國學課堂絕句詩句摘抄
發表時間：2025-05-14國學課堂絕句詩句摘抄（匯集二十篇）。
國學課堂絕句詩句摘抄（1）
一、情境導入
（課件：大自然美景圖，絕句背景圖，創設情境）。同學們，看了這些幅畫面，你想說些什么？（太美了）
是??！這就是我們的生活，這就是美麗的大自然，這就是唐代大詩人杜甫在飽經了戰亂之苦后重返四川成都杜甫草堂時所看到的周圍美景。于是他有感而發，寫下了這段流傳至今的千古《絕句》。
1、學習“絕”字。
齊讀課題。
師指“絕”說：“你有什么好辦法記住它？”
生1：分析字的結構。
生2：猜字謎。
生、造句。
師：同學們的方法可真不少，于是“絕”說：“原來，有這么多的朋友在關注我，那好吧，今兒高興，就把老底也揭給你吧?！?/p>
“瞧，這是剛出生時的我（甲骨文）；漸漸地我長大了，變成了這樣……”（課件：分析“絕”的字理圖。）
2、區分“絕”和“決”
師：老師這里還有一個“決”，你能正確區分他們嗎？
（課件：出示“絕”和“決”的對比練習。）
（1）任何事情都不是 對的，只要下定 心努力向前，就一定會春光無限。
（2）朋友們，讓我們懷揣堅毅的 定，去譜寫自己 妙的人生。
二、初讀課文，整體感知
同學們，一個“絕”字我們認識的如此深刻，現在你想聽一聽這首優美的古詩嗎？（想）
師范讀。
生自由讀。（注意把生字的音讀準，把詩句讀通順。）
指名讀，齊讀。
師：讀得真好，真美，讓我們走進詩人，走進杜甫草堂，去和他一同分享這大自然的美景，好嗎？
三、隨文識字，理解古詩內容，指導朗讀。
（一）學習第一句（課件：“兩個黃鸝鳴翠柳”，聲景并茂。）
2、所以詩人脫口而出“兩個黃鸝鳴翠柳”。
學生用各種方法記“鸝”、“鳴”、“翠”。
如：（鸝：lí，黃鸝，一種鳥，所以鳥字旁，左聲右形。）
（翠：綠的意思。）
（鳴：鳥的叫聲，出示字理圖。課件：鳴的字理圖，使學生清晰看到鳴的歷史演變過程。）
（二）學習第二句（課件：“一行白鷺上青天”，讓學生感受意境。）
4、仰望青天，一行潔白的鷺鳥飛向蔚藍的天空，這又是一幅多么高遠而開闊的美呀！
男孩們，用你的豪放，讀出這深邃卻又讓人充滿遐想的美吧?。▽W生齊讀）（課件：“鷺”跳回句子。）
（三）學習第三句
你覺得他們長得像嗎？有什么好方法，記住它們？（學生記字）
“嶺”去掉“山字旁”，你還認識它嗎？（認識“令”字，說“令”字。）
那么，“令”字家族除了“嶺”你還想起了誰？
（玲、拎、冷、鈴、零、齡、領）
（課件：指“嶺”出現“令”家族，使學生一目了然。）
師：怎么不一樣。
（站在操場上看到的天很大，在教室里透過窗戶看到的天只是一小塊兒。）
師：這就是含著的美，這就是“含”的妙用。
（四）學習第四句
他看到了“門泊東吳萬里船”。（ 課件：第原來俯首處，門外還停泊一艘即將駛往東吳的客船。
吳桐，（學生名），你應該是最熟悉這個字了吧，告訴同學們，怎樣記住它？
3、書寫“船”，認識“舟”。
這里還有（ 課件：“船”字，突顯船在當前頁中位置）
今天我們要學的是它的偏旁“舟”，仔細觀察，你發現“舟”在做偏旁時有什么變化嗎？（“橫”變成“提”）
在虛宮格中書寫。
四、想象詩句，吟誦詩句，感受美
1、同學們，句句品過了這首詩，還你想說什么？
（詩句太美了）
五、小結，詩的背景，
總結《絕句》（課件：杜甫畫像前一行行出現總結性語句，使學生了解詩的背景和意圖。）
六、鞏固識字
師：杜甫可說是唐代詩中有名的才子，但經過了一年多的相處，老師發現我們班的小朋友，也個個都是小才子小才女，那一會兒我們就要進行一個“才子才女對對碰”的填詩活動?？墒巧杂须y度，所以現在需要你做的就是把今天我們要認的這幾個生字寶寶的字音、字形、字義再和同桌回憶、分享一遍。
1、同桌互認字卡。
七、拓展欣賞（課件：美景圖片，讓農村孩子欣賞到他們所看到的大自然。）
同學們，你看，不僅是杜甫草堂，其實你的身邊處處是大自然的美景，讓我們擁有一顆快樂的心，去擁抱大自然的每一天吧！
附：此節課教學設計已經被長春市電化教育館選入長春市農村中小學現代遠程教育課堂教學應用模式示范課例，為模式四示范課例。
國學課堂絕句詩句摘抄（2）
121、《夏日絕句》宋代詩人李清照原文：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。譯文：生時應當做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項羽，因為他不肯茍且偷生，退回江東。
122、真正的愛國者是愛人類的，愛國決不是排外?！R鐵丁
123、青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
124、山居秋暝
125、寧為百夫長，勝作—書生。
126、為祖國而死，那是最美的命運啊!——大仲馬
127、秦時明月漢時關,
128、岳威空朔漠，法力仗翟曇。
129、白話釋義：青海湖上烏云密布，遮得連綿雪山一片黯淡。邊塞古城，玉門雄關，遠隔千里，遙遙相望。守邊將士身經百戰，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉。
130、游人五陵去,寶劍值千金.
131、不教胡馬度陰山.
132、浮云游子意,落日故人情.揮手從茲去,蕭蕭班馬鳴.
