關于欲望的發言稿（集錦二十篇）_關于欲望的發言稿

關于欲望的發言稿（集錦二十篇）。

? 關于欲望的發言稿 ?

同志們：

今天，由市局機關團支部在這里舉辦的青年法律業務知識競賽，通過各參賽隊和全體工作人員的共同努力，取得了圓滿的成功，在此，我代表市局黨組向各參賽選手和全體工作人員以及在本次比賽中取得優異成績的代表隊表示衷心的祝賀！

市局機關團支部，在5.4青年節到來之即，舉辦這次法律業務知識競賽，局黨組給予了高度重視，各單位也非常支持，在工作繁忙的情況下，抽出骨干力量并安排時間集中準備參賽事宜，從而保證了本次競賽的質量和效果。同時全體參賽選手精神飽滿、業務熟練、思維敏捷、踴躍搶答，也從一個側面展示了我們質監局的青年同志們那種朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。

青年是祖國的未來，是民族的希望，也是我們質監事業振興和發展的生力軍。作為青年應該十分珍惜今天的大好時光，努力學習、刻苦鉆研，打牢人生成長進步的基礎。一方面要注重學習質量技術監督法律法規和業務知識，另一方面要努力培養自己的創新能力，用你們的豐富知識，不斷研究新課題、取得新成果。

各單位在今后工作中，要注意發揮青年人思想活躍、敢闖敢干的特點和優勢，積極為他們提供用武之地，使他們早成才、快成才，使我們的質監事業后繼有人、興旺發達。

最后希望市局全體青年同志，要發揚無私奉獻的精神，把個人的理想與追求同國家和事業的奮斗目標相統一，自覺服從和服務于祖國，甘愿奉獻社會與人民，在全面建設小康社會，促進質監事業發展的征程中，再立新功、再鑄輝煌。

謝謝大家！

? 關于欲望的發言稿 ?

尊敬的家長們：

你們好！

我是六（1）班的班長李大可，今天我很榮幸代表全班同學在家長會上發言。我將把班級的現狀向你們做一次匯報。

首先，我想說的是，我們班最近在上課紀律上十分松懈。語文和數學兩門課還過得去，其他的課簡直是吵得沒法上了，直接影響上課質量。班主任也已采取了多方面措施，如寫反思、抄課文等，但這種吵鬧課堂仍然是屢見不鮮。不過我相信，這種現象是暫時的，畢竟大多數同學們是想上課的，只是管不住自己的嘴。

另外一個值得你們引起重視的問題就是打架。這個學期的打架事件是屢屢發生，估計比上個學期增長了50%以上。上個學期的打架事件主要都是一對一的單挑，而這個學期有了圍攻、連攻、夾擊等打架方式。參與過打架的人數是越來越多，仿佛打架成為了一種新的時尚。并且這個學期打架的情節異常嚴重，個個打完架后都是血流滿面，遍體鱗傷，有的下身還遭遇攻擊。班主任也曾多次教育我們，但還需要家長們加以配合，在家進行進一步教育，不讓這種打架風氣進一步蔓延。

我們的電腦課倒上的很認真。同學們都緊盯著屏幕，干嗎吶？在認真地玩游戲。不但在電腦課在玩，有些同學還花很多錢去買游戲攻略。甚至還有些同學放學后結伙上網吧玩游戲，影響了學習。對于這方面，希望各家長嚴加控制同學們的上網時間，不要讓同學們沉醉于此，要讓同學們多上網看資料。

當然，我還要向部份家長提些小意見。我們班有很多同學不僅抄作業，而且考試作弊。我曾問一個同學：為何要抄作業、抄考卷？那個同學無奈地說：作業如果不做好，考試如果沒好成績，不被老爸老媽打死！因此，各家長的嚴厲管教是促成問題的關鍵。我想請各家長放下手中的棍棒，如果棍棒底下都能出孝子的話，你們不成了教育專家。請家長們設身處地為我們想一想，多和孩子們談心，不要讓我們覺得回家像是去刑場。至于提高成績，得一點一滴地來，這還需家長們多加努力。

作為六（1）班班長，我代表全班做一個請求：懇請家長多和子女溝通一下，多關心子女，做孩子們的朋友。同時，我也期盼著以上問題能夠在老師與家長們的合作下徹底解決。謝謝大家！

? 關于欲望的發言稿 ?

下午好!

非常感謝你們在百忙中來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能更加健康、快樂地成長。

一.介紹班級老師。

這個學期我還是繼續擔任本班的班主任的工作，我的配班老師是一位新教師巫老師，巫老師剛從學校畢業，還有就是我們的生活老師張老師，張老師以前也在其他的幼兒園做過，也是一位非常有經驗的老師。這個學期我們三個老師就會盡自身的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。

二.總結上學期幼兒基本情況。

我們班的孩子經過了一年的學習，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著不錯的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多，具體表現在：

1.生活自理能力方面，這方面孩子們的進步是最大的，做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，學者自身的事情自身做，一部分孩子已經掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自身的衣物，學會了把脫下的鞋子排好放齊。

2.孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協調性加強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提升。

不足之處：

1.部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規則的意識比較差，同伴之間常發生爭執。如：爭搶玩具;趁老師不注意的時候，就會與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩，但這個時候的孩子是不能控制自身的力度的，其他的小朋友就會覺得這個小朋友是在打他。

2.個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。尤其是上課的時候，大部分孩子都能積極的參與活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，例如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。

3.個別孩子自理能力、生活衛生習慣還不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的習慣還是存在。現在是夏天，大家蓋的都是毛巾被，一般我們都會利用這個季節教孩子們疊毛巾被，大部分的孩子都會疊了，只有個別的孩子不會，可能有些家長會覺得我們的要求會不會太高了，其實我們不是要求孩子們一定要把被子疊得很整齊，只是讓孩子學習疊被子的方法。

三.中班幼兒的年齡特點。

1.注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一節課15分鐘，中班為25-30分鐘。

2.能動能靜。反應快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自身，掌握自身的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。因此本學期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養成幼兒園生活、學習的規律。

3.嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發展，利用語言交往的積極性明顯提升。時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。例如：我要問孩子這是什么?小班的孩子就會說：蘋果;而中班的孩子，我們就會要求他說：“這是一個蘋果”，要求他們用完整的語言回答問題。

4.聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時期，他們不但愛玩游戲而且會玩游戲。會自身確定主題，安排角色，獨立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關系。而且，有了相對穩定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發生爭執和攻擊性行為。我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責備。平時有些孩子遇到困難的時候都會來告訴我，在小班我就會幫助他們解決，但，現在我就會讓他們別著急，想想用什么辦法可以解決，漸漸的去引導他們。

四.本學期的教學內容及目標：

這個學期我們將開展4個話題。第一個就是現在正在開展的《我長大了》。我們通過各種活動以及對比，讓幼兒知道自身已是中班的小朋友了，加強做中班小朋友的光榮感，樹立他們的自信心。知道自身長大了不但表現在身高、體重的轉變，還應變得更能干更懂事，會做利索能力的事;第二個話題是《多彩的秋天》，通過活動認識秋天的季節特點，了解一些與秋天關于系的事物;第三個話題是《我的朋友》，通過活動讓幼兒知道朋友的重要性，體驗同伴之間互相關心、互相幫助的積極情感;第四個話題是《冬天來了》，由于我們這里是南方，冬天的季節特征不太明顯，不像北方會下雪，因此，通過活動，讓孩子們了解冬天的特點，等以后有機會見到下雪的時候也不會覺得奇怪。

以上是這個學期我們將要開展的話題，開展這些活動要實現哪些方面的目標呢：

健康領域:

1.愿意參加幼兒園各種集體活動 。

2.初步養成不錯的生活、衛生習慣，有基本的生活自理能力。

3.具備初步的安全保健知識，學習對自身的身體進行適當的保護。

4.積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協調。

語言領域：

1.能自覺傾聽別人說話，有不錯的傾聽習慣。

2.能主動、有禮貌地用普通話與老師、同伴交談，清楚地說出自身想說的事，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。

3.學習欣賞文學作品，學習用適當的形式初步表現自身對文學作品的理解，能根據文學作品進行簡單地仿編或續編。

4.能看懂單頁多幅的兒童圖畫書，初步養成愛護圖書的習慣。

社會領域：

1.能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

2.了解自身的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作，學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。

3.關心和了解社會生活及各項社會行為規則，初步形成不錯的行為習慣。

4.學習大膽地表達自身的愿望和意見，愿意承擔力所能及的自我服務勞動。

5.初步形成誠實、勇敢、自信、助人等不錯品質。

6.愛父母長輩、老師和同伴，并尊重他們的勞動成果，萌發愛家鄉的情感。

科學領域：

1.對周圍新奇、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。

2.嘗試利用各種感官感知周圍環境中的物體和現象，喜歡探索和提問。

3.喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達，交流探索的過程和結果 4.喜歡在生活和游戲中學習利用簡單的數、形、時空等數學知識，能在成人的指導下學習使用比較、分類、排序等方法。

5.關心周圍環境，愛護動植物，萌發初步的環保意識。

藝術領域

1.能初步發現和感受周圍環境中的美，有初步的藝術創作欲望，能大膽表達自身對美的感受。

2.學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，喜歡嘗試為了解的歌曲、樂曲創編簡單的動作，能初步使用多種材料、工具及不同的方法進行簡單的藝術創作活動。

3.愿意與同伴合作進行藝術活動，敢于表達自身的意愿，并從中體驗藝術活動帶來的樂趣。

五.本學期的工作計劃

九月份：文明城市宣傳月

1.開展話題《我長大了》

2.召開新學期家長會。

3.穩定幼兒情緒,較快的適應中班新環境,培養不錯的班級常規. 4.學習新操。這個學期我們做的是器械操，現在需要家長們配合每個孩子收集兩個椰子罐，里面放一些豆子，用透明膠粘好，下周一要全部交齊，希望家長們能配合我們的工作。因為 XX月28日園長要檢查我們的早操。

5.環保課題組會開展與“文明城市”建設關于的活動，如：低碳生活、如何環保等等，具體的內容等環保課題組商量好之后會告訴大家的，到時也是會請家長和孩子一起圍繞這些內容開展一些活動。

十月份：安全教育月

1.開展話題《多彩的秋天》

2.對孩子們進行安全教育的一些活動，教幼兒一些自我保護的方法、加強幼兒自我保護的能力及意識。

3.做好秋季流行病預防工作，作好晨檢p消毒工作。

4.健全我們班的自然角。

十一月份：環境評選月

1.開展話題《我的`朋友》

2.家長開放日活動

4.環境評選

5.幼兒懂禮貌守紀律教育。

十二月份：我是故事大王

1.開展話題《冬天來了》。

2.故事大王比賽。

3.社會實踐活動。

4.迎新春活動(以班組為單位開展活動)。

一月份：

1.各種興趣班的匯報

2.做好學期結束前準備工作。

六.家長配合：

1.為了保證我們在第一時間去伙房報當天的幼兒入園人數，希望各位家長能盡量讓孩子在7：40前到園，如果因為一些特殊原因遲入園，請您事先來個電話，我們先給孩子報上數，領上餐具，孩子來園后不耽誤吃飯。

