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強軍廣播稿(錦集13篇)

發表時間:2019-08-14

強軍廣播稿(錦集13篇)。

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六一是一個快樂的節日,也是孩子們的節日。我早已許下愿望,讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。

一到門口,五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放。綻放出笑臉。好像啦啦隊在迎接我們。我們走向孩子的樂園,這里人山人海。有許多游戲:過山車、卡丁車、打槍……這時我不由自主的挑選了打槍這個游戲。在游戲中,我聚精會神地趴在桌子上,手握槍,一只眼瞇起來,另一只眼瞄準“三個點”按動開關,發出子彈,結果百發百中受到了身邊觀眾的贊揚。我想我就是小李廣花容了!

接下來我們來到了劃船售票區。我們租了一艘綠色艦艇,我小心翼翼的上了船,坐在了駕駛員的座位上,好像當上了小船長。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤,看著前方,我們的小船在比率的湖面上行駛。當我們玩的正開心的時候,小船猛的一晃,傳來了幾聲“槍聲”原來有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的后面。趁他們不注意,像一條大鯊魚一樣沖過去,只見他們的小船左右搖晃,濺起了層層水花,淋濕了衣服,我們發出了勝利的笑聲。我們在水面上度過了30分鐘。下了船,我的心仍舊在水面上蕩漾……

六一是兒童的節日,兒童的節日是六一。我希望每天都這樣快樂!

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吳寒:十月金秋風景盛,滿目皆是豐收景。人人歡笑慶國慶,大地飛

歌也不停。收音機前的聽眾朋友們,大家國慶佳節快樂,這里您鎖定收聽的是調頻FM98.6中波AM1143雞西生活廣播為您帶來的《生活365》國慶特別節目。我是大家的老朋友,吳寒。 徐晨:白鴿藍天自由舞,花兒遍地香滿鼻。紅旗飄飄迎風展,火樹銀

花不夜天。大家國慶快樂,我是徐晨。每天早上的8點到9點,生活365節目都如約與您相會在點播當中,也希望今天我們為您準備國慶特別節目為您的節日增添一份吉祥與歡樂。

吳寒:沒錯,國慶期間,我們的生活365會一直陪伴大家度過長假里

的每一天,我們一起努力為大家每天的生活增光添彩。生活365欄目組全體編播人員攜雞西生活廣播同仁恭祝各位國慶、家慶,普天同慶~!

徐晨:官源、財源,左右逢源!

吳寒:人緣、福緣,緣緣不斷!

徐晨:祝愿、心愿,愿愿隨心!共同祝愿我們的祖國—————— 合:明天更輝煌!

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同學們,不知大家寫作業時有沒有過這種感受,平時學了好好多成語 ,可到用時卻想不起幾個,今天我們和大家一起來溫習一些描寫春天的成語,請大家聽好了。

春暖花開、春風送暖、春風拂面、春意盎然、風和日麗、百花爭艷、大地回春、萬木爭春、陽春三月、 欣欣向榮、鳥語花香、百花盛開、大地回春、萬象更新、乍暖還寒、和風細雨、春寒料峭、春花怒放、春色撩人、春色滿園、春雨連綿、春風和煦 春回大地 萬物復蘇 早春時節、早春季節、春回大地、春滿人間、大地加春、天地加春、春回地暖、天加地轉 、冰雪消融 、冰融雪消、春色滿園 春花秋實 春暖花香 杏雨梨云

(二)冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖 季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。

天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象??!

啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。

啊,春天真美??!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

春天是一個富有生命力的季節,也是一個美麗、神奇,充滿希望的季節。

春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗,同時也吸引了不少"勞動人民"——蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的"金浪花"。遠遠望去,實在令人美不勝收!

春天是人們所向往的季節,人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說:"一年之計在于春,一天之計在于晨。"它正告訴我們:一年的愿望應該在春天計劃好,一天之中最重的時間是早晨,在春天里,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。

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男:用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,

女:用我們的青春和生命奏響時代的強音。

男:當我們拋棄了迷茫,把握了航向。

女:當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

合:歡迎來到暑期特別節目《雛鷹空間站》!

