述職范文|奇思妙想教案（匯編20篇）_奇思妙想教案

發表時間：2019-04-18

奇思妙想教案（匯編20篇）。

? 奇思妙想教案 ?

未來智能汽車

“今天又堵車了”，“停車位越來越難找了”，“油價持續上漲，真吃不消啊！”別再抱怨了，我發明的未來智能汽車，輕松解決你們所有的煩惱。

未來智能汽車通體藍色，表面和普通汽車沒什么區別，但它的車頂上多了一個可折疊螺旋架。車身兩旁配備了伸縮機翼，車身上安裝了無數個隱形太陽能為汽車供電。當汽車即將起飛時，汽車伸出機翼，展開螺旋槳，發動推進器，就像正要展翅高飛的雄鷹，在陽光的照射下，車身熠熠生輝，別提多威武了。

你以為未來智能汽車只有好看的外形嗎？那就大錯特錯了。一次我和爸爸開車去看電影。正值國慶假期，路上十分擁堵，望著窗外紋絲不動的長長的車隊，“電影還有兩分鐘就開始了”我急的像熱鍋上的螞蟻，不停地催著爸爸，“爸爸，我們要遲到了”。“沒事，寶貝，你忘了我們有未來智能汽車啊，怎么會遲到呢？”爸爸得意地說道，“啟動飛行模式?！痹捯魟偮洌図敹溉灰徽?，螺旋槳快速旋轉起來，霎時，伸縮機翼“刷”的一聲展開，重重熱浪從火箭推進器噴涌而出。只聽“嗖”的一聲，堵車長龍已經被我們遠遠地甩在身后，向電影院飛去。不到一分鐘，未來智能車就到達電影院的停車場準備降落。

“這里沒有停車位了！”爸爸環顧四周對我說?！皢涌s小功能！”我一聲令下，未來智能汽車縮小到普通汽車的八分之一大小。這樣，我們可以見縫插針的停車，真是太方便了。

我相信，只要我們努力學習，這些幻想不再是腦海里的想象，它會成為真真切切的現實！

空間膠囊

這是個膠囊，是個不一般的膠囊，它能帶你去任地方，功能還成千上萬，他就是空間膠囊。

空間膠囊是一種未來型多功能安全膠囊，因為人們出行太不方便，所以我就發明了這個東西，它不但個頭很小，做工也非常精致，樣子和我們平時吃的臉囊差不多，但和他們的功能不一樣，它表面有一個按鈕，標志也不錯；它的表面會分泌出合種各樣的糖素，可以當店里買來的糖吃。

個頭雖小，但功能也不少：1。它可以帶你去世界各地，按下按鈕說你想去的地方，它就會在你面前出現時空隧道，去你想去的地方；2。它會按照你說的地方的氣溫、位置等方面，幫你帶東西，等你到了的時滿分作文網候，你的手里就會出現你現在需要的東西；3。當你餓了的時候，按下按鈕說出你要吃的東西，它就變出來了，吃完時，膠囊又會出現在你手中了……

它還會治病呢！如果你生病了，你就按下按鈕說我要治病，再把它吃下去，它會釋放出納米機器人幫你治病，十分鐘后病就好了。

我們人體每天需要的營養成分是不可欠缺的，所以膠囊里有一個很大的空間，你只要按下按鈕說我要營養，再吃下這個膠囊，你每天所需要的營養就不用愁了，等你吃完這個，他也會一樣回到你的手中。

還有很多很多的功能呢！希望這個膠囊會布滿全球讓更多人用到這個東西，給全世界的人一個又健康又好用的東西。

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這是一個縷縷花香，風和日麗的日子。

二姐帶我去丘北玩，我在一個文具店看到一個筆筒和一個兒童平板電腦此刻我想到可以發明一個智能書包。

它分成四層每層都有大小不同的平板電腦上都寫著：文具、課本、作業本、試卷、雨傘等。

如果想用作業本的話按上作業本三個字作業本就裝在筆筒里一起出來。里面還有一個小的按鈕那個按鈕是可以把書包變亮的按鈕，如果你看不到拿書可以把它照亮然后在拿。

我想里面有那么好的功能應該……哦：我又想到了外面也應該有很好的功能。

我想了想看看外面以時接近黃昏。這時我又想到了可以在書包上拐一個小熊的牌子。那個牌子看起來很平凡，可是它有很多秘密不去仔細觀察是發現不了它的秘密的。

它看起來很小一按上按鈕就變大。上面有很多功能，比如你覺得這個顏色不適合這個天氣你可以調，還有不適合你穿的衣服你也可以調跟自己衣服一樣的顏色。如果你覺得這個圖形不適合這個天氣你可以調跟，還有不適合你的衣服你也可以調。還可以調成防雨功能。