2.如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。

3.加強幼兒自理能力的培養，隨著秋季的到來，天氣會漸漸地轉涼，孩子們就需穿上外套，可是還有很多孩子還不會自身穿，因此希望家長在家幫助孩子練習一下，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

4.盡量不要帶小飾物，首先是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放到嘴里，首先是不衛生，第二是萬一吞咽下去，非常危險。讓孩子從小養成過度愛美的習慣也不是太好，穿著干凈利索、自然舒適，便于活動就可以了，沒必要穿些時尚的服裝，孩子就要有天生麗質的孩子樣，不要把成人的審美標準強加給孩子。

5.家園聯系方式：現在我們班有幾種家園聯系的方式：家長聯系手冊、q群、飛信，現在我們班已經建立了一個博客，里面會有我們每周的周表、學習內容、目標，孩子的照片、視頻等等，由于我的電腦技術有限，可能搞得不是很好，我會漸漸的進行健全。

6.每周五為班級分享日，在這一天，孩子可以帶安全的玩具，圖書，或一些零食，與小朋友一起分享，但在其他時間，希望家長督促孩子不要帶，以免影響我們正常的教學和工作。

7.時刻敲響安全鐘。入園時一定要把孩子交到值班老師手里，保證安全。早上送孩子這個時間段，人多車多，隱藏著很多不安全因素。(2)由于現在我們幼兒園得幼兒人數較多，為了安全起見，我們實行了分流接送，我們中大班就是4點五十分接，希望家長按時間來接孩子，不要太早了。還有下午接孩子的人員做好固定，如果臨時換了人來接，請先電話聯系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關系等基本情況。(3)平時也要對孩子灌輸安全教育，如，不跟陌生人走，去商場或其他公共場所緊跟大人，電器、熱水、煤氣等危險的東西不去碰。(4)中途需要接孩子的家長也要注意了，現在我們中途是不允許家長進園的，如果你要接孩子應事先告訴我，來到幼兒園的時候打電話給我，有我們班上的老師幫你把孩子帶到門口，到時，你需要配合我們的門衛填寫一張離園表。(5)家長接了孩子之后要拉著孩子的手立刻離開幼兒園，不要再幼兒園逗留。

8.上學期間，有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的，希望家長像以前一樣，用一個袋子把藥裝好，寫上孩子的名字，寫好怎么吃?什么時候吃?吃多少?還有一個就是抗生素藥的問題，給孩子們吃的抗生素的要應該是醫院開的，如果是自身買的，園長要求一律不能喂，為了孩子的安全，希望家長們注意。

9.孩子們已進入中班，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。

10.中班的學習內容相對比較多、而且活動也特別多，因此如果沒有什么特殊情況，請堅持每天把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請你及時和我們請假。

11.為了孩子在動手操作能力方面得到更大的發展，請您再加配合老師教誨孩子練習拍球和正確拿剪刀，并學會正確使用。

12.提醒孩子每天入園時學會主動跟園長、醫生、老師問好，爭做一個講文明懂禮貌的孩子。

最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改善，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意! 今天的家長會到此結束，如果你們還有什么不清楚的，可以和我聯系。謝謝大家!

? 關于欲望的發言稿 ?

尊敬的各位領導、青年同志們：

大家好！我叫。很高興今天有這個機會，與各位青年同志交流。這次座談會首先傳遞出的信息，就是各級領導對我們青年同志的重視與關愛。青春是短暫的，但我相信在座的各位都愿意把人生最美麗的青春奉獻給xx市場監管局。

今天，我們在座的每一位青年同志，都注定要承擔歷史的重任，這是社會和人民賦予我們的職責。而我們就應把與時俱進的進取精神和求真務實的態度結合起來，結合崗位實際，努力做好每一件事，才能向組織和人民交出一份滿意的答卷。

? 關于欲望的發言稿 ?

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我非常高興能夠站在這里，與大家分享我對于鬼怪的一些看法。鬼怪，這個詞匯常常讓人們感到神秘與恐懼，在很多文化中都占據著重要的地位。那么，關于鬼怪，我愿意通過這篇發言稿與大家探討它的來歷、特點以及對人們生活的影響。

首先，讓我們來看看鬼怪的來歷。鬼怪，作為傳說中的存在，自遠古時期就開始出現在人們的生活中。在古代，人們常常對自然現象缺乏科學解釋，因此，很多人相信存在著超自然的力量和靈體。這種對于鬼怪存在的信仰，逐漸發展成為一種文化現象，并通過口耳相傳的方式廣為流傳。從古老的神話傳說到現代的恐怖小說電影，鬼怪一直是人們創作的重要主題之一。

接下來，讓我們來看看鬼怪的特點。鬼怪，作為一種超自然的存在，具有許多特殊的能力和特質。它們常常以非人的形象出現，如幽靈、僵尸等，給人們帶來不安和恐懼。鬼怪擁有超凡的力量，可以變化形態、穿墻而過，甚至憑空出現，這增加了人們對它們的恐懼感。此外，鬼怪具有善于干擾人類生活的能力，通過各種手段引發各種各樣的災難和不幸，令人們備受困擾。

鬼怪作為一種文化現象，對人們的生活產生著重要的影響。首先，鬼怪給人們帶來了恐懼感和緊張感。人們在面對鬼怪的時候，常常感到無力和無助，這增加了人們對未知的恐懼。例如，當我們看恐怖片的時候，鬼怪的突然出現常常讓我們緊張不已，這是因為我們對其能力的不可預測性，以及對于未知的恐懼。其次，鬼怪的故事常常被用來傳遞道德教育的內容。在許多傳說中，鬼怪被描述為對道德敗壞、作惡多端的人的懲罰者。這種描述呼吁人們要加強自律，在面對誘惑時要堅守正直的道德價值觀。

然而，盡管鬼怪在一定程度上影響了人們的生活，但是我們不能太過迷信和恐懼?，F代科學已經能夠對很多超自然現象給出解釋，讓我們知道它們可能只是人們想象的產物。我們更需要關注的是如何正確對待自己內心的恐懼和不安，以及如何在面對挑戰時保持勇敢的心態。

總之，鬼怪作為一個文化現象，不僅主宰著許多傳說和故事，更在一定程度上影響了人們的生活。通過探究鬼怪的來歷、特點以及對人們生活的影響，我們能更好地理解和面對這一現象。在未來的生活中，我希望大家能夠保持開放的心態，用理性的思維和科學的知識去看待鬼怪，并以積極的態度去面對未知和困境。

謝謝大家！

? 關于欲望的發言稿 ?

誠，是先秦儒家提出的一個重要的倫理學和哲學概念，以后成為中國倫理思想史的重要范疇。直到孔子時期，“誠”還未形成為理論概念。孟子時不但已經形成為理論概念，而且位置十分重要。他說：“是故誠者，天之道也;思誠者，人之道也。至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也?！痹谶@里，誠不但是天道本體的最高范疇，也是做人的規律和訣竅。荀子發揮了“誠”的思想，指出它為“政事之本”。他說;“天地為大矣，不誠則不能化萬物;圣人為知矣，不誠則不能化萬民;父子為親矣，不誠則疏;君上為尊矣，不誠則卑，夫誠者，君子之所守也，而政事之本也?！痹凇抖Y記·中庸》里，“誠”成為禮的核心范疇和人生的最高境界：“唯天下至誠，為能盡其性;能盡其性，則能盡人之性;能盡人之性，則能盡物之性;能盡物之性，則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育，則可以與天地參矣?！敝琳\如神，有了誠篤的品德和態度，就可以貫通多種仁義道德，成己成人，甚至能夠盡人之性，盡物之性，贊天地只化育而與天地參，達到“天人合一”的境界。《大學》把“誠意”作為八條目之一，格物，致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下?！罢\”成為圣賢們體察天意，修身養性和治國平天下的重要環節。宋代周敦頤進一步認為“誠”為“五常之本，百行之源也?！卑寻ㄕ\實在內的“誠”看作仁、義、禮、智、信這“五?！钡幕A和各種善行的開端。程頤更為直截了當地說：“吾未見不誠而能為善也”其見解入木三分。

馬克思主義倫理學批判地繼承了“誠”這個范疇，肯定誠實是社會公德中的一個重要規范。在長期的社會生活中，誠實之主要的道德要求逐漸明晰為：忠誠、正直、老實。忠誠的主旨是對祖國、對人民、對正義事業的忠誠。當然，這種忠誠不是盲目和狹隘的“愚忠”，而是認同于崇高的理想，為實現理想而不懈追求和努力奮斗，從而表現出樂于奉獻，勇于犧牲的精神。正直，是指為人正派，處事公正坦率。老實，則特指說老實話，辦老實事，做老實人。

信，也是中國倫理思想史的范疇?！靶拧钡暮x與“誠”、“實”相近。從字形上分析，信字從人從言，原指祭祀時對上天和先祖所說的誠實無欺之語。隋國大夫季梁說：“忠于民而信于神”，“祝史正辭，信也?！焙髞?，由于私有經濟和私有觀念的發展，原有的純樸的社會被逐漸破壞。國與國、人與人之間的交往不得不訂立誓約。但誓約和諾言的遵守，仍然要靠天地鬼神的威懾力量維持。春秋時期，經儒家的提倡，“信”始擺脫宗教色彩，成為純粹的道德規范?？鬃诱J為，“信”是“仁”的體現，他要求人們“敬事而信”。他說：“信則人任焉”，“人而無信，不知其可也”?？鬃雍兔献佣紝ⅰ靶拧弊鳛榕笥严嘟坏闹匾瓌t，強調“朋友信之”，“朋友有信”。而歷代當權者大都將“信”作為維護秩序的重要工具。《左傳·文公4年》中說：“棄信而壞其主，在國必亂，在家必亡?！薄秴问洗呵铩べF信》對社會生活中的信與不信之后果，作了淋漓盡致的剖析：“君臣不信，則百姓誹謗，社會不寧。處官不信，則少不畏長，貴賤相輕。賞罰不信，則-民易犯法，不可使令。交友不信，則離散憂怨，不能相親。百工不信，則器械苦偽，丹漆不貞。夫可與為始，可與為終，可與尊通，可與卑窮者，其唯信乎!”漢代董仲舒將“信”與仁、義、禮、智并列為“五?！保暈樽罨镜纳鐣袨橐幏?。并對“信”作了較詳盡的論述：“竭遇寫情，不飾其過，所以為信也”。他認為“信”要求誠實，表里如一，言行一致。朱熹提出“仁包五?！保选靶拧笨醋魇恰叭省钡淖饔煤捅憩F，主要是交友之道。他說：“以實之謂信”，其說與孔子、孟子基本相同。在儒家那里，誠與信往往是作為一個概念來使用的?！靶?，誠也”，“誠”與“信”的意思十分接近。

由此看來，傳統倫理將誠信作為人的一種基本品質，認為誠實是取信于人的良策，是處己立身，成就事業的基石?？傊?，是一種個人生活的準則。

? 關于欲望的發言稿 ?

