論居安思危再造卓越讀后感|論居安思危再造卓越讀后感(系列18篇)
發表時間:2019-08-11論居安思危再造卓越讀后感(系列18篇)。
? 論居安思危再造卓越讀后感
這是一本關于教師專業發展的又一本好書,是彭興順寫的。書中一個個鮮活的事例,一個個富有哲理的小故事,一句句敲醒心靈的名言,讓我從中找到了心靈的共鳴。
在第一輯的開篇絮語中,作者談到,“讓每一個學生都渴望事業的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的輝煌,這才是我們教育的終極目標,這才是把我們國家和民族引向騰飛和強盛的教育!”而“學校教育不能讓自己的學生胸中充滿雄心和壯志,那么,這將是最失敗的教育!”真是語出驚人!原來我一直以為學校教育最重要的是教會孩子如何學習,如何做人呢。作者高瞻遠矚看教育,給我們指出了教育的終極目標和最高境界。是??!作為教師如果沒有這樣的.思想和意識,就很難培養出雄心壯志的學生,就不能引領學生向更高層次發展努力!
本書最吸引我的還是第二輯“做幸福的教師”。作者用輕松活潑的筆調,生動流暢的語言,巧妙地將教育學、心理學、社會學等理論融入其中,告訴我們如何進行心理健康的調適,如何學做幸福的教師。如作者說:“不是你面對的東西決定你的幸福,而是你面對的方式決定你的幸?!?。作者教給我們的方法有:學會陽光思考,學會人際交往,學會開心工作,學會開心生活,尤其是如何學會開心地工作對我們的指導意義重大。作為一名教師,我們每天重復著許多相同的工作,備課、上課、作業、輔導、考試,難免有些枯燥乏味。但是,如果我們將本職工作當做一門藝術去研究,去追求,我們就會覺得生活是那么的美好,工作是那么的快樂!在工作中我們要學會承受冷落,學會歷經磨難,學會創新工作,我們就能體會“工作著是快樂的!”的內涵。
當然快樂工作的同時也要學會開心的生活。蘇霍姆林斯基說過:“只有精神及其豐富的人,他們才能成為幸福的人”。作為教師,我們的生活中除了適當的休閑和積極的運動以外,恐怕只有讀書能使我們最開心和最充實了。作者告訴我們:“讀一本好書,是與一個高尚的人談話。人只有一生,但只有一生是不夠的,我們要在優秀的作品中再活一次,甚至再活十次,這樣的人生才是有意義的?!弊x書使我們今天比昨天更有智慧,今天比昨天更慈悲,今天比昨天更懂得寬容,今天比昨天更懂得愛,我們的境界提高了,我們的胸懷寬廣了,我們能不開心和幸福嗎?
作者建議我們要學會改變,幸福無限。我們要改變自己,征服自己,戰勝一切挫折不幸,學會陽光思考,學會人際交往,學會開心工作,學會開心生活,做個幸福的教師,幸福的做教師!
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再造招商局的讀后感,來自當當網的網友:幾個財經媒體人的努力,使我們看到了一個中國企業的興衰史、發展史。百年招商局,我們似乎再也找不到比它更早的、并且綿延至今的中國民族企業的代表了(那些個規模小、影響有限的中華老字號不算)。一個企業的發展、一個民族的經濟發展,到一個時代的發展,《再造招商局》讓我們重走了這百年歷史。“再造”的內容占了全書的九城以上,時代感很強,使我們這些在當前經濟環境下生存的企業人有很強的共鳴。到了20xx年12月26日,招商局就是136歲了。我希望再有一個十年,還讓這幾個作者,用更全面的眼光來評價走過眼前這場金融風暴的招商局……
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《追求卓越》的作者是托馬斯.彼得斯(tompeters):全球最著名管理學大師之一,后現代企業之父。
這本書開啟了商業管理書籍的第一次革命。彼得斯本人回顧本書時說:“《追求卓越》首次描述了那些行之有效的東西。
它的風格是刻意形成的?!弊髡叩囊鈭D就是要恢復管理學的基本面貌,賦予那些被管理專家們所視而不見但卻在實踐中表現出強大生命力的東西以應有的地位。本書超越傳統的理論框架,通過對43家優秀企業的分析,捕捉企業成功的最基本因素。
《追求卓越》最重要的特點就是以實際案例為基礎,結合大量的事實、數據與分析,引用案列非常恰當、精彩。作者希望我們從一個新的視角去理解管理,重新審視自己和社會。
本書談的是一場革命——一場必要的管理學革命。這場革命向我們自以為懂得的管理知識提出了挑戰,并且向百余年來的美國管理傳統提出了挑戰。作者的不俗的管理言論向來被企業界視為圭臬。
在這部經典著作中作者提出,未來卓越的公司必定善于正面迎接混亂,把混亂本身是為提供市場優勢的源泉,而不是當做避之唯恐不及的頭痛問題,寶潔、ibm、豐田等成功企業最大的成就就是抓住了這些稍縱即逝的混亂商機?;诋斀袢蚪洕陌l展和競爭現狀,作者運用大量生動的事實和案例,深刻探討了各類企業發展的新特點和新經驗,為陷入瓶頸的管理者開列了45個絕妙的管理策略,幫助他們在激烈競爭中找到自己的經營戰略,決勝于商機與風險并存的企業叢林。
在本書中,優秀企業的標準在筆者看來是指企業長期優秀的財務業績,更重要的是其高度的創新精神。總結了每一個企業應具備的八個基本屬性,即行動起來、貼近客戶、自主創新、以人為本、價值驅動、堅持自己的業務、精簡工作、寬嚴相濟。其自主創新給我留下的印象最深刻。
自主創新是一個企業的核心與根本。只有具有這種能力,才能不斷發展,不斷進步。然而,具有創新能力的企業總是通過組織的力量培養領導者和創新人才,他們是所謂的“產品斗士”的培養地。
不要限制員工的創造力,支持有意義的風險,支持員工嘗試做某事。只有在這樣的氛圍中,才能提升企業的競爭力,在更大程度上發展企業。3m公司被描述成“如此執著于開發創新,以致這個公司的氛圍不像是大企業,而像個由實驗室、小房間連起來的松散網狀結構,上面擠滿了狂熱的發明家和大膽的創業家,在公司里充分發揮他們的想像力”。
他們不要限制員工的創造力,支持有意義的風險,支持員工嘗試做某事。他們遵循弗萊徹·拜倫(fletcherbyrom)的第九條誡令:“要有合理的犯錯誤次數。
創新不僅在管理上突出,而且貫穿于我們社會的每一個角落。在21世紀的信息技術時代,創新顯得尤為重要。創新是企業可持續發展的重要原因,也是科技發展和社會進步的源泉。創新的本質在于牢牢把握創新核心環節的主動權,掌握核心技術的所有權,ibm正是以這樣不斷創新的革命性理念,一直占有著電腦王國的帝王位置,勞斯萊斯汽車是大家都知道的汽車皇族,但在后期發展中忘記去更新完善自己的核心技術,以至于后來被德國大眾收購。
從國外到國內,百度以開放、中肯的溝通和精準的預算創新,成為互聯網中文信息檢索與傳輸技術的優秀提供商。世界五百強的民營企業華為——華為雖然在很多技術上達不到國際的先進水平,但是華為的堅持自主研發,堅持創新讓我尤為佩服。我認為,創新是企業文化的重要組成部分,為企業的發展提供了更為活躍的活力。
本書的經典理論之一的“要重視,而不是駕馭員工”也讓我感受頗深。每個人都想成為杰出的人。在一個成功的組織中,這種想法更加強烈。企業只要讓員工對自己的命運有一定的控制權,就能激發員工的強烈動力,全心全意為公司工作。
有個心理學的實驗足供佐證。在這個實驗中,受試者必須解決幾個謎題并做校對工作,但周圍環境很嘈雜:兩個人說西班牙語,一個人說亞美尼亞語,還有打印機的聲音,還有計算器、打字機和街道的噪音。
實驗者將受試者分成兩組,一組只能按照要求解決謎題并校對;另一組可以按按鈕關閉噪音,這是控制的象征。能夠控制噪音開關的受試者回答的謎題是另一組的五倍,只有一小部分的錯誤發生在校對中。最重要的是,“可以控制噪音開關鈕的那組受試者完全沒有用到這個按鈕,光是知道自己有這樣的控制權,就足以造成明顯的差異”。
卓越企業員工以自由,讓他們感覺到自已是被信任的,從而工作效率得以提高。譬如,有家公司的業務經理掌管100名業務人員。某晚,他們租用新澤西梅多蘭茲體育館,下班之后,業務經理麾下的業務人員從場外魚貫走入球場,看臺上的計分板逐一打出每個人的名字,公司高級主管、其他部門的員工,還有親朋好友都在場鼓掌叫好。
這家公司就是ibm,通過這樣的做法不但激發人追求英雄氣概滿足個人想歸屬于某個成功團體的欲望,還滿足個人自我表達的需求。我們都知道期待效應,ibm就把這項理論很好的運用到實際中去了。在我看來,這樣的方式可以讓人感到興奮和快樂,這兩種情緒可以激發人們的士氣,提高人們的工作效率。
這顯然與“將人視為機器”的管理方式背道而馳,那種方式更為合理不言而喻。
在本書中,作者也沒忘了警告人們:“任何一個人如果蠢到看見一本商業書籍就全套照搬,那他就的的確確是個白癡?!边@個時代變化太迅速了,不可能僅僅依賴幾條準則就獲取永久的成功。
彼得斯強調:“我們應該貼一個警告標簽。注意!