133、送友人(唐.李白)
134、不獨避霜雪，其如儔侶稀。
135、五言4五格的愛國詩生的偉大死的光榮
136、四時無失序，八月自知歸春色豈相訪，眾雛還識機。
137、國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
138、百姓所以養國家也，未聞以國家養百姓者也?！醢彩?/p>
139、捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤?/p>
140、十五從軍征，八十始得歸。
141、忍淚失聲問使者：幾時真有六軍來
142、《十五從軍行》兩漢:佚名
143、《月夜》
144、霸基弊不振，晉楚更張皇。
145、朱門酒肉臭，路有凍死骨。
146、《夏日絕句》【宋】李清照
147、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！芏鱽?/p>
148、夜視太白收光芒，報國欲死無戰場!——陸游
149、《十五從軍行》兩漢：佚名
150、《春望》
國學課堂絕句詩句摘抄（3）
1. 鷸蚌相爭，漁翁得利。 ——《戰國策》
2. 玉不琢，不成器;人不學，不知道?！抖Y記》
3. 魚離水則鱗枯，心離書則神索。
4. 有真才者，必不矜才;有實學者，必不夸學。——《格言連璧》
5. 由儉入奢易，由奢入儉難?！端嗡抉R光訓儉示康》
6. 益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。——《論語》
7. 一年之計在于春，一日之計在于寅，一家之計在于和，一生之計在于勤。
8. 燕雀安知鴻鵠之志哉。 ——《史記陳涉世家》
9. 言之者無罪，聞之者足戒?！对娊洝?/p>
10. 言之無文，行而不遠?！蹲髠鳌?/p>
11. 言者無罪，聞者足戒。 ——《詩經大序》
12. 循序而漸進，熟讀而精思?！?《宋朱熹讀書之要》
13. 學然后知不足，教然后知困?！抖Y記》
14. 學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?——《論語》
15. 學而不思則罔，思而不學則殆?！墩撜Z》
16. 行成于思，毀于隨?！啤ろn愈《進學解》
17. 信言不美，美言不信?！独献印?/p>
18. 心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。 ——《禮記》
19. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂尽?/p>
20. 吾生也有涯，而知也無涯。 ——《莊子養生主》
21. 問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！端沃祆溆^書有感》
22. 聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻——《弟子規》
23. 為者常成，行者常至?！蛾套哟呵铩?/p>
24. 亡羊而補牢，未為遲也。 —— 《戰國策》
25. 投我以桃，報之以李。 ——《詩經大雅抑》
國學課堂絕句詩句摘抄（4）
名言絕句摘抄大全（優秀名言的句子摘抄）
我們都知道，每首絕句都只有四句。但絕句為什么會被稱為絕句呢？是因為寫得很絕嗎？
其實，這個“絕”并不是我們現在所說的“絕了”，它原本的意思是“斷”，是南北朝時期常用的一個文學術語，相當于我們現在所說的分段。
一絕，本來是一首較長的詩的分段，是不完整的。但當它成為一種文體，也就是絕句之后，就是一首完整的詩了。
好的絕句，結構精巧、語言簡潔、意味雋永，經得起反復品味。
絕句不是因為絕才叫絕句，但這幾首絕句是真的絕！
芙蓉樓送辛漸
唐?王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
此詩雖寫送別，卻寫得開闊大氣。
前兩句寫送別的情景，意境高遠壯闊。冷雨連夜灑遍吳地江天，送別后獨對孤山，雖有離愁，卻寫得蒼茫而遼闊。
后兩句寫詩人對友人的囑托：“如果洛陽親友問起我來，就請轉告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔?！彪m寫得含蓄蘊藉，卻也顯得堅毅有力。
雜詩三首?其二
唐?王維
君自故鄉來，應知故鄉事。
來日綺窗前，寒梅著花未？
一個人對故鄉的懷念不是空泛的，而是和故鄉的人、事、物聯結在一起的。故鄉的親朋故舊、山川景物、風土人情，都值得懷念。
但讓人覺得親切的，往往是一些看起來很平常、很細微的情事，這窗前的寒梅便是一例。
如此寫來，讓人覺得真實而溫暖。
獨坐敬亭山
唐?李白
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，唯有敬亭山。
在這首詩中，李白把敬亭山視為人，越看越覺得同病相憐。一個人的孤獨，只有一座山能夠理解，這該是多么大的孤獨啊。
這首詩的前兩句就已經營造出了孤獨感。李白坐在山上，看著鳥群飛走，就連天邊那僅有的一朵云也悠然地飄走了。敬亭山變得空大，和李白的內心一樣。
江南逢李龜年
唐?杜甫
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節又逢君。
杜甫從一場落花中，看到了一個時代的落幕。
從岐王宅里、崔九堂前的“聞”歌，到落花江南的重“逢”，“聞”、“逢”之間，聯結著四十年的時代滄桑、人生巨變。
這四十多年，發生了太多變故。安史之亂爆發后，大唐由盛轉衰?？傊?，他們二人此時都流落江南，同是天涯淪落人了。一見面，他們不由得想起以前在長安吟詠高歌的日子。而現在，看著眼下的好風景，二人卻只能徒增感傷。
江雪
唐?柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
此詩寥寥四句，就寫出了內心的萬千孤獨。
宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞
唐?李商隱
竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。
秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
一個人的孤寂，竟然也可以寫得這么有意趣。
江南春
唐?杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
明代文人楊慎在其《升庵詩話》中認為這一句本作“十里鶯啼綠映紅”，只因俗人在“十”字上添了一撇，才誤作“千里”。他反問道：“千里鶯啼，誰人聽得；千里綠映紅，誰人見得？”他覺得，如果是十里，詩中的景象就“皆在其中矣”。
就這個問題來看，楊慎才是他所說的“士俗不可醫也”。杜牧寫的是整個江南，自然要用“千里”。雖然耳目不能及千里之外，但根據經驗的想象是可以的。楊慎缺乏想象思維，而其現實思維又不夠純粹，千里景象無法聽見與看見，十里難道就能了？
清代何文換就在《歷代詩話考索》中說：“即作十里，亦未必盡聽得著看得見。題云《江南春》，江南方廣千里，千里之中鶯啼而綠映焉，水村山郭無處無酒旗，四百八十寺樓臺多在煙雨中也。此詩之意既廣，不得專指一處，故總而命曰《江南春》，詩家善立題者也?！?/p>
此詩不只空間闊大，時間也很縱深，在寫江南美景時，也寫出了對歷史興亡的感慨。
飲湖上初晴后雨
宋?蘇軾
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖的美，到了東坡此詩，才有了人情味。
泊船瓜洲
宋?王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
一個“綠”字，充滿了動感和生機，可謂神來之筆。
你還記得哪些寫得很絕的絕句，不妨和大家分享一下！
國學課堂絕句詩句摘抄（5）
61、五言絕句是漢族詩歌體裁之一，屬于絕句的一種，就是指五言四句而又合乎律詩規范的小詩，屬于近體詩范疇。有仄起、平起二格。此體源于漢代樂府小詩，深受六朝漢族民歌影響。到了唐代與近體律詩如孿生姐妹，并蒂雙花，以其嶄新的異彩出現在詩壇上。五言絕句僅二十字，便能展現出一幅幅清新的畫圖，傳達一種種真切的意境。