同志們：

今天這次會議的主題是社會誠信建設，這在我縣歷史上尚屬首次，是縣委、縣政府適應形勢發展需要，貫徹落實國家、省市誠信體系建設相關要求，全面打造誠信龍江的一個重大舉措。主要任務是通過推動政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設，構建社會誠信體系，在全社會形成重誠信、知榮辱、促和諧的良好風氣，打造龍江誠信品牌，為推動經濟發展、促進和諧穩定奠定堅實的基礎。剛才泉寧同志宣讀了我縣誠信建設實施意見，宇彤同志宣讀了我縣誠信制度建設工作方案，希望大家認真抓好貫徹落實。下面，我講三個方面的問題。

一、高度重視，充分認清推進社會誠信建設的重要性

誠信的基本含義是指誠實無欺，講求信用。社會發展到今天，誠信的內涵非常豐富，對于一個人來說，誠信是一種道德品質和人格;對于一個企業和團體來說，誠信是一種形象和品牌;對于一個國家來說，誠信是彰顯國家地位和尊嚴的象征。黨和國家歷來重視誠信建設，去年 1 月 15 日，主持召開國務院常務會議，就加快建設社會信用體系作了專題部署，國家將信用建設從道德層面上升到政府行為，說明誠信建設的地位越來越重要，未來所發揮的作用也將越來越突出。

(一)推進社會誠信建設是弘揚傳統美德、構建和諧社會的根本 。誠信是立身之本、處世之道，講求誠信、崇尚誠信是中華民族的傳統美德，更是構建和諧社會的重要內容。我們評價一個社會的道德層次、道德水平，首先就要看社會誠信度怎么樣，這是最基本的標準。我們在日常生活中，經常說或經常聽說 “ 誠信待人 ” 、 “ 誠實守信 ”、 “ 一諾千金 ” 、 “ 言行一致 ” 、 “ 君子一言、駟馬難追 ” 等典故，實際上反映的就是道德層面的標準。所以說，作為每個社會公民，你能不能立身于社會，最基本的是看你講不講誠信，這是準則，這就是所謂的人無信而不立。我們加強社會誠信建設，在全社會提倡誠信價值觀，形成誠信文化，就是在弘揚中華民族的傳統美德，以誠信為準則，形成人與人之間良好的交往關系，進而形成社會和諧穩定、群眾幸福安定的良好局面。

(二)推進社會誠信建設是社會管理創新、轉變政府職能的要求 。黨的將社會管理創新作為各級黨委、政府的工作重點，社會管理創新的實質就是轉變政府職能，建設服務型政府。xx屆三中全會清晰界定了政府 “ 宏觀調控、市場監管、公共服務、社會管理、環境保護 ” 五項職能。實現這五項職能的首要問題就是政府誠信體系建設，國務院通過的《社會信用體系建設規劃綱要( 20xx—20xx 年)》要求：政府要以身作則，帶頭推進政務公開，依法公開在行政管理中掌握的信用信息，提高決策透明度，以政務誠信示范引領全社會誠信建設。單個人不講信用，損害的只是一個人的信譽，而政府不講信用，損害的則是一個地方的整體形象和政府公信力。這就要求，政府要依法行政，按照 “ 權力清單 ” 去運行，不能籠而統之，既不能產生重審批、重準入、輕監管、輕處罰的錯位和失位現象，更不能出現政出多門、朝令夕改、言而無信、出爾反爾的失信行為。要通過推行政務公開，讓權力在陽光下運行，提高政府工作的透明度，增強群眾對政府工作的信任度，以此帶動全社會的誠信建設。

(三)推進社會誠信建設是維護社會秩序、實現經濟發展的需要 。歷史無數次證明，良好的社會誠信體系，是規范市場秩序、維護人民利益、拉動經濟增長的重要基礎。也可以說，現代市場經濟就是信用經濟。當前，由于市場不規范、體制不完備，加上社會誠信體系建設滯后，經濟生活中存在著許多混亂現象，比如：假冒偽劣商品充斥市場，偷稅漏稅、走私騙匯屢禁不止，商業欺詐、逃廢債務現象嚴重，財務失真、假賬假票、違犯財經紀律比較普遍，社會誠信缺失，嚴重破壞了市場秩序，增加了交易成本，降低了交易效率，成為市場體系健康成長的重大障礙。針對這些問題，在進行嚴厲打擊的同時，更要加強社會誠信建設，對市場失信行為記錄、揭露、預警、懲戒，讓失信者無處藏身、付出代價。目前，我縣正處在經濟快速發展時期，亟需通過建設社會誠信體系，優化經濟發展環境，提升城市競爭力，使社會資源向我縣涌流、集聚，為經濟社會發展提供軟環境保障。

總之，加強社會誠信建設意義重大、勢在必行，各級各部門一定要站在全局的、戰略的高度，統一思想，強化措施，扎實推進，為全力打造誠信龍江做出積極貢獻。

二、突出重點，推動社會誠信建設工作的深入開展

社會誠信建設是一項長期的系統性工程，沒有完備的制度可依和現成的套路可循。我們既要看到當前遇到的誠信建設領域積累問題較多、工作涉及范圍較廣、相關制度不健全等現實困難，更要看到推進社會誠信建設面臨的極好機遇，特別是國家、省市的高度重視為我們創造了良好的政策環境，各地的探索實踐也為我們提供了有益借鑒。因此，我們要立足當前，著眼長遠，有重點、分階段地抓好各項工作，努力推動全縣社會誠信建設工作實現全面突破。

(一)做好啟動階段的各項基礎工作 。抓好社會誠信建設，起步非常關鍵。因此，我們要找準切入點，全力做好基礎工作，確保社會誠信體系建設取得實效。一方面，要加快全縣征信平臺建設。征信平臺是社會誠信建設的核心工程，是實現誠信應用獎懲的重要載體。我們要結合現有基礎，依托人民銀行征信系統，整合各行業、各部門所掌握的信用信息并不斷擴大信息歸集范圍，進一步做好信用信息資源的共建共享工作，完善征信平臺建設，實現企業、個人信用信息的關聯與應用。要加快 “ 龍江縣誠信網 ” 建設，并將其作為誠信公告發布、查詢服務、信息征集的主要渠道和重要載體，根據社會需求，完善網站功能，加強數據分析，強化產品開發，不斷拓展信用信息的應用和服務范圍。另一方面，要收集整合各種信用信息。這是建立誠信體系的前提和基礎。各單位、各部門要結合各自的工作實際，本著 “ 客觀、準確、全面、詳盡 ” 的原則，重點圍繞食品藥品生產和流通、信用服務、股權投資、政府性投融資平臺、電子商務、中介服務業、社會保障等領域，依法對社會成員的信用信息進行記錄和整合，建立健全信用檔案，并及時錄入征信平臺，今年至少要在 2—3 個重點領域率先取得突破。同時，各單位、各部門要抓緊梳理本單位、本部門的信用信息目錄，搞清楚本單位、本部門掌握了哪些信用信息、分散在哪些處室，如何歸集整合、維護更新，要拿出具體方案，報縣誠信社會建設領導小組同意后實施，從而盡快豐富征信平臺信息和擴大信息覆蓋面。

(二)抓住社會誠信建設的關鍵領域 。推進誠信龍江建設，政務誠信是先導，商務誠信是重點，我們必須牢牢抓住這兩個關鍵領域，以此引領全縣誠信建設的有序推進。首先，要以增強政府公信力為先導，加強政務誠信建設。政府要充分發揮誠信示范作用，服務于民，取信于民，真正成為誠信建設的引領者。要把依法行政貫穿于政府決策、執行、監督的全過程，嚴格按照法定程序和權限行使權力，依法管理經濟和社會事務，依法調整利益關系，依法解決矛盾和問題。要推行政務公開，加快推進電子政務建設，以政府網站建設為抓手，進一步完善政務公開制度，努力做到內容規范、形式完善、程序嚴密、機制健全，切實保障人民群眾的知情權、參與權和監督權，讓行政權力在陽光下運行。要強化行政問責制，加強對政府工作人員履行職責情況的監督考核，切實防范和糾正行政執法活動中的執法不力、執法違法等問題，真正做到有權必有責、用權受監督、違法須賠償，提高政府公信力。要建立健全公務員信用檔案，并將公務員誠信狀況列為干部考核、任用、評優的重要內容。其次，要以提高企業信用度為重點，加強商務誠信建設。要增強企業依法經營意識，加強政策法規宣傳教育，強化企業自律意識，促進企業依法經營、照章納稅、嚴格履約，不斷提高產品質量和服務水平。要強化企業誠信責任，既要在信貸、納稅、合同履約等方面講究誠信，又要在質量、價格、環境、勞動等方面擔負責任，引導企業以誠信立業、以質量取勝、以品牌發展，進一步塑造企業良好的信譽，增強市場競爭力。要引導企業加強信用管理，鼓勵企業把誠信經營納入發展戰略，強化信用意識，完善管理制度，加快建立企業和企業法人信用檔案，逐步完善企業信用等級評價體系，推動企業信用管理工作規范化、制度化。要充分發揮商會、行業協會的作用，促進企業守信自律。

(三) 加強信用服務市場的培育監管 。信用服務市場發展是推動社會誠信體系建設可持續發展的力量源泉。特別是在信用服務市場發展的初級階段，政府必須積極培育并加強監管，強化市場在信用資源配置過程中的基礎性作用。一方面，要積極創造信用服務需求。政府部門要結合實際，發揮示范作用，在市場準入、政府采購、項目招投標、資質認證、保障房分配等工作中，帶頭使用信用產品和服務，大力引導和創造信用需求。要出臺相關政策措施，鼓勵金融機構、企事業單位和個人等充分利用信用產品和服務防范信用風險。同時，要根據需求向社會提供信息。除了涉及國家安全、公共利益、商業秘密、個人隱私，以及法律明確規定不公開的信息外，其他信息原則上到都要逐步向社會開放，并加快建立科學的信用評價標準和指標體系，為社會各方面提供信用信息的綜合查詢服務，滿足不同層次對信用信息的不同需求，逐步使誠實守信成為市場主流和社會規范。另一方面，要加快培育引進和規范發展信用服務機構。從發達國家的經驗看，信用服務機構將逐步成為社會誠信體系建設的主要載體，并逐步承擔社會誠信體系建設初期政府的部分職能，因此要高度重視信用服務機構的培育和發展。

要大力培育和引進信用服務機構，有序推進信用服務產品創新，推動建立以信用征集、調查、評級、管理咨詢等為主要業務的功能互補、種類齊全的信用服務機構體系。同時，要加強對信用服務機構的監管，本著 “ 一次出格，終身禁入 ” 的原則，加強對信用服務機構的市場準入監管，大力完善準入和退出機制，實行信用服務機構登記備案制度和信用服務從業人員職業資格認證制度，依法查處提供虛假信息、侵犯商業秘密和個人隱私等行為。