我們們背著書包時間長了身了出了一身臭汗。我們可以在書包里裝一個微型吹風機，可以吹出涼爽的風，吹出來在背上的時候會讓人感到很清新，很涼爽。

這就是我發明的智能書包。

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我們現在穿的鞋都還有許多缺點，比如：穿了很久會發臭，很容易臟，下雨天很容易浸水，價錢貴，質量不好，有可能還一穿就破，洗完鞋子，還要曬很久……一些缺點，所以我想改進現在的鞋子，讓鞋子把這些缺點全部都該掉，讓它變成一只完美無缺的鞋子。

我想把鞋子內部裝上“臭味驅除器”，只要“臭味驅除器”聞到臭氣，它就會噴出香水，讓它變得很香，還要加上“機器手”，只要早上我要去穿鞋時，“機器手”就會感應到，馬上拿起鞋子為我穿上，如果有鞋帶的鞋子它還會整整齊齊的幫你系好，如果你走了，它就會

馬上關閉。接著，再裝一個防水系統，我把它裝在鞋子底下，如果鞋子一遇到水，防水系統就會在鞋子下面墊一個厚厚的東西，它會使鞋子增高，而我們人類是感受不到的，最后裝上“自動清洗器”，如果“自動清洗器”看到鞋子臟了，就會噴出隱形的水，把鞋子洗擦干凈，本來灰頭土臉的鞋，變成了好像剛買來似的。

你看，我設計的鞋怎樣？希望我現在好好學習，長大能實現這個夢想。

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我創造了一種車，車身長六米，高2.5米，寬1.6米。

它是一輛智能跑車，你要想去什么地方，只要告訴它一聲，它立馬就能識別并直接開到目的地。它的時速是一分鐘800公里，可以讓你在最短的時間內到達目的地。對于目的地的風俗，美食，地圖它直接都能給你語音做介紹。到了目的地，它還可以自覺找到停車場?？傊?，你一路上在車里安心養精蓄銳就行！

它還可以在多種路上行走，天上、海里、地下、墻上都可以如履平地，要是碰到死胡同，它都可以爬到墻上去，如果想要去地下探索，它的身上有鉆頭。不管遇到什么困難，這輛車快速幫你解決掉！

這輛車最神奇的`地方在于，如果有龍卷風海嘯等自然災害你也不用怕！它還是最牢固的避難所，因為它有預警功能，能提前在安全的地方做好一切準備，還能迅速將你帶到最安全的地方！

這就是我想像中的車——智能、安全、舒適。

你想像中的車是什么樣子的？快來分享一下唄！

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我要發明一輛汽車，里面是各種各樣的按鈕。

想上天，我就按上天的按鈕，就能上天；想入地，就按入地的按鈕，就能鉆到地下；想潛海，就按潛海的按鈕，就能在海洋里游……

想到北京，我就按一個按鈕；想到黃山，我就按一個按鈕；想到拉薩，我就按一個按鈕……

見我“按”個沒完，有同學說：“那么多按鈕，那有空放方向盤和剎車、油門？”

“都用按鈕不行啊？”我反駁，卻引來一陣哄笑。

“切，還沒我的‘萬能鞋子’方便呢！”老師居然也笑我，“那么大個汽車，怎么帶都不方便，還有那么多的按鈕，一不小心按錯了怎么辦？”

哦，我要發明聲控的萬能汽車！

不，還是用腦電波控制更好，萬一受傷了不能說話，一點兒都不影響。

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一對會飛的“鳥兒”來到了我身邊，它可以帶我飛上藍天吃“棉花糖”，遨游大空……往上一跳，底部的噴火器就能噴出紅得發怒似的火來帶我飛上天空。會飛的“鳥兒”是一雙鞋子。