62、國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
63、《示兒》【宋】陸游死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
64、國破尚如此，
65、卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
66、雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。
67、留作今日羞。
68、譯文：長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城里草木茂密。感傷國事，不禁涕淚四濺，鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。連綿的戰火已經延續到了現在，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。愁緒纏繞，搔頭思考，白發越搔越短，簡直插不了簪了。
69、不獨避霜雪，其如儔侶稀。
70、《白馬篇》魏晉:曹植
71、身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。
72、李嶠《中秋夜》
73、王昌齡《送柴侍御》
74、十五從軍征，八十始得歸。
75、王昌齡《閨怨》
76、國恥未雪，何由成名？——
77、以身許國，何事不敢為?——岳飛
78、昔為瓊樹枝，今有風霜顏。秋郊細柳道，走馬一夕還。
79、國破尚如此，我何惜此頭。
80、譯文：功名在萬里之外，心聲在一杯之中。虜障在燕支之北，長安在太白之東。
81、山甫歸應疾，留侯功復成。
82、長劍走天涯。
83、故國三千里，深宮二十年。
84、《春望》唐-杜甫
85、譯文：自己雖死，浩然正氣回歸太空，但一顆耿耿丹心耿耿丹心照耀千古。這一生還未來得及報效國家，死后也要留下忠魂來彌補。
86、所賴今天子，漢道日休明。
87、七言絕句
88、《飲酒·其五》陶淵明（魏晉）
89、霸基弊不振，晉楚更張皇。
90、寇賊起東山，英俊方未閑。聞君新應募，籍籍動京關。
國學課堂絕句詩句摘抄（6）
春天詩句經典名句.五句五言絕句
1、野徑云俱黑，江船火獨明。
2、早春野望
3、唐代：王維
4、春青河畔草，不是望鄉時。
5、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。
6、春天，萬物復蘇，百花爭艷，春雨潤澤，暖風輕拂。
7、晚日低霞夸，晴山遠畫眉。
8、唐代：王勃
9、江曠春潮白，山長曉岫青。
10、【唐】杜甫
11、晚春江晴寄友人
12、春風如貴客，一到便繁華。
13、唐代：孟浩然
14、唐代：韓琮
15、我站在春天的懷抱中，聆聽著大地的心跳聲，感受著春天的溫暖和活力。
16、來掃千山雪，歸留萬國花。
17、王孫游謝朓綠草蔓如絲,雜樹紅英發。無論君不歸,君歸芳已歇。
18、夜來風雨聲，花落知多少。
19、絕句·遲日江山麗杜甫遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
20、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
21、隨風潛入夜，潤物細無聲。
22、《絕句》(杜甫)遲日江山麗，春風花草香。
23、花兒綻放艷麗，樹枝抽出新枝，草地上綠油油的，似乎在向我們訴說春天的喜悅。
24、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。2.《鳥鳴澗》(王維)人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。3.《春游曲》(王涯)萬樹江邊杏，新開一夜風。滿園深淺色，照在綠波中。4.《春運》(杜甫)肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠獨柴荊。5.《相思》(王維)紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。6.《春曉》(孟浩然)春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。7.《春夜喜雨》(杜甫)好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。8.《春望》(杜甫)國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。9.《春宿左省》(杜甫)花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。星臨萬戶動，月傍九霄多。不寢聽金鑰，因風想玉珂。明朝有封事，數問夜如何？10.《賦得古原草送別》（白居易）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，凄凄滿別情。11.《早春南征寄洛中諸友》（歐陽修）楚色窮千里，行人何苦賒。芳林逢旅雁，候館噪山鴉。春入河邊草，花開水上槎。東風一樽酒，新歲獨思家。12.《登鸛鵲樓》（王之渙）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。13.《春怨》（金昌緒）打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。14.《哥舒歌》（佚名）北斗七星高，哥舒夜帶刀。至今窺牧馬，不敢過臨洮。15.《王孫游》（謝朓）綠草蔓如絲，雜樹紅英發。無論君不歸，君歸芳已歇。16.《春風》（袁枚）春風如貴客，一到便繁華。來掃千山雪，歸留萬國花。17.《鹿柴》（王維）空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。18.《竹里館》（王維）獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。19.《送別》（王維）山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸。20.《渡漢江》（李頻）嶺外音書絕，經冬復立春。近鄉情更怯，不敢問來人。21.《尋隱者不遇》（賈島）松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。22.《獨坐敬亭山》（李白）眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。23.《玉階怨》玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月。24.《登樂游原》（李商隱）向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。25.《何滿子》（張祜）故國三千里，深宮二十年。一聲何滿子，雙淚落君前。26.《雜詩》（王維）君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？27.《送崔九》（裴迪）歸山深淺去，須盡丘壑美。莫學武陵人，暫游桃源里。28.《終南望馀雪》（祖詠）終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。29.《宿建德江》（孟浩然）移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。30.《送靈澈》（劉長卿）蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。
25、他鄉臨睨極，花柳映邊亭。
26、登城春望
27、春天，等待了整個冬季，終于來了。伴隨著春風細雨，花開蝶舞。滿園桃李，暖流融融。這一刻，我感受到了春天的美好，也感受到了生命的強大力量。因為正是春天讓生命煥發出新的希望與生機，也讓我們感受到更多生命的珍貴。
28、物外山川近，晴初景靄新。
29、鳥鳴澗王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中
30、芳郊花柳遍，何處不宜春。