男:我是來自百杏中學**

女:我是百杏中學**。在今天短暫而美妙的十五分鐘里,我們將在電波的世界里一起暢游如下四個小版塊《詩文共賞》、《勵志故事》、《才藝展示》、《校園風采》。愿大家能和我們在空中相遇,并喜歡我們的節目。

男:在《詩文共賞》小版塊里,您將欣賞到的文章是>

(音樂起)

女:我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

男:年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!

女:理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

男:金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。

女:小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F在看來,才覺得兒時的我多么的天真。

男:長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護?!?/p>

女:的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是我們要的精神。

男:俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!

女:理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

男:理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

合:讓我們為理想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的理想!

女:接下來是《勵志故事》版塊,今天我們將為大家講幾個名人勵志的故事

男:《陳平忍辱苦讀書》

陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業。

女:《陸羽棄佛從文》

唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!

男:伙伴們,現在就讓我們輕松一下,進入《才藝展示》小欄目,讓我們一起欣賞來自于百杏中學***的二胡獨奏《戰馬奔騰》

(二胡獨奏----,愿你們在今后的學習生活中猶如奔騰的戰馬,克服困難,到達成功的彼岸)

男:同學們,成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。

接下來就讓我們進入今天最后一個版塊,《校園風采》。請欣賞廣播站來稿

讀《名人傳》有感

《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。

貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。

在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。

男:是啊,不經歷風雨,如何見彩虹,我們要勇往直前。最后我們為大家送上幾句名言:1、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。

女:希望全體同學都做生活的強者,今天的節目到此結束,再見!

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小草的夢想是綠遍山山水水,流水的夢想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢想是飛越險山惡水,大地的夢想是養育千萬生靈……每個人都有各種各樣的夢想,而我的夢想是當一名優秀的教師。

我想當教師這個夢想在幼兒園的時候就已經產生了。記得我剛滿三周歲的時候,就被姥姥送到了村里的幼兒園。由于當時年紀小,再加上周圍沒有認識的朋友,所以我非常討厭在幼兒園里呆著。每天姥姥送我到幼兒園時,我總要拽著姥姥的衣服不松手,非要她在那里陪著我。媽媽知道后,為了鍛煉我的能力,就不再讓姥姥陪我了。

那一天我獨自一人坐在那里,心里既難過又害怕,我覺得全世界都把我拋棄了似的。這時幼兒園的曲老師走了過來,她拉起我的手,給我講故事,告訴我要學會交朋友,并讓我和小朋友們一起做游戲。剛開始的時候,我不會和別的小朋友一起玩,就像個小尾巴似的跟在老師身后,老師走到哪里,我就跟到哪里。有一次曲老師要到萊州市去開會,告訴我跟別的老師玩??墒俏覅s死死拉著她的手不放,一直纏著她。最后曲老師沒有辦法,只好帶著我到萊州去開會了。就這樣曲老師用她那顆溫柔善良的心把我從內向孤獨的深淵里拉了出來,讓我學會了和別人交往。后來曲老師讓我們說說自己長大了要干什么,我毫不猶豫地說當老師。因為我覺得老師是世界上最好的人。后來我慢慢地長大了,上了小學,接觸到各種各樣的老師,進一步感受到教師職業的崇高與偉大,更堅定了我當老師的決心。

有人也許要問了,當教師既工資少,又福利不多,你為什么一定要選擇教師呢?這個時候,我會不假思索地回答:“因為當教師可以和同學們一起上課。每天早晨,可以看到同學們一個個可愛的認真學習的面龐,心情就會瞬間變得十分愉快,所有的壞的心情都會無影無蹤了。而且當教師可以和小同學們一起玩,也是很好的。……”

雖然我們將來有更多的道路進行選擇,但是我最大的夢想還是做一名光榮的人民教師。

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《古城的風》

古城的風虎虎地吹著

陌生人覺得這大風如來自太古嗎?

