著運用不同的教學方法，充分利用各種教學手段，激發學生的學習興趣?！安蛔屢粋€學生掉隊，讓每個孩子都學有所成?！痹谄綍r的教學中，博采眾長，廣泛搜集相關信息，精心組織教學材料，巧妙設計教學環節，鼓勵學生參與教學活動，為每一個孩子提供展示自己的平臺。工作以來積極參加各項教育教學活動，并取得了良好的成績：

XX年3月在全旗首屆中小學英語課堂教學“優質課、創新課”評比競賽活動中獲優秀教學能手

XX年11月在全旗“課堂教學學科帶頭人”評選活動中榮獲中學英語“學科帶頭人”稱號

XX年11月在全市第十屆中學教師教學能手評選活動中被評為英語學科“優秀教學能手”

XX年2月在XX年全市第四期骨干教師培訓中，被評為“優秀學員”

XX年4月撰寫的論文《xx偏遠農牧區學生學習英語難的幾點分析》，經第三屆全國初中英語教師教學基本功大賽及教學觀摩研討會學術專家評審，榮獲國家級三等獎

作為班主任，時刻注意學生的思想動向，同學生交心談心，主動幫助學習和生活上困難的同學;在抓好班主任工作的同時，還注重搞好學生思想政治工作。作為班主任，用心去發現每一個孩子的閃光點，鼓勵每個孩子參與班級管理，并為他們提供展示自我的平臺。在班里，讓事事都有人做，人人都有事做，每個人都是班級這個大家庭不可缺少的一分子。班級管理是門藝術，為了使班主任工作更有成效，我經常學習教育理論刊物，從中汲取更新的教育理論，尋找適合新時期青少年的教育方法。所帶班級曾榮獲校級、旗級先進班集體稱號。

一直以來，本人堅定的擁護黨的政策，擁護民族團結，維護祖國統一，反對民族分裂、宗教滲透斗爭中立場堅定、旗幟鮮明。在教書育人工作中，為人師表，嚴格要求自己，引導學生崇尚科學，反對迷信。作為一名共產黨員，時刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時時起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻，不圖回報。無論承擔什么工作，都要從實際出發，本著一切為了學生的原則，認認真真地完成各項工作。以精益求精的治學態度，誠懇寬厚的處事原則，贏得學生的尊敬和同事的愛戴。

[14] 黨員教師四風事跡材料

作為一名護士，一名普通的中國共產黨黨員，我積極參加“創先爭優”活動，用“愛心、熱心、耐心、細心和精心”來做好本職工作，爭當優秀共產黨員，更好地發揮黨員的先鋒模范作用。為保持共產黨員先進性，在推動新一輪社會經濟建設中，找準自己的位置，知其責，做其事，揚其長，盡其能，更好的發揮先鋒模范作用。

一、嚴格執行各項規章制度和操作規程：護理規章制度和操作規程是護士長期工作實踐的經驗總結，是客觀規律的反映，是處理工作的標準，是保證患者接受治療、檢查、護理的主要措施，也是保證護理安全的一個重要措施，如崗位責任制、分級護理制度、查對制度、值班交接班制度、消毒隔離制度等，一旦不嚴格遵守就會造成不可挽回的損失。這些教訓告訴護士工作中要嚴肅認真、不折不扣地遵守規章制度，執行操作規程，做好三查七對，不能圖省事加以簡化。這樣才能使護理工作科學化，保證醫療護理質量，減少和防止各種差錯事故的發生。

二、加強職業道德教育：經常組織學習《執業護士法》，增強自我保護、安全護理意識，在工作中做到技術熟練、細致認真、恪守規章、保持良好的慎獨作用，也是防范差錯事故的關鍵。

三、提高素質加強責任心：加強護理隊伍人格素質的培養，才會有堅定的人生信念，優良的心理品質，良好的行為規范，才能夠增強護士的責任感和使命感。護理工作關系到患者的生命安危，所以要求護士出于對患者的高度的責任感，勤奮審慎地進行工作。護士在工作中不可有絲毫的馬虎，不放過任何一點可疑之處，要做到口勤、眼勤、手勤、腳勤，這樣才能在疾病的千變萬化中掌握其變化規律，及時準確地提供護理措施，臨床上從很多的護理差錯事故分析中可以看出，多數差錯事故都是因責任心不強而造成的。因此，護士要加強自身建設，提高自我修養的自覺性，具有高度的責任心，對工作極端負責，勤奮審慎，才能保證護理安全。