沒有永恒的東西。任何東西吃得太多都會有毒。請記?。?/p>
商業中所有事情都是悖論?!贝髱煹恼Z言風格潑辣。但同時也可以看到,我們可以靈活運用理論知識,借鑒前人的經驗,同時也不能忘記結合實際,勇于創新。
我欽佩這本書所帶來的思想風暴和作者的變革精神!這本書帶給我的不僅是管理,更是人生的啟迪。它給了我一個更廣闊的視角來看待這個世界。
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卓越員工工作準則的讀后感,來自當當網的網友:《卓越員工工作準則》闡述、例證了企業員工應該具備什么樣的品行和能力,才是企業的卓越員工,例如敬業、合作和忠誠是一個優秀員工必備的三大基本職業素養。同時,該書以知行合一的方式結合企業營運的實際情況,引導企業員工進行品行的修煉和能力的提升,為員工與企業的共同成長和追求卓越提供了新思路和可行的解決方案。所謂卓越員工,就是把自己完完全全當作企業的主人翁,不輕視企業也不輕視自己的工作,不管任何時候都把企業的利益擺在第一位;對工作敬業負責,對企業忠誠堅貞,擁有團隊精神,融入團隊,善于協作;遇事積極主動,自動自發地工作,懂得在工作中注重細節,明白工作中無小事,想著把工作做得更好,甚至做到最好;從不找借口推卸責任,能夠貫徹執行上級交待的任務,工作上遇到困難會自己想辦法去解決,沒有依賴思想;時刻不忘為企業提供好的建議,時刻維護著企業的形象,與企業共命運的人。這樣的人才會取得更大的成功和獲得更大的發展!只有這樣的人才是企業里的超級優秀員工!只有這樣的人才是最受企業歡迎的人!所謂平凡員工,就是那些沒有絲毫危機感,對企業充滿抱怨,抱怨工資待遇太低、工作環境不好的人;那些不思進取,胡亂混日子,不管工作效率和效果,只想著拿薪水的人;那些隨波逐流,循規蹈矩,浮躁倦怠工作的人;那些自以為是,沒有工作激情的人,他們不但得不到企業的器重,反而,他們稍不留神就會陷入被企業淘汰、被社會淘汰的深淵。而那些優秀員工,在工作中也可能會碰到一些困難,也會有不順利的時候,但是他們能夠化解那些問題深處的危機,他們能夠利用自己的能力去創造出價值。他們知道自己需要什么,他們也知道企業需要什么,他們會盡自己最大的能力去拼搏去爭取。為什么在同一個企業會出現員工之間的平凡與優秀的差別呢?當然,具體到特定的員工個人而言,這涉及到天時、地利、人和等方面的條件和機遇。但是,決定員工由平凡到優秀的根本因素,是員工本人抑制自身惰性的自覺程度……
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看了《再造卓越》這本書后,深刻認識到本書中所探討的企業衰落的五個階段。一些曾經優秀的大公司、大企業,如果狂妄自大,盲目擴張,沒有及時的看到企業的危機,或者漠視危機,也都無法避免企業從巔峰摔落到谷底的命運??戳诉@本書后,也認識到企業的衰落是可以避免的,也可以盡早地察覺導致企業衰落的原因,只要企業沒有深陷衰落的第五個階段,那么改弦更張還是來得及,也還有機會再續輝煌。
讀本書了解到讓企業衰落的五個階段是:
第一階段,狂妄自大。一個企業在狂妄自大的時候,都是在成績最優秀的時候,這時候就會變得有些傲慢和自負,認為成功都是理所應當的。
第二階段,盲目擴張。如果企業沒有能看到本身的實力而盲目擴張,擴大經企業經營范圍,那么它就等于自掘墳墓。盲目擴張更能準確地解釋這些企業為何會失敗的原因。
第三階段,漠視危機。沉醉在成功喜悅或擴張之時,其實,危機已經悄然來臨,往往這個時候的危機預警并沒有引起重視,總是會認為,這個只是暫時性的,或者是周期性的,也認為不至于很糟糕,或者會認為沒有什么大不了的。
第四階段,尋找救命稻草。由于在前一個階段出現的危機預警沒有引起管理層的重視,導致出現了一些不利的局面后就開始病急亂投醫,采取一些突擊性戰略,最終這些效果也都不太理想,依然不能使企業走回正常運轉的軌道。
第五階段,被人遺忘或頻臨滅亡。在第4階段的努力后,還是無法使企業恢復正常的運營狀況,那么這個企業即將出現破產,甚至將慢慢的消失在人們的腦海中。
雖然我只是一名普通的員工,但讀了本書后,可以使自己更清楚的了解到使企業衰落的5步曲,及時的看到企業存在的弊端,可以借鑒書中提供的處理問題的方法,了解到當危機出現時應該如何去應對,如何去避免重蹈那些衰落企業的覆轍。
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追求卓越讀后感(通用7篇)
當認真看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的追求卓越讀后感(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
追求卓越讀后感1《追求卓越》是全球著名的管理學大師之一湯姆。彼得斯所著,翻譯家魏平所譯的一本頗具影響力的暢銷書。
在《追求卓越》,湯姆彼得斯總結了自己60多年來成就卓越至關重要的163個細節,涵蓋了危機、機遇、睿智、態度、行為、工作、領導、網絡、人才、創新、學習等諸多方面,這些事情在很多人眼里,只不過是一些不起眼的小事,但彼得斯一再強調,不要小看這些小事情,小事情也很重要,這些小事情成就了卓越,做好小事才能成大業!
彼得斯告訴我們,要“努力忘記以往的黃金時代——懷舊本身具有毀滅性”。我想,這跟我們平時所說的“成績是屬于過去”是一致的。他還說,“鼓勵自己一切都會過去的,但同時提醒自己這一切可能不會很快結束,以便使自己全心全意利用現有條件——事實上,品性完全由人們在應對逆境時的反應所決定的?!焙苄蕾p這種面對逆境的生活態度,他告訴我們要有平常心,要正常面對挫折,應對困境,要“把損失拋在腦后(忘記自己內心的痛苦),立刻重新策馬揚鞭”。
彼得斯還強調,“學習非常重要,不僅僅是學習一種技藝,掌握某種知識,就是一些基本行為領域也需要學習。比如:掌握感謝的方法、修復人際關系、傾聽吸收應對他人觀點、有效質疑、保持聯系的藝術、在爭斗的派系之間實現和平與繁榮、寫作與演講……這些都是企業效率的基石?!睂W習的方面很廣,學習的方法和形式很多。希望我的家人、朋友,都能夠好好學習,以平常心去面對生活,應對生活中的逆境。
關于遲到,彼得斯說,“遲到的后果也許比想象中的要嚴重”。他說,遲到5分鐘是遲到,遲到1或3分鐘也是遲到。遲到就是遲到。遲到比不到好嗎?絕對不是!早到就不遲到。早到意味著敬意,早到意味著“我在乎”,早到會場并不表示你很急切,而是表明你很守時。我想,早到幾分鐘與遲到幾分鐘,在聽會上并沒有太大的區別,但至少,這表明了我們的態度,所以,建議以后大家還是要守時。
《追求卓越》這本書中,還有很多小哲理讓我信服,在此不一一列舉。我只是希望在此后的日子里,我能更加追求卓越,追求一些所謂的小事情,讓自己的行為更令人愉快,讓自己的生活更充實,學習更開心,效率更高,讓別人生活得更幸福更愉悅!
追求卓越讀后感2《追求卓越》是世界最暢銷的工商管理書籍,被譽為:世界最暢銷的工商管理書籍,美國優秀企業的管理圣經,《福布斯》20世紀最具影響力的工商書籍。它開啟了商業管理書籍的。第一次革命,真正將管理的科學性與藝術性密切地結合起來,成為轟動整個管理世界的經典法則,許多跨國大企業視彼得斯的著作為發展創新的經典。
這是我最初想要讀這本書的理由,很想知道究竟為何一本書可以被授予如此高的評價。讀了這本書后,我發現書中蘊含的真理,其實很簡單。可是也不得不承認,越是簡單的道理越是容易被人忽略,也越不容易做到,往往因為簡單,而讓人無從下手。就像即使可怕的法律擺在那里,依然有人鋌而走險的犯錯,而成功的規則擺在那里,每個人都趨之若鶩,卻只是像一個手捧圣經的文盲一樣,空空激動,卻無法真正領會那些可以讓他發生徹底改變的語句。
這個世界上認識字的人很多,認識字的人都可以讀懂書上的每一塊白紙黑字,可是卻不是每一個人都可以把想到看到的轉化為實際行動。同樣,學過管理的人很多,參與過管理的人很多,甚至真正做過管理者的人也并不少,也或者這里面每個人都可以把管理這個問題說的頭頭是道,但是真正創造過優秀企業的人卻很少。
當代管理學泰斗彼得·德魯克曾經說過:“彼得斯著作的力量就在于他強迫你關注最基本的東西它使管理聽起來是令人難以置信地容易。你所要做的就是把這本書放回在枕頭下,然后一切都會完成。”
追求卓越讀后感3假期讀了《追求卓越》這本書,頗有感受。這本曾被《福布斯》評選二十世紀最具影響力的工商書籍中排名第一的名著給我了很大啟發。在這個多元化的社會中,知識之多,工具之多,咨詢之多,都是史無前例的。但是,人們往往在這些精致的陷阱中,看花了眼,甚至迷失了自我。然而,全球最著名的管理學大師之湯姆·彼得斯與羅伯特·沃特曼在此書中,讓我們真正以一種全新的視角重新審視自己,審視社會。看著優秀企業的做法,其實真理并不復雜,反而常常簡單的嚇人!
