黑色春天讀后感（實用十五篇）
發表時間：2019-07-11黑色春天讀后感（實用十五篇）。
? 黑色春天讀后感
《黑色傘楊遙》讀后感
近日，我閱讀了作家楊遙的長篇小說《黑色傘楊遙》。這部小說以其引人入勝的故事情節、多元化的人物形象、深邃的主題意義和生動的描寫手法，給我留下了深刻的印象。
整個故事發生在一個暴風雨之夜。故事的主人公是一個叫楊遙的年輕女子，她背負著沉重的心理陰影和內心的恐懼，一直生活在幻滅與痛苦之中。她被塑造成一個堅強而勇敢的女性形象，她面對生活中的困難從不退縮，卻常常受到不公正的對待。這種不公正不僅來自社會的壓力，還來自家庭和親人。然而她并沒有沉淪于這種艱難的境地，而是通過外物黑色傘的象征意義，找到了對抗困境的力量。
黑色傘成為了楊遙勇敢面對世界的武器和象征，她通過黑色傘展示了自己的堅韌與無畏。在她手中，黑色傘不僅僅是一個遮陽擋雨的工具，更是她的護身符，借此抵御外界對她的嘲笑與打擊。黑色傘給予了她暴風雨中的堅持與力量，也讓她學會了如何承受內心的痛苦與苦難。
小說通過細膩而生動的描寫，展示了楊遙在日常生活中的辛酸與艱辛。她經歷了家庭的暴漏和破裂、社會的偏見與歧視，但她并沒有因此放棄追求夢想的勇氣。她通過黑色傘，學會了如何面對自己的內心，如何放下過去的痛苦，重新選擇生活的路。
故事的情節跌宕起伏，扣人心弦。小說中的其他人物形象也都深入而具體，既有描繪出人物的善良與友愛的樂觀態度，也有揭示人性的丑陋與欺騙的惡劣面。楊遙的朋友路人甲是一位正直的人，他在黑色傘的幫助下，支持楊遙走出困境，同時也在故事中具有象征意義。而楊遙的親人和社會對她的偏見和歧視，則讓人感到震驚和憤慨。這些多元化的人物形象構建起了小說的世界，使故事更加豐滿飽滿。
除了故事情節和人物形象的豐富，小說還富有深刻的主題意義。《黑色傘楊遙》向讀者展示了心理陰影對一個人的影響，但更重要的是，它也展示了一個人如何從內心的痛苦中尋求解脫和重生的力量。通過楊遙的故事，我們可以看到，每個人都有自己的黑暗面和內心的恐懼，但并不是所有人都有勇氣去面對和克服它們。這對于我們現實生活中也有很重要的啟示。
在閱讀《黑色傘楊遙》的過程中，我被這個故事所吸引和感動。它不僅是一個關于一位女性的成長故事，更是關于生活的意義和掙扎的思考。這個故事給我帶來了思考和啟示，讓我更加珍惜生活的每一分 every moment ,感受到內心的力量和堅持的意義。
總之，《黑色傘楊遙》是一個值得細細品味的優秀作品。它通過生動的描寫和深刻的描繪，向讀者傳遞了勇敢面對生活困境的力量和希望。閱讀這部小說不僅可以讓人享受故事情節的懸念和扣人心弦的感覺，更可以給我們帶來思考和啟示。這是一部讓人無法忽視的作品，值得我們去深入探究和思考。
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《黑色皮革手冊》是一部引人入勝的小說，作者是一位知名的瑞典作家斯蒂格·拉森，這部小說以其緊張刺激的情節，配以生動形象的人物塑造和深入的社會批判，已經成為當代文學的經典之作。它不僅是推理小說和懸疑小說的代表作品，也是一部極具思想深度的社會批判小說。在這篇讀后感中，我將從多個角度分析這部小說。首先，這部小說根據作者的經驗和觀察，揭示了人類內心深處最黑暗的一面。小說中，主人公Mikael Blomkvist和莉斯·貝絲特一起調查了一樁樁離奇的案件，深入揭示了社會的丑陋和人性的扭曲。這個社會缺乏道德和良心，充滿了貪婪、依賴、欺騙、暴力等負面因素，讓人感到震驚和失望。同時，在小說中，拉森對女性的描寫十分深刻。他通過莉斯·貝絲特這個強大而獨立的女性形象，探討了女性在現代社會中所面臨的困境和壓力，以及她們為了自由和平等權利所做出的努力和艱辛。這種描寫使《黑色皮革手冊》不僅具有懸疑和驚悚的情節，也具有思想深度和社會批判的價值。