不用擔心左右搖晃，兩側有淺紫色的平衡器，它雖只能幫助我們平衡，但它身上這淺淺的紫色卻能給我溫暖。第一次在空中飛行，難免會有些緊張，不過這雙鞋不是你想象中的那么硬，而是非常柔軟，鞋內鞋外擠滿了羽毛，這羽毛的顏色會隨著溫度的變化而變化，當溫度高時，毛會變得火紅火紅；當溫度低時，毛會變得淺淺的。淺藍色像天空，非常和諧；淺綠色和淺黃色像汽水，非常淡雅……看，這雙鞋多漂亮！

起飛時，我只要把腳輕輕地放在鞋上，鞋子上的毛毛會不由自主地爬上來，在頂部緊緊地繞住你的腳腕?？?，鞋自動穿在了腳上。我飛起來了，速度不快也不慢，要怎么控制方向？只要身體傾斜就能控制左右，頭往上抬就往上飛；頭往下低就往下降。哇，還可以360°旋轉吶！越飛越高了，我沖過了一層“棉花糖”，還用手摸了它們呢！這，這——這不是要到太空了嗎？鞋底噴出特有的防護氣體，籠罩著我的全身，在太空中，我盡情歡樂，親眼看到了太陽，月亮，水星，木星，土星，天王星，海王星……

我該怎么回家？沒關系，控制好方向，掌握好速度，會飛的鞋子就會帶你慢慢降落。瞧，這雙鞋又漂亮又智能，怎么才能擁有它？努力學習，善于創新。

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姥姥家院里有一棵大傘似的櫻桃樹，每年春天它都會送給我們大筐大筐的紅櫻桃讓大家一飽口福。

今年也不例外，櫻桃樹上掛滿了像紅珍珠一樣的櫻桃，假期里，我和媽媽準備摘一部分來解饞。

我們來到櫻桃樹底下，卻發現熟透了的都在樹頂部，我們能夠的著的都是些發黃沒有熟透的，我們只能先摘了些夠得著的，回屋洗了洗一嘗，“呸、呸”，酸極了。

我躺在床上想：怎樣才能夠著樹頂上面的櫻桃呢？這時，我看見媽媽在晾衣服，只見她用一根帶鉤的木棍把掛好的衣服一件一件的送上晾衣繩，我眼前一亮：能不能用這樣的棍子把樹頂的樹枝給拉下來再摘呢？對，說干就干，我找到一根竹竿用鐵絲纏了幾圈，然后把余下的鐵絲向下一折，折成了一個鉤。我把我的小發明拿給媽媽看，媽媽高興地說：“這個東西不錯?！闭f罷，我們就到院子里摘櫻桃了，我小心的將鉤子掛在結滿櫻桃的樹枝，輕輕的把它拉下來，媽媽踩著凳子把紅櫻桃一個一個的摘下來。紅紅的櫻桃裝滿了一洗菜筐，嘗嘗，哈，真甜！

我的小發明不錯吧！

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一天，兒子寫完作業，拿著墨水左蹦蹦，右跳跳，一會兒跑到廚房，一會兒跳到客廳。突然他一個不小心，被地毯邊上的流蘇絆一跤，墨水灑到了爸爸新買的地毯上?！鞍?！我的限量版地毯！”父親叫了起來，雙手捂著頭，不愿意承認這是真的。

“你這個小屁孩，看我怎么收拾你！”爸爸生氣地對兒子說，說罷轉身回到屋中去拿鞭子?！巴炅耍炅?，爸爸一定會拿皮鞭揍我的?！眱鹤油荒九K的地毯，心中不住地想著。突然，一個靈感啟發了他：“為什么不把不小心濺在地毯上的墨汁作成畫呢？畫什么呢？畫只老虎吧。一只好像孤單了一些？多畫幾只同伴多好啊！別忘了，爸爸很有藝術情懷的，如果畫得好看，指不定能免去這頓暴力呢！”想著想著，他已經畫了半只老虎了。這時，爸爸拿著皮鞭，走了過來。剛舉起皮鞭準備把兒子狠狠教育一番時，他看了兒子正在作畫，心生好奇，緩緩放下了。兒子畫得真好看，栩栩如生，形象逼真。不愧傳承了我藝術家的氣質。爸爸越湊越近，心里想得喜滋滋。