春天詩句經典名句.五句五言絕句
31、清代：袁枚
32、人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中
33、《春夜喜雨》
34、人閑桂花落，夜靜春山空。
35、好雨知時節，當春乃發生。
36、春曉孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。
37、月出驚山鳥，時鳴春澗中。
38、綠草蔓如絲,雜樹紅英發。無論君不歸,君歸芳已歇。
國學課堂絕句詩句摘抄（7）
91、道逢鄉里人，家中有阿誰？
92、國破尚如此，我何惜此頭。
93、牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
94、所賴今天子，漢道日休明。
95、中國人搞出的理論，首先要為中國人服務?！獏侵偃A
96、《夏日絕句》
97、愛國的詩句古詩：
98、名編壯士籍，不得中顧私。
99、感時花濺淚，恨別鳥驚心。
100、《白馬篇》魏晉:曹植
101、大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎!——范曄
102、絕句應該沒有四言吧，這里有幾首五言的。
103、生平未報國，留作忠魂補。
104、中夜四五嘆，常為大國憂?！畎?/p>
105、至今思項羽，不肯過江東。杜甫：《歸雁》
106、絕句只有五言和七言，沒有四言。
107、黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
108、愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來——奧斯特洛夫斯基
109、譯文：自己雖死，浩然正氣回歸太空，但一顆耿耿丹心耿耿丹心照耀千古。這一生還未來得及報效國家，死后也要留下忠魂來彌補。
110、出塞（王昌齡）
111、忽憶周天子，驅車上玉山。
112、生當作人杰,死亦為鬼雄.至今思項羽,不肯過江東.
113、國破山河在，城春草木深。
114、道逢鄉里人，家中有阿誰?
115、【宋】李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。
116、清川帶長薄,車馬去閑閑.流水如有意,暮禽相與還.荒城臨古渡,落日滿秋山.迢遞嵩高下,歸來且閉關.
117、恨不作抗日死，留作今日休，國破尚如此，我何惜此頭。
118、愛祖國，首先要了解祖國;不了解，就說不上愛?！卫^愈
119、地下千年骨，誰為輔佐臣。
120、但使龍城飛將在,
國學課堂絕句詩句摘抄（8）
151、《春望》【唐】杜甫
152、忽憶周天子，驅車上玉山。
153、故巢儻未毀，會傍主人飛。
154、國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
155、還有：恨不抗日死，
156、長歌行作者:佚名(漢代)
157、《十五從軍行》兩漢:佚名
158、朗讀結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
159、譯文：與故鄉之隔有三千里之遙啊，我已被幽閉在這深宮里二十年了。聽到這曲《何滿子》，眼淚竟忍不住落在了君王面前。
160、【宋】李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。
161、劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿?裳。 卻看妻?愁何在，漫卷詩書喜欲狂。??放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
國學課堂絕句詩句摘抄（9）
121、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符.
122、【唐】周弘亮
123、《晚晴》片段
124、臨行密密縫，意恐遲遲歸。
125、山川如剡縣，風日似長沙。
126、明·薛暄
127、春曉，處處聞啼鳥。
128、____劉著《鷓鴣天·雪照山城玉指寒》20、相思一夜梅花發，忽到窗前疑是君。
129、他們雙腳受地面的熱氣熏蒸，脊梁上烤曬著炎熱的陽光。
130、力盡不知熱，但惜夏日長。
131、____林逋《山園小梅·其一》5、寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。
132、半夜臘因風卷去，五更春被角吹來。
133、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，
134、梅花（王安石）
135、鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。
136、西施回家不到一個月，便被選進了宮中。
137、（宋）毛滂
138、亭遙先得月，樹密顯高枝。
139、赧郎明月夜，歌曲動寒川。
140、獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
141、當君懷歸日，是妾斷腸時。
142、青槐夾馳道，宮館何玲瓏。
143、《觀刈麥》片段
144、梅花（王安石）墻角數枝梅，凌寒獨自開。
145、【梅花落】
146、人煙寒橘柚，秋色老梧桐。
147、除夜有懷
148、四角礙白日，七層摩蒼穹。
149、慈母手中線，游子身上衣。
150、有仙鶴又有荷花的五言絕句，例如:“鶴迎防踐稻，魚戲欲翻荷?！?/p>
國學課堂絕句詩句摘抄（10）
美文詩句摘抄大全
美文詩句摘抄大全【1】
1、做人做事最好的狀態就是:不刻意。
不刻意自我表現，也不刻意淡泊名利;不刻意迎合，也不刻意狂狷;不刻意追逐流行，也不刻意卓爾不群。
如是，則不心累，不糾結，不失望。
2、在人生的道路上，任何一個人的路都是不同的。
但是，我們可以看到，有的人的人生是不亢不卑的，無論在財富面前還是在職位面前，他們都堅守著自己的品格，努力遵循著做人的尊嚴，既不奴顏婢膝，也不落井下石，逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。
3、有些人習慣把壞情緒和悲傷表現出來，潛意識是為了得到安慰和同情，但其實大部分人只是當作看笑話罷了。
只有內心陽光才能溫暖別人，也只有你好了，才能得到別人的在乎。
收起矯情吧。
4、有的人，一輩子只做兩件事，不服，爭取，所以越過越好成功了。
也有人，一輩子只做兩件事，等待，后悔，所以越混越差凄慘了。
人耐不住琢磨自己，看看自己到底是哪種人，如果做的不理想不到位，當你痛下決心改變自己，未來跟著就變了。
5、心靜了，才能聽見自己的心聲，心清了，才能照見萬物的實性。
不甘放下的，往往不是值得珍惜的，人生的腳步常常走得太匆忙，所以要學會，停下來笑看風云，坐下來靜賞花開，沉下來沉靜如海，定下來靜觀自在。
心境平靜無瀾，萬物自然得映，心靈靜極而定，剎那便是永恒。
6、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時間。
7、什么是成功的人?就是今天比昨天更有智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得愛的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得寬容的人。
8、生命中，總有不舍的一頁，那么深，又那么暖。
我把寒涼輕盈在過往的云煙里，把情親給予的暖安放在我溫熱的掌心里，即便隔著天上人間，依然清晰可見。
讓溫暖，覆蓋了冬季的寒涼與蕭索;讓牽念，沉香了歲月的蒼老與苦澀。
9、生活里不必要渴求別人的理解和認同，就像你沒有理解和認同別人的義務。
靜靜的過自己的生活，心若不動，風又奈何。
你若不傷，歲月無恙。
10、生活，苦樂都有，悲喜都遇，沒有一個人天天愉快，沒有一個人月月愁懷。
生活的過程中，忘記一些不快，忘記一些愁苦，忘記一些別人對我們的不好，心情總是會愉快。
幸福就是一種愉快的心情，快樂就是一種愉悅的精神，讓心靈裝滿了快樂，生活一定愉快。
11、人這一生，到底在追求什么，到底什么才是最好的。
真的要等到一切都已經歸于平凡，才會想起，才會接受這最單純的幸福嗎?