四、加強學習，提高業務水平：作為一名護理工作者最終要通過高水平的理論知識和專業技術來體現自己高尚的道德情操。因此護士應在思想上要重視，自覺不斷學習，刻苦鉆研，勇于實踐，不斷進取，努力提高自己的業務水平，并應不斷吸取新理論、新知識，加強訓練，迅速適應新形勢，承擔新任務。這樣才能在緊急情況下忙而不亂，忙而不錯，以保證護理安全。護理部定期安排繼續教育課，如定期請專家學者到單位舉辦講座，通過教育和指導，提高護士的學習自覺性和積極性，要使在職護士認識到在知識經濟時代人才競爭是知識的競爭，只有通過自己的不懈努力，爭取繼續學習，才能不斷提高自身的素質適應時代的要求，做一個稱職的護士。

[15] 黨員教師四風事跡材料

xx，漢族，男，19xx年出生，現任鎮黨委書記，中共黨員。xx同志是一位開拓意識強，敢于擔當，腳踏實地的基層領導干部，無論是在什么崗位上，他都以求真務實、真抓實干、善于團結同志的優良作風，備受干部群眾的高度贊譽。

自擔鎮黨委書記以來，團結帶領黨政班子一班人，以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，身先士卒，求真務實，以踏實無華的工作作風，無私奉獻的人格魅力，以人為本的先進理念，緊緊團結依靠廣大干部群眾，勇于創新，敢于擔當，克服種種困難，為鎮的經濟、社會發展傾注了滿腔熱情，取得了有目共睹的業績。

　　一、抓班子，帶隊伍，用心履行黨委書記職責

(一)勇挑職責重擔，發揚民主風格

作為黨政正職，就要把好舵;是旗幟，就要樹起來。在黨委書記的崗位上，他大力發揚團結民主作風，用心承擔班子主要負責人的作用，經常與其他班子成員通氣、交換意見，在牽涉全局重大問題的決策上，能廣泛征求各方面的意見，與領導干部談心，發揮群眾智慧優勢，提高決策的民主化、科學化，自覺維護班子的團結和威信。他還用心支持和鼓勵分管領導獨立行使職權，他常說：“只要你們干工作，缺人缺經費我都想辦法支持，但是必須要做到真心為民辦實事”。大事講原則，小事講風格，與班子成員之間推心置腹、坦誠相見。

(二)狠抓學習型黨組織建設

為了進一步提高領導干部的整體素質，他主動參加縣上組織的領導干部大講堂，在開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”活動中，他首先帶頭講黨課，做讀書筆記，在他的帶動下，鎮機關構成了日常學習與自學有機結合的濃厚學習氛圍，領導干部的理論水不斷得到提高。同時他還注重加強干部隊伍建設，認真查找和糾正干部“虛、浮、懶”的不良作風，用心倡導干部深入農村察民情、體民意，要求鎮黨員干部的形象在基層一線樹立，工作在基層一線體現。正是因為他心系農村、心系群眾，帶領我鄉領導干部真正為民辦實事，在群眾中樹立了務實、拼搏、公正、廉潔的良好現象。

(三)主抓黨建工作，注重行動落實

在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，他用心部署，周密安排，明確了活動主題，活化了活動載體，豐富了活動資料，他還按照教育實踐活動的各個階段要求，親自抓，親自制定活動方案，指導各支部開展黨員評議和民主生活會等重要活動，并用心督促問題的整改落實，為民辦實事，確保了教育實踐活動的深入開展。

　　二、體民情、知民意、赤誠一片為了民

到鎮工作以后，該同志立即進入了主角，深入至村、組、農戶調研，傾聽群眾的所期所盼所想，調查研究鎮經濟發展緩慢的癥結，然后梳理總結，提出發展務必要解決的問題，幾年來為群眾切實解決了生產、生活中的許多難題：一是針對鎮農業基礎設施落后的現實，他用心向上級爭取，先后爭取了20萬元對全鎮農田水利設施進行了全面維修，農業生產狀況得到較大的改觀。二是針對村級道路建設滯后的問題，透過多種渠道，近三年完成了近40公里村級道路硬化、維修、新建，基本實現水泥路面全覆蓋，解決群眾出行難的問題，也促進了地方經濟發展。三是針對群眾農業生產種植落后的狀況，他用心引導群眾做好農業產業結構調整工作，抓好優質品種的落實，先后引進脆紅李、茶葉、肉鴿養殖，群眾的收入得到了較大提高。四是圍繞精準扶貧，透過項目扶貧、轉移就業扶貧、結對子幫扶、大力發展庭院經濟等多種途徑，努力使我鎮扶貧工作邁上一個新臺階。