看著看著，爸爸覺得似乎少了什么：兒子畫的老虎是挺好，可太單調了?？衫匣⑴涫裁茨兀繉α?，不是民間有個詞叫“龍虎斗”嗎？要不，我再把地毯中間畫條龍吧。說罷，澆上墨水與兒子一起畫。那六只老虎，個個氣勢洶洶，勢在必得的樣子，中間那條龍雖只有簡單的線條，但氣勢絲毫不比九只老虎差。兩位“藝術家”沉浸在“創作之中”：爸爸畫著畫著，早已忘記這是兒子調皮的結果，還時不時與兒子交流：“哎，兒子，你畫這邊，我畫那邊，不錯！不錯！”兒子邊畫邊在心中想著：“嘿！這招真有用，我的屁股逃了一劫?！辈灰粫海椎靥壕拓S富起來了，創作完成。

“兒子，這幅創作叫什么呢？”“龍爭虎斗！”于是，一幅地毯式《龍爭虎斗》圖誕生了。爸爸看著畫，自愧不如，兒子確實畫得比自己好！兒子呢，則在一邊偷偷地想著：“果然，動動腦子，就能把壞事變成好事，嘿嘿！”

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這天，小智正在與伙伴們旅行的途中。突然，一道光芒朝小智飛來，把他帶走了。小智到底被帶到哪兒去了呢？

小智從夢中醒來，感到有一種隱隱約約的頭痛，他抱著頭，埋怨道：該死的光，把我帶到哪來了呀！他一抬頭，發現自己來到了一個美麗的世界，這鳥語花香，鶯歌燕舞，還有許許多多好看又稀奇的動物和植物。忽然，天暗了下來，一陣雨過后，植物全枯萎了。這時，飛過來一個小仙子，小仙子連聲說：救救我們，救救我們吧！小智問：這是哪里。小仙子對小智說：這里是故事王國，我們遭到了女巫的攻擊，請你幫我們打敗女巫吧。小智說：好。說完，他就向女巫的城堡進發了。

他來到了一個人類城堡，國王問他從哪兒來之后，請求他幫助他們抵擋女巫部隊的進攻，并告訴他這的情況后，又告訴他，這個世界有八十八座城堡，但已被占領了四十四座，小智說:我一定會幫助你們打敗女巫的部隊。就在這時，敵人來了，小智到城堡上方，看見了女巫的部隊。大吃一驚，只見敵人全是土人，國王說：這是土精部隊。小智想啊想，想到了一個好辦法，他把土人都引進了水庫中，土人都變成了泥水。后來，水精部隊也來了，小智說放箭，結果箭全穿了過去。小智想了個辦法，他拿出了制冰器放在城門前，開啟后，水人全被冰凍了。最后來了鐵精部隊，小智想不出辦法了。就在這時，打雷了，雷打在了鐵人身上，鐵人全爆炸了。

后來，女巫見狀，感到大事不好，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。故事王國和平了，大家都很開心，小智也回到了現實世界當中。但是，在世界的某一個角落里，女巫正在計劃著下一個驚天陰謀

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我有一個奇思妙想，想發明一個萬能手表。

它的樣子很漂亮，像杜鵑花一樣，你第一眼看見這個手表肯定會非常喜歡它。它兩側有兩個按鈕，顏色會按照你喜歡的分配，你今天想要它變成淡黃色就變成淡黃色，明天也可以淡藍色，甚至彩紅色，只要你喜歡。它是一個正方形的，背面有一個卡通人物，可以跟據你的喜兩歡變化，你可以讓變成豬豬狹，過可以讓他變成超人強。左面有深藍色的蕾絲設計，前面的圖案是一個小女孩，也可以變成小男孩，隨你喜歡。

如果你有東西忘記拿了就可以把秒針撥到正中央，心里在想著那個東西就可以變出來，而且那個東西可是最好的，左邊第一個按鈕可以讓你們打電話就可以打你想要的那個人誰都可以打過去（除了電視機上的人物以外的其他都可以）。只要按一下左邊第二個按鈕墻上就會出現投影只要你想要看什么都可以看（包括電影）右邊那兩個按鈕可以幫你打印一篇文章。

如果我真的能夠設計出這樣的手表我真的太配服我自己了！

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每個人都有自己的奇思妙想，有些人的奇思妙想是有一件超人衣，穿上它，想去哪里就去哪里；有些人是想有一輛多功能汽車，供自己在里面吃喝玩樂住我也有個奇思妙想，想知道嗎，就請繼續看下去吧！