本書談的是一場革命——一場必要的管理學革命。這場革命向我們自以為懂得的管理知識提出了挑戰,并且向百余年來的美國管理傳統提出了挑戰。這場革命的根本就是,快速變化的時代要求我們,以機動靈活、熱愛變革的精神代替我們長期以來追求大批量和大規模營銷的傾向,因為后者所要求的穩定、容易預測的環境已經不屬于21世紀。
“全球管理大師”湯姆彼得斯的不俗的管理言論向來被企業界視為圭臬。在這部經典著作中彼得斯提出,未來卓越的'公司必定善于正面迎接混亂,把混亂本身是為提供市場優勢的源泉,而不是當做避之唯恐不及的頭痛問題,寶潔、IBM、豐田等成功企業最大的成就就是抓住了這些稍縱即逝的混亂商機?;诋斀袢蚪洕陌l展和競爭現狀,彼得斯運用大量生動的事實和案例,深刻探討了各類企業發展的新特點和新經驗,為陷入瓶頸的管理者開列了45個絕妙的管理策略,幫助他們在激烈競爭中找到自己的經營戰略,決勝于商機與風險并存的企業叢林。
書中觀點新奇大膽,震聾發聵,既痛陳當今企業管理的嚴重危機,又授以變革和重生的全新方案,文思奇詭,語言潑辣,在引人入勝中發人深省,是一部不同于所有企業管理著作的奇書。
追求卓越讀后感4在這本書中,作者眼中的卓越企業的標準是指企業除了表此刻財務方面的長期優異業績外,更重要的是具有高度的創新精神。作者還總結了每個企業就應擁有的八大基本屬性,即采取行動,接近顧客,自主創新,以人為本,價值驅動,堅持本業,精兵簡政,寬嚴并濟。
在上面八條中,讓我影響最深刻的便是接近顧客一條。在書中,作者認為卓越企業是最佳聽眾,了解市場是他們獲益良多。他們真正的創新發明或靈感大多來自市場。在那里,作者為我們舉了一個成功企業的例子。寶潔是率先在所有的商品包裝上為消費者帶給免費的電話號碼的消費品公司。它在1979年的年報當中證明:該公司總共接到20萬個這樣的免費電話。顧客打來電話不外乎是帶給新點子或投訴對產品的不滿。寶潔對每個電話都予以回應,并且每個月將這些電話資料匯整起來供開會時討論。據熟悉內情的人表示:免費電話的來電資料,是寶潔改善產品的重要構想來源。從這個例子我們很容易看出,卓越企業的優越之處,不僅僅僅是在服務、質量、可靠度和尋找利基等方面極其重視,更是能夠在與顧客的互動中,尊重顧客的要求和推薦,傾聽消費者的意見,改善升級自己的產品,與消費者建立真正的合作伙伴關系。在接近顧客這一方面,我覺得我們國內企業就應加強重視。當下企業,要么是在猶如象牙塔的真空環境下開發產品,工程師他們雖然熱愛科技,但是卻從為觀察顧客如何實際運用公司產品的狀況;就是沒有做到以顧客為中心,忽視顧客的要求,沒有真正做到以消費者為中心去生產消費品只是單方面的追求企業利潤,尋找以最少的成本賺取最大的利潤的最佳途徑。因此,我認為企業就應多接近消費者,要身體力行,而不是空談。只有與消費者建立真正的合作伙伴關系,才能實現企業的更好發展。
與此同時,托馬斯·彼得斯并沒忘了警告人們:“任何一個人如果蠢到看見一本商業書籍就全套照搬,那他就的的確確是個白癡?!边@個時代變化太迅速了,不可能僅僅依靠幾條準則就獲取永久的成功。彼得斯強調:“我們就應貼一個警告標簽。注意!沒有永恒的東西。任何東西吃得太多都會有毒。請記?。荷虡I中所有事情都是悖論?!贝髱煹恼Z言風格潑辣。
《追求卓越》其實不僅僅僅是一本美國企業管理的圣經,也是一種全人類的生活價值觀。
追求卓越讀后感5讀完《追求卓越》讓我受益匪淺,在里面,我們很清楚地記得,有次拜訪某大航空公司產品事業協調部門的主管,此人以前成功地解決勞資糾紛,因此獲得現有的地位。他的辦公桌上空蕩蕩的,他一味翻著《哈佛商業評論》里討論人際關系的文章。當我們討論他打算進行的計劃時,他拿出一份清單,上頭列舉著他擔任主席的各個委員會。這是一個過分強調矩陣組織的現象,容易造成職責零碎的工作環境。這和卓越企業的環境不一樣。有位主管過去曾執掌埃克森亞洲分公司,之后在某個高層管理會議上就“戰略”發表演說,說出公司進步的傳奇故事。
這是公司關于高瞻遠矚、戰略行動大膽的故事嗎我們認為不是。它是由一連串務實行動所串成的故事。在他任職的10年中,幾乎每年都能夠解決某個問題。有一年,地區總部派遣一個個性小組協助整治應收賬款,另一年則是解決關掉虧損部門的問題。還有一年是針對經銷商進行創新的安排。這是我們“組塊理論”解決問題的典型例子。我們相信,企業成功的關鍵要素但是是正視實際的問題,加以克服,而且立刻采取行動。??松谌毡镜姆止局皇菐捉昝赖貓绦幸贿B串實際的措施,讓每個問題變得容易管理,然后一一加以克服。每個計劃所需的時間都很短。無疑,在這么短的時間內,這些計劃自然成為大家的首要目標。這聽起來好像是戰略性的遠見,但是我們認為這是一個比較突出的特征:他們確實在執行一連串實際的任務。在此有個基本的原則,也就是所謂“切割劃分”這種以行動為導向的重要特質。這是指把事物分解開來,以促進組織的彈性及鼓勵采取行動。
這些以行動為導向的小單位有許多不同的名稱—推介人、團隊、工作小組、沙皇、項目中心、臭鼬工廠以及質量圈,但是這些名詞都有一個共同之處—它們不會出此刻正式的組織圖上,也不會出此刻企業的通話錄里,它們卻是維持彈性組織最明顯的環節。這些小團體是項目小組機制里最明顯的部分,也就是卓越企業基本的組織單位。一般想到基本組織單位,通常是談比較高層次的部門或那些會出此刻組織圖上的名詞。但是在我們看來,小團體更重要,它能使組織有效運作。在這方面(以及許多其他層面),卓越企業看起來極具日式風格。在《日本第一》(JapanAsNumberOne)一書里,作者埃茲拉沃格爾表示,日本企業整體的業務和組織結構,都是以課長(Kacho)以及8~10人的小團體為核心。
公司重要的基本構成元素是部門(section),而不是由某個配有個人秘書、助理的人負責特定的職務……這些基層小組在各自的領域里自行采取行動,而不是等待高層主管下令……系統要有效運作,這些部門主管必須要相當了解公司的目標,這點是美國企業所欠缺的。要透過長期經驗以及多年和各級人員溝通,才能累積這樣深厚的了解。以小團體為組織基本單位的做法,在美國也奏效,只但是這種做法并非美國固有文化的一部分。3M有好幾百個由4~10人的團隊負責開發新產品,德州儀器則有9000個小組努力提升生產力。在澳大利亞,ICI總監德克齊德勒(DirkZiedler)在20世紀70年代初期仿效日本企業小組的形態,成立一連串環環相扣的團隊。
這家公司是澳大利亞少數具有絕佳勞動記錄的大型企業之一。小型團隊真正的威力在于它極富彈性。3M隨處都有新產品團隊,沒有人會擔心這些團隊是否會破壞原有的組織制度。德州儀器董事長謝潑德形容他的公司為“一個機動性、以項目為導向的環境”,這樣的形容的確相當恰當。杰出企業令人稱道的地方在于,就應發揮功用的地方就絕對不會失靈。卓越企業能夠有效運用團隊,這點和學術界在小型團隊研究的結果相吻合。譬如,卓越企業提升生產力或是新產品的團隊通常是由5~10人組成。
學術界的研究對此有很明確的結果:在大多數研究里,最理想的小組規模約為7個人。其他的研究結果也支持這個論點。志愿加入、有限定期間,以及自行設定目標的團隊,通常會有更好的成效。特殊工作小組。特殊工作小組可說是有效行動的縮影。但是,這種小組也可能集無可救藥的官僚組織之大成。我們對此印象十分深刻!例如,有個客戶是規模達好幾十億美元的企業。
我們對該公司的工作小組進行調查,發現這類單位總共有325個,數目雖多,但是長期以來卻沒有什么值得一提的工作表現。讓我們真正感到震驚的是,在我們走訪三年來,沒有任何一個小組完成任務,也沒有任何一個小組遭到解散。我們在另一家公司隨機挑選工作小組的報告進行研究后發現,這些報告通常都超過100頁,需要20~50個主管的批示簽章才能透過。縱觀全文,讓我們明白在追求卓越不僅僅需要過人的膽識,細膩的管理藝術,還需要合理的規劃。結合自己的工作,在信息工作方面,規劃尤為重要,要卓越,必定要有前瞻的眼光及規劃。
追求卓越讀后感6《追求卓越》告訴我們的是:員工的熱誠絕對要比譬如“今天必須說服10個人買我們的產品”這樣的絕對指標來的有用。作為曾經在銷售行業實習過的我對此非常認同。今年寒假我在鴻星爾克專賣店做導購員,為了完成公司安排的每月指標,我們每天要達到9000元的成交額才能交差。當時正值新任店長與舊任店長做交接工作。當時每天開會舊任店長簡單說明今天要成交的金額外,還會跟我們交流一些銷售經驗以及工作上、生活上要注意的事情。而新任店長卻不停地把焦點放在成交額有沒有完成這個問題,即使我們遠遠完成了成交額,他也在不斷提醒我們不能得意太早,因為別人已經快要追上來了。時間一久,我們導購員的積極性明顯倒退了很多。面對每天的成交額都顯得力不從心了。如果新任店長能明白這個道理,關心我們、鼓勵我們、信任我們,我們導購員的積極性也許不會在最后關頭才消退導致不能完成公司安排指標。