作為一名基層黨組織書記，該同志始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。嚴于律己，努力提高自己的思想政治覺悟和業務水，把黨的事業作為自己最大的職責和最高的使命，做好了帶頭人，體現了共產黨員的先鋒模范和表率作用。

[16] 黨員教師四風事跡材料

***同志1988年調入**工作，2014年5月調到**任常務副書記，期間多次被評為先進工作者，他時刻以黨員的標準要求自己，恪盡職守，愛崗敬業，任勞任怨，勤勤懇懇，以自己的行動體現了一個普通黨員的先進性。

一、在思想上始終保持黨員先進性。擁護黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想科學發展觀為指導，思想與行動始終與黨保持高度一致。認真學習積極思考，注重學習與具體工作相結合，自覺查找不足，并能虛心接受同志們的意見，努力改進和提高自己，通過積極參加各種學習實踐活動，進一步堅定了理想信念，始終保持黨員在思想方面的先進性。

二、黨員的先進性體現在工作作風上。他始終對自己高標準、嚴要求，求實苦干的作風，干一行、愛一行。謙虛謹慎，尊重領導，團結同志，虛心向老同志學習，聽得進不同意見，把"八榮八恥"的社會主義榮辱觀作為自己的生活準則，弘揚道德風尚，遵守道德規范，敢于向不良行為作斗爭。他能嚴格遵守國家法律法規和各種，處處嚴格要求自己，始終維護單位和領導良好形象。他嚴于律己、依法依規辦事，堅持做到了清清白白做人、干干凈凈做事。

三、在工作上始終發揮黨員先進性。以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地做好各項工作。他始終把"做事先做人，萬事勤為先"作為自己的行為準則，凡事想在前干在前，他始終牢記黨的宗旨，能和群眾打成一片，能關心群眾，體諒群眾，對群眾反映的問題，聽在耳里，記在心上，對群眾的合理訴求，總是積極設法幫助解決。對群眾提出的無理要求，他能曉之以理，動之以情，耐心細致疏導，他多次妥善處理解決公司與村民的土地糾紛，多次捐錢捐物，幫助群眾和災區解決迫在眉睫的困難。

四、模范履行黨章規定的義務。努力做到"五帶頭"，他牢記宗旨，不忘責任、任勞任怨，不負組織培養、不負領導信任、不負群眾期望，做到了全心工作，真心為民。

他作為一名普通黨員，黨的基層組織領導，沒有驚天動地的事跡，但他持之以恒、堅持不懈、積極工作，所做的件件平凡而又普通的事，卻能體現出中國共產黨員的先進性。

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[17] 黨員教師四風事跡材料

孫xx，男，44歲，漢族，中共黨員，高校講師，國家心理咨詢師。自1993年參加工作以來，先后獲得xx市教育系統先進個人、xx省德育先進工作者、xx省軍訓先進個人等榮譽，自學院籌建以來一直擔任學生處處長，主要從事學生管理工作，并于—兼任學院工會主席。該同志政治思想覺悟高，在平凡的崗位上兢兢業業，踏實努力，嚴于律己，作風嚴謹，較好地完成了各項工作，贏得了同事們的信任和好評。

孫xx作為一名黨員教師，立場堅定，能夠積極認真學習貫徹黨的路線、方針和政策，嚴格執行學院的各項規章制度，具有較強的主動學習意識，深入學習和踐行黨的群眾路線實踐教育活動，發揚理論聯系實際的學風，自覺將黨的精神與學生管理中的實際問題結合起來，對照檢查個人思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的差距和不足，并嚴格做到以身作則、率先垂范、立行立改。

自20擔任學生處處長以來，孫x_始終嚴格要求自己，把做好本職工作作為準則，具有較強的責任感、服務意識和協調能力。目前，學生處日常工作主要包括輔導員隊伍建設、學生心理健康教育、學生學籍管理及獎助學金評定等，其工作性質及新時代學生特點決定了學生工作處工作的重要性，也使得學生管理工作具有較大的復雜性和艱巨性。面臨嚴峻形勢，孫xx同_作則，經常加班加點，對于學院下達的各項任務，均能及時高質量地完成，并積極調動下屬的工作積極性，合理分配各項工作，在科室內形成了融洽、愉悅的工作氛圍。