(四)建立誠信激勵與失信懲戒制度 。失信行為，特別是一些惡意失信行為不斷產生的一個主要原因是失信懲戒機制不健全，失信違規的成本低。要扭轉這一狀況，必須盡快建立完善失信懲戒機制，要運用行政、經濟、道德等多種手段，依法加大對失信者的懲戒力度。一要探索建立行政性懲戒機制。各監管部門可采取記錄、警告、處罰、取消市場準入，直至依法追究法律責任等多種監管手段，加大對違規違法行為的查處力度。特別是政府及相關部門在開展政府采購、項目招標、財稅扶持、資質認定、榮譽授予等工作中要嚴格審查參與人的誠信狀況，誠信不良者取消相應資格。二 要探索建立市場性懲戒機制 。金融、商業、社會服務機構要根據個人和企業信用記錄的好壞，在金融服務、工程參與、社會服務等方面給予不同待遇。信用好的，給予優惠、便利;信用記錄不好的，給予嚴格限制。同時，引導各類行業協會，采用建立完善行規、規約等方式，推進會員守信自律機制建設。三要探索建立社會性懲戒機制。通過對違規違法行為的記錄公示以及有威懾力的公開曝光等，使失信者對個體的失信轉化為對全社會的失信，從而讓失信者 “一處失信、處處受制 ” ，切實起到社會震懾作用?？傊?，通過懲戒機制的建立，努力為守信者構建一道 “ 安全網 ” ，為失信者筑起一道 “ 防火墻 ” ，最終達到褒揚守信、懲戒失信、威懾僥幸的目的。

三、密切配合，形成推動社會誠信建設的強大合力

社會誠信建設是一項覆蓋面廣、條塊互動、細致嚴謹的系統工程，單靠一個或幾個部門的力量根本無法完成，因此，各級各部門要樹立大局意識，研究工作機制，加強工作配合，做好工作銜接，統籌安排好人力、物力和財力，為加快推進社會誠信建設奠定堅實的基礎。

(一)加強領導，營造氛圍 。目前，全縣社會誠信建設工作組織架構已搭建完成，四個班子領導任組長，可見對此項工作的重視。相關縣領導和各級各部門要按照工作分工和自身職能，認真研究誠信建設工作，縣委、縣政府將定期聽取工作匯報，確保工作扎實有序推進。同時，社會誠信建設是全社會的事情，必須提升群眾的積極性和參與度，所以要不斷加大宣傳力度。宏觀說，要宣傳社會誠信建設的重大意義，以及縣委的決策部署，增強社會認同感，重塑全社會的誠信意識，打造誠信文化;微觀說，要宣傳政務誠信、商務誠信、社會誠信、司法公信的具體做法，讓群眾切身感受到守信處處受益、失信寸步難行，進而營造全社會關心、支持和參與社會誠信體系建設的良好氛圍。

(二)明確分工，形成合力 。全縣已經制定下發了誠信制度建設工作方案，下一步還要下發相關的子方案，誠信建設的工作格局是：縣委宣傳部牽頭抓總，各子方案責任單位具體落實，各相關部門密切配合，形成強勢推進、快速推進、務實推進的格局?？梢哉f，社會誠信建設牽涉眾多部門和眾多領域，無論是制定誠信信息標準、推進誠信信息的互通共享，還是實施聯合懲戒、提升征信系統應用功能等，都需要各部門緊密配合、共同推進。宣傳部要發揮好牽頭抓總的作用，整體上把握工作進度，切實做好組織、指導和協調工作，要按照工作任務和完成時限，抓好督促、檢查、落實工作;政務誠信、商務誠信、社會誠信、司法公信等相關責任部門，也要切實負起責任，抽調精兵強將組建工作隊伍，明確工作目標，落實工作責任，確保工作起好步、開好頭;各級配合部門也要積極主動，不講條件，不講代價，配合好、落實好自身工作任務，確保工作有序推進。

(三)試點先行，強化考核 。社會誠信建設不可能一蹴而就，必須堅持試點先行的原則，通過試點總結經驗，完善機制，不斷鞏固誠信建設成果。按照前期準備，我們已經成立了政務誠信、社會誠信、商務誠信、司法公信試點領導小組，制定了相關的試點方案。各試點單位要按照方案的目標任務，做好試點的啟動和推進工作，特別是信息收集整理、部門之間協調運作等基礎性工作，要一步做到位、做扎實，同時要注意總結試點工作中的好經驗、好做法，為下步工作奠定基礎。為確保工作有序推進，必須將社會誠信建設納入目標考核，組織、宣傳等部門要拿出具體的考核辦法，建立專責工作督辦考評制度，對照工作任務和進度，定期對工作完成情況進行檢查考評，做到工作有目標、績效有考核、結果有獎懲。

同志們，這次會議的召開，標志著我縣誠信建設正式啟動，大家要站在經濟社會發展大局的高度，精心組織，周密安排，齊心協力，開拓創新，確保完成誠信建設各項工作，為龍江經濟社會的跨越發展做出新的貢獻。

? 關于欲望的發言稿 ?

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣可珍惜……”

引燃每當這沁人心脾的歌曲熄滅，我都會情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！

老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的北極中遨游；老師是我們高速成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的同事，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是教師這種愛卻滋潤到了學生家長的`心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞一無所有地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝學長為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上加汗水澆灑干渴的刺粉我們；用如歌的聲音播灑余暉愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們一般而言的靈魂。

感謝你們如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如鋼筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的短板，到達知識的殿堂。

風兒吹下一片落葉，承載著我們心靈深處的同一句話：老師，感謝你們！

? 關于欲望的發言稿 ?

尊敬的各位、同事們：

我是辦駐村第一書記池，下午由我代表辦駐村工作隊，就20xx年駐村幫扶工作進行匯報：

根據市委組織部、市鄉村振興局20xx年駐村幫扶工作明確，我辦駐村幫扶點自20xx年xx月xx日起調整至xx縣xx鎮xx村。接到調整后，辦組高度重視，立即召開專題會議研究、提前到村調研對接、制定專項工作、認真選拔駐村干部。嚴格落實市委、市政府對掛點幫扶工作的指示，統籌推進于都縣xx鎮xx村脫貧攻堅成果鞏固與鄉村振興有效銜接為中心任務的各項幫扶工作，現將年度幫扶工作情況如下。

第一章基本村情

xx村是省“十四五”重點幫扶村，是于都縣xx鎮下轄的行政村，全村共有17個小組，總人口748戶3486人，支部委員3人，村委委員4人，現有員33名，預備員3名。

全村共有脫貧戶和監測戶146戶649人，監測戶5戶21人，其中4戶18人于20xx年xx月消除風險。

低保戶67戶123人，其中監測戶低保3戶4人；五保戶7戶8人；全村殘疾人員77人，其中困難殘疾與重殘（一二級）47人；20xx年患大病人員12人；易地搬遷戶16戶67人；全村地域面積3.2平方公里，其中耕地面積1110畝，林地面積2480畝。

村級產業主要有3520平方米的肉雞大棚、30千瓦光伏發電及520畝富硒水稻種植。

第二章20xx年工作開展情況

多措并舉、摸清實情

進駐后，我辦駐村工作隊立即對全村146戶649人脫貧戶和監測戶開展走訪，了解每一戶的家庭人員結構、收入來源、兩不愁三保障及飲水住房安全等情況，切實做到“認門認人認事”。

走訪村致富帶頭人，進一步了解村級產業發展情況，聽取他們對下一步鄉村振興工作的意見建議。

組織召開村“五老”、大學生坐談會，結合各年齡、學歷等人員想法和建議，為下一步鄉村規劃、建設、治理等工作出謀劃策。

科學研判、精準幫扶

建立常態化分析研判機制，每周結合村“兩委”干部工作例會，每月召開專題研判會，對全村重點人群、五保戶、突出嚴重困難戶等人員，逐一過篩，做到“應納盡納、應幫盡幫、應享盡享”。

組織結對幫扶，辦鐘、楊、孟先后5次到村開展調研幫扶，指導村級產業、建三化、結對幫扶等工作，全辦干部全部參與結對幫扶。

圓滿完成省脫貧攻堅后評估考核，第一書記池受到考核組點名表揚。

積極對接、爭取支持

入駐后，辦駐村工作隊積極與縣鄉行業部門對接，先后赴縣鄉村振興局、農業農村局、金融局、教育局等相關局室溝通對接，就相關行業獎補政策進行咨詢。

組織參觀見學，先后赴xx村、，xx鄉xx村、xx村，xx村等縣五美鄉村建設點參觀見學，為制定我辦三年幫扶工作規劃和下一步村莊規劃建設有效。

與市金融扶貧基金會、市興業銀行、xx銀行等金融機構對接，爭取支持。

主動謀劃、有序推進

根據村情現狀及我辦制定的《三年幫扶計劃》，駐村工作隊穩步推進各項幫扶工作。

穩定村級現有產業發展基礎，推動修繕加固肉雞大棚排水系統等相關設施建設，協調與公司交接。

推動20xx年省級重點幫扶資金項目落地，村部至xx中學通組路路面提升、石壁水渠修建兩個項目已竣工。

支持村級教育發展，在辦的大力支持下，協調九豐能源捐資10萬元，用于xx小學改善教學設施和教職工生活條件。

協助開展村居環境整治，以人工和機械相結合的方式，對村主干道附近垃圾、雜草、土堆進行集中清理整治。

協調縣水利局批復石壁山塘、潭口山塘20xx年立項，推動村新時代文明實踐廣場選址及初定設計；推動于都農商銀行升級改造村級普惠金融服務站。

建引領，全面發展

積極開展為群眾辦實事解難事，形成“為民辦事服務清單”，半年來共為當地群眾辦事38件；進一步規范了“三會一課”和主題日組織流程，結合年度史專題學習教育拓展和豐富學習內容和形式。

組織宣講代會，辦組書記、主任鐘到村宣講的十九屆六中全會、省第十五次代會、市第六次代會并指導村支部建三化工作，副主任楊走村入戶開展政策宣講。

推動辦總支組織“助力鄉村振興”“我為群眾辦實事”等活動。

協助鎮村兩級開展信訪維穩工作，組織調解村民糾紛、關注障礙等重點人群，協助村干部組織應征入伍工作；協助村兩委組織疫苗接種工作，上戶宣傳疫情防控要求和注意事項，協助做好核酸檢測演練等工作。

第三章存在的不足

一是自身基層群眾工作經驗缺乏；二是村級產業發展基礎薄弱。

第四章20xx年工作打算

一、持續鞏固拓展脫貧攻堅成果

扎實抓好“三類”人員、低保戶、大病戶等重點人群幫扶；常態化開展“兩不愁三保障”住房飲水安全排查，絕決杜絕老人住老房現象，發現問題及時整改；開展好就業幫扶、教育幫扶，人居環境整治、廁所革命等工作。

二、協助推進人居環境和鄉風文明建設

工業化使得在發達及發展家的居民有了更多的閑暇時間，這讓他們可以參加并觀看觀賞性體育運動。

三、籌劃村級產業發展

協助村級水稻種植合作社打響富硒品牌；進一步探索小黃姜種植，在前期考察的基礎上，推動村兩委選定農戶先行先試；做穩做大現在村級產業，保障肉兔年出欄量，壯大村集體經濟收入。

四、持續抓好為民辦事服務

加強對困難人群的關愛服務，做好幫扶工作；常態化聯系走訪群眾，幫助解決“急難愁盼”問題；加強老年人關心關愛，爭取各類資源支持村建立老年人活動中心。

五、協助建強村組織

協助村支部進一步規范三會一課組織，協助抓好村級年度員發展工作，培養有擔當、有干勁、有文化的人員進入組織隊伍，為村級后備干部力量儲備新鮮血液，爭取更多資金投入村級全面發展工作。

我的匯報到此結束

謝謝大家！

? 關于欲望的發言稿 ?