不可否認的,每個人都想要自己出類拔萃。在成功的組織中,這種想法更為強烈。我們一再發現,企業只要讓員工對自己的命運有些許控制權,就能激發他們強大的動力,死心塌地為公司效力。有個心理學的實驗足供佐證。在這項實驗中,受試者須解幾道謎題和做校對的工作,但是周遭環境很嘈雜:有兩個人在說西班牙文,有一個人在說亞美尼亞語,還有一臺油印機運作的聲音,以及計算器、打字機和街上的噪音。實驗人員把受試者分成兩組,一組只能照吩咐解謎題和做校對;另一組則可以按按鈕把噪音關掉,這是一種控制的象征??梢钥刂圃胍糸_關鈕的受試者,答對謎題的數目是另一組受試者的5倍,校對所發生的錯誤也只有另一組的幾分之一而已。最重要的是“可以控制噪音開關鈕的那組受試者完全沒有用到這個按鈕,光是知道自己有這樣的控制權,就足以造成明顯的差異”。
在研究卓越企業的過程中,我們發現,很多人在解釋自己公司的特質時,經常用到故事、口號和傳奇。企業更注重“軟性”的東西,特別是文化。從企業的角度來看,這些故事、神話和傳奇都非常重要,因為它們可以傳達公司共同的價值觀和文化。文化的主導和連貫,對卓越企業而言是一種非常重要的特質,這點在卓越企業之間毫無例外。文化的力量越強,越以市場為導向,公司就越不需要政策手冊、組織圖和詳細的程序與規則。在這些公司里,員工知道在大多數情況下應該怎么做,因為公司的價值觀非常明確。
雖然《追求卓越》中提及的某些企業可能已經失敗了,但這絲毫不會影響八條原理所具有的真正價值以及它給企業運營帶來的深遠影響。正如彼得斯所言:“遵循這8條原則,你會贏,肯定會贏,我永遠不會這樣說。我要說的是,忽視這8條原則,你會失敗,肯定會失敗”。
追求卓越讀后感7《追求卓越》開啟了商業管理書籍的第一次革命。彼得斯本人回顧本書時說:“《追求卓越》首次描述了那些行之有效的東西。它的風格是刻意形成的?!弊髡叩囊鈭D就是要恢復管理學的基本面貌,賦予那些被管理專家們所視而不見但卻在實踐中表現出強大生命力的東西以應有的地位。本書超越了傳統的理論框架,通過對43家卓越企業的分析,捕捉到企業經營成功最基本的因素?!蹲非笞吭健纷钪匾奶攸c就是以實際案例為基礎,結合大量的事實、數據與分析,而且文筆生動流暢,擷取案例說理渾然天成,引用名家理論如數家珍,文中隨處可見的精彩引言更是畫龍點睛。因此,任何人都可以從欣賞一個個的企業夢想中感受到激情。
僅在美國就銷售了600萬冊,全球發行量高達900萬冊!該著作創造了“彼得斯時代”,是有史以來最暢銷的管理類書籍,許多跨國大企業視彼得斯的著作為發展創新的經典。
為了探詢管理藝術的秘密,作者花費數年時間輾轉美國各地,深入企業調查研究,取得了數百個大小公司的第一手材料。樣本涉及制造、信息、服務、銷售、交通、食品等諸多行業,其中有我們中國讀者所熟知的跨國公司,如IBM、通用電氣、惠普、通用汽車、3M、麥當勞、寶潔等等。作者發現,盡管每個優秀企業的個性不同,但擁有許多共同的品質,也就是八大基本屬性,即:崇尚行動;貼近顧客;自主創新;以人助產;價值驅動;不離本行;精兵簡政;寬嚴并濟。
20xx年后,托馬斯·彼得斯追述了這八條原理是如何誕生的:“隨著去百事公司演講的時間越來越近,某天清晨6點左右,我坐在桌前,從美州銀行大樓的48層俯瞰舊金山灣。我閉上眼睛,然后伏案在拍紙簿上寫下了8條。從那時起,這8條就沒有改變 過,它們是《追求卓越》的8條基本原理?!?/p>
現在,讓我們再次審視一下這八條原理:
(1)崇尚行動:偏好行動而不是沉思;
(2)貼近顧客:在產品和服務上接近顧客的需求;
(3)自主創新:鼓勵自治和放松,而不是緊密監督;
(4)以人助產:對雇員的態度是鼓勵其生產力,避免對立情緒;
(5)價值驅動:以一種被稱為“走動式管理”的方式,保持與大家的緊密接觸;
(6)不離本行:“專注于自身”以保持商業優勢,避免在自己力所不能及的領域與人競爭;
(7)精兵簡政:組織結構簡潔,人員精干;
(8)寬嚴并濟:對目標同時保持松緊有度的特性但卻不窒息創新的控制系統。
這些基本原理的提出,在相當程度上影響了全球企業的管理和運營。直到今天,崇尚行動、貼近顧客、精兵簡政、不離本行這些指導性原理,仍然是許多企業提升績效和贏利水平的有效方法。雖然《追求卓越》中提及的某些企業可能已經失敗了,但這絲毫不會影響八條原理所具有的真正價值以及它給企業運營帶來的深遠影響。正如彼得斯所言:“遵循這8條原則,你會贏,肯定會贏,我永遠不會這樣說。我要說的是,忽視這8條原則,你會失敗,肯定會失敗”。
與此同時,托馬斯·彼得斯并沒忘了警告人們:“任何一個人如果蠢到看見一本商業書籍就全套照搬,那他就的的確確是個白癡。”這個時代變化太迅速了,不可能僅僅依賴幾條準則就獲取永久的成功。彼得斯強調:“我們應該貼一個警告標簽。注意!沒有永恒的東西。任何東西吃得太多都會有毒。請記住:商業中所有事情都是悖論。”
? 論居安思危再造卓越讀后感
其中,以業務流程再造為核心,業務再造理論提出了以下要求:
第一、對原有的思維模式發出挑戰,從思想上跳出原有的邊框,即省去不必要的業務流程而不拘泥于原有的管理思想下過細的組織體系。同時,將金字塔形的管理層次改為扁平式的管理。第
二、對原有事務進行徹底改造。這就要求企業從零開始,進行新的變革,包括管理理念、思維方式、組織戰略、結構、行為方式等方面的全方位、相互關聯的變革。第
三、以取得經營業績的改進為目標,即要取得“戲劇性飛躍”,而不是以前的漸進提高和邊際進步。
其次,“企業再造”提出了三條基本的指導思想:
一、以顧客為中心。傳統的分工理論把整個過程劃分為若干個任務,每一個任務都委托一個特定的人來完成。在這種思想的影響下,工作的重心往往落在任務上,從而忽視了滿足顧客需求的最終目標?;謴土肆鞒痰恼麄€面貌,帶來的第一個直接好處就是使每位負責流程的人員充分意識到,流程的出口就是向顧客提供較高的價值。
二、以員工為中心?!捌髽I再造”將直接導致企業組織結構發生變化,扁平化結構成為替代傳統的金字塔型結構的新模式,變革后的企業中主要以流程小組為主,小組中的成員必須是復合型的人才,需要具備全面知識、綜合觀念和敬業精神,這一客觀要求推動員工不斷學習,實現挑戰性的目標。
三、以效率和效益為中心。
另外,錢皮和哈默還在書中詳細闡述了 “再造”的程序——經營管理合理化。企業“再造”就是重新設計和安排企業的整個生產、服務和經營過程,使之合理化。通過對企業原有生產經營過程個方面、個環節的全面調查和詳細分析,徹底改變了不合理、不必要的環節。
在具體實施過程中,可以按以下程序進行。
首先,對原流程進行全面的功能和效率分析,發現存在問題。根據企業現行的作業程序,繪制細致、明了的作業流程圖??偟膩碚f,原來的操作程序是適應過去的市場需求和技術條件,并由一定的組織結構和操作規范保證的。
當市場需求和技術條件的變化使現有的運作程序難以適應時,就會降低運作效率或組織結構。
第二,設計新的流程改進方案,并進行評估。要設計出更加科學合理的運作流程,必須凝聚智慧,鼓勵創新。對于提出的多個流程改進方案,還要從成本、效益、技術條件和風險程度等方面進行評估,選取可行性強的方案。
三是從組織結構、人力資源配置、業務規范等方面制定與流程改進計劃相匹配的改進計劃,形成系統的企業再造計劃。業務流程的實施是由相應的組織結構、人力資源配置、業務規范、溝通渠道乃至企業文化來保證的。因此,只有以流程改進為核心,形成系統的企業再造計劃,才能達到預期的目的。
企業再造理論在指導美國企業轉型過程中發揮了重要作用,使人們認識到企業再造理論的巨大威力。同樣面臨全球化挑戰的各國**組織,也極力地試圖通過**變革以跟上時代的步伐。美國率先將流程再造引入**管理,實施“**再造”,再次引發了公共管理的巨大變革。
各國都以電子信息技術為依托,努力建設各種電子政務系統。這些措施逐步實現了**的轉型。一方面提高了行政效率和公眾滿意度,另一方面也大大節約了行政開支。在這一轉型過程中,流程再造對**的改革也起著巨大的指導作用。
然而,經過長期的實踐,企業再造理論也面臨著無法克服的問題。企業再造理論試圖通過流程再造來突破分工的桎梏,但這并不能消除分工。對于企業來說,企業是一個由不同部分組成的整體,每個部分承擔著不同的功能和任務。企業不可能避免分工與合作。
事實上,流程再造將縱向分工轉化為橫向分工,降低了縱向分工水平。同時,企業再造是一個整體性的變革,需要對企業的宏觀和微觀環節進行系統的再造,對企業管理和決策層的勇氣、勇氣和專業性提出了很高的要求?;谝陨显颍m然bpr在波音、ibm等大型企業取得了顯著的成績,但在許多中小企業的成功率并不高。
然而,哈默和錢皮創立的企業再造理論對新時期的企業改革具有重要意義。就如同泰勒等人所提出的一系列曾經被奉為真理的管理理論都在后面的實踐中被證明存在許多不足,企業再造理論盡管存在一些其本身不能完全克服的問題,但這也是促進管理理論不斷取得進步的動力,不能因此就否定其科學性與重要性。
? 論居安思危再造卓越讀后感
很多企業在賺錢之后,變得傲慢自大,吹噓自己的成功,接著盲目擴大規模,甚至投資其他行業發展,過分追求高回報。
做企業就像做人是一樣的道理!我一直認為無論你做什么,首先要會做人,每個人的成功就像企業走向成功一樣!有的人路越走越寬敞,有的人路越走越窄,最后消失在茫茫人海中,正如《再造卓越》中所說“被人遺忘或瀕臨滅亡”
《再造卓越》無論你是管理者,打工者,經理人還是企業老板都是一本很值得受益的書籍!