但是,那土著的人呢,

卻在風中感到更其寧靜。

我想,我將要這樣講:

它來得自自在在,自然而然,

我想,這大風,這自由,

人應該享有。

古城的風吹著窗前的樹

花生和柿子豐收的冬天,

風啊棲止在古屋的燈光上,

棲止在深夜里的爐火旁邊。

古城的風如驚濤駭浪,

啊,游子的屋宇呢?

是獨木的小舟吧?

放乎中流吧!放諸四海吧!

那么,你就吹吧,風啊,

發出金屬聲響的風,

如夜之渾融的風,

夜正深沉,我愈覺寧靜。

你就吹吧,吹吧,風啊,

帶著說服的力量,

帶著歡樂的力量,

燈呢,乃是極亮的明亮了。

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學生甲:老師們、同學們,大家好!今天的好習慣廣播開始了,我是XX班的XXX。

學生乙:大家好!我是XX班的XXX。今天我們接著談愛護公物的話題。愛護公物,是人類文明的重要體現,是文明社會人人崇尚的社會公德,也是一個文明人不可或缺、珍貴無比的思想品德表現。一個懂得愛護公物的人,一定是一個善良明智、充滿愛心的人。反之,一個不懂得愛護公物甚至破壞公物的人,則無疑是一個愚昧的人,一個境界低下、尚未被文明點化的人,因而是一個可悲可憐的人。

學生甲:陶鑄先生曾經說過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康的發展,想要將來長大后受人尊敬,首先就必須嚴格要求自己。作為學生,我們應該從愛護公物做起,節約水電,愛護墻壁,維護一切公共設施不受破壞。

學生乙:校園里的一切設施,都是為全體學生服務的公共設施。如果我們大家都不愛護公物,會對每個學生的生活、學習帶來許多的不便。學生階段是養成品質的黃金時期,因此舍棄不良習慣,培養良好品行,對自己的未來至關重要。

學生甲:我在這里給大家講一個故事,在我國吉林省有一所渾江小學,學校不大,只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國成立那一年制作的,歷經了60年的歲月蹉跎,它們卻依然完好如初,整潔如新。在渾江小學,每一個學生都有愛護公物的良好品德。他們愛護公物,愛護課桌,就像珍愛自己的眼睛一樣。

學生乙:我這里也有一個故事,中國WTO首席談判代表龍永圖在歐洲國家瑞士的一段經歷——龍永圖當時與幾個朋友去公園散步。上廁所時,聽到隔壁衛生間里發出“砰砰”的聲音,當時他很納悶。走出廁所后,一個女士很著急地問他有沒有看到她的孩子,她的孩子進廁所10多分鐘還沒有出來,她又不能上男廁找。龍永圖想起隔壁衛生間的響聲,就走回去打開廁所的門,看到一個七八歲的小孩在修抽水馬桶,他急得滿頭大汗。龍永圖問:小朋友,你為什么要修這個馬桶?那小孩說:“我得把馬桶修好,把水沖干凈讓下一個人用?!?/p>

同學們,瑞士小男孩愛護公物為他人著想的品質值得我們每個人學習。在我們校園里,如果碰到沖廁水管壞的時候,不用自己修理,但是一定要向總務處報告,讓老師來修,并且要在使用過程中好好保護。

學生甲:回顧一下我們有些同學以前是如何保護公物的呢?學校潔白的墻壁,卻不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;還有一些同學喜歡在桌椅上刻刻劃劃,其內容之豐富,真可謂無所不有,還有一些同學,他們洗手之后總是把水淋得到處都是,還經常忘關水管……你們可曾知道,當你們的這些行為、這些作品誕生的時候,墻壁、門窗、桌椅、水龍頭、墻壁開關、花草它們都在嘆息、流淚、哭泣。

學生乙:在這里我不禁要問那些同學:當你揮拳砸向那些門板的時候,難道你想能成為拳王泰森嗎?當你飛腳踹向墻壁等物時,難道你想能成為跆拳道高手嗎?當你把桌面墻壁刻劃得面目全非時,難道你想能成為畫家達芬奇嗎?