其次，小說中的角色性格塑造非常優秀，每一個角色都是一個立體的人物形象。例如，主人公Mikael Blomkvist是一個具有堅定信念和勇氣的記者，他在調查過程中面臨了很多障礙和困難，但始終沒有退縮。另外，莉斯·貝絲特是一個神秘而復雜的女性形象，她有著深刻的內心世界和對正義的堅定信念，所以她總是在關鍵時刻站出來，為那些受到欺壓和迫害的人們而戰。另外，小說中還有莎莉、布洛姆和錢伯斯等負面性格鮮明的人物，他們都是社會丑陋的產物，讓人對這個社會失去信心。作者通過這些形象的描寫，讓讀者更好地理解他對社會的批判和對人性的反思。
最后，這個故事的情節布局十分精巧，令人屏息。小說以一個神秘的失蹤案件為引子，展開了一系列的調查和揭露。在調查過程中，主人公們遭到了多種形式的威脅和恐嚇，不過他們始終堅持不懈，最終成功解決了這個case，并揭露了一個令人震驚的陰謀。而這個陰謀涉及到政治，商業，金融等多個領域，體現出現代社會的復雜和深刻。
總的來說，《黑色皮革手冊》以其深刻的社會批判和極具思想深度的角色塑造，贏得了讀者的青睞。小說的展現了現代社會的黑暗面，同時也顯示出人性中最充滿愛和正義的一面。這個故事的情節布局十分精巧，令人屏息。這部小說不僅是一部懸疑小說，而且是一部社會批判的文學巨著，它告訴我們，只有對黑暗面的認識與直面，才能更好地推動社會向前發展。
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該書獲紐伯瑞兒童文學金牌獎。
十歲的黑人女孩凱西是故事的敘述人。她是所有發生事情的現場見證人，故事娓娓道來，給人一種強烈的現場感，白描化語言，樸實流暢，特別適合兒童口味；從故事的主題看，也是值得所有兒童去認真閱讀的，一方面反映了家庭生活濃烈的親情，艱苦的生存環境是砥礪孩子品質的磨刀石，另一方面也告訴孩子們如何理解我們的現實和歷史。就這兩個方面也是值得家長們特別關注的。
凱西是個鬼精靈般的、懂事的、有同情心和正義感的女孩。這樣的孩子就在我們身邊，但是他們的心靈感受卻常常為我們所忽視，因為在我們看來，他們什么都不懂。這當然不是事實。很幸運的是小凱西有雖然貧窮但是卻十分美好的家庭慈祥的奶奶，硬氣的伯父，睿智的父親，細膩的母親，還有三個個性鮮明、相互友愛的兄弟，還有父親的患難朋友莫里森先生。在苦難的生活里，他們凝聚成一個堅不可摧的生活共同體，相互體諒，相互關愛，情意融融。
故事的背景是在內戰七十年后的美國。今天我們在政治正確的意義上都承認人類不分種族都是平等的，沒有哪個種族比別的種族更有優越性。但是現實生活是否真做到了如此呢。我無法贊同。這只是一個烏托邦的想象。與人類其他帶有根本性的不完美一樣。人類的不平等也是絕對的。但是這不意味著我們可以放棄我們的道德良知，對這個問題不管不顧。而是當我們面對任何人甚至動物時，我們都要做一個內心觀照，他、她、它是我的兄弟姐妹，是我的朋友。只有尊重了他、她、它的存在，我自身的存在才是有一個堅實可靠的基礎的。
通過一場戰爭想在根本上解決這樣帶有根本性的問題顯然是幻想。這就是自由解放了的南方黑人所面對的問題。沒有資本，只能以另一種奴隸的形式出現。白人依然是世界的主宰，而且因為這種名義上的自由解放嚴重打擊了白人的優越感，他們不擇手段的進行報復。由此引發了激烈的沖突。而這些沖突對孩子來說都是驚心動魄的。
我的心中有難以言喻的悲傷，我為提杰哭泣，也為這片土地哭泣。
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黑色的雪花是一部描寫日本戰爭罪行的小說，作者正是被戰爭罪行影響到的現代日本作家阿部公房。小說從一個群眾兵的視角出發，通過細節描寫和鋪陳，深刻而生動地展現出了戰爭給人們、特別是軍人帶來的摧殘和磨難。這部小說與中國知名作家閻連科寫的《解救》、《非正義的正義》一樣，深刻反映了人性在戰爭的洪流中的沉淪。小說講述了一個年輕的群眾兵矢野的自白，展示了他在戰爭中所遭受的各種磨難和罪惡。矢野在戰爭初期僅僅是一名背包手，還有著一顆赤子之心。但是，隨著戰爭的不斷推進和血腥的壓迫，礦野的心理受到了巨大的刺激，他不得不不斷地去迎接和關注他人的生死。為了維護戰爭的正義性，矢野與其他士兵共同決定殺死了一個毫無抵抗力的村民丑，這種荒謬又殘忍的行徑使其深陷罪惡的漩渦之中。
