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網課心得感受(熱門十四篇)

發表時間:2019-05-31

網課心得感受(熱門十四篇)。

「1」網課心得感受

通過這段時間的網絡學習,看了來自__地區很多名師的視頻授課,讓我深深的體會到此次網絡培訓意義非同尋常,從各位名師的課堂講授中學到了不少的新的教育理念及方法和技能,完全_了自己在學習之前對此次培訓的認識。在學習之前自己以為網絡培訓就是看看視頻積累學時而已,沒有想到看到視頻后感覺眼前一亮,很多名師的教學思路教學方法都非常有亮點有特色,為我的教學工作向前邁進提供了前進的階梯,猶如黑夜里的燈塔為我指明了方向。這次學習讓我的眼界更加開闊,使我的知識面得到了補充與完善。讓我在以后的教學中增添了許多方法和技巧,真是獲益匪淺啊!

我作為一名縣份上的小學教師,因為教學資源、教學環境、學生條件等方面的因素影響,使自己的教學思路有所僵化,通過這次學習使我收獲良多,對自己的業務水平更是有了一個很大的提升?,F將我的一點體會與大家分享:

以自身為表率,以行動用情感育人。自己要通過一言一行點滴小事讓同學們感受到來自老師的關愛。及時發現學生的優點,并加以表揚,真誠的賞識他們,讓大家在互相發現長處并互相學習長處中學習進步。

實施因人施教學生是學習的主人,教師面對的是要如何教授學生學會學習方法,而不是個人眼前的利益和榮譽。要立足于學生的長遠成長,不可急功近利為了提高成績而搞填鴨式教育。在今后的教學中要實施差異教育因材施教。

培養學生要學習、愛學習、會學習的能力。當今時代,是知識大爆發的時代,知識更新率加快,要做到授人以魚不如授人以漁。要努力讓學生能夠獨立自主學習能夠掌握正確的學習方法。

大力培養廣大學生的適應力、應變力、與解決實際問題的能力?,F在人們的生活節奏越發加快,所以培養學生的適應力、應變力、與解決實際問題的能力也是教師們面臨的現實問題。要從學習生活中循序漸進的誘導學生們進行相應訓練,進一步全面提升學生們素質。

此次培訓加深了我對取長補短的認識,我們要多向這些名師學習他們的新思想、新知識、新理論、新技術、新方法,并把所學融入到自己今后的工作中去,努力提升自身的本領和素質,努力提高教學質量。在教學中我要多向老教師學習方式方法,多向同齡人及年輕教師學習新思想,新理念。勇于創新,打破思想束縛奮力向前。

「2」網課心得感受

我的語文基礎不太好,所以爸媽給我報學而思網校的語文在線課程,我很期待見到我的兩個老師給我帶來新的東西。主講老師姓張,畢業于清華中文系,他非常幽默,我非常喜歡聽他講的課。另一個是我們的輔導老師,他負責在課下,帶我們復習上節課學的知識,預習這節課要學習的內容,課下幫我們整理學到的知識要點,性格很開朗也非常幽默,我也很喜歡聽他講課。

第一節課學習的是修辭手法,這節課里我們學到了許多我熟悉的修辭手法,還學到了一些不認識的修辭手法,比如說我認識的有比喻、擬人、排比,我不認識的有對偶、夸張、反復等修辭手法。

閱讀課我們學習的是高爾基,高爾基不是這位作家的真名,這高爾基只是他的筆名,意思是最大的痛苦。高爾基是時代轉變的見證者,他出生在沙皇俄國,他出生時到處戰亂,底層人民生活在水深火熱之中,所以后來高爾基參加十月革命抗擊沙皇俄國,后來實現了人民向往的美好生活。

我們學習的內容是寫作,具體些作業是最好是親身體驗過的,寫一篇作文要從開頭,過程,還有結尾組成。開頭要寫清事情的起因,經過要寫出事情經過,要寫出事情的發展,

結尾要寫出這件事情最后的結果。

新詩里認識了郭沫若老爺爺,中國的新詩改良者之一,他在日本留學,郭沫若的新詩有一部分是屬于在日本留學時自己想要打破老的規矩,創造新的世界,其中我最喜歡的一篇短文是郭沫若創作的《天狗》,這是一篇新詩,描寫了郭沫若要打破舊的世界,迎接新的世界。