古希臘學者阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！卑⒒椎聸]有找到這樣的支點，他當然也沒能夠翹起地球。然而，85年前，多難的中國找到了挽救民族于危亡的支點，那就是中國共產黨;有志于民族振興的先驅，也終于找到了推動中華民族迅速崛起的支點，那就是共產主義信仰。誰也不能忘記，1949年10月1日，毛主席站在天安門上向4。5億中華人民，向世界莊嚴宣布：中華人民共和國中央人民政府成立了!

從建黨到建國的那段艱難日子里，我們的先輩們永遠以共產主義信仰為支點，再大的風浪也沒能阻止他們前進的步伐，從而帶領中國人民走過了八年抗戰，走過了4年的解放戰爭，因為，他們永遠記得，自己，是一名光榮的中國共產黨員，永遠記得當初黨旗下莊嚴的宣誓!

中華人民共和國的成立，開啟了中國歷史的新紀元。新中國成立以來，特別是改革開放以來，我們國家發生了翻天覆地的變化，把四分五裂、貧窮落后的舊中國建設成為人民生活總體上達到小康水平、正在蓬勃發展的新中國，取得了舉世矚目的成就。當今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業蒸蒸日上，中國特色社會主義事業顯示出強大的生命力。盡管遭到了某些敵視中國發展的國家的排擠和惡意詆毀，但世界看到了中國的崛起，看到了中國的崛起給世界人民帶來的利益，中國在世界上也越來越有發言權。這所有的一切是因為什么呢?當然，首先是有我們中華兒女，中國廣大的勞動人民的不懈努力，但是很重要的一點是，諾大的一個中國有我們中國共產黨在有步驟有計劃的領導，我們有一大批優秀清廉的黨員和干部!

然而，在今年這個國慶來臨之際，我在說上述話語的時候心里卻帶著一些難過，一絲沮喪。因為就在昨天，黨中央對中央政治局委員、上海市委書記陳良宇免職、停職，立案檢查。聽到這個消息，先是震驚，繼而憤怒，幾十個億的資金就這樣被吞噬，而且是間接地被國外的銀行吞噬，如果這些錢捐給希望工程，該能幫助多少失學兒童阿!他們在貪污這些錢的時候，已經完全忘記了自己還是一名黨員，已經把當初黨旗下的誓言拋得一干二凈!不過憤怒之余，深感黨中央的這一舉措英明果斷，深得民心、大振人心。在共和國反腐的歷史上將留下濃墨重彩的一筆。作為一名黨員，應該為中央的舉措感到驕傲!我們要讓世人知道，中國共產黨的腐敗現象只是部分，絕大多說同志都是好的，都是優秀而清廉的。

我們要讓那部分腐敗分子知道，共產黨的反腐敗不是虛張聲勢。共產黨的偉大堅強之處，不在于不發生這樣或那樣的問題，不出現這樣或那樣的消極現象，而在于她完全有能力依靠自身的力量，依靠廣大人民群眾的支持和監督，解決自身存在的問題，形成自我凈化的機制。

我們要讓人民知道，反腐敗必須依靠黨的領導。我們黨內絕大多數還是好的，就像這次事件中，上海的干部中很多挺身而出揭發陳的問題。在上海，絕大多數的干部是好樣的，他們不僅做到了與時俱進，而且堅持和弘揚了黨的光榮傳統和優良作風;他們不僅為經濟發展添磚加瓦，還為黨的反腐倡廉事業作出了卓越貢獻;他們不僅嚴于律己，而且有決心和勇氣把極少數害群之馬揪出來。在我們黨內，這樣的干部還有成千上萬，從他們身上，我看到了一股凜然正氣，一股令極少數腐敗分子心虛、膽怯、畏縮的巨大力量。

值國慶之際，我們這些年輕的黨員更應該把保持自身先進性，支持黨中央的反腐倡廉工作提上日程。我知道在座的有很多是工作多年的老黨員，也有些是像我一樣，今年剛剛走上工作崗位的年輕黨員。從學校到社會，這個過程不是很輕易就能過渡的，期間，或許會因為種.種的誘惑而背離了自己最初的想法，所以，要永遠保持先進性，要永遠記得自己是一名中共黨員，我們就必須不斷地學習，不斷地從身邊的老黨員那里汲取經驗，聽取他們的勸導，以他們為榜樣!再拿陳的例子來說，他貪污是為了自己的下一代能有更好的生活，如果他只是一個普通人，我們只能從道德的角度來譴責他，從法律的角度懲罰他，甚至從一個父親的角度來說是可以獲得一些理解的，而且一旦他改過是可以原諒的。但現在，他是一名中共黨員，他曾經宣誓過，所以在我看來，他的這種錯誤是致命的，是不可以原諒的!

因此，無論今后遇到什么誘惑，遇到什么困難，我們要永遠記住：我是一名中共黨員!

謝謝大家!

? 關于欲望的發言稿 ?

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好!我是來自美麗的天鵝湖畔，花園式學校嘉和苑小學的一位信息技術教師，我叫葉東燕。很榮興能在20xx-20xx學年度第一次區信息技術教研會上和各位老師在此交流。接到段老師的指示，讓我在教研會上發言和大家交流。說真的，不知道從哪兒談起、談些什么才有價值，才不浪費這寶貴的發言時間。想來想去，還是講下我的教學成長歷程吧，對自己專業成長上的一些思考吧。

我是20xx年大學畢業后僥幸考入當時的政務區的，被分到剛剛建成的嘉和苑小學，可以說我是嘉和苑小學的元老，第一批老師。那時候腦子里就一個概念：自己是年輕人，要多做事。估計和所有的同行們都一樣，從事著繁雜的腦力+體力工作。而且新建學校只有我一個信息老師，上電腦課、維修電腦、打字、復印、輔導學生比賽、幫老師做課件、維護學校網站等，每天都有做不完的事，忙的不亦樂呼。而且其實女老師是最不擅長維修之類的活，可是沒有辦法，大伙都認為只要和電腦沾上邊的都是歸信息老師管。我記得第一次在機房拆機箱時，用螺絲刀擰螺絲，我費了九牛二虎之力沒把機箱打開，結果螺絲刀把我自己手還弄破了，我當時就一個人坐在機房地板上掉起了眼淚。還有那個時候學校打印機、復印機都歸我管，學校試卷都要我復印，經常幫老師打試卷，很晚才回家，幸虧那個時候沒有家庭，加班也無所謂。 長年累月我們信息老師就重復著這些事。

但是在你無私幫助過很多同事，別人對你的認識是友好的、善意的，在機會給你的時候，是會得到群眾支持的。

和大家聊這些，是想告訴大家：“我們都是年輕人，不要怕多做事，請你相信，你所付出地，單位領導和同事們都能看的見，記得牢?！?/p>

反思一下，也就是說：“樹立良好的口碑是贏得更多機會的基礎?！边@是我和大家分享的第一句話。

20xx年底我成立了自己的家庭，也開始了女人一生中重大的計劃----孕育寶寶，為了下一代的健康，學校很體諒地讓我離開了機房，我開始先后從事了英語、美術、品德學科的教學，直到20xx年4月休完產假，我又回到了原來的工作崗位，又重復著信息老師干的事?？墒堑?月底，暑假即將結束，新學期即將開始的時候，我接到校領導的通知，由于很多原因，學校決定安排我擔任一年級語文教學及班主任的工作。當時我的心情真的很復雜，我有點高興，那是因為我不用再擰螺絲了，煩惱的是：一、信息技術畢竟是我的專業，我的職稱都還沒憑，怎么辦?二、我們都知道語文教學和班主任工作真得很辛苦，而且一年級啟蒙教育更是關鍵，我能否勝任，說實話當時我心里真是沒底。更何況，平行的兩個班一個是教導主任帶，一個有一二十年教學經驗的老教師帶，我這壓力不言而喻了?？墒窍朐俣嘁矝]用，作為一名普通老師只有服從分配。我相信世界上就怕“認真”二字，通過一年的努力，我所帶的班級成了學校老師贊不絕口的班級，無論是考試成績和各項班級活動都是名列前茅，同時也獲得了“蜀山區優秀中隊”稱號，我也得到了家長的信任和支持。也正是這一年的語文教學讓我的普通話更加的標準了，讓我的語言更加的豐富了，讓我的課堂教學更加親切了。正是這一年的班主任工作經歷，讓我真正讀懂了孩子的心靈，讓我課堂上更懂得和學生溝通的藝術。真是因為如此，在20xx年4月我第一次參加“蜀山區信息技術課堂教學評比”時，我親切自然的課堂教學風格得到了評委老師的一致肯定。

反思一下，我認為：“生活中要敢于去嘗試，敢于去創造機會，成功過后，那會是人生一筆不小的財富?！边@是我和大家分享的第二句話。

上班這幾年，平時除了做自己該做的事情以外，因為我們小學科學校一般只有一兩個老師，所以無法開展教研，但是我喜歡去聽別的課。無論是什么學科，只要有公開課，我都盡量去聽。我覺得我每聽一節課自己都有收獲。數學課上，一個巧妙的教學導入，就能立刻引起學生的極大關注，課堂氛圍立馬就不一樣。語文課上，教學語言的精煉、教學環節之間自然的過渡。這些，對我都很有啟發。我開始在自己的課上嘗試著很多種教學方法，我把聽到的、看到的都想方設法的融入到自己的信息技術課堂上，并在自己的課上做試驗。哪種教學導入是學生們喜歡的，記住它。哪種情緒，能調動更多學生的參與，保持它。哪種評價用語學生喜歡，就積累它。漸漸地，我覺得上一節40分鐘的電腦課，原來真不是一節容易事。但嘗試著去改變、去創新，讓學生們真正喜歡我的40分鐘，其過程辛苦但很快樂。

? 關于欲望的發言稿 ?