在小說中，阿部公房生動地描繪了戰爭中殘酷的環境和極端的生存狀態。比如，小說中的士兵們幾乎沒有干凈的飲水，經常要從污水渠中取水飲用。而對于戰俘，更是獸性大發，給予殘忍的虐待和往常一樣的侮蔑。作為一個戰爭文學作家，阿部公房并沒有過多地展開涉及性別和別種族的話題，因為戰爭對所有人都是殘忍的，而阿部公房描寫的是人性所受到的考驗和折磨。
通過小說，讀者可以更深刻地理解戰爭對人的沖擊和傷害。矢野在戰爭中看到的是一片血腥、陰影和絕望。這個年輕而純樸的群眾兵在戰爭中的種種遭遇，使其手足無措、迷茫失措，最終走向深淵。這也讓我們思考，在戰爭的年代，人們是否表現出了最堅韌和可貴的品質，或者說是否在戰爭中迷失了人性。
小說的標題“黑色的雪花”實質上是一個象征，代表著戰爭中殘忍的代價。戰爭所“下的雪花”，是黑色的，讓人們很難用美好和純潔的形容詞來形容。小說中寫到的群眾兵們迷失了方向和目標，開始失去對于正義和本心的認知。人性在極端的環境下趨向于退化，反映的是戰爭的殘酷和無情。
總之，阿部公房的《黑色的雪花》是一部備受推崇的戰爭文學，他的鋪陳和塑造構成了一幅殘忍的圖畫，令我們不禁感到震撼和哀傷。大自然在它深邃而神秘的力量中默默寬容每一個人，而人性在戰爭中的深淵中，失去了它本應該保持的東西，在阿部公房的筆力之下，得到了淋漓盡致的描繪。如果有一個阿部公房在那個充滿戰爭和危險的年代，它的影響不可忽視。
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語文書里，有一篇讓我受益匪淺的文章----觸摸春天。它雖然只有2頁，但它讓我真正領悟到了生命的意義。
里面的主人公是一位十一二歲的盲女孩，她叫做安靜。她并沒有因為看不到所有的東西而感到一點點遺憾。她仍然在春天里的公園里流連，去尋找光明。無論我們是否擁有健全的體魄，只要我們熱愛生活，熱愛生命，就可以創造出一個屬于自己的春天，編織出一個多姿多彩的繽紛世界。
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《黑色的雪花》是一部讓人深思的小說，它成功地展示了人性的復雜性與社會的殘酷性。這個故事引發了我對文化沖突、道德困境以及倫理選擇的思考。故事背景設定在一個諾斯曼人與北極居民的相遇中，通過其中的沖突與考驗，展現了主人公的成長與變化。
首先，小說中的文化沖突引起了我對不同文化之間的困境的思考。故事開始時，主人公埃里克與他的父親加入了一支諾斯曼隊伍，計劃去北極探險。而北極居民則擁有完全不同的文化與價值觀。雖然他們在寒冷的北極生活中學會了如何與動物和大自然相處，但他們缺乏現代科技和知識。這導致了雙方之間的溝通困難與誤解。小說中描寫到的一次沖突與戰爭，使我意識到人類的文化差異可能會帶來嚴重的后果。在現實生活中，我們也經常能目睹因為文化差異而產生的沖突。這使我反思如何以更加包容和理解的態度去面對不同文化與信仰的人，以避免更大的沖突。
故事中的主人公埃里克面臨了道德困境，這引發了我對道德問題的思考。在探險隊與北極居民之間的沖突加劇后，埃里克意識到他的隊伍已經失去了探險的意義，轉而變成了搶奪北極居民土地和資源的入侵者。這時，埃里克感到內心的矛盾，他開始懷疑自己的行為是否正確。他開始思考探險的目的是什么，以及他是否應該把土地與資源與北極居民共享。這讓我深入思考我們在面臨道德困境時應該如何做出正確的選擇。我們是否應該放棄自己的利益，為了更大的公益而行動？這個問題并不容易回答，但我相信通過深入思考道德原則和價值觀，我們可以找到合理的答案。