12、人生總有那么一段大片大片空白的時光。
你在等待，你在堅忍，你在靜默。
你在等一場春華秋實，你在等新一輪的春暖花開，你在等從未有過的雷霆萬鈞。
這靜默的日子有些長，有些悶，但是我也會等下去。
我相信人的青春不止有一次，有時候，時光會給你額外的驚喜。
13、人生旅途中，大家都在忙著認識各種人，以為這是在豐富生命。
可最有價值的遇見，是在某一瞬間，重遇了自己，那一刻你才會懂:走遍世界，也不過是為了找到一條走回內心的路。
14、人生的路，走走停停是一種閑適，邊走邊看是一種優雅，邊走邊忘，是一種豁達。
何必把自己逼得那么累，埋著頭趕路，路到盡頭，卻錯過了樂趣，錯過了精彩。
不如一邊追求，一邊享受。
你認為快樂的，就去尋找;你認為值得的，就去守候;你認為幸福的，就去珍惜。
做最真實最漂亮的自己，依心而行，無憾今生。
15、青春賺的錢，難賺回青春;生命賺的錢，難買回生命;幸福換來的錢，難換回幸福;愛情索取的錢，難索回愛情;時間掙來的錢，難掙回時間。
即使用一生得到全世界的錢，全世界的錢也買不回你的一生，請記住金錢不是萬能的。
該休息的時候要休息，該放松的時候要放松，快樂生活才是最給力的。
美文詩句摘抄大全
當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。
你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
…………
倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。
山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。
那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
憂郁的心情蒸發了。
褪色的記憶。
硝煙又在和平的家中燃燒。
有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16、我完全讀懂了父母的心。
母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。
人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
水墨江南【2】
我生在江南一隅，在江南的溫婉情懷里沉醉了二十多栽。
江南周遭世事滄桑變遷，喧嘩或耳語中流傳的故事無法一一講述得清，而我對江南的.眷戀情懷卻千年依舊!
佇立于江南的靈土，仰望冥冥天空，風煙俱凈，澄澈得如一汪清水。
漫漫歲月中流淌著江南水鄉的清秀，江南古鎮的恬靜，江南雨巷的幽深，江南文杰的的靈韻……
小橋，流水，人家，流溢在水墨江南里，看不明虛實，分不清究竟;水性的流淌中，滋潤了多少文人豪杰的心胸。
品讀江南，凌波水韻，翰墨流芳。
江南的美，是朦朧和古樸，是樹下悠然落棋，是花間醉然品酒。
是庭中淡然品茶。
綠水縈繞著白墻，繁花灑落于青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕陽中淺吟低唱。
乘一葉扁舟撐一支蒿，穿行在青山綠水中，默然閱讀千年江南的歷史和亙古柔情的飄零，一泓清水所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑。
江南水鄉就像一幅朦朧的水墨畫，樸實恬靜。
石拱橋傾斜在清澈的水面，或優雅別致或玲瓏飄逸，已磨損的雕欄印著歲月的痕跡，與古鎮風韻融為一體。
坐在烏篷船上，任清涼的河水從指間流淌，清涼入心。
盈盈清水，悠悠木船。
宅屋臨水而建，水水相連。
漫步在古鎮之上，遠離都市的塵囂與浮躁，任陽光在肌膚上靜然流淌，任詩意在心間輕舞飛揚。
輕煙淡水的江南，細雨霏霏的堤岸，春日草長鶯飛，桃紅輕染，蟲燕呢喃，春透簾櫳。
夏日輕解羅裳，獨上蘭舟，采蓮荷田，淡笑淺吟，嬌花照水。
秋日絲雨梧桐，清秋飛雁，淡菊飄香，悠然東籬下。
冬日雪依翡翠，千樹珍珠。
伊人似雪，翩然嬌純。
細雨秀江南，江南多雨，尤其是江南春天的煙雨，就像那吳儂軟語一般，透著水鄉特有的滋潤，雨是江南水鄉的靈氣，在江南，充滿浪漫氣息的雨，元宵節前后的雨叫燈花雨，
燈花雨往往是初春的第一場雨，淅淅瀝瀝的春雨就飄然而至，鶯飛草長，一泓碧水粼粼而起，楊柳拂堤，碧草如絲，繁花似錦，飛泉鳴濺，古寺的梵音在石縫間流淌，雨后的空氣溢出清新的芳香。
而后是杏花雨，梨花雨，暮春過后，連綿不斷的黃梅雨又彌漫江南。
夜晚的雨聲，清晨的花香，清絕的令人深深沉醉，秀雅的讓人不舍離去。
紛飛的細雨沾濕了一襲素裙，潤透了江南女子的心。
兩袖的花香，輕舞出江南的獨特風韻。
江南的女子因了江南的濕潤氣候，膚如雪凝，伊人如玉。
“水是眼波橫，山是眉峰蹙。
欲問行人去哪邊?眉眼盈盈處?！比缢呐?，如水的明眸，靈秀而又溫婉，似凌波仙子般清麗脫俗。
江南女子緩緩走在小鎮古老的青石板路上，細雨蒙蒙濕丁香，倘若撐一柄油紙傘，沿著雨巷翩躚而過，“一抹煙林屏樣展，輕花岸柳無邊”，雨香裊裊入珠簾，清影如夢。
侯門似海，亭臺水榭，紅顏珠淚盈盈，水袖輕拂琴弦，一曲千古清韻在如雪的玉手下流瀉，柔腸百轉。
思緒仿佛隨著時光的倒流，置身于千年前那段纏綿悱側的化蝶之戀。