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

坐在這里發言，我覺得很榮幸，感謝領導給我這次機會。但我也覺得很慚愧，因為自己做的談不上經驗，只是一些自己的體會。下面我就把平時做的工作談幾點吧：

一、真誠地愛每一個孩子。

我發自內心的喜歡每一個孩子，無論是學習好的，學習不好的;聽話的，調皮的;長得漂亮的，長得不漂亮的我覺得他們一個個都很可愛，每個人都有自己的優點。即使是后進生，我也堅決不拋棄，不放棄，經常找他們談心，交流，努力發現他們身上的閃光點，表揚在人前，批評在人后，讓他們體會到老師的關愛。

二、建立班級的規章制度，調動孩子的積極性。

?述職報告之家近期必看系列:
• 關于春節的發言稿?|?關于青春的發言稿?|?關于精致摳發言稿?|?關于工廠開工發言稿?|?關于欲望的發言稿?|?關于欲望的發言稿

我帶的孩子是二年級學生，他們對老師的獎勵和表揚特別期待，所以，無論是學習、紀律、衛生，每一項都有相應的獎勵和懲罰措施，有獎有罰，調動他們的積極性。

就拿學習來說，每一次課堂作業本或是練習冊上的作業，做得好的同學都可以得一個小五星，十個小五星就可以一個笑臉娃娃，而笑臉娃娃的個數決定了月末發獎狀的情況。這樣環環相扣，同學們的積極性很高。

三、以身示范，培養孩子認真細心的好習慣。

孩子的模仿能力很強，要求孩子做到的，我自己首先要做到，做他們的榜樣。

比如說：早晨要求他們8：10到校做值日，我8：10也一定會做好檢查監督工作;要求孩子們寫字工工整整，記得加標點，我在黑板上寫字的時候，也一定要做到這些;每一次批改完作業，我都把作業本整整齊齊的擺放在書桌上，學生在我的影響下，也能夠自覺的做到把自己的物品擺放整齊。通過每一件小事，孩子做事認真細心的態度也就形成了。

四、培養班干部，發揮班干部小老師作用。

一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心，這個核心，就是班主任領導下的班委會。選出班干部后，我便加強培養、教育，既要放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導。在每周一中午的班委會上，我首先聽聽班干部對前一周情況的匯報，特別是有沒有獲得流動紅旗這一項，因為這是學校對整個班集體的一周表現做出的綜合的評價?？偨Y出做得好的，不好的，以此制定本周的班務工作，發揚優點，改正缺點。

我們班的晨讀情況在全校是最好的，離不開班干部的功勞。每天早上，以班長鄭偉業為代表的班干部，在安排好清潔后;，就帶著同學們學習：語文課就讀課文，或是念聽寫;數學課就出題在黑板上口算，或是做些數學游戲，花校還不斷翻新呢。

以上四點就是我所想到的。作為一名年輕老師，我知道自己經驗不足，在很多方面還很欠缺，但是我年輕，有精力，有熱情，我會通過自己的努力彌補自己的不足，爭取取得更大的進步。

? 關于欲望的發言稿 ?

敬重的領導、敬愛的同事們：

你們好!

隨著經濟的日益發展，生活節奏的加快，機動車在人們的出行中扮演了越來越重要的角色。前幾年路上自行車和機動車平分秋色的局面已經被徹底打破，無疑，機動車已經成了馬路上肯定的主角。

這兩天，信任大家都留意到了這樣一條新聞，就在剛剛過去的五月，北京機動車保有量已經超過300萬量。有人簡潔統計了一下，假如這300萬輛機動車須要一個大型停車場，那么這個停車廠的面積將超過一個崇文區的面積。這條新聞也作出統計，在這300萬輛機動車中，私家車比例超過八成，每天增加的'機動車近1000輛，平均每1.46個家庭就擁有一量機動車。這一連串的數字清晰的告知我們，機動車與我們生活的關系越來越親密，交通平安問題與我們每個人人都休戚相關。機動車數量的增加，越來更加達的交通帶給我們每個人便利與快捷的同時，駭人動目的交通事故卻成為不和諧的音符，時常地敲響警鐘，提示我們出行時要時刻留意交通平安問題。

首先我非常慶幸自己沒有親眼目睹過慘烈的交通事故。但作為一個剛剛拿到駕駛證的新司機來說，在交通法規培訓時看的錄像還歷歷在目。我恒久也忘不了那個坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個還未誕生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜，不知有多少美滿華蜜的家庭在交通事故中終結，華蜜的往事成為恒久的回憶。每次看到交通事故的新聞報導，都會讓我想起這樣一個故事：幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會不會游泳啊?學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。工人、學生、農夫、學問分子……無論咿呀學語，還是耄耋老人，無論家徒四壁，還是學富五車，假如缺少應有的警惕，不懂至少的平安常識，那么，危急一旦駕臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

同樣道理，交通平安問題也擺在我們每個人面前，并不會因為身份，貧富，年齡等的差異而有不同。不仔細學習交通法規，沒有足夠的交通平安意識，在行車時存在僥幸心理，都會離交通事故的危急更進一步。信任每個人都經驗過堵車，都見過刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過交通管制的路段。其實許多交通不暢是由不遵守交通秩序，違反交通法規導致的，多一些耐性，多一些謙讓，會讓交通更為順暢。在我們交罰款的時候，也會因超速、闖紅燈、不系平安帶等受罰覺得委屈，不服。覺得那是小問題小毛病，還要扣分罰錢太過苛刻。但冷靜后都會相識到：紅燈短暫，生命許久。會在以后的駕駛中自覺遵守交通法規的要求。珍愛生命，共創平安大道，共建華蜜家園是我們每個人的美妙心愿。重視交通平安，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向構建和諧社會的目標又靠近了一步。但愿交通平安法規能夠真正深化到我們每個人心中，遵守交通平安，維護交通秩序成為整個社會的習俗，珍視生命，清除惡習，以嶄新的面貌去迎接奧運的圣火，去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來，共同努力，為首都交通文明建設貢獻自己的一份力氣。我的講話完畢，感謝大家!

? 關于欲望的發言稿 ?

首先感謝教研室給我了和大家共同交流的機會，其實，我沒有什么經驗可談，也沒有那些地方比在座的各位做的好，借這個機會，把我上一學年教研工作中的收獲與困惑毫無保留地匯報，希望和同行們多提寶貴的意見。

一、努力學習，彌補自身不足，增強工作能力

新一輪課程改革的實施，對我們教育工作者而言無疑是一種挑戰，它迫使我們打破傳統和常規，繼承中求發展，求創新。民族的振興希望在教育，教育的振興希望在教師。教研員是站在教研教改前沿陣地的排頭兵、領頭雁、師之師，更需要有高尚的師德，精湛的師能，高瞻遠矚的眼光，樂于奉獻的，全心全意為基層服務的意識，勇于創新的意識和……為了勝任教研員工作，自覺鉆研教材，抓緊一切機會和時間向書本學習、向其他人學習、借培訓的機會學習、通過絡學習、在實踐中學習（新課標、相關的教育教學理論、專業知識等），從而及時了解最新的教育教學動態，不斷強化內功，增厚底蘊。

二、立足實際，開展切實可行的教研活動，提高實效

每學期開學后的前兩周，對我區中小學信息技術機房、教師、開課情況進行摸底，掌握第一手材料，再結合市、區教研室的總體布署，制定學科教研計劃，使教研活動有的放矢。

我區截止到20.7為止，高中教師98%為年輕教師，初中90%的兼職教師，小學專業教師更少，教師隊伍流動性強，信息技術課仍然存在重知識輕能力的教學情況，學校沒有信息技術課的學科意識，不重視本學科教學。

針對我區的以上具體情況，每學期組織4~9次教研會；2節研究課。最突出的活動有以下幾項：

1.變灌輸式教研活動為主動參與式教研活動。實施新課程，需要新理念，需要新思路，需要新教法。面對新事物，難免有困惑；然而，信息技術課的最新理念是什么？怎樣用新理念上好老教材？初中和小學沒有新課標怎么辦？信息素養是什么？如何在教學中培養和提高學生的信息素養？這是老師們最為關心的問題，也是教研活動研討的重點。為了真正解決他們心中的疑難問題，提高吸收率，改變以往的集體教研活動主要是以我分析教材、點評研究課為主的“一言堂”。采用教師最喜歡的觀摩課方式，組織教師觀摩、討論有創新思路和實用價值的課，激發教師進行教學改革的熱情，提高教師的教學水平。在觀摩課以后，教師們要根據新課程標準理念，聯系教學實際，提己的看法，各抒己見，暢所欲言，共同探討，互相補充，共同促進。

2.每學期深入課堂一線聽課達50節，每次聽課做到有記載、有分析、有反饋，與老師們共同探討教學方法，解決教學中存在問題，及時發現認真鉆研教材，有創新能力的教師作為重點培養對象，充實中心組力量，對重點培養對象進行跟蹤聽課指導。并利用下校的機會，廣泛宣傳信息技術課的重要性，爭取學校的支持，加大名牌和薄弱、邊遠校的指導力度，比如以市級研究課為契機，連續在咸一中聽課指導一周，以初中在線考試為契機為雙橋中學調試機房，殺毒軟件，對剛由數學學科轉行的信息技術教師單獨進行殺毒培訓。

3.以科研帶教研，搞好區級研究課。本學年繼續圍繞市級課題《絡環境下的教與學的研究》、《信息技術教學中培養學生創新和實踐能力的方法、途徑的研究》兩個課題和幾位老師的不同特點指導了四節區級研究課，走教科研相結合的道路。

由老師執教的《制作電子報》絡課，是根據小學信息技術五年級教材及結合新課程標準的要求，自己設計的一節綜合復習課，用ASP編寫了智能化的互動站，將絡作為輔助學習的工具和組織課堂活動的基本平臺。具體設計如下：

（1）請同學匯報課前調查報告：報紙應具備哪些要素，展示設計的報紙圖樣。培養學生收集信息、處理信息、發布信息的能力，為后期的制作埋下伏筆。

（2）請學生欣賞站中的電子作品，為自己喜歡的作品投上一票。然后根據學生的選擇師生共同賞析，在學生暢所欲言的欣賞中，學生的觀察和分析能力得到了培養，想象力、創造力得到發展。更幫助學生理清制作的思路，吸取他人的優秀做法。學生的問題意識得到了培養，體現學習內容學生自主選擇這一特點。

（3）布置開放性的任務：根據自己的興趣愛好，制作有的電子報。

（4）各小組根據組長的分工，合作制作電子報，每人都將自已的特長融入到小組作品之中，在這個過程中，聊天室或BBS論壇為學生了多維交流的空間，學生通過上自主搜索信息，尋找自己感興趣的內容，在較短的時間內，學生便獲得了大量的信息，站成為每位學生的老師，使化學習得以實現。

（5）學生制作完作品后，將作品上傳到站中，當學生看到自己組的作品出現在絡中，當他們想到自己的作品能被所有的同學看到，那種心情只能用不言而喻形容了，絡的優勢再一次體現。

（6）作品：通過“點將臺”隨機抽取一個組的同學展示自己組的作品，其他組的同學或教師對他們的作品進行點評、分析，找出優、缺點，以達到取人之長，補己之短的目的。

課后，老師們進行了熱烈的研討，一致認為這節區級研究課，教師能源于教材不拘泥教材，注重課程資源的開發，根據學生的學習生活和愛好，在新理念的指導下，自主設計獨特的教學內容，在站中放置了與本課有關的素材、自學的內容、相關站連接等，拓寬了學生的視野，使不同層次的學生都能得到發展，滲透了“下保底，上不封頂”的策略。注重了信息技術學科與美術學科的課程整合，如：顏色的搭配，版面的規劃。采用開放性的任務，使學生的得到了張揚，培養了學生的創新和實踐能力。注重引導學生在學習過程中發現問題，探索問題，解決問題。在實踐中增長才干，感受在實踐中獲得成功的喜悅。注重教會學生學會學習，注重學生綜合能力的培養，能夠使學生主動參與教學過程。

此課已作為市級課題《絡環境下教與學的研究》和市級課題《信息技術教學中培養學生創新和實踐能力的方法、途徑研究》的課例并上報市教研室參加錄象課的評比，進入上公示階段。