我的奇思妙想是想有一件多功能衣。功能一：每當寒風來襲，同學們都穿著厚厚的棉襖我卻不用穿，因為我有多功能衣。它可以讓我全身發熱，感覺不到一點寒冷；夏天時，有些人呆在空調房里還覺得熱，又開電扇又吃冰棒，還閑熱，而我只要穿上這件衣，衣服馬上就變得涼涼的，讓我感覺不到一丁點炎熱。功能二：每當我和同學玩捉迷藏時，我就可以把衣服調成想要的顏色，紅的，藍的，黃的，綠的同學們怎么找也找不到，直到他們認輸了為止，我才會出來。

一個人有一個奇思妙想，只要我們好好學習，努力探索，奇思妙想就會實現。

? 奇思妙想教案 ?

我想每一個男孩子心中都有一個英雄夢，20xx年我已經發明出一種變身手表。這個變身手表是用火星上的超合金打造而成，這個手表既防水，又放火；既不用電，又很漂亮。我想您現在一定很想知道手表可以變成什么吧？讓我來給您一一介紹吧

1號生物快閃之星，它有光一般的速度，讓您不會因為上學、上班遲到而被罵。如果您想要走遍世界的.話，沒問題。快閃之星滿足您的需求，讓您在0。5妙周游全世界。您可能會問，這個生物這么快，我們會不會因為快而撞到人??？這個我向您保證，您變身后會有那個生物的視力，絕對和正常走路的視力一樣。

2號生物火焰人，它頭上有一團永不滅的火焰。手中隨時隨地可以變出一團團火，想飛上天？沒問題，火焰人幫您解決，手向地下發出火焰，一飛沖天，讓您感受小鳥的快樂，自由自在。只要您買了手表就不用再買電磁爐，只要手中一團火，好吃好喝全包了

3號生物四手霸王，它讓您有無限的力量。叫它四手霸王，可不是白叫的，它有四只手，在買回來東西搬不動的時候就用四手霸王。它是工人專用的，不會因為重物被壓壞。

其實不只有這些，還有鉆石金剛，轟天雷，大胃王，滑翔金剛等。變身手表原價九百九十九元，現價只要九十九元?？靵碛嗁彴?，訂購熱線：XXXXXXX。

? 奇思妙想教案 ?

現在上學真是麻煩。自從我家搬入河西的新房居住之后，家居環境雖然變好，但是因此我上學就此更遠了?，F在我每天不得不起個大早坐車去學校，真是累啊?，F在每天最少也要坐個30分鐘的汽車才能到學校，如果遇上堵車修路什么的，就更是麻煩了。我早上又喜歡賴床，使得不用一早就起來的父母不得不天不亮就起來為我準備早餐，然后叫醒尚在夢鄉的我。我也幾乎每天是在睡眼朦朧中吃過早餐，匆匆出門奔向車站。即使是這樣，我也有時會因為種種原因而遲到，真是苦惱啊。所以我想要發明“瞬間轉移機”來方便上學。

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我想，現代科技可以把聲音，圖象以數據的方式用光纜以光速從一個地方傳送到另一個地方，那一定也可以把人分解成數據進行傳送吧。我想要發明的“瞬間轉移機”就是能夠將人體分解成數據進行傳送的機器。這樣一來，對于光速來說，多遠的距離都不是問題，我們也再不會為了家住的離學校和單位遠而擔憂了，你說是多么方便啊。

怎么樣，我的想法不錯吧，大家不要笑我啊，我可不是癡人說夢，我肯定會發明出來的喔！不過，在這之前，請大家耐心等待吧！

? 奇思妙想教案 ?

今天，老師要帶領我們玩一個名叫“奇思妙想”的游戲，聽到這個題目，我心里充滿了期待，猜想這個游戲一定很有趣。

老師開始發問了：“為什么月亮姐姐有時胖，有時瘦呢？比一比誰的回答最有趣?！边@一問，大家都沉默了一會兒，然后便紛紛舉手搶答。小明說：“因為月亮姐姐有時候很貪吃，而且只吃葷菜，不吃蔬菜，沒多久，身子就圓鼓鼓了?？墒钱斔l現伙伴們都說她胖時，就決心減肥，然后又瘦下來了?！蓖?，小明的回答好有趣，我暗自贊嘆道。老師也在一旁為小明豎起來大拇指。