最后，小說中描繪的倫理選擇引發了我對人性與自我認知的思考。在一個決定關乎生存的時刻，埃里克的隊伍面臨一個艱難的抉擇：殺死北極居民以確保自己的生存，或是放棄搶奪，為了更大的和平而奉獻自己。這個選擇讓我深思我們作為個體應該如何平衡自己的利益與對他人的關懷。即使在極端的情況下，我們的行為和決定也會影響到他人的命運。而我相信這樣的倫理選擇應該從我們對自己及他人的需求和價值的深入理解中而來。
總之，《黑色的雪花》通過展示人性的復雜性與社會的殘酷性，引發了我對文化沖突、道德困境和倫理選擇等問題的思考。無論是在小說中還是在現實生活中，這些問題都是值得我們深入思考的。通過關注和思考這些問題，我們能夠更好地理解自己和他人，并更加理智地做出正確的選擇。畢竟，只有通過思考與反思，我們才能不斷成長并塑造自己更好的未來。
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暑假到了，我讀了一本名叫《那個黑色的下午》的書，是楊紅櫻阿姨寫的，我最喜歡的就是楊紅櫻阿姨的書了！下面我來給大家介紹一下這本書吧！
這本書里講的是一次大地震，把笑貓一家五口都震散了，下午2點28分，是一次令人難忘的日子，把所有人都震散了，笑貓在尋找妻兒的同時，碰見了鷯哥，在鷯哥的幫助下找到了二丫，還救出了一個嬰兒和一位小女孩，又碌續找到了三寶、胖頭，令笑貓吃驚的是三寶當上了“搜救貓”和一個名叫公爵的搜救犬在一起，三寶找人的衣服，公爵從衣服上的氣味找人，后來公爵生受重傷，他的主人不想讓它太痛苦，就一搶打死了它，笑貓本以為三寶可以跟他們一起去找媽媽（虎皮貓），可是三寶還是要繼續做“搜救貓”。第二天，三寶居然又跟了一個名叫黑騎士的搜救犬干，后來，在黑騎士腿受傷時，笑貓也找到了虎皮貓，在三寶的帶領下，走出了大山，在救助基金會主了下來！
這就是楊紅櫻寫的書，好玩又有趣！
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今天，爸爸陪我逛了一下午的書店，一回到家，我就急不可耐地捧起剛剛買的楊紅櫻寫的《笑貓日記》之《那個黑色的下午》，津津有味地讀了起來。
書里面寫了一個貓家庭：笑貓、虎皮貓和它們的三個孩子胖頭、二丫，還有三寶。故事講述了在那次四川汶川大地震中，他們全家離散了。笑貓和二丫在一起，他們一邊尋找失散的親人，一邊救助別人。在路過一堆震塌的碎石時，二丫聽到了一絲微弱的歌聲，順著這聲音，找到了一個小女孩被壓在一塊石頭下面，動不了?？吹脚⒏闪训淖齑?，二丫靈機一動，跑到池塘邊，用尾巴沾上水，潤濕小女孩的嘴唇。然后和爸爸一起喵喵地叫了起來。二丫和爸爸的叫聲引起了搜救員的注意，搜救員找到了小女孩，小女孩得救了。
虎皮貓和笑貓走散了，他帶著胖頭回到了鐘樓，為人們敲響那代表幸福的晚鐘，盼望著人民都能找到自己的親人。三寶呢，它找不到爸爸，也找不到媽媽，當看到很多人都在幫助別人時，它也加入了搜救的隊伍，和一只叫二條的搜救狗一起，救出了很多被困者，并且和二條成為了好朋友。
書中還有一個故事，使我的眼睛濕潤了。有一位偉大的母親，她把生的希望留給了孩子，自己卻永遠地閉上了眼睛。那位母親和她剛滿三個月的孩子在地震中被壓在了一塊非常重的木板下面。她用自己的肩膀頂著木板，讓孩子躺在自己身底下，等待人們的救援。時間慢慢地流逝，最終，這們母親用盡了最后一絲力氣，倒了下來。在倒下的最后時候，她用手機給自己的孩子留下了一句話：孩子，如果你能活著，請記住，媽媽愛你！最終，孩子獲救了，可他的媽媽卻永遠地離開了他。
從這本書中，從這個故事里，我體會到了朋友間的友愛、無私的幫助，還有親人間那無私的愛。大家要多幫助身邊的人，只要每個人都能獻出一份愛，這世界將會變得更美好！
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生命的流逝猶如滔滔的河水，過去的永遠過去，它不會停留在昨天，所以人們才會有“光陰似箭，日月如梭”的感嘆。但是，光感嘆沒有用，只有珍惜時光，才能“延長“生命。這是一個人人皆知的道理，但仍有許多人們在虛度年華。在課堂上，部分同學都在發呆或做其它的事，大街小巷上一個個流浪漢……這不都是一個個活生生的例子嗎？