老師執教的《探索主頁的制作技巧》市級研究課的首先通過學生作品的展示，創設問題情景，激發學生的學習興趣，然后在教師的指導下，通過學生的自主學習、協作學習，掌握了如何在短時間內快速制作優秀主頁的設計技巧。用Dreamveaver進行拆分、組合，探索制作頁技巧的'環節體現了從問題解決出發，讓學生自己發現問題并提出問題解決的，讓學生親歷處理信息，開展交流相互合作的過程，感受在實踐中獲得成功的喜悅。指導學生在“做中學”，“學中做”的過程中提升他們的信息素養。教師能在新理念的指導下，從教學問題入手，自主設計獨特的教學內容，在站中放置了與本課有關的素材、自學的內容、相關站連接等，拓寬了學生的視野，使不同層次的學生都能得到發展。站設計的好，在以前絡課的基礎上，引進了語音聊天室的功能，使同學之間的交流更直接。

執教的《計算機組成》一課的將計算機組成的各個部件通過動態頁直觀的展示在學生面前，學生將鼠標移到每個部件上，就會在鼠標的旁邊出現此部件的作用，這種直觀性教學方式極大的調動了學生的學習積極性。學生可根據自己的需要做不同層次的自測題和檢測題，機器會根據學生答題情況，進行判斷并給出鼓勵性的語言和提示語，就好象每位同學有一位老師一樣。充分體現了化學習，最后，學生根據此課的學習，分組準備購機計劃，這樣將理論知識與學生的生活緊密的結合起來，使學生在活動中學以致用，提高自主學習能力、協作能力、與人交往的能力，實際動手能力。使本來枯燥的一節課，變成了學生愛學、樂學的一節課。

研究性學習是從學科或現實社會中選擇和確定研究主題，在教學中創設一種類似于科學研究情境，通過學生自主、獨立地發現問題、實驗、操作、調查、信息搜集與處理，表達與交流等探究活動，獲得知識、技能，發展情感與態度，特別是探索和創新能力的發展的學習方式和學習過程。因此在信息教學中創設科學探究情境，營造科學探究氛圍，對于激發學生進行科學探究的欲望是很的。

PowerPoint演示文稿文件與Word文檔的操作有很大的相似性，因此老師執教高中信息技術課《PowerPoint》這一章時改變傳統的教學方式，嘗試采用研究性學習的方式進行。具體設計如下：

（1）確定課題：老師是該班的班主任，講這一章時又恰逢12月份，周會課老師請同學們商量元旦打算去什么地方旅游，同學們對這個提議非常感興趣，最后產生了《元旦我們去旅游》這個課題

（2）學生自由組合分成5個“旅行社”，自由選題，確定旅游地點（哈爾濱、西安、北京、海南、泰國），每個“旅行社”根據本組情況分配任務。

（3）搜集素材：上搜索圖片、資料查詢，向旅行社的導游咨詢。

（4）素材處理：根據所要說明的內容，資料，做簡單的處理。

（5）演示文稿的制作：圖片的插入、配備相關的文字說明、根據內容設置連接，完成各個分任務。

（6）通過絡，實現資源共享，將每個成員的分任務連接，完成演示文稿。

（7）課堂再現：

a、分組展示制作的成果，并由“導游”負責講解，包括旅游景點的特色介紹、景區的住宿條件及收費、旅游注意事項以及制作演示文稿的過程中遇到的問題及解決方法、運用的處理圖片和文字的特殊技巧。

b、聽了“導游”的介紹，“游客們”根據自己的喜好提出問題，由“導游”講解，模擬真正的旅游情景。

c、“游客”打分，指出每一組的優、缺點，并提出相應的改進措施，評出最佳“旅行社”。

d、教師，根據“旅行社”的材料，分析制作過程中運用比較“精”“巧”之處（同時也點出了本章的重點、難點）

這節區級研究課，將研究性學習滲入到課堂教學，使學生處于主動探究的過程，體現了布魯納發現法的其精髓重在讓學生學會探索、學會發現。讓學生自己通過積極主動地探索活動來建構知識、提高探索能力。并讓學生體會到了科學工作的艱辛與成功的喜悅，體會到了合作的重要性。

三、以任務驅動，開展中心組活動，培養鍛煉骨干教師，不斷提高科研能力

熟話說：人無壓力就無動力。因此，為了培養鍛煉骨干教師，使中心組起到一點帶面的輻射作用，給他們壓重擔，在完成任務的過程中不斷提高教科研能力，帶動我區信息技術教學的發展。

1.借學生作品評選的機會，從學生作品的標準和學校選送的作品入手，對輔導教師進行個別指導，提出改進建議，增強教師的指導水平，取得了一些效果。

2.組織中心組成員學習有關的教育教學理論，研究課題實施的方法，帶中心組成員八次去大港學習動態站的建設，觀看全國優秀課的光盤，使中心組成員在教育教學理論、課題研究、教學基本功等方面在原有的基礎上得到提高，成為教科研的主力軍。為此次雙優課的評選做好準備。

3.利用高中會考、初中在線考試的機會，以中心組成員為支撐點，充分發揮中心組成員的力量，對高中、初中信息技術教師進行二次培訓，通過這次培訓，增強了教師處理故障，機房維護的能力。在我區信息技術教師的共同努力下，使初、高中的在線考試順利進行。

4.發揮信息絡功能，提高教育教學質量。本頁的資源收集、工作分到中心組成員，既鍛煉了教師的信息能力，又增強了教師之間相互合作的，并一起商討符合新理念的。充分發揮“絡聯系、中心輻射”的優勢，開展“上教研”。對原有的信息技術學科的頁進行了更新，把收集和篩選的教學動態、信息、資源及時發布給學校和教師。增加了貼近課堂教學的有特色的主題知識站、優秀論文等欄目，通過此站對教學進行有針對性的指導。

5.本著重在參與的原則，趁市教研室站的評選機會鼓勵教師建立主題知識站。

四、因需培訓，面向全體教師

在信息社會，信息技術快速更新，信息技術教師只有不斷的學習，才能跟上時代的步伐。20年1月27日（正月初八）至20年2月7日（正月十七）受局委委托，培訓科、教研室、職稱中心聯合對我區中、小學信息技術教師進行了為期10天的培訓。根據我區中小學的信息技術教師的教學水平、知識水平層次不齊的情況，采取先分再合的培訓方式，聘請市教研室的高淑印主任、管中心郝杰主任、張磊老師，二十一中的隋金棟等四位老師，傳經送寶，將自己多年的實踐經驗毫無保留的傳授，使我區的教師能較快的掌握新的教育理念和先進的技術。推動了我區絡課教學的進程，盤活我區教育資源，實現共享，經過此次培訓，初級班的老師能夠制作比較美觀、合理的頁，能用新的理念說課、進行絡課設計，能夠管理、維護學校的局域機房。中級班的老師能用新的理念說課、用動態頁的技術進行絡課設計。這樣，使人人都有東西可學，并且有能力學會學好。上學期開學初針對寒假的培訓情況，對我區中小學的信息技術教育進行了調研，一部分教師能夠學以至用，已經開始使用學到的新理念、新技術上課，教學水平有一定的提高，對這樣的教師多鼓勵，使他們更有干勁。對另外一部分教師，力求通過調研與學校和教師多溝通，轉變教育觀念，使他們認識到熟能生巧的道理在這門課程中尤其重要，有的放矢地開展教學工作。

五、改革體系，促進教師教學能力的提高

在市教研室的下，對體系進行了嘗試，高一、初一除在線考試外，每位同學還要完成一幅電子作品作為會考成績，用完成電子作品的方式考核，這是改革的方向。為此，我區小學也用此方式進行期末考核。從上交的學生作品情況看，教師的指導和學生的制作作品的能力都有一定的提高，本學年的重點工作之一得到落實。

以上是我們上學年做的一些工作，雖然取得了一些成績。但是距離市教研室的要求還很遠，跟兄弟區縣比還有不少的差距，希望以后市室和兄弟區縣的同仁們給予更多的支持和幫助，我個人在以后的工作中，也會一如繼往的多學習多學習，提高自己的教科研能力，甘為人梯，當好領頭雁。

? 關于欲望的發言稿 ?

? 關于欲望的發言稿 ?

尊敬老師、親愛的同學們:大家好!

我演講的題目是誠信伴我同行。

站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富,首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么?農民說，誠信是秋天里結出的豐碩果實;老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品.簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本

誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任.

作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。

同學們誠信做作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。同學們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊誠信伴我同行!

誠信教育講話稿5

誠信的力量

人類的文明，延續了幾千年。幾千年來，人類不斷地對世界進行深化認識和改造，創造了豐厚的物質文明和精神文明。物質文明和精神文明，就是人類對世界進行深化認識和改造的總和。

誠信，在古代，是為人的操守，是人與人交往的最基本準則，屬于精神文明的范疇。亙古以來，伴隨著國家法典，維護著整個世界的秩序。不論是古巴比倫、古印度、古希臘、還是中華文明古國，誠信的力量足以約束著人們的行為舉止，規范著人們的正常交往。然而，由于當時社會關系的簡單和純樸，誠信一直停留在表面形態，停留在對個人的批評、指責和尊嚴的維護上，停留在精神文明層面上。

按照馬克思主義基本原理，社會的進步總是由低級向高級，由簡單到復雜，由一般到特殊的過程。隨著社會的進步和發展，社會關系日趨密切和繁復，文明的進程不斷深入，不斷更新和調適，應對社會急遽變革的需要。

在全球經濟一體化的時代，誠信已不僅僅是一般意義上的精神文明，而是精神文明與物質文明合二而一體。誠信這一古老的精神傳統成了生產力，“信用經濟”就是最好的注腳。它不僅關系到個人的名譽得失，而且關系到一個民族、一個國家的興衰成敗;它以一種更加深入、更加規范、更加理性、更加明晰的高級形態，應用于政治、經濟、生產、貿易、金融、社交等社會各個領域;它從一種個人操守，發展為法治經濟必須遵行的道德規范，越來越顯得不可須臾或缺。

隨著改革開放的深入，我國經濟取得了持續、快速、健康的發展。加入WTO，步入世界經濟以后，我國全面建設小康社會，加快了社會主義現代化進程。經濟和社會的發展不斷深入，對誠信提出了新的、更高的要求。

為適應經濟一體化的大格局，建立社會誠信體系，形成與市場經濟發展相適應的健康、和諧、積極向上的誠信道德規范，已是目前當務之急。早在20年10月，黨的xx屆三中全會對建立社會信用體系的問題做出了全面科學地闡述，明確指出：“形成以道德為支撐、產權為基礎、法律為保障的社會信用制度，是建設現代市場體系的必要條件，也是規范市場經濟秩序的治本之策”。所謂“以道德為支撐”，就是發揮社會主義思想道德對經濟生活的積極作用，即用社會主義道德價值理念引導、支配、規范各類市場主體的經濟行為。應當強調，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點的社會主義道德建設，乃是社會主義市場經濟有效運作的精神支撐。

“誠實守信”和“履約踐諾”觀念已不單是個人行為，而是一個民族、一個國家、一個團體、一個企業的自律規范。我們要從整個社會誠信體系建設的層面上，從上到下地做到以“誠信”為核心的與社會主義市場經濟體制相適應的道德規范。使我們的道德行為、經濟行為、政治行為有機地統一起來，使誠實守信真正成為大多數人認同與遵循的行為準則。

? 關于欲望的發言稿 ?