學生甲:同學們,讓我們從每天的生活做起,從小事做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;雪白墻壁,不留痕跡;隨手關燈,節約用電;沖洗廁所,節約用水;不踩草地,不摘花朵;從我做起,像愛護自己的眼睛一樣,愛護公物,讓美麗的育紅小學在我們每一個人的精心呵護下,變得更加絢麗多彩!

學生乙:今天的廣播到此結束,謝謝大家,再見!

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播放《感恩的心》

老師們,同學們,大家中午好!我是小揚,我是小貝。伴隨著這首熟悉的旋律,我們今天的廣播開始了。人之一生,感恩是一種重要的情感,我們應該學會感恩,我們今天的播報主題就是“感恩”。

下面請欣賞一首詩歌

男生:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩;

女生:白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,那是白云對藍天的感恩;

男生:我們沐浴著父愛的陽光長大;

女生:我們滋潤著母親的真情成長;

合:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母;

男生:是他們讓我們體驗了生命;

女生:是他們讓我們茁壯地成長;

男生:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;

女生:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;

男生:父愛是燦爛的陽光,熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

女生:母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

男生:父愛是一條長長的道路,寬闊而深遠。無論你走到哪里,他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點迷津,保你一路走好。

女生:母愛是一池明澈的山泉,潔凈而碧澈。無論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞,護你一生平安。

男生:父愛是一座高高的山。無論你有多大困難,他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,能遮風擋雨,令你心安神怡。

女生:母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱,她總是默默的傾聽。

那寬廣的胸襟,可容納百川,讓你幸福久遠。

男生:父愛是永恒的,不管風雨如何肆虐,他總是完美無損、永不褪色;

女生:母愛是質樸的,不管冰霜怎樣打磨,她總是心清如水、原汁原味;

男生:父愛是執著的,不管命運如何苦澀,他總是掏心吐哺、從不打折。

女生:母愛是堅強的,不管生活多么困苦,她總是默默承受、決不退縮。

男生:父愛像一輪永遠不落的太陽,驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷;

女生:母愛如一盞長久不滅的明燈,消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;

男生:父愛崇高偉大,他剛中有柔。當你學習在深夜時,父愛是暖暖的熱茶;當你離家遠行時,父愛是無聲的牽掛;

女生:母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭于襁褓時,母愛是溫馨的懷抱,當你呀呀學語時,母愛是耐心的教導;

齊:父母的愛是慷慨的,他們把愛灑給了春露,灑給了秋霜;留給了清晨,留給了黃昏;父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限,是體貼、慰藉、寬容、理解、

男生:父愛之恩,與江河同流,與日月同輝。

女生:母愛之情,能驚動天地,能感泣鬼神。

合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母:健康快樂!

父母之于我們的,我們永遠也無法回報,那就讓我們懷揣一顆感恩的心吧!感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩同學。

請欣賞宋祖英的《小背簍》聽著這首歌,我們不免回想起我們的媽媽,想起她懷抱的溫暖,想起她慈祥的笑容,想起她嚴厲的批評,我們的媽媽是世界上最無私的人。下面小揚給大家講一個故事《一位母親一生的八個謊言》

1、兒時,小男孩家很窮,吃飯時,飯常常不夠吃,母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說,孩子們,快吃吧,我不餓!——母親撒的第一個謊

2、男孩長身體的時候,勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃,魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候,母親就在一旁啃魚骨頭,用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼,就把自己碗里的魚夾到母親碗里,請母親吃魚。母親不吃,母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說,孩子,快吃吧,我不愛吃魚!——母親撒的第二個謊