和安靜一樣，海化。凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢“創造”了一個多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到，而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢？
是呀，這篇課文給了我們一個極其深刻的道理：我們應該好好地珍惜生命，否則那些流勢的時光會一去不返的！！
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《那個黑色的下午》這本書是笑貓日記這一系列中的一本。楊紅櫻這么多的書中，只有這本最讓我感動。
在2008年5月12日下午2點28分，一場震驚世界的大地震，讓那個黑色的下午永遠地定格在笑貓的記憶中。親愛的虎皮貓，親愛的孩子們，親愛的爺爺奶奶、黑旋風、阿黃和阿黑，你們在哪里？無論你們在哪里，笑貓都一定要找到你們，生死不離！在慘白的陽光下，笑貓走過了一片又一片廢墟，踏上了艱難的找尋之路……
讀完這本書以后，我已經是淚流滿面了，因為我被笑貓的那種精神所感動了。笑貓為了讓一家人團聚，走過了一片又一片廢墟，踏上了艱難的找尋之路……在找尋的過程中，笑貓遇到了許多的小動物和嬰兒。一只母羊把小羊生了出來，而自己卻走了，一只母狗生出來的小狗死了，狗媽媽就把自己的奶水讓小羊喝，小羊得救了……笑貓千辛萬苦終于找到了自己的小兒子，可小兒子要當搜救貓，笑貓度過了悲慘的一天又一天，終于和自己的家人團聚了……母白鵝死了，阿黃和阿黑平安無事可黑旋風卻失蹤了。
我想，總會有一天，黑旋風會自己回來的?。?！
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在這幾個星期，我讀了很多本《笑貓日記》最讓我難忘的是那別感人肺腑的《那個黑色的下午》。
故事是這樣的：櫻桃溝發生的大地震把笑貓和它的妻兒分散了，于是，笑貓和老老鼠開始了尋找虎皮貓和它的孩子的路程。在途中，它們遇到了許多感人的故事。比如：在救援人員救人時，發現了一位母親，但她已經死了，就在他們準備走時，救援隊隊長發現了底下好像也有一個人。當他們把那位母親的身體翻過來時，發現低下有一個孩子那位母親的手機里還有一個短信：親愛的孩子，如果你能活著，請一定要記住，我愛你。還有一只給也做了一件非常感人的故事：在一次搜救中，搜救犬公爵為了保護主人，不幸被鋼筋插破肚皮，公爵的主人不忍心看到公爵這么痛苦，結果忍痛把公爵一槍打死了。還有一個人的未婚妻死了，卻一點也不傷心。她給自己的未婚妻穿上了婚紗，跳起了華爾茲，完成了一個盛大的婚禮……最后，笑貓終于找到了虎皮貓和它的孩子們。
讀完這本書，我知道了愛是無私的，人間處處有真情，人間處處有真愛。
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黑色彌撒的讀后感，來自滬江的網友：作者冒著生命危險揭露的驚天丑聞這本紀實小說，寫作的一切素材都來自真實的事件、采訪報道和案件卷宗資料。黑幫大佬巴爾杰與FBI官員腐敗勾結長達近半個世紀，在漫長的時間里編織了一張巨大的罪惡與謊言之網，當時的行政、司法和媒體機構都充當著他們的保護傘。只有本書的兩位作者冒著生命危險，深入跟蹤調查，才將這張大網撕開一個口子，揭露出FBI令人震驚的丑聞……
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那個黑色的下午讀后感
這是一本讓人非常感動的書。它寫的是發生在512汶川大地震時候的故事。在我看這本書的時候，可以毫不夸張的說，我是一邊哭一邊看完的。