老師又發問了：“為什么天上會有烏云？”這一次，小莉第一個舉手，老師請她來回答，她胸有成竹地說：“因為太陽公公練毛筆字時，不小心把墨水瓶打翻了，灑在了一旁認真觀看的白云寶寶的身上，它就變成了烏云?！毙±蛟捯魟偮?，老師就為她鼓起掌來，夸她的回答富有想象力。這時，小芳也舉起手來，搶答到：“老師，我認為是白云在天上走夜路，一不小心掉進水泥坑里，把自己的白裙子給染黑了?！惫犕晁幕卮?，全班同學哄然大笑。老師卻笑瞇瞇地說：“這樣的回答也不錯哦，為你用于想象點贊！”

今天的游戲真有趣，不僅讓我們學到了知識，還讓我們知道了培養自己的想象力很重要。

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我們的地球以前是一個美麗的，宇宙中唯一有生命的星球。但是，經過人類的科技發展變化，人們開始對她身上的樹木亂砍亂伐，水資源也被污水給染的臭氣熏天，地球慢慢的從原來樹葉茂盛、五彩繽紛的世界，變成了一個樹木、水資源正在減少的星球。

這時，我就想，地球要是再這樣下去，人類遲早要搬到別的星球上去生存。最終，經過研究發現，火星南、北極有一大塊冰，冰可以化成兩億噸的水源。但火星沒有氧氣呀，人類就無法在上面生存，這可怎么辦呢？我就在火星上造一個面積約60平方米的超大制氧站，這樣我們就可以去火星上生存了。我在制氧站里種上幾千棵樹，等我造好的制氧站釋放氧氣到一定程度時，我再把那些綠色的樹木放在外面，使火星這個沒有氧氣、沙塵暴頻繁的星球變成一個充滿綠色、聚有朝氣的快樂星球。

我造這個制氧站，是因為將來地球不能再讓人類生存的時候，人類就可以去火星上生存。既使到了火星我也要順便對他們說一聲：“保護環境，從我做起?！?/p>

? 奇思妙想教案 ?

每天爸爸媽媽拖著疲憊不堪的身體，下班回到家，還任勞任怨的做飯、做家務、輔導我學習，很心疼！而我幸福的像花一樣享受著生活，此時的我就想為爸爸媽媽做點什么。

一天，我的小腦袋里靈光乍現，我要是有一面可時光穿梭鏡子那該多好！每當媽媽爸爸忙碌很累的時候，我可以念著“芝麻開門”瞬間讓爸爸媽媽回到童年時代，放下辛苦，勞累，可以和我一樣不屑一顧地拋開煩惱盡情享受快樂！

我還希望我擁有超能力，像“叮當貓”一樣，口袋里裝著永遠用不完想不到的裝備，幫著爸爸媽媽做各種家務。我呢，想去哪就去哪，想做什么就做什么。誰有困難就幫著解決困難，有煩惱解決煩惱，空氣有污染就凈化空氣，把病毒一掃而光等等。

睜開眼睛，原來我是在做夢啊！哈哈哈……

? 奇思妙想教案 ?

在我的想象世界中，有一間白色的、小小的、什么都造得出來的“奇思妙想工作室”。

今天，我要在這造兩樣神奇的東西……以前，有一個問題一直困擾著我——好不容易寫完一道題，手不小心一抹，頁面都被抹臟了，看上去很不美觀。于是，我做出來它——“防擦筆”！我將納米涂層加入筆墨里，這樣，我們寫的字就有一層保護膜，怎么抹也抹不開了。

我做的第二樣東西，是一副多功能眼鏡。它能根據光線亮度來調節鏡片的顏色，不會太暗也不會太亮。而且，它的樣子很好看，大部分鏡框都是藍綠色的，并當你戴著它時，按下靠近耳朵的黃色按鈕，它就會播放音樂。就像塞上了只屬于自己的耳機。

我設計的兩樣東西都實用又輕便，為我們的生活解決了實際問題。

其實，這樣的奇思妙想在這間工作室里還有許多呢！歡迎你來我的工作室作客，我一一向你介紹。

? 奇思妙想教案 ?