在《再造卓越》一書中,作者吉姆·柯林斯根據企業衰落總結出分五個階段體現出來的現象,在最后的階段,吉姆·柯林斯給我們做了詳細的分析:是繳械投降還是繼續戰斗?
第一階段,狂妄自大。每個企業的狂妄自大的時候,往往是在業績最優秀的時間,沉醉在成功的喜悅之中,過度吹噓自己的成功之道,反面的意見是聽不進去的,因為歷史都是成功者譜寫,慢慢走向狂妄自大的深淵······
第二階段,盲目擴張。有著第一階段的成功,自然接下來就是狂大規模或者擴大經營范圍,根據自己的成功經驗來盲目的擴張,成功的時刻已經成為歷史,在那一刻你成功了,但是,在接下來的時間和環境,不一定能再現成功,時間在變,環境在變,復制成功是不行的,我認為要經營好目前的成功之時,還要面對新的挑戰,管理,調研,策略,創新······
第三階段,漠視危機。在成功喜悅或擴張之時,也伴隨著危機悄然降臨!這個時間段的危機往往在意識中不被引起重視,在日常管理有所體現,業績不佳現象,但被認為是暫時的,可以忽略不計·····
第四階段,尋找救命稻草。在第三階段,由于危機的悄然來臨,沒有引起管理者或決策者的注意,并帶來了嚴重的后果。是人還是管理?
如果你病了,去看醫生,到處找靈丹妙藥,而不是找出問題的根源**····
第五階段,被人遺忘或瀕臨滅亡。在第四階段沒有起死回生的能力后,就會慢慢的走向被人遺忘或滅亡的方向······
繳械投降就要保持好“鴕鳥心態”并非所有的公司都能做到基業長青。在社會的福祉角度考慮,與其讓已經不再卓越的公司用平庸的表現繼續耗損股東們的資源,還不如讓它們早點消亡。
僅僅靠希望繼續戰斗是不夠的。你需要有足夠的資源來繼續支持你的戰斗。戰斗的目的不是為了生存,而是為了在世界上建立一個不同的企業。企業一旦消失,將給世界帶來無法彌補的缺陷。要做到這一點,我們需要一個堅定的意志和一個堅忍不拔的領導者來克服困難,閱讀前進道路上看似不可逾越的高峰。
在書的最后,它給了我們如何經營自己的企業?;謴推髽I穩定的管理模式和堅定的戰略思維是企業復蘇的重要途徑。企業的靈魂和堅康的身體是企業的生命。
? 論居安思危再造卓越讀后感
內容簡介:1979年,波德里亞獨具匠心地寫下《論誘惑》一書,分為“性之食相”“表面的深淵”“誘惑的政治命運”三章,從各個層面論述他思想中的“誘惑”這一概念。此后“誘惑”這一概念在波德里亞思想發展史上的地位乃至其涵義在學術界一直眾說紛紜。也許他的本意是試圖用“誘惑”這樣美文學的、空洞的反諷性范式再一次深化“擬真”這個激進的否定性范式,更重要的是,他想要通過對誘惑的批判性內省,界劃自己與后現代話語的根本異質性。
論誘惑讀后感,來自淘寶網的網友:張新木老師繼《冷記憶》(1-5卷)之后的又一部譯作。這一次,張老師似乎更理解波德里亞了,文字干凈,頭頭是道,并且有點嚴肅。是的,誘惑從來不打算輕佻,盡管人們總樂于誤解它,樂于享受它,甚至樂于侵犯它。幸虧有這一次,《論誘惑》很慎重的出版了。終于可以好好地讀誘惑,正經八百的被誘惑。鳴炮!......
論誘惑讀后感,來自卓越網的網友:解讀讓·波德里亞的《論誘惑》可以采用兩種方式:第一種是把這本1979年出版的小書納入波德里亞的整個理論體系,即是 說納入到一種后現代的閱讀語境去理解和揣摩“誘惑”這一主題對其整個思想生涯的意義;另外一種方式相對簡單,干脆撇開波德里亞的后現代思想家的背景,把他作為一個普通作者,而身為普通讀者的我們全身心撲到這瑣碎艱澀的文......
? 論居安思危再造卓越讀后感
作為一名企業中層管理人員,深深的感受到這本書的份量,于是反復的閱讀吉姆.柯林斯的《選擇卓越》這本具有重大國際影響力的管理學著作,讓我從思想觀念上得到了進一步的提升。
什么樣的人教出什么樣的徒弟,這樣一來不得不讓我們在工作中,重新審視自己,我們到底教授給下屬的是知識、方法還是眼界,無疑的是當今競爭激烈的市場環境,這三項都必須是我們應當掌握的,只有這樣才能在人才培養方面脫穎而出。
選擇卓越的目的是為了實現非凡的超越:超越自我,超越世俗的成功。只有這樣,才能在瞬息萬變、甚至混亂嚴峻的市場競爭環境中取勝。
就我們今天不確定的經營環境來說,我們的目標都不僅僅是為了“取得成功”。我們應該拋開個人的得失和權力,用影響力、貢獻和目標來定義自己。充分利用現有資源,使餐廳效益最大化。
這是當前最迫切的事情了。
該書在確定運氣事件上是這樣定義的:運氣事件需要滿足以下三個條件,第一,事件的重要方面與企業中關鍵角色的行動基本沒有關系或完全沒有關系;第二,事件具有潛在的重大后果(好的或壞的);第三,事件具有不可**的要素。這樣定義的目的就是要確保“運氣事件”必須是確確實實的“運氣”,沒有絲毫人為的跡象。
因為一旦有了人為的痕跡,那就不能稱其為“運氣”了。
不管是好運還是厄運,它們都會出現很多。在我們選擇的分析期間,我們所研究的每個公司都經歷了許多幸運事件??偟膩碚f,10x案例公司并不比對照組幸運。
一旦發生戰爭,**就會精疲力盡,最不可依賴的是人與人之間的對抗。然而,為什么10x速度公司更成功,更好的原因在于人!這個結果并不讓我們感到有什么想象不到的。
如果你想獲得高回報,你需要全身心投入到幸運事件中,改變你的計劃,并一直堅持下去。就如集團主席,黃如論先生所靠的并不是僅僅是運氣。他一直在不斷努力,不斷地前行,幾十年如一日,先發射子彈,后發射已校準的重磅炮彈,發揮具有建設性的焦慮,以避免觸及生死線,制定并完善**ac方法,聘請最優秀的人才,建立一種有嚴明紀律的文化,從不偏離工作重點。
這并不是運氣,這是運氣的回報。
這本書中所有的概念都會給你一個幸運的回報。10倍的速度讓領導者意識到我們都處在同一片幸運的海洋中。他們知道我們無法制造、控制或**運氣。
但通過這種10倍的表現和領導風格,他們充分利用了遇到的運氣。俗話說,“干得好不如運氣好”,這或許是對的——對于那些只追求干得好的人來說,這句話沒錯,因為他們只要求比其他人干得好一點點,而不是比其他人干得更出色。對于志向遠大的人來說,好運遠比工作好得多。
李嘉誠在接受記者采訪時談到了自己對命運的理解。他說:在20歲以前,事業上的成果百分百要靠雙手勤勞換來;到20歲到30歲之前,事業已有些小基礎,那10年的成功,百分之十靠運氣好,百分之九十仍是由勤力得來;之后,機會的比例也漸漸提高;到現在,運氣已差不多要占三至四成了。
我不敢說一定沒有緣分,但如果有一件事與天氣、土地、人民等方面背道而馳,那就一定不會成功。若我們貿然去做,至失敗時便埋怨命運,這是不對的。古書云:
預則立,不預則廢。只有把準備做足時,才能將所遇到的運氣最大限度的利用起來。運氣,此時不來,終將而至。
這就是我反復閱讀《選擇卓越》的一點心得。
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讀《再造醫酬》有感
目前,醫療單位迎來了全面的醫改政策,其牽涉面十分廣泛,改革制度也較深入,但其舉措在具體實施的過程中不可避免的遇到許多阻礙,在進行醫療體系徹底革新方面我國醫改顯得后勁不足。從醫改政策的實踐中不難發現,人事補償問題是影響醫改進程的首要因素。同時在我國醫改實施的具體環節中暴露出較多的人事制度缺陷,而國內目前可供借鑒的成功醫療人事制度與醫酬制度較少。
筆者在《再造醫酬》一書中看到了我國醫療改革一個可能的新方向,其為我國醫療界薪酬制度提供了較為合理的參考?!对僭灬t酬》一書主要對“pt醫師費”制度的理論與實踐進行了全面梳理,闡述了發展中的醫師薪酬制度與薪酬激勵理論的關系,**了“pt醫師費”制度中的結構、設計環節、分配、保障、獎勵等機制,為我國醫酬改革提供了理念與技巧依據
1、《再造醫酬》解讀
《再造醫酬》的聯合作者北京清華長庚醫院科教處處長吳克霞說“醫師費制度是基于分享的一種理念,醫生和醫院之間是一種合伙的關系,分享共同的收益,并且共同承擔風險。這樣的理念對醫療機構和管理者來說是非常必要的。我們如果把我們的員工都看成是與之分享利益,共擔風險的團隊,我想可能會取得更好的成果。