一直以來，孫x_對待工作認真負責，勤勤懇懇，有著強烈的敬業精神和工作責任心。在工作中，不擺架子，積極主動，凡事身體力行，多做少說，帶領學生處成員團結協作，對下屬工作理解并給予支持;嚴格遵守工作紀律，上班按時按點，從未有因私事而遲到、早退、曠工的現象發生，在每年學生開學之際，根據工作需要，該同志經常利用午休、晚上時間加班加點而無任何怨言，以實際行動贏得了師生的尊重。

在孫xx的領導下，學生處在學生思想教育、學生日常管理、學生公寓管理及輔導員隊伍建設等方面都有了新的突破，先后出臺了《xx職業技術學院輔導員隊伍建設實施細則》、《xx職業技術學院輔導員工作制度》、《xx職業技術學院輔導員值班制度》、《xx職業技術學院品學兼優畢業生評選辦法》、《xx職業技術學院學生日常管理制度》等文件，并通過各種會議和培訓要求輔導員不斷加強學習，有效提高了輔導員的辦事能力和業務水平，對學生進行正面宣傳教育為主，發動學生干部以身作則、以身示范，讓學生在現實生活中感悟優秀思想品質的價值，幫助學生成長，有力推進校園文化建設。

一直以來，孫xx廉潔自律，遵紀守法，忠于職守，按要求參加學院各種形式的廉政教育活動。在廉潔文化進校園過程中，孫xx自覺學習和踐行黨的群眾路線，反對“四風”，時刻與廣大師生聯系在一起，做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率，并把堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂生活作為人生格言，始終了保持奮發進取的精神狀態。

作為一名黨員，孫xx自覺做到了遵守黨的紀律不動搖，執行黨的政策不走樣;通過言傳身教，率先垂范，在理論學習、學生工作和聯系群眾等工作中發揮了先鋒模范作用;他公道正派，低調做事，關愛學生，團結同事，始終在平凡的日常工作中用心服務師生，努力踐行著黨的群眾路線。

[18] 黨員教師四風事跡材料

xx年x月我參加了學校組織的預備黨員培訓，老師的授課讓我深受鼓舞和教育。教授們對黨章的讀解讓我對黨組織有了深刻的了解，更加堅定了我加入中國共產黨的決心。在學習中，我始終抱著認真的態度學習，下面就我學習體會匯報如下：

黨章在黨內占有不可取代的重要地位。黨章是黨的全國代表大會通過的黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則，是黨的理論和實踐經驗的集中體現和反應。黨的xx大以來，我國改革發展處于關鍵時期，我們所面臨著一些關鍵問題，以為的黨中央形成了一些治國治黨的新理念、新政策。在新時期我們的黨要有戰斗力，就必須把這些新理念、新政策寫進黨章，以形成新的歷史條件下中國共產黨團結統一的基礎。同時，針對新時期新形勢新變化，給我們黨的組織體系提出來的新問題，要對組織體系里面的東西做出適當調整，使我們黨能夠在新的情況下團結一致、同心同德，行動一致。黨的xx大修改黨章就是在這樣一種背景下進行的，就是把xx大所形成的這些戰略決策納入我們中國共產黨組織的總規范——黨章里面去。只有這個樣子，才能夠形成全黨的共識，凝聚全黨的意志，能夠使我們黨在改革和發展的環境之下，實現思想上的統一。xx大黨章體現了黨的最新理論成果，對發展黨內民主作出制度設計，體現了法制的理念和要求，增加了基層黨組織的功能，對黨員領導干部提出了新要求，強化黨內監督。通過對新黨章的學習，不僅讓我認識到學習新黨章的重要性，學習到了最新最正確的思想理論體系;更重要的是它就像一盞明燈，指引著我在漫漫長路上始終朝著正確的方向前進，不斷提高，超越自我!