3、上初中了,為了繳夠男孩和哥姐的學費,當縫紉工的母親就去居委會領些火柴盒拿回家來,晚上糊了掙點分分錢補點家用。有個冬天,男孩半夜醒來,看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說,母親,睡了吧,明早您還要上班呢。母親笑笑,說,孩子,快睡吧,我不困!——母親撒的第三個謊

4、高考那年,母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏,烈日當頭,固執的母親在烈日下一站就是幾個小時??荚嚱Y束的鈴聲響了,母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了,茶亦濃,情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠,男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說,孩子,快喝吧,我不渴!——母親撒的四個謊

5、父親病逝之后,母親又當爹又當娘,靠著自己在縫紉社里那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子,供他們念書,日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后,大事小事就找岔過來打個幫手,搬搬煤,挑挑水,送些錢糧來幫補男孩的家里。人非草木,孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里,記在心里,都勸母親再嫁,何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉,始終不嫁,別人再勸,母親也斷然不聽,母親說,我不愛!——撒的五個謊

6、男孩和她的哥姐大學畢業參加工作后,下了崗的母親就在附近農貿市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補貼母親,母親堅決不要,并將錢退了回去。母親說,我有錢!——撒的六個謊

7、男孩留校任教兩年,后又考取了美國一所名牌大學的博士生,畢業后留在美國一家科研機構工作,待遇相當豐厚,條件好了,身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說,我不習慣!——撒的七個謊

8、晚年,母親患了重病,住進了醫院,遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時,術后的母親已是奄奄一息了。母親老了,望著被病魔折磨得死去活來的母親,男孩悲痛欲絕,潸然淚下。母親卻說,孩子,別哭,我不疼?!龅淖詈笠粋€謊

故事聽完了,可引發了你什么情緒?你的心是否泛起漣漪?你可有什么話對自己的媽媽說?請把你的感受寫成稿件,我們時刻等候著。播放歌曲《母親》

在歌曲快要結束時,

二人合播放:同學們,心動不如行動,讓我們努力學習回報父母,讓我們做力所能及的事情回報父母,說一聲:爸爸媽媽,我愛你們!道一聲:爸爸媽媽,你們辛苦了!我已經長大,讓我分擔你的責任,讓我扛起你的重擔!今天的廣播結束,謝謝大家的收聽。

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紅領巾廣播站第三期廣播稿20xx年10月18日

(甲乙):親愛的老師!同學們 !大家好!

(甲):當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

(合):紅領巾廣播又和大家見面了!

我是主持人:徐高翔 我是主持人:毛駿宇

(甲):首先我們來為大家報道兩則新聞:

“副科也閃光”

十月十一日中午三年級(4)班開展了副科模范課,花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術課。本節課教學目標明確,充分體現了“以學生發展為本”的教育思想,知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度目標全面、明確、恰當。所選內容以及整個設計過程符合新《綱要》精神,符合三年級的年齡特征和認知水平,而且活動過程緊緊圍繞著目標,環環相扣。

(乙):

(甲):現在是美文欣賞時間:

我的理想

作者:四(4)班 朱成暢

每個人都有自己的理想,當然我也不例外。

也許我現在不完全明白什么是考古。但爸爸說,考古就是發現歷史,了解歷史。

我就是這么懷著好奇,懷著渴望的心情去看了好多有關考古的電視節目。越看越覺得很不過癮。

加油!再加油!努力!再努力!將來的理想就會離我越來越近!同學們,我們一起吧?。?乙): 的確,每個人都有

理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是我們要的精神。

高大和渺小

作者:六(2)班 毛駿宇

到菜市場以后,我和媽媽來到一個水果攤前,趁媽媽和賣水果的人討價還價之機,我就東看看,西瞧瞧。

“梨多少錢一斤?”

“3塊一斤,很甜”

“哼,我嘗嘗!”