”《再造醫酬》中強調的正是這種全新的基于合作的醫師費制度,以利益共享和風險共擔為前提,在改進醫酬制度的同時保證了醫療服務水平的提高和醫療機構運營效益的提升。而關于醫生薪酬制度的革新方面,《再造醫酬》中將醫生的薪酬較合理的分為三個部分,即:收入積分根據提供的直接醫療服務得出;在年資積分的設置上考慮了醫師的成長所需要的時間、職級;在科內的積分上,根據科內的教學、行政服務等情況算出。
與國外畢業學分制一樣《再造醫酬》中將以上三項的綜合積分作為醫生最終總收入的標準。而對于醫酬改革的具體實施,《再造醫酬》作者吳克霞還建議到:“不能從第一天開始就把醫生置于市場飄搖的狀態下,一定要給他穩定的保障時間去發展。
因為醫患關系的建立和病人對醫生的信任需要時間,我們稱之為“培育期”。在養成期里,需要保障薪,并引入獎勵的機制,隨時間推移逐漸降低保障薪的比例。這種設置既給了醫生保障,又能激勵醫生不斷成長。
”二、《再造醫酬》中大陸醫酬方式匯總
當前我國大陸醫療機構醫師薪酬計算方法雖然隨醫改的實施而發生了一些變化,醫療機構的計薪方式也一改過往固定薪水方式而逐漸趨于多樣化,但醫師與各種藥品、醫療耗材等掛鉤的醫酬方式顯然是導致了我國抗生素、有害放射性醫療資源、昂貴醫療耗材等過度使用甚至泛濫成災的主要原因。固定的醫生醫酬方式無法提起醫生工作熱情和提高醫院績效,過度靈活的分配制醫酬又導致醫療藥品器械使用失序,那么我國醫酬改革到底該何去何從?從國際醫療機構的運作體系來看,可以分為開放式醫療體系和封閉式醫療體系。中國和臺灣都實行封閉醫療制度。
內地封閉式醫療制度下的醫療報酬計算方法主要有以下幾種:
(1)大中型民營法人醫院
大中型民營醫院普遍采用醫生專業技術工資核算方式,以制度形式規范管理。這類醫院通常建立醫療服務項目標準收費表,醫生按比例從醫療項目標準收費中收取傭金。醫療報酬的計算方法是所謂的醫生專業技術報酬。
(2)國營公立醫院
公立醫院的醫療報酬方式為固定工資加獎金。公里醫院在給予醫師固定薪資的基礎上,按醫師的從業年資、職務等級、服務表現、和工作績效等相關標準對醫院盈余收益和超額收入進行分配,以此提高醫師服務意識與工作熱情。由于公立醫院按級別劃分,公立醫院的獎金分配方式也具有嚴重級別的特點,而且由于公立醫院自身的獎金分配制度,大大降低了公立醫院的財務透明度。
(3)民營小型診所
民營小型診所由擁有醫師資格證的醫師自主經營,因此醫師的醫酬即為其醫療機構經營利潤。由于小診所是獨立出資或個人出資,擁有絕對所有權,其醫療收入和服務收入均為個人收入,因此無需明確醫療報酬分配。
以上幾種醫酬制度是我國大陸醫療機構計薪方式較為全面的概括,以上無論哪一種形式的醫療機構和計薪方式都有較嚴重的缺陷,一些薪酬制度甚至導致醫德喪失和限制醫藥材泛濫,后果嚴重。由于抗生素的濫用我國已成為癌癥新增和死亡率全球第一的國家,進行醫療改革已然刻不容緩,在尋求改革的航線上我國醫療行業可以充分利用和借鑒醫療機制發達國家或發達地區現有的醫療制度,是醫療改革少走彎路。
三、《再造醫酬》中pf醫師費計算方式分析
《再造醫酬》主旨在于改進醫院醫酬分配體制,書中以臺灣長庚紀念醫院為例子提出了對醫師費進行重新分配的具體措施。臺灣長庚紀念醫院創辦于與大陸目前醫療情況大致相似的上世紀70年代,“看病難、看病貴”是當時臺灣醫療界普遍現象,長庚紀念醫院在那個年代就開始嘗試改變醫療困境。首先,為防至一生掏腰包,長庚紀念醫院合理地將醫生的待遇提高到一定的高度,然后將醫生的實際工作量作為其工資的計算方法。
《再造醫酬》一書中的醫酬改造項目包括了制度框架、整體設計、分配機制、保障機制、獎勵機制等多個方面,并對pf醫師費制度結合臺灣長庚紀念醫院管理實踐案例進行了闡述?!对僭灬t酬》一書中所闡述的pf醫師費制度是指:醫師的收入實行積分制,醫師收入積分與其提供的直接醫療服務(親自參與的**費、查房費、手術費、門診費等)直接掛鉤,醫生年資積分則根據醫師成長所需的時間與職務等級實行。
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此外,醫生還可根據科室提供的教學服務或行政服務享受收入積分。這三點之和就師依生的綜合收入。
即:pf醫生費=直接醫療服務評分+醫生資歷評分+醫生內部評分
需要著重說明的是《再造醫酬》一書中提到的醫師直接醫療服務中藥品費、醫療機械耗材費等與門診、急診等開單醫師沒有絲毫關系,而直接與藥品、醫療機械、耗材等執行醫師掛鉤,這一舉措很大程度降低了抗生毒的泛濫和高值醫療器械、耗材的過度使用,避免了浪費和醫生利益驅使下的醫德喪失。而北京長庚紀念醫院院長傅天明更認為《再造醫酬》一書中的pt醫師費制度對鼓勵醫院科研有顯著的積極作用,傅天明說:“醫生中研究做得好的人在研究積分上拿的獎金就多的,在臨床做的少就拿得少;而研究做得少醫生在臨床積分拿得多,在研究積分拿得少,每個醫生可以找到自己的方向。
”四、《再造醫酬》中方案與我國醫酬的“兼容度”
由于臺灣與大陸都同樣采用了封閉式醫療體系,通過臺灣場紀念醫院叫成功的醫酬改革和創新實踐并取得顯著成效后,大陸進一步借鑒其pt醫師費制度似乎較為可行,然而在借鑒的過程中必須充分考慮臺灣與內地醫療環境的差異性以及兩岸生活、就醫水平的差異性,切不可死搬硬套。未考量地區差異性的醫療改革其推行和實施過程中的阻力是可想而知的。因此,有必要對臺灣與大陸的改革環境與可行性進行全面深入的分析與調查,以達到醫療薪酬改革方案的最高相容性。
臺灣長庚紀念醫院創立的上世紀70年代,其人均gdp為414美元(1971年)同年大陸的人均gdp為290元人民幣,而截止2013年臺灣人均gdp為20930美元,同年大陸人均gdp為6747美元,從人均gdp的數據看,臺灣與大陸醫療環境和就醫條件尚存較大差距。從醫療改革的機遇來看,第一,臺灣醫酬改造之初其體制內醫生與醫療機構的關系普遍為雇用制,其薪酬方式因受雇與受薪制度而出現不合理與不完善現象,這一契機成就了醫師費制度的建立。第二,醫師費受醫療保險與醫院費用統一由醫院發放制度的影響較大。
第三,隨著醫療衛生體制的完善和發展,民營企業和財團紛紛涌入醫療投資領域,為pt醫療收費制度的建立提供了契機。第四,。這也直接促使了醫師薪酬改造的進行。
第五,醫療機構由于醫療保險行業的迅猛發展而備受沖擊,醫療行業因此而進行了資源整合與內部制度優化,以保存行業生存力,醫酬改造便順勢而生。由此可見,《改造醫酬》中所提的醫酬改造觀點與方案以及案例分析都是以天時地利人和背景下的臺灣作為參照,大陸要引進pf醫師費制度還必須因地制宜將其充分本土化,以大陸社會經濟和民生民意等作為具體考量范圍,避免其實踐中因“水土不服”而舉步維艱。
五、從《再造醫酬》到我國醫療改革
新醫改政策實施以來,我國取得了一些成績,但新醫改的滲透范圍和深度都不盡如人意。近年來,我國出現了地方醫改政策,但都是短命或失敗的。比如,有名的神木醫改模式,其大范圍的醫療免費服務精神值得敬佩,但這種大包大攬的財政支撐制度造成了巨大財務虧空,顯然不可??;再如,宿遷醫改模式,其關注重點為醫院產權結構調整,拋開**調制管控進一步自主化經營,這種模式將公共和個人需求統一考慮,違背了社會自然發展規律,更難以推行。
最后,有必要提及醫改“反面教材”之稱的重慶醫改,這一醫改政策推廣僅維持7天便因民眾游行**而宣告失敗,其片面而躍進的改革思維置醫患的經濟負擔于不顧是其難以立足的根本原因。要制定切實可行且合乎醫療機構與醫師以及患者三方利益的醫改制度必須考慮以下方面:
(1)降低醫藥費用。實行醫生收費制度,結合了社會共同利益、醫生個人利益和醫院整體利益,減少了醫院醫療資源的浪費,逐步培養了良好的醫療成本控制醫識。