黨的xx屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務。我們每一位共產黨員，都必須認識學習和貫徹落實黨的這一重大戰略部署，必須深刻領會學習型政黨的深刻內涵和建設學習型政黨的重要意義，并以高度負責的精神和認真的態度致力于學習型政黨的建設。對于我們來說，學習是一種責任。我們生活工作在這個充滿機遇和挑戰的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題有待我們去研究、去回答、去解決。學習又是一種追求。一個人的人生情趣，不僅是閑情逸致，更是一種文化品格;不僅是怡情養性，更是一種道德建樹;不僅是個人情懷，更是一種人生境界。學習還是一種生活方式。當今世界，科學技術日新月異，知識經濟方興未艾，知識總量呈幾何級數增長，知識更新速度大大加快，我們不懂、不熟悉的東西很多，即使過去懂的知識也在不斷更新。在這個知識經濟時代，學習已不是一個人一生中某一階段的事，而是一種社會化、制度化和終生化的行為，是現代社會每個人成長進步的客觀需要。不實現知識的不斷更新，就必然落后于時代前進的步伐，甚至還可能被歷史所拋棄，我們要時刻有“知識恐慌”和“本領缺失”的意識。我們不僅要從提高自身素質和崗位職責出發看待學習問題，而且要從社會責任和示范需要角度重視學習問題，既要做讀書學習的自覺實踐者，又要做學習型政黨、學習型社會建設的積極倡導者、精心組織者、大力推動者。

作為一名學生黨員，通過這次的培訓，我認為我的思想認識得到了進一步的提高，理論水平也有了一定的增長。這次培訓中，賈教授分別從政治的角度，理論的角度，現實的角度、歷史的角度、實踐的角度全方位地講述了保持共產黨員先進性的問題，使學員進一步加深了對黨性的認識。保持黨的先進性問題，內涵豐富，博大精深，全面體現了黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗。

它是加強和改進黨的建設，提高黨的執政能力，推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。

黨員是黨的一份子，黨的先進性是由黨員的先進性來體現的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現的。長期開展先進性教育活動，能使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，提高認識，升華思想，修養黨性，始終站在時代前列。所以，這次培訓是我受益匪淺，必將成為我今后學習和生活的強大動力。

**月**日上午3—4節課，我們預備黨員和發展對象在教室進行了政治學習，學習主題是關于“黨代會精神的學習”，在前幾天，我們學校的各個學院也就黨代會進行了多次的座談會。07級分兩組、08級一組先分別進行小組討論，最后又集中起來交流意見。

在小組討論中，大家踴躍發言。有的傳達了學校黨代會的精神，有的就此發表了自己的觀點，各抒己見。不過我更多的感覺是這像是以前的我為經院建言獻策。

在經濟學院黨代會上，報告客觀對過去五年的工作作了總結。對未來五年也做了科學規劃，他認為要實現這個目標，就要堅持以教學為中心，提高大學生素質與能力。作為本科院校下的高職高專，針對黨代會要求，管院學生要根據學生自身的特點和實際情況，既要跟緊本科，又要有自己的特色。管院學生也是經院一份子，也要主動去思考做到為地方發展服務的方法，強化“兩有三實”人才培養目標，應該出謀劃策，盡到自己的義務。報告中要求勤儉辦學，學生們也應從日常點滴做起，支持學校的發展和建設。而作為學生黨員的我們，黨代會也對黨員提出了具體要求，學生黨(員也要在學生當中營造良好的黨風，帶動學風。黨代會報告中對管院的要求有38個字：管理技術學院要堅持理論教學與實踐教學并舉，著力培養學生職業能力，辦出特色，做精做強。

有的同學也結合實際談到了我們學校的食堂問題，還有黨費的繳納要及時，同時黨費的使用要實行公開制，不僅要在黨內公開，還要對外公開。同時也提到了學校的資源要共享，比如實驗室的英語自主學習中心，這個地方只對本科生開放，而我們?？粕M去了根本做不了題目。還有的同學也提到了要加強監查力度。我們作為畢業生，要對自己有危機意識，多與身邊的同學溝通，黨員的考核不實。學生在學校所學和社會所需有差距，學校目前的社會實踐考核較為僵化。通過社會實踐才能有自己的思想，自己的定位，通過科研實踐和專業實習創造優勢。希望學校能夠提供平臺，建立和企業的聯系，提升在外影響，“不是一個人優秀，而是一批人優秀”。

我們小組討論后，最后三組又進行了交流，綜合三組的討論意見，我覺得我們這次的小組討論還是挺成功的，我們更深入的學習了黨代會精神，并且要更好的把它們應用到實際中去。

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