中年婦女吃完了梨,把嘴角擦了擦說:“你這梨不甜,不買了!”這時小女孩卻說:“甜!甜!梨子好吃,媽媽騙人!”婦女的臉頓時就變了,“啪”一個巴掌打在女孩的臉上,女孩“哇”

地一聲哭了,那個婦女的手又伸向了女孩的臉,農村的姑娘忙上前攔住了她,從筐子里拿出幾個梨塞給了小女孩,然后看也沒看那中年婦女,收拾家伙就到另一個空地去賣梨了。 (甲):讀完我們同學寫的作文,總是有種意猶未盡的感覺,下面進入“校園故事會”,看看今天給大家帶來了一篇怎樣的故事呢!

山鷹與狐貍

山鷹與狐貍互相結為好友,為了彼此的友誼更加鞏固,他們決定住在一起。

有一天,狐貍出來覓食,鷹也正好斷了食,它便飛進灌木叢中,把幼小的狐貍搶走,與小鷹飽餐一頓。狐貍回來后,知道這事是鷹做的,它為兒女的死悲痛,而最令它悲痛的是一時無法報仇,由于她是走獸,只能在地上跑,不能去追逐會飛的鳥。

不久,鷹的背信棄義的罪行也受到了懲罰。有一次,一些人在野外殺羊祭神,鷹飛下去,從祭壇上抓起了帶著火的羊肉,帶回了自己的巢里。這時候一陣狂風吹了過來,巢里的干枯樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些小鷹就都被燒死了,并從樹上掉了下來。

(乙):接下來的時間到了我們的“知識百寶箱”環節

我們知道森林是綠色的金子,一片森林就是一座綠色的寶庫??梢哉f我們的生產生活一時一刻也離不開森林??墒且活w小小的火種可能會釀成一場森林火災,損失慘重。

1、不玩火,安全用電,遠離電源電線等電器設備。2、不隨身攜帶火柴、打火機等火種,不攜帶危險物品和易燃易爆物品。

防止火災。希望我們全體少先隊員共同努力,做護林防火的小小宣傳員,為綠化家鄉貢獻自己的一份力量。假如我們在日常生活中果真遇到火災時,又該如何做到保護自己呢?遇見這些緊急情況我們不要慌張,在情緒上要鎮定,因為越是慌張,對事情的處理其實越不利。接下來,我們就給同學們講講遇見緊急情況如何處理。隔壁鄰居家著火了,煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個時候,你應該怎么辦?應該打119火警電話。講清楚自己的地點,附近有什么標志性建筑,在什么路附近。在消防車還沒有到來之前:首先,要注意自己的安全,如果火勢蔓延了,千萬不要只顧著財物,可以拿濕毛巾捂嘴巴,千萬不要坐電梯,也不要輕易跳樓等。如果火勢不大,要學會一起用消防設施滅火。但是一定要注意自身安全。用電時候不小心觸電了。怎么辦?如果還和電器接觸,千萬不能拿手去碰,要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。

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微微的風,遠遠的地方吹來一陣微風,夾著輕輕的私語。側耳仔細聽,那是同學們的加油聲,裁判的槍聲,就像一種音樂,為我校第十六屆運動會伴奏的音樂。夏夜蛙蟲的鳴唱,春晨鳥雀的啾唧,這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚,似乎身體里的血液都為之沸騰。我們大家懷著期盼的情緒,絢麗的夢理,像每一個傳說里的英雄一樣,把夢想和汗水一齊調和密封,然后潛心等待那注定的時刻。加油啊,二(3)班,我們大家或許會忘記童年生活的完美點滴,但我們大家不會忘記操場上有你那矯健的身影。

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尊敬的廣播聽眾朋友們,大家好!歡迎收聽本期節目《強軍之星》。我是主持人XX。今天,我將為大家介紹一些關于強軍之星的故事。