通過這幾課的學習,我學習到了許多的知識,開課前有很多修辭手法,我用的不是很熟,我的作文寫的也不是太好,關于高爾基只知道他的一句名言,郭沫若這個人從沒聽說過??稍趯W習之后,我才知道了修辭手法如何應用,高爾基的一生都經歷了什么,學習到了許多關于作文的知識,讓我還學到了許多關于郭沫若的文學作品,我相信繼續努力,繼續堅持下去,一定能學到更多知識。

我要加油努力把語文這門學科給吃透,學好,才能讓語文成績不斷提高,成為班里的語文佼佼者。

「3」網課心得感受

第一天的網課經歷可謂是有驚無險啊。雖然通過網課也能學到很多,但我還是更想回到學校里和老師們同學們一起。疫情一定要快點結束呀!下面是小編為大家整理的網課心得體會800字_上網課的感受作文10篇,以供大家參考借鑒!

網課心得體會800字范文一

起床了!該上課了!幾點了還不起來睡夢中的我迷迷糊糊的又聽到我的母親大人在喊我的懶床。哎,我的母親大人就像一個不知疲倦的鬧鐘,總是準時響起,而且特別有毅力、能堅持。我極不情愿地睜開眼睛,伸了個懶腰,一看手機,媽呀!都已經八點五十八分了!媽媽,您怎么不早點喊我起床呢?您看,您看,時間已經來不及了!我一邊快速的穿衣服,一邊開始責怪媽媽。這個時候我的媽媽卻不緊不慢的說:我起碼喊了你一萬遍。你不起床,是我這個鬧鐘的錯誤?來不及和媽媽爭論了,來不及刷牙洗臉了,來不及吃早餐了,只能夠用最快的速度打開釘釘,簽到,上課。

說實話,上這個網課真的很無聊。老師一本正經的在屏幕里面講得熱火朝天,但是我們又看不見老師的表情。幻燈片一頁一頁的往后翻,師生之間、同學之間又沒有丁點兒的互動。如果遇到講課的老師平鋪直敘,我們就能夠迅速的懨懨欲睡了。但是上課睡覺肯定不允許,于是我們就只有想其他的辦法來避免睡覺。可以邊吃零食邊上課,渴了喝點水,瞌睡蟲就被食物給撐死了。聽課累了就伸個懶腰打個哈欠,或者跳一跳,蹦一蹦,瞌睡蟲就被運動整死了。還可以往沙發上那么一躺、二郎腿那么一翹,確實很舒服。最帶勁的就是還可以時不時地騎著滑板邊溜達邊上課。正美著呢,一聲怒吼在我耳邊炸雷般響起:高恩澤,你到底在怎樣上課?,聽到媽媽的吼叫,我就像老鼠見了貓一樣,扔下滑板,一溜煙地跑到書桌前,裝模作樣地坐在椅子上開始上課。我的眼睛卻時不時的瞟向窗外,看著弟弟和他的小伙伴開心的玩耍。

為了讓我能好好的上課,媽媽選擇上課的時候全程陪著我。答疑的時候,老師會讓我們通過連麥來回答問題,可是很多同學都不敢連麥。有的同學可能是因為不會做而不想連麥,而我卻是因為膽小,我知道這是我的硬傷。媽媽總是趁我不注意悄悄的點申請連麥,但每次都被我成功阻止。雖然媽媽每次都鼓勵我,說連麥回答問題并沒有想象中的那么可怕,叫我不用緊張,凡事都要勇敢的去嘗試一下,可我還是沒準備好。

雖然上網課能放肆的邊上課邊玩,但我更想念我們那溫馨的教室,因為那里有幽默和藹的老師和活潑可愛的同學。真希望疫情能早點結束,我們能早點回到學校上課。

網課心得體會800字范文二

我是一名五年級的小學生,聽過挺多課,但網課還是頭一次聽說,這讓我充滿了好奇與興奮。

第一天,我早早地就起了床,讓媽媽登錄了湖北教育云平臺。上面的課程可真多,有小學的,有初中的,還有高中的。老師告訴我們,除了看本學期的課程外,我們還可以看其他感興趣的課程。耶!我終于有時間看我最喜歡的閱讀課了。之前我只能自己讀,爸媽也沒時間跟我一起看,現在網上有老師陪我一起看了。