溫文爾雅的梁山伯與女扮男裝英臺同窗苦讀，秉燭夜書、談笑風生，十八相送，書寫了感天動地的蝶戀傳奇，千古回蕩。
江南一襲風水靈地，才子佳人無數。
江南四大才子，最有名的是唐伯虎。
唐寅的絕世丹青書畫，冠壓群芳。
琴棋書畫，無一不通。
唐伯虎點秋香的動人愛情故事，已成為千古佳話。
江南才女，一時數不盡，李清照，秦淮八艷，柳如是，董小婉，魚玄機，薛濤，蘇小妹…….
水墨江南，百媚種種寫不完，千色點點畫不盡。
也許我的前世就是那個采蓮的江南女子，在淡淡的荷香中淺笑，若蝶輕舞江南水墨中……
國學課堂絕句詩句摘抄（11）
121、自天題處濕，當暑著來清。
122、棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷;
123、四時花競巧，九子粽爭新。
124、鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明;
125、細葛含風軟，香羅疊雪輕。
126、共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。
127、勝負既分，些個悲歡，過眼盡歸休歇。
128、鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來;
129、江亭暇日堪高會，醉諷離騷不解愁。
130、使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲;
131、《喜遷鶯》
132、越人傳楚俗，截竹競縈絲。
133、二、內容拓展
134、笙車一曲真生動，五彩紙鳶畫飛騰。
135、前船搶水已得標，后船失勢空揮撓。
136、全家盛滿樂融融，撐起彩帆迎人龍。
137、⑩桑之落矣，其黃而隕?！?/p>
138、另外還有“蒲葉扇扇清涼出，蓮花姑娘笑語生”、“五色線纏岸草腰，幽香暗送到煙窗”等等。
139、方殿臨華節，圓宮宴雅臣。
140、把酒時伸奠，汨羅空遠而。
141、菖蒲酒美清尊共。葉里黃驪時一弄。
142、疏疏數點黃梅雨。殊方又逢重五。
143、⑧桑條索漠楝花繁，風斂余香暗度垣。——王安石《書湖陰先生壁》
144、誰念詞客風流，菖蒲桃柳，憶閨門鋪設。
145、向道是龍剛不信，果然奪得錦標歸。
146、門外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。
147、仲夏端陽看時令，松濤島嶼勝珠宮。
148、云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。
149、宋·陳義
150、創作年代
國學課堂絕句詩句摘抄（12）
篇1：國學經典的詩句<\/h2>
1. 鷸蚌相爭，漁翁得利。 ——《戰國策》
2. 玉不琢，不成器;人不學，不知道。——《禮記》
3. 魚離水則鱗枯，心離書則神索。
4. 有真才者，必不矜才;有實學者，必不夸學。——《格言連璧》
5. 由儉入奢易，由奢入儉難?！端嗡抉R光訓儉示康》
6. 益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。——《論語》
7. 一年之計在于春，一日之計在于寅，一家之計在于和，一生之計在于勤。
8. 燕雀安知鴻鵠之志哉。 ——《史記陳涉世家》
9. 言之者無罪，聞之者足戒?！对娊洝?/p>
10. 言之無文，行而不遠?！蹲髠鳌?/p>
11. 言者無罪，聞者足戒。 ——《詩經大序》
12. 循序而漸進，熟讀而精思。—— 《宋朱熹讀書之要》
13. 學然后知不足，教然后知困?！抖Y記》
14. 學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?——《論語》
15. 學而不思則罔，思而不學則殆?！墩撜Z》
16. 行成于思，毀于隨?！啤ろn愈《進學解》
17. 信言不美，美言不信?！独献印?/p>
18. 心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。 ——《禮記》
19. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志》
20. 吾生也有涯，而知也無涯。 ——《莊子養生主》
21. 問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！端沃祆溆^書有感》
22. 聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻——《弟子規》
23. 為者常成，行者常至?！蛾套哟呵铩?/p>
24. 亡羊而補牢，未為遲也。 —— 《戰國策》
25. 投我以桃，報之以李。 ——《詩經大雅抑》
篇2：國學經典的詩句<\/h2>
1. 三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語》
2. 言之無文，行而不遠?！蹲髠鳌?/p>
3. 學然后知不足，教然后知困?！抖Y記》
4. 投我以桃，報之以李。 ——《詩經大雅抑》
5. 學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知，而不慍，不亦君子乎?