一定要記?。何覑勰氵@是一個真實的故事，一天搜救隊員發現了一具尸體，尸體下面有一個嬰兒，嬰兒旁邊有個手機，手機上寫有一條沒有發出的短信：親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住：我愛你！從這個事情中我認識到母愛是多么偉大，無私啊，我們應該尊敬母親，孝敬母親，做一個有孝心的人，來報答偉大的母愛。
靈魂升天的狗一天，笑貓他們終于找到了三寶和搜救犬，就在這時，令笑貓萬萬沒有想到的是，搜救犬公爵已經身負重傷，醫生匆匆的過來，然后搖搖頭就走了。一個警官把迷彩服脫下來蓋在公爵的身上，砰，一槍把公爵打死了。將公爵埋好后，警！官們敬禮，傷心的離開了。笑貓他們在后邊為公爵默哀了三分鐘。我們應該向公爵學習，幫助人也是一種快樂。
512大地震的時候，有很多人遇難了，這時我們應該伸出援助的手，獻上自己愛心！
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偶然間加了一個書社，聽他們談起《大秦帝國》這本書，正好對春秋戰國歷史有興趣，便從圖書館借閱來看。
不料一看便沉迷其中。《黑色裂變》是《大秦帝國》的第一部，講述了戰國時期，面臨國內積貧積弱、六國企圖瓜分秦國的緊急形勢，秦孝公毅然決然招賢納士，偕同商鞅在秦國發起了一場翻天覆地的變法，從而使窮弱的秦國走上了富庶強大的道路，也為它統一中原奠定了理論基礎。
如果書中所述史實基本屬實的話，那么秦對陜西的影響穿透了兩千多年的漫漫歷史，影響力一直從古震懾到今。當我問我宿舍陜西的同學，是否她們現在還把吃飯叫咥（die)飯,她非常驚訝于我這有個南方人居然知道這個字，于是又滔滔不絕地跟我講了許多關于陜西的許多方言和著名人物的軼事。這種沒有深遠影響的文明是不可能產生的。我不禁為這個文明的傳承感到震驚。
雖然未生于此地，但從來西安求學的一年多來，我感覺到，這片土地上的現代秦人仍然那么爽朗大氣，做事仍然干脆利落，喜好憎惡仍然分明。秦人、秦風、秦韻仍然如書中所寫粗獷。
書所寫的秦國的優點，深刻地改變了我對這段歷史，這片土地的認識，在中學課本上，秦王被描繪為一個暴戾恣肆的君主，再加上現在陜西深處內陸，經濟不是很發達，從而招致了我對秦地沒有好感。因為一本書，我改變了一直堅持的偏見，這不禁讓我懷疑自己十年的學習。這一路我接受的是傳統的、非黑即白的正規教育，因而促使骨子里偏激的一面發揮到極致。
然而，我現在正處于大學時期。正是通過閱讀和旅行，我可以看到、思考和思考自己，并處理一些游歷于、反對或中立的事情，而不是跟隨他人和有我自己的想法。
我希望我能在這所理工科學校學會思考，而不是把老師教的任何東西當作權威。
也許很多年之后重拾這本書，我會想起我的大學生活，那時又是另一番光景，另一番感慨了。
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xx年5月12日下午2點28分，是個刻苦銘心的日子。
這時孩子正回學校上課，突然一聲震動，鄭老師和同學們身體晃王動了起來。：地震了，地震了!同學們快往外跑!鄭老師說。小非洲和幾個同學飛快地跑了出來，可是小非洲又回來了，原來他去救鄭老師了，鄭老師下面還有兩個小學生，鄭老師讓小非洲把這兩個小學生帶出去，這時鄭老師撐不住了。趕快走，走。小非洲舍不得鄭老師，但是為了這兩個小學生，他不得不走。當笑貓看見鄭老師的時候，鄭老師已經斷了氣。
第二天，笑貓和鷯歌相遇了，它們聽見有嬰兒的哭聲找到了嬰兒，嬰兒的小嘴在他媽媽的胸前蹭來蹭去，好像是餓了。笑貓看見了嬰兒身邊的手機，上面寫：親愛的孩子，如果你能活著，一定要記?。何覑勰?。
讀完了這本書，我知道了鄭老師對同學們的愛，知道了母愛的偉大!
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