? 關于欲望的發言稿 ?

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!分享也是一種快樂。

當我們面對著一次生命扭轉乾坤的壯舉時，你會想到生命是永無止境的。

當你自己擁有一塊香甜可口的大乳酪時，你會很高興;當你一個人孤芳自賞時，你會很憔悴;當你一個人享用時間時，你會很寂寞。寂寞是人生中最可怕的悲劇，寂寞會使人冷漠無情，沒有熱心腸，會使人變得很悲傷，對待寂寞的方法就是學會分享。與別人分享美食，你會知道什么是甜，與別人一起分享快樂，你會知道什么是幸福，與別人一起分享成功時，你會感覺到人生的價值。

讓我們戰勝寂寞來尋找快樂，尋找屬于自己的天地，任你自由主宰，所以我們不要孤芳自賞地去面對人生，要讓人生充滿生機勃勃，學會分享。

記得很小的我，是一個怕孤獨的人，以前有什么好吃的、好玩的，總是自己一個人去吃、一個人去玩，不允許任何人與我分享，這樣，再也沒有人和我玩了，我一個人很寂寞，很害怕，所以不要像我一樣當沒有別人理的孤獨的人。

在與別人分享時，不要總想自己能得到多少，只要快樂就行，也不要因為一點小事，為了自己的利益而損壞了所有人的心情。

學會分享，我認為每一個人都是快樂了，每一個人都得到應該有的那份。

? 關于欲望的發言稿 ?

第一，學會模仿“三步走”

每位初學者學寫講話稿都要經歷一個模仿過程。一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯網上“各地同行”的寫作方法，弄清領導偏愛的風格是點面結合、敘議結合，還是事實論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側重。二是模仿文章結構?！扒叭巍睂懽鞯闹v話稿經過多次修改之后，文章結構得到領導認可，形成了多種固定模式。除了弄清總體結構之外，還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對照式、遞進式，這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。三是模仿語言風格。就是去“適應領導”的特點，了解其思維特征、性格特點、語言習慣，特別是要通過學習“前任”文章，掌握現任領導的語言風格，從而體現領導個性、展示領導風采。

模仿還要注意以下三點：一是要“敢寫”。為領導寫講話稿挑戰與機遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。要以正確心態對待講話稿起草工作，很少人天生愿意寫材料，但往往是工作選擇你，與其怨天尤人，不如充滿信心，以快樂的心情盡全力學著做好，這樣定會找到另一番樂趣。二是不怕“丟臉”?！叭诵?，必有我師焉”，要正確對待領導和同事修改自己的文章?！昂梦恼率歉某鰜淼??！睆膶嶋H經驗來說，文章被反復修改、自己煩燥不安的時候往往是寫作能力提高最快的時候。要放下“面子”，將自己初稿和領導修改稿反復對比反思，不斷總結提高；對于一些集體推稿的機會，更不能放過。三是不能“照抄”。模仿分為兩個層次，一是借用，一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式，而要根據表達的需要賦以新意；仿擬尤其要注意創新，把他人的作品融化到自己的文章中去。

“巧婦難為無米之炊”，對于初學者來說，要有自己的寫作素材倉庫。

一是建立上級精神素材庫。一方面要了解上級各種最新精神，明確上級精神總體上講什么，重點是什么，當前做什么，應注意些什么問題等，做到貫徹上級精神全面不變形，體現上級政策規定具體不走樣；另一方面要儲備觀點，積累一些當前各級戰略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述，做到有備無患，需則用之。

二是建立本級情況素材庫。一般來說，領導都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結合起來，提出創造性的工作思路、措施辦法，體現本地特色。領導講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關注的熱點，聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況：一方面要掌握本級領導關注的熱點、難點及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層的熱點信息，不能打電話找基層要數據和材料，而是沉下去摸實情，對調查來的材料一一核實，特別是對重要事實和數字，要做到準確無誤；要有意識多收集基層報送的或本級各類最新計劃、總結、工作報告等材料，包括一些綜合情況、重要數據、生動事例及重要思想觀點；要將所有與工作有關的文件、信息、簡報等材料，分門別類收集下來、積累起來。

三是建立外地工作經驗素材庫。從大的方面來說，全國各地開展的工作都是按黨中央、國務院的部署進行的，都有固定的模式，可以說，工作方法、工作經驗“大同小異”。因此，要充分利用報刊、互聯網，從政治、經濟、社會、黨建等方面收集與本級區位、區情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展寫作思路。

四是建立機關寫作素材庫。多從網上下載、積累與寫作有關的法律法規、名家名言、典型例子、數據數字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、?？矗瑢σ恍┲匾募?、講話的關鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點和綜合分析的依據，或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現有文字材料和網絡，還能隨心所欲存取素材。

“定位不準，累死三軍”，“領會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否準確領會好領導意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。要注意“秉承領導旨意、忘記自我”，不能斷章取義、隨心所欲、另起爐灶，更不能固執己見，把自己的觀點強加于領導，而是要將自我風格融入領導的講話稿中去。

一是多收集領導想法和關心的問題。領導想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關注的“興奮點”中流露出來的，特別是對一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領導可能講話的會議，參與領導參加的活動，了解領導思考的熱點問題，掌握領導的'活動意向和動態。

二是不斷完善領導想法和思路。一方面要準確無誤領會領導意圖。有時領導只出大題目，交代主要意圖，說幾個重點。碰到這種情況，要主動找找領導請示，當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關解決問題的措施，特別對于領導強調的寫作方式、結構、重點等問題，要記在本上，切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領導意圖良機，搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領導的意圖。要結合工作實際深化細化領導思路，準確無誤地把領導想說而沒有說出來的話表達出來，結合平時收集的領導觀點，將主要觀點加以提煉概括升華。

三是牢牢把握不同領導風格。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領導的思維方式、語言表達習慣。有的領導喜歡從全局角度講形勢、面面俱到，有的喜歡分析具體問題、提要求；有的喜歡引用領袖名言、古詩詞、數據、例子，有的喜歡長句、講對稱、語言生動，有的喜歡樸實無華；有的喜歡“今天會議到此結束”，有的喜歡“關于貫徹這次會議精神，我再強調幾點”。因此，平時要從網上大量學習收集儲備與本級領導風格相似的講話稿，多聽不同領導講話，明確特點，把握風格，做到與領導“同頻共振”。

四是時時牢記領導身份角色。要與領導的身份相適應，哪一級、哪一個崗位的領導，就講哪個級別、哪個崗位的話，不能“有失身份”；同一個會議、同一項工作，黨委和政府領導、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領導的角色相適應，如一位“一把手”局長，在本系統是最高領導，講話要體現權威，就可以分析國內外形勢，引經據典論述觀點。如果是在上級部門召開的會議上發言，或者是向上級領導匯報工作，就不能搞這一套，而要多講本單位發展狀況、工作特色、工作體會和存在的問題。

下午好！

今天，我們相聚在美麗的海天佛國、漁都港城，用佛家的話說，這是一種緣分。我有幸向在座的各位外國朋友、各位朋友，介紹舟山及普陀山，這是結緣。

舟山地處中國東部沿海，是中國第一大群島，是我國唯一以群島設立的地級市。舟山是一座有著深厚文化底蘊的歷史文化名城，悠久的歷史和奇特的人文景觀孕育了舟山既靈氣又大氣的海洋文化。近年來，我市依托區位優勢、海洋資源優勢，抓住發展的大好時機，以綠色生態、佛教文化和海島特色旅游為重點，全力打造的“海天佛國、漁都港城”海洋旅游形象在國內外日益鮮明，“佛教文化、海洋休閑、海鮮美食”三大旅游品牌已在長三角地區唱響。

普陀山作為聯合國命名的全球優秀生態旅游景區、首批國家重點風景名勝區、和浙江省唯一的iso14000國家示范景區，是漢傳佛教的發祥地，是觀世音菩薩弘法道場，也是舟山文化、旅游發展的窗口。

普陀山佛教歷史悠久。觀音信仰始于隋唐，當時常有僧人信徒遠涉重洋上山求佛。觀音道場成于唐9，日本學問僧請觀音圣像回國，在蓮花洋上遇風飄至普陀山，觀音像第一次被供奉在紫竹林，遂建不肯去觀音院，自此香火興旺，千余年延綿不絕。鼎盛時達到3大寺，88庵，128茅篷，僧侶4000余人。唐宋元明清歷代王朝均有封賜，故有“五朝恩賜無雙地，四海推崇第一山”之殊榮，也由此確立了普陀山“震旦第一佛國”的宗教地位。

在普陀山佛教文化中，觀音靈異是最神奇、最神秘的部分。這是觀音信仰普遍性和信徒廣泛性的重要原因。這里略舉幾例：據史書記載，在公元500多年前，印度僧人上山求佛，在紫竹林一帶見到觀音菩薩在潮音洞現身，遂燃指禮佛，之后常有人在此處以各種方式求佛現身，甚至舍身禮佛，至今仍留有“禁止舍身燃指碑”。公元916年日本僧慧鍔請觀音像回國，就在普陀山附近的蓮花洋上多次出海受阻，后慧鍔感悟觀音不肯去日本，于是發出心愿：如果日本民眾無緣供奉菩薩，那就供菩薩在普陀山，頓時風平浪靜，這就有了今天的觀音道場?；坼娨灿纱顺蔀槠胀由接^音道場的開山祖師。**年初，孫中山先生率眾上普陀山游覽，在登上佛頂山時，眼前浮現旗幡攢動，500羅漢開鑼鳴道，大開山門前來迎接，場面壯觀熱烈，事后孫中山留下了《游普陀奇志》。**年南海觀音開光，烏云密布的天空突然洞開，一縷陽光直射開光儀式現場。XX年新方丈升座，再現**年的天象，親見親歷者成千上萬。至于《西游記》記載的孫悟空上普陀洛迦山求法，請觀音菩薩出面降魔，民間傳說的觀音應聲救難的故事，更是數不勝數，家喻戶曉?？梢钥隙ǖ卣f，在佛教信仰中，觀音信仰最為普及，同理在佛教信徒中，觀音信徒最為普遍。因此觀音菩薩被稱為“中國第一佛”，普陀山是“中國第一佛”的正宗道場。

普陀山不僅佛靈，而且景美。眾所周知，中國的風景名勝多為名山大川，而有點規模、有點歷史、有點名氣的寺院，多數都建在名山大川，所謂天下名山僧占多。但唯有五臺、普陀、峨嵋、九華為佛教四大菩薩弘法道場，真可謂“佛選名山”，可見佛教四大名山在華夏風景名勝中的突出地位。

? 關于欲望的發言稿 ?

推薦閱讀: 關于欲望的發言稿（集錦二十篇） 比賽領導的發言稿（收藏二十篇） 教師培訓總結發言稿（集錦二十篇） 社團會長的發言稿(必備二十篇) 建材聯盟發言稿（通用二十篇）

述職報告之家小編為您推薦關于欲望的發言稿專題，歡迎訪問：關于欲望的發言稿

熱門標簽: 關于母親節的發言稿 庫房的發言稿 發言稿 文明的發言稿 孩子的發言稿 發言稿的模板