6. 知彼知己，百戰不殆。——《孫子兵法》
7. 循序而漸進，熟讀而精思?！?《宋朱熹讀書之要》
8. 學而不思則罔，思而不學則殆。《論語》
9. 歲寒，然后知松柏之后凋也。 ——《論語子罕》
10. 巧言令色，鮮矣仁?！墩撜Z》
11. 合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下?！独献印?/p>
12. 貧而無怨難，富而無驕易?！墩撜Z》
13. 君子泰而不驕，小人驕而不泰?！墩撜Z》
14. 仕而優則學，學而優則仕?！墩撜Z》
15. 知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！墩撜Z》
16. 知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求?！对娊浲躏L黍離》
17. 凡事預則立，不預則廢?！抖Y記》
18. 道不同，不相為謀。——《論語》
19. 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！睹献印?/p>
20. 不患人之不己知，患不知人也。
篇3：國學經典的詩句<\/h2>
1. 工欲善其事，必先利其器。 ——《論語衛靈公》
3. 一年之計在于春，一日之計在于寅，一家之計在于和，一生之計在于勤。
4. 天網恢恢，疏而不漏?！独献印?/p>
5. 大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎?
6. 士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?——《論語》
7. 吾生也有涯，而知也無涯。 ——《莊子養生主》
8. 多行不義必自斃?！蹲髠鳌?/p>
9. 君子周而不比，小人比而不周。——《論語》
10. 盡信書，不如無書。 ——《孟子盡心下》
11. 見賢思齊焉，見不賢而內自省也。——《論語》
12. 知人者智，自知者明?！独献印?/p>
13. 天作孽，猶可違，自作孽，不可活?！渡袝?/p>
14. 問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！端沃祆溆^書有感》
15. 人而無儀，不死何為?！?《詩經風相鼠》
16. 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！睹献印?/p>
17.近朱者赤，近墨者黑。 ——《太子少傅箴》
18. 由儉入奢易，由奢入儉難?！端嗡抉R光訓儉示康》
19. 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！犊鬃蛹艺Z·六本》
20. 子在川上曰：“逝者如斯夫?不舍晝夜。——《論語》
篇4：國學<\/h2>
在講述悠久的中國精髓時，最重要的一項是——國學，對于國學，給以以下數據∶73.1﹪的家長和86﹪的老師認為背誦古典詩文能弘揚傳統文化；88.7﹪的家長和96.7﹪的老師認為對孩子的修養和人格發育有好處；94.2﹪的家長和100﹪的老師認為對孩子的語言文字能力有好處。在以上數據看來，國學的經典，國學的發展，國學的重要性對中國孩子來說是必不可少的。
經典表示具有典范性，權威性的著作，而中國的國學可所謂是經典之中的經典。國學的經典要早灌注在這些孩子們的心靈之中，讓他們在這寫經典中慢慢醞釀，就像是一壇上了號的酒，也是要隨著時間的流逝而變得美味，變的陶醉的。
國學在我們許多人的眼中并不是完全丟棄了的，現在我們身邊的學校里，時不時的都會聽到朗朗的讀書聲。這些內容來自《三字經》，來自《弟子規》，來自《千字文》。所以我們想一想——連小學生都可以熟練背誦的國學內容，為什么那些總是說要趕上時流，趕上時代的大人們不會呢？為什么不在趕上時代的同時，低頭品味那些悠久的中國歷史的長河呢？而且，不僅僅是國學，中華民族的精髓都應該理解。
國學，可以這樣來分析』﹕“國”代表某個國家，“學”則代表某個國家的學識，某的國家歷史的文學。中國的文學主要以儒家學派的哲學為頂梁柱，國學里的內容是圣人所總結出來的智慧，是心靈的故鄉。只要你真正做到了——讀國學﹑品國學﹑學國學﹑通國學這個樣子，便勝過讀了萬卷書的人。
我這個人也不是特別的了解國學，略知一二。我個人覺得國學值得去學，國學值得去讀，但國學不僅僅包括了這一種，我覺得，只要是中國歷史上的文學、數學、科學，都可以稱之為國學。我在上面也非常明確的分析了我所認為的國學的含義，只要是“國學”，我們都要應該去學習，去了解，去體會。但是國學的主題依然是我們現在的《弟子規》、《三字經》、《論語》、《中庸》、《大學》……
這兩個不同的國學，都存在著不同的意思。我們可以把國學理解為是美國的、英國的、意大利的、日本的……只不過的是，這是我理解的國學，但我并不知曉你是不是這樣認為的。但是唯一一個不可否認的便是——國學就是經典，只有真正得到自己國家獨具特色的國學的熏陶后，才可以成為以國家真正的好公民。因此——只有讓國學走進我們的課堂，讓大家一起共同學習，共同接受到國學的洗禮，才真正的有可能使我們傳統的民族文化、傳統的民族精神成為我們的信仰。
最后，我用國學《論語》中的一句話，來當做結束語：子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
篇5：國學作品詩經中的經典詩句<\/h2>
1、 詩經――《子衿》 青青子衿，悠悠我心。 縱我不往，子寧不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。 縱我不往，子寧不來？ 挑兮達兮，在城闕兮。 一日不見，如三月兮。 ――詩經 《詩經》
2、 青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音。 ――詩經 《詩經》
3、 桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。 桃之夭夭，有其實。之子于歸，宜其家室。 桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。 ――桃夭 《詩經》
4、 高山仰止，景行行止。雖不能至，心向往之。 《詩經》
5、 今夕何夕，見此良人。 《詩經》
6、 不愧于人，不畏于天。 《詩經》
7、 桃之夭夭，灼灼其華；之子于歸，宜其室家。 桃之夭夭，有其實；之子于歸，宜其室家。 《詩經》
8、 式微，式微，胡不歸？ 《詩經》
9、 德音莫違，及爾同死。 《詩經》
10、 它山之石，可以攻玉 《詩經》
11、 皎皎白駒，在彼空谷。生芻一束，其人如玉。毋金玉爾音，而有遐心。 《詩經》
12、 豈曰無衣？與子同袍！ 《詩經》
13、 心乎愛矣，遐不謂矣，中心藏之，何日忘之。 《詩經》
14、 巧笑倩兮，美目盼兮。 《詩經》
15、 維以不永傷，維以不永懷。 《詩經》
16、 兮兮，凄其以風。我思古人，實獲我心。 ――詩經 《詩經》
17、 琴瑟在御，莫不靜好。 《詩經》
18、 終溫且惠，淑慎其身。 《詩經》
19、 國風鄭風出其東門 出其東門，有女如云。雖則如云，匪我思存?？c衣綦巾，聊樂我員。 出其A，有女如荼。雖則如荼，匪我思且?？c衣茹，聊可與娛。 《詩經》
20、 “蒹葭蒼蒼,白露為霜, 廣袖飄飄,今在何方? 幾經滄桑,幾度彷徨。 衣裾渺渺,終成絕響。 ――詩經 《詩經》”
篇6：國學經典語錄<\/h2>
1、投我以桃，報之以李。
2、人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。
3、學而不思則罔，思而不學則殆。
4、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
5、新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。
6、昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
7、當局者迷，旁觀者清。
8、相見時難別亦難，東風無力百花殘。
9、滿招損，謙受益。
10、非學無以廣才，非志無以成學。
11、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
12、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
13、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
14、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
15、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
16、曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。