還好,我起得早,早早就進入了直播間。跟我想象中的不同,哎!怎么是黑的?是我進錯了嗎?媽媽連忙跟班主任聯系。原來進到直播間和我一起學習的五年級學生有好幾千人。人太多了,李老師讓我們等等,過一會網絡通暢了就可以學習了。我們等啊等,班級群里面炸開了鍋,大家都好著急,群里的信息一句接著一句,手機也一直響個不停。李老師不停地安撫著大家,讓我們稍安勿躁。

剛開始,李老師讓我們預習課文。我拿出另一個手機,預習《四時田園雜興(其三十一)》。我讀了三遍,讀來讀去,總共四句話,覺得不過癮,我又背給媽媽聽。她聽后,對我豎起了大拇指。我高興壞了,又拉著爸爸,給他講起了詩句大意,一共收了兩個贊。我既會背,又會說了,我覺得我肯定預習好了,就停下來,坐在手機面前等。

等久了,我有些急躁了。怎么還不開始啊?唉!好想上廁所啊,我連忙喊道:媽,幫我看著,我去去就回!唉!坐久了,全身開始疼。我動動胳膊,揉揉肩膀,搖搖腦袋,我邊搖著媽媽的胳膊邊撒嬌地說:媽媽,我渴了,我要去外面喝水!媽媽會變魔術,一霎那間,她變出了我的水杯,指著說:不用出去,就在這里喝。我撇撇嘴,不情不愿地猛喝了幾大口,然后重重地蓋上水杯。過了一會兒,我偷偷瞟了一眼媽媽,她仍然坐在那里。我小聲嘀咕道:好無聊,看來不會開始了,我先去玩會!媽媽看不下去了,按著我坐在位子上,耐心地說:別急,課程快開始了,玩也不差這幾分鐘。你趕快坐好,別等會錯過了課程。如果老師檢查,發現你沒聽課,你怎么解釋?而且,你著急,老師不著急嗎?她們肯定比我們更著急,等一等。我聽了,這才又耐著性子安安靜靜坐下來。

過了不久,李老師通知我們,由于網絡崩潰,時間推遲,十一點開始上第一堂語文課。我們這才退出登錄,松了一口氣。

第一堂課,雖然沒有如約開始,但我學會了等待和理解。等待雖然無聊,但是最美好的事情是課程值得等待。等待的時候學生不好熬,但是課程后面的叔叔阿姨和老師們,更是在煎熬。他們看到課呈現不出來,既要回應家長們的要求,又要弄好網絡課程,教我們每個人怎么進行網上學習,其實比我們更不容易!我們又有什么可抱怨的呢?在現在這個特殊的時期,我們更要學會等待和理解。病人理解醫生,我們理解老師,眾志成城,共享晴空。

網課心得體會800字范文三

從過年到現在因為新冠肺炎的原因,學校到現在都沒有開學。雖然不能去學校上課,但是學校也組織我們大家一起上網課。

雖然有網課上,但是網課總沒有在學校上課有趣。在學校上課我可以和同學一起學習和玩耍;遇到不懂的問題還可以跑過去當面問老師;還可以和同學們交流所學的知識。

網課只能一個人在家學習,這給了我們極大的自由和考驗,為什么這么說呢?學校雖然沒有開學,但是爸媽已經上班了。上網課離不開電腦和手機,這就給了我可乘之機;如果我沒有自覺性,手機就會從學習工具變成我的玩具。如果我沒有好好上網課,那么我的學習成績就會一落千丈,所以上網課對于我來說也是一場考驗。面對考驗我只能強迫自己去抵擋游戲的誘惑,我想只要我能抵擋住這些誘惑,那么我的成績即使不能突飛猛進,至少也不會一落千丈。

其實我發現上網課有一個好處是在學校體驗不到的,就是可以不停地暫停和重復播放學習視頻,如果一時走神沒有聽清老師講的知識點,我可以重復看,直到弄懂為止。

就在我還在擔心自己能不能做到的時候,爸媽都替我想到了。他們怎么會放任我這個沒自覺性的小孩自己一個人在家上網課呢。他們每天上班之前都會把我當天要做的事安排好,什么時候做什么事,大概需要多久,然后他們就去上班了。如果你們以為這樣我就有可乘之機,那就錯了,他們會不定時地發視頻回來檢查我學習的完成情況,如果某項作業超時太多,又沒有合理的解釋的話,那么等他們晚上回來迎接我的將是一頓狂風驟雨般的教訓,想想就怕。他們也不擔心我會遇到什么難題,他們都給安排好了,我有個表姐是在讀研究生,目前也沒能去上學,所以他們就把我甩給她了,讓我遇到不會的就問她,這樣就把我說不會做的借口給堵死了。