在建設強大軍隊的偉大征程上,無數的英雄人物涌現出來,他們用自己的勇氣、智慧和拼搏精神,為軍隊的發展做出了不可磨滅的貢獻。他們就是我們今天所要介紹的“強軍之星”。



首先,我想引領大家了解一位強軍之星的故事。他叫張三,是一名年輕有為的戰士。曾經,張三在執行任務時,面對兇險和困難,他毫不退縮,義無反顧地沖向敵陣。在戰斗中,他展現出了超強的勇氣和冷靜的思考能力,成功地完成了任務。他的行動不僅贏得了同袍們的贊譽,也贏得了軍隊領導的肯定。隨著他的成長和成熟,張三被授予了“強軍之星”的稱號,成為了廣大官兵的楷模。



緊接著,我要向大家介紹另一位強軍之星——李四。李四曾經是一名普通的士兵,但他始終保持著對軍隊事業的忠誠和熱愛。在一次執行任務的過程中,李四發現了一處敵方的疑似藏身點,但為了確保準確性,他深入虎穴進行了詳細調查,并果斷向上級報告了情況。最終,他成功地揭示了敵方的陰謀,為軍隊取得了重要勝利。李四的機智、勇敢和堅韌不拔的精神贏得了大家的佩服,并被授予了“強軍之星”的榮譽稱號。



強軍之星不僅僅局限于軍事領域,在各個方面都有出色的代表。比如,在科學研究領域,有許多科學家為國家的國防建設做出了重要貢獻。他們投身軍事科研并攻克了一個又一個技術難關,為軍隊的現代化提供了強有力的支撐。其中,我們要特別提到的是王五教授。王五教授是一位杰出的科學家,他率領團隊,在武器裝備的研發領域取得了一系列重大突破。他們研發的新型武器裝備極大地提升了軍隊的作戰能力和戰略威懾力,為軍隊現代化進程做出了杰出貢獻。因此,王五教授被譽為軍事科技領域的“強軍之星”。



最后,我想說的是,強軍之星不僅僅是個別的個人,更代表了一種精神。在強軍征程中,每一個普通的官兵、科學家、軍事領導都是我們偉大的強軍之星。他們以個人的努力和付出,為實現國家軍事強大的目標奮斗著。他們的付出和犧牲,讓我們的國家更加強大,讓我們的軍隊更加精銳。他們用生命和汗水鑄就了我們今天的輝煌成就,他們是我們驕傲的代表,是我們永遠的榜樣,他們就是真正的強軍之星。



親愛的聽眾朋友們,今天我們為大家帶來了一些關于強軍之星的故事。他們代表了我們軍隊的輝煌歷程和偉大成就。同時,我們也要銘記每一個為國家的軍事事業默默付出的普通人,因為正是他們的共同努力,使我們的軍隊越來越強大。讓我們共同努力,為了國家的強大,為了人民的安全和幸福,為了更加美好的未來,發揚強軍之星的精神,為實現中國夢而奮斗!感謝大家收聽今天的節目,《強軍之星》與大家相約下期,再見!

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開場白:

【朱】伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在電波中;

【汪】說出我的歡樂,說出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

【合】尊敬的老師們、親愛的同學們,大家中午好。期待已久的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們五(2)班為大家主持。

【朱】我是五二班的,

【汪】我是五二班的。

【朱】今天,為大家準備的欄目有《新聞直通車》、《溫馨提醒》、《學習小竅門》和《歌曲欣賞》。

一、新聞直通車

【朱】上周,縣教育局李局長一行到我校視察。

【汪】上周,我校進行了綜合科抽測。

二、溫馨提醒

【汪】冬天最常見的疾病是上呼吸道感染。因為冬天氣溫的變化比較大,特別是室內和室外的溫差很大,而且呼吸道的病毒、細菌比較多。所以,特別是很小的孩子容易有上呼吸道感染。有的時候像病毒感染,不僅有呼吸道的表現,也可以造成孩子消化道功能紊亂,也有腹瀉的情況。是最常見的。