17、莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
18、物是人非事事休，欲語淚先流。
19、尺有所短，寸有所長。
20、誰言寸草心，報得三春暉。
21、工欲善其事，必先利其器。
22、男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
23、疾風知勁草，板蕩識誠臣。
24、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
25、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
26、寧為玉碎，不為瓦全。
27、十年磨一劍，霜刃未曾試。
28、歲寒，然后知松柏之后凋也。
29、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。
30、桃李不言，下自成蹊。
31、知之為知之，不知為不知，是知也。
32、敏而好學，不恥下問。
33、民為貴，社稷次之，君為輕。
34、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。
35、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
36、讀書破萬卷，下筆如有神。
37、運籌帷幄之中，決勝千里之外。
38、吾生也有涯，而知也無涯。
39、玉不琢，不成器；人不學，不知道。
40、兼聽則明，偏信則暗。
41、蚍蜉撼大樹，可笑不自量。
42、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
43、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
44、殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。
45、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
46、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
47、失之東隅，收之桑榆。
48、窮則獨善其身，達則兼濟天下。
49、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
50、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
51、生當作人杰，死亦為鬼雄。
52、天生我材必有用，千金散盡還復來。
53、燕雀安知鴻鵠之志哉。
54、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。
55、會當凌絕頂，一覽眾山小。
56、位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。
57、談笑有鴻儒，往來無白丁。
58、黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
59、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
60、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。
61、天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。
62、興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海。
63、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
64、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
65、博觀而約取，厚積而薄發。
66、花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。
67、鍥而不舍，金石可鏤。
68、古人學問無遺力，少壯功夫老始成。
69、人而無儀，不死何為。
70、精誠所至，金石為開。
篇7：國學經典名句<\/h2>
1. 己所不欲，勿施于人。
2. 運籌帷幄之中，決勝千里之外。
3. 窮則獨善其身，達則兼濟天下。
4. 天作孽，猶可違，自作孽，不可活。
5. 盡信書，不如無書。
6. 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
7. 桃李不言，下自成蹊。
8. 合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。
9. 敏而好學，不恥下問。
10. 天時不如地利，地利不如人和。
11. 人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。
12. 生于憂患，死于安樂。
13. 得道多助，失道寡助。
14. 民為貴，社稷次之，君為輕。
15. 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
16. 鍥而不舍，金石可鏤。
17. 從善如登，從惡如崩。
18. 滿招損，謙受益。
19. 吾生也有涯，而知也無涯。
20. 工欲善其事，必先利其器。
21. 尺有所短，寸有所長。
22. 多行不義必自斃。
23. 居安思危，思則有備，有備無患。
24. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
25. 知人者智，自知者明。
26. 信言不美，美言不信。
27. 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
28. 燕雀安知鴻鵠之志哉。
29. 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
30. 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
31. 臨淵羨魚，不如退而結網。
32. 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
篇8：國學經典作文<\/h2>
今天下午我讀了《國學經典》這本書里的一篇文章叫《包拯辭官事雙親》。
講的是包拯是個孝子，包拯考中進士，被授予大理評事，出任建康縣知縣。但是因為父母老了，走不動了，包拯想時時待在父母身邊，便推辭不去。后來又得到監督和州賦稅的職務，父母還是不想和他去赴任，于是包拯辭官回去奉養雙親。過了幾年父母去世了，包拯在家鄉守孝了三年。三年后，還猶豫不忍離去，鄉里的人多次勸他，又過了好久他才去做官。
讓我感受最深的是：父母在不遠游，包拯為了侍奉在父母身邊連續兩年次拒絕做官，直到父母去世以后他還守孝了三年。
讀了這篇文章使我想起了發生在我身邊的故事，原來我們全家生活在深圳，由于爺爺奶奶年齡大了，想落葉歸根，所以回到了老家。媽媽擔心我們便向老板提出辭職，老板三翻五次的挽留，并加工資希望媽媽能留下來，媽媽想到我們依然決定辭掉不錯的工作回家。這不正是孝敬父母的表現嗎？
通過這兩個故事便我明白了我們從小就要幫父母減少負擔，做自己力所能及的事。比如：自己穿衣服、幫父母掃地、洗腳等這些小事做起，做個孝敬父母的孩子。
我以后一定要做一個幫父母做事，孝敬父母的好孩子。
篇9：國學經典作文<\/h2>
當我進入一年級后，開始學習國學經典《弟子規》。里面有很多經典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規范。
以前我總是不聽媽媽的話，常常惹媽媽生氣，做錯了事也不認錯。學習了國學里的名句“父母教，須敬聽。父母責，須順承”之后，我知道了父母教我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬地聆聽，做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受?，F在我已經能夠虛心接受批評，知錯能改了。
從小媽媽就教育我要尊老愛幼，學習了國學名句“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”之后，我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母，愛護自己的子女，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子。我們應該要把優良傳統一代一代地傳承下去，在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風，尊老愛幼從我做起!
我會繼續在國學里學習和體會做人的道理!