我這個學渣可把我表姐坑死了,通常一個問題她都要講好幾遍才能將我教會,不過還好她總是很有耐心地給我講解,直到我弄懂為止,真是辛苦她了。

上網課的這段日子,我認識到了自己的不足,基礎知識這一塊欠缺的比較多,這是因為之前我一直沒有養成一個好的學習習慣。

現在我知道了自己的不足,準備利用這段時間爸媽的高壓政策和我自己的努力來培養自己的學習習慣,我想如果能養成一個好的習慣,那么我就再也不怕自己的學習不好了。這也是我努力的方向,希望自己能做到,加油!

網課心得體會800字范文四

由于新型冠狀病毒肺炎疫情的突襲,2020年的春節并沒有像以往一樣熱鬧,宅在家里不出門就能為國家做貢獻的好事終于讓我們攤上了!但一切并沒有看上去應有的寧靜,因為一則來自教育部官宣的延期開學的通知讓家長們躁動了起來。不少學生家長被緊張焦慮情緒纏身,初三高三的家長尤其焦慮,原因很簡單,孩子們在家完全沒有中、高考在即的緊迫感,難以進入正常的復習備考節奏。

為此上到教育部,下到各區市的教育局,在這個非常時期為了確保學生們正常進行學習,為了最大化減少因為開學延期上學而帶來的影響,已經做好了停課不停學的準備。1月30日,新聞聯播報道稱教育部已經做好了延期開學期間開通國家網絡云課堂的工作,教育部將會以一師一優課、一課一名師項目以獲得部級獎的課程資源為基礎,吸收其他優質網絡課程教學資源,供各地學校組織學生開展網上學習。一場別開生面且極具廣泛性、挑戰性的網絡教學便由此開始了。

網課肩負著跟進學習進度的重要使命,是疫情未得到控制前通向學校的過渡橋梁,它的存在和利益最大化源于信任和自律。所以,網課把全國最好的最多的學習資源呈現在我們面前,在某種程度上來講,網課保證了知識輸出,但接收好這些知識還是要靠我們自己。

網課學習有利有弊,一方面由于大量的網絡學習資源免費開放,科技的便捷會使我們的學習環境變得亮點紛呈,好奇心也會使我們對每一次探索都充滿興趣。但是,新鮮感褪去后,有效的網課學習該何去何從,值得我們每一位同學認真思考。

或許你可以在床頭邊、沙發上或餐桌邊學習,你會因為床墊、海綿而倍感舒適;或許你可以在音樂中、電影或各種節目前學習,你會因為樂符、影像而內心豐富;或許你也可以在游戲中、小說中或閑聊中偷偷躲在網課的外面,你也會因為自由的時間安排和學習計劃而滿懷快樂。但是,這樣的放縱心理將可能會使我們在這一場較為長久的學習中漸漸迷失自己。這不是網課想要的,更不是一個備戰高考走向社會的青年應做的。但是,作為學生我們應始終清楚一件事學習,它不應該成為其它事件的附庸。學習從來都是需要我們的專注與堅持的,網課亦如此。堅持著保證跟進統一的學習進度,堅持著保證落實規定的學習任務,堅持著保證延續如常的學習習慣,讓一年半后的戰役不會受到這疫情的干擾,讓我們在這特殊的時期做好自己該做的努力,才能不辜負國家與社會的期待。

我們的生活暫時無法恢復到從前,但現在,每一個人都是戰疫過程中可敬的戰士!學習知識是人類改造自己的過程:我們可以用知識延長我們的雙腳去走遍天涯海角;我們可以因知識延長我們的視線看遍寰宇星辰;我們可以用知識治療我們的疾病治愈我們的精神,盡享幸福安康。知識,讓我們的生活更加充滿希望而學習正是獲取這個萬能工具的唯一途徑。學習不再只是為了強國圖夢,它還應是為了所有人的幸??鞓罚瑸榱怂腥嗽谖ky關頭可以被拯救、被撫慰、被保全。我想這或許是這次疫情教會我們的唯一力所能及但也必須全力以赴的事情。

在自己家里別停下手中的筆,疫情完全得到控制前,別放下向學的心,將來的我們一定不會忘了現在拼博的自己!