未來的世界，將會變成什么樣子的呢？

未來的科技將會越來越發達，將會達到世界的頂峰。當你在家里的時候，如果你肚子感到餓了，想要吃一些美味的食物，你只要喊一聲“美食”，這樣，冰箱里的美食就會自動飛到你的手上；如果你覺得家里有些臟了，想要打掃一下衛生，可是又不想動，你只要喊一聲“打掃衛生”，這樣，家里的“衛生機器人”就會自動執行你的命令，一會兒用掃帚把灰塵掃一掃，一會兒用抹布把桌子上的灰塵統統擦干凈，一會兒又用拖把把家里的地拖的干干凈凈的……

當你出門的時候，如果你不知道外面的天氣，你可以查詢“天氣機器人”。這樣，“天氣機器人”就會告訴你外面的天氣。如果外面是霧霾天，“天氣機器人”就會提醒你：外面是霧霾天，請戴上口罩！如果外面風很大，“天氣機器人”就會提醒你：外面有大風，小心灰塵，請戴上口罩！

如果，在未來有可能，那么就請多豐富一下人們的生活吧！

? 奇思妙想教案 ?

二十一世紀人才的競爭是創造力的競爭，學校必須著力培養學生的創新精神和實踐能力。本課主要是改變學生的思維方式，培養學生的創新思想。課堂中的分組探究活動就是培養學生自主探索、合作創新的能力，營造良好的學習氛圍，為教師和學生的可持續發展創造條件，讓師生在自主中創新，在互動中相長，互動成長，教學相長。

探究學習我們還在探索中，還不成熟，要形成系列還須努力，我們還缺乏善于發現和有效利用教育資源的眼睛，在今后的教育中我們要做個有心人，積極尋找，及時抓取教育資源，為探究性學習提供更廣闊的空間。

美術課要進一步強調學生的主體性。教師的備課，上課應該充分考慮把學生放在第一位，而不是以教師的主觀想法為思路。不能是教師想當然的灌輸式教學。

通過啞劇的形式導入課堂，比較新穎，一下子就能吸引學生的注意力，接下來讓學生欣賞各種不同形式的奇思妙想的作品，進而激發學生的學習興趣和創作的欲望，老師出示“水杯”、“小鳥”、“花朵”三種不同的常見物品讓學生進行聯想，進一步引導學生，讓學生說出自己的感受、想法、創意，然后引導學生總結，最后再讓學生進行創作。這節課完全是在一種沒有壓力的情景中去讓學生學習。而且課件中的圖片我都是經過精挑細選，圖片的視覺沖擊力強，信息量大，非常能抓住學生的眼球，連聽課的老師也被深深的吸引。整個教學流程一氣呵成，順理成章。學生的感知能力、形象思維能力、情感意識在學習中不斷升華、提高。通過感受、觀察、分析讓學生體會到美術課的快樂。讓學生自己講述創作意圖，以表揚、鼓勵為主，通過相互評價，認識自己的不足，引發更好的創作思路，激發學生的學習興趣。但是我覺得這節課學生自己作品的展示和講評的不是很多，課堂中提到的學生作品好象只有三、四張，讓學生失去了一次欣賞自己身邊好作品的一次機會，而且通過課堂展示也能激發學生的學習興趣和創作的成就感。如果能加上這一點，這一節課會更好些。

在這次的會教中我最大的缺點就是給學生的創作主題太廣，以致于學生不敢下手，難以想象。所以在教學中提供給學生的主題應考慮難易程度，分析學生的學情，從學生的立場考慮，他們才是課堂的主人。主題太難想象也會影響到學生的興趣，讓他們失去信心。讓學生創作他們知道物品，在此基礎上再重新巧妙組合，這樣才能達到本課的目的。

在低年級教學中如何培養學生的創新意識呢？首先，要鼓勵學生說與眾不同的話，發表與眾不同的見解，誘發學生的奇思妙想，開發學生的創新潛能。其次，要鼓勵學生敢想、敢說、敢問、敢做，促使學生在這一思維過程中打開思維的閘門，發揮其創新的潛能。第三，課上要多些允許，讓課堂充滿生命的活力，充分展示學生的個性，營造創新的氛圍。第四，要延遲評價，多給學生留些思考的時間和探索的空間，已獲得更多的創造靈感。最后，要善于布置趣味作業，誘發學生的學習興趣，引發學生積極思維。

總之，對于低年級學生的認識和活動，只要相對于個人的過去是新穎獨特的，具有突破性的，就是創新。教師要給予肯定，給予鼓勵。這是培養低年級學生創新意識的有效方式，更為以后創造性思維的發展奠定了堅實的基礎。