【朱】在特別冷的時候不要出去,在中午有太陽了,天氣比較暖和再出去玩,這是一方面。再有,在冬季最好不要到人多的地方去。像公共場所,人比較多,細菌病毒特別容易交叉感染。所以,盡量少去公共的場所。

【汪】從飲食上來講,冬季吃東西因為天冷,可以適當地多增加一些熱量、蛋白質,可以增強抵抗力。同時也要注意補充維生素,多吃新鮮的蔬菜、水果。特別是像維生素C含有抗病毒的作用。盡量穿比較好穿的衣服,不要穿的太多,不要穿得太復雜了。因為室內有便于穿和脫,出門的時候套上外套,進屋時就脫了。這樣,就不容易大汗淋漓,出來空氣一吹就容易感冒。

【朱】冬季疾病以呼吸道傳染為主,最常見的就是感冒、氣管炎、支氣管炎、肺炎等等。為了減少這類疾病的發生,建議大家加強體育鍛煉,提高機體免疫力,合理飲食,多飲水,勤洗手,早晚溫差大應注意防寒,及時通過正規渠道接種流感疫苗。

【汪】冬季鍛煉冬季進行鍛煉時,一定要量力而行。如果感覺胸悶、氣短等不適,就應立即停止運動;如果感冒或工作勞累,就不要參加體育活動。同時,要保持良好的生活習慣等。

三、學習小竅門

【朱】背誦是學習語文的方法之一。特別是一些好的文章、精彩的片段更有背誦的必要。背誦要講究科學,死記硬背既無好處又無效率,應堅決杜絕。下面有幾個訣竅供同學們參考。

【汪】1.背誦時要理解內容,理解得越深越容易背,其記憶量也越大。

【朱】2.要在讀熟的基礎上背誦,未讀熟之前不要急于背誦。

【汪】3.找出背誦內容與自己已有知識之間的聯系,這樣易于背誦。

【朱】4.根據自己的實際,擬定背誦的“量”,并要求在一定時間內背出。

【汪】5.邊讀邊記,比只讀不記效果好,單純地讀一般要40遍才能背出,讀記結合10遍就足夠了。

【朱】6.背誦時,要注意間隔一段時間后的復背,這樣便不易忘記。

【汪】7.背誦要有恒心。開始背誦時,往往前記后忘,這是難免的。這時千萬不要被暫時的困難所嚇倒。

【朱】8.兩個同學為一組,你背我聽,我背你聽,互相提示,互相糾正,這樣加深印象更易背出。

【汪】9.選擇最佳時間進行背誦,一般清早空氣新鮮,環境安靜,頭腦清晰;臨睡前,背好即入睡,沒有后來學習內容的干擾。

【朱】10.躺著背誦比坐著背誦更易于記憶,因為這時的大腦供血情況良好,但注意不要睡著。

四、歌曲欣賞

【汪】一首好歌,就是一道陽光,照耀我們的童年;

【韶】一首名歌,就是一陣和煦的春風,吹開我們的心扉。

【汪】悠閑的午后讓我們一起欣賞歌曲《我的未來不是夢》。

(播放《我的未來不是夢》)

【合】老師們,同學們,美好的時光總是那么短暫,紅領巾廣播就要和大家說再見了,讓我們期待下周再次相聚吧!

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致800米運動員:800米跑道長又長,運動員們,不要孤單,我們脈搏與你步伐同步,我們陪你一起去面對。

致100米運動員:朋友們,沖刺吧!用盡全身力氣,飛奔到100米跑道終點,因為那里是幸福起點!

致400米運動員:400米是耐力與速度綜合考驗。看吧,運動員奮力拼搏,任腳下步伐飛奔,任身上汗水流淌,加油吧,為班級贏得榮譽!

致200米運動員:用力跑吧,用你自信去沖破200米!

致鉛球運動員:加油吧,推出你力量,讓它從天空劃過,變成一道美麗彩虹!

致接力運動員:傳遞是幸福,是快樂,是友誼,讓我們一棒棒傳遞下去,讓榮耀校園盛開。

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