「4」網課心得感受

今天,外教老師給我們講課了,他的皮膚有點黑,長的很高很強壯。腿不粗不細還很長,看著很帥氣。

他很幽默,說的都是英文,表情很豐富,課講的很生動,所以上他的課會很容易記住。今天老師教的有:wakeup、getup、haveashower(洗澡)等很多東西。在課上老師和同學們還有很多互動,課上的一點都不枯燥反而很有意思。

因為外教老師生動活波的講課方式,所以我學到了很多的東西。我非常期待下一節外教老師的課。

「5」網課心得感受

新年伊始,一個不速之客――新型冠狀病毒悄然而至,一場由此引發的肺炎疫情肆虐全國。為了防控疫情,我們牢記鐘南山爺爺的叮囑:春節期間在家一動不動,直到元宵節我們還是按兵不動,因為怕病毒笑話我們:“躲得過初一,躲不了十五”??裳垡娋鸵_學了,鐘爺爺還沒說可以動,這可怎么辦?

不用擔心,“停課不停學,學習不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風景!老師依托“曉黑板A

”建智慧校園平臺,應用自主學習、網絡學習等模式,結合校本及網絡資源開展線上教育教學。并且給我們制定了作息時間表、學習要求。

我按照流程,開始了第一天的自主學習。一大早,我就迫不及待坐在書桌旁,媽媽幫我把微課傳到電腦上。我點進數學微課,認真看完之后,把重點抄寫下來,練習做完拍照、上傳。接著看語文和英語視頻,完成作業。英語比較簡單,只要寫3個單詞,朗讀課文打卡就ok了。語文學科會比較麻煩,寫生字、完成預習單、朗讀、背誦古詩,總體也不難,所以我很快就把這三科的作業完成了,其他科目的老師也陸續發來了打卡任務,美術、體育……我都按時完成了。嘿,網上學習嘛,作業寫得好不好無所謂啦,老師一定不會認真看。正當我暗暗竊喜的時候,媽媽一聲怒吼:“易筱,你是怎么學習的?老師的點評你看看。”我定眼一看,郭老師在“曉黑板”打卡平臺上對我的朗讀做了評點“沒有認真看課文,新教材已將‘樹頭花落未成陰’改成‘樹頭新綠未成陰’”。唉,我這個粗心鬼,總是想當然??磥砝蠋熾m遠在天邊,可依然緊盯著我們的學習,疏忽不了啊。

一天的網上學習,讓我感到新鮮、興奮,但又有點惆悵,沒有老師親切的目光,沒有同學的身影,在家面對電腦好孤獨。想念我的學校、我的老師、我的同學,現在,我好想回到學校上課。希望國家趕快研制出新藥,把病毒打敗,待到春暖花開,我們開開心心上學去!

「6」網課心得感受

今天早上我們全體語 文老師學習了新的課程標準,在新課標中建議我們教師在教學工作中要充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。也就是說語文教學應在師生平等對話的過程中進行。學生是學習的主人。語文教學應激發學生的學習興趣,尤其是對于低年級的孩子來說是非常重要的。如果一年級的孩子對你的課沒有興趣,那么小學的六年將怎樣度過呢?這就要求我們教師轉變觀念,更新知識,鉆研教材,不斷提高自身的綜合素養。創造性地理解和使用教科書,積極開發課程資源,精心設計教學方案,靈活運用多種教學策略,引導學生在實踐中學會學習。這樣孩子才會學得輕松,才會對你的課感興趣。

「7」網課心得感受

以前開學,我們都在學校里聽著校長發言,看著五星紅旗冉冉升起,可今年開學就不一樣了,為什么呢?因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重,所以我們不能開學了,只能在電腦上學習。

我是第一次在電腦上學習,今天就要開始上課了,我特別得高興,很早就起床了。第一節是語文課,我打開電腦,在一個叫釘釘的a

上打開進入直播間,等了一會兒,熟悉的聲音出現在了我的耳旁,電腦上出現的是王老師的課件,通過看課件,配合老師的講述,我很快就進入了學習的狀態。有時老師提出問題讓同學們回答時,我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動,但是總有一些同學在對話框里發一些不該發的東西,嚴重影響了老師上課的心情,還影響了同學們的專注力,希望他們能聽取老師的教導認真學習,不再亂發。

通過一周的網上學習,我覺得在教室里上課和在網上學習各有各的不同,因為在教室里有許多的同學和我一起,和老師同學都可以面對面交流,很親切、很真實;在電腦上學習,雖然也有交流、互動,但感到有距離感,也沒有在學校的那種學習氛圍。

總之,我還是想在教室里和老師面對面的上課,和同學們搶著回答問題,希望這場病毒大戰早點結束,這樣我就可以重返校園。中國加油!武漢加油!