(2)提高了醫療機構的收入。醫師費制度的實行,在提高醫療服務的效率和服務質量的同時,也為醫療機構的收入和利潤帶來很大提升。它不僅可以調整各科室醫療保險待遇的差距,縮小差距,而且可以使各科室工作人員的工資更加公平和理,留住優秀的醫務人員,為醫療機構的長遠發展做出貢獻。
(3)提供更優質的醫療服務。醫師費制度的實行,對醫生與患者之間的關系有很大的改善作用,能夠使醫生在工作上更加負責認真,為患者提供更高的醫療保障,更優秀的服務。
(4)對醫師的行為進行改善。醫生以前通過收患者紅包的形式來增加額外收入,而醫藥費制度的落實改變了這一局面,醫生可以用付出得到相應的合理酬勞,而不需要通過其他不良途徑,這是醫藥費制度帶來的顯著成效。它不僅可以使醫生有尊嚴地工作,而且可以解決醫生家庭或生活的壓力。
提高醫療機構的醫療水平,為醫生提供安定的工作環境,加強醫生對工作單位的歸屬感和認同感。
(5)pf醫師費制度強調的一個重要內容是要求只有醫生親自參與的才允許給醫師費,這是在分配制度上的一個很大創新。醫療服務是一個團隊工作,講究合作,醫師在醫療服務中雖然是主導地位,但也要強調團隊的參與,既做好臨床上的工作,又注重創新和傳承醫療事業。要求醫生參與進來能提高醫療水平,很大程度能提高醫生的工作熱情和工作責任感,促使醫療機構更好地為患者服務。
六、《再造醫酬》的啟示
總體來說,大陸與臺灣所用醫療體系一致,大陸目前醫療環境與臺灣70年代醫療環境也大致相同,引進《再造醫酬》中pf醫師費制度有一定可行性,對大陸亟待破冰的醫療人事制度和醫酬制度改革意義積極,大陸在充分考慮本土醫療改革環境的同時可以適當借鑒其實踐成果,取其精華去其糟粕,轉化成大陸醫改的助燃劑。
? 論居安思危再造卓越讀后感
教育永無止境,教師的成長永無止境,這是我讀這本書的最大收獲,一段段文字,一個個故事,讓我對教育事業有了新的認識。倚欄軒文學網
“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍的感情也會消融?!?/p>
“愛與教育形影不離,有了愛的教育才是成功的教育。”
“教師對學生的愛,不是一種藝術,更不是一種教育策略和技巧,而是從心地散發出來的人性芬芳。”
“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年反思則可能成為名師。成長是一個過程,永無止境;反思也是一個過程,永無終點?!?/p>
“教而不研則淺,研而不教則浮。”
“孩子的心,都象上鎖的大門,粗暴的態度就像粗壯的鐵棒,費再多的力氣也撬不開,只有和風細雨般的方式如一把細膩的鑰匙,才能走進孩子的心靈深處?!?/p>
“尊重、信任、理解、是每一個孩子精神生命所必需的陽光、空氣和水,是孩子心靈健康成長的必要條件。” 讀著一句句令人深思、催人奮進的警言、醒語,我的第一感觸是:醍醐灌頂、振聾發聵。當然一書中的經典語還有很多很多,可謂不勝枚舉!如上妙語、佳句,無不折射出兩個“字”,一個是“情”字,另一個是“思”!字雖兩個有限,意卻多層無限,它要求我們教師具備的素養是全方位的、立體式的,那就是:教師應該是一個心理健康的人,是一個培育學生的人,是一個會上課的人,是一個會寫作的人,是一個會當家長的人……只有符合了這樣的素質,我們的教師才能成為一個幸福的教師,也才能幸福地做一個教師!有鑒于此,我結合個人的通讀和理解,個人認為教師應該做到用情施教用心思考,這樣才能真正成為一個卓越的教師!
彭興順老師在書中反復強調,“愛心是好教師的基本條件”,“沒有愛,便沒有教育”。這并不是創新觀點,從孔子的“愛之,能勿勞乎?忠之,能勿誨乎”到魯迅的“教育根植于愛”,從羅素的“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分的活自由地得到發展”到蘇霍姆林斯基的“教育的全部奧秘,就在于愛兒童”。古今中外,教育家的教學思想雖不盡相同,教育風格也各有千秋,但對學生的情感都離不開一個“愛”字。
教育上的愛,不是為了達到一個目的而做出的一種姿態,它是一種思想,一種情感,一種氛圍,運用得恰當,它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環節,也會不聲不響的體現在教育的每一個細節,更會潛移默化地浸潤著每一個學生的心靈??傊?,冷漠的心、生硬的態度,永遠也不可能換來心與心的真誠溝通,從今以后我會多試著從學生的角度考慮問題,用“學生的眼光”看待,用“學生的情感”體驗,用情去施教,用愛去開導,像所有優秀老師那樣,用真情、愛心換來學生們純真的笑容,贏得學生們的尊敬和愛戴。
仔細想來,書中所講的均為每個教師應該在常規工作中都能做到的,作為一名執教14年教齡的教師,我有的做到了,有的卻是大打折扣。我相信大多數的一線教師也是這樣,但是在做這些之前,我們沒有去期望被認定為“卓越”,也許是這種“卓越”的教師太多了,所以我們身邊的教育工作者往往淡化了這種肯定的價值,在現實中我們體會最多的是往往是:學生的學習成績。
俗話說,書是精神食糧,看書能填補精神上的空缺,這本書讀完,在和自己平時的一些做法聯系,突然發現自己距離卓越教師的差距太過明顯,我們可以為責任付出青春年華、我們可以為祖國未來培育鮮花、我們可以一天天守護在莘莘學子身邊,但我們也要去為買房、吃飯奔波忙碌……久而久之,做教師僅僅作為一項工作而已,開開心心的生活和工作多有時也要以物質為前提的;另一方面,修煉不夠。對未來沒有什么想法,有職業倦怠感。
我們應該去努力爭取卓越,而不是要求別人來肯定我們的卓越,因為當我們桃李滿天下時,誰也不能否認我們做的是太陽底下最光輝的事業!
卓越可以是很平民的“卓越”,可以是沒有“豐功偉績”的卓越,但當我們回首自己走過的這條教師的路時,應該是問心無愧的,因為我們從來沒有懈怠過……
? 論居安思危再造卓越讀后感
內容簡介:我感覺自己像是同時要吞食兩個大西瓜的巨蟒,有些難以兼顧。對于本書所談論的內容,我最初只是想要寫一篇文章,當時我的主要精力放在創作下一本書上,寫篇文章姑且算是在繁忙勞頓中讓自己放松一下。當時我想創作的那本書基于和同事莫滕·漢森一個長達6年的研究課題,探索的是在這個瞬息萬變、難以掌控的世界上,有什么是能夠永恒的。不過,企業帝國的隕落軌跡難以在一篇文章中闡述清楚,最后寫就了這本并不算厚的書。我本來打算在寫完和莫滕·漢森合作的書之后再來創作這本書的,可就在這一階段,多家企業帝國開始分崩離析,在我們周圍出現了企業的多米諾骨牌效應。本書并沒有僅僅談論昔日業界巨鱷江河日下的案例,而是著眼于我們能從中得到什么收獲,從而更好地將其付諸實踐。如果能夠深刻認識到本書中所探討的企業衰落的五個階段,那么領導者就可以盡可能避免企業從巔峰摔落到谷底的命運。衰落是可以避免的;我們也可以盡早地察覺導致企業衰落的原因。只要你的企業沒有深陷衰落的第五階段,那么改弦更張還是來得及的6帝國可能會衰落,但是它們也能再續輝煌。
再造卓越讀后感,來自淘寶網的網友:失敗與卓越,顯然不是一回事。卓越是極大的成功,失敗是它的反面。但是,我們不能否認兩者有著密切的聯系。中國有句古話可叫做“失敗是成功之母”,講的就是失敗與成功的辯證關系??墒鞘槭裁磿c成功有這樣的新的聯系,就不是一兩句話可以說清楚了。著名的管理書籍作者吉姆.柯林斯就試圖在他書《再造卓越》中辨析兩者的關系......
再造卓越讀后感,來自淘寶網的網友:一直以為讀書是很私人的事情,就像現在提倡的自由戀愛和自由婚姻,但有時候父母真的會安排一個你心儀的姑娘和你相親,就像這次公司介紹的“名門閨秀”----吉姆?科林斯,《再造卓越》,來自中信出版社。 中信出版社出的經管類和人物傳記類書籍,一直是我心頭所好;作為《基業長青》、《從優秀到卓越》的作者,吉姆?科林斯的最新著作......