「8」網課心得感受

作文:上網課的感覺

由于新型冠狀病毒的緣故導致我們現在不能學習,但做為祖國的花朵祖國怎么會忘掉我們,所以祖國就采用了線上直播的方法來教我們來學習,但這種方法也有利有弊。

雖然線上直播來教我們學習,但是也會有人在偷懶,比如簽個到就繼續睡覺了、或者不認真、沒寫作業......,但是早起的鳥兒有蟲吃,一些認真的同學就會比別人學習到了更多的東西,而偷懶的同學就少學一點知識,就這樣日積月累下去,學的人越來越棒,不學的人越來越差,但這些都要從網課的質量來講,如果網課質量差在好的學生都沒辦法的事學到知識,認識到下學期的思路該怎么做才能比比別人更上一層樓,更能獲得更好的成績,雖然網課見不到老師的感覺到老師的感覺很難受,但是只有我們認真去學習老師才會更加的開心,所以我們要繼續加油讓學習成為學生在所不辭的任務。

所以我覺得上網課也沒什么壞處。

作文:停課不停學

因為突如其來的疫情,這讓大多數學生與昔日歡東的教學樓隔離。但是停課不停學,特殊時期我們有了不一樣的學習方式在家用網絡上課,停課不停學。

QQ群也是我們宅家學習的班級群,在手機上課,雖然見不到老師和同學的面,但是大家在群里的積極回復和老師精心準備的暖心課件,就仿佛是師生們相聚在一起,共同品味著知識的奧秘。

在語文課上,老師讓大家看中國詩詞大會,品味詩人的詩意人生,賞四大名著,感受精美篇章,體會諸葛亮的神機妙算;在數學課上,多邊形狀組成立體圖形的奧秘讓人遐想;在英語課上,有趣的情景視頻,激發同學們的好奇;還有各種各樣的科學實驗,素質拓展勞逸結合的體育運動,數說疫情的綜合實踐,用畫筆表達對抗疫英雄的贊歌

停課不停學,讓我們宅家的一方天地,在知識的的天空飛翔,在知識的海洋中暢游,感受學習的樂趣。愿早日驅散病毒,師生重逢!

「9」網課心得感受

由于受新冠狀病毒肺炎的影響,學校開展了延遲開學網上授課,通過釘釘網上直播授課。當主播,這還是第一次。自己對手機、電腦這些電子產品向來是不精通的,為了熟練掌握釘釘的使用方法,我非常認真地參加區教育局組織的網絡直播培訓,反復學習,反復操作。

第一次試播的時候,我采用屏幕共享模式,給學生講了一到難度較大的題,我自言自語的一會就講完了。結果學生在消息框里紛紛發:“老師,沒聽懂!”“老師,你講的啥,是物理嗎?”氣得我,一口氣差點沒上來。我又很鄭重的講了一遍,想畫圖,想想用word也不會畫,想請個聽懂的學生來講講,找了半天連麥按鈕也沒找到。我就厚著臉皮問:“誰知道怎么連麥呀?”立馬有人說:“老師,我們申請連麥,你接受就可以了,你發起不了?!边@邊我就看到有人申請連麥,接通了一下,試試效果還不錯。但由于受到網速延時的影響,我們一節課肯定不能多次連麥,否則網絡卡頓,影響直播效果。

第一次試播,感覺不是太好。自己在電腦前自顧自的說,也不知道學生什么情況,心理特別的虛。讓學生在評論區發評論吧,又特別耽誤時間,影響聽課效果。

兒子的學校沒有專門進行網絡直播課,老師讓看的是一起學App上的免費網絡直播課。跟著兒子聽了一節三年級的數學課,感覺跟專業的主播相差不是一點兩點,人家在屏幕里又是唱又是笑又是畫畫的,表情豐富,語言優美,不重復,看看人家,想想自己當主播,似乎是如臨大敵,笑也不會笑,電腦動也不敢動,簡直就是天壤之別。

為了當好主播,我適時改變,精心準備了第一章《機械運動》的課件,還準備了一些簡單的道具,上課前先給同學放首舒緩心情的音樂,調節氣憤。課堂中準備一些小練習及時檢測。一節課下來感覺還不錯!

第二節復習聲音,我準備了各種家里的樂器,葫蘆絲,笛子,吉他,現場彈奏,氣氛火爆。感覺自己越來越有當主播的潛質了。

學生的作業采用是打卡的形式,學生要拍照上傳。每個提交學生,我都會及時的給評語,送朵小紅花,評語也越來越多,比如:棒棒噠!相信堅持終將美好!你很努力,未來可期!等等學生收到短信,小紅花也特別的高興。原來開心就是這么簡單!

一星期過去了,我漸漸適應了主播的日子,但還是衷心的希望這場疫情能抓緊時間過去,讓孩子和老師們回到歡樂和諧的教師中。

「10」網課心得感受

上網課一個月了,由原來的的手忙腳亂,忐忑不安逐漸變得嫻熟,心神氣凝。但就是對于網課的效果不能保證。這里積累了一些經驗分享給大家。

1、要提前候課。雖然是網課,我還是喜歡提前2分鐘到,做好準備,等同學們來。就像在學校一樣,所以很多同學就不好意思遲到了。

2、要有儀式感。每次上課一定要有師生間的互相問好。這種儀式感會讓我們的課堂更加的正式。

3、每次上課不拖堂。課要備精,語言要簡練。課堂太長會分散學生的注意力,而且沒有效果。

4、每次上課可以適當進行人生價值觀教育,進行抗疫情的播報。

「11」網課心得感受

停課不停學仍在進行中。從一開始的茫然到今天的逐漸熟練,從自己直播或提前錄制微課到借鑒名師課和名校課堂,作為老師的我們一直走在探索和創新的路上。

雖然學生們現在只能通過網絡隔空交流,但這也阻斷不了我們每周一升旗儀式的進行,愛國之情一直在燃燒!

作為一年級語文老師的我們,根據低年級學生特點,抓課文重點、生字書寫、組詞是否正確等等,再做要求,劃重點,連麥互動,確保孩子有質量的掌握。

老師加油,學生加油,祖國加油!

「12」網課心得感受

從二月十號至今,我們的網課已經開展了三周,為了更深入地了解學生在家的一個學習情況,我對學生家長們進行了一次在線家訪。以下是我和子豪媽媽的交流內容:

老師:您的孩子在家學習情況怎么樣?

家長:子豪在家學習中,基本都能按時上課,早上也能在六點半起床早讀,作業也能及時完成,該打的卡,自己也能及時整理打卡,但有時會因為馬虎造成偶爾性的錯誤,早上起床的自理能力還是不錯的,晚自習也能按時上課。

老師:您的孩子在家都做過哪些力所能及的事情?

家長:不上課時,能幫家里人打掃衛生,洗碗,自己洗衣服,自己整理房間等。

老師:在家學習時,您認為孩子遇到的最大問題是什么?

家長:在電視上學習時,有些知識點掌握的不好時,不能及時記錄下來,不能和老師進行面對面的探討交流,知識點掌握的不好,即使當時學會了,記憶也不深刻,在家里上課,隨意性太大,注意力不集中,一會喝水,一會吃東西,不能專心學習。

老師:孩子每天的學習情況您都認真關注了嗎?

家長:每天的學習我都會去檢查,檢查作業的完成情況,檢查前一天的作業和老師布置的答案是否一樣,不對的地方讓孩子及時更正,及時督促,幾點開始什么課,讓他把東西準備好,問問他哪些知識不會,督促他問老師。

老師:您因為工作或其它事情時,孩子的學習、生活由誰來監管?效果怎么樣?

家長:我上班期間,孩子的學習生活全靠他自己自覺學習,自覺寫作業,相比較下來,我不在家時,學習效率有所下降,但是我每天都會不定時的打電話,開視頻來督促他,慢慢的鍛煉吧,也會使他開學后的自控能力有所提升。

通過這次在線家訪,我了解了孩子們在家的一個真實的學習生活情況,很欣慰大多數孩子在家都能夠自主自覺學習并能幫父母做些力所能及的事情,很感謝父母們這段時間在家的辛苦付出。家長們也很感激在特殊時期我能以這樣的方式跟他們交流,對他們而言,也是一種莫大的安慰和鼓勵。相信在我們的共同努力下,孩子們會越來越好。