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在《論友誼》中,培根說道:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色,可以為我們的生活增添色彩。
在《論求知》中,培根說道:“人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。”可見求知可以改變人的命運,在我們的一生中是相當重要的。
在《論猜疑》中,培根說道:“當你產生了猜疑時,你最好還是有所警惕,但又不要表露于外。這樣,當這種猜疑有道理時,你已經預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時,你又可避免因此而誤會了好人??梢娫谌松胁乱桑侨说乃枷朐谧鰜y。
在數十篇隨筆中,給我印象深刻的,是《論美》篇。這是一篇關于“美”之作,語言簡潔,內涵土獨特,充滿哲理性?!懊馈北旧硎莻€很廣泛的問題,本文著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的人生觀問題。世界上沒有一個人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結合起來,美才能真正發出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要勝于顏色之美,優雅行為之美又勝于形體之美?!毙误w是一個人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動作神態,是后天的,是內在美的折射表現,在三者中最高。
如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此,把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣,每才會放射出真正的光輝。
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創立于1872年的招商局,在近代國人的記憶里,是一個自豪的名詞。是中國近代第一家民族工商企業,開創了中國近代民族航運業,挽回了當時喪失殆盡的民族航權,并創辦了中國第一家保險公司、第一家銀行、第一家現代開采冶煉企業,修建了中國第一條鐵路等,在中國近現代經濟史、社會史上具有重要的影響和地位。作為清末“洋務運動”唯一遺存至今的血脈,招商局可以說是中國歷史最悠久的企業,從1872年李鴻章一手創立至今,它已經走過了130多年的歷史。
它見證了中國民族工業的崛起和席卷東南亞的金融危機。近10年來,通過巨大產業結構的調整和管理體制的創新,一個擁有現代企業管理體制的新型招商局得以完成艱難轉型。
面對招商局這幾年來令人驚異地快速發展,很多人都想知道,這些魔術般的變化到底是怎樣取得的?其中有什么樣可以借鑒的秘訣?招商局集團董事長秦曉將這一切歸納為一句話:
靜悄悄的革命,這場“靜悄悄的革命”的核心是“重組、整合”。
一、內部整合,四大重組并行
2001年剛到招商局的時候,秦曉強調整合的意義:“一個系統運行時間久了后,肯定會有老化和故障,存在著如何使之進一步優化和提高效率的問題,這就是整合,整合是管理的永恒主題。當然,在企業發展的不同時期,整合、優化和發展有著不同的內涵、優先級和要求。
”在整合上,七年間招商局做了百億資產的加減法。招商局的整合從管理開始,最后逐步過渡到股權整合。整合的最終目標是實現控股公司向經營公司的轉變。
在公司內部整合上,招商局提出了產業重組、架構重組、財務重組和資產重組并行的策略。
二、產業重組,聚焦三大主業
最初,招商集團涉足大小17個行業。最后,招商集團確定了交通基礎設施、金融服務、房地產開發運營三大核心產業。該集團的資源主要集中在加強和擴大這些行業,而其它業務則維持運營或等待機會退出。
三、架構重組,明晰層級關系
在此之前,招商集團在組織結構和內部管理方面存在的主要問題是:多層次法人垂直、利益關系扭曲、管理鏈條長、總部薄弱。招商集團的重組主要集中在這些問題上。
一是重新界定總部與下屬公司的關系,重新劃分權責,取消原有的多層次法人制度,加強總部建設;二是結合產業結構調整組織結構,從而減少中間層,解決管理鏈過長的問題。
四、財務重組,消化不良資產
招商局的資產整合、內部管理體系的改革等都是圍繞著降低負債比(主要是總部的負債比)、提高盈利能力、增大現金流量、消化不良資產來進行的。一是嚴格控制新的投資,以減少新增負債。第二,通過資本和資產管理,可以獲得大量的資本利潤和現金流入,減少負債總額,消化不良資產。
三是在**的支持下,有效地調整了債務的幣種結構。四是通過運用市場上各種有利的融資工具,進行了大量再融資,對公司債務期限和成本進行了有效調整。
《再造招商局》這本書讓我掩卷沉思的有兩方面:一是企業的發展要專注于核心業務。如何確定核心業務應該考慮企業自身的資源和產業空間。
只有在該行業取得優勢,才能有超過平均水平的利潤。很多企業可能知道這一點,但要果斷削減一些虧損的子公司并不容易。更重要的事,失去控制的盈利的平安保險很難出售。
二是企業發展。制定正確的戰略,強力實施,無疑是最重要的。戰略是方向,是旗幟,沒有戰略就不能快步前進,或者快步前進也不一定能達到目的。執行同樣重要。實施是戰略的實施和實現。只有實施了這一策略,才能顯示出效果。
如果沒有執行,戰略只能說是紙上談兵了。戰略和執行都是必不可少的,在重要性上不可比較。同時,在戰略與執行之間增加學習力,使公司戰略正確、有效、及時。
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意猶未盡地讀完了阿圖·葛文德的三部曲,感人至深。葛文德醫生可能是文學圈里醫術最高明的醫生和醫師中文筆最好的作者了。這樣夾雜著科學數據和調研的文章同時穿插著許多故事細節的寫法讓整本書非常精彩深刻。
讓我十分認同的是作者對通過實踐經驗致力于改進治療方法的行為贊許有加。他并沒有貶低或者輕視實驗室科研和微觀研究的意思,只是看到了實用性的、為了提高實效而做的調研的價值,并且對當今過分關注遺傳學等微觀科學的科研現狀進行了反思。
事實上,全書一直都在反思,從醫生的薪酬到醫療體制,從醫患關系到醫療資源分配,并且充分地應用了流行病學和統計學的思維與技術。一名醫生,如果只能看到自己手中的一個個病人,他將只能是個技術人員;當他能看到自己科室與別人的科室、甚至是整個醫院各個科室的情況,他就會成為一個管理者;倘若他還能看得更遠,胸懷全世界和整個學科,那么他會成為一個決策者和領軍人物。葛文德醫生正是這少有的最后一種。
在閱讀時看到了一些讀者的評論,其中不乏批判醫生的言辭,往往是寫在作者反思的時刻。這樣的指責在新聞中在現實生活中聽過太多,有點免疫了。不知道有誰是想從中找到更多中傷醫生的素材而讀這本書的,醫患之間指責只會加深矛盾,讓兩者的關系甚至醫學不再有改進的機會。想想葛文德醫生在每一次反思之后都會提出相應的對策,他甚至親自實踐過,他的調研不為批判而是為了整個醫學的進步。這格局高下立判。
這本書最后還提出了關于醫生走向優秀的建議:即興發問;不要抱怨;勤于統計;筆耕不輟;勇于求變。適用于很多崗位。共勉。
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什么是卓越?很多人和公司企業,當做到優秀的時候,總會感覺到“很好,維持現狀就可以了”,一旦做到卓越的時候往往都是感覺“其實還可以更好”。這也就是人們常說的“只有更好、沒有最好”。希望自己力求做的更好,僅做到優秀是不夠的,應該追求卓越的突破性進展和長久的可持續發展。另一方面,當領導不計個人得失時,其必然能發揮出超人的能力。就像杜魯門所說的“只要你不計功利,就能做成任何一件事”。明確每個管理人員的責、權、利是非常重要的,也是直接影響公司發展的主要因素。
殘酷的現實,正如眼下正在發生的國際金融危機,只所以稱之為“危機”,其中既包含有“危險”,也包含有“機遇”。對于一個卓越的公司和個人來說,都是通過一次又一次的危機中不斷超越,通過面對殘酷的現實為起點,從而走向成功。我認為對于一個企業來說,首先要誠實,領導層要多傾聽員工的意見,創造一個讓事實說話的氛圍;其次是保持堅定的信念,并積極的采取行動。
看完本書感覺自己距離卓越還很遙遠,需要學習和實踐的東西還很多。同時通過這本書,我感到,或許再過5年、10年后回過頭來再度閱讀這本著作,還會發現其他更深層次的內涵。
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關于讀書,古人有許多言簡意賅的好句子,如:“書中字有黃金屋,書中自有顏如玉”、“讀萬卷書,行萬里路”等等。因由人讀書的目的不同、讀書的心境不同而感受到的讀書的意義變有時大相徑庭了。倚欄軒文學網
讀了熊十力老師的《論讀書》后,我頗有感觸。熊十力是我國現代哲學史上極具原創力和影響力的哲學家之一。他奠定了現代新儒學思潮的哲學形上學之基礎。在本書中,他提倡讀書要有“孤往精神”,這正是對于他的那個時代痛下針砭。
書深不見底,里面中充滿了神奇的力量。它可以改變一個人,因為書里凝聚了太多人的思想和感情。正如阿列克榭嗜書如命最終掙脫了小市民的庸俗氛圍最終成為俄羅斯歷史上偉大的文學巨匠高爾基;愛德蒙?唐泰斯在伊芙堡的陰暗地牢中潛心學習十四年之久,最終成為了氣宇軒昂的基度山伯爵。書的長河流遍古今,流經的地域廣闊而繁多。書中的領域囊括了所有人類已經探索的和向往探索的東西。這便是“讀萬卷書,行萬里路”了。書讓人得到了充實和幫助,但書的意義是遠不止此的。
對于教師來言,讀書更是有深遠的意義,一是針對自身而言的,提高自己的知識儲備和專業素養,二是針對學生來言的,教師要從自己的讀書經驗中總結出一些適合學生的讀書方法,來激發學生的讀書興趣,并且教給學生正確的讀書方法。
教師是幸福的,但教師的幸福也不僅僅是學生的成功,同時應該是自己的充實與成功。教師可以利用的時間與空間決定了教師是一個幸福的人。他完全可以進行自我的設計與武裝,讓自己多才多藝,讓自己的精神世界更加豐富,讓自己脫離庸俗。
教師要達到上述的境界,最重要的途徑就是讀書。人類幾千年的教育歷史中,創造和積累了許多寶貴的教育思想財富。這些財富保存的載體主要就是教育的經典著作,閱讀經典,與過去的教育家對話,是教師成長的基本條件,也是教師教育思想形成與發展的基矗教育智慧的形成,在一定意義上說,就是跨越由這些經典構成的橋梁的過程。這是一個不可超越的過程。人類的教育雖然不斷變遷與發展,但是教育的根本不會變化,教育培養人的功能不會變化,教育過程的內在規律不會變化。
教師讀書不僅是尋求教育思想的營養,教育智慧的源頭,也是情感與意志的沖擊與交流過去的教育家的著作中,教師可以學習的東西很多。有心的教師會認真閱讀教育的重要文獻,認真學習不同時代教育家的人生理想與人格力量。讀書會讓我們的教師更加善于思考,更加遠離浮躁,從而讓我們的教師更加有教育的智慧,讓我們的教育更加美麗。
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”愿我們咀嚼著莎士比亞的這句名言,熱愛讀書,高效讀書,快樂讀書,在讀書中積淀,在讀書中成長,不斷創新自我,真正為學生的幸福成長奠基!
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