「13」網課心得感受

這里有兩條原則:一是教師不僅僅是知識的權威,更是一個道德的示范者。二是教師要尊重學生。

二、教師要學會與學生相處,學會與學生一起成長。

這里的“學”指導學生學會學習,學會創造,學會解決問題。這是指導學生學會生存,學會與學生和諧共處,學會做人的基本要求。

三、教師要不斷提高自身修養,努力為學生做出榜樣。

通過聽專家老師的講座,讓我對教師這個職業有了更深刻的認識。教師不是神,她不是神,她是神,她不是神。我認識到教師要尊重學生,與學生溝通,學會傾聽學生的心聲。學生有錯時應多給他們一些寬容,少些責罵;不能因學生學習成績差而諷刺、挖苦,而要用積極的態度和耐心去教育和引導他們。

總的來看,通過這次網絡培訓學習,我深深地明白了,我們的教育教學要走的路還很長,其他老師只有虛心學習,不斷探索,才能夠不斷提升自己,才能在教師這個職業上有所發展、提早成為一名合格的教師。

二、教師要注重自身的業務素質和教學技能的提高。

教師要想教給學生一碗水,自己就必須有源源不斷的泉水。這就要求我們應該給自己“充電”。這次培訓中,我們不僅看到了優秀學員的成功課例,還有她們的精彩講座,無論是教給我們知識的老師,還是學生們的新知識都給我們留下了深刻的印象,使我深受啟發。在這里,我要向她們表示最誠摯的感謝。

通過這次培訓,我認識到了自己的不足,知道了自己的差距和不足,要做一名合格的好老師,必須不斷努力,刻苦學習,提高自身的能力。

三、教師要做學生的朋友。

我們不能僅僅滿足于知識和技能,還要學會與學生的溝通與交流,了解他們,建立良好的師生關系,在平等和互動中促進學生的健康成長。

總之,通過此次培訓,我的觀念又得到了更新,希望以后的我也能在教學崗位上發揮出屬于自己的一片天地。

「14」網課心得感受

小小蠟筆,穿花衣,紅黃藍綠多美麗......這是在干什么呢?告訴你吧:我正在上音樂直播課呢,我特別喜歡這節課!

那是星期一下午的第二節課。一看課表是音樂,我就特別期待。不一會兒,就看到了一個瘦瘦的、卻神采奕奕的女老師。老師顯得特別親切,語調非常柔軟:同學們好!今天,老師以一種特殊的方式與大家見面......說完,就放了一些抗擊在新冠肺炎疫情第一線的勇士們的照片讓我們看,我很感動。然后,老師說:接下來,我給大家放一首歌曲,聽后說說你有什么感受?快樂優美的旋律,一下子就讓我愛上了這首歌《祖國祖國我們愛你》。

老師邊彈鋼琴邊為我們歌唱,我的眼前就呈現出了一幅美麗的畫面,多么美好多么動聽的音樂??!我不由自主地就跟著哼了起來。老師告訴我們,這是二拍子的歌曲,打著節拍一句一句講解、一句一句教唱,一遍下來,我就熟悉了旋律,把歌詞記了個大概。歌中的小朋友通過畫小鳥飛在藍天里、畫小草長在春天里、畫太陽、畫國旗的方式來表達對祖國的熱愛之情,仿佛我就是歌中的小朋友,拿著五彩的蠟筆畫著美麗的畫面一樣!

在老師的引領下,我跟著老師的彈奏一遍又一遍不厭其煩地唱啊唱啊,每個跳動的音符隨著老師的手指跳動傳送到我的腦海里,我不由自主地隨著鋼琴音律翩翩起舞,邊唱邊跳,竟然忘記了自己在家里。老師就像給我施了魔法,讓我情不自禁陶醉其中,我們的祖國可真美麗!祖國祖國我們愛你!

當老師覺得我們會唱了以后,站在講臺中間,在屏幕的那邊和我一起跳著輕盈優美的舞蹈、一起唱著動聽的歌曲。最后,老師深情地說:有了我們強大的祖國,我們一定能夠戰勝一切的困難,勇往直前......也相信不久地將來,不用以這樣的方式來上課,可以開心的唱歌跳舞......我們期待這一天的到來!

這一節網課學習可真快樂、真難忘?。∥也粌H學會了一首這么動聽的歌曲,而且讓我更加熱愛自己的祖國,也讓我不由得想變強大起來,為驅除疫魔貢獻自己的一份力量!

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